【导语】下面是小编为大家整理的知路研修（共20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：爱路知路护路作文
路是伟大的，无私的，它无时无刻都在为人类默默奉献着，不管多少人从它身上走过，多少车辆从它身上驶过，它都无怨无悔、，任劳任怨。
有了路，才好走，既方便又快捷，交通也通畅，大大减少了发生交通事故的可能性。除此之外，路还有很多用处和好处呢。
不仅如此，我们还要感谢那些修路工人，正是他们用辛勤的汗水才换来了路的诞生。路是修路工人们的结晶，路是我们所不能失去的，所以我们要爱护路保护路。
最近，我是市开展了“知路·爱路·护路”的活动，向人们宣传有关路的知识，叫人们爱护路，让人们保护路。大街上随处可见的告示牌也都是有关路的知识和让人们爱路护路的标语。
知路爱路护路人人有则，要想知路爱路护路要做到以下几点：
一、从我做起，树立爱护路的责任感和守法的自觉性。
二、上学放学过马路、铁路要做到“一停二看三通过”。
三、不能在路上嬉戏、玩耍。
四、学习《铁路法》，遵守《铁路法》，宣传《铁路法》，确保铁路大动脉安全畅通。
五、不要在铁路上行走、坐卧。
六、要爱护好路边设施，不能故意损坏。
路为人类做出了巨大的贡献，知路爱路护路更是人人有责，让我们行动起来，从我做起，共同认知路、爱护路、保护路，宣传路吧！
篇2：爱路知路护路作文
这个振奋人心的消息使每一个江华人都倍感激动，盼星星盼月亮盼了几十年，它终于开通了，终于通车了！在兴奋之余，人们不禁又在想：是啊，铁路修好了，通车了，但是它的安全能够保证长久吗？人民的安全能够充分保证吗？
为此，在县委县政府以及县教育局的倡导下，开始了“爱路护路”的安全教育活动。周一是学校规定的周会课。那天一上课，我便早早地来了教室，同学们都神采奕奕地坐在自己的位置上，听老师来安排今天周会课的内容。一进教室，便大声地问了同学们一个问题：“同学们，洛湛铁路修好了，你们高兴吗？”同学们异口同声地回答：“高兴！”有同学问：“老师，铁路开通了，我以后是不是可以座火车去长沙去广东了！”也有同学问：“老师，铁路是什么样子的啊？火车是什么样子的？”。
“我知道你们都非常高兴，都迫切希望快点看到火车，看到铁路，可同学们，火车的速度是很快的，铁路的修建也是一项非常具大的`工程，国家投资给我们修了路，我们方便了，可是如果有一天我们的亲人或社会人事，赶着牛羊往铁路上走，甚至偷走铁轨破坏铁路，那时候我们的铁路可能就会受损，我们的火车就无法前行，甚至还可能会导致火车脱轨，到时你们应该怎么做呢？”我说。“老师，我们绝不会那样做的，我们绝不会把牛羊往铁路上赶，我回去叫我爷爷也不要这样。”一个声音说。“老师，我们不会去破坏铁路的，如果看到谁在铁路上走，我一定把他拉过来；如果看到谁偷铁轨，我一定把他抓到公安局去！”又一个声音说。
班会进行了三十分钟，同学们各抒己见滔滔不绝。最后老师总结道：“同学们，铁路是人民的资产，是我们大家的铁路，爱路护路，人人有责。”
篇3：爱路知路护路作文
常言道：“千里之行，始于足下。”那么脚下踩的又是什么呢？对，就是路。路是社会的筋脉，我们应该知道路的重要性，应该要好好爱护路。
无论你走到哪里，都会看见路，它们或许是宽阔平整的水泥路；或是气势磅礴的铁路；或是弯弯曲曲的小路，随处可见。
可如今，不少人为了自己的利益而去损坏路，导致发生重大事故。有的人拆铁路上的螺丝钉，只为赚那一两元，可眨眼间，一场悲剧又上演了。不知多少人在车祸里丧生，国家不知损失了多少万元，不知多少个家庭蒙上了黑纱。还有人在路边抠蜈蚣，结果把路挖得乱七八糟，一下雨，路边的积土便垮了下去，经常造成车祸，堵车，可真是害惨了别人。
我十分痛恨那些破坏路的人，就因为他们的一点蝇头小利，造成了无数悲剧，害死了无数人，给国家造成了非常大的损失。如果死的是他的亲人，他们会不会捶胸顿足，悔恨终生。为了那几元钱，却害死别人的生命，实在是得不偿失呀，不仅如此，他们是不会逃出法律的天网，他们终究要受到法律的制裁！
路，无处不在，路，举足轻重。试想，如果没有路，煤炭运不出去，炼钢车就得停工，还有火力发电站，也发不出电来了，那么，我们将处在一片黑暗，极不方便之中。不仅如此，我们将无法出行，只能够呆在家里，不能够去逛街，不能够去买菜，不能够去串门……诸多不便，如果没有路，我们简直是一夜回到原始始社会，看，路对我们来说非常重要吧！
