【导语】下面是小编为大家整理的成人高等学校招生全国统一考试语文试题（共12篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：成人高等学校招生全国统一考试语文试题
一、选择题：本大题共12个小题，每小题：分，共12分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是 （ ）
A．孔子
B．孟子
C．庄子
D．韩非子
2．下列作品中，通篇采用了寓言形式的是（ ）
A．《和氏》
B．《秋水》
C．《燕昭王求士》
D．《寡人之于国也》
3．刘义庆的《世说新语》是一部（ ）
A．讽刺小说集
B．传奇小说集
C．笔记小说集
D．志怪小说集
4，先秦诸子散文中，最富有浪漫色彩的是 （ ）
A．《论语》
B．《孟子》
C．《庄子》
D．《韩非子》
5．宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是（ ）
A．欧阳修
B．苏拭
C．陆游
D．辛弃疾
6．“满地黄花堆积，惟淬损，如今有谁堪摘”诗句的作者是 （ ）
A．李清照
B．李白
C．李煜
D．李商隐
7．“中原干戈古亦闻”所用的修辞手法是（ ）
A．用典
B．比拟
C．暗喻
D．借代
8．《灯下漫笔》的体裁是（ ）
A．小说
B．记叙文
C．杂文
D．读书笔记
9．在我国现代诗歌史上，最能体现“五四”精神的诗集是 （ ）
A．《女神》
B．《红烛》
C．《死水》
D．《北方》
10．下列作家属于“文学研究会”成员的是（ ）
A．沈雁冰
B．闻一多
C．郭沫若
D．郁达夫
11．诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑’，的独特风格的美国著名小说家是（ ）
A．莫泊桑
B．杰克・伦敦
C．屠格涅夫
D．欧.亨利
12．下列句子中“之”可译成“他”的是（ ）
A．诗曰：“孝子不匾，永锡尔类.”其是之谓乎？
B．公赐之食，食舍肉.
C．广吝将兵……见水，士卒不尽饮，广不近水.
D．道德之归也有日矣，况其外之文乎！
篇2：普通高等学校招生全国统一考试节选试题
普通高等学校招生全国统一考试节选试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ）
B. 溃败（kuì） 凹陷（wā） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng）
C. 咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng） 饕餮大餐（tié）
D. 觊觎（jì） 攻讦（jié） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ）
2. 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是
A. 我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B. 吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。
D. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的.哭泣声不绝如缕。
3、下列各句中，没有语病的一句是
A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B、历时三年的第六次全国人口普查使一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行 自我调护。
D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③②
C. ⑥④③②①⑤
D. ⑥②③①④⑤
篇3：成人高等学校专升本招生全国统一考试语文试题
一、选择题：本大题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一顶是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、“贻笑大方’’这个成语来源于
A．《秋水》
B．《寡人之于国也》
C．《论贵粟疏》
D．《季氏将伐颛臾》
2、在盛唐诗坛上，田园山水诗派的代表诗人是
A．王昌龄
B．王维
C．岑参
D．杜甫
3、下列作品中属于记游散文的是
A．《故都的秋》
B．《往事》
C．《香市》
D．《爱尔克的灯光》
4、下形作家中，参加“创造社”的是
A．冰心
B．巴金
C．茅盾
D．郭沫若
5、下列作品中，采用了倒叙方式的是
A．《门槛》
B．《米龙老爹》
C．《苦恼》
D．《麦淇的礼物》
6、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是
A．比喻、夸张
B．比喻、借代
C．模拟、夸张
D．比拟、借代
7、下列各句中，“所以”表原因的是
A．吾归破贼，必火贺兰，此矢所以志也.
B．祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也.
C．民者，在上所以牧之.
D．所以饰后宫.充下陈、娱心意、说耳目者必出于秦然后可.
8、下列诗歌中，属于格律诗的是
A．《泊秦淮》
B．《白雪歌送武判官归京》
C．《杜陵史》
D．《短歌行》（对酒当歌）
9、唐代倡导“新乐府运动”的诗人是
A．李白
B．杜甫
C．杜牧
D．白居易
10、《与友人论学书》一文的作者是
A．欧阳修
B．韩愈
C．顾炎武
D．梁启超
11．鲁迅小说《**》的背景事件是
A．“长毛造反”
B．19张勋复辟
C．19辛亥革命
D．19“五四”运动
12、由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是
A．归纳法
B．演绎法
C．类比法
D．对比法
篇4：成人高等学校招生全国统一考试英语试题
一. 语音知识（共5小题；每题1.5分，共7.5分。）
在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。
1. A. piece B. cheek C. dealt D. receive
2. A. glove B. stone C. globe D. spoke
3. A. flew B. knew C. threw D. grew
4. A. hotel B. hopeless C. holiday D. honest
5. A. society B. precious C. decision D. medicine
二. 词汇与语法知识（共25小题；每题1.5分，共37.5分。）
从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。
6. Allen _______ any good job since he came to New York City two years ago.
A. hasn’t found
B. didn’t find
C. doesn’t find
D. hadn’t found
7. “Let me _______ you, ”said my boss, “you should call me immediately after you arrive at the airport. ”
A. ask
B. advise
C. remember
D. remind
8. The boys spent the whole morning _______ possible answers to the question.
A. discuss
B. and discussing
C. discussing
D. and discussed
9. This village ______ to be the place in which Ernest Hemingway, one of the greatest American writers, wrote this story.
A. is believing
B. is believed
C. believes
D. believe
10. It’s reported that by the end of last month the sale of the company ______ by 10%.
A. has risen
B. had been rising
C. had risen
D. has been rising
11. －How _________ will you be able to finish the painting?
－In a couple of hours.
A. soon
B. often
C. long
D. fast
12. ______ any friends in the city, he felt quite lonely and helpless.
A. No to have
B. No having
C. Not to have
D. Not having
13. Dr. White was away to the South last month, so he didn’t attend the meeting _______ in Beijing.
A. having held
B. to hold
C. to be held
D. held
14. _______ at his paper over the weekend, Neil didn’t finish it.
A. As he worked hard
B. Hard as he worked
C. How he worked hard
D. How hard he worked
15. －Are you satisfied with her work, sir?
－Not at all. It couldn’t be any _______.
