下面是小编精心整理的小学师德培训动员大会的讲话，本文共14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：度小学师德培训动员大会的讲话
小学师德培训动员大会的讲话
各位老师：大家好！
学校工作德育为首，教学为中心，我校教学德育双丰收，在全市教学质量检测中名列前茅，《人民教育》今年15-16期“德育专辑”再次向全国推出我校德育典型。一年一度的民意测评中学生对学校的喜欢率再次超95%，家长对学校的满意率超90%。大家都是平凡的人，做的也都是平凡的事，但因为走到一起成为“我们”，有了共同的理想、教育信仰和理念，共享教育智慧，的确做出了不平凡的成绩。之所以有成绩，重要的原因是师德踌就。人们评价我校教师，做事认真，做人低调，我很赞同。一个人谦虚、踏实是美德，一群人谦虚、踏实则是文化，这是我校的宝贵财富。
我觉得新时期师德的突出要求是爱心、公平和关注学生精神成长。爱心是很感人的。暑假中，我校林老师的父亲病重，医生说需要100万经费才有救治希望时，林老师毅然决定卖房子救亲人，尽管后来没能挽救父亲生命，但孝德感动知情者。上学期，我校老师申报温州名班主任，领导来校考察，半小时的会议连一点手机的铃声都没有，大家以此表达对同事的祝福，考察的领导都说被我校教师精神面貌所感动。暑假厕所改造，一批教师付出了心血，每天有值班老师盯着工程，想偷工减料也不难，这是爱学校的表现。如果说爱亲人是责任的话，爱同事、爱学校就是一种高尚。这种责任，这种高尚，转化为爱学生，就是师德。
爱优秀生很容易，问题每个班都有一些捣蛋的孩子让人伤透脑筋。每个孩子都是家庭的希望，哪个家长不期待着孩子能成才？但是，生孩子有准生证，养孩子就没有准养证了。有的父母稀里糊涂生了孩子，又稀里糊涂养了六年，送到小学时已处于悬崖边。有时候，教师只能感到遗憾，因为教育的确不是万能的。我特别反对“老老糊涂”讲的话（动画片有个小糊涂神、老糊涂神、老老糊涂神系列，我觉得现实社会也有人很糊涂），什么“没有教不好的学生，只有不会教的教师。”谁敢说“没有医不好的病人，只有不会医的医生”？医生治病，面对的是看到见的身体；教师育人，面对的可是摸不着的心灵。管理学上有个“二八”率，为了后20%学生往往要付出80%的精力！特别是，为了某位学生而心力交瘁时，全社会往往以评论家的.身份任意指责教师，什么不能批评啦，什么多点爱心啦，千错万错都是教师的错。这个时候，尽管满肚子委屈，如果对这个孩子依然倾注爱心，这就是高尚的师德。
有专家对学生调查，学生喜欢某教师的第一个原因不是教学水平，而是公平。锦上添花谁不会？雪中送炭方显师德本色。举世瞩目的世博会，吸引了几千万游客，估计我校有大批学生看过世博。开学了，学生免不了讲世博，教师也应该讲。但是，当一批学生讲得眉飞色舞的时候，教师应该关注显得不自然的孩子，他们因家境贫困或其它原因，没有机会去上海。如果这时候我们说，为父母减轻负担是孝顺懂事的孩子，会有一批孩子心怀感激。上学期，盼盼同学毕业了，这孩子因心理障碍，班主任、任课老师、包括食堂职工都倾注特别的爱心。我也与他结对五年，后来他几乎每天都来找我一次。毕业前他想跟我拍张照。拍集体照那天，我特地与盼盼两人合照，惹得其他学生羡慕。我想，有学生可能会想，为什么不跟学习拔尖的同学照，不跟班长照，却跟盼盼照？我觉得之后，之后，这个班学生回忆往事时会有人感动的，也许心中善良的种子再抽出一丝嫩芽。实际上我校教师之所以得到学生的普遍喜欢，正是处处体现教育公平。如全校实施的班干部轮换制，多元评价的“星卡”制度，后进生结对帮扶等，教师解读得很感人。《人民教育》记者来校采访“尊重教育”时，对我校教师关爱弱者的行为留下深刻印象，再次来校采访教师队伍。我想，公平正义是和谐社会的基石，校内教育公平则体现师德。
当前社会贫富分化、信仰缺失、道德失范现象越发突出，给教育带来极大的消极影响；全社会毫无节制的逐利行为和一些我们看不懂的经济现象也给人们带来思想冲击，如去年温州房价半年内翻了一番，给没来得及买房子的人以沉重打击。在社会重大变革时期，想静得下心来工作都难。但是，我们得守住自己心灵宁静的港湾，我们有责任成为教育这片神圣土地的精神守望者。上学期二年级家长论坛上一位家长说，“如果孩子长大之后在当总统、做亿万富翁、做精神强者三选一时，我们会毫不犹豫地选择后者”，赢得全场热烈的掌声。是的，只有精神强大的人才会有真正的幸福。教师是铸就幸福的职业，不仅要感受自己教育的幸福，还要让学生拥有创造幸福的技能和心态。每位教师都要做精神的强者，因为师德源于精神。
雅斯贝尔斯说，“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”如果我们心灵不平静，怎能走进学生的心灵？如果我们没有追求精神成长，怎能促进学生精神成长？教育需要分数，这是教师教育能力的体现；在应试教育的大环境中，分数也是学生实力的表现。但是，分数不是教育的全部，只有走进学生心灵的居所，才可给学生真、善、美、乐，才能使学生充满自信、心怀感恩、勤奋好学、铭记责任，才能给学生追求幸福的金钥匙。问题是，分数是看得见的，而走进学生心灵居所是隐性的，如果没有高尚的师德很难做得到。但是我们必须这做到。大家想想，到现在，你会感恩哪位老师，是什么原因让你感恩，我想不会是教学水平，更多的是这位教师在你最困难的时候关心你，走进了你的心灵居所。我们现在对学生也一样，如果没有促进学生精神成长，我们将愧对灵魂工程师的称号，说得再好听的师德口号都将显得苍白无为。
我们要有师德，还要让学生感受得到，这是教育的责任。风是看不见的东西，但借助树就能感受到风的存在；师德是看不见的东西，我们要借助教育细节让学生感受到。师德所在，就是人格魅力所在，就是教育魅力所在。期盼着每位老师都能成为精神的强者，师德的楷模，学生精神成长的导师。
谢谢！
篇2：师德师风动员大会校长讲话
原来的规范是制定的，事隔__年，又重新进行了修订。新规范不仅对我们教师提出了更高、更具体的职业操守要求，也提出了教师职业道德习惯养成的方向，为我们的自律树立了新的标高，原来的是8条：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。新的规范是6条：爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针政策的言行。
能够做到爱国和守法，自然也就能够“依法执教”，这就是对我们提出的应该自觉达到的更高的道德要求。
二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
热爱学生是教师职业道德的灵魂。师爱是教师职业道德的核心，“没有爱就没有教育”。“关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生”就是说教师的爱如同阳光一样，照射班里的每个学生，不能有偏爱，偏爱就会以伤害另一部分学生为代价。爱还要口会心至，让学生感受和体会到对学生严爱相济，做学生的良师益友。林崇德教授讲：“没有严就谈不上真正的爱，因为爱必须严。”严慈相济，才是师爱本色。严在当严处，爱在细微中。学生犯错误的时候，正是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时的道理可能使他刻骨铭心。可以采取绿色惩罚，让其我自己的过失负责但必须是以尊重学生人格为前提，像魏书生用的办法，罚唱歌，罚做好事，罚写心理活动说明书。但绝不能体罚或变相体罚学生，更不能讽刺挖苦学生，讽刺挖苦就是“心罚”，“心罚”更容易给学生带来伤害，导致学生极端行为问题出现。
这次特别提出保护学生安全，维护学生合法权益。要经常对学生进行安全教育。
四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
实施素质教育，更新育人观念，把育人放在第一位。跳出学科本位，教学，教学，教学生学会学，学生活的知识，学生存的技能，学生命的意义。摈弃填鸭式的教学方式，把教学孤立起来，就像给小孩喂药，捏着鼻子猛灌。素质教育要求如何在激发学生求知欲和学习兴趣上下功夫。助人自助，凡是学生自己能做的事，教师就不要去替代。不加重学生课业负担，可以布置德育家庭作业，让学生做一些力所能及的孝敬父母的事情。五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
篇3：师德师风动员大会校长讲话
老师们：
今年是我县开展师德师风建设活动之年。今天我校召开师德师风提升动员会，现就我校师德师风建设工作，谈三点意见。
一、要充分认识开展师德师风建设的重要性、必要性。
加强教师队伍建设，办人民满意教育。作为人类灵魂的工程师，我们肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴，实现中国梦的高度，从落实科教兴国、人才强国战略的高度，要充分认识到新时期加强师德师风建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。
开展师德师风建设是学校发展的需要。“师者，人之模范也。”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量高低的具体体现。一流的学校必须要有一流的师德和师风;加强师德师风建设，既是势在必行，又是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，重视师德师风建设，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把师德师风建设的活动作为学校可持续发展的重要环节，集中精力抓紧抓好。
开展师德师风建设是教师自身发展的需要。名校因为有名师，名师造就了名校。名师不但教学质量好、业务精湛，而且要具有高尚的师德和人品。随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风建设也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。
总之，一所学校能否建成一流的学校，与学校的师德师风有着直接的的内在的联系。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥。只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。
