大学体育生简历

下面是小编帮大家整理的大学体育生简历，本文共15篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1：大学体育生简历

大学体育生简历模板

参加中考的考生，也须拥有体育方面特长，在中考之后要参加所报考的高校的体育测试，测试成绩并不与中考成绩相加。大学体育生简历模板，我们来看看。

姓名：

所修专业： 体育教育

出生日期： 1987年9月29日

毕业院校： 楚雄师范学院 民 族： 汉族

最高学历： 本科 籍 贯： 云南省保山市

毕业日期： XX年6月 户口所在： 云南省保山市

职业概况/求职意向

职位类型：全职 期望职位：华润雪花啤酒(四川)有限责任公司招聘营销中心下属销售大区销售助理

期望月薪：XX-3000元 期望地点：云南省楚雄彝族自治州

进两年我都在接触雪花啤酒，而且也做过雪花啤酒的促销!我喜欢这个品牌，也喜欢这个公司的制度!主要是我信赖这个品牌.我希望自己能够加入其中，找到自己的.位置。

教育培训经历

1993年-XX年 在保山市汉庄镇大蒿子小学上小学

XX年-XX年 在保山彭海中学上初中

XX年-XX年 在保山实验中学上高中

XX年-XX年 在楚雄师范学院上大学

XX-XX年度被评为院学生会优秀干事

XX-XX年度获楚雄师范学院挑战主持人大赛三等奖

XX-XX年度获楚雄师范学院“三好生”及云南省三好学生“

XX-XX年度被评为体育系学生会优秀干部

工作实践经验

XX年6月-9月 在保山老来寿健康俱乐部做销售顾问

XX年1月-3月 在临沧市伯华正安俱乐部做销售代表

XX年7月-XX年6月 华润雪花啤酒四川有限公司攀西大区楚雄市做雪花啤酒促销

XX年7月-XX年4月 在苏州康胜饮料有限公司楚雄办事处做银子弹啤酒促销

职业技能特长

在校期间参加过院系级学生会并担任过院学生会劳动卫生部副部长及系劳动卫生部副部长，参加过社会***“心灵驿站”举办的演讲比赛取得第二名，参加过到楚雄州特殊学校和敬老院献爱心等社会活动。对演讲，主持有一定经验。在校期间我半工办读，在校外做酒水促销，有丰富的促销经验。

自我评价

我是一位活泼开朗、乐观、积极向上、有责任心、团结协作能力强应届大学毕业生，我相信世界上没有失败，只有暂时停止成功!

篇2：体育生简历

体育生简历模板

简历的内容包括：个人基本信息、优势特长、工作经验、求职信等几大内容。优势特长是求职者向求职单位展现自我优势的重要内容，简历上这一板块的内容填写，有几点是需要注意的。

特长应该与应聘岗位的特征有关。求职者在填写个人特长这一栏时，一定要有重点、有选择的填写，不是特长越多，就越有优势，而是应该结合自己所应聘的岗位，岗位需要求职者具备怎样的特征，就填写与之相关的内容。

表面没有关联的`特长，有时候是竞争的优势。简历上填写特长，应该有意图的、有心计的填写，一些求职者本身有一些看似无关紧要的特长，与应聘岗位没有任何的关联，在企业看来，有时候就是一种优势。