A. better
B. best
C. worse
D. worst
16. That was _______ matter that I had no choice but to talk it over with my parents.
A. a such serious
B. a so serious
C. such serious a
D. so serious a
17. This disease is second only _______ heart attack as a cause of death all over the world.
A. to
B. of
C. with
D. from
18. The word is new to us. You’d better ______ in the dictionary.
A. look at it
B. look for it
C. look it up
D. look it out
19. If there is no one _______ him with the preparation, he will have to put off the meeting.
A. help
B. to help
C. helps
D. helped
20. As soon as she _______ open the letter, Mrs. White will find out what has happened to her husband.
A. tears
B. is tearing
C. will tear
D. has torn
21. ______ the government argees to give extra money, the theatre will have to be closed next month.
A. Unless
B. If
C. Since
D As
22. To reduce weight, plastic has taken _______ of iron and steel in making boats.
A. its place
B. place
C. the place
D. a place
23. －Let me help you with your suitcase.
－________.
A. You’re very nice
B. Yes, you’re so helpful
C. No, I can do
D. It’s very kind of you
24. These three English novels are for you. The rest _______ for the other students in your class.
A. were
B. is
C. are
D. was
25. You _______ have seen Jane in her office last Friday; she’s been out of town for two weeks.
A. couldn’t
B. mustn’t
C. wouldn’t
D. shouldn’t
26. Henry never said that he was good at maths, _______ he?
A. was
B. did
C. didn’t
D. wasn’t
27. The little girl showed the policeman the corner _______ she was knocked off her bike.
A. and
B. which
C. that
D. where
28. The snow was so deep that the climbers could not ________ to the camp.
A. get over
B. get along
C. get through
D. get around
29. In need of money, Bob had to take ______ job that was offered to him.
A. whatever
B. no matter what
C. whichever
D. no matter which
30. My friend and I would like to go to the concert, but ________ of us has got a ticket.
A. both
B. none
C. neither
D. all
篇5：成人高等学校招生全国统一考试英语试卷
成人高等学校招生全国统一考试英语试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至12页。第II卷13至16页。共150分。考试时间120分钟。
第I卷
注意事项：
1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
3. 考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回。
一. 语音知识（共5小题；每题1.5分，共7.5分。）
在下列每组单词中，有一个单词的`划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。
1. A. piece B. cheek C. dealt D. receive
2. A. glove B. stone C. globe D. spoke
3. A. flew B. knew C. threw D. grew
4. A. hotel B. hopeless C. holiday D. honest
5. A. society B. precious C. decision D. medicine
二. 词汇与语法知识（共25小题；每题1.5分，共37.5分。）
从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。
6. Allen _______ any good job since he came to New York City two years ago.
A. hasn’t found B. didn’t find
C. doesn’t find D. hadn’t found
7. “Let me _______ you, ”said my boss, “you should call me immediately after you ar
篇6：一九九一年普通高等学校招生全国统一考试语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷6页为选择题，第Ⅱ卷10页包括各类题型。
第Ⅰ卷（选择题共40分）
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上。考试结束，监考人将试题卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
本试卷一二两部分为选题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一（25分）
1.下列成语中加黑字的字形、注音全都正确的一组是（2分）
A.风驰电掣（chè） 瘦骨伶仃（tīng）
战战兢兢（jīng） 辙（zhé）乱旗靡
B.深恶（wù）痛绝 锲（qiè）而不舍
睚眦(zì）必报 淋漓尽至（zhì）
C.觥（gōng）筹交错 弱不禁（jīn）风
明眸善睐（lài） 荷（hè）枪实弹
D.一（póu）黄土 拈（niān）轻怕重
矫揉（róu）造作 不省（shěng）人事
2.下列汉字笔画数不全相同的一组是（2分）
A.瓦长片毋 B.瓜鸟凹辽
C.廷岌祁丞 D.延孜舛尧
3.依次填入下列句栝号处的最恰当的词语是（2分）
（1）我国大型深水港--山东石臼港的建设进展顺利，( )九月中旬，已完成年施工计划的90％。（2）为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党决定( )精通业务、有决策能力的退休科技人员。（3）她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿（ ）的却很冷淡。
A.静止、启用、反应 B.截至、起用、反应
C.截止、起用、反映 D.截至、启用、反映
4.依次填入下面一段文字栝号处的最恰当的关联词语是（2分）