路，是社会的筋脉，路，是人们的心脏，路，使社会进步，路，使生活方便。因此，我们应该知路，爱路，护路。我坚信，路，不仅是靠人走出来的，也是靠人护出来的！
篇4：爱路知路护路作文
公路与我们的日常生活息息相关，是我们生活中不可缺少的一部分，它为我们提供了许多便利，是人民经济的动脉。
我们生活中的许多工业原料和生活用品都是靠公路源源不断地输送到祖国的四面八方。如果没有公路我们许多行业都不能够正常运转，许多物资都运不出去，会给我们的生活带来许多的不便。比如：在偏远的山区，由于没有修公路，交通非常不方便，他们生产的农作物无法运出去，外面的物资和生产技术也无法传送进来，如果他们要购买日常用品或者他们生产的农作物要拿到镇上或市区去卖，得翻山越岭，走许多的山路，造成许多的不便，所以他们那里非常贫穷。
筑路工人花那么多的精力为我们修筑如此方便、宽敞的道路，我们应该要珍惜别人的劳动成果，爱护公路：不要在公路上嬉戏、玩耍；不损害公路设施；不在公路上挖坑、打地洞；不把下水道井盖打开，这样容易造成交通事故。由于有些人贪图小便宜，把下水道井盖偷走拿去卖，导致有些看不清路或是没注意看路的人摔跤或掉进坑里造成人身伤害。如果看到有人蓄意破坏公路设施，要立刻上前阻止，拨打“110”报警。
爱护公路，人人有责，从我做起，从小事做起，让我们共同来呵护公路把我们的家园建设得更美丽！
篇5：铁路知路护路爱路安全演讲稿
铁路知路护路爱路安全演讲稿
同学们，老师们：
你们好！
我是铁路派出所的卢警官，很高兴来到我们沿坳小学，跟我们的师生进行一次关于“铁路知路、护路、爱路”的专题讲座。
铁路是国民经济的大动脉，随着高速铁路的建成通车，列车时速也由原来的120公里/小时提高到了300公里/小时，相当于每秒钟跑83米，紧急刹车后，列车还将向前滑行米才会停下来。由于动车速度快，列车两侧会产生吸力，当列车开过来时，一不注意就会把人吸进去，造成人身伤亡或引起铁路安全事故。在列车速度提高的同时，铁路安全的要求也越来越高。
然而，许多孩子对铁路尤其是高铁、动车组充满着无限好奇，很多孩子还没有意识不到铁路上的危险性。时有好奇的.孩子，捡石块砸向飞奔的列车、有放学的在钢轨上压钉子做玩具、或放障碍物、或常跑到铁路上玩耍、坐卧、放风筝……，根本无法认识到列车飞快速度的危害性。由于火车的行驶速度很快，当我们由于顽皮向火车扔一颗石子，岂不知，这小小的一块石子就犹如一颗子弹射向火车，对火车的伤害是致命的。通过报道，我们经常听到有的学生在铁路上玩耍，失去了宝贵的生命。
接下来我给你们讲解爱路护路小常识：
第一、四要：
要爱护铁路设备设施；
要做遵纪守法的公民；
要积极维护铁路运输安全；
要检举揭发危害铁路的违法犯罪行为。
第二、九不准：
不准在铁路线路安全保护区内建造建筑物、构筑物；
不准在铁路线路安全保护区内取土、挖砂、挖沟；
不准在铁路下实施采空作业；
不准在铁路线路安全区堆放、悬挂物品；
不准在铁路两侧种植影响铁路线路安全和行车了望的树木及其他植物；
不准盲人、聋人、学龄前儿童、行动不便的老人、伤残人员和精神病患者独自穿越铁路，通过铁路时必须有人护送；
不准在铁路两侧烧荒；
不准在铁路线路安全保护区内放养牲畜；
不准向铁路线路安全保护区排污、排水、倾倒垃圾及其他有害物质。
同学们，我们学校边上就有一条铁路，所以我们在校的每一位同学都有责任和义务爱路护路，并对此项工作进行宣传，那么我们该怎么做呢？今后，希望同学们做到以下几点：
1、不在铁路上行走、坐卧。因为火车速度快、声音小、惯性大不易停下等特点，在铁路上行走坐卧容易发生伤亡事故，给个人和家庭造成难以挽回的损失。
2、严禁攀爬铁路旁的高压电杆，不用弹弓等击打高压线，不用棍棒或绳索等连接、碰挂接触网导线，避免因高压电触电造成伤亡。电气化铁路的电压为2、75万伏，是我们家用照明电220伏的120多倍,人体一旦被它击中，必死无疑，后果不堪设想。
3、爱护列车和铁路设备，不在铁路道心和钢轨上放置杂物，不击打列车和击打铁路信号灯等设备。《铁路法》明确规定，在铁路线路上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品的；处五日以上十日以下拘留，并处五百元以上罚款。
