下面就是小编整理的幼儿园幼儿入园须知协议书，本文共20篇，希望大家喜欢。
篇1：幼儿园幼儿入园须知协议书
幼儿园幼儿入园须知协议书
甲方： XX幼儿园
乙方：
乙方孩子在甲方学习，特签订协议如下：
一、在甲方学习期间，甲方有义务保证孩子的人身安全。
二、在甲方学习期间，甲方有义务照料孩子的生活起居。
三、甲方应在保教和保育上用心工作，提供优质量的`服务。
四、乙方应按季度交纳费用，保教费为：1800 元/季。其中伙食费用为 140元/月，保教费用为460 元/月。需要坐车的幼儿：校车费360元/季（120元/月）。书费：按实收取（按学期收取），兴趣班学习采取自愿参加的原则。
五、每季度最后一个月25－29日为交纳下个季度所以费用的时间，乙方应及时交纳。
六、第一次入园需交纳一次性设备费用，任何情况下一次性费用不退，被褥等生活用品归乙方所有。
七、保教费一经收取一律不退。因各种原因孩子当月有连续 5 天以上未来园学习的，视为请假，退请假天数的伙食费。
八、因特殊原因孩子整月以上未来园学习的幼儿，退全部的费用。
九、幼儿园入园时间为上午7：30－8：30。放学接孩子时间为下午5：00－6：30，7：00以后甲方闭园，留园的孩子将收取每晚20元（含餐费）的留园费。
十、入园请办理如下手续：
1、阅读并签署入园协议；
2、填写儿童入园信息表；
3、领取入园须知；
4、提供如下资料：孩子在南村医院体检后的健康手册、孩子一寸照片4张；本村幼儿要出示户口簿；
5、幼儿如有特殊疾病需要特殊护理，敬请家长对保健医生详细介绍幼儿病情和服药情况。
6、幼儿领取书包、园服2套（春、夏装），进班后领取被子、书本等日常用品。
甲方盖章： 幼儿园
乙方签字：
日 期： 年 月 日 联系电话：020-xxxxxxx
（欧园长）电话：
(黄园长)电话：
篇2：幼儿园入园须知
幼儿园入园须知
一、心理准备 每个宝宝离开父母都会因为分离焦虑而使情绪产生较大的波动，所以要让孩子在心理上有所准备。 亲近幼儿园 家长可以提前带宝宝到幼儿园去参观，让宝宝观看幼儿园小朋友的活动、玩耍，对幼儿园有一点概念，熟悉幼儿园的环境。尤其要鼓励孩子去玩一下幼儿园的大型玩具，如滑梯等。让宝宝对幼儿园有一个直观的美好印象。平时也可以有意识地多和宝宝讲讲幼儿园开心、快乐的事，使宝宝对幼儿园充满向往。 讲讲幼儿园的故事 把宝宝要入园当成家里的一件喜事来讨论、迎接：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园”。还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。 结交伙伴 现在的宝宝与其他同龄伙伴的接触机会很少，不太懂得交往。因此进入幼儿园后一旦与伙伴发生争执，或受到挫折就容易对集体产生排斥感。家长应尽可能创造条件让宝宝与外界接触，认识更多的人，学习礼貌用语，教孩子一些与人相处的方式，例如想玩别人的玩具，应该与人商量，得到别人的同意后才可以拿。也可以用自己的玩具与人交换，等等。可能的话，家长可以联系一两个同班宝宝预先熟悉起来，这样孩子入园后能减少陌生感和不安全感，更容易适应群体生活。 鼓励孩子多用语言表达 宝宝的一个眼神一个动作就能让家人知道他想干什么。但是在集体中，教师对宝宝的了解需要时间。所以入园前家长要笨一点，装作看不懂宝宝的眼神和动作，鼓励宝宝用语言表达自己的需要。 二、生活准备 在生活上做好准备，能让您的宝宝进入集体后充满自信，更快地适应幼儿园的生活。 学会独立吃饭 幼儿园是一个大集体，每个班的教师加上保育员大概也就三个人，但需要照顾的是几十个孩子。宝宝上了幼儿园后要得到与家里同样的照顾是不可能的，更何况这种过分保护对孩子成长未必有利。家长不要担心宝宝会吃得满脸、满身、满地都是米饭。 家长可以事先准备一些物品：在宝宝的身边铺一些报纸，给宝宝准备打不破的碗和勺子，以及一件容易清洗的吃饭服。但是家长绝对不能急躁，可以循序渐进，重要的是让宝宝觉得吃饭是件快乐的事。 如果您的宝宝挑食、偏食，千万不能迁就，尽量丰富宝宝的饮食品种，特别是宝宝不喜欢吃的菜，更要让宝宝尝试着吃，否则到了幼儿园恐怕较难适应幼儿园的营养配餐。 学会喝水 很多宝宝在入园后仍用奶瓶喝水，这不仅不利于孩子适应幼儿园的生活，更不利于孩子口型的发育。刚开始练习喝水时，可用塑料杯子，水倒得少点。父母要教会孩子怎样控制好杯子的倾斜度，等宝宝学会后可以多倒一点。 家长可为宝宝准备一个不容易打破、带把手的杯子（注意切不可买带吸管的杯子）。现在幼儿园一般都用饮水机，如果家中有饮水机可以教宝宝认识冷水开关和热水开关，并学会自己接水喝。 学会解大小便 孩子的大小便问题一般过了十八个月就该训练了，如果孩子想要大小便还不能告诉大人，或者还在使用纸尿裤，就要注意了。入园准备时，应该重点教会孩子说：“我要小便，我要大便”这样的话，免得给老师增加负担，又避免孩子受不洁之苦。此外，培养孩子定时排便的习惯是个很好的方法。幼儿园的卫生间可能用蹲坑，也可能是小马桶。家长要根据幼儿园的情况进行教育，重要的是要让宝宝感觉自己长大了，一开始家长可以陪着，等宝宝学会后就应放手让宝宝自己解，相信宝宝是可以办到的。要给宝宝信心，告诉宝宝如果碰到什么困难可以寻求成人的帮助。有一些宝宝会憋尿，家长要让宝宝知道憋尿的害处。家长要观察宝宝大便的规律，帮宝宝养成定时大便的习惯。 学会洗手 平时要养成宝宝饭前洗手和便后洗手的习惯。 附儿歌： 洗手歌 卷卷袖口，湿湿手， 抹抹肥皂，搓搓手， 冲冲干净，甩甩手， 再用毛巾擦擦手。 养成午睡习惯 午睡是为了保证宝宝有充足的睡眠时间，有利于宝宝的成长。不过宝宝们在家的生活习惯可能会不同，在幼儿园，有的宝宝中午不睡觉，或许他的睡眠时间已经足够，但是其他的宝宝都在睡觉，老师不可能让这一个宝宝单独玩。因为这不仅不安全，而且也会影响其他小朋友睡觉。如果让宝宝干躺在床上，那是件很痛苦的事。而且宝宝会养成一些不良习惯，例如吃手指、挖鼻子、咬被子等，因此给宝宝养成早睡早起的习惯很必要。晚上9点左右睡觉，早上7点左右起床，这样的作息时间可以让幼儿在午睡时间顺利入睡。如果宝宝已经比较大，就要尽量让宝宝学会独立入睡，并改掉一些不良的睡前习惯。如摸大人的耳朵、摸大人脸等。 第2/4页 学会穿脱衣裤，鞋子 家长要给宝宝提供穿脱方便的`衣服、裤子、鞋子，不能只考虑美观因素。鞋子的大小也要合适，鞋底要软、跟脚、轻便。对于孩子而言，舒适是第一位的。午睡后能否自己穿衣服是孩子自立能力强弱的一个重要标志。对孩子来说，脱比穿容易，所以如果孩子是上托班，可以教他学会脱简单的衣服、裤子、鞋子。对于一些比较大的宝宝，可以试着教会穿，主要是帮助宝宝学会分清衣服、裤子的前后（可以利用宝宝比较容易记住的标记），学会扣扣子。 三、物质准备 与孩子一同准备上幼儿园时所需的衣服和用品，可以增强他去幼儿园的意愿。 名字贴 孩子的任何东西上都可以贴上名字贴，以防和其它孩子的东西弄混，网上有卖名字贴的，家长也可以自己简单制作后缝在孩子的衣服上。别出心裁的家长还可以制作宝宝的大头贴。 书包 带孩子一起去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面绣上或写上孩子的名字，利于老师辨认。其实对于刚入园的孩子来说，书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，他就有一种成就感。当然，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。 衣服 给孩子准备一些适合在幼儿园穿的衣服，把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来，也不要给男孩穿前门襟有拉链的裤子，以免夹伤生殖器。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全，也容易扯坏衣服。当然也可以使用一种特制的安全别针。 鞋子 为孩子挑选一双舒适合脚并适合运动的鞋子，因为幼儿园户外活动较多。可在鞋子上贴上卡通图片，帮助他分清左右。如左鞋贴上猴子的左半脸，右鞋贴上猴子的右半脸，穿对了合在一起就是一个完整的猴子脸。这样特征明显的鞋子还能避免孩子之间穿错鞋。 手帕 由孩子亲手挑选小手帕，买四五块轮换用，最好是同一花样的，以便识别。 玩具 一般幼儿园都允许初入园的孩子带一两件自己特别喜欢的玩具。手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感。