以下是小编为大家收集的大手牵小手倡议书，本文共18篇，希望能够帮助到大家。
篇1：小手牵大手倡议书
尊敬的家长朋友：
您好！
文明出行是公民道德素质和城市文明程度的具体体现，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自觉遵守交通安全法规，倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，不仅是我们孩子良好行为习惯的体现，更是每个家长义不容辞的责任。作为孩子的“第一老师”，一言一行既折射出个人的修养，也关系到我们龙南县城市的形象，我们理应成为文明交通的积极参与者和认真实践者，为孩子们树立良好的榜样。为了把我们的龙南建设成文明城市，卫生城市，生态园林城市，在此，我们向所有的家长发出如下倡议：
1、请您认真学习交通安全的法律法规，以身作则，遵守交通安全并且教育孩子自觉遵守交通规则，加强自我保护安全意识，树立交通安全文明公德。
2、请您教育孩子上学、放学要走人行道，没有人行道的靠路边行走；不闯红灯，不横穿马路，不翻越护栏；不在路上追逐打闹；横穿马路要走人行横道，做到“一慢二看三通过”。
3、请您积极倡导公共交通、“绿色交通”，如果距离学校不远让孩子尽量步行到校。孩子骑车到校的要教育孩子走非机动车道，骑车时不要搭人，不要打雨伞等。
4、用汽车、电动车、三轮车接送孩子上学、放学的，请您在门口50米以外停靠上下车，并做到车子不随意掉头、停靠；为了所有孩子的安全，请您自觉整齐的停放车辆，“予人玫瑰手留余香”给别人提供方便时，也给自己的孩子创设了安全的环境。 人让车，让出一片安全，让出一片理解；车让人，让出一片温情，让出一片秩序。家长朋友，请您牵起孩子的小手，开文明车、行文明路、做文明人，共同营造出一个安全、文明、畅通的交通安全环境！为我县“三城同创”贡献自己的力量。
龙南二中
20xx.6.9
篇2：小手牵大手倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们共有一个美好的家园――地球，它像一位慈祥的母亲，哺育着万物的生命。但由于人们保护环境的意识薄弱，我们常常见到地球妈妈脸上的愁容，常常听到地球妈妈哭泣的声音。这一切正威胁着人类的未来。
在这春暖花开之季，我校开展了“小手牵大手，文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动，让身边的小伙伴们承担起保护家园的责任，把保护环境落实到我们的生活中，我代表全体同学倡议：人人争当清洁小卫士，班班争创清洁中队，倡导绿色消费，创建清洁家园。
1、注意个人卫生和公共卫生，不乱丢和乱扔白色垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，不随地吐痰，保持环境整洁。
2、在校内外不乱花钱，不买无证摊贩的三无产品或食品，做到同学之间相互督促，相互提醒。
3、节约每一滴水，节约每一度电，自觉保护校园和社区的公共设施，不攀摘花草树木，把校园和社区当作自己的家。
4、坚决不进网吧和游戏室，形成积极向上的文化氛围，开展正当有益的户外活动。
5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人，让每个人都自觉加入到环保的行列中。
同学们，保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养，也是我们应尽的社会责任，我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境，让我们行动起来吧，为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
篇3：小手牵大手倡议书
尊敬的各位家长：
你们好！
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直；清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为，只有遵纪守法、信守诺言，才能善待父母，善待朋友，善待同学；清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
