下面是小编帮大家整理的介绍信示范，本文共15篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：介绍信示范
介 绍 信兹有市 中学老师 、 二人前往东莞市档案馆学习了解档案管理知识，以便为我校档案室建设与管理做准备，请接洽。 非常感谢！
此致
敬礼
市
20xx年 日
篇2：介绍信示范说明
介绍信
大连银行第四中心支行：
兹介绍我单位李永华（身份证号码：371xx21987xx05464X）到贵行办理机构信用代码证相关业务，请予接洽。
此致
敬礼
单位名称：大连拓扑伟业科技有限公司
（单位公章）
20xx年6月28日
篇3：介绍信示范说明
介绍信 xxx部：兹有我公司_ ，身份证号码为 ，前往你处领取_ xxx培训证书，
身份证号码为 ，接洽为盼。 此致
敬礼！ xxx公司
xxxx年 x月x日篇二：印章、介绍信及资质证件管理办法 制度管理控制表 印章、介绍信及资质证件管理办法
一、目的
规范公司系统印信及资质证件的管理，维护其凭信作用及权威性，保持正常的工作秩序。
二、适用范围
适用于公司各部门、单位。
三、公司印章分类
（一）行政章：公司行政章、法定代表人（董事长）印鉴及总经理印鉴，公司职能部门
章、二级单位行政章。
（二）党群章：公司党委章、纪委章、监察章、工会章、团委章及下属党支部、分工会、
团支部印章。
（三）专设机构章：公司设立的各种工作领导小组、专业管理委员会。 （四）专用章：
公司及二级单位合同专用章、财务专用章。 四、公司资质证件范围
（一）公司企业法人营业执照（正、副本）。
（二）中华人民共和国组织机构代码证（正、副本）及代码证ic卡。
（三）中华人民
共和国外商投资企业批准证书，外商投资企业外汇登记卡。
（四）公司国税、地税登记证。
五、印章、介绍信及资质证件保管
（一）办公室负责公司行政章，法定代表人（董事长）印鉴及总经理印鉴，公司资质证件、介绍信、合同专用章的保管。
（二）党群部门负责公司党群章的保管，其中党支部、分工会、团支部印章交由相应的党支部、分工会、团支部保管。
（三）财务部门负责公司财务专用章的保管，同时根据业务需要和董事长、总经理授权，可以保存一枚董事长、总经理印鉴。
（四）公司各部门负责本部门印章的保管，公司非发电子公司、各二级单位负责本单位各类印章和介绍信、资质证件的保管。
（五）公司专设机构章由负责其日常工作的部门（挂靠部门）保管。、
（六）所有印章、介绍信和资质证件必须指定专人保管，存放在有一定安全措施的保险柜或加锁柜子内，不得随意放置。保管人员临时出差、请假，应指定临时保管人；保管人员变动，应办理交接手续，记录存档。
六、印章制发
（一）公司各类印章，由相应印章管理人员填写《新印章刻制申请单》或《印章更改申请单》，说明印章的种类、名称、形式、使用范围，出具相关文件，经所在部门、单位主要负责人审核，办公室主任审批后，由办公室机要秘书统一进行刻制。其中党支部、分工会、团支部印章的刻制由党群部相关管理人员提出申请。
（二）非发电子公司各类印章，二级单位下设机构章及其他各类印章的刻制，经本单位内部审批后自行刻制。
（三）印章的刻制，必须在公安部门许可的、有法定资质的营业单位刻制。所有印章的印模应交办公室统一登记、备存。
（四）公司行政章、专用章启用时，由办公室发布启用通知；公司党群章由党群部门发布启用通知；非发电子公司各类印章、二级单位下设机构章及其他各类印章由本单位发布启用通知。
七、印章的规格式样
（一）除法定代表人（董事长）印鉴及总经理印鉴、财务专用章外，公司所有印章一律为圆形，中央刊五角星或党徽，五角星或党徽外用简化字、宋体字刊单位法定名称。
（二）公司行政章直径为4.2厘米，圆边宽1毫米，中央刊五角星，五角星直径1.4厘米，五角星外刊机关名称，自左而右环行。
（三）公司党委章直径为4.2厘米，圆边宽1毫米，中央刊党徽，党徽直径1.4厘米，党徽外刊机关名称，自左而右环行，委员会名称自左而右横排在党徽下方。下属党支部印规格比照公司党委章刻制，但印章直径为4.0厘米。