4、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的镙丝。不得翻越护栏横穿铁路；不在铁路上摆放障碍物。
5、不让车辆随意上站台；不在铁路边放牧、不让牲畜上铁路；不在铁路上行走、坐卧或打闹嬉戏；不用石块击打列车。
6、不扒车、钻车、跳车；不抢越道口、翻越铁路；不在铁路上压铁丝和钉子；在火车路两旁人行道上行走的同学，火车通过时要立即卧倒，以防被火车带起的风刮倒；不偷盗铁路运输物品。以上十点就是爱护铁路十不要，让我们牢牢记住并且努力做到！
同学们，保护铁路，人人有责，让我们一起行动起来，参与到爱路、护路的行动中吧！让我们树立一个爱路护路的良好气氛，使列车畅通无阻地驶向祖国的四面八方，为早日把我国建设成为社会主义现代化强国而努力奋斗吧！
谢谢大家！
篇6：知路爱路 护路作文900字高一
知路爱路 护路作文900字高一
提起火车，大家一定都不陌生，因为我们我们穿的、用的、玩的、吃的都离不开火车运输，我们出去旅游时，也要乘坐火车。但是，又有多少人保护过供火车行驶的铁路呢？
铁路是人民经济的动脉，如果没有铁路，火车不能行驶，将给我们的生活带来诸多不便，所以，铁路与我们的日常生活有着不可磨灭的联系。在生活中，我们时常能听到铁路上发生的一些重大事件，这是为什么呢？下面就听我为你们讲一讲吧。
4月28日凌晨4点41分，胶济铁路淄博段发生两趟列车相撞的重大安全事故，造成71人死亡，400多人受伤的严重后果，让国家和人民的生命财产蒙受重大损失，严重损害了铁路的安全运输形象，造成了极其恶劣的社会影响；在1993年4月30日，044次货物列车与一违章抢越无人看守道口的满载春游学生的大客车相撞，造成30余名花季少年死于非命；在8月5日，徐某在调车场穿越轨道时，被解体作业的流放车轧断后腿，造成终生残废。你瞧瞧，这些人不认真工作，造成了多大的安全事故，不仅自己受到了伤害，还让家人跟着一起受苦，更让列车上的乘客与他们的家属受到了严重的打击，自己的一次失误将大家宁静的生活打破，毁了别人一生的幸福，背上了一世的罪名，你们说，这样值得吗？
有些人贪图一些小便宜，在铁路上拧下一些螺丝，造成了严重的交通事故，为了眼前一元，两元的小利益，而让国家损失了百万，甚至几亿，这样的人有资格在社会上立足吗？有一位老人在铁路旁散步，看火车没开来，便在铁轨上步行，走着走着，脚便卡在了铁轨里，被一列飞驰而来的火车撞上，因此丧失了宝贵的生命，是火车司机的错吗？我可以明确地告诉你，不是，他在属于自己工作岗位上工作，而那位老人不懂铁路法律安全知识，在不受人控制下，自己走上了铁轨从而被火车撞死和司机有什么关系呢？这些事故都是因为人们不爱护铁路而造成的。
读了上文，你明白了吗，破坏铁路是多么愚蠢的行为？我们生活中的`许多的工业原料、生活用品都是靠火车源源不断地输运祖国的四面八方，如果没有铁路，我们的生活将无法想象，煤炭运不出去，就不能发电，没有电，我们的生活就不能和现在一样用电煮饭，用电照明等，很多企业也不能正常运转。总而言之，没有铁路，21世纪的我们就不能正常地生活了。所以，我们必须爱护铁路，这是我们的责任，也是我们的义务。同学们，保护铁路，人人有责，让我们行动起来，参与到知路爱路护路的行列中吧！使列车畅通无阻地驰向祖国的四面八方，也让我们的生活更加方便！
篇7：五年级知路爱路护路作文400字
五年级知路爱路护路作文400字
铁路是国家建设经济大动脉，他在我国起着重大的作用，保护铁路是我们每一个人的责任，如果没有铁路，我们大家吃的玩儿的，穿的'又从何而来?这都离不开火车运输所以铁路和我们的生活息息相关。
保护铁路，人人有责。我们经常能够听到铁路上发生的一些交通事故。比如说前几年，在博爱县火车站里，一名五年级的小学生爬上了一辆正在暂停的火车，刚火车缓缓开动时，他因急于下车而摔断了一条腿，还有一名才18岁的青年，外出打工，可是身无分文，为了省掉路费他爬上了火车，结果在半路上，惨遭身亡。还有一些无知好奇的小学生在铁路上摆上一些小石子，的想看看到底会发生什么事，但他们却不知道有多少事故就由此而发生。还有一些人贪图小便宜，而就去破坏铁路去拧铁轨上的螺丝钉而造成了交通事故。为了那一两元钱而损失了国家的几百万，还赔上了自己的性命值得吗?同学们，难道这一幕幕的悲惨事故还不足以让我们大家警钟长鸣吗?
