下面就是小编给大家带来的晒晒我们的幸福，本文共5篇，希望大家喜欢阅读!
篇1：晒晒我们的幸福
晒晒我们的幸福
回眸处，幸福记忆的光芒中冲破心中迷雾。幸福，是最曼妙的人生史诗，星星点点，缀满了人生大树的树冠，闪烁，在每一个幸福的足迹中。
幸福，是凝聚无限开心的岁月。幸福，是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福，是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福，是夏日里一席沁人心脾的微风。幸福，是带着丝丝的甜蜜，洋溢在我的嘴角。久不消散……
记得在不久前的星期五，比我大五天的哥哥来我家里玩。我就和他一起玩手机，不知不觉中过去了三、四个小时。妈妈就开始了唠叨模式说：“王正星你手机玩够了吗？可以洗澡了吧？”我就说：“哦，一会才，等我把这局游戏玩完才去洗澡。 ”大概过了十几分钟妈妈又开始喊：“王正星你到底洗不洗澡啊？”我又说：“我一会再洗，妈妈要不你先洗，你洗过后我才洗。”又过一会妈妈来把手机没收走了，之后我就和妈妈吵起来了，我最后说了一句气话：“你要惹到我我就出去流浪”结果却说：“好，你去流浪。要不要我去班里给你宣传、宣传，随便再给你找个打狗棒啊？”结果我和妈妈都笑了。直到现在仔细回想起来，才发现每次生气时都是妈妈逗我开心。
虽然我和妈妈吵架是常事，可通过这次吵架我发现母亲对我的'爱，发现了我身边是有幸福在徘徊的。
在人生的幸福道路上，我们会历经很多幸福的事。有的清晰，历经岁月而不蚀，有的模糊，不待日久而消失。有些让我们记忆犹新。幸福无处不在，直到现在仔细回想起来，才发现并不是我不注意观察幸福，而是幸福来得太过于容易了，让我丝毫不在意。
篇2：晒晒我们的微幸福记叙文
晒晒我们的微幸福记叙文
四季里，幸福唱着欢快的歌儿。校园里，我和小伙伴一起唱着幸福的歌。
快乐的小白鸽
从咿呀学语开始，只要音乐响起，我总会跟着扭呀扭，家人都戏称我是“快乐的小白鸽”。慢慢地，我长大了，上了小学，也幸运地成为舞蹈社团的小队员了。
初学舞蹈，满是好奇，但练习各种动作时也尝尽了苦头。记得刚开始练习下腰动作时，自己的两条腿在不停地颤抖，人也好像一下子矮了半截。“不难，我一定能行。”不服输的我暗暗为自己打气，可没几下子，就撑不住了，“噗通”一屁股砸在地板上……
“没事，老师来帮你!”有了老师的耐心辅导，自己的坚持不懈，很快就能熟练而标准地下腰，之后的`连续“前翻”也是小菜一碟了。妈妈常说坚持就是胜利，果然没错!
因为有舞蹈相伴，我做什么事情都有了一份自信;因为有舞蹈相伴，我结识了许多新朋友;因为有舞蹈相伴，我成为班里的文艺骨干：幸福教育特色展示、校园艺术节、音乐课的小节目，等，我常常是争先恐后。舞蹈带给我无限的乐趣和幸福!
有趣的树叶秀
今天的美术课，我们班上演的是“树叶秀”。看，每一张桌子都铺满了形态各异的树叶。冬青叶、梧桐叶、六月桂、银杏叶等数也数不清，最引人注目的就是雪球花的叶子了。雪球花那娇肥的大叶，肉乎乎的，拿在手里舍不得放下。它的颜色也很有特点，中间是绿的，边缘却布着点点红晕，就像得到了秋姑娘的表扬羞红了脸呢!还有可爱的银杏叶，像把小扇子。我们还认识了像花一样美的叶子——“老来娇”，它的叶子越老颜色越艳丽。
这么多的叶子，怎么玩呢?我和同桌拿着两片枫叶，真像两只小鸭掌，我们举着叶子学着小鸭蹒跚地走着，全组人都大笑起来。受我们的启发，大家都玩起了树叶，有的印画树叶，有的在拼贴树叶画。我们不用胶水，只在白纸上摆，不到两分钟就能制作一幅树叶画，老师打开实物投影仪，一幅幅作品就展现在我们面前了。林军制作的狮子真像，赢得了大家热烈的掌声，建云说是做了一只乌龟，可我们没找着头，大家笑着说：“这是一只缩头乌龟。”张涵的金鱼本来拼得好好的，可他是个急性子，抢着往讲台上跑，所以展出时就成分解金鱼了……怎么样?是不是特别有趣!
