【导语】以下是小编整理了张骞通西域教案（共19篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：张骞通西域教案
第12课 张骞通西域
【课程标准】记住西域的地理范围及张骞二次出使西域的时间，理解张骞出使西域的意义及西域都护府设置的意义。
【教学目标：】
一、知识与能力：识记西域的地理范 围及张骞第一次出使西域的时间；理解张骞出使西域的意义及西域都护府设置的意义；培养学生根据史料想象历史情景及根据历史人物的贡献评价历史人物的能力。
二、过程与方法：播放西域的风情片，感受神秘和旷远；列表比较张骞第一次出使西域与第二次出使西域的相同点和不同点；通过引导学生理解出使西域对巩固西汉统治 加强联系的作用，正确评价张骞。
三、情感、态度和价值观 ：学习张骞勇于冒险、勇于开拓、忠于国家、坚忍不拔的品质，树立正确的人生观、价值观；了解x疆历史、维护国家的统一。
【 教学重难点】
重点：西域的地理范围；张骞第一次出使西域；西域都 护府的设立。
难点：西域的地理范围；张骞两次出使西域的具体任务及完成情况。
【教学准备】张骞出使西域示意图的动态课件、西域风情的电 视片 、张骞像的投影；学生：预习课文。
【教学过程】
一、引入新课
1.学生读课文引言。
2.教师引入：同学们，西域是我国西北葱岭以西广大地区的总称。它辽阔、神秘、美丽。今天，老师就带你们到西域去走一走、看一看。
3.播放西域的风情电视短片，让学生感受西域
二、新课讲授
（ 一）西域
1、引导：此时此景 ，同学们都在想些什么呢？（美丽的西域在什么地方）
2、出示张骞出使西域示意图的动态课件，讲解西域的地理位置，并让学生认真观察识记。
3、设疑：和我 们内地一样，西域有人类生存，那么，他们是怎样生活的呢？请看书67页辅栏内容。（阅读相关内容，知道西域的人们是如何劳作、生养的，知道很早的时候西域就和内地有联系）
（二）、张骞出使西域
1、过渡：从阅读中，同学们一定了解了大量的信息，知道了内地与西域早有联系，但显然的是西汉对西域的了解不够，于是汉武帝刘彻招募勇士前往西域探险。请同学阅读教材68页的内容，了解 汉武帝招募人出使西域的原因。（学生阅读找出答案）
2、出示张骞头像的投影或者图片，简略告诉学生张骞第一次出使西域出发的时间、出发地点、任务、主要经历、返回时间、地点等，使学生对张骞出使西域的史实有大致了解，并使 学生明白张骞出使西域具有开创性的意义。
3、组织学生阅读教材69页辅栏内容，了解张骞在出使西域的过程中的危险经历。
4、简单介绍张骞第二次出使西域的情况。（与第一次比较加深印象）
（三）、西域都护的设置
1、背景：张骞两 次出使西域后，内地与西域的联系密切，西去东来的人员增多，这有利于民族的融合。
2、目的：为了保护商旅、管辖西域的政治军事，西汉政府设置了西域都护府。
3、学生在地图 上找到西域都护府的位置，明白其设置的作用和意义，知道自古以来x疆就是我国固有的领土。
（四）组织学生分析张骞出使西域的意义，并分析评价张骞。
意义：具有开创性，加强了内地与西域的相互了解，促进了内地与西域各族的往来，为西域西域都护府的设置奠定了基础。张骞敢为天下先，不辞辛劳，冒着生命的危险两次出使西域，虽然没有完成西汉政府交给她的任务，但是客观上促进了西汉政府加强对西域的了解及后来的管辖。张骞实现了自己的人生价值，为中华民族作出了自己应有 的贡献。
（五）、课堂小结：
学生归纳，教师补充。
（六）学习测评
完成课后学习测评题。
【教学后记】略
篇2：张骞通西域同步练习题
达标训练：
1.王之涣《凉州词》之中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为
A.大秦B.西域C.安息D.新疆
2.西汉前期，威胁西汉王朝的北方少数民族被称为()
A.匈奴B.大月氏C.羌族D.乌孙
3.公元前138年，张骞第一次出使西域，其使命是( )
A.开通陆上丝绸之路
B.帮助西域各国摆脱匈奴的统治
C.联络西域大月氏，共同夹击匈奴
D.联络西域乌孙国王，夹击匈奴
4.标志着新疆地区正式归属中央政府统治的历史事件是()
A.张骞首次出使西域B.张骞再次出使西域
C.西汉政府设置西域都护 D.东汉派班超经营西域
5.狭义的西域是指()
A.今西藏地区B.河西走廊
C.今西北地区D.今新疆天山南北地区
6.西汉以前，新疆地区不知道开凿水井，后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用于灌溉又解决生活用水的坎儿井，这种“坎儿井”最有可能出现在()
A.秦灭六国后B.张骞通西域后
C.班超通西域后D.西域都护设置后
7.张骞通西域后，西域与内地的交往日益密切，下列哪些是从西域传入的?( )
①汗血马 ②葡萄③核桃④小麦⑤打井技术⑥西域魔术
A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.①②③④D.①②⑤⑥
8.汉武帝时，两次出使西域的著名探险家是()
A.张骞B.班超C.甘英D.安敦
9.绘制张骞第一次出使路线图。
拓展训练：
10.某同学到新疆去旅游，在博物馆里见到了许多当地出土的中原丝织品，他肯定地说，大量丝织品从中原传人新疆最早在()
A.秦灭六国后B.张骞通西域后
C.班超通西域后D.西域都护设置后
11.成语典故“投笔从戎”“不入虎穴，焉得虎子”同下列哪一位历史人物密切相关?()
A.张骞B.班超C.甘英D.安敦
12.张骞以忠诚、勇毅和智慧，成就一番大事业，成为了中国古代杰出的外交家和探险家。受张骞的影响，东汉时期与之齐名的历史人物是 ( )
A.班固B.窦固C.班超D.甘英
培优训练：
13.说一说张骞出使西域的作用。
14.西域都护是在什么情况下设置的?它的设置有什么意义?
达标训练：
1.B2.A3.C4.C5.D6.B7.A8.A
9.仿图绘制张骞第一次出使路线图。
拓展训练：
10.B11.B12.C
培优训练：
13.答：张骞两次出使西域以后，内地和西域的联系日益密切，西去东来的.人员增多。内地的丝绸和铁器等产品，先进的铁器制作和打井技术传到西域。西域的骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等传入内地。
14.答：张骞通西域后，内地和西域的联系日益密切，为了管理西域的军事、政治，保护往来商旅，西汉政府设置西域都护。它的设置表明西域正式归属中央政权管辖。
篇3：观《张骞通西域》有感
观《张骞通西域》有感
第一次知道张骞这个人名就是本学期所学的语文课本中的《丝绸之路》，课文中提到他出使西域，走出了一条通往西亚和欧洲的丝绸之路。
观看CCTV《张骞通西域》第一集《民族之魂》后，对张骞的历史背景，史实有了进一步的了解。实际张骞出使西域的本意并不是为了通商，而是汉皇帝打败匈奴，派张骞这种不畏艰险、坚持不懈、持之以恒的`人联系匈奴西边的月氏国，切断匈奴和西域的联系，以图两面夹击，彻底打败匈奴。所有的史忆上都这样描写他：“十三年背井离乡，西域探险，换来千年不朽英名，他无意中做了中华文明的第一位使者。”
说实话，看完了气势恢宏的记录片，又看了看历史书，我的心久久不能恢复平静，为了张骞这种不畏艰险的精神深深感动了。十三年的经历呀，单凭这段时间，已不是一个平常人能承受得起的。
21前，他的天涯孤旅一路西行，探索未知世界的记载，比探险家哥伦布的大航海早1600年，开辟了一条不朽的丝绸之路，让国充满自信地走向世界。从而让世界发现了一个精彩的中国。司马迁评价他“凿空西域”，他被誉为“中国走向世界的第一人”。
写着这篇观后感的时候，我想，凡是对张骞以及他的贡献了解的中国人都会为我们有这样一位伟人而自豪的。
篇4：历史典故：张骞通西域
历史典故：张骞通西域
汉武帝初年的时候，匈奴中有人投降了汉朝。汉武帝从他们的谈话中知道一点西域（今新疆和新疆以西一带）的情况。他们说有一个月氏（音yuè－zhī）国，被匈奴打败，向西逃去，定居在西域一带。他们跟匈奴有仇，想要报复，就是没有人帮助他们。
汉武帝想，月氏既然在匈奴西边。汉朝如果能跟月氏联合起来，切断匈奴跟西域各国的联系，这不是等于切断了匈奴的右胳膊吗？
于是，他下了一道诏书，征求能干的人到月氏去联络。当时，谁也不知道月氏国在哪儿，也不知道有多远。要担负这个任务，可得有很大的勇气。
有个年青的郎中（官名）张骞（音qiān），觉得这是一件有意义的事，首先应征。有他一带头，别的`人胆子也大了，有一百名勇士应了征。有个在长安的匈奴族人叫堂邑父，也愿意跟张骞一块儿去找月氏国。
公元前138年，汉武帝就派张骞带着一百多个人出发去找月氏。但是要到月氏，一定要经过匈奴占领的地界。张骞他们小心地走了几天，还是被匈奴兵发现围住了，全都做了俘虏。
匈奴人没有杀他们，只是派人把他们分散开来管住，只有堂邑父跟张骞住在一起，一住就是十多年。
日子久了，匈奴对他们管得不那么严。张骞跟堂邑父商量了一下，瞅匈奴人不防备，骑上两匹快马逃了。
他们一直向西跑了几十天，吃尽苦头，逃出了匈奴地界，没找到月氏，却闯进了另一个国家叫大宛（在今中亚细亚）。
大宛和匈奴是近邻，当地人懂得匈奴话。张骞和堂邑父都能说匈奴话，交谈起来很方便。他们见了大宛王，大宛王早就听说汉朝是个富饶强盛的大国，这回儿听到汉朝的使者到了，很欢迎他们，并且派人护送他们到康居（约在今巴尔喀什湖和咸海之间），再由康居到了月氏。
月氏被匈奴打败了以后，迁到大夏（今阿富汗北部）附近建立了大月氏国，不想再跟匈奴作战。大月氏国王听了张骞的话，不感兴趣，但是因为张骞是个汉朝的使者，也很有礼貌地接待他。
张骞和堂邑父在大月氏住了一年多，还到大夏去了一次，看到了许多从未见到过的东西。但是他们没能说服大月氏国共同对付匈奴，只好回来。经过匈奴地界，又被扣押了一段时间，幸好匈奴发生了内乱，才逃出来回到长安。
张骞在外面足足过了十三年才回来。汉武帝认为他立了大功，封他做太中大夫。
张骞向汉武帝详细报告了西域各国的情况。他说：“我在大夏看见邛山（在今四川省，邛音qióng）出产的竹杖和蜀地（今四川成都）出产的细布。当地的人说这些东西是商人从天竺（就是现在的印度）贩来的。”他认为既然天竺可以买到蜀地的东西，一定离开蜀地不远。
汉武帝就派张骞为使者，带着礼物从蜀地出发，去结交天竺。张骞把人马分为四队，分头去找天竺。四路人马各走了两千里地，都没有找到。有的被当地的部族打回来了。
往南走的一队人马到了昆明，也给挡住了。汉朝的使者绕过昆明，到了滇越（在今云南东部）。滇越国王的上代原是楚国人，已经有好几代跟中原隔绝了。他愿意帮助张骞找道去天竺，可是昆明在中间挡住，没能过去。
张骞回到长安，汉武帝认为他虽然没有找到天竺，但是结交了一个一直没有联系过的滇越，也很满意。
到了卫青、霍去病消灭了匈奴兵主力，匈奴逃往大沙漠北面以后，西域一带许多国家看到匈奴失了势，都不愿意向匈奴进贡纳税。汉武帝趁这个机会再派张骞去通西域。公元前1，张骞和他的几个副手，拿着汉朝的旌节，带着三百个勇士，每人两匹马，还带着一万多头牛羊和黄金、钱币、绸缎、布帛等礼物去结交西域。
张骞到了乌孙（在新疆境内），乌孙王出来迎接。张骞送了他一份厚礼，建议两国结为亲戚，共同对付匈奴。乌孙王只知道汉朝离乌孙很远，可不知道汉朝的兵力有多少强。他想得到汉朝的帮助，又不敢得罪匈奴，因此乌孙君臣对共同对付匈奴这件事商议了几天，还是决定不下来。
张骞恐怕耽误日子，打发他的副手们带着礼物，分别去联络大宛、大月氏、于阗（在今新疆和田一带，阗音tián）等国。
乌孙王还派了几个翻译帮助他们。
这许多副手去了好些日子还没回来。乌孙王先送张骞回到长安，他派了几十个人跟张骞一起到长安参观，还带了几十匹高头大马送给汉朝。
汉武帝见了他们已经很高兴了，又瞧见了乌孙王送的大马，格外优待乌孙使者。
过了一年，张骞害病死了。张骞派到西域各国去的副手也陆续回到长安。副手们把到过的地方合起一算，总共到过三十六国。
打那以后，汉武帝每年都派使节去访问西域各国，汉朝和西域各国建立了友好交往。西域派来的使节和商人也络绎不绝。中国的丝和丝织品，经过西域运到西亚，再转运到欧洲，后来人们把这条路线称作“丝绸之路”。
篇5：张骞通西域的历史故事
张骞通西域的历史故事
【故事一】
汉武帝初年的时候，匈奴中有人投降了汉朝。汉武帝从他们的谈话中知道一点西域(今新疆和新疆以西一带)的情况。他们说有一个月氏(音yuè-zhī)国，被匈奴打败，向西逃去，定居在西域一带。他们跟匈奴有仇，想要报复，就是没有人帮助他们。
汉武帝想，月氏既然在匈奴西边。汉朝如果能跟月氏联合起来，切断匈奴跟西域各国的联系，这不是等于切断了匈奴的右胳膊吗?