社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。( )两手都硬起来，( )能两个文明一起上；单有一手硬，( )可能有一时的效果，( )最终两个文明建设都上不去。
A.只有、才、虽然、但 B.只要、就、即使、反而
C.因为、所以、尽管、可 D.既然、就、也、而
5.依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是（2分）B卷（相同）
恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤
1 2 3 4 5
A ”。 。” ”， ” 。
B 。” ”。 ” ” 。
C ”。 。” ”， ”。
D 。” ”。 ” 。”
下面三句话，每一句中都有四个画线处，其中使用不当的一处，分别是
6.这次日晕发生在去年10月22日，据连续观察记载，那天上午八时以后，金顶上空出现了环绕太阳的晕圈，后来逐步形成两个相交的椭圆。（1分）
A.连续 B.记载 C.环绕 D.逐步
7.那些书摊的图书内容的好坏、环境卫生和经营作风等，都会直接或间接地对青少年产生影响。（1分）
A.的好坏 B.都 C.或 D.产生
8.每次查房、会诊之后，李大夫总耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰，告诉她怎样诊断疑难疾病，怎样处置特殊病例。（1分）
A.每次 B.耐心 C.条理 D.处置
阅读下面一段文言文，然后完成9-10题
嗟夫！予尝求古仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
9.以下例句中的“则”与“则忧其民”中的“则”意义、用法相同的是（2分）
A.此则岳阳楼之大观也。
B.复之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。
C.公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。
D.居则具一日之积，行则备一夕之卫。
10.“不以物喜，不以己悲”的正确意思是（2分）
A.不认为外物的好或坏和自己的得或失是可喜或可悲的事。
B.不因为外物的美好而感到喜悦，也不因为自己的坎坷而感到悲伤。
C.不认为外物的美好是可喜的，也不认为自己的坎坷是可悲的。
D.不因为外物的好坏、自己的得失而感到喜悦或者感到悲伤。
11.填入下面句子中方框处的最恰当的文句是（2分）
自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。 。
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
C.翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展
12.下列各句中加红的词语同现代汉语用法相同的一组是（2分）
①亲戚或余悲，他人亦已歌。
②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
③昼夜勤作息，伶萦俜苦辛。
④郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。
⑤操虽托名汉相，其实汉贼也。
⑥至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
A.①②⑤ B.②④ C.③④⑥ D.①③⑤⑥
阅读下面三副对联，回答13-14题
①风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
②墙上芦苇头重脚轻根底浅
山间竹笋嘴尖皮厚腹中空
③座上珠玑昭日月
堂前黼黻焕烟霞
13.上述对联都出自中学课文，这些课文的作者依次是（2分）
A.邓拓 毛泽东 曹雪芹
B.邓拓 邓小平 曹禺
C.吴晗 毛泽东 曹禺
D.吴晗 邓小平 曹雪芹
14.下面是对作者在文中使用上述对联用意的分析，正确的一项是（2分）
A.①用来指出知识分子要认真读书，更要关心国事；
②用来倡导实事求是的作风；
③用来批判炫耀财富的朱门大族。
B.①用来赞扬旧社会正直的知识分子；
②用来讽刺徒有虚名的知识分子；
③用来揭露富贵人家的奢华。
C.①用来说明我国知识分子有着既致力于学问又关心政治的传统；
②用来批评主观主义的作风；
③用来点染官宦人家的富贵气象。
D.①用来歌颂既重视学问又重视品德修养的人；
②用来挖苦没有真才实学却好大吹大擂的人；
③用来显示高贵门第的权势与财富。
二（15分）
阅读下面一段文言文，然后回答15-21题。
齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成”。及太子即位，王居别宫，礼数优僭，不与诸王等；太后犹谓不足，常以为言。年十许岁，骄恣无节，器服玩好，必拟乘舆①。常朝南殿，见典御②进新冰，钩盾③献早李，还索不得，遂大怒，诟曰：“至尊已有，我何意无？”不知分齐，率皆如此。识者多有叔段、州吁④之饥。后嫌宰相，遂矫诏斩之，又惧有救，乃勒麾下军士，防守殿门；既无反心，受劳而罢，后竟坐此幽薨。人之爱子，罕亦能均；自古即今，此弊多矣。贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。
[注]①乘舆：帝王的代称。
②典御：主管皇帝膳食的官员。
③钩盾：主管皇帝果蔬的官员。
④叔段：郑庄公之弟，受母姜氏宠爱，骄横自恣，后谋反时为庄公所败。州吁：卫庄公宠妾所生，受宠爱，喜争斗，弑桓公自立后，不修德政，虐待百姓，被杀。
15.下列两句中加红字的正确读音是（1分）
①器服玩好，必拟乘舆。
②不知分齐，率皆如此。
A.hào fèn B.hào fēn C.hǎo fèn D.hǎo fēn
16中文“东宫”是谁的代称？（2分）
A.齐武成帝 B.太子
C.太后 D.琅邪王
下列各句中加黑词语的正确意义是
17.年十许岁，骄恣无节。（2分）
A.骄傲专横 B.放荡不拘 C.骄傲放纵 D.骄傲自满
18.玩鲁者亦当矜怜。（2分）
A.愚笨而鲁莽 B.固执而粗鲁
C.顽皮而愚蠢 D.愚昧而蠢笨
19.下列句子中的“意”同“我何意无”的“意”用法相同的一组是（3分）
①臣战河南，然不自意能先入关破秦。
②视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。
③日以尽矣，荆卿岂无意哉？
④意北亦尚可以口舌动也。
⑤群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
⑥久之，目似瞑，意暇甚。
A.①④⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②③⑤
20.帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”这句话正确的意思是（2分）
A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，应当让他有所成就。”
B.武成的帝每次见面时都称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”
C.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。”
D.武成帝每次见面时都称述他说：“这是一个狡猾的孩子，应当让他有所成就。”
21.对于琅邪王，“识者多有叔段、州吁之饥”，其原因是（3分）
A.琅邪王同叔段、州吁一样，受到父母宠爱，却萌生谋反之心。
B.琅邪王同叔段、州吁一样，受到父母宠爱，而他自己却未能加以节制。
C.琅邪王同叔段、州吁一样，母亲宠爱他，欲立为君，却未能对他严加管束。
D.琅邪王同叔段、州吁一样，父母宠爱他，他却蓄意谋反，遭到了惨败。
篇7：一九九一年普通高等学校招生全国统一考试语文试题
语文
第Ⅱ卷（各类题型共80分）
注意事项：
1.第Ⅱ卷10页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三（10分）
22.下面三句是课文《林黛玉进贾府》中对三个人的描写。请在句后的括号中分别填写出相应的人名。（2分）
①年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。【 】
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
