什么是社会体育

下面是小编帮大家整理的什么是社会体育，本文共7篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。

篇1：什么是社会体育

人们通常所说的群众体育，是属于体育社会学范畴的概念，它与竞技体育属同一层次，为体育的主要组成部分，是体育的基本环节之一。在我国，群众体育通常是与竞技体育相对而言的，是除竞技体育之外的包括学校体育在内的.整个体育运动。具体来说，群众体育是指以社会全体成员为对象，以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的，形式多样的体育运动。

目的与任务

发展群众性的娱乐体育活动，扩大体育人口，提高人的身体素质和精神素质，丰富人民群众的余暇生活，调节社会感情，预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。

篇2：社会体育个人简历

社会体育个人简历模板

目前所在： 天河区 年 龄： 23

户口所在： 湛江 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请  身 高： 183 cm

人才测评： 未测评  体 重： 80 kg

◆ 求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 销售

工作年限： 2 职 称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： --3500 希望工作地区： 天河区,越秀区,白云区

◆ 工作经历

廉江市第二中学 起止年月：-03 ～ 2013-05

公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 体育教师

工作描述： 担任实习体育教师。

离职原因： 实习到期

肇庆广利街道事务处 起止年月：-10 ～ 2013-01

公司性质： 政府机关 所属行业：党政机关

担任职位： 办公室助理

工作描述： 负责文档收集和上传下达、检查工厂卫生安全、处理居民纷争事例。

离职原因： 实习到期

毕业院校： 肇庆学院

最高学历： 本科 获得学位: 教育学学士学位 毕业日期： 2013-06

专 业 一： 社会体育 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

◆ 语言能力

外语： 英语 较差 粤语水平： 良好

其它外语能力：

国语水平： 良好

◆ 工作能力及其他专长

本人爱好网络，喜欢打排球、篮球、羽毛球和游泳，曾在校人力资源部学生会工作，并担任班长;培养了我良好的`领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。

◆ 个人自传

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。希望我的努力可以让您满意。

篇3：体育社会调查报告

几个月前，华中师范大学开展“阳光长跑”活动。旨在锻炼学生的身体和意志力。结果，为了让体育成绩好看些，不少同学想出了各种各样的偷懒办法，如：以自行车，机动车，轮滑等方式代跑。这样确实得到了不错的分数，但我们不得不思考：各位同学的中学体育课程到底是怎样开展的？现代学生的整体体质真的越来越弱了吗？同学们对体坛新闻的关注是不是够多？

因此，调查者先在大学生中开始粗略调查，发现很多同学大学体育只求及格，艺体类学分修满即可，对平时的锻炼却很少在意。甚至有不少同学体育也需参加补考。就连本校的武术协会里的很多大一成员都疲于应付体能上的锻炼。

继而，调查者在初、高中学生中展开详细调查。在四川省成都市第三十六中学校，初、高中学生里随机抽取100人，其中男生50人，女生50人。调查方式主要为问卷调查，除此之外调查者采访了该校体育老师，与学生进行了一定交流。结果统计过程中省略了无效的答案，问卷设计、结果统计和初步结论如下：

问卷调查

您不用在本问卷上留下姓名，本问卷不涉及任何利益关系，调查者会尊重您的隐私，请如实填写，谢谢合作。

性别：年龄：

1、你经常做哪些运动来锻炼身体（可多选）：

A、跑步B、散步C、球类运动D、田径类运动E、游泳F、健身类运动G、其他统计结果：

结论：受中学生青睐的运动集中于跑步、散步、球类运动；女生最常用散步，男生最常用球类运动锻炼；经询问发现他们的跑步锻炼多数仅限于体育课，并不会特地地练习田径；田径类运动，游泳，健身运动等，男女喜好程度相去不远。

2、你最喜欢的运动具体是：

你从什么时候开始接触该运动的：

统计结果：

结论：男生主要集中于篮球、乒乓球，女生集中于羽毛球，其他都有部分分布。明显可以发现女生的兴趣比男生宽，而且很少有男生喜欢受女生青睐的羽毛球。在发展运动兴趣上，女生明显起步比男生早，大多数都在小学开始。