于是，他下了一道诏书，征求能干的人到月氏去联络。当时，谁也不知道月氏国在哪儿，也不知道有多远。要担负这个任务，可得有很大的勇气。
有个年青的郎中(官名)张骞(音qiān)，觉得这是一件有意义的事，首先应征。有他一带头，别的人胆子也大了，有一百名勇士应了征。有个在长安的匈奴族人叫堂邑父，也愿意跟张骞一块儿去找月氏国。
公元前138年，汉武帝就派张骞带着一百多个人出发去找月氏。但是要到月氏，一定要经过匈奴占领的地界。张骞他们小心地走了几天，还是被匈奴兵发现围住了，全都做了俘虏。
匈奴人没有杀他们，只是派人把他们分散开来管住，只有堂邑父跟张骞住在一起，一住就是十多年。
日子久了，匈奴对他们管得不那么严。张骞跟堂邑父商量了一下，瞅匈奴人不防备，骑上两匹快马逃了。
他们一直向西跑了几十天，吃尽苦头，逃出了匈奴地界，没找到月氏，却闯进了另一个国家叫大宛(在今中亚细亚)。
大宛和匈奴是近邻，当地人懂得匈奴话。张骞和堂邑父都能说匈奴话，交谈起来很方便。他们见了大宛王，大宛王早就听说汉朝是个富饶强盛的大国，这回儿听到汉朝的使者到了，很欢迎他们，并且派人护送他们到康居(约在今巴尔喀什湖和咸海之间)，再由康居到了月氏。
月氏被匈奴打败了以后，迁到大夏(今阿富汗北部)附近建立了大月氏国，不想再跟匈奴作战。大月氏国王听了张骞的话，不感兴趣，但是因为张骞是个汉朝的使者，也很有礼貌地接待他。
张骞和堂邑父在大月氏住了一年多，还到大夏去了一次，看到了许多从未见到过的东西。但是他们没能说服大月氏国共同对付匈奴，只好回来。经过匈奴地界，又被扣押了一段时间，幸好匈奴发生了内乱，才逃出来回到长安。
张骞在外面足足过了十三年才回来。汉武帝认为他立了大功，封他做太中大夫。
张骞向汉武帝详细报告了西域各国的情况。他说：“我在大夏看见邛山(在今四川省，邛音qióng)出产的竹杖和蜀地(今四川成都)出产的细布。当地的人说这些东西是商人从天竺(就是现在的印度)贩来的。”他认为既然天竺可以买到蜀地的东西，一定离开蜀地不远。
汉武帝就派张骞为使者，带着礼物从蜀地出发，去结交天竺。张骞把人马分为四队，分头去找天竺。四路人马各走了两千里地，都没有找到。有的被当地的部族打回来了。
往南走的一队人马到了昆明，也给挡住了。汉朝的使者绕过昆明，到了滇越(在今云南东部)。滇越国王的上代原是楚国人，已经有好几代跟中原隔绝了。他愿意帮助张骞找道去天竺，可是昆明在中间挡住，没能过去。
张骞回到长安，汉武帝认为他虽然没有找到天竺，但是结交了一个一直没有联系过的滇越，也很满意。
到了卫青、霍去病消灭了匈奴兵主力，匈奴逃往大沙漠北面以后，西域一带许多国家看到匈奴失了势，都不愿意向匈奴进贡纳税。汉武帝趁这个机会再派张骞去通西域。公元前119年，张骞和他的几个副手，拿着汉朝的旌节，带着三百个勇士，每人两匹马，还带着一万多头牛羊和黄金、钱币、绸缎、布帛等礼物去结交西域。
张骞到了乌孙(在新疆境内)，乌孙王出来迎接。张骞送了他一份厚礼，建议两国结为亲戚，共同对付匈奴。乌孙王只知道汉朝离乌孙很远，可不知道汉朝的兵力有多少强。他想得到汉朝的帮助，又不敢得罪匈奴，因此乌孙君臣对共同对付匈奴这件事商议了几天，还是决定不下来。
张骞恐怕耽误日子，打发他的副手们带着礼物，分别去联络大宛、大月氏、于阗(在今新疆和田一带，阗音tián)等国。
乌孙王还派了几个翻译帮助他们。
这许多副手去了好些日子还没回来。乌孙王先送张骞回到长安，他派了几十个人跟张骞一起到长安参观，还带了几十匹高头大马送给汉朝。
汉武帝见了他们已经很高兴了，又瞧见了乌孙王送的大马，格外优待乌孙使者。
过了一年，张骞害病死了。张骞派到西域各国去的副手也陆续回到长安。副手们把到过的地方合起一算，总共到过三十六国。
打那以后，汉武帝每年都派使节去访问西域各国，汉朝和西域各国建立了友好交往。西域派来的使节和商人也络绎不绝。中国的丝和丝织品，经过西域运到西亚，再转运到欧洲，后来人们把这条路线称作“丝绸之路”。
【故事二】
丝绸之路，简称丝路。是指西汉(前2—8年)时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，东汉时以洛阳为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道(这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区别日后另外两条冠以“丝绸之路”名称的'交通路线)。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名(而且有很多丝绸都是我们中国运的)。其基本走向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。
丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，促进了欧亚非各国和中国的友好往来。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，此后中外史学家都赞成此说，沿用至今。
张骞通西域后，正式开通了这条从中国通往欧、非大陆的陆路通道。这条道路，由西汉都城长安出发，(东汉时由都城洛阳出发，)经过河西走廊，然后分为两条路线：一条由阳关，经鄯善，沿昆仑山北麓西行，过莎车，西逾葱岭，出大月氏，至安息，西通犁靬(jiān，今埃及亚历山大，公元前30年为罗马帝国吞并)，或由大月氏南入身毒。另一条出玉门关，经车师前国，沿天山南麓西行，出疏勒，西逾葱岭，过大宛，至康居、奄蔡(西汉时游牧于康居西北即成海、里海北部草原，东汉时属康居)。
广义的丝绸之路指从上古开始陆续形成的，遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。除了上述的路线之外，还包括在南北朝时期形成，在明末发挥巨大作用的海上丝绸之路和与西北丝绸之路同时出现，在元末取代西北丝绸之路成为路上交流通道的南方丝绸之路等等。
丝绸之路一词最早来自于德国地理学家费迪南·冯·李希霍芬1877年出版的《中国》，有时也简称为丝路。虽然丝绸之路是沿线各国共同促进经贸发展的产物，但很多人认为，中国的张骞两次通西域，开辟了中外交流的新纪元。并成功将东西方之间最后的珠帘掀开。从此，这条路线被作为“国道”踩了出来，各国使者、商人沿着张骞开通的道路，来往络绎不绝。上至王公贵族，下至乞丐狱犯，都在这条路上留下了自己的足迹。这条东西通路，将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的不断努力，丝绸之路向西伸展到了地中海。广义上丝路的东段已经到达了韩国、日本，西段至法国、荷兰。通过海路还可达意大利、埃及，成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。
篇6：张骞出使西域观后感
张骞出使西域观后感
《张骞出使西域》观后感
在中国古今时代中，有许多的英雄先烈。是他们，让我们学到更多的技术，更多的知识；是他们，让我们享受到了新的生活，创建了新的国家；是他们，让我们过上了好日子。在这段日子中，我学习了《丝绸之路》这一课，并认识了创建“丝绸之路”开端的张骞！初识他的时候，我只知道他只是一个运货的而已，可我没想到他却不是我想象的那样。
电影有许多镜头，使我目不暇接，但最使我记忆深刻的画面。就是匈奴抓住了张骞让他见单于时，要求去节墨面的情节。当时，我看见张骞被绑在一根柱子上，脸色发白，衣服破烂不堪，已经奄奄一息了。这时，单于召见张骞。侍卫走到外面，站到张骞面前，趾高气扬地说：“我们本单于要待见你，你要去节墨面。”“去节墨面？那是对我们汉朝的侮辱，我就是死，也不会去节墨面！”“我说你这个张骞，是不是找死啊！”就在这时，单于说：“把他带进来！”张骞进去了，侍卫让他跪，他也不跪。这时，我深深地感到张骞全身充满正义感，是一个真正的男子汉！
当我听见“去节墨面”这个词时，感觉挺稀奇的。在网上一查，原来是这个意思：“去节”是没收节杖，节杖在汉朝代表天子，则去节是对使节的轻视和侮辱；“墨面”古代的一种刑罚在面额上刺字染成黑色，就是在脸上刺青，是一种惩罚。髡首墨面以毁其容。多么可怕，残忍的词语。可见当时，张骞是多么的气愤！
对于张骞。我有许多佩服之处。首先在匈奴地带生活了整整十年，一般对普通人来说，饮食起居都已经不成问题了，就永远居住在这里吧，反正汉朝的人肯定都以为我死了。我当时，也是这么想的。可张骞不是，他一而再再而三的`逃跑，即使被匈奴军一次次抓回来，可他总是锲而不舍，一直寻找着逃跑的机会。他坚持不懈，令我佩服。其次在回家的路上，并不是我想的那样太平。他被若羌族扣留了三年，再有一次若羌族的士兵不注意，逃跑了。在去汉朝的路上，他把骑着的马割掉，吃马肉饱饥，可是吃完之后，就没有任何东西了。等他回到长安时，身材变得瘦骨如柴，脸色苍白，像一个乞丐一样。但一样能证明他的真正的身份，那就是在破烂衣衫中的那块节杖。其实，在他饿的时候，他有权利可以把节杖换成食物，可他没有。因为他爱国，这点，我佩服！
当皇上知道张骞的归来消息时，立马把大臣们，乐队们，集合起来，迎接张骞。当皇上看见张骞的摸样时，心里已经疼痛万千了。当他回忆起当年的张骞，和现在的张骞。他老了，出使西域的他――张骞，回来了！脸上的皱纹，代表着他回朝的喜悦；衣服的破烂，代表着他一路上的千辛万苦。那一刻，那一瞬间，所有在场的人，都落下了泪水，皇上也不例外。当一颗颗泪珠落在地上时，有的是辛酸的泪，有的是感动的泪，有的是喜极而泣，这些都足以证明，张骞回来了，我们的英雄回来了！
篇7：张骞出使西域读后感
张骞是西汉时期的人，当时汉武帝在全国招募出使西域的人选，张骞就成为汉朝出使西域的第一人。
张骞第一次出使西域的途中遇到了匈奴，被匈奴抓了起来，在那里娶妻生子，就这样过了十余年。他手持汉节，始终不忘自己的使命。最后他终于找到一个机会逃跑了。后来他又来到大月氏，向国王提出联合对付匈奴的事，逗留了一年多，他见结盟无望，只好返回。
又过了七年，张骞再次受命出使西域，直接目的是联络乌孙，他到达乌孙后将重礼送给乌孙，并说双方如果能共同打败匈奴，就把公主嫁到乌孙，可是乌孙王一直避而不答，所以没有结盟成功。公元前1，张骞在乌孙使者的陪同下回到长安。
张骞两次出使西域，目的只有一个，就是为汉朝联系一个盟国，以便共同打击匈奴。虽然他两次出使西域都没有达到这个目的，却打开了一条通往西域的贸易之路。
张骞具有坚韧不拔的意志和舍身忘死的献身精神。今天，我们在学习、工作和生活中更应该像他那样不怕困难、坚韧不拔。
篇8：张骞出使西域读后感
这几天，我看了《中华上下五年》中的‘张骞出使西域’。它使我很感动。
建元三年，即公元前139年，汉武帝出于军事目地，()派张骞为特使出使西域，寻找大月氏国，他在出使中途被匈奴截留下来，在匈奴十年，始终保持着汉朝的特使符节，他凭着对大汉的忠心，终于找到机会率领部属逃离了匈奴。他们越过葱岭，到了大宛，又通过康居到了大夏。最后终于找到了大月氏。公元前126年，张骞历经千辛万苦，克服重重困难，终于回到了长安。
张骞出使时带着100多人，历经后，只剩下他和堂邑父两个人回来。这次出使，虽然没有达到原来的目的，但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详细的了解，为汉朝开辟通往中亚的交通要道提供了宝贵的资料，为后来开发的“丝绸之路”奠定了基础。不仅丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，而且直接促进了中国和西方的物质文化交流。
张骞在被匈奴软禁的十年里，他吃了那么多苦，甚至娶妻生子，都没有动摇他出使西域的决心，他的爱国精神让我很钦佩，他的吃苦耐劳，坚忍不拔让我很感动。他为大汉做出了巨大的贡献，也为我们现代社会的繁荣做出了巨大的贡献。让我们永远记住这个民族英雄――张骞！
篇9：张骞出使西域读后感
今天我读了一本惊世巨作《史记》，里面的《张骞出使西域》，令我深有感触，让我的内心久久不能平静，明白了许多道理。
有一年，汉武帝要讨伐匈奴，却苦于没有人帮助他们。当时月氏国被匈奴攻破，被迫迁到了西域。汉武帝心想；月氏国在匈奴的西边，要是能和月氏国联合起来，匈奴就必败无疑了。于是便派张骞为使者，去联合月氏国。结果路经匈奴时被单于擒住了，将张骞软禁起来。终于有一天，张骞和属下连夜逃出了匈奴 。那知月氏国收复了大夏国，人民安居乐业，已经没有了报复匈奴的气焰，张骞只好沿南山 回国，不料又被匈奴活捉。之后，单于死了，张骞又趁乱逃回了汉朝。
张骞为了完成使命，分别派出副使出使大宛、大月氏、大夏、安息、身毒、乌孙等国，一年多后张骞因病去世了。从此以后，石榴、葡萄、核桃等食物陆续传入汉朝并大量播种起来・・・・・
顾宪成曾说过；“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心。”我们每个人都应该像张骞一样精忠报国、以身殉职、为国捐躯，为国家民族的富强作贡献，关心国家大事，为祖国的强盛尽一份微薄之力。让祖国更强大。只有过家强盛了，才能国富民强。还让我明白了；阳光总在风雨后。只有历经困难，才能取得成功。让我们一起大喊：“中国梦，我的梦。”
篇10：《汉通西域和丝绸之路》教案
教学目标
1、 知识与能力：
(1)了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。
(2)通过对各种历史现象的思考，培养学生的想象、理解、分析、归纳、知识迁移等能力以及组织表达问题的能力。
2、过程与方法：
(1)利用多媒体课件和网络资源组织教学，创设生动活泼的历史情境，扩大知识视野，提供丰富的历史学习材料，使学生获得感性认识和心灵体验。
(2)调整教学顺序，重组教学内容，便于学生的理解。
(3)设计多种类型的问题，充分调动学生的思维，让学生在思考、归纳、想象、描述、交流中理解和评价历史，并找出解决问题的办法。
(4)与相关的地理知识相衔接，初步培养学生跨学科综合思维的能力。
3、情感态度与价值观：
(1)丝绸之路是古代中国走向世界之路，它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户，也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合壁之路。增强学生的民族自豪感。
(2)通过张骞为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神，激发学生的爱国情感和开拓进取的意识。
(3)强调历史知识与现实生活的联系，引导学生关注社会发展，懂得学以致用。
教学重难点
教学重点：张骞通西域、丝绸之路
教学难点：如何正确认识丝绸之路的文化及其在中西方交流史上的重要地位。
教学工具
幻灯片。图片。
教学过程
第一环节——【设置情景，导入新课】
教师活动：教师播放影片，创设情景，口述目标，导入新课。
1、教师播放《新丝绸之路》片头视频。
2、教师：看到黄沙万里的大漠，听到悠悠的驼铃声，此时此刻，想必大家都想去看一看那美丽的风光，听一听那如醉的歌舞，请问谁知道这块神秘的土地在哪里呢?在古代，我们把它叫做什么呢?它对于当时的中国乃至世界又起到了怎样的作用呢?带着这些问题，我们来学习第15课《汉通西域和丝绸之路》
学生活动：学生欣赏影片，思考答问，明确本课学习目标。
(1、凝神激趣，观看视频。
2、思考问题，明确本课学习任务。)
第二环节——【自主探究，合作交流】
教师活动：投放目标，引导解读。
1、要求学生阅读课本，思考：西域的地理位置在哪里?
