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完成社会工作情况范文

时间：2022-08-23 08:28:29 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编收集整理的完成社会工作情况范文，本文共18篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

完成社会工作情况范文

篇1：社会工作简历

目前所在：广州年龄： 24

户口所在：广州国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

培训认证：未参加身高： 160 cm

诚信徽章：未申请体重：

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：行政专员/助理：助理，前台接待/总机/接待生：

工作年限： 0 职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求： 1500-- 希望工作地区：广州,,

工作经历

清雪市场调查公司起止年月：-11 ～ 2007-12

公司性质：所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

志愿者经历

教育背景

毕业院校：广州大学

最高学历：本科获得学位: 毕业日期： -07

专业一：社会工作专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

-09 2009-07 广州大学社会工作 - -

语言能力

外语：英语良好粤语水平：精通

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

工作认真，适应能力强。

篇2：社会工作心得体会

总共六课时的培训课程在上周结束了，在整个培训中我学到了包括、团队精神、做好社区慈善等许多作为社区工作者应具备的知识。

首先，在社交礼仪方面，原先我认为在工作当中只要问声你好、谢谢、再见就可以，通过社交礼仪教育这一课，让我明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个社会的精神文明。在社区工作中良好的社交礼仪更是必不可少，所以应该通过社交礼仪教育进一步提高我们社区工作者的礼仪修养，培养我们应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的文明教养。如果人人讲礼仪，我们的社区将充满***与温馨。

其次，是在团队精神方面。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同合作，是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。譬如，我们社区在采集人口信息的工作中，大家面临人员少，时间紧，缺少办公设备、任务重等诸多困难，但没有一个人叫苦叫累，更多的是交流经验，团结协作，发现问题及时改进，以期做到录入的准确、全面。经过大家共同努力，保质保量地完成了任务，也更好地扎实了社区基础工作。可见，在社区工作中团队精神尤其重要。

最后，是如何做好社区慈善工作方面。社区有各种人才，蕴藏着极大的创造力，对社区慈善事业、社区公益乃至社区建设，都是十分珍贵的资源。在社区要为百姓搭起一座爱心桥梁，方便人们随时把不用的物资捐助给需要的人，让公益成为人们日常生活的一部分、一种习惯，营造温暖的社会氛围。慈善不仅仅是出钱，还有志愿者也是慈善的行为，在这次北京奥运会和汶川大中也迸发出志愿者的热情，奥运会志愿者超过了100万，地震灾区救灾志愿者超过了300多万。通过培训使我懂得了，捐赠万元是慈善，捐出零用的一分钱也是慈善，捐款捐物是慈善，献智出力同样是慈善。无论企业精英，还是社会公民，无论耄耋老人还是学龄儿童，“人人参与慈善，人人皆可慈善。”让我们都来支持慈善，参与慈善，分享慈善带来的快乐。

篇3：社会工作心得体会

周六主任又来单位加班，她问了我工作的一些感受，我就一些活动谈了我的想法。主任后来建议我说：文文，你可以就在这为期两个月的实习写一份心得，一是对你的实习进行回顾和总结，二是你留下来的文字可以供以后的实习生参考。我当时点头示意我可以写，于是便有了此文。

我的实习期是20xx年x月x日-20xx年x月x日，实际工作时间是x天。这xx天真的很充实也很满足。里面包含了大大小小各项活动日常，有暑期的青少年活动、亲子绘本、便民服务、入户做民意调查、上门慰问等活动，也有写策划方案、写新闻稿、编微信、设计海报、做ppt、做手工等等。服务的对象涉及各社区的幼儿、青少年、老人，平时工作需要打交道的对象：单位各成员、各社区主任、家长。因此，与人沟通的能力会大幅度提升，就算你平时再金口难开也需要及时沟通，因为双向的交流最后才能更好地解决问题。

特别谢谢心桥社会工作发展服务中心的每一个人，大家都很和善，和大家相处的很愉快。为期两个月的暑期实习，真的一眨眼就过去了，其实也就在大大小小、不同社区开展的一些青少年活动的过程中就结束了，但也就是在这些零零碎碎的活动中我成长了很多。下面我想就“为人、处事、学习、技能”四个方面谈谈自己的感受：

为人篇

尤记得那日主任在给我们青少年活动筹备组纠正问题的时候最后说了一句：我们社工就是“用一个生命去影响另一个生命”.说实话，总是能够感受到主任的情怀、主任的热情。就像我能够感受有些任课老师秉持这一种公行天下的情怀一样，对于有些人可能只是个口号，但是对于他们那就是深入骨髓的体现在言与行各个方面的。那句话给了我很深的震撼力，在之后开展的活动中我都会思考我是不是在为了做活动而做活动，我有没有和我们青少年团队的成员及时总结活动得失，我有没有对自己在活动中的表现进行反省？正是有了这样的认识，我们的活动也开展的越来越顺利。我在这里强调的是：态度是最重要的，既然成为社会组织的一员，于我而言是作为社会组织的一个实习生，我要做的就是竭尽全力去开展好每场活动，在闲暇之时帮助其他项目的开展，充分利用好自己工作的时间。待人真诚，无论是对单位的其他成员，还是对各个社区的青少年还是老年人，都真正发自内心地去和他们相处，那么这样你也会有别样的收获。在单位里他总是告诉我：吃饭不能将就，跟着学长走有好吃的。她总是说：骑慢点。她总是说：文文，不急不急，你先用。她总是说：你说话做事怎么这么慢。这些都是他们对我说的口头禅，无不体现满满的爱意。在便民（我总共便民四次）团队里也会发生下面的对话，便民团队里的理发师阿姨上车问我：姑娘，你叫啥名字啊？我回：吴文文。她说那我以后就喊你文文啦，“以后”这个字眼直击我心底，我马上回答说可能这就是我们最后一起便民了，因为之后开学后我就不在这实习了，再相见可能就是某个公交站台。就像那日我和学长在公交站台等回学校的公交车，碰到了便民团队里的磨刀师金师傅，他放慢骑车的速度和我们打招呼，让我们注意安全，是那样的亲切和蔼。我想和心桥单位的每一个成员的下一次我们的相见也会如此。