（四）公司纪委章、监察章、合同专用章，公司职能部门章，公司专设机构章，二级单位行政章，直径为4.2厘米，圆边宽1.1毫米，中央刊五角星，五角星直径1.3厘米，五角星外刊单位名称，自左而右环行，或者名称的前段自左而右环行，后段自左而右横排在五角星下方。
（五）公司工会章一律为圆形，宽边内加一细线，中间刊五角星，星外刊单位名称，文字自左而右环排。印章所刊工会组织的名称一般用全称，如文字过多，可采用通用的简称。印章的文字，用宋体字和国务院公布实行的简化字。直径为4.2公分，边宽0.xx公分，五角星直径1.6公分。公司工会经费审查委员会印章的尺寸、式样、规格与同级工会组织的印章相同。由同级工会组织制发。下属分工会印章规格比照公司工会章刻制，但印章直径为4.0厘米。
（六）公司团委章直径为4.2厘米，圆边宽1毫米，中央刊五角星，五角星直径1.4厘米，五角星两侧刊长为1.3厘米的直线，五角星外刊中国共产主义青年团，自左而右环行，机关名称及委员会名称自左而右横排在五角星下方。下属团支部印章规格比照公司团委章刻制，但印章直径为4.0厘米。
（七）公司二级单位合同专用章、专设（下设）机构章直径一律不得超过为4.0厘米，圆边宽1毫米，中央刊五角星，五角星外刊单位名称，自左而右环行，或者名称的前段自左而右环行，后段自左而右横排在五角星下方。
（八）财务专用章（支票专用章）按财务相关要求刻制。 八、印章、介绍信及资质证件使用、
（一）印章、介绍信及资质证件的使用实行事前审批制度，严禁在空白的介绍信、保函、合同、公文用纸上用印。
（二）印章、介绍信及资质证件的使用必须登记存档，以便备查。
（三）印章使用审批
程序
公司发文、合同在完成相应的发文流程、合同签订流程后用印。
公司名义对外提供的各种年、季、月报表，经审定人签字后用印。
3.公司法人代表印鉴和总经理印鉴，经公司董事长、总经理或其授权人签字同意后用印。
4.其他事项加盖公司行政章，由申请人填写《用印申请单》，经所在部门、单位负责人审核，办公室负责人审定后用印。重大事项报公司分管领导审批。
5.加盖公司专设机构章，应经该印章保管部门负责人审核，该专设机构主要负责人审批。
6.公司职能部门章、二级单位章，由相应部门、单位主要负责人批准后使用。
7.党群章的使用，按党群系统有关印鉴管理规定执行。
（四）开具公司介绍信，应由经办人申请，所在部门、单位负责人审核，办公室机要秘书复核。
（五）使用公司资质证件，应由申请人填写《资质证件使用申请单》，经所在部门、单位负责人审核，办公室负责人审定后办理。重大事项报公司分管领导审批。机要秘书在资质证件复印件上应填写使用说明，并在说明处加盖公司行政章。
（六）由公司领导及其合法授权人按程序签发的文稿及法定代表人已经签字的文书，可由机要秘书审核后直接用印或使用营业执照副本、代码证书或其复印件。
（七）公司各单位介绍信及相关资质证件的使用，比照本规定的有关程序，由单位负责人批准后办理。
（八）所有印章及资质证件原件原则上不得携出单位使用。确因工作需要携出使用的，必须填写申请表，由所在部门、单位负责人审核，公司分管领导批准。
九、印章的改制、更换、废止及资质证件变更管理
（一）印章及资质证件遗失、被盗，保管人员应立即向办公室机要秘书递交书面报告，并依法公告作废，按本规定重新制发与原印章具有显著区别的新印章，及向资质证件管理机关申请办理新的资质证件。
（二）因机构撤并、更名或业务变动等原因，印章、资质证件不能继续使用的，所在部
门、单位应将印章送交办公室机要秘书登记、封存；需要制发新印章的，按本规定办理。对资质证件应由保管部门、单位依法办理变更登记等相关手续。
（三）印章毁损或无法正常使用情况下，按本规定制发与原印章相同的新印章，并由在部门将原印章交办公室机要秘书登记、封存。
（四）印章封存1年后，确需销毁的由办公室机要秘书填写《印章销毁申请表》，办公室主任审核，在两人见证下进行销毁，并做好销毁记录。
[介绍信示范说明]
篇4：委托银行办理业务的介绍信示范
委托银行办理业务的介绍信示范
范文一：
XXX贵银行:
兹我XXXXXXXX单位，因支票丢失帐号暂时关闭.因公司业务需要(向某公司汇款或取现等)特申请XX同志，身份号XXXXXX.到贵单位办理(汇款或取现告示)事宜.特给予办理.为谢!
