欢迎来到千学网!
您现在的位置:首页 > 实用文 > 其他范文

孩子英语启蒙学习的重要性

时间:2025-10-30 08:31:03 其他范文 收藏本文 下载本文

下面就是小编给大家整理的孩子英语启蒙学习的重要性,本文共5篇,希望您能喜欢!

篇1:孩子英语启蒙学习的重要性

孩子英语启蒙学习的重要性

一、趣味性教育

兴趣是最好的老师,兴趣对英语学习有着巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、乐在其中。但是兴趣并不是天生的,它需要老师的引导、培养才能形成。儿童的特点是好动、爱表演,乐于接受新的、有趣的东西,而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣。创思国际英语俱乐部利用有趣的教学方法,尽可能地将枯燥乏味的语言变得让幼儿乐于接受。生动有趣的学习形式,使幼儿在玩中学、学中玩,为幼儿创造一种良好的语言交际状况,这样,有利于幼儿的英语学习,同时也培养了幼儿各方面的素质。

二、多种多样的教学方法,提高幼儿对英语的兴趣。

爱玩是孩子的本性,对于游戏,他们是最感兴趣的。儿童英语教育只是启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果孩子对英语感兴趣,在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,会主动融入到活动中。反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,他们会处于一种消极状态。

因此,在创思国际英语俱乐部,老师们把教学活动设定的游戏化,让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境,使得课堂充满活力。例如:

1、故事教学法。

故事对孩子具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。最好在故事的讲述中,将要学习的单词、短语和句子穿插其中,孩子们对此非常感兴趣,在不知不觉中,竟然全部掌握,且印象极深。

2、情景教学法。

在教学实践中,经常发现很多孩子会说许多英语,既流畅又标准,但问这句话是什么意思,便“哑”了。针对这种现象,创思国际英语的老师从来不教一句英语,马上用汉语来解释,而是为孩子创设生活化的情境,让孩子在特定的情境中,理解每一句英语的含义。老师说:“以这种方式学习英语,孩子即容易理解又能学以致用。”这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力,能够培养彼此之间合作,共同完成一项任务,从而提高表演和语言表达能力。在有了一定量的词汇、句型的时候,教师可以让孩子自由组合,进行表演。

3、游戏教学法。

小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。游戏能激起孩子学英语的兴趣,密切师生间的关系。提供孩子充分运用语言的'机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。在这种情况下孩子觉得学习英语好玩,从而为以后的学习打下了良好的基础。

三、创设英语环境,激发孩子的学习兴趣。

好奇是孩子的天赋。著名的儿童心理学家皮亚杰指出:儿童活动受兴趣和需要支配。创思国际英语的老师们在课堂上利用实物、直观教具等教学手段,尽量创设情景和语境,让孩子进行丰富有趣的对话活动,这可以最大限度调动幼儿的积极性、好奇性,激发幼儿的学习兴趣,增强幼儿的求知。这样,不但激发了孩子学习英语的浓厚兴趣,而且记忆深刻。

四、重视“自我表露”,提高孩子的学习兴趣。

喜欢自我表露,是孩子们共同的心理特点,尤其是这种表露能受到老师的夸奖,孩子小小的虚荣心得到了满足,就甭提多高兴了。创思国际英语的老师们充分利用这一点,在活动过程中,让他们充分进行表露,培养孩子们的交际能力,还极大地调动孩子们学习英语的兴趣。

五、引入竞争机制,激发幼儿参与活动的热情。

任何一种活动形式,时间久了,孩子就会厌倦。竞争能激起孩子的进取心。孩子们好胜心强,大都不甘落后,所以创思国际英语的老师们设计了谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法,并配以各种形式的奖励,以表示对胜利者的赏识,对进步者的鼓励。孩子们在热闹的气氛中,你追我赶,学英语的兴趣越来越浓,上英语课成为他们最快乐的事。

篇2:学习英语的重要性

学习英语的重要性

English is one of the most common languages that are speaking in the world. According to the research, there is nearly one person in every ten people can speak English. We need to learn English because as our country's economy's developes, there are more and more oppotunities for us to visit other countries. If we want to communicate with foreigners who don't know how to speak Chinese, we need to speak English. It's important for us to learn English because we want to learn other people's technologies and cultures, therefore we can improve our knowledge.