在开展活动的时候也会收获这样的鼓励：老师，你还是大学生吧，还没有毕业吧？你们的活动组织的挺好的，孩子很喜欢。也会收到家长们对下一次活动的期待：你们下次的活动是什么时候，我还没有进活动群，可以邀请我进群吗？也有孩子们亲手制作航模后的小小成就感发出的欢呼声。入户调查时有居民带着我们去看一下雨就会堵得下水道，急切地希望我们能把小区的情况反馈到社区，我感受到我们入户不虚此行，听取居民的声音，了解他们的需求并反馈需求。我想这些无不是对我们活动的肯定。

还有一件事我也为之动容，周六上午便民回来头晕晕的，因为前一天淋了雨，就在社区的亲子互动场地躺着睡会。早上10点多，有两个两岁多的小孩子在活动区玩，其中有一个小朋友看见我爬过栏杆，好奇地问我阿姨在干嘛，我忙不迭地回答，我准备去睡觉，然后笑笑。随后孩子的奶奶说阿姨要睡觉，你不要去打扰哦。因为太困了，我迷迷糊糊地就睡着了，可是还依稀听到小女孩对另一个小女孩说：阿姨在睡觉，不要去打扰哦。虽然活动室很吵，但是我睡的格外香，为孩子们的可爱童真点赞。

处事篇

分清事情的轻重缓急；懂得灵活变通；懂得双向沟通，提出自己的疑惑以及自己的建议；表现出自己的积极主动性；让自己的表达更有逻辑性，把最重要的放在前面说。对这一点我深有体会，在学校里，我好几次汇报工作情况，我说了好多但是老师并没有听懂我要表达的重点，就是因为我过于去阐述细节。同样，在实习单位我们也不得不去和项目主管、主任反馈情况，所以一定要分清主次，先说结果再说内容。

学习篇

到单位来，我就被书柜里的书所吸引，还有隔三差五就收到快递的新书，我就很喜欢。就我们暑期青少年的活动中也涉及阅读的活动，比如《窗边的小豆豆》、《弟子规》，在给社区的小朋友们上课的时候，我们之前也要做功课，弟子规有那么多篇目，我们开展活动只能选取最适合小朋友们理解的片段，窗边的小豆豆则告诉我们要注重孩子个性化的发展，要允许异己的存在。其实在教小朋友的同时我自身也在学习，弟子规里面讲的古时候弟子在家、出外、待人接物与学习上应该恪守的守则规范，这些简单的道理值得我们反复去学习。在学校老师经常对我们说，你们要珍惜在学校学习看书的时间，因为之后走上工作岗位就很难再有大把的时间去学习。学习和工作都是自己的事情，需要靠我们自己的主观能动性去学习。我认为在心桥这样的一种再学习的氛围很好，某一天，自己的工作完成之后，完全可以翻看书柜里的书，充实自己，不管是社工专业知识还是与人沟通的技巧都好。一天不看书人与人之间看不出差距，但是时间久了差距也就自然而然出来了。

技能篇

A、写策划方案

活动策划书

一、活动背景。这部分的内容要根据策划书的特点进行阐述：具体可以选择：基本情况简介、近期状况、组织部门、活动开展的原因等。注意活动要符合当前的大环境，切合时代的主题，措辞要严肃有序。

二、活动主题

三、活动的目的及意义。活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的表达清楚，在陈述目的的要点是讲活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动时间

五、活动地点

六、活动对象

七、活动流程

（1）宣传阶段：分为三部分，要规划好活动的前、中、后期的具体宣传方案。要联合各大宣传力量进行横向宣传，再采用横幅、海报、喷绘等进行纵向宣传。达到立体宣传的效果。

（2）活动报名阶段

（3）活动进行阶段：活动规划要层次清晰，有条理性，具体环节要详细说明每个环节的详细安排和以及负责人。

八、活动人员工作安排：把人员工作安排制作成一张活动工作安排表，该安排表要权责分明，分工项目要详细清楚。每一项工作都要注明负责人，在整个活动中要注明一个总负责人。

九、经费预算：要根据实际情况列明资金用途、预算及总计。要做到详细透明。

B、写新闻稿：

站在社会组织这个大整体的立场写，而不以个人的感受写。整篇文章围绕策划的活动流程展开，基本结构是总分总段。第一段和最后一段字数不宜太长。

第一段写活动名称，组织者，参与人员，活动目的。

第二段写活动流程，以首先、接着、接着、最后的形式。注意细节的刻画，体现社工形象和参与活动者的感受来重点写。

第三段概括活动成效及对未来的希望。

C、编辑微信：

运用软件：135编辑器，秀米编辑器，365编辑器。

推荐135,简单易学。首先花一点时间了解135编辑页面的所有选项，了解各样式的功能。文字处理。我的习惯是将新闻稿全文复制到135编辑页面，接着对选中区域的文字进行修饰，以简约的线条为宜，及时预览看看效果，注重整体美观及字体字号，字色。建议正文字号为16,颜色为黑或者灰，整篇微文不要用太多样式，2-3个为宜。图片的处理，选择编辑菜单里的图文选项，选择样式，更换图片，点击上传图片。注意随时预览。最后完成后，点击复制到微信，直接在微信公众号平台按CtrlV,文章就复制好了。接着再完善标题，添加封面照片和摘要，一篇微文就好了。

