教育局局长在师德先进事迹巡回报告会上的讲话

以下是小编收集整理的教育局局长在师德先进事迹巡回报告会上的讲话，本文共20篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：教育局局长在师德先进事迹巡回报告会上的讲话

教育局局长在师德先进事迹巡回报告会上的讲话

各位领导、同志们：

下午好！

刚才，我们聆听了四位师德先进个人的事迹报告。这些报告，平凡之中显伟大，简朴之中见真情，感人至深，催人奋进，使我们受到了一次心灵的净化，得到了一次灵魂的洗礼，接受了一次生动而深刻的师德教育。在此，我代表教育局和全县广大教职员工向市师德先进事迹巡回报告团致以崇高的敬意和衷心的感谢！并借此机会，向一直关怀和支持教育发展的县委、县人大、县政府、县政协各级领导和社会各界人士表示诚挚的感谢！

建设一支师德高尚、业务精湛、充满生机活力的中小学教师队伍，是提高教育教学质量的核心问题，是树立教育系统良好行业作风的前提。市教育局立足教育事业持续、健康发展的战略高度，从起，利用三年时间集中精力突出抓好师德建设，今年是最后一年，也是关系师德建设成效最关键的一年。今天，市教育局组织第二批报告团赴我县开展“师德先进事迹巡回报告会”，充分表明市教育局抓师德建设的力度和决心。为深入贯彻市教育局精神，三年来，我们在全县教育系统重点开展了以“规范行为，塑造职业形象”、“奉献爱心，履行职业责任”、“崇教厚德，提升职业形象”为主题的师德建设系列教育活动。每年教师节期间召开“师德建设表彰大会”，通过电视台向社会广泛宣传我县师德标兵突出事迹，积极开展健康向上、陶冶情操的庆祝活动。通过对教师职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德等全方位的教育，引导广大教师全面规范从业行为，不断提高师德建设水平。经过几年的努力工作，我县涌现出了一批批师德建设先进集体和个人。今年十四道沟镇冷沟子小学周世山老师被评为全市唯一“全国模范教师”，并在市教育局“光荣与感动”颁奖大会上获奖。这些成绩的取得，离不开县委、县人大、县政府、县政协的正确领导，离不开社会各界的大力支持，更离不开全县广大教育工作者和教师的辛勤工作。在这里，我代表县教育局再一次向各级领导和老师表示衷心的感谢！

通过今天的报告会，我深切地感到：这些真人、真事、真情,必然引导和激励广大教育工作者去感悟教育真谛,追求教育真理，创造教育真果。这些师德先进典型身上都具备了优秀教师的共同特点，具有深刻的启示意义。提炼这些师德典型的共同之处集中表现为：爱生乐教、教书育人、无私奉献，这也是我们号召全县教师学习、弘扬和实践师德先进事迹的核心内容。下面，向全县广大教师提出三点希望：

第一，希望大家学习师德先进典型爱生乐教的工作态度。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。尊重学生、关爱学生，是作为合格教师的基本前提。周世山和杨丽老师放弃了都市的繁华，把青春的美好时光都奉献给了农村的教育事业，倾心桃李，润物无声，他们把对学生的爱都倾注到平时的教育教学实践之中，在茫茫大山深处，甘做无怨无悔的守巢人。毕春林老师拥有一种“用爱滋润学生的心田，用爱打开孩子的心扉”的朴素情怀，他用全新的理念实践着教育的理想，用独到的方法抓班级的建设与管理，让孩子们快乐的成长，让生命绽现活力。孙玉凤老师以心换心，用一颗做母亲的心关爱每一个孤儿，用情感搭起与孤儿沟通的桥梁，使孤儿懂得了感恩，学会了做事、学会了做人。师德先进典型把爱献给学生，他们以情育人，热爱学生；他们以言导行，诲人不倦；他们以身示范，堪为“人师”，这应该成为我们每一位教师学习的榜样。

第二，希望大家学习师德先进典型教书育人的职业品质。教师职业有着不同于其它职业的特殊性，有着教书与育人的双重职责。师德是一种最重要的素质，作为一名教师，以自己的高尚情操和人格魅力感染学生是我们的神圣使命。师德先进典型勤于实践，勇于探索，致力于课改实践，用自己的人格力量和教育智慧营造了一种富有情感和知识魅力的教育环境，其高尚的师德正是通过过硬的业务能力得以充分反映。他们身上集中体现了学高为师、身正为范的高尚师德，他们热爱教师岗位，辛苦忙碌而又快乐踏实。教育部周济部长指出：人民教师有两层涵义，一是为人民服务，二是让人民满意。对照这一要求，以师德先进典型为榜样，我们要进一步增强责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的重任，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，扎实工作，努力创造一流工作业绩，不断拓宽教师这一神圣岗位的职业内涵。

第三，希望大家学习师德先进典型无私奉献的高尚精神。教师常常被人们比喻为“燃烧了自己照亮了别人的红烛”，比喻为“精心培养呵护花朵的园丁”，比喻为“甘心俯下身子让其他人攀向高处的人梯”，比喻为“默默让人脚踏实地前行的铺路石”，无论怎样比喻，其核心思想就是：教师必须无私奉献。x老师以对事业的责任和追求，对生命的'坚定和执著，为我们的山村教育涂上了青春的亮色。*老师以“大爱母亲”的情怀，让迷路的孩子找到回家的路，让丢弃的孤儿感受到了母亲的体温。x老师以“用文化的方式发展生命化教育”的思想，为激荡成长的心灵，碰撞智慧的火花，提升精神的境界。这些无私奉献的精神都是他们在长期的教育教学实践中积淀升华的教育理想和信念。这种无私奉献的精神，必将激励我们在平凡的工作岗位上，恪尽职守，勤恳工作，探索进取，谱写新时期教师的华丽乐章。

同志们，今天的报告会虽然短暂，但我们从中受到的教育却是深刻而久远的。在师德先进典型事迹的感召和鼓舞下，全县教育系统一定会掀起学习先进、争做先进的热潮。今后，我们要广泛深入有效地开展师德建设系列教育活动，不断丰富和发展师德建设的内涵，“铸高尚师魂，塑师表形象”，进一步提高教师队伍的整体素质，为教育教学工作的深入开展打下坚实的基础。

最后，衷心祝愿市师德先进事迹巡回报告团领导和同志旅程愉快、平安顺利。祝愿各位领导和广大教师身心健康，工作顺利，阖家幸福！

谢谢大家！

篇2：教育局局长在全市教育工作会上的讲话

教育局局长在全市教育工作会上的讲话篇1

各位领导、各位校长、同志们：

经请示市委、市政府同意，今天我们召开20xx年全市教育工作会议。会议的主要任务是：总结20xx年教育工作，研究和部署20xx年教育工作。交流思想，振奋精神，超前安排好20xx年各项工作，为全年事业的顺利发展奠定基础。

一、关于20xx年的教育工作

第一，坚持教育的公益性，彻底解决“上学难”问题

一是全部免除义务教育阶段学生的学杂费和教科书费。对全市义务教育阶段学生全部免除学杂费，免费发放教科书和课堂作业，免费金额共计11833万元。全市义务教育阶段学生不交一分钱即可上学。

二是大力提高义务教育阶段学校的公用经费补助标准。小学由原来的每生30元提高到80元，初中由原来的每生30元提高到130元，基本满足义务教育正常运转的要求。实现了教师“安心从教”，校长“安心办学”的目标。

三是强化对新机制经费的管理。实行了乡镇学校支出国库集中支付。20xx年市审计局审计结果表明，我市农村义务教育新机制经费管理规范，使用情况良好。

第二，坚持教育的公平性，着手解决“上好学”问题

一是稳步推进学校布局调整。20xx年全市共调整撤并5所学校，全市小学由原来的43所调减到38所，全市薄弱学校基本消除，学校办学规模、办学条件更趋均衡，办学质量和办学水平明显提高。

二是大幅提高对困难学生的资助力度。全市资助贫困学生的人数达到15万人次，资助金额1800万元，资助力度之大在省内屈指可数，全市无一名学生因贫困而失学。

三是实施城镇教师援助农村学校行动计划。20xx年，全市共选派16名城镇教师到农村中小学支教。城乡教师交流已在我市形成制度。

第三，加大教育投入，学校建设速度明显加快

一是集中财力建设一批高标准学校。投资2685万元新建**市杨守敬小学，设计、建设、装备全部按照省一流标准。目前工程进展顺利，9月1日将投入使用。投资650万元在市一中、市实验小学和陆城一小兴修了塑胶运动场，全市学校无塑胶跑道的现状得以改变。

二是推进初中标准化和农村寄宿制小学配套建设。为松木坪中学、高坝洲中学投入200万元，改善硬件建设，加强实验室和计算机室建设和装备，为10所小学投入160余万元，用于改善校舍条件，添置相关设施。

三是建立校舍维修长效机制。投入570万元在29所学校实施维修和改造项目，改造校舍总面积38440平方米。

第四，加强队伍建设，教师队伍素质明显提升

一是加强教师编制管理。严格控制教师向城镇流动，冻结乡镇教师调入陆城，促进了城乡之间教师均衡配备。通过严格的程序，公开招聘优秀教师12人。

二是加强教师职业道德建设。在全市中小学广泛深入开展了以“爱岗敬业、潜心育人”为主题的师德教育活动，王家畈乡全福河小学教师罗琼作为全省在职教师唯一代表在全省师德论坛上作经验介绍，引起较大的反响，与人事局联合表彰了78名优秀教师和教育工作者。

三是加强教师业务培训。今年暑期，分批次组织113名中小学教师赴武汉参加全省“农村教师素质提高工程”培训。

尤其值得一提的是，20xx年8月26日-27日，市教育局组织全市2211名中小学专任教师开展了教学基本功理论测试。测试涵盖了幼儿、小学、初中、高中四个学段，普教、职教、幼教、特教四个系列的45门学科，参考人员不分性别和年龄限制，身怀六甲的女教师和年近六旬的老教师无一例外。测试采取封闭式制卷、命题，一律实行单人单坐、两人监考、闭卷考试。这次考试是近来组织的最大规模的教师素质测试，测试成绩合格率96.4%，优秀率30.1%。这一创新在全省有开先河的意义，市委、市政府将这一工作评定为全市特色工作。

第五，加强学校管理，和谐校园建设稳步推进

一是顺利实施市外国语学校转制。按照省教育厅关于改制学校转制的统一要求，将市外国语学校转制为民办学校。转制采取租赁办学，不改变学校资产权属，不改变学校名称及总体办学格局。转制后市外校师生稳定，教育教学秩序良好。转制的顺利实施，有效地保护了我们奋斗了多年，凝聚无数人的心血才换来的优质教育资源。

二是大力开展平安校园创建活动。按照市委、市政府关于争创“全国平安建设先进市”的工作要求，扎实开展平安校园创建活动。对全市学校所有建筑物、构筑物等设施进行了安全隐患大排查，完善突发公共事件应急预案，开展地震逃生等演练，加强对手足口病的宣传和预防。连续五年实现了安全责任事故为零的目标。

第六，实施素质教育，教育教学质量不断攀升

一是德育工作不断创新。创新德育活动内容和活动方式，狠抓过程落实，有力促进了学生道德品质的和谐发展。启动了“新农村里小主人”系列创建活动，引导学生参加社会主义新农村建设社会实践，发展和提高自身素质，促进良好社会风气的形成。省文明委向全省进行推介，全国文明委将它列入重点扶持课题。

二是教学质量不断攀升。20xx年我市高考上线人数、重点大学上线数继续保持宜昌市前列。全市参加普通高考学生3318人，上本科线人数达到1820人。其中，上第一批重点大学分数线的人数331人(不含艺术、体育)，600分以上考生有47人(660分以上4人)。理科总分宜昌市前10名中，我市有4人，这4名同学已分别被清华、北大录取。

宜昌市委、**市委书记、市人大会主任宋文豹得知今年我市高考再次取得优异成绩之后，欣然作出批示：“首先对全市高考取得的好成绩表示感谢和祝贺，向全市的广大教师表示问候和感谢，希望再接再厉，改革创新，提高质量取得更好成绩。”

三是艺体工作再显新亮点。召开全市第十六届中小学生运动会。在宜昌市青少年田径运动会上，我市夺得团体总分第一名的好成绩。

第七，发展职业教育，服务经济能力得到加强

在初中生源大幅下滑的情况下，市职教中心招收新生1328人，开办了计算机、经济管理等20多个专、本科专业的学历班，在籍学员500人，在校生总量达到了4075人。20xx年毕业1243人，学生毕业合格率达到99%，就业率达96%以上。除此之外，大力开展“阳光工程”培训和各类短期培训，共培训农民工1500人，目前，在职业教育普遍不景气的背景下，我市职业教育充满生机与活力。

这些成绩，是在市委、市政府正确领导下取得的，是在全市各乡镇、各部门大力支持下取得的，是在全市教育工作者的努力工作和艰苦奋斗中取得的。在此，我代表市教育局党委、市教育局向大家表示衷心的感谢。

回顾20xx年教育工作，我们必须保持清醒的头脑，我们要深刻认识到，我市教育发展仍然面临严峻的挑战，存在着许多困难和问题。教师队伍建设有待进一步加强。少数教师爱岗敬业精神、职业道德修养有待提高，有偿家教、体罚和变相体罚学生的现象依然存在。学校管理有待进一步规范。个别学校民主管理及校务公开工作不到位，教职工意见大，影响教师的积极性和学校稳定。教育教学质量有待进一步提高。个别学校片面追求升学率，忽视学生身心全面发展，人才培养质量与人民群众的需求有一定差距。这些困难和问题都要求我们通过改革和发展的办法予以解决。

二、关于20xx年教育工作安排

20xx年，是建国60周年，全市上下要团结一心，再创教育新辉煌。

(一)实践科学发展观，推动教育科学发展。

一是大力开展科学发展观的学习实践活动。做学习和宣传科学发展观的排头兵。在全市教育系统广泛开展科学发展观的学习实践活动，组织教职工开展“我与科学发展观”征文活动。

二是在教育系统全面加强学校领导班子思想和作风建设。加大党员干部培训力度，不断提升学校党建工作水平。继续实行学校领导班子述职考核制度，建立和完善学校领导班子竞争上岗制、民主选举制。造就一批能人和贤人。

三是扎实推进教育系统党风廉政建设。加强学校财务管理和内部审计，强化对学校招生、收费、基建、采购、后勤的管理和监督，抓好党务、政务、校务公开工作。

(二)加大教育投入，落实教育优先发展。

一是确保杨守敬小学全面投入使用。认真抓好工程质量和进度，超前做好各项筹备工作，确保20xx年9月1日正式投入使用。

二是推进农村寄宿制合格小学和初中标准化建设。抓住国家“中西部农村初中项目建设工程”建设机遇，加快教学设施和学生生活设施配套建设。全市投入350万元用于初中标准化建设。确保全市90%的寄宿制小学达到宜昌市农村寄宿制小学合格要求，80%的初中通过宜昌市初中标准化学校验收。

三是推进中小学现代远程教育工程。认真搞好远程教育工程设备管理维护，开展远程教育设备运用培训。加大远程教育投入，使部分乡镇中小学实现“班班通”，实现远程教育资源全覆盖。

四是进一步完善义务教育经费保障新机制。扎实做好教育系统预决算工作，强化预算执行情况检查，规范财务管理程序。

(三)关注教育公平，促进教育均衡发展。

一是着力推进城乡教育均衡发展。撤并4所薄弱学校。着重解决与城乡教育一体化要求不相适应的问题。

二是进一步做好家庭经济困难学生资助工作。加大对家庭经济困难学生资助力度，坚持阳光资助，严格申报、公示、审批程序，资助工作全程接受人民的监督。全市资助贫困生人数达到15万人次，资助金额达到1800万元。

(四)实施素质教育，加快教育内涵发展。

一是加强和改进学校德育工作。确立德育为首的地位，推进德育制度、德育队伍、德育课程、德育内容和德育活动五项建设。加强班主任队伍建设，强化培训，促进班主任专业化发展，建立班主任表彰激励机制。在全市开展德育创新活动。

二是深化基础教育课程改革。深化考试招生制度、质量评价制度改革，改进中小学生综合素质评价的科学标准和操作办法，建立适应素质教育要求的教师评价和学校评价体系。推进中考改革，对语文、思想品德、历史等科目实行闭卷考试。

三是扎实抓好教科研工作。开展以“构建和谐课堂”为主题的达标课活动，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重课业负担。推出“教学现代化策略研究”主导性课题研究成果，切实发挥教科研工作在教育教学改革中的龙头作用。

四是着力提高教育教学质量。突出“两基”工作重点，全市实现零辍学县市目标。初中升入高中阶段学校比例达到98%。继续实行小学、初中学科抽考制度，调考的科目覆盖到全部学科和所有年级。实现教育质量良性循环。优化高中教学过程管理，提高教学质量。确保高考上线率居宜昌市前列。

五是狠抓学校体卫艺工作。保证学生每天1小时的体育活动时间。开展《国家学生体质健康标准》专项督导。推进“学生阳光体育运动”，力争学生体质健康合格率提高5%，近视率下降10%。

(五)加强队伍建设，促进教育优质发展。

一是积极推进中小学人事制度改革。继续抓好教职工全员聘用合同制，继续推行教职工病休政策。做好学校岗位设置管理工作。进一步完善考核评价制度、学习培训制度、交流聘任制度。做好义务教育阶段教师绩效工资考核和发放工作。

二是实施城镇教师援助农村学校行动计划。继续做好选派城镇年轻教师到农村中小学支教工作。实施省“农村教师素质提高工程”，选派教师参加省级培训。

(六)发展职业教育，促进教育协调发展。

一是巩固扩大中职招生成果。20xx年职教中心招收新生1000人。鼓励应届初中毕业生和未升学高中毕业生就读职业教育。逐步实现“普”、“职”教育招生规模1：1的既定目标。

二是全面提高就业满意率。力争职业教育一次性就业率达到99%，就业满意率达到90%，用人单位对毕业生的满意率达到95%。

三是大力加强职业培训。为再就业工程和农民工转移服务，完成培训任务1000人。搞好安全培训，为企业特种行业培训1000人。努力拓展成教发展空间，与高等学校联合办学，努力提高市民的学历水平。力争使在籍学生人数达到300人以上。

四是稳步发展民办教育。加强各乡镇民办幼儿园的指导、管理和服务，提高农村幼儿园的办园水平。严格民办教育机构的考核、评估、审批和办证，把住办学的入口。加强对民办教育机构的年检工作，规范民办教育办学行为。

三、关于近期几项具体工作

本学期工作即将结束，为了确保学期结束工作和明年开学工作的顺利进行，我们要认真抓好以下工作：

一是要扎实做好关心教职工生活的各项工作。要坚持以人为本，对教职工要真诚关怀，尽力为他们办实事，解决实际困难。各校要组织开展多种形式的给困难职工送温暖活动，校长和领导班子成员要上门慰问退休教师，通报学校发展情况，并请他们为学校的发展建言献策。特别是对退休后仍在发挥余热的关工委成员、老科协工作者，我们要利用春节慰问的时机，感谢他们对教育作出的特殊贡献，听取他们对学校工作的意见和建议，请他们一如既往地关心支持教育发展。

二是要全力做好中小学安全和稳定工作。春节期间，安全工作尤为重要。各级各类学校一定要高度重视学校安全工作。对学校进行一次全面的安全隐患排查，查找火灾隐患，检查消防设施和通道。要切实落实各项安全措施，妥善保管危险化学品，切断关闭停用场所的用电设施电源，确保避免火灾。要加强安全保卫，严防盗窃和破坏。要做好低温雨雪冰冻灾害天气防范工作，落实好防冻措施。要认真安排好寒假值班工作，学校重点要害部位，必须安排人昼夜值班，学校24小时必须要有校领导在校值班。各中心学校、局属单位要将值班安排上交到市教育局办公室。中心学校校长、局属单位负责人都要保持通讯畅通，重特大事项及时报告。

稳定压倒一切，总的来看，我们的队伍是稳定的，教师队伍中不和谐、不稳定的因素依然存在，我们稍有疏忽，都有可能酿成群体性事件，各位务必保持高度的政治敏感性。加强教职工思想政治工作，认真排查不稳定因素。加强与教职工的沟通，及时了解教职工的思想动态，有针对性地做好疏导和矛盾化解工作，确保春节期间教育系统不出现越级上访、群体上访，确保不出现安全事故，不出现侵害师生人身安全的案件。要教育师生远离赌、毒、黄以及邪教活动，过一个安全、文明、祥和的节日。

三是要认真做好明年开学准备工作。各地各校要超前安排好明春开学工作，全市中小学教职工正月十六报到，学生正月十七报名，正月十八正式上课。教师要按时到岗到位，学生报名前后勤保障要全部到位，教材资料要全部到位。同时，各校放假前要做好存在厌学倾向的学生的工作，防止开学后出现流失。要特别关注贫困学生和留守子女入学。

同志们，回顾过去，我们豪情万丈，展望未来，我们信心满怀。新的一年里，我们一定要振奋精神，扎实工作，创造新的更大的成绩，为共和国的生日献礼!

最后，我代表市教育局党委向大家拜个早年，并通过大家祝福乡镇党政领导、全市教职工新年快乐、身体健康、工作顺利、万事如意!

篇3：教育局局长在全市教育工作会上的讲话

教育局局长在全市教育工作会上的讲话篇2

各位领导、同志们：

经市委、市政府同意，我们在这里召开全市教育工作会议，主要内容是围绕贯彻全省教育工作会议精神，全面落实市委、市政府的工作部署，对过去一年的工作进行总结 和表彰，对如何做好今年教育工作进行全面部署和动员。今天的会议很重要，薛市长、人大刘主任、政协段主席在百忙之中前来参加会议，玉森市长还要作重要讲话，大家要认真学习领会，抓好落实。

下面，按照会议安排，我先讲三个方面。

一、去年工作回顾

20xx年，我们按照市委、市政府确立的“科教兴市”战略，围绕“创建全国教育强市”目标，抓住国家大力支持中西部加快发展教育的绝好机遇，着力实施省市下达的教育基础建设重点工程，认真落实教育为民办实事项目，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量，初步实现了普及高中阶段教育的目标，基本形成了“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、师以从教为荣”的济源教育新格局。

总体回顾过去一年的工作，可概括为“九大亮点”：

1、教育资源整合，成效显著

2、职教攻坚工程，政府投入空前

3、教育强镇(街道)创建，激活镇级投入机制

，我们围绕市委、市政府“放权强镇”的发展思路，大力推进教育强镇(街道)创建活动 ，掀起了新一轮镇(街道)为教育办实事的热潮。沁园、北海、邵原、思礼四个镇(街道)率先完成了“班班拥有多媒体、师师拥有计算机”的目标。承留、坡头等镇政府，进一步加大教育投入，加强学校基础设施建设，全市各镇(街道)累计投入教育的资金达3147.6万元，占全市镇级财政收入的4.4%。

4、“三名工程”实施，取得阶段成果

主要体现在：

一是校长培训摆上日程。09年，我们选派4名小学校长赴北京名校挂职锻炼，邀请韩珍德等国内知名校长多次到我市讲学，组织各中心校及市直学校校长赴邯郸等地学习考察。

二是切实加强教师队伍建设。我们扎实进行了名教师培养对象选拔活动，按照程序，从参与竞争的千余名教师中，初定了50 名培养对象，已经网上公示，接受社会监督。面向社会公开招聘了78名高中教师和79名义务教育特设岗位教师。我市代表河南接受教育部对中西部“农村中小学远程教育工程”的验收，受到专家组好评，为河南增光添彩，省教育厅非常满意;市教师进修学校顺利通过河南省首批示范性教师培训机构专家组验收。我市涌现出了河南省十佳班主任秦望(济源一中)、全国优秀教师赵春战(轵城王庄)、全国教育系统先进集体五龙口实验小学、全国校园文化建设先进单位黄河路小学等富有代表性的知名教师和先进学校。

三是全面开展了规范化学校创建活动。轵城中心校、沁园中心校率先安排部署“三名工程”、率先举办名师讲堂、率先开展规范化学校创建“校校行”展示活动;五龙口中心校建立“校长说校”例会制度和“一校一品”创建机制;梨林中心校开通的“梨苑”博客，内设：“梨苑茶社”、“校长论坛”、“名师摇篮”等栏目，发表/article/gongzuojihua/index.html“ target=”_blank“>计划，力求提升教师职业幸福指数;济水一中经营校园“成长共同体”，努力打造优秀团队;下冶中心校全面实施“教育超市”工程，以超市的理念经营教育;沁园中心校建立“学校发展共同体”，实施捆绑式发展。

7、素质教育推进，异彩纷呈

一是承办、举办了高级别的艺术展演活动。我市承办了全省第三届中小学生 艺术展演活动，在全国第三届中小学生艺术展演活动中，济源一中、高级中学的两个舞蹈以及我市选送的四幅美术作品获全国一等奖;我市举行的“济源市第十届中小学电脑制作活动”，有4幅中小学生电脑绘画作品，被省推荐参加国家级竞赛。

二是“阳光体育”成绩突出。在省第二十一届中学生田径运动会中，我市获团体总分第二名;在“河南省千万学生阳光体育运动推进现场会”上，我市作了经验交流发言。承留实验小学的花样跳绳、济水东园小学生的篮球技艺、坡头二小的“少年军校”风采，都形成了各自的学校特色。

三是“书香校园”创建再创佳绩。玉泉一中注重“中华经典 诵读”，将古典诗歌 与现代元素结合，演绎出诵读与表演一体的艺术风格;马寨小学和黄龙小学的“读书节”、高庄小学和沁园路小学的“墨香校园”，轵城实验中学的“师生共读共写共成长”,其影响力越来越大。特别是高级中学李士杰同志，被《中国教育报》评为20xx年十大推动读书人物，值得大家学习。

四是学生综合素质明显提高。我市历时半年，扎实开展了“愚公家乡好少年”评选活动，隆重举行了颁奖仪式，13名“愚公家乡好少年”、46名先进个人和1个先进集体受到了市委、市政府表彰。大峪一中杨栓柱同学，被省委宣传部评为“美德少年”;北海庙街小学六(一)班，被评为省“温暖河南十大爱心集体”。《人民日报》、《中国时报》、《中国教育报》、《人民教育》、《教育时报》等国内主流媒体，先后对我市全面实施素质教育、大幅度提高教育质量进行了深层次大篇幅的报道，在省内外引起了强烈反响。

8、幼儿教育，蓬勃发展

09年，以市实验幼儿园、双语幼儿园为龙头，以轵城、思礼、邵原等镇中心幼儿园为骨干，以信誉度高的民办幼儿园为补充的幼儿教育体系初步形成，省示范幼儿园的辐射带动作用愈来愈明显，幼儿教育三年入园率正在得到提高。

特别是市实验幼儿园立足打造幼教品牌，积极引进中央教科所“6+1”幼儿礼仪 教育课题，规范幼儿一日活动，推行家园教育同步，效果十分明显，社会非常认可;大胆创新办学机制，内筹资金与外部公司合作，在喜洋洋小区建成了高标准的可容纳380名幼儿的市实验幼儿园分园。这种名园(校)集团发展的模式，值得研究推广。

9、老干部工作创新，影响深远

09年，我市教育系统老干部支部，荣获河南省先进党支部称号;老干部艺术团排演的《爱我中华》代表河南参加了全国庆祝建国60周年合唱比赛，受到了中共中央政治局李长春的亲切接见。同时，市教育系统还成功举办了“济源市庆祝新中国成立60周年暨教师节表彰大会”，市四大家领导集体出席，对教育系统的老干部工作及艺术表演给予了充分肯定，并寄予厚望。

09年，市委市政府年度目标综合考核中，我局排名第二，受到市委市政府的表彰。我们之所以取得如此优异的成绩，主要得益于“四个方面”：

一是得益于市委市政府切实把教育摆在优先发展的战略地位。近年来，建成投用的、正在建设的、已规划将要实施的教育基础建设项目，累计投资达8个亿，这是济源教育发展史上的又一座里程碑。

二是得益于扎实开展的学习实践科学发展观活动。此项活动促进了教育系统思想大解放，教育观念大更新，干部作风大转变，教育质量大提升。

三是得益于相关部门、社会各界、有识之士对教育的关心与厚爱。各镇(街道)及相关部门的大力支持、社会各界的捐资助教、有识之士的献计献策，已成为我市教育科学发展、持续发展、协调发展的重要推动力量。

四是得益于广大教育工作者的真抓实干。广大教育工作者务实创新、攻难克艰的拼搏精神，广大教师的爱岗敬业、无私奉献的园丁精神，是我市教育事业又好又快发展的根本保证。

没有成绩，过不了今天;只有成绩，过不了明天。我们必须正视现实，认真梳理教育工作中存在的问题。目前，我市教育存在的问题，主要包括：教育思想、办学特色需要进一步确立;教育均衡需要进一步推进;素质教育需要进一步深化;教育质量需要进一步提高;教育形象需要进一步维护;教育合力需要进一步形成。这些问题直接关系到教育的可持续发展，关系到教育的社会信誉度和人民群众对教育的满意度，我们必须引起高度重视，在教育改革发展中予以解决。

这里，我想特别提醒大家：在市纪委组织的年度行风政风综合评议中，我局排名倒数第三。说句实在话，整个春节期间，我心里一直沉甸甸，夜不能寐。同是我们教育局，年度目标综合考核排名第二，而年度行风政风综合评议却倒数第三，如此大的差距，问题出在哪里?其症结又是什么?客观上分析，越是经济社会较发达的地区，市民要求子女享受优质教育的期望值就越高，由此反弹到教育工作者的压力就越大。但主观上讲，还是上级精神、要求在基层学校的棚架所致。比如政令不畅、落实不力、效率不高等等，这些问题严重损害着教育系统的形象。请各位校长和机关的同志们，认真反思这些问题在自己身上有哪些表现，分析查找原因，研究措施对策，力求整改到位，确保今年全市行风政风综合评议排序有一个大的提升。

二、20xx年工作安排

一个目标

办人民满意教育，创建全国教育强市。

两项工程

1、基础设施建设工程(投资5亿元左右)

(1)新建济渎路学校、太行路学校和天坛路小学。

(2)扩建24轨制济源三中，改扩建承留镇一中。

(3)完成中小学校舍安全工程三年总任务的60%;推进中小学饮水安全工程。

2、“三名”工程

以建设优良的校风、教风、学风为核心，以规范办学行为和校园文化建设为重点，以提高学校信息化管理水平为突破，深入推进“名学校”创建工程。

以河南省中小学校长实施培训计划为契机，开办“教育管理月末大讲堂”，组织优秀校长赴国家教育行政学院进行高级研修，选送中青年校长赴名校挂职锻炼，培养具有现代领导力、执行力的“名校长”队伍。

以中青年骨干教师和学科带头人管理为重点，组织名教师培养对象赴高等师范院校参加研修培训，开辟名教师成长工作室，培养一批区域有影响、市内有名气、省内有知名度的“名教师”。

四项突破

1、加强干部能力建设，在规范管理上实现新的突破

一是加强干部执行力建设。通过深化教育培训、强化实践锻炼、健全激励约束机制等，提升教育系统干部队伍的整体素质，推动工作落实。二是加强干部管理。规范干部的选拔任用程序，加强对校长、书记的绩效考核。三是加强机关建设。继续开展“一创双优”主题教育、“四型机关”创建活动和廉政警示教育活动，提升机关人员素质。

2、继续开展教育强镇(街道)创建，在区域均衡发展上实现新的突破

一是继续推进教育强镇(街道)创建活动。创新投入机制，通过社会融资办法，确保全市80%中小学校建成校园网，努力实现“班班通，堂堂用”。二是坚持把师德师风建设放在教师队伍的首位，以教师“网联”为依托，积极开展教研组建设活动，努力促进教师专业化发展。三是继续开展城乡教师轮岗交流工作，努力实施捆绑式支教，实现教育资 gerenjianli.com 源的城乡统筹，促进教育质量的全面提高。四是大力推进镇中心幼儿园建设，逐步构建以镇(街道)中心幼儿园为主导的幼儿教育管理体系。

3、认真实施职教攻坚，在协调发展上实现新的突破

一是整合优化职业教育资源，优化中职学校专业，尝试实行中职春季招生。二是全力备战省、国家中职学生技能大赛，做好农村中职生及涉农专业学生的免学费工作。三是加强“双师型”教师队伍建设，采取“走出去、请进来”、“内培外聘”等方式，不断拓宽师资培养途径。四是以强化就业为重点，积极推进校企合作，实现职业教育的跨越式发展。

4、深入开展素质教育，在办学特色上实现新的突破

一是继续深化“学习愚公好少年，我为济源添光彩”系列活动，强化班主任队伍和家长学校建设。二是以“课改示范校创建”为抓手，广泛开展教育教学研究活动，逐步培养我市新课程改革的标杆学校。三是以承办河南省第十一届中学生“晨光”体育夏令营为契机，丰富第二课堂，积极备战参加全国第三届中小学生艺术展演活动。