3、你对竞技类运动的比赛规则了解多少，请罗列所有你知道详尽规则的体育运动：你经常从哪些渠道获取那些运动的信息（可多选）：（）

A、电视B、网络C、体育课D、参加培训班E、社团活动F、书籍G、其他

统计结果：

结论：在了解体育规则方面女生的了解面更广，只有在足球上男生了解的人数更多，尤其排球和网球，男生竟无人了解。明显，篮球规则是最深入人心的。另外，可以发现中学生对自己喜欢的运动的规则是足够了解的。从了解渠道来看，男女都很少有人参加培训班或社团，调查者问及原因时，有人回答“没那么多时间和精力去培训班，而大多数中学根本就没那些社团。”从电视到网络，体育课，选择的人数依次减少，调查者认为体育课所占的比重偏少，说明体育课上老师教学主体并非体育运动的信息，尤其是男生，甚至有些男生没有了解渠道，仅仅是道听途说。

4、以下体育明星你知道哪些？在你知道的名字前面注明他们是什么运动的明星（）刘国梁（）纳芙拉蒂诺娃（）史蒂夫纳什（）斯托伊奇科夫（）费戈（）德文韦德统计结果：

结论：从整体来说对体育明星的了解，男生的了解情况更好。从体育项目来看，对网球和足球的明星的了解最少。网球因为不够大众化还可以理解，可是他们对足球明星的了解明显不正常地偏低。同时，他们几乎都知道自己喜欢的运动的明星。

5、你以后希望从事与体育有关的工作吗？请选择（）

A、不希望从事B、运动员C、裁判员D、教练E、体育老师F、其他统计结果：

结论：希望从事体育行业的男生多于女生，在体育行业中男生更喜欢运动员和裁判员，而女生更看好运动员和体育老师，教练这一职业一致不受欢迎。

6、你在体育课的自由活动时间一般都干什么（）

A、健身类运动

B、球类运动C、观看别人运动D、其他统计结果：

篇4：社会体育毕业论文

社会体育毕业论文

社会体育毕业论文：论社会体育专业人才的培养

[摘要]培养适应社会发展需求的体育专业人才，首先要转变旧的体育教育观念，根据社会与市场的需求，设计新型的具有高素质、高技能、复合型人才模式。在此基础上，建构专业人才的课程体系及其知识结构，同时探索开放式的办学途径以培养学生的综合素质和能力结构。

[关键词]社会体育 人才模式 人才培养

一、前言

随着社会的发展、经济水平的不断增长，人们社会生活方式发生了相应的变化，体育观念也随之更新，全民健身时尚正在形成。大众向往健康生活，社会需要体育越来越显示出一种明晰的发展趋向;一个内容多元化的社会体育新格局已初步形成。在这种社会背景下，社会体育新型人才的培养成为们关注的问题。

二、行为特征与基本模式

1。社会体育专业人才的行为特征

随着我国社会主义市场经济体制的形成，社会体育市场已初步形成。群众不断扩大体育娱乐消费进行体质与健康投资已成为一种时尚;社会上一些单位和个人开始涉足体育市场，开始兴办商业性体育场所;一些深受群众喜爱的体育活动如：武术、健美操、体育舞蹈、门球、台球等更加普及;一些层次较高的体育项目如：高尔夫球、网球、保龄球等也开始进入大众消费领域，通过参加体育活动达到健身、健美、娱乐的目的，已逐渐成为时代发展的潮流。与计划经济时期比较社会体育发生了深刻的变化，主要表现为：（1）在追求的目标上，从单一的健身为价值取向健身、娱乐、休闲、康复乃至体育的经营开发、咨询指导等多元目标转化;（2）在组织管理上，从单纯的政府行为向政府行为、地方团体行为，民间团体行为乃至个人行为协同的全社会行为转化。（3）在开展方式上，从单一的福利型向福利型、经营型和消费型相结合方向转化;（4）在活动空间上，从传统的单位举办活动向单位、社会、家庭三位一体的活动空间转化。（5）在参与形式上，从少数人被动参与向全社会自觉主动方面转化。

由此可见，社会体育形成与发展根本的社会动因是社会进步与发展，是体育自身发展趋势所决定的。社会体育表现出来的社会性、娱乐性、消费性、健身性和经营性等方面的特点，为我们培养社会体育人才提供广阔而全面的社会视角。

