以下是小编收集整理的高三动员大会会议讲话，本文共19篇，希望对大家有所帮助。
篇1：高三动员大会会议讲话
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
我们这一届高三同学参加的高考将全面回归全国卷，已学过的章节，高考可能不考;已熟悉的题型，高考可能不考;英语要考30分的听力题;数学要少考算的，多考想的;全国卷的考题重视考察学科核心素养，重视考察学生运用所学知识解决生活中实际问题的能力，重视考察学生的思维水平，重视考察学生的思想认识的水平。
全国卷重视“一点四面”的考察。
一点：立德树人;四面：(1)社会主义核心价值观、(2)中华优秀传统文化、(3)依法治国、(4)创新思维、独立思维及批判性思维的考察(没有标准答案，言之成理即可)。
总之，本届高三面临新的挑战， 6月的骄阳下，你的大学在北京、上海、广州、天津、南京、厦门还是在其他地方?今年清华在川招生140多人，北大在川招生146人(含医学部)，复旦在川招生150余人(含40个农村单列计划)，浙大在川招生185人，上海交大在川招生 ……竞争是残酷的，形势是严峻的。
领导们、老师们和同学们和没有到会的家长们都背负着巨大的压力。
要实现梦想，肯定要承受压力，高三学生必须承担合理的压力。
高三，意味着你要放弃闲庭看月，网海漫游;高三，意味着你要选择题涛竞渡，书山攀登;高三，意味着你要反复训练。
老师们，同学们，人生只有走出来的美丽，人生没有等出来的辉煌，面对挑战，我们宁愿笑着流泪，也不哭着后悔。
今天，我们全体师生一起立下一个信念：做一个自强不息的拼搏奋进的高三人。
“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同”，这是《中国青年》的刊首语，关于“梦想”二字，苏格拉底也曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。
”同学们在自己的心里有没有告诉过自己：我上高三了!我离梦想的距离更近了!
有同学说：高三，这是一个全国700万人同时在线的游戏，50多万人与你同在一个叫做“四川”的服务器，678位同学有幸与你进入了同一个公会，9个月的最终修炼只为迎接6月7日开放的终极boss。
高三，也意味着我们需要过上9个月单休日生活。
这9个月，说长足够长，如果能提高效率，那么，谁都有逆袭的机会。
当然，说短也足够短，如果还放不下自己的懒惰和拖延，惦记着游戏或网络，日复一日，不久便会被别人打得落花流水。
老师们、同学们，开始高三的奋斗时，每个人都应该先问自己3个问题：“我努力的目标是什么?我现在所付出的努力和我的目标有因果关系吗?为了达成这个目标，真的需要我埋头学习吗，真的需要我全力以赴吗?”
如果不在开始努力之前就设定一个目标，你的努力就很容易陷入“我这么努力有什么用”的自怨自艾中。
如果你的努力不和结果挂钩，那么你就只能沉浸在“我已经很努力了”的幻想当中，并错把受苦的体验当成努力的过程。
比不努力更可怕的，是你自以为“已经很努力了”，却“没有任何实质的进展”，导致你反过头来质疑“应不应该努力”的问题。
去年，“冰桶挑战”的游戏在全球风靡一时。
同样，我也希望同学们能够给自己准备两种不同的水。
暂时领先的同学们请牢记：没有最好，只有更好。
我们急需要给自己浇上一桶冰水。
有些同学长期位居前列，心理便获得一丝满足，殊不知，天外有天，人外有人;另外一些同学，我们也要为自己准备一桶热水。
部分同学对自己的现状还非常不满意，但放进全省，你依然属于排行前列的学霸。
作为学霸，你有理由自卑自弃吗?同学们，高三是一个全新的起跑线，这是我们重新来过，重头来过的宝贵机会，也是高中阶段的最后机会。
同学们，没有谁能随随便便成功，挫折只是意志力的运动场，能够打败你的只有你自己，不管遭遇什么挫折，我们也要屡败屡战，哪怕一百次失败，我们也要去争取101次得成功。
你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。
同学们，梦想是一个天真的词，实现梦想是一个残酷的词。
确立目标、自强不息、坚持不懈是战略上的勤奋;每天刻苦专注是战术上的勤奋。
追逐梦想的路上，战略上的勤奋和战术上的勤奋都非常重要，永远不要用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰。
要让你的勤奋有效，最关键的因素是意志力。
最好和最差的学生之间的差异并不仅仅是智商。
有些非常优秀的学生，智商并非特别的高;有些非常聪明的学生，学业也并非很好。
决定学生是否成功的关键，最重要的因素是：意志力。
培养意志力，首先要有吃苦的精神，选择了七中就是选择了一条艰苦奋斗的成功之路，同学们，若想成为成功之人，必须吃苦;若想成为非常成功之人必须学会吃非常之苦，要知道，青春最好的营养不是舒适，而是吃苦!
七中的.前辈说过：“高考的意义已远远超过了考上一所大学!”它是一次人生的精神洗礼。
通过奋斗，通过实现梦想的过程来实现人生的精神成长。
高三对于每一个学生都是全面提升自己、全面完善自己的机会。
同学们，高三，让我们做一个自强不息的人。
自强不息的人，是有志的人;自强不息的人，是坚韧的人;自强不息的人，是主动进取的人。
高三在即，压力难免，美丽的蝴蝶破茧而出要经历撕心裂肺的疼痛;再多的痛苦，让我们用娇嫩又坚强的肩膀去扛，再多的眼泪，让我们留到成功的喜悦时去尽情发挥。
篇2：高三动员大会会议讲话
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家下午好!我代表高三数学备课组的全体教师向大家表达三层意思，其中有六个关键词：承诺，希望，祝愿。
第一，我们郑重承诺：认真关心每一个学生，不管你的成绩是高还是低，不管你是在籍还是借读，只要你们有需要，我们都会尽力满足。
我们会做好教育、教学的各项工作，努力帮助全体学生提高数学成绩。
我们会与你们风雨同舟，用我们艰苦卓绝的努力，拼来六月绚丽的彩虹。
第二，现在离20XX年高考还有85天，希望每个同学在这段时间里，能够目标明确，全力拼搏，向优秀学长与身边的榜样学习，学习“千哥”的自信、霸气，学习“峰哥”、“梁哥”的淡定与从容，学习孙烁的大气与担当。
希望你们在未来的岁月里，能够“指点江山，激扬文字，到中流击水，浪遏飞舟。”
第三，祝愿所有同学的信心趋近于正无穷大、成绩单调递增、失误趋近于零，祝你们在20XX年高考中取得优异成绩。
愿所有同学“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”。
谢谢大家!
