【导语】下面是小编为大家整理的听见冬天离开的声音-高三随笔（共14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：听见冬天离开的声音优质作文
听见冬天离开的声音优质作文
校园回荡着孙燕姿那熟悉的歌声：“Green light I‘m search for you“我站在那古老的校园林荫小道，看着那稚嫩的树芽发呆，我看出狂风肆虐过后光秃秃的树枝被一片绿点缀着，随着初春不算冷的清风摆动着。春天到来了么？我不知道，只为我的痴呆感到可笑：一个人站在风中不懂冷，然后便放肆地笑，很天真的样子。然后毫无目的的`去东逛西逛。“Search for the leaving of winter！”我默默地说。
[开始懂了 恍惚]
那天中午我拉同桌慌忙“逃离”教室时，不经意瞄了一眼黑板，诺大的黑板被擦得干干净净，只留下“每日一言”：冬天来了，春天还会远吗？那一刻有悚然的感觉。“难道冬天的离开是无影无踪的吗？”我问正在对面包流口水的同桌，他不知所措。我把随身听翻了个面儿，耳塞便又传出了那久违却又熟悉的声音，是《开始懂了》，燕姿的，恍惚的一瞬间，我似乎开始懂了什么。
[作战 麻木]
我告诉自己要好好学习，天天向上。然而我每天都三点一线过着同样的日子：扎进书里―吃饭―睡觉，很无味。后来同桌告诉我正在做无谓的挣扎，我敲了他的头说我们要学习雷锋同志嘛。抬头，发现墙上的雷锋叔叔仍然在傻笑着，却早已被人忘却了。但当我走在冷清的校园时，问自己：你真的在做无谓的挣扎吗；那天天很蓝，很空旷，诺大的校园只留我一个人走着，随意地走着。我不知道我自己在干什么！真的！
[未完成 迷茫]
那天班主任的脸色有些难看，说你现在的状态考北大有些困难，他说要是你再高几十分就有希望了，但我明白这世上有“要是”的话，天下就没有“穷苦人民”了。我背着书包去逛校内的书摊，看见杂志上有一篇文章――《循着日子找日子》――便毫不犹豫地买了下来。我知道前途有些渺茫，也不知道属于我的日子哪儿去了？虽然成绩还是毫无起色，但仍然安慰自己说考不上北大也没什么。便在迷茫之中过了一段痛苦的日子。
[神奇 欣慰]
扬告诉我中国国奥队被马来西亚队逼平了，穿着外套的我站在足球场旁边，觉得有点冷。“真遗憾！”她说，“太遗憾！”我说。跑道边挺拔的树木，树枝光秃秃的偶有些枯叶点缀着，叶子在跑道上铺得厚厚的，冬天使树木们脱落了叶子，必然是为春天的葱郁埋下伏笔。痛苦不会一直掩盖着快乐，痛苦必然是快乐的前奏曲，我想。此刻空气很清新，我贪婪地吸着，希望自己可以嗅出冬天离开的气息。
[遇见 快乐]
“听见／冬天／的离开／我在某年某月醒过来／我想／我等／我期待／未来却不能应此安排”校园高处的喇叭传出了孙燕姿熟悉的歌声，我仍旧走在那熟悉的跑道上，踩在沙泥上，“沙―沙”，听见冬天离开的声音了吗？
篇2：听见什么的声音作文-高三作文
吧嗒吧嗒，那轻柔之雨打击在那树隙间，传出了美妙的声音。那树朝下滴着水，打在脸上好清爽，滑滑的。顿时被这雨景所感化，心灵之窗打开了。这一刻，聆听下雨的声音……
——题记
人的烦恼总是很多，哪怕是在清闲时刻，也不时会想起一些不愉快。今日的阳光甚是强烈，与我的心情很是不配。本来是想安静的想一会……，但这阳光使我心情大跌。不由想起了那一次……
“为什么作业没有完成，还会有理由，不要对我说理由。”只记得当时老师的眼睛瞪得好大，好吓人。是谁这么倒霉，遭到老师批评了？啊！竟然是我！我的脸颊发烫了，我没有完成作业？可是我不知道啊？“为什么别人都写了，而你没写？”老师的目光使我不敢直视。
我是真的不知道，但是借口老师不接受。我的心里很难受，即使是在办公室里，我发现自己已不受控制，泪水已止不住的流了下来。“别哭了，我只是想让你知道，拖欠作业是不好的！”面对我的哭泣，老师竟乱了手脚，心软了……( )