让孩子挑选自己喜欢的、体积适中（小于幼儿脑袋，大于幼儿拳头）、无尖锐突起、表面光滑或柔软的玩具2～3个，轮流带去玩。注意，一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为孩子整 第3/4页 理、管理起来不方便。也可根据孩子的具体情况准备其它物品，如有的孩子仍用奶瓶喝水，有的孩子有定时喝奶的习惯，妈妈可以准备奶瓶和适量的奶，使孩子的生活习惯不被完全打破。 注意事项 1、衣服和鞋子不要过于新颖刺激，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，影响宝宝参与集体活动的兴趣。有的还存在一些不安全因素，比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。 2、准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。 3、尽量不要给挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。 4、所有带去幼儿园的私人物品应先让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。并标明班级、姓名，万一遗失可及时找回。篇3：新生幼儿园入园须知
亲爱的家长们：
你们好！当您的孩子长大，应当接受幼儿教育。为使孩子能更好适应幼儿园生活，并能受到良好的早期教育，请各位家长仔细阅读下面内容，作好各项入园准备。愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐，愿我们的服务使您满意。
一、开学准备：
幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园的精神准备与物质准备。
1. 告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。
2.、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼
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儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。3. 生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。
4. 提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。
5. 来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
6. 初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，为了尽快让您的宝宝适应幼儿园的'一日生活，不影响宝宝正常的进行幼儿园生活、学习和游戏活动，希望家长信任老师，能够每天坚持送宝宝入园，无特殊情况中途不来园接宝宝。
7、一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。
8、入园前请到妇幼保健院进行体检，5张一寸免冠彩色照片。
二、入园：
1、遵守幼儿园的作息时间，请家长按照规定时间持接送卡准时接送幼儿。
2. 为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由直系亲属接送，直接送至班主任手中。如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长有委托电话。
春秋冬季入园时间：早晨7：30―8：00。 下午离园时间：4：30―5：00
夏季入园时间：早晨7：30―8：00。 下午离园时间：5：00―5：30
3、3岁以下幼儿，准备两条裤子。
4、每个月由班主任老师把幼儿床上用品整理好，由家长自己清洗。（一般周五带回家，周一再带到幼儿园）
三、缴费、退费：
1、每月1---3日请按时为您的宝宝缴纳本月保教费和伙食费。
保教费：170/月 伙食费：两点一餐 2+3+2=7元/天
2、保教费一旦缴费后，所交的费用一律不退。
3、幼儿当月连续请假5天（含5天）
四、患病儿照顾
1、宝宝带药入园，请将药的喂服时间、剂量、用法、姓名、班级写清，家长填写服药委托书，并签字。
2、如您的宝宝在家患了传染性疾病，请立即通知幼儿园，以便我们做好消毒工作，以防止其他幼儿交叉感染。
五、安全
1、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险物品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
2、未经许可家长不能擅自进入幼儿活动室，幼儿进餐时间谢绝接孩子。被委托来接送幼儿的人，应年满18岁以上，并提前联系老师，将委托人姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
篇4：幼儿园新生入园须知
幼儿园新生入园须知
一、幼儿入园：
1、每日入园程序：打好接送卡后，孩子先到门口设置的晨间检查点接受保健老师的检查，然后再到班级。等待检查时，提醒孩子按顺序排队。
2、孩子入园前应进行健康检查，需：智力发育正常、身体健康，没有患医学上不宜入园学习的疾病。孩子所有疾病史及家族遗传病史均须如实告知园方，以便我们更好的照顾，否则因此而产生的任何后果幼儿园将不承担责任。
3、幼儿家长需将孩子的药物和食物过敏史、爱好以及特殊的生活习惯告诉园方，以便老师更好的照顾。
4、新生入园适应新的环境需要一定的时间和过程，要多激发孩子入园兴趣，切不可用“不听话就送你上幼儿园”、“在幼儿园不听话的`话，老师会不喜欢你”等言语来恐吓孩子，使其对幼儿园产生不安全甚至畏惧心理。
5、初入园时，无论孩子怎样哭闹或生点小病，希望家长信任老师，下决心跟孩子分手，千万不要欺骗孩子或给孩子一些虚假的承诺，坚持送孩子入园，过一段时间后，孩子自然会习惯。放学时，请按时来接，尽量不要提前或拖后，以免孩子感到不安。
6、尽量坚持每天上午按时送孩子来园，这样有助于孩子尽早适应幼儿园集体生活与学习。
二、幼儿接送：
1、家长的言行直接影响到幼儿的心理成长，请入园接送孩子的家长衣着整洁、举止文明。
2、为了确保孩子安全及不影响其他幼儿的学习娱乐活动，请务必持接送卡，准时接送幼儿，
晨送时间：早：8:00——8：30
晚接时间：晚：15：40，开学初提前到15:30
中午暂不午睡的孩子，家长事先与教师说明，中午接送时间为11：30。
3、被委托来园接送幼儿的人员，应年满二十岁以上，必须持卡入园，并事前由孩子父母电话通知班级老师被委托者的姓名、性别、年龄、特征以及与幼儿关系。
三、安全常识：
1、勿让孩子入园佩带项链、小挂件等贵重物品，以免发生拉扯、刮伤等不必要的危险。
2、勿让孩子将弹珠、小刀、钢币、打火机等具有伤害性的危险品带入幼儿园。
3、配合幼儿园定期给幼儿修剪指甲(每周一)，以免游戏中抓伤其他孩子。
四、卫生保健：
1、孩子感染传染病，如严重的感冒、水痘、麻疹、结膜炎、皮肤疱疹、口腔疱疹等，请勿送到幼儿园内，以免传染给其他小朋友。应及时通知幼儿园、及时就诊，并度过隔离期后凭医生开具的复学证明再来来园。对食物有禁忌的孩子，请家长及时向保健医生或班级老师反映，并登记。
2、请假一个月以上的孩子需持身体无疾病病证明入园。
3、如孩子需服药，请家长装好当天喂药量，注明姓名、用药时间及药量，交给保健人员并做好相应登记记录。
4、园内为孩子准备了一餐两点，早点9：00，午餐11：00，午点3：00。早上请不要带早点来园进食，请吃好早点后再进班。下午孩子离园时请不要带点心来园，以免影响孩子的晚餐进食，同时也不利于孩子养成良好的饮食卫生习惯。
5、接送孩子的时候不要在幼儿园多逗留，避免事故的发生。新生入园及秋冬季节孩子的抵抗力下降，所有班级每天均进行空气消毒，请家长尽量不要进入班级，以免病菌的侵入。
6、根据幼儿园床铺的规格，幼儿园为每个宝宝代购了统一尺寸的被子、床单、席子、枕头、枕席。请家长在开学第一天将这些用品带回家清洗后，根据班级的要求再带如园。开学初夏季使用的毛巾被请自行准备。
席子、枕席的清洁方法：用问水擦抹，阴凉处晾干。切勿用开水冲洗或太阳暴晒
被子、床单的清洁方法：正常清洗，晾干后，在正面一端的角落用白色线绣
篇5：幼儿园入园协议书
尊敬的家长朋友：
您好!
