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篇1：以趣味童年为题的论文
以趣味童年为题的论文
童年的数学可以是直觉的、模糊的，它强调准确性和科学性，但同时也能包容错误与偏颇，趣味童年。它用一个宽阔的胸怀包涵着孩子们并不完整、科学、精确的数学思考，唯独怕自己的苛求磨灭了孩子们探索的激情与冲动。
［案例］
“五角星究竟有几个角”
那是一年级的一次“观察与发现”数学探究活动，孩子们正围绕生活中的角展开交流。“张老师--”上课刚几分钟，芮明昊就兴冲冲地找了过来。“我发现五角星上共有五个角，而且这五个角大小都一样。”“是共有五个角吗？”我在“共”字上加了重音。见我非但没有表扬，反而提出了反驳，他顿时来了劲儿：“怎么不是五个，你看，一、二、三、四、五。”边说还边数起来了。“再好好看看，别轻易下结论。”见我如此固执已见，他也没再作什么争辩，只是很不情愿地回到了自己的位置。那节课， 他那迷茫的眼神至今还清晰地留在我的脑海里。
两年后，当正式学到“角的认识”这一内容时，芮明昊跑来告诉我：“张老师，我现在才明白，五角星上其实不止有五个角，应该有十个才对，因为那里边还有五个向外张开的钝角呢，对吗？”我朝他笑了笑，“或许吧，数学论文《趣味童年》。”
转眼又到了六年级，或许是接触了更多有关平面图形方面的知识，他又一次找到了我。“张老师，这回我终于明白了，科学地讲，五角星上共有无数个角。因为，在它里面还有许多大于180度或360度的角，而这些角我们以前并没有去关注过。”
说真的，我当时只有一种强烈的感触，那就是：为何在当初，面对一年级孩子这样一个虽不准确、但很了不起的发现，我连肯定的勇气都没有。仅仅是为了捍卫数学学科准确、科学的尊严吗？
［思考］
当数学在人们的认识中逐渐从静态走向动态、从确定走向变化、从精确走向易谬时，数学科学的神圣光环已逐渐褪去。数学与其说像一个神坛上走下的圣人，毋宁说更象一个平易近人的`凡夫俗子。数学从某种意义上讲，她已不再是一成不变的真理的集合和化身，相反，她更像是一个不断发展、不断进化、不断更新着的运动体。既是如此，那我们又有什么理由要求那些刚刚接触数学的儿童，能一步到位地完成对于数学知识的精确建构？我们又有什么理由拒绝数学的模糊性和直觉性？
“五角星共有五个角”，这对于一个一年级的孩子而言，它究竟何错之有？换言之，就算是这一表述不够科学，但那只是我们从成人数学的视角所作出的判断，对于一年级的孩子，尚没有对钝角、周角等有更多的了解，作出这一判断恰恰反映了他的认识水平。对他们而言，或许这才是一种真正的“准确”。如果说这是一种对孩子的迁就，那千万别以为这样的迁就会误了我们的孩子。
篇2：以童年为题作文
在乡下老宅的前院里，有一棵非常茂盛的桂花树，有些年代了，也记不清是谁种的了，现在是我的外婆和外公照料。
每年八月，桂花已经开满了桂树，很香，即便是在很远的地方，也能很好的闻到那桂花浓郁的花香，也常常使我沉醉在这迷人的花香之中。我的外公外婆，我每年都会收集好桂花，待到过年时，蒸桂花糕吃。桂花糕很香很甜，所以一年当中，我最喜欢的时刻还是摇桂花树的时候。