D、PPT设计：

学习网站：51ppt模板，第一ppt模板。

PPT设计根据陈述稿来写。PPT要注重简约，图文排版合理，文字不宜过多，图片可以进行形状或者加边框的处理。幻灯片的动画效果也要看活动对象作出调整，如果是儿童，可以多添加一些动画，吸引孩子们的眼球。如果是老人可以不加动画。

E、海报设计：

学习网站：创客贴。选择设计版式，点击手机海报，选择免费制作的版式，编辑页面只能使用CtrlC复制，CtrlV粘贴。选择正文文字内容，选取空白，可以调整字体、字号。可以使用小工具一栏，输入设计海报的主题词：比如飞机、航模就会有很多素材。最后保存jpg格式

另外地，可以多学习公众号里的文章，学习他们设计的活动形式及编辑形式。尤其是手工和亲子绘本，要注重积累，在没有活动安排的时候可以大家一起想一些新的活动形式，这样以备不时之需。

篇4：社会工作个人简历

顾鼓

三年以上工作经验 |男| 26岁(1989年8月2日)

居住地：北京

电话：190********(手机)

E-mail：xuexila.com

最近工作[ 1年6个月]

公司：XXX贸易有限公司

行业：贸易/进出口

职位：高级企业社会责任专员

最高学历

学历：本科

专业：社会学

学校：中国社会科学院

自我评价

我友善正直乐观向上，勤奋执着责任心强，学习能力强，易于接收新事物，组织协调能力强，具有较强的团队合作意识。较强的逻辑思维能力和严谨稳重的作风。社会实践经历丰富，并有社会调查的组织参与经验。兴趣广泛，尤其爱好阅读，更以中外名著中的思想精髓、伦理道德标准自察自省，以求不断提高自身修养。

求职意向

到岗时间：一周之内

工作性质：全职

希望行业：贸易/进出口

目标地点：北京

期望月薪：面议/月

目标职能：高级企业社会责任专员

工作经验

/3—至今：XXX贸易有限公司[1年6个月]

所属行业：贸易/进出口

产品保障部高级企业社会责任专员

1. 建立及完善公司整体环保计划及实施细则;

2. 通过培训及现场评审的方式确保供应商了解审核标准;

3. 协助供应商获得相关认证以符合公司及相关客户要求。

/7—2013/3：XXX出口贸易有限公司[ 1年6个月]

所属行业：贸易/进出口

社会责任审核审核员

1. 预约工厂，为下一步工厂审核进行行程安排;

2. 按照国家和地方法律法规，对供应商的社会责任状况进行突击/正常审核;

3. 对持有WRAP/SA8000 认证证书的供应商随机抽查，判断其是否持续有效性;

4. 根据审核情况，现场给予审核结论;

5. 审核供应商厂纪厂规，规章制度，以及操作过程中是否按照要求执行;

6. 关注供应商提交的工资和工作时间的“透明性”;

7. 及时更新FFC系统。

教育经历

/9 --2011 /7 中国社会科学院社会学本科

证书

/6 大学英语六级

/12 大学英语四级

语言能力

英语(熟练) 听说(熟练)，读写(熟练)

篇5：社会工作个人简历

姓名：xuexila

性别：女

年龄： 19

民族：汉族

出生日期： 1989-08-29

身高： 152

体重： 42

国籍：中国

户口所在地：广西/南宁市

目前所在地：广西/南宁市

婚姻状况：未婚

最高教育程度：中专

毕业院校：南宁市卫生学校

毕业日期： 20xx-07-01

所学专业类别：医药类

专业名称：护理

第二专业类别：医药类

专业名称：护理

政治面貌：团员

现有职称：其它

身份证或其他证件号码：

******************

篇6：社会工作调查报告

关于社会工作调查报告

社会工作调查报告

九八年那场洪水过后，(洪灾，只是长江地区而言，而宁阳地区只能是称之为降雨量比往年稍多而已)，宁阳地区这几年来一直比较干旱，尤其是夏季。

夏季，对以长江沿岸地区的人们来说，要时刻做好防汛准备，而对于山东大部分地区来说，则是做好防旱工作。山东省境内的宁阳县，曾是一个美丽的农业县，由于最近几年的干旱。宁阳县各城镇的粮食产量停留在水平甚至还有些下降。

今年暑假走访了最南的一个城镇，发现干旱给他们带来的危害着实不小，许多地方由于井水短乏，造成一些农业绝产。有一个沙庄村今年的受害情况就整个城镇来说是中等的。那里的农田，干的崩崩的，用锄，用铲，都是十分困难的。人们从早到晚，不分昼夜。由于地下水短缺，从水井带了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并论，以往井里有水，不是太缺乏的时候，交易亩的大概用7，8个小时。用电大概有35良，可今年，浇一亩地14个小时还多。而电每小时大约4度。

这种情况无疑是给人们雪上加霜，水流的地方，能有水浇地，多也罢少也罢，这还是比较乐观的事，花钱多少不说。至少还有玉米吃。想那些无水之地的人们只能眼睁睁地看别人干。想象一下吧，天地间最大的.悲哀莫过于此，游人曾夸张的说那些地方放一把火就可以让整块田着火。可以想象田里的苗都快成什么样了?