安全就是生命，同学们，保护铁路，人人有责。让我们加入到爱路护路的行列中来吧!让我们树立一个良好的榜样，让列车畅通无阻的驶向祖国的四面八方!
篇8：知险
山上认出一只狼，
胜过拜佛保吉祥。
桌上认出一盘毒，
胜过求仙保命长！
篇9：知止
据说尊贵人家的宴请，干鲍的个人分量只得半只，燕窝也不会超过三汤匙。所以许多人参加越高端的聚会，越会暗自抱怨吃不饱，必定要在路边摊补充一碗打卤面。
知止，的确是一门学问。前段时间我跟同行讨论著书选题，我们不约而同地认为，现在无论什么素材，如粤剧春秋、美食沉浮、音乐世家等等，无一例外都要与重大的人文背景相关，不牵扯到孙中山、辛亥革命、广州起义之类，便多少感觉这样的书写没有意义。有这样的纠结是很可以理解的，就连《舌尖上的中国2》也因为某些地方过于人文、置食物于不顾，而受到观众的批评。可见这种倾泻式的处处人文，总有一天会像“心灵鸡汤”一样，再鲜美也挡不住反胃。
登山者被反复问到为什么要登山，托词而答“山在那里”；“面朝大海，春暖花开”也许只是单纯写景，但都被赋予了无限的人文内涵。
而所谓的人文精神，其实有时恰恰是一种不着一词的意会，是一种对内心的默默召唤。就像一朵玫瑰，我们很难完全区分它的形式和内容指向，因为它们完全融为一体了。一个工匠把手艺做到尽善尽美，其人其物本身就很人文，完全没有必要人为地拔高。所以“适度”是最高的褒奖，因为恰如其分让人觉得是这么回事，心悦诚服。而那些情真意切却离题万里的表白，就是过度的滥情，无论多么高妙，都变成了阻碍和负担。全身上下堆积名牌的暴发户为我们所不齿，但是过度人文的毛病几乎人人在所难免，一不留神就显得过于语重心长。
一部《红楼梦》，有人看到的是兴衰史，有人感慨的是情为何物，还有人记住的是《好了歌》，而对于“弱水三千，我只取一瓢饮”这句话，同样可以自成一盏灯。犹如足以淹没我们的养生大潮，不就是一个“少”字吗？少吃、少喝、少荒淫无度，自然就身心健康了。所谓“时代病”，也无非是我们拥堵的欲念无法实现而显露出的症状。这是一个高度膨胀的年代，包括我们的抱怨和谩骂都高度雷同，毫无节制的发泄或大打出手时有发生。无论正面还是负面的信息都一泻千里，让人有刹车失灵之感。所以我们要研究的不仅是出发、奋斗、成功、拥有，还有反思、内敛、节制和知止。
篇10：知文
文如其人是名言，
古往今来广流传。
只知其文不知人，
难说其中无隐瞒。
篇11：知秋
与少年的相识在夏初，恣睢。
刚认识那会，他是喊我寨主的。那阵他看起来还是挺开心的，没事开个玩笑，少年如此美好。
我总是想和他近一点，再近一点，我们是朋友了。
沈知秋这个人啊，心情有时候莫名会差。他也不说，可能搁个两天，他又像很开心一样。可这事儿，毕竟压的多了。于是少年的肩上就抗了很多，可惜我不能替他抗。
我朋友多，沈知秋一定是特殊的那个。我家知秋啊，归根结底也就是个孩子。有小性子的，总想着离开。可我不能让少年离开，有时候我会发一长串消息给他，有时候说句好。可这终归啊，两个人没分开，我的知秋还在。我还就喜欢他这小性子了。
少年心情总是糟，有时候他会选择悄悄的离开几天。回来之后，又反复如此。我知道，少年他肯定有过不去的事，他一定很难吧。可他的寨主啊，一点忙都帮不上。
少年身子弱，总是会去医院。好像还有哮喘，你说这老天是不是没长眼，我的知秋怎么就被这些围着了。有件特别遗憾的事，我和少年只算认识的陌生人。我连面对面给他个拥抱都不行，少年他一个人会孤单的。
后来有个叫沈妄的人出现了，他说，我的知秋去学习了，他离开了。不过他会阶段性的出现，我就看着沈妄，从一点点的快乐，活泼，到了和我的知秋一样难过的样子。很抱歉，我没能留住沈妄的快乐，就像没能让知秋快乐一样。
最近有个叫秋秋的来了，他也很可爱。可…他的快乐又像少年和沈妄那样，一点点暗淡下去了。我希望这次我可以留住秋秋的笑靥。