为了贯彻落实上级关于开展“廉洁文化进校园”教育活动的精神，我校已全面实施并推进这项活动，希望我们全校师生、全体家长积极投入，共同来营造 “敬廉崇洁”的和谐校园、和谐家庭，为此我校将开展“小手牵大手，廉洁进我家”活动，目的就是要使廉洁、诚信等良好的道德意识直根于我们的心中，带入每一个家庭，提高我们学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力。同时发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。为此，我们向各位家长提出以下倡议：
1、树立正确的世界观、人生观，加强自身道德修养，为孩子树立“勤政廉洁、开拓进取”的榜样。
2、爱护公物，保护环境，养成“清廉节俭”习惯，营造干净整洁、舒适优美的环境。
3、利用节假日和孩子同读一本廉政书籍，同学一个廉政人物，同写一篇廉政心得，同办一张廉洁小报。
4、聘请孩子作为家庭“廉政监督员”，共同建设“廉洁文明家庭”。
各位家长，我们深信，通过每个家庭的的共同努力一定能够将我们的家庭建设成为充满和睦亲情的温馨空间，建设成为远离腐败的洁净港湾。让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，为构建和谐社会做出贡献，共同创造幸福美好的生活。
篇4：小手牵大手倡议书
尊爱的家长朋友们：
您们好！弘扬和培育中华民族精神是教育的永恒主题，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，良好的礼仪习惯有利于孩子在学习时的专注、秩序，提高学习质量，使孩子获得认可、增强自信，拥有更多朋友，获得更多发展机会，从而促进身心和谐发展。我们的文明礼仪活动，主要是在日常“礼仪”“品格”教学活动开展的基础上，结合幼儿的综合表现评选出班级的“礼仪小标兵”，为全体小朋友树立学习的榜样，
文明礼仪教育是一项系统工程，需要方方面面的参与和配合，需要你我他的共同努力。我们期望，幼儿在文明礼仪学习中受启发、明道理，在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往，不断增强文明礼仪意识，培养语言表达能力、生活技能、自信心及爱的情感等。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向家长朋友们倡议：
一、积极参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。
1、语言文雅，积极使用普通话；
2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的.礼貌习惯；
3、出入时要服饰整齐，仪表整洁；
4、规范有序停放车辆；
5、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟；
6、不随意采摘花草；
7、与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯；
8、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。
1、向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲文明礼仪故事，教孩子学习文明礼仪儿歌等；
2、支持孩子的文明礼仪行为；
3、引导鼓励孩子说文明礼仪用语，按文明礼仪规范要求做事；
4、协助教育孩子爱护幼儿园的玩具物品，不损坏、不带走幼儿园的玩具物品；
5、协助教育孩子按照悬挂的玩大型玩具的规则使用大型玩具；
6、协助教育幼儿讲卫生，不随地扔垃圾，不随地小便等。
孩子的模仿性强，是在模仿中学习做人的。家长的一言一行会不知不觉地成为他们模仿的对象，潜移默化地、深深地影响着孩子。当您向孩子介绍一则文明礼仪知识，讲述一个文明礼仪故事，教孩子学念一首文明礼仪儿歌时，就已将文明礼仪印入了孩子的大脑，当您支持孩子的文明礼仪行动，在做文明家长的点滴行动中，孩子幼小的心田就植入了一颗文明礼仪的种子，日后它会开出绚丽的花朵。
家长朋友们，文明礼仪连着你、我、他,让我们在“大手牵小手，文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做“文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一心，共同努力，使幼儿园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园。