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篇3：体育生求职简历

个人资料

姓名：

性别：男

民族：汉

出生日期：

户籍：广东汕尾

身高：

婚姻状况：未婚

体重：

政治面貌：团员

学历：本科

毕业时间：20xx-06-30

毕业院校：江西xx学院

专业：体育教育专业

求职意向

应聘职位类型：体育教育专业

月薪要求：

希望工作地区：

相关工作经历及特长

人才类型：应届

外语语种：英语

外语水平：六级

普通话水平：良好

计算机能力：良好

教育/培训经历

20XX年9月-20XX年7月 江西xx学院 体育教育专业

工作经验

20XX年11月至今在江西xxxx体校任兼职教练。

自我介绍

我在农村出生长大，具有农村人吃苦耐劳的品质，为人正直，待人诚恳，诚实守信，对待工作认真负责。

篇4：体育生求职简历

基本资料

姓名：

性别：男

出生日期：

民族：汉族

身高：

体重：

籍贯：广东省

目前所在地：广东省

学历：大专

政治面貌：团员

毕业院校：广东省xx职业技术学院

毕业时间：20xx年6月

所学专业类别：体育类

专业名称：社会体育

教育背景/培训经历

20xx年9月至20xx年6月在广东省体育职业技术学院就读。

20xx年通过全国普通话认证考试，获得二级证书。

20xx年通过全国计算机考证考试，获得四级证书。

专业情况及特长：

外语语种：英语。

外语水平：一般。

计算机能力：优秀。

普通话程度：优秀。

求职意向

求职类型：全职

月薪要求：

希望应聘的岗位：市场/行销策划。

应聘的.其它岗位：体育类。

希望工作地点：广东省。

其它工作地点：广州。

自我评价

本人性格开朗，但少说空话，责任心强；

有一定的创新头脑，对从事服务性行业有一定的工作经验；

我希望能从事工作岗位比较有灵活性，我也希望能在我的工作岗位发挥我的最大潜力。

篇5：体育生求职简历

体育生求职简历模板

一般的个人简历就包括有封面、求职信、内容，还有附件。如果是很简单的普通的个人简历，只需要有个人简历内容就可以了。当然简单的个人简历不一定就没有效果，一份个人简历的影响力最重要的也就是在内容上，尤其是个人简历内容上的个人知识能力。在个人简历中，知识来源主要有哪些呢?

最为重要的及时在大学期间所学习到的知识，因此在个人简历中教育经历是必不可少的一项。同时，也是用人单位在筛选个人简历时候所注意到的内容。一个人的专业知识储备，大部分的都是通过在校学习的只是，还有一些在学校参与的学术交流，以及讲座等等。

知识的获取在日常实践中也能够获得，而且所获得的知识更为实用，也更为扎实。你曾经所从事的过的工作，相关的一些职业培训，以及实习经验，还有平时兼职的'一些知识经验等等，也都是重要的只是来源。在个人简历中如果有一些重要的、具有含金量的论文发表，或者是证书，也可以写在个人简历上。这些也是一个人的知识来源部分，从而能够体现一个的能力水平。

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篇6：体育生大学毕业论文

摘要：随着信息技术的发展，电子商务有了迅猛地发展，电子商务的逐渐推广，给企业的发展带来了契机，不仅扩大了企业的销售范围，还促使企业改变了以往的销售模式，电子商务在促进企业经营模式改变的同时，还对现代企业物流的管理带来了很深刻的影响，电子商务催化了物流管理的变革，转变了物流管理的理念，明确了企业物流管理的目标。

论文关键词：物流管理,电子商务,创新发展

1 电子商务催化了物流管理的变革

1.1 物流管理的理念

电子商务环境下，企业之间的竞争从线下竞争向网络基础上竞争转变，特别是以核心企业为首的供应链是对信息是非常重视的，信息对于整个供应链有着重要的控制和主导作用。企业经营模式在不断改变，给物流管理也提出了新的要求，物流管理只有不断发展向专业化的系统网络转变，才能满足电子商务环境下企业发展的需要，为其发展提供更好的服务。电子商务的发展给企业的发展带来了机遇，使企业组织资源的规模、效率有了很大的提高，这无论如何都是传统的物流配送难以实现的。

1.2 网络与物流管理

电子商务是在互联网的基础上发展起来的商业活动形式。网络的运用给企业的发展带来了很大的便利，通过网络企业可以实时地监督以及管理电子商务的整个过程，如今随着电子商务的发展，新型的物流管理系统都是通过网络系统来进行连接的，电子商务中的每一个部分收到需要信息，这个系统就会及时地做出相应的反应，并在此基础上制定出具体的物流管理计划，然后促进各个环节的工作。随着信息技术的发展，计算机逐渐普及到生活的各个方面，电子商务也有了长足的发展，与此同时促进了物流管理的转变，实现真正的货物通常的目标。

1.3 物流管理的持续时间

传统的物流配送企业在配送货物的过程中，会极大地受到信息交流的限制，没有及时的信息，传统的物流配送要想完成配送所需要花费的时间很长。然而随着电子商务的发展以及信息技术的进步，则很大限度地提高了物流的速度，从而减短了持续时间，任何有关物流的信息都能及时地到达每个环节，网络使物流管理变得更加方便。

1.4 物流管理目标

网络信息技术的发展，以及电子商务的不断进步，给企业的发展提供了良好的条件，传统环境中的企业的竞争优势主要来自于材料的节约以及劳动力效率的提高，电子商务环境下的企业的竞争优势逐渐向建立高效的物流体系转变。

在物流管理的供应链中，生产企业是起点，然后会逐步经过物流企业、商家、最后到达消费者，这是整个的供应链，并且是高度一体化的供应链，电子商务环境下物流管理必须随之发展，向新型物流管理体系发展，转变的主要目标则是加强供应链上每个环节的联系，通过其相互协作与配合，从而提高产品的配送效率，从而为消费者享受更好的客户体验。

2 物流管理创新策略

随着电子商务的发展，B2B以及C2C、B2C、C2B等也逐渐成熟，它们的成熟也直接促进了电子商务的快速发展，电子商务环境下的产品的流通不断加快，这给物流行业的发展带来了巨大的挑战，传统的物流管理模式已经很难适应新环境发展的需要，因此必须加快创新改革的步伐，逐步实现信息化、专业化、网络化，以更好地配合电子商务发展的需要。

