聊聊我眼里好设计导师的那些特征

时间：2022-09-03 08:36:13 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编整理的聊聊我眼里好设计导师的那些特征，本文共10篇，希望能帮助到大家!

聊聊我眼里好设计导师的那些特征

篇1：聊聊我眼里好设计导师的那些特征

对于一个体验设计新人来说，想要在职场中获得质的蜕变，除了机遇、天赋、悟性、努力、执着等因素外，能遇到一个好的Mentor(导师)也非常重要，可以帮我们少走一些弯路，笔者比较幸运，虽然实习+正式工作时间才一年半，却受到过多位良师益友级Mentor的指导，也对我的设计思维、习惯、技能等产生了较为深远的影响。「良禽择木而栖」，刚入行的时候怎么知道自己是否跟对了人呢?本文就总结几点我眼中好设计Mentor具备的那些特征吧，也欢迎交流补充更多~

知根知底，帮助你更好认知自我和扬长避短

刚刚开始接触企业中的产品体验设计工作时，新人的心态往往是非常迷茫的，觉得自己好像什么都不懂什么都不会，没能如想象中那般「大展神威」，产生一种焦虑和自卑的情绪。而好的设计Mentor可以通过前期的交流与观察，敏锐地洞察到新人在专业能力、知识面、软实力等方面的优势和缺陷所在;鼓励保持优势，给新人创造一些可以发挥其优势的机会，树立其信心;深刻分析不足，提供改进的具体建议，或是扬长避短的方法。

具体一点，以我自己为例子：我在校时有写个人博客的习惯(以现在的眼光来看内容很幼稚浅薄啦)，现在则转移到了简书知乎等平台，有几位Mentor会很认真地看我在网络上写的东西，从文字背后发现我具备「逻辑思维能力好」、「自我驱动和反省能力强」、「思考钻研很深入」、「文字表达能力不错」之类的优点，从平时的相处、社交网络言论的观察中也会洞察到我的其他一些优点如「好奇心强」、「接受新事物速度快」等，当面分析给我，鼓励我保持下去，在工作中发挥出自己的优势。与此对应的，我的缺点也很多(早期的时候尤为明显)，比如「过于侧重交互视觉基础薄弱」、「口头表达不够清晰流畅」、「闷头做事缺乏主动交流请教」等，有一些是自己没有意识到或意识到但觉得不重要的，Mentor们会指出我思维上的局限，我明白后也会执行改进，比如提升自己在交互之外如视觉、产品等维度的能力、平时遇到设计困惑后更主动一点询问请教别人等;有一些是我不知道该如何改进应对的，Mentor们会给出具体可执行的方法层建议，比如口头表达能力弱，就主动多做分享练习Presentation、借助优势的东西比如文档和Slide辅助表达等，慢慢地在Review中就不会像最初那样语无伦次怯场了。

仅凭我们自身，是比较难深刻和全面地认知到自己的优缺点的，这样会产生自我定位不准、走极端(过于自负或过于自卑)等后果，难以找到合适的位置和方法发挥出自己的实力，而靠谱的Mentor可以帮我们较好地补上这一环。

打破常规，引导你从更深入的角度思考问题

我在之前的文章里有说过，新人也容易陷入过度的迷信中去，对设计规范、成功案例等盲目崇拜亦步亦趋，结果就是一直陷在常规的囚笼里，做不出突破性的、触及问题本质的创新设计。而好的Mentor，可以引导你打破常规的思维方式，不被已有的规范、案例、设计原则无底线地束手束脚，而是看到更加深入、本质、甚至未来趋势的层面，进而做出更「非凡」的设计。

在较大的公司设计团队里通常会有一份团队设计规范，如果你战战兢兢严格按照规范做了一份设计，普通的Mentor可能会觉得挺好的没什么问题，挑刺也只会从细节的层面挑，而更好的Mentor则会质疑你的思考是否不够深入：这个规范这么设计的本质原因是什么(基于怎样的设备、场景、通用性的考虑)?是必须遵守还是有回旋空间(是否真的需要和其他地方保持一致性，是否前端上真的被完全限死了)?当前的产品定位又是什么?(如果目的要做一个惊艳、突破性吸引新用户的页面，遵守规范做出平庸结果自然是南辕北辙的)等等，