【 】
③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。【 】
23.有一句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”刘禹锡的《陋室铭》中，有一个与这句诗意思相近的句子，请把它写在下面的横线上。（2分）
《陋室铭》： 。
24.某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。……
此人读后不解其意，因为对此信可有多种理解，请你就文意写出三种不同的解释。（2分）
答：①
②
③
阅读下面一句不好的译文，然后回答25-26题
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
25.地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？（1分）
答：
26.把这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，愿意不能改动。（3分）
四（20分）
阅读下面的文字，读后完成27-34题。
世间最美的坟墓
--记1928年的一次俄国旅行
[奥地利]斯.茨威格
我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。（a）这快将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。（b）顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已。无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。（c）他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。（d）小的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。（e）于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。（f）托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然中获到了一个新的、更美好的启示。（g）他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。（h）(27)
后来就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望；他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。(28)谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的--保护列夫.托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。(29)无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，(34)成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公候之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，(30)看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
[注]：列夫.托尔斯泰（1828-1910）是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。
27.第一自然段共有八句，每句都已给了标号。下面是对该段思路的分析和图解，正确的一项是（3分）
A.全段先叙述参观过程（顺叙），再交代墓地的经过（转入插叙），共分两层：
（a）（b）（c）（d）→（e）（f）（g）（h）
B.全段先总述，再介绍坟墓，然后从树的来历入手，引出托尔斯泰的愿望，共分三层：
（a）→（b）（c）→（d）（e）（f）（g）（h）
C.全段先说明坟墓将永远对后代产生巨大影响（将来），再介绍坟墓的现状（现在），又追述选择墓地的经过（过去），共分三层：
D.全段以说明托尔斯泰埋骨树下的愿望为最终目标，由大到小，层层递进，共分五层：
（a）→（b）→（c）→（d）（e）（f）（g）→（h）
【 】
28.“就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了”的意思是（2分）
A.（他的一生）曾像流浪汉一样遭遇坎坷，曾像士兵一样战斗。
B.（他）终于与流浪汉、士兵那样的社会底层民众融为一体。
C.（他）就像倒毙的流浪汉、无名的阵亡士兵一样在世上消失。
D. （他的声名）像流浪汉、士兵等劳苦大众那样被社会吞噬。
【 】
29.“风儿……和暖的阳光……冬天，白雪……”这段景物描写在全文中起什么样的作用？下面分析不当的一项是（3分）
A.在不容大声说话的地方，描写自然景物的动态，反衬出墓地的宁静。
B.象征伟人将与大自然一样永世长存，更显示了他人格的崇高。
C.由于没有奢华装饰，描写自然景物更显示坟墓的朴素。
D.在庄严肃穆的氛围中，活泼的景物可增添一点生气和温暖的情调。【 】
30.作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较，这样写起到什么作用？下面分析不当的一项是（3分）
A.可以显示出三人与托尔斯泰思想品格的差异，从而表明托尔斯泰才真正伟大。
B.从坟墓的迥然不同的风格，可以反衬出托尔斯泰墓的逼人的朴素。
C.三个人都闻名世界，只有伟人与伟人相比较，才能使人体会到这幽暗小土丘的“宏伟”。
D. 前文虽提到托尔斯泰墓与其他伟人墓不同，但较笼统，以这三人的墓为例，读者才能得到具体而深刻的印象。
【 】
31.作者说托尔斯泰墓“剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情”，从文中找出两个具体描写参观者这种崇敬之情的句子，把它们分别写在下面的横线上。（2分）
①
②
32.如果要简述托尔斯泰墓的环境和形状，下面的语句中哪四项是必不可少的？（3分）
A.完全按照托尔斯泰的愿望
B.这个小小的、隆起的长方形
C.就在自己庄园的某块地上
D.没有十字架、没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有
E.远离尘嚣、孤零零地躺在林荫里
F.埋骨于那些亲手栽种的树木之下
G.世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓
H.风儿低吟，甚至全无人声
I. 围在四周的稀疏的'木栅栏是不关闭的
【 】【 】【 】【 】
33.作者用哪两个字来形容托尔斯泰墓的基本特征？（2分）
答：
34.作者为什么说“特殊的日子”？（2分）
答：
五（50分）
35.老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。他举例说，比如你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。
圆是可以想象成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。（15分）
要求：
①不要再把圆想象成满月进行描写。
②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。
③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事。
④想象合理，形象具体生动。
⑤语言确切、连贯，条理清楚。
36.某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。（35分）
要求：①写成发言稿或议论文都可以。
②不少于500字。
近墨者黑／近墨者未必黑
（把不选的题目划去）
篇8：一九九一年普通高等学校招生全国统一考试语文试题
语文试题参考答案及评分标准
说明：本试题答案包括常规卷和分卷试题答案。分卷的A卷和第Ⅱ卷答案及评分标准同常规定卷；分卷B卷的试题答案及评分标准见试题答案最后一页。
一.（25分）
1.C（2分） 2.D（2分） 3.B（2分） 4.A（2分） 5.B（2分）