篇3：高三动员大会会议讲话
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天很荣幸来到这里演讲，来为我们踏上高三征程的学弟学妹们送上一些祝福和鼓励。
我所讲演的主题是——你我注定翱翔。
去年的这几天，一样在这里，我做着和你们一样的事情。
我不知道你们现在的心情如何，我只记得当时在我有一种感觉：第一次离梦想如此接近。
是的，三百多天的时间，自己就可以走进梦想城市，跨进梦想大学的校门，开启一段新的旅程。
我相信在座的每一位同学都有这样的梦想，现在，我们要做的就是点燃心中的这束火苗，让它释放出无限的光芒。
今天，我想说的核心有4个词：梦想，知识，视野和情怀。
关于梦想，这是许多比喻句的本体。
这个词已被泛用很久，滥用很久，甚至带了一丝丝贬义。
但我相信它仍然是一切动力和激情的根本来源。
至今有一件事我记忆犹新。
高二的时候，每节英语课前有一个英语演讲的机会，我的英语成绩当时在班里算中等水平，为了给全班人一种震撼和让自己感受一次逆袭的欢快心情，我选择背诵马丁路德金的我有一个梦想。
整整六页的稿件，我利用课余时间，花了一个月，背了下来。
我当初不怎么理解梦想的含义，可后来，我渐渐明白梦想是什么，借用《中国合伙人》的一句话来说，梦想就是让你觉得坚持是快乐的东西。
我仅仅是为了实现一个小逆袭的愿望，所以完成了一件我觉得还可以的事，各位若是朝着梦想倾尽所能，未来，难道不是掌握在自己手中。
关于知识，这包括知识的储备和知识的运用。
现在的社会是信息爆炸的社会，然而，信息的接触量并不代表个人见识的高下。
信息的储备量并不代表个人知识的储备量。
高三，你们接触的会是更多的信息，这也要求你们能把这些信息内化成自己的知识。
高考大纲所要求的，是知识，各科的解题技巧，是知识，高考的考向、动态变化，也是知识。
而这些与高考相的知识，纵然会有老师学校帮你整理，但更多的是要提高自己知识整合能力，自己为高考做好充足的准备。
钱钟书说过：“怕什么真理无穷，进一步有进一步的欢喜。
”
关于视野，这是平复恐惧最有效的武器。
当你把目光聚焦与一点时，天地便小了。
而恐惧恰恰来自视野狭窄。
还是用我自己做例子，高三后期有一段时间，成绩下降，然后波动，每天都无力学习，无法集中，浑浑噩噩，暗哑呜咽。
后来，有一个星期天重新看了一遍《人类全星闪耀时》，发现很多伟人，他们之所以成就伟业，恰恰是因为他们目光长远，并不只关注眼前一点。
而当我把每次考试的成绩做为唯一的生命坐标时，的确，恐惧紧张随之而来。
后来，自己渐渐看得开了，再在老师的帮助下，我走出了可以算我高三最黑暗的一段时光。
那时离高考还有一个月。
再后来，高考前最后一次模拟考我排名掉到班级倒数，但我关注的早已不再是单纯的成绩，所以那次考试也没影响我高考发挥。
再后来，我就考上了复旦大学。
关于情怀，是一种独特的生命魅力。
《莎士比亚辛白林》有一句话，我们命该遇上这个时代。
茨威格也说过，我们无法逃脱，我们无法置身世外。
而的确，情怀便是让我们活在这个时代更洒脱的方式。
文理兼修，博采众长。
当一个理科生可以轻松地吟诵出席慕容或是仓央嘉措的美妙情诗时，虽然我不敢保证女孩投来的目光是羡慕还是鄙夷，但至少保证，他的作文会带有散文和诗歌独特的韵味。
当一个文科生能独立熟悉使用二项式定理时，虽然我不保证她能赢得她仰慕的理科大神的一个回眸，但我想，她数学考试至少节省了2分钟的时间，这就是情怀最明显的作用。
当然，它的作用不仅仅如此，我想，无论高三还是今后的生活，当你拥有这样一种兼容的态度，均衡的情怀，我相信，你的未来，值得期待。
不能否认，高三的生活或许有它的痛苦，有它的孤独，有它的不可名状，不能诉说。
但我相信，这终将成为你将来回忆中值得铭记的一部分。
只有一种英雄主义，那就是知道生活真相后，依然热爱生活。
我记得满座的长明灯教室，记得容不得空白试卷存在的桌面，记得无风的考场，写空的笔芯。
但我也和现在的你们一样，忐忑地憧憬着高三，憧憬着毕业，憧憬着未来的自己是什么样子。
有这样一句话：与其说我喜欢光明，不如说我喜欢上了点灯的自己。
同样，与其说我喜欢高三，不如说我喜欢上了拼搏的自己。
最后想和同学们分享一句话，智者以烈火赠凤凰。
智者以烈火赠凤凰，没有在深渊中挣扎过，怎么能知道生命的顽强?没有经过烈火的洗礼，怎能感受涅槃重生的欢畅?没有高三的历练，怎么能感受高考结束后的内心宁静?艰难困苦，玉汝于成。
我从不怀疑一件事，各位是凤凰，凤凰就应该展翅飞翔，我也从不怀疑市一中的每一位老师，他们都是智者，而高三，就是你们涅槃的关键时刻。
我相信在座的很多同学未来的10个月内或许会感受到不同程度的煎熬和痛苦，但请同学们相信，智者将以烈火赠凤凰，学校之所以在学习和管理上对大家提出如此苛刻的要求，是因为各位都是等待振翅的雏凤。
大家之所以会感到痛苦，是因为各位正处于涅槃的最后时期，只要咬牙挺过这三百多天，试想明年的六月，市一中必将闪耀各位展翅的美丽荣光。
请不必蛰伏，现在就绽放，请勇敢向前，现在就宣战。
请以天为翼，以地为脊。
你我都是凤凰，你我都会涅槃，因为你我注定翱翔。
篇4：学校高三动员大会校长会议讲话
高三的老师们、同学们：
各位老师：大家好!
今天我们举行高考备考论坛，就是要客观分析20XX年高考面临的形势和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，强化责任意识、效率意识与合作意识。
振奋精神，务实求真，奋力拼搏，为我校20XX年高考取得全面胜利而努力奋斗。
一、认清形势，真抓实干
学校近几年来，经过全体教职工的共同努力，教育教学质量稳步提高，学校信誉度也不断提升，逐步扭转了三年前的恶性循环局面，生源数量明显增加。
但因优质生源仍然严重流失，20XX年高考形势依然十分严峻。
学校要生存、要发展，就要加强学校管理，但更主要的是提高高考成绩，提高学校的信誉度。
学校只有通过苦干、实干加巧干，通过迅速提高教学质量，提升学校的形象，才能使学校步入良性发展轨道。
20XX年高考对学校生存发展是至关重要的一年，我们既要充分认识到摆在我们面前的困境，更应看到我们的有利的因素。
我们要认清形势，抓住机遇，迎接挑战。
我们要进一步增强主人意识、责任意识、大局观念，要有拼搏精神、奉献精神。
面对生源素质差的困难，我们不能退缩和懈怠。
我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木!我们只有一种选择――背水一战，以确保20XX年高考实现新突破，让学生家长满意，社会满意。
二、加强领导，通力合作
20XX年高考备考我们要发扬成绩，努力拼搏，再上台阶。
为此，学校成立由党政领导、处室主任、年级主任组成的高考备考领导小组，全面协调高三高考备考工作，确保教学时间，确保教学供给，确保优良环境。
主管校长要凝神聚力全面抓好20XX年高考备考工作，年级主任、班主任、备课组长要全面落实高考备考方案，狠抓各个复习环节的检查和落实，全天候落实管理目标，规范过程管理，加强考试管理，研究新纲要，优化备考过程，营造浓厚的备考氛围，形成全校人人齐抓共管的新格局，
三、精心谋划，科学备考
1、科学谋划备考方略，制定详实备考方案
20XX年高考备考，既要借鉴历年我校高三备考成功经验，更要借鉴外地先进的备考方法，拓展备考新思路。
高三年级要根据学生的心理状况和认知规律，结合我校学生基础等，制定科学的、行之有效的高考备考方案，要切实提高高考备考工作的针对性和实效性。
各学科、每位老师都要认真制定备考计划。
2、积极收集高考信息，明确备考方向
(1)、认真研究高考《考试大纲和说明》。
《考试大纲和说明》是高考复习的指导性文件，也是高考命题的唯一依据，高考大纲明确规定了高考考什么，怎样考，考到什么程度等问题。
对高考的目标、性质、内容、能力要求、方法、方式都作了详细的界定。
要有的放矢的进行备考复习。
在备考复习中，要加强各层次的教研活动，高三教师认真研究考试动态，认真研究学情和教情，认真研究教法与学法，形成清晰的教学思路和明晰的教学目标，紧紧围绕《考试大纲》和《考试说明》开展教与学，使教学更加有的放矢。
教师一定要将考试大纲吃透、抓准，要认真分析大纲对各个维度上能力的要求，把握好标高，落实每一个知识点，准确把握高考改革的发展脉络和方向。
对考纲的细微变化，都要作深入细致的研究，并结合学生的学习实际，制定各学科行之有效的复习备考方案。
不要被资料牵着鼻子转，也不要脚踩一块西瓜皮，滑倒哪里是哪里”，偏离方向。
(2)、要认真研究近年高考试题，在研究中深入思考，从而把握命题趋势，理清自己的教学思路，提高教学的针对性和实效性。
要抓好各层次的教研活动，积极组织高三教师研究近三年来的高考试题，全面总结高考试题的命题特点和规律，把握高考改革的发展脉络和方向，内化在平时的课堂教学中，完善教学过程，弥补完全凭经验复习的不足，取长补短，提高效率。
(3)、研究课改和高考改革动态，关注改革方向。