严格要求，逼迫你去不断学习进步满足期待

严格的Mentor可能会让我们感到压力很大，设计总是被指出各种毛病改这改那，他们给设置的预期似乎也永远有些难以触及，好不容易达到了，又会有新的要求立刻出现，但正是这样才能鞭策我们不断进步。一开始我不习惯，觉得自己老是被鄙视，简直渣到极点了;但是为了不被鄙视，开始主动付出很多时间精力去沉淀过往犯错经验、钻研学习各种技能、跟上对方的要求，硬着头皮去突破自我、做一些感觉很难的设计甚至非设计层(如产品)的工作，结果扛过来后发现「原来我竟然能做到这么多啊」，正是被逼着突破自己的舒适区域，才产生了质的进步。而如果只是那种普通的Nice，对你做的任何产出反馈都是「不错」、「挺好的」，不会随着你能力进阶调整提升期望值的话，虽然短期内感觉会很舒服，但不太利于长远的进步，尤其是对自我驱动力相对缺乏的人来说。

挺身而出，在其他团队面前强势「护犊子」

新人也许会有很高的潜力，也能有不错的思维意识、做出靠谱的设计，但威信和资历上的欠缺一时半会是弥补不来的。这就会造成一种情况：明明知道这个需求不靠谱，明明知道这个排期不合理，明明知道这个实现起来不会有问题，但就是说服不了项目组的同事，被他们牵着鼻子走。(不过我现在基本没遇到这种啦，感谢给力的项目组伙伴们)辛苦做出的设计因为需求变更半路被砍，也只能无奈接受。

而好的Mentor会在这种时候很强势地挺身而出保护新人，用自己的威信和口才说服对方，也会教新人一些更加有效的沟通技巧，甚至把新人直接调到另一个更靠谱的项目组中去。

真诚待人，不摆架子炫资历而乐于教学相长

我接触过的一些很厉害很优秀的资深以上设计师，往往不会有那种高高在上的戾气，而是非常谦逊温和、平易近人。我所认同的好的Mentor，人品要好、待人要真诚，明明资历背景很厉害，但从不刻意显露，而是以亦师亦友的态度对待新人，和新人以相对平等的位置探讨交流，鼓励新人有自己的想法和异议，甚至在新人比自己更熟悉擅长的少数领域反过来主动请教新人，达到「教学相长」。

敢于放手，鼓励你做新的尝试探索不怕犯错

好的Mentor会在新人成长到一定程度后敢于放手，给新人足够的空间去施展自我，而不是长期受限于「打杂」，鼓励新人多尝试、多探索，胆子要大，敢于试错，从错误中学习。这样的话，新人会以更快地速度具备独立承担项目的能力，也有更强的独立自主思考意识，而不是什么问题都不假思索就请教别人，成为真正意义上独当一面的人。

最后，再次感谢这一年半来，Microsoft & Alibaba两家公司的Mentor们教给我的一切，如果没有你们的引导，我也不会有今日的成长：)。也希望在不远的将来，我也可以成为一名真正的「好」Mentor，不忘初心，传承感恩，积极影响带动更年轻的一代。

篇2：我眼里的好老师作文

在漫漫的人生长河之中，一支支犹如流水浮萍的生活插曲随着我的成长，令我成熟，教我深思。而我心中最沉甸甸的那一部分，属于老师的关怀陪伴。

老师的关爱象是三月春光，洒在氤氲了一整个冬季的大地上；老师的体贴像是一柄荷叶，任雨水冲打，却依旧顽强的保护她身下鱼儿般的学子；老师的批评像是播种下几枚蒲公英的种子，每一枚小小果实，都深深扎入我心中，给我启迪和新的希望；老师的认真像是年末收种使农民脸上的汗水，是所有兢兢业业的人身上所散发的光芒。我心中的好老师，不一定是完美无瑕的天使，哪怕她满脸雀斑，哪怕他挺着大大的啤酒肚，好老师，好在他的责任感，他的职业操守，好在她的体贴入怀，她的批评苛责……

老师，你还记得那次晨读的情景把？教室里，同学们都在认真的读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高”。再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我一下子感受到阳光般的温暖。老师，谢谢您的关爱，让我更好的成长。

老师，您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，你好像又想起了什么，您坐下来——噢，您脱下了自己的高跟鞋，轻轻地，轻轻的走到窗台边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吗？老师，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心，闵老师，您的好，我和同学们会铭记在心中！

还有初中的那次考试，当我迷迷糊糊走出考场时，心情沮丧极了。结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人，爸爸那严厉的眼光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪涌如泉。是老师您，看出我在上课时的不专心，下课后把没精打采的我喊去办公室，耐心又和善的为我讲解一道道曾经在考场上失利的题目，重拾我先前的自信心。