少年他很温柔的，他会陪着我，不会长篇大论，但我一直知道他在。少年他应该不太会说什么好听的话，但他会说喜欢我。你喜欢我啊，喜欢我，你的小夏子就一直在呢。
少年他爱耽美啊，他喜欢那就是美的。我相信少年是美好的存在，他是可人儿啊。
少年他有时候冷淡极了，有时候又热烈极了。不过，少年需要我，我就一直在呢。啊，我在呢。
我希望少年，余生真的安稳。日子真的不难过，抑郁，黑暗能离他远的不能再远。想哭便哭，想笑便笑。身体康健，永世无忧。
我愿意陪着少年一起走，路长，但，是我们啊。
花开伴夏步知秋。
篇12：知秋
当年，嫦娥为保长生药不被篷蒙所得，当机立断，吞下药丸，却也永远离开了后弈……
后弈遥望月亮，发现月亮里似乎有一个身影，他摆上香案，放上嫦娥爱吃的鲜果，遥祭嫦娥，从此，有了拜月之俗。
今日中秋佳节，千家万户共享一轮明月，吃月饼，叙家常，念亲人，表达浓浓的祝福和思念，成为每个家庭最温馨的生活亮点。
一轮圆月高挂在天，恬静，淡雅……
月下的人们，纷纷仿照后弈的做法，在月光下，摆上月饼，堆上芋头，马蹄，栗子，放上水果来拜月。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明目。这话果然不错。八月十五的圆月，褪去了以往弥蒙在身边的“薄纱”，留下的是清淡的月。
在今天，人们点燃带着美好愿望的孔明灯，让它随着秋风升到月宫去。
风把孔明灯送上空中，成了这无边夜空的点缀。
我提着小灯笼走在路上，灯中的火光随着我的节奏而跳动，时而激烈，时而平静……
夜，褪去了白天里这座城市的喧嚣和繁华，变得静谧与和谐，月的清辉撒落在走过的地方，留下款款深情。
耳机里是杨幂的《明月》，它同王菲的《但愿人长久》比起来，更多的是幽远，道尽了人世间的繁盛衰败种种……
拜完月光后，外婆把祭品拿到茶桌上，把妈妈寄来的月饼打开，拿出一只圆形，勾勒着美丽花纹的月饼切开几瓣，分给我们。
这月饼虽普通，可这里面的情义却是无可代替。妈妈没有空。但她的心是念着我的，特地从外地寄来几盒月饼给我们……
中秋是杯酒，场合不同，味道也异。聚时酒显其香，散时则显其苦。
一只月饼，可以把思念表达，也可以把亲情凝聚。寄给家的月饼，每只都是一种心情。团聚在一起吃的月饼，每只都是一种祝福。
人生在世，离离合合，聚聚分分，都不能阻隔我们对这天的向往和期盼。皓月当空，夜如白昼，总有丝丝的牵挂和祝福，潺潺的流进心田。嫦娥也定是在中秋这天，望着月宫的桂花树静思，情到深处，泪水流过脸颊，一串串。她忘情地张开双臂，丝带飞舞，衣袂飘飘。
篇13：知不知足
知不知足 -资料
这既是他的一种超然的人生境界，是检验我们心态好不好的一面镜子，不妨经常照一照，看看自己的心态是否调整好了，
知足、知不足、不知足，这三个看似相矛盾的词语，实则却息息相关、相辅相成。为何这么说？君请看：做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
老子曰：“罪莫大于可欲。祸莫大于不知足。咎莫惨于欲得。故知足之足，恒足矣。”贪欲历来是人性的大敌，是罪恶的根源，是灾难的祸首。佛家的“无欲”、道家的“无为”都堪称真理。做人要知足就体现在此，正所谓“知足常乐”。倘若因了贪欲而锒铛入狱，那还不如清贫一世活得潇洒；倘若因了贪欲而丢掉性命，那还不如知足常乐乐得自在。放纵欲望使人难于迷途知返，陷得愈深，愈是忧心忡忡，纵然有一时的畅快淋漓，怎能有终生的心安理得？相反，知足之人一生坦荡，安于所有，心底无私天地宽。故得之：与其苟且荣华，不如一生安然，做人必要知足。
有了做人要知足的原则，还要有做事情要知不足的精神。“知己知彼，百战不殆”，做任何一件事，不能只看到自己的成绩，能看到自己的不足和他人的长处才能让自己更臻于完善。我一直习惯把自己写的文字发到红袖添香文学网，以此做为对自己写作水平的一个检验，有文章发表了，自然是欣喜不已，有退稿也不免垂头丧气，沮丧之余就要思考自己的不足之处，