人们为了浇地，打了不知多少井/可是都没有多少水。甚至是没水。这样的劳作，耗时又耗力，可回头看对村里没多少帮助，我采访了一个打井队队长，究竟谁的情况了解一下，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置。若是能打在比较浅的地方，还有能打出水来，在目前这种水位越来越低的情况，竞若能搭载泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有几个呢?而目前的打井还不能准确的找出它的位置。而人们只好望着新打的井感叹了。

地下水水位下降的现象，早就不是什么隐蔽的问题了。只不过今年表现得尤为突出而已。以我家乡来说，我们现在没安上自来水，以往的用水是靠压水机来满足的，今年暑假期间竟然旱到压水机都不行了，只有靠挑水来维持日常的用水情况，而造成这情况的原因是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的原因，有时人们无节制的用水，以及人们无意见的对地下水的破坏。

不敢想象在未来的几年里，如果人们还没意识到地下水的使用问题，将是什么样的情况?

我们肆意的行为，热闹了大自然，这是大自然对我们敲响的警钟，为了我们的生存，让我们为保护地下水资源，保护大自然贡献出我们的一份力吧!

大学生就业状况调查报告

昨天，北京大学公共政策研究所发布了XX年年大学生求职与就业状况的调查报告。对全国11所普通大学进行的问卷调查显示，截至7月底，毕业生就业率(“已签约”和“已有意向但没有签约”)达62.07%;普通大学的研究生就业时和本科生相比优势并不明显。

据介绍，该所已连续两年对大学生就业情况进行了调查。和去年不同，今年将毕业的研究生和大专生也列入调查对象。

男女生就业差距在缩小

【调查】男性毕业生的“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例为52.14%，女性毕业生的比例为46.62%，两者相差不到6个百分点，相比去年14个百分点的差距有所缩小。此外，两者对于可接受的工资起点也很一致，都主要集中在1000元—3000元。

【解读】北大公共政策研究所分析认为，随着政府在消除就业歧视和实现平等就业方面政策导向性的增强，性别差异在大学生求职过程中的影响尽管依旧存在，但程度已大为减轻。此外，造成这种现象的原因还和女大学生比例增加有关。

研究生就业优势不突出

【调查】大专毕业生“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例为49.16%，本科毕业生为65.52%，硕士研究生为66.66%。大专毕业生和本科生中分别有61.93%和60.14%的受访者将预期薪酬定位在1000元—XX元，仅有19.77%和25.31%的调查对象将XX元—3000元作为自己的薪酬预期;而硕士研究生中的大多数将可接受工资起点定位于XX元—3000元，为54.12%。

【解读】北大公共政策研究所发现，普通大学的研究生就业时和本科生相比优势并不突出。造成这种现象的原因虽然有来自人才市场的压力以及用人单位对人才的不恰当使用，但更多的是与当前研究生、本科生和专科生之间培养特色不明显、可替代性较强有着紧密的联系。这种高学历人才抢占低学历人才就业岗位的现象，实质上凸现的是大学生就业质量的问题。

大学生对政策知晓率低

【调查】在涉及如何解决大学生就业难题时，有21.62%的学生将政府的相关政策支持视为“解决就业问题的有效方法”。但是大学生却往往对政策的知晓率非常低，例如，在被问及学生对国家和各级地方政府部门出台的各项就业政策与鼓励措施的了解程度时，分别有11.18%和51.62%的学生表示“不了解”和“不太了解”。

【解读】北大公共政策研究所认为，政策的宣传力度有待提高。

表达能力欠缺成求职难题

【调查】有24.93%的学生表示个人能力不足而成为制约成功择业的首要问题，另有17.26%的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。对这些能力进行分解发现，求职过程中最大的难题是自我表达能力欠缺，比例高达40.23%，比去年的调查数据高出近5个百分点，其次分别是外语能力、专业能力和人际交往能力。

【解读】北大公共政策研究所认为，虽然大学生已开始重视自身能力的全面培养，但个人能力与市场需求之间的差距依然存在。建议大学生从基本做起，累积实力，在不断开拓创新中增长才干。

大学盲目求全无助就业

【调查】在学校的分类考察中，专业性较强的学校整体就业状况要普遍强于综合性院校，如中国计量学院的就业率达到了85.89%，高出一般性综合院校20%左右。

【解读】北大公共政策研究所发现，单个的高校经常陷入类型定位混乱和层次定位混乱的双重困境。类型定位混乱，主要表现为综合性院校与专业性院校之间相比，分别不明显，特色不鲜明。从所调查的11所高校来看，尽管其学校名称有很显著的学科特色，但在专业设置方面却严重趋同，基本上都设置了经济学、文学、法学和管理学专业。

层次定位的混乱，主要表现为综合性大学、本专科院校、高等职业技术学院之间的分工不清，互相串岗。在学校总体资源有限的情况下，如果大学盲目求全必然会影响和分散优质的教育资源，也不利于学生就业。

篇7：社会工作自荐信

尊敬的领导：

您好!

我是安徽工程科技学院一名即将毕业的本科毕业生。

我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的`基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!

21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，自学部分人力资源管理课程,并熟悉掌握了计算机 office办公系统和数据库系统，取得了国家计算机NIT证书和国家计算机二级证书。

自荐书不是广告词，不是通行证。

但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。

尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我的心血和汗水!