2.1 培养专业的物流创新管理人才

人才是物流管理发展创新的源泉与基础，boltzmann方程只有拥有一支专业的、高质量的人才队伍，才能切实地促进企业创新与发展。电子商务环境下的物流企业更是需要专业的技术人才的支持，从传统的物流管理模式逐渐向专业化的新型物流管理模式转变。高素质的专业人才对于物流管理模式的创新是很重要的，他们是创新的主力军，是创新理念的载体，他们的出现有利于促进企业的发展、推陈出新。对于物流管理人才的培养的重要性可见一斑，因此要加强外聘以及内部培养，培养出一批运输学、通讯技术、包装学等物流管理人才。

不仅如此还要从生源入手，着实地提高生源的质量。面对技术以及电子商务的发展，政府也要给予足够的重视，要相应的引导各个高校增加相关的专业，培养更多的物流管理人才;给物流协会一定的权利，从而促使其在物流专业的建制中贡献一份力量。高校是培养人才的地方，因此要时刻地关注市场的发展以及社会的需求，从而在实际情况的指导下设置相关的物流管理专业，从而为物流管理的发展提供专业的人才队伍，为物流管理的创新发展提供人才保障，此外物流企业自身也要重视起来，加强对员工的培训，促使其主动学习先进经验，从而提高其专业素养，为物流管理的发展提供坚实的人才基础。

2.2 加强政策支持和引导

电子商务环境下，物流管理的发展与创新需要政府的支持，需要相关法律法规的规范，因此要加强立法，使政府各个部门的权限明确起来，促进他们之间的相互协调，相互合作，规范其行为，使其创新发展有制度标准的制约，避免由于法规的不健全，导致物流企业触碰到雷区，以至于降低企业的创新的积极性。立法要以促进物流企业的发展规范化、专业化为目的。

物流管理企业的发展离不开政府的支持，我国的物流行业的现状还不是很乐观，没有完善的系统的管理以及指导，物流的整体布局也不是十分合理，物流行业的发展需要政府的支持，在政府的能力范围之内，给予一定的优惠政策，为物流企业的发展提供重要的保障。

对于物流管理行业的发展来说，基础设施是十分重要的，是物流发展的基础，电子商务的快速发展，原有的物流基础设施已经很难满足物流发展的需要，因此要在原有的物流基础设施的基础上进行改造，使其逐渐规模化、规范化，给电子商务环境下的物流管理企业的创新提供坚实的基础。

2.3 健全物流管理的创新体系

物流管理创新体系是物流管理企业自身的发展，同样是不能缺少的，随着电子商务的发展，创新体系要建立在物流配送方式、信息管理上，向自动化、机械化信息化等方面转变，促进物流管理的信息化以及现代化，促进物流管理的创新与发展，实现物流配送不受时空、地域限制，从而有效地提高工作效率，为电子商务的发展提供专业的物流管理。

2.4 引入现代化技术，实现物流管理智能化

电子商务的快速发展给物流企业带来了很大的挑战，对其智能化创新提出了很高的要求。发达国家在物流管理方面有很成熟的技术以及先进的经验，要想快速发展，就必须在我国发展的实际基础上借鉴吸收国外的先进经验以及技术，构建智能化的系统，促进我国的研发，缩短发展的时间，减少发展所需要的研发资金，以最快的速度实现电子商务环境下物流管理的智能化创新与发展，从而使其更加地适应电子商务的发展。

3 结语

随着信息技术的发展，电子商务也有了长足的进步，电子商务环境下企业的经营模式发生了很大的变化，以往的物流管理模式已经无法满足现代企业发展的需要，因此要大力发展新型的物流管理模式，培养专业的物流创新管理人才、加强对物流行业发展的政策支持和引导、健全物流管理的创新体系、引入现代化技术，实现物流管理智能化，从而使物流管理更加地适应电子商务的发展。

参考文献

[1] 李德库.电子商务环境下的物流管理创新[J].中国流通经济，(8)：39-43.

[2] 郑恒斌.电子商务环境下的物流管理创新研究[J].物流技术，(21)：109-111.

[3] 梁晓音.电子商务环境下的物流管理创新策略分析[J].电子商务，(1)：40，52.

