以下是小编帮大家整理的我心中的浪花范文初三，本文共20篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：我心中的浪花作文
如果人是一片海，那么心灵就是一块礁石。没有心灵这块暗礁，怎能撞出这般美丽的浪花，没有这朵美丽的浪花，怎能绽出温馨的笑容。
每当我们遇到成功或失败时，心里总会掀起轩然大波，激起汹涌澎湃的浪花。浪花，使我想到美，想到爱，想到成功的喜悦，失败的悲伤，升华了的情感。在早晨清新鲜活的空气中，我感到的是心灵的欢悦，幸福。
浪花不会为我们带来音讯，彩霞也不会告诉我们什么，十六岁的我们，十六岁的情感，有如梦里的无羁，随着彩霞升起，随着浪花奔腾，不知不觉，十六岁的日子便函悄然而至，它给我们带来的是抉择，但是十六岁的我们仍然青春向上。
十六岁的我们羡慕艺术，追逐着一个个陌生而熟悉的灵魂，十六岁的艺术并不遥远，并不神秘，它像心里的浪花一样，时起时伏，让我们感受到它的声音，它的存在。
十六岁的'我们热爱文学，追逐关着冰心写的母亲，感受着母爱的伟大，仍如痴如醉地听着心灵的浪花所发生的阵阵声响。
十六岁的我们都爱挑选在这个时节写自己的梦。有人说这个时节朦胧而浪漫，有人说这个时节美丽而精彩，所以我们都会为自己写下美丽的篇章。
这就是我们所过的日子，如梦如花也好，有风有雨也罢，我们就这样走在了人生的三叉路口，不知该往哪一条路前行，也不知哪一站是我们的终点。奥斯特洛夫斯基说：“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”是的，十六岁的我们难免经历一些麻烦而苦恼的事情。挫折就更是难免的。
是的，十六岁的我们难免经历挫折，一个人心灵的浪花的高低，是他可能遇到的礁石的大小成正比的，有挫折的人生才有力度，有挫折的人生才能称为丰富，有浪花的心灵才最美丽。
不经历风雨，怎能见彩虹，诚然十六岁的我们只有勇敢面对，挫折勇往胜利，十六岁心里的浪花多姿多彩，浪花里的我们，会永远享受温暖与光明，喜悦和幸福。
篇2：我心中的浪花作文
我一直都觉得，我的生活始终是一片广阔无垠的大海，而生活之海中的酸甜苦辣都是其中的一朵朵洁白晶莹的浪花，浪花激起阵阵波纹，而这朵美丽的浪花激起的波纹却久久不能平息……
那时我还是个四年级的小女孩儿，六一儿童节在我心里比过年还要重要。电视上一个美妙梦幻的广告深深吸引了我。这是一个关于天津大型儿童剧团要来我们这儿演出儿童剧《魔山》的广告。“月亮转啊转，地球转啊转，世界慢慢的变了……”
我和着广告，唱起了《魔山》的主题曲。
我很胆小，不敢向父母要什么东西，而这一次我鼓足了勇气，对妈妈说：“妈妈，我想看《魔山》。”妈妈沉默着，不回答我的话。我很想哭，可是又不敢，只好失落的走回房间。
“妈妈，我真的好想看《魔山》。”妈妈依然沉默着，不回答我的话。我不停的问，妈妈每一次都用沉默来搪塞我。
眼看就快到六一儿童节了，《魔山》快开演了，可妈妈……
就在六一儿童节这天，一个精美的礼盒呈现在我面前。我既好奇，又惊讶，眼中闪烁着掩饰不住的惊喜。我打开盒子，哇，三张《魔山》入场券！里面还有一张心形卡片，上面写着：“亲爱的女儿，爸爸妈妈知道你喜欢《魔山》，所以特意从城里买来票，作为节日礼物送给你。宝贝，节日快乐！”
我想哭，可还是不敢哭，抱着盒子一头扎进房间里。爸爸妈妈你们知道吗，我现在最想说的不是谢谢，而是我爱你们。我的心里涌出了一阵从未有过的暖流。
几天以后，爸爸妈妈开车带着我去看《魔山》。看着《魔山》，吃着爆米花，我的鼻子突然酸酸的……