2、教师投放《张骞通西域》路线图，要求学生结合地图，明确西域的地理位置。
3、投放视频，提出问题。
播放《汉武大帝》中，汉武帝在承明殿接见张骞的视频。根据视频，提出问题：
﹙1﹚手持汉节的张骞衣衫褴褛，这说明了什么?(可根据视频中张骞的回忆和当时西域的恶劣环境)他的哪些品质值得我们学习?
﹙2﹚汉武帝为什么说张骞是“英雄”?
4、要求学生阅读教材，思考问题：
﹙1﹚张骞两次出使西域的目的有何不同?各产生了怎样的结果?有人说他的西域之行有凿空拓荒的意义，你认为呢?
﹙2﹚假如你是张骞，请你写一份奏章，述说这十几年的经历及见闻。
﹙3﹚读秦汉疆域图，思考：西汉的疆域与秦朝相比较，发生了哪些变化?为什么?
5、要求学生阅读教材“丝绸之路”一目，思考：
这条东西方交通要道为什么被称为“丝绸之路”?
6、根据课本第83页丝绸之路图，请回答相关问题：
﹙1﹚ 请你根据上图，说出丝绸之路的路线。
﹙2﹚假如你是当时的商人，你会沿着丝绸之路运送中原的哪些东西到西域各国?又会把西域的哪些东西运到中原地区?
﹙3﹚近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘处于汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明什么问题?
﹙4﹚“丝绸之路是一条彪炳史册的中外交往之路”，你能说出理由吗?
学生活动：
1、阅读教材，自主思考问题。
2、提取有效信息，合作交流，明确答案。
3、小组讨论，展示交流，明确答案。
第三环节【合作探究，各抒己见】
教师活动：投放图片，讲解点拨。
1、教师投放《海上丝绸之路》图，引导学生明确海上丝绸之路
路线，使学生充分认识到：无论是陆上丝绸之路，还是海上丝绸之路，
都有力的促进了中西方经济文化的交流，对汉朝的兴盛产生了积极作用。
2、教师指导学生阅读课本84页“班超经营西域”一目，引导学生认识到：班超是张骞之后又一位为巩固统一的多民族国家作出重大贡献的杰出人物，甘英在中外交流史上也功不可没。
学生活动：提取有效信息，合作交流，明确答案。
1、阅读教材，自主思考.
2、读图释图，回答问题。
3、小组讨论，展示交流，明确答案。
第四环节——【自我归纳，拓展提升】
学生活动：反思完善，巩固提高。
教师活动：补充归纳，拓展提升。
师：你可以系统归纳本课知识结构，也可以归纳学习方法、掌握的技巧，或者情谈谈你学习本课后的感想。
第五环节——【自我测评，查缺补漏】
教师活动：投放习题，点拨引导，检查反馈。
学生活动：自我测评，查缺补漏，自我完善。
六环节【拓展迁移升华主题】
1、教师活动：投放材料，提出问题。
材料一：丝绸之路作为横跨亚欧大陆的商旅之路和文化交流之路，具有悠久的灿烂历史和丰富的文化。10月，国际古迹遗址理事会通过了《关于文化线路的国际古迹遗址理事会宪章》，标志着文化线路正式成为世界遗产保护的新领域。在联合国教科文组织世界遗产中心的协调下，中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦等中亚五国政府展开“丝绸之路跨国联合申遗行动计划”。
材料二：丝绸之路沿线各国联合申遗，中国共有57处景点进入预备名单,其中陕西20处、甘肃12处、新疆11处、宁夏4处、青海4处、河南6处。一旦联合申遗成功，将会为我国中西部地区尤其是西北地区的旅游、经济发展增添新的动力。西安作为丝绸之路起点，将成为成功申遗后最大的受益者。
请回答：①如何用一种好的方式宣传丝路申遗?如何让“丝绸之路”能成功申报成为世界文化遗产?”②如何让承载千年古史的丝绸之路，重现昔日的辉煌，彰显中华民族的伟大复兴?请你依据丝路的过去与今天，写一份开发丝绸之路的计划书。③古代丝绸之路是我们中西交往的桥梁和纽带，在改革开放的今天，我们怎样才能使它昔日的辉煌重放光彩?
2、去年，新疆发生严重的打砸抢事件，一群恐怖势力“东突”妄图建立所谓的“东突厥斯坦国”，你能利用所学史学知识对这种倒行逆施行径进行抨击吗?
(学生活动：阅读材料，把历史与现实相结合，学以致用。)
课后小结
张骞通西域，对内，出使西域和设置西域都护;对外，打通了陆上和海上“丝绸之路”，建立了同欧洲国家──大秦的友好往来。本课体现了两汉灵活多变的内外政策，反映了古老中华文明的世界领先地位。
课后习题
“丝绸之路是一条彪炳史册的中外交往之路”，你能说出理由吗?
板书
篇11：名人故事之张骞通西域的历史典故
名人故事之张骞通西域的历史典故
汉武帝初年的时候，匈奴中有人投降了汉朝，汉武帝从他们的谈话中知道一点西域(今新疆和新疆以西一带)的情况。他们说有一个月氏(音yuè-zhī)国，被匈奴打败，向西逃去，定居在西域一带。他们跟匈奴有仇，想要报复，就是没有人帮助他们。
汉武帝想，月氏既然在匈奴西边。汉朝如果能跟月氏联合起来，切断匈奴跟西域各国的联系，这不是等于切断了匈奴的右胳膊吗?
于是，他下了一道诏书，征求能干的人到月氏去联络。当时，谁也不知道月氏国在哪儿，也不知道有多远。要担负这个任务，可得有很大的勇气。
有个年青的郎中(官名)张骞(音qiān)，觉得这是一件有意义的事，首先应征。有他一带头，别的人胆子也大了，有一百名勇士应了征。有个在长安的匈奴族人叫堂邑父，也愿意跟张骞一块儿去找月氏国。
公元前138年，汉武帝就派张骞带着一百多个人出发去找月氏。但是要到月氏，一定要经过匈奴占领的地界。张骞他们小心地走了几天，还是被匈奴兵发现围住了，全都做了俘虏。
匈奴人没有杀他们，只是派人把他们分散开来管住，只有堂邑父跟张骞住在一起，一住就是十多年。
日子久了，匈奴对他们管得不那么严。张骞跟堂邑父商量了一下，瞅匈奴人不防备，骑上两匹快马逃了。
他们一直向西跑了几十天，吃尽苦头，逃出了匈奴地界，没找到月氏，却闯进了另一个国家叫大宛(在今中亚细亚)。、
大宛和匈奴是近邻，当地人懂得匈奴话。张骞和堂邑父都能说匈奴话，交谈起来很方便。他们见了大宛王，大宛王早就听说汉朝是个富饶强盛的大国，这回儿听到汉朝的使者到了，很欢迎他们，并且派人护送他们到康居(约在今巴尔喀什湖和咸海之间)，再由康居到了月氏。
月氏被匈奴打败了以后，迁到大夏(今阿富汗北部)附近建立了大月氏国，不想再跟匈奴作战，
大月氏国王听了张骞的话，不感兴趣，但是因为张骞是个汉朝的使者，也很有礼貌地接待他。
张骞和堂邑父在大月氏住了一年多，还到大夏去了一次，看到了许多从未见到过的'东西。但是他们没能说服大月氏国共同对付匈奴，只好回来。经过匈奴地界，又被扣押了一段时间，幸好匈奴发生了内乱，才逃出来回到长安。
张骞在外面足足过了十三年才回来。汉武帝认为他立了大功，封他做太中大夫。
张骞向汉武帝详细报告了西域各国的情况。他说：“我在大夏看见邛山(在今四川省，邛音qióng)出产的竹杖和蜀地(今四川成都)出产的细布。当地的人说这些东西是商人从天竺(就是现在的印度)贩来的。”他认为既然天竺可以买到蜀地的东西，一定离开蜀地不远。
汉武帝就派张骞为使者，带着礼物从蜀地出发，去结交天竺。张骞把人马分为四队，分头去找天竺。四路人马各走了两千里地，都没有找到。有的被当地的部族打回来了。
往南走的一队人马到了昆明，也给挡住了。汉朝的使者绕过昆明，到了滇越(在今云南东部)。滇越国王的上代原是楚国人，已经有好几代跟中原隔绝了。他愿意帮助张骞找道去天竺，可是昆明在中间挡住，没能过去。
张骞回到长安，汉武帝认为他虽然没有找到天竺，但是结交了一个一直没有联系过的滇越，也很满意。
到了卫青、霍去病消灭了匈奴兵主力，匈奴逃往大沙漠北面以后，西域一带许多国家看到匈奴失了势，都不愿意向匈奴进贡纳税。汉武帝趁这个机会再派张骞去通西域。公元前1，张骞和他的几个副手，拿着汉朝的旌节，带着三百个勇士，每人两匹马，还带着一万多头牛羊和黄金、钱币、绸缎、布帛等礼物去结交西域。
篇12：张骞出使西域的目的
张骞出使西域
张骞出使西域又称张骞通西域，指的是汉武帝时期希望联合月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域各国的历史事件。
建元元年（公元前140），汉武帝刘彻即位，张骞任皇宫中的.郎官。建元三年（公元前138年），汉武帝招募使者出使大月氏，欲联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于长安出发，经匈奴，被俘，被困十年，后逃脱。西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年多才返回。在归途中，张骞改从南道，依傍南山，企图避免被匈奴发现，但仍为匈奴所得，又被拘留一年多。元朔三年（公元前126），匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况，武帝授以太中大夫。因张骞在西域有威信，后来汉所遣使者多称博望侯以取信于诸国。
历史意义
①张骞通西域，不仅获得了大量过去闻所未闻的资料，而且也传播了西汉的声威。
②张骞通西域，开通了西域的道路，司马迁称此行为“凿空”。
③张骞通西域以后，中原和西域的交往更频繁，规模与范围更大。使臣、商队、宗教僧侣的往来，使当时世界几大文明汇聚，西域文化更加丰富多彩。
④张骞通西域以后，天山南北与内地首次联成一体，中原同西域之间政治、经济、文化联系日益密切，封建国家的影响深入边疆，经济文化交流促进了西域社会的进步，也丰富了中原的物质生活。
篇13： 张骞出使西域的资料
参考资料一：
张骞出使西域，指汉武帝建元元年（前140），武帝欲联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于建元三年出陇西，经匈奴，被俘，后逃脱。西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年多才回到。在归途中，张骞改从南道，依傍南山，企图避免被匈奴发现，但仍为匈奴所得，又被拘留一年多。元朔三年（前126），匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域状况，武帝授以太中大夫。因张骞在西域有威信，之后汉所遣使者多称博望侯以取信于诸国。张骞对开辟从中国通往西域的丝绸之路有卓越贡献，至今举世称道。
基本简介
在汉朝，玉门关和阳关以西，也就是这天新疆以及新疆以西的广大地区，统称为西域。
汉武帝为了联络大月氏夹攻匈奴，于公元前138年派张骞出使西域。这次出使虽未到达目的，但了解到西域各族的政治、经济、地理、风俗等状况。史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”即空前的探险。
公元前1，张骞再次出使西域，访问了西域许多地区。西域各族政权也派人随汉使到汉朝答谢。从此，汉朝同西域的往来频繁，西域的音乐舞蹈艺术、农作物如葡萄、苜蓿、核桃、胡萝卜等相继传入内地。内地的铸铁、凿井等技术也传到西域。汉朝同西域的经济文化交流，丰富了汉族与西域各族人民的生活。
为了促进西域与长安的交流，汉武帝招募了超多身份低微的商人，利用政府配给的货物，到西域各国经商。这些具有冒险精神的商人中大部分成为富商巨贾，从而吸引了更多人从事丝绸之路上的贸易活动，极大地推动了中原与西域之间的物质文化交流，同时汉朝在收取关税方面取得了巨大利润。出于对匈奴不断骚扰与丝路上强盗横行的状况思考，加强对西域的控制，公元前60年，设立了汉朝对西域的直接管辖机构——西域都护府。以汉朝在西域设立官员为标志，丝绸之路这条东西方交流之路开始进入繁荣的时代。
丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了用心的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的1条重要通道。
西域说
“西域”一词，最早见于《汉书·西域传》，是和张骞的名字分不开的。
西汉时期，狭义的西域是指玉门关、阳关（今甘肃敦煌西）以西，葱岭以东，昆仑山以北，巴尔喀什湖以南，即汉代西域都护府的辖地。广义的西域还包括葱岭以西的中亚细亚、罗马帝国等地，包括今阿富汗、伊朗、乌兹别克，至地中海沿岸一带。
地理位置
西域以天山为界分为南北两个部分，百姓大都居住在塔里木盆地周围。西汉初年，有“三十六国”：南缘有楼兰（鄯善，在罗布泊附近）、菇羌、且末、于阗（今和田）、莎车等，习称“南道诸国”；北缘有姑师（后分前、后车师，在今吐鲁番）、尉犁、焉耆、龟兹（今库车）、温宿、姑墨（今阿克苏）、疏勒（今喀什）等，习称“北道诸国”。此外，天山北麓有前、后蒲额和东西且弥等。它们面积不大，多数是沙漠绿洲，也有山谷或盆地。
人口状况
人口不多，一般两三万人，最大的龟兹是八万人，小的只有一二千人。
生产状况
居民从事农业和畜牧业。除生产谷物以外，有的地方如且末又盛产葡萄等水果和最好的饲草苜蓿。畜牧业有驴、马、骆驼。此外，还有玉石、铜、铁等矿产，有的地方居民已懂得用铜铁铸造兵器。天山南北各国，虽然很小，但大都有城郭。各国国王以下设有官职和占人口比重很大的军队。公元前二世纪，张骞出使西域以前，匈奴贵族势力伸展到西域，在焉耆等国设有幢仆都尉，向各国征收繁重的赋税，“赋税诸国，取畜给焉”，对这些小国进行奴役和剥削。
相关原因
当时，正在伊犁河流域游牧的大月氏，是一个著名的“行国”，40万人。他们曾居住在敦煌和祁连山之间，被匈奴一再打败后，刚迁到那里不久，并且习惯了那里的生活，不愿意再次打仗了。匈奴杀月氏王，“以其头为饮器”。因此，大月氏与匈奴是“世敌”。因此，张骞出使西域并没有完成本身任务。
汉朝日趋强盛后，计划用心地消除匈奴贵族对北方的威胁。武帝听到有关大月氏的传言，就想与大月氏建立联合关联，又思考西行的必经道路——河西走廊还处在匈奴的控制之下，于是公开征募能担当出使重任的人才。
建元三年，即公元前138年，张骞“以郎应募，使月氏”。“郎”，是皇帝的侍从官，没有固定职务，又随时可能被选授重任。
张骞简介
张骞，汉中城固人。他是一个意志力极强、办事灵活而又胸怀坦荡、善于待人处事的人。他出使中途即被匈奴截留下来，在匈奴生活十多年，始终持续着汉朝的特使符节，匈奴单于硬叫他娶当地人作妻，已经生了儿子，也没有动摇他必须要完成任务的决心。他住在匈奴的西境，等候机会。
张骞最后找到机会率领部属逃离了匈奴。他们向西急行几十天，越过葱岭，到了大宛（今乌兹别克共和国境内）。由大宛说，又透过康居（今哈萨克共和国东南），到了大夏。大夏在今阿姆河流域。张骞这才找到了大月氏。十多年来，大月氏这个“行国”已发生了很大变化：一是在伊犁河畔受到乌孙的攻击，又一次向西远徙。乌孙，63万人，也是个“行国”，曾在敦煌一带游牧，受过大月氏的攻击。之后匈奴支持乌孙远袭大月氏，大月氏被迫迁到阿姆河畔，而乌孙却在伊犁河留住下来。自从大月氏到了阿姆河，不仅仅用武力臣服了大夏，还由于那里土地肥沃，逐渐由游牧生活，改向农业定居，无意东还，再与匈奴为敌。张骞在大月氏逗留了一年多，得不到结果，只好归国。回国途中，又被匈奴拘禁一年多。公元前126年，匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。
张骞出使时带着100多人，历经后，只剩下他和堂邑父两个人回来。这次出使，虽然没有到达原来的目的，但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详细的了解，为汉朝开辟通往中亚的交通要道带给了宝贵的资料。
张骞回来以后，向武帝报告了西域的状况。这就是《汉书·西域传》资料的最初来源。之后，由于张骞随卫青出征立功，“知水草处，军得以不乏”，被武帝封为“博望侯”。
元狩四年（公元前119年），张骞第二次奉派出使西域。这时，汉朝业已控制了河西走廊、用心进行武帝时对匈奴最大规模的一次战役。几年来汉武帝多次向张骞询问大夏等地状况，张骞着重说了乌孙到伊犁河畔后已经与匈奴发生矛盾的具体状况，推荐招乌孙东返敦煌一带，跟汉共同抵抗匈奴。这就是“断匈奴右臂”的著名方法。同时，张骞也着重提出就应与西域各族加强友好往来。这些意见得到了汉武帝的采纳。
张骞率领300人组成的使团，每人备两匹马，带牛羊万头，金帛货物价值“数千巨万”，到了乌孙，游说乌孙王东返，没有成功。他又分遣副使持节到了大宛、康居、月氏、大夏等国。元鼎二年（公元前1）张骞回来，乌孙派使者几十人随同张骞一齐到了长安。此后，汉朝派出的使者还到过安息（波斯）、身毒（印度）、奄蔡（在咸海与里海间）、条支（安息属国）、犁轩（附属大秦的埃及亚历山大城），中国使者还受到安息专门组织的二万人的盛大欢迎。安息等国的使者也不断来长安访问和贸易。从此，汉与西域的交通建立起来。
元鼎二年（公元前115年），张骞回到汉朝后，拜为大行令，第二年死去。他死后，汉同西域的关联进一步发展。元封六年（公元前1），乌孙王以良马千匹为聘礼向汉求和亲，武帝把江都公主细君嫁给乌孙王。细君死后，汉又以楚王戊孙女解忧公主嫁给乌孙王。解忧的侍者冯镣深知诗文事理，做为公主使者常持汉节行赏赐于诸国，深得尊敬和信任，被称为冯夫人。由于她的活动，巩固和发展了汉同乌孙的关联。神爵三年（公元前60年），匈奴内部分裂，日逐王先贤掸率人降汉，匈奴对西域的控制瓦解。汉宣帝任命卫司马郑吉为西域都护，驻守在乌垒城（今新疆轮台东），这是汉朝在葱岭以东，今巴尔喀什湖以南的广大地区正式设置行政机构的开端。
匈奴奴隶主对西域各族人民的剥削、压迫是极其残酷的。西汉的封建制度，较之匈奴的奴隶制度要先进得多。因此，新疆境内的各族人民都期望摆脱匈奴贵族的压迫，理解西汉的统治。西汉政府在那里设置常驻的官员，派去土卒屯田，并设校尉统领，保护屯田，使汉族人民同新疆各族人民的交往更加密切了。
出使经历
“闻道寻源使，从此天路回。牵猪去几许？宛马至今来。……”这是唐代诗人杜甫，安史之乱中避难秦州（今甘肃天水）时，写下的一首诗。诗中所歌颂的“寻源使”，就是西汉的张骞。在中国历史上，张骞通西域的故事，早巳家喻户晓，并带上了某些神话色彩。民间传说，张骞奉汉武帝之命，开通西域，曾到了“西天”的黄河源头，会见牛郎和织女，带回了天马。时逢战乱，国社动荡，人民流离，忧国忧民的诗人站在中西古道上，不禁想起这位“凿空”西域，远播国威，造福后世的名臣。
时势英雄得展宏图
张骞，西汉汉中成固（今陕西城固县）人，生年及早期经历不详。汉武帝刘彻即位时，张骞已在朝廷担任名为“郎”的侍从官。据史书记载，他“为人强力，宽大信人”。即具有坚韧不拔、心胸开阔，并能以信义待人的优良品质。这正是张骞之因此能战胜各种难以想像的危难，获取事业成功的一个重要因素。但如同历史上一切伟大人物一样，要演导出威武雄壮的戏剧，还得具有必须的历史条件和舞台。这就是平常所谓的“时势造英雄。”
篇14： 张骞出使西域的资料
西汉建国时，北方即面临一个强大的游牧民族的威胁。这个民族，最初以“獯鬻”、“猃狁”、“俨狁”、“荤粥”、“恭奴”等名称见于典籍，后统称为“匈奴”，春秋战国以后，匈奴跨进了阶级社会的门槛，各部分别构成奴隶制小国，其国王称“单于”。楚汉战争时期，冒顿单于乘机扩张势力，相继征服周围的部落，灭东胡、破月氏，控制了中国东北部、北部和西部广大地区，建立起统一的奴隶主政权和强大的军事机器。匈奴奴隶主贵族经常率领强悍的骑兵，侵占汉朝的领土，骚扰和掠夺中原居民。汉高祖七年（前2）冬，冒顿单于率骑兵围攻晋阳（今山西太原）。刘邦亲领三十二万大军迎战，企图一举击溃匈奴主力。结果，刘邦反被冒顿围困于白登（今山西大同东），七日不得食，只得采用陈平的“奇计”，暗中遣人纳贿于冒顿的阏氏夫人，始得解围。从此，刘邦再不敢用兵于北方。之后的惠帝、吕后，和文景二帝，思考到物力、财力的不足，对匈奴也都只好采取“和亲”、馈赠及消极防御的政策。但匈奴贵族，仍寇边不已。文帝时代，匈奴骑兵甚至深入甘泉，进逼长安，严重威胁着西汉王朝的安全。
汉武帝刘彻，是中国历史上一位具有雄才大略的伟人。建元元年（前140年）即位时，年仅十六岁。此时，汉王朝已建立六十余年，历经汉初几代皇帝，奉行轻徭薄赋和“与民休息”的政策，个性是“文景之治”，政治的统一和中央集权进一步加强，社会经济得到恢复和发展，并进入了繁荣时代，国力已相当充沛。据史书记载，政府方面，是“鄙都庾廪尽满，而府库余财”，甚至“京师之钱，累百巨万，贯朽而不可校；太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食”。在民间，是“非遇水旱，则民人给家足”，以至“众庶街巷有马，阡陌之间成群，乘字牝者摈而不得与聚会，守闾阎者食粱肉。”汉武帝正是凭借这种雄厚的物力财力，及时地把反击匈奴的侵扰，从根本上解除来自北方威胁的历史任务，提上了日程。也正是这种历史条件，使一代英才俊杰，得以施展宏图，建功立业。
汉武帝即位不久，从来降的匈奴人口中得知，在敦煌、祁连一带曾住着一个游牧民族大月氏，中国古书上称“禺氏”。秦汉之际，月氏的势力强大起来，攻占邻国乌孙的土地，同匈奴发生冲突。汉初，多次为匈奴冒顿单于所败，国势日衰。至老上单于时，被匈奴彻底征服。老上单于杀掉月氏国王，还把他的头颅割下来拿去做成酒器。月氏人经过这次国难以后，被迫西迁。在现今新疆西北伊犁一带，赶走原来的“塞人”，重新建立了国家。但他们不忘故土，时刻准备对匈奴复仇，并很想有人相助，共击匈奴。汉武帝根据这一状况，遂决定联合大月氏，共同夹击匈奴。于是下令选拔人才，出使西域。汉代的所谓“西域”，有广义和狭义之分。广义地讲，包括我国新疆天山南北及葱岭（即帕米尔）以西的中亚、西亚、印度、高加索、黑海沿岸，甚至达东欧、南欧。狭义地讲，则仅指敦煌、祁连以西，葱岭以东，天山南北，即新疆地区。天山北路，是天然的优良的牧场，当时已为匈奴所有，属匈奴右部，归右贤王和右将军管辖。西北部伊犁河一带原住着一支“塞人”，后被迁来的月氏人所驱逐。而大月氏后又为乌孙赶走。
天山南麓，因北阻天山，南障昆仑，气候个性干燥，仅少数水草地宜于种植，缺少牧场，汉初构成三十六国，多以农业为生，兼营牧畜，有城廓庐舍，故称“城廓诸国”。从其地理分布来看，由甘肃出玉门、阳关南行，傍昆仑山北麓向西，经且未（今且未县）、于阗（今于田县），至莎车（今莎车县），为南道诸国。出玉门、阳关后北行，由姑师（今吐鲁番）沿天山南麓向西，经焉耆（今焉耆县）、轮台（今轮台县）、龟兹（今库车县），至疏勒，为北道诸国。南北道之间，横亘着一望无际的塔里木沙漠。这些国家包括氐、羌、突厥、匈奴、塞人等各种民族，人口总计约三十余万。张骞通西域前，天山南路诸国也已被匈奴所征服，并设“僮仆都尉”，常驻焉耆，往来诸国征收粮食、羊马。南路诸国实际已成匈奴侵略势力的一个重要补给线；三十多万各族人民遭受着匈奴贵族的压迫和剥削。葱岭以西，当时有大宛、乌孙、大月氏、康居、大夏诸国。由于距匈奴较远，尚未直接沦为匈奴的属国。但在张骞出使之前，东方的汉朝和西方的罗马对它们都还没有什么影响。故匈奴成了唯一有影响的强大力量，它们或多或少也间接地受制于匈奴。