6.D（1分） 7.A（1分） 8.C（1分） 9.D（2分） 10.D（2分）
11.C（2分） 12.B（2分） 13.A（2分） 14.C（2分）
二.（15分）
15.A（1分） 16.B（2分） 17.C（2分） 18.D（2分）
19.A（3分） 20.C（2分） 21.B（3分）
三.（10分）
22.（2分）①黛玉（或林黛玉）②迎春（或贾迎春）③探春（或贾探春）
评分标题：
答对一个不给分，答对两个给1分，答对三个给2分。有错别字的人名不给分。
23.（2分）水不在深，有龙则灵。
评分标准：
不完整不给分，有错别字不给分。若连“山不在高，有仙则名”一并写出不扣分。
24.（2分）①只要单位同意，其它问题都由大会解决。
②单位负责报销旅差费，大会负责安排住处和出席证问题。
③单位负责旅差费和安排住处，大会只解决出席证问题。
答题方法不限，进行语法分析或解释文意均可，意思对即可得分。答对两种得1分，三种得2分。
25.（1分）不允许
26.（3分）某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。今天，地方法院又推翻了这一禁令。
评分标准：
“市长指示”、“严禁警方执行市长指示”、“法院推翻禁令”三项内容，每答出一项给1分。语意不连贯、语言不通顺，扣1分；改动原意不给分。
四.（20分）
27.B（3分） 28.C（2分）
29.B（3分） 30.A（3分）
31.（2分）
①这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。
②成百上千到他安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘一朵花留作纪念。
答对一句得1分，句子不完整不给分，摘录时中间用省略号删节也算对。
32.BDEI（3分）答对两个得1分，三个得2分，全对得3分
33.（2分）朴素
34.（2分）托尔斯泰诞生一百周年
五.（50分）
35.（15分）
要求：①不要再把圆想象成满月进行描写。
②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。
③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事。
④想象合理，形象具体生动。
⑤语言确切、连贯，条理清楚。
评分标准（15分）
等次一
分数15-12
标准:符合各项要求
等次二
分数11-8
符合①②③项要求，语言通顺或符合①③④⑤项要求，但未以圆的想象物作为描写重点
等次三
分数7-4;
符合①②项目要求；或不符合①，而其它各项基本符合要求
等次四
分数3-0;不符合各项要求
说明：①近似圆的想象物也可以。
②100字以上150字以下的，扣1分。不足100字的，每少10个字扣1分。
36.（35分）
本题拟有分项分等给分法和综合给分法两种评分方案，其中分项分等评分方案供河北、江西、广东三省使用。
说明：
①400字以上450字以下的，扣1分；不足400字的，每少20个字扣1分。
②写错文体的，内容项和语言项都在三等或三等以下评分。
③没有划去不用的题目的，在文面一项降低一个等次。
④内容有严重问题的，提交评卷领导小组处理。
一类卷（32-35分）
中心突出说理透彻材料能有力说明观点, 流畅，确切，得体, 谨严，妥贴, 以33分为基准分，适当浮动；(1)具备B项和另一项条件，而余一项达到二类卷标准的，获得基准分；(2)具备上述三项条件的，酌情加分（中B项突出的，获得满分）；(3)具备上述上项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。
二类卷（25-31分）
中心明确说理清楚，材料能较好说明观点, 确切，连贯，大致得体, 完整，有条理, 以28分为基准分，适当浮动：(1)具备B项和另一项条件，而余一项达到三类卷标准的，获得基准分；(2)具备上述三项条件的，酌情加分（中B项比较好的，获得本类卷最高分）；(3)具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷（18-24分）
中心基本明确，说理基本清楚，材料能基本说明观点, 基本通顺有少量语病, 基本完整条理基本清楚, 以21分为基准分，适当浮动；(1)基本具备上述三项条件的，获得基准分；(2)中B项比较好一些的，酌情加分；(3)另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（11-17分）
审题有明显偏差或中心不明确，说理不清楚，材料不足以说明观点, 不够通顺，语病较多, 不够完整，条理不够清楚, 以14分为基准分，适当浮动：(1)凡属上述情之一者，评为四类卷，获得基准分；(2)另两项稍好一些的，酌情加分；(3)另两项稍差一点的，酌情减分。
五类卷（10分以下）
严重偏离题意, 文理不通, 结构，条理混乱, 6分为基准分，适当浮动；(1)凡属上述情之一者，评为五类卷，获得基准分；(2)其他两项尚可的，酌情加分；(3)兼有上述两项以上的，酌情减分。
说明：
①评卷宜从三类卷入手，以此为分界线，确定类别。
②400字以上450字以下的，扣1分；不足400字的，每少20个字扣1分。
③写错文体的在三类或三类以下评分。
④没有划去不用的题目的，减1分。
⑤三个错别字扣1分，重现的不计；标点错误比较多或模糊的酌扣1-2分。
⑥字体端正、美观，卷面整洁的，加1-2分；反之，字迹潦草、卷面不洁的，酌减1-2分。
⑦错别字、标点和卷面扣分累计不超过3分。
⑧内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。
篇9：普通高等学校招生全国统一考试-语文
普通高等学校招生全国统一考试
语文
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题
一、 现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题
20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些 “凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。东汉许筷《说文解字》云:“公耸，凤属，神鸟也.……江中有公耸，似兔而大，赤目.”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，弄正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的.综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少睐挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。凤鸟氏历正也，……九扈为九农正.”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息.殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少昧为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服，“格于庙”(来不及换衣服就到神庙参拜)，这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。这说明周王室急于把商人的正统接过来，成为中原合法的统治者。周人之所以宣扬天命，归根结底在于强调“周改殷命”是出自天的意志和抉择。那么有谁能给周人带来“上天之命”呢? 根据当时的社会共识，最合适的就应该是“天的使者”一凤鸟。《国语》云:“昔武王伐殷，岁在鹑火。”岁即岁星，鹑火即柳宿。古人把赤凤叫作鹑，看来周人选择克商的时间也是寓有深意的。
(摘编自何丹《试论中国凤文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》)
1. 下列关于凤的形象的表述，不正确的一项是
A. 20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中，凤都表现为短尾鸟的形象。
B.在东汉许慎的《说文解字》中，作为风属的N贫是跟凫一般大的红眼睛水鸟。
C.综合甲骨文和上古文献记载看，凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。
D.在周代文化中，凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。