这朵的感动浪花每每在我心中涌动，回忆的海风吹着他，用它溅起的水花来滋润我哭红的眼睛和充满微笑的脸颊……
篇3：我心中的浪花作文
我本是大海中一朵瘦弱的浪花，我在妈妈的悉心呵护下，每天都快乐的生活着。我和周围的一些小伙伴玩那些看似乏味但我们却乐此不疲的游戏，如冲上沙滩去捣一些小孩子们的脚板心等，这样的日子一天天过去了。
一天，妈妈带着我去旅行游玩，我多高兴啊!一会儿跳出海面，在空中翻几个跟头，一会又沉入海底，与鱼儿捉迷藏，而妈妈却一直在旁边着急的呼唤着我：“小心点，别受伤了，别走丢了。”我呢?把她的话当耳旁风，只顾玩自己的。
突然，一道闪亮的白光骤然分散成一朵朵晶莹的珍珠，从空而降，“叽”又一同样的情景发生了，原来是一活泼的浪花在冲击礁石他正玩得兴高采烈。
我看呆了，心中生起了想这样做的强烈愿望。于是我学着他的样子，猛地扎起头向那块礁石撞去……咦!我被什么拉住了?回头一看，原来是妈妈。大概我刚才的举动把她给吓坏了，她脸色发白，声音抖抖哆哆的：“你不要命啦?他们身体强壮，受得住，而你会受伤的。”说罢便把我搂在了她那温馨的臂弯里，但今天，我并不因此感到幸福，甚至很想逃脱，我的脑海里地直望着那朵浪花冲击礁石时所发出的闪亮的光芒。
夜晚，水中的星星调皮地眨着眼睛，水面泛着一片金光，美极了，待妈妈熟睡了，我偷偷地溜了出去，乘着风姐姐送我的帆，我静静地来到了那块礁石旁，望着它我心情激动不已，幻想着自己做着优美的动作，向妈妈打了个招呼，便勇猛地向那礁石冲去，刹那间，我的周围闪出晶莹的水珠，天女散花般落下来，落在妈妈身上，妈妈看着我，欣慰地笑着……啊!我陶醉了，我迫不急待地去试一试。
我深吸了口气，向着礁石就撞去，我不知道自己碰出了美丽的浪花没有，只感觉头昏脑痛，搞得东南西北都分清了，我休息了一会儿，定了定神，便又向那大块头撞去，我不怕疼痛，只为实现心中那美丽的梦想，一遍又一遍……
啊!我终于成功了，我终于超越了那眼前那比我不知坚硬多少倍的礁石，我与它狠狠相撞迸射出闪光的，胜利的浪花。
太阳升起来了，照在我看上去十分矫健的身躯上。我仿佛看见了妈妈，她正的所感触地望着我，我没回转过去，只是一遍又一遍地蹦跃着发出闪亮的光彩。我要证明给妈妈看：自己脱离了依靠，也能使生命发出闪光的浪花。
篇4：心中的浪花作文
任花开花落，任云卷云舒，任沧海桑田，任海枯石烂，心中的那朵浪花将永久地激荡。
——题记
曾有这样一个故事：正值宋元之际，大学者许衡夏日出行，口干舌燥。正巧路边有梨树，满树沉甸甸的梨将枝条都压弯了，不免极具诱惑力。随行的人都争相跑去摘梨止渴。惟许衡没有前往，旁人不解。他回答道：“梨压满了枝头，定是无主之物，梨虽无主，但我心有主。”
好一个许衡，好一个“梨虽无主，我心有主。”世事苍茫，即使在封建的古代，也有人不禁笑他迂腐。那么现在呢？怕是会有更多的人嘲笑于他了。
但是，那些嘲笑许衡的人又何曾想过世事皆有其主，世事必需尊重，需要用自己的真心去尊重自然、社会与他人。他们根本就没有想到过这一切。他们内心早已失去了尊重，也必将失去被尊重。他们心灵的海洋早已枯涸。而那“迂腐”的许衡，却将拥有一切，拥有尊重，拥有心中的朵朵绮丽浪花。
许衡，一个普通的学者，一个非圣非贤的人，肖能如此！我们又为何不能？从小学升入中学，不禁立志要改变现状，从小事做起，从“梨虽无主，我心有主”做起。于是，一点点的去改变，却也是坚决的改变。