艺术浸润心灵，花儿尽情绽放。同一片蓝天下，我们尽享成长的幸福!
篇3：我们幸福吗？
我们幸福吗？ -资料
首先，幸福无法定义，其次，我们根本不懂什么是幸福，
所以，我们时常会在幸福与不幸福的边缘挣扎。
幸福，更确切的说，它是一种感觉，它也只是一种感觉，你只能用你的心去感受，语言无法表达，更无法定义。
所以，我们会一次次的感觉到幸福，也会一次次的感到不幸福，还会感到幸福的同时又感到不幸福，以至于到头来，我们不知道我们是否幸福。
不是我们不够乐观了，也不是我们变的放不开了，烦恼，始终是存在着的，可能它会消失一段时间，或几天或几个月或几年，但是，它永远不可能被消除。
有人说，我们开始思想变复杂了，有人说别想太多，有人说开心幸福才是最重要的，这些，我们都懂，如果可能的话，谁情愿去考虑那些众多的纷纷扰扰，又有谁不想拥有简单拥有幸福呢，但是，这是不可能的。
比如说当你付出的努力没有得到应有的回报时，你很多的汗水就这样付诸东流了，你心不甘，你失望，你会觉得自己是那么的不幸福，;比如说当你看到那么多的情侣洋溢在脸上幸福的微笑时，想到自己是那么孤独似乎很少有人能够理解你，你会觉得自己是多么的不幸福;比如说当你到一个新城市，你想在这个新城市留下一些足迹比如说玩几个那里有名的地方啊尝一下那里的风味小吃啊，但是你没有那条件，以至于到最后你只能就这样离开这个城市，这是一种无奈，你会觉得你是那么的不幸福，你会想你为什么不可以好好的玩一玩领略领略这个美丽城市的美好风光呢。
比如说当你明明有才华却无法施展时，当你失败了被贴上失败的社会标签时，当并不是那么有才能的人在那里无限风光扯高气扬时，当别人冷落你否定你的才能时，你内心波澜起浮无法平静，你那么的无可奈何那么的茫然，你更多的感觉是为什么我那么不幸福。
比如说当你以前很多的朋友都慢慢的走远时，你感到那么的孤独落寞，你心里空空的，你会对自己说我不幸福。比如说当你有时总要面临一些无法做出的选择时，你那么的为难，那么的不情愿，任何一方的选择都注定要放弃另一方，而哪怕任一方的舍弃都是巨大的痛苦。
是啊，你是多么的不幸福。
可是，当你看到那么多人每天十几小时的`辛苦劳动才换得几十元的报酬，当你看到别人在那里不停的流着汗重复着那单一枯燥的工作时，当你看到新闻说有些穷苦人一年辛苦劳动的工资被拖欠不给他们是那样的无可奈何时，你会做何感想呢，你又能体会出他们的痛苦与不幸吗？如果说你的那点挫折也是不幸的话，那他们的呢，是什么呢？
当你看到有些人先天或后天残疾，他们需要克服生活中那么多的困难，需要面对身边那么多浅薄的不怀好意的人的嘲笑挖苦，他们仍能那样阳光的微笑时，你会做何感想呢？你不用承受这些，如果说你的那些挫折就是不幸的话，那他们的呢，又算是什么呢？
当你看到比你努力的多比你付出的多的人在最后失败了一无所有，他们那样淡淡的说没什么，然后准备从头再来时，你做何感想呢，你拥有的不比他们多多了吗？如果说你的那点挫败就是不幸的话，那他们的呢？
当你看到那么多人为生存奔波年龄轻轻便已苍桑时，当你看到那么多人强作笑脸，似乎过的很好实则那么委屈刻意迎合时，你又做何感想呢？你不是他们，如果说你的那点无奈与落寞便是不幸的话，那他们呢，又是什么呢？
你不是他们，你体会不出别人的艰难与困苦，体会不出别人的不幸与挣扎，你看到了别人在背后在黑暗里独自落泪，然后重新振奋起精神阳光的微笑吗？如果说你的那些挫折挫伤挫败就是不幸的话，那么他们呢，他们的遭遇又算是什么呢？
