以下是小编为大家准备的高一语文第一单元，本文共6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高一第一单元语文作文
黑白相间的琴键，就如同一级级台阶。我悠然地拾阶而上，在领略无限风光的同时，心中一直默念：“这个故事永不会停止”。
小时候，我总会坐在窗边，侧耳聆听，沉浸在隔壁传来的阵阵悦耳的旋律之中，那声音好似清澈的泉水在山涧泠泠作响，又似千百的鸟儿在枝头放声歌唱。那一刻我闻到空气中丝丝带着隽永味道的馨香，一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽——渴望能坐在黑色的琴凳上，用指尖在黑白分明的琴键上敲出梦想的声音。
当那充满金属质感的钢琴第一次闪耀在我眼前，我一下子被它吸引入怀，迫不及待地想要推开梦想的大门。每晚余晖悄悄爬上琴键时，我便与这架厚重的钢琴为伴。怀着庄严的心坐上琴凳，身体微微前倾，试图读懂这琴谱上富有深意的表达，手指试探性地在琴键上敲击着尚不连贯的音调。琴谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长令人陶醉。面对初识的懵懂，从未忘记那梦想的故事，无论多艰难，梦想让我用快乐去面对。
当听到要准备第一次汇报演出的消息时，我好像一只破茧而出的蝴蝶，跃跃欲试拿起新谱子，然而它的到来并没有我想象如同切开一个西瓜般那样丰富而甜蜜。五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系，时而左手，时而右手，难以协调;右手好不容易唱起轻快的主旋律，而左手却太笨拙难以合上节拍;时而枯燥的小节在耳鼓上震动，难以平复内心的烦躁。一个个音符死板地镶在五线谱的黑白之中，望着我仿佛也带着些许苦笑无奈的神情。然而梦想的声音始终萦绕在耳边，我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，敲下或轻或重的音符。不知练习了多少次，手臂由酸疼变得觉不出酸疼，美妙的乐曲终于从指间流淌而出。面对复杂的琴谱，从未忘记梦想的故事，无论多艰难，梦想让我用坚持去面对。
演出当天我来到后台，心中像有只小兔子在上窜下跳。在脑海中一遍遍过着谱子中易错的地方，手脚并用地打着节拍，嘴里还不停地哼着曲调。轻轻踏上舞台，享受着脚下的每一步，灯光打在那充满金属质感的钢琴上，闪耀进眼中的仿佛是我第一次见到它的画面。我平静下激动的心，双手放于琴键上，一串串优美的音符瞬间响彻礼堂，一个个音符恰似一个个跳动的精灵随着双手舞蹈，在黑白琴键上缓缓流淌。右手高音的歌唱，吟诵着成长的欣慰快乐;左手低音的诉说，讲述着梦想的执着鼓舞。面对台下的掌声，从未忘记那个梦想的故事，无论多艰难，梦想让我用勇气去面对。
我在心中一直默念着：“这个故事永不会停止”。
篇2：高一语文第一单元作文题
——题记
走在通往学校的路上，街边屹立着几棵高大的柳树，阳光透过时间的缝隙透射在我的肩上。杜鹃在那半明半暗树叶中亮出她那婉转的歌喉，小动物们也从自己的豪宅走了出来，开始新的一天。一阵风吹过，绿叶闪烁，那叶上的露珠透过晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在跃动，轻轻一嗅，泥土的清香扑鼻而来，好香。
体验生活，体验“清晨入古寺，初日照高林”的生机勃勃。
伴着下课铃声，又到了锻炼的时候。红日西斜，天边洒满了落日的余晖。我走出教学楼，声音从操场上传来，一群正值青春年华的少年们在跑道上狂奔着，你追我赶，就像一匹匹驰骋的骏马，宽阔笔直的跑道已成为了他们施展才能的平台。他们尽情地，无拘无束地角逐，沐浴着夕阳，享受竞技的快乐，一头乌黑的短发欢快地跳跃着，炯炯有神的双眼直视前方，充满对胜利的渴望，修长的双腿交替前进，好似充满着无尽动力，在夕阳下定格一幅青春画卷，深深印入我脑海。
体验生活，体验“夕阳无限好，只是近黄昏”下的永不放弃。
夕阳西下，夜幕降临，月慢慢地走了出来，走到属于她的岗位上，为人们照亮回家的路，她弯弯的，是一只小船，但不一会儿，她又弯成一把镰刀，又变成一叶弯眉，皎洁的月光照在我的脸上，我感到十分温馨，也让我看到了她那身上发出的光带给那新的希望。月光似水，永远那么明亮，让整个夜晚更美好。
体验生活，体验“春江潮水连海平，海上明月共潮生”带来的静谧。
体验生活，体验每一天清晨时第一缕阳光，体验夕阳西下时的最后一丝温暖，体验夜幕下月带给你的静谧，细细品尝，回味无穷。