八月桂花香。八月是桂花开得最好的时候，再过些日子，外公外婆都会摇桂树，那桂花都落在早已铺好的纱布上。那时还很小的我，也不会忘记去帮忙一起摇，可我哪摇的动，也就只是玩玩。我喜欢围着树跑，笑的无比开心，让那些桂花落到我的身上，幻想自己正淋着雨，这样我整个人就会被桂花薰得香喷喷的。还总会抓一把，揉碎，涂在脸上，手臂上，这好闻的气息总会跟着好长时间，外婆在一旁一见我这么糟蹋桂花，嗔怪道：“你这丫头，在这样，就吃不到桂花糕楼”但即使是这样，我依旧很开心，我从未在他们眼里看到过责备的目光，就会使劲往他们身上噌，向他们撒娇。他们就用香喷喷的手掌抚摸我的脑袋，厚实宽大，让人安心，年幼无知的我总是成天喊着，无忧无虑地笑着。然而现在，这种事情已成过去。因为我长大了，有些事也变了，我不能再肆无忌惮的凭着年龄小做我想做的'事。
虽然，每当过年时，我依旧可以吃到香甜可口的桂花糕，但却已经吃不出当年外公外婆的味道。摇桂花树时，我也不会参加，只是乐意站在楼上看着他们。一切都变了。桂花树下没有了那两个微微弯驼的身影，他们老了。但是每次还想去摇树，在粗壮的树身边，他们不得不在岁月面前低了头。我漠然，我不想再去参加这种活动，我希望的人都没和我一起，还有什么意义。他们还会用那种啧怪的眼神看我吗？多的只是令我不喜的眼神。望着渐渐远去的身影，互相搀扶，步路蹒跚，我的泪就这么流了下来，我还至今还在品味那令我留恋的童年味道。
那桂花香依然在，它弥漫在我心房里，那桂花糕依然香，我依旧流连。童心如花，我的桂花。
篇3：以童年为题作文
光阴似箭，日月如梭。人生本如离弦之箭，即已离弦，便绝不会回头 ，也绝无回头之日， 也绝无重来的机会，但我又常想，假如生活能再给我一次童年，我将会如何度过，如何把握，如何描绘呢？
岁月的步履从容的走过，漫步于皓月星空下，心的扁舟在寂静中会驶向远方的彼岸，但是那彼岸似乎忽远忽近，总是没有确定的方向，于是总喜欢一个人坐在窗前，追寻着那记忆的底片，总希望再过 一次童年......
啊！美好的童年！
假如再给我一次童年时光，我要干吗呢？我要尽情的玩耍，我要尽情的歌唱，我要看遍所有好看的花.....可是，这真的是我想要的吗？不，如果再给我一次童年，我要和爷爷在一起，去温存那片回忆，徜徉在爷爷的爱中......
记得儿时，总是依偎在爷爷的怀中，听爷爷的故事，听爷爷的歌声，那时还小，什么都不懂，爷爷的话
语总像催眠曲，把我送入了梦乡，而现在，再想听，也听不到了....
在心灵的深处，总有一些忘不掉的快乐的回忆。记得在那片梧桐树的阴凉下，爷爷问我：“乖孙女，我问你一个问题啊？”“好啊，谁怕谁啊？”我轻易的说。“哟，还放话了呢，那你听好啊：树上有六只鸟，猎人打死了一只，请问树上现在还剩几只鸟啊？”“嗯，我扮了扳手指，一，二，三...六，少了一只，——还剩五只！”边说，心里面偷偷的乐了，肯定错不了的。“呵呵，上当了吧，其 它的鸟受了惊吓，他们还会在树上等待着猎人的枪杀吗？”“恩，是哦，我怎么没想到啊？不算不算，你赖皮！”我“狡猾”的反驳道。“好了，不争了，是你输了，你就得承认啊，不然， 别人就不会跟你玩了，要做一个“敢作敢当”的人啊 ！你说呢？”我心里想着，好像还有一番 道理呢？对啊，错了就错了呗！爷爷用他那独特的方式，边逗我开心，便教育着我。......虽然再也听不到爷爷的话，看不到爷爷的容貌。但是爷爷的故事伴随着我的成长，爷爷的歌声荡漾在我心中，直到现在，一直没有消失过。