再次致以我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

篇8：社会工作个人简历

个人概况

姓名：

出生年月：1986年3月

毕业院校：南京工业大学

学历：本科

联系电话：

性别：男

政治面貌：团员

专业：社会工作

手机：

电子邮件：

教育经历

1993年9月―6月常州市武进区邹区中心小学

199月―6月常州市武进区邹区初级中学

209月―6月江苏省前黄高级中学

209月―6月南京工业大学公共管理学院

获奖情况

公共管理学院单项奖一次

江苏省大学生舞蹈大赛团体舞一等奖

浦园周末大舞台技艺类一等奖

实践经验

7月苏北农村医疗保险实施情况社会调查

7月常州市电脑城维修实习

207月常州市武进区邹区镇北街装潢店

技能水平

语言能力：英语熟练级别：四级普通话精通

计算机能力：通过江苏省计算机一级熟练运用Office办公自动化软件

熟悉Windows98，Windows，WindowsXP各种操作系统

自我评价

来自农村的我具有独立自主、肯吃苦本性，懂得塌实地做好每件事；大学教育让我学会了团体合作、服从组织、实际动手能力，

社会工作个人简历

，

有坚韧的自学能力，喜欢接受挑战。对学习，我永远抱着一颗渴望与平和的心。

期待与你的面谈。给我一个机会，我将还你一份信任！

篇9：社会工作个人简历

社会工作个人简历

简历编号：		更新日期：
姓名：		国籍：	中国
目前所在地：	广州	民族：	汉族
户口所在地：	湛江	身材：	163 cm?50 kg
婚姻状况：	未婚	年龄：
诚信徽章：		人才测评：

个人联系方式

通讯地址：
联系电话：		家庭电话：
手机：		QQ号码：
电子邮件：		个人主页：

求职意向及工作经历

人才类型：

普通求职?

应聘职位：

市场/营销企划人员、外贸/进出口专员/助理、院校教务管理人员：

工作年限：

职称：

初级

求职类型：

全职

可到职日期：

随时

月薪要求：

3500--5000

希望工作地区：

广州

个人工作经历：

公司名称：	起止年月：-09 ～深圳市彭星社会工作服务社
公司性质：	其它所属行业：专业服务/教育/培训
担任职务：	一线社工
工作描述：	1.运用社会工作个案、小组、社区、行政等专业知识,真诚耐心地为有需求的个人和家庭提供服务,充分发挥自身潜能和特长帮助服务对象解决问题和提升自我有能感。 2.在工作中锻炼和培养了较强的活动策划与执行的能力,为参与者提供了高质量的服务。
离职原因：	个人发展向往广州

公司名称：	起止年月：2010-03 ～ 2010-08大庆乳业集团
公司性质：	民营企业所属行业：贸易/消费/制造/营运
担任职务：	业务代表
工作描述：	1.负责商品进场入驻超市、专营店的前期商谈及制定销售规则,对销售人员的工作安排和培训、商品摆设等周密工作。 2.累积丰富的销售经验,销售中关键是人与人之间沟通的过程,其宗旨是动之以情,晓之以理,诱之以利。沟通能力是一个销售人员最重要、最核心的技能,如何面对各种不同喜好、不同性格、甚至不同心情的'客户,使对方有兴趣倾听,先接受销售员,进而接受产品,做到专业的销售技巧。
离职原因：	实习期满

志愿者经历：

教育背景

毕业院校：	湛江师范学院
最高学历：	本科获得学位: 学士学位	毕业日期：	2010-06-01
所学专业一：	社会工作	所学专业二：	英语
受教育培训经历：

语言能力

外语：	英语优秀
其它外语能力：	获得国家英语六级证书
国语水平：	精通	粤语水平：	精通

工作能力及其他专长

工作能力：

1.获助理社会工作师证书,具备良好的社工专业服务水平。

2.获国家英语六级证书,英语口语流利,有较好的听说读写能力。

3.获全国计算机一级证书,熟练操作word、excel、powerpoint等办公软件。

特长：

1.打篮球,踢毽子,跑步等。

2.在校四年累计荣获20余项体育比赛奖项。

3.在社工运动会中荣获女子篮球比赛第一名。

详细个人自传

1.本人个性随和,乐观幽默,诚恳守信,身心健康。

2.工作认真负责,勇于迎接挑战,有较好的团队合作精神,能高效贯彻落实各项工作。

3.热爱学习各类知识，具备较强的学习、分析、综合能力。

篇10：社会工作年终总结

本年度，按照我科年初制定的控烟工作计划，我们通过宣传健康教育传单、科室专题栏、开展各种活动等多种形式，向职工、来访者及其家属积极宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，控烟意识增强。现在我们就本年度的控烟工作总结如下：

一、领导重视、制度健全：

在科室控烟领导小组的统一组织下，科主任亲自负责，办公室制订计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并责成办公室主任专程负责，不定期的巡视、检查。

二、出台控烟措施：

成立控烟小组负责创建无烟科室工作，有效地督导各项控烟工作的开展。在工作场所提倡不吸烟、不相互敬烟。凡贴有禁烟标志的禁烟区，撤去烟具，严禁吸烟。如发现有违反者，禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。

三、加大宣传力度，收效显着：

充分利用学习、开展活动、宣传栏、专题讲座等多种形式，对科室职工开展吸烟有害健康的宣传教育，提高职工的控烟知识，培养职工不吸烟行为的好习惯，增强自我保健意识和能力。同时，办公室还利用工作期间，对来访者进行控烟、戒烟教育，帮助来访者提高控烟能力。

