以下是小编为大家整理的粗心的何老师，本文共10篇，希望对您有所帮助。
篇1：粗心的何老师
粗心的何老师_小学写人记事作文
今天我发现何老师也是一个马大哈，哼，平时还说我说马大哈呢，这次你也，当一回马大哈吧！
今天我们正在写作文，教室安静极了，教师里像图书馆一样安静，教师泥只能听见“沙沙“的写字声。我因为没找到写作得题材，所以我东张西望的向四周看，想找到什么可写的题材，忽然，我看见何老师去收本子，我想不妨看看也许能看出什么。我看了半天也没看出个什么名堂，于是我又专心的写作文，我写着写着突然听见谁叫了一声；“这是谁的，这是谁的？“我听了立刻抬起头向四处张望，寻找说话的`那个人，可我看了半天也没找出来是谁。于是，我又想：在这种时候只有一个人敢这样叫喊――那就是何老师。我便把目光投到何老师身上，我开始从何老师身上寻找答案。我从头到脚的扫描起来――头发没有异常，脸没有异常，脖子没有异常，肩也没有异常，手没有异……等一下，何老师手中拿的是什么？我定睛一看，原来是一本没有包书皮的练习册！我此时已知道何老师为什么要喊这是谁的了，原因是……何老师想知道这谁的后，然后把他重重地批评一顿，因为开学那天，何老师就明文规定：语数练习册要用白纸包书皮！这本书的主人禁违反规定。
可何老师问了半天也没人吱一句。何老师只有使出最后一招――辩字法。何老师打开练习册，那一瞬间我仿佛马上就能听到，何老师发出的一声得意的笑，当何老师看了一眼练习册后，脸上表情变得尴尬。何老师不好意思地说：“哦，是我的。”此时，全班同学
的目光投向何老师，何老师不好意思地低下头，又不好意思地把那本练习册放进自己的文件袋。
此时我心里得意地想：哼，何老师呀何老师，原来你也是一个马大哈，看你以后还敢不敢说我是马大哈！
篇2： 何老师作文
何老师您不在的日子里，我想对您……
何老师自从您离开我们去学习之后，我其实有很多话想对您说，可我却不好意思讲出心中的心里话。你不在的日子里，我一直把话藏在心底，今天我就可以通过作文跟您说说了。
其实我想对您说：“我觉得您很和蔼可亲：每当我向您打招呼时，您都会露出灿烂的笑容。遇到事情不会严厉批评，而会和孩子们慢慢交流，讲道理，我觉得您像个妈妈。”我还想对您说：“在您去学习的日子里，我很想念您：您离开我们去学习了，我却觉得您的身影就在我旁边，还时时会想起您上课的样子。我想您连做作业也想您。”那个星期四的晚上，我在做作业，一下子想起这个星期都还没见到您，不知道您在外面好不好，我的眼眶就湿湿的。我出来告诉妈妈说我想何老师了，妈妈说：“孩子，你想何老师的话，妈妈帮你打电话好不好。”我想了一下，不好意思的说：“妈妈，算了，算了，我星期一就可以见到何老师了。”我还想对您说：“何老师您辛苦了，我爱您：您为了我们这班不听话的孩子，上课声音都上哑了；不管您有多忙，您还为我们改作业、改试卷。您为了让我们学到更多知识，每天还要备课、做课件。”
何老师我想对您说：“我会永远记住您、爱您！”
篇3： 何老师作文
何老师就像我的妈妈，无微不至地关心我。虽然我和何老师已经分别三年了，但是她对我的爱永远刻在我心中。
有一次，下了语文课，同学们风一般地冲出教室，我也不例外。我和一位叫邱沛伶的同学玩“猫捉老鼠”的游戏。我跑着跑着，突然，只听“砰”的一声，我的头重重地撞到了放在走廊上的一块黑板。血马上从伤口流了出来。我怕别的同学看见，就匆匆跑回教室的洗手间里拿纸用水湿了一下，就把纸压在了伤口上。因为伤口撞得很深，所以血怎么也没止住。鲜血很快把纸巾染得通红。正当我不知所措时，一个叫覃紫微的同学看见我的头出了很多血，连忙箭一般地冲出教室去报告老师。当何老师听到这个消息后，就急忙找到了我。她一边用布包扎我的伤口，一边关切地问：“疼吗？坚强点!”我点点头。何老师用她的摩托车送我到医院。在路上，何老师不停地说：“坚强点，再坚持一下就到医院了。”何老师带我到了骨科医院，并找到了爸爸。当我躺在手术床上，准备做手术的时候，我心里害怕极了。何老师就不停地鼓励我：“别怕，勇敢点，老师相信你是个勇敢的孩子。”听着何老师的鼓励，我仿佛全身充满了力量。