岁月静静流逝，带走了我的童年，也带走了我的爷爷，留给我的，是无尽的回忆和思念。如果再给我一次童年，我仍然要和爷爷开开心心的在一起，但我知道，那只是一个关于童年的梦罢了。因为我也明白，唯有珍惜现在的生活，展望未来，人生才会散发出美妙的光辉。
篇4：以童年为题作文
童年就像一个五彩缤纷的盒子，装满了快乐，装满了笑声，也装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我的记忆长河里闪烁。
记得我8岁那年，正考钢琴五级。老师曾经说过，钢琴五级是一个巨大的坎，只要跨过这个坎，后面的曲子弹起来就会轻松些，不用太累，所以考五级的时候要多花时间，多花心思，把这个巨大的坎跨过去。可是我每天回到家，做完作业后，老是想看电视、玩苹果平板电脑，无论做什么事都行，就是不想弹钢琴。他们也拿我没办法，我心里别提多舒服了。可是，爸爸一回来，他就对我很凶，如果我不去弹钢琴，他就周末不让我看电视。我想了想，极不情愿地走向钢琴旁，爸爸还说我动作拖拖拉拉，像个老太太。我心里想：就算我有一千个，一万个不愿意，但我为了能看一会儿电视，我已经忍了，可是你又说这儿，又说那儿，我就不听你的，你又能拿我怎样，这分明是赶着鸭子上架嘛，我才不会理你。
记得有一次，我做完所有作业后，已是晚饭过后。趁爸爸在书房工作，我便打开电视，把声音调到最小，几乎没有声音，看了一会儿，就听见书房传来一阵声音：月月，怎么还不弹琴？是不是在看电视？不是，我在做作业。我答道。可我这心里总是很不安，生怕被爸爸发现，于是我打开钢琴，开始弹奏起来。突然间，我产生了一种想法，不如我拿录音机把我弹的乐曲录下来，一直放，一直放，这样既可以看电视，又可以让爸爸以为我在弹钢琴，真是一举两得，哈哈哈哈哈！说干就干，我立马从卧室把苹果平板电脑拿出来，打开录音机开始录，录完后，我就开始放。听着录音机乐曲，我心里话别提有多开心，立马就坐在软软的沙发上开始津津有味地看起来。
过了大概十几分钟，爸爸听我老是弹一首曲子，觉得不大对劲，便问我：你怎么老弹同一首曲子，练别的！我起初没理爸爸，但我心里总是十五个水桶打水七上八下，越来越不安。想了想，算了，好好弹琴吧！把五级的台阶跨过去。最后，我为了让以后不再看见录音带就产生坏念头，就把录音带给删了，从此以后，好好弹琴了。
这件事虽然已经过去两年了，但我却时常想起，情不自禁地笑个不停。我忘不了我曾经做过的傻事，忘不了我曾经收获的快乐，更忘不了我的童年。
篇5：以童年为题作文
画家说：童年是一帧五彩缤纷的图画，赋予了我们红的热情，白的纯洁，紫的热烈，绿的活力……色彩斑斓，绚丽多姿！
歌手说：童年是一首悦耳动听的好歌，让我们唱出心中的高兴，内心的忧伤，生活的快乐……多彩多样，高低起伏！
园丁说：童年是一朵七色花，每一瓣花瓣都送给了不一样的希望，鲜红的功绩，粉红色的爱恋，黄色的温暖，浅蓝的奋斗……五光十色，拼力十足！
我说：童年是一捧珍珠，这一颗，那一串，串联着童趣、童真和童稚。
童年趣事不计其数，记忆最深的还要数这一次——攀石看瀑布。
小时候，常在家门外的柳树下，望着滚滚河水向东流，心里不免有些疑问——河的尽头是什么呢？是山？是海？是湖？还是河？有一天我与小朋友玩的过程中，终于领略了河尽头的风光。