四、领导带头，人人参与控烟活动：

科室领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。在全体干部职工共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了干部职工的控烟责任感，增强了控烟能力。

五、控烟宣传遍及单位和家庭：

结合今年世界无烟日主题的“烟草致命如水火无情控烟履约可挽救生命”，我们科室出专栏积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导职工和来访者加入戒烟、控烟的队伍中。同时要求单位职工率先进行控烟、戒烟，以身作则养成不吸烟的习惯为来访者做好表率作用。

总之，经过努力，科室全体职工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，确保职工好的健康习惯，促进良好的心态尽一份力量。但是在工作中，我们发现部分控烟机制不过完善，比如控烟工作进度没有形成定期汇报和反馈的机制，导致控烟工作的环节出现脱钩现象，不能很好的延续控烟计划，影响了控烟效果。在今后的工作中，我们将及时总结控烟工作的经验，及时反馈，及时调整，力争把控烟工作做好、做全、做完善，为创建“无烟型医院”做好本职准备。

篇11：社会工作个人简历

社会工作个人简历模板

社会工作简历的人吸引力首先要有创新型，在个人简历中一成不变的内容会让对方产生审美疲劳，新颖的个人简历自然可以吸引人。然后个人简历重要有亮点关键词，HR在筛选个人简历的时候，一般都看其关键词，亮点越多越有吸引力。

个人信息

yjbys

性别：男

民族：汉族出生年月： 1985年5月28日

婚姻状况：已婚

身高： 180cm 体重： 80kg

户籍：福建莆田现所在地：福建莆田仙游县

毕业学校：厦门大学学历：本科

专业名称：行政管理社会工作与管理毕业年份：

工作经验：十年以上最高职称：中级职称

求职意向

职位性质：全职

职位类别：客服及技术支持

职位名称：淘宝相关，业务，销售 ;

工作地区：福建-莆田仙游县 ;

待遇要求： 3000-4000元/月可面议 ; 不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

教育培训

教育背景：

时间所在学校学历

9月 - 7月泉州华光摄影艺术职业学院专科

9月 - 月厦门大学本科

工作经历

所在公司：华达建材

时间范围： 209月 - 5月

公司性质：民营/私营公司

所属行业：石油、化工业

担任职位：店长

工作描述：主要负责店铺运营，销售与进出货库存管理。

离职原因：个人原因

所在公司：莆田市汽车运输股份有限公司

时间范围： 206月 - 10月

公司性质：股份制企业

所属行业：运输、物流、快递<

担任职位：站务员

工作描述：莆田汽车站日常工作

离职原因：出国

所在公司：迪拜建雄油画国际贸易公司

时间范围：月 - 11月

公司性质：民营/私营公司

所属行业：办公设备、文化体育休闲用品、家居用品

担任职位：销售管理-销售经理

工作描述：负责阿联酋展会开展，实体店销售

离职原因：自主创业

所在公司：自主创业

时间范围： 2012年3月 - 8月

公司性质：民营/私营公司

所属行业：互联网、电子商务

担任职位：自主创业

工作描述：自主创业以及淘宝开店

拓展阅读：如何让你的个人简历给人一种眼前一亮的感觉

你是不是也在纳闷，为什么自己会在求职的道路上不断的碰壁呢?好像投递出去的所有的简历都统统石沉大海了，没有人希望事实的.真相是因为你不够优秀，你更加希望是企业没有看见你的个人简历，但是真相往往是残忍的，就是因为企业在查看了你的简历之后，才会残忍的将你淘汰掉了，你可能也会反思，难道真的是因为自己太过于糟糕了，其实很有可能事实的真相其实并不是这个样子的，你之所以会被淘汰掉，很有可能是因为你的个人简历做的不够好，所以才不能给让你的个人简历在众多的求职类简历中脱颖而出。那么究竟怎样才能够让求职者的个人简历给人一种眼前一亮的感觉呢?

简历模板的设定

首先，求职者需要确定一个简历模板，也就是说，你先要给自己的个人简历进行一个系统的设计，这种模板在网络上也有很多的范本，如果你对于这种模板的制作毫无概念的话，可以选择在网络上下载一份个人简历的模板，根据简历的模板来进行内容的填写。

简历内容的丰富

模板毕竟只是一个敲门砖，我们需要注意的个人简历内容，而简历的内容必须是丰富的，在个人经历和教育经历的设定上，都必须要丰富一些，同时也要注意在简历中的措辞，不需要华丽的辞藻堆砌，需要的是平实的语言，这样能够让你的个人简历成功受到青睐。

篇12：如何完成教学工作

教育的八大教学原则

1.直观性教学原则：根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。

一般地说，直观的具体手段有以下三种：实物直观;模像直观;语言直观。

直观性教学原则的分类以及运用的注意注意事项在讲解时要突出。

2.启发性教学原则：指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。

3.巩固性教学原则：指在教学中要不断地安排和进行专门的复习，使学生对所学的知识牢固地掌握和保存。这一原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。旧知识是新知识的基础。人类早已注意到巩固对于学习的价值，孔子就说过“学而时习之”，“温故而知新”。

4.量力性教学原则(可接受性原则)：指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。结合维果斯基的最近发展讲解

5.循序渐进教学原则(系统性原则)：指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。这一原则是为了处理好教学活动的顺序、学科课程的体系、科学理论的体系、学生发展规律之间错综复杂的关系而提出的。

