下面小编给大家整理了说起考试心情随笔，本文共8篇，供大家阅读参考。
篇1： 说起考试心情随笔
说起考试心情随笔
一早一个学生娃就发信息过来说：＂ 成功战胜夜考 ＂后面还加了个大哭的表情。我想起来了，他一个月以前曾告诉我他去报名学车了。现在他说通过了科目二，敢情是喜极而泣，还真应该喜极而泣。与我对比，他算是很快了 ，只花一个月的时间就考过了科目二。我报名了，差不多第八个月才去考科目二，那其中等待的煎熬，早已不能用语言形容。过去了，好像经历的一切辛苦与煎熬都变得不那么重要。在成功的结果面前，过去经历的一切困难都变得有意义，回忆起来的也都是好笑的场景和甜蜜。
驾照科目一的理论题是最简单不过了。可我还是很紧张。对于上过大学的人来说，经历过的考试成百上千，本应该达到百试不惧的境界。还别说，读书期间我还真不怎么畏惧考试。尤其是说到另无数人畏惧的高考岁月和高考，我竟然都不怎么畏惧过，可以说没有畏惧过。也许你会说了，都过去那么久了，我肯定早已忘记了其中的滋味 。但事实不是这样的。为什么我会知道我那时是没畏惧的？那是因为我看见了很多人在紧张，在为高考哭泣的时候，我是露出很不可思议的表情的。
还记得在高考的前一周我因为领到了教育局补助的五十块钱，变得异常兴奋。因为教育局给我们每个人补发的这五十块，我还撒娇卖萌地坑桔红和阿有给我了买鸡腿吃。那是我高中三年来吃肉最多的一周，也是高中三年来，我唯一吃过鸡腿的一周，对那时的，我这个肉食者来说，能不开心，能不记忆犹新？再者我在我们县城的重点高中部就读，我们学校是主考场，所以县城其它两个高中部的学生都要来我所在的学校参加考试。高考的第一天下大雨，校园的地面到处都是积水。考完语文后，我头一次信心满满地肯定我一向来无比头疼的语文没有考杂，百分之百能及格（对于语文，我一向来只能追求及格），心里暗喜。去食堂吃饭的时候，我看见外校部的学生成群结队地正踩着积水冒着雨往自己学校的方向赶，回去吃午饭，下午再赶回来接着考。然后我心里的幸福感逸满心头，觉得自己在本校不用两头跑，考完走几步就可以到食堂吃饭，再走几步就可以回到宿舍休息，是很幸福的一件事。我想到此，走到我跟猪猪，驴驴，狗狗合影的大榕树下的路上，我还特地蹦哒了几步，心里满满的幸福，心情特别地好。
总之在学生时代，我是不畏惧考试的。可是这不能决定我学生时代结束后也不畏惧考试。我忧伤地发现随着我的学生时代的一结束，我反而越来越怕考试，对考试的畏惧达到无以复加的'地步 。比如参加招聘考试的时候，短短一个月的时间，我就暴瘦八斤，要知道我读书的时候天天跑步加节食都没瘦下来过。去考试的头一个夜晚我整夜无法入睡，那是我第一次因为考试无法入睡。因为紧张考试，我这个吃货吃饭吃两口就反胃想吐。我以为我只是因为那次考试才会这样，有了工作就再也不会了。参加了驾照考试后，我才发现从那以后我逢考必惧。这是我自己都无法理解的事情。
对于我，按理说，至高考和工作后，再也没有什么不得不过的考试了。就如考驾照，一次不过，可以考两次，三次，四次……时间也不是没有，而且拿到了驾照也不就是有车开。科目一，对我来说多简单。有毅力看两遍题库，考前模拟题几乎都是满分。可一到考试那天，就紧张到无法入睡。一进考场，心脏蹦哒地像工人手中的大锤，在用力地加速地敲打着我的心房，发出清晰有力的砰砰声。一直到考试结束后它才慢慢减速减力下来。考科目一时，对着摄像头，我脸涨得通红，从没有红过的那种红。脸像炭烤着那般灼热。那真是紧张呀！你问我为什么紧张，我不知道。能不能做到不紧张？真的不能。