课程改革已经在高中阶段逐步展开，新课程的理念早已渗透到高考之中。
近年来各科试题中已经体现新课标的理念，注意对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的考查。
高三全体教师一定要关注课改的动向，把握高考改革的走向，及时研究高考新情况，解决新问题，拓展新思路，努力提高高考备考工作的针对性和实效性，注意培养学生的创新意识，培养学生的应用能力和实践能力，注重提高学生的综合素质。
3、认真研究课堂教学，提高课堂效率。
高考的竞争，很大程度上是课堂效率的竞争。
因此，我们要主攻课堂，真正实现课堂高效教学。
要强化对课堂教学的研究，不断提高教师教的有效性和学生学的有效性。
教师要在提高驾驭课程能力和驾驭课堂能力上下功夫，善于把注意力集中在教材最主要最本质的内容上，善于把各种教学方法有机结合起来，善于结合学生的特点选择科学合理的练习，善于针对不同学生进行学法指导，以有效的课堂教学促进学生的有效学习。
促使学生学得主动，学得活泼，学的轻松，学有成效。
在课堂教学中，我们要提倡“三个不讲”(即超纲的'不讲，学生已会的不讲，讲了也不会的不讲)、“三个必讲”(即重点难点必讲、思路方法必讲、疑点问题必讲)、“三个到位”(即讲练到位、点评到位、纠错到位)的原则，提倡即时检测的方法，做到讲与练的结合，学与测的结合。
4、强化合作，加大外引内联力度
高考备考是一项系统工程，要做好高考备考工作，必须发挥集体的智慧，发扬团队精神。
高考是一场竞争。
但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。
班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。
从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。
学校要坚持请进来与走出去相结合，加大与天津、河北相关教研室和学校的沟通交流力度，及时聘请分局教研室各科专家有效指导，确保做到信息互通，问题共商，资源共享。
高三年级要加强同头教师的集体备课，避免孤军奋战。
学校今年将重新修订与完善高考奖励办法，奖励办法要侧重完成指标和团队成绩。
5、正确处理备考中的六种关系，提高备考效率
(1)、主导与主体的关系。
教学和复习备考，学生始终都是主体，因此，我们必须以学生为主体，但学生这个主体必须要有教师来引导，教师要当好主导，占位不越位，发挥好主导作用。
教师的主导不是为了自己而是为了学生主体学得更好，从本质上讲，教师还只能是起辅助作用的“配角”而不是主角，绝不可喧宾夺主，要特别注意自己好心办坏事。
(2)、难与易的关系。
考试题目有难易区分，80%的题目属于容易或中度难度的试题，教学中对这部分试题和知识决不能忽视，反而要更加重视，要牢牢把握好这部分内容教学，这是我们得分的关键，甚至是全部，应该把力气花在加深对基础知识、基本技能、基本试题的理解和把握上，决不能一味的追求难、高、快，切忌抓芝麻丢西瓜，切忌好高骛远。
(3)、讲与练的关系。
从时间上讲，平常的教学可能会讲得多一些，但也要控制，要留出时间给学生复习消化，尽可能多的让学生在课堂内有足够的训练时间和机会;在复习阶段，教师讲授的时间要控制好，应更多的留出时间由学生支配，当然这个时间教师应该有明确的任务要求，不能让学生将其浪费。
讲是为了练打基础的，讲是为了让学生学得更轻松、更有条理、更思路更清晰，练是为了学生及时掌握和消化。
当然，练要有目的而不能盲目、随意;练也更得讲究方法技巧，以求事半功倍。
(4)、考试与评讲的关系。
考的题目要确保科学性(无错误，不能超纲)、前沿性(有创新、切中考纲)、实用性(解决学生实际问题)。
讲评要科学实用有效。
重在讲命题目的、解题思路、答题要领和技巧、做题应注意的问题、归纳类似的问题，力求做到：讲一题一归纳，评一题授一法，解一题晓一类，触类能旁通。
(5)、大科与小科的关系。
三大学科(语、数、英)与综合学科的关系，在不同时段要有所区别，不是绝对的主与次的关系。
总体而言，前一阶段，要适度强化三大科的教学和复习，后一阶段则应适度倾斜综合学科的复习巩固。
(6)、内与外的关系。
一是课本内外的关系，坚持以课本为主不动摇，结合实际辅以教辅和书外的知识。
二是课堂内外的关系，重在课内解决问题，不要过多的寄希望学生课后复习巩固，那几乎是不可能的。
一方面因为大家都去抢挤课后的那一点时间，时间是有限的，不会有多好的效果;另一方面，对那些学习不够自觉的学生来说，寄希望他们课后自觉的去完成任务，实在是痴人说梦;再者，高效率的教学必须来自于高效的课堂，“课内损失课外补”，几乎是没有什么实际意义的。
6、严格训练学生应试技能。
高三各学科从现在起，要通过平时各类考试加强对学生应试技能的强化训练。
使学生掌握四句答题真“经”：慎做“会”，求全对。
稳做“中档题”，一分不浪费。
难题要争取，舍去全不会。
检查很重要，考完不后悔。
一是要注重训练学生答题策略，虽然这是非智力因素，但可以帮助学生实实在在提高成绩;
二是要注重训练学生答题顺序：由前到后，由易到难，适当跳跃。
关键是遇到难题“适当跳跃”要把握得当;
三是要注重训练学生合理控制答题时间。
不同的科目、时间分配各不相同，但一定要给后面的题目留足时间，
四是要注重训练学生规范答题：语言表达、解题格式、文字书写、实验操作、答题字数等等。
7、注意关心学生的身心状况，保证学生以最佳状态应考。
要关爱学生，点燃学生学习的激情。
高三学生的时间紧、任务重、压力大，对学生的困难，全力帮助，对学生的忧思，热情化解，从而激发学生良好的心理动机，振奋学生的精神，消除学生悲观、紧张的情绪，调动学生的积极性与主动性，唤醒学生的自信，点燃学生学习的激情。
在高三高考备考期间，很多学生产生焦虑和紧张的情绪。
学校教育处、年级组及班主任要及时地联系家长研究对策，齐抓共管，给学生减压，让他们保持健康的心态迎战高考。
适时聘请心理专家给学生做讲座，帮助学生正确认识自我，增强心理应变能力。
通过领导和教师的关爱使学生感受到学校给予的涓涓关爱、脉脉温情，激发学生学习的主动性和积极性。
在备考过程中要重视利用目标来激励学生、调动学生学习的激情。
班主任、科任老师关心爱护全体学生，每一位老师尤其是班主任老师要注意时刻关注各类学生的心理和情绪变化，适时做学生的心理疏导工作，挖掘学生的潜能。
8、开展培优补弱工作，促进全面进步，整体提升教育教学质量。
针对素质参差不齐的学生，全面实施“低进中出、中进高出、高进优出”的分层次培养策略。
确定目标生、聚焦优秀生、提升边缘生、加强艺体生、稳定后进生。
强化目标管理，层层分解任务，定指标，定任务，定奖惩措施。
要将目标分解到各个班级，各个教师。
每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。
制定落实培优补差计划，做好培优、促中、抓差工作，实行科任教师与学生结对子制度，实行人盯人战术。
不断强化尖子生和边缘生的培养，保证优等生吃得饱、吃得好。
对于后进生，坚持“起点低一点，底面宽一点，台阶密一点，坡度小一点，反复多一点，要求严一点”。
加强对高考的研究，重视高考信息的收集、整理、分析、研究，“请进来”，“走出去”，不断提升高三教师对各种有关信息的获取、筛选和整合能力，积极引进、消化和运用高考信息，努力将信息转化为提高教学质量的资源。
9、强化过程管理，注重备考实效
从管理学的角度讲，过程重于结果。
高考成绩的好坏，关键要看管理是否科学，措施是否得力，落实是否精细到位。
高考备考要抓实抓好过程管理。
学校和年级组要抓好复习备考的每一个流程，每一个环节。
备考要从每一次备课、每一次活动的开展抓起，从每一节课教学、每一节自习的辅导抓起，从每一次作业的布置、每一次作业的批改抓起，从每一次命题、每一次检测、每一次评讲抓起。
要抓过程，抓细节，把全程备考的理念落到实处。
高三制定了复习的三个阶段的备考方案，第一：复习的三个阶段要做到“三到位”，即基础知识复习到位、思维方法训练到位、综合能力培养到位。
第二要讲究 “四精”，即“精讲、精评、精改、精练”。
第三要依纲务本，夯实基础。
切忌放弃教材，依靠教辅资料。
第四要理性备考，智慧备考，切忌浮躁。
备考的各阶段要科学有序，符合学生实际。
10、强化学生管理，营造浓厚氛围
高三备考期间，要严格学生纪律管理，坚持“严”字当头，“勤”字开路，坚持“管严点，跟紧点，谈细点”， 狠抓班风、学风建设，全方位激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
对学生管理要采取高压态势，对严重违反校规校纪的学生决不姑息迁就，严肃处理。
适时聘请专家组织立志教育报告会、学习经验交流会，营造浓厚的高考备考氛围。
篇5：高考动员大会教师会议讲话
各位领导、老师、同学们：
大家好!