那天，阳光明媚，雨过天晴，空气让人感到什么惬意。邻居红红、明明、双双、甜甜叫我出去玩，我答应了，蹑手蹑脚的跑出去了。大概是因为捉迷藏的游戏玩厌了，大家都无精打采的坐在地上。
“该玩什么呢？”双双愁着脸问。
“谁知道啊？”新加入“队伍”的大龙应声回答。
“不如我们去看瀑布吧！”“机灵鬼”甜甜说。
我又不好意思的问别人瀑布在那哪儿，心里一直揣着个大问号。看着大家一个个诡异又含夹着笑意的面孔，我们走了出去。一路上，先是一片青竹林掩映的石阶，一直向下延伸，大概有几百步石阶吧！我走在最后，胆小的心理不觉让我加快了脚步。走到石阶的尽头，一条中间凹进去的地方有着滔滔江水，翻滚的浪花呈现出乳白色的花纹，让人不寒而栗，大家都三步作两步的跨了过去。又一条迂回的小路将我门带到一片怪石嶙峋的石林面前。可能石头经过雨水的冲洗，长出了毛茸茸的青苔，很滑。让人一不小心就摔了个大跟头。瞧！“哎哟”红红又摔了一跤，“踏在那块石头上不稳”她揉着腿说。
终于，大家齐心协力过了石林。顺着一条杂草丛生来到了瀑布脚下，望着这如同巨龙般的瀑布情不自禁的吟诵到：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”这条瀑布顺着河流尽头的峭壁一泻千里，像一匹如丝的绣绢，那在石块上碰撞的水花像是被扯断的口子；又像一群烈马来此，在山坡路上飞奔着，嘶叫着，犹有排山倒海之势……好美啊！一条五彩缤纷的彩虹挂在空中，像一条绚丽的桥。“好美啊！好美啊！”大家说笑着。
童年是一杯茶，在浓浓的茶香中，你会陶醉，会品味，会留恋，会回忆……
篇6：以童年为题作文
童年，像一只七彩棒棒糖，咬一口，甜丝丝的；童年，像一杯甘茶，但是苦过是让人回味无穷的清香；童年，还是那断了线的风筝，承载着我美好的希翼。飞向高空，一去不返……
窗前的树叶绿了又黄、黄了有绿，光阴似流水，转眼间已经过了十二年，可那幼稚而有趣的童年在我脑海中已形成深刻的烙印。
童年的我，是一个幼稚的小女孩。无忧无虑，憧憬着未来。看小时候的天有多蓝，现在呢？
记得童年那天，我只不过7、8岁，那一天我有了第一只属于我自己的小猫。它的模样可真温顺，它有雪一样的毛发、黝黑的眼睛而又带点深不见底的蓝色、它叫起来的声音是尖细的，有些刺耳，却又很动听。可是它的的性格却截然不同，这可是让我大长见识了。
那次我给它洗澡，它就是不听话，我废了九牛二虎之力才把它拽进了盆里。这时我才发现没有放水，我便去接水了。没想到它一点也不听话，竟然和我玩起了“躲猫猫”！这时我才觉得它不是一般的猫，不能用一般的方式给它洗澡，我顿时无语了。看来神一般的人物，要用神一般的方式。
接着我就开始了紧张的捉猫行动：我走到了它的小窝，看它静静地躺在那里，似乎在睡觉。于是，我就默默的潜到了它的旁边，没想到猫也这么精明，它竟然是在装睡！我一下扑了个空，摔了个“狗啃泥”。但我还是不在意身上的污渍又去追那个“小精灵”去了。
我尾随着它的脚步，哈哈它竟然自投罗网了，天助我也！
我先把它捉住，真是手到擒来。但我被它的利爪是我手上留了几道红通通的爪印。好疼！但是我不怕，我一定要让它成为我的囊中之物。