2.下列表述，不符合原文意思的一项是
A.在商代晚期的青铜器纹饰中，华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现。
B.从青铜器纹饰和“天命玄鸟，降而生商”这句话看，鸟是殷商人传说中的图腾始祖。
C.风鸟知天时，九扈带来耕种、耘田和收获的信息，所以殷人先祖“鸟师而鸟名”。
D.周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的，而周人的崇凤热甚至超过了商人。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.后代所见的“凤”并不是自然界的一种鸟。在中国文化史上，风的形象最为重要的演变开始于殷商晚期，最终完成于周代。
B.周文王、周武王都曾称臣于商纣王。为了表明自己是商朝先王的臣下，周武王在甲子日牧野之战结束后，马上就参拜了商人的神庙。
C.《尚书》“周书”是记载周王朝史事之书，在“周书”十二篇中大量宜传天命、“殷
革夏命”，实际上就是在宜传“周改殷命，’。
D.周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日，即岁星在鹑火的时候，就是因为鹑是赤凤，而赤风将带来“上天之命”。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4-7题。
李揆字端卿，祖籍陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善属文。开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆尝以主司取士，多不考实，徒峻其堤防，索其书策，深昧求贤之意也。其试进士文章，曰：“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。”由是数月之间，美声上闻，自此颇承恩遇，遂蒙大用。时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之?”遂制罢羽林之请。
揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。又其兄皆自有时名，滞于冗官，竟不引进。同列吕N，地望虽悬，政事在揆之右，罢相，自宾客为荆南节度，声问甚美。惧其重入，遂密令直省至N管内]求N过失。N密疏自陈，乃贬揆莱州长史同正员，揆既黜官，数日，其兄皆改授为司门员外郎。后累年，揆量移歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳，而谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用，头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给。萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所恶。德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。行至凤州，以疾卒，兴元元年四月也，年七十四。
(节选自《旧唐书・李揆传》)
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
A.而家于郑州，代为冠族 代:世世。
B.少聪敏好学，善属文 属:撰写。
C.深昧求贤之意也 昧:冒犯。
D.经籍在此，请恣寻检 恣:任意。
5.一下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组是(3分)
①献书阙下，诏中书试文章 ②自此颇承恩遇，遂蒙天用
③遂制罢羽林之请 ④后累年，揆量移歙州刺史
⑤奏为试秘书监，江淮养疾 ⑥入拜国子祭酒、礼部尚书
A.① ②⑥ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.李揆自幼好学，入仕后美名上闻。他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。
B.李揆有远见卓识，上疏得到认可。当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。
C.李揆汲汲于名利，深受人们非议。他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利。他嫉妒吕N地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。
D.李撰与元载交恶，仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心。元登相位后，对他报复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。
(2)其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
次韵雪后书事二首(其一) 朱熹
饲怅江头几树梅，杖藜行绕去还来.前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开.折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
8.这首咏梅诗中，作者用什么首发来表现梅花的?请简要分析(5分)
9诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)蚓无爪之利，____________,上食埃土，_______，用心一也(《荀子*劝学》)
(2)每至晴初霜旦，__________，___________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)
(3)春江花朝秋月夜，____________，岂无山歌与村笛，__________。
(白居易《琵琶行》)
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答
题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大
题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分;多做按所答的第一大题评分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)
峡 谷 阿城
山被直着劈开，于是当中有七八里谷地。大约是那刀有些弯，结果谷地中央高出如许，愈近峡口，便愈低。
森森冷气漫出峡口，收掉一身粘汗，近着峡口，倒一株大树，连根拔起，似谷里出了什么不测之事，把大树唬得跑，一跤仰翻在那里。峡顶一线蓝天，深得令人不敢久看。一只鹰在空中移来移去。
峭壁上草木不甚生长，石头生铁般锈着。一块巨石和百十块斗大石头，昏死在峡壁根，一动不动。巨石上伏两只四脚蛇，眼睛眨也不眨，只偶尔吐一下舌芯子，与石头们赛呆。
因有人在峡中走，壁上时时落下些许小石，声音左右荡着升上去。那鹰却忽地不见去向。
顺路上去，有三五人家在高处。临路立一幢石屋，门开着，却像睡觉的人。门口一幅布旗静静垂着。愈近人家，便有稀松的石板垫路。
中午的阳光慢慢挤进峡谷，阴气浮开，地气熏上来，石板有些颤。似乎有了噪音，细听却什么也不响。忍不住干咳一两声，总是自讨没趣。一世界都静着，不要谁来多舌。
走近了，方才辨出布旗上有个藏文字，布色已经晒退，字色也相去不远，随旗沉甸甸地垂着。
忽然峡谷中有一点异响，却不辨来源。往身后寻去，只见来路的峡口有一匹马负一条汉，直腿走来。那马腿移得极密，蹄子踏在土路上，闷闷响成一团。骑手侧着身，并不上下颠。
愈来愈近，一到上坡，马慢下来。骑手轻轻一夹，马上了石板，蹄铁连珠般脆响。马一耸一耸向上走，骑手就一坐一坐随它。蹄声在峡谷中回转，又响又高。那只鹰又出现了，慢慢移来移去。
骑手走过眼前，结结实实一脸黑肉，直鼻紧嘴，细眼高颧，眉睫似漆。皮袍裹在身上，胸微敞，露出油灰布衣。手隐在袖中，并不拽缰。藏靴上一层细土，脚尖直翘着。眼睛遇着了，脸一短，肉横着默默一笑，随即复原，似乎咔嚓一响。马直走上去，屁股锦缎一样闪着。
到了布旗下，骑手俯身移下马，将缰绳缚在门前木桩上。马平了脖子立着，甩一甩尾巴，曲一曲前蹄，倒换一下后腿。骑手望望门，那门不算大，骑手似乎比门宽着许多，可拐着腿，左右一晃，竟进去了。