所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、教研、教改等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来我校广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献，才铸就了我校教师高尚的师德师风，教育教学质量稳居全镇前列。
二、要正确把握师德师风建设的五个方面
1、正确的教育观念是师德师风的根本。我们每一个教师，都要围绕“人本和谐，彰显特色”这个目标思考问题，以“以实现中国梦”为指导，以培养“四有”新人为宗旨，进一步解放思想，适应社会主义现代化事业的需要，树立新的学生观、教育观、人才观、质量观和发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，自觉把自己的教学和教研工作与培养社会主义现代化事业的建设的接班人联系起来，增强整体观念和大局意识，培养学生健康成长。
2、强烈的事业心和责任感是师德师风的核心。教师是“太阳下面最崇高的职业”，因为我们从事的是百年树人的事业，“传道、授业、解惑”，是人类文明承先启后、继往开来的阶梯和桥梁。也就是说，我们不但要向先人负责，更要向未来负责。因此，我们必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势要意识到在教育教学工作中，我们需要研究的课题还很多，需要改进的地方也很多。因此，我们要沉得下来，钻得进去，意志坚定，淡泊名利，才无愧人民教师的光荣称号。
3、遵循教育规律、因材施教是师德师风的灵魂。教育是专业性极强的工作，在热心和耐心的基础上，还必须有专心和精心。要把握教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，要按照“尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求，处理好个性与共性、感性与理性等各种关系，注重培养学生的能力和个性发展，力戒千篇 一律、死板教条的因循守旧心态，克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。要创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围，努力营造百花齐放、万马奔腾的教育氛围，让学生得到全面发展。
4、团结协作、开拓创新是师德师风的关键。团结是一个组织的生命力、凝聚力和战斗力的体现。在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义的想法和做法，都注定是行不通的。因此，请所有老师要千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中争取更大的突破。创新是发展的动力;勤于学习、善于创新的新时期教育工作者必备的素质，对于每个教师来讲，创新是改进教学方法，提高质量的根本途径。我们要通过教学内容的创新、教学方法的改进，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识，做到“青出于蓝而胜于蓝”。
5、言传身教、为人师表是师德师风的具体体现。要培养学生，首先教师要尊重学生，要教育学生，同时教师要关爱学生。要使学生学而不厌，教师自己就要诲人不倦。教师要设身处地的为学生着想，时刻记住自己的角色身份。既要把教学内容放在心上，还要注意自己的形象;要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联系起来思考，一定要意识到学生是在透过现象看本质、透过小节看大局，一叶可以知秋!我们的老师，在学校要做学生的表率，在社会上要做群众的表率，发挥学校在社会主义精神文明建设中的窗口、示范和辐射作用。
师德师风的内涵很深，外延很广，以上只是着重强调的.五个方面。希望大家在今年的集中开展师德师风建设活动年中，认真学习、不断总结，发现不足、采取措施、不断改进、弥补不足，以积极向上的姿态和扎实有效的活动开展，建设高素质的教师队伍，树立新时期教育工作者的崭新形象。
三、当前我校教师德师风存在的问题。
当前，我校教师队伍中，大部分教师是优秀的，你们为我校的教育发展立下汗马功劳，取得了可喜成绩。但在看到成绩的同时，我们也要对我校师德师风中不尽人意的状况和现象给予高度的重视，有的还必须予以警惕，切不可掉以轻心。
当前，我校个别教师在师德师风方面存在一些问题：教书育人意识淡泊，对学生缺少关爱;对本职工作得过且过，敷衍了事;有偿补课，有偿家教;班主任“人情座位”、“关系班干”;体罚、变相体罚学生，整天罚站、罚跪等;办事索取家长好处费;上课玩微信、玩游戏、聊天;上班迟到、早退、旷课;对工作缺少责任心，有“混日子”心态;备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;课堂不思创新、因循守旧;课堂不能有效组织学生进行学习、不能调动学生学习积极性;无论份内份外事，均只想报酬，不思成效;过分计较名利与得失等等。这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量的提高，也影响了学校的校风，不利于学生的成长。
老师们，如果看不到我校师德师风的主流和成绩，我们就会失去信心;如果看不到我校师德师风存在的问题，对其危害没有足够的认识，那肯定是危险的，最终将使学校和广大教职工的切身利益受到严重伤害。对此，我们决不然等闲视之。我们要继承和发扬优良传统和作风，以有力措施和高度自觉的精神履行教书育人的光荣使命，革除不良行为和弊端，努力把朝阳的教育事业做大做优做强。让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多的优秀人才共同努力吧!
篇4：扶贫动员大会讲话
扶贫动员大会讲话
同志们：
10月12日，自治区党委、政府召开全区精准扶贫攻坚动员大会，总书记作了题为《攻坚五年，圆梦小康，举全区之力打赢精准扶贫攻坚战》的动员讲话，对全区精准扶贫攻坚工作提出明确要求，作出全面部署。紧接着又通过视频加讨论互动的方式，对搞好精准扶贫工作进行了为期3天的培训。可以说，自治区党委、政府对精准扶贫攻坚的重视程度是前所未有的，充分说明了这项工作的极端重要性和极其紧迫性。
今天我们在这里召开动员大会，主要任务是：深入学习贯彻习总书记关于扶贫开发的战略思想，按照全区精准扶贫攻坚动员大会的部署，分析形势，明确要求，动员全市上下统一思想，立即行动起来，采取超常措施，下过硬功夫，坚决打赢精准扶贫攻坚战。下面，我讲5点意见。
一、切实增强打赢精准扶贫攻坚战的使命感、责任感和紧迫感
消除贫困，改善民生，实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。习总书记指出，加快贫困地区脱贫致富奔小康，是广西全面建成小康社会必须啃下的“硬骨头”。要求我们把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，决不让一个少数民族、一个地区掉队。习总书记指出，扶贫攻坚不但是经济问题、民生问题，也是政治问题、社会问题、生态问题，事关全区经济健康发展、社会和谐稳定、民族团结进步、边疆巩固安宁。彭书记强调，要把扶贫攻坚作为最大的政治责任、最大的民生工程、最大的发展机遇，以时不我待的紧迫感和决战决胜的精神状态，全力打赢精准扶贫攻坚战，不辜负全区各族人民的热切期盼，不辜负党中央、国务院的殷切期望;要全面贯彻落实习总书记“四个切实”“四个一批”“六个精准”的扶贫开发战略思想，结合广西实际，明确主攻方向，创新扶贫方式，突出工作重点，确保到，全区扶贫开发工作重点县和贫困村全部“摘帽”，538万农村贫困人口全部脱贫。
市委、市政府一贯高度重视扶贫开发工作，尤其自“十二五”以来，按照中央和自治区的部署，全面抓紧抓好扶贫开发各项工作，全市农村贫困人口由xxxx年的11.4万人减至xxxx4年的3.82万人，贫困村群众年人均收入年均增长26.1%，扶贫攻坚成效位居全区前列，近几年成为我市扶贫开发力度最大、贫困群众得到实惠最多的时期。我市扶贫攻坚取得的阶段性成效，得到了自治区党委、政府的充分肯定，得到了全市贫困群众的高度认可。
在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，与中央和自治区对扶贫开发工作提出的新要求、新部署相比，与贫困群众早日脱贫致富、过上美好生活的愿望相比，与到20全面建成小康社会的目标任务相比，我们的扶贫攻坚还有不小的差距。北海虽然不是国家和自治区扶贫开发工作的重点地区，但按照国家新的扶贫标准(年人均纯收入低于2736元)，全市还有5.56万贫困人口，约占全市农村人口的6%，其中69.5%分布在79个贫困村、30.5%分布在其他262个行政村。我市贫困村点多面广，大多数位于边远地区，基础设施薄弱，行路难、饮水难、看病难、增收难等问题突出，群众因病、因灾、因学等致贫和返贫现象时有发生，致贫原因复杂，脱贫难度不小，扶贫攻坚任务艰巨繁重，是北海全面建成小康社会必须啃下的“硬骨头”。
扶贫攻坚责任重于泰山。在“十三五”期间，扶贫攻坚将是各级党委、政府的重要责任，也是对各级党政主要领导的重要考核任务，必须全面完成。全市各级党委、政府和广大党员干部必须充分认识到，扶贫攻坚不是一般的日常工作，而是重中之重的工作;不是一两个部门的工作，而是所有部门的工作;不仅是分管领导的工作，更是所有领导的工作、特别是主要领导的工作;不仅是党委、政府和部门的工作，还是全社会共同的责任、共同的工作。我们要切实增强使命感、责任感和紧迫感，把思想和行动统一到中央、自治区和市委、市政府的决策部署上来，同心同德、全力以赴、攻坚克难，坚决完成精准扶贫攻坚任务，为北海在广西率先全面建成小康社会，为广西与全国同步实现全面小康，作出应有贡献。
二、精心组织抓好精准识别工作
做好精准扶贫，必须首先抓好精准识别，这是工作的前提和基础，也是当前最关键最紧迫的任务。习总书记、陈武主席对此高度重视，分别到罗城县和大化县抓试点，亲自进村入户调查(看卧室、核家电、看猪圈、羊圈等)，进行打分、修改方案和表格。我们必须按照自治区党委、政府的统一部署，精心组织，集中力量，全力以赴打好精准扶贫攻坚的第一仗。