资料
最近几天接连遭到退稿，这在原来是很少见的，于是反思，终于总结出症结所在，近来因为在博客里写博文的随意性而导致自己的文风不够严谨，随意性太大，文笔过于疏漏，也因为自己的博文经常被各个博客圈加精而有些沾沾自喜，信笔即书。三思之后，方才认识自己的不足，其后才知从何改正。高瞻远瞩方能取人之长、补己之短，做事情要知不足是我们不可或缺的`人文精神。
与做人要知足恰好相反，做学问要不知足。学无止境，一代代知识渊博的伟人学者尚且活到老学到老，我们区区小才就更应该不断地用知识来充实自己。我同龄的朋友中如今不乏纸笔不动之人，他们之中有许多也是当年学校里的骄子，而今却自嘲是现代新文盲。哀其不幸，怒其不争，似乎也不是我的能力所及。就算是为了跟上社会发展的步伐这一简单的理由，我们也应该让自己的头脑充实起来。
不要说没有可学的东西，不要说自己没有学习的精力，一句话：不要给自己找任何借口！学海无涯，书山有路，哪怕一年读上一本好书，也不算虚度365天。就像整日游走于网络的我们，网络给我们的空间其大无比，我们能做的不仅仅是打打游戏、聊聊天、写写文字，我们可有的选择十分广阔，可开发的潜能十分巨大，可做的尝试也是无限，况且网络上又有无数的教程免费为我们服务。学问无限大，学问做得越多，越感觉自己的渺小，越感觉自己知识的匮乏，越有深入攫取的欲望。
由此可见，在我们不断完善自己的过程中，“做人要知足，做事情要知不足，做学问要不知足”足可以做为一个准则来约束和鞭策我们。
篇14：路，
一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。
――题记
人生中也许你会无数次问自己，如此苦苦挣扎，究竟是为了什么？
（一）
水手从t望台上下来，沮丧地摇摇头：大海，依然是那浩瀚无边际的苍兰，依然是飘渺得令人胆寒的虚无。所有的船员此时都焦灼甚至愠怒地望着船长哥伦布，然而谁又知道他心中的挣扎？他最终做出决定：“再航行一个晚上，如果还是没有陆地的迹象，立即返航。”他沉默地站在t望台上，为他寻找东方的梦想守护这最后一夜。经历了多少狂风巨浪，他的心如这大海一样深邃而坚定。当曙光初露的时候，一条黑线出现在地平线上。面对这个穿越风口浪尖的寻路人，大海为他让路。
（二）
居里夫人小心翼翼地从蒸馏器中取出那一小瓶珍贵的液体，轻轻放在那破旧不堪的实验桌上。屋外她的丈夫正在寒风中搅拌新的一堆废料。风正从每一条屋缝里灌进来，肆意地吹着她瘦弱的身躯。然而她对此似乎已毫无知觉，她只是知道她在重复那已做了成百上千次的实验，她只知道在找到镭之前她不会放弃。第二天的清晨，当居里夫妇打开实验室的门准备开始新一天的奋斗，她看见了，桌上那玻璃罩下闪着亮光。
面对这个永不言败不知疲倦的寻路人，困境为她让路。
（三）
打开新的一卷微缩胶卷，他叹了口气，在显微镜下认真研究起来。大漠的冷风曾卷着黄沙吹开莫高窟沉默了千年的洞穴，那黄沙的尖啸，仿佛在为一个民族文化瑰宝的流失而悲鸣。他的脑海中浮现出了那一尊尊精致华美的雕像，那一幅幅栩栩如生的壁画，还有那一片惨白，他听见了一群金发碧眼的外国人轻蔑的嘲笑……他咬了咬干裂的双唇，继续埋头工作。直到那一天，国际权威机构正式向世界宣布：“敦煌学在中国！”
面对这个埋头苦干忍辱负重的寻路人，历史为他让路。
挣扎，为了找寻心中通向成功的路。
只有坚持自己的梦想永不放弃，脚踏实地默默付出的人，才能找到那条路。
一心向着自己目标前进的寻路人，整个世界都会为他让路。
篇15：路
这一个路口，我该如何去走。
挽留，还是放手。
那千千万万个门口，
是先走，还是退后。
忘记了说声别走，
却见你消失在人海的那头。
我该等候，还是用谎言将自己的心困守。
这份情沉淀了太久，变质的它已然通透。
当彼此看清面孔后，是不是该放手。
是游戏还是邂逅，相遇或分手。