篇5：小手牵大手倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们共有一个美好的家园――地球，它像一位慈祥的母亲，哺育着万物的生命。但由于人们保护环境的意识薄弱，我们常常见到地球妈妈脸上的愁容，常常听到地球妈妈哭泣的声音。这一切正威胁着人类的未来。
在这春暖花开之季，我校开展了“小手牵大手，文明卫生伴我行”为主题的环境整治活动，让身边的小伙伴们承担起保护家园的责任，把保护环境落实到我们的生活中，我代表全体同学倡议：人人争当清洁小卫士，班班争创清洁中队，倡导绿色消费，创建清洁家园。
1、注意个人卫生和公共卫生，不乱丢和乱扔白色垃圾，见到垃圾主动弯腰捡起，不随地吐痰，保持环境整洁。
2、在校内外不乱花钱，不买无证摊贩的三无产品或食品，做到同学之间相互督促，相互提醒。
3、节约每一滴水，节约每一度电，自觉保护校园和社区的公共设施，不攀摘花草树木，把校园和社区当作自己的家。
4、坚决不进网吧和游戏室，形成积极向上的文化氛围，开展正当有益的户外活动。
5、以自己保护环境的言行来影响和教育身边的人，让每个人都自觉加入到环保的行列中。
同学们，保护环境是我们小学生最基本的道德准则和道德素养，也是我们应尽的社会责任，我们要像保护自己的生命那样来保护周围的环境，让我们行动起来吧，为创造一个和谐、美丽的家园而共同努力！
篇6：小手牵大手倡议书
尊敬的家长先生：
环境直接影响我们的生活质量，创造清新、整洁、优美的乡村环境，既是我镇加快发展的必然要求，也是全镇人民的强烈愿望。镇党委、政府已经做出了决定，在全镇范围内进行农村环境卫生整治行动，创建一个文明卫生、舒适有序、安全舒畅、人民满意、环境优美、适宜居住的新荷叶。卫生关系你我他，洁净环境靠大家，为配合镇党委、政府的整洁行动，荷叶中心学校从即日起在所有的学校和所有的学生中开展“小手牵大手”活动，延伸学校养成教育范畴，巩固已有的整洁行动成果。为此特向全镇5000多名学生及尊敬的家长先生发出如下倡议：
一、各家各户要自觉做好门前“三包”工作。每天对室内室外实行保洁，清除杂乱垃圾，房屋四周保持干净，做到“人人讲卫生，个个爱环境”。力所能及的事情学生自己做，家长要区里配合。
二、要做到集镇和公路沿线无垃圾，规范清理农村垃圾污物，逐步改变农村环境卫生“脏、乱、差”现象。学校在适当时候组织集中行动消灭垃圾。
三、学生监督劝导，严格治理“五乱”。对乱扔垃圾，乱扔烟头、杂物，乱吐痰，乱贴乱画，乱搭乱建等现象进行劝道、制止，并向有关部门举报，督促居民自觉维护乡容村貌干净整洁。
四、倡导文明行为。倡导良好的行为习惯，倡导文明礼仪、文明用语，倡导科学、文明、健康的生活方式，遵守文明公约，养成“讲卫生、懂礼貌、有修养”的良好风尚。环境整治，人人有责，村容清洁，家家受益。让我们从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起，人人争当文明使者，积极主动地参与到环境卫生整治行动中来，共同建设我们更加整洁、更加文明、更加美好的家园，共同为文明、和谐、美丽新荷叶贡献力量！
篇7：小手牵大手倡议书
亲爱的同学们：
你们好！
阳春三月，春暖花开。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，我们迎来了这个特殊的周末。绿色孕育着生命和希望，每一片绿叶，每一朵鲜花，都是大自然的精灵。为了保护好身边的每一棵树、每一株幼苗，增强“人与自然和谐相处”的环保意识，养成爱护环境的好习惯，我向同学们发出以下倡议：
1、上网查找植树节的资料，了解有关植树节的知识。
2、关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木。
3、多一片绿色，多一片温馨，劝阻身边不文明行为。
4、通过自己种植和养护植物，了解和认识一些植物，将自己的家和班级变成一个绿色家园。
同学们，今天，我们要和爸爸妈妈共同栽下一棵树，明天，我们将与小树一起成长，将来，这里会多一片绿荫，祖国会多一批栋梁之材。同学们，让我们从自己做起，从身边做起。让我们的家园变得更绿，更美，让我们的生活变得更加美好！
篇8：小手牵大手倡议书
尊敬的各位家长：您好!
