下面就是小编给大家分享的七年级上册的语文期中试题，本文共8篇，希望大家喜欢!
篇1：七年级语文上册期中试题及答案
七年级语文上册期中试题及答案
内容预览：
七年级语文（上）期中测试
第一部分（1----3 题，15分）
1、根据要求填写诗词原句。（每题2分，共8分）
1) 几处早莺争暖树，-----------。
2) -------------------------，随君直到夜郎西。
3) 杜甫《望月》中最负盛名的诗句是：-------------，------------。
4) 从你积累的诗词中写出一个与劳动有关的完整的诗句。
-----------，-------------。
2、10月15日-16日，我国航天飞船载着航天英杨利伟，历时21小时环绕地球飞行14圈，安全着陆。神舟五号的飞行成功，标志我国的空间技术已经进入世界领先水平，每一个中国人都额为之感到骄傲与自豪。（4分）
（1） 如果你是杨利伟，出舱的那一刻，你最想说什么？
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（2） 作为一名中学生，你想对杨利伟说什么？
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3、《三国演义》中有许多战役和聪明睿智、英勇善战的人物。写出你印象最深的一场战役和器重你最喜爱的人物，并说说原因。（3分）
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第二部分（4--- 题，分）
阅读下列文字，回答后面的问题。
(一)送董邵南序（13分）
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有和也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧燕、赵之士，出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化易移，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因之有所感也。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：明天子在上，可以出而仕矣！
4、据要求填写原文句子。（3分）
1) 点明董邵南游河北缘由的句子是------------------------------
2) 作者直接慰勉董邵南的句子是----------------------------
3) 作者是怎样巧妙地提行董盛不要误入歧途的？
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5、首句在全文中的作用是什么？（2分）
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6、文中两次出现董生勉乎哉！，其作用是什么？（3分）
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7、结尾一句明天子在上，可以出而仕矣！所表达的真正含义是什么？（3分）
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8、韩愈写作本文的目的是什么？（2分）
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（二）弟弟
张爱玲
我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：你把眼睫毛借给我好不好？明天就还你。然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：有我好看吗？大家常常取笑他的虚荣心。
他妒忌我画的画，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。
一同玩的时候，总是我出主意。我们是《金家庄》上能征惯战的两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月光翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两只考虑，劫得老虎蛋，那是巴斗大的锦毛毯，剖开来像白煮鸡蛋，可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是既不能令，又不受令的，然而他实在是秀美可爱，有时候我让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头呜呜赶着没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻了一下，把他当个小玩艺。
有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》，认为他的口味大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈的诋毁他，他们反而倒过来劝我了。
后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！我丢下碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽泣着。我立在镜子前面，看我自己掣动的脸，看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。我咬着牙说：我要报仇，有一天我要报仇。
浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声，一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感支一阵寒冷的悲哀。
9、给文中加点的字注音，并结合语境解释加横线的词。（4分）
妒忌：（ ）_______________________________________________
掣动：（ ）_______________________________________________
骁将：（ ）_______________________________________________
10、第二段中作者说：我能够想象他心理上感受的压迫，为什么？(2)分
___________________________________________________________________
11、写姐弟俩童年游戏情景，写得风生水起，热热闹闹，作者要表现什么？有何作用？(3分)
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12、有了后母之后，姐弟俩的生活环境不同了，他们之间有了隔膜，弟弟有些什么变化？为什么有这些变化？(3分)
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13、放假回家，我见到弟弟吃了一惊，这时的我对弟弟的感情经历了哪些变化？试作分析。(3分)
____________________________________________
14、在文末，作者写道：我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀，请揣摩此时作者的心情，写一段话表现作者的'悲哀。（在50个字左右）(3分)
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(三)不能省略的历程
张丽均
生物学家的研究发现:飞蛾在作蛹之时，翅膀萎缩不发达；出茧时，必须经过一番挣扎，身体中的体液才能流到翅膀上去。经过体液的滋润，飞蛾的翅膀才能充实有力，才能支持它在天空中飞翔。
有一个人恰巧看见树上一只茧开始活动。整个早晨，蛾都在里面分离挣扎，可还是不能挣脱，飞蛾似乎再也不能出来了。
