下面是小编整理的近期矿大成教社会实践团“耕耘希望，点亮明天”走进各个矿区支教活动动态，本文共7篇，希望对大家有所帮助。
篇1：近期矿大成教社会实践团“耕耘希望，点亮明天”走进各个矿区支教活动动态
近期矿大成教社会实践团“耕耘希望，点亮明天”走进各个矿区支教活动动态
随着矿区经济的飞速发展，矿区教育一直是我过教育的薄弱点，为了通过在校大学生支农支教活动将外面世界的精彩带到孩子们的视野，从而激发孩子们对新鲜事物的求知欲望，同时提高当代大学生的自身素质，加深对社会的认知，增强大学生社会责任感。我院于7月10到20日，在委培单位所属各矿小学开展“耕耘希望，点亮明天”支教活动。参加本次活动的有我院社会实践团各个分队，以实际行动付诸矿山支教活动。
活动已近尾声，更具实践报告和各矿区反应情况可知近期各个分队活动如下：汾西分队于7月15日开展为期3日的汾西矿业集团新阳煤矿幼儿园的'短期支教活动，期间队员们积极辅助老师上课，以游戏与活动的形式，激发矿山孩子们的思维与兴趣，跟学生谈心、交流，教学生善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，让学生深刻体验到知识与学习的重要性。邯郸分队于16日在康城矿区开展“用爱心倾注，从细微着手”支教活动，在校方领导的带领下教孩子们跳舞绘画，谈心了解孩子们内心世界，并做了废品变手工等系列知识活动。此前，邯郸分队来到陶二煤矿七彩绘画班，寻访中国梦绘画作品，在孩子们的绘画梦中寻找孩子们的理想和中国梦。高平分队于14日前往山西科兴集团前和煤业矿区附近农村小学支教活动，以开展唱歌、球类、棋类等益智文娱活动，与小朋友进行互动；文化授课、安全教育中防火、防地震；进行家访，了解当地家长对于教育的看法；拍摄制作“小朋友梦想”。7月18日，动峰峰分队深入矿务局中学进行学习教师精神的活动，成员们通过积极做笔记，写下心得，帮助老师处理班级事务，出谋划策。在实践过程中，小到收集班费，大到学校会议亲身体验教师生活从而激发学生门的尊师重道和教师的坚守岗位矜矜业业的工作精神。
“耕耘希望，点亮明天”支教活动即将结束，通过实践团的努力相信已经激发了学生全面能力的发展和对学习的兴趣，同时也舒缓了当代大学生毕业之后的自我就业压力，鼓励大学生去偏远的地方进行支教，对矿区社会尽绵薄之力。
篇2：中国矿业大学成教学子奔赴矿区农村开展“耕耘希望，点亮明天”支教活动
中国矿业大学成教学子奔赴矿区农村开展“耕耘希望，点亮明天”支教活动
7月，一年中骄阳似火的时刻，在这个酷热的季节里，为弘扬矿大精神，展现成教学子风采，中国矿业大学成人教育学院学暑期社会实践团河北邯郸小分队于 7月14日 奔赴冀中能源股份有限公司委培单位煤矿矿区周边农村，深入开展大学生暑期社会实践活动。
“耕耘希望，点亮明天” 他们此次出行的目的，为了更好的达到实践的目的，实践小分队的队长同矿领导联系后便开展起来工作。他们采取小组作业的形式，这样使人力资源达到更好的利用。宣传开展的`主要内容：1、义务干农活、宣传法律、环境卫生等知识；2、支教（课程含有：语文、英语、历史、地理、音乐、太极拳等），主要以暑期夏令营的形式展开，区别于一般的课堂教学，形式灵活，内容丰富，易激发同学们的兴趣；3、开展趣味运动会，带领孩子们做游戏；通过游戏竞赛的形式加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升，把文具等学习物品作为奖品奖励给竞赛中表现好的同学；4、为孩子们放映一些儿童题材的电影；5、走访、了解生活贫困学生的生活情况，访问孤寡老人；6、课题研究：农村教育普及现状调查、农村地区医疗卫生条件调查。
通过此次暑期社会实践活动希望让孩子们度过一段快乐而有意义的假期，宣传法律、卫生、教育方面的知识，让农村更加文明美丽；了解和调查当地贫困学生的生活情况，为他们争取社会资助和关爱。锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神。
此次的支教之行让大学生们利用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。同时通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，并激发更多社会力量参与支教活动。
