【导语】下面小编给大家带来童话故事六年级周记（共16篇），希望能帮助到大家!
篇1：童话故事六年级周记
童话故事六年级周记
今天我读了一个童话故事，名叫《点金术》，令我受益匪浅。
故事是讲，有个国王很爱钱，希望身边有数之不尽的黄金。于是，国王就亲自去找神仙，向神仙说了自己的'愿望——自己碰到任何东西都会变成金子，神仙只是笑了笑而爽快地满足了他的要求。国王高兴极了，命人准备酒宴。可是，当他拿起一块面包时，面包却变成了金子，可国王还高兴着，没看到面包已变成了金子，便咬了一口面包，没想到国王的那两颗大门牙都被咬掉了。从此，国王再也没吃过东西，终于被活活地饿死了。
读完了这个故事，情不自禁地笑了起来。心想，贪心的人一定会得到报应的，所以在任何方面都不能贪心。
篇2：童话故事周记
树叶飘飘去秋游
小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，飘过农家院子，看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：“秋天真是个丰收的季节！”
篇3：童话故事周记
两只猴子过河
一天，两只猴子划船渡河。突然，天下起雨来，不一会儿，船上积了很多的雨水。
一只猴子说：“我们把船底钻个洞，让水流出去吧。”之后他们拿来工具在船底很快钻了个洞，可是船里的水不但没有往外漏，外面的水却迅速地往里流。
船很快地往下沉，两只猴子大声的喊：“救命啊！救命啊！”
船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。所以动脑筋思考问题要全面啊！
篇4：童话故事周记
美丽的代价
我们是一群快乐的野兔，生活在森林里。
在我们家族里，其它成员都长得灰不溜秋的，只有我，浑身雪白，十分漂亮，所以大家都很疼爱我，并亲切地叫我“小白”。
伙伴们个性羡慕我长得如此漂亮，都喜爱和我玩。这让我觉得很开心，很自豪，自然而然，这一身雪白漂亮的毛成为了我的最爱。
有一天，妈妈让我们练习跑步。我跑了一会儿，感到浑身是汗，而且发现那雪白的毛上都沾满了灰尘和泥土，脏兮兮的。我心疼地皱了皱眉头，对妈妈说：“妈妈，我跑累了，能不能休息一会儿？”妈妈慈爱地对我说：“孩子，那你去休息吧！可是记得快点回来练习噢！”我如释重负，一溜烟似的跑回家，跳进浴缸，用心地给自我洗起澡来……
从此以后，我每次练习跑步都慢慢地，留意翼翼地，生怕弄脏了自我一身雪白而美丽的毛。
日子就这样一天天过去了。一天，我和好朋友小贝和小佳一齐在外面玩。忽然来了一只大灰狼，我们连忙四处散开逃命。小贝和小佳一溜烟，早跑得无影无踪了，但我怎样也跑不快，于是情急之下，只好躲到草丛深处去。可是，大灰狼一下子就找到了我，他猛地一扑，用爪子把我紧紧地按在了地上。恐惧之中，我疑惑地问大灰狼：“为什么我躲在那里，也会被你发现了呢？”大灰狼笑道：“哈哈，是你这身雪白的毛暴露了你自我啊！”原先如此.....
美丽给我带来了荣耀，却也让我付出了生命的代价。容不得我后悔，一张血盆大口已逼近了我。
篇5：周记童话故事
春天第二个星期一到了，往往每年这个日子都是鸟居展，今年也不例外。
这次鸟居展由活蹦乱跳的小猴子做主持人，凤凰老师做评委。
凤凰老师刚到森林，就听见远处有人在喊：“凤凰老师！凤凰老师！快来看看我的窝吧！我的窝又结实又漂亮，快来看看吧！”凤凰老师闻声寻去，可是找了半天也没找到，心想：咦？这小子不会做个不固定的窝，带着窝到处飞，跟我躲猫猫吧？正想着，头上传来了一阵响声：“凤凰老师，我在这儿呢？”凤凰老师抬头一看，原来是猫头鹰，可是它在这棵大树上找了一遍又一遍，就是没找到窝。猫头鹰开怀大笑，说：“这就是我的窝，怎么样，既不费力又漂亮吧。”凤凰老师摇摇头，走开了。
紧接着，凤凰老师又去看了乌鸦、麻雀和老鹰的家，都不满意。
最后，凤凰老师去了小燕子的家，小燕子的家才是真的又舒适又漂亮，只见这个窝结结实实的用许多小树枝搭建而成，边上还点缀着一些小草小花。凤凰老师满意的对燕子说：“这次鸟居展的冠军非你莫属，因为你搭的.窝不仅结实而且漂亮。”小燕子听了乐开了花。
那些当初和小燕子一起学搭窝的鸟类们，这时都惭愧地低下了头，后悔自己当初不认真听老师讲课。看来只有辛勤劳动才能创造更加舒适性的生活啊！
篇6：童话故事周记400字
有一天，小兔子买了一个气球，小兔子拿着气球，高高兴兴地走在大路上。走着走着，线突然断了，气球飞上了天，小兔子伤心地哭了起来。
大灰狼突然冒了出来，对小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦！”小兔子大吃一惊，急中生智，不管天上的气球，转身就跑。
大灰狼没有追到小兔子，渐渐地，大灰狼没有力气跑了，小兔子趁机甩掉了大灰狼，脱离了危险。
可她又想起了那气球，气球已经向远方飞去了，这时，小鸟飞了过来，问：“怎么啦？小兔子。”小兔子把事情的经过原原本本告诉了小鸟。小鸟听完了，说：“别担心，我去帮你把气球追回来，看我的！”说完便飞走了。
过了一会儿，小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子高兴得不得了，谢过小鸟之后，就高高兴兴地回家了。