这些遐想在刺痛着伤口，终于无法愈合……
篇16：路
两条路
两条路大庆市杜萦四中四（5）班 杨敬莹
他们是兄弟，他们同是摄影师，为了在摄影展上能一鸣惊人，他们决定去攀登一座山峰，拍出最美的作品来。
当他们走到山脚下的时候，看到两条路。一条望过去开阔明亮，鸟语花香，光看脚印就知道一定有许多人从这里走过。而另一条则是阴暗狭长，大概还没有人开辟过，树荫茂密，山路被遮挡的几乎透不出阳光，看起来幽暗而神秘。
“看啊弟弟！我们应该走这条路，它多么美啊！它给了我无限的灵感，我们一定能在这条路上拍出最美的照片。”哥哥指着那条宽敞的路，激动的'说。
“不，哥哥！我们应该走这条，没有人开辟过的道路才会有与众不同的发现。”弟弟指着那条幽暗的路，思索着说。
他们因此争执不休，最终决定分道扬镳，在摄影展上会合，看看谁的选择才是正确的。
如哥哥所想的，一路上他看到了郁郁葱葱的小草，清澈优美的小溪以及正娇艳绽放的花朵。他的相机一路上都没有停下过，看到这些美好的景物，他都忍不住想记录下来。到了晚上，他坐在帐篷里，整理着照片，并想着该如何嘲讽一下他那固执的弟弟。
再看看他的弟弟，就没那么幸运了。一路上他不知被荆棘划伤了多少次，也不知被那些奇形怪状的岩石绊倒了多少下。一天中，他不仅没有看到嫩绿的草，芬芳的花，还差点被那些不知名的危险植物要去了命。晚上，他被巨大的瀑布声吵得无法入眠。他还必须提防随时可能出现的山间野兽，但是他并未后悔。
在摄影展上，弟弟正为人们滔滔不绝的讲述他的一路上的经历，似乎每个人都对他所拍摄的松木怪石、奇珍异兽很感兴趣。因为人们从未见过。
反观哥哥这边则是门庭冷落，他拍的东西很美，但和大家曾经看到过的没什么不同。
后来人们知道他们是在同一座山上拍的照片时大为惊讶，弟弟只是淡淡地说了一句：“我只是选择了一条不同的路。”
指导教师齐红雨
篇17：路
我背负着行囊，开始了我的旅程。回望过去的足印，我走过了无数风风雨雨，任前方的路有多么的遥远，我没有停下，我坚持；无论前路有多么的艰辛，我没有退缩，我依旧坚持。多少日日夜夜，最终还是看到了希望的曙光。
——题记
母亲的十月怀胎后的一朝分娩，我来到了这个世界。当我的第一声啼哭，我看见了父母脸上欣慰的笑容，我的小脚丫有劲的舞动着，在这个有生命的空间，我将要用这双脚去开始我的旅行，尽管一路都有坎坷，满是荆棘，但我不害怕，因为这一路都有父母的陪伴。
金色的阳光下，我奔跑着，依旧是光着脚丫。夕阳下，我看见了外婆弯曲的背。童年的快乐，是我一生中最美好的回忆。外婆的背和外公的扁担都随我一起成长，我已不再是襁褓中的婴儿，我走过了我的童年，记下了生命最初的篇章。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我穿着母亲为我买的新鞋，背上父亲送我的新书包，口中念着李白的《静夜诗》。我读书了，那时的我希望自己能成为一个有学问的人，看着那漂亮的学校，虽离家较远，但我依旧很开心，那条路，我渐渐熟悉了。
在母亲的督促声中，在老师的鼓励声中，在父亲充满希望的眼神中，我做完了一堆又一堆的练习，六年的小学生涯结束了，我凭着自己的努力顺利升上了梦寐已久的中学。我经历了，在无边的知识海洋里，我也学会了，我永远都不会后悔，知识让我的生活很充实。
时间的脚步没有因我的成功而停止，它走着，并且不会等我，既然如此，那只有我去赶它。我不想荒废我的时间，我有我的理想，有我的未来。在我生命的第是八个春夏秋冬来临之时，我将临来我一生最关键的一刻，路就在前面，希望就在路的那一边，我不要就在这一步停止，父母老师亲人的期盼，同学的约定，自己十多年来的付出，我为自己加油。
脚下的路不是我一个人的，但是在它上面有我走过的足迹，那是一个又一个的烙印，早已深深印在了我的心中，时刻都鼓励着我向前进，相信黎明的曙光最终会属于我。