在我做手术的时候，老师又焦急地等在外边，一直等到手术结束……
这件事深深地印刻在我心里，我为我有这样的老师而高兴。
篇4： 何老师作文
整理自己的房间，在打扫床底的时候，我看见了在一年级结束时，何老师送给我的一辆小积木车。
一年级的时候，我的成绩甚好，都排在全班的前三名，也经常预习，老师很器重我，把“班副”这一个十分重要的位置交给了我。
第二学期开始之后，功课开始变难了，可我依然在自我学习，有不明白的我就在上学的时候和老师进行讨论，老师也耐心地说明解题方法，我甚至还可以在老师的方法上再想出一样更简单的方法。
在“读书节”的那一天，何老师把我叫到了办公室，递过来两本书：有林海音的《城南旧事》，高尔基的《童年》，还有四张“换书条”，就这样，因为何老师，我有了很多收获。
此后一年级结束了，何老师送了我一盒积木，之后不久我就要转校了。我告诉了何老师，何老师说只要我继续努力，成绩一样可以继续保持，现在，这一积木车是我对一年级最后的回忆。
每一次我见到这个积木车我就会想起何老师对我的关爱，我常会想何老师，您生活的好吗？您是否还在带小朋友？
篇5： 何老师作文
还像往常一样，来到熟悉的教师，等到班主任何老师的到来。门开了，进来的却不是何老师，而是一个眼大的像铜铃，嘴小的像樱桃，梳一头棕色头发，最显眼的是高跟鞋足有十厘米高的一位年轻老师！我顿时特纳闷，她是谁?干嘛来我们班？何老师呢？……我心里有一连串问题等着她去解答。
过了一会儿，她开口了：“我姓霍，同学们叫我霍老师就可以了，由于何老师有事就临时让我给大家带几天课。”哎呦，我的老天，她的声音可真难听！又尖又小，就像乌鸦唱歌一样。老师刚说完，有的男生就高兴成了一朵花儿，我心想，一场“灾难”马上就要开始了……
第二天一早，当我踏进教室的时候，班里全部捣乱的男生已经开始实施他们阴谋的第一步了。当霍老师走进教室的时候，同学们顿时炸开了锅，你一言，我一语，说的不可开交，紧接着就听见有人开始打小报告：“老师，××和××打架呢”。“老师，××抢我的书呢” ……只见霍老师一拍桌子，大喝一声“别给我来这一套，我见得多了，这节课全体罚站，上课！”啊？！我顿时晕了……
终于到了放学留作业的时间了，大家都非常期待，只听霍老师说：“日记一则，听写两单元词语盘点，卷子一份！”哦，NO！太多了吧！我心想：这大概就是“恶有恶报”吧！
现在，何老师回来了，班里又恢复了原来的样子。想想何老师请假的这段日子，有失落也有刺激，也还挺有意思。
篇6：何老师作文300字
何老师作文300字
长这么大，最喜欢的老师——何老师。没错，就是那个主持人，何炅，何老师。
快乐大本营一直都是在国内比较火的综艺节目。收视率也挺高的，我也看。而我喜欢何老师，是因为在节目里，我看到的.何老师，真的让我很感动。
熟悉的人都知道，他有一个好朋友，叫谢娜。网上有言：有一种友情叫“何炅谢娜“。早期在节目里，娜娜大大咧咧的性格，每次都有何老师帮着圆场。曾经在节目里，有很多爆出关于他们友情的事。也是让人一次次感动。我们都知道，娜娜一路走来很不容易。而何老师，一直像亲人一样陪伴着她。让人感叹，真希望也有这样的友情。
何老师主持功底是没得说。从《大风车》的“毛毛虫“到快本的《何老师》，都大家一同见证的。而我认为的何老师也是感性的人，他常常会说很多意味深长和话。他是外人看来情商很高的人。是我喜欢的人。
还记得何老师的《栀子花开》的那句“青春是明知道错了，偏要任性到底！“。
喜欢他的性情，喜欢他的暧。更喜欢他的偏要任性。
篇7： 致何老师的一封信
敬爱的何老师：
您好!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”花儿感恩雨水给它滋润，苍鹰感恩长空让它飞翔，鲜花感恩园丁浇灌它成长。而我要感谢何老师您，是您把我从懵懂无知的孩子，培育成如今的知识少女!