老师，你的微笑是我心中的太阳。

老师，你的一举一动都为我做了榜样。

老师，你的批评只有我知道其中蕴含的鼓励和希望。

老师，你的与众不同使你成为我们心灵的工程师，知识公园里勤劳的园丁。

篇3：我眼里的好老师作文

抽出新芽的春季，看着枝头的嫩叶，由翠绿变成墨绿，时间点滴之后，变得浓密，树干也在不经意间变高，小的树杈也在慢慢的向别处开始延伸。树干升长，嫩芽跟随，相互交错重叠缠绕，生出一股无序美。根处偶尔也会生出几根细小的枝干，不知在地底下经历了什么，但破土而出的那一刻，那抹绿，令人震惊，带来一股强烈而生的希望。是我的老师如同园丁，他们教会我的是绝处逢生意识，是在小时候都抱有希望的心态，让我在生活中保持乐观，充满希望。

洒下树荫的夏季，当太阳用强烈的光芒，烤着一切生物，叶子在阳光爆晒下低下了头，大量的失水使他难以再次舒展开，但是在树荫下仍有一片净土在为人们遮挡阳光。叶子虽有些退缩，但枝干仍坚守着，叶子也不时的吐纳，为人们提供凉爽。这是我的老师，她教会我为他人奉献，在能够帮忙时，尽自己所能，帮助他人，为他人奉献。

飘落归尘的秋天，最后一片落叶，忍受着狂风，最终随风旋转然后安于土中，或是落在其他的落叶上，枯叶成堆虽有些伤感，但那落叶归根的宁静，令人充满了向往之情，在这里一片宁静、安详、在其中没有喧闹，没有刺眼的光芒，只有枯叶落地那窸窣的声响，在那里一切都是那样的和谐、安静。这时我的老师，教会我在喧闹的世俗中寻找安静，学会心静，学会平静的生活。

青于雪中的冬季，当大雪纷飞，万物都被雪覆盖，白茫茫一片时，不经意便有一抹绿色冲入眼中，虽显得突兀，但又不得不惊叹，其生命力的顽强，它们没有被大雪压倒，残雪融化后显得更加美丽，更是增添了一股梦幻的气息。这时我的老师，她教会我困境中不断的坚持、不断的努力，像树一般立于风雪中。

怀抱希望，奉献于人，平静生活，毅于困境，这便是我的老师，教会我的，当然还有很多很多……

篇4：我眼里的好老师作文

杜老师待人和善，说起话来也很风趣，每当有同学扰乱课堂秩序时，他总喜欢把手放在胸前闭上眼睛和善的说：“请宽恕我亲爱的孩子们吧！”看到这架势，那些调皮的孩子立马就老老实实的听讲课了。记得还有一次，班上一个调皮的同学把一张写着“我是坏蛋”的字条悄悄的贴在他的背后，被他发现了，这下我们都以为那位同学死定了。谁知，他笑容满面的说：“我会把他当作你送我的礼物的。”顿时全班哄堂大笑，那位同学的脸立马就红了起来，两只手都不知道往哪摆了。

他的知识渊博，不仅对本科的知识了如指掌，而且在他上课的时候，还善于穿插和借用其他学科的知识。那次，在上一篇有关于黄河的文章时，他在教室中来回走动，突然说了句：“TheYellowRiverisChina'smotherriver。”大家都吓了一跳，随即，班级里传来一阵热烈的掌声。他经常给我们介绍各民族的风土人情。如哈萨克族的特殊饮食习惯，苗族复杂的衣着特点，等等。他用风趣的语言活跃了我们的课堂，使我们在轻松的气氛中学习到了知识，并且牢记在心。

话说：“一日为师，终身为父。”古时候，人们把师徒之情看作父子之情，可见师徒之情的非同一般。自古以来，古人对老师的尊重就未停止过。有这样一个故事：民族英雄岳飞，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负。还教会他射箭绝技，几乎可以百发百中。岳飞则不负师教，勤学苦练，后来他率军收复失地，屡建奇功，成为一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。就连在驻扎营中他也要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所赠的弓，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”这体现了岳飞对自己老师的无比尊重。

老师的精神，是大公无私的、真诚廉洁的。他们在自己的工作岗位上，默默付出，细心照料着一棵棵幼苗，使之茁壮成长。他们长年累月的消耗自己的能量，照亮别人。人们则常亲切的称呼他们为“温暖的太阳”、“人类灵魂的工程师”……无数的名人从他们老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业，人类的文明就不能向前发展。因此，我们每个人都应该尊重自己的老师。前人亦为我们树立了尊师的榜样。