欢迎您的孩子来到我们幼儿园。从此，我们之间将架起一道重要的桥梁。我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心，让快乐伴随孩子们成长的每一天。为了使您更放心地把孩子交给我们，有以下各项事宜提醒您注意：
(一)幼儿入园前，家长带领幼儿到妇幼保健院保健站进行体格检查，并于入学时一并将保健手册带到幼儿园，然后将保健手册送交办公室保健医生处。
(二)请为小朋友准备四张小一寸彩色照片来园，以方便我们为幼儿制作幼儿成长档案及各类证件。
(三)入园前家长提供幼儿户口簿复印件、监护人身份证复印件1份(A4纸)。(注：可一起复印在同一张A4纸里)。
(四)入园时家长必须详细把幼儿的健康状况告知园长或本班老师，以便能做好及时的处理工作。如有先天性的遗传疾病(心脏病、癫痫等)，食物过敏，药物过敏等。家长如有隐瞒，出现问题后果自负。如有发现不符合幼儿入园的健康状况要求的，请及时退园。
(五)儿童入园时不准带零食、危险物品，以免影响幼儿的一日生活常规，特殊情况需经本班教师同意，方可入班。
(六)如果您的孩子身体不适，需要教师喂药，您须在药盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，签名后亲手交给本班老师或保育员，本班人员会按时给孩子喂药。
(七)如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向老师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。
(八)完善接送制度，家长必须办理接送卡，提供常接人小一寸彩色照片，如有变动，监护人及时到园办公室办更换手续，否则，其责任在家长;按时接送孩子入园离园，如需提前离园者，需向本班教师请假后经办公室批准。(接孩子时，家长一律凭接送卡且是常接送人才可入园，其他人等不得内入)
(九)下午放学后，家长接了幼儿要即时携幼儿离园，否则，安全责任由家长负责。
(十)凡入园在册的幼儿必须于每学期的最后一个月15日前为幼儿交纳下一个学期的费用，以便园方做好统筹工作。所交纳的费用一律不转不退。
(十一)当您为孩子选择衣物、鞋子的时候，要留意尽量让您的孩子穿着简单方便(高跟、绑带、硬胶底的鞋最好不要买)。
(十二)孩子衣物一样的较多，为了不放错、不掉失，请您在孩子所有的衣物上绣上名字，如衣物因无绣名而遗失的，其责任在家长。
(十三)一律不准给孩子佩戴任何饰物(项链、手链、耳环、玉器等)，否则，其遗失或因饰物所造成的事故，园方一律不负责任。
(十四)由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们有哭闹的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级老师工作，每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留，请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。
(十五)我们的联系方法有多种(如家访、电访、校讯通、面访等)，请家长选择最适合自己的形式与教师进行沟通。在教育过程中，有建议和意见请随时向园长反映交流，以便我们更好地做好工作。
以上，敬请家长理解和谅解，并遵照执行，争取成为新时期合格的好家长。
此协议一式两份，家长、幼儿园各持一份。
幼儿园办公室电话：020-8278
家长签字：
幼儿园负责人签字盖章：
签订日期：年月日
篇6：幼儿园入园协议书
甲方:智多星哈佛多元智能幼儿园
乙方:
乙方孩子在甲方学习，特签订协议如下:
一、在甲方学习期间，甲方有义务保证孩子的人身安全。
二、在甲方学习期间，甲方有义务照料孩子的生活起居。
三、甲方应在保教和保育上用心工作，提供优质量的服务。
四、乙方应按月交纳费用，费用为元/月。其中伙食费用为元/月，保教费用为元/月。
五、每月25-29日为交纳下个月费用的时间，乙方应及时交纳。乙方一次交纳一年费用的(12个月)，甲方送免费学习1个月。
六、第一次入园需交纳一次性费用为元。其中元为被褥等生活用品费用，元为年学习用品费用。学习用品费用每年一交，元的生活用品费用只交一次。退园时被褥归乙方所有。
七、因各种原因孩子当月有连续天以上未来学习，视为请假，退元/天的伙食费。
八、因各种原因孩子当月有连续天以上未来学习，视为休园，退元和相应伙食费用，其他费用不退。
九、因各种原因孩子整月以上未来的，承担占园费元，其他费用不承担。
十、一次性费用不退。
十一、幼儿园入园时间为上午7:30-8:00。放学接孩子时间为下午5:00-5:30，5:30以后甲方闭园。
十二、入园请办理如下手续:
1、阅读并签署入园协议;
2、填写儿童信息调查表;
3、领取入园须知和入园适应须知;
4、提供如下物品:孩子体检证明、孩子衣服2-3套、孩子一寸照片2张、书包一个、接送孩子人员照片;
5、孩子没有体检的，可由甲方带领去体检，费用由乙方负责。
6、如有幼儿带药，请乙方认真填写《幼儿服药嘱托单》，并请家长对保健医详细介绍幼儿病情和服药情况。
甲方:智多星哈佛多元智能幼儿园
乙方:
日期:
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篇7：幼儿园新生入园家长须知
幼儿园新生入园家长须知 -资料
尊敬的幼儿家长：
我们知道，幼儿教育不等于幼儿园教育，幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的，其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。幼儿入园后所接受的是正规科学、健康全面的系统教育，在家庭中幼儿同样又会受到父母的言传身教。只有当这二者步调一致、相互吻合时，才能给幼儿以积极的影响。幼儿初次来园，因环境、人员的变化，难免会产生恐惧心理或种种不适应现象，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿的情绪。
因此，为了孩子的健康成长，我们请您和您的家庭在幼儿入园前做到以下几点配合我们的工作：
一、幼儿入园：
1、每日入园程序：打好接送卡后，孩子先到门口设置的晨间检查点接受保健老师的检查，然后再到班级。等待检查时，提醒孩子按顺序排队。
2、孩子入园前应进行健康检查，需：智力发育正常、身体健康，没有患医学上不宜入园学习的疾病。孩子所有疾病史及家族遗传病史均须如实告知园方，以便我们更好的照顾，否则因此而产生的任何后果幼儿园将不承担责任。
3、幼儿家长需将孩子的药物和食物过敏史、爱好以及特殊的生活习惯告诉园方，以便老师更好的照顾。
4、新生入园适应新的环境需要一定的时间和过程，要多激发孩子入园兴趣，切不可用“不听话就送你上幼儿园”、“在幼儿园不听话的话，老师会不喜欢你”等言语来恐吓孩子，使其对幼儿园产生不安全甚至畏惧心理。
5、初入园时，无论孩子怎样哭闹或生点小病，希望家长信任老师，下决心跟孩子分手，千万不要欺骗孩子或给孩子一些虚假的承诺，坚持送孩子入园，过一段时间后，孩子自然会习惯。放学时，请按时来接，尽量不要提前或拖后，以免孩子感到不安。
6、尽量坚持每天上午按时送孩子来园，这样有助于孩子尽早适应幼儿园集体生活与学习。
二、幼儿接送：
1、家长的言行直接影响到幼儿的心理成长，请入园接送孩子的家长衣着整洁、举止文明。
2、为了确保孩子安全及不影响其他幼儿的学习娱乐活动，请务必持接送卡，准时接送幼儿。
晨送时间：早：8:00——8：30
晚接时间：晚：15：40，开学初提前到15:30
中午暂不午睡的孩子，家长事先与教师说明，中午接送时间为11：30。
3、被委托来园接送幼儿的人员，应年满二十岁以上，必须持卡入园，并事前由孩子父母电话通知班级老师被委托者的姓名、性别、年龄、特征以及与幼儿关系。
三、安全常识：
1、勿让孩子入园佩带项链、小挂件等贵重物品，以免发生拉扯、刮伤等不必要的危险。
2、勿让孩子将弹珠、小刀、钢币、打火机等具有伤害性的危险品带入幼儿园。
3、配合幼儿园定期给幼儿修剪指甲(每周一)，以免游戏中抓伤其他孩子。
四、卫生保健：
1、孩子感染传染病，如严重的感冒、水痘、麻疹、结膜炎、皮肤疱疹、口腔疱疹等，请勿送到幼儿园内，以免传染给其他小朋友。应及时通知幼儿园、及时就诊，并度过隔离期后凭医生开具的复学证明再来来园。对食物有禁忌的.孩子，请家长及时向保健医生或班级老师反映，并登记，
资料
2、请假一个月以上的孩子需持身体无疾病病证明入园。
3、如孩子需服药，请家长装好当天喂药量，注明姓名、用药时间及药量，交给保健人员并做好相应登记记录。
4、园内为孩子准备了一餐两点，早点9：00，午餐11：00，午点3：00。早上请不要带早点来园进食，请吃好早点后再进班。下午孩子离园时请不要带点心来园，以免影响孩子的晚餐进食，同时也不利于孩子养成良好的饮食卫生习惯。