篇7：体育生大学毕业论文

摘要：物流业在社会经济发展中的作用越来越大，正确认识、评价物流产业的效率也越来越重要，利用DEA方法分析我国各地区物流效率，结果发现我国物流产业规模效率较高，绝大多数省市处于规模报酬递增阶段，纯技术效率偏低，导致物流技术效率较低，经济发展水平与物流效率无关。我国物流效率低下的主要原因是管理问题，应在注重提高物流技术水平的基础上改进管理，优化物流资源配置。

论文关键词：物流,综合效率,纯技术效率,规模效率

近些年来，我国物流业发展迅速，逐渐成为各地区新的经济热点，而如何使刚兴起的物流业健康、有序的发展，成为当前需要迫切解决的问题。而对各个地区的物流产业进行效率评价，能过正确判断该地区物流业发展的优势和劣势，以及和其他地区的区别和差距，对各地区物流业的规划和发展都有一定的启示作用。

一、DEA理论及DEA模型简介

数据包络分析(Data Envelopment Analysis，简称DEA)是评价具有多个输入和多个输出的决策单元之间的`相对效率的数学规划方法，是运筹学、管理科学、系统科学和数理经济学交叉研究的一个新的领域[1]。其实质是利用数学规划模型，根据一组关于输入输出的观察值，计算每个DMU的观察值与效率前沿面的距离来估计有效生产的前沿面，再将各DMU与此前沿做比较，从而进行效率的比较。，若DMU观察值落在此效率前沿面上，DMU具有完全效率，效率值为1。

观察值若不落在此效率前沿面上，DMU为相对无效率，效率值为0到1之间，其间的差距则代表无效率程度。DEA还可以判断各个DMU的投入规模的适合程度，给出各DMU调整其投入规模的方向和程度。DEA模型具有与其他目标评价方法不同的优势：不必先对各类数据进行无量纲化处理，即输入和输出数据不受计量单位的影响;不需要主观确定权重，这就避免了主观因素对结果的影响;更重要的是无需知道各输入指标和输出指标之间的函数关系，可以同时计算多输入和多输出指标。

1957年Farrell[2]在Debreu和Koopmans研究的基础上，提出了多投入、多产出的DMU效率测度方法，在规模报酬不变的情况下，将经济效率分为技术效率和配置效率，技术效率反映的是在给定投入的情况下企业可以获取的最大的产出能力，配置效率是分析如何以最优的要素投入组合生产最优的产品组合，技术效率与配置效率的乘积等于总的经济效率。

1978年Charnes，Cooper和Rhodes[3]提出规模报酬不变模型，这是最基本DEA模型，因此也称为CCR模型。用不变规模报酬模型进行效率评价时，必须假定各决策单元是位于最佳生产规模，否则所测的效率值中，就包含规模效应的影响。为测算生产单元的纯技术效率水平，Banker，Charnes 和Cooper[4]在1984提出了可变规模报酬(BCC)模型。

二、基于DEA的物流效率评价指标体系

(一)输入指标主要从人力、物力、财力三方面考虑，人力方面选取交通运输、仓储和邮政业从业人员人数代表物流产业从业人员人数(万人);物力方面选取物流网络里程的度量(公里)，理论上讲应该是五种运输方式按实现的价值增加额的加权和，但限于数据的可得性和有效性，本文只考虑物流网络里程中最主要的铁路、内河航道和公路三种方式，并以其简单加总后的总和来度量物流网络发展状况;财力方面选取了各地区交通运输、仓储和邮政业固定资产投资额代表物流业固定资产投资额(亿元)。

(二)输出指标主要从数量和质量两方面进行评价，在数量方面，我们选取各交通运输方式的货运量(万吨)来表示;在质量方面我们选取了各省交通运输、仓储和邮电业产值数据，在统计中包含了电信业的产值，而我国交通运输、仓储和邮政业产值只有在国家层面有统计数据，因此，本文采取全国各省的交通运输、仓储和邮电业产值代替物流业产值(亿元)。

三、我国各省物流效率实证分析

使用DEAP2.1软件进行分析，所有数据均来自中华人民共和国统计年鉴(的数据)，在可变规模报酬和产出不变假设情况下，即在使用DEAP2.1软件时选择投入主导的BCC模型，将技术效率(TE)分解为纯技术效率(PTE)与规模效率(SE)。纯技术效率说明的是我国各省级行政单位的物流投入资源配置、技术进步及管理的总体情况，反映了在产出不变条件下投入最小的能力。规模效率反映了我国各省级行政单位物流发展规模及增长潜力情况，本质上也是管理水平的反映。

20中国各省级行政单位物流产业效率的评价结果如表1所示，从总体上看，我国物流效率偏低，平均技术效率也即综合效率仅为0.712，平均纯技术效率为0.775，平均规模效率较高，为0.929，而技术效率是纯技术效率和规模效率的乘积，而年我国的物流产业规模效率较高，说明我国物流效率偏低除了总体水平不高之外，主要是由于纯技术效率偏低造成的。因此，我国物流业在资源配置及管理上，在人员、设备及物流生产理念上，都存在不少问题。

crste不考虑规模收益时的技术效率(综合效率);vrste考虑规模收益时的技术效率(纯技术效率);scale考虑规模收益时的规模效率(规模效率)，纯技术效率和规模效率是对综合效率的细分;最后一列irs,---，drs,分别表示规模收益递增、不变、递减。