设想一下，没有老师，在我们心中怎会有那刻骨铭心的教训？没有老师，怎会有见多识广的我们？没有老师，我们的心中只会是一片黑暗、寒冷。

我们拥有自己心目中所喜爱的老师，但是尊重老师并不是看我们是否喜爱。老师是伟大的，无论我们是否喜爱他的教书风格，我们都应该去尊重。因为，老师是伟大的！

篇5：我眼里的好母亲征文

我眼里的好母亲征文

我有一个世上最好的妈妈，她那么善良、那么慈爱，在她身上充分体现了中华民族的传统美德，吃苦、耐劳、勤奋、孝顺、诚实、守信……这种美德，将源源不断地灌输给她的后人。

我的妈妈犹如时光，将我的记忆拉长，展卷不尽的是，母亲慈和的微笑、慈善的心肠、慈悲的情怀…… 几十年来我的妈妈在这艰难岁月里日复一日的辛勤劳作、携带着我们、护养着我们。记得我小时候家里很穷，姐弟三个，父母工资不高，生活很紧张，因家里孩子多，为了节省每一笔开支，从我记事起妈妈总是给我们姐弟几个手工做鞋、做衣服穿，辛劳了一天的妈妈晚上还要挤出时间缝补衣裳，直到深夜。常常是我们睡醒一觉了看到妈妈还在忙碌。妈妈也经受了很多苦和累，但我从没有听到妈妈说过累和苦，妈妈又要带孩子还要操持家务，干点小活很是辛苦，在我的记忆中她永远是吃苦在前，享受再后，有好吃的永远是让给爸爸和我们姐弟吃，从无怨言，妈妈永远是乐观、开朗、坚强的去面对一切困难。妈妈读书不多，但她知书达理、宽厚待人，她在漫长的艰难岁月里一直和爸爸并肩支撑着我们的“家”，为我们姊妹铸造最温暖的亲情港湾，最唯美的精神家园。

妈妈对爸爸的照顾更是无微不至、面面具到，几十年如一日的的照顾爸爸的饮食起居，支持爸爸的工作，妈妈是个很勤劳、善良、孝顺、厚道的人。邻居们经常和我聊天说到我妈妈，说你妈妈这一辈子真够辛苦的，不容易呀！里里外外操劳这个家，心痛儿女，孝敬老人，尤其是一个儿媳妇那么孝敬婆婆真是百里挑一，我奶奶患半身不随卧病在床，她的吃喝啦撒都是妈妈里里外外去伺候，夏天怕热着，擦身洗背，怕长痱子，一年四季怕长褥疮，定时翻身，妈妈从无怨言而且把奶奶照顾的'很好，一干就是三年多，邻里朋友都说妈妈是个少找的好人，久病床前无孝子，别提是一个儿媳妇了。听了邻居的话我们这当儿女的就应该孝敬老人，她为我们辛勤操劳，把母爱无私的奉献给我们，我们长大成人就应该百倍孝敬父母，不管是亲生的妈妈，还是结婚后的婆婆，丈母娘，他们都是母亲，我们都应该孝敬她们，因为这是我们中华民族的光荣传统。

爸爸打工忙经常在外地回不了家，家里的一切事情都要妈妈一个人承担，妈妈真是称的上贤妻良母。从我记事起妈妈从没有说过我们姐弟几个，她总是身教重于言教。妈妈常跟我们说：吃亏是给自己留福呢！在妈妈的影响下我们姐弟几个都很团结、友爱，谁有困难都要尽全力的帮助和关心，这让我父母也感到很心慰。

刘家垣学校

刘春娟

篇6：我心目中的好导师事迹材料

导师简介

杨静老师，九三学社社员，博士学位，教授，天津大学材料学院新能源材料研究所副所长。作为一名教学科研并重的青年骨干教师，杨静老师入校以来一方面潜心科学研究，另一方面注重教书育人，在科研、教学与人才培养、学科建设及实验室管理等方面均有突出贡献。