致此
敬礼
XXXXXXXXX
(单位盖公章)
21-11-25
范文二：
工商银行******支行，
我单位系你行代发工资客户，工作需要，现新增新员工**************等十人，到你单位办理工资卡开卡事宜，请按相关规定授理相关手续。
为盼。
*******************公司(公章)
年月日
范文三：
_______银行:
我公司因业务需求特需要预支差旅费，支取现金_______万.望贵行给矛办理。
特此说明
______________公司(盖公章)
____年____月_____日
篇5：计划书示范
在这充满荆棘的道通过上一学期的总结与分析，这学期我应该做到以下两点：
1、上课认真听讲，下课复习。
2、在学习上不懂的问题问老师或同学，做到不一知半解。能够确立自己的目标，并为此不懈努力。
在路的上，学会的不仅仅是知识更是做人的道理。虽然很累，但是它让我收获的却是源源不断。我为此一定要付诸行动让学习变成是快乐的、轻松的。我一定要做到课前预习，课后复习。
在校见到老师问好，与同学和睦相处。上课不做小动作，坐姿端正，并且改掉以前的陋习。从而是自己把学习的过程当做是一次人生的历练。经过了这次人生的历练，我相信我一定会了解到更多做人的道理与文明的为人处事。回看往昔，我只是一个懵懂的孩子，学校的生活不但约束了我，而且使自己明确人生目标。是自己成长成一个懂事并对事负责的人。
我相信上学期的课程比这学期的明显简单，数学的思维也要不断开拓。所以这学期我明确了学习目标，端正了学习态度。背单词不再拖拖拉拉，数学的问题不懂就问老师，语文上把作文写好，多看一些名著，开拓自己的眼界。
初二是个承上启下的关键阶段，初一的生活已经过去，现在的我变得成熟。初三更是收获的一年，只要把以前学习的知识巩固。我相信在这一学期我会做得更好，不让老师、父母失望。做到严以律己、一丝不苟。
篇6：计划书示范
高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注
意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
高中学习方法
学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高效率地学习，在有限的时间学习尽量多的知识。高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，同学们应如何把学习搞好，打好未来成才的基础呢？
一、立志是学习动力的源泉
微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。”
作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶
初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。
相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学习方法
学习方法是多种多样的，每个同学都应根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法。下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法，供同学们参考。
1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合
中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。
作为一个中学生，在全面发展的基础上，也要培养自己的个性特长。培养自己的个性特长，有两方面的含义。一是对自己准备选考的X科目，既要培养对它的兴趣，又要努力把这个X科目学得较好。第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能，如电脑技术、书法、绘画、音乐、体育等，力争达到较高的水平。要摆脱那种千人一面的传统轨道，让自己的个性、创新精神和潜在才华得到发展。你有哪一项特长，你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手，展示你的才华。
2.学会读书
成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。
(1)正确使用课本
课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。
在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。
课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。
最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
(2)广泛的课外阅读
除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。
3.认真做好实验