这时候，竟下起了雨，打在了我的手背上，脸颊上。回想起来，心中还对此事心有余悸，难以忘怀。而这雨，又将四处的花香冲淡了，只留下，那清新的泥土的芬芳。那雨就像一双清凉的手，抚摸着你；就像在抚慰着你，那颗幼小的心……
那雨的奏乐，十分美妙。清清脆脆，打在叶上，是“吧嗒吧嗒”的。打在石头上，是“滴答滴答”的，打在……这一刻，心灵只是被这雨景牵动，而不再烦恼，雨是心灵最清的地方，因为可以听见下雨的声音……
篇3：听见什么的声音作文-高三作文
是谁？是谁在我耳边呼唤？那么急切，又那么轻柔？不禁把我的回忆放回到几年前。
那一年，你7岁，我5岁。我们同在一个班级。开学了，老师让同学上讲台自我介绍。我很胆怯，怕‘幸运女神’就因此挑中我。结果，她“真得让我去了。我在台上支支吾吾地讲不出来，我，我，我……”眼泪已有些止不住流下。这时，“唉呦”你叫了一声，“老师，我肚子疼，我要让她陪着我一块去。”说完，将手指指向我，眼皮向我调皮地眨一眨。后来，出去之后，才知道你是故意的。从此，我们便成了无话不谈的好朋友。
那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。
和你在一起是我最快乐的时光，你总是会把我唬得一愣一愣地。你告诉我说“幸运草”可以保护我们的友谊，把它吃下去我们就可以友谊天长地久了。说完，把一片草吃下去了，还说苦苦的。我看见你吃后，我也吃了。却感觉它甜甜的，于是我傻傻地笑着。你却茫然不知所措。
那一年，你叫我“小疯子”，我叫你“小骗子”。
时光过得好快啊！转眼间，我们已分别三年。三年里，结识了许多朋友，却没有能让我敞开心扉说说心里话的；三年里，尝了多少次“幸运草”，却没一次是甜甜的；三年里，回忆了我们所有的傻事，却没有一次看到你的笑容。怀念你的骗人伎俩，怀念我的信以为然，更怀念我们的童趣纯真。你说好我们会相见的，可是，我在这儿，你在哪儿？难道你真得不会在乎我们的友谊吗？还是，你已将我们的小城故事丢得一干二净？
每一次你都是肆无忌惮地闯进我的梦里，可是睁开朦胧双眼，却发现你已经含笑而去。不知何时，一滴眼泪悄然划过。
篇4：听见什么的声音作文-高三作文
我站在你的身旁，听到了你的声音，连同那微微的呼吸声，直撞入我的心中。 题记
世间的一切都会说话，它们都有属于自己的心声，即使无人倾听，它们也总会借助一些东西去表达。
大海涛涛，而我们却只能听到它外表中的声音，它的内心深处诉说着什么样的故事?喜悦的，凄凉的，还是平淡的，我们都从来不知。
听见你的声音
植物的声音谁也没有听到过，但这并不能说明它就不能表达内心。它们每天安静的躺在泥土里，汲取着太阳的温暖，整天懒洋洋的;但是你们可知道，从它破土而出的那天起，它便要接受几经轮回，要学会坚强，学会生存，人们是否可知它内心的感受?
最后，便是人类。
人类是最高级的生物，有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话，但内心中隐藏的秘密有多少，除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦，你不说出，便无人可知。
但是世界上的生物都是相互影响的，就像有些生物相互相克一样。
大海养育出了贝壳和海螺，而它们却诉说出了大海的内心，无论是怎样的心情。
植物的根和茎滋润了叶子，它就诉说了植物的内心。植物它伤心时，叶子都变得要枯萎了;它开心时，叶子便饱满起来。
人们的旁边便有了好朋友，那是你最信任的人，可以无话不谈。不过那时，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的秘密千万不能外传哦。
世界上的每一个生物都是有声音的，要用心去感受，用心去倾听。。
篇5：听见什么的声音作文-高三作文
孩子们呐，请让我听见你们的声音!