刚迈出脚步，可恶的大灰狼又一次出现了。大灰狼追上来了， 小兔子护好气球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口，看见门关得紧紧的，大灰狼想撞门进去，突然听见小兔子说：“妈妈，一会儿狮子会过来赶走大灰狼……”大灰狼听见了，吓了一跳，就夹着尾巴慌忙地逃走了。其实这不是真的，小兔子只是一个人在家里，这是她想出来的办法。
小兔子用它的机智一次次战胜了狡猾凶恶的大灰狼。
篇7：童话故事周记400字
从前，有两个细菌，一个叫琴琴，一个叫声声。它们天天盼着能有一个舒适的家，还幻想着能不劳而获。于是，这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里。这包零食的主人是一个名叫乐乐的小男孩，当他开始往嘴里倒零食时，琴琴和声声趁机混了进去。
两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉。每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里残留了些零食。这可把琴琴和声声乐坏了，它们吃得饱饱的，这小洞可再也容纳不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。
终于有一天，乐乐的牙齿突然剧烈地疼痛起来。忽然，他发现洗手间的台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，乐乐的牙齿不疼了。
乐乐吸取了教训，以后爱上了刷牙。
篇8：有关六年级周记
转眼间，已到大四下学期了，3月1日这一天，我开始了我毕业实习。从这周起我将在XX公司进行为期两个多月毕业实习，我岗位是行政人事专员。开始一周主要是进行岗前培训，公司主管介绍了一下公司规章制度，企业文化等内容，接下来进行安全教育，期间重点熟悉人力资源处内部机构设置和人员编制方案，根据工作需要合理如何调配人力，如何开展职工招聘，考核，奖惩，辞退工作，如何让开展职工转正，定级，定职，和专业技术资格评审聘任具体组织工作，熟悉日常职工管理工作，包括考勤管理，出入境审批，如何开展职工工资，津贴，补贴和离退人员离退费发放工作，审批加班费，节日酬金，探亲路费等人员费用;人事档案管理过程等日常工作环节。
实习虽然不是真正工作，但却是我工作生涯一个起点，也是从 学生过渡到工作人士一个不可或缺必经阶段。刚进入公司第一天一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生面孔，不认识但是都面带微笑很友善。一周时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作展开
篇9：有关六年级周记
这一周实习中，发生了件事，虽然让我很伤心，但也让我学会了很多，懂得协调沟通重要性。经理让我管理我们公司企业邮箱，并设置几个新邮箱，由于一开始经理设置每个邮箱默认空间1000兆，总容量6007兆，结果只能设置7个邮箱，然而经理现在给予我邮箱个数不只7个。我看了企业邮箱域管理帮助，看到了重新设置默认空间，要把以前域管理下邮箱用户删除，就可以重设，就没继续往下接着看助理实习周记大全助理实习周记大全。结果，域邮箱下用户一旦删除，就无法回复，用户邮箱里所有资料也随之都删除。。。哎。虽然同事都有备份资料，没有酿成大祸。但还是很郁闷。
篇10：有关六年级周记
这一周实习转眼就过去了，期间有喜悦，也有辛酸。估计这一阶段是每个公司员工变动最大时期了。有些老员工走了，有些新员工加入了。经理让我重新整理下员工档案，整理完把名单表给他，他要重新安排职位，所谓定岗定员。整理过程中，董事长助理让我整理份公司员工学历结构表给他，在我看来，这都是很简单工作，我也很快就做完了，没检查就直接交给了经理和董事长助理，结果悲剧了。因为总经理是要根据公司员工上一年职位表重新安排职位，我给他表格应该空出两列，表头为部门、新职位。而董事长助理那份表格，我作分类统计完，没有做调整，不符合人们看表格习惯。其实这俩个问题只要我细心点，多留分心，我是能避免。做事要细心，要多从第三方角度考虑问题。
篇11：有关六年级周记
这一周比较清闲，公司给我报了ISO内审员培训课程，这一周我几乎都是在上培训课，做笔记，有那么一瞬间，感觉自己仿佛又回到了校园。在学校里，我从未接触过ISO质量管理体系，也不知道这个体系内涵。通过讲师讲解，我对ISO体系有了初步了解。质量管理体系，
即在质量方面指挥和控制组织管理体系，包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。一个公司要实现质量管理方针目标，有效地开展各项质量管理活动，必须建立相应质量管理体系。
篇12：有关六年级周记
又一周过去了，明天又是星期一了。烦恼呀，一周已经过去了，效果图设计师岗位还空缺着。本来以为网上发布招聘信息，筛选简历 通