实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研究方法。在学习物理、化学、生物等学科时，实验可以帮助我们理解和巩固有关知识。因此，必须学会实验。在高中，我们怎样会科学实验呢？
（1）要认真学好历史上的著名实验。学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装置，可以启发我们自己的思路，使我们在自己进行实验时可以进行借鉴，吸取其精华，并认识到对现象的认真观察和科学归纳的重要性。
（2）正确观察演示实验。课堂上的演示实验，是教师进行*作，引导我们正确观察、从实验中分析总结得出规律的实验。这时我们虽然没有机会动手，但在实验的过程中，可以充分地看和听，还可以充分地思考。观察演示实验。首先要认真听清老师关于为什么要做这个实验和怎样安排实验的讲解，明确实验目的，知道要考虑哪些因素，排除什么干扰，用什么仪器，它们的作用如何等等。在演示的过程中，要看清每个步骤的目的、*作过程、现象变化过程、怎样做可以获得成功、怎样将导致失败等等。总之，看演示实验，要认真观察和思考，把注意力放在观察和思考实验目的、原理、装置、实验*作步骤和变化过程上，而不能单看实验结果，更不能只觉得好看、好玩就心满意足了。
（3）认真动手做好实验。教学中安排的学生实验，是极为宝贵的学习机会。百闻不如一见，更不如一做，要真正掌握实验技能，必须通过自己的实践。怎样动手做好实验呢？那就要做到“六要六不要”：
一要预习，明确实验目的、原理、步骤，做到胸有全局。不要心中无数，实验中手忙脚乱，实验后对实验结果茫茫然。
篇7：计划书示范
今天是12月5日，距离20xx年12月份的大学英语四级考试仅剩xx天的时间。这不禁又让我想起了去年备战高考的那段紧张而又不安的岁月，进入倒计时100天的时候，感觉时间走得异常地块。高考是我人生中的一件大事，是一道分水岭，其重要性不言而喻。现在同样如此，大学英语四级考试在整个大学生涯和以后的发展中都占有重要地位。而现在只有五十多天的时间了，紧张自不必说。俗话说：“不打无准备之仗”，“知己知彼，方能百战百胜”。因此制定一个切合自身实际，可行的计划显得尤为重要。
英语四级是我们将来企业应聘的敲门砖，一个拥有英语四级和一个没有英语四级的人相比显然前者的优势更大一些。在今天这个全球化的的国际社会里，不存在大学英语四级考试无用论的说辞。我想有总比没有要好得多的多。 我的学习计划将采取学与练相结合的方式。英语四级的题型有作文，阅读理解，听力，完形填空和翻译。在这个即将考试的阶段我的计划如下：
一、 所有这些题型的基础当然就是单词了，因此首先应从单词着手。四级词汇一共是4750个，由于之前已经大致看过几遍，结合所剩余的时间，打算每天熟记100个常用单词。
二、 英语最让我头疼的是语法，大学里不再教授语法知识，而语法对于英语学习很重要。所以需要把高中学过的语法知识重新回过头再过一遍，名词性从句，定语从句，状语从句三大从句。冠词，名词（短语），动词（短语）等熟练掌握，能够运用语法知识正确分析句子结构，造句，翻译之类。可以一周复习一个重点语法知识。
三、 短语类一般在阅读理解，完形填空和作文中出现较多，掌握短语的前提还是单词，在此基础之上，熟练掌握短语，触类旁通。主要依托资料上所列出的重点短语，大概每天熟记40个短语左右。能够正确运用，譬如造句，填空，翻译。
四、 听力是我的薄弱环节，这点主要通过多听来强化。计划每两天二份四级真题听力限时练习，除此以外，还要多听一些如美国之音，学校发放的听力材料。当然平时在娱乐的同时可以通过看美剧，英语新闻来加强听力。在听的同时能够加强写的能力。
五、 阅读理解，完形填空主要通过做真题练习，每两天二份真题。从目前所做的题目来看阅读理解问题稍大一点，所以要加强阅读理解的练习。此外可以关注一些外国的杂志《纽约时报》之类的，还有我们自己的《中国日报》等
六、 作文和翻译一方面通过词汇短语的积累，另一方面要掌握格式。加强背诵，比如一些优秀的范文，现在我们每周抄一篇四级真题作文。我觉得这当然还不够，抄仅仅是表层的，没有实质进步。需要加强练习。计划每周一篇作文，主题自己挑选，尽量联系当前热点问题，展开合理的想象。写好后可以请老师、同学或网络帮助自己批改，然后再加以进一步修改，使之完善。
七、 在考试前一周把重心转向做四级真题和模拟试题模仿考试场景，熟悉考
试环境和考试流程安排。
以上计划的实施者是我，期间可以寻求老师和同学的相关帮助，计划实施的时间比如背单词和短语安排在早上6:20—7：30和下午xx:30-17：30，听力的练习安排在早上8:00—9:30（每天一次，有早课除外），语法的复习可以安排在中午12:30—13:30（一周一个语法知识点），作文的摘抄和自己写的作文放在每周五晚上。四级真题练习和模拟安排在周二和周五的晚自习时段。阅读和了解热点可以放在平时的娱乐中，比如上网、看电视的时候。以上计划从制定之日起开始执行，到四级考试结束止。
计划实施的地点主要包括教室、自习室、图书馆和宿舍，同时可以运用网络这个虚拟空间进行英语的学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”计划已经制定好了，关键在于实施。希望通过真正地贯彻和落实此计划实现预期目标。切不可三天打鱼，两天晒网，忌三分钟热度，戒躁，静心，尽力，成功就在彼岸。