5、接送孩子的时候不要在幼儿园多逗留，避免事故的发生。新生入园及秋冬季节孩子的抵抗力下降，所有班级每天均进行空气消毒，请家长尽量不要进入班级，以免病菌的侵入。
6、根据幼儿园床铺的规格，幼儿园为每个宝宝代购了统一尺寸的被子、床单、席子、枕头、枕席。请家长在开学第一天将这些用品带回家清洗后，根据班级的要求再带如园。开学初夏季使用的毛巾被请自行准备。
席子、枕席的清洁方法：用问水擦抹，阴凉处晾干。切勿用开水冲洗或太阳暴晒
被子、床单的清洁方法：正常清洗，晾干后，在正面一端的角落用白色线绣上宝宝的名字。
7、每两周的周末请家长把孩子的薄被、床单、枕套带回家清洗晾晒。如果孩子年龄比较小，可每天给孩子带一两套可供更换的衣裤，以备尿床或其他不时之需。
五、教育配合：
1、请配合老师逐步训练孩子良好的生活习惯及自理能力：仪容整洁讲卫生，独立进餐不挑食，午休晚寝按时睡、自己衣鞋自己穿等;
2、请配合老师教会孩子适宜的行为习惯：公共物品不占有、互相谦让有爱心、不争不抢懂礼貌、遇到问题找老师等;
3、由于环境的改变，初次的集体生活，可能您的孩子会感到紧张和疲劳，请家长多注意孩子的健康。生活要有规律，保证孩子早上能够以愉快的心情来园。
4、入园不要迟到，不要忘记应带的东西，因为孩子稍微有点心事，就有可能整天过得不安宁。
5、关于孩子的日常生活，如有什么担心的，可以直率地提出来与老师商量。
6、晚上按时入睡，少看电视，养成午睡2.5小时的习惯。
7、请及时回复《幼儿家园联系册》等家园交流工作，并随时留意园里的各项通知、查阅幼儿带回的资料;
8、您还可通过家校路路通、电话、书信、网络或直接沟通的形式与我们交流。
六、温馨特别提醒：
除了上面的注意事项外，这里再提醒一下新生家长以下两点：
1、初入园时孩子心理准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。
2、初入园时的家长配合
幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长(不仅是自己的家长)又会想家、想爸爸妈妈。所以为避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分离焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。所以孩子入园后马上离开请不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。
对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。
篇8：幼儿园入园安全协议书
被监护人（幼儿）姓名：__________________ 监护人(委托方)姓名：________________
联系电话：__________________ 身份证号码：________________________ 幼儿园责任人(被委托方)姓名： 万家菊 身份证号码： 53322119771013542X
关爱幼儿，确保安全，是我们家园共同的责任，为使孩子们健康、自由、快乐的成长，根据《幼儿园安全工作制度》，经双方协商，特制定本家园安全协议：
一、幼儿园的责任和义务
1、定期检查幼儿园安全措施，对教职工及幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力，细心观察每 一位幼儿的情绪变化，衣着变化，做好相应工作，采取相应措施，防止意外事故的发生。
2、注意房屋、场地、家具、玩具、用具及运动器械等使用安全，定期检修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故发生。
3、在幼儿发生意外事故之前，在场教师履行了职责，采取了相应的措施，不承担相应责任。
4、幼儿园负责孩子在园的周一至周五早上8:00至下午17:30的安全。（已交费期间）
二、家长的责任和义务
1、及时反馈幼儿的思想、生活及身体情况，不得隐瞒幼儿的传染病及疾病史，如有先天性的遗传疾病（心脏病、癫痫等），食物过敏，药物过敏等。监护人如有隐瞒，发生意外事故，后果自负。
2、按时接送幼儿（入园时间：夏秋季：8:20，冬春季：8:20；离园时间17:00—17:30）幼儿入园及离园时必须与教师当面交接。不能随便委托他人接送幼儿。放学后，禁止在园内逗留、玩各种玩具，孩子的安全由监护人负责。
3、幼儿带药入园时，家长要写清楚幼儿姓名、班级、服药时间、服药药量及服药次数，当面交给老师并向老师介绍幼儿病情，不得将药品放在班上或放入幼儿书包、口袋等，以免幼儿误服。
4、幼儿入园不佩带任何首饰及危险物品（如：刀、剪、小珠子、有毒及具有危险性的玩具和用具等）；不能携带任何食品（如：糕点、糖果、水果、奶制品等），确保幼儿安全。
5、被监护人（幼儿）的父母双方已经离异的，幼儿园没有限制任何一方监护人探望其孩子的权利。孩子入园时，监护人双方必须处理好与孩子和幼儿园的协调关系，发生任何与幼儿、监护人家庭三方的任何纠纷和事故，幼儿园概不负责。
三、地震、水灾等非人为因素、不可抗拒的自然灾害发生时，幼儿园工作人员应尽力组织疏散幼儿到安全环境，并及时联系幼儿监护人到场。事故造成被监护人（幼儿）的意外伤亡，幼儿园不承担任何责任。
四、园车接送安全 办理车辆接送的幼儿家长早晚必须提前到指定地点接送幼儿，若委托他人接送，其幼儿安全由家长负责。若不按时接幼儿，幼儿将随车带回幼儿园，家长让幼儿自己走回家的，幼儿在路上出现安全事故由家长负责，另外，家长接送幼儿时应在车辆停靠（即右边）地点等待，防止幼儿横穿公路。幼儿接送途中安全由幼儿园接送老师及司机负责。
五、因家长没有履行责任造成事故，家长须承担相应责任。
六、有效期20xx年1 月30日至20xx年7月15日离园为止。此协议一式两份，监护人人和幼儿园双方各一份，双方签字（盖章）后生效，
监 护 人(委托方) 姓名（签字）：_________________ 特蕾新丽江幼儿园（公章）
特蕾新丽江幼儿园 代表（签字）：________________
20xx 年 月 日
篇9：幼儿园入园安全协议书
尊敬的家长朋友：
您好！
欢迎您的'孩子来到我们幼儿园。从此，我们之间将架起一道重要的桥梁。我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心，让快乐伴随孩子们成长的每一天。
为了使您更放心地把孩子交给我们，有以下各项事宜提醒您注意：
一、幼儿入园时请家长把幼儿的健康状况告知园长或本班老师，以便能做好及时的处理工作。如有先天性的遗传疾病（心脏病、癫痫等），食物过敏，药物过敏等请家长告知本班老师或园长。家长如有隐瞒，出现问题后果自负。如有发现不符合幼儿入园的健康状况要求的，请及时退园。
二、儿童入园时一律不准带零食和小玩具，如瓜子、果冻、玻璃球等，因携带零食或玩具出现的意外事故本园一律不负责任。
三、孩子身体不适，需要教师喂药，您须在药盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给本班教师，教师会按时给孩子喂药。
四、凡入园在册的幼儿必须于每月为幼儿交纳下一月的费用。因各种原因孩子当月有连续 10天以上未来学习，视为请假,本园将适当退还学费。
五、按时接送孩子入园和离园，接孩子时请把接送卡给本班老师。
六、一律不准给孩子佩戴任何饰物（项链、手链、耳环、玉器等），否则，其遗失或因饰物所造成的事故，园方一律不负责任。
七、由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们有哭闹的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级老师工作，每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留。
八、在教育过程中，有建议和意见请随时向我科反映交流，以便我们更好地做好工作。
以上，敬请家长理解和谅解，并遵照执行，争取成为新时期合格的好家长。
家长签字：
篇10：幼儿园新入园家长须知工作
幼儿园新入园家长须知工作
家长须知亲爱的各位家长：
欢迎您的孩子就读XXX幼儿园，为了规范幼儿园的管理，请家长配合我园做好以下工作：
一、幼儿入园准备1、幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。
2、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方（不要吓唬孩子哭闹就送去幼儿园这样的话）。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。