那个人决定帮助飞蛾。他拿来一把小剪刀，在茧上剪了一个小洞，好心的他想让飞蛾能够很容易地出来。果然，没过一会儿，蛾子就从茧里爬了出来。可是这只飞蛾的身体却反常地臃肿，它的翅膀也异常的萎缩。这只飞蛾，最终没能在天空中飞翔，而是很痛苦地爬了一会儿后，就无声无息地死去了。
这个一心要帮助飞蛾的人，万万没有想到自己的好心办了坏事。他的帮助，偏偏演变成了生命的祸根。
每个生命都有其固有的历程。在生命的成长中，有时，艰辛是一个必须经历的过程。就像那些破茧而出的飞蛾，没有破茧过程中的那番艰辛的挣扎，它的体液就不会流到萎缩的翅膀上，而得不到体液滋润的翅膀就无力展现生命的美丽。因此，对于飞蛾的成长发育来说，艰辛的挣扎是一个不能省略的过程。
一只飞蛾尚且如此，一个人何尝又不是这样？正所谓艰难困苦，玉汝于成。然而，并不是所有的人都明白这个道理。古往今来，有多少父母用自己的爱省略了该由孩子自己承受的艰辛。父母苦心营造的安乐窝里，葬送了多少原本可以有作为的生命！
我们无意否认帮助和扶持的意义。在人生征途上，的确需要他人的帮助和扶持。但这种帮助和扶持只能是改善环境，创设条件，绝不是代替被帮助被扶持者去尽他自己该尽的努力，去承受它自己该承受的艰辛。
既然艰辛是生命无法省略的过程，那么，让我们坦然去面对它，拥抱艰辛，走过艰辛，走出自己美丽的人生。
15.作者从好心人帮助飞蛾破茧的故事中悟到了生命道理？（3分）
16文章第一段在全文中起到怎样的作用？（3分）
17.本文标题不能省略的历程和古往今来，有多少父母用自己的爱省略了该由孩子自己承受的艰辛。中的省略一词是否相同，为什么？（4分）
18.本文说理由蛾及人，蕴涵着哲理，请你结合自己的生活体验，谈谈读完本文后受到的启发。（4分）
第三部分
19作文
青春是美好的，有不尽的想象，灿烂的激情，美好的未来；青春是多彩的，有热情的火红，幻想的湛蓝，高贵的鹅黄。我们因为青春而自信，我们因为青春而梦想。
亲爱的同学们，你的青春一定很美好，很精彩。请以精彩青春为话题，写一篇作文。
要求 文体不限 字数不少于600字 诗歌不少于20行
七年级语文（上）期中测试卷答案
第一部分 略。
第二部分
4、①董生举进士，连不得志于有司
②董生勉乎哉！
③然吾尝闻风俗与化易移，吾恶知其今不异于古所云邪？
5、统领全文。
6、提醒董生深思、警惕
7、反对藩镇割据，力劝董生能够维护国家的统一。
8、针对董生怀才不遇，要去燕赵谋职的情况，写此赠言，是要他珍惜自己才能为国效力。
9、妒忌：（dù）对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。 掣动：（chè）抽动、抖动。 骁将：（xiāo）勇猛的将领。
10、弟弟虽然生得很美，但除了美貌之外，什么都不比姐姐强，姐姐比他会说话，比他身体好，姐姐能吃，能做，他却什么也不会。因此就有撕画、涂画的行为，这说明弟弟由于内心的不平衡而产生了妒忌心理，所以说他感受着心理的压迫。
11、弟弟的变化是：外形上变得高而瘦；喜欢看连环画；又有了种种劣迹弟弟的这些变化都是与家庭缺乏正确的教育、引导，缺乏家庭的温暖、父母的爱有关。可以说是冷酷的环境和冷漠的家庭导致了弟弟的变化。
12、我听了大家的告状后，比谁都气愤，附和着众人，激烈地诋毁他；在饭桌上为一点小事，父亲打了他一个嘴巴，我非常伤心，眼泪滔滔地流下来，还发誓要报仇；当弟弟在阳台上踢球，看到他若无其事的样子，我没有再哭，只感到痛心、悲哀。
13、我这时的悲哀是：弟弟再也不是童年时那天真活泼可爱的弟弟了，在这无爱的家庭中他变得桀不驯，这样下去，他将成为一个什么样的人啊？
14略
15.艰辛是生命无法省略的过程。
16.一是引出议论的话题，二是为帮助飞蛾的人好心办坏事提供了科学的理论依据。
17.不相同。标题中的省略是指过程的减缩、免掉、除去；句子中的省略是包办代替的意思。
18.答案提示:如父母不能过分溺爱孩子，为了子女包办一切；做子女的要有不怕艰辛、吃苦耐劳的精神等。
篇2：七年级语文上册期中试题及答案
七年级语文上册期中试卷
一、基础知识及运用(30分)
1.下列加点的字词拼音无误的一项是：(2分)( )
A.凝成( nín ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì) 盘虬卧龙( qióu )
B.呵责( hē) 洗濯(zuó) 厄运( è ) 迸溅( bìng )
C.伫立( zhù) 黄晕( yùn ) 发髻( jì) 禅心( chán )
D.啜泣( chuò) 澄清( dèng ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhān )
2.选出下列词语中书写完全正确的一组： (2分)( )
A.诱惑 辜负 雏形 崛强
B.贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁
C.潦亮 耸立 烘托 录录终生
D.抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆
3、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A、小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
B、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C、赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。
D、通过这次学习，使我受到了很大的教育。
4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是( )(2分)
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。)
B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。(“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。)
C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。(“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。)
D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。)
5.下列说法有误的一项是：( )(2分)
A.《秋天的怀念》是当代作家史铁生写的，主要写作者母亲忍受病体精神的折磨精心呵护瘫痪的儿子，歌颂了伟大的母爱。
B.《白兔和月亮》的寓意是，拥有利益会勾起无穷的得失之患。《落难的王子》的寓意是，厄运能使脆弱的人变得坚强起来。
C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”此句运用拟人手法写出雪动人的容颜，在傍晚阳光的渲染中描写了作者心中的怅然之情。
D.《次北固山下》是写乡愁的。“海日生残夜，江春入旧年”历来脍炙人口，表现了江上行舟，即将天亮时的情景。
6.下列句子运用修辞手法与其他三项不同的一项是：( )(2分)
A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
B.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
D.蜜蜂仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势，
7.下列文言语句中加点字解释有误的一项是： ( )(2分)
A.三省吾身(泛指多次) 与朋友交而不信乎(真诚、诚实)
B.可以为师矣(做、当) 思而不学(而且)
C.见贤思齐(相同) 勿施于人(施加)
D.鹤唳云端(鸟鸣) 项为之强(颈，脖子)
8、按照课文内容填空：(12分)
(1) ，浅草才能没马蹄。
(2)日月之行， 。 ，若出其里。
(3)吾日三省吾身：__________，_________，传不习乎?
