下面是小编为大家整理的讲报告范文，本文共15篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：开题报告ppt怎么讲
开题报告ppt怎么讲
参加开题报告会是非常重要的：完成了一个好的开题报告可以说相当于完成了学位论文的一半;因为此时所有的实施方案基本都已设计好，如果实施方案合理，那么下面一步步去实现就可以了。
如果实施方案不合理或所定课题份量不够，那么照此做出来的论文就很有可能达不到学位论文的标准;如果所定课题份量过重，则会有完不成的危险性。
参加开题报告会的老师们的主要责任就是帮助同学们在这方面加以把握，同时也给开题的同学们提一些建设性的意见，使得同学们的实施方案尽可能地完善，以保证接下去做的工作能够较好地达到学位论文的标准。
开题报告PPT的制作一定要围绕自己所做或准备做的来展开，重点要放在自己的实施方案上，不要放在研究背景和国内外研究现状方面(但在开题报告中仍要按照上述撰写注意事项认真写好)。
要记住，老师们是来听你讲你准备如何做的，而不是来听你作技术报告的。
另外，作为一般要求，PPT中原则上不能有大段的文字，一页中尽可能不要超过10行，一句话最好只占用一行，尽量不要用两行以上的空间来表述一句话(否则会给听众带来阅读PPT的不便)。
万不得已要用两行时也要尽可能使每行成为相对完整的段(比如不要把“研”字放在第一行的`末尾，“究”字放在第二行的起始位置)。
开题报告PPT的制作最好按下述要求来完成。
首先用一页来描述所做研究的目标(写明研究完成时所期望取得的成果，即本研究到底要做成一件什么样的事情)。
其次用一页来描述所做研究的意义，说明为什么要做此研究、也就是完成该研究能带来什么样的效果(即应用价值)。
再用1-2页来说明主要研究内容及关键技术。
制作PPT时可将开题报告中相应部分截取过来，提炼出其中的要点，表达一定要简明扼要，不要拐弯抹角，一定要使听众对你主要研究内容的核心和关键技术的核心能够一目了然。
接下来是PPT的核心内容——你的实施方案，要用不少于10页PPT的篇幅来描述。
这部分是审查开题报告的老师要听取的重点，要按照自顶向下的方式来说明你的方案。
首先要给出自己设计的系统框架图，说明该系统主要由哪几个子部分所组成，同时说明各个子部分相互之间的关系。
每个子部分用2页左右的PPT：说明该部分的主要功能，准备用什么方法或手段来实现;此部分的关键问题，自己准备如何解决这些关键问题;实现此部分时估计会遇到什么样的困难，大体准备用什么办法来克服这些困难。
把这几个子部分综合起来应该就可以得到一个整体解决方案。
讲述时应主要从宏观出发来说明，要让在该方向上即使不十分内行的人也能听懂你的总体思路，不要过分拘泥于较小的细节问题。
如果这部分的讲述能让听众感到，你提出的这个实施方案是精心考虑过的、在技术上没有太大的问题，那么这个开题报告就是比较成功的。
将来按照你所给出的这个方案去实施，就能够较好地完成课题所提出的任务。
PPT的页数在15页左右为宜，讲述要控制在15分钟以内，正式做开题报告之前最好先练习一下，看看自己时间把握得怎么样。
不要把准备讲的内容用纸打印出来照着念，那样会给人这样的印象：你对PPT中的这些内容还没完全掌握。
怕记不住的内容可以直接写到PPT中，但只能是像前面所提到的，用一行一行来写，不要有大段的文字。
开题报告写作及PPT制作
一、准备好开题报告
1.开题“目的”和开题“意义”
把平时自己总结的一些段落抽出来几句话写上。
“目的”主要写通过干什么，做出什么东西，要达到什么样的目标;
“意义”主要写所实现的目标有哪些科学价值、效益和重要的实际意义。
2. 国内外研究现状
在写综述的时候，不宜将人名、时间、工作机械罗列，比如“Wang在做了……[23], Zhang在也做了……[24]”这样文章会像流水账一样让人难以忍受。
要进行一定的总结、分层次还要有逻辑连接。比如“目前的研究大致可分为三个方面(阶段)，第一……。在此基础上，受到……的启发，一些与……相关的工作开始展开，取得了……成果。最新的进展是……”这样能较好呈现前人所做的工作。
3.技术路线
流程图是少不了的，但是布局要清爽，层次要分明，一些线条交叉、箭头乱飞的情况使读者感觉一片混乱。需要提出的是，一方面要呈现自己的工作和实验流程，一方面也不要过于详细的表现技术数据，多大压力多长时间这些敏感细节可以略去。
二、PPT展示注意事项
1.效果上
文字﹤实物图﹤示意图﹤原理图
许多同学将大段大段的文字粘上去，字体小且没有层次，影响PPT的展示效果。建议文字部分在开题目的和意义部分提纲挈领写出来，其余的部分，先用自己画的原理图讲明原理，再用自己的实验结果表明真相。
2.内容上
实验细节 ﹤成果﹤流程
在说明实验部分，最好是呈现自己前期实验的成果，内在的想表达的细节需要报告人来自己讲述清楚，同时对技术也很好的保护。在流程的展现上，加动画很实用。不会像另添加的动画效果那样过多摆动，也能更好配合自己讲述的节奏。
3.模板要少、字迹要大
自己做底板
在有些同学的PPT上，能看到模板的痕迹过于重了，而且下载的素材也不根据文字做调整，很多颜色、板式显得很僵硬很大众。其实PPT和衣服一样，谁都不喜欢撞衫。PPT要有自己的个性和风格，适合自己的才是最好的。可以自己做底板，其实一张自己喜欢的清晰明朗简洁的图片，调整灰度亮度以后就是合适的PPT封面和内容底板。
篇2：党员干部“讲严立”自我剖析报告
党员干部“讲严立”自我剖析报告
根据县委《关于在全县党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》的要求和局党委统一安排，我以鲁炜等案件为反面教材，联系“陈、杨、周”等案件，围绕“六聚焦六整肃”，通过学习习总书记系列重要讲话、重温党纪条规、观看警示录像，开展相互谈心谈话，结合自己工作实际，进行全方位的回顾和反思，查找自身存在的问题和不足，剖析存在问题的原因，提出今后的整改措施和努力方向，现作对照检查如下：
一、存在的问题
(一)聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题
1.对党的政策理解不够。虽学习党的十九大精神，但未能详细、系统地研读，对条文的理解不够系统和全面，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识不够全面，仅停留在字面意思，没有真正的深入其中，没有深刻理解其真正内涵。
2.对上级的优惠政策落实不够到位。
(二)聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题
3.在维护清亲新型政商关系上做得不够。亲戚朋友办的企业，在办税的过程中，也存在一些特权主义思想，会打招呼安排人插队加塞办理业务。
4.有时团结协作做的不好。对全局性的工作，别的领导抽调自己分管部门人员集中办公时会有抵触情绪，认为自己分管的部门人少工作重，抽调出去后影响本职工作。
(三)聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题
11.脾气过于火爆，办事雷利风行，但是有时候批评同事不注意场合，也没有站在对方的立场上去考虑问题，导致有时候同志们不能接受。
12.践行社会主义核心价值观不到位，虽然嘴上强调多，对别人要求也多，但在自身的落实上打了折扣，存在言行不一的情况。
二、产生问题的原因分析
(一)学习意识有待提高
在一定程度上还存在着主动学习少、被动学习多，系统学习少、现用现学多的问题，自己没有像抓税收工作那样时刻重视抓理论学习，缺乏挤的劲头、钻的态度、苦的精神，有时满足于完成当前学习任务，没有真正做到把学习作为加强党性修养、坚定理想信念、改造主观世界的有效途径，特别是在对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习的深入性和系统性还不够。
(二)理想信念不够坚定。平时在具体事务上投入精力较多，不同程度地忽视了政治理论学习，放松了自我修养的提高，致使理论素养停留在初浅层面，未能及时提升到适应新时代要求的高度。对政治理论的学习只满足于记住重要论断和重要讲话，对党章党规党纪、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，缺乏深入研读和理解把握，政治理论根基不够深厚。
(三)党性修养仍需加强
党的纪律意识和规矩意识的弦绷得还不够紧，对一些不正之风、不良倾向，没能及时主动地进行抵制和斗争。党性分析不够主动，不能完全虚心听取和接受党员群众的批评和建议。满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，大局意识有所淡化，开拓进取的精神有所弱化，致使工作有时不够积极主动，没有充分发挥个人的主观能动性和创造性。
(四)能力素质有待提升
踏上领导岗位时间短，工作经验不足，在学习和工作中积极性不够、在业务领域中没有充分积累经验、在主观能动性上工作思路不够明朗、对工作的创新发展没有主动作为，面对复杂的形式和新出现的问题，未能做好及时了解和应对，对一些特殊的业务处理上有所欠缺，政策把握不准，问题研究不深，风险防控不到位。
三、今后努力的方向及措施
(一)加强学习，坚定理想信念