五个提升

1、切实加强党的建设，提升基层党组织的凝聚力

以创建全国老干部工作先进党支部为契机，更加重视、更加关心老干部工作;加强基层学校共青团、少先队组织建设，形成党建带团建、团建带动少先队建设的良好格局。

2、更加重视廉政建设，提升干部防腐拒变的“免疫”力

加强专项资金、基建维修和大宗设备采购的专项审计，强化学校财务监管与内审，坚持校长离任审计，树立教育系统良好形象。

3、大力维护和谐稳定，提升规范办学的竞争力

进一步规范机关行政行为、学校办学行为和教师教育行为，全面加强政风行风建设，继续做好校方责任保险和教师大病医疗保险工作。

4、建立完善督导机制，提升驾驭全局工作的领导力

积极开展中小学校办学水平督导评估和督导回访工作，建立完善基础教育质量监测制度，进一步强化督政工作。

5、努力营造良好氛围，提升教育服务经济的支撑力

定期向市人大和市政协通报教育事业发展情况，适时组织人大代表、政协委员和老干部开展专项调研和视察活动，认真做好市教育台加入有线网工作，形成关心、支持教育事业发展的强大合力，努力促进教育服务经济社会发展。

三、加强校长队伍建设，切实强化执行力

今年是新世纪第二个十年的开端之年，是实施“十一五”规划的最后一年，也是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的起步之年。形势喜人，催人奋发。

当前，我市教育事业已经站在了新的起点上。办好人民满意的教育，创建全国教育强市，是市委、市政府着眼济源现代化建设全局和经济社会发展阶段的新要求，着眼满足人民群众接受更公平和更优质教育的新期盼，对我市教育发展提出的战略性和方向性要求的首要任务。

落实市委市政府确立的教育发展战略任务，主要靠在座各位的创造性工作。我清楚的记得：，我在教育工作会上给校长们讲了 “四个坚持，四个强化”，重在提高校长素质;09年，我给大家讲了“加快教育发展的‘八大关系’，重在提升校长的领导力;今年，我要重点谈谈校长(干部)执行力建设问题。

校长执行力建设可简单概括为：1 5 4 5 (即：一种追求、五种意识、四项引领、五点希望 )

第一、把握执行力的内涵，让执行成为一种追求

执行力，简单说就是指执行的力度、速度、准确度和能力。我的理解：执行力是领导干部能力的具体体现，是教育工作的生命力。提高执行力，事关学校发展大局，事关群众利益，事关教育形象，是建设学习型、服务型、研究型、创新性干部队伍的本质要求。因此说，执行应成为领导干部的一种追求，主要把握好五点：

1、执行是一种态度。有句名言：态度决定高度。端正态度是学校文化建设的首要前提，也是我们提高校长执行力的根本要求。没有愿意执行、乐意执行的态度，就不可能有执行到位的结果。所以，执行首先是一种态度。

2、执行是一个过程。执行本身表现为一个过程，没有过程就没有真正意义上的执行。有作为的领导应当是过程论者，即看重事物发展的过程，决不能因为执行者的执行结果不佳，而全盘否定执行者的执行过程。这样做有利于保护和调动执行者的积极性。

3、执行是一个结果。对于学校来说，没有结果的执行和一无所有没什么两样。对于执行者来说，追求过程不如追求结果来得实在，因为过程永远只能是过程，只有结果才是执行者的终极目标。

4、执行是一种智慧。对于领导者来说，执行的智慧体现在下达任务时一定会选那些肯执行、能执行、会执行的人。如果选错了人，一旦执行者不愿执行、不会执行，那注定会使执行流产;对于执行者来说，执行的智慧在于“做正确的事”，就是一定要坚定地去执行。过程是执行，结果也是执行，离开了执行就没有正确的事情可言。

5、执行是一种创造。执行需要创造的理念，因为执行本身离不开创造，上级的指示精神是非常原则的东西，层次越高，指示精神就越是原则。没有创造，就不可能做到高效的执行;执行需要创造的精神，创造是执行的起点;执行要靠创造的理念，执行需要创造的勇气。

大家都知道，发展是硬道理。这里我要说，执行更是硬道理，没有执行就没有发展。执行出竞争力，执行出创造力，执行出高效率，执行出高质量。这是毋庸置疑的。

第二、增强五种意识，锻造校长执行力

有作为的校长大都执行力很强，办事果断，富有魄力，成效显著。当然，这里说的执行力是一种超强的执行力，不是一般意义上的服从命令听指挥。因此，校长要有超强的执行力，应该不断增强五种意识：

1、增强成功意识。这是正确执行、有效执行、成功执行的前提。作为校长要志存高远，才能获得人生和职业生涯中最大的成功。有了高远的志向，才不会为一时一处的得失而斤斤计较，或喜或悲。有很多事，要在很多年之后回过头来看，才会真正看清、看透、看准，苦涩之后的甘甜会让我们倍加珍惜。教育本身就是一项长期的事业，满头青丝时播洒的种子和汗水，也许要到白发苍苍时才能看到山花烂漫，树木参天。如果没有持久的激情，没有坚定的心志，半途而废、遇难而退，就注定庸庸碌碌，心怀愧悔。所以校长必须心有定力，要有一种不达目的、誓不罢休的执着，要有一种不事张扬、力戒浮躁的风格，要有一种排除干扰、战胜自我 的毅力。只有这样，才能告别平庸，走向成功。

2、增强使命意识。这是成功执行必不可少的基础和条件。教育家陶行知在一首《自勉并勉同志》的诗中表达了他对使命感的理解和重视：“人生天地间，各自有秉赋;为一大事来，做一大事去。”具有强烈的使命感，是校长工作的内在动力。校长没有使命感，就会迷失工作的方向，就会漠视工作的质量，就会泯灭工作的热情。在年度综合考评中，确实发现了一大批热爱教育事业、忠诚于教育事业的好校长。但是，不可否认，我们也发现有少数校长出现了“职业倦怠”现象，对工作的使命意识不强、创新方法匮乏、静心研究不够，没有事业追求，工作一般化;个别人笃信“少干事、少出事，不干事、不出事，宁可不干事、也别闹出事”，缺乏打开工作局面的精气神。我希望这些同志振作起来，努力从被动干工作向主动创业绩转变，增强职业使命感和自豪感，在工作中追求完美，在竞争与发展的道路上不断超越自我;要始终追求“比昨天做得更好”、“比别人做得更好”，营造出“百舸争流，千帆竞发”的争先氛围。唯有如此，才能做一名受人尊敬的好校长，做一名回首往事不觉遗憾的好校长，做一名勇于创新、敢于探索实践的好校长。

3、增强主动意识。这是能够执行到位的有力保障。在学校的发展过程中,我们要主动想想可能遇到的问题，自觉思考可能遇到的挑战，及时研究正在发生的可能导致不利局面的苗头性因素。要时刻注意反思，“看别人看不到的地方，算别人算不清的帐，管别人还未管的事”。在日新月异的竞争环境中既要有力争上游、勇往直前的勇气和闯劲，更要有常思明天怎么办的机智与果断。在工作遇到困难和挫折时，换一个角度，调整一下思路，或许棘手的问题可迎刃而解，甚至可能会进入柳暗花明的新境界。所以，校长对你的学校在全市处在什么样的位置，还存在哪些需要亟待改进的地方，与先进学校相比，还存在哪些不足等等，这些问题都要进行经常性深入的思考。只要校长们时刻保持发展的主动意识，每天都去研究一些问题，思考一些不足，虚心向先进学校看齐，向自己的竞争对手学习，并结合学校实际大胆的改革和探索，我想，学校的面貌和管理效果一定会越来越好。

4、增强管理意识。这应成为衡量执行效果的重要标尺。管理出质量，管理出效率。校长要通过高效能的管理，满足教师的基本需求，激发教师的工作热情，升华教师的情感，唤起教师热爱教育、献身教育的崇高情怀。管理学里有个“二八效应”，校长要精心研究怎样以这20%的少数带动80%的多数。一个好的校长，一定要建立科学的管理和评价激励机制，让那些想干事的人主动请缨，让那些能干事的人勇挑重担，让那些会干事的接受锻炼，各得其所，各显其能。同时，我们也应当看到，如果用一个简单的指标体系去评价所有教师的工作，那势必把学校办成了“标准件”工厂。所以，怎样管理，怎么能最大程度地调 gerenjianli.com ] 动教师的积极性，如何发挥各自学校的特色，校长们要常思常想。

5、增强团队意识。有效拉升团队执行力，是提升执行力的最高境界。温**在阐述“解决民生问题要首先着眼于困难群体”时打了一个鲜活的比喻——“一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。”这番话对我们有深刻的启示：我们的学校必须走集团发展、捆绑发展之路，把那“最差”、“最慢”的“船只速度”提上来，实现学校内部的团结协作和无缝链接、有缝发展，也就是实现内部的和谐;同时实现区域内学校优质教育资源共享、共研、共进，提高包括师资、教研、管理、特色等各方面优势的自生、再生、繁生培育水平。这里我要强调的是，校长不应仅仅把自己看成一校之长，应是一个包括班子成员在内的群体，更应是本区域内的教育发展责任人，使命感、责任感要超越职务称谓。校长要从更多的付出中得到更多的回报，从整体的提升中求得个体发展带来的利好，享受合作取得的多赢效果，从而获得巨大的成就感和社会的敬佩感。今年，局里将探索推行“名校(园)集团发展计划”和“城乡学校捆绑发展计划”，以点带面，示范引领，以此带动、推动各层次学校又好又快成长壮大。

说到底，增强“五种意识”，提升学校内涵，努力实现我市教育 “强转优”，让济源教育始终保持全省领先地位，跻身全国教育强市前列，这就是我们在座的全体教育干部尤其是中小学校长的共同责任。

第三、坚持四项引领，提升校长执行力

校长不仅是一所学校的管理者，更是一所学校的引领者，其引领作用直接影响学校的执行力。执行力客观反映的是学校工作的绩效，折射的是我们校长的工作品质、工作能力和工作作风。因此，要深入推进“三名工程”的实施，必须进一步发挥校长的引领作用。

1、坚持思想引领，做思想领导者。思想领导是校长最重要、最有力的领导手段。校长应该有自己独特的思考，能根据实际进行创造性地思索，提出独到的见解。一个没有思想的校长，是无法接受新知识、新观念、新技术的，是无法带领教师开拓创新，无法使学校形成具有独特风格的办学特色。校长的思想从哪里来?思想来自对学校发展的思考。校长的思想决定着学校谋划，谋划决定着学校的发展，同时在谋划学校发展的过程中又会迸发出思想的火花。校长的思想，不仅仅是个人智慧的成果，还是团队精神在碰撞、交流中达到的融合、积累与提升。当然，作为一名校长，有思想是前提，更重要的是敢于实践，“做梦的价值为零，行动起来才有可能成功”，诚如陶行知所言：“校长的智慧和知识是在行动中产生的，行是知之始，知是行之成，行动是老子，思想是儿子，创造是孙子，行动是校长知识的来源”。所以校长一定要做行动的教育领导者。

2、坚持学习引领，做“首席学习官”。如今，我们已经进入了一个知识快速更新、技术频繁换代、信息几近爆炸的时代，终身学习就不仅仅是一种观念、一种态度，而是变成了一种需要、一种必须。这里我送各位三句话——“要么学习，要么被淘汰”;“学习的速度跟不上变化的速度，也将被淘汰”，“停止学习，就意味着拒绝成长。”希望在座的各位校长铭记在心，落实于行。学校是学习的地方，校长理应成为天生的职业读书人、职业学习者，是组织、指挥学习的人，是带领教师成为学习型教师的人。就学习的方式而言，最为常规、有用、见效的方法是“勤于读书”。现在有些校长不爱读书的现象依然存在，这是极为危险的信号。说句实在话，一名校长每天要处理的大事小事非常多，在繁琐的日常工作压力之下，如何抽出时间来学到真正实用的新知识，这本身就是一门学问。我们敬重的薛玉森市长，每天工作再忙，进家前一定先到车库，也是自己书房，或学习，或写作 ，坚持数年如一，值得大家深思。同志们，读书学习是立身做人之根本，更是从教之根本。一个校长如果与书无缘，没有书香的滋养，没有科学理论的武装，是经受不住时*考验的。校长要及时掌握教育教学领域的最新动态，善于学习研究事关教育发展的战略性、全局性、前瞻性问题，这样才能凡事站得高，看得远，想得深，抓得准，才能在教育教学管理中游刃有余。

3、坚持业务引领，做“教师的教师”。一个现代型校长既要使自己的教学专业有造诣，也要对其他学科有较多的认识和了解，这是一个校长全面把握教育方针，遵循教育规律，形成自己教学思想的知识结构的前提。校长应该率先成为学科带头人、名优教师，并始终站在教育教学的前沿，取得对学校教育教学的指挥权和发言权。校长要多深入课堂第一线，带头听课调研，随时掌握教学第一手材料，及时掌握全校教师教学能力、水平状况，从而在教师培训中有的放矢，增强针对性，提高教师教学业务水平。就目前我市校长兼课情况来看，一些业务校长也放弃了原有的专业，这势必削弱了校长及学校班子在教师教学业务上的引领作用，这一现状要予以纠正。随着新课改的不断深入，中小学校长也应当朝着“教育家办学”的方向发展。今年，我们将把教师全员培训作为促进教师专业成长、名教师培养和评选的基本途径。各位校长要高度重视，认真研究教学问题，带头开展教育科研，特别注重在行动中研究。要引领教师在教学中提升，在提升中享受成长的快乐;在研究中成长，在成长中体验生命的价值。要凝聚团队的智慧力量，探索完善、优化“校长统领教学，书记保证教学，教学校长实施教学，德育校长协助教学，后勤校长保障教学，所有教师有效教学，督导跟踪督查教学，教研人员一线服务教学”的教学管理机制，全面提高教育教学质量。

4、坚持文化引领，做学校精神的培育者。学校文化是校长的教育理念和办学实践的结晶，是学校发展核心竞争力的一个重要方面。学校文化应该是物质文化、制度文化、精神文化的有机融合，它表现的是学校中大多数人在学校中体现出来的做事方式和处世态度。校长要靠学校的文化育人，使师生在学校文化底蕴的浸染中学习知识、增长能力、形成品格，堂堂正正做人。我们的校长都应加强学校文化建设，在创新上求发展，在特色上做/article/dangtuan/” target=“_blank”>思想、学习、业务、文化的引领方面，我们的亚平校长、东阳校长、士杰校长以及李竹青校长、薛家宝校长、段和平校长、慎玉杰校长等等，已成为楷模，其所在学校的发展与变化足以说明这一切。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要坚定信念，任何奇迹都会出现。我们深知：校长工作是一门艺术，它需要有织女的耐心，一针一线绣出锦绣华章;它需要有铁匠的韧劲，一招一式都能展现力度;它需要有玉工的恒心，一琢一磨尽显雕刻章法。

第四、共勉五点希望，成就优秀校长群体

做一名好校长，成就一个优秀校长群体，务必努力做到：心中要谋事，永远憧憬着未来;眼中要见事，永远注视着发展;双手要干事，永远把握着现在;脚下要生事，永远超越着时代。这里，提五点希望，与大家共勉：

1、用自身的儒雅魅力影响教师。一是重修养，胸中藏正气。校长要修政治素养，多一点敏锐目光，多一点理性态度，多一点辩证思维，多一点知识储备;要修人格涵养，做到既能举止端庄、文明典雅、神态从容，又能表情丰富、言语得体、幽默风趣;要修情趣教养，我们不怕没经验，就怕不勤奋。二是善学习，腹中有才气。校长不仅要学，更要先学、多学、深学、博学，学习的覆盖面要宽，学习的切入点要准，学习的集成度要高;不仅要向书本学，向他人学，向实践学，还要掌握学习的方法和技巧，站得更高，思谋更远，赢得教师的尊重和追随。三是会思考，脑中聚灵气。会谋事能成就大业，会理事能获得敬重，会干事能取信于民。校长要研究新情况、分析新形势、提出新对策，着眼创新愿思考，养成习惯勤思考，掌握方法会思考，因为有时工作的成败只在于一个观念的转变。四是勤实践，手中用力气。要抓落实，抓督查，抓推进，抓效果，不能无果而终，更不能不了了之。要进行调查研究，及时发现问题，分析症结所在，现场办公解决。要诚心服务用真劲，提高效率用巧劲，严谨细致用实劲，确保“工作筹备零遗漏，工作开展零失误，工作总结零遗憾”。

2、用纯真的人格力量感染教师。校长的人格力量是引领学校发展的第一要素，概括起来是四句话：一是“无欲则刚”。校长应是一个好人，一个能人，一个正派的人，一个有智慧的人，一个有责任感和使命感的人。要大事不独裁，小事不缠身，难事不推诿，好事不伸手，会经营学校，会经营人心，会经营质量，会经营品牌。二是“有容乃大”。校长与人为善，厚德 gerenjianli.com载物，宽容得众，宽厚生辉。要以身作则，不要只会批评;要解决问题，不要制造麻烦。合作共事，要先改变个人的行为，然后再去影响环境，做一个更充实、更勤奋、更有创意、更能合作的人。三是“大爱无疆”。校长要心系学校，情系教师，创造幸福的教师生活。当校长的，要把所有的教职员工当作自己的兄弟姐妹看待，要热爱你的集体，热爱你的同事;要把与同志们共事当作一种缘分，当作一种至高的乐趣;要敢于并善于为教职工排忧解难，为教职工谋福利、求实惠。四是永葆激情。一个想干事、会干事、干成事、不出事的校长，必定是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标，对认准的事无论遇到多大困难，都能以饱满的热情去拼搏。校长的激情可以感染教师，教师的激情可感染学生，校长、教师、学生的激情融汇在一起，校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机与活力。

3、用学校的愿景目标鼓舞教师。一是用心谋划发展愿景。作为一名校长,都应用心去谋划制定学校的发展蓝图,不只是把学校做大，更重要的是把学校做强做优。对如何办好学校必须有一个符合实际的、正确的阶段目标、近期目标和长远奋斗目标,愿景要有前瞻性，目标要有计划性，措施要有针对性。二是用心经营学校。校长管理学校，其实质不是让师生去服从自己，而是让自己和师生都服从于一个共同的愿景;其核心不在于知而在于行;其理论不在于逻辑而在于成果;其唯一权威就是成就，因为权威靠上级封不出来，靠权力压不出来，靠自己吹不出来，靠耍小聪明骗不出来。出成绩、创实绩、高业绩，是领导干部工作的落脚点，是群众评论干部的侧重点，是领导干部威信的生长点。做一任校长,要经常思考三个问题：我凭什么当校长?我比前任校长强在哪里?我给后任校长留点什么?这应是校长追求的理想境界。三是用心培育学校团队。校长的核心任务，就是培养学校的团队精神，向愿景目标挺进。一个团队像一片树林，每一棵树为了阳光和雨露都奋力向上而成为栋梁;而远离群体的独树虽在沙漠的灌木丛中鹤立鸡群，不愁阳光，没有竞争，但到头来只能成为烧柴。校长对教师要有“放心”的诚意、“放权”的胆略、“放手”的措施，为教师的成长搭建平台，为愿景目标的实现创造条件。

4、用科学的发展眼光激励教师。在多次调研中我都强调，教育工作的第一要务是发展。学校的发展点到底在哪里?我想，要从成绩中找问题，在问题中找机遇，从机遇中抓发展点，在发展中创辉煌。学校工作既要保持整体稳步向上，又不能一切都墨守成规。校长要善于打破原有的稳定结构，不断发现问题、解决问题，不断创新观念、寻求先机，并使之从不平衡走向新的平衡，实现新的发展与超越。领导就是责任，发现不了问题就是最大的问题。校长如果没有强烈的发展意识，那么学校必然死水一潭，没有生机和活力。在这个方面，发展规划就显得十分重要。什么是学校的长处，什么是学校的短处，如何扬长避短走特色发展之路，如何实现从规范发展向特色发展迈进、从规模发展向内涵发展转化，是校长一定要深思熟虑的问题。常言讲得好：“把困难踩在脚下，它就是你成功的助推剂;把困难压在心头，它就是你失败的导火索”，“人生是一杯水，你往里面添加奋斗，就会品出甘甜;你往里面添加懈怠，只会品到苦涩。”在发展中遇到困难、遇到问题不可怕，这些困难和问题正是我们发展的机遇。发现小问题，理清大思路，解决新问题，引领学校向更高一层发展。

5、用强烈的忧患意识警示自己。我们知道，每一所学校都有各自的特征，每一位校长也都有自己的个性，但校长共性的职责和任务就是发展学生、发展教师、发展学校，同时不要忘了首先要发展自己。每一位校长都要时刻保持“安易忘危，安能生危，安外有危”的紧迫感和危机感，真正做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，在承前启后中谋发展，常常想一想和上届班子是“怎么交接的”，本届班子是“如何干的”，要给下届班子“留下什么”，千万不要等到离任的时候才想到那些原本有希望做好却没有做的事。我们一再强调、一再告诫大家 “高压线”坚决不能碰，校长们要把握好、运用好、驾驭好“游戏规则”。以权谋私、假公济私的事，一点都不要想，一件都不要做。做了，小则害己，中则伤亲，大则损公。在这方面我们是有反面典型、有血泪教训的。请同志们经常回头看一看：自己的脚印有多少留在了师生之中、留在了履职尽责的征程之中?自己的脚印有多少留在了娱乐休闲场所、留在了某些不应当留的地方?书架上的书有多少曾一页一页认真翻过阅读过，是否悟其要旨，吸其精华?书架上的书有多少进入了自己的笔记，是否学道不厌、诲人不倦、发愤忘食、乐以忘忧?请各位校长务必行动起来，坚定不移地提高执行力，把贯彻党的教育方针的每一项工作做精、做细，把关注群众切身利益的每一个细节做真、做实，以实际行动赢得人民群众对校长的满意度，以优异的成绩提升全社会对教育的信誉度。

同志们，教育是一项长期的系统工程，涉及面广，任务繁重，责任重大，使命光荣。我衷心希望广大教育工作者要解放思想，改革创新，真抓实干，奋发进取，把各项工作落到实处。让我们在市委、政府的正确领导和省教育厅的精心指导下，在市人大、政协的监督支持下，坚定信心，攻坚克难，切实强化执行力，办人民群众满意的教育，创建全国教育强市，努力开创我市教育事业科学发展、快速发展、持续发展的新局面!

谢谢大家!

篇4：教育局局长在全市教育工作会上的讲话

教育局局长在全市教育工作会上的讲话篇3

各位领导，同志们：

今天，我们召开20xx年全市教育工作会议，主要任务是深入贯彻党的、十八届三中、四中、五中全会精神和系列重要讲话精神，全面落实市委、市政府和省教育厅关于教育工作的一系列重要部署，回顾总结成绩，分析形势任务，部署安排“十三五”和20xx年教育工作。刚才，五个单位(学校)作了典型发言，亚春、兰荣同志分别就党风廉政建设工作和教育督导工作作了总结和安排。等会，张严副书记还将作重要讲话，请大家认真领会，切实抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、20xx年及“十二五”教育工作回顾

20xx年，全市教育系统认真贯彻落实市委、市政府教育优先战略决策，争先创优，真抓实干，教育发展成绩喜人。

教育优先政策逐步完善。起草并提请市委、市政府下发了《关于永州市普通高中学校校长任期制及考核工作实施意见》、《永州市普通高中学校校长后备人才库建设实施方案》、《永州市普通高中学校办学水平考核评价方案》、《永州市特殊教育提升计划(20xx-20xx年)实施方案》、《关于加快发展现代职业教育的实施意见》、《永州市学前教育第二轮三年行动计划(20xx-)》等一系列重要文件，制定出台了《永州市名校建设方案》、《永州市名校长建设方案》等配套性文件;会同相关部门编制了《永州市中心城区中小学及幼儿园专项规划》，起草上报了《永州市教育事业“十三五”发展规划》。制定了对县区党委、政府和相关市直部门教育优先考核方案。

“三名工程”快速推进。一是大力推进名师建设。遴选了市级学科带头人128名、永州名师18名。20xx年11月全省市、县教师发展中心建设现场研讨在我市召开，全省推广东安教师发展中心建设模式。二是大力推进名校长建设。全市公开遴选115名中学校长后备人才;评选了10名永州名校(园)长;选送部分校长到北师大、华南师大等高校进行高端培训。对全市所有省、市示范性高中学校校长进行考核。三是大力推进名校建设。审核评定了26所名校建设预备校，评定了27所市级校园文化建设样板校，评定了28所市示范性家长学校，创建了30所市级“绿色美丽校园”。梅湾小学、东安一中、江华一中等3所学校被评为全省生态文明示范校。积极推进集团化办学模式，全市所有省示范性高中学校都托管了1到2所初中学校。提请市委会审议同意设立了三名工程激励机制，对名师、名校长、名校给予奖励。

教育质量全面提升。20xx年我市高考取得历史性重大突破，二本以上上线7728人，二本以上上线人数列全省第七位，在全省600分以上考生人数下降13%的情况下，我市600分以上考生人数逆势增长9%。全省理科前300名的学生，我市人数列第4位，清华、北大录取8人。全市高中毕业学业考试全科合格率列全省第六位，省示范性高中全科合格率列全省第五位。31所中小学校成功申报为全国青少年校园足球特色学校，在全省第一届中学生运动会中获金牌2枚、获团体第六名;在第五届艺术展演活动中获省级一等奖7个，冷水滩梅湾小学诗朗诵《将进酒》选送教育部参赛。祁阳师范学校戏曲专业学生唐期在全国职业院校技能大赛中荣获一等奖。冷水滩区马坪学校和道县三中被评为湖南省基础教育课程改革样板校。冷水滩区马坪学校被省教育厅列为全省教师提升工程培训基地校，已有8万多人到该校观摩学习。东安县德育自治模式得到省教育厅的充分肯定。江华县《区域推进民族地区心理健康教育》被教育部作为优秀案例在全国推广。

办学条件明显改善。全市新增义务教育城区学位2.1万个，其中中心城区6070个。建成义务教育合格学校120所，建成农村公办幼儿园29所。建成教师周转宿舍1800套。全市乡镇中心小学以上学校基本实现了互联网接入，全市“校校通”达到100%。全市建成50所乡村学校少年宫。各项建设项目均超额完成市委、市政府和省厅确定的工作任务。

职业教育特色突出。开展了形式多样的职业教育宣传活动，完成21827人中职招生任务。永州工贸学校、祁阳职业中专入围湖南省卓越示范学校建设项目(全省13所);完成省级以上验收的重点项目14个，其中国家改革示范校1所，省示范校5所，省生产性实习实训基地2个，省示范性职教中心2个，省示范性特色专业4个。市教育局中职攻坚计划被省教育厅评为20xx年度市州教育行政部门评估考核先进单位。

教育民生保障有力。建起了永州家庭贫困学生资助平台。全市共资助各类家庭经济困难学生约16.63万人次，资助总金额达1.51亿元。发放生源地信用助学贷款14140人次，贷款总金额1.08亿元，位列全省第一。建立健全留守儿童的关爱措施，开展“手拉手”、“结对子”等多种形式的关爱活动。创建省级平安县区2个，6个县区进入全省“平安校园先进县市区”行列;4所学校被评为省级安全文明校园，40所学校被评为市级安全文明校园。校车通达全市所有乡镇，有5个县区安装了校车视频监管平台，东安县在全省校车管理工作会议上作典型发言，继宁远校车管理模式后再次在全省推广。

教育督导创新发展。会同市委督查室、市政府督查室开展了教育优先发展战略实施情况专项督查，有力推动了各项教育优先政策措施的落实。认真开展高中办学水平评估考核，对133所学校和31所农村公办幼儿园进行评估验收。精心组织国家基础教育质量监测工作，冷水滩区被教育部评为20xx年国家义务教育质量检测优秀单位，永州市教育局被省教育厅评为优秀组织奖。全力打造督学责任区建设升级版。新田、东安县被省教育督导委员会评为20xx年中小学责任督学挂牌督导创新县，并推荐申报全国中小学责任督学挂牌督导创新县。

教育形象有效改观。坚持党风廉政建设常抓不懈，进一步加强廉政教育，开展了教育收费、治理有偿补课、乱收费乱罚款乱摊派等纠风治乱专项整治，查处违纪违规人员233名，确保教育系统行风清正。认真做好市政协民主评议市教育局工作的各项任务，测评满意率达96.9%，是近几年来市政协对市直单位测评满意率最高的一次。市人大会组织部分市人大代表对承办单位进行了评议测评，我局满意率排第一。我局网络问政管理模式在全省做典型发言，永州教育信息网被评为全省教育系统优秀政务网站。市教育局在市委、市政府组织的20xx年唱响永州歌咏大赛中获第一名。市教育局党风廉政建设、安全生产、小康社会建设、综治维稳、教育优先等工作被市委、市政府评为先进单位。国家教育考试、教育宣传工作被省教育厅评为先进单位，学校安全工作、综合治理工作考评被省教育厅记满分。

20xx年，是全市广大教师和教育工作者辛勤工作、奋力拼搏的一年，是各级各类教育加快发展、成效显著的一年，也是服务经济社会发展大局、做出重要贡献的一年。一年来的工作，为“十二五”教育改革发展划上了圆满句号。

回顾“十二五”特别是党的以来，我市教育步入优质均衡发展的新阶段。

教育发展水平有了新提高。学前教育快速发展，学前三年毛入园率达到84.41%，超过全省平均水平11.2百分点。义务教育普及程度得到巩固提高，小学适龄人口入学率达到99.9%，初中适龄人口入学率达到98.5%。普通高中优质发展，全市省示范性高中11所，优质高中教育资源占全市普通高中总数的82%。职业教育规模不断扩大，服务能力不断增强，毕业生就业率达99.5%。成人教育持续向好，城镇职工受训率达到85%，农村劳动力受训率达到70%。特殊教育发展提速，全市建成7所特殊教育学校，残疾儿童少年义务教育普及程度达到74.3%。民办教育持续发展，民办普通中小学和民办幼儿园在校生总数相对“十一五”末增加了近50%。

基础能力建设取得新改善。全市累计投入64亿元，加强基础设施建设。农村合格学校建设投入列全省第一，564所完小以上学校全部建成合格学校;大力实施校舍安全工程，消除危房259万平方米，新建校舍97万平方米;加快城区学位建设，增加城区学位8.51万个;新增农村教师周转房建设5225套;薄弱学校全面改善。职业教育基础能力不断增强，累计建成国家级高职示范院校1所，国家级示范性中职学校3所，省级示范性中职学校9所;中职省级示范性精品特色专业15个，省级生产性实习实训基地5个、省示范性县级职教中心5个;国家级农村职业教育和成人教育示范县1个。全面实现中小学校“校校通”，全市乡镇中心小学以上学校基本实现了互联网接入，农村教学点基本实现了数字教育资源全覆盖。新增专用校车1739辆，校车通达全市所有乡镇，我市校车管理模式多次在全省推广。

教育教学质量实现新突破。我市在全省青少年科技创新大赛中获一等奖35个;在全省中小学生艺术展演活动中获一等奖20个，3个节目选送国家教育部参赛，获奖总数列全省第四。高考进步全省第一。在全省二本以上招生计划保持稳定的基础上，全市高考二本以上上线人数从的5993人增加到20xx年的7728人，在全省排位由第10位上升到第7位，连续五年增长，进步排全省第一;20xx年高考高分人数增幅列全省第一。

教育教学改革呈现新亮点。义务教育课堂教学改革在全省处于示范领先位置。冷水滩区马坪学校被誉为全省课改的一面旗帜，在全省第三届基础教育研究成果评选中获特等奖。道县三中推进“农村学校综合改革”取得成效，中国教师报组织全国近400名校长和教师现场推介其课改典型经验。创建省市两级课堂教学改革样板校30余所。职业教育创新办学模式得到推介。蓝山县的“9+3”职教办学模式、永州工贸学校校企合作办学经验都受到教育部和省教育厅的充分肯定。在全省职业教育承接产业转移现场会上，永州工贸学校作了经验介绍;在20xx年全省职业教育工作会议上，道县作为唯一县级政府代表作了典型发言。新田县在全省率先实施在线网上督导与实地督导相结合的教育督导新模式。我市“三会、三考、三分析、三视导”的高三复习备考指导模式已成为全省高考备考的品牌。

学校管理取得新成效。以创建整洁文明校园、平安校园为抓手，推行精细化管理，全市中小学校风、教风、校园环境发生根本性的变化。创建市级整洁文明校园100所，创建省级平安校园30所。20xx年，副省长李友志到永州暗访，对永州学校管理给予了高度评价。省教育厅及省里其他单位到校检查、指导工作的领导，都对我市学校管理给予了充分肯定。

队伍素质获得新提升。在全省率先实施三名工程建设，培育了盘晓红、周大战等一批在全省乃至全国知名的优秀教师和校长。培训教师3.9万人次，培训人数的比例连续三年列全省第一。定向培养1783人，招聘教师5870人，招聘“特岗计划”2740人。遴选了市级骨干教师404名，遴选了市级学科带头人128名，评选了永州名师18名、永州名校长10名。全市中小学教师学历合格率比20上升3.6个百分点，平均年龄下降了近2岁，队伍结构进一步优化。

各位领导、同志们，回顾20xx年和“十二五”时期工作，我们深切感觉到，永州教育取得的成绩是市委、市政府正确领导的结果，是教育战线全体干部职工共同奋斗的结果，是社会各界大力支持的结果。在此，我代表市教育局党组向全市教育工作者表示崇高的敬意和亲切的慰问!向所有关心和支持永州教育改革发展的各级党委政府、有关部门和社会各界表示衷心的感谢!