(4)《次北固山》中诗人触景生情，表达浓浓乡情的诗句是： ， 。
(5)《天净沙 秋思》中点明主旨的诗句是： 。
(6)“三人行，必有我师焉。_______________，______________”。
(7)《<论语>十则》阐述“学”和“思”的辩证关系的句子是： ， 。
9、名著阅读：
甘肃舟曲泥石流灾区一位受伤学生转院来长沙治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送她一本《钢铁是怎样炼成的》，并在书的扉页写下了一段赠言：
这本书会让你看到奥斯特洛夫斯基塑造的保尔的勇敢坚强。虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。
你准备赠送一本《繁星春水》，也在扉页写上一段赠言： (2分)
10、现在一些商家为了追求经济效益，用谐音成语作广告词，对青少年正确使用祖国语言造成了不良影响，请你改正以下成语中的别字，恢复它们的本来面貌。(2分)
某眼镜广告：一明惊人 ( ) 某止咳药广告：咳不容缓( ) 某淋浴器广告：随心所浴( ) 某自行车广告：乐在骑中( )
二、阅读理解(40分)
(一)古诗阅读 钱塘湖春行 白居易 (4分)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11.下列对这首诗赏析不正确的一项是：( )(2分)
A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
12、试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?(2分)
(二)文言文阅读
《童趣》(11分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
13、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)项为之强( )(2)徐喷以烟( )(3)故时有物外之趣( )(4)鞭数十 ( )
14、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)蹲其身，使与台齐;定神细视
15、文中叙述了哪些“物外之趣”?请用简洁的语言概括。(3分)
16、读了本文你认为怎样才能成为一个富有生活情趣的人?(2分)
现代文阅读 (一)《春》 (12分)
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
篇3：七年级上册期中试题
北师大版七年级上册期中试题
一、选择题（共30分）
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.倜傥(tì tǎng) 臃肿(yōng zhǒng) 絮说(xù) 模样(mú)
B.辫子(biàn) 踟蹰(chí chú) 筵席(tín ) 铁锹(xiān)
C.肮脏(āng zāng) 诳语(guàng) 垂涎(yán) 啜泣(duò)
D.面面相觑(qù) 庇护(pì) 褴褛(lán lǚ) 龟裂(jūn )
2．下列词语中有错别字的一项是( )
A.石破天惊 叹为观止 无精打采 B.惴惴不安 虎视眈眈 姗姗来迟
C.丰姿卓约 如法泡制 肆无忌惮 D.心旷神怡 一本正经 雷霆万钧
3．下列说法错误的一项是( )
A.鲁迅是我国现代文学的奠基人,伟大的无产阶级文学家,思想家和革命家.小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等，散文集有《朝花夕拾》等。
B.马致远，字致远，号东篱，元曲四大家之一；元曲四大家是指关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
C.贾平凹作品有《商州》《浮躁》《废都》等；朱自清作品有《荷塘月色》《绿》《背影》等，这些作品均为小说。
D.刘禹锡，字梦得，洛阳人，世称刘宾客，《竹枝词》《柳枝词》《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。
4．作者、作品、诗句对应有误的一项是（ ）
A.杜甫《登高》万里悲秋常作客
B.济慈《秋颂》温暖的日子没有尽头
C.范仲淹《苏幕遮》山映斜阳天接水
D.马致远《天净沙》孤村落日残霞
5．下列朗读节奏不正确的一项是（ ）
A.天边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。 B.感时/花溅泪，恨别/鸟惊心
C.夕阳/西下，断肠/人在天涯 D.停车/坐爱/枫林晚，霜叶红于/二月花
6．下列诗句不是对仗的一项是（ ）
A.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
7．下列不是比喻句的一项是（ ）
A.毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。
B.养父不在了，我也如长大了的鸟儿一样飞走了，养母成了一个孤独的老人。
C.我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。
D.那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。
8．下面句子中依次正确填入词语一项的是（ ）
不必说______的菜畦，______的石井栏，______的皂荚树，_____的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里______。（ ）
A.茂盛、光滑、挺拔、红色、长吟 B.碧绿 光滑 高大 紫红 长吟
C.碧绿 结实 繁茂 紫色 长鸣 D.美丽 光滑 挺拔 紫红 吟唱
9．下列词句中排列正确的一项是（ ）
A.黄叶地，碧云天，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，更在斜阳外，芳草无情。
B.追旅思，黯乡魂，夜夜除非，好梦留人睡。
C.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
D.燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里。人不寐，羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。
10．下列句中标点使用正确的一项是（ ）
A.你为啥要给我做媳妇呢？ 我要天天吃灶糖哩！
B.我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂；深青布棉袍；蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
C.他说谁管你！砰地将门关上了。
D.雪人：你白又胖，桔子皮嘴唇。真好看。你一定不怕冷，半夜自己害怕吗。
二、填空题（共30分）
1．好雨知时节，__________。随风潜入夜，____________。杜甫《春夜喜雨》
2．_的季节，____的季节，是那__；同心协力，___,______，带来祝福。 济慈《秋颂》
3．_________，潦倒新停浊酒杯。 杜甫《登高》
4．_________，_________。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》
5．《从百草园到三味书屋》选自《____》，作者___，原名__,字___< BR>6．《拣麦穗》的作者是当代作家____ ，《童年絮味》的作者是当代诗人____，《山行》的作者是___（朝代）的____（人名），字 ___ ,与李商隐齐名，合称 。
7．一年一度秋风劲，______。________， ______。 毛泽东《采桑子·重阳》
8．茂陵刘郎秋风客，________。画栏桂树悬秋香，_________。李贺《金铜仙人辞汉歌》。
9．山明水净夜来霜，________。_ _____岂如春色嗾人狂。刘禹锡《秋词》其二
10．______________，牧童遥指杏花村。杜牧《清明》
11．一点飞鸿影下。____ ____ ___,__________。白朴《天净沙》
三、默写（10分）
孟郊《游子吟》
秋词（其一）
第II卷
四、现代文阅读（15分）
一碗牛肉面
记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的客人父子俩。说他们特别，是?蛭?歉盖资歉雒と耍阂徽琶懿甲胖刂刂逦频膟ǒu（ ）黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我收银台很近的桌子旁坐下。
爸，您先坐着，我去开票。男孩放下手中的东西，来到我面前。两碗牛肉面。他大声地说着，我正在开票，他忽然又朝我摇摇手。
我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着①__________。他叫两碗牛肉面是给他父亲听的，实际上他náng（ ）中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
厨房很快就端来两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：爸，面来了，小心烫着。自己则端过那碗汤面。
老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。
吃，你多吃点。老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻挡父亲的行为，而是默不作声地接受了父亲夹来的牛肉片，然后②__________把肉片夹回父亲碗中，③_________，那父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。