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习新党章、习近平总书记系列重要讲话，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，确保学有所思、学有所获，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，把牢政治方向、站稳政治立场，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。
(二)提高理论素养、加强党性修养
自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质、提高理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，要始终坚持不懈深入学习习总书记系列讲话精神，严格对照总书记的要求检查自己的理想信念。
党员干部“讲严立”自我剖析材料
根据《中共**市委关于以鲁炜案等案件为反面教材开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的安排意见》要求，本人紧扣“六聚焦六整肃”主题，坚持理论联系实际，坚持问题导向，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，联系鲁炜案等腐败案件，联系巡视巡察发现的问题，深入开展研讨，深入谈心谈话，深入对照反思，查找问题，剖析根源，制定整改措施，形成了个人对照检查材料。
一、个人存在的主要问题
(一)在“聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题”方面
对党忠诚是对党员干部的基本政治要求，是最根本、最重要的政治品格。我本人能够做到对党绝对忠诚，能够坚决维护习近平总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对当前意识形态领域的各种错误思潮、错误主张和错误言论，自己有时在一些场合也能听到，却没能当时就站出来义正辞严地予以纠正、驳斥和制止。在具体工作中缺乏创新意识，加快推进经济高质量发展的思路不宽、措施不硬，推进产业调整力度不够多，产业结构步伐不快，在主导产业、特色产业发展方面还没有取得很好效果。在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面仍有不足之处，比如执行上级决策部署时，往往考虑本地利益多，盯着自己的“一亩三分地”，对国家和省的政策规定，有利的就积极执行。
也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么。在具体工作上，一些工作重形式轻内容，被动应付多，高标完成少;对工作一抓到底、跟踪问效的韧劲不够，重点工作推进上重结果多一些、关注过程少一些，提要求多一些、具体指导少一些。平时工作仅仅满足于安排了、部署了，想着抓落实还有具体市直部门，有时该问的事情想着缓一下，该看的工作想着停一下，跟踪指导落实不及时，导致一些工作未能高质高效完成。另外，关心人民群众不够。更多关注的是人民群众的收入问题，没有深入到条件艰苦、困难较多、情况复杂、矛盾突出、人民群众意见大的地方去，体察人民群众情绪，感受人民群众疾苦，侧面反映出我对人民群众生活的关心还不够细致。
(五)在“聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题”方面
近年来，随着职务的升迁和事务性工作的增多，持续经常性的党内生活锻炼有所化，党性修养有待进一步加强。有时在向省直部门汇报工作的时候，不能做到知无不言、言无不尽，喜欢讲成绩、谈经验，对存在的问题避重就轻或者避之不谈，一定程度上这是“报喜不报忧”的现象。工作中还存在老好人思想，制度执行时紧时松，对机关公务接待有时不规范问题，有失之于宽、失之于软的现象。党内政治生活仍然不够严肃，主要表现在参加双重组织生活做不到经常化，有时忙起来就忘了参加或迟到早退，有时参加了也是以领导的身份给支部的党员们提几点要求;参加班子民主生活会时，自我批评比较认真，批评别人“辣味”稍显不足，归根到底还是原则性不够强、思想境界不够高的问题。
(六)在“聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题”方面
由于在基层工作多年，从事岗位较多，自我约束有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己，在贯彻执行中央八项规定、省委实施细则和市委作风建设规定上仍不够坚决、全面、到位;在如何发挥自身的潜能、驾驭自己的欲望、管理自己的情绪方面，还没有真正拿得准、做到位，工作方式方法过于简单、直接，有时候不注意就伤害了同志们的感情。同时，作为党员领导干部，虽然能够严于律己、廉洁从业，但对分管范围缺乏严格的要求和有效的监督，对于发现的一些苗头性倾向性问题，片面认为无碍大局，睁一只眼闭一只眼，没有拉下脸来进行严肃认真地批评，一定程度上纵容了歪风邪气滋生蔓延。，分管金融系统***涉嫌违纪违法问题，接受组织审查和监察调查，给全市带来极其不好的影响，这与我平时的教育监管不力有很大关系。
二、问题产生的根源
(一)锤炼党性欠缺火候。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。锤炼坚强党性，需要修好共产党人的“心学”，需要用科学的理论武装头脑。由于忙于日常事务，政治理论学习抓得不紧，系统学原著、读原文、悟原理不够，联系实际深入思考、专题研讨、学思践悟更不够。特别是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，不够全面、系统、深入，只能说是基本掌握了核心要义、科学内涵，在“学懂”上取得了阶段性成果，在“弄通”、“做实”上还有一定差距。理论武装的不到位，不可避免地造成政治站位不够高，“四个意识”树得不够牢。
(二)宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。作为一个有着20多年党龄的老党员，没有忘记入党宣誓时做出的庄严承诺，始终牢记自己的第一身份是共产党员。但是，随着职务的升迁，特别是进入市政府工作这几年，平时与中层以上领导干部接触联系多，与基层干部、普通群众联系变少了，在感情上与人民群众有所疏远，宗旨意识有所淡化，人民群众的喜怒哀乐、安危冷暖掌握的不够及时、全面，服务人民群众方面存在精力投入不够、工作力度减弱的现象。同时，也悄然滋生了一定的官僚主义、特权思想。表现在工作上标准不够高、抓落实力度不够大，作风上“三严三实”不到位，律己上有所放松、懈怠。
(三)修身律己不够严格。作为党员领导干部，在严守政治纪律、政治规矩，坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权，贯彻中央八项规定等重大原则性问题上，能够保持清醒头脑和足够定力，做到守住底线、不越红线、不碰“高压线”。但是，在政德修养上仍然需要不断强化，必须旗帜鲜明明大德，坚定不移守公德，时时处处严私德。在律己上，“小节无害论”还没有根除，在慎独、慎初、慎微、慎欲上还有时紧时松的问题，防范被利益集团“围猎”的警惕性还不够高，贯彻中央八项规定精神还不够认真、坚决，仍然存在打“擦边球”的现象，拒腐防变、廉洁自律、廉洁齐家的堤坝还需进一步加固。
三、整改措施和努力方向
针对上述存在的问题及产生的根源，我将认真对待，立行立改。
(一)强化政治理论学习，增强忠诚意识。坚持在学深悟透上下功夫，主动思考所学内容，认真体会精神实质。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作，确保做到学有所思、学有所悟、学有所用。
党员干部“讲严立”自我剖析材料范文
一、存在问题
(一)在“聚焦理想信念”方面。
自认为我在理想信念上还不够坚定。作为一名有18余年党龄的党员，自认为长期受党的教育培养，理想信念是坚定的、党性修养是牢固的，但时间久了，放松了对政治理论的学习，没有真正做到深学、细照、笃行，没有真正入心入脑、触及灵魂，致使思想蒙了灰尘，理想信念有所淡化。
(二)在“聚焦两个责任”方面。
按照“一岗双责”的要求，作为镇长，对自己的责任田也没有完全履职到位。一是政府效能还需要不断提升，干部担当意识不强，政府执行落实能力、服务水平与群众期盼和加快发展的要求相比还有一定差距;二是党风廉政建设
朽庸俗不良文化，一看而过、一听了之，没有坚决抵制、积极斗争，对广大党员干部自觉抵制各种错误思想侵蚀的引导也不够。
(六)在“聚焦作风建设”方面。
一是存在形式主义。如在学风方面，党委中心组学习次数不少，但学习质量不高，照本宣科的多、深入研究的少，个人自学也只是浅尝辄止，满足一知半解，存在着为完成学习任务而学习的现象。工作中,调查研究不深入，对镇村发展、产业发展等工作研究不够，了解不全，到基层调研安排工作时大而化之，未能抓住关键，牵住要害。