在总结成绩的同时，我们也应该清醒地看到，与市委、市政府的要求、与人民群众的期盼相比，我市教育发展还存在一些差距。比如，教育规划布局有待进一步优化，城区大班额的问题仍然突出;学前教育发展相对滞后，普惠性、高质量的学前教育资源仍然不足;职业教育产教融合能力不强，品牌学校和精品专业还很缺乏;办学体制机制有待进一步完善，教师队伍结构不优的矛盾仍然突出;教育发展环境有待进一步优化，学校安全工作还需进一步加强等等。这些问题的存在，需要下大力气予以解决。

二、抢抓机遇，以新的理念引领“十三五”教育优先发展

“十三五”时期，是全面建成小康永州、大力实施教育优先战略的关键时期，也是全面深化改革、加快转变发展方式的攻坚时期，更是全市教育事业进一步解放思想、抢抓机遇、争先进位、实现跨越式发展的重大战略机遇期。党的提出“优先发展教育”、“努力办好人民满意的教育”等要求，为教育发展指明了方向。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—)》的出台实施，市委、市政府高度重视教育，大力实施教育优先战略，这些都为我市加快教育事业跨越式发展提供了难得的新机遇。

今后5年，全市教育工作任务艰巨，责任重大。我们要坚持以党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念为引领，坚持教育优先发展战略，不断调整教育结构，着力提高教育质量，逐步构建更加符合人民要求，更加适应打造品质活力永州需要的现代教育体系，全市教育综合实力达到全省中等水平，基本实现教育现代化。

坚持创新发展。要创新教育观念，树立正确的教育观、质量观、人才观，真正把学生全面发展、成长成才作为教育工作的出发点和落脚点。要创新教育管理体制机制，敢于打破制约永州教育发展的瓶颈，释放体制机制活力，充分调动各个方面的办学积极性。要创新人才培养模式，深化教育教学改革，建立健全评价标准，全面提高学生综合素质。

坚持协调发展。进一步推动区域教育协调发展，着力提升南部地区的教育发展水平。进一步推动城乡教育协调发展，健全覆盖城乡的均等化基本公共教育服务体系。进一步推动职业教育与普通教育协调发展，增强职业教育的吸引力。进一步推动民办教育与公办教育协调发展，促进民办教育健康发展、规范发展。

坚持绿色发展。要尊重、遵循教育教学规律和学生身心发展规律，培养师生绿色观念，养成绿色的生活方式和行为规范。要建设生态文明校园，营造浓郁人文环境，积淀深厚文化底蕴，提升办学品质。全面加强教育系统自身建设，营造风清气正的教育政治生态，真正让教育成为守望社会的一方净土，涵养文明的精神“湿地”。

坚持开放发展。进一步扩大教育系统内部开放联动，促进校校协同、城乡一体、科教结合、中小学有机衔接，实现教育资源利用效益最大化。加大教育对社会开放力度，充分利用社会资源办学，深化与家长、社会的联系，形成家校互动共育、学校社会协同的良好格局。

坚持共享发展。大力促进教育公平，让身处不同环境中的孩子享有公平的受教育权利，让各级各类学校享有同等的生存权利和发展机会，支持他们办出特色、办出水平;让广大教师平等地享有人格尊严和社会地位，在专业发展和生活质量方面享有同等的出彩机会。

三、全面创先争优，全力以赴抓好20xx年重点工作

20xx年，全市教育系统要紧紧围绕“提高教育质量”这一战略主题，全面创先争优，力争各项工作进入全市、全省先进行列，努力办好人民满意的教育。

第一，坚持品牌引领，全面提高教育质量。

强化“三名工程”示范引领。扩大“三名工程”创建范围。深入推进“三名工程”建设。在全市学前教育、小学、初中、高中等每个学段都打造一批品牌学校，培育一批名师、名校和名校长。评选第二批市级骨干教师150名，学科带头人50名，名师10名，名校长10名，名校13所。各县区要按照市委、市政府的统一部署，在积极争创市级名师、名校和名校长的基础上，全面启动县区“三名工程”建设，打造县区级骨干教师、学科带头人、名师、名校、名校长。充分发挥“三名工程”示范引领作用。要积极创造条件，通过学科带动、名师工作室、结对子、托管、集团化办学等方式，带动全市教育质量整体提升。建立实施“三名工程”激励机制。今年，市委、市政府决定建立实施“三名工程”激励机制，对名师、名校、名校长进行考核奖励。各县区要贯彻落实市委、市政府的决策，落实“三名工程”相关奖励经费，并参照市里的要求，安排经费对县区级名师、名校、名校长进行考核奖励。

努力培养合格人才。坚持立德树人，强化社会主义核心价值观教育，不断增强社会责任感、创新精神、实践能力，全面提高学生的综合素质。学前教育要规范。要遵循幼儿成长规律，坚决防止“小学化”、“成人化”倾向，坚持以游戏为基本活动，让幼儿通过观察探索、感知体验，享受快乐童年。小学教育要固基。要毫不动摇地坚持实施养成教育，使学生逐步养成良好的学习、道德和行为习惯，奠基美好一生。初中教育要提质。全市初中要提质发展，培养优质生源，打造优质生源基地。高中教育要创优。要进一步提升高中教学水平，确保高考质量稳步提升，为高校输送优秀人才。职业教育要强能。要在技能培养上下功夫，紧紧结合技能大赛，坚定不移地实行校企合作、工学结合的培养模式，培养高素质劳动者和技能型人才。

促进学生健康成长。要始终牢固树立健康第一的教育理念，培养学生运动兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、磨练意志品质。改进学校体育美育工作，开足开齐艺体课程，因地制宜开展特色体育艺术活动，组织开展校园足球联赛，举行全市第一届综合性中学生运动会。加强学生体质监测，监测结果要及时上报并公示。开展中小学生科技创新竞赛。从今年起，将艺术教育科目纳入初中学业考试。高度重视学生心理健康问题，关注学生的情感需求，构建符合学生身心发展特点的心理健康教育工作体系，配备专职心理健康教育教师，有针对性地开展心理咨询和心理辅导。全面推广江华县心理健康教育模式。

第二，坚持协调发展，加快优化教育结构。

发展普惠性学前教育。学前教育是永州教育的短板，普惠性幼儿园和高品质幼儿园仍然不足，市委、市政府主要领导对此高度关切，多次强调要加快发展学前教育，不能让孩子们输在起跑线上。市里将组织开展学前教育专题调研，研究制定全市学前教育发展意见，做好顶层设计。各地要高度重视学前教育，认真实施《永州市发展学前教育第二轮三年行动计划》，加快公办幼儿园和普惠性民办幼儿园的发展，充分利用学校、社区闲置资源，确保每个乡镇办好1所以上农村公办幼儿园。在加快发展的同时，进一步规范办园行为，组织开展无证幼儿园专项治理工作，全面提高保教质量。今年要重点抓好20所农村公办幼儿园建设，改扩建村级幼儿园100所。

推进义务教育均衡发展。目前，我市还没有一个县区通过国家义务教育发展基本均衡县的认定。据了解，从今年开始，没有通过国家义务教育发展基本均衡县认定的县区在两项督导评估考核评优时将一票否决。请各县区务必高度重视，下大力气，加快推进义务教育发展基本均衡县创建工作。大力实施“全面改薄”，今年省里将把“全面改薄”作为教育专项督导的重要内容，强化督导与问责，请各县区务必认真做好该项工作。切实加大城区学位建设力度，目前各地大班额的现象非常突出，社会反响强烈，群众意见很大，各县区务必采取有效措施，努力化解大班额的问题。今年要重点抓好建设农村合格学校60所，加快农村教学点义务教育合格学校建设;启动标准化学校建设工作，建设标准化学校30所;中心城区新增义务教育学位8000个;建设农村教师公租房套。

加快普及高中阶段教育。要认真贯彻落实市委、市政府《关于加快永州市普通高中教育发展的若干意见》，做强做优高中教育，支持我市高中学校树品牌、创名校，永州一中、永州四中、祁阳一中三所龙头学校要快步进入全省名校第一方阵。促进普通高中多样化特色化发展，积极创建省级特色高中学校2-3所。要统筹做好高中阶段教育招生工作，把增量主要用于发展中职教育，提高中职教育办学水平和办学质量，引导初中毕业生合理分流，推动普职协调发展。进一步加强教育科研，集中全市高考名师组建高考研究团队，认真研究考试招生改革的方向，特别是针对参加全国卷高考，加强高考改革前瞻性、适应性研究，做到精准备考，提升高考质量。抓好高中阶段学校招生工作，全面取消“择校生”政策。

加快构建现代职业教育体系。要认真贯彻落实市委、市政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》。统筹职业教育招生工作，全市中职招生2万人以上。大力推进农村中等职业教育攻坚计划的实施，每个县区办好1所公办骨干中职学校，每所学校培育好1-3个示范性特色专业(群)。加强省卓越校、示范性特色专业群、中高职衔接、生产实习实训基地等省级项目申报及建设工作。加强“双师型”教师队伍建设。逐步建立中职学校质量年度报告制度。加强县级职教中心建设。全面做好永州幼儿高等师范专科学校各项创建工作。

第三，坚持改革创新，不断激发教育发展活力。

深化办学体制改革。要积极鼓励和支持社会力量兴办教育，在坚持政府主导的前提下，采取公建民营、联合办学、租赁办学、委托办学等形式大力发展民办教育。落实民办教育发展专项资金，引导民办学校规范发展、优质发展，创建省级骨干民办学校9所，市级骨干民办学校37所。进一步落实学校办学自主权。落实高中学校招生、经费使用、教师选聘的权利。大力推进集团化、优质学校与薄弱学校结对子、优质学校举办分校等办学模式，打破体制障碍，优先人员、资源的配置，探索实施市、县区共建模式，积极引进2-3所省内外名校联合办学。

加快教育人事制度改革。要大力推进校长负责制，建立完善校长权力、义务、责任相统一的管理制度，赋予校长充分的自主权。建立健全教师竞争和激励机制，量化对教师的评价与管理，稳步推进教师考评积分制，充分调动教师的工作积极性和主动性。开展师德师风建设年活动，对师德高尚、业绩突出的教师和班主任要予以奖励，对教学能力差、师德师风不好的教师要及时调整岗位或调离学校。认真落实《湖南省乡村教师支持计划实施办法》，招聘“特岗教师”500人，定向培养免费师范生350人。推动实施城乡统一的中小学编制标准。推进义务教育学校校长、教师交流轮岗试点。深化中小学教师职称制度、教师资格制度和定期注册制度改革，与人社部门共同研究制定《永州市民办中小学教师专业技术职务评定暂行办法》，规范民办学校教师职称评定管理工作。

深化教学改革。教学改革是我市在全省的一面旗帜，是永州教育的名片。我们要确保现有的“旗帜”不倒，还要在其他各项工作中全面创先争优、力争拿先进。今年要全面推广马坪学校“自主、合作、探究”的课堂教学改革经验，鼓励各地和各学校从实际出发，探索总结和推广有地方特色的教改经验和课改模式。扶持和培育1-2所省课改样板校，培育20所市级课改样板校，每个县区要着力打造一批有影响力、特色鲜明的校园文化样板校，创建60所品质活力学校，创建一批精神文明示范校，促进教学改革在永州蓬勃发展。

第四，坚持共享发展，着力促进教育公平。

大力实施教育精准扶贫。全市教育系统要把教育扶贫作为一项政治任务，纳入本地的重点工作。要加大对贫困地区、民族地区倾斜支持力度，研究制定倾斜支持贫困地区普通高中发展的政策。改善贫困地区学校基础设施条件。提升贫困地区学校管理和师资队伍水平。建立和完善优秀校长、教师到贫困地区任教机制。全市22所省、市示范性高中每所学校每年拿出招生计划的10-15%用于招收贫困学生。积极争取各类优质高校面向贫困地区招生专项计划，让更多贫困学生有上好大学的机会。实施贫困地区技术技能人才培养培训计划，提高贫困人口就业创业能力，增强脱贫致富造血功能。

完善和落实学生资助体系。全面落实国家资助政策，进一步完善资助体系。永州家庭贫困学生资助平台已建成投入使用，各地要严格按要求审核贫困学生信息，精准确定贫困学生名单。要广泛开展社会捐资助学活动，扩大贫困学生资助面，切实保障贫困学生就学、升学权利。加强监督检查和管理，不断提高资助资金的使用效益。实现所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷，不让一个贫困学生因贫失学，保证每一位贫困适龄儿童完成九年义务教育，保障每一个贫困大学生完成大学学业。

保障特殊群体平等接受教育。切实做好进城务工人员随迁子女就读工作，简化随迁子女入学流程、证件要求，为每一位符合条件的随迁子女提供平等入学升学机会。进一步提高特殊教育入学率，切实保障聋哑、残疾、智障等特殊人群享受教育的权利。加强对农村留守儿童的教育与管理，完善多部门合作机制，强化监护人的责任，构建政府主导、家校联动、社会参与的留守儿童关爱服务体系。

第五，坚持依法治教，全面优化教育发展环境。

依法保障教育投入。今年省政府将对各市州教育投入情况开展专项督查。各地要依法落实教育财政投入责任，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，确保教育经费法定增长要求落实到位。要突出经费分配重点，加大对贫困地区投入力度，进一步向基础教育、职业教育倾斜，向贫困学生、乡村教师倾斜，多做雪中送炭的事。要进一步加强教育经费监管，加强预算绩效管理，强化教育内部审计，加强对教育经费的全过程、常态化监管。

进一步强化教育督导。各地教育部门要高度重视、大力支持教育督导工作，切实运用好督导评估结果，充分发挥教育督导的保驾护航作用。各级教育督导部门要发扬传统，顺势而为。要聚焦社会高度关注的热点、难点问题，大力开展“三名工程”建设、城区学位建设、合格学校建设、师德师风建设等专项督导。深入推进督学责任区建设和随访督导工作。持续抓好义务教育合格学校和农村公办幼儿园的督导评估验收。配合省里开展好基础教育质量监测工作。要切实做好县级人民政府教育工作第三轮第二批“两项督导评估考核”。配合做好对县区党委、政府和相关市直部门年度教育优先考核工作，配合做好落实市委、市政府教育优先政策措施落实情况督查工作，进一步强化教育督导的权威性和执行力。

持续推进党风廉政建设。进一步落实党风廉政建设主体责任和监督责任，强化责任追究，坚持“有案必查，有腐必惩”，确保党风廉政建设和反腐败工作的各项部署落到实处。加强对重点领域、关键环节的监督检查，健全防控廉政风险机制，做到权力行使到哪里，制度就规范到哪里，监督就跟进到哪里，真正把权力置于阳光之下，把权力关进制度的笼子里。强化作风建设，持续纠正“四风”。开展滥订教辅资料等专项整治。加强对公车使用、公务接待、公费出国出境旅游等规定执行情况的监督检查，紧盯“四风”新形式新动向，紧抓节庆日等关键节点，重点对中央“八项规定”、省委“九项规定”和市委“十项规定”等制度贯彻落实情况进行监督检查。积极开展廉政文化进校园活动，评选首批廉政示范校10所。通过观看警示片、到廉政教育基地参观等宣传教育活动，提高教育系统反腐倡廉意识。加强教育系统纪检监察干部培训，打造一支业务能力强、高素质的纪检铁军。

切实维护学校安全稳定。要建立健全重大事项社会稳定风险评估机制和“党政同责、一岗双责、失职追责”的学校安全稳定责任机制。加强安全教育，有针对性地组织开展安全隐患排查整治和应急演练活动，进一步提高师生安全防范能力。创建省级安全文明校园5所，市级安全文明校园40所;省级文明交通示范校10所，市级文明交通示范校40所;省级依法治校示范校2所，市级依法治校示范校25所;创建省级平安建设先进县区2个。进一步抓好创交模工作，突出抓好校车安全管理工作，在全市推广校车实时视频监控系统及平台建设，逐步实现全市校车安全监管智能化。切实抓好教育系统信访维稳工作，及时处理好信访案件，加大新闻宣传力度，强化舆论引导，为教育改革发展营造良好氛围。

要加快推进教育信息化。去年11月尤碧市长主持召开了高规格的教育信息化推进会，对全市教育信息化工作进行安排部署，会后东安等大部分县区迅速行动，大胆创新体制机制，积极筹措资金加快“三通两平台”建设，来势非常好，但仍有个别地方教育信息化建设推进缓慢。教育信息化是国家战略，各地正在如火如荼大力实施，永州原本起步就有点慢，如果再不加把力，就会在新一轮教育改革发展中“掉队”，各级各部门务必高度重视，想方设法，迎头赶上。

同志们，新的征程已经开启，艰巨的任务摆在面前。让我们在市委、市政府正确领导下，统一思想，凝聚力量，开拓进取，攻坚克难，不断谱写教育改革发展新 篇章，为建设品质活力永州做出新的更大贡献。

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篇5：教育局局长在重阳节茶话会上的讲话

教育局局长在重阳节茶话会上的讲话

各位老领导、老干部、同志们：

“岁岁重阳，今又重阳”，在重阳节到来之际，我谨代表沅江市教育局党委、行政，向你们，并通过你们向全市离退休老领导、老干部致以节日的问候！祝你们身体健康，生活愉快，家庭幸福。20，我局各项工作顺利开展，并取得了很大的成绩。下面，就我局今年老干工作及教育局一年来的工作情况向各位作一个简要的回顾。

一、年我局老干工作简要回顾

（一）充分发挥老同志的作用，积极开展老干部工作

一是市局高度重视老干部工作。成立了离退休工作领导小组，各高级中学，中心学校建立了专门班子，实现了全市老干部工作目标整体把握，分级落实。

二是突出重点，“两项待遇”有保障。我们成立了28个党支部和党小组，确保老干部政治待遇落实。近两年，我局离退休老干部的各项经费足额到位，离休老干的配偶、遗孀生活补贴发放及时，经济待遇得到了落实。

三是定期开展活动。今年我们组织开展了四大活动：①教育局老干部关心下一代工作讲师团，全年举办巡回报告会10场。②组织老干部代表70余人考察南洞庭。③组织了全市老年人书画征文大赛。④举行了“老年人节”庆祝，从市局到高中、中心学校均召开了茶话会并开展了游艺活动。

（二）关心下一代工作取得了很大成绩

1、组织宣传团，加强了青少年思想道德教育

，我们组织离退休老同志成立了未成年人思想道德规范建设宣讲团和科普推介宣讲团。四年多来，宣讲团先后在27所学校讲课340堂，听课师生达19300人次，收到了良好的'效果。

2、开展各项活动，促进了青少年不断进步

一是开展课外辅导，帮助学生学习成绩不断提高。二是著书立说编教材，为学生提供自学资料。三是举办家长学校，为学生构建三结合教育网络。四是参与社会办学，为学生升学就业铺路架桥。

3、解决实际困难，深入开展了关爱服务活动

心系教育，关注弱势群体，扶助特困学生完成学业成了老科协教育分会今年的一项重要工作。41位会员从有限的退休金中共募集3020元，资助了13名中小学特困生入学。

二、2006年教育局工作情况简要回顾

我局在市委、市人大、市政府、市政协的正确领导下，紧紧围绕市委、市政府提出的超常跨越发展思路，以办好人民满意的教育为目标，以科学发展观为指导，创新思维，开拓进取，扎实工作，促进了我市教育持续、稳步、健康发展。

（一）着力实施“五项工程”

第一，思想道德建设工程

我们狠抓了班子成员和各级各类学校干部的理论学习。每周组织一次班子成员的集中学习，每月举行一次班子成员、机关干部参加的学习报告会，每季度上好一堂党课，每半年召开一次党内民主生活会，每年举办一期职业道德学习班。同时，我们重点在全市广大师生中开展了以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育活动。

第二，教育行风建设工程

1、规范收费行为。一方面，严格制定标准。根据省、市要求，下发了“三局”文件。另一方面，加大了督查惩处力度。开学初，我们组织6个巡视及督查小组连续两次开展收费督查。

2、规范办学行为。我们坚持依规治校，严禁加班加点、家教家养，加强对教育内部财务的审计管理，规范学校财务管理。整顿民办教育机构，规范民办学校招生办学行为。

第三，优质教育资源辐射工程

为促进城乡教育的均衡发展，今年我们在全市推行窗口学校辐射制度。确定了9所“窗口学校”，开展“窗口学校”与普通学校结对帮扶活动。

第四，职教品牌打造工程

1、开设特色专业。近年来，我们“以就业为导向，以服务为宗旨”，对准市场设置专业，增设海关报关、数据编程、电脑彩铃等10多个新专业。

2、加强实训基地建设。今年4月，省职业教育实训基地建设项目评审专家组来我市考察职业教育，拟投资200万元在职业中专建设电工电子及自动化专业实训基地。市职业中专耗资60万元建起了益阳市一流的模具实验室。

第五，教育教学质量工程

1、加强教学管理。建立了教学视导制度。由局班子成员带队，组织教研室、基教股的同志，下到各校进行教学视导，开展教学调研，并完善了质量评估制度。

2、强化责任管理。我们实行机关干部蹲点到校制度，实行教育教学质量的管理责任制。局七个班子成员安排在各普通高中，实行全程指导和督查。

3、强化教研管理。一方面，加强了教研室建设。另一方面，加强了教研管理。我们制定了《沅江市中小学教学教研管理规程》，着重抓了课题研究和教育教学的竞赛活动，颁发了《沅江市教育科研课题管理暂行办法》

，取得了显著成绩。

（二）出色做好五项重点工作

1、认真实施局长接待日制度。

2、着力推进了中小学校布局调整工作。

3、切实抓好了中小学危房改造工作。

4、扎实做好了寄宿制学校建设工作。

5、积极抓好了立项争资、招商引资工作。

（三）稳妥推行两项改革

根据省、市的统一部署，去年下半年以来，我们在市委、市政府的正确领导和大力支持下，着力进行了两项改革：

1、稳妥地推行了农村义务教育管理体制改革

为稳妥地推行农村义务教育管理体制改革，我们确立了五大任务：一是清理了乡镇义务教育学校财务；二是核实了在编不在岗人员；三是进行了乡镇中心学校的撤并与新班子的组建；四是合理调整了农村中小学校布局；五是进行教师全员聘任分流工作。五大任务在今年暑假期间均已圆满完成。

2、积极地实施了农村义务教育经费保障机制改革试点工作

今年，我市被确定为全省农村义务教育经费保障机制改革试点县（市）之一。我们成立了农村义务教育经费保障机制改革工作机构，制定一系列改革方案和实施细则。确定了86所农村中小学校为基本编制单位。改革收到了良好效果。一是切实减轻了农民负担。二是有效遏制了教育乱收费行为。三是中小学校公用经费实际支出标准有所提高。

各位老领导、老干部、同志们，我局老干部工作和教育工作在2006年取得了可喜的成绩，在此，衷心感谢各位一年来对我局工作的大力支持，希望各位在今后多向我们提合理化建议，使我们的工作更加完善，积极宣传教育成绩，继续发挥余热，为社会多作贡献。最后，祝各位阖家欢乐、健康长寿！谢谢大家。

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，取得了显著成绩。

（二）出色做好五项重点工作

1、认真实施局长接待日制度。

2、着力推进了中小学校布局调整工作。

3、切实抓好了中小学危房改造工作。

4、扎实做好了寄宿制学校建设工作。

5、积极抓好了立项争资、招商引资工作。

（三）稳妥推行两项改革

根据省、市的统一部署，去年下半年以来，我们在市委、市政府的正确领导和大力支持下，着力进行了两项改革：

1、稳妥地推行了农村义务教育管理体制改革

为稳妥地推行农村义务教育管理体制改革，我们确立了五大任务：一是清理了乡镇义务教育学校财务；二是核实了在编不在岗人员；三是进行了乡镇中心学校的撤并与新班子的组建；四是合理调整了农村中小学校布局；五是进行教师全员聘任分流工作。五大任务在今年暑假期间均已圆满完成。

2、积极地实施了农村义务教育经费保障机制改革试点工作

今年，我市被确定为全省农村义务教育经费保障机制改革试点县（市）之一。我们成立了农村义务教育经费保障机制改革工作机构，制定一系列改革方案和实施细则。确定了86所农村中小学校为基本编制单位。改革收到了良好效果。一是切实减轻了农民负担。二是有效遏制了教育乱收费行为。三是中小学校公用经费实际支出标准有所提高。

各位老领导、老干部、同志们，我局老干部工作和教育工作在2006年取得了可喜的成绩，在此，衷心感谢各位一年来对我局工作的大力支持，希望各位在今后多向我们提合理化建议，使我们的工作更加完善，积极宣传教育成绩，继续发挥余热，为社会多作贡献。最后，祝各位阖家欢乐、健康长寿！谢谢大家。

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篇6：教育局局长在新教师培训会上的讲话

教育局局长在新教师培训会上的讲话

你们37位新同学经过多年的勤奋苦学，读完了高等教育，取得了大学文凭，刚刚又经过了公开招考的白热化激励竞争，可以说是竞争的胜利者，又是同龄人的幸运者，你们脱颖而出，今天终于加入到了我县教师队伍中。在此，我代表教育局和全县教育工作者向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！普天下教师职业最崇高，人世间奉献精神诚可贵。“集天下英才而教之，是教师最大的快乐。”在祝贺的同时，我要提醒你们，不要把教师岗位当作“跳板”，而是要把它当作你们实现人生价值、施展人生报负的舞台。我常说，选择了教育，就意味着选择了吃苦、选择了寂寞、选择了奉献，希望你们不畏吃苦、不甘寂寞，勇于奉献、勤于学习、勤于思考、努力实践，早日成为一名优秀的人民教师。下面我以一个老教育工作者的身份，讲四个方面的问题。

一、认识县情，准确定位**教育

就全国来说，我国是个拥有13亿多人口的大国，更是一个农业大国，科技落后，经济还不发达，人口多，底子薄，这就是我们的基本国情。就**来讲，我县是个典型的山区农业县，山区面积占98%，经济基础薄弱，农业人口众多，截止今年，我县共有未就业的大中专毕业生1400余人，今年全县共招用53人，教师类37人，其他16人，就业比为1:26，就业形势严峻，全县17余万人口，供养着6000余人吃财政饭，加之财政困难，**教育为典型的“山区教育、农村教育、农民教育”。但是，**教育近年来却得到了和谐均衡健康的发展，创造了一个又一个的辉煌，取得了一个又一个的胜利：一是学校办学基本条件明显改善。近几年，全县共收缩校点80余个，到现在只保留了78个，完小以下校点还剩2个。使得整体上教师相对集中，工作相对便利，条件大为改善，教学资源最大限度得到整合，教师工资大幅度提高。总之，我们想尽各种办法，为教职工创设了一个良好的教书育人环境。二是整个**教育成绩显着。**一中高考上线率再攀新高，达99.76%，超全省上线率26.5个百分；中考平均分优生率居全市第一名。全市700分以上的人数318人，我县有147人，居全市第一名，被市属重点完中录取了262人，这是我县继20以来第十一次获得了中考成绩平均分、优生率全市第一的好成绩；职中连续完成了市下达的招生任务，升学率和就业率均达96%；小学均衡发展，七个乡镇学校平均分之差在4分以内；幼儿园办园水平不断提高，科研成果突出，办学效益日益显着。总之，教学质量、安全卫生、学校德育、科研课题、美化绿化、养成教育、依法治校、勤工俭学、后勤食堂、校园建设、信息技术教育、学校管理、办学水平等方方面面的工作都跃居全市前列，整个**教育正在和谐、均衡的态势中稳健发展。这些成绩的取得，是县委政府和市教育局正确领导、社会各届大力支持的结果，更是全县广大教育工作者想尽千方百计、吃尽千辛万苦、历尽千难万险，“在创新**考，在务实上着力”，靠“严”、“细”、“实”、“研”、“改”、“管”、“情”奋斗得来的结果。作为新教师的你们，不仅要了解**、认识**、熟悉**教育昨天取得的辉煌业绩，更重要的是要找到立足点，选准奋发点，融入**教育，热爱**教育，把自己的知识和才华、青春和热血奉献给家乡**，用优异的教育教学成绩回报家乡父老。

二、靠学习生活，靠知识创业

大家知道，我国从解放初期到改革开放前实行的是计划经济，很多青年的创业是“逼迫式的创业”；改革开放到“8·9”**阶段，我国开始创建社会主义市场经济，由于缺乏经验等原因，社会上戏称这一阶段的创业为“关系式、后台聚金式创业”；最近十年为“知识型创业”。教育事业培养人才，塑造灵魂，更是靠“知识”创业的行业，各位新教师要加强学习，更新自己，做到靠学习生活，靠知识创业。为此，大家一是要养好“六气”：要养“朝气”，做到有理想、有信念、有行动，朝气蓬勃，充满生机活力；要养“锐气”，敢想敢干，敢偿试敢探索，与时俱进，锐意创新；要养“正气”，是非分明，有正义感，做事光明磊落，追求真善美，抨击假丑恶；要养“静气”，做到宁静致远，静心修身，静心养德，静得下来读书，静得下来学习，静得下来研究、思考和工作，不浮不躁。俗话说，“人不负重轻飘飘”，要心有目标、干有行动、动有结果，不管风吹浪打，总是盯住目标不放松；要养“底气”，底气不足，硬不起来，要做到作风正派，廉洁奉公，知识广博，要能端稳“铁饭碗”。所谓端稳“铁饭碗”，就是指不论环境条件如何变化，不论走到任何岗位上，都能适应新的工作需要，做出出色的工作业绩，做到行得快，走得稳，有饭吃。要有“此地不留人、自有留人处”的气魄；还要养“和气”，在构建和谐社会中，做到与同事、与自然、与环境和谐相处。当然，自己本身也要很和谐。二是做好“四个修炼”：要修炼自己的“意志和品德”，常怀成才之志，常思为人之心，常干惊人之举，常做成人之事，常修为国之德；要修炼“自身形象”，从知识、书写、交往、为人等方面来修炼公众形象，从外表、衣着、打扮来修炼自我形象，做到学高为师、身正为范，成为学生的楷模；要修炼“语言”，“教师靠嘴巴工作”，要规范地使用语言，准确地使用语言，语言要生动、丰富、感人、幽默、文雅、优美；要修炼“行为”，要有献身教育的崇高志向，立足岗位，忠于职守，淡泊名利、甘为人梯、不计得失，规范自身行为。总之，要靠学习来生活，靠知识来工作，达到做人的最高境界：你去读书，让别人来读你。

三、做小事，干实事，成大业

教育教学工作都是一些具体、琐碎、平凡的小事，我们要从自身工作的每一个环节、每一道流程着手，从点滴做起，善于学做小事，并能做好小事。有个故事讲到：美国福特汽车公司总裁福特年轻时去找工作，正是他在应聘时在地面上捡起了一张被别人忽视的纸屑而被公司录用，后来他创造出了响誉全球的美国福特汽车公司，事业上取得了巨大成功。还有一个故事讲到：巴西的蝴蝶煽煽翅膀，美国的德克萨斯州就会刮起龙卷风。前一个故事向人们昭示一个道理：伟大源于平凡，成功源于小事，这就是“福特效应”。后一个故事则给我们启示：细小的坏事，也会酿出大祸，反之，不做小事，做不好小事，也难成就大业，这就是“蝴蝶效应”。千里之行，始于足下；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。你们要着眼于教育教学的小事，踏踏实实、一步一个脚印，把小事做好，把好事做实，在细微中去铸就辉煌，在平凡中去显现伟大。老一辈无产阶级革命家毛泽东主席当年对知识青年提出了“三到”：到边疆去、到农村去、到祖国最需要的地方去实现人生的价值。面对今天激烈的竞争环境，一些知识青年只想到国外、到机关、到最拿线的地方去，只想享乐，不愿吃苦，看不起平凡的工作，价值观是不全面的、不科学的。()常言道：享福就是祸，尤其是年轻人，应该到艰苦的'地方去锻炼，在平凡的岗位上实现人生价值，生命才会更精彩。在这里，我要劝告大家：要享清福，莫入教育此门，要想升官发财，另辟他径。

四、准确定位，加强学习

当今社会，是充满竞争的社会，进取较慢就意味着落后，原地踏步就是退步。对于在坐的新教师来说，今天是个特殊而值得记住的日子，你们是竞争的胜利者，成了光荣的人民教师。然而，选择了教育就选择了吃苦、选择了寂寞、选择了奉献。对你们来说这并非“黄金码头”。这一点大家要有个清醒的认识，对自己的定位要准确。你们虽然取得了大学文凭，但学到的知识很有限，你们能力如何？该干什么？我想自己最清楚。劳动部等几部委定义：“现在的大学毕业生属普通劳动者”。因此，大家要认识自己，定位好自己，切忌眼高手低。瑞典有位名人说：“现在的知识分**得快、学得快、老得快、聪明得迟、成功太迟”。我觉得这句话有道理，也印证了那句话：秀才造反，十年不成。究其原因，一是只说不干，二是团结不起来，三是怕流血。有一则短信是这样说的，“知识分子一当官就会，一做生意就亏，一打官司就输”。你们是知识分子，也是普通劳动者，你们的身份是教师，要管好一班学生，不亚于带好千军万马，我不希望你们一教书就砸，一接触社会就被染。我要求你们继往开来，学习学习再学习，要转变观念，准确估价自己，加强学习，树立终身学习的思想和“学习工作化，工作学习化”的新观念，做到“充电放电充电”，适应复杂多变、更富挑战的社会环境。学习是一个永恒的主题，学而优则存、学而优则进、学而优则胜，这是被实践一再证明的真理。国家因学习而富强，企业因学习而超强，人生因学习而美丽。大家要永无止境地学习，做到每天象吃饭一样对待学习，无论工作多忙都要“按时就餐”，既要“全面摄取”，又不忘“细嚼慢咽”，边学习、边工作，用工作带学习，以学习促工作，在学习中有所发现，有所创造，不断升华人生境界，做一个社会的强者。