果然它逃不出我的魔掌。首先，我先把它的全身都淋上了水，看着那湿漉漉的样子，我忍不住发笑。我又拿我香喷喷的沐浴乳撒在它的身上。我耍了个坏心眼，用沐浴乳在它的身上尽情的完成我的“大作”然后再仔细地搓揉。“洗刷刷，洗刷刷”真好玩。我又把它的泡沫给冲洗下去，我看着它那比雪还白的毛发，心里有一种说不出的成就感。
我用我的小小的手绢擦干净了它的身体。之后我又拿起了别人送我的很香很香的花粉，我拿了一块花色的手绢上面洒满了花粉，我又把花粉撒在它的身上。一闻，真香呐。我把手绢系在了它的脖子上，它真像是个十足的“模特”，走着猫步、扭着小腰就走了过来，那样子，好卡哇伊！
我把绳子系到了它的脖子上，牵着它，就出去逛街了。
想起童年的这件傻事，忍不住发笑。这些傻事以后不会再重演了吧。童年，就是那么的美好，回忆起来就仿佛在现在。
篇7：以童年为题作文
我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。
一次，在我六岁的时候，我去云锦外婆家玩。黄俊杰，我的小表哥，神神秘秘地对我说：“我们去楼下的那个小池塘捉金鱼吧！”我一听，立刻来了精神。捉金鱼，我只是听说过，以前只在作文书上看见，从来没有亲身体验过。于是，我便毫不犹豫得答应了。
我们准备好工具，漏网和半盆水，便出发了。我跟着他左拐右拐穿进了一条又深又窄的小巷道。然后翻过一道低矮的墙，进入了一个小院子。只见里面有几只鸡，还有一个大木盆。一点也不像天然的，而是别人家喂养的。我想：如果我们偷了别人的东西，被发现的话，他就会捉住我们，叫我们赔钱，通知父母。那我们捣乱，偷了别人的东西，岂不成为了罪人？我把心中的疑虑对黄俊杰说了，可他根本不当回事儿，说：“不，我们才不是罪人。如果被别人发现了，我用压岁钱来赔，你不用管。”我听了，心里的一块石头落了地，便毫无顾虑。这时，他边用手指边说：“你瞧，就是那儿。”我顺着他手指的方向看过去。哟，这么多鱼，五颜六色，大大小小的，都是那么活泼可爱，十分吸引人。我看着看着，发了呆。黄俊杰用手碰了我一下，我这才回过神来。
只见他弓着背，弯着腰，小心翼翼得举着漏网围着一条大金鱼周旋。那条大金鱼反应十分敏捷，稍有一点风吹草动便四处逃窜。它性格十分刚烈，怎么也不肯束手就擒，不停地做垂死的挣扎，溅得我俩一脸都是水。好不容易才把它制服。我赶紧把它舀在了水盆里。那条鱼的长度足有十五厘米，简直是水中的“霸王”。
不一会儿，他又在假山缝中发现了一条靓丽的金鱼。他眼疾手快，很快地降服了这条称得上是池中“公主”的金鱼。
在我们正准备舀第三条时，一个洪亮的声音在耳边响起，“谁在外面？”我俩听了，吓得屁滚尿流，丢盔弃甲，慌忙逃窜。我们躲在墙角下，从墙缝中偷窥着院里的动静。只见一个高大魁梧的叔叔走了进来。他看见被我们丢弃的鱼和水盆，明白了刚才发生的一切。忙捡起地上活蹦乱跳的鱼，把它们重新放进了鱼池里。又看了看地上的水盆，嘴角却露出一丝微笑，他说：“我儿子正缺一个水盆做实验，不用我买，倒自己送上门来。”说完，便进了屋。哎，我俩真是“偷鸡不成，倒蚀一把米”呀！
现在想起这件事情来，真让人啼笑皆非，哭笑不得。童年的趣事多得就像天空中的繁星，它像万花筒色彩缤纷，它是一缕缕芳香，香味犹在，耐人回味。
篇8：以童年为题作文
童年，在我的同龄人心中也许是十分平淡的，在大多数同龄人的童年里，充斥着学习与学习，而在我的童年里，除了学习还有一项十分有趣，但又有些残忍的事情------捉蚂蚁。