一是明确精准识别的目标任务。根据自治区要求和北海实际，我市精准识别工作必须在今年12月10日前完成，时间紧、任务重、要求高。现在还剩下不到两个月的时间，派驻人员一定要入村“沉下去”，打好扶贫攻坚第一战。广西与其他省区的做法不一样、要求不一样、力度也不一样，不是简单的再核实、再完善，而是在原来的基础上，自下而上再进行一次全面的再调查、再识别，任务更重、耗时更长、工作量更大。原先的贫困户统计都是自上而下的，现在自治区要求改变统计方法，自下而上，对所有贫困户进行全面调查统计，一定要把数据搞准。按照自治区的要求，我市此次识别工作要对79个贫困村所有农户进行入户调查、登记、打分，并对非贫困村的原建档立卡和新申请农户进行入户调查、登记、打分，点多、面广、工作量大，据初步预测，大约要涉及到30多万农村人口。尤其是合浦县任务最重，全市79个贫困村合浦就占了70个，其他三个区占9个。
三是严格把握精准识别方法和程序。这几天自治区已经对第一书记和扶贫开发领导小组成员单位负责同志进行培训，各县区要在此基础上，进一步加强培训、扩大宣传。要通过培训，在讲清精准识别的目的、意义、方法和要求的基础上，严格按照“一进二看三算四比五议”的方法和“两入户、两评议、两审核、两公示、一公告”的程序来开展识别工作。识别工作的每一个环节都不能少，不能合并步骤、简化程序。严禁优亲厚友、提供虚假信息，严禁拆户、分户和挂空户，杜绝平均分配。识别过程要公开透明，接受各方面的监督，确保识别数据真实有效，确保符合标准的一户不漏、不符合标准的一户不进，为建立精准识别信息互通网络平台、开展实施精准扶贫等各项工作，提供可信的有力支撑。
四是落实人员经费等保障措施。这次识别工作的'实施方案以及相关表格均由自治区统一印发，各县区要参照自治区的实施方案，结合本县区实际情况，制定具体的工作方案，采取县区领导分片包干、定点帮扶单位分村包干的方式，落实专门人员、落实专项工作经费，确保精准识别工作顺利开展。市委组织部要统筹协调落实抽调人员;市扶贫办要切实担负起沟通、协调职能，指导督促各县区搞好精准识别工作;各有关部门要全力配合，确保按期按质按量完成精准识别工作任务。
三、扎实推进精准扶贫攻坚的各项工作
为扎实推进新一轮扶贫攻坚工作，市委、市政府在今年6月印发了实施精准扶贫的《工作方案》(北办发〔xxxx〕34号)，明确了精准扶贫的原则、目标，并将包括精准识别、结对帮扶、基础设施建设、产业扶贫增收、教育扶贫资助、健康扶贫和社会保障扶贫等“七个到村到户”精准扶贫攻坚工作任务落实到各个责任单位。各级各部门要按照这次全区、全市会议的部署与要求，创新思路、统筹兼顾，分类分步、扎实推进，确保如期全面完成工作任务。要突出抓好以下几项工作。
一是牢牢抓住产业扶贫不放松。产业扶贫是贫困群众增收的基础和关键，是贫困群众最迫切的期盼。要大力实施产业增收扶贫工程，整合各类涉农项目资金，综合运用扶贫贴息、财政专项补助、农发项目资金等各种扶持政策，扶持有发展能力的贫困户发展特色种养产业，增加收入;要创新扶持机制，通过土地流转、龙头企业带动、组建专业合作社、产业扶持资金参股合作经营等方式，扶持引导贫困村、贫困户与涉农企业或龙头企业、农民专业合作社、家庭农场和能人大户等建立利益联结机制，形成财产性收入、务工性收入、种养经营性收入等稳定的增收机制。要依托我市生态资源优势，加快发展旅游产业，促进休闲农业、旅游产品的开发，积极发展农家乐、农业观光等旅游项目，带动贫困群众增收致富。要结合“美丽广西”乡村建设，选择生态环境优美、历史文化厚重的村，推进建设“宜居、宜业、宜游”的美丽生态乡村。
二是切实加快贫困地区基础设施建设。加大投入支持力度，加快农村基础设施建设，优先安排和加快推进贫困村的公路、农田水利、饮水安全、危房改造、电网改造等基础设施项目，为贫困地区发展创造有利条件。要把加快贫困地区交通路网建设作为重中之重，优先安排产业发展急需和人口较多的贫困村改造路网，加快构建贫困村外通内联的交通运输体系，打通乡镇与村、村与村之间的断头路、瓶颈路，提高村屯道路硬化率，从根本上解决群众行路难、运输难问题。加强水利建设，加大对贫困地区抗旱水源建设、中小河流治理、水土流失治理力度，实施农村饮水安全巩固提升工程，全面解决贫困人口饮水安全问题。
三是全面实施教育精准扶贫。实施教育扶贫工程，进一步强化“雨露计划”各项资助政策的落实，对贫困家庭的学生实施从幼儿教育到高中阶段教育、高等教育学费免除和专项资助制度，坚持农村寄宿制学校学生生活补贴和贫困农户技能培训补贴制度。落实和完善教育资助制度，免除中等职业学校贫困家庭学生和涉农专业学费，对贫困家庭学生接受学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育给予生活费补贴和奖学金资助。对考取一本、二本高校和就读于中高职院校的贫困家庭子女给予政策补助，做到“应补尽补”，杜绝贫困家庭因学致贫、因学返贫现象，切实阻断贫困的代际传递。同时，进一步落实区域劳动力转移就业规划和转移培训资助政策，切实提高贫困劳动力转移就业技能，促进充分就业。
四是全力提升社会保障水平。全面实施社会保障扶贫工程，县区政府要“兜底线”，对于符合农村低保条件的农村特困户，民政部门要纳入低保范畴，实行应保尽保;对于因各种特殊原因造成基本生活出现临时性、突发性困难的低收入家庭，要给予临时救助。同时，继续实施孤儿和无生活来源的重度残疾人生活费补助及“五保户”集中供养等制度;帮助农村重度残疾人等困难群体参加新型农村社会养老保险，并在养老保险费缴纳上予以资助扶持。
四、充分发挥定点帮扶单位和基层组织、第一书记以及驻村工作队的作用
根据自治区党委、政府的部署，今年9月市委、市政府专门发出通知，为全市79个贫困村均至少安排了一个定点扶贫结对帮扶单位和基层组织建设包村单位，并派驻了党组织第一书记;此外，结合基层组织建设和“美丽广西”乡村建设活动，全市341个行政村都派驻了工作队员。我们一定要充分发挥这些帮扶包村单位、工作队员的作用。这几天，帮扶单位领导、驻村第一书记、“美丽广西”乡村建设(扶贫)工作队长、分队长和各有关单位抽调参加精准识别的人员都来参加培训，就是要进一步明确精准扶贫攻坚的目标、任务、举措，建设一支能打硬仗的扶贫攻坚突击队。下一步，市委组织部、市基层办、市扶贫办还要继续开展形式多样的培训，帮助大家进一步提升履职能力。
各级承担定点扶贫结对帮扶的单位，要发挥自身优势，在编制规划、项目安排、资金落实、技术指导等方面，重点向贫困村或贫困人口较为集中的地区倾斜，切实构建起专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”的大扶贫工作格局。
驻村第一书记和工作队在农村干得好不好，事关党和政府的形象，关系到党的政策能否真正落地，党的温暖能否传导给群众。群众都看在眼里，也能感受得到。驻村队伍肩负重要责任，要真正做到把党的温暖送到群众心坎上。特别是要杜绝“两头够不着”现象，驻村期间不能再承担原单位任何工作，要集中精力，沉下心来，真正扎根农村、深入群众，遵循群众工作规律，严守群众工作纪律，适应群众工作新特点，虚心向群众学习，做群众的贴心人，在精准扶贫攻坚战中历练本领、增长才干、建功立业。要加强第一书记的日常管理工作，各级党委特别是县、区委书记，要履行好管理第一书记的直接责任，乡镇党委书记要落实好管理第一书记的具体责任，严格落实管理责任制。驻村工作环境十分艰苦，各派出单位要大力支持第一书记工作，定期到驻点村调研指导，帮助他们解决实际困难，成为他们坚强有力的后盾。
除了第一书记，常年驻村的还有“美丽广西”乡村建设(扶贫)工作队，这是打赢精准扶贫攻坚战的重要力量。工作队要把扶贫攻坚作为自己的主要任务和份内之责，加强自身建设与管理，严格落实驻村时间，全力参与推进扶贫攻坚工作。下一步，还要对所有驻村人员和工作队进行资源整合，要发挥合力，不能单打独斗。
五、强化对精准扶贫攻坚工作的组织领导和统筹协调
打赢精准扶贫攻坚战，各级领导干部的责任意识、担当精神至关重要。要精心组织，落实责任，形成合力，为打赢精准扶贫攻坚战提供强有力的组织保障。
一要加强组织领导。严格实行“一把手”负总责的工作责任制，构建市抓协调、县为主体、乡镇落实、部门配合的工作机制。各级党政主要领导是本辖区扶贫工作的第一责任人，必须深入一线、靠前指挥，集中力量抓扶贫。各部门主要负责人作为行业扶贫第一责任人，要发挥部门优势，整合资源、资金、项目，向贫困地区倾斜。各定点帮扶单位主要负责人要对所对口帮扶村的扶贫工作负总责，统筹推进精准扶贫工作。县级作为扶贫攻坚的工作主体、责任主体、实施主体、管理主体，要全面落实责任、权力、资金、任务“四到县”制度，算好明细帐，倒排工期，统筹安排，精心实施，切实做好扶贫力量组织调配、项目资金运行管理、帮扶措施检查落实等工作。各县区还要加强对各种渠道来源的扶贫资金的统筹规划和安排。
二要形成工作合力。扶贫开发是全党全社会的共同责任，要动员和凝聚全社会力量广泛参与，充分发挥各方面积极作用，凝聚起全市扶贫攻坚的强大合力。根据新阶段精准扶贫的工作需要，各县区、乡镇党委政府要进一步配齐、配强扶贫攻坚力量，强化扶贫干部队伍建设。特别是在贫困人口识别、扶贫信息的统计和监测上，要切实搞好信息系统管理、数据审核及业务培训工作，县区、乡镇要有分管领导和专门管理员，行政村要确定一名信息员，专门负责信息录入及数据更新工作。各定点帮扶单位要在安排好职能工作的同时，服从精准识别工作安排的需要，该抽人的抽人，一定要确保人员到位、工作到位，绝不能出现推诿、扯皮、缺位、不作为现象。
三要营造良好氛围。加强宣传引导工作，及时总结推广扶贫开发的新经验、新模式，全面展示扶贫攻坚的新成效、新成果，引导各级干部更加关注贫困乡村、关爱贫困群众、关心精准扶贫，引导和激励社会各界重视、关注、参与扶贫，充分调动社会各方面的积极性，努力营造有利于实施精准扶贫的良好舆论氛围。要充分发动贫困群众，在党委、政府的领导和社会各界的关心支持下，发挥主观能动性，不等不靠、自力更生、艰苦奋斗，靠辛勤劳动、顽强拼搏改变贫穷落后的面貌。
同志们，打赢精准扶贫攻坚战的号角已经吹响，在座不少同志就要奔赴一线开展扶贫攻坚，这是时代赋予我们光荣而又神圣的使命。我们坚信，在以习总书记的党中央正确领导下，按照自治区党委、政府的统一部署，经过全市上下坚持不懈的顽强拼搏，我们一定能够夺取精准扶贫攻坚战的全面胜利!