篇3：耕耘希望，点亮明天-成教学院走进矿区
耕耘希望，点亮明天-成教学院走进矿区
为纪念“5 12” 四川地震发生四周年，深切缅怀在地震中逝去的同胞，增进广大青年学生爱国意识和民族责任感，化悲痛为力量，发奋学习，用实际行动响应学校号召，践行爱国承诺，近日，中国矿业大学成教学院组建了一支实践团奔赴邢台市工人村开展 以“耕耘希望，点亮明天”为主题的实践活动。
此次活动主要面向邢台市工人村，由工人村安排人员拍摄群众微笑的瞬间，并号召实践队员将微笑的照片发到指定邮箱，届时，将从中选出512张最具代表性的`笑容，将照片拼成“512”、“心”等形状，并在生活区以展板的形式展出。活动期间得到了当地领导与群众的积极配合与大力支持，同学们主动上前留下自己微笑的瞬间，以此为重建中的灾区祈福，并纷纷在横幅上签下对逝者的悼念及对生者的祝福。
通过实践之行，队员们被群众的微笑所感染，相信今后会更加积极的投身于公益行业之中。
篇4：“耕耘希望，点亮明天”- 矿大学子走进矿区开展实践活动
“耕耘希望，点亮明天”- 矿大学子走进矿区开展实践活动
7月14日，天空一扫近几日连阴雨的阴霾，放晴了。实践队员们整装待发，再一次踏上了前往山西科兴集团前和煤业矿区的道路。
上午8时实践团队抵达了目的地，开展了以“耕耘希望，点亮明天”为主题的暑期社会实践活动。以矿区为中心，同时也包括周边农村的中小学为主要活动基地。此次活动的目的和意义是：来自城市的'大学生通过支教活动为当地教育带来活力，能将外面世界的精彩带到孩子们的视野，从而激发孩子们对新鲜事物的求知欲望。支教活动还能够提高当代大学生的自身素质，在支教过程中，加深对社会的认知，将所学知识运用到实际中，为社会贡献绵薄之力，增强大学生社会责任感。实践活动的内容包括：开展唱歌、球类、棋类等益智文娱活动，与小朋友进行互动；文化授课、安全教育中防火、防地震；进行家访，了解当地家长对于教育的看法；拍摄制作“小朋友梦想”，对小朋友的梦想阐述进行影像资料保存；举行“我的梦想是”小朋友绘画展。同时，实践队员们还向孩子们赠送了各种书籍、文具、画报、杂志等，开阔了孩子们的眼界，受到了孩子们的欢迎，家长对我们也表示了深深的谢意。
实践活动结束后，实践队员们感受颇深，我们深刻的感受到了孩子们的淳朴、善良，也勾起了我们对童真的回忆。这是一次意义之深的实践活动，我们走近了孩子，了解了孩子们的学习生活，此外，在这次实践活动中，我们也锻炼了自己，培养了自己持之以恒、坚持不懈的毅力和甘于奉献的精神。
篇5：中国矿业大学成教学院暑期社会实践团进行“耕耘希望，点亮明天”之行
中国矿业大学成教学院暑期社会实践团进行“耕耘希望，点亮明天”之行
面对城乡之间的发展不均，为协调发展，统筹城乡发展，统筹区域发展，努力使各个方面相协调发展，全面推进经济政治文化建设，实现经济持续健康发展和社会全面进步，同时使大学生用专业科学知识回报社会，7月14日，中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践邯郸第二小分队前往集中能源邯郸矿务局煤矿周边煤矿农村进行“耕耘希望，点亮明天”实践调研。
早晨8点，队员们集合乘车前往邯郸矿务局煤矿周边煤矿农村，在车上队员们不忘此行的目的，又再一次讨论起了中国目前的科技经济状态及城乡之间的经济发展对比。因事先与村领导的相关接触，当车停下后队员们受到村领导的热烈欢迎，之后村领导与队员们进行了亲切的交谈，谈话中队员们了解到小村的发展不足与缺失之处，明确了队员们此行的方向。随后队员们告别村领导深入小村进行实践调研。首先队员们以调查问卷的方式向村民们了解具体的小村目前状况，随后队员们又向村民们发放宣传单，对村民进行“科学发展观”和“十七届四中全会精神”宣传。宣传充分利用现代科技改进农业生产，了解世界农业的发展状况，积极提高农业的科技化水平。在实践调研的过程中队员们同样体验到了小村村民的`热情和淳朴，在一片欢快之中，队员们结束了此次调研之行。
此次的调研之行是以调查报告的形式反映农村民主政治建设，基层团组织建设，农业现代化建设，农村基础设施及农村社会保障制度的变化，了解新农村科学发展的道路。同时通过充分发挥大学生知识、技能优势，为建设社会主义新农村提供科技服务。大力传播和推广农业实用技术、培训农村科技人才、帮助群众解决生产技术难题，实现经济持续健康发展和社会全面进步。