篇3：高一语文第一单元作文题
什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大，似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的：体验，就是通过实践来认识周围的事物;生活，其中一个意思就是进行各种活动。那么，体验生活，应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身，还从中悟出道理。
小时侯根本不懂体验这个词，就更不要说体验生活了。
只记得在五、六年级的时候，爸爸常对我说，要多回家乡劳动劳动，尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我，那时是非常不愿意的，为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢?可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来，那样的体验，既体验农村生活的艰苦，也体验什么叫自然。体验那样的生活，悠闲自在。
那现在的生活呢?
高一的生活，用紧张两个字形容最贴切了，这不是我的个人见解，可是大家公认的。从刚踏入高一门槛的那一刻起，老师和家长就不断给我们灌输这种思想，要我们凡事都抓紧，绷紧脑袋里的每一根弦。说什么高一是你人生的第一个重大转折点诸如此类。
爸爸常常对我说老生常谈的话：学习如逆水行舟，不进则退。没办法，上了高一，这样的说教，谁都避免不了。
那么在这样的生活中，能体验到什么呢?不可否认，高一的生活教给我们许多许多，它让我们吃了苦头，但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少，已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了，而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表还没有走到黑板，就知道今天的作业了。
在这里面，有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……
高一生活，我们体验了当中的苦，更记住了其中的甜。
篇4：高一语文作文第一单元
周末，我一个人去月河古镇玩。古镇很大，漫无目的地逛了半天，已然是黄昏时刻了。小巷的游人渐少，我倚着石栏，看夕阳正好，看廊桥古亭映在流水中央;花瓣一瓣一瓣滑落，落入水中打破倒影泛起淡淡涟漪;又闻古琴，仅几声不成调的音符，就让人心弦微动。我不禁安静倾听……
黑瓦白墙下，纤长的手指缓缓地拨弄琴弦，琴声缠绕着思绪，交织在耳边，一声声敲击着苦闷与心烦。缥缈的琴声声声入耳，像是在诉说古镇的过往，那百年前的繁华早已被人遗忘。
古琴，是老者的象征。其深沉的音色，和缓的曲调，就像是位经历岁月风霜的老者在缓缓诉说那逝去的时光。古琴自古被赋予修身悟道的神圣格调，
古代的人们对于古琴的推崇甚至到了难以想象的高位。之前，我一直认为这不过是古代帝王文人的吹捧，到今日才些许明白这古琴的奥义。
琴声本身醇厚深沉，旋律优美，可以拉回被世俗纷扰的心，让人安静品析山水，亲近自然，所以文人雅士大多都借古琴，逃脱人世间的纷扰，净化内心，来找回本心，重归自然。
琴声悠扬，内涵宽广，正因为这样，古琴才会有这么高的评价，所以，自古以来，手指弹拨的并不是琴弦而是心弦，古琴的弹奏从不是表演，而是心与心的交谈。琴音悠悠，是历史的余音，也是心灵的倾诉。
在古代，世家公子们在弹奏古琴时，格外地神圣——斋戒，沐浴，焚香，净手——保持身心洁净才有资格弹琴。西汉时期文人们便认为“八音之中，惟弦为最，而琴为之首”。
这是古人给琴尊贵的地位。而至现代，这门古老的艺术像古镇的繁华过往，一般被人们淡忘，人们听的多得大多是古筝，古筝古琴一字之差，天差地别。古筝悦耳，古琴悦心;
古筝声声醉我心，古琴悠悠定我意。若把古筝比作花旦，那古琴便是青衣。听古琴与听古筝不同，听古筝，则是听其音，而听古琴则是听其情，曲调不是不动情，只是没有到动情之处。玉指之下，丝丝琴弦，撩拨了谁的心弦，诉说的又是谁的流年……
修长的手指勾过琴弦，声声琴音穿过古巷。淅淅沥沥的雨丝落下，划过屋檐，伴着花瓣悠悠落在琴弦，琴音雨珠，一股忧愁缓缓蔓延，雨珠顺着琴身，滑落一地伤痕，敛音停弦，有余音绕梁，思绪飘远，淡淡忧伤!