瓦砾一片压着一片，焦灼的心一颗连着一颗。沉重的水泥板压在我们身上似乎把我们从这个世界剥离。时间仿佛在那一刻停止，黑暗中，每颗心脏都在坚强地跳动。孩子们啊，我听见了，我听见你们的声音!别怕，孩子们，黑暗会过去的，等明天，明天我们就会出去，就能见到太阳!坚持下去呀，我们有责任去看朝霞。我们都将成为幸福的老头和老太太在我们温暖的床上安详地死去。而不是，不是在现在!
“嘭，嘭，嘭……”五十多颗心脏坚定地在黑暗中跳动。时间不知过了多久，我只知道我已无力再站起。不，不可以!我不可以无力，我是老师呀!我还要天天看见我微笑着的孩子们。我有责任听他们朗诵，听他们歌唱。“虫儿飞，不怕天黑，只要有你陪……”孩子们，再唱呀!我们没有力气像往常那样奔跑，但我们有力气唱啊。求你们别睡，来，跟老师一起唱!要让萤火虫知道，没有它们灯笼的引导，我们照样可以找到回家的方向。让我听见我们的声音呀!
身体像一个沙漏，我感到生命在一点一滴中慢慢流逝。此时孤独已经不是一种状态，它像空气，像脉搏，像呼吸。孩子们啊，你们在哪?我需要你们，你们是我活下去的惟一支柱。请让我听见你们的声音!
还记得，两周后的郊游吗?说好了要一起去的。要去看蓝天，白云，还有碧水。对了，还会有好多好多好吃的。你们不能睡呀!像警察叔叔那样。我们也有责任呀!有责任好好活下去。你们是希望，是生的希望，是祖国的希望，是未来的希望!
孩子，请让我听见你们的声音。我们有责任去看日出日落，看云卷云舒，有责任义无返顾地活下去!而我，则有责任陪你们一起走下去!
篇6：听见什么的声音作文-高三作文
“我站在海角天涯，听见土壤萌芽，等待昙花再开，把芬芳留给年华，彼岸没有灯塔，我依然张望着......”
暑去秋来，天气渐渐转凉，我无可奈何地看着已枯萎发黄的鸟萝，心中怀念曾经的叶绿花红，我知道这一切已不是日日勤劳的灌溉所能挽救的。于是，颓然地放下了手中的喷壶，反正徒劳无益，就任其自生自灭好了。
初三学业紧张，两点一线的生活把我拉得紧绷绷的，每天都是写不完的作业，做不完的试卷，耳朵里充斥的都是老师的叮咛，父母的唠叨。自己也似乎拼尽了全力，像一个疯狂的陀螺不停地旋转。以为劳苦必会功高，谁知连续几回考试都不尽人意，我以为自己的能力已到了尽头，便想到了放弃。
那日，又在书桌前鏖战了半天，于是揉揉双眼，百无聊赖地走向阳台。无意间看见鸟萝的枯藤上，居然还有几片绿叶在秋风中瑟瑟发抖，细细一看，竟发现不知何时花盆里竟又长出了几棵嫩嫩的新芽。我不禁用手轻轻地抚摸着它，感叹着真是顽强啊，就在生命即将宣告结束的时候，就在我已经放弃挽救它的时候，它却还在悄悄地萌芽。
是什么让它们如此坚定地扎根土壤？是什么让它们那么努力地生长？是什么让它们顽强地展露那瞬间的光华？
看着这柔柔弱弱的花儿，我汗颜无地。想想自己，不过就是几回考试的失利，不过就是付出暂时没有得到回报，就想到了放弃，这是何等的怯懦啊。其实人和花一样，不管有没有阳光，不管有没有雨露，不管是否有人关注，都应坚持去做最好自己，在短暂的生命里绽放出最绚丽的光彩。
于是我将目光重新锁定在那棵嫩嫩的新芽上，我感觉仿佛有一颗种子，在我心田上破开了坚硬的外壳，努力地伸展着枝丫。那一刻，我听见了萌芽的声音，那声音诉说着坚定与信念。
篇7：听见什么的声音作文-高三作文
冬雪初融，日光熹微，院里老辈人正笑谈幼年。一片喜滋滋暖融融里，仿佛有拨浪鼓声绕耳，有老镇的戏班搭台唱曲，那思绪便在柔软日光中逐渐渺远起来。穿堂风过隙，又听见儿时的声音。