篇3:幼儿英语启蒙教学的重要性及教学方法

幼儿英语启蒙教学的重要性及教学方法

摘要:近年来

第一文库网

,英语学习热潮明显呈现低龄化趋势。由于幼儿心理和生理等发展尚未成熟,英语学习对于幼儿来说相对较难。本文分析了幼儿英语启蒙教学的重要性,并探讨了幼儿英语启蒙教学的方法,以期能根据幼儿的发展特点,更好地开展幼儿英语启蒙教学。

关键词:幼儿英语 启蒙教学 启蒙方法

近年来,随着幼儿英语教学的不断发展,幼儿英语教学启蒙的重要性愈加凸显。幼儿英语启蒙教学,有利于培养幼儿英语学习的兴趣,让幼儿感受多元化的世界文化,为今后英语学习打下良好的基础。

一、幼儿英语启蒙教学的重要性

脑科学方面的研究者证明:幼儿阶段是学习语言的关键时期。这主要是由于脑中负责语言学习的“布罗斯卡区”,在幼儿时期辨别和模仿能力相对灵敏,使幼儿学习语言具有一定的优势,尤其在幼儿英语学习方面拥有较大的潜力。然而,随着年龄的不断增长,“布罗斯卡区”会逐渐关闭,导致成人英语学习低于幼儿英语学习的速度。此外,幼儿的母语还未定势,受母语的影响较小,容易学会英语的表达方式。

根据现代调查显示,大部分英语成绩差的学生都是由于英语启蒙较晚或者启蒙失败导致。这些学生普遍在初中时才开始接触英语,错过了英语启蒙教学的最好时期,因为年龄越大越容易受到母语的影响,这对学生习得第二语言是非常不利的。而且,一些英语教师没有采取有效的教学手段来激发幼儿英语学习的兴趣,致使幼儿厌烦英语学习。因此,采取合理有效的英语启蒙教学,激发幼儿英语学习的兴趣,对幼儿日后的英语学习具有重要作用。

二、幼儿英语启蒙教学方法

幼儿具有爱玩、注意力不集中、认知能力不强,但学习能力和模仿能力较强的特点,幼儿时期是英语启蒙教学的关键时期。因此,教师要抓住幼儿心理和生理特点,运用合理有效的启蒙方法进行英语教学。

1.把握幼儿语言学习的黄金时期

“布罗卡斯区”是人类大脑中掌管语言学习的部分,在幼儿时期,“布罗卡斯区”相对灵敏,随着年龄的增大,“布罗卡斯区”就会关闭,再学习语言大脑就只会将其移存“记忆区”,使用时就没有幼儿时的灵活性。

生活中固然存在错过幼儿英语启蒙期但仍然获得英语学习成功的例子,但是我们要认识到,随着人们年龄的增大,英语学习付出的努力就越多。因此,教师要把握好幼儿英语启蒙的黄金时期,根据幼儿的发展特点进行英语教学,促使英语启蒙教学的成功。

2.注意听力输入

学习语言需要经历两个阶段,即接收信息阶段和表达信息阶段。在接收信息阶段时,人们需要不断地听各种语句,锻炼辨别能力,感受语言的音律和节奏等。

幼儿在接触英语之前,大脑对英语知识是属于“空白”状态。但通过大量的英语听力输入,幼儿能逐步感受到英语的音律和节奏,促使幼儿潜移默化地学习英语,所以在启蒙英语教学中,教师可以常用“磨耳朵”的教学方法,提高幼儿的'英语学习效率。

3.设计符合幼儿心理的互动游戏

由于幼儿具有爱玩、好奇心强、注意力不集中等特点,教师试图让他们端坐在椅子上认真学习英语知识比较困难。因此,在幼儿英语启蒙教学中,教师可以通过设计一些符合幼儿心理的互动游戏,让幼儿在愉快和富有趣味性的氛围中学习英语。如教师可以通过“开火车”的游戏进行幼儿英语启蒙教学,由教师充当火车头,当“火车”开到幼儿面前时,他们就用英语报数,第一个幼儿报“one”,第二个幼儿报“two”,以此类推,直至最后一个幼儿面前为止。通过游戏教学,不仅能使幼儿学到英语知识,还能激发他们英语学习的兴趣。

三、结语

任何语言的学习都是一个缓慢的过程,英语学习也不例外。幼儿是孩子学习语言的最佳时期,所以教师要抓住幼儿英语学习的黄金时期,运用合理有效的启蒙方法进行教学,促进幼儿英语启蒙教学的成功。

参考文献:

[1]肖红冰.幼儿园英语启蒙教育的实践与思考[J].合肥师范学院学报,,(2).

[2]李华.浅谈幼儿英语启蒙教育的重要性及对策[J].科技信息,,(12).

[3]刘紫英.浅谈对幼儿英语启蒙教育的认识[J].职业技术教育研究,,(1).