撑把油纸伞，走在青石板小巷，淅沥的雨水打湿花窗，那声声琴音依旧在脑中回荡，连接着历史悠悠的过去，承载着百年斑驳的岁月。
篇5：高一语文第一单元作文
规则，约束行为；规则，培养习惯；规则，助人成功。规则中铸就辉煌，规则中绽放睿智！
——题记
溪流循着大海“有容乃大”规则的，才浩荡出势不可挡的汹涌，大树浸润了“困难孕育成功”的规则，才造就了参天大树的雄奇壮丽；小草领悟了坚持不懈的规则，才成就了“春风春又生”的顽强；雄鹰博览了“天高任鸟飞”的规则，才铸就了“欲与天公试比高”的翱翔。拥有良好的规则，才能成就圆满的事业。
规则对人的影响是不容小觑的。细微的小事之中总能体现发人深省的哲理。“山羊过独木桥”作为学校传统的团体比赛项目，却在今年的预赛中出现了新情况，导致运动员和裁判激烈争论。这说明，这项比赛的规则仍然不够健全，还有待于完善。同时，这更加值得我们深思——规则。个人的成功需要规则，民族的振兴需要规则，国家的富强更有赖于规则。
对于个人来说，规则是一面镜子，更是一把戒尺。每个人置身社会生活中，总要面对各种各样的规则，有了规则的约束，生活才会井然有序。遵守规则，更能体现出一个人的道德素养，思想水平。遵守社会规则，才能奏响生活之歌；完善人生规则；都会成为命运强者！
悠悠中华，五千年岁月。那秦的强大，怎能离开严厉的规则；那唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗李世民任人唯贤，虚心纳谏，严格要求自己。他恪尽职守，具有强烈的责任感和使命感。作为天子，为文物百官树立了一个良好的典范。遵守规则，知错就改。李世民携百官开辟了一个”贞观盛世“，把唐朝带入了一个开明繁荣的时代！
历史也同样告诉我们，规则的退化，注定是失败。推出的是”取之尽锱铢，用之如泥沙“的挥霍，铭记的却是”楚人一炬，可怜焦土"的秦之泪。规则的完善与否，决定王朝的兴衰。天宝后期，唐玄宗懈怠政事，贪恋女色，整天饮酒作乐。他与唐太宗李世民背道而驰，导致前所未有的盛世开始走向衰败，让光芒四射的李唐王朝褪去了昔日的风采……
历史用它生动的语言为我们诠释规则的意义，生活以它独到的方式给我们呈现规则的真谛，拥有严明纪律的军队，才会拥有战斗力；具有合理道德行为规范的社会，才会正常运转。规则，时时刻刻影响着我们的生活，正所谓“没有规则，不成方圆。”遵守规则，完善规则，培养习惯，铸就辉煌！
篇6：高一第一单元
高中英语 第一册 第一单元
Unit 1
一、【目的与要求：】掌握本单元出现的单词和词组。
introduce, practice, go away, go on doing , as a result, in one's opinion, take care of ,general idea ,give any regards to sb等等…
二、【日常交际用语】
Nice to meet you. Nice meeting you. I'll introduce you, See you soon .