我对幼年的记忆大约只剩了街尾老媪摇着拨浪鼓卖酸甜的糖葫芦和周末总来唱曲的戏班。那时是连牙都还疏松的年纪，却整天吵嚷着要吃甜味。街坊四邻的孩子生性顽皮，总爱一块闹腾，最欢乐的莫过于顶着酸甜葫芦串偷溜到院坝里听曲。
那哪里是正儿八经的听曲啊，不过是瞧着唱曲人厉害，听着那戏腔难懂但新奇，便心生喜欢。今天跟着台上姑娘捻捻兰花指，明天准是要装腔作势学功底深厚的戏子耍小杂技的。
至于老媪的糖葫芦串，其实就是裹了糖衣的当季山楂，跟普通糖葫芦实在没什么两样。但不管是老媪还是糖葫芦串，都惹的街上人们喜欢。一来她温柔和蔼，二来她卖糖葫芦时总会摇着拨浪鼓，引得小孩子们争抢。
清脆的摇鼓声，和实在难懂的戏腔，就构成了儿时最悦耳的声音。它们像一群蝶，翩翩然拉开了美好的序幕，让乏味的日子也平添欢喜。
长大后离开家乡就意味着淡去儿时那些声音带来的欢喜。年间回去想找那老媪买糖葫芦，站在街尾，却再听不见那清脆的拨浪鼓声。问其原因，她只摇摇头：“现在哪还有小孩子玩拨浪鼓呢”，一支玲珑的拨浪鼓，比不过一箱颜色缤纷的玩具。这时我才惊觉，戏班其实也早在几年前就不唱曲了。都说曲终人散，可那一曲还未终，听的人就早已散开。
时至今日，那些记忆仍令我欢喜。但或许要等到某个开春，山尖尖上积雪消融，世间万物欣然，幼童争相把玩拨浪鼓，酸甜葫芦在嘴里化去糖衣，戏班子重新搭了台唱曲，台前是满当当的人群。此时，又听见儿时的声音。
篇8：听见什么的声音作文-高三作文
炎炎夏日，苦闷与干燥在人们心田的慢慢滋润生长。
上天给人们在夏日的宿命总是苦辛的，也许这意味着人生的旋律并不平顺。
有些人的命运十分凄惨，但他们并不屈服于命运，努力地抗争，结果也是“几家欢喜几家愁”。
米契尔就是其中一人。他两次遭遇命运的劫难，都逃过且不屈命运的刁难。不管老天开多大的玩笑，他总是努力抗争。那一次次惊心动魄的灾难，都机缘巧合地发生在夏日。夏日是他的劫难，是他的命运。
夏日里的生命，必是悲壮的。若是一朵云，必会遮天蔽日；若是一匹马，必会飞驰在大草原上；若是一阵风，必会草绿花开；若是一根草，必会直插云霄。
拥有短促生命的蝉，是夏日的精灵，是夏日的天使，是夏日的歌唱家。它们伏在树上，歌唱出自己欢乐、自由的生活。它们只在一个季节放声，在那优美的旋律中寻找更美、更好的方向。它们离大地越来越远，远走高飞之后，来年再歌唱更美、更好的旋律……
人生就像一个褶皱的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之时。我也曾经接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一样，做好了准备，至少能让命运控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄运。可见厄运只是一时，顽强抗争一段时间就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太阳升起，光芒万丈；
太阳落下，一如既往。
而那花开虽是静悄悄的，我却能听见花开的声音……
篇9：听见什么的声音作文-高三作文
曾经在一篇文章中读到过，花苞的绽放，正是花心的破碎和凋零。即便是开得再繁盛绚烂为无数人所称颂，一朵花终究是逃不过衰败的结局。那既然会凋谢，花儿为什么还要不顾一切地费尽周折而盛开呢？