屋里极暗，不辨大小。慢慢就看出有两张粗木桌子，三四把长凳，墙里一条木柜。木柜后面一个肥脸汉子，两眼陷进肉里，渗不出光，双肘支在柜上，似在瞌睡。骑手走近柜台，也不说话，只伸手从胸口掏进去，捉出几张纸币，撒在柜上。肥汉也不瞧那钱，转身进了里屋。少顷拿出一大木碗干肉，一副筷，放在骑手面前的木桌上，又回去舀来一碗酒，顺手把钱划到柜里。
骑手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉，将肉丢进嘴里，脸上凸起，腮紧紧一缩，又紧紧一缩，就咽了。把帽摘了，放在桌上，一头鬈发沉甸甸慢慢松开。手掌在桌上划一划，就有嚓嚓的声音。手指扇一样散着，一般长短，并不拢，肥汉又端出一碗汤来，放在桌上冒气。
一刻功夫，一碗肉已不见。骑手将嘴啃进酒碗里，一仰头，喉节猛一缩，又缓缓移下来，并不出长气，就喝汤。一时满屋都是喉咙响。
不多时，骑手立起身，把帽捏在手里，脸上蒸出一团热气，向肥汉微微一咧嘴，晃出门外，肥汉梦一样呆着。
阳光已移出峡谷，风又窜来窜去。布旗上下扭着动。马鬃飘起来，马打了一串响鼻。
骑手戴上帽子，正一正，解下缰绳，马就踏起四蹄。骑手翻上去，紧一紧皮袍，用腿一夹，峡谷里响起一片脆响，不多时又闷闷响成一团，越来越小，越来越小。
耳朵一直支着，不信蹄声竟没有了，许久才辨出风声和布旗的响动。
(1) 下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.小说开篇描写峡谷，着力突出了它的“险”、“奇”、“静”;对四角蛇的描写，更是以动衬静，十分生动地表现了这些特点。
B.肥汉“梦一样呆着”，是被骑手喝酒吃肉时的气概，以及酒后不痛寻常的动作和表情所震撼，“呆”突出了肥汉的性格特征
C.小说文字简洁，注重细节描写。“布旗上有个藏文字”、“藏靴上一层细土”，看似简单的两句话，却巧妙地暗示出人物的身份。
D.小说擅长人物性格描写，尤其重视人物心理的细腻刻画，经常在人与人、人与景的对比与衬托中，凸显人物丰富复杂的内心世界。
E.小说以“我”的耳闻目睹为线索，描写神奇的峡谷与质朴的边民，观察细致，笔法老练，用语奇崛，具有 的艺术风格。
(2)小说中三次写到鹰，分别表现了 什么意图?请简要分析。(6分)
(3)小说中的“骑手”有哪些特点?请简要说明。(6分)
(4)小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理?请结合全文，谈谈你的看法。(8分)
篇10：普通高等学校招生全国统一考试语文
整首词主要运用了寓情于景的手法，（2分）
上片上片写画船、美酒、管弦，微风习习，波光粼粼，描绘载酒游湖热闹欢乐场面。
下片写酒后俯视湖中，表现醉后的观湖之乐。
整首词表达了作者与友人的饮酒游湖之乐和洒脱情怀。（3分）
篇11：普通高等学校招生全国统一考试语文
整首词运用了虚实结合的写法。（2分）实写画船、美酒、管弦，微风，波光，行云，湖水……虚写饮酒游湖之乐与洒脱情怀。（3分）
【得分点】（1）写出表现手法2分；结合上下片内容分析，有内容，有感情，给3分。上下片分析内容，综合整首词感情，给3分。
（2）写出表现手法2分；内容结合不到位，或只有上片或下片内容分析，给2分或1分。
（3）不从词的整体考虑表现手法，如借代，给1分；结合内容，给1分。
23.道在人身上 或道在生活之中
24. 不矛盾。“道不远人”，指的是中庸之道接近生活，存在于人身上，是就中庸的内涵而言。（1分）“无适”，是“不亲近哪个人”的意思，是中庸之道“以中道行之，不走极端”之意，是具体的做法（1分）。中庸作为最高的道德，不是不讲原则的折衷主义，而总是不偏离人道精神和社会公正的。（1分）
25.(1)无求生以害仁，有杀身以成仁 （2）强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
（3）疏林不做美 禾黍秋风听马嘶 （4）金就砺则利 君子博学而日参省乎己
（5）星垂平野阔 月涌大江流
26.略作文：（一）材料解读与立意参考角度
1.儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）
与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！” 这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。当然，对于表现出不健康思想的文章，即使紧扣“自己”这一角度，教师也要从严扣分。从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。解读此关键语句，可有以下立意：
（1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）； （2）坚持自己的正确判断；
（3）勇于打破常规，选择适合自己的； （4）只要适合自己，就应该被尊重；
（5）坚持符合自己发展的做法； （6）人生如人穿袜子，苦乐自知；
（7）别人只是观众；（8）快乐的感受因人而异；
（9）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）；
2.父亲角度 （关键词：别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度）
与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他：‘你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！’”父亲想引导孩子照常规穿袜，孩子却不听从，父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子感受，不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟，孩子的做法是建立在真实感受上的，看似违反常规，却不违反常理，对孩子的成长没有什么不好的影响，作为父亲有必要予以尊重，这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀，只要孩子的举动不违背常理，只要适合其成长轨迹都应该被理解、尊重、甚至引导、鼓励。因此，面对孩子的另类表现，家长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。
解读此关键语句，可有以下立意：（1）教育孩子时要尊重孩子的真实感受，因势利导；
（2）人要努力适应、遵守社会规范（我们的行为举止要合乎习惯，顺乎常规。）
（3）要多考虑他人感受。
3.综合角度
人既要保有本真，尊重自我；又要努力适应社会规范。
写作要求中明确规定，可以从材料中自选角度立意，因而可从男孩的角度切入立意，也可从父亲的角度切入立意，也可综合男孩及父亲的观点立意。对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
（二）对材料片面和错误的读解
1.从“走自己的路，让别人说去”的方向立意的，应视学生行文的情况评分，如果行文能紧扣原材料，并凸显“走自己的路”这层意思，内容可判二等；如果未能扣紧原材料，行文过多地突出“让别人去说”这层意思，内容可判在三等中至二等下。
2. 从“变通”的方向立意的，视行文情况，内容可判在三等中至二等下。
3.从“外表美与内在美”“尊重父母，孝敬父母，倾听父母的教诲”的方向立意，内容可判三等。
附
1、论语翻译
孔子说：“君子对于天下的人，既不亲近哪个，也不疏远哪个，而是和义在一起。”
孔子说：：“中庸之道是离人不远的，假使有人遵行中庸之道而远离人群，那就不可以称之为道了。”
2、文言翻译
我斗胆进言：过去齐国南面打败楚军，东面攻灭宋王，西面迫使秦国顺服，北面击败燕国，居中役使韩、魏两国，领土广阔而兵力强大，战则胜，攻则取，号令天下。齐国的济水、黄河，足以用作防线；长城、巨防，足以作为要塞。齐国是打了五次胜仗的国家，后来仅因一次战斗失利而濒于灭亡。由此看来，战争关系到大国的存亡。况且我听说这样的话；“砍树不要留根，不和祸害接近，祸害就不会存在。”秦军和楚军作战，大败楚军，击破鄂都，占领洞庭、五洛、江南一带，楚国君臣逃跑，在东面的陈城苟且设防。当此之时，用兵追歼楚军，就可占领楚国；既可占领楚国，楚民就足以归我所有，楚地就足以归我所用，向东面可进而削弱齐、燕，在中原可进而侵凌韩、赵、魏。果能如此，那就是一举而可成就霸王之名，可使四邻诸侯都来朝拜。然而谋臣不这样做，却率领军队撤退，重新与楚人讲和，使楚人得以收复沦陷国土，聚集逃散百姓，重立社稷坛，设置宗庙，让他们统帅东方各国向西来和秦国作对。这的确是秦国第一次失去称霸天下的机会了。