3、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。
4、提前和老师介绍您的'孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。
5、来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能（如独立入厕、吃饭、喝水等）。
二、接送安全注意事项安全管理是确保幼儿身心健康成长的重要保证，请家长配合本园做好以下安全工作：
1、为保护幼儿安全，请您自觉遵守幼儿园的接送制度,原则上幼儿应由父母、爷爷奶奶、外公外婆等亲属接送，不要让未成年的孩子接送幼儿；如有特殊情况，请别人代替接孩子，家长需提前打电话告知老师代接人的姓名、性别及大概的外貌特征，在接送时请一定要跟老师打招呼，再接送幼儿。
2、根据您孩子的实际情况，请给幼儿带替换的衣服裤子。
3、为保护幼儿安全，幼儿入园前家长应检查幼儿的口袋、书包，发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等）应立即取出 ，并及时对孩子进行教育，严禁给幼儿带贵重物品入园，若带来贵重物品不慎遗失，后果自负。
4、接送幼儿要与接待教师亲自做好交接，不与接待教师久聊，以免影响工作。
5、请家长按照规定时间准时接送幼儿（早7：40--下午5：10）。如有特殊情况可与老师电话知会！
三、卫生健康注意事项1、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。
2、发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。
3、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在入园时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。
4、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。
5、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，传染疾病未愈全期，均不能入园。
6、家长发现孩子得了传染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站儿保所规定进行隔离，便于作好全园的预防工作。
四、请假规定1、一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。
2、幼儿生病或其他原因不能来园时，应主动打电话给老师请假并告知具体情况。
五、幼儿作息时间
1、早餐：8：30
2、早操：9：00
3、教学活动：9：20--11：20
4、课间操：10：30
5、中餐：11：30
6、午休：12：30--14：40
7、教学活动：15：00--16：10
8、晚餐：16：30
9、宵夜：19：30（住校幼儿）
10、就寝时间：20：30幼儿午休期间，严禁家长进入园内探访，，如有特殊情况须在午休期间接幼儿，请提前打电话通知老师。
六、家长行为注意事项1、为了幼儿的安全，严禁车辆驶入园内。
2、家长出入幼儿园时，言行注意文明礼貌，给孩子做一个良好的榜样。
3、家长出入幼儿园时，爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑。
XXX幼儿园XXXX年XX月XX日
篇11：小大人幼儿园孩子入园适应须知
小大人幼儿园孩子入园适应须知
亲爱的家长：
谢谢您对小大人的信任。
孩子即将开始他新的生活了，从这里开始，孩子迈出了面向广阔世界的扎实一步。在这里，他将学习到生活所需要的所有重要的品质和文化，小大人将用心灵打造这一切。
孩子稚嫩的双脚在迈出这一步时，需要我们共同的努力。小大人开设专门的适应班，帮助孩子更好的度过新入园伴随的焦虑和不安全感，另一方面，为了您的孩子能尽快适应幼儿园生活，我们也需要家长的协助。
下面是我们给您的一些关于孩子入园方面的建议，希望在我们的共同努力下，您的孩子能够拥有一个快乐的童年，美好的未来！
小大人
小大人孩子入园适应提醒（家长篇）
孩子到2-3岁，就特别渴望与同伴交往，不愿一个人在家独自玩，这说明幼儿已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。幼儿园就是幼儿的集体所在，但是对孩子来说，从家庭到幼儿园，生活环境发生了巨大的变化。所以有些孩子会不习惯新的环境，同样，家长对孩子的入园，也会产生不适应。那么，怎样让幼儿尽快的习惯幼儿园的生活，又如何让家长适应孩子入园这一转变呢？
一、要让幼儿建立”快乐-幼儿园”的联结，要让幼儿一听到幼儿园就会联想到或感觉到快乐。
试想一下，如果你是一个3岁的小孩，怎样的一个环境会让你觉得快乐呢？――可亲的老师、可爱的小伙伴、新奇的玩具等等，这些都对孩子有吸引力。因此，家长在送孩子去幼儿园之前，可以经常在家说说幼儿园有趣的事，使孩子对幼儿园有好感。
二、帮助孩子建立“幼儿园脚本”（scrips），就是让孩子在认知上接受幼儿园的`一系列行为方式、行为模式及交往规则。幼儿在3岁左右的时候就形成了有关的关于事件的图示。比如孩子知道在电影和休息日去快餐店的表现肯定应该是不同的；在外婆家的表现和在自己家中的表现可以有所不同．孩子进入幼儿园时也会意识到这里的活动规则与其它地方不同。这种不适感既可以激发孩子的信息加工能力，帮助孩子更好的适应幼儿园生活；同时也会增加孩子对这个环境的不适应感和无助感。所以，对幼儿园“新生”进行入园适应的亲－子－师活动，以帮助孩子在足够安全感的情况下，接受老师，适应与其他小朋友共同活动的生活场景，适应幼儿园的行为模式和行为规则，这样才能让孩子成为规则的主人，才能更好的适应幼儿园以致将来学校的生活。
三、从孩子的社会性发展角度来看，3岁儿童的交往范围还主要停留在家庭中。他们的友谊概念还很淡薄，交往意识不强，较少感受到交往，维持长期友谊关系的乐趣，他们交往的乐趣更多的在于共同的活动，而非感情的联系，尤其是在今天的独生子女时代。所以对孩子们来说,进幼儿园的第一个月，是一个突然的转变―他们在毫无准备的情况下，被父母送进了一个完全陌生，没有任何感情依托的空间，孩子们不知道他们犯了什么错误，也不知道将要发生什么，对任何人他们都不感兴趣．他们只是疑惑为什么错误，也不知道将要发生什么，对任何人他们都不感兴趣。他们只是疑惑为什么妈妈要抛弃他．所以入园前还要作好孩子的交往准备：每天早晚让孩子与社区里别的小朋友一起玩，不要关在家里;每天有意识得给孩子独处的时间；经常安排家庭中和家庭外的分离训练（让孩子知道妈妈走了，还会回来，即使不是在自己家中，妈妈也会到分离的地方去接孩子）；对依赖性比较强的孩子要为他创造机会多接触陌生人……。另外，在入园前创造在幼儿园孩子与幼儿园老师的接触机会，让孩子在有父母在场, 有足够的安全感的前提下，和老师拉拉手（身体的接触会拉近人们的心理距离），和小朋友一起玩，使孩子逐渐接近老师、接受老师，建立与老师的感情联系，同时在父母的鼓励下，积极探索幼儿园环境，感受在幼儿园活动的乐趣，这对孩子的适应都是非常有意义的。
四、孩子的安全感来自对环境的熟悉程度。入园前，带孩子去幼儿园看看，各个教室走走、玩玩，和老师拉拉手，和小朋友们一起玩.这样可以让孩子熟悉幼儿园的环境，能提高他的安全感，并产生想到幼儿园的愿望。
五、要让孩子有入园的心理准备。家长应该在入园前几天,有意识的向孩子进行“入园倒计时”，提高孩子对即将发生的情况的“预测能力”。可以带孩子去参观你的工作单位，参观你的工作办公室,告诉孩子，每个人都要工作，每个人都爱自己的工作，这里就是妈妈工作的地方，宝贝工作的地方在幼儿园，宝贝也长大了，过几天也要上幼儿园上班，学本领了。并带孩子到幼儿园看看，走走，玩玩。如有可能，在入园前一天为孩子作一个小型的庆祝会，祝贺孩子长大了，祝贺孩子上幼儿园了。让孩子感到,上幼儿园是件快乐而自豪的事。
小大人还要郑重的提醒您，入园不适应的情况同样会在家长身上发生，最典型表现就是―焦虑。孩子哭了没？肯不肯吃饭？有没有受欺负？家长的心里满是问题，在等待中问题越积越多，终于在离开（接到）孩子的那一刻到达了顶峰，父母的难舍难离，焦虑的表情，担忧的目光通过微妙的亲子互动，传递给了孩子：上幼儿园是非同小可的，是令人担忧的。因为，甚至是可怕的，在陌生的环境中，孩子对环境的判断更多的是参考父母的反应。这种现象，在儿童心理学中，被称为“社会性参照”（social reference）反应。所以家长和孩子的分离焦虑和对陌生环境的不适应互相强化，导致恶性循环。