近来的学校生活令我烦恼苦闷，几个班干部为了为数不多的优秀名额展开激烈的竞争。明知自己并无太大选上的可能，却又不甘就如此轻易放弃，斟酌再三，不知该如何抉择。苦闷地趴在桌上，忽而瞥见身旁瓶中的几株百合，不经意间已悄然绽放。凝神静心，我仿佛听见有丝帛撕裂的声响，花边缓缓张开一个小口，舒展紧闭的花瓣，那是只有用心才能听得到的声音。因为在这声音里，有强有力冲破叶片束缚的坚强，也有新生命诞辰的喜悦。生命中最为绚烂的时刻，历经周折后点缀着她光彩傲人的身姿，在这生命的一角骤然绽放。我仿佛听见了，花叶中的每个细胞，都在尽情呼吸。
每一朵花都有盛开的时光，不畏凋谢，那是因为花谢时的痛苦迟早会过去，而花开的美丽却能源远流长，永远被人铭记。花开花谢，这就是一种不畏失败的乐观精神。我们有时会为了一个奋斗目标始终不渝，结果也许是一场空，但是，每一件事最为精彩的不是最终的过程，而是为之拼搏的结果。
我不再纠结于是否参与竞选，无论结局是喜是悲，最为重要的仍旧是过程，为目标而努力，享受过程，从中获益，或许是这次竞选的最终主旨。
你若盛开，清风自来，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍宝，或许无人欣赏那断崖边的野草野花，但它们倾尽全力的盛放就是证明自己的最好方式。
那一刻，我听见了自己心底花开的声音。
篇10：听见什么的声音作文-高三作文
时常在想，我们怎样才能成为更好的自己，却在思考这个问题时，忽略了跟随自己的本心。我们要想更上一层楼，就要分外注重该去倾听自己的声音。
──题记
听见自己的声音，首先要认清自身与他人的不同。我们的身边常常有这样的一种人，她们常常优柔寡断，时常在思考该如何做出正确的选择，最后拿不定主意就想着跟随这他人，可能跟随别人人云亦云的道路会走的轻松许多，但那是你真正想要的吗？是你内心的追求吗？不，那只是别人的目标，所以经常走到终点去怅然若失，大好时光白白浪费了，这仅仅是因为没有遵循本心的结果，我们要认识到自身与别人的差异，别人的优秀的东西我们可以学习，但只能是借鉴，我们要有自身的追求，那样走的道路才算令自己满意。
听见自己的声音，就是要树立自己的自信心与自尊感。常常听说过一个说法，有自信的人怎样都不会太差，有自尊的人怎样都不会被困难打倒。作为21世纪的青少年，我们所最需要的也是最缺乏的就是相信自己的自信，为什么不自信，大多的原因就是因为自身的不足，其实每个人都不是完美的，我们身上所带油的不足其实都是自身的一个特色与其他人区分的标志，也许在同一个问题上，你与其他人看法不同，没有自信的人这时就会特别不理解自己，她更愿意去相信别人。这正是没有跟随自己想法的表现，而有自信的人，她相信自己，并且为自己的想法所坚持着，那么这样的人即使登上山顶看到的并无想象的壮丽，她也不会失望，因为她感受到的是一片开阔，那是只属于她的风景，听见自己的声音才不会后悔。
听见自己的声音，要有耐心和毅力，如果我们已经能够跟随自己的意愿，那么我们就需要有足够好的耐心和坚定不移的坚持，要有淡然的胸怀，不因为平淡无奇而放弃，不因为道阻且长而气馁，不因为理想与现实的差距而灰心，去梦去闯去跋涉。
有的人的世界布满了浅灰色的断云，有的人的世界又是彩彻区明。我们要做更好的自己，就要跟随本心，认清自己和他人不同，树立自己的自信自尊，要有耐心和毅力，所以不管是参天古木还是茫茫云海，你只要去找寻自己的风景，听见自己的声音。
篇11：听见什么的声音作文-高三作文