2。社会体育专业人才的基本模式

从以上基点出发。适应未来社会发展需要的新型社会体育人才的'基本模式可以概括为：高素质——具有较高思想政治水平较全面的综合素质;新知识——具有较宽广的现代科学基础知识和专业知识;高技能——具有较全面的社会体育专业技能，适应性强 。

三、我国社会体育专业人才培养现状

社会体育指导员是社会体育的组织者、指导者和传播者，其作用的发挥对大众体育的时一步深化起到极其重要的作用。但《我国社会指导员现状调查》一文中显示，我国现有社会体育指导员仅6万人，而根据参加体育锻炼的人口比例，我国城市应有社会指导员18。7万人，农村应有4。5万人，总数应为23。2万人。即使现在的社会体育指导员中，41—50岁的占31。43%，50岁以上的占26。1%，30岁以下仅占15。27%，暴露处年龄偏大、文化程度偏低的问题。在群众体育活动点的指导员，获等级称号的比例很小，仅占15。8%，说明社会体育指导员中大部分没有经过培训，没有获得社会指导员证书。

四、社会体育人才的培养

1。专业培养目标的具体化是构建课程体系的关键

社会体育专业培养目标的具体化是一个学术性问题，同时又是一项非常复杂的工作，它需要教育行政人员、相关学科专家、教育心理专家及广大教师的通力合作。在了解国家对社会体育专业基本人才规格要求、社会体育专业人才目前基本素质状况及未来社会对其可能的要求、科学技术发展为培养春所提供的学科基础的前提下，对社会体育专业人地的成长规律进行研究，对社会体育专业教学的特殊性进行分析，根据各地生源情况及专业的国学条件，进行筛选、加工组合，从而实现专业培养目标的具体化。

2。所以要逐步完善社会体育指导员的培训制度

社会指导员是群众体育运动的具体指导者和实施者，其素质的高低直接关系到群众体育的具体开展。因此，我们学校应大量培养专业人才，优化社会体育指导员的队伍，发挥我校优势，使其成为培养高等社会体育人才的培训基地。

3。扩大资金投入，提高场馆的利用率

多渠道筹集资金，保障体育场和设施的建设和利用。提高自己已有场地设施的利用率，各种场地设施应向社会开放，可实行合理收费，以减轻国家的支出。各级政府在进行城市规则时，要首先考虑周围群众对体育设施的需要。完善群众体育的服务体系，为广大群众提供更多、更好的锻炼场所。如：搞好社区体育，营造社区健身乐园，发展企业体育，鼓励上班进行身体锻炼;提倡家庭体育健身。

4。课程实施的院校联合，是深化社会体育专业课程改革的趋势

如前所述，构建全新的社会体育专业课程体系的工作还处在开创与探索阶段，实施中暴露出的问题需不断改进与完善，而这些具体而复杂的工作如果靠各院系自身的力量解决，则又会造成专业的低质量重复建设和办学资源的浪费。为此，要让社会体育专业真正担负起培养新世纪所需人才的重任，课程研究应进行院系联合。教学资源共享，优势互补，协同发展。

5。构建科学的教学质量评估体系

在教学中，要真正把教学目标转移到培养学生的独立思维能力和创造力，提高学生的素质上来，首先，要进行的是对教师教学评价手段的改革。而构建科学的课堂教学质量评估体系是一项复杂的工程，它既要体现国家有关教育法规的精神实质，又要根据社会体育专业的实际情况，力求反映出自己的特色。它必须遵循以下原则：指导性原则：评估体系既要对教学工作有直接的促进作用，又要通过它实现对教学过程、方法手段、教学环境和教师行为予以监督和引导;科学性原则：按教学基本规律确定评估内容，充分利用现代科技手段，使评估结果客观精确，消除主观因素;可行性原则：评估体系结构层次和指标内容中，尽量将指标量化。