中学以来，我从未插过一次队，从未为了一已私利而去伤害他人利益，从未乱扔过一片垃圾，从未……数十个从未，一点点累积。尊重他人，尊重社会，尊重自然，尊重自己的良心。千百个尊重，汇成了心海的激流，冲荡着一块块自豪的礁石，泛起一层层洁白的浪花。
尊重——心中的浪花将永不停息。
篇5：心中的浪花作文
我家祖坟都葬在深山大林中，清明时节又碰上这纷纷的细雨，山路泥泞，艰难难行。一家亲戚，二十来号人马前往做清明排成了长蛇，健壮的男人有的挑着装满鞭炮、纸钱还有祭祀用的鱼肉米酒的竹筐，有的扛着锄头铲子，他们行进在队伍最前端，我的父亲也身在其中。女人、老人还有孩子就在后面跟着。
走到一处，远远地望见父亲停了下来，他将肩上的重担放一旁，队伍仍在前进，父亲却站着不动。我走近才发现，那是知道哪位好心的村民已经在沟上搭了一块木板，但是踏上去颤悠悠的，让人心生忧惧。“路滑，慢些，把手给我！”父亲以命令式的口吻说道，我赶紧抓住父亲伸过来的大手，走在木板上，手被父亲紧紧地攥着，可以清晰地感受父亲的温暖。此刻，我仿佛感觉到我的生命与父亲紧紧相连，虽只是短短几步，却好像走了好久好久，可我不再害怕了，因为父亲的温暖，因为血脉的力量。我只希望那一刻时光能够停留，让我永远牵着那双大手。稳稳地走过木板桥，父亲又说：“你赶紧追上队伍，路滑，要小心，别摔着了！”“那你呢？”“我等等！你妈妈也还在后头呢？”父亲淡淡地说了一声，又把他那双结实的手伸向了正在过桥的人。我上了一个山坡，蓦然回头，正看见母亲稳稳地走在桥上，她的手被父亲紧紧地攥拉着，我看到了父亲温情的目光，看到了母亲甜蜜的微笑，这是我看到的人间最美丽的画面。一道很深的沟壑，几尺宽，不因为有了父亲我倍感到幸福，因为他给了我一个温暖的家。
雨渐渐小了，我总觉得，是父亲用宽厚的肩膀为这个家遮住了风雨，我们一路走来，父亲都在身旁，无论多少风雨，无论多少坎坷，我们都能并肩稳步前行，父亲用他的责任，而不仅仅是血脉，守护这个家，一个温暖的家。那日，父亲温暖的大手，平淡却真情的话语，足以在我的心海里激起浪花，那朵浪花荡起的圈圈涟漪久久地、久久地不散，它将铭记在我的心中，给我力量，给我勇气，给我信心。
清明时节，我收获了一朵美丽的浪花，那朵浪花属于一份源自于父亲的感动。
篇6：心中的浪花作文
诗人说：“心海是浩瀚无澜的，总是那样安静。”而我要说：“心海是平静的，除非你心存感动，才能泛起那朵朵浪花。”
在一棵树前，我拾起了一片被秋风拂落的叶儿，细细地品着，读着……夏天的它是绿的，与众叶成阴。达到生命旺盛的极点，原来生命可以这样浓重。秋天的它变红了，写着斑驳，像老人脸上纵横的皱纹，深嵌着，早已失去了青春的影。中间一痕深深的伤疤，像是叶的嘴，却又那般干涩，它在哭着？它在笑着？它执着，坚韧，不屈，把一切精神化作力量，凝结在道劲的根须上。它默默留恋着生命，承受着生命的安静，仿佛向人们诠释着两个字：归根，叶是美的，恬静地生，壮美地绿，悄然地去，与世无争地书写着我心海里那朵对自然感悟的浪花。
相比于叶的感动，还有一种感动更加刻骨铭心。
接踵的人群，喧闹的马路，我站在街的一侧，一辆车疾驰而去，在街的另一侧，两个人同时伸出手拉住对方，向后退了一步，动作如此利落，像是一场表演，我的心为之一颤。想看清楚些，于是我走上前去，一个矮个子，皮肤黝黑，像个打工者，那个高个子，架着副眼镜，像个学者。他们是朋友？父子？还是根本就素不相识。可这对我都不重要，也许他和他根本就不知道他们这细微的动作，在一个短暂的瞬间，怎样温暖了一颗陌生的心，也许就是这样一双同时伸出的手，让我平静已久的心海泛起了浪花。