I must go now . I must be off now. Give one's best wishes to sb …
三、【知识重点与难点分析】
1、Which school were you at last year ? 你去年在哪所大学校读书？此句中的“at”也可用“in”来代替，意思不变。如：Which school are you in?
2、So was my friend Bob White.(=My friend Bob White was also at Centre school.)
我的朋友鲍勃怀特也在那所学校读书。
“So +be/have/助动词/情态动词 +主语”,此结构中的语序是倒装的。这个以so开头的句子内容是接着前句而来的，表示so句中的情况与前句讲的情况相同。例如：
You are a student. So am I. 你是学生。我也是(学生)。
You can speak English ,and so can I. 你会说英语，我也会(说英语)。
He likes playing football. So does his elder brother. 他喜欢踢足球，他哥哥也喜欢(踢足球)。
A: I went to see a film yesterday. 我昨天去看了场电影。
B: Oh, did you? So did I. 哦，是吗？我也去了。
如果上句是否定句，下句就应该用neither或 nor 来引导一个倒装句了。例如：
You are not a student. Neither/Nor am I. 你不是学生，我也不是(学生)。
You have never been to the Great wall .Neither/Nor have. 你没去过长城，我也没去过(长城)。
3、I must be off now. 我现在得走了。
off在这里是副词，在句中作表语，表示“离开”“走开”的意思。当你表示要离开某人或谢绝对方的挽留时，你还可以说：I must go now .=I must be leaving now =I really must be going now.
4、Nice to meet you很高兴见到你。
此句是见面时常用的客气用语。其它见面时常用语还有：
I'm glad to meet you.(=Glad to meet you .)
I'm pleased to meet you.(=Pleased to meet you .)
It's a great pleasure to meet you.
而在分手时，人们常说：It was nice meeting you .(=Nice meeting you). It was nice talking with you (Nice meeting you.).
It was Nice to have talked with you.（=It is nice to have talked with you ）.
5、I want to introduce my friend Jane. 我想介绍一下我的朋友简。
introduce sb to sb 把某人介绍给某人，其中“to sb”可以省略。例如：
I'd like to introduce myself (to you). 我想自我介绍一下。
Let me introduce my friend Peter to you? 让我把你介绍给写了先生。
May I introduce my friend Peter to you? 可以向你介绍一下我的朋友彼特吗？
Please allow me to introduce Miss Liu to you all. 请允许我把刘小姐介绍给你们大家。
6、Find out the things which are different in your part of China. 找出与中国你所在地区不同的情况。
find和find out都有“发现”、“找到”的意思。 find通常是指凭一时的感觉或偶然发现，而find out 则是指经过一番努力，研究，计算或探询而发现某物某事，通常有“找出，查明，发现，搞清楚”的意思。例如：
He woke up and found himself in hospital. 他醒来发现自己在医院里。
I found a $5 note on the pavement. 我在人行道上发现了一张5英镑纸币。
Can you find out what time the train leaves? 你能查问出火车什么时候开吗？
They tried to find out who had broken the window. 他们试图查明谁打破了玻璃窗。
Later, he found out a new method of learning English. 后来，他找到了一种学习英语的新方法。
7、I hope you are very well .我希望你一切都好。
Well在此句中是形容词，通常作表语，意思是“健康的”相当于healthy的意思。例如：
I'm not feeling well today .我今天觉得身体不大舒服。
Is she well enough to travel?她身体康复，能够旅行了吗？
He is much better now, thank you.他现在身体好些了，多谢你的关心。（better是well的比较好）
Be, feel, get, look + well 身体好，康复，气色好。
8、So every day I work from dawn until dark. 因此，我们每天 从早到晚地劳动。
from until/till/to 冒意思是“从某时到某时”例如：from morning fill night从早到晚
from beginning to end 自始至终，从头到尾。
9、Sometimes we go on working after dark by the lights of the tractors.