冰雪消融，化作暖暖春意;
书声朗朗，铺就锦绣前程。
不知不觉间，高考仅有三月;
无声无息中，龙门逼临百日。
初春乍寒，春寒料峭，经历了无数寒风凛冽的冬天，我们全体高三学子终于迎来了十年寒窗中最后一个心中暖洋洋的春天。
在这个春意融融、生机勃勃的季节里，我们欢聚一堂，隆重举行高考“百日冲刺”誓师大会，此时，群情激昂、热血沸腾，气氛凝重而又热烈!
作为一名老师代表，我很荣幸能和各位一起分享这具有历史意义的伟大时刻。
在此，我向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良好的祝愿!希望大家在最后一百天中，不抛弃，不放弃，有生气，添喜气。
读书十年，决战百天。
剩下一百天，弹指一挥间，从现在开始，你们就已进入到了高考的冲刺阶段，此时此刻，我们全体高三老师的心与你们一起跳动，在你们出征之前，我们老师是你们的战友;
在你们蓄势待发之际，我们是你们的导航;
在你们展翅腾飞之时，我们是你们坚强的后盾!
作为高三教师，我们将忠于职守，以校为家，精诚团结，通力合作。
我们将统一部署，协调步骤，统一资料，共享资源。
对于高三的每一位学生，高三的全体教师都是你们的参谋。
每个班级，班主任和科任教师将齐抓共管;
整个年级，将是上下一盘棋，交流先进，缩小差距，万众一心，黄土成金。
我们将笑对全体学生的提问和质疑。
问到深处，我们会为同学们志存高远而欢呼;
问到浅处，我们做一条涓涓细流润物无声：生活琐事，处事哲学，学习难点，思想包袱，尽情地向我们倾诉吧，我们就站在你们的身边，我们将诠释和演绎教学相长这一古老而深邃的教学法则。
我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。
高考试题是我们的蓝本，日常教学是我们的手段，课堂效率是我们的追求，金榜题名是我们的愿望。
教无止境，学海无涯，我们谨希望以主导者的身份最大能量地服务于作为主体的——高三学子的——你们!
我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，交流高考心得。
他山之石，攻我璞玉。
我们将做好所有同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平!
同学们，在你们的肩上，担负着祖国的希望，社会的责任，人类美好的未来!你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美丽从来就离不开艰辛;
你们不要再感叹“古来征战几人回”，懦弱从不属于青春少年，历史从来就是勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。
老师们，同学们，让我们只争朝夕，一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!
篇6：高三任课教师会议讲话
尊敬的学校领导、高三全体老师：
大家下午好！
到目前为止，大家知道，我们的第一轮复习进入到了比较纵深的阶段，各个科目都已经进行的如火如荼。正正规规的考试我们已经举行了四次，学生的成绩状况大家也应该知根知底。高三教学工作是学校工作的中心工作，教学质量直接影响教师本身声誉、学校声誉。而我们这一届对整个学校进入良性循环发展尤其至关重要。通俗点讲，就是不能在我们这一届出现“马鞍子”的低谷！因此，高三的同仁们： 我们要充分认识到自己肩上的责任和担子，要认真思考怎样才能把本届的高考任务保质保量的完成。
我想在这里谈几点看法：
一、要树立信心。
班主任老师要对自己的班级有信心，绝对不要在学生中说悲观消极的话，任课老师更不要对学生说打击的风凉话。而是要努力发现苗子，培养希望生，尽最大努力发现学生的长处和优势，点燃他们内心昂扬向上的火焰。要让学生相信一切都是通过努力可以改变的。我认为信心改变一个人的精神状貌，信心也改变一个班级的精神风貌。同学个个充满信心的班级，会焕发出一种非凡的斗志和内在的青春活力。充满信心的教师，上课的激情都要更旺盛，课也会上得更好些。良好的心态决定事物向更理想的方向发展，满满的信心决定我们更有成效地达成并实现20xx年的高考目标。
二、认真研究考纲，多做高考试题
每位高三科任教师都要认真研读湖南20xx年的考试大纲和考试说明，最核心的一点是要明白自己本科目到底考什么，有哪些题型，有哪些知识要求、能力要求，然后在复习过程中有意识地向学生强调这些要求，强化这方面的训练。高考的目的性是很强的，高考题的目标性也是很强的，每个题型都指向特定的知识点。所以你要让学生在复习中找得到方向，先要教师自己把握得准。
还有一点要关注每年考纲的微调或变化，要随时了解本科目的高考信息，通过省市一些典型考试题的变化来了解最新的高考动态。比如我们第四次用的长沙一中试卷，其中语文的那个12分的选做题，变成了必做题，它只有一个题了。如果连续几次都是这样，那就透露出一个信息：20xx年的高考语文中，这个题极有可能就变成了必做题。那么我们在复习中就要做相应的调整，心理上就不能再有侥幸心理：我这个题不会做就做那个题。而应该此考点范围内每种题型都要训练到位，掌握方法和技巧。
另外，我们高三的广大科任教师，一定要多做高考题。近五年的各省高考题，是最典型的，是最有含金量的。自己做得滚熟，上起课来就底气足，涉及哪个知识点，立马就讲，这里哪年哪省考了，特别是讲湖南考了，学生就信服你嘛。自己做得多了，在对学生的方法和技巧传授上就高屋建瓴，视界阔大些，运用起来得心应手些。
三、要搞好试卷分析，对学生知根知底。
每一次考完之后，我的建议是阅完卷统好分之后，不要急急忙忙就把试卷发给学生。而应该把每一个学生的试卷都仔细分析一下，做好记录。这样做，至少有以下几个方面的好处：一是了解哪些知识是学生的易错点，哪些知识是学生的难点，哪些知识学生还掌握得不足。在讲解和复习时就有的放矢。二是有助于了解每一位学生的实际情况，在上课时就可以有意的提到某位同学，引起该生的注意，进而强化掌握这些知识点。三是通过连续几次的试卷分析，就可以全盘了解本班学生的知识熟练程度，在层次性和系统性的复习把握上更有针对性。
罗校长讲我们教师心中要有学生，这是一句语重心长的话。做班主任老师的要了解每一位学生的身体状况、家庭状况、学习状况、生活状况、思想状况，他们有什么困难需要帮助解决。要重点关怀两类学生：一是关怀思想有压力的学生，二是关怀学习有困难的学生，优先为他们疏通开导，解难释疑，铺路架桥。
做科任老师的要了解自己所教的每一位学生的成绩状况，他们的强项在哪里，弱项在哪里，有哪些需要帮助提高；有哪些是奔本一的，有哪些是奔本二的，要明白自己要努力的对象，重点功夫要下在哪些学生身上。要下在哪些学生的哪些方面，有针对性的帮助学生突破重点和难点。在关键的时候帮了学生的忙，学生是会感恩你一辈子的。
四、要树立五种意识
1、目标意识：高三教学的目标总体说是——一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。具体说是将能够进入大学深造的学生，无一遗憾的送到学校满意、家长满意、学生满意、社会满意的理想院校，顺利完成教育局下达给我们学校的监测目标。
2、高三意识：现在距离高考只有172天了，从今天开始我们全体高三同仁就是决战决胜的冲刺，是竞技场上的最后冲刺，咬定目标，高效利用好一切时间。用一个字归纳就是“拼”，没有别的选择。一个高三的老师时时刻刻都要想到高考，千方百计为打赢这场战争付出自己最大的努力。