五、结论

社会体育作为体育的一个组成部分在未来社会发展中有着广阔的前景。同等体育教育对社会体育专业的建设与人才培养面临新的机遇和挑战。更新观念，摒弃计划经济体制下的体育人才培养模式，从社会发展与需求的视野中重视体育教育与体育人才模式，是培养新型社会体育人才的首要前提。社会体育人才的综合素质、知识结构和能力结构取决于专业课程的设置与课程的内容结构，建构多门类的教育课程并进一步探讨专业课程的体系是培养新型社会体育人才的关键。

参考文献：

[1]付刚。我国社会体育发展的现状[J]。武汉体育学院学报，。

[2]于文谦，任兵。中国社会体育现状及其对策分析[J]。武汉体育学院学报，，（5）：12—14。

[3]李新建。论我国社会体育发展的方向[J]。体育函授通讯，2001。

[4]苑学芹等。我国大众体育开展中的主要问题与对策[J]。山东体育科技。

篇5：社会体育个人简历

社会体育个人简历

姓  名：

性  别：女

民  族：汉族

出生年月：1988年4月26日

证件号码：

婚姻状况：未婚

身  高：157cm

体  重：47kg

户  籍：四川乐山

现所在地：四川乐山

毕业学校：绵阳师范学院

学  历：专科

专业名称：社会体育

毕业年份：XX年

联系方式

求职意向

职位性质：全 职

职位类别：职位类别不限!

职位名称：暂无确切的职位明称!

工作地区：北京市

待遇要求：元/月 不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：普通话标准

教育培训

教育经历：时间所在学校学历

XX年9月 - XX年7月乐山沫若中学高中

培训经历：时间培训机构证书

工作经历 其他信息

自我评价：有较强的表达能力和沟通能力，能熟练操作办公自动化软件;曾入青协涉外活动;有较强的组织能力和团队精神，曾担任实习教师时共同组织游仙群众运动会开幕式;虽然我的工作经验不足，但我会在工作不断加强学习，多向同事请教。

我的.性格开朗、乐观、诚恳、稳重，喜欢跑步，喜欢参与集体活动和结交朋友，环境适应能力强。我热爱教育和办公，喜欢教育和文员工作，我希望能在教育和文员工作中做出自己的贡献。

发展方向：希望贵公司能给我创造一个发挥潜力的平台，我会用实际行动来表现我自己。

其他要求：希望贵公司能给我提供学习的机会，从而使自己能跟上时代的步伐。

篇6：社会体育个人简历

社会体育个人简历

基本信息

姓名： 朱先生

性别： 男

出生日期： 1986-12-19

民族： 汉族

身高： 173

体重： 59

籍贯： 广东省

目前所在地： 广东省

学历： 大专

政治面貌： 团员

毕业院校： 广东省体育职业技术学院

毕业时间： 6月

所学专业类别： 体育类

专业名称： 社会体育

教育背景/培训经历

9月至206月在广东省体育职业技术学院就读

在校期间成绩优秀，纪律良好

通过全国普通话认证考试，获得二级证书

20通过全国计算机考证考试，获得四级证书

专业情况及特长：

外语语种： 英语 外语水平： 一般

计算机能力： 优秀 普通话程度： 优秀

专业介绍及其他专长

对体育赛事的组织和安排有一定的能力

曾专修过武术和带过武术训练班，

对一般的.体育教学有一定的教学能力

个人实践、工作经验

年7月至9月

在广东省佛冈县佛冈中学体育特长班武术专项助理教练

5月至10月

在广州长隆集团属下长隆水上乐园任水上娱乐设施操作员

求职意向

求职类型： 全职 月薪要求： 月薪[1500]RMB

希望应聘的岗位： 市场/行销策划 应聘的其它岗位： 体育类

希望工作地点: 广东省 其它工作地点： 广州

自我评价

本人性格开朗，但少说空话，责任心强

有一定的创新头脑，对从事服务性行业有一定的工作经验

我希望能从事工作岗位比较有灵活性，我也希望能在我的工作岗位发挥我的最大潜力

篇7：社会体育个人简历

社会体育个人简历

★体育专业社会调查报告

★我国社会的分配制度是

★敬爱老人是社会美德作文

★我国社会的基本经济制度是

★“双语”是未来社会的“通行证”

★社会,是我的大学随笔

★社会是否是封闭式经济的探讨

★社会主义和谐社会是民主法治的社会

★大班社会假如我是他教案

★大班社会我是小导游教案

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