这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。老人感叹道，一旁的我不由得一阵汗颜。那只是几片④________又薄如蝉翼的肉片啊！
做儿子的这时也趁机接话：爸，您吃吧，我的碗都装不下了。好，好，你也快吃。老人终于夹起一片肉片，放进嘴时慢慢jǔ jué（ ）起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的`面。
姨妈（即店老板）不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时，厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈。姨妈呶嘴示意，让小张把盘子放在那对父子的桌上。
男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：你放错了吧，我们没要牛肉。
姨妈微笑着走了过去：没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。
一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心，好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问，他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完，然后目送他们出门。
这对父子走后，小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱，一时间，我和姨妈都说不出话来，只是无声的叹息静静地回荡在每一个人的心间
1．根据拼音在文中括号内写出汉字。（3分）
2．把下列词语准确地填在横线上（2分）
A．悄无声息 B．周而复始 C．屈指可数 D．恍然大悟
3．文中破折号的作用是：________（2分）
4．画横线的语句是间接引语，请把它改成直接引语。（2分）
5．一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩起疑心。这里的不满和疑心各指什么？（3分）
6．读了这篇文章，你有何感受？（3分）
五、文言文阅读（16分）
虎求百兽而食之①，得狐。狐曰：子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之②见我而不走乎？虎以为然，故遂与之③行，兽见之④皆走。虎不知兽圊己而走也，以为畏狐也。
1．用一个成语给这则文言文加个题目_________（2分）
2．对之字的用法，解释正确的一项是（ ）（3分）
A．①是代词，其余为助词 B．均为代词
C．②助词，其余为代词 D．均为助词
3．为什么百兽见狐皆走也？（2分）
4．翻译（6分）
（1）天帝使我长百兽。
（2）子以我为不信
（3）虎以为然，故遂与之行。
5．读了这则文言故事，你有何感想？（3分）
六、知识能力题（9分）
1．翻译：(1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2．以爱心为陈述对象，依照面下的句式仿写一个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是________，____________；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
七、作文（40分）
寒来暑往，四季更替。季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。由于性格和经历的不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请描述出你最喜欢的那个季节的独特景色。
要求：
1.自拟题目； 2.运用适当的修辞手法
3.以描写为主要表达方式； 4.字数不少于500字。
附加题：（8分）（供学有余力的学生作答，分值计入总分，但总分不得超过150分）
元代散曲家马致远有一首著名的小令《天净沙. 秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。请展开丰富的想象，将前三句扩展成一段文字，100字左右。
篇4：七年级上册期中试题
一、积累运用（20分）
1、楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）
白云深处有人家
2、下列加线词语注音不正确的一项（ ）（2分）
A、缠绕rào 澄清chéng 可鄙bǐ 瑟缩sè
B、慨叹kǎi 应和hè 屏风píng 横蛮mán
C、隧道suì 淳朴chún 颤动chàn 测试cè
D、宽敞chǎng私塾shú 霎时chà 弥漫mí
3、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（2分）
人声顶沸 津津乐道 万事如意 水天相接
落日残霞 月残星疏 大言不惭 前扬后合
百无聊赖 肆意忘为 如法炮制 渚清沙白
风姿绰约 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛
4、关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（2分）
A、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。
B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
C、《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦，“我”没有再回复。
D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵，只要是因为其精巧明丽，便于记诵。
5、下列句中加点成语使用正确的是（ ）（2分）
A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。
C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。
6、课外名著阅读填空。（4分）
（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_________。
（2）《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有__________的文学巨著。其故事和人物几乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。这部小说的核心人物是_________他突出的性格是_____________。
7、对下列两首诗歌的理解不正确的是（ ）（2分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。
D、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调，读后使人悲情顿生。
8、下面语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。（4分）
几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：⑤企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；⑥反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。
第____处改为__________________________
第____处改为___________________________
第____处改为___________________________
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下列课内文段，完成9-16题。（17分）
①不必说_____的菜畦，______的石井栏，______的皂荚树，______的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里______，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直____向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。……
……
冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒____起一面大的竹筛来，下面_______些秕谷，棒上_____一条长绳，人远远地_____着，______鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_____，便______住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
9、在选文第一段横线处填上适当的词语。（2分）
10、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处，只填序号。并谈谈这些词有什么特点。（2分）
备选词：A、顶 B、支 C、撒 D、拴 E、系 F、拉 G、牵 H、拽 I、罩 J、盖 K、看