6.因材施教原则：因材施教原则要求教师在教学活动中，从学生的实际出发，根据不同教学对象的具体情况，采取不同的方式和方法，进行差异性的教育，使每个学生都能在各自原有的基础上得到自己充分的，最好的发展。

7.理论联系实际原则：这一教学原则是指教学活动必须坚持理论与实际的结合和统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使学生从理论和实际的结合中理解、掌握知识，并在这个结合的过程中学会运用知识。

8.科学性与教育性相结合原则：指教学要在科学的方法论的指导下进行。这一原则是为了将教学中科学知识的传授学习与思想品德教育统一起来而提出的。

教学中教师的要求

教学原则对教学活动的顺利有效进行有着指导性和调节性的意义。作为教学活动的准则，它必然能够对教学活动的各个方面起着指导和调控的作用，能够为教师提供积极有效的开展教学活动的依据。

教学原则在一定程度上决定了教学内容、教学方法与手段、教学组织形式的选择。教学原则确定之后，对教学活动中的内容、方法、手、形式的选择，都有着积极而重要的作用。

巴拉诺夫指出：“教学论原则决定教学方法。选择教学方法和论证其效果有赖于作为这些方法基础的教学论原则。教学论原则体系，就是对学习和掌握教材的基本途径的总的说明。”

科学的教学原则可以有效地提高教学效率。科学的教学原则在人们的教学活动的实践中灵活有效的运用，对教学活动的有效顺利地开展，对提高教学活动的质量和效率都会有着积极的作用。

在教学中贯彻这一原则，对于教师有以下要求。

1.充分了解学生。在共同的年龄特征基础上，儿童存在差异。要做到因材施教，必须充分地了解每一个学生。除学习成绩以外，学生的个性特征的各个方面、家庭背景、生活经历等，都是教师因材施教所需要了解的。

2.尊重学生的差异。学生的差异不仅是客观存在的，而且是合理的，因材施教的含义不仅包括承认差异，而且包括尊重差异。

小学阶段的课程和教学以所有正常儿童可以达到的程度为标准，在达到标准的基础之上，教师应当允许学生存在不同方面、不同水平的差异，并且针对每一个学生的具体条件帮助他获得最适宜的个性发展，而不是去普遍地增加难度和深度。良好教育的结果是培养出大批个性充分发展的人，而不是千人一面的“标准件”。

3.面向每一个学生。小学教育是义务教育的组成部分，是儿童必须接受的，完成小学教育是中国每一个适龄儿童的基本权利。现代教育的一个重要理念是，每一个儿童有权利得到适合于自己的教育。因此，现代教育强调，不能够要求儿童适应教育，而是要使教育适应儿童。

中国教学的教学方法

1、李秉德教授主编学论中的教学方法分类

按照教学方法的外部形态，以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点，把中国的中小学教学活动中常用的教学方法分为五类。

第一类方法：“以语言传递信息为主的方法”，包括讲授法;谈话法;讨论法;读书指导法等。

第二类方法：“以直接感知为主的方法”，包括演示法;参观法等。

第三类方法：“以实际训练为主的方法”，包括练习法;实验法;实习作业法。

第四类方法：“以欣赏活动为主的教学方法”例如陶冶法等。

第五类方法：“以引导探究为主的方法”，如发现法;探究法等。

2、黄甫全教授提出的层次构成分类模式

黄甫全教授认为，从具体到抽象，教学方法是由三个层次构成的，这三个层次是：

第一层次：原理性教学方法。解决教学规律、教学思想、新教学理论观念与学校教学实践直接的联系问题，是教学意识在教学实践中方法化的结果。如：启发式、发现式、设计教学法、注入式方法等。

第二层次：技术性教学方法。向上可以接受原理性教学方法的指导，向下可以与不同学科的教学内容相结合构成操作性教学方法，在教学方法体系中发挥着中介性作用。例如：讲授法、谈话法、演示法、参观法、实验法、练习法、讨论法、读书指导法、实习作业法等。

第三层次：操作性教学方法。指学校不同学科教学中具有特殊性的具体的方法。如语文课的分散识字法、外语课的听说法、美术课是写生法、音乐课的视唱法、劳动技术课的工序法等。

1、教学方法：

1.讲授法;2.讨论法;3.直观演示法;4.练习法;5.读书指导法;6.任务驱动法;7.参观教学法;8.现场教学法;9.自主学习法

2、课堂教学方法：

1.讲授式的教学方法;2.问题探究式的教学方法;3.训练与实践式;4.基于现代信息技术的教学方法

3、复式教学;4、现场教学;5、尝试教学;6、过程教学;7.主题教学基本模式：

引出话题——梳理话题——确定主题——自主探究——反馈交流——赏读领悟 8.情景教学;9.快乐教学

篇13：独自完成

小学生作文：独自完成正文：

周五上午陈老师要我下午一定要交一张一寸的相片，说是用来做记者证，可是中午，爸爸妈妈没回家，怎么办呢？我打电话向妈妈求救，妈妈急中生智，让我自己去照相馆现照一张。这可简单，我一口答应了，可是妈妈很不放心，交待了一堆的注意事项，让我到照相馆时再给她打电话。

吃过午饭，我先是要整理好我的红领巾，没想到反反复复打了近二十分钟，总算自我感觉良好了我感觉良好了，向爷爷借了20元钱，出发了。先是到了屏西新村里的.一家数码相馆，可是这里不能马上就取，我就来到了学校旁边的那家相馆，一看，已经有一位小学生在照相了，可能和我一样吧，这时，妈妈的电话又来了，关心我的现状，我就向妈妈汇报了最新的动态，于是交了钱，面带微笑，坐在椅子上，“茄子......”，拍了几张，OK了，然后和姐姐一起选出最满意的相片，打印，效果不错啊！

其实我自己可以做很多事的，可是妈妈不放心。

篇14：社会工作毕业生自荐书

尊敬的贵机构领导：

您好!