从综合效率看，天津、河北、上海、江苏、安徽、山东、宁夏都达到了完全技术有效，即纯技术效率和规模效率同时有效。综合效率最低的有云南、青海、新疆等，主要是由于这些省整体经济环境差， 物流业的各项硬件和软件设备都跟不上造成的。

从纯技术效率看，天津、河北、上海、江苏、安徽、山东、海南、西藏都达到了完全有效，这说明近几年西藏、海南的物流业发展健康、有序。物流纯技术效率较低的是云南、新疆、黑龙江等，这些省可以通过引进先进技术设备、加强内部管理、提高从业人员素质等方式来解决的。

从规模效率看，总体上较高，均值为0.929，完全规模有效的有天津、河北、内蒙古、上海、江苏、安徽、山东、湖南、重庆、四川等，规模效率较低的只有西藏和青海，这说明西藏和青海的投入产出没有达到规模最优状态。

从规模报酬看，山西、辽宁、浙江、广东属于规模报酬递减阶段，这说明这些省物流业没必要再增加投入量，而应当考虑加强投入资源的管理，充分利用现有的物流资源，以使其达到最大的产出效果。其他各省都处于规模报酬递增或不变阶段。

四、结论

近年来，我国物流业取得了长足的发展，如高速公路、港口码头、高速铁路等基础设施建设，但是目前物流产业整体效率仍然较低，而且东部经济发达地区与中西部地区物流效率并没有明显的差距，说明我国物流的技术水平、管理水平普遍较低，而且地区间的差距不大，总之，我国物流规模提升还有相当大的空间。

参考文献：

[1]魏权龄，评价相对有效性的DEA方法—运筹学的新领域[M].北京：中国人民大学出版社，1988.

[2]Farrell M J.The Measurement of Productive Efficiency.Journal of the Royal Statistical Society[J].Series A，General，1957.120(3)：253-281.

[3]21Charnes A，Cooper W W，Rhodes E.Measuring the Efficiency of Decision Making Units[J].European Journal of Operational Research，l 978(2)：429-444.

[4]31Banker R D，Charnes A，Cooper W W.Some Models for Estimating Technical and Scale Inefficiencies in Data Envelopment Analysis[J].Management Science，1984，30(9)：1078-1092.

篇8：大学体育生自我鉴定

生活上，我一直都坚持父母教育的勤俭节约、吃苦耐劳精神，珍惜每一份来之不易的生活费、奖学金、助学金。作为一名体育生，我始终坚持体育锻炼，增强体质、促进健康，因为身体是革命的本钱。

工作上，在担任信息宣传委员期间，做好日常工作，时刻关注校园里的各种相关信息，并及时的通知到班上的各位同学。在这年的工作中，自我得到了很多的锻炼，处理问题也更加的成熟、稳重，动手动脑、管理能力也得到了提高。

作为一名大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的`人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。

篇9：体育生简历自我评价

【体育生简历自我评价一】

本人大学期间就读于XX体育学院，专业为社会体育。通过四年系统学习，熟练掌握了许多运动项目的相关教学与训练方法。具有较强的团队合作精神，处理问题沉着、冷静，善于思考，吃苦耐劳，踏实肯干，在校期间担任院社团联合会的常务副主席,具有较强的沟通能力和组织协调能力,工作认真负责且适应能力强，有很强的责任心和集体荣誉感，有很强职业道德，勇于开拓创新。

【体育生简历自我评价二】

我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。在专业课上以连续获得五次特等奖学金，名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。这些活动提高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的，我深信凭着我坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气。

【体育生简历自我评价三】

我叫***，现年**岁，*族，**文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活布满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过一年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿看，同时我熟悉到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，假如这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无穷的，我要把有限的生命投进到无穷的为人民服务中往，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

【体育生简历自我评价四】

我是一个性格开朗、极富耐心和责任心,并且有较强的亲和力和组织能力.

开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。

我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

在校期间，我不断地完善自己，提高自身素质。

在专业课上以连续获得五次特等奖学金名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。

我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。

不仅如此，我还努力学习外语和计算机，通过英语四级,学习了计算机基础知识，我初步掌握了计算机多媒体课件制作，并以优异的成绩通过了普通话考试，为以后的工作奠定了基础。

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。

我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。

在9月，我参加了院里组织的.“三下乡”社会实践活动，到朝阳市昌隆中学去讲课。

而且，在暑假到母校进行社会调查活动，了解中学生的学习、生活情况。

这些活动提高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。

更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

我深信凭着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气，加之贵单位提供给的机会，我一定会在工作岗位上实现人生的价值。

我衷心地希望，贵单位能给我一次施展才华的机会!