五、锐意创新，改进教法

新教材正在推广普及应用，新一轮教改正如火如荼进行，大家不能“穿新鞋，走老路”，要树立新的教育观念，强化创新意识，遵循教育规律，大力改进教学方法，在教学中尤其要实施好“五大”黄金教育法则：一是人文教育法则，要以学生为本，用爱来滋润学生的心灵，以诚挚的情感尊重每位学生，激励每位学生，发展每一位学生；多一些平等的意识，学会尊重学生；多一份宽容的心态，学**解学生；多一点合作的精神，学会与学生相处。要以赏识的眼光称赞学生，以幽默的语言开导学生，以巧妙的手法暗示学生。总之，要以人为本，尊重人、发展人、教育人、成就人。二是问题教育法则，要培养学生的问题意识和创新精神，鼓励学生提出具有真知灼见的问题，向权威挑战，不唯书、不唯上、不唯古、只唯实；三是自信教育法则，要培养学生的自信心，激发学生的学习激情，点燃失望者的信心，让学生感受到成功的欢乐；四是差异教育法则，要承认学生间的差异，要容忍学生的无知和愚昧，要因材施教，让每个学生的潜能都得到最大的开发；五是经典教育法则，要以大师对话，与书本拥抱，用科学的理论武装学生的头脑。向知识的富有者看齐，要见贤思齐，择优而交，与人类崇高的精神交流，决不能赶时髦，学习那些乌七八糟的东西。总而言之，通过改革教学方法，提高课堂教学效率，提高学生的综合素质，全面提高教育教学质量，做一个受学生欢迎的教师，实现自己的人生价值。

最后，我用八句话作为结语，是要求，也是希望，与大家共勉。

与有肝胆人共事，从无字句处读书。

乐于笔墨穷爱好，富在精神苦追求。

鞭策自己胜似怨恨别人，充实自己胜似羡慕别人，展现自己胜似嫉妒别人。

不要因为它的曲折性，而放弃它的正确性，成功的人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。

要成功，我们需要理性，我们需要和谐，我们需要精神，我们需要奋斗！

韶光易逝，好好把握；好景难留，时时珍惜。

把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。

请把你的未来交给教育，请把你的财富献给学生。

篇7：局长在机关党课报告会上讲话

同志们：

充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性

胡锦涛总书记在中纪委七次全体会议上发表重要讲话，一个鲜明的主题就是保持党的纯洁性，强调了保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，明确了新形势下保持党的纯洁性的总体要求和工作重点。我们纪检监察干部一定要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

保持党的纯洁性是我们党不断取得胜利的根本保证

我们党历来高度重视党的纯洁性建设。早在1945年，毛泽东同志就明确指出，要夺取全国革命的胜利，“就要有一个有纪律的、思想上纯洁的、组织纯洁的政党”。邓小平同志指出，党胜利后，会有一些动机不纯的人，“他们为取得名誉和地位而入党，他们在入党以后，不去支持群众的利益，反而妨害群众的利益”，这要求“党对于党员提出更高的标准”。新中国成立后，我们党对执政条件下可能出现腐化变质的问题保持高度警惕，开展了整党建党、党性教育及“三反”运动等。1952年，刘青山、张子善被依法判处死刑，使刚刚执政的中国共产党赢得了人心，人们称之为“杀了两个人，管了二十年”。1983年开展了为期三年半的整党，开除了3.3万人的党籍，有9万多人不予登记，14.5万人缓期登记，18.4万多人给予了留党察看以下的纪律处分，进一步严明了纪律，纯洁了组织。在社会主义市场经济条件下，保持党的纯洁性具有更加重要的意义。江泽民同志指出“在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中，党必须十分注重防范各种腐朽思想的侵蚀，维护党的队伍的纯洁”。党的十六大以来，胡锦涛总书记已经连续10次在中央纪委部署反腐倡廉工作的全会上发表重要讲话，每次都围绕一个重大主题，在中央纪委十七届七次全会上，胡锦涛总书记第一次专门、系统阐述了党的纯洁性问题，他指出，“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的”，“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前”，“经受考验、化解危险，最根本的是要加强党的自身建设，始终保持党的先进性和纯洁性”。实践证明，什么时候党的纯洁性保持得好，党就更加坚强，党的事业就能健康发展;什么时候党的纯洁性受到影响和削弱，党的战斗力就会下降，党的事业就会遭受损失。

【党委党建范文】二

作为专门监督机关，纪委监察局肩负着坚决维护党的纯洁性和带头践行党的纯洁性的双重责任，纪检监察干部身处反腐倡廉第一线，肩负着维护法纪尊严的重要使命，党委、政府和人民群众对我们期望值高，社会各界对我们关注度高，我们一定要增强责任感、使命感，以更高的标准、更严的要求，切实把保持党的纯洁性贯穿于自身建设的始终，争做保持党的纯洁性的表率。

(一)增强政治意识，争做坚定信念的表率

理想信念是思想和行动的“总开关”。信念的坚定是最根本的坚定，只有坚定理想信念，保持思想纯洁，才能在是非面前站稳立场，在考验面前保持清醒，在诱惑面前严于律己。大量的案件表明，干部出现腐败往往是从政治上放松、信念上丧失开始的。浙江省纪委原书记王华元，他认为理想是空的，信念是软的，只有人民币是实的，结果他抛弃“空的”、“软的”，大捞“实的”，最终走上了违法犯罪的道路。作为一名纪检监察干部，工作是严谨的，生活是清苦的，这就更需要有坚定的信念。中建五局土木公司原纪委书记陈超英同志，分管过房改、物业，手里掌握上千套住房分配权，但从未为自己拿过一套房，一直住在爱人单位十几年前建的，离单位15公里以外的80平米公寓房，就这样日复一日，劳累奔波。同时毫不保留的从并不宽裕的家境里拿出20多万元资助数十人，陈超英同志以讲党性、重品行、作表率的实际行动，为纪检监察干部树立了严于律己、清正廉洁的精神丰碑。广大纪检监察干部要以陈超英同志此为榜样，始终坚守共产党人和纪检监察干部的精神家园，在政治上清醒坚定、在重大问题上旗帜鲜明、在关键时刻经得起考验。

(二)增强学习意识，争做善学善用的表率

学习是提升素质和做好工作的重要前提，我们要把加强学习摆在突出的位置，不断增强履行职责、保持党的纯洁性的本领。要牢固树立终身学习的理念。当今时代，知识信息不断更新，对纪检工作和纪检监察干部队伍素质提出了新的更高的要求。近年来，委局机关积极开展学习型机关建设，在委局机关开辟了“纪检监察干部讲坛”，机关干部畅谈学习体会，交流工作经验，增强了学习效果;通过选派纪检干部参加中纪委、省纪委和市委党校培训，不断加大培训工作力度;通过组织机关读书活动、演讲比赛、邀请市直单位负责人就相关市情进行专题讲座，进一步拓宽干部视野，增强服务经济社会发展的责任感和使命感，这样的学习形式很好，要继续保持发扬下去。同时，要针对近年来委局机关新进年轻干部增多的情况，鼓励他们多学习、多思考、多交流，不断提高工作能力和水平。要正确选择学习的内容。纪检监察工作政治性、思想性、原则性、业务性强，涉及政治、经济、文化、社会生活等领域，需要广泛丰富的知识。这就要求每一位纪检监察干部，都要不断加强政治理论学习，用科学的理论武装头脑，指挥行动;要深入学习纪检监察业务知识，及时领会中央、省和市委关于反腐倡廉的新精神新要求，特别要注重发挥网络作用，建好网络学习的平台，通过学习纪检监察机关内网、纪检监察报等，认真研究先进地区反腐倡廉工作新举措新办法，委局机关各室都要结合自身职能，结合自己的工作，加强学习，努力成为工作上的行家里手。要自觉做到学以致用。广大纪检监察干部要切实在真学、真懂、真用上下功夫，坚持在干中学、在学中干，平时在工作中要勤加思考，深入研究反腐倡廉建设中的难点热点问题，努力把握反腐倡廉工作的特点、规律和发展趋势，真正把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、开展工作的本领，转化为推进反腐倡廉建设的能力。

(三)增强责任意识，争做敬业奉献的表率

纪检监察机关和纪检监察干部承担着服务保障经济发展、捍卫党纪国法尊严，维护社会公平正义的神圣职责，其重要性不言而喻。与此同时，反腐倡廉工作面对的问题和矛盾越来越复杂，遇到的压力和阻力也不可避免地增多。作为纪检监察干部如果没有较强的责任心，对自己要求不高、约束不严，当一天和尚撞一天钟;如果怕得罪人，遇到矛盾绕道走，碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯，一味地求稳怕乱，就不能担当起反腐倡廉的重任。大家都知道四川南江县纪委原书记王瑛的先进事迹，她面临着生与死的严峻考验，仍长期坚持在偏远山区纪检监察工作第一线，直到生命的最后一刻，她曾说：“当一天纪委书记就必须尽一天责!”“就是倒下了，也要倒在岗位上!”，用生命诠释了新时期纪检干部的责任与美德。我们学习王瑛精神，就是学习她对待工作的责任心，把工作当成事业干，知责任、明责任、负责任、尽责任，在岗一天就要干好一天，在职一天就要尽责一天。工作要追求高标准、高质量，决不能只求过得去、不求过得硬，主动靠前、勇挑重担，不回避、不推诿、不扯皮、不马虎，牢固树立做好工作是本职、不做工作是失职、不善于工作是不称职的意识，始终做到在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管、在风险面前敢担责任，真正做到“守土有责、履职尽责”。

(四)增强宗旨意识，争做为民服务的表率

作风纯洁的核心就是密切联系群众，加强保持党的纯洁性建设要具体体现在为群众服务上。作为纪检监察干部要自觉把群众当做自己的亲人，把群众的事情当做自己的家事，始终当好群众的贴心人。近年来，委局机关大力落实“五级书记带头大走访”活动的部署和要求，积极开展机关干部到选派村挂职、机关干部下基层、社区联点共建等活动，委局领导带领机关干部，深入基层、认真调研，多方协调，千方百计、想方设法帮助群众解决了一些生产生活中的突出问题，得到了群众和社会的肯定，取得了一定成效。要继续深入联系群众。认真落实《委局机关干部“联村联户”活动方案》，班子成员和联户干部紧密结合工作，主动进村入户，认真倾听群众呼声，及时反映群众愿望，帮助群众解决实际困难。要虚心向群众学习。坚持问需于群众，问计于群众，要通过上门走访群众、邀请群众参加座谈会、发放问卷调查表、利用网络和新闻媒体等多种方式，认真听取和广泛征求群众对纪检监察工作的意见和建议，掌握群众对反腐倡廉工作的要求和期盼，积极鼓励群众为反腐倡廉建设出点子、想办法，吸取群众智慧和力量，不断地改进纪检监察工作。要维护好群众合法权益。把群众的事放在心上，凡事多为群众想一想，特别是对一些上访的群众要热情接待，多一些换位思考，要带着感情倾听诉求分析案情，带着办法解决问题化解矛盾，而不是去回避、拖延、推卸，只有这样，群众才会把我们放在心上、当作亲人，打心眼里拥护和支持我们的工作。要严肃查处发生在群众身边的腐败问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，真正把群众的切身利益维护好，让人民群众切身感到纪检监察干部的可亲、可信、可敬的形象。

(五)增强自律意识，争做清正廉洁的表率

俗话说“管人先管身、正人先正己”。作为维护和执行党的纪律的纪检监察机关和纪检监察干部理应成为廉洁自律的模范，也只有带头做到廉洁自律，才有资格要求别人、监督别人，才能在党员和群众中有公信力。纪检监察机关不是“保险箱”，纪检监察干部也不具备天然的“免疫力”，近年来，全国也出现了一些纪检监察干部贪污腐败案件，给党的形象和纪检监察事业带来了严重损害。纪检监察干部不能出事，也出不起事。因此，广大纪检监察干部一定要从严要求自己，自觉做到“廉”、“洁”、“自”、“律”。我认为，“廉”，就是要牢记我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，决不能把权力变成牟取个人私利的工具，时刻自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的清廉本色。“洁”，就是要洁身自好，保持高尚精神追求，切实把好欲望关，抗得住诱惑;把好交友关，择善而交;把好兴趣关，培养健康的情趣。“自”，就是要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做;办事坚持公道公正，一切按党的原则办事，绝不能因私情废公事，绝不能拿原则做交易，堂堂正正立身，坦坦荡荡立业。“律”，就是要自觉遵守内部监督有关规定，严守工作纪律、办案纪律、保密纪律，坚决杜绝人情案、关系案，严禁以案谋私，严防跑风漏气、干扰办案的行为;严格执行廉洁自律各项规定，在是非面前要有自辨能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有自省能力。

同志们，开展保持党的纯洁性主题教育实践活动是一项重要的政治任务，时间紧、任务重，我们要把保持党的纯洁性活动作为当前纪检监察工作的一件大事来抓，以高度负责的精神，科学严谨的态度，认真组织好每个环节的工作，要正确处理好保持党的纯洁性主题教育实践活动与当前工作的关系，把开展活动与反腐倡廉各项任务结合起来，坚持一手抓活动开展，一手抓业务工作推进，用各项工作的实际成果来衡量和检验活动的成效，真正做到主题教育实践活动与各项业务工作两不误、两促进，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开!

【党委党建范文】三

一个政党，如果失去了先进性，将被历史淘汰;如果失去纯洁性，就会被社会湮没。这次主题教育中，大家看的一部警示教育片叫《苏联亡党亡国祭》，深刻阐述了苏联共产党作为执政几十年的老党、大党之所以会失去政权，走向衰亡，其原因之一就是其执政党的纯洁性不够，鱼目混杂，在大是大非面前违背党的基本要求，经不住考验，丧失了立场，导致一个政党的机体发生了质变。当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，世情、国情、党情正发生深刻变化。从外部环境看，对我国总体有利的外部环境没有改变，但发达国家在经济、科技等方面仍占优势，西方敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋始终没有变，总想用西方的制度统治世界，对马克思主义理论一直扼杀。再加上周边的一些国家，如菲律宾、日本等与我们有一些争端，使我们面临着十分复杂的外部环境。胡锦涛总书记在今年《求是》第一期撰文指出，“我们必须清醒地看到，国际敌对势力正在加紧对我国实施西化、分化战略图谋，思想文化领域是他们进行长期渗透的重点领域。”因此，要深刻认识意识形态领域斗争的严重性和复杂性，警钟长鸣、警惕长存，采取有力措施加以防范和应对。从国内情况看，经过30多年的改革开放，我们国家发展较快，国际地位大幅提高，综合国力大幅增强，但改革开放以后也确实发生了一些问题，最集中的一个问题就是不平衡，地区之间、行业之间、不同利益群体之间、城乡之间差距拉大，差距一拉大，心理就失衡，矛盾就加剧。同时我们的市场经济体制本身不完善，市场配置资源的基础性作用没有完全发挥，也给权力寻租提供了土壤，利益交换原则逐渐渗透到政治和社会生活中，一些深层次矛盾和问题凸显，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，如何在日益复杂的国内外环境中完善社会主义市场经济体制，积极稳妥地推进改革开放，不断为经济社会发展注入动力和活力，是对我们党执政能力的严峻考验。因此胡锦涛同志多次强调“只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安。”对此，我们一定要深刻领会、认真贯彻，融入到思想里，落实在行动中，切实保持党的纯洁性。

保持党的纯洁性是推进全市跨越发展的重要保障

加快发展、加速崛起，是全市上下根本的、第一位的任务。特别是当前，我们面临着加快发展与转型发展的双重压力，承担着做大总量与提升质量的双重任务，肩负着缩小差距与实现赶超的双重责任，要实现市委、市政府确定的各项目标任务，保持经济社会平稳较快发展势头，尤其需要全市各级党组织和广大党员敢于迎难而上、破解发展难题、树立优良作风，特别是要从党的纯洁性抓起，为推进全市跨越崛起发挥先锋模范作用。总体上看，我市党的队伍状况是好的，是纯洁、团结、有战斗力的。但是，我们也要清醒地看到，在保持党的纯洁性方面，仍然存在着不少问题。主要表现在：一是信念不牢。一些党员干部理想信念动摇，精神懈怠的问题日益突出，意志衰退，贪图安逸、不思进取;二是为政不廉。一些党员干部对“脱离群众是我们党执政后的最大危险”认识不足，立党为公、执政为民意识不强;以管理者自居，坐在办公室等着别人来求他办事。有的吃拿卡要，不给好处不办事、给了好事乱办事。有的党员干部贪图享受、奢侈浪费，甚至贪赃枉法、腐化堕落，严重损害党群干群关系，严重影响党的公信力。三是作风不实。作风飘浮，业务不精，大而化之、离不开会议室、办公室，进不了基层和一线，情况说不清、问题道不明，满足于大概、可能、也许、差不多。工作不积极、不主动，推一下动一下，不推就不动，工作遇到困难时打“退堂鼓”，存在依赖思想，依赖上级、推给他人，自己不动脑筋思考、不想办法解决。四是能力不强。静不下心来，不善于学习，对各种新知识、新技能掌握不够，对自己所承担的工作钻研不够，工作能力和水平与所承担的任务不相适应，工作效率低下、质量不高。五是不敢担当。缺乏事业心和责任感，不敢担当、不愿负责，特别是遇到问题绕道走，遇到矛盾往后缩，不敢拍板、不敢决断，怕担政治责任、怕负政策责任，一事当前，考虑的是个人利益，而不是事业发展，怕丢“乌纱帽”。说到底还是私心作祟。表面上看，这些都是作风不正的反映，但从根子上讲，还是党性不纯的问题。因此，开展党的纯洁性教育活动，就是要把广大党员的先锋模范作用引导到科学发展、加速崛起的实践上来，把党的纯洁进性要求转化为全体党员的实际行动，不断增强加快发展的责任感和使命感，激发积极性和创造力，真正做到发展有新思路、改革有新举措、工作有新成效。

【党委党建范文】四

党的作风关系党的形象，关系人心向背。纯洁的作风是我们党始终能得人心、聚民力的重要原因。抓作风建设不能泛泛而谈，必须重在解决问题，落实到工作实践中。当前，我市正在开展“深化作风建设年”活动，结合纪检监察工作职能，要重点抓好四个方面的工作。

一是强化监督检查，树立令行禁止之风。保持党的纯洁性，既要靠党组织和党员干部的自觉行动，也要靠检查工作有力推动。纪检监察机关要积极主动履行检查职能，加大检查工作力度，及时纠正党内不符合纯洁性要求的问题。要加强对执行政治纪律情况的监督检查，教育引导党员干部对中央、省、市的重大决策部署在思想上同心、目标上同向、工作上同步。要加强对党内监督制度落实情况的监督检查，严格执行述职述廉、诫勉谈话等制度。要加强对廉洁自律规定执行情况的检查，督促党员干部廉洁从政、严格自律。开展对职能部门履行职责、依法行政等情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，确保政令畅通。

二是加强效能建设，树立务实高效之风。加快发展是面临的主要任务，全市纪检监察机关和广大纪检监察干部要时刻牢记党委、政府的中心工作就是纪检监察机关的中心工作，始终做到党委、政府中心工作延伸到哪里，效能督查督办就延伸到哪里。当前，我市机关效能总体还好，但通过前一段督查暗访，发现当前仍存在一些问题，如上班迟到早退，工作时间上网炒股、看电影，上班睡觉、串岗脱岗等等，充分说明当前干部作风中一些顽症痼疾还远未根治。这些问题看似“小事”，但对队伍、对大局造成的消极影响不可低估。如果我们连最基本的上下班制度都不能坚持，上班时间打游戏、看电影、睡大觉，还何谈形象、何谈效能、何谈作风，实现发展更大突破更是无从谈起。下一步要结合“深化作风建设年”活动，继续深化民主考评活动，全面开展市直单位政(行)风评议工作，督促落实基本建设项目并联审批、重大建设项目“绿色通道”、招商引资项目帮办服务等制度，认真开展“群众不满意事项”征集活动，对群众反映的突出问题切实加以整改，并运用督查问责的手段，强力整治“庸懒散慢乱”等机关顽症，让群众真正体验到机关作风转变的实效。

三是服务基层群众，树立亲民为民之风。与人民群众的关系问题是保持党的纯洁性的根本问题。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，这个道理我们一刻也不能忘记。当下有一种错误的思想倾向，就是认为现在的群众工作不好做，有的甚至把群众当做对立面。但很多事实表明，群众是善良的、讲道理的，绝大部分群众反映的问题，都是由于干部未能及时深入调查，相互推诿扯皮，对待群众态度恶劣，不作为、慢作为、乱作为造成的。因此，要在作风上主动深入群众，经常走进基层、走进群众，始终与群众心贴心、手牵手，主动与人民群众走在一起、打成一片，才能了解实情察民意，加强沟通听民声，办事公道聚民心。要深入开展“五级书记带头大走访”活动，督促各级各部门重心下移、工作下沉，多为群众做好事、办实事、解难事。要坚决纠正损害群众利益的不正之风，深入治理征地拆迁、住房保障、食品药品安全、环境保护、安全生产等涉及民生的突出问题，积极回应社会关切。要创新政风行风热线，拓展群众诉求表达渠道，及时发现和解决损害群众利益的突出问题。

四是严格管理干部，树立廉洁从政之风。从严监督、从严管理，是对干部最大的爱护。我们有的干部不能正确对待组织监督，甚至害怕监督，逃避监督，认为组织的监督是对自己的不信任、不关心、不爱护，对这一倾向必须加以纠正。今年以来，我们重点抓了作风纪律“八不准”等规定的落实，这里面涉及到公款吃请、公车钓鱼、机关干部和乡镇干部的节假日在岗在位、中午不准饮酒、领导干部的通信畅通等问题，既有8小时以内日常活动，也有8小时以外，有的虽然是小事，但小节不守，大节难保。只有平时管得严、管得紧，干部才会不出事、少出事。下一步还将将加大对后备干部和年轻干部“八小时外”明察暗访力度，目的就是督促大家守规范、守纪律、听招呼。

【党委党建范文】五

保持党的纯洁性，纪检监察机关肩负着神圣职责，承担着光荣使命，各级纪检监察机关和广大纪检监察干部要全面履行党章赋予的职责，充分发挥职能作用，切实把保持党的纯洁性贯彻落实到党风廉政建设和反腐败工作全过程和各方面，扎实做好保持党的纯洁性各项工作。

(一)加强反腐倡廉教育，为保持党的纯洁性提供思想保障

邓小平同志说过：“反腐败一定要解决思想问题”。“清正在德，廉洁在志”，思想纯洁是党性纯洁的基石，是正确行动的先导。当前，一些党员干部出现的作风不正和腐败问题都是思想“总开关”首先出了问题。各级纪检监察机关要坚持不懈地把加强廉政教育作为维护党的纯洁性的重要基础性工作来抓。一是大力开展理想信念教育。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。近些年，查处的腐败分子在写交待材料挖掘犯罪根源时，都说问题是首先出在理想信念上，他们以带罪之身，对自己的罪行进行了深刻反思之后谈到这些，完全反映了其真实心态。理想信念是统率人的灵魂的，是管总的，在这方面出了问题，什么样的危险都可能发生。坚定理想信念，最重要的就是要坚持不懈地强化理论武装，教育引导广大党员、干部真学、真懂、真信、真用中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，在大事大非面前头脑清醒、在大风大浪面前立场坚定、在各种诱惑面前经得起考验。二是深入开展党的纪律教育。必须把廉洁从政教育作为党员、干部思想教育的基础性、长期性工作，常抓不懈。坚持把反腐倡廉教育纳入各级党校和其他干部培训机构的教学内容，继续推进领导干部任前考廉工作，完善新任领导干部党风廉政教育培训制度，推进廉政教育经常化。通过持续不断地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，使党员干部经常对照自查，知道哪些能做，哪些不能做，不断“练好内功”，增强自身“免疫力”，使干部尽量不犯错误和少犯错误。三是深入推进廉政文化建设。近年来，我市按照省纪委关于廉政文化建设的总体部署，深入推进廉政文化“六进”活动，相继开展了勤廉干部先进事迹巡回报告会、机关廉政文艺作品创作大赛、庆祝建党90周年廉政书画作品展、十佳廉政理念征集评选等一系列廉政文化活动，取得了较好成效。我在中纪委学习时，曾了解到香港廉政公署每年将70%的经费用于廉政文化教育，在抓好对政府官员教育的同时，更加注重社会廉政文化建设，努力营造人人关心支持和参与廉政文化的良好氛围。下一步，要继续发挥廉政文化的重要作用，进一步创新廉政文化建设载体，继续深入开展廉政文化进机关、进社区和廉政公益广告展播活动，进一步增强廉政文化的感染力、吸引力和渗透力。注重加强廉政教育基地、廉政文化示范点的建设，形成特点鲜明、务实管用、具有特色的廉政教育品牌，积极营造崇廉尚廉、风清气正的良好氛围。

当前，要按照省委的统一部署，扎实开展“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动。纪检监察机关既是主题教育实践活动领导小组成员单位，也是领导小组办公室牵头单位。我们要在认真抓好自身教育的同时，还要切实担负起对主题教育实践活动的组织协调和监督检查职责，努力把这次主题教育抓紧、抓实、抓出成效。

(二)切实强化监督制约，为保持党的纯洁性提供制度保障

腐败的本质是权钱交易，对权力进行有效监督和制约，是维护党的纯洁性的关键，也是防止党员干部腐化变质的有力保证。近年来，一些腐败现象的发生，原因是多方面的，但一个重要的原因就是权利的制约和监督没有跟上。加强权力监督制约是一个长期的动态过程，必须有完善而严格的制度作保证。纪检监察机关要充分发挥制度在反腐倡廉工作中的根本性、全局性、稳定性和长期性作用，注重从源头上预防和治理腐败。

一要深入推进廉政风险防控机制。去年以来，我市按照“全面推开、边推边试、逐步完善”的工作思路，市县乡村四级联动开展此项工作。取得了一定成效。当前，要进一步巩固廉政风险防控工作成果，持续跟进抓好宣传，结合廉政风险防控工作实际有针对性地开展学习教育，不断提升党员干部对廉政风险防控工作的认同感、参与度和重视度。要紧密结合实际，深化职权清理、廉政风险排查、防控措施制定等工作，建立健全廉政风险防控运行机制、监督制约机制和预警纠错机制，要突出重点对象，加大对掌握人事、执法、司法、审批、监管等权力的领导干部以及人、财、物等关键岗位的重点防控。突出重点领域，加强对“三重一大”以及工程建设、土地出让、产权交易等腐败现象易发多发领域，以及征地拆迁、安全生产等涉及民生事项的廉政风险防控工作，最大限度地减少权力寻租和权钱交易空间。积极推进村级廉政风险防控工作，注重总结完善，提高村级廉政防控工作水平和质量。要注重“科技+制度”，大力推行审批事项网上运行和办事过程网上监察，及时纠正工作中的失误和偏差，化解廉政风险。

二要建立健全公开监督机制。公开是监督的前提和基础，阳光是最好的“防腐剂”。筑牢防腐防线，就是要建立健全权力公开透明运行机制，凡是涉及群众切身利益的决策和事项都要向社会公开，真正让权力在阳光下行使，促使干部做“阳光人”、干“阳光事”。要积极推进党务公开，让党员、群众全面了解和有序参与党内事务，明确权力边界，规范权力行为。去年以来，我市紧紧抓住被确定为中央地方党组织党务公开工作联系点的契机，党务公开工作取得了积极进展，在全省率先提前实现基层党组织党务公开全覆盖。下一步要继续深化和拓展已取得的成果，进一步落实各项制度，完善配套措施，加强督促检查和考核评价，促进党务公开工作常态长效运行。要强化舆论监督，特别是随着互联网技术的发展和网络的普及，普通老百姓开始喜欢用网络来发表自己的意见，近年来，“网络反腐事件”影响越来越大，如被称为“最牛县委书记”的辽宁省西丰原县委书记张志国，因进京拘传记者一事，迫于网络舆论的巨大压力而引咎辞职;浙江温州和江西新余两地组成的官员出国考察团，因一张“考察清单”被网民晒到网上而暴露其违规行为，有关人员由此受到严肃查处;南京市江宁区房产局局长周久耕抽“天价香烟”、戴“名牌手表”事件，都因在网上曝光继而被免职和查处。在国家预防腐败局官方网站正式开通的当天，网友的留言近1200条，可见公众对反腐败的高度关注与积极参与。因此要教育引导党员干部正确对待舆论监督，自觉接受各种媒体包括网络、手机等新媒体的监督，努力养成在监督下工作和生活的习惯。

三要切实增强制度执行力。制度的生命力在于执行和落实，有制度不执行、不落实，比没有制度危害更大。要注意克服少数部门或单位重视制度制定而忽视制度执行的偏向，防止制度演变成“聋子耳朵——摆样子”，必须强化制度执行情况的督察，见微知著，防患未然，发现问题要及时纠正，切实维护制度的严肃性，要用严格的责任追究来推动，紧紧盯着不落实事，追究不落实的人，把板子打到具体人身上，做到有规必守，循章必严，违规必究，才能杜绝执行制度随意性的问题出现，使党员自觉在心理上敬畏党纪国法，在思想上筑牢遵纪守法的防线，才能形成人人有责、事事落实的良好氛围。

篇8：局长在机关党课报告会上讲话

保持党的纯洁性，纪检监察机关肩负着神圣职责，承担着光荣使命，各级纪检监察机关和广大纪检监察干部要全面履行党章赋予的职责，充分发挥职能作用，切实把保持党的纯洁性贯彻落实到党风廉政建设和反腐败工作全过程和各方面，扎实做好保持党的纯洁性各项工作。

(一)加强反腐倡廉教育，为保持党的纯洁性提供思想保障

邓小平同志说过：“反腐败一定要解决思想问题”。“清正在德，廉洁在志”，思想纯洁是党性纯洁的基石，是正确行动的先导。当前，一些党员干部出现的作风不正和腐败问题都是思想“总开关”首先出了问题。各级纪检监察机关要坚持不懈地把加强廉政教育作为维护党的纯洁性的重要基础性工作来抓。一是大力开展理想信念教育。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。近些年，查处的腐败分子在写交待材料挖掘犯罪根源时，都说问题是首先出在理想信念上，他们以带罪之身，对自己的罪行进行了深刻反思之后谈到这些，完全反映了其真实心态。理想信念是统率人的灵魂的，是管总的，在这方面出了问题，什么样的危险都可能发生。坚定理想信念，最重要的就是要坚持不懈地强化理论武装，教育引导广大党员、干部真学、真懂、真信、真用中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，在大事大非面前头脑清醒、在大风大浪面前立场坚定、在各种诱惑面前经得起考验。二是深入开展党的纪律教育。必须把廉洁从政教育作为党员、干部思想教育的基础性、长期性工作，常抓不懈。坚持把反腐倡廉教育纳入各级党校和其他干部培训机构的教学内容，继续推进领导干部任前考廉工作，完善新任领导干部党风廉政教育培训制度，推进廉政教育经常化。通过持续不断地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，使党员干部经常对照自查，知道哪些能做，哪些不能做，不断“练好内功”，增强自身“免疫力”，使干部尽量不犯错误和少犯错误。三是深入推进廉政文化建设。近年来，我市按照省纪委关于廉政文化建设的总体部署，深入推进廉政文化“六进”活动，相继开展了勤廉干部先进事迹巡回报告会、机关廉政文艺作品创作大赛、庆祝建党90周年廉政书画作品展、十佳廉政理念征集评选等一系列廉政文化活动，取得了较好成效。我在中纪委学习时，曾了解到香港廉政公署每年将70%的经费用于廉政文化教育，在抓好对政府官员教育的同时，更加注重社会廉政文化建设，努力营造人人关心支持和参与廉政文化的良好氛围。下一步，要继续发挥廉政文化的重要作用，进一步创新廉政文化建设载体，继续深入开展廉政文化进机关、进社区和廉政公益广告展播活动，进一步增强廉政文化的感染力、吸引力和渗透力。注重加强廉政教育基地、廉政文化示范点的建设，形成特点鲜明、务实管用、具有特色的廉政教育品牌，积极营造崇廉尚廉、风清气正的良好氛围。

当前，要按照省委的统一部署，扎实开展“保持党的纯洁性、迎接党的xx大”主题教育实践活动。纪检监察机关既是主题教育实践活动领导小组成员单位，也是领导小组办公室牵头单位。我们要在认真抓好自身教育的同时，还要切实担负起对主题教育实践活动的组织协调和监督检查职责，努力把这次主题教育抓紧、抓实、抓出成效。

(二)切实强化监督制约，为保持党的纯洁性提供制度保障

腐败的本质是权钱交易，对权力进行有效监督和制约，是维护党的纯洁性的关键，也是防止党员干部腐化变质的有力保证。近年来，一些腐败现象的发生，原因是多方面的，但一个重要的原因就是权利的制约和监督没有跟上。加强权力监督制约是一个长期的动态过程，必须有完善而严格的制度作保证。纪检监察机关要充分发挥制度在反腐倡廉工作中的根本性、全局性、稳定性和长期性作用，注重从源头上预防和治理腐败。