我至今还记得：开学时，您是踏着高跟，伴随着“踢踏一一踢踏”的声音走进教室的。当时您穿着一套旗袍，身子纤细，肩上还背着一个小包，起伏不大的鼻梁上架着一副厚重的眼镜。您站在讲台上用柔和的声音说：“同学们，你们好哇，从今天开始我就是你们的语文老师一一何老师!”就在那一瞬间，我认识了您。
每一次的语文课堂上，黑板像是广阔无垠的大海，您便是那海上的水手，您在三尺讲台上，用那如痴如醉的声音、抑扬顿挫的语调讲述着课文，让我们感觉是在观赏一部绘声绘色的动画片。您的课堂像是有着神奇的魔力，总会让同学们都静下心来听讲，从不会有人课堂开小差。
每天早上，您都会在6：30前到达班级，看一下我们的学习状态，然后又匆匆赶去送您的女儿上学。每当我们拿到不会的题目问您时，您无论多忙，都会放下手中的工作，耐心地为我们讲解。虽然您是我们的老师，但更多的时候，就像一个朋友一样，与我们交流、玩耍。每一次的大课间，您总会抽出一些时间来为我们的跑步加油，甚至与我们一起参与跳绳，给我们指导方法。您是我们心中无人可以替代的好朋友!您也说：“学习就是学习，玩就是玩，学要学好，玩要玩好!”
我还依稀记得，上学期期末的一段时间，我常常不在状态，学习效率极差。您注意到我了，便把我叫到走廊。本以为您要重重批评我一顿，可是您却搭着我的肩膀，温柔地说：“你听，一定要努力了，努力争上游啊，不然可是会被淘汰的。我一直都很看好你，一定要加油，知道了没有?”我听到这句话的时候，心里真的是很开心，本来只奢望得到您的一丝丝暖意，可是您却给了我整个春天!我望着您，您鼓励的目光注视着我，体贴的眼神关心着我。这一段话我至今仍铭记在心，虽然现在考试还是不怎么好，但是我还会一直努力，努力争上游的!
还有一次，我突然的头痛、感冒，最后还发高烧。同学们害怕被我传染，都离我远去。无奈之下，我抱着悲伤的心情跑去找您求助。我在办公室门口，远远的和您求助并说明情况，就因为怕您被我传染，可您却冒着被传染的风险靠近我，来与我沟通，不停安慰我。待我的情绪慢慢好点了以后，您又打电话给我妈妈，让她带我去医院。最后，您又目送我离开校门才返回教室。等我病愈后回校，您也常问我的身体状况，您的一举一动都深触我心。
何老师，您如一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。时光的痕迹在您的脸上表现得淋漓尽致，隐约可见的几根白发、不时传来的咳嗽声，都让我们心疼不已。您在三尺讲台上挥洒汗水，您的三寸舌培养了三千桃李!十年树木，百年树人。十载风，十载雨，十万栋梁!