考科目二，科目三更是紧张到无以复加。夜不能寐，坐立不安，无法进食。考驾照，经科目一，科目二，科目三，科目四，一路等待，一路都紧张下来，对我来说真的不容易，比高考还不容易。当一个大学同学质问我说：“又不是高考，有那么重要吗？”的时候，我真的无言以对。因为对考试的畏惧，我也曾质问过自己同样的问题，也曾跟好友彩丽讨论过好几次，还曾翻阅过许多书籍，希望从中找寻到使之“不那么重要”的良方，可是都无果而终。
以前跟好友彩丽和今天跟学生对于考试紧张的问题都谈到一个答案，那就是“轻松惯了。”我觉得这个答案是蛮有说服力的。对于现工作轻松，没什么追求的我来说，一切看似不重要的考试，都足以在我的生活中凸显出来，成为挑战，成为重要。好比许久不走路人，一旦走起路来会累，一旦爬起坡来就气喘。也许答案是可行的，但却无法解决答案面前所面监的问题：怎么样才会让我看待考试不那么重要，不那么紧张畏惧。
现在我一直在追寻不那么重要的答案，追寻遇事都看得不那么重要，能够从容面对的心境。我觉得这是我一生要去寻求的东西，也是每个人都应该去寻求的东西。我们只有把一切都看得不那么重要，才不会产生紧张和畏惧，才能从容面对我们的生活，才能变得快乐。
篇2：从考试作弊说起作文
从考试作弊说起作文
科举考试制度产生于唐代而盛于明朝，而考试作弊也随之“应运而生”。可以说，从古至今考试就一直在与作弊做着艰苦卓绝的斗争。逐渐完善的考试制度也同样面临着日新月异的作弊方法。统治者们或许可以用严酷的刑法来惩治作弊者，却依然不断地有人为了荣华富贵、直上青云而投机取巧。如果我们都能守护住心灵的净土，内心有一方责任的天空，或许就不会有人作弊了。
康德说过，有两样东西在我心中无法磨灭，历久弥新，一样是我头顶仰望的星空，一样则是横亘于我心中的责任感。这种责任感存在于每一个人的心底，默默注视着灯红酒绿、繁华似锦，笑傲着红尘的俗情与做作，鄙薄着人间的贪欲与执著。
每当我劝自己也屈服于游戏规则的时候，就会看到你――责任的力量，你告诉我“天地虽大，但有一心向善，虽凡夫俗子，世人皆可为圣贤”；你告诉我“纲常万古，节义千秋，天地知我，家人无忧”；你告诉我“死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东”。每每想到这些，我的心中就会浮现出他们的身影――
带着已入膏盲的病体，为国扫平蛮荒的`叛乱，长眠于战火征途之中，是王 阳明心中的责任；伫立在亡国的城头，面对锦衣玉食的招抚却依然不为所动，携家人一同英勇就义，是黄道周笔下的责任；即使知道敌众我寡，即使明白没有援军，孤身一人镇守辽东，至死方休，更是袁崇焕恪守一生的责任。或许这些都很难做到，有人会说，我们身处和平盛世，不是战火纷飞的时代，怎么为国尽责。借用胡连生教授的话说，“一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担起对集体、国家的责任？”
时光匆匆，莫等闲，白了少年头。珍惜每一天学习的时光，是对父母的责任；诚实地写出每一份答卷，是对自己的责任。如不能对己负责，何谈国负责，又何人能信？
你说就是不想老去，所以要走起来。走出那片难耐的荒芜，走出那狂沙飞舞的大漠，走出那冗长冗长而又寂寥的黑夜，相信你最终会守得云开见月明，看得到那一树一树的花开。