在10月31日“世界勤俭日”来临之际，我们特别向全体家长朋友们发出“大手牵小手，节约连连看”的倡议书。号召宝宝从小事做起，为绿色家园共同努力，培养宝宝的环保意识和勤俭节约的好习惯。
一、树立榜样，以身作则
家长朋友们要深刻理解“勤俭节约”对于推动全社会发展起着重要意义。在工作、生活中，切实树立勤俭创业、节约增效的思想理念和节约观。努力形成“以节约为荣、以浪费为耻”家庭生活氛围。
二、从我做起，从小事做起
家长朋友要将勤俭节约的美德自觉贯穿到日常的工作生活中去。节约即是创造，勤俭节约要从身边的每一件小事做起。如每一度电、每一滴水、每一张纸、每一趟车、每一个电话等，形成节约办事，勤俭持家的良好习惯。
三、节能减排，变废为宝
有如下建议：
. 爱惜每一粒粮食。潜移默化地让宝宝知道爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，养成节约的好习惯。
. 不浪费每一滴水。树立节水意识，洗手后及时关牢水笼头，做到人走水停，杜绝各种“跑冒滴漏”现象。
. 不浪费一度电。树立强烈的主人翁意识，做到人走灯熄，坚决杜绝“长明灯”、“夜明灯”等不良现象。
. 少开一天车。能走路的不骑车，能骑自行车的不坐车，能坐车的不开车。每月少开一天车，以步代车，您的健康一定有进步。
家长朋友们，让我们行动起来，手携手、肩并肩、心连心。为宝宝树立节俭的榜样，让勤俭节约的意识深入到了每个宝宝心中，从点滴小事做起，培养宝宝从小养成勤俭节约的良好习惯，让勤俭节约的美德代代相传!为积极创建文明、和-谐、环保的社会而共同努力!
请与我们一起行动起来吧!
南开一幼小班组
.10.27
篇9：小手牵大手倡议书
亲爱的同学、尊敬的家长：
上海世博会的举办，为上海100多万少年儿童展示良好精神面貌、参与城市文明建设提供了时代机遇和广阔舞台。作为一名上海人，作为上海市进才中学北校的一名初三学生，我们都应形成关注世博、了解世博、服务世博、投身世博的主人翁精神，当好世博会小小东道主。
“文明的城市，精彩的世博”，你我养成一个文明的习惯，就是播下一颗希望的种子。同学们，你有没有发现我们身边的一些陋习呢?一、公开场合大声喧哗，语言不文明;二、乱穿马路，不遵守交通规则;三、家长上下学接送孩子，未遵守在校门口十米外停车的规定、随意调头，影响交通;四、家用电器持续待机，不节能;五、垃圾混装，不环保。
让我们“小手牵大手”，用自己的小手拉起身边家长、邻里的大手。一百多万双稚嫩的小手可以推动一百多万个家庭行动起来;让我们“共养好习惯”，克服生活陋习，摒弃脏乱差，倡导洁齐美，展示新形象，喜迎八方客!
亲爱的同学们，让我们行动起来吧!争当世博小小宣传员、小小监督员，以上海小公民的良好素质迎接20上海世博会的召开!