学校培养的是人的能力,我相信我会给贵单位带来更大的效益!

【体育生简历自我评价五】

自进入华中师范大学体育学院以来，本人在各方面都严格要求自己，思想上进，学习刻苦，工作负责，生活朴素。

四年的勤奋苦练使我成为一名优秀的大学毕业生。

具有较强的自学能力，不畏困难

具有扎实的专业技术水平和较强的理论基础

沉着冷静，具有较强的分辨和处理是非的能力

具有较强的组织能力和社会适应能力

【体育生简历自我评价六】

本人性格开朗有活力，待人热情、真诚，做事认真负责，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、运动教育能力和团结协作精神，能较好的处理周围人际关系，勤恳敬业，处处不忘严格要求自己，有良好的生活习惯。能迅速适应各种新环境，并很快融入到工作中去。

篇10：体育生简历自我评价

生活中的我快乐而自信。有规律的作息时间和长期的体育锻炼保证了自己时时拥有饱满的精神状态和旺盛的精力。我善于收集获取信息，乐于接受新鲜事物，勇于迎接新挑战。

作为一名体育教育专业的学生，我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力，在四年学习生活中，我认真学习专业知识，从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能，一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。

[体育生简历自我评价]

篇11：体育生简历自我评价

我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。在专业课上以连续获得五次特等奖学金，名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。

这些活动提高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

作为体育教育专业的学生，本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。本人自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实，可胜任中、小学体育教育工作。

展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的，我深信凭着我坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气。

篇12：体育生求职简历表格

体育生求职简历表格

体育生求职简历表格【1】

国企：一般来说，奖励越多越好【2】

语言风格

外企：通过细节的描写反映人的基本素质和综合能力，用词可以富有激情、领导、推动、发起等动作性 词汇 受欢迎

国企：踏实简朴的语言描述是申请职位相关的经历和能力，带有感情色彩和强调个人能力的 词汇 不受欢迎

结构要求

外企：基本固定的格式：联络信息、教育经历、工作经历、奖励、英语 计算机水平

国企：格式不固定，不同的企业有不同的要求

篇幅要求

外企：一页最好

国企：一页或两页都可以

语言要求

外企：中英文简历都必须提供

国企：可以只提供中文简历

总之，国企喜欢的简历

格式美观大方，看起来舒服

内容全面，覆盖所有的重点内容

具有丰富的与申请职位相关的实践经验

展现应聘者深厚的.专业能力

突出的文字水平

外企喜欢的简历

完善的教育经历，从国内外知名大学毕业

丰富的实践经历，拒绝书呆子

优秀的个人素质，具备领导的潜能

突出的性格品质，为企业带来鲜

没经验没优势如何写简历【3】

工作经验少怎么办?

不少“初涉职场”的求职者为给自己的求职材料加重砝码，纷纷花钱到那些五花八门、大大小小的“人才评估机构”进行“人才评估”，目的就是为了得到一份能证明自己能力的测评报告而使自己增添几许竞争力。

但是，我们要告诫大家的是，目前社会上(包括一些学校开展的)一些所谓“评估机构”把评估当成“算命”一样，根本不具备科学性，也不可能达到用人单位对你的“另眼相看”。

而你要做的只能是下面几点：

突出实习。

实际上，实习工作的性质或内容同许多工作相似，它们都需要自律以完成多项任务。

你也有可能早已学习过许多与你应聘工作有直接关联的事物。

这些事物必须在技术栏目中体现出来，就如你在工作经历栏目体现出相关的工作经历。

突出社团。

比方说，在社团中曾经担任过社长(或是创立社团)有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。

不过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义，建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微做一番整理和选择。

学习至上。

你应该强调你的极强的学习能力能够有效地弥补你所欠缺的工作经验，同时辅佐以大量真实、详细的例子作为补充。

你在简历中简单地陈述，你熟悉最新的趋势与技术，并且能够马上运用到新工作中。

而且，既然你有学习、研究新事物的能力，你有能力更好更快地学习新工作所要求的技术，那么简历中你也可以有效地陈述出那些你在其它行业的工作技巧，尽管看上去与你应聘的工作没有直接的关系，那些工作经验同样提供可适用，可转移运用技术来支持你应聘的工作。

勤能补“拙”。

你应该在简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干”、“可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验”等等。

这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。

同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。

篇13：大学体育生自我评价

时间一晃而过，四年的大学生活结束了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。作为一名体育专业的学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。下面就本人的学习来作一个自我评价：

在校期间，我不断地完善自己，进步自身素质。在专业课上以连续获得五次特等奖学金，名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野，打下了坚实的专业基础。