二是文风会风有待改进。文山会海虽然较以往有很大改观，但总量依然不小，以文件落实文件、以会议贯彻会议的现象依然存在。对上级要求的工作,生搬硬套的执行,未能很好的结合政府实际,创造性的落实;在一些大会上，总觉得平时与镇村干部在一起交流的少，总想利用机会把问题讲的更透彻些，把观点讲的更清楚些，以至于有时会议时间太长。
(七)在“聚焦查腐反腐”方面。
监督执纪“四种形态”中第一种形态运用不够，对倾向性、苗头性问题提醒少。
(八)在“聚焦担当作为”方面。
随着年龄增长，个人在担当精神有所弱化，遇到一些矛盾和问题，有时只是出出点子，口头上强调强调、安排安排，直接交给其他分管领导处理，自己落得清闲。对于政府很多改革创新的方案和举措没有很好的落到实处，片面认为工作上操之过急,反而适得其反,总是“一等、二看、三通过”，工作不敢大刀阔斧,这与自己缺乏担当负责、敢闯敢试的勇气有很大关系。
二、对上级巡视巡察反馈情况作出检查。
县委巡察中反馈我镇财经纪律执行不到位，廉政风险防控不力。公务支出审核把关不严，部分公务接待报销手续不全，少数大宗物品未经政府采购;个别职工未加班仍领取加班补助;少数村出现大额发票现金支出、出差补助超标准、报销时间过长等问题。针对以上问题，作为镇长，我负有不可推卸的责任，目前正在积极落实整改，一是7月10日镇制定《寺前镇“滥发津补贴”专项整治行动方案》，对本单位发放津补贴的情况进行一次了自查自纠，二是严把公务支出审核关，规范报销手续，并严格按照《寺前镇内部控制管理制度的通知》执行。进一步规范加班补助资金的发放，严格按照文件规定执行，严把审批程序，并附发放依据。三是规范大额资金支出程序，支出必须有上级文件等政策依据，并经村两委会集体讨论决定，村监委会参与监督。
三、参加“双重”组织生活会情况。
我于202月8日，参加了镇班子成员专题民主生活会;分别于年3月7日和2018年7月2日参加镇机关党支部组织生活会，大家对我提出的问题有：整治铺张浪费不彻底、工作中有急躁情绪、学习不足导致工作浮于表面等9个方面的问题，目前这些问题基本整改到位。
四、问题产生的根源
1、政治理论学习不够深入。在实际工作中，对政治理论学习的重要性认识不到位，主观上还是存在“重工作，轻学习”的思想，认为抓好政府工作就行，放松了理论武装，放松了主观世界改造，导致对党的最新理论掌握不够，对新时代党的建设工作新要求把握不准。
2、党内政治生活重视不够。作为镇长，有时会把大量精力放在镇府各项事务上，对党的纪律与规矩降低了要求，没有真正把党内政治生活严起来、没有真正做到从严治党管党。
3、管党治党责任落实不到位。一是对个别党员干部的一些苗头性、倾向性问题及时批评指正不够;二是落实责任方法单一，对“一岗双责”制度的落实往往缺乏针对性，多是开会、表态、泛泛提要求，对待上级文件，还存在以“文件落实责任”的现象，不能很好的起到管党治党作用。
四、今后努力方向及整改措施
(一)提高党性修养，不断筑牢思想根基。
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习新党章、习近平总书记系列重要讲话，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，确保学有所思、学有所获，不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，把牢政治方向、站稳政治立场，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。
(二)提高理论素养、加强党性修养
自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质、提高理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，要始终坚持不懈深入学习习总书记系列讲话精神，严格对照总书记的要求检查自己的理想信念。
篇3：讲党性重品行自查自纠报告
讲党性重品行自查自纠报告三
近日，通过对党性的第一阶段深入学习，进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见，按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求，进一步明确了自身存在的问题。总的感到，作为一名党员干部，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象，进行对照检查和党性分析。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价
总的感到，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动，使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。
一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心自己因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到党和国家都给我了，不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要问题和根源分析
自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色，但是，用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。
一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。
存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，一方面感到与自己工作关系不大，用不上;另一方面，感到自己年纪比较大，学不进、记不住，信心不足，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。
二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作，虽然有一定的文字功底和政策理论水平，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待下面报材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些指导性、针对性、实效性。
存在这一问题的根本原因：还是形式主义在作怪，因为缺少深入实际，缺少一线生活，而使撰写的文章材料不够生动有力，还有一些空话和套话，有八股味道，看文风存在问题，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实，材料虽小，但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化，反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。
三是创新动力不足。通过多年的努力，自己担负的各项工作井然有序，内外环境和谐，职工队伍稳定，各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中，能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
存在这一问题的根本原因，是人生观、世界观、价值观问题，是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的，但却可以看得见，透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线，关键是自己对待工作的标准有凑合心理，先进性意识还不强，进取心缺乏，说明自己的人生观、世界观还不够崇高，党员领导干部的角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强，有得过且过、差不多就行的心里。总认为自己不擅自用权、不贪图私利，就不等于没问题;自己努力去做了，即使有点其他情况，也不感到内疚。表面上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，组织观念、集体观念的淡化，缺少党员先进性的追求和境界。
三、下一步整改措施
作为一名党员领导干部，通过这些群众路线教育，通过征求到的群众意见和查摆到的问题，通过开展党性分析，通过自我反思和剖析，对自己有了一次新的认识和估价。保持党的先进性只有起点、没有终点，每个党员必须面对这个终身课题，长期不懈地坚持锻炼和整改。
(一)坚持党性锻炼，在保持先进性中践行群众路线。要强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置，用理论上的清醒保持政治上坚定，自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者;要加强组织纪律，遵守各项规定;要始终维护党的领导权威，保持敏锐的政治警觉性，确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。要坚持群众路线，关心职工，团结职工，爱护职工，培养职工，努力做职工的贴心人。