(作者单位:太原师范学院)

篇4:孩子怎么学习英语

孩子学英语的方法

一、要做好一件事,首先要培养孩子学习英语的兴趣

爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲,变被动学习转为主动积极,刻苦学习。所以想学好英语,首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的:“要我学”和“我要学”之间的区别:自己喜欢的事,就容易坚持下去;而不喜欢的事,是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力,也就开始了迈向成功的第一步。

二、鼓励孩子大胆说英语,不怕说错

大 多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说,有人是因为怕说英语时犯错,让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语,一定要孩子丢掉这种恐惧心,大胆地开口说英语。一般来说,掌握英语最快,最好的方法就是反复操练。俗话说:熟能生巧,也即是把自己所要 学的部分,一遍一遍地反复练习,直到完全掌握为止。英语学习也是一样,需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心,勇敢地开口说英语。

三、利用身边一切资源

孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源:不同的英语来源,不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源,帮助孩子达到学习英语的目的。

四、制造语言环境,让孩子体验英语,掌握语感

4-12岁时是孩子学习语言的黄金期,给 孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍,每天鼓励孩子听英语电台广播,看英语新闻,电影和电视,用英语和同学,朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深,也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料,他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览,这样会促进孩子 养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。

五、选择适合孩子的英语老师,给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语

在孩子学英语的过程中,尽管有些中教经过专业训练,有良好的教学经验,也可以给孩子很好的英语教育,但外教的语音更纯正、更规范、更自然,所以如果有可能的话,尽量让孩子多听外教的英语,模仿外教说英语时的语气,节奏和语调,这样可以起到增强孩子说英语的信心。但无论选择中教或外教,都要以适合从孩子的条件为准则,而不能盲目追求外教。

六、看英文电影和电视

看孩子喜欢的英语电影(从动画片开始)和电视不仅是一种有趣的方式学习,也是一个很有效得方法。通过看英文电影(尤其是那些有英文字幕的电影),可以扩大词汇量,也可以从演员的台词中,感受英语的语感。

七、听英语音乐/歌

听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。事实上,在英语教学过程中,听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候,先让孩子选择他们喜欢的英语歌,父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词,边听边看歌词。(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。这种方法,可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子,是一种非常有效地方法之一。

八、把自己读的英语录下来

一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来,并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音,体验自己在学习英语过程中的进步与成功,认识自我,建立信心

孩子学语言的关键点

1、兴趣、兴趣、还是兴趣。学习的源动力就是兴趣,有了兴趣学习是主动型的;没有它则是被动型的。这有着根本的区别。但是,兴趣来自于老师的教学方式,兴趣不是逼出来的,也不是讲出来的。是于孩子的学习方式等许多方面决定的。为孩子找一个能让他有兴趣的地方去学英语是孩子能够有兴趣,最简单的方法。

2、学习英语不能急于求成不可能一口吃成胖子。儿童阶段英语学习对孩子来说工作量还是很大的,孩子不可能一口吃成胖子,也没有捷径可走。如果真要找个捷径的话,那就是让孩子轻松、愉快地学习,但是时间和精力是必须付出的。如果抱有速成的心态,就要适得其反了。

3、还有一点重要的是有合理的学习安排。我常常不合理的例子:比如孩子没有按年龄分开,大孩子和小孩子在一起学习,这样彼此浪费时间;还有对孩子的学习能力不了解,孩子不适应课程的进度等;因为这样的没有合理的安排,虽然花了很多时间,孩子却没有进步还在原地打转转。

4、不要用中文学英文。用中文教英文是一件要命的事。这会使孩子养成了翻译的习惯。孩子看到英文就想翻译成中文。孩子如果养成这样的习惯是很难改的。我常常会碰到这样的孩子,当教孩子英文的时候,他总是跟老师要中文翻译。所以用英文教英文,这样学习到的语言又真实又快而且自然。

5、沟通式学习效果好。沟通式学习指的是老师创造出一个语言环境,学生们在环境中学习。这是以学生为中心的一种互动性学习。学生在这个环境下,有充分的时间和余力去自主操控语言。而不是被动地听。沟通式学习是学习效率最高的方法,学得又快学生也感兴趣。

6、别吃大锅饭。不能把孩子的年龄、英语程度等特性区别出来的学习是我们所指的大锅饭。要充分考虑到孩子的年龄、程度、兴趣、接受能力等因素,孩子的学习就会既有趣又有效。

篇5:0-7岁孩子英语启蒙方式

越来越多的爸爸妈妈开始重视英语启蒙,而大家碰到的最大困惑大概就是

从多大开始合适?

我英语很差怎么办?

选什么书?如何启蒙?

今天跟大家一起梳理一下宝宝的英语启蒙路线

学习重要性的英语名言

英语的重要性与学习

谈谈英语学习兴趣的重要性

英语字母学习的重要性总结

学习英语的重要性的英文作文

学习重要性名言

学习的重要性演讲稿

学习的重要性演讲稿

学习的重要性作文

学习重要性的作文

《孩子英语启蒙学习的重要性(精选5篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

点击下载本文文档