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。

我是新疆师范大学社会工作**级的一名即将毕业的学生。我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。四年的大学生活让我掌握了扎实的专业知识，大三暑假的三下乡实习和大四的专业实习让我有机会将理论付诸于实践，得到了很好的锻炼。也让我对社会工作有了更清晰的职业认识。

在面临着社会的选择，尤其荣幸的面临着阁下您的选择的时候，我可以无愧的说：“我可以值得信赖。”在我进行人生第一次事业选择的时候，我毫不犹豫地选择了贵机构，因为我相信贵机构在阁下您的领导下具有广阔的发展前景和美好的未来。同时我也期盼着得到贵机构的肯定及阁下的认同。我一定会为之努力。

理论与实践相结合是我的特色，高度的责任心和进取心是我的本色，我自信能成为一名优秀的社工。

后附个人简历表，最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵机构的`一员, 为贵机构的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音!

诚祝贵机构万事亨通，事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：xx

xx年x月x日

篇15：社会工作毕业生自荐书

尊敬的领导：

您好!

我是**大学**系社会工作专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了社会学、社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等课程。

通过学习，本人系统掌握基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能成为在民政、劳动、杜会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1.应完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理念和方法;

2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展;

3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法;

4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力;

5.具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力;

6.掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。

此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。 “宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进缺是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。

我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢!

此致

敬礼!

自荐人：xx

xx年x月x日

篇16：社会工作毕业生自荐书

尊敬的用人单位：

您好!首先感谢您在百忙之中阅读此自荐信，为一位怀满腔热情的医学生开启一扇希望之门。

我是广东医学院公共卫生学院20xx级预防医学应届毕业生何其灿。五年大学的临床及预防理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床及预防专业实习工作经历更提高了我分析问题、解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院及单位给我提供了许多动手实践机会，使我对医院及疾控的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。怀着强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的榜样。

丰富的社会工作实践经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在学校，成功地策划、组织了多次职业病防治、艾滋病防治等规模庞大的校内外公益宣传活动，工作得到同学的认可与老师的好评，同时该活动还获得东莞市多家媒体的大力报道，在社会上取得巨大反响。本人也多次赢得了“优秀学生干部”、“优秀团干部”“优秀共青团员”、“社会工作积极分子”等荣誉称号，同时我所带领的社团还荣获了学校“十佳社团”、“五星级社团”的团体荣誉。我相信这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

“知遇之恩，涌泉相报”，诚望贵单位能全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将倍感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，全力以赴，为贵单位医疗事业奉献一切!最后祝贵单位事业蒸蒸日上，全体员工健康进步!

无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会，希望能得到您的垂青使我能有机会为这个集体添砖加瓦，敬盼回音!

此致

敬礼!

自荐人：xx

xx年x月x日

篇17：社会工作专业英文简历

Name: Mr xx

Sex: Male

Date of Birth :1984-11-25

National: Han

Height: 180cm

Account where: Beijing

Current: Beijing

Graduate institutions: Capital Normal University

Political landscape: the Chinese Communist party members

Highest level of education: undergraduate

Repair by a professional: Sociology and social work

Talent type: fresh graduates

Job search intention:

Job type: Full-time

Position: Civil Service Human Resources Public Relations

Hope Location: Beijing

Wish to pay: Negotiable

Education and training experience:

years至6月, Capital Normal University sociology and social work professionals have been two consecutive field grade undergraduate scholarships, and in his sophomore year through a national English examination 46 to obtain a B grade certificate of Putonghua in the school during the achieved motor vehicle driver's license (C1), and in adopted the Beijing Civil Service Examinations

Experience to participate in social practice:

-12 --- 2007-1 citizens to participate in Beijing's new English language training English teachers in the schools training activities

2006-09 --- 2006-12 Fengtai court in a public court practice

2006-07 --- 2006-08 5th in Beijing welfare professional internship

-09 --- 2005-11 During this period of translation involved in helping a professor at the University of Canada scholars McGrill books, the book has been published in China

-09 --- more than two years ago, I use the spare time a day and weekends to teach several students studying Chinese, but also learn from them to a lot of foreign customs and culture, but also to study Health and the Chinese are a great improvement in the level, which was successfully passed the HSK examination

2004-09 --- 2004-12 in the last few months has been engaged students in the school library administrators to help library of books for teachers in the management of categories, from books to learn a lot of management experience.

2004-08 --- 2004-08 Hui Ling in Beijing Service Center, the mentally handicapped to participate in internships, and the role of translation during the day-to-day word-processing work

2004-04 --- so far from April 2004 has been engaged in home work, so that the student achievement improved, parents have given me a high rating

Language Proficiency:

English proficiency level: 6

Putonghua proficiency levels: level B

Computer capability:

Proficiency in the use of MS office software

Self-evaluation:

Outgoing personality, excellent academic performance in school during the period, the scholarship for two years, when the sophomore passed the College English 46 exams, courses have acquired a solid, serious and meticulous work, sound skills, language ability, social practice experience, the courage to face challenges, ability to endure hardship, and always with the attitude of learning to deal with all, the work of pro-active, have strong organizational skills and spirit of collaboration groups and can quickly adapt to various environments.