不仅如此，我还努力学习外语和计算机，通过英语四级，学习了计算机基础知识，我初步把握了计算机多媒体课件制作，并以优异的成绩通过了普通话考试，为以后的工作奠定了基础。

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力与社交能力。我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。

在暑假期间，我参加了院里组织的三下乡社会实践活动，到中学讲课;以及到母校进行社会调查活动，了解中学生的学习、生活情况。这些活动进步了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。更重要的是通过这些活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

我性格开朗、极富耐心和责任心，并且有较强的亲和力和组织能力，开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

篇14：大学体育生自我评价

在大学四年的生活中，很多大学生毕业都面临着找工作的困境，在求职时，需要作出自我评价来让别人来进一步了解自己，下面就是一则如何来对自己作出自我评价：

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

大学的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。 在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

大学四年中，社会实践能力有了很大提高。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。

我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。

我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正，并看到了他人的长处，来弥补自己的不足。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基矗

篇15：大学体育生写毕业论文

大学体育生写毕业论文

体育具备了“社会”的基本要素，可以构成一种以体育这一社会文化现象为媒介的“亚社会”——体育社会。一起来看看大学体育生写毕业论文吧！

论文摘要：通过对社会体育专业毕业去向、社会需求状况的调查分析，探讨了影响毕业生就业存在的原因，并提出了相应的对策：准确的专业定位，与市场紧密结合的课程设置，加强就业指导，对提高社会体育专业大学毕业生就业率具有重要意义。

论文关键词：社会体育;毕业去向;社会需求;对策研究

为了适应社会经济发展需求和大众健身活动的需要，1993年，天津体育学院率先创办了社会体育专业;1997年正式纳入教育部本科专业目录，发展至今全国已有1l1所体育院校、师范院校及一些综合院校开办了社会体育专业。应该说社会体育专业的开设具有一定的前瞻性，是根据国家和国民经济的发展、市场的调节进行的选择。然而，在教育部高校教育司编的《升学与就业—20o5年高考填报志愿指南》中，社会体育专业被列为就业率较低的专业。随着高校扩招决策的出台，我国高等教育的毛入学率从1998年的9%上升到2004年19%，2020年将达到30%。不解决就业率的问题，就意味着会有越来越多的社会体育学生失业。学生的就业率是关系社会体育专业生存和发展的关键，因此，我们必须找到造成这种情况的原因和解决措施。

一、社会体育专业学生毕业去向的调查分析

1。社会体育专业的培养目标和就业方向

社会体育专业在不同的学校培养目标是有差异的，因此，就业方向也存在着较大的差异。综合了北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、西安体育学院、沈阳体育学院、广州体育学院等一些体育院系，社会体育的就业方向主要为以下几个方面：

①社会体育管理

②各种体育协会

③体育俱乐部

④体育企业和体育场馆部

⑤体育康复与康复

⑥体育营销

⑦体育旅游

由此可以看出，社会体育专业的范围之广，在不同的地区和院校，专业定位差异很大。

2。社会体育专业学生毕业去向的调查

通过资料分析和问卷访谈，发现社会体育专业毕业生主要的去向是体育俱乐部和学校。通过文献法，我们进行了如下剖析：

①由于社会体育是一个开设比较晚、发展壮大比较陕的专业，因此，很多院校缺乏这类专门教师。引进专业教师是造成社会体育专业毕业生进入高校承担社会体育教学的主要原因，这种隋况在逐年减少。

②一些院校社会体育专业与体育教育专业为一个系，社会体育专业学生是可以当教师的。另外，还有一些院校（例如沈阳体育学院）每个学生可以有一个辅修专业，毕业时是两个就业方向，这也是一些毕业生当教师的主要原因。由于存在着大量的`体育教育毕业生，就业的比例也将会下降。

③随着大众体育的兴起与发展，大众体育日趋科学化、组织化。有组织参加体育运动人1：3在逐步增多，在国家总人口中所占的比例越来越高。体育俱乐部是大众体育的基本组织形式之一，因此，体育俱乐部随之不断增加，社会体育指导员应运而生，并得到迅速发展。1994年6月10日《社会体育指导员技术等级制度》在我国正式实施。社会体育专业毕业生是专业培养出来的社会体育指导员，是体育俱乐部所需的最佳人选。

④社会体育专业创建之初定位于培养各级政府体育部的工作人员，是潜在的人才市场。例如，在我院2006届毕业生（29人）中有3人，2007届毕业生（29人）中现已有16人，二学历（电力本科）与电厂签约。电厂要社会体育的毕业生说明企业需要体育部门的工作人员，同时也说明政府没有设定专职岗位给社会体育毕业生，这还需要国家和社会来共同协调。由此可以看出，这个潜在的就业市场将随着社会的发展成为一个大的、真正的市场。