也许，混浊的世间让你无法看清未来，也许，沉重的责任让你难以背负起明天。可是，你一定要知道，即使在最黑暗的时刻，也有光芒在照耀，即使这光芒像尘埃，它也依然能汇聚，凝结成一轮黄澄澄的小太阳，在黑暗中灼灼其华。它燃烧生命告诉我，只有承受巨大的苦难，才能抵达巨大的欢乐，只有守住心中的责任底线，才算真正的实现了人生价值。
我希望最后的最后，我也能像王 阳明那样，指着自己的心脏处，自豪地说一句，“此心光明，亦复何言”。
点评：文章开头不落窠臼，毫无造作之感，不足的是稍显冗长。行文中语言富有感染力和表现力，不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。如“如不能对己负责，何谈国负责，又何人能信？”“只有守住心中的责任底线，才算真正的实现了人生价值”等，展现出作者的文学语言功底和个性风采。对于文中“怎么为国尽责”的发问，由于作者的年龄以及人生阅历的关系，没能做出有效的回答，也可以理解。文章结尾“此心光明，亦复何言”掷地有声，富有意蕴。
作者把学习生活中的考试作弊与责任感巧妙地结合起来，层层深入，抽象的道理阐释得深入浅出，这也能给同学们以启示：只要认真地观察生活，感悟生活，深入地思考，你也能下笔千言。
篇3：考试之后-心情随笔
考试之后-心情随笔
考试之后_心情随笔
期中考试过了，试卷发了，分数填了。一切都已成定局，接下来等待我的会是什么呢？不敢去想，也无法可想。
是父母的责骂？还是斥责？或者是无奈、惋惜？这一切都是可能发生，关键在于父母的态度。于是，心里便多了一份慌忙和一份忐忑。唉，无奈……这次考试考得超烂根本就不能辩驳妈妈的话，只有接受。所以，如果妈妈骂我的话，我只能无语。因此这几天心情超差，吃饭和看书也总是轻松不了。脑海一遍又一遍地浮现父母在外忙碌的身影。这点分数怎么对得起他们，怎么对得起他们的期望。
我真的好没用，从班上的八名一直向下滑，真的`不想这样。可是我的数学分数每次都要拉垮我的总分和名次，伴随着知识的增长和年纪的上升，数学变得越来越难，我根本学不会了！想想以前小学时的我，那个以数学为傲的我，现在成了什么样？数学考试常不及格，每次拿着不及格的数学考试卷时，我的心就变得十分沉重。
下午五点左右，妈妈真的打来了电话。我颤巍巍地接过电话，小心地拿着听筒。电话那边传来了质问我的声音：“怎么这一次又不把分数发过来给我？是不是又考差了？名次又下降了吗？快说话！”我用尽了全力张开嘴说道：“这次没考好，名次又下降……”我的声音小得连我自己都快听不到了！“什么！妈妈一个朋友的儿子，每次打电话总是班上第一名，第二名，你看看人家，在看看你。爸妈出来为你打工，真不值！你太不争气了！”听着这些话，我的眼角早已溢满了泪水，但我仍咬牙坚持听完了妈妈的训斥。放下听筒，我以最快的速度冲进了房间。这时，积攒了多时的泪珠终于在瞬间流了下来，再也无法控制，因为我要用泪水冲刷这次的失败！在晶莹的泪光中，我心想：我温柔的母亲这是怎么了？以前我考砸了，对我的从来都只会是鼓励。而只一次，母亲竟如此看重分数。我不得不承认，这是母亲第一次为了分数而骂我！而且还发了火！
嗯！经过这件事以后，我才知道原来分数对家长们来说是这么这么的重要！那好！以后每次考试我都要好好复习，认真对待，仔细阅读，认真答题，争取把分数提高，让名吃上升。为了我的将来，也为了我的父母，在上课时我一定不做小动作了，下课认真练习。争取在下次考试中取得好的成绩！
唉！考试！我对你无奈！
篇4：从考试作弊说起-高中作文