11、第一段文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面？这体现出“我”什么天性？（2分）
12、第一段文字的描写顺序有哪几种？（至少写出三种）（2分）
13、结合选文谈谈作者对百草园什么感情？（2分）
14、“不必说……也不必说……单是”句式有何特点？仿照例句，造一个句子（不少于50字）。（3分）
15、第二段文字写冬天百草园很无味，而写雪地捕鸟却津津乐道，这样写有什么好处？（2分）
16、文中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可成仙”应放在何处？插入这一句有什么作用？（2分）
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（二）阅读下文，完成17-21题。（15分）
真情
①当时我叫他“小老弟”。其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。
②那天，家里电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。修理部的同志说：“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“旧书旧报纸的卖！”一声吆喝使我闪出了一个念头。
③看上去他二十多岁，一个很精神的小伙子。我叫了一声“小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给您劳务费！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。
④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。冰箱修好了，他又帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然。”他执意不要。最后他说：“你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他惟一的要求。我把所有的旧书旧报纸都找了出来。我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。
⑤说真格的，平时我总是用怀疑的目光看这些人，对他们存有戒心。而这件事使我转变了看法，在我们生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！
17、文中的主要人物是_____________（2分）
18、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。（3分）
起因：__________________________________
经过：__________________________________
结果：__________________________________
19、给文章分层正确的一项是（ ）（3分）
A、①|②③|④⑤ B、①②|③|④⑤
C、①②③|④⑤ D、①|②③④|⑤
20、文中划线的部分是人物的________描写。（A、语言描写 B、行动描写 C、肖像描写 D、心理描写）它真实地刻画出小伙子是一个_______的人。（A、朴实善良 B、慷慨大方 C、主动热情 D、无私无畏）（4分）
21、第⑤段在文中的作用是（ ）（3分）
A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。
B、真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。
C、鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。
D、深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的人，都有一片真情的社会现实。
（三）阅读下文，完成22-27题。（18分）
新年临近，邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时，发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。
信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路。两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！您能满足我的愿望吗？爱你的约翰·万古”。
罗茜读完信，禁不住落下泪来，她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力。于是，她拿起电话。接着奇迹般的故事就发生了。
她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲，并且在星期四送到，他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然，他们是圣诞老人的支持者。
星期五，这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。在场的有10多位记者和前来祝福的人们。
万古的妈妈哭了。她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。今后，我不再终日因居在家中了。”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。由于她的脊骨骨节破裂，她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，在附近停车场上进行试车。
赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说：“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。我们感到，应该为他做些事。有时，金钱并不意味着一切。”
邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。万古把其中一些食品装在匣内，包起来送给楼内的一个邻居。
对此，万古解释说：“把东西赠给那些需要的人们，会使我们感到快乐。”妈妈说，应该时时如此，也许天使就是这样来考验人们的。
22、本文记叙的人称是什么？选择答案，将它的字母写在括号内（ ）（3分）
A、第一人称 B、第二人称 C、第三人称
23、请你用一句话概括万古的心愿。（不超过15个字）（3分）
24、人们被万古的“心愿”感动的原因是什么？请用原文回答。（不超过12个字）（3分）
25、文中哪两件事表明了“金钱并不意味着一切”？请用简练的语言加以概括。（3分）
26、文中加线词“惟一”修饰哪个词？有怎样的表达作用？（3分）
27、从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目，将它的字母写在括号内（ ）（3分）
A、天使的礼物 B、母子情深
C、世界充满爱 D、万古的心愿
三、写作（50分）
28、生活是多姿多彩的，每一天都会发生许多事，有的'发人深省，有的令人伤感，也有的充满了乐趣……请以“那一天，我真 ”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整。
②注意有详有略，条理清楚。
③字数不少于600字。
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参考答案
一、积累运用
1、略
2、D
点拨：“霎时”的“霎”应该读为“shà”。
3、鼎 仰 妄 褴
4、D、
点拨：“霜叶红于二月花”这句诗之所以为人传诵，不只是因为其精巧明丽，更因为它富有哲理意味，能够说明具有普遍意义的事理。
5、A
6、（1）武松（2）神话色彩、孙悟空、反抗精神
7、D、
点拨：《秋词》不是“悲秋”之作，从“我言秋日胜春朝”一句可以看出。
8、第①处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况下”)；第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价销售”)；第③处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”)；第④处通过长虹电器厂的经营理念，我们懂得了一个道理(或“长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理”)；第⑤处企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或“企业如果善于运用‘亏本’策略，就能柳暗花明或锦上添花”)
点拨：选择其中的任何三处加以改正即可，如果写出正确的修改意见也可以，只找出病句没有修改不得分。
二、阅读理解
（一）9、碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 伏 窜
10、B C E G K F I（具体、形象、生动）
11、植物 动物 爱玩
12、整体→局部 低→高 时间顺序
13、喜爱
14、略
15、突出孩子爱玩的心理
16、⑤和⑥之间，儿童的好奇心理，对自然有浓厚的兴趣，对传说有很强的探求心理，表现儿童的天真、幼稚。
（二）17、小老弟
18、起因：坏了的冰箱要送到修理部去而我却年老办不了。经过：小老弟义务帮我运送冰箱。结果：我将旧书报卖给“小老弟”。
19、D
点拨：这篇短文的思路很清晰，先总述，然后详细记叙事情经过，最后是写对此事的感想。