一要深入推进廉政风险防控机制。去年以来，我市按照“全面推开、边推边试、逐步完善”的工作思路，市县乡村四级联动开展此项工作。取得了一定成效。当前，要进一步巩固廉政风险防控工作成果，持续跟进抓好宣传，结合廉政风险防控工作实际有针对性地开展学习教育，不断提升党员干部对廉政风险防控工作的认同感、参与度和重视度。要紧密结合实际，深化职权清理、廉政风险排查、防控措施制定等工作，建立健全廉政风险防控运行机制、监督制约机制和预警纠错机制，要突出重点对象，加大对掌握人事、执法、司法、审批、监管等权力的领导干部以及人、财、物等关键岗位的重点防控。突出重点领域，加强对“三重一大”以及工程建设、土地出让、产权交易等腐败现象易发多发领域，以及征地拆迁、安全生产等涉及民生事项的廉政风险防控工作，最大限度地减少权力寻租和权钱交易空间。积极推进村级廉政风险防控工作，注重总结完善，提高村级廉政防控工作水平和质量。要注重“科技+制度”，大力推行审批事项网上运行和办事过程网上监察，及时纠正工作中的失误和偏差，化解廉政风险。

二要建立健全公开监督机制。公开是监督的前提和基础，阳光是最好的“防腐剂”。筑牢防腐防线，就是要建立健全权力公开透明运行机制，凡是涉及群众切身利益的决策和事项都要向社会公开，真正让权力在阳光下行使，促使干部做“阳光人”、干“阳光事”。要积极推进党务公开，让党员、群众全面了解和有序参与党内事务，明确权力边界，规范权力行为。去年以来，我市紧紧抓住被确定为中央地方党组织党务公开工作联系点的契机，党务公开工作取得了积极进展，在全省率先提前实现基层党组织党务公开全覆盖。下一步要继续深化和拓展已取得的成果，进一步落实各项制度，完善配套措施，加强督促检查和考核评价，促进党务公开工作常态长效运行。要强化舆论监督，特别是随着互联网技术的发展和网络的普及，普通老百姓开始喜欢用网络来发表自己的意见，近年来，“网络反腐事件”影响越来越大，如被称为“最牛县委书记”的辽宁省西丰原县委书记张志国，因进京拘传记者一事，迫于网络舆论的巨大压力而引咎辞职;浙江温州和江西新余两地组成的官员出国考察团，因一张“考察清单”被网民晒到网上而暴露其违规行为，有关人员由此受到严肃查处;南京市江宁区房产局局长周久耕抽“天价香烟”、戴“名牌手表”事件，都因在网上曝光继而被免职和查处。在国家预防腐败局官方网站正式开通的当天，网友的留言近1200条，可见公众对反腐败的高度关注与积极参与。因此要教育引导党员干部正确对待舆论监督，自觉接受各种媒体包括网络、手机等新媒体的监督，努力养成在监督下工作和生活的习惯。

三要切实增强制度执行力。制度的生命力在于执行和落实，有制度不执行、不落实，比没有制度危害更大。要注意克服少数部门或单位重视制度制定而忽视制度执行的偏向，防止制度演变成“聋子耳朵——摆样子”，必须强化制度执行情况的督察，见微知著，防患未然，发现问题要及时纠正，切实维护制度的严肃性，要用严格的责任追究来推动，紧紧盯着不落实事，追究不落实的人，把板子打到具体人身上，做到有规必守，循章必严，违规必究，才能杜绝执行制度随意性的问题出现，使党员自觉在心理上敬畏党纪国法，在思想上筑牢遵纪守法的防线，才能形成人人有责、事事落实的良好氛围。

篇9：局长在机关党课报告会上讲话

同志们：

今年，按照省委统一部署，我们正在集中开展“保持党的纯洁性、迎接党的xx大”主题教育实践活动。今天的党课，我主要是结合前一段学习和工作实践，以《保持纯洁做表率、忠实履职争先锋》为题，从提高思想认识、认真履行职责以及做好表率垂范三个方面谈一谈体会和认识，供大家参考。

充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性

在中纪委七次全体会议上发表重要讲话，一个鲜明的主题就是保持党的纯洁性，强调了保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，明确了新形势下保持党的纯洁性的总体要求和工作重点。我们纪检监察干部一定要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

保持党的纯洁性是我们党不断取得胜利的根本保证

我们党历来高度重视党的纯洁性建设。早在1945年，毛泽东同志就明确指出，要夺取全国革命的胜利，“就要有一个有纪律的、思想上纯洁的、组织纯洁的政党”。邓小平同志指出，党胜利后，会有一些动机不纯的人，“他们为取得名誉和地位而入党，他们在入党以后，不去支持群众的利益，反而妨害群众的利益”，这要求“党对于党员提出更高的标准”。新中国成立后，我们党对执政条件下可能出现腐化变质的问题保持高度警惕，开展了整党建党、党性教育及“三反”运动等。1952年，刘青山、张子善被依法判处死刑，使刚刚执政的中国共产党赢得了人心，人们称之为“杀了两个人，管了二十年”。1983年开展了为期三年半的整党，开除了3.3万人的党籍，有9万多人不予登记，14.5万人缓期登记，18.4万多人给予了留党察看以下的纪律处分，进一步严明了纪律，纯洁了组织。在社会主义市场经济条件下，保持党的纯洁性具有更加重要的意义。指出“在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中，党必须十分注重防范各种腐朽思想的侵蚀，维护党的队伍的纯洁”。党的xx大以来，已经连续10次在中央纪委部署反腐倡廉工作的全会上发表重要讲话，每次都围绕一个重大主题，在中央纪委xx届七次全会上，第一次专门、系统阐述了党的纯洁性问题，他指出，“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的”，“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前”，“经受考验、化解危险，最根本的是要加强党的自身建设，始终保持党的先进性和纯洁性”。实践证明，什么时候党的纯洁性保持得好，党就更加坚强，党的事业就能健康发展;什么时候党的纯洁性受到影响和削弱，党的战斗力就会下降，党的事业就会遭受损失。

篇10：局长在机关党课报告会上讲话

一个政党，如果失去了先进性，将被历史淘汰;如果失去纯洁性，就会被社会湮没。这次主题教育中，大家看的一部警示教育片叫《苏联亡党亡国20xx年祭》，深刻阐述了苏联共产党作为执政几十年的老党、大党之所以会失去政权，走向衰亡，其原因之一就是其执政党的纯洁性不够，鱼目混杂，在大是大非面前违背党的基本要求，经不住考验，丧失了立场，导致一个政党的机体发生了质变。当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，世情、国情、党情正发生深刻变化。从外部环境看，对我国总体有利的外部环境没有改变，但发达国家在经济、科技等方面仍占优势，西方敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋始终没有变，总想用西方的制度统治世界，对马克思主义理论一直扼杀。再加上周边的一些国家，如菲律宾、日本等与我们有一些争端，使我们面临着十分复杂的外部环境。在今年《求是》第一期撰文指出，“我们必须清醒地看到，国际敌对势力正在加紧对我国实施西化、分化战略图谋，思想文化领域是他们进行长期渗透的重点领域。”因此，要深刻认识意识形态领域斗争的严重性和复杂性，警钟长鸣、警惕长存，采取有力措施加以防范和应对。从国内情况看，经过30多年的改革开放，我们国家发展较快，国际地位大幅提高，综合国力大幅增强，但改革开放以后也确实发生了一些问题，最集中的一个问题就是不平衡，地区之间、行业之间、不同利益群体之间、城乡之间差距拉大，差距一拉大，心理就失衡，矛盾就加剧。同时我们的市场经济体制本身不完善，市场配置资源的基础性作用没有完全发挥，也给权力寻租提供了土壤，利益交换原则逐渐渗透到政治和社会生活中，一些深层次矛盾和问题凸显，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，如何在日益复杂的国内外环境中完善社会主义市场经济体制，积极稳妥地推进改革开放，不断为经济社会发展注入动力和活力，是对我们党执政能力的严峻考验。因此多次强调“只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安。”对此，我们一定要深刻领会、认真贯彻，融入到思想里，落实在行动中，切实保持党的纯洁性。

保持党的纯洁性是推进全市跨越发展的重要保障

加快发展、加速崛起，是全市上下根本的、第一位的任务。特别是当前，我们面临着加快发展与转型发展的双重压力，承担着做大总量与提升质量的双重任务，肩负着缩小差距与实现赶超的双重责任，要实现市委、市政府确定的各项目标任务，保持经济社会平稳较快发展势头，尤其需要全市各级党组织和广大党员敢于迎难而上、破解发展难题、树立优良作风，特别是要从党的纯洁性抓起，为推进全市跨越崛起发挥先锋模范作用。总体上看，我市党的队伍状况是好的，是纯洁、团结、有战斗力的。但是，我们也要清醒地看到，在保持党的纯洁性方面，仍然存在着不少问题。主要表现在：一是信念不牢。一些党员干部理想信念动摇，精神懈怠的问题日益突出，意志衰退，贪图安逸、不思进取;二是为政不廉。一些党员干部对“脱离群众是我们党执政后的最大危险”认识不足，立党为公、执政为民意识不强;以管理者自居，坐在办公室等着别人来求他办事。有的吃拿卡要，不给好处不办事、给了好事乱办事。有的党员干部贪图享受、奢侈浪费，甚至贪赃枉法、腐化堕落，严重损害党群干群关系，严重影响党的公信力。三是作风不实。作风飘浮，业务不精，大而化之、离不开会议室、办公室，进不了基层和一线，情况说不清、问题道不明，满足于大概、可能、也许、差不多。工作不积极、不主动，推一下动一下，不推就不动，工作遇到困难时打“退堂鼓”，存在依赖思想，依赖上级、推给他人，自己不动脑筋思考、不想办法解决。四是能力不强。静不下心来，不善于学习，对各种新知识、新技能掌握不够，对自己所承担的工作钻研不够，工作能力和水平与所承担的任务不相适应，工作效率低下、质量不高。五是不敢担当。缺乏事业心和责任感，不敢担当、不愿负责，特别是遇到问题绕道走，遇到矛盾往后缩，不敢拍板、不敢决断，怕担政治责任、怕负政策责任，一事当前，考虑的是个人利益，而不是事业发展，怕丢“乌纱帽”。说到底还是私心作祟。表面上看，这些都是作风不正的反映，但从根子上讲，还是党性不纯的问题。因此，开展党的纯洁性教育活动，就是要把广大党员的先锋模范作用引导到科学发展、加速崛起的实践上来，把党的纯洁进性要求转化为全体党员的实际行动，不断增强加快发展的责任感和使命感，激发积极性和创造力，真正做到发展有新思路、改革有新举措、工作有新成效。

篇11：局长在民主生活会上的讲话

局长在民主生活会上的讲话

根据市纪委、市组织部《关于做好各级党员领导干部生活会的通知》要求，结合市民政局实际，认真落实各项会前的准备工作。一是传达学习了38号文，务使班子成员明确这次民主生活的主题和具体内容及要求；二是组织制订《市民政局党组织民主生活会方案》；三是抓好民主生活会前的征求意见等具体工作；四是会前本人认真对照学习《中国共产党党内监督条例》等内容，围绕群众对局班子和被人提出的意见，紧密结合本人实际，重点检查自己在党风方面存在的突出问题，提出整改的措施。

一、加强学习，明确本次民主生活会的主题和内容

自己认真学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等系列内容。加深理解xxx在讲话中列举的违背求真务实精神的“一种表现”，强调我们临到干部要弘扬求真务实精神。认真领会“四大纪律”、“八项要求”，掌握张德江提出的要加强六方面监督要求。尤其本人在学习对照“两个条例”后，进一步深化对“发展党内民主，维护党的团结统一”的科学认识。自己作为部门领导干部，是被监督的重点对象，要时时事事处处接受当组织、社会各界和人民群众对自己的监督。同时要认真掌握和执行监督的七方面重点内容和十项制度。通过进行系列的学习，从而加深了认识，明确了这次民主生活会的主题、内容和具体要求。

二、查找存在的突出问题

据群众对自己提出的意见，结合民政行风评议反馈的意见，认真查找出以下几方面存在的问题。

1、大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风方面。

自己在坚持全心全意为人民服务的观念仍树得不牢。表现在：随着传统的民政管理体制、现行法规与社会发展形势要求相碰撞，民政工作面临着一系列急需要解决的问题：（1）从否定收容制度到实行以人性化的社会救助制度，改革步伐之快，遇到了其他法规配套跟不上的状况，引起了社会治安管理的实际问题；（2）修改了《婚姻登记条例》，实行由分散登记到集中登记，取消了混前检查和单位出具证明，民政部的一时条件限制适应不了社会群众的要求；（3）殡葬法规滞后，制约和印象殡葬事业的发展，不能满足社会群众的强烈要求等问题。这些在全局工作站重要地位。对此，自己缺乏树立用科学的`发展关，系统地、重点地下大精力去调查分析、解决这些在改革发展中的突出问题。因而棉队系列问题存在等、看的思想，面对困难有畏难情绪，强调局班子变动大，人手少缺经费。有些问题看准了，（如殡葬改革）但困难重重，顾虑过多，难下决心出现往后拖，缺乏大胆、果断的勇气。没有正镇用科学的发展观，政绩观知道总揽全局工作，缺乏整体性的评估、预测和规划。坚持以求真务实的谨慎去抓落实不够。讲实话有余，但出实招、务实效不足。对部门之间，局班子成员之间沟通不够，未充分发挥助手和全体干部职工的智慧和积极性。对群众来信和来访接访还不够耐心和细致。例如对军休所部分老干部强烈要求发岗位补垫政策解释工作。

2、学习贯彻执行《党内监督条例》和《党纪处分条例》方面。

对照“条例”要求，制定了学习、宣传和贯彻条例的方案和各级领导的职责，也把学习贯彻条例纳入局党组，开展中心组的学习计划，组织了局班子成员机关党委成员进行学习讨论，对党员干部开展培训，并参加了考试。

坚持执行民主集中制，我局凡重要事情（人、财、物）均实行“集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定“原则，坚决按程序办，执行了重要情况通报和报告制度，认真执行每年向市人大常委述职述廉报告，认真组织召开每年一次的民主生活会制度，自觉接受上级、同级和下级以及各界群众的监督。但按条例要求仍存一定差距，对党员培训不够。在履行党内监督职责方面不够。

3、执行四大纪律八项要求，加强领导干部廉洁自律方面。

能认真注意执行四大纪律八项要求，在政治思想上坚持同党中央保持一致，树立大局观念，认真执行市委的决策。处理好局部利益服务全局利益的关系，处事光明正大。能认真遵守民主集中制，履行党组书记、局长职责，依法行使权力、接受党组织和社会监督，廉洁从政，管好家人，注意规范自己的言行，做老实人，干净干事。

三、整改措施

1、坚持不懈学习，加强自身建设。

（1）要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”。坚定对党的信念，政治上始终保持与中央高度一直，树立“执政为民，为民解困”的宗旨，在今后改造时间中不断磨练自己，提高自己的协调那里，解决问题的能力和创新能力。

（2）要加强学习和培训。多学习、多实践、多思考、勤磨练。要制定出适合自身特点的学习计划。积极带头参加局中心组专题理论的学习和上级开展的各项专题专项学习活动；要理论联系实际，围绕民政工作深入基层搞专题调研，作好笔记，不搞形式主义，。要不断加强世界观、人生观、价值观、权利观的自我教育。不断提高执政能力。

（3）要深入学习贯彻《条例》紧抓“发展党内民主、维护党的团结统一”这一主线，理解“条例”，突出“为民、务实、清廉”主题。我们在低保、老年人服务、殡葬改革等这些涉及切身利益问题作出决策时，要倾听党内、党外、赞成或反对等各方面意见，从而真正促进局领导决策民主化、科学化，使工作少走或不走弯路。

2、认真履行职责、求真务实、依法行政。

牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，严肃负责任履行好“一岗双责”。用科学的发展观知道本职工作。按照今年确定的工作思路，实在深入开展各级工作。

（1）贯彻作好民主集中制原则。对民政社会福利设施建设多论证，听取各方面的意见，增强科学性、减少随意性，实行科学民主政策。

（2）认真贯彻《行政许可法》等法规，全面理解落实党和政府关于民政工作的各项方针政策。努力提高民政部门的依法决策和依法办事水平。

（3）把人们满意与否作为我们工作的准则。围绕今年开展民政系统行风建设中提出的难点问题，列出专项，实行先易后难的原则，采取各种有效措施及时进行整改。对一些设计面广的难题，如殡葬体制价格、社会救助、婚姻登记等围绕改革创新谋发展。通过加强民政工作宣传和部门沟通，争取部门支持的工作。

3、廉洁从政，虚心接受监督。

（1）严格按党纪、政纪和“两个条例”规定的各项制度，严肃执行政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和八项具体要求。行动上要作到不该说的不说，不该去的不去，不该吃的不吃，不该拿的不拿。

（2）要廉洁奉公，艰苦奋斗，团结局领导班子成员和广大干部群众，创造性的开展工作少说多做，干净干事，堂堂正正做人。

（3）要落实党风廉政建设责任制，局长书记职责。特别要注意一些敏感的问题（如工程招标、采购、吃喝、收受礼品等）。时时规范自己的行为，切实作到自重、自省、自警、自励。

（4）求真务实深入基层，密切联系群众，处理好群众来信来访，多与部门之间沟通，虚心接受社会对自己的监督。

四、民主生活会的整改落实情况

根据20民主生活会自己对照，检查找出存在的问题。提出了四条整改措施，经一年来的整改，起到了较好的效果，应该好所整改是认真对待的，措施是可行的，效果是明显的。主要体现在：

1、重视学习，有计划，有专题、有目的的加强自我学习和教育。

2、认真履行职责、集中经理抓好工作，完成了各项工作任务。

3、廉洁自律，完善了各级责任制，一年来民政系统基本未发现什么问题，发展是平稳和谐的。

4、新搬入了综合办公楼办公，解决了干部职工的中餐问题，实行了对外窗口服务办公和信息化建设，使各项民政工作更规范。

篇12：教育局局长在全市高中招生会议讲话

教育局局长在全市高中招生会议讲话

同志们：

一年一度的高中阶段招生即将开始，刚才考试院__院长通报了今年初中毕业考试及评卷情况，前阶段工作基本正常，为录取奠定了很好的基础。现普通高中录取等级已经划定。为了做好今年高中的录取工作，在这里我再强调几点意见：

一、加强领导，明确职责。高中招生是一项政策性强、社会关注的热点工作，各学校务必强化大局观念和服务意识，深入细致地做好各项工作。市教育局成立由局长为组长、副局长和纪检组长为副组长，各有关科室负责人为成员的高中阶段学校招生工作领导小组，负责高中阶段学校招生工作的组织、领导、协调、管理等工作。各县也要成立相应组织机构，具体负责本县的高中阶段学校招生工作。严格执行全县统一的政策规定，层层签订责任状，做到人员到位，责任落实，确保高中招生工作的顺利进行。

各学校也要成立相应工作领导小组，组建普通高中招生工作专门班子，确保普通高中招生工作顺利进行。

二、认真做好招生宣传。一是课改实验区招生的宣传。今年9个县是第一次参加课改实验招生，考试成绩的体现、招生形式和录取办法与以往不同，要认真做好宣传工作，让社会和家长理解；二是各初中学校和教职工有义务、有责任为我市高中段学校进行招生宣传，输送生源。要本着以人为本，为学生今后发展着想的原则做好深入细致的招生宣传、发动工作，以实际行动促进全市各类教育协调发展。三是各高中学校可通过正常渠道进行招生宣传。在招生宣传中严禁相互诋毁，更不得进行伤害别人抬高自己的欺诈宣传,做有损于其他学校的事情。严格执行教育局录取规定，严禁以减免学费、补助生活费、奖励考试名次靠前学生以及奖励招生人员等不正当手段抢拉生源。招生宣传务必做到实事求是，不得用虚假的信息误导学生和家长，要为考生和家长提供全面准确的招生信息，保证考生和家长对招生政策和信息的知情权。不准在报纸、电台、网站等媒体上做任何超出规定、不切实际、不负责任的许愿和承诺。高中阶段学校的.招生简章、招生广告等宣传材料必须报教育局审批备案后方可通过媒体发布和在学校、社会上发放。未经市教育局批准或授权，学校不得在各种媒体进行招生宣传。

三、严格执行高中招生计划。普通高中招生计划包括“指令性”和“指导性”。市教育局已将高中招生计划下达到各县和校，各学校要严格按核定下达的计划组织招生，严禁突破招生计划。严格控制高中“指令计划”和“指导性”招生比例。严格执行“三限”政策（限等级，限钱数，限人数）不超计划招生、不超过规定班额进行编班（市区不超过50人一班，县不超过55人一班）。各校不得超计划招收特长生，特长生应占本校招生计划（指令性或指导性）；不允许在计划外招收市（县）以及省外生；不得接收借读生。不准招收复读生。

四、加强服务意识和网络安全意识，提高招生信息化管理水平。各招生学校要根据网上报名、网上录取的新形势和工作特点，调试好网络设备，并安排原则性强、工作负责、熟悉电脑技术的人员参加招生工作，要维护好招考业务相关数据，严格保护和管理好学生档案，不准擅自更改学生户籍、学籍、志愿等信息材料；不准泄露涉及学生隐私的任何信息。遇有重大问题应及时上报市教育招考部门研究解决。尽量把问题解决在萌芽状态。

五、加强和规范收费管理工作。各学校要严格按照自治区规定的收费项目和标准进行收费，严禁擅自设立收费项目，扩大收费范围，提高收费标准。坚决查处向学生收取“建校费”、“赞助费”、“借读费”和“转校费”等各种名义的乱收费行为。任何学校不得将捐资助学与接收学生挂钩。

六、严格实施招生“阳光工程”。实施高中阶段学校招生“阳光工程”，保证招生过程切实做到公开、公平、公正，增加透明度。高中阶段学校招生要充分做到“七公开”，即：招生政策公开、招生计划公开、录取标准公开、录取结果公开、招生咨询和投诉办法公开、收费标准公开、违规处理结果公开。坚决反对弄虚作假、徇私舞弊、暗箱操作。要认真对待群众所反映的问题，对确属侵犯学生合法权益的问题，要及时纠正。如发现招收了不符合条件的学生，一经查实，取消其入学资格和学籍。。

七、进一步落实党风廉政建设责任制和责任追究制度。在招生过程中，各有关学校和人员都要自觉遵守招生秩序，维护教育良好形象。按照“谁主管，谁负责”的原则，各级教育行政部门和各学校负责招生工作的领导，要对招生工作中的廉政建设负责。各级教育部门、学校的领导要带头遵守招生规定，严守招生纪律，支持招生考试工作人员坚持原则，秉公办事。要进一步加大监督检查的力度，对违反招生纪律和规定，私自接收学生的，以及顶风乱收费的单位和个人；对违反高中阶段教育招生政策、扰乱招生秩序、非法办学、非法招生、有偿招生、违反国家有关规定收费的招生学校、招生人员及其中介

机构，发现一起，查处一起，必要时给予曝光。要按照有关规定严肃处理当事人和有关责任人，并追究有关主管领导的责任，情节严重并在社会上造成严重影响的，给予必要的政纪、法纪处分。对于违反规定的公办学校，市教育局将追究校长和相关责任人责任，情节严重的，给予纪律处分；对严重违规的民办学校，将取消学校的招生资格或责令停办整顿。

同志们，在高中招生中，校长是第一责任人，各位校长要从党性的高度，教育整体形象的高度，行风建设和办人民教育满意的教育的高度去认识去执行；同时各高中学校要树立规则意识，严格执行有关招生纪律和规定，克己自律，平等竞争；健全制度，规范招生管理，严肃招生纪律；服从、服务于发展稳定的大局，创造诚信文明、健康有序的招生环境，努力使我市的普通高中招生工作步入规范化、制度化和法制化轨道。

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篇13：教育局长在小教会上讲话学习体会

汪新局长首先谈了三点体会：一是两年来小学教育取得了突出成绩。素质教育的实施已经成为干部教师自觉的行为，以课堂为中心，狠抓“两基”，落实“规程”，“减负增效”，教师队伍建设得到了长足进步，干部队伍也在工作中成熟，教育管理和教学研究相得益彰，学生全面发展并得到社会高度肯定；二是教育的发展、经济和社会的发展给我们提出了更高的要求，“规范发展、均衡发展、内涵发展”将是我区教育面临的新课题，要努力将教育推向科学发展的轨迹；三是我们的教育还存在教师观念、教育评价、干部管理等问题。

为此，他提出六点希望：一是小学教育是基础教育的基础，小学要为学生一生负责。小学教育工作要做到三个坚持，即要坚持按规律办事，要坚持实施素质教育不动摇，要坚持狠抓“两基”培养不放松；二是质量是教育的生命，要把教育的提升始终作为教育的目标，可持续发展的质量。要重新审视质量观的认识，审视提升质量的方式是否科学，学校的办学质量应与学生的质量一致；三是坚持面向全面发展，促进学生生动活泼又个性的发展。要抓好中小学衔接工作，关注小学的质量控制、监测、评价，要抓住课堂，把课堂当作生命与质量孕育的过程；四是过程是管理的重点，要把过程落到实处。干部要加强过程管理的领导和指导，过程管理要有目标，有实效，强调关键环节，要注意过程管理的超前性和预判预研，要考虑其兼容性；五是教师是教育发展的动力，打造教艺精湛的教师队伍。要将师德建设作为抓手，以绩效考核为契机，以教研、科研为先导，创建学习型、科研型备课组，全面促进教师发展；六是校长是学校办学的灵魂，要做善思考的校长，办有品位的学校。校长要做积极进取、有思想、有品位的带头人，要向教育家方向努力，在今后的工作中一定要处理好基础与改革的关系，处理好规范与发展的关系，处理好内涵发展与特色发展的关系，处理好管理与服务的关系，处理好发现问题与解决问题的关系。

篇14：教育局长在中小学校长会上的讲话

同志们：

在新学年即将到来之际，今天，我们在这里召开全县中小学校长会议，主要目的是，动员各级各类学校进一步统一思想，真抓实干，努力开创全县教育工作新局面。刚才，根喜副局长通报了20xx年全县教育工作综合考核情况，杨涛副局长和育才副书记分别宣读了《关于表彰20xx年学校精细化管理先进单位的决定》、《关于表彰奖励20xx年学校安全工作先进单位的决定》和《关于表彰20xx年度教育宣传工作先进单位和个人的决定》等9 个决定，表彰奖励了20xx年全县教育教学工作中涌现出的先进单位和个人;教育局与各乡镇教委、各学校签订了校长任期目标、学校安全等责任书。杨局长客观总结了20xx年全县教育工作取得的成绩，分析了工作中存在的困难和问题，安排部署了20xx 年的教育教学工作，讲的很到位，也很具体，符合当前我县教育工作实际，请大家认真抓好落实。下面，我再讲三个方面的问题：

一、要在肯定成绩中坚定抓教育教学工作的信心

20xx年， 全县教育工作呈现出“四新”的发展态势： 一是教育质量实现新提升。 全县高考二本以上上线人数突破 名大关，达到2036 人，比去年净增306 人，上线率达到33.8% 。 二是办学条件实现新改善。 总投资2 亿元，实施各类教育项目53 个，新建、改扩建校舍7.6 万平方米，积极创建标准化学校72 所， 高标准建成实验小学和第四幼儿园，续建完成第四中学，开建了县一中图书楼，完成县一中体育场改扩建 ; 新建、续建幼儿园21 所，乡镇中心幼儿园实现了全覆盖。 三是 各类教育实现新发展。 学前一年幼儿入园率达到85.5% ，九年义务教育巩固率达到90.4% ，普通高中入学率达到55.7% ，高中阶段毛入学率达到87.9% 。平凉工程技术学校推行“中高职一体化”办学模式，职业教育 走出了一条扩大规模、合作办学、适应市场的新路 子。 四是 教育改革实现新突破。 严格实行校长任期目标管理责任制和教师绩效考核制度，全面落实义务教育经费保障机制，稳步推进学生营养改善计划，深入实施精细化管理和课堂教学改革，办学层次和水平进一步提升。

这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结 果，是社会各界大力支持的结果，更是教育局班子和在座的各位校长，以及全县广大教育工作者辛勤努力、顽强拼搏的结果。在此，我代表县委、县政府向大家并通过你们向全县广大教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意! 同时也希望教育局和各学校继续保持强劲的工作势头和良好的工作作风，在新学年取得更好的成绩。

二、要在正视差距中认清抓教育教学工作的形势

虽然我县的教育工作取得了一定的成绩，但仍然存在不少困难和问题，突出表现在：一是教育工作发展总体水平依然不高，结构还不尽合理，不能完全适应经济社会发展和广大群众对优质教育的需求;二是农村教育资源“多而不优”、城镇教育资源“优而不足”的矛盾并存，城区学校“大班额”和边远薄弱学校资源闲置问题仍然存在;三是素质教育未得到真正落实，教育观念、教育内容和人才培养模式与当前教育工作发展形势不能完全契合;四是教育系统内部管理存在漏洞，部分学校、个别教师违规收费、有偿补课等现象屡禁不止等。面对诸多的困难和问题，教育局必须发挥牵头抓总作用，督促各学校采取有效措施逐步加以解决。

三、要在紧盯目标中催生抓教育教学工作的动力

20xx 年，是我县统筹城乡教育发展，加快教育强县建设进程的关键一年。面对20xx 年义务教育均衡达标验收的新任务和新一轮高考招生制度改革的新挑战，教育局、各学校要准确把握教育工作的新形势、新动向，紧盯市县下达的新目标、新任务，进一步解放思想，拓展思路，强化举措，努力推动全县教育工作再上新台阶。具体要抓好以下三个方面的工作：

一是要以提高教育教学质量为核心，加快教育内涵发展。 质量是教育工作的核心，是社会关注的焦点。全县各级各学校必须树立质量就是生命的意识, 全心抓管理、倾心抓教研、精心抓课改，不断提升教育教学质量。学前教育要积极响应国家和省市“ 推动学前教育向行政村延伸”的号召，努力提高我县学前教育的普及率和保教水平;小学教育重点要抓好偏远学校的常规教学工作;初中教育要着重研究解决学困生问题，实现义务教育阶段教育质量的持续提高;高中教育要明确教育方向、强化教学管理、健全促进机制，在狠抓高三成绩的同时，认真做好高一、高二年级的基础教学工作;职业教育要深入研究国家和省市推动职业教育转型发展的新政策，不断扩大招生规模，积极探索校企合作、校校合作的办学模式，加快骨干专业建设，提高办学的经济效益和社会效益。

二是要以加强教师队伍建设为抓手，提升教师整体素质。 建设一支爱教学、会教学、教好学的高素质教师队伍，是教育工作的根本保证。教育局、各学校要把加强教师队伍建设、提升教师素质作为一项重点工作常抓不懈。一要加强师德师风建设。大力倡导为人师表、爱岗敬业的职业道德，增强广大教师的历史使命感和社会责任感。要健全完善科学有效的教师考评体系和激励机制，坚决刹住教师不作为、有偿家教等不良风气。二要加大教师培养力度。采取以老带新和专业培训相结合的办法，加强青年教师培养，大胆启用年轻教师，关心他们的专业成长，尽快让一批青年教师脱颖而出，成为教学骨干和学科带头人。三要加强校长队伍建设。 建立公平、合理的考核考评机制， 从德、能、勤、绩、廉等方面对校长进行全面考核， 对工作成绩突出的要予以奖励和重用，对任期内完不成管理目标的要坚决予以调整，对因失职、渎职造成严重后果的，要给予严肃处理。教育局、各教委和各学校要善于在平时教学和管理过程中发现、培养校长后备人才，不断优化和改善校长队伍结构，为学校管理和校长队伍建设提供有力保障。需要指出的是，在今后的工作中，凡督查发现或社会发映那个学校校长有不作为、乱作为等现象的，经调查属实的，教育局决不能手软，要立即予以撤换并追究相关责任。

三是要以维护学校安全稳定为保障，促进教育和谐发展。 校园安全是教育工作的基础，师生安全是教育工作的底线。抓好学校安全责任重大，意义深远。一要强化职责抓安全。 各教委、各学校要牢固树立“安全无小事、安全重于泰山”的意识，不断完善学校安全管理制度和应急防范机制，全面推行 “ 一岗双责” 责任制，建立覆盖教育教学全程的安全责任体系，确保校园和师生安全 “ 零事故 ” 。二要统筹协调抓安全。各教委、各学校要主动加强与公安、卫生、食药监、消防等部门以及学生家长的衔接联系，建立起学校、职能部门、社会、家长 “ 四位一体 ” 的学生安全联防网络，及时消除各类安全隐患。特别在校外寄宿生管理方面，要明确家长、房东、派出所和学校各自职责，签订“四方责任书”，靠实“四方责任”，尤其是要靠实房东的责任，让房东真正参与到校外寄宿生的安全管理中。要高度重视学生营养餐安全，全力抓好原料采购、保管和食品加工、留样等各个环节的安全。要加强校园门卫管理，给学校保安人员定职定责，充分发挥他们的安全保卫作用，切实把好校园出入两道关口的安全。三 要规范管理抓安全。 教育局要加强对教育工作的监督检查，大力推进依法行政、依法治教。要高度重视信访工作，认真对待来信来访和网络舆情，真正把矛盾化解、消除在萌芽状态。要切实抓好教育系统党风廉政建设工作， 加强对党员干部、特别是领导干部的廉政管理。我在这里重复强调一下，参加今天会议的都是咱们教育系统的各级负责同志，也是本单位党风廉政建设的第一责任人，抓好党风廉政建设工作责无旁贷，大家一定要严格遵守中央和省、市、县委关于廉洁自律的各项规定，绝对不能出现任何违规违纪行为。同时，各学校要高度重视教师的廉政教育和管理，建立健全加强师德师风建设的各项机制，坚决遏制以教谋私等违规违纪行为发生 ， 确保个人不出问题，单位不出问题。

同志们， 成绩鼓舞士气，机遇催生动力 。让我们在县委、县政府的正确领导下，继续发扬求真务实、锐意进取的优良作风，解放思想，开拓创新，扎实工作， 把庄浪教育的旗帜举得更高，把庄浪教育的品牌打得更响。

最后，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，万事如意!