科举考试制度产生于唐代而盛于明朝，而考试作弊也随之“应运而生”。可以说，从古至今考试就一直在与作弊做着艰苦卓绝的斗争。逐渐完善的考试制度也同样面临着日新月异的作弊方法。统治者们或许可以用严酷的刑法来惩治作弊者，却依然不断地有人为了荣华富贵、直上青云而投机取巧。如果我们都能守护住心灵的净土，内心有一方责任的天空，或许就不会有人作弊了。
康德说过，有两样东西在我心中无法磨灭，历久弥新，一样是我头顶仰望的星空，一样则是横亘于我心中的责任感。这种责任感存在于每一个人的心底，默默注视着灯红酒绿、繁华似锦，笑傲着红尘的俗情与做作，鄙薄着人间的贪欲与执著。
每当我劝自己也屈服于游戏规则的时候，就会看到你——责任的力量，你告诉我“天地虽大，但有一心向善，虽凡夫俗子，世人皆可为圣贤”；你告诉我“纲常万古，节义千秋，天地知我，家人无忧”；你告诉我“死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东”。每每想到这些，我的心中就会浮现出他们的身影——
带着已入膏盲的病体，为国扫平蛮荒的叛乱，长眠于战火征途之中，是王 阳明心中的责任；伫立在亡国的城头，面对锦衣玉食的招抚却依然不为所动，携家人一同英勇就义，是黄道周笔下的责任；即使知道敌众我寡，即使明白没有援军，孤身一人镇守辽东，至死方休，更是袁崇焕恪守一生的责任。或许这些都很难做到，有人会说，我们身处和平盛世，不是战火纷飞的时代，怎么为国尽责。借用胡连生教授的话说，“一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担起对集体、国家的责任？”
时光匆匆，莫等闲，白了少年头。珍惜每一天学习的时光，是对父母的责任；诚实地写出每一份答卷，是对自己的责任。如不能对己负责，何谈対国负责，又何人能信？
你说就是不想老去，所以要走起来。走出那片难耐的荒芜，走出那狂沙飞舞的大漠，走出那冗长冗长而又寂寥的'黑夜，相信你最终会守得云开见月明，看得到那一树一树的花开。
也许，混浊的世间让你无法看清未来，也许，沉重的责任让你难以背负起明天。可是，你一定要知道，即使在最黑暗的时刻，也有光芒在照耀，即使这光芒像尘埃，它也依然能汇聚，凝结成一轮黄澄澄的小太阳，在黑暗中灼灼其华。它燃烧生命告诉我，只有承受巨大的苦难，才能抵达巨大的欢乐，只有守住心中的责任底线，才算真正的实现了人生价值。
我希望最后的最后，我也能像王 阳明那样，指着自己的心脏处，自豪地说一句，“此心光明，亦复何言”。
点评：文章开头不落窠臼，毫无造作之感，不足的是稍显冗长。行文中语言富有感染力和表现力，不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。如“如不能对己负责，何谈対国负责，又何人能信？”“只有守住心中的责任底线，才算真正的实现了人生价值”等，展现出作者的文学语言功底和个性风采。对于文中“怎么为国尽责”的发问，由于作者的年龄以及人生阅历的关系，没能做出有效的回答，也可以理解。文章结尾“此心光明，亦复何言”掷地有声，富有意蕴。
作者把学习生活中的考试作弊与责任感巧妙地结合起来，层层深入，抽象的道理阐释得深入浅出，这也能给同学们以启示：只要认真地观察生活，感悟生活，深入地思考，你也能下笔千言。
篇5：长跑考试初中生心情随笔
长跑考试初中生心情随笔
黑色，黑色，黑色的体育长跑考试……
我是那种想到考试就会头痛的人，头痛又可以免去长跑吗？
上帝作证，我是个天天虔诚祈祷的好孩子。可是……我们和蔼的上帝爷爷大概在我许愿的时候上厠所去了吧……