小大人以心理专业的角度提醒您，您对孩子的情绪和适应的影响力，是很大的，小大人建议您来经常参加小大人举办的各种专家讲座和心理辅导，这是非常必要的。如家长可以了解到孩子产生分离焦虑是很正常的，分离焦虑的典型表现―哭，也是可以接受的。因为哭是孩子的权利、是孩子的需要，是孩子成长过程中必不可少的一个阶段。家长和幼儿园的任务，不是阻止或杜绝孩子们的哭声，而是任何帮助他们更快的适应幼儿园生活。
此外，家长所必需做到的就是端正入园观。家长要坚持天天送孩子入园，不能舍不得，停停送送反而增加孩子重新适应的负担。有的家长常常骗着孩子去幼儿园，或送到幼儿园后乘孩子不备，偷偷溜走，这样孩子会大哭大闹。父母应该事先和孩子讲明道理和条件，答应什么时候来接一定要做到，不要让孩子失望而影响情绪波动。家长来接时还可以和孩子一起在幼儿园玩一会儿，增加孩子对幼儿园和老师的感情。绝对不能当着孩子的面说幼儿园老师的坏话，更不能以“不听话就要送幼儿园”来威吓孩子。家长应尽可能的建立积极的“亲师关系”――加强与教师的信息联系和感情交流，在入园时要向老师介绍自己孩子的性格，在家的生活习惯和特点，便于老师掌握情况进行教育。
小大人针对性地开设入园适应班，开展对入园新生家长和孩子的入园适应心理辅导，一方面让孩子适应幼儿园的软，硬环境，帮助孩子形成“幼儿园图式”，以更积极的适应幼儿园生活，同时开展家长讲座和咨询活动，并适当的参与幼儿园活动，以帮助家长更好的了解幼儿，帮助孩子和自己更好的应对孩子与家庭的分离焦虑，尽快适应幼儿园生活。
小大人一贯以科学的角度来看待和解决问题，我们信奉科学和专业的力量！
篇12：幼儿入园家长须知
幼儿入园家长须知
9月是个入学的月份，但对于第一次入园的孩子来说，是他们第一次离开爸爸妈妈融入集体的一种生活，对孩子心理和生活自理是一种考验，也是孩子生长的一种蜕变，孩子对上幼儿园有种向往同时也有种恐惧，那么这种情况我们的家长应该如何做呢。
家长怎样帮助孩子做好入园准备？
1、心理准备
入园前3个月，家长要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈自己小时候在幼儿园是如何的快乐；也可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园的趣事；带孩子到幼儿园游玩，让孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激起孩子想上幼儿园的愿望。
2、生活准备
让孩子学会自己用勺进餐，克服要别人喂饭的不良习惯；学会自己有规范地大小便；让孩子认识自己的服装鞋袜及其他用品。服装应便于穿脱，没有尖锐的饰品。鞋子最好是平胶底，不穿有跟的，不穿拖鞋。在作息时间的安排上，应逐渐接近幼儿园的生活规律。此外，请上学时给孩子备一套替换的衣裤交给老师，以便在孩子尿裤后及时更换。
3、交往准备
多带孩子到家庭以外的环境中去活动，多接触其他孩子，多和孩子讲有关独立、勇敢的故事或做一些相关主题的游戏。教孩子知道自己的学名，学会用语言表达自己的需求，如大小便、口渴、饥饿等。教孩子学会和老师、小朋友打招呼，如“早上好”、“再见”等。教孩子学会不独霸玩具，不抢别人的玩具。
在入园的初期，家长送孩子入园时应注意什么？
家长一定要信任幼儿园老师和自己的孩子，千万不要因孩子哭闹得厉害而尝试停几天再送他上幼儿园。那样做，只会强化孩子的哭闹行为，使他觉得只要哭闹就会让父母心软。所以，一旦将孩子送进幼儿园就一定要“铁石心肠”，以最快的速度离开，将孩子的哭声抛在身后。也不要每天长时间地滞留在幼儿园内陪孩子。这除了会影响幼儿园正常的教学秩序外，还会无意义地延长了孩子的'适应过程。每天孩子回家后，家长要多和他交流，对孩子的幼儿园生活要表现出极大的兴趣，并且多鼓励他。切不可以随意威胁、恐吓孩子，更不要以“不听话就送你到幼儿园”、“不听话明天告诉老师”之类的话强迫孩子服从自己，使孩子从心理上产生对幼儿园以及幼儿园老师的恐惧心理。
孩子刚入园，一般会有哪些方面的表现？
一般来说，入园前上过托儿所的孩子适应起来较快，常与外界交往的孩子也较容易适应，他们在几天之内就会爱上幼儿园。而在家庭生活中过多娇惯、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往，甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况。这些表现是正常的。在老师的精心照料下，所有孩子都会在一个月内适应并喜欢幼儿园生活，对此家长不必担心。
为什么应当准时接送孩子？
早晨8点左右，是幼儿园的晨间接待时间。幼儿园对孩子进行晨间检查，还组织幼儿参加一些游戏和体育活动，这是幼儿快乐一天的序曲，错过这个时期，对孩子调整情绪和接受教育不利。此外，准时入园（尤其是冬季）还有利于培养孩子意志品质和遵守纪律意识的培养。下午3：30―4：30（夏天4：00―4：30）是离园时间，孩子刚入园时，家长应按时来接孩子，不然的话，孩子看到小朋友都回家了，他会感到孤单，长此以往，不利于孩子个性健康。当然，如果家长临时有事，可以打电话告诉老师，让老师给孩子解释。
家长每天接送孩子时要注意哪些问题？
家长早晨送孩子入园时，教孩子主动向老师和小朋友说“早上好”，培养孩子的礼貌意识；不要带零食和饮料来园；不要让孩子带有可能被吞食、塞入鼻孔或耳道的小物件和首饰；不带别针、小刀等危险品入园，以免造成危险。如果想带玩具入园，需事先征求老师的意见，得到许可才能带来。如果孩子身体和情绪欠佳，需在入园时告诉老师，以便老师注意观察。下午接孩子时，教孩子主动向老师和小朋友说“再见”；家长接到孩子后就尽快离园回家，不要滞留在幼儿园中任孩子奔跑玩耍，因为这时候老师已不负责照管孩子，而很多意外事故恰恰在这时发生。
在配合幼儿园教育孩子方面家长应该怎样做？
孩子上幼儿园后，一天中大部分时间是在幼儿园中度过的，家长应及时了解孩子在园情况，以便更好地配合幼儿园对孩子进行教育。了解孩子在幼儿园情况，既可以向老师询问，也可以通过与孩子谈话进行。例如家长了解到孩子注意力不容易集中，回家后有意识地培养孩子的注意力，这将更有利于孩子成长。又如孩子生性羞怯，不爱与小朋友交往，家长可以与老师商量，老师会在工作中有意识地让孩子与别的小朋友熟悉、合作。当家长向老师询问时，问题应提得具体，不要泛泛地问“他表现怎样？”可针对孩子的情况问“他现在愿意和小朋友们交往吗？”“他吃饭怎样？”老师可以具体回答你。孩子初入园时，家长也可以稍提早些到幼儿园接孩子，看看孩子的活动情况，就会更了解孩子。孩子受到老师的惩罚时，不要护着孩子，应该相信老师的做法是有一定道理的，如果确实老师做法不当，可以婉转提出来共同商量。如果老师的做法损伤孩子身心健康应及时找领导汇报，并立即让孩子脱离原来环境。平时家长不要在孩子面前批评老师，家长对老师的评价会影响到老师在孩子心目中的威信，也影响到老师的教育效果。孩子不尊重老师，将导致老师教育的失败。
篇13：幼儿新入园须知
幼儿新入园须知
年轻的父母因为工作原因需要，或是希望自己的孩子早些融入到一个小集体中锻炼，就想让自己的小宝宝上幼儿园，如何择园，怎么应对孩子初入园后出现的种种问题，下面有些建议供参考：多大的孩子入园合适，孩子应该具备哪些能力？
一般两岁半左右的孩子就可以入园了，在托班里学习半年到1年，以使孩子们能尽快地学会生活自理，这对他们将来的成长学习是非常必要的。一般情况进入托班的孩子比在家里的孩子处理能力更强些，因为幼儿园的孩子年龄相仿，对孩子处理的学习是个促进，并且还有老师适龄的引导。
但年龄又不是惟一的标准，一般孩子入托时至少应该具备以下两项本领：
1大小便、口渴、饥饿这些生理需求能通过语言或动作来向老师表示。
2生活比较规律，家长最好在孩子入园前的一段时间，了解一下你想去的幼儿园的作息安排，以相应地在家里让孩子提前适应起来。
至于语言表达能力的强弱、孩子自己吃饭的程序、脱衣服等等其实并不是很重要，这些问题在经过一段时间的集体生活之后自然就会解决。孩子生活在一个相对陌生的环境中，肯定会想与人交流，当他看见别的孩子一天比一天能干，好胜心自然也会促使他学习的。
如何选择合适的幼儿园？
第一考虑应该是就近选择，第二则是老师有没有爱心，孩子喜不喜欢。家长们应该在附近的几所幼儿园里仔细考察一下，不仅仅是看幼儿园的硬件、名气、开设的课程、开放日时、老师的'态度，更应该注重它在校内孩子和家长中的口碑。有心的父母不妨留意一下周围邻居上幼儿园的孩子，从他们身上往往能得到最真实的评论。
幼儿园的孩子重要的是学习什么？
目前对于孩子的教育问题，目前看法很多，但笔者认为，首先应该让孩子身心健康，根据各年龄段不同，孩子的身体技能达到良好的锻炼和发展，如果园内有很好的硬件，那么可以培养孩子的兴趣点，不应过于强化，早早让孩子失去童年的快乐，那样将来是得不偿失的。