20、C、A
点拨：神态描写是肖像描写的有机组成部分。
21、C
点拨：在整体感知文章所表达的主旨的基础上，理解文章结尾作者议论的用意。
（三）22、C
23、请圣诞老人送给妈妈一辆电动轮椅。
24、万古一心想着妈妈而不只是自己。
25、罗茜尽力帮助万古和他的母亲，轮椅供应商和制造商给万古的母亲一辆电动轮椅。
26、“惟一”修饰礼物，强调只有一个，那就是希望圣诞老人送给妈妈一辆电动轮椅，表明了万古一心想着妈妈而不是自己。
27、C
三、写作
28、略
篇5：七年级上册期中试题
一、书写（4分）
亲爱的同学，字如名片，请你在答题的时候做到书写正确、规范、端正、力求美观。本题根据卷面书写情况评分。二、积累与运用（20分）
1．下列短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非，请你给它们恢复本来面目。
商家厂家为吊人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。默默无蚊者，只能是百衣百顺；牙口无言者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。（任选四个回答，本题4分）
（ ▲ ）改为（ ▲ ） （ ▲ ）改为（ ▲ ）
（ ▲ ）改为（ ▲ ） （ ▲ ）改为（ ▲ ）
2．下列各句中没有语病的一项是 ( ▲ ) (2分)
A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B．秋天的北京是一个美丽的季节。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
3．下列修辞判断不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（拟人）
B盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）
C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）
D第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车…… （排比）
4．按要求填空。（6分）① 朱自清在《春》的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力，这个句子是：春天像____________▲_____,________▲___________________,_____▲________________。 ②东临碣石，以观沧海。_____________▲______，__________▲________。
③__________▲___________，小桥流水人家，古道西风瘦马。④__________▲_______，禅房花木深。⑤《童趣》节选自 ▲ 作者是清代文学家 ▲ 。
⑥《我的信念》作者是波兰著名的科学家 ▲ ，她发现了钋和镭两种天然放射性元素，曾两次获得 ▲ 奖。
5．读下面的文字，完成(1)(2)两题。 班会上，班长( ① )地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过
身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字！”大家( ② )地说。“难怪大家不认
识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就
请大家谈谈这个问题。”
(1)文中括号里应填入的成语是( ▲ )(2分)
A．①煞有介事 ②异口同声 B．①装腔作势 ②议论纷纷
C．①一言不发 ②众说纷纭 D．①郑重其事 ②七嘴八舌 (2)这次班会要讨论的问题是____________▲_____________________________。(2分)
6．名著阅读。（2分）(1) (2)
《爱的教育》原名《心》，作者是意大利作家___▲______它采用日记体的形式，讲述一个叫____▲_____的小男孩成长的故事。
三、现代文阅读理解（30分）
(一)阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。(17分)
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
7．请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(2分)
8．当“我”迈出第一步时，我的那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(3分)
9．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句,说说“我”最终克服恐惧的原因是什么。(3分)
10．“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?后两句写出了我的什么变化? (3分)
11．文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。(3分)
12．在语文学习过程中，我们经常会遇到很多困难，读完本文之后，你得到什么启示？(3分)
(二) 阅读下文 回答文后问题。(13分)
①热爱生活的人，对待春天像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一__▲__（A．点 B．抹 C．片 D．道）微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，__▲__（A．摇荡 B．澎湃 C．荡漾 D．滚动）着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃水漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，_____⑴____；春天是青青草尖上的一颗露珠，___⑵____；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
④热爱春天，播种春天、采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天；呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，纺织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
13．给下列加点字注音。（2句）
眸子（ ▲ ） 涟漪（▲ ） 盎然（ ▲ ） 酝酿（▲ ）
14．结合语境在第①段的横线上填上相应的词语（填序号）。（2句）
15．本文抒发了作者怎样的思想感情？（2句）
16．文中划线句子中三个分句的前后顺序可以互换吗？请简述理由。（3分）
17．发挥你的想像力，仿照前一个比喻，在第③段的横线上分别补写一个有诗情画意的比喻句。（2句）
（1）______________________________▲_________________________________________
（2）______________________________▲__________________________________________
18．这几段文字的语言具有诗的神韵。请调动你的积累，写两句描写春景的古诗句。（2句）
（1）______________________________▲__________________________________________
（2）______________________________▲__________________________________________
四、文言文阅读（16分）
（一）（10分）
子曰：“学而时习之,不亦说乎？ 有朋自远方来,不亦乐乎 ？人不知而不愠(yùn),不亦君子乎 ？”
曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“______▲_______，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。_____▲_______，______▲_________。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ ”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲,勿施于人。”
19.根据课文内容在文中横线上填入恰当的内容。（2分）
20.指出下面句子中的通假字并解释。 （2分）⑴学而时习之，不亦说乎 （ ▲ ）通（ ▲ ）释义： ⑵知之为知之，不知为不知，是知也 （ ▲ ）通（ ▲ ）释义： ▲
21.选出下列各句中“而”字的用法与例句相同的一项（ ▲ ）（2分）
例句：人不知而不愠
A．学而时习之 B．为人谋而不忠乎
C．学而不思则罔 D．见不贤而内自省也
22.用现代汉语解释下列句子。（2分）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
23.《＜论语＞十则》中给你启迪最大的是哪一句，结合实际谈谈你的感受。（2分）
（二）（6分）
北人①生不识菱②者，仕于南方。席上啖②菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”
注释：①北人：北方人。 ②菱：一年生水生草本植物，性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角，可吃。 ③啖(dàn)：吃。