篇5：期末考试动员大会讲话
期末考试动员大会讲话
老师们、同学们：
对于全体师生而言，现在又到了一个检验我们学习状况的时刻，再过十八天就是本学期期未考试时间。这次考试全市将统一时间、统一试卷、统一阅卷。今天利用这个时间，我代表学校就复习备考的注意事项作几点说明：
一．考试时间
高一、二2月2日（星期五）――2月4日（星期日）
高三2月5日―6日
二．关于复习备考的建议
考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。但也有一些同学由于平时不注意整理和积累，缺漏比较多，到现在觉得很多问题存在，没有头绪，不知从何入手。若全面复习，时间太紧，这么办呢？他们可能开始挑灯夜战，早起读书，但想把一切都补上去是很困难的，最后的结果必然是：带着未完成复习的忧虑，和起早贪黑造成的过度疲惫，心虚地走进考场，心慌意乱、头昏脑胀，可能连平时的水平都无法正常发挥。这些同学最有效的做法是集中精力扎扎实实地把基础知识掌握好，不要做太多的精深的题目，更不要去抱着侥幸心理去猜题。因为我们试题的难易比例是掌握在7：2：1，即70%是考最基础的知识，这样做你至少能拿到基础分数。当然这是不得已的做法。
我们希望通过这次复习和考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。那么，我们怎样做迎接期末考试呢？
我想从四个方面谈一谈我的几点想法：
1、思想要正
思想要正，就是你来**高中学习的目的要端正，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，同时要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。
2、动手要早
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 “早上早起10分钟，饭后早到10分，放学晚走十分钟”，这就是“珍惜时间、分秒必争”的`具体表现。河北衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯”。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。
3、落实要准
期末考试为阶段性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，①分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。②复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。③重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。④落实要做到“六要”：落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压，落实要大胆质疑，将问题消灭在考试前。
4、行动要恒
人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航 海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
三．重申考试纪律
诚实考试是学生起码的做人道德要求，也是我们每一次考试都再三强调的，但是在期中考试中，我们还有几个同学漠视纪律，平时不努力学习，考试时就走旁门左道，为追求分数铤而走险，结果不仅考试成绩以0分计算，永远记录在学生成绩档案，而且受到了纪律处分，在全校进行通报批评，这是老师和同学们都不愿意看到的结果，今天利用这个机会，我再次提醒那些可能对此还存有侥幸心理的同学，千万不要拿自己的荣誉和未来冒险，那太不值得。只有诚实做人，诚实考试，才能拥有真正属于自己的知识和成绩，才是对自己负责。营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”氛围。正象高三同学高考前签署《诚信考试承诺书》的全过程，那不仅仅是庄严的仪式，更是人生诚信教育的重要一课，“高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。”<本网网原创>
同学们，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你吧！把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液，希望大家能在每一次道德诚信中顺利过关。身为**高中的学生，唯有自尊、自信、自律、自强，唯有“严”字当头，时刻崩紧“纪律”这根弦，才不至于误入岐途，自悔前程！应该相信：一分汗水、一分收获，我真诚祝愿大家在期末考试开始的时候，带着成功的信心走进考场，以自己扎实的学识和诚实的态度，考出好成绩！
最后祝大家期末考试考出理想的成绩来迎接新年的到来！谢谢！
篇6：领导动员大会讲话材料
同志们：
4月22日，市委召开了五届七次全体扩大会议，提出了“凝心聚力，再次创业，开创武安经济社会发展新局面”的号召，明确了“建设实力武安、绿色武安、和谐武安，加快区域次中心城市和新兴中等城市”的宏伟目标。这是市委在认真总结历史、全面分析形势的基础上，为解决如何实现武安又好又快发展而作出的重大战略决策。
会议下发了《中共武安市关于在全市开展再次创业的决定》纲领性文件，同时要求各部门要按照全市统一安排，迅速行动，召开再次创业动员会。刚才，祁局长就教育系统再次创业作了动员报告，工作思路清晰，目标明确，措施具体，讲的很好。下面，我提三点要求：
第一、要切实增强再次创业的责任感、使命感和紧迫感 再次创业是发扬我市优良传统，实现继往开来的历史要求，是破解发展难题、推动科学发展的必由之路，是赢得我市竞争优势、保持领先地位的必然抉择，是一项重大的政治任务、历史任务，集中了全市上下的智慧，反映了全市人民的心声，体现了科学发展的新要求，将在当前和今后一个时期引领、指导、推动我市经济社会发展。今年以来，市教育局结合实际，创新举措，超前谋划了全年二十项重点工作，细化责任，强力推进，各项工作取得了实质性突破，广大教育干部教师干事创业热情空前高涨。但对照全市再次创业新要求和新任务，面对飞速发展、竞争激烈的教育新形势，还需自我加压，再鼓干劲。特别是面对当前全市再次创业的热潮，广大教育干部教师更要迅速统一思想，凝聚共识，切实增强武安兴则教育兴的历史责任感、建设好新教育新武安的使命感、投身全市创业热潮的紧迫感，以更加饱满的热情、革命的气魄、拼搏的精神，务实开拓，扎实进取，争做全市再次创业的开拓者、“排头兵”，为全市再次创业提供强力人才支持和智力保障。
第二、要把办人民满意教育作为再次创业根本要求
教育是创业之基，民生之本。市委《决定》指出，“让人民群众得实惠是再次创业的根本点和出发点”。再次创业要坚持以改善民生为根本，突出“公平和质量”两大主题，努力办好让人民满意的教育，让人民群众共享创业成果。
再次创业要把教育质量作为永恒的发展主题。要树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。要树立以提高质量为核心的教育发展观，坚持德育为先，能力为重，培养合格+特长学生。要在“建名校、培名师、育名生”求突破，进一步提升全市教育内涵和实力，力争用三至五年，将市一中打造为全国名校，推动全市教育跻身河北省第一方阵，把我市打造成为在全国具有一定影响力的现代化教育强市。
再次创业要大力促进教育公平。《国家中长期教育发展规划纲要》征求意见稿提出“教育公平是社会公平的重要基础”。要紧紧围绕改善民生这一主旨不放松，让每一个孩子有学上、上好学，扎实推进学校布局调整、标准化建设和校舍安全工程，合理配臵教育资源，建立健全贫困生救助体系，切实保障每一个孩子都能享受公平、快乐、优质的教育。
再次创业要把培养高素质人才作为教育己任。经济要发展，教育是基础，人才是保障。要大力发展职业教育，立足再次创业中经济发展和市场需求，搞好校企对接，推动校企合作，实施订单培养。积极服务“新农村建设”，开展新型农民培训和“双带头人”培训工程，增强农民就业致富本领，为全市项目建设和城镇化建设大发展提供实用型、技能型高精尖人才。
第三、要努力打造全省乃至全国一流教育强市
创业是一种勇气，是一种精神，更是一种奉献。教育系统再次创业就是要以喊响、喊亮“打造全省乃至全国一流教育强市”这个目标，高标谋划，狠抓落实，务求实效，要重点把握以下几个方面：一是要对标赶超，事争一流。要跳出武安看教育，对照先进找差距，瞄准全国一流办教育，在创业中展示大气魄，舞动大手笔，实施大改革，实现大跨越。二是要深化改革，硬化举措。要把改革创新作为再次创业的引擎动力和活力源泉，以改革促创新，以创新促发展。三是要健全机制，强化保障。要进一步健全目标责任制、督促检查制、考核评价等机制，定目标、交任务、压担子、严奖惩，督促每个乡镇、每所学校都要立足实际，明确创业目标，选准创业之路，突出攻坚重点，大力创建特色教育名镇、名校。四是要率先垂范，共创大业。要充分发挥基层支部的战斗堡垒和党员先锋作用，广大党员干部教师要树立“创业大有所为，创业不分岗位，人人争先创业”的思想，带头创业，赶超先进，争当模范，使再次创业成为广大教育干部教师的自觉行动和共同追求，在全市形成竞相创业，团结创业的生动局面。
同志们，再次创业给我们带来了新机遇，提出了新要求和新挑战。让我们在市委政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，大力弘扬创业精神，积极投身创业热潮，顽强拼搏，奋勇争先，为加快建设区域次中心城市和新兴中等城市，实现武安又好又快发展而做出应有贡献!
谢谢大家!