(二)坚持严格自律，在履行根本职能中践行群众路线。群众路线教育，最根本的问题，是要始终保持“我是谁?、为了谁?、依靠谁?”的正确态度。作为党员领导干部，要始终保持先进性，为职工做出好样子。要努力做到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。在当前事业单位面临改革不断深化的新形势下，始终以大局为核心，进一步提高自身素质，在保持思想先进中促进工作先进和能力素质提升;按照党员标准要求，确立更高的工作起点和目标追求，不断增强工作的前瞻性和科学性，推动全面建设有新的进步。
(三)坚持艰苦奋斗，在保持优良传统中践行群众路线。艰苦奋斗与群众路线紧密相关。我们的工作与艰苦奋斗、勤俭节约密不可分。因此，要认真贯彻党中央八项规定，认真落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神和具体要求，坚决反对享乐主义和奢靡之风，自觉做到标准不降、本色不变、作风不浮。要严格管理，勇于负责，当好表率，做到艰苦奋斗的本色不减，严格要求的紧迫感不减;不管物质条件、生活待遇、工作环境有什么变化，清廉简朴的本色不能丢，始终把部门工作、职工事情，当作自己的事情来干、来管;在生活上，保持健康向上的情趣，树立良好的形象。
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1.党员讲党性重品行自查自纠报告
2.讲党性重品行活动总结
3.党员讲党性重品行个人剖析材料
4.党员讲党性重品行学习总结
5.基层讲党性重品行活动总结
篇4：讲党性重品行自查自纠报告
通过这几天参加我院组织的“讲党性、重品行、作表率”学习教育活动，深入学习有关理论和观看录象片，感到自己的党性、原则性得到了进一步加强，思想观念得到了进一步拓展，我深深地感到： “讲党性、重品行、作表率”，既是部队思想政治建设的重要课题，也是抓好部队全面建设的重要保证。如何增强各级干部的党性 、原则性在制度面前起表率作用，要靠强有力的经常性的思想教育和严格的组织管理，更要靠各级干部经常有意识地加强自身修养，做到自省自励，从严要求。
这次教育活动给自己的感受是异常深刻的 ,通过对照总结,深刻反思了在理论学习、精神状态、工作作风及标准、职责意识等方面存在的问题,使思想观念得到了提高,结合个人的思想、工作、学习、感到自己存在以下问题：
1、 学习还不够刻苦，质量不高，主要表现在对学习的重要性认识不到位，业余时间学习，钻研业务不够，学习内容不全面，对新理论新知识缺乏深钻细研的精神，理论与实践结合不够紧密，学习成果转化不明显，认识和分析问题缺乏高度和深度。
2、 精神状态和业务素质有待进一步加强，精神状态不够昂扬，特别是业务基本功还不扎实。对本职业务影响了参谋助手作用的发挥。
3、 在工作中存在保守思想，缺乏创新意识，不敢迈步子。没能更好的协助主任解决一些工作中的难点问题。
4、 开展批评与自我批评不足，有得过且过的思想，缺乏深刻剖析自身和较真的精神。
针对以上不足，特制定措施如下：
1、 始终把学习两会精神和胡锦涛同志一系列重要指示放在首位，全面掌握基本内涵，深刻领会精神实质。既要认清理论的开拓意义，又把握既定的奋斗目标，切实把学习成果转化为自己的世界观和方法论，努力提高自身的思想理论素质，把加强学习放在改造自己的人生观的首位。更要把工作的落脚点放在研究解决本单位建设出现的新情况新问题上，在理请工作思路、改进工作方法、完善工作措施上、下工夫并不断提高自身的工作质量。
2、 加强学习，把提高理论和业务素质作为主要任务，本次教育使我充分认识到只有注重加强学习，不断提高自身的理论和业务素质能力。才能发挥好自身的职能作用，要实现这些目标。最重要的是要做学习型干部。使学习成为一种追求，成为一种习惯。成为一种境界。加强学习，增强紧迫感，牢固树立把学习做为第一政治任务的思想，以时不我待的精神，潜心专研，不断进取。
3、 增强组织纪律性，加强对条令条例和有关制度的学习，培养严谨的工作作风，按照疗养院的规章制度来要求自己。强化自身修养，严格按制度办事。坚决抵制松散作风，从点滴做起，克服改正自身存在的不足。
4、 开拓创新，把与时俱进做为不竭动力。在工作中坚持科学观，进一步解放思想，更新观念，走与时俱进、开拓创新之路。在刻苦钻研本职工作的同时注重研究新问题，探求新思路，拿出新举措。只有这样才能使自己各方面工作向更高层次发展。
5、 进一步团结同志，积极创造融洽、和谐的工作氛围。要做到舍小家顾大家，为医疗卫生工作能够更快更好的向前发展，贡献自己应有的力量。
以上是我经过这次教育学习活动，认真回顾工作中的不足之处所做出的自评总结，今后我要继续发扬优点勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，为我院的发展和建设贡献自己的一份力量。
篇5：讲党性重品行活动报告
以来，XXX党委按照中组部、教育部的统一部署和要求，紧紧围绕“讲党性、重品行、作表率”这个主题，结合学习实践科学发展观活动和创先争优活动，引导组工干部加强理论武装，强化党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，解决突出问题，建设模范部门和过硬队伍，取得了明显成效。
一、基本情况
205月，我X成立了讲党性、重品行、作表率活动领导小组，印发《关于在全X组织人事部门开展“讲党性、重品行、作表率”活动的通知》，6月初召开动员会，全面启动讲党性、重品行、作表率活动。在四年多的活动中，我X按照中组部、教育部的统一安排，结合XX实际，分三个阶段有步骤的推进讲党性、重品行、作表率活动扎实开展。
年5月—4月为集中活动阶段，主要抓好五个措施的落实：一是坚持用科学理论武装头脑，加强党性教育和品德教育;二是广泛征求意见并进行自查，找准组织人事干部在党性观念、思想作风、表率作用等方面存在的主要问题;三是研究提出组织人事干部“讲党性、重品行、作表率”的具体要求和行为规范，制定部门和个人看得见、摸得着、操作性强的整改措施，并抓好落实;四是通过专题培训、专题研讨等方式，全面提升组织人事干部的能力素质，为树立新形象提供有力保障;五是进一步增强组织人事工作的公开性、透明度，强化服务观念，完善服务制度和措施，通过满意度测评活动，进一步改进工作作风。
205月—4月为深化拓展阶段，重点根据中组部、教育部的要求和XX发展需要，深化拓展学习实践活动，进一步提升组织人事部门形象和组工干部队伍素质。
205月到活动结束为巩固提高阶段，以创先争优活动为契机，巩固模范部门形象，进一步提高组工干部队伍整体素质。
二、主要做法和成效
(一)抓学习，提升组工干部思想政治水平
四年多来，我们以创建学习型组织人事部门为抓手，以《XXX关于推进学习型党组织建设的实施意见》为指导，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，开展了一系列学习活动。
1.印发《XXX组织人事部门开展“讲党性、重品行、作表率”活动学习资料汇编》。《汇编》收录了中央有关领导的讲话摘要、各级组织关于开展讲党性、重品行、作表率活动的通知、中央关于干部工作和人才工作等方面的文件。我们将《汇编》发给每一位组工干部，为在全X组工干部中开展讲党性、重品行、作表率活动统一思想、明确目标提供基本保证。
2. 定期开展读书学习活动。我们为每一位组工干部订阅了《求是》、《党建研究》等刊物，印发我X组织部编印的《组工通讯》，1个月开展一次读书活动。活动中，大家结合自己的专业和最近阅读的书籍，交流读书心得和体会，拓宽知识领域，提高了做好本职工作的能力。
3.加强组工干部队伍培训。着眼于建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质组工干部队伍，积极安排组织人事干部到有关部门和基层单位参观、考察、学习，安排参加“XX干部大讲堂”等各类高层次培训28场，为每位组工干部分配国家教育行政学院网上在线学习账号，不断提高组工干部整体素质。
4. 注重理论研究。根据不同时期、不同主题活动，组织组工干部根据主题或自己专业特长撰写文章。四年来，我X组工干部撰写的53篇文章在各类刊物上发表,多篇文章获奖。
(二)强党性，提升组织工作满意度
1.开展党性教育活动。坚持以组织部长带头讲党课、邀请老同志讲传统、举办特色党日活动为主要内容的党性教育，通过典型引导，着力加强组工干部理想信念教育，提高思想精神境界。在组织部长下基层活动中，组织部长 带领或安排班子成员到湖北、江苏、新疆等地看望慰问了XX在外挂职的各类干部，勉励挂职干部为地方经济社会发展多做贡献。在组织部长带头讲党课活动中，组织部、人事部领导班子成员为党员和入党积极分子讲授党课85次。在追忆革命历史特色党日活动中，全体组工干部聆听了老党员讲革命历史、革命传统，观看了重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》，参观了辛亥革命武昌首义纪念馆、辛亥革命博物馆、起义门和湘鄂西革命根据地，增强了党性观念，激发了投身XX发展事业的积极性和主动性。