美丽的春天刚过，夏天就踏着春的脚步来了。夏天，是一个五彩缤纷的季节，它的声音多种多样，有烦恼的、有开心的、有温和的……
茂密的树林里，树木郁郁葱葱，一阵狂风吹过了，树木摇摆着绿色的衣裳，和无情的狂风争斗。狂风发怒了，它如同战场上的千军万马，在怒吼，更猛烈地吹着……
可爱的知了在大树的怀抱下“吱吱”地叫着，百灵、黄雀也飞过来，要和它比歌喉呢。绿油油的草丛里，蟋蟀、蜥蜴也在玩耍着，它们发出“瞿瞿”的声音。一阵微风吹过来，树叶在空中不停地旋转，发出“沙沙”的响声，好像在跳舞呢。
池塘里，偶尔可以听见一阵“呱呱”的声音，原来是小青蛙在为夏天的到来伴奏呢。鱼儿们成群结队地在水里上下乱窜着，如同调皮的娃娃，在快乐地嬉戏；鸭子在水面上游泳，发出“嘎嘎”的声音，
那是鸭子在唱戏水的歌儿。小螃蟹用它的小剪子溅起一根小水柱，白白的；活泼可爱的小鱼用尾巴甩起一块石头，向小螃蟹猜拳呢；荷叶像一个个碧绿的大圆盘，荷花从中间冒出来，露出灿烂的笑容，活像一位仙子下凡；蜻蜓落在荷叶上，时不时“噗噗”地扇动几下透明的翅膀。
花园里，月季花、美人蕉等相继开放，群芳争艳。(.)忽然，我听到一阵“嗡嗡”的响声，原来是小蜜蜂在辛勤地采花蜜，它从东飞到西，从西飞到东，不停地忙碌着；蝴蝶也来凑热闹，用自己最华丽的舞曲给盛宴添几分色彩。花园里顿时成为了一片欢乐地海洋。游泳池里，孩子们与大人们的欢笑声持续不断。听，“哗啦啦”，几个调皮的孩子溅
起朵朵水花。人们的泳姿各式各样，看得我眼花缭乱。
这就是夏天的声音，一个五彩缤纷的世界。
篇12：听见什么的声音作文-高三作文
不同的人生活在不同的世界里，红色的，蓝色的，粉色的，姹紫嫣红。——题记
我是一棵不会开花的小草，生活在阴暗而又狭小的小角落里。
我看着它们——那些争芳斗艳的花儿们，生活在充满阳光的阳台上存活的，不用担心突袭的暴风雨，毒辣的烈日当下。它们的美丽、高贵，而我，总是那不起眼的弱弱的小草。
在短暂而忙碌的时光当中，应对面临的地理、生物、微机的三门中考，应随着岁月的滚滚而来，突然间，感觉时光过得飞快，面对着作业与考试压力，如同黄河的泥沙滔滔不绝，身边总是缠绕着成绩和名次，那是我只想让时光快一些，不用如此的煎熬了。可是到了考试出成绩的那一天，我手缓缓的划动出中考查询的网址，输入自己的考号，当时的心如一只兔子在紧张流出泪珠，我轻闭双眼，点击了确定。霎时，我的成绩并没有预想中的那么优秀而快乐，我的心如一块巨石从天而降，将快乐的面容瞬间变得一切都平静了下来。
我抬起头看着天空，那是一张灰色的挂满泪痕的脸。突然醒悟，暴风雨来了。带来强大的势力恶冲冲的登上了天空那个舞台。我是一颗小草，豆大般的雨点打在我的身上，我强忍的痛苦，看到那路人匆匆奔跑着躲雨的屋檐下面，而我却在无人看管下自己看守自己的。
风雨当中，我一切都趋于模糊的状态，我回想起母亲曾告诉我的一句话：“妮儿，暴风雨就可以让你屈服吗？不要害怕，要勇敢的坚持下去，妈妈永远陪着你，即使你可能只是一棵不会开花的小草，虽比不上在那充满阳光娇艳的花儿们。”
每一棵草都会开花，即使没有阻挡风雨的玻璃窗，没有主人的悉心照料下也会开花，有人说：假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，因为岸还在。
篇13：听见下雨的声音美文随笔
听见下雨的声音美文随笔
时光流转，岁月蹉跎。转眼间，又是一年深秋。也许，人到了晚上都是感性动物。会想起很多事，记起很多人。而且、多半都是痛苦的。这种情绪控制不住，轻轻一碰就洞穿心底。