科研方面

作为负责人，杨静老师先后承担国家自然科学基金面上项目、青年基金等国家及省部级科研项目7项。作为主要参加人，在研973计划子课题1项（第1参与人），完成863计划项目1项。在Nature Commun.、Angew. Chem. Int. Ed.、Phys. Rev. Lett.等国际著名学术期刊发表SCI论文40余篇， SCI他引706次。论文被Nature、Nature Phys.、Chem. Rev.等国际顶级学术期刊发表的综述论文多次正面引用。国家自然科学基金委《Science Foundation in China》、《天津日报》头版分别以“A top-down strategy towards monodisperse colloidal quantum dots”、“天大首创量子点合成新工艺”为题，相继报道了本人的工作。以通讯作者参与编写出版首部激光合成纳米材料英文专著一部（Pan Stanford出版社）。申请发明专利12项，已授权5项。荣获天津市自然科学一等奖（排名2）。入选教育部“新世纪优秀人才”计划、天津市“青年科技优秀人才”计划、天津市“131创新人才培养工程第二层次人选”、天津大学“北洋青年学者”和首批“北洋青年骨干教师”。受邀在澳大利亚举行的第8届先进材料加工国际会议上作邀请报告，受邀担任第3届优秀青年材料学家国际会议分会主席并作邀请报告。-三次参加“清华-天大-华理-上硅所材料学科青年教师研讨会”并作口头报告；20参加首届京津冀青年科学家论坛并作口头报告。赴美国伯克利劳伦斯国家实验室、莱斯大学和伊利诺伊理工大学进行学术交流。赴淄博与南澳大学、美国弗吉尼亚理工大学来访教授探讨相关科研合作项目，并作口头报告。同时，担任国家自然科学基金函评专家、Frontiers期刊审稿编辑。

教学、人才培养方面

本科生教育教学方面。主讲学院“六大平台课程”之一、专业核心课“材料现代研究方法”，于获国家级精品课程，获国家级精品资源共享课，年加入“课程质量提升计划课程”（排名2），参与“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《材料分析方法》编写，撰写2个章节（20出版）。同时承担本科生跨专业选修课“材料进展前沿”、“纳米材料与技术”课堂教学，以及“材料科学基础实验”的实践教学工作。209月协助德国萨尔大学Springborg教授开展全英文授课。先后指导本科毕业设计15人，其中1人作为共同作者在国际著名学术期刊Nature Commun.上发表研究论文。指导天津市大学生创新训练项目2项。2015年受聘“师昌绪荣誉学位计划”导师。先后担任09级金属、13级功能材料专业本科生班主任，并荣获院级优秀班主任称号。

研究生教育教学方面。新增开设材料学专业硕士生学位课“材料热力学”和选修课“半导体光电材料基础”，形成了“以科研为导向、开放教学、自主学习”的'教学模式。其中，“半导体光电材料基础”于被首批确定为研究生数字化教学“开放课程”，获“开放课程”建设三等奖、天津大学优秀教学成果二等奖、全英文课程建设立项。独立指导硕士生7人，已毕业3人。先后协助指导硕士生17人，博士生10人。

学科、实验室建设、管理等方面

作为新能源材料研究所副所长，参与新增功能材料专业建设，承担本研究所科研管理及日常事务性工作。作为天津大学第十一届学位评定委员会第四分委会委员，参与硕士生培养方案修订和课程改革、学位授予点自评、指导教师岗位选拔办法制定等。参与材料学院竞争力提升项目“材料学科竞争力提升的研究与实践”。参与天津市材料复合与功能化重点实验室建设。此外，在院、系各项工作中也起到骨干带头作用，例如：参与制定材料学院“985工程”-总体规划及2010-20建设规划，以及材料学院“985工程”（2010-20及2010-年）改革方案；承担学院赴美交流学生英语面试、学院宣传册和硕士研究生培养方案英文版校订等工作；多次担任材料学院大学生科技立项评审评委、博士生论坛评委等。

2015年荣获天津大学第二十一届十佳杰出青年（教工）、天津大学校级“三八红旗手”等荣誉称号。作为九三学社天津大学第六届委员会委员、九三学社天津大学委员会青年工作委员会副主任，承担组织、宣传等社务工作，并于2015年荣获九三学社天津市委员会优秀社员称号。

学生感言：

（1）您总是时时刻刻的督促着我们，生活上体贴入微，实验上您敢于放手，积极调动我们自己的主观能动性，肯定、鼓励我们，谆谆善诱。春风化雨，大爱无言，您是我们心中最优秀的导师。

（2）学识渊博，思维敏捷、发散是我在科研学习过程中对杨老师的最深体会；重视实验过程的每个细节，擅长从细节中抓住问题的关键，工作严谨、细致，是一位爱岗敬业的好导师。