2. 开展学先进、见行动活动。活动中，组工干部认真学习了李林森、王彦生等先进典型的先进事迹和崇高精神，深入学习了我X先后涌现出的先进人物XXX等道德模范感人事迹，结对帮扶基层单位6个，困难党员群众37人。
3.开展承诺、示诺、践诺、评诺活动。在创先争优活动中，组织人事部门和组工干部开展了承诺、示诺、践诺、评诺活动。如，组织部党支部作出了4项承诺：加强理论学习，创建学习型党支部和学习型组织部;围绕中心工作，推动提高组织工作科学化水平;服务党员群众，把组织部建成党员之家、干部之家、知识分子之家;讲党性、重品行、做表率，打造模范部门和过硬队伍。4项承诺都有具体措施和完成时间。组织部长在干部、党建、创先争优活动和廉政建设方面进行了承诺;人事部长从部门党支部建设、工作态度、严守规章制度、服务师生、工作创新、勤政廉政等6个方面进行了承诺。我们将组织人事部门和组工干部的承诺上传到互联网，接受群众监督，起到了很好的效果。目前，这些承诺都已基本兑现。
4.开展批评与自我批评活动。在创先争优活动中，组织系统开展了领导点评、党员互评、党员自评活动。在活动中全体组工干部按照“三不三讲”的原则，即不恭维、不隐瞒、不留余地，讲缺点、讲不足、讲群众的意见，认真开展批评与自我批评，并结合实际情况加以整改提高，起到了很好的效果。
5.开展廉政风险点查找活动。在党风廉政建设活动中，组织人事部门开展了查找廉政风险点活动，并按照XX纪委要求对防控体系进行了整改提高。组织部在活动中通过自查，查找到涉及干部任免、党员教育与管理、干部培训、入党积极分子培训、财务与资产管理等5个方面11个风险点;人事部查找到6个方面30个风险点。结合查找情况，制定了控制风险点、加强廉政建设、有效预防腐败的相关举措。通过学习相关文件，落实相关举措，进一步增强了组工干部抵制腐败、预防风险的能力，保证了作风上的纯洁性。
6.开展问卷调查和“满意度”测评活动。通过召开领导干部、专家学者、青年干部、普通党员等系列座谈会，发放活动调查问卷，围绕“组工干部的政治素质和思想品德、精神面貌和敬业精神、工作效率和服务质量、业务能力和政策水平、改革创新力度、选拔干部的用人导向、坚持干部任免程序、深入基层、廉政建设和公众形象”等方面广泛征求师生意见和建议，并测评师生对组织工作的满意度，经统计，群众测评满意率达98.3%。活动中共收集整理反映的问题23个、建议33条，我们进行了一一答复，对短时间内能够解决的及时进行了解决，短时间不能解决的积极研究对策，等待时机成熟加以解决。
(三)建制度，增强组织人事部门工作效能
1.健全干部管理机制。近几年来，针对中央对干部人事制度改革提出的一系列新要求以及XX干部队伍建设的需要，XX党委重新修订了《XXX中层领导干部选拔任用工作暂行规定》，制定了《XXX中层领导干部离任交接暂行规定》，起草了《XXX年轻干部成长工程实施意见》和《XXX非领导职务干部任用和管理暂行办法》，进一步规范了选人用人程序，进一步加大了竞争性选拔干部力度，不断完善干部选拔任用机制，不断提高选人用人的科学化水平。
2. 坚持“固本强基促党建”，形成基层党建工作长效机制。我们将讲党性、重品行、作表率活动与全面加强基层党组织“五个基本”“七个体系”建设紧密结合，在X院两级领导班子中深入开展以政治素质好、工作业绩好、团结协作好、民主作风好、清正廉洁好为主要内容的“五好”领导班子创建活动，努力打造“讲党性、重品行、作表率”的坚强领导集体;通过XX拨付、党费补贴、院系配套等方式，按照党员年人均100元的标准落实基层党建工作专项经费;大力实施党支部建设创新工程，积极推进教职工党支部与学生党支部的结对共建，进一步选优训强教师党支部书记;大力推广“烛光导航”工程，努力构建新型师生关系，实现全员育人，全方位育人，全过程育人;深入开展“两访两创”活动，推动干部深入到教师中去，教师深入到学生中去，进一步加强和改进XX党建和大学生思想政治教育，进一步净化X风、改进教风、培育学风、锤炼作风。
3.加强组织人事部门自身制度建设。组织部编印了《XXX党委组织部、党X工作文件汇编》，涵盖工作人员行为规范、工作例会制度、安全工作制度、保密工作制度、公文处理工作细则、档案工作细则、岗位责任、财务管理及工作常用文件等方面，人事部编印了《XXX人事制度汇编》。这些内部管理制度内容具体实在，可操作性强，形成了较完备的部门自身建设制度体系。坚持用制度管人，用制度管事，极大地提高了组织工作的制度化、规范化水平。
4.推进先进组工文化建设。认真落实《组工干部“十严禁”纪律要求》、《组织人事干部行为若干规范》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的“8禁止、52不准”和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度等规定，通过设立公开栏、开通评议信箱、监督电话等形式，全方位接受全X师生监督。把组织人事工作长期实践中形成的优良传统、价值观念、制度内涵有机结合起来，提高组织人事工作公开度和透明度，以先进的组工文化引领组织人事部门自身建设。
(四)重实践，解决一批突出问题。
四年来，我们认真结合各个时期的主题实践活动，深入开展调研工作，按照要求认真查找问题，并在找准问题的基础上，将能够立即解决的问题即刻落实到实际工作中去。如，针对群众党员提出的“选人用人工作的透明公开度不够”的问题，我们加大了以竞争上岗方式选拔干部力度，年以来，共有42名中层干部通过竞争上岗方式产生;针对“干部年龄结构老化”问题，我们实施了年轻干部成长工程，加大对40岁以下年轻干部的选拔培养力度。为了给年轻干部的成长提供更大的空间，同时解决年龄接近退休干部“天花板”问题，我们正探索实施非领导职务干部任用和管理办法;针对“干部考核管理力度不够”的问题，我们引进与教育部一致的清华紫光“嘉誉综合考评系统”，把领导干部年度考核常态化，届满考核制度化，把考核结果作为干部任职的重要依据，并及时反馈给考核对象，指出其取得的成绩和存在的不足，以便其对照提高。针对“物价上涨快工资收入低”问题，XX根据教育部和XX省有关规定，4次调整教职工工资收入，使教职工不因物价上涨而收入明显降低;针对党员群众提出的“房改政策没有落实好”问题，我们集资在X外新建职工住房，预计底交房，基本系统解决职工住房问题。
三、基本经验和体会
(一)领导高度重视是扎实开展“讲党性、重品行、作表率”活动的保障。从活动一开始，XX领导和部领导就十分重视此项工作。2008年5月，XX成立讲党性、重品行、做表率活动领导小组组长，由X党委书记任组长。6月，我X原党委书记在活动动员会上讲话，他明确要求，全X组织系统要按照中组部、教育部、省委组织部的统一部署和要求，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为契机，大力加强组工干部队伍政治建设、能力建设和作风建设，不断促进广大组工干部在思想观念、素质能力、工作作风和工作方法上有新转变、新进步、新提高，为我X科学发展提供坚强的组织保证。2009年12月15日，现任X党委书记与全体组工干部座谈，他指出，组工干部要“讲党性、重品行、做表率”，自觉带头抵制选人用人上的不正之风，树立“可信、可靠、可敬、可亲”的良好形象。领导的高度重视，认识到位，为活动的顺利开展奠定了基础，提供了保障。
(二)提高素质能力、提升精神状态是扎实开展“讲党性、重品行、作表率”活动的关键。活动开展以来，我们坚持以提高组工干部队伍的政治素质、业务能力、工作作风为主线，着力建设一支能吃苦、肯干事、可依赖的队伍，一支求真务实、公道正派、改革创新、敢与不正之风作斗争的队伍，为XX科学发展提供组织保证。
(三)凸显主题活动，服务人民群众是扎实开展“讲党性、重品行、作表率”活动的根本。活动中，我们始终坚持凸显主题活动，组织引导组工干部根据不同时期、不同主题活动发挥积极作用，服务人民群众。如，2008年抗震救灾活动中，号召组工干部通过交纳特殊党费的方式支援灾区重建。2009年结合学习实践活动，指导组工干部在发挥载体作用上找准结合点、在科学发展上找准切入点、在服务人民群众上找准落脚点，确保科学发展实践化、转变作风务实化、创新方法科学化。年、、以创先争优活动为契机，加强组工干部的服务意识，引导全体组工干部忠于职守、甘于奉献、争当先进。
(四)创新工作思路、完善体制机制是扎实开展“讲党性、重品行、作表率”活动的有效方式。活动以来，我们对近年来的工作进行认真回顾、梳理、归类和完善，对正在推进的工作，创新思路、统筹兼顾、突出重点，下大力气抓好落实。对工作中比较成熟的做法，根据新形势、新任务、新要求进一步深化拓展，形成长效机制，为提高组织工作科学化水平提供有力制度保障和持久推动动力。
通过四年“讲党性、重品行、作表率”活动的开展，结合开展的一系列学习教育和主题实践活动，我X组织人事部门和组工干部在能力建设、创先争优等方面取得了明显的成效，但我们也清醒地看到，与带头讲党性、重品行、作表率的要求相比，组工干部在党性观念、思想品行、能力素质等方面距离干部群众的期望还存在不少差距，需要不断学习、努力改进。
四、进一步加强组织人事部门自身建设的具体措施 面对新形势、新任务，我们将在继续加强学习、强化党性、重视实践的基础上，着重从以下3个方面进一步加强自身建设，不断提升组织工作科学化水平和组工干部能力素质。