依稀记得那年深秋，那个雨夜。一场突如其来的重感冒，惊醒了夜的宁静。看着你略带疲惫的身影。看着你被雨水打湿的脸庞和怀里完好无损的感冒药，这一刻、我仿佛听见了全世界花开的声音。似乎已经习惯了你的好，习惯了你的无微不至。也许人总是这样，习惯了给予，却忘了付出……
有人说、爱是难以抑制的.毒药，一旦沾染变会变得无可救药。我像是被宠坏的小孩，沉浸在你给予的温暖里。忘记了付出、忘记了感激，更忘记了要把你紧紧的拥抱。爱在过境、缘分不停，谁在担心、茫茫人海，我们都忘记了珍惜。
曾经的心、一直憧憬未来，却忽略了身边的温暖。两个人相处久了，是一种可怕的渗透。哪怕是缺点、也会深深的烙印在骨头里，流进血液中。只要深爱过，离开的时候谁不是心痛欲绝，我们拼尽全力带走了心脏，也只是给自己一个心痛的借口。
总有人说：在这个世界上，并没有谁离不开谁。这世界少了谁，地球还是一样会转。但我们的生命中，却总是有那么一些不可或缺的人，少了他、似乎缺少了一个开心的理由，一个可以停留的港湾。似乎已经习惯了你在身边的日子，习惯了吃饭摆两双碗筷，看电影总是会多订一张票。难过的时候总是想找你诉说、我就像是丢失心爱的玩具的小孩，不停的想把你找寻……
回忆是一行行无从剪接的风景，萧瑟的秋风，吹起了梦里的某个曾经。在那段被深埋的记忆中、依稀残留着你如花般的倩影。我们都是顽石，却经不起时光的打磨，终究会归于沉寂和平静。
篇14：花开的声音(高三学生随笔)
高三（16）班 邓绮莹
窗台一盆野兰花长得郁郁葱葱，她的枝茎从宽厚肥大的叶子中抽出，延伸出来。枝的顶端是一个绿色的花苞，尖而细长，裹得严严实实,神秘得让人想一探究竟。
多少个苦闷的晚上，我都在这窗前的一方书桌前度过。陪伴我的，是她，一盆野兰花。她的花期很短，从小花蕾长到大花苞，也不过几天的时间，而开花的时间更短，只有几个小时。但她总可以让我纠结的心平静下来。
手上一叠叠的试卷，桌上一摞摞的书本，墙上一张张的奖状，都是我奋斗的痕迹。以前妈妈跟我说过：“你就像这盆野兰花，有足够的泥土，有足够的营养，能不能开花就要看你的努力了。”
野兰花的婀娜身段，在风中摇曳生姿。她那小小的花苞，似乎蕴藏着无穷的力量。我和她，是朋友，更是战友，比赛着谁能坚持到开花。
凉风送爽，风中的她努力地张开花瓣，在那么一瞬间，我听见花开的声音。花开的声音，是奋斗的声音。灯光下的我奋斗着，奋斗着，为的是能有一天发出开花的声音，让所有人都能欣赏到我的美丽。花瓣徐徐展开，月光下的她宛如仙子，她的花瓣似乎能发出一种动人的光芒，一直射进人的心里面。也许，是她用力地绽放感动了人们。
风中弥漫着野兰花的馨香，沁人心脾。她不需要玫瑰那娇柔的美丽，也不需要百合那浓烈的香气，因为她已经拥有世界上最动人的声音――花开的声音。
一个人的成功，在于他的奋斗。
一朵花的美丽，在于她的绽放。
而绽放时的声音，能胜过一切花巧的外表和包装，深深地刻在人们心中。
我什么都没有，唯有努力的将能量贮藏，到了那一天，开花的那一天，将所有能量释放，发出让人牵动心灵的声音。
点评：全文采用即小见大的手法，从一盆野兰花的开放感悟到了人生的道理，行文语言充满诗意，透着灵动的气息，突显了青春、向上的积极主题。
肖子罡
[花开的声音(高三学生随笔)]
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