【导语】下面是小编给大家带来一天粗心的小猴子听老师讲道阅读答案（共2篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：一天粗心的小猴子听老师讲道阅读答案
一天粗心的小猴子听老师讲道阅读答案
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就一溜烟的跑出教室向野外奔去。
啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红粉水亮，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校，问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
好词：一溜烟 红粉水亮 火红
佳句：
1.火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
2.啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校。
1.给下面的字选（xuǎn）出正确的读音。
讲
A.jiǎng
B.jiān
正确答案：A
2.给下面的字选（xuǎn）出正确的读音。
摘
A.zāi
B.zhāi
正确答案：B
3.给下面的字选（xuǎn）出正确的`读音。
真
A.zhēn
B.zhēng
正确答案：A
4.给下面的字选（xuǎn）出正确的读音。
听
A.tīn
B.tīng
正确答案：B
5.如果给短文加一个题目，你选哪一个？
A.粗心小猴受（shu）教训（xùn）
B.淘气小猴吃辣椒
C.聪明小猴采红果
正确答案：C
6.文中加____的句子“这个红果子怎么不甜呀？”是谁说的？
A.老师
B.辣（là）椒（jiāo）
C.小猴
正确答案：C
7.读了这篇短文，你明白了什么道理？
A.老师没有跟小猴说清楚什么果子好吃，太粗心了。
B.无论做什么事都要仔细、认真，不然是要吃亏（kuī）的。
C.小猴是个聪明听话的好孩子，老师很喜欢他。
D.红色的果子都是甜的，好吃的。
正确答案：B
8.想一想，用“____”划出的句子好不好？如果让你照样子写出一句话，你会怎么写？
答：
篇2：一天下午，老师布置作业阅读及答案参考
一天下午，老师布置作业阅读及答案参考
阅读短文，回答问题。
____________一天下午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢？于是，我把以前买来的作文选全部搬出来了，仔细地读着每一篇，我发现其中一篇《买油条》写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好哇！我兴奋地拿起笔，把这篇文章抄了下来，当自己的习作。
讲评作文那天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。果然，老师叫我念自己的作文。我站起来，有感情地读了一遍，洋洋自得。我抬头一看。老师的.脸色不好看。老师问我□你这篇习作是不是抄别人的呀□同学们也都向我投来利剑一样的目光。我脸上顿时火辣辣的，心想：糟了，老师发现了，我不得不点点头。老师语重心长地说：“少先队员不能弄虚作假，应该实事求是，老老实实呀！”我惭愧极了，狠狠地把抄来的这篇文章撕碎。我暗暗下定决心，以后再也不能干抄作文的蠢事了。我抬起头来对老师说：“老师，我准备重写一篇作文，明天交给您。”
1．在“□”中填上合适的标点。
2．把“我撕碎了那篇抄来的作文”改成“把”字句。
_________________________________________________________
3．在文中找到恰当的成语，填入后面的（ ）里。
（1）反复寻思，想来想去。（ ）
（2）形容十分得意时的神态。（ ）
4．在下面句子中选出与文中画“____”的句子意思相同的那个句子。
（1）我点点头。 （2）我应该点点头。 （3）我只好点点头
5．在文中用“～～”画出表现“我”改正错误的一个动词。
6．在文前的“_____”上写上恰当的题目。
参考答案：
1．：“？”
2．我把那篇抄来的作文撕碎了。
3．（1）左思右想 （2）洋洋自得
4．（3）√
5．撕碎
6．抄作文
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