(一)进一步建立健全组织人事工作制度体系，不断提升工作规范化水平。在扎实抓好现有制度的执行落实的基础上，进一步完善组织人事工作制度，不断提升组织人事工作规范化水平和工作效率，为组织人事工作的科学决策提供制度保障。
(二)加强创新意识培养，提高组工干部素质能力。以建设学习型、创新型组工队伍为目标，通过调研、调查、交流、培训、研讨等多种形式，拓宽工作思路，开阔工作视野，优化知识结构，使组工干部成为既有改革创新精神、又有广博知识和过硬技能的新型人才。
(三)进一步加强网络信息建设，提升组织工作信息化水平。进一步提升硬件设施配备水平，逐步实现办公设备现代化、业务处理网络化、资料保存电子化，促进信息建设与基本制度、基础资料、基本能力建设有机结合，加快党员、干部、人才管理信息化和办公信息化建设步伐，推进组织工作信息化资源共建共享和协同应用，提升组织工作信息化水平。
篇6：党员讲党性重品行自查自纠报告
根据各级纪委对党员特别是党员领导干部廉洁自律的有关规定，结合自身实际，现将本人一年来在党风廉政建设方面的相关情况报告于后。
一、学习法纪，不贪脏枉法
我作为一名基层党员领导干部，其权力是人民授予的，不是属于个人的，这就要求我必须处理好手中的权力与个人利益的关系，必须讲党性、重品行、作表率，模范遵守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，真正做到不贪、不沾、不奢侈浪费，积极维护国家和公众利益，全心全意为人民服务。
1、自觉学习和认真贯彻执行党和国家的廉政政策，接受群众监督
在实际工作中，我认真学习了毛泽东反腐败斗争要常抓不懈，反腐败必须坚决反对官僚主义，反腐败必须依靠群众，内外夹攻的思想;学习邓小平坚持“两手抓”、“两手都要硬”，要靠教育，但要法制，依法查处腐败分子，从领导干部抓起，要与腐败现象作长期斗争的论述;学习江泽民关于“治国必须先治党，治党务必从严”的有关论述;学习了胡锦涛关于反腐倡廉的重要论述，学习了新时期党和国家一系列有关反腐倡廉的方针政策、法律法规，从而提高了自己的思想认识，增强了拒腐防变的能力，增强了廉政政策的自觉性，在实际工作中自觉接受群众监督。
2 、不索贿、不受贿、不行贿
我身处基层，工作生活在基层，直接与老百姓打交道，始终坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，从没以任何借口或形式向他人索要一分钱，从没凭借手中权力谋取私利，接受贿赂，从没在办事过程中向他人进行贿赂。
二、秉公尽责，不以权谋私
本人在实际工作中，时刻牢记领导干部要起好表率作用，做廉洁自律反腐倡廉的带头人这句话，做到了言行一致。在实际工作中从没利用手中的权力为子女和亲属谋取私利;从没在各类经济实体中兼职;从没到各企事业单位报销个人支付的各种费用;从没接受过任何单位和个人的馈赠;从没有用公款参与高消费的娱乐活动。
三、艰苦朴素，不奢侈浪费
本人在实际工作中，发扬了艰苦奋斗的优良传统;不讲排场，不搞“花架子”，从不奢侈浪费;从不给群众增加负担;从不利用公款旅游、吃喝、娱乐;从不搞封建迷信活动;从不参与任何赌博、嫖娼、吸毒、贩毒等“六害”行为。始终保持了一个共产党人的本色，带头讲奉献，严格守纪律，秉公办事，顾全大局，自觉维护党和国家的利益，始终保持同人民群众的血肉联系，对人民群众最关心的热点、难点一抓到底，急群众之所急，想群众之所想，为民办实事、办好事，甘当人民的好公仆。
看了党员讲党性重品行自查自纠报告还看了：
篇7：讲担当、守纪律、促作为自查自纠报告
讲担当、守纪律、促作为自查自纠报告
通过组织的“讲担当、守纪律、促作为”警示教育的学习，我进行了深刻的自我检查，深入查找自身的“三官”、“三盛”、“三关”问题，现将我存在的问题及整改措施汇报如下：
一、存在的.问题与不足
1、工作作风不强，主动意识和服务欠优。这一点具体表此刻对工作没有做细，研究不全面。对工作只是单纯地上传下达，照搬照套，不用心去思考，怕麻烦不愿意多层次了解问题，办事不够严谨，有时还会对办公资源的造成浪费，比如说有时打印文件时能够双面打印却输出单面等。
2、组织纪律不强，工作参与意识不够，有时和领导、同事说话不讲究策略，缺乏艺术性。
3、思想作风不强，思想上认识不够。对工作要求和标准只求过得去，只满足于不出问题，不捅篓子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
二、产生问题的根本原因
经过自身的认识，自查出的这一系列的问题，除了客观的因素外，主要还是主观因素造成的。深入分析起来，主要有两个方面：
1、学习不够充分。对学习的必要性认识不足，没有充分认识学习是自我吸收政治营养的条件，只是凭兴趣而学，看自我爱看的书，对工作相关知识主动学习的意识不强。对相关的专业学习也是不求甚解，只知皮毛。在学习方法上也很是欠佳，不能思想联系实际。同时向有经验的老同志学习也不够。
2、态度不够端正。没有树立科学严谨的工作态度，作为一名党员，没有树立一个党员应有的形象，在小节上放松了自身纪律的要求。
3、思想不够提高。工作上思想呆板，有时靠自我感觉办事。没有开阔的视野，对周围的变化形势不够敏感，跟不上形势的变化，进取意识不强。
三、整改措施
针对自身查找出的上述问题，制定以下整改措施：
1、学习要主动进取。加强理论和专业学习，认真落实学习计划。用正确的理论充实自我头脑，端正思想，提高认识，更新观念，紧跟时代步伐，适应中心发展的要求。加强专业学习，提高自身素质，充分发挥好自我的岗位职能作用。
2、态度要科学正确。进取努力提高自身修养，改正缺点和不足，改善工作方法，端正工作态度。遵守各项规章制度，时刻以一名党员的标准衡量自我，规范自我。
3、心态要心平气和。以平静的心态，正确对待领导和在工作中无论上级领导或同事提出批评意见，无论批评意见与事实是否相符，应当用有则改之、无则加勉的态度正确对待。
篇8：讲童话故事精选
一次佛祖释迦牟尼佛和文珠菩萨在一起说法时，大千世界有无数生灵前来听菩萨说法，佛祖与文殊菩萨都知道是地藏王，从地狱超度出来的亡灵，地藏王功力之大令佛祖和文殊菩萨都感概不已。地藏王菩萨有很多化生，到了有一世转身投胎到新罗国太子金乔觉时，已经在世间超度了无数的生灵冤魂。
金乔觉在出家前，是新罗国国王的儿子，他从小信奉佛教，供养佛祖圣象，不杀生、不妄言，在他十八岁时，为了平息新罗国与近邻朝鲜国的纷争，与朝鲜国王的女儿缔结秦晋只好。不几年，新罗国发生宫廷内乱，国王被一个妃子杀死，其母亲亦被杀死，金乔觉妻子偷偷逃出宫廷，金乔觉为了避免纷争，出家远离了新罗国，来到安徽齐云山与一个叫致远的和尚一同拜见明德大师，不久明德大师遭到奸臣迫害，临死前将经书尽数传给金乔觉，致远师友也在搭救明德大师时遇害，后金乔觉带领白犬来到安徽皖南山清水秀的九华山，修行，在此修行期间，又遇到山里土匪强盗，多次骚扰抢劫，可是金乔觉是一个出家和尚，身无长物，再者又是身高八尺，武功高强的人。又一次，金乔觉在九华山闵园一带行走正好遇到闵让和的儿子，闵超遇到土匪抢劫，身负重伤，躺在山上，被白犬发现，背回到地藏洞里，金乔觉回来发现后，赶紧找来草药，给闵超医治身伤，久而久之，与闵公一家结成深刻的友谊。
有一次，金乔觉在天台峰下的地藏王洞内修行禅坐，当地士绅诸葛节和一帮朋友在游玩九华山，观看九华山水，他们来到天台峰时，刚好看到地藏洞内的金乔觉在禅坐，闭目修行，身边是一个破瓦罐边堆放着一堆白土和几个野果，平时金乔觉大师就吃食这些，被诸葛节和他的朋友看见，深受感动：惭愧地说道：师傅修行如此艰苦，这实在是我等当地百姓的罪过。于是下山，召集百姓，在化城寺修建一座禅房，并恭请金乔觉师傅下山坐禅讲法。金乔觉大师来带化城寺后，正式开坛收徒讲法，于是九华山化城寺一带，正式兴盛起来。
就这样金乔觉大师在九华山正式修行75年后，坐化圆寂，其弟子们，为了纪念金乔觉大师，给予坐缸，三年后，弟子开缸发现金乔觉大师，肉身不腐，全身骨节转动有声，众皆骇然。据佛经介绍，地藏王转世，皆是肉身不腐，全身筋节有声的全身舍利子。这不就是地藏王菩萨转世嘛!于是，弟子们给金乔觉菩萨在神光岭上建塔，当天塔即将建成之时，神光岭上出现，天地闪亮，圣光异彩。人们知道，这是菩萨降临九华山。于是，九华山就被世人称为：地藏王道场。
千百年来，九华山已经与普陀山、峨眉山、五台山一道成为中国四大佛教名山之一，地藏王道场也永远定格在九华山。他的众生渡尽，方证菩提，地域为空，誓不成佛的大愿，被世人所膜拜和供奉。
篇9：讲童话故事
小斑马的身上长着许多黑白条纹,它觉得难看极了!
小斑马想去掉这些条纹,它跑到大雨里淋个透湿,又在火热的阳光下暴晒,可是那些条纹还是牢牢地粘在身上。
“真是太讨厌了!”小斑马很烦恼。
“我们天生就有条纹的。”斑马妈妈ɑ提醒它,“而且每匹斑马的条纹都不同,我们靠条纹来分清自己的家人。如果你没有了条纹,我可能就认不出你了。”
“没关系,我认得你呀ɑ!”小斑马说着,走到河边的泥泞里打起滚来,它沾了一身黑黑的泥浆,变成了黑马。
“好了,只要不下雨就行。”小斑马对自己的新模样很满意。它重新回到了斑马群中,可是却没有谁搭理它,当它准备吃草的时候,还被妈妈狠狠地踢一脚!
“哎哟!妈妈ɑ,是我呀!”小斑马疼得直叫唤。
“噢,真糟糕!你快去河里洗个澡吧ɑ!”妈妈ɑ皱起了眉头,想抓住小斑马。小斑马躲着妈妈,和它玩起了捉迷藏,“我才不要洗澡呢,我喜欢这样子!来呀ɑ,来捉我呀ɑ!”