篇7：领导动员大会讲话材料
同志们：
今天乡党委、政府将乡机关的全体干部，卫生院、中心学校班子全体成员，各站所负责人召集到乡会议室召开这个会议。目的是为认真贯彻落实县委、县政府加强廉政风险防控会议精神，扎实推进我乡廉政风险防控机制建设工作，加强对权力运行的监督和制约，进一步完善惩治和预防腐败体系机制建设。经乡党委研究决定，今天召开全乡廉政风险防控管理工作会议。下面，我就如何开展好这项工作讲四点意见。
一、充分认识实行加强廉政风险防控机制的重要意义
实行岗位廉政风险防控机制，是党中央在新形势下推进党风廉政建设的一项创新举措，是落实“三个更加注重”要求，拓展预防腐败工作领域、推进惩防体系建设的有效措施，是加强机关作风建设、促进干部廉洁自律、提高行政效能的客观要求。我们一定要统一思想，充分认识实行岗位廉政风险防范管理工作的重要意义，切实增强工作责任感和紧迫感。
(一)实行岗位廉政风险防控机制，是运用科学发展观完善惩防腐败体系建设的具体实践。实行廉政风险防控机制，是我们从源头防治腐败的探索和有效监控权力运行制度的创新。它以风险点为具体指向，前移关口，着眼于预防，从教育、制度、监督、惩处等方面实施防控管理，体现了“更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设”的要求，是科学发展观在反腐倡廉建设领域的应用，是深入贯彻科学发展观的重要实践。
(二)实行廉政风险防控机制，是我乡经济建设、整乡推进、产业推进、集乡建设和各项事业健康发展的必要条件。一个单位，一个乡，只有抓好了党风廉政建设，才能健康顺利发展。反之，如果干部队伍出现廉政问题，则是一损俱损，不仅个人前途毁了、家庭毁了，单位和事业也会受到影响。所以开展好此项工作是保护干部的最佳途径，因此，怎么强调它的重要性都不过分，怎么抓都不过头。全面贯彻落县委的有关部署要求，坚定不移地把廉政风险防控建设放在更加突出的位置意义深远，每位干部都要以坚定的信念、积极的态度、有力的措施投入到工作中来。
(三)开展廉政风险防控管理，是党风廉政建设与业务工作紧密结合的有效方式。廉政风险防范管理的主要特点，是把反腐倡廉要求体现到权力结构和权力运行各个环节中，通过查找、分析岗位职责和权力行使过程中的风险，有针对性地采取措施予以防控，将反腐倡廉融入工作全过程。各项工作的职责设定、流程设计、制度安排、权力配置等要素，一方面要符合高效、快捷要求，有利于执行，同时还要考虑制约、监督，有利于风险防控。开展廉政风险防范管理，既有利于保障预防腐败各项制度和措施的落实，又有利于促进我乡各项工作的制度化、规范化和程序化，实现党风廉政建设与各项工作的紧密结合，协调发展，解决长期存在的党风廉政建设与业务工作“两条线”问题。同时，将风险防控落实到岗位，具体到人，细化到环节，全员参与，人人监督，进一步健全反腐倡廉工作机制。
(四)开展岗位廉政风险防控管理，是履职安全和干部成长安全的有效保障。职能与责任相连，权力与风险相伴。工作中，面对利益诱惑和不良风气侵蚀，主观上的放松、能力上的不适应、制度上的缺陷等因素都可能产生不廉洁行为、不依法履职的问题。当前廉政风险和监管风险客观存在，而且常常相互交织，腐败行为引发，加剧了监管风险，必须加强防控。开展岗位廉政风险防范管理，通过提示岗位风险，实行事前预防、事中监控、事后处置，使干部少犯或不犯错误，是保障履职安全和关心爱护干部的重要措施。每位干部职工要本着对工作负责、对自己负责的态度，积极参与，认真做好风险防控工作。
二、切实明确实行廉政风险防控机制的任务措施
开展岗位廉政风险防范工作，主要任务是将风险管理应用于反腐倡廉工作实际，针对各个领域中的关键环节可能出现的腐败问题，采取前期预防、中期监控、后期处置等措施，制定和建立起比较完善的岗位廉政风险防范管理长效机制，逐步形成覆盖全系统的廉政风险防范管理网络。会后，乡党委将实施方案发给了大家，希望各单位要结合自身工作实际，组织干部职工认真研读，细化措施，狠抓落实，重点要做好以下几个环节的工作。
一是风险排查阶段。这阶段主要围绕“梳理、自查、评查、公示、审定”来做好工作。即：自己找、群众提、相互查、领导点、组织审、集体定来排查准风险点。
二是划分风险等级。各班子成员和单位认真对照自己的岗位权力职责，按照三个等级(一级、二级、三级)划分标准自行申报，然后组织召开评议会议，张榜公示无异议并经研究确定后报乡乡纪委。 三是明确廉政风险点。岗位廉政风险点是指在行使权力、履行职能过程中有可能发生不廉洁行为的重点部位、关键环节，是整个防控工作的基础。①要梳理岗位职权。各单位及个人根据工作职责，理清各个工作岗位的职责和权力，并依据有关建设方面的法律法规和政策规定，绘制每项工作的权力运行流程图。②要根据排查出的廉政风险，对所担负的工作职责风险逐一疏理，对权力运行每个环节逐一分析，对每条制度执行情况逐一检查，查找并分析出在履行岗位职责、执行制度、行使权力等方面存在或潜在的廉政风险。③要广泛征求意见。通过多种渠道，对各个岗位排查出的廉政风险点，在单位内进行相互点评，查漏补缺。同时通过召开座谈会、下发征求意见表等形式，多渠道、多层次广泛征求单位同志和社会各界的意见，并认真整理、归纳形成书面材料。④是党组织要召开党员会，对各岗位廉政风险情况逐个进行分析，看查找的风险点全不全、准不准，重点是分析当风险发生后，会造成什么损害，以及在哪些环节发生风险的可能性比较大。然后按照危害大小和发生几率高低进行风险排序。
四是制定防控措施。各岗位要根据风险情形，制定有针对性、有差别的防控措施，根据权力运行的内容和等级的不同，实行分组管理，落实责任。建立健全各项规章制度，同时结合管理中发现的新的廉政风险点，及时调整修正防控措施。努力形成用制度管事、管人、管权的长效机制。
三、纵深推进廉政风险防范工作
廉政风险防范工作是我乡今年党风廉政建设的一项重要任务，将纳入年度考核，考核结果作为个人评先评优的先决条件。同时，单位和个人通过定期自查、上级检查、社会评议等方式，对廉政风险防范落实情况进行总结，不断完善和修正，写好总结上报乡党委审查，乡党委汇总后书面呈报县纪委备案。
四、加强领导，确保岗位廉政风险防范工作取得实效
实施岗位廉政风险防范管理，领导干部要率先垂范。按照党风廉政建设责任制的要求，切实履行“一岗双责”，各位领导要带头查找廉政风险点，带头制定和落实防控措施，带头抓好自身和分管范围内的廉政风险防范管理，确保预防腐败的各项要求落到实处。特别是要针对排查出的廉政风险点，进行制度的重新设计和构建，实现监督制约的动态控制，以制度机制的创新破解工作难题，推动预防腐败工作向纵深发展，为我乡经济建设和各项事业的跨越发展提供机制保障。
同志们，全面落实科学发展观，构建具有时代特色的惩治和预防腐败体系建设要求以及全乡廉政风险防范管理工作任务已经明确。希望大家要高度重视，真抓实干，注重成效，为全面完成上级安排的廉政风险防控管理工作努力奋斗。
谢谢大家!
篇8：校庆动员大会讲话
各位领导、老师们：
大家好!