生活中，有的人碌碌无为，有的人看破红尘，其实这都是对生活的背离与隔阂，我想只有走进生活，感悟生活，热爱生活，任自然、自然社会感动的浪花在心海中徜徉，才能感受生活的真滋味。
心海里的浪花，愿你也能拥有。
篇7：心中的浪花作文
心海里有段被珍藏的记忆，每当翻动它，就会看见你温暖的笑。
——题记
心海里的那朵浪花，每当它涌起时，总会勾起我美好的回忆。
还记得我们初次见面的那天吗？胆小的我躲在妈妈的身后，却又忍不住探出头来看你，你那温暖的笑容如阳光一般进入我的心里，还有你那明媚动人的双眼，让我难以抗拒。从那一刻起，我就决定和你做永远的朋友。
还记得那一次夏天吗？怕热的我们躲进了我家的仓库里乘凉，正当我们享受凉爽之时，发现地上的面粉，我们各自心里暗暗一笑，玩起了天女撒粉的游戏，当大人们发现我们时，我们全身都是白色，只剩下两只黑黑的眼睛乌溜溜地转，简直成了阳光下的小雪人。
我们形影不离，一起玩耍，一起嬉戏，在阳光下我们一起成长了六年，我们都长大了，但你的离开又太过于突然，因为父母的工作，要搬家去外地。当时我们没有不舍，没有难过，没有流泪，不声不响，不悲不喜，我至今惊讶于你我当时的淡定从容，其实，不曾给对方留下一句言语，不是友谊淡了，而是友谊在以另一种方式在延续。三年过去了，依旧忘不掉你，那六年的光阴令人难忘。
心海里的那朵浪花，满满地贮存着关于你的记忆，历历在目。
篇8：心中的浪花作文
一年多来，似乎风雨无阻，好像每天都能见到他们，见到那紧紧相握的双手，见到那蹒跚却坚定的脚步……
记得刚来这个学校时，就看见了他们，或许是一对夫妻吧，那个阿姨紧紧抓住那腿脚行动不便的叔叔，绕着操场，一圈又一圈地走着。因为腿脚有残疾，那个叔叔走得很慢，也不稳，阿姨也跟着他，慢慢地走。
他们走了多久，没有在意，他们走了多长，没有计算，一定很长很长。
日子久了，也没太在意，操场上的身影却陪伴着我，每一天，每一年，从不间断。
那一天上体育课，又看见了他们，一样的相依相偎。似乎，那个叔叔会自己走了。只见那个阿姨走在前面，面对着他，放开手。一步，又是一步，那个叔叔似乎很开心，那位阿姨也是。即使没有那双紧紧扶着自己的手，尽管摇摇晃晃，但却一步又一步，累积了幸福的道路。走了几步，却险些摔倒，阿姨连忙扶住他，慢慢地延续着幸福的道路。
“执子之手，与子携老”，也不过如此吧。生活平平淡淡，却又甜蜜蜜。似乎只会在那些偶像剧里上演的情节，此时此刻却的的确确，清清楚楚地出现在我的眼前，一点点一点点冲击着我的心灵，激起了心中的浪花，虽微小，但很美丽。
篇9：我心中的浪花四年级作文
我心中的浪花四年级作文
我一直都觉得，我的生活始终是一片广阔无垠的大海，而生活之海中的酸甜苦辣都是其中的一朵朵洁白晶莹的浪花，浪花激起阵阵波纹，而这朵美丽的'浪花激起的波纹却久久不能平息……
那时我还是个四年级的小女孩儿，六一儿童节在我心里比过年还要重要。电视上一个美妙梦幻的广告深深吸引了我。这是一个关于天津大型儿童剧团要来我们这儿演出儿童剧《魔山》的广告。“月亮转啊转，地球转啊转，世界慢慢的变了……”
我和着广告，唱起了《魔山》的主题曲。
我很胆小，不敢向父母要什么东西，而这一次我鼓足了勇气，对妈妈说：“妈妈，我想看《魔山》。”妈妈沉默着，不回答我的话。我很想哭，可是又不敢，只好失落的走回房间。
“妈妈，我真的好想看《魔山》。”妈妈依然沉默着，不回答我的话。我不停的问，妈妈每一次都用沉默来搪塞我。
眼看就快到六一儿童节了，《魔山》快开演了，可妈妈……