篇6：“走进农村，点亮梦想”-成教学院实践团赴矿区小学开展暑期社会实践活动
“走进农村，点亮梦想”-成教学院实践团赴矿区小学开展暑期社会实践活动
7月21日早上6点，伴随着太阳的升起，成教学院暑期社会实践支教团正式启程，前往山西南阳煤业所属农村小学开展暑期社会实践活动。此次社会实践以“走进农村，点亮梦想”为主题，旨在促进城乡交流，传递激情与梦想，同时通过趣味课堂及丰富的课外活动提高孩子们的学习热情，开拓他们的眼界，丰富暑期生活。
实践活动开展前，实践团队与当地小学校长及德育主任等进行了深入的联系及交流，取得校领导、老师的大力支持和配合，同时实践团队还进行了实地考察，了解了学校以及同学们的大体情况，为本次的社会实践活动作了充足的前期准备工作。
上午，实践团队的成员首次与同学们见面，首先队员们作了简短的自我介绍，并且简单介绍了各个成员将要为同学们讲授的课程，征求了同学们的对课程安排的意见。为了让各个年级的同学们互相熟悉，团队成员组织了一次团辅活动，让同学们在“贴膏药”、“抱成团”等游戏中缓解了初次见面的尴尬，营造了轻松愉悦的氛围。游戏结束后，同学们一一进行了自我介绍，并简要讲述了自己的喜好及特长，让彼此间有了初步的了解。团队成员还现场为同学画了一张人物速写，拿到第一张属于自己的肖像画的.同学喜不自胜。
下午，实践团队成员为同学们上了宣讲课、图书课以及体育课。课堂上，同学们表现得十分积极，踊跃举手回答问题并且积极与团队成员互动，形成了良好的课堂氛围。这些课程既能传递一定的知识量，又能以灵活生动的课堂形式调动同学们的积极性，激发同学们对学习的兴趣。同学们在宣讲课上学会如何去爱人，如何感恩，以及如何表达对他人的祝福，让同学们受益匪浅。在体育课上，同学们在足球、羽毛球以及手语操的学习中不仅放松了身心，锻炼了身体，更是在劳逸结合的过程中使学习更加轻松高效。
团队成员上午与小朋友间的交流为此次的支教活动开启了一个良好的开端，成教学院暑期社会实践支教团成员将秉承认真踏实的态度投入到接下来的支教活动中，充分发挥专业知识，为孩子们带去知识和欢乐，并在社会实践中进一步提升自身能力。
篇7：“走进农村，点亮梦想”-成教学院实践团赴矿区小学开展暑期社会实践活动
“走进农村，点亮梦想”-成教学院实践团赴矿区小学开展暑期社会实践活动
7月17日早上6点，伴随着太阳的升起，成教学院暑期社会实践支教团正式启程，前往冀中能源股份有限公司峰峰矿区所属农村小学开展暑期社会实践活动。此次社会实践以“走进农村，点亮梦想”为主题，旨在促进城乡交流，传递激情与梦想，同时通过趣味课堂及丰富的课外活动提高孩子们的学习热情，开拓他们的眼界，丰富暑期生活。
实践活动开展前，实践团队与当地小学校长及德育主任等进行了深入的联系及交流，取得校领导、老师的大力支持和配合，同时实践团队还进行了实地考察，了解了学校以及同学们的大体情况，为本次的社会实践活动作了充足的前期准备工作。
上午，实践团队的成员首次与同学们见面，首先队员们作了简短的自我介绍，并且简单介绍了各个成员将要为同学们讲授的课程，征求了同学们的对课程安排的意见。为了让各个年级的同学们互相熟悉，团队成员组织了一次团辅活动，让同学们在“贴膏药”、“抱成团”等游戏中缓解了初次见面的尴尬，营造了轻松愉悦的氛围。游戏结束后，同学们一一进行了自我介绍，并简要讲述了自己的喜好及特长，让彼此间有了初步的了解。团队成员还现场为同学画了一张人物速写，拿到第一张属于自己的肖像画的同学喜不自胜。
下午，实践团队成员为同学们上了宣讲课、图书课以及体育课。课堂上，同学们表现得十分积极，踊跃举手回答问题并且积极与团队成员互动，形成了良好的课堂氛围。这些课程既能传递一定的知识量，又能以灵活生动的课堂形式调动同学们的积极性，激发同学们对学习的'兴趣。同学们在宣讲课上学会如何去爱人，如何感恩，以及如何表达对他人的祝福，让同学们受益匪浅。在体育课上，同学们在足球、羽毛球以及手语操的学习中不仅放松了身心，锻炼了身体，更是在劳逸结合的过程中使学习更加轻松高效。
团队成员上午与小朋友间的交流为此次的支教活动开启了一个良好的开端，成教学院暑期社会实践支教团成员将秉承认真踏实的态度投入到接下来的支教活动中，充分发挥专业知识，为孩子们带去知识和欢乐，并在社会实践中进一步提升自身能力。
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