从整个形势来看，联合大月氏，沟通西域，在葱岭东西打破匈奴的控制局面，建立起汉朝的威信和影响，确实是孤立和削弱匈奴，配合军事行动，最后彻底战胜匈奴的一个具有方法好处的重大步骤。当汉武帝下达诏令后，满怀抱负的年轻的张骞，挺身应募，毅然挑起国家和民族的重任，勇敢地走上了征途。
凿空西域影响深远
武帝建元二年（前139年），张骞奉命率领一百多人，从陇西（今甘肃临洮）出发。一个归顺的“胡人”、堂邑氏的家奴堂邑父，自愿充当张骞的向导和翻译。他们西行进入河西走廊。这一地区自月氏人西迁后，已完全为匈奴人所控制。正当张骞一行匆匆穿过河西走廊时，不幸碰上匈奴的骑兵队，全部被抓获。匈奴的右部诸王立即把张骞等人押送到匈奴王庭（今内蒙古呼和浩特附近），见当时的军臣单于（老上单于之子）。军臣单于得知张骞欲出使月氏后，对张骞说：“月氏在吾北，汉何以得往？使吾欲使越，汉肯听我乎？”这就是说，站在匈奴人的立场，无论如何也不容许汉使透过匈奴人地区，去出使月氏。就像汉朝不会让匈奴使者穿过汉区，到南方的越国去一样。张骞一行被扣留和软禁起来。
匈奴单于为软化、拉拢张骞，打消其出使月氏的念头，进行了种种威逼利诱，还给张骞娶了匈奴的女子为妻，生了孩子。但均未到达目的。
他“不辱君命”、“持汉节不失”。在莽莽的蒙古草原上忍饥挨饿，即始终没有忘记汉武帝所交给自我的神圣使命，就像上文所述，持汉节不失。没有动摇为汉朝通使月氏的意志和决心。张骞等人在匈奴一向留居了十年之久。
至元光六年（前129年），敌人的监视渐渐有所松弛。一天，张骞趁匈奴人的不备，果断地离开妻儿，带领其随从，逃出了匈奴王庭。
这种逃亡是十分危险和艰难的。幸运的是，在匈奴的十年留居，使张骞等人详细了解了通往西域的道路，并学习并领悟了匈奴人的语言，他们穿上胡服，很难被匈奴人查获。因而他们较顺利地穿过了匈奴人的控制区。
但在留居匈奴期间，西域的形势已发生了变化。月氏的敌国乌孙，在匈奴支持和唆使下，西攻月氏。月氏人被迫又从伊犁河流域，继续西迁，进入咸海附近的妫水地区，征服大夏，在新的土地上另建家园。张骞大概了解到这一状况。他们经车师后没有向西北伊犁河流域进发，而是折向西南，进入焉耆，再溯塔里木河西行，过库车、疏勒等地，翻越葱岭，直达大宛（今苏联费尔干纳盆地）。路上经过了数十日的跋涉。
这是一次极为艰苦的行军。大戈壁滩上，飞沙走石，热浪滚滚；葱岭高如屋脊，冰雪皑皑，寒风刺骨。沿途人烟稀少，水源奇缺。加之匆匆出逃，物资准备又不足。张骞一行，风餐露宿，备尝艰辛。干粮吃尽了，就靠善射的堂邑父射杀禽兽聊以充饥。不少随从或因饥渴倒毙途中，或葬身黄沙、冰窟，献出了性命。
张骞到大宛后，向大宛国王说明了自我出使月氏的使命和沿途种种遭遇，期望大宛能派人相送，并表示今后如能回到汉朝，必须奏明汉皇，送他很多财物，重重酬谢。大宛王本来早就风闻东方汉朝的富庶，很想与汉朝通使往来，但苦于匈奴的中梗阻碍，未能实现。汉使的意外到来，使他十分高兴。张骞的一席话，更使他动心。于是满口答应了张骞的要求，热情款待后，派了向导和译员，把张骞等人送到康居（今乌兹别克斯坦和塔吉克斯坦境内）。康居王又遣人把他们送至大月氏。
不料，这时大月氏人，由于新的国土十分肥沃，物产串富，并且距匈奴和乌孙很远，外敌寇扰的危险已大大减少，改变了态度。当张骞向他们提出推荐时，他们已无意向匈奴复仇了。加之，他们又以为汉朝离月氏太远，如果联合攻击匈奴，遇到危险恐难以相助。张骞等人在月氏逗留了一年多，但始终未能说服月氏人与汉朝联盟，夹击匈奴。在此期间，张骞曾越过妫水南下，抵达大夏的蓝氏城（今阿富汗的汗瓦齐拉巴德）。元朔元年（前128年），动身返国。
归途中，张骞为避开匈奴控制区，改变了行军路线。计划透过青海羌人地区，以免匈奴人的`阻留。于是重越葱岭后，他们不走来时沿塔里木盆地北部的“北道”，而改行沿塔里木盆地南部，循昆仑山北麓的“南道”。从莎车，经于阗（今和田）、鄯善（今若羌），进入羌人地区。但出乎意料，羌人也已沦为匈奴的附庸，张骞等人再次被匈奴骑兵所俘，又扣留了一年多。
元朔三年（前126年）初，军臣单于死了，其弟左谷蠡王自立为单于，进攻军臣单于的太子于单。于单失败逃汉。张骞便趁匈奴内乱之机，带着自我的匈奴族妻子和堂邑父，逃回长安。这是张骞第一次出使西域。从武帝建元二年（前139年）出发，至元朔三年（前126年）归汉，共历十三年。出发时是一百多人，回来时仅剩下张骞和堂邑父二人。所付出的代价是何等高昂！
张骞这次远征，仅就预定出使西域的任务而论，是没有完成。正因他未能到达同大月氏建立联盟，以夹攻匈奴的目的。如从其产生的实际影响和所起的历史作用而言，无疑是很大的成功。自春秋以来，戎狄杂居泾渭之北。至秦始皇北却戎狄，筑长城，以护中原，但其西界但是临洮，玉门之外的广阔的西域，尚为我国政治文化势力所未及。张骞第一次通使西域，使中国的影响直达葱岭东西。自此，不仅仅现今我国新疆一带同内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚，以至南欧的直接交往也建立和密切起来。后人正是沿着张骞的足迹，走出了誉满全球的“丝绸之路”。张骞的“凿空”之功，是应充分肯定的。
张骞第一次出使西域，既是一次极为艰险的外交旅行，同时也是一次卓有成效的科学考察。张骞第一次对广阔的西域进行了实地的调查研究工作。他不仅仅亲自访问了位处新疆的各小国和中亚的大宛、康居、大月氏和大夏诸国，而且从这些地方又初步了解到乌孙（巴尔喀什湖以南和伊犁河流域）、奄蔡（里海、咸海以北）、安息（即波斯，今伊朗）、条支（又称大食，今伊拉克一带）、身毒（又名天竺，即印度）等国的许多状况。回长安后，张骞把其见闻，向汉武帝作了详细报告，对葱岭东西、中亚、西亚，以至安息、印度诸国的位置、特产、人口、城市、兵力等，都作了说明。这个报告的基本资料为司马迁在《史记·大宛传》中保存下来。这是我国和世界上对于这些地区第一次最翔实可靠的记载。仍是世界上研究上述地区和国家的古地理和历史的最珍重的资料。
汉武帝对张骞这次出使西域的成果，十分满意，特封张骞为太中大夫，授堂邑父为“奉使君”，以表彰他们的功绩。
探索新路开发西南
张骞第一次出使西域所获得的关于中原外部世界的丰富知识，在以后西汉王朝的政治、军事、外交活动和对匈奴战争中，发挥了用心的作用，并产生了深远的影响。
在此以前，汉代的君臣还根本不知道，在中国的西南方有一个身毒国的存在。张骞在大夏时，忽然看到了四川的土产，邛竹杖和蜀布。他感到十分诧异，追问它们的来源。大夏人告诉他，是大夏的商人从身毒买来的。而身毒国位于大夏的东南方。回国后，张骞向汉武帝报告了这一状况。并推断，大夏位居中国的西南，距长安一万二千里，身毒在大夏东南数千里，从身毒到长安的距离不会比大夏到长安的距离远。而四川在长安西南，身毒有蜀的产物，这证明身毒离蜀不会太远。据此，张骞向汉武帝推荐，遣使南下，从蜀往西南行，另辟1条直通身毒和中亚诸国的路线，以避开透过羌人和匈奴地区的危险。张骞的推断，从大的方位来看是正确的，但距离远近的估计则与实际状况不合。当然，在近二千年前张骞到达这样的认识水平，是难能可贵的。汉武帝基于沟通同大宛、康居、月氏、印度和安息的直接交往，扩大自我的政治影响，彻底孤立匈奴的目的，欣然采纳了张骞的推荐，并命张骞去犍为郡（今四川宜宾）亲自主持其事。
自远古以来，我国西南部，包括此刻四川西南，青海南部、西藏东部，云南和贵州等地，为众多的少数民族所聚居，统称为“西南夷”。战国末年楚将军庄乔入滇立国，但不久即重新阻隔。汉武帝初年，曾先后遣唐蒙、司马相如“开发”“西南夷”，置犍为郡，并使邛都。（今西昌一带）、榨（今汉源一带）、冉琥（今茂县）诸部内附。后因全力对付匈奴，停止了对西南的经营。中国西南各少数民族同中原王朝基本上仍处于隔绝状态。通道西南当时是十分艰难的。
元狩元年（前122年），张骞派出四支探索队伍，分别从四川的成都和宜宾出发，向青海南部、西藏东部和云南境内前进。最后的目的地都是身毒。四路使者各行约一、二千里，分别受阻于氐、榨（四川西南）和禹、昆明（云南大理一带）少数民族地区，未能继续前进，先后回到。
张骞所领导的由西南探辟新路线的活动，虽没有取得预期的结果，但对西南的开发是有很大贡献的。张骞派出的使者，已深入到当年庄乔所建的滇国。滇国又名滇越，因遇有战事将士们坐在大象上作战，故又叫“乘象国”。使臣们了解到，在此以前，蜀的商人已经常带着货物去滇越贸易。同时还知道住在昆明一带的少数民族“无君长”，“善寇盗”。正是由于昆明人的．坚决阻挠，使得汉朝的使臣不得不停止前进。在此以前，西南各地的少数民族，对汉朝的状况几乎都不了解。难怪汉使者会见滇王时，滇王竟然好奇地问：“汉朝同咱们滇国比较，是哪一国大呢？”使者到夜郎时，夜郎侯同样也提出了这个问题。这就成为后世“夜郎自大”典故的由来。透过汉使者的解释和说，他们才了解到汉朝的强大。汉王朝从此也更注意加强同滇国、夜郎及其它部落的联系。至元鼎元年（前1），汉王朝正式设置胖柯、越侥、沈黎、汶山、武都等五郡，以后又置益州、交趾等郡，基本上完成了对西南地区的开拓。
抗击匈奴从军封侯
在张骞通使西域回到长安后，汉朝抗击匈奴侵扰的战争，已进入了一个新的阶段。探险西南的前一年，张骞曾直接参加了对匈奴的战争。元朔六年（前123年）二月和四月，大将军卫青，两次出兵进攻匈奴。汉武帝命张骞以校尉，从大将军出击漠北。当时，汉朝军队行进于千里塞外，在茫茫黄沙和无际草原中，给养相当困难。张骞发挥他熟悉匈奴军队特点，具有沙漠行军经验和丰富地理知识的优势，为汉朝军队作向导，指点行军路线和扎营布阵的方案。由于他“知水草处，军得以不乏”，保证了战争的胜利。事后论功行赏，汉武帝封张骞为“博望侯”。颜师古在《汉书》注中认为，“博望”是“取其能广博瞻望。”这是汉武帝对张骞博闻多见，才广识远的恰当肯定。
元狩二年（前1），张骞又奉命与“飞将军”李广，率军出右北平（今河北东北部地区），进击匈奴。李广率四千骑作先头部队，张骞将万骑殿后。结果李广孤军冒进，陷入匈奴左贤王四万骑兵的重围。李广率领部下苦战一昼夜，张骞兼程赶到，匈奴始解围而去。此战虽杀伤众多敌人，但李广所率士兵大部分牺牲，张骞的部队亦因过分疲劳，未能追击。朝廷论罪，李广功过两抵，张骞却以“后期”罪贬为庶人。从此，张骞离开了军队生活。但张骞所开始的事业并未结束。不久，他又第二次踏上了通使西域的征途。此后，班超是继张骞之后的著名的第二个出使西域人。
深远影响
汉通西域，虽然起初是出于军事目的，但西域开通以后，它的影响，远远超出了军事范围。从西汉的敦煌，出玉门关，进入新疆，再从新疆连接中亚细亚的1条横贯东西的通道，再次畅通无阻。这条通道，就是后世闻名的“丝绸之路”。“丝绸之路”把西汉同中亚许多国家联系起来，促进了它们之间的经济和文化的交流。由于我国历代封建中央政府都称边疆少数民族为“夷”，因此张骞出使西域成为汉夷之间的第一次文化交融。西域的核桃、葡萄、石榴、蚕豆苜蓿等十几种植物，逐渐在中原栽培。龟兹的乐曲和胡琴等乐器，丰富了汉族人民的文化生活。汉军在鄯善、车师等地屯田时使用地下相通的穿井术，习称“坎儿井”，在当地逐渐推广。此外，大宛的汗血马在汉代十分著名，名曰“天马”，“使者相望于道以求之”。那时大宛以西到安息国都不产丝，也不懂得铸铁器，之后汉的使臣和散兵把这些技术传了过去。中国蚕丝和冶铁术的西进，对促进人类礼貌的发展贡献甚大。
参考资料二：
篇15： 张骞出使西域的资料