突然,一张硕大的狮子头出现在小斑马眼前。吓得小斑马掉头就跑,狮子流着口水在它身后紧追。
小斑马跑呀跑,一不小心跌进了河里!它偷偷地游到了岸边,躲在草从里,一动也不敢动。狮子找来找去,最终也没有发现小斑马,失望地走了。
“奇怪,狮子好像看不见我。”小斑马拍拍自己的头,“我明白啦,当我在草丛中不动的时候,在色盲狮子的眼里,我的条纹和草的形状相似,它不容易分辨出来。”
“幸亏刚才跌进河里,把身上的泥洗掉啦!”小斑马开心地跑了起来,“我要去告诉妈妈,我爱我的斑马线!”
篇10：讲童话故事
明道年十六、七时，好田猎。十二年，暮归，在田野问见田猎者，不觉有喜。
释义：比喻旧习难忘，一圩触其所好，便跃跃欲试。
故事：北宋时著名的学者程颢，世称明道先生。他从小聪明青年时代在西京洛阳讲学，非常有名气。他的弟弟程颐也是著名的学者，经常讲学，人们称他们为“二程”。后来，他们的学说被朱熹 继承和发展，人们称他们为“程朱学派”。程颐十六七岁的时候，非常喜爱打猎。后来他集中心思研究学 问，便没有时间和精力去打猎了。有一次，他惋惜地对友人说：“打猎 的爱好我今后没有啦!”
有个名叫周茂叔的朋友听到了这话，特地去对程颢说：“你说的 话不一定就是如此。千万不要说得那么容易。我看你不是不喜爱打猎，而是把这种心思隐埋起来罢了。说不定哪一天这种心思萌发起 来，你还是会像年轻时一样，高高兴兴地去打一阵子猎的。” 程颢对周茂叔的话末置可否，只是哈哈大笑了一阵。
周茂叔的这席话，在十二年后得到了验证。一次程颢外出归来。 在田野里见人打猎，顿时想起了打猎的乐趣，高兴得手痒起来。但他 忽然回忆起周茂叔说过的话，便硬是压制了要打猎的欲望，径自走 回家去。
篇11：讲童话故事
春风暖暖地吹着，窗外的树绿了，又一个春天来了。
“小乌龟，快醒来，春天来啦!”小蜗牛附在小乌龟的耳朵边叫着。
小乌龟慢慢地睁开了眼睛：“这一觉睡得可真香呀!”
“小乌龟，我们就一直要在这吗?”小蜗牛有点忧郁(yōu yù)，“我怎么觉得不开心呢?”
“是呀!我们得想办法离开这里。我说过要带你走遍万水千山的。”小乌龟安慰(wèi)小蜗牛，“我们这就走。”小乌龟背着小蜗牛使劲地向乌龟缸外爬。
可是小乌龟的努力是徒劳的。小乌龟非常泄气：“我真没用!”
“舅舅，这是你养的小乌龟吗?我很喜欢它，你能送给我吗?”一天，主人家里来了一位小客人，是一个长着一双水汪汪的大眼睛的小女孩，她叫米多多。
“只要米多多喜欢，舅舅就送给你。”中年男子很爽快地答应了。
“小乌龟，我要带你走，你愿意吗?”米多多蹲在乌龟缸边亲切地对小乌龟说。
小乌龟非常惊喜，使劲地点了点头：“我很愿意!”
米多多很惊喜：“小乌龟居然能懂我的话，你真是一个神龟!”
“不过我有一个条件，要带上我的朋友小蜗牛，我和他是患难与共的好朋友。”小乌龟指着他身边的小蜗牛给米多多介绍。
“小蜗牛!小蜗牛!”米多多把小蜗牛放到她的掌心，“好可爱的小蜗牛，我也很喜欢你!”
小蜗牛和小乌龟到了米多多的家，米多多的家在十八层，十九层就是楼顶了。米多多的家是一个套房，有大大的阳台，大大的落地窗，房子装修得很漂亮。为了供这一套房子，爸爸妈妈付出很多，下班后累得在家里连话都不想讲，只想躺在沙发上休息，懂事的米多多就不去打搅爸爸妈妈。做完了作业，就自己玩儿，非常的孤独。看到舅舅家的小乌龟，米多多一下子就喜欢上了。
小蜗牛和小乌龟成了米多多家的两个新成员，他们可以在光洁的地板上爬来爬去，可以到厨(chú)房里去找自己喜欢吃的东西，可以坐在沙发上看电视，可以在浴缸里游泳洗澡……总之，小蜗牛、小乌龟和米多多一样，在这个家里是快乐自由的。
一次，小蜗牛对米多多说：“我想看看月亮了!”
“是呀!很久没看过月亮了!”米多多就带小蜗牛和小乌龟到楼顶去看月亮。银白色的月亮挂在天上，很美!
“哦!月亮真美呀!”米多多、小蜗牛、小乌龟深深地陶醉了，“久违了，可爱的月亮!”
篇12：讲童话故事
黑蚂蚁大头和黄蚂蚁大板牙是好朋友，但是在关于狮子厉害还是老虎厉害的问题上，意见不同吵了起来。黑蚂蚁大头说狮子是百兽之王，太了不起了。黄蚂蚁大板牙说老虎才是大王，老虎的额头上天生就有个“王”字。
黑蚂蚁大头和黄蚂蚁大板牙就为了这么一点小事越吵越凶，还打了起来。大头用坚硬的头把大板牙撞倒在地。
大板牙一个打挺猛跳起来，抱住大头，用力咬住他的胳膊。
“唉哟唉，你这坏蛋，快松口!”大头痛得大叫，大板牙还是咬住不放，大头忍着痛，拳打脚踢大板牙……
两人打得难解难分的时候，忽然“哗啦啦……”下起雨来。
大头和大板牙停止了打斗。
“赶快找个地方躲躲雨呀!要不然会被雨水冲走的。”可是他们因为打架已经耗尽了力气。“跑到哪儿躲雨呀?”大头和大板牙气喘吁吁地趴在原地一动也不动。
这时，一片树叶随着风雨飘落在大头和大板牙面前。没有别的选择了，大头和大板牙同时爬到树叶下面。但是大头和大板牙还在生对方的气，谁也不理谁。
雨越下越大，为了避免雨水打湿衣服，大头往里挪了挪，大板牙也往里退了退。可两人还在打冷战，脸各自扭向一边。
天黑下来了，雨还在继续下着。大头感到有些冷，缩了缩脖子说：“什么时候雨才停呀!真烦人!”
“阿嚏!”大板牙打了一个大大的喷嚏，“我想回家，我饿了。”
夜越来越深了，天气越来越冷。大头冷得直发抖，大板牙缩成一团。
“好冷呀!”大头和大板牙都往里挤，不知不觉靠在了一起。
“哦!暖和多了!”大头说。
“是的!感觉没那么冷了。”大板牙回应大头。
听得出他们俩的语气温和多了。
黑暗中，大头和大板牙靠在一起睡着了。因为太冷了。互相取暖才不会被冻坏。
一大早，天放晴了，阳光暖暖地照着。大头和大板牙醒来时才发现，他们是抱在一起睡着的。大头脸红红的，大板牙也不好意思地笑了。
篇13：讲童话故事
鸡妈妈带着自己的孩子到森林去玩。小鸡头一回来到森林，对这一切都觉得十分好奇，一会摸摸五颜六色的小花，一会又去跟枝叶茂密的大树哥哥谈起天来。小鸡在森林里蹦蹦跳跳的，像个总也长不大的孩子似的，小鸡妈妈笑着看它。
突然，鸡妈妈听见了树丛里传出了奇怪的声音，鸡妈妈连忙跑过去，拨开芦苇一看，呀!这不是鸡的头号敌人——黄鼠狼吗?它正在用它那敏锐的鼻子嗅着四处，看有没有食物。鸡妈妈心里想，哎呀，坏了，居然遇上它了，怎么办?不行，得赶紧带小鸡离开这。刚想完，小鸡竟不知从哪冒了出来，大声喊：“妈妈，原来你在这儿。”黄鼠狼一听有声音，连忙把头转向这边，看见了鸡妈妈和小鸡，马上笑着说：“哈哈，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’小鸡，母鸡马上就要成为我的午餐了，是不是很荣幸啊?”小鸡和母鸡都很害怕，鸡妈妈带着小鸡躲进了丛林，黄鼠狼还在外面找它们呢，可是这样躲着也不是办法呀，怎么才能逃脱黄鼠狼的魔爪呢?鸡妈妈知道干着急是没办法的，这时，鸡妈妈看见了一个老鼠夹，应该是猎人放的，鸡妈妈灵机一动，用一根树枝小心翼翼的移到刚刚它们站的地方，对黄鼠狼说：“哈哈，我在这，来抓我呀!”“好哇，原来在这儿。”黄鼠狼连忙跑过去，可谁知竟夹到了脚，痛得它直叫救命，鸡妈妈与小鸡开开心心地回到了家。
篇14：讲童话故事
话说古时候，有一位皇帝，这一天，闲来无事，便躺在床上休息，可能是月光太亮，也可能是皇宫里的皇室御狗打架的声音太大。皇帝一时之间没法入睡，所以，无所事事的皇帝决定思考。
皇帝想，我身边到底有多少人是忠诚可靠的呢?