知求职者来面试，是件很简单事，结果没有我想象中容 易。发布一个新招聘职位，要对该职位有一定地了解，职位描述、工作职责要准确、详细，否则求职人员根本不了解你所缺岗位具体是做什么。筛选简历也是个头痛过程，首先我要了解我们公司所需要是哪类型人才，是要经验丰富能独当一面求职者，还是要优秀学优 ，公司给予内部培训，一开始我都无法判断助理。在通知合适人来面试时，我需要清楚可以到达我们公司所有公交车，以便提供给求职者最好乘车 路线，清楚经理日程时间表，以确定最佳面试时间。这一周虽然郁闷了些，但学习到很多。
篇13：有关六年级周记
这周是我大学本科毕业实习最后一周，回想起我这近两个多月来工作，我发现在思想和工作上都有了新进步，学到了很多学校学不到知识，工作技巧以及人际交往技巧等。虽然有很多收获，但也存在很多不足，主要表现在：对劳动合同法 关知识还不够丰富，学习不够系统;遇到问题时处理不够灵活，有时出现经验不足、容易冲动、急躁、毛糙等问题;协调、交流和沟通技巧还不够娴熟。这次实习带给我很多有益东西，不仅仅是是学习方面，更多是对我日后工作方面。今后我们无论从事什么行业，都要有正确工作态度，并要懂得向人虚心求教，掌握人际交往一些技巧，最重要是要遵守组织纪律和单位规章制度，只有这样才能很好提升自己，发展自己。
篇14：有关六年级周记
这周没什么特别，也就是继续上周程序文件完善，其中有因沟通不善而引发一些问题，幸好同时有主管帮助与指导才得以解决，沟通是需要语言技巧和察言观色能力，也需要一定耐心。遇到难题时要有毅力和自信心，相信自己能够解决问题，并虚心请教，多听听别人意见，然后进行加工思考，找出解决之道。在实习中也发现自己沟通能力还是不够，尤其如何主动参与并融入当中去，因此在这一点上是值得我去思考和改善
还有就是有些程序文件编写确实超出了我能力范围之外，无法完成，我如实地向经理反映了我问题，得到经理谅解。
篇15：六年级周记
看了这个题目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，这谁不会做啊，连幼儿园的小朋友都会做的题目，不过，1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。
今天早上语文课上，燕子老师在快下课的时候，问了我们一个问题;：“同学们，你们知道1+1=多少吗?请写在本子上，越多越好，看谁最聪明，写的最多。”话音刚落，同学们就不约而同的写了起来。
我边写边想：老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了，老师怎么问这种问题，幼儿园的小朋友都知道1+1=多少，老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题，事情变得有趣了，呵呵。
同学们大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，这样子的，我也写了好几个。
燕子老师看见我们写的差不多了，就开始提问了：1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的什么药，真让人难以捉摸。
一双双小手争先恐后的举了起来，我也不例外。这一双双小手像稻草一样，摆着，摇着，旁边还不时：长：出几棵：稻草“。
有的同学回答等于1，因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3，因为一个爸爸，加上一个妈妈，生了一个我，合起来就有3个，还有的回答等于2，因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。
这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话，就可以换条路试试。
篇16：六年级周记
再见了老师尽管我心中有一千个，一万个的不愿意，但最终要离开您。我舍不得您，您把所有的爱都无私献给了我，却不为自己着想。
记得有一次，我语文测试只得了80多分可别的同学都得了90或95分。当时我那不争气的泪水一下子流了下来，好像找条地缝钻进去。在班会上，我做好了挨批的准备，可老师不但没批评我，反而做了自我批评。说道：“我没有尽到责任，对不起同学们。”说着说着，您变得哽咽起来。这情景使我觉得比挨打挨骂还难受。
从那以后，老师不管您有多忙，每天下午活动课后都为我们补充“营养”。.有一次，您正在给我们补习功课，用手捂住胸口，眉头紧皱，额头上渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:老师您。。。。。。。您忙微笑着说：没事，有点胃痛，过一会儿就会好的。我的泪水又一次落了下来。
从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花节节高。终于在下一次考试中取得了95分的好成绩。我衷心的感谢老师您对我的帮助。
在这里，我要高呼一声：老师您辛苦了，我会永远记住您的，谢谢您！
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