何老师，您辛苦了!祝您身体健康。
您的学生：李宇颖
20xx年11月27日
篇8：送给何老师的一封信
送给何老师的一封信
亲爱的何老师：
如果说您是阳光，那么您的学生就是阳光下的太阳花，每一点红，每一点绿都是您所赋予的。虽然我在您门下授业的时间不长，但这两年里我受益匪浅。您不仅教会我们课本上的知识，还传授一些课外的知识，人生的道理给我们。
记得在一次语文课上，您进教室就给每个学生发了一张草稿纸，叫大家写下自己朋友的名字。过了不久，这些写上名字的草稿纸被收了上去，您整理了一下，就对我们说：“这一次让大家写下自己朋友的名字，是想让你们自己清楚一下在班级上，在村子里，大家的`朋友到底多不多。在纸上写了很多名字的同学，就证明他的朋友很多，同时也说明他人缘好，是个会包容别人的人。”您这么一说，让我顿时醒悟了起来，原来这个小小的调查里也要这么多的学问啊！就在这节课中您教会我们要包容、要宽容地对待每一个人。
您是一位幽默的老师，常用一些小小的事例来引出某些道理。您让我们列出自己父母的优点，同时也把这些优点分类写到黑板上，后来你竟巧妙地把这些联系到一些言情小说里，告诉我们这些书里面发生的美好事情，都不可能一模一样地发生在我们的生活中。还用幽默的语气“警告”我们不要沉逆在那些对我们无益反而有害的言情小说上。
赋予小鸟舞台的是蔚蓝的天空；赐予花儿芳香的是大自然妈妈；教导我，开导我的是可蔼可亲的您??何老师。您的哺育深情我将终生难忘。
祝
青春常在，身体健康。
您的学生：张宽云
2xxx年5月21日
篇9：给何老师的一封信
杜老师：
您好！
我告诉您，我这个暑假最愉快的事是万源之旅。
8月7日，我和爸爸妈妈一起乘车来到万源。我们准备先去参加为纪念万源保卫战70周年而举办的演唱会，8月8日再去号称大巴山第一漂的龙潭河漂流。
晚上，我们来到了演唱会现场，才刚坐稳，演唱会就在人们的掌声中开始了。顷刻间，烟火从四面八方放了起来，景象真是难以用文字来表达。一首首歌让人心旷神怡，当然，最好听的还是最后出场的费翔和宋祖英的歌声喽！
第二天，我们又乘车来到龙潭河租了一只橡皮艇，便开始了漂流。我们的橡皮艇在崇山竣岭之间漂流着。忽然我抬头一看，只见山上树木之多、之茂盛，鸟儿在山涧飞翔，蜻蜓不时地点一下水，真是风景如画啊！
一会儿，我们遇到了急流，橡皮艇飞快地漂着，有时碰到一些石头，冰凉的浪花向人们扑来，不时听到人们从内心发出的尖叫声，好刺激哟！大约半小时后，我们到达了目的地。这是我人生第一次历险，可真太爽啦！
8月8日下午，我们乘车回到了达州。这可真是一次难忘的旅行啊！您说呢？
祝您
身体健康
您的学生：何劲峰
篇10：给何老师的一封信
亲爱的何老师：
您还好吗？工作还顺利吧？同学们都还听话吧！我是您的学生胡婧媛。我现在在一所名叫思源实验学校的学校里上学，我很想和您分享一下新学校的面貌和我的感受。这所学校学生很多，每个年级都有七个班，每班都要五六十人，而且还有初中的大哥哥大姐姐呢！学校的教学楼可大了，上课的第一天，我从教室里出来上了一趟厕所，结果找不到教室了，幸亏遇到了一个高年级的大姐姐，她把我亲自带到了教室门口。惹得同学们笑个不停。真是刘姥姥进大观园——眼花缭乱！
校园不仅大，而且环境优美。这里还可以住校，有女生宿舍楼和男生宿舍楼。还有宽敞、干净、整洁的食堂，下操后，同学们排着整齐的队伍进入食堂就餐，一切都显得井井有条。学校最美的要数操场了。操场中间是由深绿色和浅绿色的假草组成的草坪，红色的'跑道镶嵌在草坪的四周，五彩的看台和高高的主席台环绕着操场，在这样美的操场上跑操，能不让人快乐吗？
最主要的是这里的同学对我很友好，老师也很关心我。来到新的学校，让我心情非常舒畅，感觉很愉快。情不自禁的给您说了这么多，是因为我想起在东铺小学，您耐心地教我怎样做人，怎样学习，您对我无微不至的关怀令我终身难忘，所以我要牢记你的教诲，尊敬老师，团结同学，好好学习，在新环境里健康成长！等我考上大学，毕业以后，一定要为大家做出更多的贡献！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：胡婧媛
20xx年6月9日
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