在一节科学课上，老师对我们说：今天我们来观察蚂蚁，我发给大家一个小盒子，每个人可以把抓到的蚂蚁放到盒子里。
蚂蚁？听说蚂蚁会咬人的！我慌忙向老师说。咱们学校的蚂蚁是黑蚂蚁，不会咬人的。老师笑着对我说。但是，即使有老师的安慰，我还是不能克服心里的恐惧，当大家兴高采烈的去捉蚂蚁的时候，我却在一旁观望。嘿，申昊暄，咱们一起捉蚂蚁吧！突然，身后的一个同学发出了邀请，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同学鼓励我说。
在他的鼓励和帮助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。这时，我看见一直蚂蚁向我逼近，我转过头，很痛苦的闭上了眼睛。别怕。同学对我说，是啊，我为什么会怕呢？难道只因为长期以来我都认为它会咬我？是啊，这也许就是信念的力量。我转过头，睁大眼睛，使劲一抓-----死了！太用力了。
同学被我逗得前仰后合的，我也因为这件事发现了一些小窍门。在接下来的时间里，我喜欢上了捉蚂蚁，有时候废寝忘食的工作，有时候则和同学到校外去抓，当我们抓到好几十只蚂蚁的时候，我们高兴的手舞足蹈，不亦乐乎。但是，又有谁曾想过，当蚂蚁妈妈失去了小蚂蚁，留下一个破碎的家和一颗破碎的心？也许这就是童真吧！
蚂蚁总在学校里养会饿死的！同学对我说。我想，我应该把他们拿到家里去养。一天，回到家，我兴冲冲的告诉妈妈我养蚂蚁的意图，谁知道妈妈听了以后批评我说：学生就应该学习，样这些会分心的。妈妈虽然给了我当头一棒，但是，我会放弃吗？当然不会的。可是，把它们放在哪里最安全成了我的大难题。咦，对了，我可以把它们连盒子一起放在自行车车后面的箱子里。于是我立刻行动起来，很快，蚂蚁之家在自行车上成功建造完成了。
直至今日，我仍然经常注视我的蚂蚁之家，虽然我的蚂蚁之家已经由原来的很多蚂蚁变成了一只没有了，我并没有伤心，因为人固有一死，更何况蚂蚁了！
我不止一次站在我的蚂蚁之家前痛哭，原因只有一个，我不知道何时才能重新拿起小盒子捉起蚂蚁也捉起我童年的快乐了。时光不可倒流，正如蚂蚁死而不可复生一样，惟恐我再也回不到我快乐的童年，正如我不能返老还童一样!
篇9：以童年为题作文
我的童年是金色的童年，在我的童年里有讲不完的故事，说不完的梦。
记得我小时候到爷爷家玩，一进门就看到爷爷家里养的一些鸡：一只大公鸡和三只小鸡。
那只大公鸡非常威风，挺直了腰板向前看，特别精神，那三只小鸡总跟着那只大公鸡，形影不离的。
这时，我想：“这些鸡老来回跑，万一跑到别的地方，找不到家了，丢了怎么办？不行，我得想个办法让它不跑丢……对了！我把它们捉回笼。”
捉鸡前，要先做准备！我先把大院的门关好，怕鸡跑出去；然后把鸡笼收拾好，准备装鸡；最后我左手拿一个大脸盆，右手拿着一根树枝。
做完准备后，我就要捉鸡了。我先捉小鸡，然后再捉威风的大公鸡。
我蹑手蹑脚地走向小鸡。那三只小鸡好像知道我要捉它似的，马上就跑到了南边的墙角去了。我想：这几只小鸡真不简单呀！经知道了我的“行踪”，看来，我要运用到我的“独门暗器”了。
我集中精力，扔下右手的树枝，双手抱盆，马上跑到那三只小鸡的位置上。小鸡好像被我那排山倒海式的“开场”吓倒了，躲在墙角边上。这时，我的脸上露出了笑容，马上用盆一扣，那三只小鸡就成了我的“囊中之物”了。