篇8：计划书示范
一、计划目的：
应公司的快速发展需要，为了使公司在转型的过程中能更规范有序、长期健康、快速稳定地发展，特作出人力资源外包计划，将公司尚未签订正式劳动合同的员工（部分或全部）以劳务派遣的方式与公司建立用工关系，以规避今后的发展中，公司在劳资方面可能会遇到的风险，维护企业信誉和形象；减少用工成本，降低企业内部的管理费用等。
二、可行性分析：
（一）从单位用人角度来看，矛盾转化，风险少化
1 、规避劳动纠纷，维护用人单位信誉
被派遣用人单位与派遣员工之间没有劳动合同关系，被派遣员工的劳动关系隶属于劳务外包公司。这样，作为被派遣用人单位避免了与被派遣人员劳动纠纷的发生，从而大大节省被派遣用人单位的管理精力，使其专心于事业本身的发展。
2 、确保员工素质，分散用人风险
用人单位和派遣员工是服务关系，其对所用的人才是“可进可退、能上能下”，其“用人不养人”的灵活用人机制，大大降低和分解了单位的用人风险。
（二）从人力资源的角度来看，微观弱化，宏观强化
1 、人事管理便简，提高企业管理效率
被派遣单位不需设立专门人员、劳务外包公司负责对派遣员工进行具体繁琐的人力资源管理，这些人员从聘用、异地人才引进、档案接转、流动手续办理户口落实、建立员工档案，到员工工资、奖金的统计、发放，以及各类社会保障建立及缴纳、工伤申报、劳动纠纷处理等诸多人力资源管理事务性工作均可以由劳务外包公司负责完成。这样，单位人力资源部可以有更多精力专注于提高企业核心竟争力的管理， 使企业真正实现 “用人不管人，增效不增支 ”的最大人力资源管理效益。 2 、用人机动灵活，提高员工管理效能
用人单位在市场经济条件下，业务变化很大，采用劳务派遣的形式，可以在增加业务时增加人员，在业务减少时，减少人员。单位用人进出灵活，不受编制限制，派遣人员进出手续都由劳务外包公司进行专业化服务，充分展现被派遣单位择人的自主权和个人择业的自主权。 3 、避免人才流失，提高企业竞争力
派遣员工的人事档案由劳务外包公司集中调集和管理。在合同期，劳务中心对派遣员工制定了具有法律效力的制约制度，这样完全可以保证派遣员工在合同期安心工作，打消了用人单位担心人才在安排之中出现流失和“跳槽”的顾虑。
实现劳务派遣以后，人力资源部可以从琐事中解脱出来，集中精力从事人力资源战略规划和开发等宏观方面的事情。
（三）从效益方面来看，成本外化，利益内化
1 、降低管理成本
首先，用人单位不必增加专门的人力资源管理人员或机构对派遣员工进行管理，由劳务外包公司完全承担这一任务，为用人单位节约了管理成本。其次，可大幅降低常规性人力资源管理费用支出，如：人事招募广告、退休资遣费等等。再次，由于用人的机动性，用人单位可以根据公司的发展，依据岗位效益、市场的工资价格灵活地调整工资的标准，其员工的支出成本比使用固定在编员工（工资只能涨不能降）的支出要大大降低。
2 、降低纳税成本
依照《税法》，企业所支付给员工的工资超出应纳税工资额部分，需缴纳企业所得税，这对于
企业来说，是一笔很大的支出项目，增加了用工成本。而劳务派遣的用工方式可以在维持相同工资水平的条件下，将支付给员工的工资和福利通过劳务派遣机构转发，劳务派遣机构出具的发票可以作为服务费，直接计入生产成本，改变企业的纳税税种性质，帮助企业改善生产成本核算科目，为企业实现成本外化，利益内化。
3 、降低改革成本
首先，对需要裁减冗员和改制的企业来讲，通过劳务派遣的形式将“硬性裁员”转化为“软性裁员”，实现了“换岗不下岗”，大大减少了对改编改制下岗员工的安置成本。其次，派遣中介帮助用人单位解决各种历史遗留问题，而只是定期对企业收取一次性的管理费用，这样大幅降低了对派遣员工的交易成本。
实行劳务派遣，通过最大程度地降低管理、纳税和改革三种成本，从而直接或间接地带来了企业效益的最大化。
三、人力资源外包公司、服务范围及劳务派遣服务方式：
经人力资源部调查、筛选，综合各方面考虑，现决定与广州仕邦人力资源有限公司合作，并委托仕邦公司以减员租赁的方式与我公司员工签订劳务合同。将签订劳动合同和社保转至仕邦公司。
减员租赁是指企业对自行招募或者已经雇佣的员工，将其雇主身份转移至仕邦公司。企业支付仕邦公司员工租赁费用，由仕邦公司代付所有可能发生的费用，包括：工资、奖金、福利、各类社保基金以及承担所有雇主责任。目的是减少企业固定员工，增强企业面对风险时候的组织应变能力和人力资源的弹性。
篇9：调查报告格式示范
调查报告格式示范
调查报告范文
调查时间：20xx-11-14
调查地点：油田的街头
调查人员：
调查目的：寻找街头错别字，和同学们交流自已的感受，进行小组讨论并提出整改意见。
调查材料分析：通过上午的调查，我们在黄山区、中原区、五一区的街头路边发现了较多的错别字。有些商店故意把字写成了繁体字，比如：“服务员”写成了 “服务員”，“理发店”写成了“理發店”，“电器”写成了“電器”。更可笑的.是一些错別字，比如：“款”右边的“欠”写成了“贝”，“一袋米”写成了“一代米”，“手机”写成了“手几”，等等。这些错别字看了使人发笑，忍不住会问：这些写字的人，难道连小学文化水平都没有吗?为什么这么简单的字都会写错呢?