大探险家、大外交家张骞在汉武帝初年做郎中时，匈奴中有人投降了汉朝，他们说敦煌（在今甘肃敦煌西）和天山当中有个月氏（rùzhī）国，恨匈奴，想报仇。汉武帝想跟月氏联合起来切断匈奴跟西域各国的联系。他下诏征求精明强干的人去联络月氏，张骞应征了。有个投降过来的匈奴人叫堂邑父，还有一百多个勇士都愿意跟着张骞一块儿去找月氏国。
公元前138年，汉武帝派张骞为使者，带着一百多人从陇西（治所在今甘肃临洮南）出发。陇西外面就是匈奴地界。张骞他们走了几天，最后给匈奴兵围住，做了俘虏，只好住在那边，一住就是十多年。别人都分散了，只有堂邑父跟张骞在一齐。日子久了，他们说话、做事，跟匈奴人没有什么不一样，匈奴人对他们的看管也放松了。
有一天，张骞和堂邑父带着干粮，趁着别人不留心时，骑上两匹快马逃了。他们要到月氏去，又不知道月氏在哪儿，只往西走。他们跑了几十天，逃出了匈奴地界，闯进了一个叫大宛（在今中亚细亚）的国家。
大宛在月氏北边，是出产快马、葡萄和苜蓿（mùsù）的地方。大宛是匈奴的邻国，懂得匈奴话，张骞和堂邑父都能说匈奴话。大宛人向国王报告，大宛王早就听到过在很远的东方有个中国，地方很富庶，吃的、穿的、住的讲究得没法说，金银财宝、绸缎布帛多得用也用不完，这会儿听到汉朝的使者到了，连忙欢迎。
张骞见了大宛王，要求国王派人送他们去月氏。大宛王就派人送张骞他们到了月氏。张骞见了月氏王，说汉朝愿意跟月氏联合起来共同去打匈奴。
但是，月氏王不想这样。原来月氏老王被匈奴杀了以后，月氏人立他的儿子为王。新王率领着全部人马和牲畜往西逃，一向到了大夏（今阿富汗北部）。月氏人打败了大夏，就建立了一个大月氏国，月氏王不想再去跟匈奴作战，只是很有礼貌地招待汉朝使者。
张骞和堂邑父在月氏住了一年多，没法叫月氏王去打匈奴，只好离开了月氏回国，经过康居（约在今巴尔喀什湖和咸海之间）和大宛，到了匈奴地界，又给匈奴逮住了。他们只好又在那边过了一年多。匈奴的太子和单于争夺王位，国内大乱。张骞同堂邑父就逃回来了。汉武帝见了十三年未见的张骞，拜他为太中大夫，封堂邑父为奉使君。
张骞还想再到西域去。他向汉武帝说：“我在大夏看见邛（qióng）山（在今四川）出产的竹杖和蜀地（今四川成都）出产的细布。大夏人说是买卖人从身毒（juāndǔ）——天竺（今印度）买来的。大夏在长安西边一万二千里。大夏人从身毒买到蜀地的东西，可见身毒离蜀地不远。咱们要是从蜀地出发，走西南那条道儿，经过身毒到大夏，就不必经过匈奴了。”
汉武帝听了，打算用礼物和道义去跟这些国家联合起来对付匈奴。他再一次派张骞为使者，从蜀地出发，带着礼物去结交身毒。这次，张骞把人马分成四队，从四个地点出发，走了两千里地，有的给当地的部族打回来，有的给杀害了。往南走的一队人马绕过昆明，到了滇国（今云南南部）。滇国的国王原来是楚国人，很客气地招待使者，愿意帮忙使者找道儿去身毒，但昆明人不让过，张骞只好回到长安。汉武帝认为这次在南方结交了一个从没听到过的国家，也很满意。
之后西域一带有许多国家看到匈奴被汉朝打败，就不愿意再向匈奴进贡、纳税。汉武帝趁这个机会，再派张骞去通西域。张骞说：“匈奴西边有个乌孙国（在今新疆）。皇上不妨先结交乌孙王，跟他和亲。乌孙以西的国家，像大宛、康居、大夏、月氏，就容易结交了。”
汉武帝派张骞为使者，拿着汉朝的使节，带着三百个勇士，每人两匹马，还有牛、羊一万多头，黄金、钱币、绸缎、布帛等价值几千万的礼物动身了。
到了乌孙，乌孙王出来迎接。张骞把一份很厚的礼物送给他，对他说：“要是大王能够搬到东边来，皇上愿意把那边的土地封给大王，还把公主嫁给大王做夫人，两国结为亲戚，共同对付匈奴。这对咱们两国都有好处。”
乌孙王请张骞暂时休息几天，自我召集大臣们商议商议。乌孙王和大臣们都害怕匈奴，商议了好几天，决定不下来。张骞就打发他的副手们拿着使节，带着礼物，分别去联络大宛、康居、大月氏、大夏、安息（古代波斯）、身毒、于阗（tián）（今新疆和田一带）等国家。乌孙王还派了几个翻译帮忙他们。许多使者去了好些日子还没回来，乌孙王就打发张骞先回去，他借着送张骞回去，派了几十个人到长安去探看一下。
张骞带着乌孙的使者来见汉武帝。汉武帝见了他们已经很高兴了，又瞧见乌孙王送给他的几十匹高头大马，喜欢得了不得，格外优待乌孙的使者。
过了一年，张骞害病死了。又过了几年，张骞派出去的那些副手们都带着各国的使者陆续回来了。汉武帝十分高兴，他知道了西域有三十六国，他们害怕匈奴，只好把自我的奴隶和财富交给匈奴。这会儿汉朝跟这些国家交好，他们不必纳税，都很乐意地跟汉朝结交。
乌孙王不愿意搬到东边来，汉武帝就在那边设立了两个郡，一个叫酒泉郡（今甘肃酒泉），一个叫武威郡（治所在今甘肃民勤东北）一年到头有官员和兵士守卫着，不让匈奴南侵。
汉武帝派张骞出使西域。西域三十六国都知道张骞心眼好，够兄弟姐妹。因此，在很长一个时期，汉朝和西域的友好关联就建立起来了。汉朝从西域那边得到了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；西域各国从中国得到了丝和丝织品，学习并领悟了耕种、打井和炼铁，发展了生产。张骞走通西域的这条路促进了中外文化交流，之后人们就叫它“丝绸之路”。
参考资料三：
张骞，汉中城固人。他是一个意志力极强、办事灵活而又胸怀坦荡、善于待人处事的人。他出使中途即被匈奴截留下来，在匈奴生活十多年，始终持续着汉朝的特使符节，匈奴单于硬叫他娶当地人作妻，已经生了儿子，也没有动摇他必须要完成任务的决心。他住在匈奴的西境，等候机会。
张骞最后找到机会率领部属逃离了匈奴。他们向西急行几十天，越过葱岭，到了大宛（今乌兹别克共和国境内）。由大宛说，又透过康居（今哈萨克共和国东南），到了大夏。大夏在今阿姆河流域。张骞这才找到了大月氏。十多年来，大月氏这个“行国”已发生了很大变化：一是在伊犁河畔受到乌孙的攻击，又一次向西远徙。乌孙，63万人，也是个“行国”，曾在敦煌一带游牧，受过大月氏的攻击。之后匈奴支持乌孙远袭大月氏，大月氏被迫迁到阿姆河畔，而乌孙却在伊犁河留住下来。自从大月氏到了阿姆河，不仅仅用武力臣服了大夏，还由于那里土地肥沃，逐渐由游牧生活，改向农业定居，无意东还，再与匈奴为敌。张骞在大月氏逗留了一年多，得不到结果，只好归国。回国途中，又被匈奴拘禁一年多。公元前126年，匈奴内乱，张骞乘机脱身回到长安。
张骞出使时带着100多人，历经后，只剩下他和堂邑父两个人回来。这次出使，虽然没有到达原来的目的，但对于西域的地理、物产、风俗习惯有了比较详细的了解，为汉朝开辟通往中亚的交通要道带给了宝贵的资料。
张骞回来以后，向武帝报告了西域的状况。这就是《汉书·西域传》资料的最初来源。之后，由于张骞随卫青出征立功，“知水草处，军得以不乏”，被武帝封为“博望侯”。
元狩四年（公元前1），张骞第二次奉派出使西域。这时，汉朝业已控制了河西走廊、用心进行武帝时对匈奴最大规模的一次战役。几年来汉武帝多次向张骞询问大夏等地状况，张骞着重说了乌孙到伊犁河畔后已经与匈奴发生矛盾的具体状况，推荐招乌孙东返敦煌一带，跟汉共同抵抗匈奴。这就是“断匈奴右臂”的著名方法。同时，张骞也着重提出就应与西域各族加强友好往来。这些意见得到了汉武帝的采纳。
张骞率领300人组成的使团，每人备两匹马，带牛羊万头，金帛货物价值“数千巨万”，到了乌孙，游说乌孙王东返，没有成功。他又分遣副使持节到了大宛、康居、月氏、大夏等国。元鼎二年（公元前1）张骞回来，乌孙派使者几十人随同张骞一齐到了长安。此后，汉朝派出的使者还到过安息（波斯）、身毒（印度）、奄蔡（在咸海与里海间）、条支（安息属国）、犁轩（附属大秦的埃及亚历山大城），中国使者还受到安息专门组织的二万人的盛大欢迎。安息等国的使者也不断来长安访问和贸易。从此，汉与西域的交通建立起来。
元鼎二年（公元前115年），张骞回到汉朝后，拜为大行令，第二年死去。他死后，汉同西域的关联进一步发展。元封六年（公元前1），乌孙王以良马千匹为聘礼向汉求和亲，武帝把江都公主细君嫁给乌孙王。细君死后，汉又以楚王戊孙女解忧公主嫁给乌孙王。解忧的侍者冯镣深知诗文事理，做为公主使者常持汉节行赏赐于诸国，深得尊敬和信任，被称为冯夫人。由于她的活动，巩固和发展了汉同乌孙的关联。神爵三年（公元前60年），匈奴内部分裂，日逐王先贤掸率人降汉，匈奴对西域的控制瓦解。汉宣帝任命卫司马郑吉为西域都护，驻守在乌垒城（今新疆轮台东），这是汉朝在葱岭以东，今巴尔喀什湖以南的广大地区正式设置行政机构的开端。
匈奴奴隶主对西域各族人民的剥削、压迫是极其残酷的。西汉的封建制度，较之匈奴的奴隶制度要先进得多。因此，新疆境内的各族人民都期望摆脱匈奴贵族的压迫，理解西汉的统治。西汉政府在那里设置常驻的官员，派去士卒屯田，并设校尉统领，保护屯田，使汉族人民同新疆各族人民的交往更加密切了。
篇16：张骞出使西域的意义
张骞出使西域有何意义
由于张骞等人的沟通，汉朝同西域的往来此后十分频繁。汉使把西域的葡萄，苜蓿，核桃，胡萝卜等种子带回长安。西域各族从汉朝得到了丝织品和铁器，还学会了铸造铁器和凿井技术。汉朝和西域的经济文化交流，丰富了汉族人们和西域人民的生活。总体概括如下：
1、促进中国与西域的'文化交流
2、配合了汉当时的战略安排
3、加速了丝绸之路的开拓
4、从此西域成为中国的传统势力
5、加强了人民对外开拓的精神
从整个形势来看，联合大月氏，沟通西域，在葱岭东西打破匈奴的控制局面，建立起汉朝的威信和影响，确实是孤立和削弱匈奴，配合军事行动，最后彻底战胜匈奴的一个具有战略意义的重大步骤。
张骞出使西域评价
张骞这次远征，仅就预定出使西域的任务而论，是没有完成。因为他未能达到同大月氏建立联盟，以夹攻匈奴的目的。如从其产生的实际影响和所起的历史作用而言，无疑是很大的成功。自春秋以来，戎狄杂居泾渭之北。至秦始皇北却戎狄，筑长城，以护中原，但其西界不过临洮，玉门之外的广阔的西域，尚为中国政治文化势力所未及。
张骞第一次通使西域，使中国的影响直达葱岭东西。自此，不仅现今中国新疆一带同内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚，以至南欧的直接交往也建立和密切起来。后人正是沿着张骞的足迹，走出了誉满全球的“丝绸之路”。张骞的“凿空”之功，是应充分肯定的。
篇17：新课标《汉通西域和丝绸之路》教案
新课标《汉通西域和丝绸之路》教案
[课标内容]
①列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心 的南移。
②了解宋代的社会生活。
[教学目标]
一、知识与能力
经济重心南移的原因、 时间及表现;宋代农业的发展;宋代手工业的发展;宋代商业的繁荣;世界上最早的纸币——交子;宋代的海外贸易;宋代丰富多彩社会生活。
①概括宋朝南方经济发展的主要成就，分析经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。
②分析宋朝社会生产手进步促使人们日常生活发生变化的种种现象，使学生认识到经济发展和社会生活之间的关系。
③通过比较唐都长安和北宋都城东京的商业发展状况，培养学生提取信息和比较分析的能力。
④分析宋代农工商业发展状况，使学生形象 地认识到两宋时期经济 重心已南移到长江流域，培养学生论从史出的历史思维能力。
二、过程与方法
①组织学生以口头或文字方式描绘宋代城市生活，培养学生丰富的历史想象力。
②指导学生设计制作“宋代农工商业发展简表 ”，培养学生用图表形式陈述历史问题的能力。
三、情感态度与价值观
①通过了解宋代在农工商业领域的领先成就，感知人类文明演进中的艰辛历程，培养学生的民族自豪感。