谢谢大家!

篇15：教育局长在中小学校长会上的讲话

各位校长、同志们：

今天，我们在这里召开全县中小学校长会议，主要任务是认真贯彻落实省教育局长会议和县干部大会精神，进一步解放思想、统一认识，为推动我县教育事业科学发展作动员、再部署。我讲四个方面的内容。

一、总结 成绩，正视困难，坚定推动我县教育发展的信心和决心

20xx年是我县教育工作在县委、县政府的坚强领导下，坚持教育优先发展战略，以“教育资源优质、教育体系完善、教育特色明显、教育质量满意”为目标，以“优先、优质、统筹、借力、创新、提升”为基本策略，巩固教育创强成果，提高教育教学质量，提升教育内涵，全力促进我县教育科学和谐发展。

——优先发展、教育为本。“优先”是实现庆元教育跨越式发展、与全省全市同步基本实现教育现代化的重要前提。一是坚持优先发展教育事业，深刻领会并贯彻落实县委县政府提出的教育事业“六个优先”精神内涵(①经济社会发展规划中要优先保障教育发展、②城市规划中要优先考虑各类教育布局、③城乡教育统筹发展中优先做大县城优质教育、④公共投入中要优先安排教育支出、⑤年度建设盘子中要优先上马建设教育项目、⑥土地资源要素要优先确保教育用地需要)。二是紧抓创建省级教育强县和省委、省政府重点扶持欠发达县等发展机遇，主动向上对接项目，积极争取省市重点倾斜扶持政策，积极向省厅在校安工程、布局调整、乡镇幼儿园建设等项目争取政策和资金倾斜。三是优先落实“以县为主”教育管理体制，依法保障教育经费“三增长、两提高”。

——优质发展、夯实基础。优质发展教育是不断满足人民群众对优质教育资源需求的必要条件。优质发展的核心任务和根本标准是提高区域教育的核心竞争力。一是科学制定“十二五”教育发展规划，展现教育优质发展规划蓝图。二是扎实开展和深化中小学校安工程，进一步提升我县农村优质教育资源。三是紧紧抓住省“特扶”的机遇，先后出台了《庆元县关于高起点高标准高质量提升教育工程的若干意见》、《庆元县学前教育三年(20xx-)行动计划 》等多个文件，成立了教育工程项目建设领导小组，优化教育项目建设环境。一年间先后启动实施了职业中学 扩建、江滨小学扩建、庆元二中迁建、濛洲中学组建、中心幼儿园改造、实验幼儿园改建、城区幼儿园筹建等七大项目工程。到目前，投资655万元的实验幼儿园和投资512万元的中心幼儿园改、扩建工程已完工并投入使用;投资近4000万元的职业中学扩建工程正在紧锣密鼓赶进度;濛洲中学已于去年9月开始招生;投资3200万元的江滨小学扩建工程，去年12月进入施工阶段;庆元二中迁建工程的各项前期工作正在有序进行，城区幼儿园已进入政策处理阶段。随着这一系列项目的逐步完工，有效缓解我县城区教育资源相对不足的矛盾，我县的办学条件将进一步优化。

——统筹发展、力促协调。“统筹”是完善庆元教育发展体系，加快特色创建和品牌建设的基本要求。一是大力发展幼儿教育，合理配置学前教育资源，提升幼儿园办学品质。充分利用各乡镇中小学布局调整后闲置的校舍，优先举办幼儿园，扩大学前教育资源的覆盖面。20xx年12月，县城两所公办幼儿园通过省一级、省二级幼儿园验收。到20底，我县将完成新建、改建或扩建27所幼儿园，总投入近两亿元。届时，将有三所幼儿园达到省一级幼儿园标准，六所幼儿园达省二级幼儿园标准，十八所幼儿园达到省三级幼儿园标准。二是狠抓义务教育均衡发展，深入开展教育教学改革，成效显著。局领导带领教研室、师校到中小学开展新教师 培训先进经验的专题调研，帮助学校开展问题性诊断性调研，指导学校教育教学改革。本学年开始，每逢周五，全县中小学各学科轮流开展全县学科大教研活动。各中小学也以教育联盟、校际交流等平台纷纷开展各类教研活动。我们召开了全县初中 、小学质量分析会，分年段分学科对全县教学质量进行全面详细的剖析。使质量意识深入人心。我们还把教学质量列入教育督导和学校考核之中，成为评价学校和评价教师的重要标准。，我县义务教育阶段成绩喜人。初中三年级毕业班所有学科平均分全市排名前二，优秀率、合格率、关注率全市领先，其中荷地中学、庆元二中等4所学校在全市同类学校中名列前茅。三是优质发展普通高中教育，以教学常规为基础，以教师专业发展规划和教师培训为依托，教学科研和高考信息跟踪为抓手，学生 个性化发展和优生培养为突破，守正出奇，努力实现庆元中学质量突围。四是特色发展职业教育，优化专业结构，新增涉农专业，提升专业品涵，实现特色办学。围绕服务庆元经济社会发展，与丽水职技院合作，成立丽水职业学院食用菌分院，优化专业结构，新增涉农专业，提升专业品涵，实现特色办学。20xx年5月，职业高中成功申报国家级重点中等职业学校，这成为我县第一所国字号学校。五是扎实推行素质教育，深入开展中小学生大课间活动及丰富多彩的主题教育与实践活动，全面提升学校文化内涵。积极开展标准化学校建设活动，努力在创办特色上做文章。全县各中小学校因地制宜，挖掘潜在优势，充分利用区域特色，全面推进以生态文化、香菇文化、廊桥文化为核心内容的学校文化建设，创设优质的校本特色课程，努力做到“一校一品”，逐步形成一批教育教学质量保障、教育特色鲜明的特色学校。如实验小学的“经典诵读”，江滨小学的《爱廊桥 学廊桥 建岗位》少先队特色活动，城东小学以“香菇功夫”为主要内容的大课间体育活动、五大堡中心学校的农耕文化、黄田镇中心学校的竹文化……

——借力发展、打造团队。“借力”是破解庆元教育发展难题，缩小与发达地区教育差距，加快提高教育优质化水平的基本举措。一是深入开展“书山有路”教师读书工程，全县教师参与率达100%。今年暑假期间，全县1252 名中小学、幼儿园教师进行48 学时的集中分学科业务培训，200多名教师参加省、市级培训，广大教师队伍整体素质得到一定程度的提升。在8月，我们还组织了全县义务教育阶段和学前教育阶段的教师2000多人参与教师业务考试，并对考试结果进行全程监控分析。二是通过“山海协作”和“百人千场”专家送教等途径，与杭甬发达地区学校结对，更新办学理念，提升办学层次。20xx年7月，我们邀请杭州市拱墅区教育专家到庆元开设学校品牌建设的专题讲座。9月，县教育局又选派14位名师名校长分别到杭州拱墅区的文澜中学、育才中学等10个校区挂职培训半年，探索我县名师名校长培养新模式，引领学科教学向更高层次迈进。在20xx年丽水市学科带头人、教坛新秀评比中，我县共有8位教师被评为“学科(德育)带头人”、19位教师被评为“教坛(德育)新秀”。三是深入开展庆元·台南教育文化交流。7月初，由台湾台南市立国民小学、高雄市德光中学等八所中小学的校长、教师11人组成的教育参访团应邀到庆元访问讲学。参与我局主办的“传承中华经典，丰富学校内涵”为主题的学术研讨会。20xx年12月1日至4日，借庆元县第四届中国廊桥国际学术研讨会举办之际，台湾教育同仁再次到我县开展访问讲学活动，参与我局举办的“实现家校联动，提高教育质量”学术研讨会，以此促进两地经济文化之交流，实现两地教育理念之碰撞，教育、教学方式之革新，不断提高我县教师教育教学理念。

——创新发展、激活机制。“创新”是庆元教育发展的强大动力，是实现教育持续健康发展的必然要求。一是规范招生秩序。制定出台《20xx学年庆元县城初中、小学一年级招生实施办法》和《关于20xx年初中毕业生学业考试与高中招生工作的实施意见》。20xx学年，全县593名在城务工家庭的子女通过“阳光招生”在县城的松源镇一小、江滨小学、城东小学就读。二是教师招聘坚持“逢进必考”的原则，严把教师入口关。整个招聘工作由庆元县人事劳动社会保障局和教育局共同组织实施。组织、纪检部门全程参与监督，严格程序，规范操作。20xx年我县共招聘中小学、幼儿园教师73名，招聘方式严格采取专业考试、模拟课堂或技能测试的形式，择优录取，确保公正公平。三是创新教育方式，在全县开展“廉政文化进校园”与“争先创优”为主题的师德师风教育活动。师德教育抓主题，抓落实，全面开展“进德修业育人才”、“强体魄、求真知、做真人”、“建设学习型党组织”争先创优三大行动，有效促进全县教育工作健康、快速、和谐发展。我们制定下发《关于进一步加强师德师风建设的若干意见》，深入开展向英模教师、优秀教师的学习活动，出版《闪光的足迹》——庆元教育系统“育人先锋”争先创优活动典型材料选编，以身边的典型事例鼓励广大教师静心教书、潜心育人。在全县开展“廉政文化进校园”为主题的师德师风征文评比活动，并编印出版《风清香自远》专辑。通过各种活动，激发了全县教师扎根山区，爱岗敬业的积极性。结合学习贯彻新颁布的《中小学教师职业道德规范》，制定下发了有关禁止教师参与有偿家教的文件，通过努力，有偿家教现象得到初步遏制。

——提升发展、优化品质。就是指加强内涵建设，提升教育层次，即校园文化建设上一个层次，学校管理上一个层次，教育质量上一个层次，队伍素质上一个层次。一是教育品质得到提升。继省级教育强县创建工作通过评估验收后，20xx年5月职业高中成功申报国家级重点中等职业学校。20xx年12月，县中心幼儿园、实验幼儿园分别通过了省一级、二级幼儿园验收。二是绩效工资改革落实到位。三是良好教育环境不断营造。 11月全县人才暨教育工作大会上出台了《高起点 高标准 高质量推进教育提升工程的若干意见》，20xx年7月编制出台了《庆元县十二五教育改革与发展规划》，为今后一个时期教育的发展明确了目标、思路，明确了政府的教育职能和政策扶持，教育的保障和教育教学的规范，为教育的发展奠定了坚实的基础。

二、解放思想，实事求是，着力破解当前教育教学中的困难和问题。

过去的一年，我县教育工作所取得的显著成绩，是全县广大教育工作者奋力拼搏的结果。在看到取得成绩的同时，我们也要清醒地看到我县教育改革和发展道路上所面临的困难和存在的问题，其主要表现在以下十个方面。

(一)庆元教育的主要矛盾是教育资源相对不足，特别是优质教育资源不足的矛盾。当前家长对优质教育资源的要求尤为迫切，其突出表现为城里的家长将子女送省里、市里就读，乡下的家长将孩子送城里就读。

(二)教育优先发展，投入很大，但教育项目落地艰难，政策处理举步维艰。教育发展“六优先”没有得到彻底落实，征地政策处理多方面原因导致教育投入大但项目落地困难重重。在年初确立的项目建设中，中心幼儿园、实验幼儿园完工并实现招生，其他项目建设都遇到了或多或少的问题，使项目建设进程拖延。

(三)教育质量特别是高考质量提升任重道远。一是小学阶段成绩不尽人意，从去年全市小学质量分量会反映出：我县仅淤上中心学校获得进步奖，除实验小学、松源镇一小个别学科成绩在全市能排名靠前，全县参加市级统一监测成绩不尽人意(这可能与各县独立批卷，我县尺度较严有关)。二是初中九年级升学考试中平均分名列全市第二，但优生率偏低。在去年中考全市前500名我县只有12名学生，全市前1000名学生我县只占40名学生。三是高中教育质量成为心中之痛，虽然高考录取在人头的数量上不低(上线率87.08%，上线人数721,录取人数717,)，其中庆中上线率为91.23%,但第一批上线人数只有13名，一本上线率全市靠后，社会、家长、学生对学校对老师的信任度有待提高。

(四)教师队伍整体素质不高，教师专业素质和师德师风建设有待加强。一是个别教师“乱补课、乱办班”的问题仍然存在。二是教应付书的教师仍然不少。三是部分教师专业素养有待进一步提升。

(五)教学常规的坚守在体制机制上落实仍然存在诸多问题。一是《课程标准》的理解和落实，表现为教学内容表现不准，复习效率不高，该减的没有减，该增的没有增;部分教师教学方式陈旧，知识落实不到位。二是教学常规的落实、检查和绩效评估力度不够，流于形式，许多教师上课漠视常规存在，上课随心所欲，没有落实好精选、先做、全批，甚至出现不备课、不批改等行为。三是教学科研的方向与方法问题，研与教分离，研不为教服务，研教两张皮。四是学生的个性化发展的组织和措施的落实问题，说白了就是如何开展优生培养问题。五是轻负高质问题。轻负与高质，要辩证地理解，要比较地理解。要培养学生的学习兴趣，学习有了兴趣，就有了动力，学习就不存在负担，不会成为压力。我们还要进行横向比较，要与教育发达地区的学校相比，我们的绝大部分学生作业负担并非过重，从另一个角度讲，绝大多数学生的成绩提升，是靠精力的垒积而成的。

(六)农村教育的均衡发展问题。我县教育资源发展趋势为以“三集聚一集中”，在改革的过程中，必然出现新的问题：其主要体现在：一从校舍上看，城镇校舍严重短缺，农村校舍过剩;二从教师分布上看，条件好的一些学校教师充足，条件差的学校教师紧缺且两级分化(即低教龄与高教龄教师多，骨干教师少);三从教育资源利用上看，城镇教育资源利用得好，农村教育资源利用得差;四从教育质量上看，城镇教育质量较高，农村教育质量较差。当前，乡下许多学校生源不足，出现了一所学校只有几十个学生，一个班级学生数为个位数一现象，针对这个问题，相关学校要尽早着手研讨“小班化”教学问题，在小班化教学上搞出特色，展现亮点。

(七)学前教育的均衡发展与规范问题。当前幼儿园办学条件与社会需求存在差距。县城公办幼儿园无法满足入学要求，民办幼儿园发展资金不足，师资力量薄弱，办园条件差，乡镇中心幼儿园建设还要加大步伐。

(八)校园文化建设与素质教育的问题。校园文化是学校的环境氛围和办学风格的体现，它包括校容校貌、校风校纪、师生的道德规范、学风教风等方面的内容，透射出一所学校的凝聚力、感染力和震撼力。校园文化建设与素质教育的实施是相辅相成的，学校要通过建设社团、兴趣小组等方式营造学校浓郁校园文化氛围，培养学生对学习的兴趣，提高学习能力，提高学生的学业成绩。

(九)教育市场管理与规范问题。当前有偿家教问题在我县有一定市场存在，个别老师参与有偿家教的现象依旧存在。

(十)学校安保工作和教育秩序的和谐稳定问题。校园周边环境、学校校舍设施安全、学生活动的安全监管无疑对学校有着很大的压力。学校安保一个长期的任务，也是一项复杂的工程，更是一块难啃的骨头。不可能一蹴而就，也不能简单化之，更不能畏缩不前。学校不能因为怕学生参加的某些活动可能会存在一定程度的安全隐患而回避活动，这对学生能力培养是很在害的。学校的安全演练不搞形式，不走过场，要切实培养学生的自护自救能力;学校的保安、门卫、值日领导及教师要履行相应职责，加强巡视，及时发现并处理安全隐患，确保正常的教学秩序。

三、明确任务，开拓进取，全面实施《庆元县“十二五”教育改革与发展规划》

“十二五”时期，是我县经济社会发展的重要历史机遇期。在我县积极构建“北承长三角、南接海西区、当好桥头堡、谋求新跨越”的进程中，教育将发挥着全局性、先导性和基础性的重要作用。作为县国民经济和社会发展第十二个五年规划重要组成部分的“十二五”教育发展规划，既是县委、县政府落实科学发展观、优先发展教育的要求，也是县政府各部门依法履行工作职责、研究制定教育政策措施和编制教育年度计划的重要依据，更是全县教育系统广大教职员工未来五年为基本实现教育现代化强县的行动纲领。

“十二五”期间，我们要以坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，以基本实现教育现代化为目标，以深入实施素质教育为主题，以促进教育公平为取向，以提高教育质量为核心，以提高教师素质为重点，以教育体制机制改革为动力，以促进学生健康成长和提高公民素质为出发点和落脚点，扎实推进“重点项目建设工程、基础教育工程、职成教育工程、教育队伍素质工程、素质教育工程、科研先导与评价激励工程、教育装备信息化工程、平安和谐校园工程”的教育八大工程建设，努力开创“和谐、自信、有为”的教育发展新局面，加快推进教育现代化进程，着力提高教育的优质化、均衡化、信息化、国际化水平，进一步提升人民群众对教育的满意度，为庆元经济社会又好又快发展提供人才保证和智力支持。

教育系统上下要齐心协力，落实责任，分解任务，强化措施，凝聚师生员工和全社会的力量，为实现与全省全市同步基本实现教育现代化不断努力。

(一)加强领导，全面落实教育工作责任

一是加强和改进对教育工作的领导。要围绕《丽水市现代化学校发展计划》、《丽水市现代化学校评估指标体系》要求，统筹规划，明确各级各类学校的实施步骤、资源配置、教育改革、管理创新等目标内容，有计划、有步骤、有特色地实施现代化学校创建。

二是加强和改进教育系统行风建设。要加强学校领导班子和干部队伍建设，加大学校领导干部培养培训和交流任职力度，不断提高思想政治素质和办学治校能力。要严格党风廉政建设责任制，完善体现教育系统特点的惩治和预防腐败体系，坚决惩治腐败，坚决纠正损害群众利益的各种不正之风。增强广大教师敬业爱岗意识，做到教书育人，为人师表，廉洁从教，自觉抵制有偿家教。

三是切实维护教育系统和谐稳定。深入开展平安校园、和谐校园创建活动。建立健全安全保卫制度和工作机制，建设视频监控安全保障机制，加强中小学校保安队伍建设，完善人防、物防和技防措施。加强师生安全教育和学校安全管理，提高学校预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。重视解决好师生员工的实际困难和问题。完善矛盾纠纷排查化解机制和学校突发事件应急管理机制。加强校园周边环境治安综合治理，完善公安、教育、工商、文化、卫生等部门联合执法机制，为师生创造安定有序、和谐融洽的工作、学习、生活环境。

四是努力凝聚教育发展合力。建立“学校、家庭、社会”三位一体育人机制。要充分发挥老干部、老同志、老教师的积极性，形成全社会共同关心下一代成长的良好氛围。强化党委、政府推进素质教育的责任，宣传、文化、新闻出版、广播影视、教育、工商、公安、共青团等部门要合力为青少年的健康成长，营造安全健康的良好环境。

篇16：教育局长在中小学校长会上的讲话

(二)完善机制，切实保障教育经费投入

一是增加政府对教育的投入。坚持以政府投入为主，鼓励社会资金以多种形式进入教育领域，建立完善多元化教育投入保障机制，确保教育优先发展。要积极创造条件，使各级财政支出中教育经费所占比例逐年有所提高。积极争取国家教育国债、省财政转移支付及省特扶资金对庆元教育的专项扶持。确保全社会教育投入增长比例高于同期地区生产总值增长比例。

二是完善教育经费保障机制。制定并逐步提高各类教育生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准，建立稳定增长机制。生均公用经费对农村学校和寄宿制学校有所倾斜，切实保障农村小规模学校的正常运转。义务教育全面纳入各级财政保障范围，实行预算单列。把教育基本建设经费、“校舍安全工程”经费、教师培训经费、标准化学校建设经费、教育奖励资金等列入专项预算予以保障。落实教师培训经费，县财政确保不低于教师工资总额3%的比例安排教师培训经费;义务教育阶段学校按“不低于公用经费的10%”的比例、高中段学校按“不低于公用经费的5%”的比例用于教师培训。学前教育实行政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制。积极鼓励社会力量捐资、出资办学，完善教育捐赠税收优惠政策等激励机制。

三是着力实施学校建设项目。以满足教育发展的实际需求为标准，安排教育基本建设项目、信息化工程建设项目、教育教学装备标准化建设项目所需的资金，确保完成各项建设任务。十二五期间，我县规划基本建设10个项目，总投资6.365亿元。其中：规划实施类项目4个，投资2.815亿元;争取实施类项目3个，投资1.07亿元;预备类项目3个，投资2.48亿元。全县教育信息化工程 (计算机、多媒体、网络设备、视频广播、软件资源、光纤租金、其他费用)投资0.3亿元。全县教育装备标准化工程投资0.2亿元。

四是优化公共教育资源配置。合理配置公共教育资源，逐步实现基本公共教育服务均等化。健全资助政策体系，建立完善政府、学校、社会联动的扶困助学长效机制。逐步提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准。完善普通高中家庭经济困难学生政府资助政策、中职学校奖学金、特困生补助政策。逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教育予以资助。

五是健全教育经费监管机制。健全教育经费预算管理制度，提高预算执行效率。加强教育经费及资产的使用监督，确保经费使用规范、安全、有效。严格执行财务制度，严肃财经纪律，提高教育经费使用效益。建立教育投入增长监督制度，政府定期向同级人民代表大会报告教育经费预算和决算情况。健全教育经费审计、监察制度，强化全过程审计监督。完善学校收费管理办法，规范学校收费行为和收费资金管理。坚持勤俭办学，建设节约型学校。

(三)深化改革，着力推进体制机制创新

一是深化招生考试制度改革。坚持义务教育公办学校按学区免试就近入学制度，按照《庆元县关于解决义务教育阶段外来务工人员子女就学的管理意见》，切实保障进城务工人员子女、外来务工人员子女入学。积极实施初中生综合素质评价，完善优秀初中生毕业推荐办法，逐步扩大高中招生计划中的分配生比例。中职办学模式主动对接高职自主招生方案，确保中职毕业生30%直升高职学校就学，努力增加中职生接受高等教育的机会。

二是构建教师教育激励机制。为实施市“绿谷名师培养工程”，成立县教师教育改革实验领导小组，推动师德师风建设、教师招聘政策制度、教师培养培训制度、教师职务评审制度、优秀教师评选奖励制度、名师名校长队伍建设制度、教师绩效考核制度、教师收入分配制度等方面的综合改革，全面建立完善校(园)长和教师的专业发展政策和管理制度。建立骨干教师梯队培养和激励机制，对幼儿园及中小学教师被评为市级教学和德育系列的教坛新苗、教坛新秀、学科带头人、名师、正高级教师(省特级教师)，按照《丽水市加强高层次人才队伍建设若干意见》给予奖励补助的同时，在其评上的当年，县政府从人才工作经费中分别予以一次性奖励元、3000元、5000元、8000元、20000元，建立中小学教师队伍管理长效机制，对骨干教师给予一定的奖励。

三是提高教育教学研究水平。树立“科研兴教”、“科研强校”理念，围绕全面提高教育教学质量中心，强化学校教育和教学研究。在条件成熟的情况下，探索整合教研、师训、教育技术等资源，成立教育发展中心。建立富有成效的教研与师训结合、教育人力资源高度共享的管理体制，推动教研模式、教师培训模式的革新，提高教育研究的能力和水平。加强教研人员、教师培训者的培训。加大教育科研经费投入，加速教育科研网络和科研队伍建设，制定出台教育科研先进考核奖励办法，建立中小学教师队伍管理长效机制，对骨干教师给予一定的奖励。

四是完善督导制度和监督机制。健全督导机构和督导网络，加强督学责任区和督导队伍建设。坚持督政与督学并重，监督与指导并重，强化对政府落实教育法律法规和政策情况的督导检查，加大对乡镇人民政府教育工作督导评估力度，定期督查通报教育法律法规和政策的落实情况，并把督导评估结果作为考核乡镇主要领导的一项重要内容。建立诊断性评估与发展性评估相结合的评估制度，形成综合性督导检查与专项督导检查、随机检查相结合的督导方式。科学实施学校发展水平评估工作，确保教育督导评估的公开、公平与公正。建立监督检查结果公告制度和限期整改制度。

五是健全和完善学校管理制度。确立“向管理要效益、抓管理提质量”的理念，实施“教育管理创新工程”，把教育教学管理机制的创新和提高学校教育教学管理水平，作为全面实施素质教育、有效提高教育教学质量的突破口。扩大普通高中及中等职业学校在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理、合作办学等方面的自主权。创新促进义务教育提高质量的管理体制机制，推进学校人才培养模式、内部管理的改革与创新，建立健全有利于促进教师职业道德和专业水平提高的考核评价体系，努力转变教师的教育理念，发展专业能力，增强自信心、责任意识和竞争意识，促进全体教师有效而充分的发展。切实加强学校文化的建设，培养师生共同信仰的核心价值体系，向更高层次的文化管理迈进。

四、重点突出，统筹兼顾，全力推进20xx年全县教育科学和谐发展

20xx年，是党的召开的重要之年，是我们全面实施“十二五”教育规划的关键之年。根据教育现代化建设目标，今年，我们要坚持以科学发展观为指导，积极落实教育规划纲要，深化改革，促进公平，提高质量，维护稳定，着力解决教育热点难点问题，全面推进教育事业科学和谐发展。

(一)加强学校硬件建设改造，全面改善办学条件

按照三集聚、六优先原则，继续加大教育投入，完善中小学基础设施，改善中小学办学条件。进一步推进原有中小学的迁建、扩建和撤并，重点抓好二中迁建和职业中学、江滨小学扩建，加快推进濛州中学、屏都、安溪小学新建等项目，优化教育布局。大力发展学前教育，在增加城区幼儿园设置和建设的同时，加快乡镇中心幼儿园建设。调整优化教育结构，更高水平推进教育均衡。

(二)围绕提升师德与业务，关键抓好教师队伍建设

1、加强学校干部队伍建设。钢班子，才能带铁队伍。今年我们要在加强教育系统学校领导干部队伍建设上抓好以下几方面工作。一是通过分层次、分类别、多形式、重实效的培训，努力建设一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理的专业化干部队伍。二是对学校领导干部实行任期目标及动态管理的办法，建立起“能者上、庸者让、劣者下”的学校领导干部管理机制。三是建立“后备干部库”的用人机制，完善用人制度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，培养造就高素质干部队伍。

2、注重中小学教师专业发展。加强教师培训工作，组织实施“教师培训十二五规划”，落实教师全员培训计划，各学校应在统筹规划和计划的基础上，合理安排教学任务，尽最大努力保证教师自主选择培训时间、培训地点、培训内容，特别是90学时的集中培训。要继续选送部分有潜力的中小学教学骨干到杭、甬等发达地区以名师带徒为主要方式的挂职锻炼，组织县级优秀教师参加省师干训中心的高端培训，切实提高教师的专业能力和业务水平。

3、强化师德师风建设。把师德建设放在首位。贯彻落实大中小学教师职业道德规范，以爱和责任为核心，多形式开展师德教育，切实增强教师的责任感和使命感;规范教师从教行为，坚决反对和抵制有偿家教行为;认真做好绩效工资工作，建立健全收入分配激励机制;完善农村有突出贡献优秀教师评选制度，大力宣传师德楷模的先进事迹，引导广大教师静心教学、潜心育人，尽心尽职地做好学生成长进步的引路人。

(三)围绕教育健康发展，协调发展各类教育

1、协调发展基础教育。一是加快发展学前教育。加大学前教育政策扶持力度，建立政府主导，统筹规划，社会参与，公办、集体办、民办多元化的办园体制，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。二是均衡发展义务教育。巩固教育创强成果，提高义务教育质量，扎实推进素质教育。三是优质发展高中教育，努力提升高考质量。四是依法保障“三残”儿童少年受教育的权利，确保每一个适龄儿童少年公平接受基础教育的权利。五是鼓励和支持民办教育。认真贯彻民办教育促进法及其实施条例，鼓励和支持民办教育，促进民办教育健康发展。

2、大力推进职成教育。一是认真实施职业教育 “六项行动计划”和“五项提升工程”，增加经费投入，推行校企合作，努力提高教学质量。二是加强农村预备劳动力职业技能培训、农村劳动力素质培训等传统培训以及城乡成年居民“双证制”培训，营造有利于终身教育的良好环境，努力建设学习型社会。

(四)围绕提高教育教学质量，加强学校内涵建设

1、以轻负高质为抓手，扎实推进素质教育。严格执行省教育厅轻负高质的文件精神，由“教得活”，到“学得活”，让学生在学得好的同时不至于负担过重。深化课堂教学改革，继续深入开展全县周五大教研活动和质量分析制度，努力提高课堂教学质量，力促学生学习高质量。力求学生的课外作业适量，作业质量高，开展丰富多彩的课外活动和丰富的社会实践活动，为孩子们提供健康快乐的学习和生活环境，使他们得到个性发展的空间，扎实推进素质教育。

2、加强教育教学管理，切实提高管理效率和管理水平。

在行政和校务管理水平上，我们提倡一种人文的、和谐的、精细的管理。管理工作是一项基础性的工作，管理工作做得好不好，直接关系到教育教学秩序和教学质量。去年，市局提出深化教育管理年。我们要以教育管理年活动为契机，加强行政和校务管理，切实提高管理效率和管理水平，为提高教学质量奠定坚实的基础。

一是教育行政管理问题：①是学习意识;②是服务意识;③是依法行政意识;④务实、效能意识(上班纪律问题);⑤廉洁自律意识。

二是教育服务管理层面：教研室：①科学实施质量监测，提高监测水平：监测质量、分析质量、结果运用;②突出教师专业发展，提高教师专业能力：做好教师专业能力测试工作;③引领学校教学科研，改革教学调研方式：教研员要沉下去，上公开课、示范课、随堂听课、评课，要组织好落实好全县周五大教研活动。④落实暑期教师集体备课;⑤加强课题研究，开展丰富多彩的教学科研活动。电教站：①加强与省技术中心的联系沟通，在农远工程、书香校园工程、教学装备(特别是多媒体教室装备)上争取更多的资助;②继续添置电教实验器材、图书等，向标准化学校努力。加强制度建设和管理，指导学校仪器的管理和使用，提高图书、教学装备的使用效率，确保在今年教育强县复验中现代化教育设施不出问题;③加强基础培训，提高教学装备的运用水平能力。教师进修学校：①加强教师培训，请进来，借智发展，切实做好领雁工程、百人千场等送教等活动;②认真指导校本研训工作，指导学校做好校本研训规划、计划;③认真研究省厅教师培训的政策走向，加强与省厅联系沟通，争取教师培训优惠政策;④认真研究师德师风方面的建设与培训，树立典型，总结经验，争取有新突破;⑤加强内部管理，落实课题研究(每人每年完成2个课题)，服务学校教学，切实解决人浮于事。

三是学校教育教学管理层面：①学校的定位与发展目标;②校园文化的建设和氛围的营造(素质竞赛、六园建设、社团活动等);③教学常规的监督与管理(教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、监测、反馈等教学制度的落实);④日常校务管理：卫生管理、食堂管理、寝室管理，学生的德育工作和日常行为规范，学生的养成习惯培养、培训与管理);⑤教学质量与管理：潜心研究教育教学规律，静心转好教育教学，走进课堂，亲自上课，随堂听课、评课。分析教师，对教师课堂教学了如指掌。分析学校教育教学中存在的困难和问题，有针对性地采取采取措施逐个解决;⑥教师的绩效考核与管理：当前着重要研究绩效工资实施过程中如何激发教师工作积极性的问题;⑦教学秩序的稳定和校园安全管理;⑧廉洁自律和自身的人格修养(特别是项目建设、学生营养餐、招生等工作中做到自警、自律)。

3、改革教育评价机制。牢固树立素质教育思想意识，加强教学评价研究，结合全面发展与个性发展相结合的育人模式，强化质量监控和科学评价，建立科学、多样的学校评价标准。

4、创新教育督导机制。根据培养目标和人才理念，制定办学目标，谋划学校发展愿景。认真实施督导责任区制度和学校发展性评估制度，开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动，促进教育健康发展。

(五)围绕加强平安校园建设，确保教育教学秩序稳定

校园安全是第一责任，责任重于泰山。教育系统的安全稳定工作关系师生的自然生命和教育系统领导干部的政治生命，很多时候重于发展，重于教育质量的提高。为此，全县教育系统的同志任何时候对此都不得有半点懈怠，全力实现“尽可能不出事，一定不要出大事”的安全稳定目标。