喜欢暗访的皇帝原本这样的问题，皇帝只是准备随便想想就睡觉去了，可是皇帝细想下去，忽然发现，这是个挺严肃的问题，一个位于权势与财力顶点的人，同时也会是集万千嫉妒于一身的人，如果身边人不忠心，后果很严重。
皇帝想，这些不忠心的人，很可能乘着月黑风高的夜晚潜入卧房，把我的被子掀掉，害我伤风感冒，也可能在上玉膳的时候，先吐几口口水再端上来。
皇帝越想越紧张，于是他决定就“谁是对皇帝最忠诚可靠的人”这样一个问题，做一些深入的了解。
皇帝立即爬了起来，把一名他认为最忠心的内侍小枫子招了进来。皇帝说：“小枫子，有个问题，朕想问问你，你需要从实回答。”小枫子回答说：“皇上有话，小枫子一定据实回答。”
皇帝问：“小枫子，你对朕忠心吗?”小枫子一愣，随即用万分虔诚的语气说：“小枫子对皇上的忠心日月可鉴，小枫子愿意为皇上粉身碎骨。”
此时此刻皇帝的心中被一种温暖包围了，他对小枫子的回答非常的满意，因为根据匈牙利诗人裴多菲裴施主的理论，对人生而言，生命是仅次于自由与爱情的第三重要元素，而对于小枫子这种不能拥有自由与爱情的皇宫内侍来说，生命实际上是他最宝贵的东西。
而在刚才的那一刹那，小枫子几乎没有犹豫就表示，他愿意用自己最重要的生命来表示自己对皇帝的忠心。皇帝的心底湿润了，感动的泪水在他心中流淌，即便他是一个高高在上，不可轻易暴露自己情感的君王，但还是被这种直接且朴素的表达感染了。
皇帝笑眯眯地说：既然是这样，小枫子那就用头去撞大殿的柱子，来表示对我的忠诚吧。皇帝忍住让自己不笑，因为这句话当然是一个玩笑，好像小枫子这样一个忠心又优秀的内侍，皇帝怎么可能让他去死呢?
在皇帝的计划中，在小枫子义无反顾地冲向柱子后，当他的头距离柱子还很远时，皇帝便会制止他的动作继续进行下去。皇帝知道自己的玩笑有些残忍，但残忍能让他体会到那种特别乐趣，所以他决定继续下去。
小枫子没有动，他低下头，再抬起头时，已是满脸泪水。皇帝知道这是诀别的泪水，他强行保持着冷漠的样子，而此时，他的心中情绪早被这份感动侵袭了。
小枫子“咚”的一声跪在地上，他对皇帝说：“皇上，饶命呀，我家里还有八十岁的老母，请皇上念在小枫子多年??(此处省略一万字)”
皇帝清晰地听到自己“呃”了一声，他忽然觉得自己真的是很失败，皇帝无力地抬起手，让小枫子先行离开。皇帝叹了口气，他心想，看起来自己表白说会效忠皇帝的人，其实也是不靠谱的。
皇帝回到后宫，在皇后的面前来回踱步，他的心中依然在思索这样一个问题，到底怎么样才能找到对自己忠心的人呢?
忽然一道灵光在皇帝心中闪现，皇帝开心地大声说：想找到这样的人，我可以在皇宫里进行暗访呀。
这时候，一直沉默的皇后忽然问皇帝：“皇上，那么你打算怎么样去进行这次暗访呢?”
皇帝说，当然是换上内侍的服饰，然后，混在他们其中，再伺机打探大家对皇帝的看法。
皇后举起手，用疑惑的声音说：“皇上，臣妾想和皇上探讨一个深层次的问题。”
皇帝说：“但说无妨。”
皇后说：“我想问皇上，身为皇宫之中，唯一一个长胡须的男人，皇上在暗访的过程中，如何去掩盖自己飘逸不羁的美髯呢?”
皇帝又清晰地听到自己“呃”了一声，皇帝说：“这个问题好像确实没有考虑过呢!”
皇帝歪着头，想了又想，他叹了口气说：“看起来只好放弃这种微服私访方式，退而求其次，在合适的夜晚，我去内侍所居住的卧室外面偷听好了。”
于是皇帝耐心地等了又等，终于又等到一个月色很亮的夜晚，皇帝又派人用骨头挑拨了宫廷狗狗们之间的友谊，然后潜入了内侍们卧室的窗外。
皇帝在窗外静静地听着，聊天的两个内侍却在东一句西一句胡侃。开始的时候聊着宫里的伙食问题，聊完伙食后，又开始聊内侍间的人际关系，皇帝越听越恼火，他很想跳到两个内侍面前，大喝一声：“聊重点!”可是他不能，毕竟他在暗访的过程中。
耐心有了回报，两个内侍开始谈起皇帝，其中一个说：“你知道吗?我所得到的一切都是皇帝给我的。”
皇帝立即捂上嘴巴，努力使自己不笑出声来，要知道，人生最珍贵的评价莫过于有人在你不知道的情况下，给予你最好的评论，那可是最真心。
但紧接着，另一个内侍却说：“我可觉得不是，我认为人生被命运主宰，我们得到的一切是命运给的，与皇帝无关。”皇帝心情立即从天上回到了地下，他一边往自己的寝宫走，一边想，这个小内侍，实在太差劲了，在这里吃我的，穿我的，身上盖的被子也是我，居然说人生是命运给的。
皇帝心中虽然有怨恨，但是也觉得犯不着和小内侍一般见识，他觉得此行还是挺有收获的，至少第一个内侍还是挺忠心的，他决定要好好地奖赏一下这个内侍。
他对支持自己暗访行动的皇后说：“明天我会把这个忠心的内侍叫到你面前，你要重重赏赐他。”皇后点头答应。
到了第二天，皇帝特意把忠心的内侍叫到身边，拿了半壶酒递给内侍，对他说：你把这酒送到皇后那里去。
酒传递到内侍的手中，在皇帝与内侍的手互相触碰的那一刹那，两人同时身体微微一颤，这是一次惺惺相惜的触碰。
皇帝眼波和蔼，因为他面前是一个真正忠心的人，而内侍的激动却胜过皇帝，因为作为一个低级内侍，平日里虽然替皇帝做了许多活，但是这些活通常都是要经过大总管、二总管、三总管转折过许多次才能传到手中，而这一次是他有生以来，第一次接受皇帝的直接命令。
内侍颤抖地接过酒壶，开心地跑出门，大步地往皇后寝宫跑去，就在此时，内侍忽然感到有些不适，他无意伸手摸摸脸，有些黏黏湿润的感觉，看看自己的手，居然是鲜血，再去摸摸脸，这才发现刚才太过激动，自己居然出了鼻血。
忠心的内侍不安地站住了，因为以他现在的样子去皇后寝宫显然是不合适了，以皇后的见识，见到了他现在的怪样子也许还不要紧，可是若是吓了太子公主那就是死罪。
忠心的内侍茫然地站在御花园中，进退两难，恰在此时，他的同屋，也就是那位“命运内侍”经过花园，于是忠心的内侍把酒壶给了同屋的内侍。
同屋的内侍把酒送去皇后那里，结果当然已经猜到，他得到了重重的赏赐。
不久之后，皇帝得悉了受赏者竟然不是那个忠心的内侍，他大感意外，而在意外之中，他忽然想起了“命运内侍”那天晚上的话：“人生被命运主宰，我们得到的一切是命运给的。”
这一次皇帝终于感到了原来“命运内侍”的话也是有道理的。于是皇帝说：“我今乃知佛语为实，自作其业，自受其报，不可夺也。”
人或许可以改变命运，但命运有时候也会与我们开些玩笑。有些事物即便是努力了，也未必可以得到，不属于你的，也许真的便是不属于你的。期待命运的收获并不一定积极，可如果我们能接受命运让我们失去的，我们便会坦然
篇15：讲童话故事
有一天妈妈带着小萝莉去逛街，在一闹市上看好多人围着一个摊位，娘俩好奇心重，挤进去一看，原来是买糖人的。
妈妈拉着小萝莉要走，可她看见吹糖人好玩又新奇，非要买一个糖人玩，妈妈拗不过她，只好给她买了一个。
小萝莉拿着刚吹好的糖人问妈妈：“这个糖人可以吃吗?”
妈妈怕她吃坏了牙，于是骗她说：“这个糖人不能吃，因为糖人的肚子里是刚才那个吹糖人叔叔吹进去的气，可能还有鼻涕呢!”
小萝莉立刻把糖人扔了。
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