今天我们在这里举行xx-xx学年度工会表彰暨校庆动员大会，以隆重表彰我院各级工会先进集体及个人，也为我院建校十五周年庆典作动员，意义深远。在这里，我谨代表学院党委，向全体教职员工表示诚挚的问候，向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺，向一切关心和支持建校十五周年庆典筹备工作的各级领导表示衷心的感谢。
近年来，学院工会一直致力于为学院增辉添色，新时期的工会工作内涵不断丰富，正在由娱乐型向福利型、和谐型转变。在xx年间，学院工会先后举办了第四届教工运动会、教工篮球联赛、表彰学院“三八”红旗手和“优秀女教职工”等等，这些活动都在学院中备受一致好评。在校庆之际，学院工会更不忘传统、大胆创新，在学院中举办庆校庆龙舟比赛。很好的推动了全院师生的庆校庆热情和对端午节传统的理解。
时光荏苒，薪火相传。我院至今已建校十五年了，我院每次的跨越，每项成就的取得，都离不开教职员工的辛勤劳动，为总结历史，感恩过去，把握现在，展望未来，我们将在xx年5月28日举行建校十五周年庆典，学院工会作为校庆重要承办单位，责任重大。在这里，我呼吁各级工会、全体教职员工积极配合学院校庆筹办工作，通过庆校庆来增强师生的工作热情、学习热情。在这里也同时感谢那些多日以来不辞劳苦为筹办校庆工作在一线的教职员工，校庆因为有你们而更加精彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
篇9：领导动员大会讲话材料
领导动员大会讲话材料篇3
同志们：
这次会议的主要任务是，深入贯彻党的十七大精神，按照中央和省委、省政府关于促进以创业带动就业的战略部署，对我省创建创业型城市工作作出安排。刚才，伯平同志宣读了首批创建国家级创业型城市、省级创业典型示范城市和省级创业型城市(县、区)名单，部分市的领导作了典型发言。郭兆信副省长还要做重要讲话，我们一定要认真学习领会，结合各地实际，抓好贯彻落实。下面，我就创建创业型城市有关工作，讲几点意见，也是与大家一起商量研究。
一、明确目标任务，分步组织实施
按照省十部门《关于创建创业型城市(县、区)的指导意见》，我省创建创业型城市工作的目标任务是：20xx年至20xx年，通过重点扶持和培育30个创业型城市，初步形成以大型创业企业和企业集团为龙头,中小型创业企业为主体,个体经济组织共同发展的新型创业格局。确保全年新增创业6万人以上，新增创业带动就业30万人以上。各创建城市要按照这一总体目标，重点在以下四个方面细化任务指标：在创业培训和服务方面，力争创业培训合格率达到90%以上，培训合格后的创业服务率达到100%，创业参与率保持每年5%以上的增幅;创办新企业的数量与企业存活率方面，力争创业初始成功率达到70%以上，创业企业存活率达到80%以上;社会满意度方面，力争创业满意度测评达到90%以上;创业带动就业效果方面，努力实现自主创业1人带动就业5人以上、创办1个企业带动10人以上的倍增效应。
为确保上诉目标任务的实现，必须切实加强领导，精心组织，周密部署，加快推进。各创建城市要抓紧成立创建工作领导小组，认真制定工作方案，逐级分解目标任务,全面启动创建工作，确保今年7月底前完成这一阶段的工作。在此基础上，按照创建工作的目标和要求，认真组织调查摸底，全面掌握当地创业和创业带动就业情况，完善落实扶持政策，积极开展各项活动，全面推进创建工作。这一阶段的工作要在20xx年12月底前完成。需要强调的是，这次会上公布的只是创建城市的名单，能否真正荣获“创业型城市”称号，关键看各城市基础是否扎实、措施是否到位、效果是否明显、考核是否达标。20xx年，国家和我省将对国家级和省级创业型城市进行评估验，对评估达标的城市，省里将结合实际工作绩效，给予表彰奖励。
二、突出工作重点，率先取得成效
创建创业型城市是开创性的工作，头绪多，任务重，要想抓成效，必须抓住工作重点，有的放矢，重点突破。一是选择重点地区率先突破。重点抓住工作扎实有效、创业环境较好的街道、乡镇、社区，开展形式多样的创建活动。探索创业型街道、创业型乡镇、创业型社区、创业型园区和创业型新农村等模式，以点带面，典型引路，推进创建工作的全面开展。二是选择重点人群率先突破。要结合本地经济发展状况，把创业与国家产业政策和地方产业结构调整有机结合起来，重点抓住高校毕业生、返乡农民工和登记失业人员等三类创业群体，分类指导服务。对于高校毕业生，要结合其文化水平高、综合素质高、社会经验少的特点，引导其从事与所学专业对口的创业活动;对于返乡农民工，要结合其专业技术强、社会经验丰富但文化水平低的特点，引导其从事与其从业经历相关的创业活动;对于登记失业人员，要结合其社会经验丰富但创业资金少、创业风险承受能力低等特点，引导其通过自主创办生产服务项目或从事个体经营实现创业。三是选择重点工作率先突破。要突出抓好政策的学习，加强政策的宣讲，在突破政策难点上做文章。当前，关键是抓好国家和省里已出台的各项政策措施的落实。各地要对创业政策的贯彻落实情况进行一次深入的专题调查，把政策落实情况真正摸清楚，排查出落实不到位的政策条目和难以落实的原因，并根据各地不同的具体情况从政策的配套完善、措施细化、分类调整等方面制定相应措施。要积极探索指导、培训和服务相结合的新路子，全面开展创业培训进校园和创业见习实训活动，提升劳动者的创业意识和能力。要重点加强创业园区、创业孵化基地建设，搭建“一站式”创业服务平台，为创业者提供更加个性化的贴心服务。今年下半年，省里将认定、扶持一批省级创业示范园区和创业孵化基地，充分发挥省级创业园区和基地的示范带头作用。
三、突破工作难点，全面推进工作
据调查，劳动者在创业过程中普遍存在的资金难、场地难、办事难和服务缺、能力缺等难点问题，也已成为制约我省创业带动就业工作开展的主要“瓶颈”。针对这些难点问题，抓紧研究制定解决问题的根本措施和办法。一是加强融资支持，解决资金难的问题。尽快设立创业投资引导基金，引导社会资金投资处于种子期、起步期等创业早期的企业。探索通过风险补偿、税收返还、信用区建设等方式，加大国有商业银行服务创业和中小企业发展的力度。鼓励发展小额贷款公司和担保公司，支持有条件的小额贷款公司向村镇银行过渡，逐步扩大服务创业的融资能力。积极推动金融产品和金融服务创新，在符合国家政策的前提下，探索推进同行担保、同业拆借，以及利用土地(场地)使用权、农民自有住房、各类动产抵押贷款，为创业者提供更加灵活便利的金融支持。二是加强孵化基地建设，解决场地难的问题。各地可以考虑通过“划区、设街”的方法解决场地问题。划区，就是可在城镇建设总体规划范围内规划开辟创业园区，也可以利用现有的经济开发区、产业园区、高新区、大学科技园区，特别是配合村居合并的展开，建设创业孵化基地，为进入基地的小企业提供培训、指导服务和政策扶持，提高创业成功率和稳定率。设街，就是可在城区规划开辟以创业者为主体的步行街、小商品一条街、夜市等特色街区，在农村通过土地承包经营权流转等方式，最大程度满足城乡劳动者对创业场地的需求。三是加快搭建创业服务平台，解决办事难的问题。各地可通过“设窗、整合”的办法解决办事难的问题，所谓设窗，就是成立创业服务中心，在行政服务中心设立创业服务窗口，在乡镇(街办)成立创业服务站(点)，将其作为为创业者提供“一站式”服务载体。整合，就是整合中小企业服务机构、高校毕业生就业指导机构和各类创业咨询服务机构的服务功能，将其一并纳入创业服务中心和窗口。四是提高服务的有效性，解决服务缺的问题。在开展项目开发、方案设计、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”服务的基础上，加强创业项目指导与地方产业结构调整发展规划的衔接，增强创业指导的科学性和前瞻性。建立创业信息共享机制，在省里依托就业网建立创业服务网的基础上，充分整合高等院校、群团组织等社会各类创业服务资源，尽快搭建网上信息服务平台，加强创业信息网站间的互联互通，实现全省创业信息的共享。组建创业专家志愿团，积极探索专家服务创业的机制和方法，为创业者提供更加个性化的贴心服务。五是强化创业培训，解决能力缺的问题。全面开展创业培训“进校园、进街道(社区)、进乡镇”活动抓好创业培训机构和创业师资队伍建设，提升创业培训层次，树立创业培训品牌。针对个体工商业户和中小企业主开展“改善你的企业”(IYB)的培训项目，推动企业升级;针对高校毕业生开展“产生你的企业构思”(GYB)培训项目，提升创业意识和能力。有条件的地方可建立模拟创业平台，在网络或现实情境中设立虚拟公司，使各类创业者了解创业的基本过程，熟悉创业流程、掌握创业技巧、积累创业经验、提高创业能力。
四、注重工作创新，发挥示范作用
创新是创业的精髓。对于创建创业型城市来说，同样要有创新、有创造，这样才能真正取得实效。一是要勇于探索。创建创业型城市，是一项开创性的工作，没有成型的样本做参考，没有现成的经验可借鉴。一定要勇于探索，勇于创新，开阔视野，兼收并蓄，认真学习借鉴国际上和国内其他省市的成功经验，创造性地推动创建工作开展。二是要突出特色。特色是一个城市的灵魂。创建创业型城市，不是千城一面，一个模式，而是需要百花齐放，各具特色。因此，在创建过程中，各市都应该紧紧围绕本地特色来做文章。通过创建活动，使创业型城市的内涵得到进一步挖掘和提炼，使创业型城市的品牌得到进一步培育和打造，使创业型城市的形象得到进一步巩固和完善。三是要树立榜样。今天在座的34个城市作为我省首批国家级和省级创建城市，是我省创业带动就业工作的“领头羊”，工作上必须要先行一步，大胆实践，勇于创新，力争在健全创业工作机制、破解创业难题上率先实现突破，发挥好示范和带动作用，为推进全省创业带动就业工作贡献力量。
五、积极争取支持，营造良好氛围
创建创业型城市是一项系统工程，需要政府重视支持，部门协调配合，全社会共同推进。一是争取政府支持。通过开展创建工作，提高政府的重视程度和开展工作的积极性、主动性，特别是要争取政府加大对创业型城市建设的投入，重点发挥资金在创业项目、创业培训、创业服务、创业扶持、创业带动就业奖励和创业孵化基地建设等方面的作用，确保资金的产出效益。二是争取部门配合。创建工作涉及面广、参与部门多、持续时间长，各级劳动保障部门作为牵头部门，要主动与有关部门密切配合，充分发挥相关部门的职能作用，合力推进创建创业型城市工作。尤其是在制定相关政策时，要统筹兼顾，统一规划，搞好衔接，保证政策的统一性、系统性和有效性。三是争取社会参与。要主动联系工商联、工会、共青团、妇联以及行业家协会、企业家协会，动员社会各类团体的服务机构和基层组织，充分发挥社会各方面的积极性、主动性，充分发挥市场机制的调节作用，解决政府投入多、民间投入少，政府服务多、社会服务少，政府推动多、市场推动少等问题，在全社会形成尊重创业、支持创业的氛围，使创业精神大大发扬，共同开拓创业工作新局面。
同志们，创建创业型城市，促进以创业带动就业工作意义重大，使命光荣。我们要坚决贯彻省政府的决策和部署，密切配合，扎实工作，开拓创新，为推动就业工作，保障和改善民生，维护社会和谐稳定做出新的贡献!