总是想尽一切办法去避免与它的正面接触，可是有无不痛苦的`抉择，成绩，还是舒适……
成绩，成绩，白纸黑字的成绩单，在我眼里就是一个长了脚的小恶魔，每次都担心会不会因爲体育的成绩而被父母揪着去进行双休日的大锻练，那又该是怎麽样的黑暗呐……
跑完步，气喘吁吁，仿佛那呼出的空气想把肺割得“体无完肤”，不敢呼吸，害怕呼吸，不愿感受到传来得一阵阵痛感。最好，最好，最好我的痛觉小体在那一刻消失光光。
佩服一些人的耐力，可以轻松的跑完全程。我则是一头栽倒在草坪上，听着急促的心跳望着刺眼的太阳，想尽量把我的注意力分散开去。然后又因爲僵硬的双腿而站不起身来。
篇6： 在考试之前心情随笔
在考试之前心情随笔
冬至以后，天气一日冷过一日，我患了感冒，在寝室猫了几天之后，最后恢复到能够出来吃饭的地步。
于是去了考试前心心念念的烤鱼店，不顾还有点疼的嗓子，点了香辣口的。在等菜的时候，蕴问我：“晚上打球不？”
我想了想，答应了。等菜上来，我动了几筷子，发现并没有想象中的好吃。
在初见一下午，出来已是黄昏，那里天过四点就开始暗下来。我出门感到了一股难以抵御的寒冷，对晚上的羽毛球就有点畏缩，于是便对蕴说不想去了，怕晚上出来再冻着，感冒复发。他说没事，他约了方方，我过去坐一会儿也能够。我和他扯皮，说我走过去的.心气儿都没了，太冷了。他没再应。
回到寝室之前我最后说服了他，我回寝室慢悠悠地开始吃饭。过了一会儿，方方发了信息：晚上打球，你来呗。
我刚想拒绝，她又发道：人多热闹，而且我快走了，感觉见一面少一面。
这时我想起来，她下学期联系了导师去南科做毕设，就这几天走。
我对于前缀有最后的很多东西的抵抗力都很弱，觉得不去好好说声再见会留遗憾，而遗憾会跟着我直到我放下为止。
我背着球拍过去了。整场没打几个有质量的球，倒是方方煞有介事地帮我和蕴拍了挺多照片，整得我怪不好意思的。
和我想的一样，我不是来打球的，是来告别的。
到时间之后，我们送方方去图书馆找她男朋友。一路走着，等靠近图书馆的时候，她说：“阿，不行了，过了这个十字路口，就不明白什么时候再见，一想到这个，就有点想哭。”
我笑笑，不明白该说什么话。
考完试的生活散漫而无规律，日子过得极快。在考试之前，我把全部的生活重心，都压在了它上面，在考完之后，生活的重量没了依托，像打了个趔趄，茫然之中，预料的离别已更早地到来。
我其实为毕业准备了挺多的，想让它在回忆里留点痕迹――年岁渐长，这一点已很不容易做到。可在这一瞬间，我发现只有意识到我正在离别，我才能好好地使用它们。
一天后她给我返图，我说打这么丑还拍阿，她说挺帅的，末了又加了一句：很高兴和你们一齐玩过。
其实我也是，很高兴那天我去了，很高兴和你们一齐玩过，很高兴这四年是和你们，一齐度过的。
很高兴，我好好地说了再见。
篇7：从思品课不考试说起美文
从思品课不考试说起美文
前些日子就说思品课不再考试，并且专门召集部分思品教师专门研讨，以后如何教。我戏说：“我一教思品课，思品就马上不用考试了！”
这学期改行教了思品课，拿到教材就发蒙了。这课怎么教呢？文字浅白如水，道理浅显皆知。这样的课程，究竟要让我们教给孩子什么呢？于是仔细回想了所听过的一些思品课，也向教学成绩比较优异的思品课老师请教，却始终不得法。
划划背背，提问检查，显然不是我喜欢的风格。但是，考试要考的就是这些条条框框。譬如初一第一册第一课有这么一框目：珍惜爱护自己的生命，对照一些练习题目，发现要想让孩子考试得分，就必须一二三四的让学生回答。于是就想，是不是学生会答了就学会珍惜生命了？