初三年级
2015.9
篇10：大手牵小手倡议书
尊敬的各位家长：
你们好！
清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直；清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为，只有遵纪守法、信守诺言，才能善待父母，善待朋友，善待同学；清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
为了贯彻落实上级关于开展“廉洁文化进校园”教育活动的精神，我校已全面实施并推进这项活动，希望我们全校师生、全体家长积极投入，共同来营造“敬廉崇洁”的和谐校园、和谐家庭，为此我校将开展“小手牵大手，廉洁进我家”活动，目的就是要使廉洁、诚信等良好的道德意识直根于我们的心中，带入每一个家庭，提高我们学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力。同时发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。为此，我们向各位家长提出以下倡议：
1、树立正确的世界观、人生观，加强自身道德修养，为孩子树立“勤政廉洁、开拓进取”的榜样。
2、爱护公物，保护环境，养成“清廉节俭”习惯，营造干净整洁、舒适优美的环境。
3、利用节假日和孩子同读一本廉政书籍，同学一个廉政人物，同写一篇廉政心得，同办一张廉洁小报。
4、聘请孩子作为家庭“廉政监督员”，共同建设“廉洁文明家庭”。
各位家长，我们深信，通过每个家庭的的共同努力一定能够将我们的家庭建设成为充满和睦亲情的温馨空间，建设成为远离腐—败的洁净港湾。让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，为构建和谐社会做出贡献，共同创造幸福美好的生活。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇11：大手牵小手倡议书
亲爱的同学们：
你们好！
阳春三月，春暖花开。在这欣欣向荣、生机勃勃的春日里，我们迎来了这个特殊的周末。绿色孕育着生命和希望，每一片绿叶，每一朵鲜花，都是大自然的精灵。为了保护好身边的每一棵树、每一株幼苗，增强“人与自然和谐相处”的环保意识，养成爱护环境的好习惯，我向同学们发出以下倡议：
1、上网查找植树节的资料，了解有关植树节的知识。
2、关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木。
3、多一片绿色，多一片温馨，劝阻身边不文明行为。
4、通过自己种植和养护植物，了解和认识一些植物，将自己的家和班级变成一个绿色家园。
同学们，今天，我们要和爸爸妈妈共同栽下一棵树，明天，我们将与小树一起成长，将来，这里会多一片绿荫，祖国会多一批栋梁之材。同学们，让我们从自己做起，从身边做起。让我们的家园变得更绿，更美，让我们的生活变得更加美好！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇12：大手牵小手倡议书
亲爱的爸爸，妈妈：
你们好！
是白河的水哺育了我们祖祖辈辈，我们都是和她的水长大的。如今，她还是哺育我们南阳人一部分人口的主要的水源，我们为有白河的养育而感到无比自豪。
可是，如今的白河已没有你们儿时的清澈了，到处漂浮着令人呕吐的塑料袋、废品等。现在的河水，不要说直接饮用，就连夏天下水嬉戏都令人恶心。都说我们南阳人民的生活水平提高了，看着一座座高楼大厦、一辆辆飞车而过的汽车，我们都很高兴，可是你们看看白河，还有原来的美丽吗？正是因为我们对生活垃圾的随意丢弃，生活污水的随意排放，不仅害了别人，而且害了我们自己。