要实现这个目标，各级各类学校一要认识到位。要牢固树立抓安全稳定工作就是抓发展，抓安全稳定工作就是抓生产力的理念，使安全稳定意识在全县教育工作者的脑海中扎根。二要制度到位。要建立健全安全稳定工作制度，做好安全稳定工作应急处置预案，建立各种安全工作台账，对安全稳定隐患排查实行“销号”制。三要责任到位。要严格按照“一岗双责”安全稳定工作责任制，学校要层层签定安全稳定工作目标责任书，切实做到人人有目标，个个有责任。四要检查督促到位。学校都要落实安全稳定工作督查制度，定期或不定期进行检查督促，对存在的问题要限期进行整改，要完善安全隐患分析排查制度，做到早发现，早处置，落实和完善学校应急机制，努力把各种影响安全稳定的隐患解决在基层和萌芽状态，确保不留任何安全隐患，不留任何不稳定苗头。五要程序到位。程序既是我们所做工作的体现，也是履行职责的必然要求，还是保护干部的一条重要措施。因此，我们一定要按程序做好安全稳定工作，该作的记录必须作好，该开的会必须开好，该讲的话必须讲透，该订的制度必须订立，该抓的督查必须及时抓到位，该兑现的奖惩必须逗硬兑现。六要管理到位。要切实抓好学校食品、饮水、校舍、各种活动等各方面安全管理，同时要深入开展安全应急演练，提高师生安全防护能力。七要全面加强学生交通安全制度建设和管理。强化督查监管，坚决防止和纠正周末放心车超载运行等严重威胁安全的行为。八要推进学生心理健康教育，加强对学生的管理和服务。要狠抓学校及周边环境综合治理，开展校园周边“黑网吧”和无证无照游戏机室专项整治行动，净化校园周边环境，为稳定教育教学秩序提供保障。九要抓好校方责任险和学平险的相关工作，降低学校办学风险。

(六)围绕学习型党组织建设，扎实开展党风廉政建设

加强党风廉政建设，作为教育系统各级领导，第一要管好自己，第二要带好队伍。对自己要时刻秉持“君子检身，常若有过”的谦诚态度，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，带头执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》，自觉抵制不正之风。对队伍要敢抓严管，切实落实党风廉政建设责任制，教育、制度、监督、惩处并举，加快建立健全风险防范体系。加强教育内部审计巡查工作，充实力量，有效组织，开展教育内审制度，进一步加强对各类资助资金的审计管理。

在加强队伍建设中，必须毫不放松地抓好创先争优活动。突出 “为民服务”主题，深化党员先锋岗等建设，落实“基层组织建设年”各项部署，发现典型，总结经验，完善制度，努力使创先争优长效化，成为推动工作和发展的不竭动力。

要通过开展形式多样、内容丰富的各种教育活动，让师生在潜移默化中受到廉政文化熏陶。紧密结合党员思想实际，加强对党员的思想教育;建立行之有效的党员激励约束机制，鼓励广大党员教师多为教育事业贡献自己的智慧和才干;严格党内的纪律约束，强化权力制衡机制，严格监督，严格约束。通过加强对党员干部特别是领导干部的党风廉政教育，增强其抵制腐朽思想的侵蚀，养成艰苦奋斗、廉洁奉公的自觉性。

(七)举全县之力，确保顺利通过省教育强县复查和省义务教育均衡发展县评估验收。

20xx年9月，我县顺利通过省级教育强县，回顾我县教育创强工作，形成了五个方面经验，一是落实目标责任，有序推进教育创强工作。二是加大教育投入，不断提高教育设施水平。三是加大宣传力度，营造浓厚教育创强氛围。四是开展生态学校建设，丰富提升学校文化内涵。五是抓好教育发展联盟，促进城乡教育均衡发展。这些经验，应在迎接教育强县复评验收中继续坚持并发扬光大。省里同时对我们提出了要求，两年后也就是今年要对我们进行复评，具体时间目前还没确定(初定11月左右)。虽然我县成功创下了的教育强县，但我们在座的心里非常清楚，创强虽然是通过的，离标准还有差距的，我们还有很多工作要做。一是看清问题、明确方向。对照浙江省教育强县的评价25项标准，我县教育发展尚存在以下问题需要下大力气整改：一是经费保障问题。教育经费保障机制有待进一步完善，如何确保实现“三个增长”、“两个提高”，特别是“三项经费”的有效落实仍要做许多工作。二是教育现代化装备档次不高。生均图书册数偏少;县城中小学生均用房、生均占地不足;卫生劳技教学器材未达标。三是学前教育问题。办园规模小，基础设施薄弱，等级幼儿园和公办幼儿园占比少，保教质量不高，幼儿教师学历合格率偏低。一要加强领导、明确责任。建立领导机构和工作班子，确定具体分管领导和专职人员。要按照教育创强的工作要求，加强组织领导，强化责任意识，层层抓好落实，把任务落实到具体的责任人，积极稳步推进各项工作，确保时间、质量与要求相一致。二要齐抓共管、合力推进。省级教育强县复评工作是一项系统工程，不单是教育局的事情，是各乡镇、各部门的共同职责，需要全县上下真抓实干、齐抓共管。教育部门作为本次复查工作的主要责任单位，要切实承担“主角”职责，各中小学、幼儿园要对照省级教育强县25项评估操作标准和本部门的职责，分析问题，查找不足，落实整改措施。三要营造氛围、强化督查。要做好教育创强复评验收工作宣传报道，在全社会形成“人人关心教育、时时关注教育，尽心尽力办教育、齐心协力兴教育”的浓厚氛围。准备制作一部创强复查专题片，策划制作一批广告及宣传标语，组织一些常态的宣传活动。县创强复查领导小组办公室对各项创强复查任务的完成情况进行督查，及时通报工作进度，确保各项工作按时、保质、保量完成，顺利通过省教育强县复查验收。

20xx年底前，省人民政府教育督导室、省教育厅将对全县90个县(市、区)开展义务教育均衡发展进行督导评估，评估的主要内容是县级政府的履责情况和县域内义务教育的均衡公平发展情况，指标包括政府责任落实、均衡发展机制建设、均衡发展水平、均衡发展满意度等4个一级指标和23个二级指标。所有指标均达标的为义务教育均衡发展县(市、区)，有3项指标基本达标但没有不达标指标的为义务教育基本均衡发展县(市、区)。这是一项既省教育强县评估验收之后，又一项全县性的教育水平发展评估，也是一项重要的政治任务，县政府将建立迎验领导小组，落实各相关部门单位职责。县教育局作为牵头单位要引起高度重视，各相关职能科室各司其责，全县各中小学、幼儿园全力以赴，认真研读指标要求，寻找差距，查漏补缺。全县上下要协同一致，攻坚克难，确保今年11月顺利通过省政府评估验收。

(八)强化服务意识，主动为基层排忧解难

希望我局和教育直属单位的干部职工要立足基层，服务基层，支持基层，理解基层，主动为学校排忧解难，优质服务。同时也希望学校的同志理解我局及教育直属单位的同志们，支持他们的工作，在全县教育系统形成“同心同德，齐心协力，互助互帮，共谋发展”的有机整体。

各位校长，同志们，教育是一项长期的系统工程，涉及面广，任务繁重，责任重大，使命光荣。“十二五”科学发展的征程已经起航，新的一年孕育着新的希望，我衷心希望广大教育工作者要解放思想，改革创新，真抓实干，奋发进取，把各项工作落到实处。坚定信心，攻坚克难，切实强化执行力，办人民群众满意的教育，努力开创我县教育事业科学发展、快速发展、持续发展的新局面!让我们一起祝愿庆元教育事业的明天更加美好!

今天还是传统意义上的春节，我也向大家拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，事业有成，万事如意!

篇17：教育局长在中小学校长会上的讲话

教育局长在中小学校长会上的讲话篇3

同志们：

今天这个会议很重要、很及时、很有针对性和现实意义，我讲三点意见。

一、明确教育的基础支撑地位，增强抓好教育工作的责任意识

十七大报告指出，“教育是民族振兴的基石，要优先发展教育，建设人力资源强国” 。我想作为一名中小学校长，最基本、最重要的是要对教育工作的重要性有个科学的全面的认识、真正的清醒的认识。我在年初(3月19日)全市教育工作会上用了较大的篇幅讲了这个问题。应该说，改革开放以来，历届市委、市政府对教育都十分重视，都在不断加大对教育的投入。20xx年全市预算内投入教育经费达23.5 亿元，其中中小学19.52亿元，占83.06 %;20xx年投入27.7亿元，其中中小学24.05亿元，占86.82 %;今年预算投入31.2亿元。这几年市财政每年预算内投入教育的经费都要占市一般预算收入的近三分之一。希望各级政府和教育主管部门，各位中小学校长和广大教育工作者要深刻理解优先发展教育和抓好基础教育是党中央国务院作出的一项重大决策，是培育祖国接班人和涉及泉州未来发展一项及其重要的基础工程，切实负起责任，更加主动、更加到位来思考谋划和抓好教育问题，尽心尽力办好人民满意的教育，努力打造教育优势，最大限度地把教育优势转化为人才优势、科技优势和发展优势，更好地发挥教育在推进海峡西岸经济区现代化工贸港口城市建设中的基础保障和支撑作用。

二、全面贯彻落实党的教育方针，努力提高中小学教育工作质量

“全面贯彻党的教育方针”，说起来容易，做起来并不容易。我想，主要还在于对方针深刻内涵的理解，对方针实施过程统筹协调能力的把握。党的十七大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”我在年初(3月19日)全市教育工作会上强调了推进我市“教育强市”建设要抓好六个“突出”，即突出素质教育，坚持办学方向;突出教育资源整合统筹，做好教育发展规划;突出加强农村教育，促进城乡教育均衡发展;突出教育与经济良性互动，大力发展职业教育;突出内涵提升，着力提高高等院校的办学质量;突出培养管理，建设一支高素质的教师队伍问题。今天着重就如何加强学校管理、抓好素质教育、促进学生健康成长提几点看法。

第一，德育要得“法”。教育问题的核心是解决培养什么人、怎样培养人的重大问题。这个问题解决好，就是抓住了贯彻党的教育方针的主旨和实质。概括讲，学校的德育工作要注意“三个性”。一是时代性。要坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育和精神文明建设全过程，加强理想信念教育，加强国情和形势教育，用民族精神和时代精神凝聚力量，增强学生对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。要抓好以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，在各级各类各个学校形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚，激发活力，活跃氛围，建立和谐宽容、健康向上的校园人际关系。二是针对性。就是要针对青少年的生理、心理特点，加强学生的生命教育和心理健康教育。遵循不同学段学生身心发展规律，结合各学科教学，积极组织中小学生参加各种生动活泼的主题教育。针对学生课业负担过重、独生子女学生、单亲家庭、经济困难家庭、进城务工就业家庭等特殊家庭学生以及“留守儿童”存在的心理问题，经常化地、有针对性地开展心理健康教育辅导和帮扶工作，让学生感悟生命的价值，提高生存技能和生命质量，促进身心健康发展。三是实效性。学校德育工作切忌唱高调，说空话，要注重实效，切切实实地培养学生正确的情感、态度、价值观和行为习惯，帮助学生消除心理障碍，健康成长。各地在推进中小学德育工作进程中，首先要重师德，发挥“文以载道”的重要作用，要求每个教师都肩负既“教书”又“育人”的重要责任;要求各个学科教育教学过程中，都要联系教材实际，针对学生现实情况，有机渗透德育教育，一点一点、一步一步地培养学生健全的人格，正确的人生观、世界观。其次，要主动寻求各有关部门和社会的支持，形成学校主导、家长和社会主动参与、各部门紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸，促进社会与学校形成交融互补的教育协作关系。各中小学校要主动探索学校教育与社会教育相结合的路子，引导青少年积极参加社区活动，培养学生的劳动观念、责任意识、合作精神、人文情怀，增强公民意识和社会责任感;积极争取有关部门和群众团体共同做好学校德育工作，进一步发挥各级关工委老同志的作用;宣传、广播影视、文化等部门要为学校教育营造良好的社会舆论氛围，综治、公安、文化、工商、信息产业等部门要加强对校园及周边治安秩序综合治理，对歌舞厅、游戏机房、电视节目、报刊杂志、网吧、迪吧等娱乐场所的监督与管理，净化社会文化市场，为青少年学生健康成长提供良好的社会环境。

第二，智育要有“度”。学校要抓智育，要抓教学质量，但绝不能利令“智”昏，片面追求升学率。学校要克服应试教育的功利性倾向，扎实推进新课程改革，树立新课程理念，积极创新管理制度和教学模式，努力减轻学生过重的课业负担，使学生能够更加生动活泼、积极主动地发展。要注意发挥教育评价的导向、激励、调控和监督功能，改革考试与招生制度，构建符合素质教育要求的评价体系。重视引导学生自主学习、大胆探索和创新，鼓励学生参加社会实践活动，促进学生综合素质的全面提高。

第三，体育要加强。“健康第一”。德智体要全面发展，是毛泽东同志早在上世纪五十年代就提出来的，现在仍然是我们党制定的教育方针的核心内容。在新的历史条件下，我们要赋予它新的时代内涵，认真领会，狠抓贯彻落实。各中小学校要把加强体育作为推进素质教育的重要切入点，制订科学合理的学生体质锻炼计划。各级政府增加的学校办学设施投入，要尽可能有体育设施，留足必要的学校运动场地，保证学生必要的活动空间，为学生进行体育体能锻炼提供必要的条件，实现德、智、体、等方面全面发展。

三、积极探索创新，提高学校教育管理水平

一个好的校长才能带出一所好的学校。校长的办学理念、思想素质、业务能力、敬业精神、管理水平等综合素质极大影响甚至决定着一所学校的发展。每一个校长对办什么样的学校，怎样办好学校;培养什么样的人、怎样培养人等问题都应进行深入的思考。校长们要认真审视学校办学过程、管理过程，把握办学方向是否对头，办学目标是否明确，党的教育方针是否全面贯彻，学生德智体美是否得到全面发展，学校的办学是否得到群众的认可、“让人民满意”?我看：

第一，要树立正确的办学理念。主要是要树立三大观念：一是小平同志提出的“三个面向”(面向世界、面向未来、面向现代化)教育观念;二是正确的育人观念;三是正确的师德观念。

第二，要带好班子和队伍。校长作为一校之长，其角色地位、言行举止、素质能力对领导班子和教师有着直接的示范作用。校长榜样示范作用是无声的命令，无声的压力，激励的力量。因此，校长要带头加强学习，提高修养，努力使自己成为教育教学的行家里手;严于律已，廉洁奉公，“捧着一颗心来，不带半根草去”，成为忘我工作、无私奉献的楷模;改进作风，为人师表，率先垂范，充分发挥自己的主观能动性，充分调动领导班子和广大教师的积极性和创造性;重视提高教师队伍的素质，特别是教师的品德素质、育人素质和教学素质。同时，要坚持人文管理，做到关心教师，爱护教师，带领广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，共同把学校管好、办好，以人民教师特有的人格魅力、学识水平和工作成效赢得全社会的尊重。

第三，要坚持以人为本，依法治校。就是办学过程中要坚持以学生为本，以教师为本，遵循教育规律，科学、人性化管理，处事公平、公正、公开;要认真落实教育法规，严格依法办事，狠抓常规管理制度的落实;重视良好校风的培育，通过抓好领导作风、教风、学风，培养学校的良好风气，激励师生积极上进;加强校园文化建设，优化校园育人环境;强化质量管理，积极探索有利于教育质量提高的管理机制、管理方法。

同志们，办好教育，关键在教师;办好学校，首要责任在校长。各级政府及其教育行政部门要认真贯彻执行上级有关中小学校长队伍建设的文件精神，切实加强中小学校长队伍建设。要加强校长管理工作的研究，总结校长队伍建设的经验，探索优秀校长成长的规律，不断改进对校长的选拔、任免、培训、考核、奖惩等各项工作，逐步使校长队伍建设走向科学化、制度化、规范化，促进教育管理和学校管理水平不断提高，努力开创我市教育事业发展的新局面，为建设海峡西岸经济区现代化工贸港口城市作出应有的贡献。

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篇18：局长在半年工作总结会上的讲话

同志们：

今天的会议是经局党委统一研究后决定召开的。这次会议既是各科室负责人上半年工作的述职会，又是全局半年工作回顾总结会。刚才，我听了各科室负责人对上半年工作的述职，觉得很高兴，也很振奋。下面，我代表局党委讲几点意见：

一、上半年工作的回顾和总结

今年以来，随着市司法局领导班子的调整，全局上下在局新的领导班子的正确领导下，齐心协力、团结奋斗，以重树机关干部队伍的信心为重点，以重朔xx市司法行政机关的形象为目标，坚持做到起好步，开好局，切实抓紧抓好了各个方面的工作，具体来说是实现了‘五个突破’。

（一）机关干部爱岗敬业的精神有新的突破

过去xx市司法局机关干部队伍的精神状态是个什么样，我不说相信大家比我更清楚。有的干部工作的责任心不强，积极性不高，不求有功，但求无过，做一天和尚撞一天钟；有的干部存在着“船到码头车到站”的思想，工作上不思进取，不求上进；有的干部由于政治待遇没有得到解决，工作上消极应付。总之，大家对待工作都得过且过，干起事来拈轻怕重，都想贪清闲图舒服。比如说前年底，司法局在中层干部中搞了一次自选式的轮岗交流，由中层干部自己报名选择想轮换的岗位，结果工作忙、任务多的科室没有一个人选，报名者大多数都选择了纪委、法律援助中心这些没有具体工作任务，相对而言比较清闲的科室。这是为什么，这就是因为过去的xx市司法局机关干部队伍的精神状态太差，大家精神萎靡，意志消沉。之所以出现这种现象，其主要原因在于班子问题，班子成员特别是一把手对工作缺少诚心，对单位缺失爱心，对同志缺乏关心，奉献精神不足，导致司法局机关多年来“干与不干一个样，干多干少一个样。干好干坏一个样”，甚至有的人说是“干的不如看的、看的不如玩的、玩的不如捣蛋的”。所以大家心灰意冷，不愿干事，能躲的工作尽量躲，能推的工作尽量推，谈不上爱岗敬业。不爱岗不敬业怎么能搞好工作呢？怎么能维护司法行政队伍的形象呢？所以今年初，新的领导班子上任后，经过仔细观察、认真了解发现这个问题后，决心要迅速扭转这种局面，要彻底改变大家过去的那种精神状态，只有这样司法行政工作才有希望，司法行政队伍才有前途。3月份，局领导班子根据局机关干部队伍的现状，开了一次干部全体大会。我们班子成员中在家的三个人都作了很好的、很切合实际的讲话，对于振奋大家的精神都起到了很好的促进作用。从这次会后大家的精神面貌来看，会议开得还是很成功的，效果也是很明显的。具体表现在3个方面：一是精神状态的改变，即精神面貌有了突破。大家在此后的3个多月里，振作精神、开拓进取、奋力拼搏、努力工作，精神面貌发生了根本性的改变。二是思想意识的改变，即大局思想有了突破。大家有事争着干，除了搞好自己的本职工作外，还服从服务于全局的整体安排，积极支持、相互配合，做到了爱大岗、服大局。三是工作

绝大多数人在工作上满负荷地运转，有时节假日也在加班，“上班时在工作，休息时也在工作”，真正做到了克己奉公、爱岗敬业。

（二）各科室业务工作有新的突破

一是公证处的体制改革有新突破。烈山公证处本身是一个合作制的公证处，但多年来市司法局一直采取了行政式的管理模式，由机关公务员担任主任，对公证处进行了直接管理。这是既当裁判员，又当运动员，既不合理，也不合法。对其他公证处而言，既不公正，也不公平，社会影响也不好，导致业务量也逐年下降。因此，局新的领导班子上任后，对此十分重视，决定对烈山公证处实行改革。其一是对管理体制进行了改革，改行政制管理体制为合作制管理体制。3月份，局里通过调查摸底、征求意见，将非公务员身份的吴涛、黄新艳选聘为列山公证处的副主任，让局机关公务员不再担任公证处的行政负责人，使烈山公证处成为名符其实的合作制公证处。其二是对负责人的任用进行了改革，改任命制为聘任制。按照国家关于事业单位人事改革的要求，对列山公证处的负责人实行了聘任制，任期两年，不合格的不再聘任，打破干部了终身制。其三是对收入分配方式进行了改革，改工资奖金制为收入提成制，真正实行了按劳分配。

二是普法工作的推进有新突破。俗话说“巧妇难为无米之炊”。现在普法工作难搞，主要体现在有“四难”。其一是普法工作搞了，各地各部门都搞疲了、搞累了，所以工作的推进难。其二是普法年年搞，方法还是老一套，要拿出新办法、好点子，不是一日之功，需要时间的积累，所以工作的创新难。其三是各地工作经费都很紧张，“钱要用在刀刃上”，对普法工作不能投入更多的经费，所以工作的开展难。其四是普法工作是软指标，没有硬措施，“普法工作搞得好不好，全靠重视程度高不高”，所以工作出成效难。普法工作要有新举动、新特色，就是

要突破这个“难”字，就是要做“无米之炊”，要使办法比困难多，不能被困难所难住。今年以来，普法工作在李书记和宣教科的努力下，突破了这个“难”字，通过向上级要，向部门筹，争得了普法经费，工作推进也很顺利，使“巧妇难为无米之炊”变成了“巧妇能为无米之炊”。

三是司法鉴定职能的整合有新突破。管理社会司法鉴定工作是司法行政工作的一项新职能。虽然全国人大常委会《关于加强司法鉴定管理问题的决定》已颁布实施了近两年，但社会司法鉴定的管理仍处于不规范状态，这就需要我们对司法鉴定管理的职能进一步规范整合完善。今年以来，在加强司法鉴定管理上，主要做了以下三个方面。一是规范了管理体制。司法鉴定管理科通过多方努力，争取了市委政法委万书记对司法鉴定工作的支持，取缔了XX区公安机关法医鉴定机构面向社会提供的有偿服务行为，基本理顺了司法鉴定管理秩序。二是规范了管理机制。按照有关规定对司法鉴定机构实行了行业管理，特别是对司法鉴定中心逐步实行了规范化管理，司法鉴定管理科科长对司法鉴定中心的费用支出单据不再签署“同意报销”，理顺了财务管理机制。三是开拓了司法鉴定的市场。通过多方联络、上下协调，增加了全市司法鉴定的业务范围，由原来的3类增加到6类。随着业务范围的增加，业务量也有了较大增加。上半年，除法医以外的其他司法鉴定的业务量，比去年全年还要多。

四是法律援助工作的开展有新突破。法律援助是与社会弱势群体利益密切相关的一项法律服务工作，是构建和谐xx的一项重要任务，也是市委承诺要为人民群众办的“十件实事”之一。司法局过去对法律援助工作不够重视，致使这项工作停滞不前。今年以来，我们加大工作力度，使法律援助工作在夹缝中求生存，在作为中求地位，紧紧围绕建设和谐社会大局和市委市政府关心的“民心工程”，面向社会招募法律志愿者，投身入法律援助大军。同时，积极争取上级对法律援助工作的支持，财政已下拨经费2万元。

五是人民调解工作有新的突破。今年是人民调解工作的“落实年”。我们紧紧围绕罗干同志在全国政法工作会议上讲话的指示精神，见机行事、见缝插针、抢抓机遇，通过“围绕一个目标，突出两个重点，坚持三个结合，关注四类群体，实现五个规范，强化六项措施”，来做大做强人民调解这个“亮点工程”。具体来说：围绕一个目标。即：围绕构建社会主义和谐社会的总目标。突出两个重点。一个重点是预防因矛盾纠纷而引发的群体性上访、群体性械斗和自杀、“民转刑”案件，另一个重点是调处因企业改制、征地拆迁、环境保护、撤村建居、劳动争议、医疗、交通等容易被激化的社会热点难点问题。坚持三个结合。一是坚持排查调处矛盾纠纷与规范人民调解基础性工作相结合。二是坚持人民调解与行政调解、司法调解相结合、三是坚持排查调处矛盾纠纷与平安创建工作相结合。关注四类群体。一是关注农民及农民工群体。二是关注城镇失业人员群体。三是关注城乡征地拆迁户群体。四是关注流动人口群体。实现五个规范。一是规范人民调解组织网络体系。二是规范人民调解组织建设。三是规范人民调解员队伍。四是规范人民调解工作程序。五是规范人民调解文书。强化六项措施。一是逐步建立“统一受理、集中流程、归口管理、依法办理、限期处理”的工作机制。二是按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，把人民调解工作层层分解、落实到单位、落实到人。三是坚持由各级党委、政府统一领导，充分发挥党委统揽全局、综治委协调各方、司法行政机关组织实施、各部门抓共管的职能作用。四是坚持有关部门和社会各界共同参与，“各炒一盘菜，共办一桌席”，齐抓共管，形成合力。五是坚持多策并举、多管齐下，将人民调解与司法调解、行政调解结合起来，运用法律的、经济的、行政的、教育的等多种手段开展人民调解工作。六是切实把人民调解工作的业务经费、办公经费纳入财政预算。经过几个月的不懈努力，人民调解工作取得了初步成效。据统计，今年元至4月份，全市共调处各类矛盾纠纷964件，调解成功915件，履行调解协议897件，调解成功率和履行协议率分达到95和98。防止因民间纠纷引起的自杀17件22人，防止可能出现的民转刑事件18件33人。

六是刑释解教人员的安置帮教和社区矫正工作有新的突破。刑释解教人员的安置帮教工作在市综治委的高度重视下，由各级综治办牵头，司法行政机关具体负责、公安机关全力配合，全面落实了全市刑释解教人员安置帮教的各项工作。具体来说，我们抓好了“四个一批”。一是调查摸底，掌握了一批。我们于上半年在全市范围内开展了刑释解教人员的调查摸底专项活动。通过调查摸底，我们对全市－间刑释解教人员的情况有了一个比较清楚的掌握和了解。尤其是对全市刑释解教人员中属于暴力犯罪、涉黑团伙犯罪，“FLG”犯罪以及那些恶习较深、改造效果较差、有重新违法犯罪倾向的人员，进行了重点掌握，把他们列入重点管控名单。目前，我们已对这类人员采取了严管严控措施，一旦发现他们有重新违法犯罪倾向，立即报告公安机关严厉打击。二是突出重点，培训了一批。刑释解教人员中，有一定的文化基础、年龄较轻或有一定劳动技能的，其自主就业的可能性较大。我们按照刑释解教人员“就业市场化”的指导原则，对这类人员开展了形式多样的劳动就业培训。通过培训，使他们掌握一定专业知识或一技之长，从而能够自谋职业，自寻出路，实现自我安置。三是拓宽渠道，安置了一批。我们针对刑释解教人员中，低学历、高劳力人员比较集中的现实情况，把就业安置的方向放在了一些对文化程度要求较低、劳动密集型的行业上，如建筑、制造等。有条件的地方，我们还鼓励建立“刑释解教人员就业安置基地”。通过广辟渠道，目前全市已安置了一批刑释解教人员。四是落实政策，救助了一批。我们对刑释解教人员中，家庭生活十分困难或处于过渡期内的“三无”人员，按照有关政策规定，实施了社会救助。同时，还对符合低保条件的，积极与民政部门进行协商，将他们纳入了低保的范畴。关于社区矫正工作，今年以前，全省至今没有启动的有三个地区，xx市是其中之一。今年以来我们迅速把社区矫正工作列入重要的议事日程。一是积极向编委申报，成立了xx市社区矫正工作办公室，并配备行政编制三名，科级干部一名。二是认真制定了今年社区矫正工作的方案。三是召开了全市社区矫正工作动员大会，全面启动了我市的社区矫正工作。

（三）勤政廉政建设有新的突破

上半年，我们在大力促进司法局机关干部精神状态发生转变的同时，不断加强了干部的党风廉政建设，尤其是在勤政和廉政上下功夫，重点是在“勤”和“廉”字上做文章。司法局是一个穷单位，来的都是穷朋友，这里没有腐败的土壤，不能说就没有腐败的现象，我今天所说的腐败，不是指经济上的腐败，而是指政治上的腐败，工作上的腐败。在其位而不谋其政，就是一种政治上的腐败，一种工作上的腐败。即使是我们的干部除了工资之外，没有多拿一分钱，但他不勤政就是一种贪污。因为国家给了他工资，他却没有为国家尽到自己的义务，这本身就是贪污行为。我们做工作即使没有任何额外好处，但起码要对得起自己的工资。国家每个月给我们一、两千块钱，我们就要做一、两千块钱的事，没有做到就等于贪污了国家一、两千块钱，一年就是两、叁万元钱。因此，我们不仅要讲经济上的廉，还要讲政治上、工作上的廉，拿国家的工资要拿的安心、拿的理壮。今年局新的领导班子到任时，司法局老领导班子说是账上留了4万元，但实际上是一分钱没有，新班子还要倒贴。这4万元除去上缴去年应缴的住房公积金3.5万元外，剩余5000元，但去年未报销的发票有5700多元，这500元还不够报。所以实际上，去年账上一分钱都没有。今年来，我们的机关干部在局里一分钱都没有的情况下，默默无闻、任劳任怨、兢兢业业、无私奉献地干好了自己的本职工作，只有责任，只有义务，没有权也没有利，这就是做到了“勤”和“廉”。这同过去大家在工作上不求作为、消极应付、敷衍塞责的“贪”相比，就是勤政廉政建设上的一个大大的突破。

（四）经济效益有新的突破

今年局新的领导班子接手时，司法局可以说是一穷二白，没有一分钱的家底，外面还欠债。新的领导班子到来后，多方联系，广泛动员，上面要、部门筹、自己创，通过多种途径使账上有了万。其中包括市财政拨了万，普法向其他部门要了万，律师协会和基层法律工作者协会创收万等。此外，我们还通过搞项目积极对外创收。明珠小区的联合开发，土地费80万，我们可以获利40万。

（五）队伍形象有新的突破

这里说的队伍形象是指xx市司法局的整体社会形象，是指外在形象。过去的xx市司法局由于班子软、队伍散，整体社会形象一直不高，外面一提起xx市司法局，就直摇头，自己内部人也在外面说xx市司法局不中，自报家丑。甚至原来有的领导说xx市司法局是一群“乌合之众”，走的人“一分钟”都不想多呆，来的人一说是到司法局都不想来。今年局新的领导班子上任后，狠抓了司法局的队伍建设，通过抓班子、带队伍，抓中层、带机关，在司法行政队伍中弘扬了团结拼搏的进取精神、同舟共济的协作精神、艰苦奋斗的创业精神、爱岗敬业的奉献精神，用这些精神来武装和教育大家，使司法行政队伍中的每名干部都能顾大局、识大体、讲团结、讲奉献，大事讲原则、小事讲风格，让大家在市司法局新的领导班子的带领下荣辱与共、团结奋进，共同为创造司法局美好的明天，重朔司法局良好的地位形象而奋斗。通过抓队伍建设，促进了司法局社会形象的改变。过去司法局有的干部在外面不愿说自己是司法局的人，现在说自己是司法局的人觉得不比别人差。过去政法委有关领导说总是感到市司法局的主要领导“很累”、副职“很难”、其他干部“很怨”，但现在感到市司法局的主要领导“不累”、副职“不难”、其他干部“不怨”。省司法厅有关领导也说，过去xx市司法局领导到省厅来，总是叫苦、叫难，我从来也不敢到xx市去，怕给他们添麻烦，现在xx市司法局的领导主动到省厅来接我去指导工作，既不叫苦、也不喊难，我很高兴，今年一定抽时间到xx市去看一看。

尽管上半年的工作，经过班子成员和局机关全体干部的一致努力，各方面都有了很大进步。但同时也应看到，工作中还存在着不足，主要表现在两个方面：

一是律师队伍的管理还不够。有的律师政治素质不高，政治立场不坚定，政治方向不明确，甚至有的身为法律工作者，反而认为依法治国的目标很渺茫，他们的这种思想很危险，很值得警惕。有的作风、品德存在问题，办案中超标准收取代理费，或者对当事人敲吃敲喝，假借他人甚至法官名义索取财物，或者搞不正之风。有的价值取向发生偏离，拜金主义严重，在办案中存在着一切向钱看、不给钱不办案、钱给少了乱办案的现象。有的脱离组织的领导，一心赚钱，不接受组织管理，在思想上、行动上远离党的组织。

二是机关干部的“内功”不强。有的政治素质不高，有的业务能力不强，有的工作效率偏低，还有的不能胜任本职工作，只能应付数量上的需要，不能满足质量上的要求。这主要是有的机关干部学习不够，锻炼不够，从而缺乏运筹帷幄的`能力，导致工作上无所适从，不能创新，没有特色。

《局长在半年工作总结会上的讲话》来源于本网会员分享，欢迎阅读局长在半年工作总结会上的讲话。

要突破这个“难”字，就是要做“无米之炊”，要使办法比困难多，不能被困难所难住。今年以来，普法工作在李书记和宣教科的努力下，突破了这个“难”字，通过向上级要，向部门筹，争得了普法经费，工作推进也很顺利，使“巧妇难为无米之炊”变成了“巧妇能为无米之炊”。