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篇10：培训动员大会讲话稿
要充分认识举办培训班是学习贯彻党的十八届五中全会精神的需要;是认真落实省委第六巡视组巡视意见，切实加强干部严守政治纪律和政治规矩意识的需要;是建设高素质干部队伍的需要。要准确领会党的十八届五中全会的精神实质，认真学习好、贯彻好会议精神。要准确理解“抓核心”的深刻内涵，准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，坚定信心，锐意进取，奋发有为，集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。要准确理解“重布局”的深刻内涵，准确理解“新常态”的深刻内涵，牢固树立“五个发展”理念，准确理解“六个必须”的深刻内涵。
党员领导干部要进一步严明政治纪律、严守政治规矩，从马克思主义政党的本质属性来认识严明政治纪律和政治规矩的重要性，把好理想信念这个“总开关”，认真践行党纪严于国法的刚性要求，用好批评与自我批评这个武器，从严落实“两个责任”，把主体责任、监督责任拿在手上、放在心上、扛在肩上，履行“一岗双责”，抓好党风廉政建设，做遵规守纪的清醒人、明白人、局中人。要真抓实干，争当引领“六大发展”的排头兵，认真践行“拼在基层、敬业担当，干在实处、贴紧民心，领导带头、以上率下，凝心聚力、攻坚克难”的工作要求，着眼长远，不断提高谋划全局的能力，认真研究制定好十三五规划。要勇于实践，不断提升高效执行的能力，扎实做好各项工作。要解放思想，不断提高改革创新的能力，突破传统观念的'束缚，破除落后思想的制约，推动思维创新、制度创新和实践创新，研究解决我市经济社会发展面临的新情况、新问题，努力形成符合“创新、协调、绿色、开放、共享、廉洁、安全”发展的新理念、新模式和新举措，以改革创新赢得发展的主动权。
全市各镇(街道)、各单位要高度重视这次专题培训，认真学习十八届五中全会提出的新内容、新要求、新任务，结合“三严三实”专题学习，对照省委巡视组的反馈意见，回顾和反思本单位在工作中的不足，做到全面学、系统学、深入学，真正做到学有所成，在全市迅速掀起新一轮的学习热潮。要严格遵守学习纪律，组织好全会精神的宣传解读，精心制定计划，全方位、多角度宣传解读全会精神，新闻媒体要及时跟进，开辟专栏、专刊对党的十八届五中全会精神和这次专题培训进行宣传，把全会精神讲深、讲透、讲实，让党的十八届五中全会精神家喻户晓、深入人心。
篇11：培训动员大会讲话稿
今天，为期6天分2批举办的全县党政主要负责人党纪党规专题学习班开班。全体参训干部要以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，把学习贯彻党章党规党纪摆在突出位置来抓，营造干事创业的良好政治生态，大力助推十件大事。
深入学习贯彻党纪党规，是各级党组织的政治要求，是我县重构政治生态和苍溪更好更快发展的现实需要。参训学员要进一步提升思想认识，深刻领会学习党纪党规的重要意义。
参训学员要树立“三项意识”，全面学深悟透贯彻执行党纪党规。一要自觉树立忠诚意识。学习党纪党规要解决理想信念问题，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，自觉强化忠诚意识，坚决贯彻党内各项规定制度，做到讲政治、守规矩。二要主动增强纪律意识。始终在思想上、政治上、行动上同上级保持高度一致，坚决遵循组织程序和服从组织规定，落实好党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，切实把“的权力”关进纪律监督的“笼子”。今年是换届之年，党员干部尤其是乡镇部门一把手更要严守换届纪律，确保换届期间风清气正。三要牢固树立廉洁从政底线意识。履行好党风廉政建设“一岗双责”有关规定，严格依法办事，廉洁办事，干干净净做事、明明白白做人，绝不能闯红线、触底线。
参训学员要严格按照培训要求，迅速转变角色，克服“工学”矛盾，专心学习，将所学知识入脑入心，确保学有所获;要对照所学知识，坚持做到学以致用，通过召开专题民主生活会，剖析反思，查找问题，制定改进措施;本次学习时间紧、任务重，要坚持做到遵规守纪。县纪委将不定时进行抽查，对不遵守学习纪律造成不良影响的按相关规定严肃处理。
以做忠诚干净担当的领导干部为题，从坚决做到对党忠诚、坚决做到个人干净、坚决做到敢于担当，希望参训学员振奋精神、严守纪律，坚决按照“忠诚、干净、担当”的要求，讲政治、讲规矩、守纪律，把心思用在干事创业上，把精力投到抓落实上，积极营造风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，切实为全县经济社会发展提供坚强保障。
篇12：培训动员大会讲话稿
同志们：
经党委研究决定，从今天起，党员集中训练全面展开。党员培训是提高党员素质、增长才干、永葆先进性的重要途径，也是加强党的思想理论建设和党员队伍建设的一个重要方面。借此机会，我就如何做好今年的党员集中训练讲两点意见：
一、充分认识举办党员集训的意义
(一)这次党员集训是贯彻党中央《关于加强党员经常性教育的意见》的文件精神的具体体现，是巩固扩大先进性教育的成果、建立党的先进性建设长效机制的必要举措。我们会通过深入学习，认真组织好今年的党员训练，达到思想上的高度统一，使集团的党的建设得到全面加强，并提升到一个新的高度。
(二)这次党员轮训是认清和把握企业经济发展形势，确保××全面完成各项经济目标任务的需要。围绕经济抓党建，抓好党建促发展。经济建设能不能发展快一些，经济改革能不能稳步向前推进，很重要的一条是看有没有一支高素质的党员干部队伍。××现有29个直属党组织，130个党组织，在职党员2433人，差不多占职工总数的1/4。各单位领导班子成员中绝大部分是共产党员，中层干部中80%以上是共产党员。广大党员都处在企业的关键岗位，是贯彻执行××各项决策、部署的骨干，各项工作的成效，取决于党员队伍战斗力的发挥。大力提高党员队伍的整体素质，是党的建设的迫切要求，是确保完成全年目标任务的关键。适应企业发展的要求。当前，我们需要进一步提高党员的思想政治素质和党性修养，增强工作积极性和主动性，提升专业技术素质和业务工作能力，要不断增强党员立足本职、开拓进取、建功立业的责任感和使命感，不断增强群众观念，转变作风，提高为中心服务、为群众服务的质量和水平。使各级党组织和广大党员切实做到“领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好;带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象”，用自己的先锋模范作用带动广大职工群众，确保××发展目标的实现。
(三)这次党员轮训是适应新形势新任务的需要。
我们党是一个善于学习的党。近年来，广大党员在学习马列主义、毛泽东思想、邓**理论，特别是“三个代表”重要思想方面都下了一番功夫，增强了正确贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性，党员素质有了明显的提高，对坚定不移地加快企业的发展起到了明显的促进作用。从总的看是好的，但不适应新形势新任务新要求的问题依然存在，如学风不端正。一些同志缺乏学理论的兴趣，自觉性不高，疏于学习;一些同志学习目的不文秘范文明确，存在重视专业知识，忽视政治理论学习的倾向。从而导致三种现象：一是思想不够解放。一部分同志思维方式陈旧，思路不开阔，不善于接受新事物。二是忽视了我们党一直强调的主流价值观，一些同志小团体意识甚至个人利益膨胀，漠视全局利益，有的甚至发展到严重违纪违法。三是党性意识减弱，党员作用发挥不明显。我们对这些问题必须要有清醒的认识，要坚决地加以纠正。特别是党的召开，预示着我们的国家和企业将进入一个新的发展阶段，我们将面临新的任务和挑战。为此，全体党员必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性，树立终身学习的观念。要把学习当作一种需要，一种责任，一种境界，进一步武装头脑，树立正确的世界观、价值观，增强分辨是非的能力，保持正确的政治方向，推动改革、发展、稳定各项工作的顺利进行。
二、认真组织，确保训练效果
(一)这次党员训练的安排：
这次党员训练采取集中动员和总结、分单位学习和讨论相结合的形式。时间为10天，18号结束。今天由集团××总经理甄拔同志将给大家作《认清形式，鼓舞信心，为实现年度目标而努力奋斗》的企业经济形势报告。中间由各单位组织安排好讲课和讨论。宣传部汇编的辅导资料可供参考。各直属党组织要根据集团××下发的讨论题认真组织讨论，集团××党委成员将分别到各单位参加讨论。18号上午进行分片汇报。18号晚上在这里进行总结。由董事长、党委书记**同志作总结报告。
(二)几项要求：
1、要高度重视。党政主要领导要紧密结合这次训练主题、本单位的形势任务和党员队伍实际，切实增强训练的指导性和针对性。根据自身情况，用创新精神组织好学习与讨论，认真听取党员的发言意见，搞好情况综合。要让广大党员通过学习有实实在在的收获和提高。
2、要科学合理安排。经过七天国庆长假，各单位的生产任务非常紧张，因此，各级党组织和全体共产党员要妥善处理好开展党员集中训练和搞好生产经营的关系，统筹兼顾，注重实效，确保学习时间和纪律，确保参训率和严肃性。要科学安排好学习内容和讨论时间，并作好学习记录。学习期间，党员无特殊情况不得请假。非请假不可的，一定要严格履行手续。
3、要严肃学习纪律。全体共产党员要以饱满的精神状态，以高度集中的注意力听取报告、参加讨论。会场内请关掉手机或将手机调到震动状态。不要在会场交头接耳和随意走动，保持会场肃静。
4、要做好舆论引导。厂报、电视台要密切跟进，这次集中训练的专题简报要积极做好典型人物和典型经验的宣传报道。
同志们，只要大家共同努力，认真参与，我相信，这次训练一定能够使大家在思想上有新的提高，理论上有新的收获，业务上有新的长进。希望大家在十八大精神指引下，以这次集训为新的起点，勤奋学习，努力工作,为湘电集团的发展和腾飞做出新的贡献。
最后，预祝本年度党员训练获得圆满成功!