我们生活的地方有了白河，都是大自然的馈赠，我们要保护自然。我们不能继续践踏母亲河了，这样下去，我们人类迟早会因为没有良好的生态环境而灭绝的。所以我们应该在生活水平提高的同时，抓紧对保护生态环境。为此，我们六（4）班全体少先队员向大人们提出如下倡议：
1、要把生活垃圾倒入白河，更不要把有毒物品丢弃到白河里，不要把工厂的废水排入河里。
2、安排工作人员随时打捞水里的废塑料袋，并保护好两岸的植被。
3、让我们从身边的一点一滴做起，并提醒那些仍在破坏水资源的人们。
保护母亲河，人人有责。让我们快点行动起来，相信明天的白河更加清澈，我们的家乡也会更加美丽。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇13： 小手牵大手
“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。”这首《六尺巷》中，简简单的礼让三尺，彰显了古人的高风亮节。这些传统美德是我们中华民族的国魂和瑰宝，让我们倍感自豪与骄傲。
孔子曾说过：“不字礼，无以立。”我从小就生长在一个充满和睦礼让氛围的家庭。有一次，我跟妈妈坐公交车去少年宫，公交停站后，上来了一位白发苍颜的老奶奶，妈妈一见立马站了起来，把位置让给了奶奶。坐在一旁的我正想让妈妈坐到我这呢，我就看到一位步履蹒跚的爷爷慢步过来，我毫不犹豫地站了起来，搀扶着他坐了下去……。到站了，刚好我们和这个老爷爷一起下车，而且一起要过马路，我和妈妈不约而同地说：“老爷爷，我们陪你一起走，我们帮你拎东西。”老爷爷感动万分，连声谢谢！
融四岁，能让梨，香九龄，能温席。古往今来，我们都说百善孝为先，孝都是我们所有儿女应尽的职责，我的爸妈就非常孝顺。有一次，爷爷感冒咳嗽，爸妈得知后，去超市买了上好的梨，爸爸拿着梨，冲进了厨房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，给了爷爷奶奶一人一个，还亲切地说道;“爸妈，天气干燥，吃梨润嗓化痰，对咳嗽有好处。”
看到此情此景，我也拿起了3个梨，冲进了厨房，迅速地把梨的皮削掉，递给了爸爸妈妈。“另一个梨是给谁的呢？”爸爸问我。“你猜？”你自己的！“不是，是给隔壁王阿姨的，她最近也在咳嗽呢……”我一边说,一边向王奶奶家跑去……,爸爸妈妈露出了会心的微笑。
尊老爱幼、孝顺父母、尊敬师长、增长德行。传承民族的智慧与美德，从小事做起，在我们的小家庭里发扬光大的民族精神，就像夜幕中的星星那样闪耀，那是多么神奇与美妙啊。
家风是一缕温暖的阳光时时抚慰我们的心灵；家风是一首清新的诗歌常常涤荡我们的情怀；家风是一道亮丽的风景，永远浸润我们的视野。
让我们沐浴着美好的家风，大手牵小手，幸福朝前走……
篇14： 小手牵大手
那天，我来到马路边，想要过马路。但是，车子一辆接着一辆裕川流不息。我向远处望了望，车辆早已排成了一条长龙。有的司机，悠闲地开着车，抽着香烟，时不时地把头伸出车外，吐出一团团白烟；有些司机，目视前方，踩着油门向前冲；还有些司机，看着行人茫然的眼睛，像在炫嗾咦约旱某底佑卸嗝春茫威风凛凛。我看着他们，吓得直往后退。我想：我……我该怎么办？冲……冲过去吗？不……车子……大多了……
突然，一个五六十岁的伯伯来到我的身边。他看着川流不息的车辆，又回头看看我，皱起的眉头似乎已经打了一个死结，怎么解也解不开。伯伯的眼晴里充满了愤怒。他看着那些车子，嘟嚷着说：“现在的司机怎么都这样呢？还礼让行人呢！根本就是礼让车辆！”伯伯凝视着车辆，希望司机们能文明一点，礼让行人。可是等来等去，没有一辆车肯让路。