再看看校园内外，初一第一课就学会背诵珍惜生命的'要点了，可是还是不会走路、还是要打架、下楼梯还是要拥挤。课本上的直白如水的知识，只是给了学生分数，并没有给学生真正的“思品”。
思品课的课程功能是什么呢？应该不会是让学生在试卷上得多少分，而是应该在人生的答卷上得多少分。并不是记住要点思想品质就高了，而是要内化为一种个人内在的品质。想起去泰安六中听课时王老师所说的，思品课很大程度上应该为学生的管理和德育起到作用。
是的，懂道理，让学生学会有教养，这应该是思品课第一位的课程功能，其他课程呢？
读吴非老师的《致青年教师》，里面批驳了这么一说：应试教育是馒头，素质教育是诗。这句话很为一些人找到了明修栈道暗度陈仓的理由，高举素质教育的大旗，大力实施应试教育。为什么？因为只有应试教育才会有馒头吃，光会作诗，人是会被饿死的。其实反过来想想，如果一个人只吃馒头，没有诗意，活起来又有什么味道呢？况且都能写诗了，还能填不饱肚子？
思品课不考试了，其实是给思品课教师一种更大的责任，我们不能再只让孩子考高分，而是真的要把思品课上得知识内化为孩子的品质。任重而道远，其他学科又何尝不是呢？
刚才读到吴非老师的一个观点，说如果语文不考试了，很多语文老师就不会教了。再与自己所见到的听到的一些语文课相联系，我们就是在教给孩子“吃馒头”，并且“吃馒头”也没有教好，别说作诗了。看到吴非老师举得名师的例子，说高考要涉及十几部文学名著，能不能编成考试题目让学生去读去背。文学名著变成考题去背，一点也不新鲜，前几天我还从网上下了一份，推荐给了我的老师们，不知道他们如何用，要是只要学生去背，我的罪过就大了，剥夺了学生读名著的机会。暴寒！
课程与生活相剥离，与孩子的实际相剥离，就只能成为一种浅层次的形式，很难走进孩子的心灵。从大处来看，考试制度、考试的内容与形式，就决定了如何教；对教师的评价不改革，也决定了如何教。道理人人懂，人人知，就是不去行动。何也？馒头好吃，诗难写！
诗人还有么？都快饿死了！当今社会不想要诗歌，只需要功利！
于是想起红楼梦中的好了歌…….
篇8：芳华又迎来了考试心情随笔
芳华又迎来了考试心情随笔
又到了考试靠视力，写完靠记忆的期末了。
我要疯了，疯了。又要考试。什么都没背，书都是半新不旧的。怎么办喏？！资料这么多，老是说理解的基础上记忆。问题我上课都没有带魂过去啊！魂淡的，，，你就不能指点下哪题要考吗？别人脑子到期末不是复印机就USB，不是老母鸡都是战斗机啊！我脑子就一豆浆机，好料都弄成渣了。
读书啊没动力的，一点激情都么的。日加日书带带去上课，一学期下来书还白的，有木有！考试，考你妹啊，考嘎么啊法晓得的.。重点，你还能不能再多点啊，一点都不客气的，跟发红包似的。人都要背年度噢，你叫我情何以堪，是背呢还是背呢？！
期末来的太突然，但又比往年来得晚了些。大概是今年下了场雪，没有赶上二路汽车。我预习都没预习起来就不谈复习了，死记硬背还真是吃不消啊。不背呢，屁的分啊没，现实就真的那么现实。今年的考试比往年又难过了些，简答题，计算题啊多得要命，今年也没比往年多交学费啊，老师怎么就好意思把这么多问题交给我们，这是对学费和学生的不负责呀。
啊！读完过年了。大家都高高兴兴的嘛！你啊不要给我难堪，给我过了你不会死的。大家共同协作，我稍微给点力，你稍微打打分，爽快点，大家都是过来人。亲！记得60分喔。
★心情随笔
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