篇13：师德师风动员大会发言稿
师德师风动员大会发言稿
师德师风动员大会发言稿各位领导、各位老师，大家下午好！
能作为教师代表站在这里发言，我感到万分荣幸！
今天，我们聚集在这里，召开师德师风学习动员大会。作为实验中心小学的一名普通教师，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，我们的工作概括起来只有两个字――平凡。“起始于辛劳，收结于平淡”，正是我们辛勤工作的写照。但正是因为我们教师平凡而伟大的工作，成就了我们的学生，同时，也体现我们自身的价值。因此，我想我在工作中要努力做到以下几点：
一、努力提高自身素质
1.以德立身，以身立教，做高尚师德的践行者。记得我读书的时候有这么一句话：“学高为师，身正为范”，故此，在教育教学过程中，应不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平。作为一名教师，所肩负的职责就是教书育人。教书即教给学生文化知识、答疑解惑，这可以算是我的业务，但如何能将知识很好传授给学生，这不仅是方式、方法问题，而且与业务技能有着直接的联系，这也就涉及到育人的问题。作为教师来讲，职业道德一定要从注重平时的言谈举止开始，因为不经意的一个姿势、一个动作、一个表情对学生的心灵都有着极大影响，潜意识的在同学们心中树立了形象，所以我非常注意自身形象，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、关爱每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每个学生潜在的优秀品质。
2.以人为本，爱生如子，做学生成长的引领者。记得前苏联的'教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育者最可贵品质之一就是对孩子们深沉的爱”。的确如此，在教师心目中，学生就像一棵茁壮成长的幼苗，需要施以爱心，加倍呵护，才能使其成长为参天大树。有一位老师曾说过这样一句话：“谈心容易动心难，不动真心亦枉然”，其实在教学中我也深深体会到了没有爱就没有教育，在教育学生时应因人施教，用真心去感化他们，从而调动他们内在的积极因素，达到解决问题的目的。师爱是一种神圣的爱，它具有强大的力量，只要不断的用爱的雨露滋润学生的心田，就一定能使其不断进步、健康成长。用爱播撒希望，用真诚对待每一位学生，那么我们也会体会到爱是相互的，爱是无形的。在工作过程中就能体会到更多的人生乐趣，在高考结束和毕业学生返校时这种感觉尤为强烈。
3.要了解每一位学生，公平公正对待每一位学生，尊重他们的正确的选择。教师出身的中国工程院院士，前上海市市长徐匡迪在《今天我们怎样做教师》一文中对这个问题曾作过精彩的阐述：①、爱学生就要了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学，是对人类灵魂的引导与塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。 ②、爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的孩子。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，“公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满意教师凭个人好恶偏爱、偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。③、爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用信任与关切激发他们的求知欲和创造欲，在教育的过程中教师是主导， 学生是主体，教与学互为关联，互为依存，即谓“教学相长”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。著名教育家魏书生也曾说过：“种庄稼，首先要知道各种作物的生长特点，才能适时适量地施肥浇水；治病要了解每个病人的病情，才能对症下药；教师必须了解每个学生的特点，才能选择、确定教育的方法、措施。”
二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对学生的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚学生。我们应该正确面对他们的错误，因为老师有时也会犯错误，更何况他们这些未成年人，他们在成长的过程中难免会出现这样那样的问题，也正因为有问题，才需要我们来教育，来引导，否则，我们就只需要教书而不要育人了。对学生的宽容，自然而然就容易原谅他们的一些错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被学生接受的方法教育他们，感化他们，给他们改正错误的机会，或帮助他们改正一些错误会不好的习惯，而不是简单的体罚。知名教育家李镇西曾说过：“要站在孩子的角度理解孩子”“要善于倾听孩子的诉说”“多提建议，避免训斥”。 魏书生曾说过：“教师应该成为自己的第一个学生，你教别人做什么，你先问问你自己愿不愿意做；你向学生说什么，首先想想自己愿不愿意听。”在遇到学生的问题时只有学会宽容和认真倾听、思考，这样学生出了问题才会和我们一起商量解决的办法，才能正确对待自己的问题。
三、正确处理自己与学生家长的关系。我非常尊敬学生家长，和他们说话坚持做到态度诚恳，彬彬有礼。
另外，其实我们都知道，在课余给学生进行针对性辅导有时也是必要的，但采取什么样的方式，有没有效果这才是最重要的。
最后，我想以我们学校的校训作为总结和大家共勉。
严―――严以律己；
实―――踏实工作；
诚―――诚以待人；
勇―――勇于担当。
篇14：师德师风动员大会演讲稿
《教育——盛开在我生命长河里的一朵“清莲”》
感谢学校和年级段给我这次发言的机会。我怀着无比激动和自豪的心情站在这里，激动的是社会和人民赋予我的名字——人民教师。自豪的是22年来如一日，站在三尺讲台没有辜负每一寸时光。我和我的学生在一起；我和我的理想信念在一起；我和我初为人师的初心在一起。我把我的青春奉献给了教育事业，把我的誓言奉献给了教育事业，让教育的花朵永远盛开在我生命长河的血液里！
今天站在这里，我心里很不安。因为，我周围有一大批优秀的前辈，他们用高尚的人格魅力给我以榜样。也有一批比我更年轻的教师，他们有独特的思想激励我努力地学习成长！22年来，我和我热爱的教育事业度过了一个又一个春秋，很多事情至今都历历在目，下面，我就把自己平凡岗位上，平常工作中，发生的点点滴滴分享给大家。
2000年9月，怀揣着满腔热情和赤诚，登上三尺讲台，实现了我的教师梦。来到我们学校，从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张和不安，一切好像还在昨天。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”初次体会到默默奉献的教师们，我不禁想起了那些曾经授予我知识、伴随我成长的老师，第一次懂得了他们的付出！
19岁就站在三尺讲台的我对未来充满憧憬，对工作充满热情，毫无夸张地说工作前三年，我与学生朝夕相处，以校为家，日出而作，日落而息，这是常态。我经常听其他老师的课，学习其他老师讲课的优点，同时确定自己的教学思路。我会在课前画好简笔画、英语卡片，制作英语教具，制作幻灯片等，常常备课到深夜。这样才能使学生更直观地感受到所学的知识内容，提高学生学习英语的兴趣。经过第一个三年的不懈努力和付出，20_年中招，学生的英语成绩优异，让我无比的欣慰。我终于明白：任何一位在事业上有所成就的人，都是靠拼搏和努力换来的，成功没有捷径。
20_年送走第一届学生，中间接了一个班，我们中间接过班的同事都知道中间接班的难处，学生们一开始会不接受，甚至排斥，我明白疏导比堵塞更重要，身教重于言教。当时，我已经怀孕5个多月了，可想而知，行动是很不放便的。家人都劝我请假休息，但是我没有，依然如同平常人一样当班主任，参加每周一升国旗、早读、晚自习，慢慢的学生被我的行为感动了，班级工作开展的也越来越顺利了。匆忙修完产假回来，正好赶上新初四毕业班暑假上课，因为孩子不到半岁、离家又远，孩子一上午又要吃上几次奶，这可怎么办呢？为了不影响学生们上课，中间喂奶都是让我婆婆把孩子带到尽量离我们学校近的地方吃上几口，然后我们再匆忙离开，各自回各自的“岗位”！就这样我克服一切困难。我与学生并肩作战度过了一个非常不容易的一年，当年班里统考考上市一高14人，考入奥赛班的有7人。天道酬勤，付出终有回报！
20_年，很荣幸成为十一五课题“自主—互动—提升”课堂改革模式的一员，有了多次上课题公开课的机会。20_年很荣幸成为濮阳市尹璐名师工作室的学员，有了更多给参加继续教育的农村教师上公开课的机会。一次公开课，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件，上课、反思……花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是时间上的“花费”。还有精神上和心理上的压力，一定不能辜负领导、同事对我的期望和农村教师对我的期待，就是晚上睡觉也在想，怎样把课上的更好。好几次从梦中醒来，赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候；当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候；当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候；我和许多老师们一样，体会到付出就有收获的快乐。20_年荣获市五一劳动奖章；20_年被评为省教学标兵；20_年被评为省骨干教师；20_年被评为市学科带头人；2022年被评为市名师。这一切成绩的取得，我深知离不开领导们的栽培，同事们的帮助，借此机会，感谢大家的厚爱和帮助。
20_年送走毕业班之前，当时正是理化生实验考试前的集中训练阶段，父亲不幸骨折，因为是班主任，没有时间侍奉床前，父亲住了一个月的院。出院时，医生说；“我怎么没见过你”，当时，作为父亲的女儿，我的心里内疚极了！
20_年又接了新的一届毕业班，父亲身体状况每日愈下，这一年住院5次，但为了不耽误学生们上课，我都是周末回家照顾父亲。最后，医院给父亲下了病危通知书，当时正是学生离校毕业典礼，作为班主任，为了能让学生带着老师的祝福离开学校，我给家人商量，从百里之外的老家赶回学校。孩子们离校后，我又赶回老家，两天后，中招开始了，一贯班主任陪考，为了让孩子们踏踏实实地进考场，我连夜赶回濮阳，回到濮阳，已经深夜，第二天陪同孩子们中招考试。最后，孩子们取得了好成绩，我也为自己交上了一份满意的答卷，也让父亲在天堂为他挚爱的女儿所付出的努力感到骄傲！
20_年接新的一届学生，一转眼，已经当了18年班主任，我越来越注重班级管理工作讲究艺术，多动脑筋，考虑学生的需求。从教学方法，班级管理艺术上动脑筋，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以我开始慢慢地有意形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作时统筹兼顾，考虑问题时周密，使各项工作井井有条，井然有序。制定明确具体、切实可行的管理目标。注重培养学生自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。古人云：“亲其师，信其道。”我努力打造一个积极向上的良好班级氛围，使每一个学生都能健康、快乐地成长，掌握学生发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有学生，处处有教育，营造健康向上的班集体。
工作22年来，我坚持“以德立教，爱心永驻”。教师的德就是传承中华优秀民族文化的“大德”、是做人的“大德”，把中华优秀民族文化的大德继承好、传承好、发扬好。教师的爱是“大爱”，是严与爱的巧妙结合，是理智的、科学的“大爱”，是主动积极的“大爱”。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的国家栋梁之才；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生成长的点点滴滴，我不敢有丝毫的疏忽和懈怠，不管是现在还是将来。
教育是知识的传授，道德的熏陶，心灵的祥和。教育是我的信仰，给予我的最大的财富就是用一颗“仁爱之心”去教书育人。周敦颐《爱莲说》里是这样描述莲花的：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”教育就是这样一朵“清莲”——芳香永驻，是盛开在我生命长河中，永不凋谢的一朵“青莲”！
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