伯伯先是偾怒地凝望了车子许久，然后转过身来，慈祥地望着我，说：“孩子，e怕，来，跟我来！”他那灰白色的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下，连连往后退。伯伯便靠近我一步，牵住我的手。他低着头，嘴唇微微动了几下：“抓着我的手，e害怕……”我轻轻点了点头。伯伯的声音是那么温柔、和蔼。我牵着他的手，手虽然很苍老很粗糙，可是却很有力。有一股暖流涌上我的心头。
走到R路中间，伯伯又转过头来，用他那和蔼的双眼看着我，说：“小心点，这里车最多，小心点！”同时，伯伯把我的手拉得更紧了。我的手也牢牢地抓住他的手。我们就这样，相依相随。
在我还沉浸在幸福之中时，我们已经到了马路的另一边，伯伯这才放心地松开他那长满老茧的手。我觉得手被握得有点痛，但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮嘱我说：“下次过马路一定要大胆又心细，知道吗？“我点了点头。伯伯笑了，似乎心里的一块石头放下了。我也笑了。
被人关心的感觉，真好！
篇15： 小手牵大手
记得那天晚上，我吃得比较快，快吃完的时候，看到妈妈皱着眉头说难受，爸爸正好在家里，就说让妈妈先去休息一会儿，看能不能好了。也没有收拾桌子，妈妈就抱着我的小枕头在沙发上躺下了。我在里面写作业，正好有一道题不会，就去问妈妈。妈妈一脸痛苦，额头上甚至出现了好多密密麻麻的汗珠，而那个晚上，天并不热，一向不怕冷的我都穿上了毛衣。看到妈妈那么难受，我不忍心再问妈妈题了，怕影响妈妈。但妈妈依然忍着疼痛艰难地指导我。教完了，我不放心，对妈妈说：“妈妈，实在难受咱们就去医院吧？”妈妈咬着牙很难受的样子说：“没事儿，我歇会就好了。你快去写作业吧。”我不放心，但还是听话地走进了卧室。
一会儿，我听到外面有穿衣服的声音，是爸爸在穿衣服。我急忙跑出去说：“爸爸，妈妈这么难受，你还去加班啊？”爸爸说：“明天有一篇急着用的材料，我晚上必须过去。”我着急地问：“你就不能先放一放吗？妈妈那么难受。”“不行啊，真的很急。你在家里好好照顾妈妈吧。”说完，“哐啷”一声，门关上了，爸爸走了。
我回头看看妈妈，妈妈疼得更厉害了，两手使劲地抱着膝盖，我问：“妈妈，要不，咱们赶紧去医院吧？”但是妈妈难受得连话都说不出来了，只能说出了一声“不。”我担忧地看着妈妈，我跑到卧室里抱出了我的小褥子，轻轻地盖在了妈妈的身上，奥，我的妈妈。妈妈很是虚弱，客厅里依然开着灯，头上的密密的汗珠渐渐地变少了。
我很快地写完了作业，然后我就上床睡觉了，但是老是翻过来复过去地睡不着，我又开了灯，静静地陪着妈妈。过了好长的一会儿，外面的门响了，是爸爸回来了，原来，已经十一点了。我看着妈妈的样子好点了 ，就和爸爸说了一声，就走进了卧室。
直到梦里，我还是梦到了妈妈难受得样子，却还是对我笑着：“没事儿，没事儿……”
虽然我很小，但我还是像妈妈对我那样，用我的小手扶着妈妈走过艰难的时候。
篇16：大手牵小手
秋季开学典礼到了，上午学校举行了开学典礼，今年的典礼与往常的典礼恰恰不同，改变了很多。
典礼开始后，并不是先升国旗，而是“走入智慧之门”，意思是：六年级的同学牵着一年级小朋友的手，走着红地毯，走过智慧之门。智慧之门的样子是：门上写着四个大字“智慧之门”，字的两旁是红花做装饰，而两侧就是红色的塑料板围住，美丽极了！
我们把一（9）班的小朋友的凳子搬到了操场，等到9班的小朋友站好位置，冯老师领着我们去找9班小朋友。到达了目的地，我们快速地变成了四队，按照队伍的顺序，走到了相应的小朋友的旁边，我拉的小朋友是一位可爱活泼的小女孩，她的名字叫戎雪晴。
走着走着，快到两个9班出场了，我们高年级的心怦怦直跳，而我们牵的小朋友，不但不紧张，反而更开心，走路时也是一蹦一跳的，特别活泼。