就在六一儿童节这天，一个精美的礼盒呈现在我面前。我既好奇，又惊讶，眼中闪烁着掩饰不住的惊喜。我打开盒子，哇，三张《魔山》入场券！里面还有一张心形卡片，上面写着：“亲爱的女儿，爸爸妈妈知道你喜欢《魔山》，所以特意从城里买来票，作为节日礼物送给你。宝贝，节日快乐！”
我想哭，可还是不敢哭，抱着盒子一头扎进房间里。爸爸妈妈你们知道吗，我现在最想说的不是谢谢，而是我爱你们。我的心里涌出了一阵从未有过的暖流。
几天以后，爸爸妈妈开车带着我去看《魔山》。看着《魔山》，吃着爆米花，我的鼻子突然酸酸的……
这朵的感动浪花每每在我心中涌动，回忆的海风吹着他，用它溅起的水花来滋润我哭红的眼睛和充满微笑的脸颊……
篇10：高中我心中的浪花记叙文
曾记得一位名人曾说过“真正的舵手喜欢迎着风浪前进，在迎接风浪的过程中才能享受到战胜风浪的乐趣”。在即将过去的初一学段里，那朵朵浪花也让我感受到了前进的乐趣。
我的作文一向是应付了事，全无感情可言，也因此在那天的语文课上，遭到了语文老师的无情的批评，这可是我上学以来的第一次呀！要知道在以往的每一节课上受到老师表扬的一定有我，所以我从来都是老师的宠儿。然而这一次，语文老师却当着全班同学的面讲评我的这篇不成功的作文，看着老师严肃的面孔听着同学们的窃窃私语，我的心都都难过的快要碎了，心中一直在盼望着老师的讲评早点结束，至于老师如何讲评的我一句都没有听进去，只是一直在流泪，我哭的是那样的伤心，是那样的放肆，真有种孟姜女哭长城的架势。
随后的几天里我一直生活在阴影之中，仿佛是被冰冻在了那白雪皑皑的冬天，早已没有了学习的热情。但是渐渐的我明白了，老师的讲评并不是批评，而是指出我的作文失误所在，是为了让我的作文写得更好。是我误解了老师。我要振作起来，要重新燃起语文学习之火，重新拥有仰望天空的权利。“只要功夫深铁杵磨成针”，这句话一直激励着我，我给自己定了好多密密麻麻的计划。每天都迎着朝阳奔向学校，在晨风中背诵古诗。伴着晚霞回家，在落日的余晖里感受作者的情思。数学课让我联想到作文的构思也要严谨；历史复习让我明白语文的阅读同样需要广博，再看我的笔记本已记满了古文的解释和文章的概要，摘抄本更是名言、警句、美词、佳段大聚会。这时我的日记的内容已和先前的大不相同，它记录了我被表扬时的甜美，交往中的困惑，成长中的迷茫和挨批时的失落。而现在语文老师给我的评价已由原来的批评指责变成了赞赏和指导。看着老师的评语，想着老师的夸奖，心里每天都洒满阳光。
经历这件事以后，我才知道，现在的我们只不过是正在蜕变的毛虫罢了，如果不努力的话，那么你永远都不可能成为那绚丽多彩的蝴蝶。
那次语文课上的挨批就成了我初一生活中的一朵浪花，正是这样的一朵朵浪花汇成了我不畏艰险、勇敢前行的河，向着成功的海洋奔流而去，不再迷茫。
篇11：高中我心中的浪花记叙文
友情是什么，是我们人生成长道路上的陪伴者，它是遇到困难的与你患难与共的人；是在收获快乐时默默为你祝贺的人；更是在产生矛盾中包容你的人；珍惜友情，珍惜我们心中最美的浪花。
记得在初二的时候，我与我的好朋友因一件小事发生了争执。本来没有什么，在跑操过程中，我不慎地踩了他的脚，因为先前的争端，他误解了我，与我大吵了一架。不料，这一切竟被班主任看见了，结束后。老师不知为何将他留了下来，训斥了一顿，却将我放回去了。
挨了训斥的他满脸沮丧的坐在位子上，下了课，我打算向他道歉。谁知，他一见了我便火冒三丈，对我的道歉置之不理，仍然咬着不放。我心里怀着满腔的委屈，和他从口角争端变成了你推我搡，在同学们的劝解下，我与他各自放开了手，气咻咻的回了座位。不知，是谁说了一句：“唉，多么铁的朋友，这么多年的友情就这样断了。”