每一次的成长都会留下伤痛，每一段遭遇都是一段人生，
资料
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇定，相信吧，快乐的日子终会来临。
与其面对人生中的障碍挫折与落魄不断的抱怨，抱怨上天，抱怨为什么自己拥有不了幸福，倒不如学学他们，摆正自己的位置，也摆正自己的心态，主动去拥抱幸福，要相信，幸福终究会来临。
不管如何，少一些抱怨，首先，你要从心里认为自己很幸福，这样你才可能真的会拥有幸福。
当我很落魄的时候，我的一位朋友这样对我说:“你很幸福，你本该幸福。”她还说：“你只是不幸运，但你很幸福。”她的这句话给了我莫大的鼓励，我一直记得，我很感谢她。
是啊，很多时候，我们只是不够幸运，但我们一直都很幸福。
所以，总之，我们还是幸福的，只要你每天都能看到阳光，我们就有希望，我们就能去拥抱幸福。
篇4：晒晒我们的圣诞party
可是偏偏这两天有点感冒，嗓子有些哑，到了那句高音“喂养多少胖乎乎的小呀啊小脸蛋，赫雷……”那一句不管我怎么使劲，声音就是高不起来，声音还是哑哑的。没办法，这也不能怪我呀，都是嗓子惹的祸啊！还好掌声还是不少的呀！
NO.3:快乐游戏乐翻天
活动进行到下一段落，我们开始进行游戏。老师第一次选了十个人（嘿嘿，包括我哦）。我和李想为一组，老师拿出一根布条，把我的左腿和李想的右腿绑在了一起。我悄悄地给李想说：“我喊一就走被绑住的那一只脚，我喊二就走另一只脚。”老师一声令下，游戏开始了。哈哈，这下可乱了套了，老师没有说清楚规则，我们在中间转来转去，也不知道转了几圈，最后比赛宣告无效，老师会的真多，先让我们故意表演的吧！
第二次，老师把规则说清楚了，左边要碰上音响，右边要碰上墙，否则就不算。比赛又开始了，我和李想配合的非常默契。30秒倒计时快要到了，李想突然跑了两步，让我差点摔个跟头。“别跑啊，你再跑咱们就输了。”我们俩喊着“一，二，一，二”的口号走。功夫不负有心人，最终，我们以六比五的好成绩拿到了奖励。
这一次圣诞party在我们的欢声笑语中闭幕了，我们真叫开心，还有家长也参加活动，真是一次有意义的活动，这一次我不但当了演员还当了主持人。
篇5：晒晒我们的运动会作文
晒晒我们的运动会作文
运动会刚刚闭幕，现在坐在电脑前的我腿还是酸的，不过从心里到嘴巴都是乐着的：想一想，三十岁的人了，还能和小孩子一起在运动场上跑来跑去，为一个第一名第二名兴奋得大喊大叫，一蹦三尺高；在参加老师组接力赛时，还会紧张得深呼吸，还会真切地体会到耳边呼呼的风声；还能一刻不消停地跑前跑后，时时汗津津的，仍精神劲儿十足，小我“好多岁”的.副班主任累得脸色都变了，我还大呼小叫地给参赛的队员加油呢；玩老鹰捉小鸡时（一年级所有的孩子以班为单位到草坪上，班主任当“鸡妈妈”，副班主任当“老鹰”去别的班捉“小鸡”）结束时，四班的副班主任喘得粗气说我太强悍了，呵呵（可惜当时分身乏术，没留下照片）。运动之后疲惫的同时身心却是轻松的，是健康的蓬勃的快乐！
孩子们也玩得乐翻了天，由于名额限制，大部分家长没能进场欣赏孩子的比赛，那就让我们一起透过王老师的镜头来重温运动场的快乐吧。
（单听这话，够惊悚吧！不过，只有小孩儿能兴致勃勃地告诉你这句话，而且说完之后就欢呼着玩去了。）
师：哈哈，你应该说自己是大侠！
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