②通过了解宋代的日常生活，拉近学生与历史之间的距离，加深学生对中华民族历史和文化的亲和力。
③通过学习，使学生了解科学技术促进了生产力的极大发展，培养学生崇高科学的意识，确立求真、求实和创新的科学态 度。
[重点和难点]
重点 ：宋代南方生产发展和商业繁荣的原因及其表现。
难点：中国古代经济重心的南移的原因。
[教学纲要]
一、经济重心南移
1、原因
2、概况
二、农工商 业的发展
1、宋代农业的发展
2、宋代手工业的.兴盛
3、宋代商业的繁荣
三、丰富多彩的社会生活
[课堂练习]
学生独立完成课内习题，教师辅导。
第11课 宋代的经济和社会生活
1、( )时期，南北经济差距缩小;( )时期，经济重心已从( )流域转移到( )流域。( )时，流传“苏湖足，天下足”的谚语，( )流域已成为全国重要粮仓。
2、宋朝时，发明了新农具“ ”， 还出现了( )。原产越南的( )由 福建推广到江淮 一带。南方已普遍种植( )，( )的种植由两广、福建推广到淮河流域。
3、宋朝时，( )在南方逐渐普及，( )成为著名的瓷都。( )在当时世界上首屈一指，海船上已装有( )。
4、( )时，出现了世界上最早的纸币“ ”。
5、宋朝时，海外贸易兴盛，( )、( )、( )等是对外贸易的主要港口。
6、宋代的城市中已打破( )和( )的界限，出现了众多的( )行业，有专门的娱乐场所“ ”。( )身份相对自由，( ) 文化生 活也丰富起来。( )、( )成为普遍的社会风气。
篇18：张骞要出使西域的原因
公元前138年，为了联合大月氏共同对付匈奴，汉武帝委派张骞为特使，率一百多人的使团出使西域。但是，张骞的使团出了阳关不久，便被匈奴抓了起来。张骞被关押了十年之久，他终于逃了出去，到达了大月氏国。可是，大月氏已不想再与匈奴作战了。 张骞只得再从大月氏国来到大夏国 (今阿富汗) 。从大夏返回时， 张骞从昆仑山北麓穿越新疆、甘肃， 终于回到了长安。 张骞出使西域，虽然没有达到联合大月氏的目的， 却打通了一条通往西域的通商之路。 汉武帝对此十分高兴，封他为 “博望侯” 。公元前1，张骞又第二次出使西域。张骞开拓的从长安到西域各国的通商之路也成了联系东西方文化的要道，人们将它称做“丝绸之路”公元前138年，为了联合大月氏共同对付匈奴，汉武帝委派张骞为特使，率一百多人的使团出使西域。但是，张骞的使团出了阳关不久，便被匈奴抓了起来。张骞被关押了十年之久，他终于逃了出去，到达了大月氏国。可是，大月氏已不想再与匈奴作战了。 张骞只得再从大月氏国来到大夏国(今阿富汗)。
从大夏返回时， 张骞从昆仑山北麓穿越新疆、甘肃，终于回到了长安。 张骞出使西域，虽然没有达到联合大月氏的目的， 却打通了一条通往西域的通商之路。 汉武帝对此十分高兴，封他为 “博望侯” 。公元前119年，张骞又第二次出使西域。张骞开拓的从长安到西域各国的通商之路也成了联系东西方文化的要道，人们将它称做“丝绸之路”
篇19：七年级历史《汉通西域和丝绸之路》教案
七年级历史《汉通西域和丝绸之路》教案
教学目标
通过本课的学习，使学生了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实，为学生进一步学习和掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程奠定基础。
通过将中原地区治乱兴衰与开发经营边疆地区的背景结合起来认识，培养学生思考认识历史现象之间的内在联系的能力。通过对于丝绸之路的文化内涵和在中西方交流史上的重要地位的认识，培养学生全面的认识和思考问题的能力。指导学生将历史事件置于特定的地理空间去认识和思考，培养学生跨学科的综合思维的初步能力。
通过本课的学习，使学生认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献，认识到开发边疆的重要意义。通过张骞、班超这两个历史人物为报效祖国，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神，强化学生的爱国思想和开拓进取的意识。
教材分析和教学建议
一、重点和难点
本课的主题是中原地区与祖国西北边疆地区不可分割的联系和经济文化交流。这一主题集中地体现在张骞通西域这一重点问题上。张骞的出使西域，最初是以寻找盟友夹击匈奴为目的。因为熟悉了西域的地理环境和风土人情，同时伴随着同年卫青、霍去病在军事上对匈奴的决定性胜利，张骞在西域的活动明显带有与西域各国进行友好的政治经济交往和联系的目的（从出使的规模即可看出）。此后，汉朝和西域的联系日趋密切，终于形成了中央政府对西域地区的政治管辖。
“丝绸之路”（The silkroad）也是本课的重点子目。丝绸之路有海陆之分。陆上“丝绸之路”是张骞通西域后正式开通的。它从首都长安出发，穿过河西走廊西行，经武威至张掖至酒泉，然后到达敦煌。从敦煌西去，经玉门关、阳关往西的商路有两条，一条走昆仑山北麓，越过葱岭到大月氏，再西行大秦，称为南道；另一条沿今天的天山南麓，越葱岭的北部，西向到达大宛、康居等国，称为北道，再往西可抵大秦。
如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，是本课的难点。丝绸之路的得名，是因为中国的丝绸最初由陆上道路运往地中海的西方世界，成为中国输出的最具代表性的商品。但它的更大贡献却是推动了东西文化交流，最显著的例子便是中国发明的造纸术、印刷术、火药等，后来都是由这条丝绸之路传入西亚再传至欧洲。佛教、伊斯兰教、基督教也是由此路首先向东传入中国的。因此可以说，丝绸之路是地理大发现之前一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两个文明的相互渗透。目前，丝绸之路的研究已成为一门国际性的专门学问。
二、教法建议
1．引导学生回忆上一节课学习过的西汉初年匈奴的情况，指出当时的匈奴不仅据有大漠南北，而且控制着西域诸国。提出问题：“为什么汉初对匈奴实行‘和亲’，而到汉武帝时却积极备战，对匈奴进行大规模的军事反击？”在解答这个问题之后，引出张骞出使西域的目的：即联合大月氏，夹击匈奴。结论最好让学生自己说出来。
2．教师展示地图《西域形势和张骞通西域路线》，结合地图说明西域的地理概念。提出问题：“有谁知道张骞在出使西域的过程中都遇到了哪些挫折？”并引出对张骞这种不屈不挠的精神进行评价，可以让学生各抒己见，教师最后进行归纳：成功者所具备的基本素质，即：有胆、有识、有行、有恒。
3．关于张骞第二次出使，应着重讲解这次出使促使西域各国与汉朝建立友好关系，推动了西域与汉朝的经济文化交流。要求学生首先自己阅读教材，概括出“这个时期从西域传入中原的新物种有哪些，汉族的哪些技术和物品传入西域”？可以结合本课“活动与探究”第2题的'插图，通过提问加深印象。
4．可以通过教师讲述的方式，突出强调西域都护的设置，解释“都护”的含义。
5．关于丝绸之路，可以引导学生先看书，然后让学生在教材《丝绸之路》的地图中指出路线。教师可根据学生的回答进行补充，先讲清陆上丝绸之路的基本路线，再通过地图指出海上丝绸之路的大致路线，并指出海上这条线随着远洋技术的提高，不断地被拓展。这两条商路是中国和东南亚、南亚、中亚、西亚以及欧洲经济文化交流的大动脉。可以在此用幻灯或计算机打出丝绸之路的地貌：荒无人烟的戈壁和沙漠地带，茫茫无际的大海和滚滚波涛，让学生展开丰富的联想，认识丝绸之路的艰辛。
丝绸之路贸易的主要货物是中国的丝绸等中国传统的商品。可以通过一些丝路沿线考古发掘的实物图片，加深学生的印象。
6．教师提出问题：“中国古代‘投笔从戎’的成语故事讲的是哪一位历史人物？”并引出班超出使西域。先由学生阅读教材，对班超在西域的活动，尤其是他在关键时刻表现出的胆识、机智及结果有一个大概的认识，引导学生对班超进行评价。
7．以加强对西北边疆的联系和开拓中西交通为主题，由教师阐述或以学生活动的方式，概括本课的基本线索。
三、学法指导
1．本课用的地理知识较多，教师可以通过让学生指图说出西域的地理概念，并能标出陆上丝绸之路所经过的地区，从空间上强化学生对丝绸之路的掌握。也可以把丝绸之路作出以下简单图示：
长安―→河西走廊―→敦煌―→今新疆地区―→西亚―→欧洲的大秦
2．本课基本知识点较多，围绕与西域的关系，可以让学生填写作出以下表格，帮助梳理知识：
重要人物时间主要事迹结果和意义
张骞
班超
3．通过对张骞、班超两位历史人物的评价以及对丝绸之路作用的认识，充分调动学生的思维，启发和开阔视野，提高分析和认识历史现象的能力。
四、问题探究
动脑筋
近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明了什么问题？
新疆是陆上丝绸之路的必经之地，马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道，从这些地方考古发掘汉代的丝织品、钱币和陶器，不仅证实当时丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。
练一练
B
活动与探究
1．议一议：丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？
丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。
2．找一找：图中所画的这些物品，哪些是中原原有的，哪些是从西域传入的？
其中，水稻、小麦和丝绸是中原原有的；葡萄、石榴、核桃、苜蓿是从西域传入的。
（中国人民大学附属中学龚月萍）
参考资料
西域
西域一名最早见于《汉书・西域传》，系汉代及其后对于玉门关和阳关以西地区的总称。其含义又有两种：狭义专指葱岭（今帕米尔高原与喀喇昆仑山）以东而言，主要是指今新疆地区；广义则凡由此向西所能到达的地区，包括中亚、南亚、西亚、北非及欧洲都在内。课本所讲的西域，指的是广义的西域。
西汉时期的西域各国
西汉初年，西域有36国，后来分裂为五十余国。各国的社会情况各不相同。在天山以南的塔里木盆地南缘，蒲昌海（今新疆罗布泊）附近有楼兰（后称鄯善，今新疆若羌一带），自此往西，有且末（今新疆且末）、小宛（今且末南）、精绝（今新疆民丰北）、戎卢（今民丰南）、I弥（今新疆干田东北）、于阗（今新疆和田）、莎车（今新疆莎车）；在盆地的北缘，自东向西有山藏（今新疆博斯腾斯湖东）、尉犁（今新疆库尔勒西）、焉耆（今新疆焉耆）、乌垒（今新疆轮台东北）、龟兹（今新疆库车）、姑墨（今新疆阿克苏）、温宿（今新疆乌什）、尉头（今新疆阿合奇一带）、疏勒（今新疆喀什）。塔里木盆地周围的这些国家多以城郭为中心，兼营农牧，只有少数国家逐水草而居。在盆地以西，葱岭以南，还有依耐（今莎车西南）、难兜（今克什米尔巴尔提斯坦）等小国，有的城居，有的游牧。在天山以北的准噶尔盆地，有蒲类（今新疆巴里坤湖附近）、车师前国（今新疆吐鲁番西）、车师后国（今新疆奇田西）、卑陆（今新疆乌鲁木齐东北）、且弥（今乌鲁木齐）、单桓（今乌鲁木齐）、乌孙（今新疆西北部和中亚一带），这些国家以游牧生活为主。此外，葱岭之外尚有大宛（今中亚费尔干纳盆地），农业与畜牧业均较发达；大宛西南有大月氏（今阿姆河流域），大宛以西有康居（今巴尔喀什湖和咸海之间），均从事游牧生活。上述西域诸国，以乌孙人口最多，有六十三万，其他中小国家人口较少，最小的单桓还不足二百人。