出场了，出场了，我右手牵着戎雪晴，左手摆出“哈喽”的动作，面带笑容。戎雪晴学着我，也摆出跟我一样的动作，而且她笑得要比我更自然。等到走出红地毯的时候，戎雪晴像风一般的拉着我的手往前跑，她一跑，我旁边南国琳牵的小女孩也开始跑了起来。接着，我们把小朋友们送到座位上，和他们说再见，就跑回了自己的座位上。
接着是升国旗、代表发言。最长的一项就是：开笔礼。开笔礼全是为本次典礼的主角准备的，先是在一年级的小朋友的额头上，点一颗红点，接着，每班派代表击鼓明志。
这次的开学典礼是从未经历过的，真是难忘的开学典礼啊！
篇17：小手牵大手
一听说外婆得了病，母亲便从家里消失了。在她三点式的生活中，又多了一处常访地：医院。
我紧拉着母亲的手，穿梭于石板路之间。青翠的榕树伸出了枝条，任它在天空中横生四纵。远处，一幢淡白色与灰棕色的楼房隐约可见。“到了。”母亲淡淡地说了一声。我仰望天空，一只白鸽在蓝幕中划过。
来到了医院，推着车匆匆走过的护士令我眼花缭乱。“静”的牌子挂在高高的玻璃窗上。很快，我们找到了病床。琦姐披着一头长发，坐在床边。
她是什么时候来的，我并不知道。“妈!”母亲轻声叫唤，外婆的双瞳闪出一丝光。她停下了谈话，望着母亲。母亲在她身旁坐下，用手抚摸着外婆的头发：“吃过早饭了吗？好点了没？”外婆明朗的回答声引出了母亲的微笑，她变戏法似的变出一个梨：“我昨天打听过了，你这病，可能是心血管……反正要多注意休息。”她将梨塞入外婆的怀中，随即抱着热水壶，又消失在拐角处了。
我一怔，母亲什么时候化身为了一个医师？外婆握住我的手，她的目光落在我身上：“阿婆把梨送给你，要好好学习啊。”说着她瘦弱的手伸出来。我轻轻地推开：“阿婆，我不吃。”母亲携着一瓶水回来了：“妈，没关系，他有的。”然后转过头匆匆地说：“还有呢，我先削一个给外婆。”
我为母亲让出一条小道，她从缝隙中擦身而过，将双手搭在外婆肩上，轻轻按揉着。外婆气色蛮好，她也握着母亲的手，说道：“谢谢。”
母亲不回答，只将床钮上调了一些，外婆露出一种享受的神情。这时，一束鲜花闯进了房间。“大姨。”我忍不住喊了一声。病房顿时热闹起来。我捧着鲜花，架在柜上，母亲抽出了一朵，她瞟到了外婆的病情报告单。忽然想起了什么，问琦姐：“这几天治病有效吗？”
琦姐撩开搭在眼前的刘海：“好像挺不错的，听说很快可以出院了。”
母亲的脸色舒缓了下来：“妈忙了大半辈子，该歇歇了。”“是啊，天天忙里忙外，看着外婆挺健康的，怎么会生病呢？”我插嘴道。“人老了，有七十了。”外婆感叹道。“没关系，还有我们呢。”母亲抱着外婆，偷偷亲了一口。
出院那天，在灯火通明的大街上，母亲与外婆挽着手，谈笑风生。我注视着她们，时光忽然倒流了7年，我看到了我与母亲的影子，走在街上，小手牵大手。
篇18： 大手牵小手
当我们在街上、在路边、在小亭、在公园，我们都可以看见随地的垃圾。就让我来举连个例子：当我走在上学的路上，一地都是汽水皮之类的垃圾，让人走条路都得拐来拐去。当我们坐在公园的草地上，欣赏着优美的景色时，随地的垃圾便无意的出现在你的视线内，让你瞬间对此美景留下不好的印象。
随手往地上扔一个垃圾，虽然不怎么破坏环境，但是，如果每个人都是这么像，每一个人都随手扔一个垃圾。中国，13亿人，13亿垃圾遍布在中国的土地上，请想想，这对环境的破坏时多么的严重。往地上扔一个垃圾，就让环卫工人弯一次腰，与其这样，为什么不多走几步把垃圾放入垃圾桶呢？看到地上的垃圾，人们又为什么不把它捡起来呢？
无论是大人还是我们小朋友，如果都能想到这几点，我们的家园又为何能变成这样。每个人，从我做起，先从不乱扔垃圾做起，还要提醒别人保护家园，不要污染环境、我想我们在这互相监督和自觉地环境中，我们的家园便会变成一方净土，从此，地上不会再有垃圾。
小手牵大手，清洁我家园，大家赶快行动起来，爱护我们美好的家园吧！
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