通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点原因：
1.写字的人可能文化水平较低，但最主要的是写字时不认真，不负责任。
2.有些同音字写时拿不准。
3.形近字容易使人写混。
针对上述现象，同学们提出了如下建议：
1.应认真书写和打印。
2.拿不准的字要查字典。
3.向监管部门建议，提高监管力度。
4.小组人员定期走上街头，主动清理和修改错别字。
篇10：自我鉴定示范
一、实验目的：
国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节，其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识，应用到具体的贸易实务往来中，包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等，熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求，强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解，提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。
二、实验任务：
任务一、交易磋商设计
设计目的：利用计算机软硬件模拟国际商务环境，使学生对出口业务流程开始进行感性认识，提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。
任务描述：选择一具体出口商品，通过各种信息渠道，获取有关商品供求的市场信息，以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。业务流程涉及贸易磋商、合同签订等环节，签定信用证支付方式下CIF合同，要求至少有一次还盘。
实验环节：
任务二、合同履行设计
设计目的：训练和提高学生的外贸业务实际操作能力。
任务描述：合同履行包括备货、催证、审证、改证、租船订仓、报验、报关、投保、装船和制单结汇等环节的工作，务必将各项工作做到精确细致，尽量避免工作脱节、延误装运期限以及影响安全、迅速、收汇等事故的发生。同时，进出口企业应同各个部门之间相互协作，共同配合，切实加强出口合同的科学管理，以保证出口合同的顺利履行。因此要求在各个环节中做到准确、科学、高效、严谨，与之所产生的单证业务的处理准确及时。
任务三、银行支付设计
设计目的：通过银行角色，进行开证、审证和支付业务，进一步熟悉出口业务的流程，提高和巩固业务操作能力。
任务描述：重点：注意审核、支付环节和单证一致、单单一致等。
任务四、实验总结和心得体会
要求：每组根据在实验中所获得的经验与教训进行实验总结（针对本次实验），根据所得到的锻炼、出现的问题及还需要改进的地方等方面撰写心得体会（针对个人感受），总共两大方面，不少于1500字。
三 、实验内容及要求：
1．每组同学（通常由3位学生组成，分别扮演出口商、进口商、工厂三个角色完成1笔业务）在不同角色扮演及具体的业务描述中，根据设计任务认真独立地完成外贸业务各个环节的磋商及往来，并把本学期所学的国际贸易的理论及实务基础知识、技巧运用到自己的
设计中去；将所做具体国际贸易业务往来整套业务流程单据进行填制；完成合同的实际履行。
2．设计体会及存在问题的分析：在熟悉国贸实务操作基础上对此流程设计提出完善性改进性或建议。
3．课程设计版面及编写标准
①课程设计报告书书写格式必须符合科技文件书写格式与要求，图表规范整洁，单位标注统一正确，课程实际报告书按照学校统一要求，用A4纸计算机打印，与封面在左侧装订成册。
②课程设计报告书的版面要求纸型：A4，方向：纵向
③页边距：上：2.8厘米、下：2.0厘米，左：3.0厘米、右：2.0厘米；距边界：页眉、页脚均为：1.5厘米：每页36行，每行36个字符。
4．课程设计报告书按下述顺序依次装订： ①封面
②目录 ③正文 ④参考文献四、课程设计工作进度计划：
五.成绩评定
指导教师根据学生完成的任务情况，按优(90-100)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)和不及格(＜60)五个等级给出成绩。
指导教师：范** 日期： 20xx.09
日期：
国际经济与贸易专业教研室
20xx年9月
篇11：求职信示范
尊敬的领导：
我叫CNrencai，来自广东，是广东工业大学20xx届工商管理本科毕业生，主要课程：国际贸易、经济数学、会计学、管理沟通、管理工程、生产运作管理、大学英语、财务管理、统计学等，大学生年度自我鉴定，成绩全班第六。我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯。
在大学的四年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆和自修室中度过的，养成了自学的好习惯，多次获得奖学金、征文比赛奖项和优秀团员称号，在课外实践中，我先后参加了羽毛球俱乐部、工作营、节假日促销活动等，在几次活动中使我得到锻炼，并利用课余时间参加英语角口语交流，使
篇12：求职信示范
尊敬的领导：您好!首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料!我是西安工业大学材料科学与工程学院，材料加工工程专业，20xx年应届硕士毕业生。在此，真诚的向您呈上我的心迹与志向!在四年的学习过程中，多次利用所学知识参与到金工实训活动中。一方面，在学校的实训中心进行实际动手操作，更好地理解消化了书本知识;另一方面，利用假期寻找相关单位提前实习，学以致用，磨练自己。本人自信以我的技能和知识，再加以能吃苦、会协作的精神，定能应付任何挑战。如能录用，倍加珍惜，定当爱岗敬业、全力以赴，绝不辜负领导的期望。刚刚毕业的我，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及求实创新、开拓进取的敬业精神。我深信，只要奋斗和信心不止，前进的动力不衰，凭着对未来的追求和探索，对事业的执着和热爱，我能够为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌!请领导能够对我予以考虑，相信您伯乐的慧眼，相信我的实力，热切期盼您的回音。谢谢!此致敬礼!