3、团队协作意识：一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。无论学科集体、班级集体还是年级集体，只要我们团结协作，我们就会无往而不胜。特别是班主任老师要及时做好各科目的协调工作，恰当地安排好空白辅导时间和周六周日的考试。学生各科目的培优补差要有一个整体全盘的考虑。
4、敢为人先的意识：在全县兄弟学校面前，我们要敢于争先，我们目前是和二中、四中比，必须要有忧患意识，要力争确保第三的地位，压力是巨大的。但有压力才有动力，有竞争才有动力。在年级里，我们班级要敢于在本年级争先，我们319、320、321三个直升班要有强烈的争先争优意识，两个文科重点班322、323也要有竞争意识，324、325、327三个理科重点班更要有竞争意识，下面几个平行班同样要有竞争意识。明年高考成绩一出来，哪个班级考得怎么样，学校、家长和社会还是会有一个公允的评价的。
5、高度的责任意识
高考成绩的好坏，直接关系到我校教育在群众心目中的形象，关系到学校的声誉和办学前景，希望在全体同仁要以高度的责任感，切实做好高三教育教学各项工作。要全方位了解所带班级学情，发现问题及时解决，认真分析、研究工作的优势与不足，将整个高三学习氛围进一步提升。总之我们要强化管理，聚精会神搞教学，扎扎实实抓管理，注重实际效果，调动学生学习的积极性和主动性。
要开展有效的培优工作，想方设法增加高分段上600分人数。要根据实际，加强对相应优秀学生的重点辅导。要对优秀学生给予全面的关心，既给予学习方面的重点指导，又给予身心方面的关怀和调节。
要切实搞好希望生也即临界生的补短腿工作，一定要千方百计把这些学生推上去，这个工作对实现我们的目标是至关重要的，希望高三老师们从大局出发，克服一切困难把这件事做好。
五、强调几条教学常规
1、积极认真扎实地备课，在备课中充分发挥自己的聪明才智，备课做到常备常新，常备常深，有备无患，不上无准备之课。应做到上课底气十足。备课要写板书题纲，课后写教学反思录。
2、落实上课常规：
①课前三分钟候课，提前到班，组织好学生做好课前三分钟预习，做好上课前一切准备工作。
②课堂要充满激情，用我们的激情去感染学生。多走下讲台，多让学生活动，把学生思维的智慧转化成书面的表达。
课堂教学要达成四位一体：即知识环环紧扣，能力步步提高，方法得心应手，心态泰然自若。做到知识、能力、方法无缝连结，智力因素和非智力因素有机渗透，这就是我们理解的成功课堂。
③辅导课及时到岗到位，坚守岗位，辅导课以个别辅导为主，有意识的针对学生的'知识弱项辅导，不要上大课。
3、关于作业：训练要有针对性、要精练、要求学生完成，要强调答题规范、要及时批改、要及时评讲。具体讲四点：
一是精心选题。选题一要准：严防错题；二要新，少抄陈题；三要精，少选偏题；四要活，少出死记硬背的题。作业命题设计是考试成功的关键，命题水平也体现学术水平，其作用不可低估。
二是精心批改。什么叫精心，八个字：咬文嚼字，精批细改，批改应当把学生的错误找出来，改错往往使人印象深刻，其效果并不比做一个新题逊色，能使学生受益匪浅。
三是精心评讲。精心评讲，一是要言不繁，一语中的，不搞信天游。二是准确无误，入木三分，反对含糊不清、模棱两可。三是举一反三，触类旁通。既要就题论题，更要就题论道。
四是精选信息。精选信息不是猜题，不是押题，而是科学分析，合理判断，严密论证，取长补短。我们重视收集的信息有：
a、 体现高考导向、命题意图的信息。
b、 别人注意到、我们未注意或注意不够的信息。
c、 关于新题型、新内容的信息。
高考既有传承，又有创新，值得认真研究，发现规律，抓住本质，以不变应万变。
整个高三教学一定要坚持“三严”“四优化”的要求，“三严”即“严格要求、严谨治学、严于律己”；“四优化”即“优化教学设计、优化教学过程、优化教学方法、优化教学手段”。
各位同仁：高三这几个月以来，在广大教师的共同努力下，高三的各项工作都在稳步推进和开展，学生的成绩也在不断地进步，大家确实非常辛苦。20xx年我校高考创造了辉煌成绩，希望本届全体同仁再接再励，以更加振奋的精神、更昂扬的斗志，全身心地投入到高三教学工作上，创造我校高考工作新的佳绩，向学校、向社会交出一份满意的答卷。
篇7：高三班主任会议讲话
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好!
今天在这里说经验，在座的比我有经验多的是，我只是把自从高三以来所想和所做的做汇报如下：
我们知道：高中三年级是中学生学习、生活的终点，也是学生跨入新生活的起点，作为高三班级管理者和策划者的班主任，要做的工作既多又杂，其重要性就不言而喻了。
我觉得除了常规的管理，我们班主任在学风和班风的培养中，更应明确自身的角色，扮好“鼓动师”、“心理医生”、“协调员”“设计师”的角色。
1.班主要扮演好“鼓动师”
我们知任道，军队要讲究士气，民族需要精神，同样，良好的班风需要每个学生积极向上的热情。作为高三学生，几个月以后学生就要面临人生的一次重大决择——高考，高考不仅是成绩的较量，更是心理素质和身体素质的较量。高三开学报到的那天我开一次班会给学生进行鼓劲，帮助他们树立信心，从而打好开始一仗。同时让每人写了一份高三分阶段的目标和最终目标。然后分批次找学生谈话。在以后的学习中帮助他们向着各自的目标迈进。
经过半个学期的学习，学生的激情渐渐归于平淡，再加上几次考试，有些学生的成绩不理想，心理压力逐渐加大，有的甚至产生放弃的念头;在这学期开学我利用一节自习课开了一次班会，分析四模考试我们班的情况，指出优势和劣势，并分析今年高考形势报名人数在减少，高考招生人数省内增加一万个名额，而且是新课改的第一年高考，对我们十分有利。帮助学生树立信心，同时制作了班级第二学期的口号和标语：思如泉融，心如止水，一起吃苦，战斗到底。做一题会一题，一题决定命运;拼一分高一分，一分成就梦想。
当然随着学习的紧张、压力的增大、竞争的激烈、过高的期望值甚至月考的不理想等都可能挫伤学生的学习积极性和主动性，使学生情绪消沉，乃至对前途
悲观失望。因此，需要及时把握学生的思想、情绪，适时地、恰到好处地鼓动学生的斗志显得尤为重要。记得我们班的一位女同学平时挺刻苦的，基础也不差，高三的一模考试成绩比较差，到办公室看分数时，当时给她做了思想工作，等到第二次月考成绩出来之后，成绩还是没有多大的起色，她这次哭了，这时我帮她分析其中各科的原因，在学习上给她提供了一些建议，第三次月考成绩恢复到进班的名次。这次她露出了笑容。
作为班主任的我，经常利用课余时间对学生进行不同层次的、多方面的鼓动。鼓励学生不断进取，战胜困难，发扬自身的优势，克服自身的缺点。
当然，要注意方式方法，学生情况不同，方法也不同，场合不同方式也不同，我用的最多的是目标激励法，考前制定合理目标，考后回头看目标的达成率，这种方法给学生以强大的动力，帮助他们取得了一个又一个成功。
另外，也要把握好鼓动的时机。取得成绩时，告诫他“山外有山，天外有天”，应戒骄戒躁;当学生成绩不理想时，要以急学生所急的心态，及时主动帮助分析，通过鼓动性的语言，鼓励他精神饱满，敢于拼搏，告诉学生“曙光在前”。
班主任的鼓动，有时那片言只语的鼓励和举手之劳的扶助，都会化作学生无穷的信心和力量的源泉。如果说学生是航行学海中的帆，班主任就是鼓帆的风;如果说学生是行驶在书山上的车，班主任就是征途上的加油站!