听了这句话的我心如刀绞，十分难受。纵使他有多大的不是，我也不该让他白受委屈。我想起了我与他昔日的友谊，与他患难与共的样子，想起了我在考试失利难过时他安慰的影子；想起了在快乐时与他开怀大笑的场面；想起了在运动会上，我们互相为对方呐喊助威的样子；想起了我们在几年来互相帮助，互相理解的每个细节。那一个个场面，历历在目，不停的浮现在眼前。这过往的点点滴滴仿佛就是浪花，不停地拍打着我心灵的海面。我忍不住掉下泪来，思来想去我一定要向他道歉，重修于好。因为是我不对在先，让他受了委屈又挨了训斥，我不能让他白受委屈。于是，我下定了决心，要重新找回我与他的友谊。
当我鼓足勇气找到他时，并向他诚恳地道歉时，他的眼眶湿润了，看着我认真的态度，他破涕为笑，露出了往日的笑容。在几句抱怨之后，我正式与他重归于好，与他一路欢笑的回到了班级。面对他人诧异、惊奇的眼光，我如释重负的笑了。对于友情，在发生矛盾时，必须有一方先让步，把局面缓和下来，只有用热心去触摸友情，它才会燃烧得更炽烈。
在这之后，班级学校的各项活动又出现了我与他的影子，在烟山杯上、在读书月里、在艺术节中……我相信，我与他的友情将上演更精彩的传奇，而这代表友情的浪花也将变得更欢快，更美好。友情就好像我心中的浪花！不断拍打我的思潮。让我更有信心面对生活的波涛汹涌。
如果说生活就像大海，那友情就像大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜。让我们与友情同行，让友谊的浪花永远在我们的心中激扬！
篇12：高中我心中的浪花记叙文
多少的事情跌入我的心海，却总是石沉大海，甚至来不及泛起层涟漪，就消散了，沉寂的大海似乎只会这样，翻不起浪花。但终有一次，心中大海开始翻腾，翻起浪花。
考试总是失利，心中沉闷，只觉再怎么努力亦是无用。回乡走一趟，欲静，好好休息。说走就走，提起包，就踏上路程。低着头走在家乡村口的斑驳石桥上，片片枫叶从身后飘来，凌烈秋风刮起叶片，叶子飘起又飘落，挣扎状，却始终不肯落地。拾起一片红于二月花的色彩，它如火映在我眼中，我问，为什么要坚持？它不语，似乎是理所应当该如此，我轻吹一口气，它又飘落在地上。
小溪在寂静中缓缓的流淌，其上早已映着火红之色。远处，夕阳正从重岩叠嶂之后慢慢坠落，夕日欲颓，但却又有再上之势：他燃烧着自己的生命，用自己的鲜血染红了千里云，用自己的热量点燃了半边天，他面对着铺天盖地而来的黑暗，丝毫不惧。他不理会“只是近黄昏”的境地，一心坚持“无限好”。他在坚持在努力，他不惧，就算失败。我心中一凛，为之动容。心海似乎打起了小浪，一阵接一阵。
世界万物都懂的坚持，身为万物之灵的我们更要懂得坚持之道。
夕阳之上，一只白鹭冲上青天，忽的又疾滑而下，一声长啸。观那白鹭，雪白的蓑毛，铁色的长喙，青色的细脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。它忽的又腾空而起，在空中划出一个美丽的圈之后，又笔直而下，长喙一张，即将一只肥大鳜鱼叼入口中。但那鱼一甩尾，便从其喙中逃走，掉入水中。
那白鹭尚不甘心，又将身一扭，摆头，振翅，长啸。它再一次扎入水中，长喙一甩，一只靑背大鱼被它甩入空中，再翻身一咬，带起点点细水，打起阵阵浪花，却早已将鱼咬在口中，喙一闭，那鱼似是放弃挣扎，甩动的长尾也停了。白鹭喉头一缩，那鱼就葬其腹中。浪花还未停，那白鹭早已飞去。