24．解释下列句中加点的词语。（2分）
①仕于南方( ▲ ) ②或曰：“啖菱须去壳。”(▲ )
25．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
26．从这则故事中，你得到什么启示?（2分）
五、作文（30分）
同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。不少于500字。
答案
一、书写（4分）
二、积累与应用（20分）
1．有杯无患改为有备无患 ；鸡不可失改为机不可失 ；钙世无双改为盖世无双； 百礼挑一改为百里挑一； 爱不湿手改为爱不释手； 骑乐无穷改为其乐无穷； 默默无蚊改为默默无闻； 百衣百顺改为百依百顺； 牙口无言改为哑口无言； 肠治久安改为长治久安；随心所浴改为随心所欲；饮以为荣改为引以为荣 2．D3．B
4．略5．D6．亚米契斯 恩利科
三、现代文阅读（30分）(一)7．父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。8．没
有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。9．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。10．重音在“能”字上。写出了我渐渐有了自信。 11. (这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
12. 字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，学习任务总是会完成的。
(二)13.móu yǐ àng yùn14. B C 15. 热爱春天，热爱大自然，热爱生活。16. 不能,这三句话是递进关系,是由景到人,由具体到抽象的递进关系17.例:①片片馥郁醉人的花香；②红红花朵上的一抹彩霞；18. 提示：诗句内容写春景
四、文言文阅读（16分）(一)19. 温故而知新 择其善者而从之，其不善者而改之
20.说通悦 愉快 知通智 聪明21.B22.见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，见到不贤的人就自我反省，有没有他的缺点。23.略（二）24. 做官 有人25. 那个人偏要掩盖自己的无知(那人故意遮掩自己的弱点)。26不要不懂装懂，否则将闹出笑话；或：学习(求知)要有诚实的态度；或：人不能故意遮掩自己的无知(弱点)。
五、作文（30分）
篇6：七年级上册历史期中试题
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将所选答案的字母序号填入下面的方框内，每小题1分，共16分)
选项
1、十一长假，小聪参观了我国境内已知的最早人类遗址，他去的是
A、陕西省B、北京市C、云南省D、浙江省
2、下列选项不属于北京人特征的是
A、保留猿的特点B、使用打制石器C、人工取火D、采集和狩猎
3、很多人爱吃米饭，水稻种植在我国有很长的历史。下列哪个地方的居民最早吃到米饭
A、北京周口B、陕西半坡村C、山东大汶口D、浙江河姆渡
4、，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被奉为中华民族“人文始祖”的传说时代的人物是
A、炎帝B、禹C、尧D、舜
5、夏朝和商朝的暴君分别是
A、启、桀B、桀、纣C、汤、桀D、汤、纣
6、史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周
A、实行禅让制B、实行分封制C、确立世袭制D、推行郡县制
7、在西周社会中，工匠属于
A、国王B、奴隶C、平民D、贵族
8、“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象
A、西周B、春秋C、战国D、秦朝
9、春秋战国时期社会生产力显著提高的标志
A、煮盐业的兴盛B、纺织业的进步
C、铁器的广泛应用D、奴隶主转化为奴隶
10、作家余秋雨曾写到：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。“修筑”这个了不起的工程”的是
A、禹B、李冰C、商鞅D、汉武帝
11、氏族聚落时期人们最主要的生产活动是
A、狩猎B、采集C、农耕D、游牧
12、禅让制度的依据是
A、财产B、武力C、才能D、门第
13、公元前16世纪比公元前21世纪
A、晚5B、早5000年C、早500年D、晚5000年
14、郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是
A、商代的文字B、刻在龟甲或兽骨上的文字
C、目前我国发现最早的比较成熟的文字D、字母文字的起源
15、中国人自称是“龙的传人”龙的形象突出地反映了()
A、中国人善于想象B、华夏族是由不同部落融合而成的
C、中华民族的锐意进取精神D、中华民族的团结友爱传统
16、我国历的战国时期的起止时间是()
A、公元前475年—公元前2B、公元前472年—公元前221年
C、公元前473年—公元前221年D、公元前474年—公元前221年
二、非选择题(17题13分、18题8分、19题13分)
17、(1)列举春秋时五位霸主(5分)
(2)“退避三舍”表现了信守诺言;敢于问鼎中原，大有取代天子之势;不忘战败耻辱，卧薪尝胆;稳定内政之后，提出“尊王攘夷”的口号，他们最终成就各自的霸业。(4分)
(3)“春秋五霸”到“战国七雄”数量的变化是因为：战国初年，国为、、三个国家。(4分)
18、某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。(8分)
(1)张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
(2)王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
(3)认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
(4)赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。
19、阅读下列材料并回答问题
材料一“秦孝公用商鞅，坏井田、开阡陌，准许土地自由买卖。”
引自《汉书》
材料二“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅，废除没有军功的贵族的特权。”
引自岳麓书社《中国历史》七年级上册
请回答：
(1)根据材料一、二，概括商鞅变法的内容(不得照抄原文)和时间。(4分)
(2)在当时的背景下，秦国的贵族、新兴地主阶级、平民各自对商鞅变法持何种态度?请说明理由。(6分)
(3)商鞅变法是成功了，还是失败了?为什么?(3分)
篇7：七年级上册历史期中试题
1、暑假期间，小明全家到了周口店遗址博物馆。他们观看了北京猿人头盖骨化石模型、古人类用火遗迹、北京猿人居住的洞穴复原模型等。下列关于北京人的叙述，错误的是
A.他们是我国境内已知的最早人类B.他们能够制造和使用工具
C.他们会使用天然火D.他们过着群居生活
2、春种一粒粟，秋收万颗籽。据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是()
A、北京人B、山顶洞人C、河姆渡居民D、半坡居民
3、台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵是因为
A.黄帝是后人尊称的人文初祖B.因为他的部落形成华夏族的基础
C.是因为他建立了我国历第一个奴隶制国家D.为他自己打败的蚩尤
4今大道既隐，天下为家(《礼记》)，我国家天下的历史开始于()
A、黄帝B、禹C、启D、秦始皇
5、盘庚迁殷的原因有()
①水患严重②外族入侵③政治④追求享受
A、①②B、②③C、①③D、③④
6、某历史人物对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这位历史人物是()
A、周武王B、齐桓公C、晋文公D、楚庄王
7、下列选项中，可以称为我国农业发展的一次革命的是()
A、铁农具的使用B、牛耕
C、筒车的使用D、耒耜的使用
8、古书赞扬某项水利工程时写道：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。这项水利工程是()
A、都江堰B、大运河C、灵渠D、江南河
9、同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。由此判断，这些文字应该是
A.小篆B.甲骨文C.隶书D.行书
10、生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到
A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍
11、民间节日端午节的划龙舟、吃粽子是为了纪念
A.孔子B.孙子C.屈原D.韩非子
12、祸兮福所依，福兮祸所伏的故事蕴含了对立事物互相转化的道理，这和我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家所属的学派最有可能是
A.儒家学派B.法家学派
C.道家学派D.墨家学派
13、社会转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对、，主张民本。下列人物中不提倡这一思想主张的是()
A、孟子B、黄宗羲C、韩非子D、荀子
14、战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是()