2.班主任要扮演好“心理医生”
高三学生受到家庭父母和老师的压力，受到一次次摸拟考试的打击，心里非常脆弱，容易引发各种心理疾病，特别是一轮复习马上结束，有的同学成绩没有多大进步或者基础比较弱的同学容易出现失眼、情绪不稳，易怒、急躁、等心理症状，实际上都是学生“不适应”或缺乏“心理准备”等造成的一种心理障碍。
班主任就要善于察颜观色，随时了解情况，采取应急措施。首先要教育学生辨证认识生活、人生。在平时读报课上讲一些平凡人历经坎坷、坚持不懈，最终达成愿望的故事，通过文章告诉他们：在生活学习和工作中，有压力、有竞争是常态，我们要做的不是逃避，不是退却，而是勇敢地迎接风浪的考验，要善于在逆境中成长和成材。
其次，要帮助学生正确认识自己、给自己合理定位，既不好高骛远、目中无人，也不悲观失望，要把着眼点放在挖掘自己的潜能上，放在挖掘自己的可持续发展能力上。
高考固然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末日来临，明天太阳照样会升起。
最后，要教会学生自我矫正的方法，让他们从学习的重压下适当地解脱一下，张弛相间;帮助学生正确地认识自己，摆正自己的恰当的位置;引导他们要经得起挫折，教育学生正确认识和处理好个人与社会的关系。
3.班主任要扮演好“协调员”
学生们在强大的学习压力下，还可能和教师、家长、同学们有隔阂出现。班主任必须充当好“协调员”的角色，起着“润滑油”的作用。
一是协调好科任教师之间的关系。要强调班级的整体性，要有效克服科任教师之间各自为政的思想和倾向，避免“内耗”，大家要心往一处想，劲往一处使，为了整体利益，即便个人作出一点牺牲也无妨。例如为了提高理科综合的成绩，我建议学生每周做一套综合试卷，我每周日的晚自习检查。为了让学生提高数学的综合能力，每天让学生抄一道数学答题，数学课代表统筹安排，把握试题的难度和质量，我负责检查落实情况。
二是要协调好师生关系。和谐的师生关系可以营造一种同舟共济的氛围，从而使教师教得高兴，学生学得尽心。
三是协调好家校之间的关系。进入高三以后，很多教育和管理工作要求家校密切配合、步调一致才能取得成效。特别是第二学期，班主任要加大与家长联系的密度，使自己对学生的情况有个全面了解，也使家长全面了解自己的子女，使家长全方位地接纳子女，使家庭成为考生的稳定的支持系统。
4.班主任要扮演好“设计师”
班主任工作在整个高三学年的不同阶段都要有明确的计划和目标，及为实现这一目标制定具体的实施方案，对实施这一计划过程中可能会遇到的困难和问题要心中有数。
特别是在高三后期面对繁重的班级工作，对学生学习目标、学习方法、学习态度，对学生的思想、表现、行为、评价等，对学生心理健康教育的要求和效果，对应试技能的把握等工作都要有条不紊、循序渐进地进行，把学生逐步引导到班主任及学生自己所设计、所希望的轨道上来。
特别是高考指标下来之后,我针对本班的实际情况制定了下了措施：
1、三个加强：作息时间加强，保证时间，加强质量意识;以质量求生存，以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。
2、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
3、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住);充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，随时了解学生思想动态，学生思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚。
以上是我对高三班主任工作的一些想法和做法，我知道这样概括肯定不够全面，肯定有许多缺漏之处，还望得到指教。
我想：凭着我对工作的热心，对学生的爱心，发现问题的细心，处理问题的精心，做事的用心。我想的高三(14)班的高考一定会有满意的答卷。 最后我衷心祝愿一中的高考一年比一年好，一中的学生一届比一届强，一中的道路一条比一条宽，一中声誉一代比一代响!谢谢大家!
篇8：动员大会会议通知
各单位：
学校机关换届动员大会定于3月7日(星期五)在xx北路校区召开。现将具体事项通知如下：
时 间：3月7日(星期五)下午2:00
地 点：xx北路校区科学会堂
出席范围：机关全体人员、直属单位和院系的副处级及以上干部。
特此通知。
华东师范大学机关换届工作小组
xxxx年3月4日
篇9：动员大会会议通知
各部门:
兹定于本周星期一(11月4日)下午3:30于行政楼二楼会议室召开迎评工作动员会议，请相关人员提前安排手头工作，准时出席。
会议对象:全体中层、评建办全体成员
特此通知
江阴职业技术学院
xxxx年11月4日
篇10：动员大会会议通知
各党总支、直属党支部，校内各单位：
学校定于5月4日下午2:30召开“两学一做”动员大会，现将有关事项通知如下：
1.数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院的全体学生党员在一号教学楼1楼报告厅参加动员大会。
2.语言文化传播学院、经济与管理学院和艺术学院的`全体学生党员在一号教学楼2楼报告厅参加动员大会。
3.人文社会科学学院、城乡规划与建筑工程学院的全体学生党员在一号教学楼3楼报告厅参加动员大会。
4.二级学院党总支负责人、学生工作办公室主任、辅导员同本院学生党员参加动员大会，除此之外的所有教职工党员在图书馆2楼报告厅参加动员大会。
5.请校内各单位于xxxx年5月3日下午4:00前将参会人员名单报送干部人事处。
6.请二级学院党总支负责人做好本院学生党员的考勤和会场管理工作。
7.请党政办公室协调做好图书馆2楼报告厅的会场布置和视频传输工作。
8.请宣传部做好宣传报道工作。
特此通知
中共商洛学院委员会干部人事处
xxxx年5月3日
篇11：动员大会会议通知格式
各有关单位：
依据我省多年的建筑能耗统计，贵单位属于我省高能耗建筑单位，为贯彻落实《关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理的`实施意见》、《xx省公共建筑能耗监测平台建设实施方案》等文件，以技术手段提高节能效果，本篇文章来自资料管理下载。确保如期完成“十二五”建筑节能目标任务，我厅定于xx月x日在海口召开部分高能耗建筑单位安装能耗实时监测系统工作动员会。现将有关事项通知如下：
一、会议议程
(一)邀请国家住房和城乡建设部有关业务部门负责人介绍国家有关政策和全国建筑能耗在线实时监测系统建设情况;
(二)邀请xx省工业和信息化厅有关业务负责人介绍节能形势和建筑能耗定额制度;
(三)xx市公共建筑能耗监测平台试点项目介绍;
(四)xx省住房和城乡建设厅陈孝京副厅长作动员讲话。
二、参会人员
全省部分高能耗建筑单位主管节能工作和设备维护工作的负责人。
三、会议时间、地点
(一)会议时间：xx月x日上午 9:30—12:00;
(二)会议地点：xx大酒店海纳厅。
四、其他事项
(一)参加会议人员食宿自理(会议当天统一安排工作午餐);
(二)请于x月xx日前将参会回执报送至我厅建筑节能与科技处，本篇文章来自资料管理下载。联系人，联系电话(传真)，电子邮箱。
201x年x月x日
篇12：动员大会会议通知格式