篇13：自我鉴定示范
20xx级国际经济与贸易专业
课程实习总结报告
班级：国贸11-1班
姓名：苏林剑
学号：3110827101
指导老师：谢廷宇、赵玉意、韩志成、黎昌贵
实习时间：20xx.12.9—20xx.1.9
实习目的： 在虚拟贸易平台中，让同学们都参与扮演进出口业务中的不同当事人，在这个共同组成的贸易环境里面对出口商、进口商、工厂甚至银行的日常工作，面对相互竞争与协作从而熟练掌握各种业务技巧和具体操作，体会供应商、银行和各政府机构的互动关系，真正了解到另际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式。最终达到增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。学生在机房进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧;熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式;切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系;学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
实习时间：20xx年12月90日（星期一）—20xx年1月17日（星期五），共6周时间
实习地点：7606J实验室
实习主要内容：
1. 利用SimTrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。
2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。
3. 使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。
4. 掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语（CIF、CFR、FOB）与结算方式（L/C、T/T、D/P、D/A），正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。
5. 根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。
6. 掌握四种主要贸易术语（L/C、T/T、D/P、D/A）的进出口业务流程。
7. 根据磋商内容做好备货工作，正确签订国内购销合同。
8. 正确判断市场走向，做好库存管理。
9. 正确填写各种单据（包括出口业务中的报检、报关、议付单据，进口业务中的信用证开证申请）。
10.掌握开证、审证、审单要点。
11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。
12.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会 国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。
实习的基本要求：
1.遵守学院和系里的各项规定。
2.遵守相关法律法规，不得在网上发表违法言论。
3.用教师给定账号登录本系统，进入后修改自己的密码。
4.参照指导书，同时扮演进口商、出口商、工厂、进口地银行和出口地银行五种角色，做2笔业务（L/C+CIF）,熟悉simtrade系统的主要操作流程及外贸业务的流程，掌握贸易中各种单据的填写规范，时间大约为五天。
5.每个角色必须完成以下任务：
（1）出口商：至少完成8笔以上出口业务(L/C、D/P、D/A、T/T各2笔)
（2）进口商：至少完成8笔以上进口业务(L/C、D/P、D/A、T/T各2笔)
（3）工厂：至少完成4笔以上业务。
（4）出口地银行：完成对信用证申请的审核及开证、审单。
（5）出口地银行：完成审证、审单
实验步骤：
（一）交易准备阶段
1．simtrade模拟实习软件，以出口商身份进入业务主页面；创建并填写公司资料。
2.发布公司广告，发布购买与需求信息
3.进入淘金网，在首页上查看通知以及各类市场信息与供求信息，寻找商机
4.寻找交易对象，查看交易对象公司资料、交易商品资料
（二）交易磋商阶段
1.出口商与工厂建立业务联系。给工厂发送邮件，出口商询价，工厂报价，进行多次还盘后达成共识。
2.出口商与进口商建立业务联系。建立业务联系后，进口商询盘，出口商根据工厂报价，核算出成本与利润后，向进口商发盘，经过多次还盘，双方达成一致。
（三）签订合同与履行合同阶段
1.由出口商起草国内买卖合同，工厂确认合同，双方完成交易。
2.由出口商起草外销合同，制作出口预算表，并发送合同至进口商，进口商检查合同签名，添加进口预算表后确认合同。
3.租船订舱，缮制货物订舱委托书
4.申请出口检验，缮制出境货物报检单、商业发票、装箱单
5.报检完成后，检验机构发出境货物通关单
6.申请产地证，缮制原产地证明书
7.办理保险，缮制货物运输保险投保单
8.从外管局申请出口收汇核销单
9.从海关备案
10.报关，缮制出口货物报关单
11.货物装船运输，从船公司取回提单
12.向进口商发送装船通知
13.填写汇票
14.向出口地银行交单托收
15.银行通知进口商取单
16.进口商去银行承兑汇票，取回提单
17.到船公司换提货单
18.进口商报检，检验机构签发入境货物通关单
19.货物入境，填制报关单
20.进口商缴纳税款
21.进口商领取货物