（3）杨老师认真负责，爱心敬业，不论是在生活还是科研上，总会给我很好的指导意见。您的耐心与细致，让我深受感动，您用自己的一言一行，为我树立了优秀的典范，您是我心目中最好的导师。

材料学院新媒体工作室

篇7：在我的眼里春节永远是好的象征作文

在我的眼里春节永远是好的象征作文

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。盼望着，盼望着，春节终于来到了我们的身旁。大街小巷到处洋溢着春节的气息。而孩子们在这个欢乐的节日做他们最爱干的事——打鞭炮、放烟花。

大年三十晚上吃完年夜饭。我和哥哥便带着压岁钱去买鞭炮。我们来到卖鞭炮的摊位里，那里的鞭炮多极了，有冲天炮、摔炮、刺花炮、礼花炮和烟花。我们买了摔炮、冲天炮和烟花。我们去了一片空地开始放鞭炮，我在那兴致勃勃的放摔炮，而哥哥则在琢磨“巨无霸”——烟花。我趁哥哥注意力都集中地烟花上，便拿起两个摔炮向他扔去，啪啪！哥哥吓得“屁滚尿流”。

苍天不负有心人，烟花终于点燃了。只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同。有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的'玫瑰花，粉红的月季，银色的百合……让我们目不暇接。一声声响亮的爆竹响，一朵朵光茫四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞着。我们微微扬起脸也变幻着多姿的色彩，露出幸福的笑容。

春节在笑声中开始，在笑声中结束。在我的眼里春节永远是幸福的、美好的、开心的。

篇8：姑姑是我生活上的好导师作文

朱轩琪“朱轩琪，快来写作业!”不用说，这肯定是我的姑姑在叫我。我的姑姑长着高高的个子，又长又弯的眉毛像一对月亮。一双明亮而深邃的眼睛里像是有着无穷的智慧，下面是一个高挺的鼻子和一张樱红的嘴，构成了一张亲切、和蔼的脸。小时候，爸爸妈妈不在身边，只有我和姑姑一起生活，姑姑既是我的妈妈又是我的老师。有一次，我在学校里等姑姑，可是等了很久姑姑也没有来。我以为姑姑有事情出去了，便和一个顺路的同学一起回家了。我回到家之后，发现家里没有人，就在家门口等姑姑。过了很久，姑姑回来了，一下子把我抱住，焦急地问：“你怎么不在学校等我，可急死我了?”我说：“我等了很久也没有等到你，所以我和一个顺路的同学一起回来了。”姑姑听了，松了一口气，对我说：“以后你一定要在学校等我，今天我开会，所以晚了些，下次你可不能这样了，要不然你走丢了，可怎么办!”这时我才发现姑姑的眼睛红红的，脸上充满了疲惫，我的心里酸酸的。我下定决心，下次不会一个人擅自回家了。又有一次，我发了高烧，为了减轻我的病情，姑姑立即拿出了药，吃完了又帮我量体温、铺床盖被子。我睡下后，姑姑还是很担心心我，于是放下手头的工作，无微不至地照顾我。到了深夜，姑姑被我一阵猛烈的咳嗽吵醒了，她帮我量了体温，发现我的体温已经升到40度了。姑姑顾不得疲劳，把我抱起来，气喘吁吁地往台州医院跑去，我看到姑姑的脸上已经布满了汗珠，可她还是不肯休息。终于到了台州医院，姑姑又忙着为我挂号、排队。在我打吊针的时候，姑姑强忍着劳累，睁着肿红了的眼睛，怕我身体不舒服。等我大完吊针时，已经是凌晨两点多了，姑姑抱起我，回到了家。第二天早上，姑姑督促我喝了药，帮我量了体温，我的高烧已经退了，病情也大大好转了。我望着姑姑欣喜的表情，心里发誓：我长大后一定要好好孝顺姑姑。姑姑在我的姑姑生活中对我很亲切，像个妈妈，但是在学习上也丝毫不含糊，就像一个老师。有一天晚上，我遇到了一道奥数题，百思不解，变去请教姑姑。姑姑看了，没有直接告诉我答案，而是举了一个例子，告诉了我解题的秘诀。可我还是似懂非懂，姑姑并不生气，细细地想我讲解，我听着姑姑沙哑的声音，泪水不住地在眼眶里打转。等我想出了题目，姑姑又在网上找出差不多类型的问题，给我讲解。姑姑，你是我生活学习上的好导师。