各中小学，相关幼儿园，市少年宫：
为进一步贯彻落实区委、区政府关于创建全国文明城市的工作部署，经研究，决定召开区教育系统文明城市创建工作动员大会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间：xxx年5月19日(下周一)下午4：30
二、会议地点：区教育局南三楼会议室
三、出席对象：
各中小学校长(含民兴)，市幼儿园、城东附幼、儿教中心、实小附幼、大浦附幼园长，市少年宫主任。
希参会对象提前安排好工作，准时参加会议。
xx区教育局办公室
xxx年5月16日
篇13：动员大会会议通知格式
各单位:
根据教育部巡视组要求，兹定于xxx年10月16日(周四)下午3:45在虹口校区逸夫会堂召开巡视工作动员大会。
出席对象为:巡视组全体成员、学校领导班子成员、近期退出领导岗位的校级领导干部、党委委员、纪委委员、学科带头人、人大代表、政协委员、民主党派负责人、中层干部、学术委员会委员、部分党代会代表、教代会代表、工会委员、教授代表、中青年教师代表、离退休人员代表、学生代表。
会议重要，请勿缺席。请各单位总支(直属支部)书记负责通知本单位相关人员到会，并于xxx年10月15日(周三)中午11:30前向党委组织部报告出席情况。机关部(处)以部门为单位报告，校级领导由两办负责。
请自备黑色水笔。
联系人:王xxx联系电话:xxxxxxxxxxx
中共xx外国语大学委员会
xxx年10月14日
篇14：动员大会会议主持词
一、会前提示：
各位领导，各位伙伴，大家好！欢迎参加中国人寿保险股份有限公司唐山分公司“五月争霸 决战巅峰”业务启动誓师大会。大会即将开始，请大家按照指定的座位就坐，为保持会议的正常进行，请将您的手机调至振动或关机，在会议进行中，请不要抽烟、大声喧哗和随意走动。谢谢您的配合！
二、开场白：
男：各位尊敬的领导
女：各位优秀的精英,大家
合：上午好！
男：我是
女：我是
男：很荣幸能担任本次大会的主持
女：在全体伙伴热情高涨冲刺年度目标之时，
男：公司领导高瞻远瞩，放眼未来。集全司之力，举办“五月争霸、决战巅峰 ”大型活动！
女：增浩荡之众 壮威武之师
男：抢市场资源 建卓著功勋
三、介绍与会人员及欢迎领导入场：
女：各位领导今天亲临会场，为我们呐喊助威，为我们指引方向，接下来请全体起立，让我们用热烈的掌声欢迎领导及嘉宾入场！ 男：下面请允许我介绍今天光临会场的领导，他们是：
中国人寿保险股份有限公司唐山分公司总经理：
女：中国人寿保险股份有限公司唐山分公司副总经理：
男：中国人寿保险股份有限公司唐山分公司副总经理：
女：中国人寿保险股份有限公司唐山分公司总经理助理：
男：中国风项目组顾问成员：
女：机关各部室负责人以及各基层单位经理，
让我们对领导的光临表示
合：热烈的欢迎！
四、正式开始，奏国歌：
男：旌旗猎猎 山呼海啸 诸侯齐奏创业曲
女: 虎视眈眈 摩拳擦掌 群雄又唱大风歌
男:现在我们宣布：中国人寿保险股份有限公司唐山分公司“五月争霸 决战巅峰 ”业务启动誓师大会现在开始！
请全体起立！奏唱司歌！
女：礼毕！全体就座！
五、风采展示
男：千军万马创新举，群雄逐鹿见英姿
女：各路英豪齐相聚，你追我赶显豪情
让我们用气吞山河的口号，用震耳欲聋的声音演绎我们的风采。下面由各单位进行风采展示：
六、营销心语：
女：展业路上风雨浓，迎霜斗雪傲苍穹，
男：千寻万访苦亦乐，百战功成热泪涌。
女：中，中国人寿营销人在思想与行动、智慧与 激情、职责与使命的碰撞砥励中 ，熔铸成新一代营销人的品格。
男：10年来, 巨人一样的国寿取得了辉煌的成就，成绩的取得离不开各级领导的英明决策，更离不开所有业务伙伴的顽强拼搏！ 女：我们的营销员是大无畏的勇士，是顶天立地的英雄，是钢铁铸成的斗士!
男：我们豪迈的'气概从哪里来?源自于我们对寿险事业执着的追求，对无数伙伴火热的情,对广大客户深情的爱，更源自我们对自己的承诺和信赖！
女:在我们的周围有这样一群人，他们每天不辞辛劳穿梭于大街小
就是他们中的一员，（介绍简介）
男：我们的伙伴于朴实中见坚韧，于平凡中显真情，接下来让我们来认识一下来自营销二部的徐皎云伙伴，（介绍简历）
女：营销的生活是每一天的默默付出，是每一次的全力争取，营销生活是平平淡淡的微笑，是兢兢业业的坚守，接下来让我们再来认
识一位
男：这三位伙伴是我们全市近千名业务伙伴中的普通一员，他们就是我们自己的缩影。源于家庭的责任、源于对社会的责任，我们走入了寿险营销这条康庄大道！寿险改变了我们自己，让我们变得更加积极从而对生活充满了希望！寿险改变了我们的家庭，我们通过寿险为客户送去了保障和关怀，寿险让我们在社会中体现了自己的价值！ 女：其实每个单位都有自己的典型人物，其实每位全力拼搏的伙伴都是不平凡的英雄，下面让我们在把掌声送给这些无名勇士的同时也在这里把掌声送给卓越的自己。
七、精彩回放：
男：刚刚结束的“五月争霸主管精英特训营”于昨天胜利地拉下了帷幕，为期两天的培训让我们再次点燃激情，为期两天的培训让我们更加神采飞扬，下面让我们共同回忆这一段难忘的经历，让我们共同回味这一段心动的点滴。
八、 宣读企划案：
男：在这激情似火的五月，在这热烈豪迈的五月，为了激励广大营销伙伴进一步扩大胜利果实，冲锋在前，公司领导审时度势，提出了 “五月争霸 ”大型企划案。 女：接下来，我们用热烈地掌声有请中国人寿保险股份有限公司唐
山分公司总经理助理 先生 宣读“五月争霸 ”企划案！
男：市公司总经理室的企划案运筹帷幄，精心设计，为我们全市营销系统更大的业务发展奠定了坚实的基础，掌声感谢 总！
九、热场节目： 女：为了进一步鼓舞士气，以壮军威，下面请大家欣赏充满动感与激情的武术表演。
男：谢谢各位的精彩表演！掌声再次感谢！
十、展旗与介绍争旗规则：
女：风起云涌起狼烟，你追我赶逐赛场；
男：敢问英雄谁所是，放马由缰比比看！ 女：在本次活动期间，特制定争旗与流转环节，我们分别设置了不同的旗帜以激励各个团队全力冲刺，奋勇争先。首先让我们共同关注热烈似火，象征胜利的霸王旗，
男：接下来请大家共同了解大气美观，象征成就的王旗
女：当然还有大家谁也不想得到的象征革命尚未成功，同志仍需努力的励志旗，
十一、签军令状
男：千军万马创新举 寿险精英战鼓擂
女：团队精神励斗志 各路英豪决雌雄
男：接下来有请 总与各个战区的指战员签定目标责任书，现场签约最先达成竞赛目标的团队将在现场领走霸王旗，我们看到大家都已经热血沸腾，摩拳擦掌，究竟霸王旗今天花落谁家，让我们共
篇15：动员大会会议方案
按照镇党委、政府的要求和《梅陇镇开展党的群众路线教育实践活动工作方案》安排，拟定于4月18日13：30召开上海梅陇环卫综合服务有限公司党的'群众路线教育实践活动动员大会，安排部署教育实践活动推进工作。具体方案如下：
一、会议时间及地点
时间：20xx年4月18日星期五
地点：梅陇环卫公司二楼会议室
会标：梅陇环卫党的群众路线教育实践活动动员大会
二、出席人员
1、镇委督导组成员；
2、公司党政领导；党支部委员；中层干部；支部党员；职代会部分代表。
三、大会议程
群众路线教育实践活动领导小组组长张建荣同志主持。
1、群众路线教育实践活动领导小组副组长胡军民同志宣布《梅陇环卫公司深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。