A、城濮之战B、桂陵之战C、马陵之战D、长平之战
15、()我国历第一次大规模的农民起义是
A.太平天国运动B.刘邦项羽起义C.李自成起义D.陈胜吴广起义
16、象棋的棋盘中间写有楚河汉界字样，作为红方和黑方的分界线。这是以下棋比喻楚汉之争.这里的楚是指()
A、吴广B、刘邦C、韩信D、项羽
二、非选择题(共32分)
17、阅读材料，结合所学知识回答问题。(7分)
材料一、孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。
材料二、由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了百家争鸣的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。(4分)古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗?(1分)
(2)春秋战国时期百家争鸣的局面是怎样形成的?(2分)
18、阅读材料，回答问题：(7分)
周爵五等，而土三等：公、侯百里，伯七十里，子、男五十里。不满为附庸，盖千八百国。周室既衰，礼乐征伐自诸侯出，转相吞灭，数百年间，列国耗尽。至春秋时，尚有数十国，五伯迭兴，总其盟会陵夷。至于战国，天下分而为七，合从连衡，经数十年。秦遂并兼四海，以周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孓遗者矣。
《汉书地理志》
根据材料：(1)指出西周实行了什么制度?(2分)
(2)具体内容有哪些?(3分)
(3)有何作用?(2分)
19、回答商鞅变法的有关问题。(9分)
(1)商鞅变法的主要措施中，对当时影响的是什么措施?(2分)对后世政治制度影响最深远的措施是什么?(2分)
(2)商鞅变法的主要措施中，最不受奴隶主旧贵族欢迎的是哪一条?(1分)请说明理由。(2分)
(3)由于变法触犯了旧贵族的利益，商鞅最后惨遭车裂而死，有人说变法因此失败了。你认为呢?请说明理由。(2分)
篇8：七年级上册历史期中试题
一、单选题
1.每个地域都流传着许多充满神秘色彩的人类起源的传说，但目前科学界一般承认的人类起源是()
A.从古猿进化而来B.外星球搬来的C.上帝造人D.女娲造人
2.中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是()
A.北京人B.元谋人C.半坡人D.河姆渡人
3.在原始社会由共同的祖先繁衍下来并且带有血缘关系的生活集体称()
A.原始人群B.远古人类C.国家D.氏族
4.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人()
A.会建造房屋B.会种植水稻C.会制造彩陶D.会使用天然火
5.《韩非子》上载：上古之世民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作钻燧取火，以化腥臊。懂得钻燧取火的我国远古居民应该是()
A.元谋人B.蓝田人C.北京人D.山顶洞人
6.黄河流域原始农耕时代的居民是()
A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民
7.最能证明中国是水稻的故乡的原始人类遗址是：
A.北京人遗址B.河姆渡人遗址C.半坡人遗址D.大汶口人遗址
8.决定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋样式不同的根本原因是()
A.饮食习惯B.劳动工具C.自然环境D.劳动技术
9.假设你生活在半坡原始居民时代，猎获动物时要宰割猎物，你所使用的工具是()
A.打制石器B.磨制石器C.青铜剑D.铁斧
10.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。孙中山在这里赞扬的人文初祖的是()
A.女娲B.黄帝C..炎帝D.尧
11.俗话说：洪水无情，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。
此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从民。你能说出他是谁吗?()
A.黄帝B.尧C.舜D.禹
12.有人问小明姓什么，他回答说：我的姓同中国第一个王朝名称一样。请问他姓什么()
A.夏B.商C.周D.唐
13.小说《封神榜》中有关炮烙之刑、以酒为池、悬肉为林的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关?()
A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王
14.我国青铜文化的灿烂时期是在()
A.商朝B.秦朝C.西汉D.唐朝
15.世界上最早发明瓷器的国家是()
A.中国B.日本C.埃及D.印度
16.为了巩固统治，西周实行分封制。如果你是一位卿大夫，在你之下的等级有()
①周天子②士③诸侯④平民⑤奴隶
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤
17.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为()
A.农业重视使用肥料B.青铜器在农业中的广泛使用
C.水利工程的兴修D.铁农具和牛耕的推广
18.战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之天府也。这一项的水利工程是()
A.大运河B.都江堰C.灵渠D.郑国渠
19.战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是()
A.齐、楚、赵B.韩、赵、魏C.楚、燕、韩D.秦、齐、魏
20.决定晋文公成为中原霸主的战争是()
A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战
21.公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是()
A.长平之战B.城濮之战C.桂陵之战D.马陵之战
22.下列说法正确的是()
A.春秋分为东周和西周两个时期B.战国分为东周和西周两个时期
C.东周分为春秋和战国两个时期D.西周分为春秋和战国两个时期
23.下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有()
①争霸战争给社会带来种.种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
24.商鞅变法成功的主要原因是()
A.秦孝公的大力支持B.百姓的欢迎
C.个人才能卓越D.符合历史发展潮流
25.秦国在战国后期成为最富强的国家，最重要的原因是()
A.优越的自然环境B.有勇猛的战将
C.商鞅变法D.有杰出的谋臣
26.以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目，其中错误的一个是()
A.《尊王攘夷的齐桓公》B.《退避三舍的晋文公》
C.《纸上谈兵的楚庄王》D.《卧薪尝胆的越王勾践》
27.文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是()
A.刻画符号B.楔形文字C.甲骨文D.纸草文字
28.同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。由此判断，这些文字应该是()
A.甲骨文B.小篆C.隶书D.行书
29.妈妈领着小明去看中医，某位自称是神医的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：这个神医可能是冒牌的。小明的判断依据是()
A.他没给小明切脉B.他没有给小明量血压
C.他没有问小明吃了什么东西D.他对小明不够客气
30.学习历史有一基本结论就是思想文化是一定现实的反映。百家争鸣学术局面反映的社会现实是()
A.孔子有教无类，使社会上有学问的人增多
B.夏桀，人民怨声四起
C.西周灭掉商朝，实行分封制
D.春秋战国时期社会急剧变化
31.孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承了孔子的思想，被后世尊为亚圣，他的思想与孔子的思想合称孔孟之道，下列不属于孟子的思想主张的是()
A.人性本善B.仁政C.无为而治D.保护环境
32.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是()
A.福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏B.兼爱，非攻
C.斧斤以时入山林，林木不可胜用也D.春秋无义战
33.最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是()
A.编钟B.铜钟C.七孔骨笛D.陶埙
34.孔子是儒家学派的创始人,记录他言行的书籍是()
A.《论语》B.《诗经》C.《道德经》D.《春秋》
35.白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用。我国测定出一年24个节气是在()
A.夏朝时期B.西周时期C.春秋时期D.战国时期
36.史家之绝唱，无韵之离骚中《离骚》的作者是()
A.屈原B.商鞅C.司马迁D.扁鹊
37.提出知己知彼，百战不殆思想的是()
A.孙武B.孙膑C.韩非D.荀子
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