三是司法鉴定职能的整合有新突破。管理社会司法鉴定工作是司法行政工作的一项新职能。虽然全国人大常委会《关于加强司法鉴定管理问题的决定》已颁布实施了近两年，但社会司法鉴定的管理仍处于不规范状态，这就需要我们对司法鉴定管理的职能进一步规范整合完善。今年以来，在加强司法鉴定管理上，主要做了以下三个方面。一是规范了管理体制。司法鉴定管理科通过多方努力，争取了市委政法委万书记对司法鉴定工作的支持，取缔了XX区公安机关法医鉴定机构面向社会提供的有偿服务行为，基本理顺了司法鉴定管理秩序。二是规范了管理机制。按照有关规定对司法鉴定机构实行了行业管理，特别是对司法鉴定中心逐步实行了规范化管理，司法鉴定管理科科长对司法鉴定中心的费用支出单据不再签署“同意报销”，理顺了财务管理机制。三是开拓了司法鉴定的市场。通过多方联络、上下协调，增加了全市司法鉴定的业务范围，由原来的3类增加到6类。随着业务范围的增加，业务量也有了较大增加。上半年，除法医以外的其他司法鉴定的业务量，比去年全年还要多。

四是法律援助工作的开展有新突破。法律援助是与社会弱势群体利益密切相关的一项法律服务工作，是构建和谐xx的一项重要任务，也是市委承诺要为人民群众办的“十件实事”之一。司法局过去对法律援助工作不够重视，致使这项工作停滞不前。今年以来，我们加大工作力度，使法律援助工作在夹缝中求生存，在作为中求地位，紧紧围绕建设和谐社会大局和市委市政府关心的“民心工程”，面向社会招募法律志愿者，投身入法律援助大军。同时，积极争取上级对法律援助工作的支持，07年财政已下拨经费2万元。

五是人民调解工作有新的突破。今年是人民调解工作的“落实年”。我们紧紧围绕罗干同志在全国政法工作会议上讲话的指示精神，见机行事、见缝插针、抢抓机遇，通过“围绕一个目标，突出两个重点，坚持三个结合，关注四类群体，实现五个规范，强化六项措施”，来做大做强人民调解这个“亮点工程”。具体来说：围绕一个目标。即：围绕构建社会主义和谐社会的总目标。突出两个重点。一个重点是预防因矛盾纠纷而引发的群体性上访、群体性械斗和自杀、“民转刑”案件，另一个重点是调处因企业改制、征地拆迁、环境保护、撤村建居、劳动争议、医疗、交通等容易被激化的社会热点难点问题。坚持三个结合。一是坚持排查调处矛盾纠纷与规范人民调解基础性工作相结合。二是坚持人民调解与行政调解、司法调解相结合、三是坚持排查调处矛盾纠纷与平安创建工作相结合。关注四类群体。一是关注农民及农民工群体。二是关注城镇失业人员群体。三是关注城乡征地拆迁户群体。四是关注流动人口群体。实现五个规范。一是规范人民调解组织网络体系。二是规范人民调解组织建设。三是规范人民调解员队伍。四是规范人民调解工作程序。五是规范人民调解文书。强化六项措施。一是逐步建立“统一受理、集中流程、归口管理、依法办理、限期处理”的工作机制。二是按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，把人民调解工作层层分解、落实到单位、落实到人。三是坚持由各级党委、政府统一领导，充分发挥党委统揽全局、综治委协调各方、司法行政机关组织实施、各部门抓共管的职能作用。四是坚持有关部门和社会各界共同参与，“各炒一盘菜，共办一桌席”，齐抓共管，形成合力。五是坚持多策并举、多管齐下，将人民调解与司法调解、行政调解结合起来，运用法律的、经济的、行政的、教育的等多种手段开展人民调解工作。六是切实把人民调解工作的业务经费、办公经费纳入财政预算。经过几个月的不懈努力，人民调解工作取得了初步成效。据统计，今年元至4月份，全市共调处各类矛盾纠纷964件，调解成功915件，履行调解协议897件，调解成功率和履行协议率分达到95和98。防止因民间纠纷引起的自杀17件22人，防止可能出现的民转刑事件18件33人。

六是刑释解教人员的安置帮教和社区矫正工作有新的突破。刑释解教人员的安置帮教工作在市综治委的高度重视下，由各级综治办牵头，司法行政机关具体负责、公安机关全力配合，全面落实了全市刑释解教人员安置帮教的各项工作。具体来说，我们抓好了“四个一批”。一是调查摸底，掌握了一批。我们于上半年在全市范围内开展了刑释解教人员的调查摸底专项活动。通过调查摸底，我们对全市20－20间刑释解教人员的情况有了一个比较清楚的掌握和了解。尤其是对全市刑释解教人员中属于暴力犯罪、涉黑团伙犯罪，“FLG”犯罪以及那些恶习较深、改造效果较差、有重新违法犯罪倾向的人员，进行了重点掌握，把他们列入重点管控名单。目前，我们已对这类人员采取了严管严控措施，一旦发现他们有重新违法犯罪倾向，立即报告公安机关严厉打击。二是突出重点，培训了一批。刑释解教人员中，有一定的文化基础、年龄较轻或有一定劳动技能的，其自主就业的可能性较大。我们按照刑释解教人员“就业市场化”的指导原则，对这类人员开展了形式多样的劳动就业培训。通过培训，使他们掌握一定专业知识或一技之长，从而能够自谋职业，自寻出路，实现自我安置。三是拓宽渠道，安置了一批。我们针对刑释解教人员中，低学历、高劳力人员比较集中的现实情况，把就业安置的方向放在了一些对文化程度要求较低、劳动密集型的行业上，如建筑、制造等。有条件的地方，我们还鼓励建立“刑释解教人员就业安置基地”。通过广辟渠道，目前全市已安置了一批刑释解教人员。四是落实政策，救助了一批。我们对刑释解教人员中，家庭生活十分困难或处于过渡期内的“三无”人员，按照有关政策规定，实施了社会救助。同时，还对符合低保条件的，积极与民政部门进行协商，将他们纳入了低保的范畴。关于社区矫正工作，今年以前，全省至今没有启动的有三个地区，xx市是其中之一。今年以来我们迅速把社区矫正工作列入重要的议事日程。一是积极向编委申报，成立了xx市社区矫正工作办公室，并配备行政编制三名，科级干部一名。二是认真制定了今年社区矫正工作的方案。三是召开了全市社区矫正工作动员大会，全面启动了我市的社区矫正工作。

（三）勤政廉政建设有新的突破

上半年，我们在大力促进司法局机关干部精神状态发生转变的同时，不断加强了干部的党风廉政建设，尤其是在勤政和廉政上下功夫，重点是在“勤”和“廉”字上做文章。司法局是一个穷单位，来的都是穷朋友，这里没有腐败的土壤，不能说就没有腐败的现象，我今天所说的腐败，不是指经济上的腐败，而是指政治上的腐败，工作上的腐败。在其位而不谋其政，就是一种政治上的腐败，一种工作上的腐败。即使是我们的干部除了工资之外，没有多拿一分钱，但他不勤政就是一种贪污。因为国家给了他工资，他却没有为国家尽到自己的义务，这本身就是贪污行为。我们做工作即使没有任何额外好处，但起码要对得起自己的工资。国家每个月给我们一、两千块钱，我们就要做一、两千块钱的事，没有做到就等于贪污了国家一、两千块钱，一年就是两、叁万元钱。因此，我们不仅要讲经济上的廉，还要讲政治上、工作上的廉，拿国家的工资要拿的安心、拿的理壮。今年局新的领导班子到任时，司法局老领导班子说是账上留了4万元，但实际上是一分钱没有，新班子还要倒贴。这4万元除去上缴去年应缴的住房公积金3.5万元外，剩余5000元，但去年未报销的发票有5700多元，这500元还不够报。所以实际上，去年账上一分钱都没有。今年来，我们的机关干部在局里一分钱都没有的情况下，默默无闻、任劳任怨、兢兢业业、无私奉献地干好了自己的本职工作，只有责任，只有义务，没有权也没有利，这就是做到了“勤”和“廉”。这同过去大家在工作上不求作为、消极应付、敷衍塞责的“贪”相比，就是勤政廉政建设上的一个大大的突破。

（四）经济效益有新的突破

今年局新的领导班子接手时，司法局可以说是一穷二白，没有一分钱的家底，外面还欠债。新的领导班子到来后，多方联系，广泛动员，上面要、部门筹、自己创，通过多种途径使账上有了万。其中包括市财政拨了万，普法向其他部门要了万，律师协会和基层法律工作者协会创收万等。此外，我们还通过搞项目积极对外创收。明珠小区的联合开发，土地费80万，我们可以获利40万。

（五）队伍形象有新的突破

这里说的队伍形象是指xx市司法局的整体社会形象，是指外在形象。过去的xx市司法局由于班子软、队伍散，整体社会形象一直不高，外面一提起xx市司法局，就直摇头，自己内部人也在外面说xx市司法局不中，自报家丑。甚至原来有的领导说xx市司法局是一群“乌合之众”，走的人“一分钟”都不想多呆，来的人一说是到司法局都不想来。今年局新的领导班子上任后，狠抓了司法局的队伍建设，通过抓班子、带队伍，抓中层、带机关，在司法行政队伍中弘扬了团结拼搏的进取精神、同舟共济的协作精神、艰苦奋斗的创业精神、爱岗敬业的奉献精神，用这些精神来武装和教育大家，使司法行政队伍中的每名干部都能顾大局、识大体、讲团结、讲奉献，大事讲原则、小事讲风格，让大家在市司法局新的领导班子的带领下荣辱与共、团结奋进，共同为创造司法局美好的明天，重朔司法局良好的地位形象而奋斗。通过抓队伍建设，促进了司法局社会形象的改变。过去司法局有的干部在外面不愿说自己是司法局的人，现在说自己是司法局的人觉得不比别人差。过去政法委有关领导说总是感到市司法局的主要领导“很累”、副职“很难”、其他干部“很怨”，但现在感到市司法局的主要领导“不累”、副职“不难”、其他干部“不怨”。省司法厅有关领导也说，过去xx市司法局领导到省厅来，总是叫苦、叫难，我从来也不敢到xx市去，怕给他们添麻烦，现在xx市司法局的领导主动到省厅来接我去指导工作，既不叫苦、也不喊难，我很高兴，今年一定抽时间到xx市去看一看。

尽管上半年的工作，经过班子成员和局机关全体干部的一致努力，各方面都有了很大进步。但同时也应看到，工作中还存在着不足，主要表现在两个方面：

一是律师队伍的管理还不够。有的律师政治素质不高，政治立场不坚定，政治方向不明确，甚至有的身为法律工作者，反而认为依法治国的目标很渺茫，他们的这种思想很危险，很值得警惕。有的作风、品德存在问题，办案中超标准收取代理费，或者对当事人敲吃敲喝，假借他人甚至法官名义索取财物，或者搞不正之风。有的价值取向发生偏离，拜金主义严重，在办案中存在着一切向钱看、不给钱不办案、钱给少了乱办案的现象。有的脱离组织的领导，一心赚钱，不接受组织管理，在思想上、行动上远离党的组织。

二是机关干部的“内功”不强。有的政治素质不高，有的业务能力不强，有的工作效率偏低，还有的不能胜任本职工作，只能应付数量上的需要，不能满足质量上的要求。这主要是有的机关干部学习不够，锻炼不够，从而缺乏运筹帷幄的能力，导致工作上无所适从，不能创新，没有特色。

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篇19：市教育局局长在新春团拜会上的致辞

市教育局局长在新春团拜会上的致辞

尊敬的各位领导，各位校长，老师们，机关的全体同仁，各位老领导：

大家下午好！

今天的××国际大酒店，华灯璀璨，喜气洋洋；金色大厅高朋满座，激情澎湃！我市教育战线的各路英豪欢聚一堂，共同享受成果丰硕的，共同展望充满挑战的。此时此刻，

我的心情无比激动！明天就是农历小年，在这里，请允许我代表市教育局并以我个人的名义，向在座的各位领导、机关干部、校长和老同志们拜年！向全市广大教育工作者表示亲切的慰问！向所有关心和支持我市教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！——祝大家新年好！

刚刚过去的是中国的欢乐与艰辛握手的一年，也是我市教育发展史上值得铭记的一年。这一年，我市教育教学质量稳步提升，高考成绩再创辉煌，全市高考录取总人数达10973人，一本和二本上线人数万人比，一本上线绝对人数在全省各县市中均居第一位；这一年，我们坚持育人为本，德育为先，狠抓孝雅教育，大力弘扬中华传统美德，我局被中宣部、中央文明办授予“全国未成年人思想道德建设先进单位”的称 号，××教育还被评为未成年人思想道德建设工作创新应用推广奖，成为享誉全国的教育品牌；这一年，我们受市政府委托，全面承担起迎接国家二类城市语言文字工作评估验收的.艰巨任务，艰苦奋战7个月，确保××高分通过了国家验收，赢得了评估团专家高度赞誉；这一年，我们牢固树立“安全第一”观念，扎扎实实开展安全文明校园的创建活动，80所学校达到安全文明校园标准，省综治委还将授予××学校、××等4所学校省级“平安学校”荣誉称号；这一年，我们全面实施阳光体育工程，全市学生的体质健康水平明显提高，阳光体育工作经验不仅被《中国教育报》头版报道，而且两次在全省会议上作了典型经验介绍，受到广泛赞誉。

这些成绩的取得，得益于市委、市政府的坚强领导，得益于尊敬的××等历届教育局领导打下的坚实基础，得益于各位校长和全市一万多名教职员工勤勉而扎实的工作，更得益于社会各界对教育的关爱、理解和大力支持！今天，我代表教育局党委感谢你们啦！

展望，是我们扬帆远航、再写华章的关键一年！我们将满怀信心，朝着更高的目标迈进！我们将紧紧围绕“育人为本，德育为先，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，办人民满意的教育”这一主线，狠抓教育管理，提高教育质量；狠抓教育改革，增强教育活力；狠抓德育工作，提升道德素养；狠抓阳光体育，增强学生体质；狠抓安全文明，确保教育平安。让家长放心，让社会满意！

我相信，有市委、市政府的正确领导，有各位老领导的鼎立相助，有各位校长的共同努力，有全体教职员工的辛勤工作，我们一定能实现×ד教育大市”向“教育强市”转变的奋斗目标，我们一定能向150万××人民交上一份满意的答卷！

最后，我代表市教育局党委祝各位新年快乐,万事如意！

篇20：校长在师德培训会上的讲话

校长在师德培训会上的讲话

袁 晟

一、自我介绍

我叫袁晟，今年42岁，1992年分配到朱仓中心小学任教，1994年任中心小学教导主任，1995年任朱仓教委小学教研室主任，2005年参加全县中学副校长竞聘，调任前庄中学副校长，2010年前庄中学合并到石门中学，任石门中学党支部书记兼副校长，今年8月19日，被局任命为玉山中学校长，8月20日来学校报到。我的人生信条是：勤勤恳恳做事，堂堂正正做人。至于性格脾气为人能力，需要我们大家相处几年之后，由各位老师同仁给予评价。

二、我信奉的教育思想

本人出身农村，教师家庭，父亲当了一辈子教师，现在已经退休赋闲在家。受父亲的影响与极力坚持，我也选择了教育。参加教育工作20年了，也没做出什么惊人的成绩，只是有时间静心读了一些书，思考了一些教育教学管理中的问题。在道家、儒家、法家这三种常见的管理思想当中，道家思想太无为，法家思想太强硬，相比而言我更信奉睿智仁礼的儒家思想。提儒家思想，不是提倡“三从四德”，不是灌输“未嫁从父出嫁从夫夫死从子”的落后思想，而是要说说儒家思想的核心理念--“仁义礼智信”在学校教育中的体现与作用。

“仁”者，爱人也。体现在学校管理中，一是校长要关心关爱老师，生活上给予帮助，工作上给予支持，思想上给予引导，尤其是在教师的个人成长和专业发展方面给予鼓励、引导、扶持、促进。二是老师们要关心爱护学生，用真情感化学生，用真心鼓励学生，用真爱赢得学生。在学生的生活上、学习上、思想上、感情上给予及时无私的帮助，让其成为一个正派的人，一个对家庭对社会对国家有用的人。

“义”者，适宜合理的意思。体现在学校管理中，就是要在利益分配上尽可能的做到公平公正，让老师在学校管理中拥有知情权和话语权，对各种培训、比赛、展示、外出学习都有选择的机会和权利，尽可能的让每一位老师都满意。

“礼”者，等级制度。体现在学校管理中，“礼”首先是指制订并执行科学的规章制度，以便于对学校实施规范管理。 “不以规矩不能成方圆”，没有科学合理的规章制度作保障，一切管理只能是空话。制度是否有效，关键在于落实。制度制订的再多再好再科学再合理，不落实不执行，只能是零。希望在以后的工作中，我们全体教干教师都要自觉认真的执行学校的各项规章制度。我作为校长要带头执行，教干要带头执行，全体老师更要在教育教学管理中，严格要求学生不折不扣的遵守学校的规章制度，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，做文明的中学生。当然，下一步，我们要很快对学校现有的规章制度进行修订，尽可能做到科学合理，公平公正。更重要的是，必须严格落实执行。很简单的，比如教师考勤问题，可以每个学期适当设立一定数额的考勤奖；再比如班主任费较低的问题，经过校委会研究，可以适当提高。这样做的目的只有一个，就是要做到奖勤罚懒，就是要做到多劳多得，让努力工作的人，有相应的价值体现，有相应的劳动报酬，保持工作的积极性。随着上级部门一些人事制度和职称制度的改革，班主任工作待遇方面的调整，我们也会相应的出台一些新的规章制度，以便更有效的调动工作积极性，促进学校的健康发展。

“智”者“知”也。要达到知，就必须学习。在儒家眼中，学校就是“传道授业解惑”的专业场所，我们干的是就是教育工作。什么是教育？“教，上所施下所效也；”意思就是上面的人要作出示范，下面的人才能效仿。这就要求我们教干必须要好好学习，才能为老师作出示范表率；我们老师要好好学习，才有足够的知识储备去教化学生；教学工作是学校的中心工作，教学质量在任何时候都不能马虎，不能淡化，不能削弱，更不能以种种借口和误解荒废了教学质量。教学质量是学校的生命线，没有良好的教学质量，没有赢人的教学成绩，一切都是空谈！县教体局陈庆祥局长在各种会议上多次强调，提拔任用干部要打破资历，坚持以工作业绩和教学成绩作为评价学校和教干教师的重要指标，提拔看业绩，以业绩论英雄，以业绩提干部。同样，我们学校对老师也要用业绩来评价，用教学成绩和工作绩效来评价，评先树优和职称评定，奖金福利和年度考核优秀名额的分配，都要用教学成绩和工作业绩来作为衡量标准。在机会面前，人人都是均等的，就看自己能不能把握。

“育，养子使作善也！”意思就是培养孩子，让他去做好事。这就有必要提到我们学校中的德育问题。目前我们学校管理的现状是，偏“智”而轻“德”，直接后果就是造成德不好，智也没成。我们曾经到过厦门集美中学考察学习，该校校长介绍经验的时候强调说：“以70%的精力和财力用来抓德育。”德育抓好了，学生思想好了，认识统了，学习自然就好了。我们在集美中学看到的是很多的“一律”：一律的校服，男生一律平头，女生一律齐耳短发……，朝气蓬勃，意气风发，一派名校风范。下一步，我们每一名教干，每一名班主任，每一名教师，都要认真抓德育，在课堂上、在校园里、在食堂里、在宿舍中，随时随地的管理学生，纠正学生不良言行和习惯。不仅仅要传授知识，更要重视教会学生做人。教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”我们想要抓好德育工作，我们想要教育学生成为一个好人，就必须狠抓学生的良好习惯养成教育。习惯决定命运，这已经是不争的事实。良好的习惯就是人一生中用不尽的道德资本，不好的习惯就是人一辈子偿还不清的债务。为学生的长远发展考虑，为学生的一生幸福着想，我们就必须抓好德育教育，通过强化灌输，通过熏陶渗透，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。政教处、团委、安全办，要从培养学生良好的行为习惯入手，从抓学生的衣着打扮发型入手，从学生的语言文明礼貌入手，从学生的就餐纪律和就寝纪律入手，加强管理，强力推行，违者批评教育，优者表扬奖励，让学生成为有志向的人、有礼貌的人、有文化的人。

“信”，信用、诚信！孔子说：“人而无信，不知其可也。” 从学校管理的角度看，守信，就是有制度要遵守、有计划要实施、有决策要执行、有许诺要兑现。孔子说：“其身正不令则行，其身不正虽令不从。”在这方面，作为校长，我必须首先做到。那我们教干，也应该做到，按照规章办事，办事讲究效率，干脆利索不拖拉，做任何工作都不要拖泥带水，要多为解决问题找方法，不要多给完不成任务找借口。只要思想不滑坡，办法总比困难多。只要我们全体教干教师都能够做到讲信用讲诚信，我们的学生也一定会成长为讲信用讲诚信的人。

当然，儒家思想还包括孝、悌、忠、恕、宽、敏、惠等内容，我们会在“学论语，读名著，做名师”活动中集中学习。总之，我们要继承儒家积极进取的思想，既然几千年的统治阶级都用它来作为治国安天下的思想体系，就说明它有存在的价值和实际意义，我们现代人可以在科技方面超越古人，但是在思想方面仍要吸取儒学的合理内核。儒家思想在几千年的历史长河中，包括现代，它的主流地位是别家思想不能取代的，我们应该利用好老祖宗遗留下来的这些智慧精华，提升自己的思想境界，教育好我们的学生。那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则，优秀的传统美德，可以转化为时代精神来继承。例如《周易》中“天行健，君子以自强不息”的刚健有为精神，《论语》中所提倡的舍生取义、见利思义、见危授命、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”的品质，以及“士不可以不弘毅，任重而道远”的历史使命感，《孟子》中提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的独立人格以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，都可以转化为我们新时代的价值理念渗透熏陶给学生。建议老师们读一读四书五经（四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》；五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》），尤其是我们教育鼻祖孔老圣人的《论语》，不能不读。大家对半部论语治天下的故事早已耳熟能详了吧？宋朝初期的宰相赵普，别的大臣都抨击他仅仅只读过《论语》而已，宋太宗赵匡义因此问他。他说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”可见《论语》的作用有多么大，对提升我们的教学思想和人生理念，会有很大的帮助。现在儒家思想已经在亚洲和欧洲地区得到重视与利用，而儒家思想的发源地中国，却只顾盲目学习西方的教育管理思想，失去了我们民族的本真的精华，很可惜。加德纳的.多元智能理论，它的核心思想和《论语》中的因材施教是一样的，在以后的学校管理中，我们也将会用这些儒家思想来管理教化学生，用儒家思想作为理论支撑，创建并逐步形成我们学校的管理特色。

三、我的办学思路

1、关于学校的现状与发展之策

唐岭初级中学原名玉山中学，始建于1978年，至今已经34年了，我是该中学的第十任校长。我们学校有着优良的道德传统和教学传统，我们的老师有着良好的口碑和名声，尤其是德高望重的老教师，为学校的发展做出了巨大的贡献。经过历任领导的努力，通过广大教干教师的拼搏，取得了令人瞩目的成绩（省级规范化学校、市级绿色学校，今年中考成绩全县第六名）。我在为此欣喜的同时，也深感到压力的沉重和责任的重大。第一个压力是：我不知道我能不能被各位长辈和老师们认可，我做的工作和推行的管理方法能不能让老师们感觉满意，这点，是我忐忑的地方，但是这些方面都是属于我个人的主观因素，我相信有压力就有动力，有动力就出能力，我会在以后的工作中多向老师们学习，多与老师们沟通，也诚恳希望各位老师多给我提宝贵意见和建议，我感觉自己并不是一个很执拗很古怪的人，我会尽可能的让大家满意。第二个压力是：随着教育的发展，我们原来具有的一些优势已不存在。首先硬件方面不硬，我们学校的基础设施、房屋建筑已经陈旧，各种教学设施比较落后，电教设备与教学设施非常薄弱。现在全县很多学校的教室内已经配备了电子白板，甚至是触摸屏。今年开始，程守田县长要求教育搞云计算，建云平台，投入七八百万的资金，充分利用网络资源和电教手段，抢占发展先机，提高教育信息化水平。可是通过了解，我们的教室内虽然也配备了投影设备，但是很多都是不能正常使用的，这些都阻碍了优质教学资源的应用，影响了我们的课堂教学效率，这也就直接阻碍了我们老师的进步与专业发展，直接约束了我们教学质量的提高。进行基础建设需要大量资金，这些成为制约我校发展的重要因素。其次就是师资力量不足，师资年龄结构方面有些不合理。因为地处偏远，老师只有调出没有调入，受县城招考老师的影响，一部分骨干老师到县城任教，导致学科带头人流失和骨干群体薄弱。社会竞争的加剧，人民群众对优质教育的需求越来越高，迫切要求教育教学质量的进一步提升。针对学校目前现状和全县教育的大形势，在不确定政府是否继续投入搞基础建设的情况下，我们学校必须制定适合自己的发展路子，将学校有限的经费用在教学质量的提高上，用在教师的专业成长上，用在教学设施的更新上，用在班主任工作待遇上，用在教师福利提高上，用在校园美化上，用在加强学生管理上，用在校园文化建设上，用在书香校园和和谐校园的营造创建上，努力走一条适合我校实际的务实之路和创新之路。

2、全体教干教师要团结协作，形成团队合力

对一个群体来说，团结是愿景实现的基础，团队精神是促进学校发展的关键因素。团结出成绩，团结出人才，团结出干部，团结出战斗力。这种团结一致的氛围需要广大教干相互帮助支持，需要各科室之间相互配合协作，需要老师们齐心协力，心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。我们是做事的，不要整天想着琢磨人，把人际关系弄的很紧张。口头说怎么怎么支持工作是没有用的，关键是要把领导安排交待的工作做好，甚至创造性的做好，才是真正的支持工作，团结就这么简单。要维护良好的学校形象，要以学校为荣，要用欣赏的眼光看待同事，用发展的视角看待问题。君子和而不同，有自己的思想见解这没有错，但是作为一个团队，我们要求老师们要有大局观念，讨论时要各抒己见，执行任务时要立竿见影，抓落实要见成效见责任见境界。一起共事不能过分聪明，更不能耍小聪明，傻一点最终不吃亏，整个学校就那么一点活，不要你推给我我推给他，大家都齐动手抢着干，没有什么能难住我们，没有什么事情干不好的。我们在唐岭中学相遇，这是一种缘分。我们能够团结协作和谐相处，这是一种福分。每一个人都应该好好珍惜相处的每一天。遇事相互包容一点，相互体谅一点，把同事当成自己的兄弟姐妹一样对待，我们就会天天生活在快乐当中、愉悦当中。人过留名雁过留声，任何人走过一个地方都会留下脚印，都会得到大家的评价。我们应该经常思考，我在这个地方，会留下什么样的脚印？会得到大家什么样的评价？如果个人心胸狭隘自私自利，没有一个大局观念，只惦记自己的利益得失，不会利用团队的力量，那这个人也不会走的太远，因为思想狭隘限制了他的发展。相信以我们老师的高素质高境界，肯定都能在唐岭中学留下令人尊敬、热情助人、勤奋工作、豁达崇高的脚印。

3、要严守师德规范，不断提升自己

对于县教体局制定的《临沭县教师“十条禁令”》等师德规范，要在平时的工作中严格执行。管理学生要讲究方式方法，切忌简单粗暴大打出手，要学会保护自己，不要因为体罚学生造成严重后果，害了自己。要注重加强自身学习，不断提升自己的思想内涵和知识储备，不断改进提高自己的授课能力。工作要讲究方法，要有创新意识和精品意识，努力做到人无我有，人有我优，人优我特。不要只顾低头走老路，更重要的是懂得并学会抬头看天，看准了目标，才能有的放矢，才能事半功倍。没有目标和创新的走路，只能永远走在别人屁股后面，甚至会南辕北辙出力不讨好。要有敢于争先敢于拼搏的勇气，要有努力成长为名师的志气。有付出肯定会有收获，等到了你收获的那一天你就发现，你所有的付出与汗水，都得到了价值的体现，那时候你会收获成功的乐趣与满足。我且不讲全国名师全省名师了，就说说身边的几个人吧。石门中学刘西兰老师、教体局教科室主任张锐，这样的例子很多，他们都是靠勤奋成为名师的典型。在工作中还要克服三种既不利于工作更不利于健康的消极状态，一种是火气大愤青型的，看什么都不顺眼，比什么都不满足，天天生活在焦虑狂躁之中，很容易伤肝。建议其能听听别人的话，要学会发现别人的长处优点。二种是缺乏激情怨妇型的，对生活对工作对家庭对社会没有一点兴趣，整天凄凄惨惨戚戚，弄得自己成了怨妇，别人跟着遭罪。建议其多参加团体活动，多与人沟通交流，多看生活中的美好，养成宽阔豁达的心态。国学大师文怀沙的人生信条是：“想高兴的事，看喜欢的人。”虽然简单，其中蕴含的哲理很深，能做到这一点，绝对能够延年益寿。第三种是敷衍应付麻木型的，对一切工作都是敷衍应付，没有一点精品意识，拨一拨动一动，甚至拨也不动。建议其增强生活工作的信心与乐趣。少为未来发愁，因为未来不能确定，少想过去的烦恼，因为事情已经过去了，再伤感也于事无补，就学会享受当下的幸福快乐吧，积极进取，获得成功的乐趣。

4、强化安全意识，加强安全管理

安全是一切的保证，没有安全，就没有一切。人的身体是“1”，金钱、名誉、地位等等都是“1”后面的一个个“0”，在保证“1”的前提下，后面“0”越多越好，如果没有“1”了，后面的“0”再多也是空，无意义。在学校里，安全是一切工作的基础，没有安全保障就没有一切，安全稳定重于泰山。学校安全办承担的责任重大，必须做到防患于未然，加强安全教育，定期组织演练，及时对学校的校舍楼房围墙屋梁和体育设施进行安全排查，发现安全隐患及时整改，确保师生在校安全。全体教干教师都要始终绷紧安全这根弦，不仅对学生加强安全教育，强化安全措施，保证学生的人生安全，也要注意我们自身的安全。要做到严禁酒后驾车，不要意气用事，不要与社会上的不良之徒争强斗狠，不要轻易的为他人做贷款担保，更不要涉毒涉赌，以保证自己的人身安全和家庭幸福。教师要做到一岗双责，不但有传授知识的职责，更有保证学生安全的职责。在校园里和学校周边，要注意保护学生的人身安全，看到打架斗殴破坏公物等不良行为，要及时制止教育，这样才能真正创设营造一个愉悦和谐的校园环境，才能够保证多出人才，出好人才。

5、要确立“教学质量是学校的生命线”的意识，确保教学质量

必须把教学质量的提高放在中心地位，这是发展的基础，也是生存的需要。陈局长开会的时候讲了一件事情，他在市里参加读书会的时候，市里组织各县区教育局长去郯城参观学习，郯城的县委书记表扬郯城县教育局长朱怀亮说：“朱局长干的工作非常好，县委县府很满意，学生家长很满意，全县人民很满意。因为今年全市高考的文科和理科状元都出在郯城”。可见，教学质量是我们教育工作者吃饭的基础，无论抓什么，都要围绕提高教育教学质量来进行。农民想吃饭，就要把庄稼种好；工人想吃饭，就要把产品做好；教师想吃饭，那就要把学教好。下一步，各中学之间的竞争趋势将进一步加大，教学管理需要进一步加强，以确保我们教学质量处于领先地位。这就需要我们思考：怎么才能教好？加班加点不科学，上级也不允许，那就必须狠抓课堂教学效率，向45分钟要质量。那就需要老师平时加强自身学习，丰富自己的知识储备，不断提高自己的教学能力和水平，备课充足充分，上课讲解到位，课下批改反馈及时。教学质量是学校的生命线，是教育工作者的立足之本，有了优秀的教学成绩，就能让领导满意，让学生家长满意，让整个社会满意。惟如此，我们的努力才没有白费，我们的教干教师才有真正的价值体现。学校下一步会重新修订完善奖惩制度，加大奖励力度，真正做到能者多劳，多劳多得。省教育厅厅长齐涛讲：“一个地方如果没有一大批名师带动，想全面提高教育教学成绩很难！”以后，学校会为教师的发展成长尽可能多的提供支持与机会。全县要评选100名后备名师加以培养，我们学校也会评选出部分有潜力、想干好、能力强的老师加以培养，多派他们走出去学习，开阔见识，在物质上财力上待遇上，全方位的给予支持帮助，力争让他们成为名师，进而带动我们学校成为名校。

我借助师德培训活动先讲这些，以上是我的一些浅显的认识，有不当之处敬请谅解。最后，希望在以后的工作当中，多一些理解与沟通，多一些包容与支持，我将竭力为大家搞好引领与服务，让我们携起手来共同努力，我相信，唐岭中学的明天一定会更美好！

★校长在师德培训会上的讲话

★校长在党员会上讲话

★优秀教师先进事迹巡回演讲稿

★县教育局长在捐资助学联谊会上的致辞

★局长在林业工作会议上的讲话

★局长在城乡环境表彰会议讲话

★市长在经济工作务虚会上的讲话

★校长在开学教师会上的讲话

★校长在考试总结会上的讲话

★纪检组长在党风廉政工作会上的讲话

《教育局局长在师德先进事迹巡回报告会上的讲话（共20篇）.doc》

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