对于孩子的课业，建议家长不要给孩子压力。毕竟是童年，如果孩子在玩中能领悟知识，那是最为理想的。孩子在园中应该学习的是如何与人交往、与同龄人相处，如何在团队工作中与同伴合作，也就是说成功地将一个自然人过渡成为一个社会人。另一方面就是培养孩子学习的能力，而不只是学会一些机械的记忆！要知道孩子们将来面对的社会是一个大环境，也许很多父母已经认识到，真正能用到工作生活里东西，更多的是人与人之间互相沟通协调的能力，以及对新事物的理解与接受能力，而这个是孩子在生活中自己摸索的，并不由幼儿园里开了哪些课程来决定。
入园焦虑症是怎么回事？
就是一个孩子进入新环境所产生的恐惧和不适应。孩子要单独面对很多人很多事情，要学着与同伴分享玩具、食物和监护人，所以哭闹是很正常的。子入园焦虑症的表现分成3种：
第1种孩子头几天哭闹得最凶，他们属于反应比较敏感的孩子，只要家长坚持送，过了开头的一星期，他们就会马上爱上幼儿园的；
第2种孩子一开始被幼儿园里丰富多彩的玩具所吸引，等新鲜劲过了反抗与焦虑也随之而来了，但这类孩子一般不会反抗很激烈，时间也不会持续很长，因为从本质上说他们属于比较开朗的类型；
第3种孩子，他们可能从头到尾都不会哭，但有些家长会发现孩子一下子变得不爱笑不爱说话了，有些孩子甚至会因为无法控制自己的情绪而去咬人或是打人，最好的办法是让他安静下来，给他一个渲泄情感的渠道，然后再与他沟通，千万不能一味地责怪他们。
如何防治入园焦虑症？
首先家长要制造轻松的氛围谈入园之事，回家后不要追着问刚刚入托的孩子在幼儿园里的情况，最好幼儿园老师每天会在家长来接孩子的时候汇报孩子一天的表现，父母最好要留心听，然后采用讲故事的办法来跟孩子交流。如设立一个故事小主人，内容是从小朋友早上醒过来开始讲起，根据园老师的汇报内容融入妈妈自己的想像，一直讲到晚上孩子上床睡觉。因为故事里的主人公就是自己，而内容也是他每天正在经历着的，所以孩子会很感兴趣，觉得亲切，让孩子在故事中重温一遍幼儿园内外的生活，他会觉得很熟悉，很亲切，最终渐渐摆脱对上学这件事的莫名恐惧。
初入园时，孩子可能会有所抗拒，家长可以提议孩子带一个平时自己喜欢的玩具入园，这不仅有利于分散孩子的注意力，减轻对抗程度，而且会让他觉得在幼儿园里有了一个自己熟悉并且喜欢的东西陪伴着，能一定程度上减少孩子的孤独感。几天后，家长还可以提议不带玩具了，带一张宝宝喜欢的碟片或是一本故事书去，然后交给老师，让老师放给大家看、讲给大家听。我们注意到，如果孩子带来的故事书、动画片引起了小朋友们的兴趣，孩子一整天都会很开心。以后孩子每天早上热衷的可能是寻找让同伴感兴趣的东西，而不是哭闹着反抗了。这样，不仅满足了孩子小小的自尊心，提高了他上幼儿园的积极性，更让每个孩子学会了分享和展示自己，并从中体会到了分享的乐趣，这对于2～3岁的孩子来说是一件很重要的事情。
还有入园前调整好孩子的作息时间，根据幼儿园的作息时间提前一个月开始训练，将孩子的作息时间调整到与幼儿园的一致，这样减少了孩子的不适应，很快融入到新的小集体中。
新生入园一个月里如果常常生病，怎么办：
入园一个月孩子容易生病的原因有两个，一是孩子刚开始集体生活，疾病传染的几率增加，如果自身抵抗力较差的话就容易得病；另一个是孩子因为入园焦虑症而使作息不规律，或是心情抑郁而引起抵抗力下降。
所以建议家长们在孩子初入园的这个阶段多给他补充一些增强免疫力的东西，比如牛初乳、赖氨酸、力度伸等等，以帮助孩子尽快适应幼儿园。
篇14：幼儿入园新生家长须知
幼儿入园新生家长须知
为了让新入园幼儿尽快适应幼儿园的生活环境，家长须做好以下方面的工作：
1、早晨送幼儿入园，注意看看孩子的'口袋里装没装危险品，如小扣子、牙签、小刀等。
2、幼儿刚刚入园，接送孩子的人员要尽量固定，如果变换了人来接，要及时告知本班教师。开学前两周要提前半小时接幼儿，以免孩子因时间过长而厌倦幼儿园。
3、孩子进入陌生环境，哭闹是正常现象，所以，接孩子时，最好放下就走，不要多停留。根据经验停留时间越长，孩子哭闹的时间会更长。
4、孩子在家如有特殊情况及时告诉老师，如过敏了、有点感冒、肚子不舒服等，以便老师更好地关注他。
5、坚持送孩子入园。不能三天打鱼两天晒网。
6、给孩子准备两件衣服，放在幼儿园里，以备天气变化或尿湿时更换。
7、请记住孩子班级老师的电话号码，有特殊情况随时与本班老师联系。
为了让孩子尽快熟悉幼儿园的生活环境，激发幼儿入园的兴趣和愿望，请家长来园时带领幼儿参观幼儿园环境及进行活动室内生活环节的训练如：盥洗、入厕等，在家里进一步锻炼幼儿的自理能力，逐步建立幼儿良好的生活习惯。
篇15：幼儿新生入园家长须知
重视孩子入园适应期的
对于孩子入园适应期的问题，家长反应也是各异。有家长认为，孩子上幼儿园哭几天是会好的；有家长看见孩子每天乖乖地去了就不以为然了。那些哭闹家长的反应就截然不同了，心事重重，又是心疼又不知所措。其实，孩子来到一个新环境都会有一个适应期，只是每个孩子的表现不同罢了。因此，作为家长，无论孩子怎样的表现，您都必须重视孩子入园适应期的教育，通过家园配合，帮助孩子顺利地度过这个阶段。要知道，孩子能否适应新环境，是否真正适应新环境了，对孩子的心理影响，对孩子日后的发展影响是很大的。
家长是幼儿的第一任老师
曾经看过一个电视节目，有一位家长在介绍自己的时说：“家长要教育好一个孩子，必须从孩子出生后认认真真做演员”，当然这个演员是打引号的，所有要求孩子做到的你自己首先应该做到。所以我们常说，家长要跟随孩子一起成长，道理就在于此。我一直在思考这样一个问题：孩子，我们究竟应该教给他们一些什么？我们许多家长花费了很多的精力、财力教孩子学这学那，可是最容易、最应该学的却没有学好，那就是最基本的做人的道理却没有学会，可悲吗？现在犯罪越来越多的是高智商犯罪，怎么会的？心智发展不平衡，心理不，价值观、人生观不正确造成的，家长之友《给新入园家长的建议》。我做了23年教师，常常会感叹，现在纯真、善良、厚道的孩子越来越少，而精明、功利、刻薄的越来越多，这个问题要引起我们的重视，因为我们都只有一个宝贝。现在的家长对老师要求很高，对孩子要求很高，惟独对自己没有要求。在这里我还想强调一点，父母要承担起教育孩子的主要责任，很多家长不愿意、或者说很害怕、或者说没有能力来承担教育孩子的责任。越来越多的家长希望把孩子寄宿，希望由祖辈来承担这个责任。现在祖辈来承担这份责任的越来越多心理学实验证明：父母带的孩子强于祖辈带的孩子；父亲带的孩子强于母亲带的孩子、离异家庭的孩子强于家庭不和睦的孩子。还有就是教育的理智性问题：包办、对待批评与表扬、客观地认识自己的孩子。我们有许多家长比孩子还要孩子，经受不了一点点事；希望家长积极理解教师的教育行为。
幼儿园的一日活动均为课程
幼儿园一日活动的各个环节都是幼儿学习的内容，这种课程的设定是根据3―6岁幼儿的年龄特点而定的。今天想和家长沟通：3―6岁的孩子到底学什么是最重要的？这个年龄阶段最要培养的是什么？对一切事物的兴趣，习惯的培养，良好的性格（逐步从自我为中心中走出来、自信、乐观，初步形成积极向上的生活态度）。知识上的要求是追求知识的广度而不是深度。我们许多家长认为“上课”是学习，那你对学习的理解太狭窄了，上课或许更多的是知识的学习，生活活动所获得的行为、生活、卫生等习惯上学习。不同的学习形式、学习内容保证了幼儿的全面发展，身心和谐、心智平衡地发展。不要为了满足家长的心理，一味地追求知识的堆积，忽视孩子其他的发展。
教师是学校的第一环境
幼儿园教师真的很辛苦，承担着教与养的双重责任，要把每个孩子教好，保证每个孩子在原有基础上最大限度的提高，教师真的很辛苦。我们幼儿园的.教师更加辛苦，都承担专业辅导工作，因为我们的老师更了解孩子、教的方法更符合幼儿的年龄特点；说到教师的辛苦，3月底将开设家校网；除了工作之外教师要进修；家庭（上有老下有小）。我很希望家长理解教师、爱护教师。由于孩子小，他们自我保护的意识与能力都是比较差的，因此教师在工作中所要承受的压力也更大。让我们共同努力，使教师这个环境的作用发挥到及至。
家园合力，建立良好的合作关系。
努力建立良好的师生关系，这中间也包括老师与家长的关系，这种关系会直接、间接地影响到我们的教育质量。教育质量要提高，那么有非常重要的前提，那就是老师与家长之间能够坦诚地交流，能够让老师客观、全面、真实地分析每一个孩子，那是需要一个很好的大环境的。首先，孩子对老师的喜欢程度将会直接影响他们的学习状态和学习结果。孩子因为小，他们是非常容易受到他人的影响，容易受心理暗示的作用。许多孩子的厌学就是从不喜欢、反感老师开始的。所以，我是非常希望家长为了您的孩子更好地学习，一定要在孩子面前树立老师的正面形象，我曾经看到这样一则报道，教育现在的独生子女需要“六个舍得”，其中就有“舍得让孩子吃亏”“舍得让孩子受苦”“舍得让孩子受教育”等。总之，要舍得让孩子自己成长。很多事情在家里可以，可是在集体中就不行了。教师的爱与母爱最大的区别是：教师的爱是理智的、博大的，是具有教育成分的。目前有家长不理解、不配合。老师们着急呀，因为由于家长的不配合，这些孩子在集体中特别随便，各个方面的能力发展也受到了影响，所以我要强调建立良好的师生关系，这种关系对幼儿、家长、教师都是有益无害，一举几得的事，我们何乐而不为呢？而且这种关系还能大大地保护老师的工作积极性，当然最受益的是孩子。因为促进每个孩子原有基础上最大限度的提高，这个目标是要靠老师去做的。是要靠老师凭着自己的良心-责任心去做的。