有时，我们在天黑后还要借助拖拉机的灯光继续干活。
go on doing sth 意思是“继续（做某事），连续不断地（做某事）”
go on to do sth表示（在干完某事后）“接着干另一件事”，即接下去干与原来不同的另一件事。例如：
Although if was raining hard ,they still went on working in the field.
虽然雨下得很大，但他们仍继续在地里干活。
After he finished writing the litter,he went on to read the text of lesson one.
他写完信后，接着读第一课课文。
10 、Although the farm is large,my Dad has only two men working for him.
虽然农场很大，但我爸爸只雇了两个人为他干活。
have sb/sth doing 这一结构表示“使某人或某物持续做某事或动作持续的状态”。在句中have是“使”，“让”的意思， working 是现在分词作宾语two men的补足语。例如：
Don't have the car waiting out side the gate all the time. 不要让汽车一直在门外等着。
The two cheats had the lights burning all day long. 两个骗子让灯整天亮着。
Don't have the water running all day long. 不要让这自来水整天花花地流。
I won't have you talking to Mother like that. 我不允许你对妈妈那样说话。
11、It doesn't often rain in the summer here, As a result we have water the vegetable garden.
这儿夏天不常下雨，因此我们不得不给菜园浇水。
As a resulf (由于的)结果；因此常用在有上下文的情况下。例如:
It was late at night and there was no bus.As a resulf , we had to walk to He village.
夜深了，又没有公共汽车，因此我们不得不步行到那个村庄。
He had some bad fish , As a result ,he felt sick his morning .
由于吃了些坏鱼，所以今天上午他感到不舒服。
As a resulf of (=because of… )意思是“由于”例如：
As a result of fog the flight was delayed. 由于有雾，航班误点了。
He got a rist as the result of his hard work. 由于他工作勤奋，所以他长了工资。
Thousands of people lost their lives as the result of the war.由于那场战争，成千上万的人民丧失了生命。
另：在本句中“To water the vegetable garden”，water一词是用作动词。在英语中有些词虽然词形相同，但词类发生变化，由某一词类（如名词）变成另一词类（如动词）。如下下列句子中Pump, water即有名词，也有动词的用法。well即可用作副词，也可用作名词。
There is a pump is the village.it works very well.we often pump water from the well to water the vegetable garden.
12、Americans eat a lot of meat too much in my opinion.美国人吃肉很多，依我看吃得太多了。
in my opinion =in my view意思是“在我看来，依我看”。近似于I fhink/guess/feel/suppose(我想、我认为、我觉得)等表达形式，都是用来表示个人的看法或意见等。
what was the nicest part of your holiday in your opinion？
在你看来，你假期中哪段时间过的最好？
In my opinion ,autumn is the best season in beijing.在我看来，秋天是北京最好的季节。
In charlie's opinion ,Americans should eat less meat.在查理看来，美国人应该少吃一点肉。
In my opinion and in the opinion of most people.it is a very sound investment.照我的和大多数人的看法，这是一项很可靠的投资。
13、In your letter you asked about the time in different areas of the states.
在信中，你问有关美国不同时区的问题。
There are five different time areas in the states 美国有5个不同的时区。
以上两句中的The states都是指The United States of America .美国，美利坚众国略作U.S.A或U.S.。
下句In my state中的state 是指写信人所在的那个州，这时state的开头字母不大写。另外， time areas和 time zones同义都是指时区。
14、Please give my regards to your parents.请代我向你父母问好。
Regard vt. 是动词，作“认为，视为”解。regard sb as a hero 认为某人是英雄。 regard sth as a crime 把某事看作是一种罪恶。例如：
He is regarded as the best dentist in town..他被看作是域里最好的牙医。
在名中regards 是名词，作“问候，致意”解。give my regards /love /best wishes to sb作“代我向某人问好”解。remember me to sb 也有同义。例如：
Please give my best wishes to your wife (=Please remember me to your wife.)请代向你妻子问好。
15、Best wishes. 祝好。
该句通常用于信尾，谨致问候之意，还可以说best regards 祝好！Wishing you good luck /success! 祝你走运/成功！
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