没有荆棘，我不会知道什么是困难；没有坎坷，我不知什么是艰辛，唯有经历了，才会更加努力。
篇18：路
一条小路蜿蜒的伸出村口，它越过淙淙的小溪，绕过芳香的田野，穿过青青的竹林，伸展着，伸展着……
乡村的小路像一条蛇，游行于天地之间。我站在村口，望着这条小路。它会通向哪里呢？我不知道。我去问爷爷，爷爷说，那就远咯。越过小溪，翻过那个山头，再转上几十个弯，你就能够看到好多好多房子。那就是镇上，比我们这里要大好多。在那里，人来人往，还可以看到车。每逢过节，会有好多小贩各种各样的东西。过年的时候，则会张灯结彩，喜庆极了。
后来，来到了镇子上。镇子上的路是水泥公路，宽阔而坚硬。我在路上走着，果真有爷爷说的那番场景，真是好看。但是那条路好长好长，我也没有走完。我站在一个山头上，看着这条路，没有终点。我问我的老师，这条路会通往哪里呢？它有终点吗？老师说，等你长大了你就知道了，你现在要好好读书啊。你翻过这些山，你就可以到达一个更大的地方。在那里，路是柏油公路，比这里的还要宽。柏油公路又从那里走到另一个地方，没有终点，一直通往远方。
篇19：路
看到这个题目，你可能很奇怪吧，一条路？世上有这么多路，你到底喜欢哪一条路，又是一条怎样的路？到底为什么喜欢它？
这条路对我来说有着不同的意义，它是一条漫长的路，它是一条记载着我美好童年的路。
我的记忆里，这条路上，左右两旁，都开着着十分美丽的星星花，星星花呈紫蓝色，花心是白色的，她虽然没有桃花那么红，没有梨花那么洁白，芳香，但星星花在我的心中是与众不同的，有着不同的地位，她在我心中代表着神秘、快乐。每到星星花开的时节，我总要采几朵，插在头发上，捧在手心里，尽情地玩耍。
走在这条路上，你会看见许多田地，田里种着种着各种各样的农作物，一大片一大片的绿色，农民伯伯的手真巧，在他们的巧手下，麦苗一排排，青菜、油菜、白菜一行行，高高低低，深深浅浅 ！
路的一边有一条轻轻的小溪，小时候，我们几个小伙伴常在这里戏水玩耍。记得小时候，听爷爷说，小溪里面有螃蟹，我们几个小伙伴约好去抓螃蟹，正当我兴致勃勃要下水时，但不知是哪个不长眼的，把我一推，咚的一声，我一下子掉入溪中，好在水不深，只把我鞋裤打湿了。后面的小伙伴看到我这副模样笑得前仰后合，我气不打一出来，乘机捧起一捧水花向后面的小伙伴身上挥洒过去，顿时整个溪边水花四溅，笑声一片。
这条路上有多彩的花，有山水画似的田野，有我快乐的童年，风中回荡着我童年的笑声！
篇20：路
每个人都有几段变化，直观就是“我”长高了，长大了。我们寿命逐渐变短，童心渐渐消逝，我们从幼稚变得成熟，从儿童变成少年，把无知抛到脑后，让科学伴“我”翱翔。
小时候的我，也聪明不到那去，就是懒，还容易把乘法口诀搞错，甚至连加减法也多一减一的。考了几次都很差。于是我奋发图强，明天回家都努力预习，多做练习题。之后，小学时代的数学从未下过90分，其他科没怎么关心，所以都很差。但是我这人有一缺点，就是有点马虎，容易看错题，直到现在还有这习惯。
我以前是个“单细胞”生物，幼儿园的某一天，老师带来了个“球”叫我们猜猜这是什么，“足球”、“皮球”、“篮球”…。
一连串的声音起伏，甚至还有“乒乓球”。老师说“你们都猜错了，这是地球仪，是模仿地球的形状造出来的模型。”大家都乖乖闭嘴，而一个响亮的回答扰乱了这份宁静，“不可能”。那就是那时固执的我，认为别人是错的，而自己是对的，但这种固执不是常有的.，“地球是方块形状的，圆的话，人会掉下去。”老师竟无言以对，但好奇的同学们却纷纷议论我的不是，我显得有些害臊，那天没怎么说话。但是我依然坚信自己的理论，回家问别人时，大家都回答着同类的话，我只好默默承认了。
童年是很美好、很纯真，但我们已经是中学生了，已经不是幼儿园的小屁孩，小学的小坏蛋了，让我们一路成长吧。
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