匈奴对西域北边一些国家的控制
西汉初年，约公元前177或176年（汉文帝前元三年或四年），匈奴骑兵西进，冲进准噶尔盆地，并从天山东麓的缺口，打入塔里木盆地的东北，征服乌孙及楼兰等许多小国。匈奴在焉耆、尉犁等地置僮仆都尉，控制商道，掠夺财富，“敛税重刻，诸国不堪命”（《汉书・西域传》）。匈奴使者到西域，沿途各国还要无偿供给一切用度，不得留难。匈奴的统治极其残暴，蒲类国王因得罪匈奴单于，单于徙其民六千余口，“内之匈奴右部阿恶地，因号曰阿恶国”（《汉书・西域传》），逃散的蒲类人躲藏山谷间，才保存了蒲类国号。老上单于在位（前174－前160）时大败大月氏，杀其王，竟以其头为饮器。
张骞
张骞（？－前114），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。官至大行（接待宾客的官吏），封博望侯。曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。汉武帝派张骞出使西域，联络大月氏夹击匈奴
建元年间（前140－前135），汉武帝从匈奴降者口中听说匈奴击败大月氏时，曾以大月氏国王头骨做成饮酒器，大月氏逃向西方后，深怨匈奴而图报复，却找不到盟友共击匈奴。于是下令召募使者出使大月氏，张骞毅然应募；于公元前138年（建元三年）出使西域。大月氏本称月氏，亦称月支（“大”字乃汉人所加），原先在敦煌、祁连山一带从事游牧生活，至秦代势力强盛，胁迫匈奴送单于子至其地作为人质。秦末，匈奴质子冒顿自大月氏逃回匈奴，杀父自立为单于后，两次举兵进攻大月氏，大月氏战败西迁至准噶尔盆地。老上单于（前174－前160）时，匈奴又破大月氏，杀其国王，大月氏乃西迁至伊犁河流域。后来，服属匈奴的乌孙向大月氏发动进攻，占领伊犁河流域，大月氏又被迫向西南迁徙，击败大夏，夺占了阿姆河流域。当张骞几经曲折，辗转找到大月氏时，大月氏早已在阿姆河一带定居多年，“地肥饶，少寇，志安乐，又自以远汉（远离汉朝），殊无报胡之心”（《汉书・张骞传》）。张骞联络大月氏共击匈奴的使命因而落空。
张骞在途中被匈奴捉住
据《汉书・张骞传》载，张骞与堂邑父等百余人出陇西后，途经匈奴，被匈奴捉住，报告单于，单于把张骞拘留了十几年，强迫他娶匈奴妻子，生儿育女，“然骞持汉节不失”。后来，张骞乘匈奴不备，率众脱逃，辗转到达大月氏。从大月氏回来，张骞见北道危险，改走南道，不料又被匈奴捉住，扣留了一年多。直到单于病死，匈奴贵族为争夺统治权发生内乱，他才带着匈奴妻子与堂邑父一起逃回汉朝，这时已是公元前126年（元朔三年）了。
公元前119年，汉武帝再派张骞出使西域
公元前119年（元狩四年），汉军击走匈奴于漠北，张骞建议汉武帝招引乌孙回河西故地，以断匈奴右臂。张骞对武帝说，他被匈奴扣留时，听说乌孙原先住在祁连山、敦煌一带，与大月氏为邻。大月氏攻占乌孙住地，杀其国王，迫使乌孙王族逃属匈奴。后来大月氏为匈奴攻破，向西迁徙，占领了伊犁河一带。乌孙当今的首领昆莫又在匈奴单于的帮助下击败大月氏，把他们赶跑，占领伊犁河流域，然仍常怀念故地。张骞建议武帝厚赂乌孙，招其回归故地，使之助汉。武帝遂令张骞率300人的使团，并带牛羊万数、金币丝帛巨万，再使西域。
西域各国派使节回访长安
张骞第二次出使西域来到乌孙，劝说乌孙东归故地以制匈奴。但乌孙诸大臣都不愿东迁，昆莫又年老不能自主，于是派了一个数十人的使团，在公元前115年（元鼎二年）携带礼物随张骞到汉朝答谢。另外，张骞在乌孙还派遣副使分别访问大宛、康居、大月氏和大夏诸国，后来这些国家也都派使节，携带礼物，随汉朝使臣陆续回访长安。汉朝与西域的经济文化交流频繁
张骞出使西域，开辟了西域通道以后，汉朝与西域的经济文化交流非常频繁。西域的葡萄、石榴、苜蓿、胡豆（蚕豆）、胡麻（芝麻）、胡瓜（黄瓜）、胡蒜（大蒜）、胡桃（核桃）、胡萝卜等植物，陆续传入中原地区；西域的蒲梢、龙文、鱼目、汗血等良马，各种奇禽异兽以及地毯等名贵毛织品，也源源东传，丰富了内地的经济生活；西域的箜篌、琵琶、胡笛等乐器，各种音乐、舞蹈、魔术的传入，则充实了内地的文化生活，其后佛教和佛教艺术也经中亚传到西域，再向东土传播，更对中国的文化产生了极大影响。与此同时，中原则向西域地区输送大量的丝织品和金属工具，并把铸铁、凿井挖渠（今新疆称“坎儿井”）的技术传到西域，促进了西域社会的进步。
西域都护府的设置
张骞通西域后，西域各国虽然与汉朝建立联系，但仍受着匈奴的控制。为了供应往来的使者，汉武帝、昭帝便在渠犁（今新疆库尔勒）、轮台（今新疆轮台东南）等地驻兵屯田，积聚粮食，置使者校尉领护。汉宣帝神爵年间，匈奴右部兼管西域僮仆都尉的日逐王与单于失和归汉，“僮仆都尉由此罢，匈奴益弱，不得近西域”（《汉书・西域传序》）。汉朝便设置西域都护，开府乌垒域（今新疆轮台东），统领大宛及其以东城郭诸国，兼督察乌孙、康居等游牧诸国，颁行朝廷号令；诸国有乱，得发兵征讨。护，是带兵监护。都护，是总监护。
丝绸之路
丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬（FerdinandvonRichthofen）就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，此后中外史学家都赞成此说，沿用至今。
张骞通西域后，正式开通了这条从中国通往欧、非大陆的陆路通道。这条道路，由西汉都城长安出发，经过河西走廊，然后分为两条路线：一条由阳关，经鄯善，沿昆仑山北麓西行，过莎车，西逾葱岭，出大月氏，至安息，西通犁y（jiān，今埃及亚历山大，公元前30年为罗马帝国吞并），或由大月氏南入身毒。另一条出玉门关，经车师前国，沿天山南麓西行，出疏勒，西逾葱岭，过大宛，至康居、奄蔡（西汉时游牧于康居西北即成海、里海北部草原，东汉时属康居）。
海上丝绸之路
海上丝绸之路，是指中国与世界其他地区之间海上交通的路线。中国的丝绸除通过横贯大陆的陆上交通线大量输往中亚、西亚和非洲、欧洲国家外，也通过海上交通线源源不断地销往世界各国。因此，在德国地理学家李希霍芬将横贯东西的陆上交通路线命名为丝绸之路后，有的学者又进而加以引申，称东西方的海上交通路线为海上丝绸之路。后来，中国著名的陶瓷，也经由这条海上交通路线销往各国，西方的香药也通过这条路线输入中国，一些学者因此也称这条海上交通路线为陶瓷之路或香瓷之路。
海上丝绸之路形成于汉武帝之时。从中国出发，向西航行的南海航线，是海上丝绸之路的主线。与此同时，还有一条由中国向东到达朝鲜半岛和日本列岛的东海航线，它在海上丝绸之路中占次要的地位。
关于汉代丝绸之路的南海航线，《汉书・地理志》记载汉武帝派遣的使者和应募的商人出海贸易的航程说：自日南（今越南中部）或徐闻（今属广东）、合浦（今属广西）乘船出海，顺中南半岛东岸南行，经五个月抵达湄公河三角洲的都元（今越南南部的迪石）。复沿中南半岛的西岸北行，经四个月航抵湄南河口的邑卢（今泰国之佛统）。自此南下沿马来半岛东岸，经二十余日驶抵湛离（今泰国之巴蜀），在此弃船登岸，横越地峡，步行十余日，抵达夫首都卢（今缅甸之丹那沙林）。再登船向西航行于印度洋，经两个多月到达黄支国（今印度东南海岸之康契普腊姆）。回国时，由黄支南下至已不程国（今斯里兰卡），然后向东直航，经八个月驶抵马六甲海峡，泊于皮宗（今新加坡西面之皮散岛），最后再航行两个多月，由皮宗驶达日南郡的象林县境（治所在今越南维川县南的茶荞）。
东汉初年北匈奴重新控制西域
西汉末年，王莽夺取西汉政权，贬去西域各族首领的王号，降为侯，与西域各族的关系一度紧张，北匈奴势力乘机侵入，重新控制了西域。
班超帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役
公元73年（永平十六年），东汉明帝派将军窦固伐北匈奴，以班超为假司马（代理司马），别击伊吾庐（今新疆哈密），战于蒲类海，有功。窦固看出班超的才于，派他率吏士36人出使西域。班超首先到达鄯善，与随从袭杀匈奴使者，劝说鄯善归附汉朝。接着西行至于阗，用计迫使于阗王杀死匈奴使者归汉。第二年，前往西域西端的疏勒，废黜匈奴人所立的疏勒王，另立亲汉的疏勒贵族为王。这样，西域在隔绝了65年之后复通中原，汉王朝重新设立西域都护。公元75年（永平十八年），北匈奴又出兵攻破车师，受其控制的焉耆、龟兹也攻杀西域都护陈睦。东汉政府无力还击，决定召回班超。疏勒举国挽留班超，班超遂决计留驻西域，反击匈奴。他先用疏勒兵击败匈奴控制的姑墨和莎车。再联合西域各国的军队击退大月氏贵霜王7万军队的入侵。公元91年（和帝永元三年），龟兹降于班超，汉以班超为西域都护。至公元94年，班超又控制了焉耆。至此，西域各族又摆脱了匈奴的奴役，纳于东汉都护的统辖之下。
甘英出使大秦
公元97年（汉和帝永元九年），“都护班超遣甘英使大秦。抵条支（在今伊拉克境内）。临大海（指波斯湾），欲度，而安息西界船人谓英曰：‘海水广大，往来者逢善风三月乃得度，若遇迟风，亦有二岁者，故入海人皆赍（带）三岁粮。海中善使人思土恋慕，数有死亡者。’英闻之乃止”（《后汉书・西域列传》）。这是中国使者到达波斯湾的最早记载。
大秦派使臣来到东汉
据《后汉书》载，东汉安帝永宁元年（公元120年），掸国（在今缅甸东北部一带）国王雍由调遣使至东汉献幻人（魔术师），幻人自言海西人，“海西即大秦也，掸国西南通大秦”（《南蛮西南夷列传》）。这是大秦人到达中国的最早记载。桓帝延熹九年（公元166年），大秦安敦王朝遣使自日南徼外（中印半岛外）来献象牙、犀角、玳瑁等礼物（《后汉书・西域列传》）。这是欧洲国家使者访问中国的最早记录。
图画说明
张骞拜别汉武帝出使西域
这是敦煌莫高窟内第323窟北室北壁内初唐时期的一幅壁画。画面右侧骑在马上的是汉武帝，他举起左手表示送别，并注视着马前方的张骞。围绕在汉武帝身旁的，是他的侍从。其中马前有一御者牵马，马后有一人为汉武帝打着华盖。画面上的华盖似悬空，实际应与侍者手中的木杆相连接。画面左侧，张骞跪拜向汉武帝辞行。他身后有两人，手持代表使臣身份的信物，叫“节”。两人手中也应有挑着“节”的木杆。三匹马后，还有两位马夫。画面正中长方形为作画人的题记。这是用绘画形式表现张骞出使西域的最早作品。
丝绸之路上长途跋涉的商队
这幅图描绘了骆驼队在干涸的盐泽上行走的情形。敦煌西面的玉门关是汉朝的西大门，再往西就是荒旷的盐泽，要经过120公里的沙漠旅程，才能到达西域重要城市――塔里木盆地东端的楼兰。盐泽就是现在已经难见滴水的罗布泊沙漠，是汉朝和西域商人往来的必经之路。据考察，在汉代这里还有库鲁克河流入，河道两旁长着成排的白杨和红柳。这里建有延续相望、横断盐泽的堡垒，驻扎着保卫商道的汉朝戍卒。这里曾发现当年戍卒们留下的铜箭簇、铁匕首，及建筑物上的木雕和其他器具。在汉代，汉和西域商人横穿盐泽沙漠时，沿途都有供休息的驿站。这些考古发现，向我们展示了汉代中原和西域商人艰辛的旅程。
新疆出土的东汉丝袜
1959年新疆民丰县一座东汉合葬墓出土。这双袜子原穿在已干化成“木乃伊”的女尸脚上。用红、兰、白交错菱形纹锦制成。袜子长37厘米，宽14厘米。袜子在汉代被称为角袜。袜上有带子，穿时可束紧口，防止脱落。据考古学家分析，该墓的主人是当地社会的上层人物。墓里出土的丝织品都不是本地生产的，而是经过丝绸之路从中原地区运来的。织锦的图案都是汉朝风格，有些丝织品的上面还有汉字图案。它说明汉代丝绸之路的畅通。
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