我似有所悟，心海开始翻滚。正是它一遍又一遍的坚持，才使它能捕到那鲜美的肥鱼。我又悟出一道理：“只有坚持才可成功。”在人生的道路上，何尝不是如此，只有坚持才可以走的更长久。只有坚持者才能在命运风暴中奋斗，只有有志者才能事竟成。
秋风依旧凌冽，萧瑟，我拉低了帽子，抬起头。片片枫叶随风起舞，飘起又飘落。白鹭站在浅滩上，伸着长颈，夕阳还在山后，红云还未散去……我拉了拉背包的带子，心中，坚持的浪花点点溅在我的心田之上，脚下的脚步坚定的走进村子。
篇13： 我心中的浪花400字作文
我心中的浪花400字作文
她，一个文静、美丽而又一种热情的女孩，突然闯入了我平静的生活里，扰乱了那正常新走的轨迹，让我心中荡起一圈又一圈的涟漪。
幼时的我生长在一个恶劣的环境中。父母无休止的争吵养成了我孤僻的性格。在我的周围永远不会出现欢声笑语，不会出现一个陌生的脸孔，好像我和周围已经融为了一体再也分不清谁是谁。直到那一刻，一个充满温暖的小的脸出现在我的面前，我才感觉到一丝尚存在我心中的温度。那一刻，我怔住了，只到那一抹灿烂的微笑从我眼前消失，我才回过神来。那一抹微笑似乎让天地间的一切都黯然失色，原来世上还会有这么好看的表情。回家后，自己对着镜子练习，却怎么也挤不出一丝微笑。
第二天，我又见到了那位女孩。这一次，他不仅仅只是对我笑了起来，还径直走到我面前，用她甜甜的声音对我说：“我们一起玩吧！”从来没有给别人打过交道的.我，一时愣在了那。她就像天使一样，用她那让人无法拒绝的微笑一点点感染了我。在那一天，我露出了一个有史以来最灿烂，最真诚，最发自内心的笑。这一刻，我的心里像被拎进了两颗闪着光芒的宝石，一颗是她的微笑，一颗是我的微笑，在我那平静的心中掀起了一朵硕大的浪花。从此，我的一声都被改写。
篇14：浪花初三600字作文
那次的龙游河之游，成为我记忆中最美的浪花。
坐在窗前，愣愣的盯着窗户，迸溅的水花像散落了一地的银珠碎玉，天空笼罩着一层淡淡的忧伤。眼前的草稿纸算了一张又一张，那道题总是狰狞着，与我作对，任我怎么解，就是迂回不到点上。我的内心越来越烦躁，抓起草稿纸用力裹成一团，扔进了垃圾桶。爸爸看着我，默默走过来，轻声说：“骑车去新建的公园看看吧，或许会有收获。”他帮我拿起车钥匙，转身出了门。我徒自想了想，便不再理会桌上的数学题。散心？好吧。
雨中的龙游河公园确实极美。远远望去，一座弧形的桥像雨后彩虹，架在河两岸。薰衣草快乐地迎接着雨滴，身上挂满了紫水晶帘；姹紫嫣红的花儿开得甚是娇媚，雨为她们梳了妆，理了颜，她们摇摇摆摆，跳着迪斯科；老成的树挺峻着，宽大的叶子垂着，一会儿就跳下来一个雨娃娃。雾，环绕于其间，使人怀疑进入了仙界，这一切都美得不真实。
慢慢骑着，心情也似乎舒展起来。雨对植物的洗礼，让植物变得光彩照人；那些难题不就是对我的洗礼，让我的思维更全面、知识更丰富吗？小草没有哀叹，笑着迎接；我也应该振作，迎难而上，直至把它踩在脚下，成为一次前进的动力。
回到家，看着摊在桌上的难题，似乎变得十分亲切，像久别故友，再遇，分外高兴。拿起笔，与之进行一次心灵上的交流，蓦地，灵感像一股泉水源源不断的涌出来，终于解出来了。内心有些小雀跃。爸爸轻抚我的头，爱怜地说：“换一种方式思考问题，将会‘柳暗花明又一村’……”
一缕阳光冲出云层，洒向大地，像是刚刚饱饮了玫瑰酒似的，晕出光与彩。
忽然明白了爸爸，内心只有感激。那日的花草香似乎还弥漫在我的鼻翼，那日的阳光还残留在我的记忆里，成为一朵永恒的浪花。
困难，并不是不可战胜的。换一种方式思维，我们就能迎刃而解。我会带着这朵美好的浪花，坚定地驶向知识的彼岸。