篇16：幼儿新生入园家长须知
一、请您每日在孩子的书包内放套衣服。当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换，以防感冒。
二、开学时，请家长在孩子床上用品中绣上幼儿姓名，以免弄混或丢失。
三、为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。
四、如果您的孩子身体不适，有药需要保健教师来喂，您须带上孩子在医院看病的病例卡，并在药品盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，并亲手交给保健教师，她按时给孩子喂药。
五、如果您的孩子因某种原因不能来园，请您及时向老师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。
六、由于小朋友年龄较小，而且第一次离开家人来到新的环境中，孩子们哭闹的情绪是非常正常的，所以请各位家长积极配合班级老师工作，每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留，请您相信我们，我们会用爱心照顾好每一位孩子。
篇17：幼儿园小学化好吗？幼儿入园
幼儿园小学化好吗？（幼儿入园）
前言：据相关的调查得知，目前的儿童承受着很大的压力，其主要的原因还是由于幼儿园小学化的提前，有的家长提倡不让孩子输在起跑线上，那么对于幼儿园小学化的`教育是好处多还是坏处多呢？
现在不少幼儿园的教学形式呈小学化，汉语拼音、汉字书写、数学计算等小学教学内容出现在很多幼儿园学前班里。有的儿童要在课堂上完成即时作业，还会完成大约半个小时的家庭作业。每天像一年级的学生一样完成课业，这样的幼儿园，孩子有多少快乐可言？对学习何来乐趣？入园指导
然而，幼教机构应该做什么？我国《幼儿园教育指导纲要》中指出：要从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向。因此，安徽纠正学前教育“小学化”将全面取消学前班是十分正确和必要的。
当然，一些幼儿园之所以“拔苗助长”，与家长“望子成龙”“望女成凤”的心理期望值是分不开的，不少家长认为孩子送到幼儿园是来学数学，背诗读书的。特别是学前班家长，每日接孩子时第一句话便是今天学了几道数学题，识了几个字……这恰恰是拔苗助长。
根据前苏联教育家、心理学家维果斯基提出的最佳发展期理论，孩子在学前年龄段最适合在游戏活动中接受新知识、认识新事物。如果幼儿园像小学一样，每天让孩子上课、做作业，会使小朋友产生上小学好苦好累的惧怕感，这种抵触情绪将成为他们以后的学习障碍。因此，幼儿教育遵循的一条重要原则就是从幼儿心理、生理特点出发，因材施教，促进幼儿身心和谐发展。边玩边学是幼儿最适宜的学习方式，才艺教育应该融于平常的游戏教学中，重在陶冶情操，激发学习乐趣。
当然，让学前教育去“小学化”，不能寄予一纸禁令来破解。一方面需要家长、社会和幼教机构都理性认识到幼儿教育 “小学化”是重复型教育，将会危害幼儿身心健康发展。另一方面，将学前教育的办学逐渐纳入义务教育体系，使办学从无序的竞争，转向关注学前孩子应该得到的教育、引导等方面。另外，教育部门经常要到幼儿园进行检查、指导、评估，对幼儿教育中有小学化倾向的现象和问题及时纠正，才能使幼儿教育脱离庸俗化和功利化，才能防止学前教育“小学化”。入园须知
篇18：幼儿园入园申请书
尊敬的芒市幼儿园领导：
您好！
我是幼儿的母亲xxx，我的爱人是xxxx在职职工，我们的幼儿xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已满3岁，为了让幼儿尽早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下：
一、教育理念的统一我们的教育理念是：培养幼儿多方面的兴趣，发现幼儿的内在潜能，鼓励幼儿大胆尝试，并协助幼儿实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。
二、对贵园的喜爱前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合幼儿学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，幼儿一定会在贵园度过快乐的时光。
三、实际的迫切性随着幼儿年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于幼儿的成长，同时我们还希望培养幼儿的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
四、我们的努力与承诺为了让幼儿顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，调整幼儿的作息时间，并还将继续努力强化。
我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希望幼儿能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。
特此申请。
篇19：幼儿园入园申请书
幼儿园入园申请书范文1：
宝宝姓名：
出生年月：
年龄：
爸爸姓名： 工作单位：
妈妈姓名： 工作单位：
尊敬的园领导：
您好!我想代孩子申请入贵园小班。
前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。另外，孩子需要我接送，贵园里我家很近，这样我接送也很方便。望贵园接纳我的孩子。家长一定认真配合园里的`工作!谢谢!
幼儿园入园申请书范文2：
尊敬的××幼儿园 ×园长：
您好!我们的孩子×××，×，生于××××年7月8日，家住×××××小区(父亲：×××，工作单位×××××;母亲：×××，工作单位×××××)现孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家恳请让孩子就读贵园。
一、贵园先进的教育理念
我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为这与贵园的“快快乐乐学习，健健康康成长”的教育理念是一致的，相信孩子在这里一定能健康快乐成长。
二、贵园过硬的办学质量
贵园作为×××片区唯一的省直公办幼儿园，多次被评为“省示范性幼儿园”、“文明学校”、“平安校园”、省级“青年文明号”、“巾帼文明岗”、省直“文明单位”等称号。前不久我们夫妻曾到过贵园，贵园的环境优美，很适合孩子学习、生活。我们也跟老师们进行了交流，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我们相信孩子一定会在贵园度过快乐的时光。
三、我们的努力与承诺
为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度。 综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过她快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。
特此申请。
申 请 人：×××(父亲)：××××××××××××
×××(母亲)：××××××××××××
幼儿园入园申请书范文3：
男孩 3月16日出生，现在1岁4个月。身体健康，活泼可爱，聪明好动。现居住于朝阳区.
父亲：，70后，现于报社工作，母亲：，70后，现在从事会计工作。家庭和睦，生活美满，现小孩即将面临入托的选择，愿入您处幼儿园学习，希望我的孩子通过您们的良好的教育一定会在德、智、体、美各方面得以全面的开发和提高，让孩子从小养成独立自主的能力，增强他们与其他小朋友相处过程中团结友爱、互相帮助的观念，更早的融入社会大家庭中，将来做个对社会有用的人。
特此申请
孩子基本情况： 男 203月16日出生
申请人：
篇20：幼儿园入园申请书
尊敬的幼儿园领导：
您好！我是孩子的父亲XXX，[单位及职位]，我的爱人XXX是[单位及职位]，孩子[孩子姓名]，[女孩/男孩]，XXXX年XX月XX日生于[出生地]，今年9月份已[孩子年龄]。
贵园离我们家很近，孩子接送方便；规范，我们放心；宽敞舒适配设备齐全，师资力量雄厚，我们信赖。
为了让孩子尽早接受正规，特向园领导提出入学[幼儿园全称]的申请,望园领导予以考虑为盼。
申请人：
时间：
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