22.进口商到市场销货
23.到银行领取并填写进口付汇核销单
24.银行向出口商发来结汇通知
25.出口商到银行办理结汇，银行签发出口收汇核销专用联，用以出口核销
26.出口商办理出口核销，外管局盖章后返还出口核销单第三联，用以出口退税
27.出口商向国税局办理出口退税手续
实习心得总结： 随着中国在国际贸易的地位的不断上升，我们学习国际贸易专业的学生们要掌握有关于国际贸易方面的知识也要不断增加，这次学校给了我们一个很好的实习锻炼机会，就是让我们模拟国际贸易实务操作，从而从中掌握国际贸易流程。
这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作提供了非常实际的便利。作为一名大学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这些实习中，恰有不少单证的填写是相互联系、相互依靠的。因此，我们应当举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密联系到一起。这样做无疑可以大大提高我们的学习效率。也可以使我们的实习结果相互对应，利于即使查缺补漏，保证单证记录内容的准确有效。我们也必须严格注意各类单据记载内容的一致，以单单一致、单证一致来求得结汇工作的顺利进行。
我认为，这次实习收获是丰富的。实习中的各类单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等都是我们专业知识的凝聚和承载。因此,认真地履行实习要求，努力完成实习，不仅有利于我们巩固所学到的国际贸易实务专业知识，更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难，利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷，以便我们更好地进行学习和工作，利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。
另外，我了解到商务英语对国际贸易的重要。进出口合同中、进出口贸易中的各项单证中都是英文单证，若英语基础弱的话对业务工作是种阻碍，减低了工作效率。阅读能力弱往往会导致错误若是实际交易则会引发纠纷，所以说英语能力在国际贸易中是十分重要的。对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果商务英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强商务英语及外贸英文函电的学习，掌握外贸专业术语，才能在对外贸易中掌握主动。
篇14：自我鉴定示范
今天，结束了在执行庭将近2个月的实习生活。心中有不舍、有感慨也有遗憾，但更多的却是收获。这段期间学习对自己而言也是一次总结的机会，利于自己更加的了解自身不足与进步的空间。
其实在平常的学习中对执行这一块的知识点并不是很重视，所以刚开始的那段时间做什么都小心翼翼的深怕自己闹笑话，幸好虽然小错不断却没犯过大错。在专业知识的扩展这方面，收获最大的应该是通过接触使得脑海中的知识具体化了，没有以前那么空洞的感觉。知道了执行调解的具体流程，知道了执行中的难处，知道了关于执行文书的写法等等相关学科知识。在实习期间还抽时间听了一个行政案件的开庭审理，体验了庭审中原被告双方辩论的氛围，了解了庭审案件的整个过程。
在专业知识得到扩展的同时，自身某些不足与缺点也得到了改善。每天做得最频繁的工作应该是案件的登记与法律文书的填写了。这些工作看似简单，要做好却也不是那么的容易。比如，刚开始登录案件的时候总是会一不小心把执行费填成案件受理费、把执行标的金额填错、把当事人的身份证号填错以及一些非常注意细节的地方总是爱错。为了提高工作效率、不重复犯同一种错误就需要我们平时多加小心，记得“细节决定成败，陷阱无处不在”的真理啊！慢慢的细心、小心就变成了生活中的一种习惯。自己粗线条的行为作风得到了很大的改善，开始变得比以前更加用心与认真了！
实习期间的每一次进步都离不开指导老师的帮助。一开始被分配到执行庭自己还有点不是很高兴，因为一直都听说执行庭没什么事干，学不到什么东西。可是长时间的接触下来，却感到被分配到这里是一件多么幸运的事。这里有性格开朗，气质大方的辛璇老师、永远阳光，像个孩子的董老师、高大威猛，实则心思细腻的林老师、再加上办事认真，讲求方法与效率的甘老师。现在的工作不是你喜欢就可以做好的，大量重复的工作常常让人很容易烦躁。所以，一个好的工作环境与轻松的工作氛围对于保质保量的做好手头的事很重要。正是办公室的这群人，让每天的工作变得不再那么枯燥。大家都说我们庭的气氛是最好的，嘿嘿~
总之，在两个月的实习生活中，自己在学识、人际交流、工作能力方面都得到了很大的提高。在以后的生活中自己也会尽力的把学到的东西运用到工作中，不辜负指导老师们对我的教导与期望！
篇15：自我鉴定示范
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为食品科学专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学食品科学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在食品科学专业老师的教诲下，在食品科学班同学们的帮助下，通过不断地学习食品科学专业理论知识和参与食品科学专业相关实践活动，本人食品科学专业素质和个人能力得到了提高。
★示范文本
文档为doc格式