2、公司、群众路线教育实践活动领导小组组长张建荣同志作动员讲话。
3、督导组组长同志讲话。
四、有关要求
1、参会人员要高度重视，原则上不准请假，确因特殊情况不能参加动员大会，向学院教育实践活动领导小组办公室请假。
2、请提前15分钟进入会场，关闭手机或调至静音。
篇16：动员大会会议方案
一、会议名称
英萃镇深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会
二、会议时间
20xx年3月27日下午2：00时
三、会议地点
英萃镇五楼会议室
四、参加人员
1、领导及第十五督导组成员；
2、镇领导班子成员，镇机关党员、干部职工；
3、各村（社区）支部书记、副书记、主任、廉勤委主任、文书，各机关单位支部书记，企业支部书记，退休支部书记。
五、会议议程
1、镇党委书记何战永同志作动员报告；
2、领导及第十五督导组组长同志讲话；
3、镇党委副书记、纪委书记、政法委书记曾东普安排部署教育实践活动；
4、参会人员对镇领导班子及领导干部和党员干部作风方面情况进行民主评议；
六、会务工作
1、材料由曾东普同志牵头、肖倩、杜雄同志负责；
2、会场布置、参会人员通知由办公室负责；
3、领导及督导组衔接联系由何战永、曾东普同志负责。
篇17：动员大会会议方案
一、主题
福清市卫生职工中专学校群众路线教育实践活动动员部署会
二、时间
4月15日上午9点（8点45分入场完毕）
三、地点
卫生职工中专学校会议室
四、参加对象
1、卫职校领导班子及全体党员
2、党委教育实践活动督导组第二督导组成员
五、主持
林胜校长
六、会议议程
1、校长作动员讲话。
2、党委教育实践活动第二督导组组长指导讲话
篇18：动员大会会议方案
一、活动目的:
通过这次动员大会,让本协会的指导老师和会员有一个交流的平台，让会员了解爱乐协会，领会爱乐的精神，聆听高雅音乐，体会爱乐协会大家庭的温暖，为以后活动的展开奠下良好的基础。
二、参与对象：
华南师范大学爱乐协会理事会成员和所有会员
三、活动时间、地点：
时间： xxxx年10月23日(星期六晚) 19:30-21:30(未定)
地点： 一课教室
四、活动流程：
第一部分：前期准备工作
(一)秘书处:
1、课室的申请
2、邀请函的发送(邀请的嘉宾包括三位指导老师)、嘉宾牌制作
3、拼图的制作
4、签到：负责嘉宾的签到，要用红色的全开纸和签字笔。负责签到的干事不能随意走动。(一人)
(二)网络部：
1、视频的'制作
2、当天晚上的电脑调配以及拍照
3、购买水
(三)宣策部：
1、制作邀请函
2、制作横幅和海报
3、当天晚上的布场和收场
(四)节目部：
1、出两名干事做礼仪小姐，负责引领嘉宾签到和入座，引领会员签到;发奖品;配合主持人的工作(可以找其他部门的干事)
2、负责游戏部分：在ppt上写出游戏的规则和具体的玩法，并且告诉主持人。
3、负责两个节目：(未定)
4、出一个主持人
(五)会员部：
1、会员的签到，打印出会员表(以后常规活动也要用到的)，负责签到的干事不能随意走动。(一人)
2、收剩余的会费、会员的照片
2、留言箱的制作和买便利签。
3、整理留言箱
(六)外联部
1、邀请大学城爱乐协会的会长和和所有其它成员，其它兄弟社团
(七)主持人
1、 主持人的衣着和仪态
2、 主持人的发言稿
(八)机动人员
1、控制现场的秩序
第二部分：大会的流程：
1、借课室，调好各种设备，把要讲的内容拷进电脑。
2、礼仪小姐在课室门口接待。
3、签到人员就位。
4、负责收会费和会员照片的干事到位，发放便签纸，，寄语爱乐;发放拼图。
5、主持人开场白和介绍动员大会流程.介绍自己和感谢大家的参与。记得叫大家把手机调静音。
6(会长)介绍爱乐的历史和现状，主要突出会员可以参与的活动。
7、播放爱乐上一年的活动视频照片,顺便讲解
8、刘老师带领会员欣赏一段音乐，并且为本协会的古典音乐动员。
9、嘉宾上台演奏。(包括老师和嘉宾)
10、游戏环节：听音乐，猜名。拼图游戏
11、全体大合照，记得拿会旗。
五、可行性分析：
六、风险评估：
七、注意事项：
1、相机的电源要充足。
2、便利签到散会的时候要回收，由会员部负责。
3、节目部要记得吹场，然后把握大会的时间，适量做些调动。
4、每个成员都要佩戴工作证和穿会服。
5、注意个人形象，不能在场内打闹等
6、保管好自己的财物，物品统一放在干事工作区。
篇19：动员大会会议方案
根据市委统一部署，新区将开展党的群众路线教育实践活动。为开好教育实践活动动员大会，现根据相关要求，结合实际，提出新区党的群众路线教育实践活动动员大会方案:
一、 会议时间
时间待定
二、 会议地点
新区六楼会议室
三、参会对象(110人)
(1)新区全体领导班子成员(12人);
(2)机关中层以上干部(30人);
(3)新区规模以上企业负责人及党支部书记(30人);
(4)各村(站、社区)两委正职(12人);
(5)领导小组办公室全体成员(8人)。
(6)新区普通党员(12人)
(7)教育支部、执法分局支部、大工支部党员代表(6人);
(8)新区全体党代表、人大代表、政协委员。
四、会议的议程
会议拟由副市长、新区党工委书记潘建奇同志主持，主要议程:
第一阶段动员:
(1)潘市长动员讲话;
(2)市委第二督导组组长、人社局党组书记王宏旭同志讲话。
第二阶段组织开展民主评议:
参加评议人员(共110人):
(1)新区全体领导班子成员(12人);
(2)机关中层以上干部(30人);
(3)新区规模以上企业负责人及党支部书记(30人);
(4)各村(站、社区)两委正职(12人);
(5)领导小组办公室全体成员(8人)。
(6)新区普通党员(12人)
(7)教育支部、执法分局支部、大工支部党员代表(6人)评议要求:
(1)评议表格由市统一制定，主要内容为:对新区领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价;新区领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议。
(2)为保证民主评议得到真实的评价和意见，评议表将根据督导组要求提前一定时间发放，市委要求，提供专门场所方便评议人员单独填写，建议招商局会议室作为单独填写的专门场所。会议结束时表格一律在现场投入票箱，由市委督导组收回汇总，新区教育实践活动办公室配合。
五、相关准备
1、会务由新区党政办负责，包括:主席台、席卡;会标:城南新区党的群众路线教育实践活动动员大会。
2、潘市长主持词、动员讲话，由秘书科负责。
3、与市实践办、督导二组对接，由新区教育实践活动办公室负责。
4、与政府办对接，由党政办负责;
5、会上印发《城南新区关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、由新区教育实践活动办公室负责。
6、协助做好民主评议工作，准备投票箱1个，由综合科组负责。
7、参会对象排定及通知，由组织后勤组负责。
8、新闻媒体通知，由秘书科负责。
六、其他
动员大会后，督导组还要进行面上个别谈话。其中:
督导组在新区面上个别谈话，重点听取领导班子成员作风方面的反映。个别谈话人员范围:
(1)新区领导班子成员;
(2)新区机关中层正职和规模以上企业负责人;
(5)村(社区)两委正职;
由组织后勤组负责做好谈话人员、场所协调、联系和安排。
文档为doc格式