3。社会体育专业的就业率调查

对社体就业率进行了调查，各院校所报的就业率都比较高。例如：广州体育学院社会体育专业2006年的就业率为85%;集美大学2005社会体育100%。河北体育学院社会体育专业高尔夫球管理方向毕业生就业率高达100%。

4。就业率与相关岗位的就业率

社会体育专业率低、就业难反映在与社会体育相关岗位的就业率。下面可以看一下实际的例子：2005年湖南体育职业学院社会体育专业就业率为92。2%，其中从事社会体育相关工作的占28。2%，从事体育教育工作的占25。6%，从事其它行业的占36%。韶关学院社会体育专业对毕业生追踪调查显示：韶关学院社会体育专业2004届，2005届，2006届毕业生就业率达95%以上，但在社会体育相关岗位就业的不足50%。广东省2005年报道社会体育初次就业率都在50%以下。这些都表明本专业培养目标与毕业生实际就业岗位之间尚存在较大的距离。相关就业率低直接影响毕业生的就业满意度，也意味着，社会体育专业面临着极大的危机。

二、社会体育专业社会需求的调查分析

1。社会体育专业的主要需求

通过资料分析和社会走访调查，发现现在和未来，健身俱乐部和社区是社会体育专业需求量最大的地方。

2。社会需要大量的社会体育指导员。

①根据《中国群众体育现状调查》的城市参加体育锻炼的人I：3比例5212%和《中国统计年鉴》中1996年乡镇数计算，全国城市参加体育活动的人口为18737万人，全国城市至少应有社会体育指导员l8。7万人，农村至少应有社会体育指导员45484人，全国至少应有社会体育指导员23。2万人以上。我国现有社会体育指导员仅6万余人，与预测需求差17万人以上。目前在日本全国平均每2000人口中有一名体育指导员，如按这一标准计算，我国应有社会体育指导员应在60万人以上，与日本相比则相差l0倍。

②城镇街道普遍建立体育组织，配备专职或兼职体育干部，在居民区广泛建立体育辅导站、活动站，配备经过培训的业余辅导员，指导群众进行科学锻炼。农村各集镇将建立体育技术辅导站，设专职或兼职的辅导员。这些在我国一些经济发达地区和以上海各县为代表的富裕乡镇均已成为现实。

③目前我国社会体育指导员年龄结构偏高，30岁以下的仅占15。27%;文化程度偏低，学过体育专业的（包括大学、大专、中专等体育专业）社会体育指导员占28。57%。因此，现有的体育社会指导员，很大一部分需要更新。

三、社会体育专业改革发展的对策研究

1。准确的专业目标的定位

从社会体育的就业方向可以看出，社会体育领域十分广泛，各院校应根据本地区经济状况，社会体育发展水平和就业需求等状况来确定专业培养目标。例如，河北体育学院社会体育专业高尔夫球管理方向毕业生就业率高达100%，就说明准确专业定位与市场需求相吻合。根据社会体育专业的毕业去向和社会市场的需求的调查分析来看，培养能够胜任健身俱乐部和社会体育服务机构的人才，是社会体育专业的主要培养目标。

2。课程设置与社会需求紧密结合

构建合理的课程体系，要克服其与社会之间的脱轨，以减少人才供给与人才市场需求的结构性矛盾，从而提高就业率。传统的“专才型”模式，已不能适应21世纪对高等教育的要求，必须加以改革。采用“通才型”的培养模式，亦容易造成样样通，样样松的局面。我们应吸收通才模式和专才模式中的合理成分。

3。加强学生综合素质的培养。

构建以知识——素质——能力为特征的“综合素质教育”的人才培养模式。这是因为2l世纪社会体育的发展需要大量高素质专门人才，而我国社会体育高等教育相对滞后。这要求我们必须以社会体育的专业素质教育为核心，以人文素质教育为重点，提高学生的心理素质和身体素质，增加学生的适应性，特别要注意培养学生的开拓创新精神。

4。做好学生就业指导。

为职业和就业做准备的职业培训是高校社会体育专业人才培养过程中不可忽视的重要环节。高校应充分利用已经出台的社会体育指导员等级制度和职业制度等，积极与社会职业培训机构联合，引导和鼓励学生通过培训和考试获取各类从业资格证书，为就业和职业生涯打下坚实的基础。并通过各种形式的学习，宣传和教育，使学生转变就业观念，立足于现有的人才市场，提高自身素质和竞争力。

★体育简历

★体育生求职信

★体育生自我鉴定

★舞蹈生简历

★培训生简历

★工科生简历

★体育生大学生求职信

★体育生自荐信格式

★体育生应聘自我介绍

★体育生旷课检讨书

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