下面，我要捉大公鸡了。这只大公鸡可真是“老奸巨滑”呀！到处跑，到处飞。把我绕的头晕眼花的。它好像在说：“快来捉我呀！快来捉我呀！你才捉到三只小鸡，有本事来捉我呀！”
这时，我想：“这只大公鸡太讨厌了，老挺着胸脯，嘲笑我。我还得再想个办法捉它……对了！我做个机关，让它自己‘鸡入我手’。”
我用树枝把铁盆顶起来，在树枝上拴一根线，再在盆下放一点食物。我等了半天鸡也不过来，它只是挺着胸脯在嘲笑我：“捉不到我吧！”
这时，我心想：“这只鸡太狡猾了！这么傲慢，我一定要死守阵地，等待时机。”
果不其然，这只傲慢的大公鸡，禁不住美食的诱惑。它先小心翼翼地围着机关转了几圈，然后它试探着啄了两口食，见周围没有动静，这才放心地走到机关内，大口大口地吃起来。这时我见机会已到，猛一拉那根线，盆把那只鸡扣住了，这时就听见大公鸡高声喊道：“我上当了！”
就这样，大公鸡被我捉住了。
童年是快乐的时刻，至今我还未能忘记。
篇10：以童年为题作文
轻轻踏步在人生的小道，蓦然回首，才发现自己已走过不短的路程。美好的童年正悄悄从指缝间逝去，它奏起滴滴答答的乐曲，在心底唱起欢快的旋律，让人不的忽视它的绚丽 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。 揭开童年泛黄的面纱，有喜有悲，有怒有乐，一下子全涌了出来，我们应接不暇，回忆往事，伤心的记忆总是短暂，相反快乐的总是长久保留在脑海中。 小时候，我最爱吃水果了，不管是什么水果，都能够被我一扫而光。
记得有一次，妈妈下班回到家，从车里拎出一大袋的荔枝，馋得我直流口水。妈妈把荔枝放在桌上，我顿时两眼放光，死死的盯住那只袋子，心里想着要怎样才能从妈妈那儿得到可口的荔枝。我满面笑容的看着妈妈，一边打着坏主意一边轻轻地说：妈妈，我还没等我说完，一阵响亮的手机铃声就打断了我。妈妈从包里拿出手机，和对方说了几句话，便匆匆忙忙地出门了。我高兴得一蹦三尺高，激动得笑出声来，心中直呼又能吃荔枝了！ 我爬上凳子，从高高的桌子上捧下一袋荔枝，然后蹑手蹑脚地回到我的房间，锁上门，再坐在地板上解开大大的袋子，红褐色的荔枝上缀满了水珠，散发着光泽，已经被塞得鼓鼓的塑料袋装不住大颗大颗的荔枝，有两三粒掉落在地上，我胡乱地抓起一把，随便在衣服上蹭了几下，急忙剥开一颗，生怕被人抢走似的，白中带透的果肉呈现在我的眼前，我一下子把它塞入口中，甜甜的汁水在口中溢开，也蔓延到了我的心田。
嘭嘭嘭！是谁在敲门，我站起身，拉开房门，奶奶正焦急地站在门外，见我衣服上都是水渍，推开门走进房间，看到地上满是果皮和果核，皱着眉头对我说：你这孩子，把窝里搞成什么样子了？下次要吃荔枝就跟奶奶说，我去买回来剥给你吃，知道了吗？我重重地点了点头，然后和奶奶一起把房间收拾干净。假如童年是一首歌，那它的主调必定是幸福和快乐，东方的天空吐出一轮灿烂的太阳，我的童年映满了它的七彩阳光。是啊！童年的生活多姿多彩，如一首歌，唱遍天涯海角；如一本书，记载着美好的回忆；如一杯酒，散发出迷人的醇香。珍惜童年的一点一滴，成为温暖之前！
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