况且我还听说：“小心谨慎，一天比一天谨慎，如能谨慎地遵循治理的原则，就可以得到天下。”怎么知道是这样的呢？过去殷纣做天子，率领天下百万大军，左饮淇水，右饮洹水，淇水为之干枯而洹水为之不流，用如此浩大的阵容来和周武王作战。武王率领素服甲士三干，开战一天，就灭掉了殷纣的国家，活捉了纣王本人，占据他的领土而领有他的人民，天下没有谁同情他。智伯统率三家大军攻打晋阳的赵襄子，决晋水而灌城三月，城快要攻破了，襄子通过卜筮占卦来推测利害吉凶，看哪一家军队可以投降。然后派出他的臣子张孟谈，于是张孟谈偷跑出城，推翻智伯的三家盟约，争取到两家的军队来一同反攻智伯，活捉了智伯本人，恢复了襄主当初的势力。如今秦国领土截长补短，方圆数千里，名师有数十百万之众。秦国的法令赏罚严明，地理位置有利，天下没有一个国家比得上的。凭这些攻取天下，可以兼并占有天下。
我冒死盼望见到大王，论说用来破坏天下合纵，攻取赵国，灭掉韩国，使楚、魏前来臣服，让齐燕前来投靠，进而成就霸王的名声，叫四邻诸侯向秦朝拜的策略。大王果真听取我的策略，一举而天下合纵不能离散，赵不能攻取，韩不能灭亡，楚、魏不能臣服，齐、燕不来投靠，霸王之名不能成就，四邻诸侯不来朝拜的话，大王杀了我向全国巡行示众，以此作为替王谋划不能尽忠的人的前诫。
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全国普通高校招生统一考试
第 试场 准考证号_________________班级____________ 姓名______________ 学号______
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请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
语文答题纸座位号
21．（2分）
22．（5分）
23．（2分）
24．（3分）
25．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)（6分）
（1） ，
（2） ，
（3） ，
（4） ，
（5） ，
26．作文（60分）
11．（3分）
12．（4分）
13．(4分)
14．（4分）
15．（5分）
19．用“/”给文中划波浪线的部分断句。（3分）
武王将素甲三千战一日而破纣之
国禽其身据其地而有其民天下莫伤。
20．（1）
（3分）
（2）
（4分）
21．（4分）（1）
姓名 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
贴条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚线框外)
准考证号 | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．选择题部分必须儾2B铅笔填涂，非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。
正确填涂
错误填涂
填涂样例
选 择 题
注
意
事
项
5．（3分）
6．（4分）狐狸： 兔子：
7．（5分） 看法：
标语：
10．（3分）
_______________________________________________ ____
请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
1 A B C D 2 A B C D3 A B C D 4 A B C D
8 A B C D 9 A B C D 16 A B C D 17 A B C D
18 A B C D
请在各题目的答题区内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
缺 考 标 记 （填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记
选择题（27分）
非选 择 题（123分）
选 择 题（27分）
篇12：普通高等学校招生全国统一考试
6.温州瓜农每年5―8月离开海南岛?主要原因是此时间? ?
A.温州正值农忙季节 B.海南岛不宜种植西瓜
C.瓜地休耕以恢复肥力 D.海南岛西瓜竞争力弱
赤潮是某些浮游生物爆发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成7―9题。
7.引发赤潮的污染物主要为
? A.重金属盐 B.氮、磷营养物 C.固体废弃物 D.泄漏的石油
8.赤潮爆发的海域一般?
? A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大
C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小
9.赤潮多发的海域位于? ?
A.赤道附近B.大洋中部 C.中、低纬近海 D.高纬近海
某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成10―11题。
10.H、K、Q、R四地中?该种动物的种密度可能相等的两地是?
? A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K
11.该种动物的种密度与年均温的空间分布是正相关的地区是?
?A.Q、R之间 B.N、M之间 C.S、R之间 D.S、K之间
二、综合题?共2大题?共56分?
12.?36分?阅读图文资料并结合所学知识?完成下列要求。
新疆轮台(位置见图3)盛产小白杏。原来?杏肉食用?杏核弃之。某年?浙江义乌某瓜子商经反复试验?研究出炒制此种杏核的方法?其杏仁口味上佳。此后?该瓜子商从轮台大量收购杏核?在义乌炒制后出口美国。由此?小白杏成为轮台重要的农产品之一。
(1)评价轮台种植瓜果的自然条件。?14分? ?
(2)从区位选择的角度?说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。?12分? ?
(3)说明我国东部地区和西部地区在农业区际协作中各自的优势条件。?10分?
13.(20分)阅读图文资料?完成下列要求。
中国、俄罗斯、印度、巴西和南非被合称为“金砖国家”?BRICS?。
材料一 中国是世界最大的钢铁生产国?但需大量进口铁矿石。巴西(图4)是拉丁美洲人口最多、工业最发达的国家?其中人口和城市主要集中在以里约热内卢、圣保罗为中心的东南沿海地区。巴西铁矿石资源丰富?是世界重要的铁矿石出口国。2010年4月13日?中国和巴西签订协议?共同出资在巴西里约热内卢附近建设一家年产500万吨钢材的大型钢铁厂?所产钢材主要用于巴西汽车制造、造船、石油开采等行业?部分输往中国。
(1)简述中巴联合在巴西兴建钢铁厂对中国和巴西之利。?10分? ?
(2)简述该钢铁厂区位选择的有利条件。?10分?
地理答案?
一、选择题
1-11?ABCDC DBCCA B
二、36.?
(1)地处高山山麓洪?冲?积扇上?地形平坦?土壤肥沃???(3分)??沙漠边缘??气候干旱,日照充足?气温日较差大?有利于瓜果糖分积累??(4 分)有高山冰雪 融水和山地降水?地下水?可供灌溉。?(4 分)?水源?宝贵?是制约瓜果种植规模的主要自然因素。?(3分)
(2)杏核?晒干后?便于保存和运输?炒制?加工?后的杏核能尽快运往市场??(4 分)?义乌加工瓜子?炒制杏核?的相关产业????工人素质高?有经验、有技术??可以保证产品?炒制杏核?的质量。
(其他合理答案酌情给分?但本小题总分不得超过) (12分)?
(3)东部地区?技术先进?资金充足?市场意识强?发展经济的经验丰富?。?(6分)? 西部地区?资源丰富?劳动力价格相对低廉。?(4 分) (其他合理答案酌情给分?但本小题总分不得超过 )(10分)?
39.?
(1)对中国?直接利用巴西铁矿石?避免受国际铁矿石企业的控制??拓展国际市场。 (4 分)对巴西?有利于将资源优势转化为产业优势?提高铁矿石的附加值??减少钢材对国际市场的依赖?提高钢材的自给率?提高工业化水平。?(6分)? ?
(2)临近铁矿石产地?离煤炭产地较近??(2分)?位于产品的销售市场??(2分) 社会协作条件良好?基础设施较完善?工人素质较高??(3分)?位于大城市的港 口附近?交通运输方便。(3分)
★2010年普通高等学校招生全国统一考试试题卷语文（全国卷Ⅱ）
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