篇15：浪花初三600字作文
我站在时间的沙滩上，眺望时间的海，海上不断激起生活的浪花
——题记
在睡梦中，我看到雪白的浪花泛起我心中的波澜；在跃进中，我听到豪壮的浪花敲出的咚咚旋律；在宁静中，我触到轻舞的浪花神秘莫测的变化。
期末体育测试了，触目惊心的八百米，震撼着我的心。想要退缩但必须前进，在逼迫的哨声中，我迈开了第一步，如鼓点般急促的步伐在我耳畔奋进，我要超越，超越心中的恐惧，超越分秒计时的束缚。在田径场上，呼吸着酣畅，挥洒着淋漓，可久不锻炼的心脏却跟不上血流的速度，被风干的汗水无情地化做了淹没坚持的深潭。田径场上的圈圈让我一阵眩晕，心中已溃不成军，早被刺鼻的寒风一举击散。受不了了，要停下来了，当脚步慢下来的第一秒来临，我闭起眼睛，放纵这可恨的堕落，轻飘飘地，落下了，在放松地飞行中，我的潜意识又抵制不住了这可怕而又美奂的梦境，重新把我拉回现实中来，天地一片寂静，脚已不听使唤。心中艰难的抉择让我呼吸急促，可坚持下来了，冲过红线的第一秒来临，我看见了天上浪花似的云，仿佛在记忆这生活中的每一次坚持，一点一滴，都是生活的浪花……
自习课上，安静肃穆的气氛直到下课的前五分钟被慢慢焚毁了，那鬼魅的火焰燃烧着内心的平静，一片骚动，好像无数铃声摇醒了沉睡的兴奋粒子，让它们在充满纤维弹性的神经上弹跳着，那份最原始的喜悦，就算是期末考试来临的紧张也无法将它中和，它们让我浮躁，让我压抑，让我矛盾，让我放下资料，愚蠢地放弃珍惜如金的时间而在这儿等待，教室里的气氛已被这样的兴奋烘热，扰乱，也“随大流”挥时间如土，可是，向往成功的心容不得这样被蒙蔽，被损毁，它警告似地震响着轰鸣的声音，我深呼吸一口，释放出灼热的气流，保留了内心的平静，重新扎根进陶渊明的田园之情，王维的游子之意，欧阳修的山水之乐。在唐人的风骨，宋词的婉约中，心里又激起了泛泛的浪花，一字一句，字字珠矶，章章精琢，篇篇华美，都是生活的浪花……
有转念的坚持，有独自持有的镇静，有含泪读史的悲凉，有成功之路的喜悦，生活的浪花，平静悠长，轻轻拔动我的心弦，泛起鼓励或警示的波澜，它普通，它神奇，它静静地记录着我心灵的蜕变……
浪花初三600字作文
篇16：心中的浪花作文150字
心中的浪花作文150字
海，它伟大，它壮观。海，它温柔恬静，它森严恐怖。海的威风，与生俱来。任风吹雨打，任太阳暴晒，它依旧波涛澎湃。海的休闲，显露海面，也隐藏海底。来海面，人们捉捉鱼，游游泳，冲冲浪。去海底，人们摸摸珊瑚，逗逗海星，骑骑海豚。海的迷人，让你大饱眼福。波光粼粼的海面，五光十色的海底，金色的海滩，缤纷的海浪，令人赏心悦目。海，被作家所描绘，被歌唱家所唱响，被旅行家所向往。这些人，很欣赏海的美，但他们更加懂得欣赏海的精神，海纳百川的精神。海蓝色，纯净，无暇，透明的生命。夕阳西下，该是回家的时候了，海浪吞噬着沙滩上的脚印，没有捡一片贝壳，只有粘在鞋底的沙粒。哗……又是一阵多么清晰的海浪声，溅起我心中的浪花……简评：它的`声势惊涛骇浪，它的性情瞬息万变，它的内涵博大宽远，给了我们太多的遐想，太多的诗意。
篇17： 心中一抹浪花的散文
关于心中一抹浪花的散文
轻轻的她走了，
带走了这一季花开花落的声音。
那飞舞的轻纱在海风的抚慰里跌落成美丽的浪花 ，
只有他静静地听着大海在默默的`哭泣，久久的望着，望着她远去的天边……
――题语
你说： 没有陪你去海边，心里空落落的。
我说： 海边的风还如同我们初见的那天，同样有着蓝天、还有飞翔的海鸥、美丽的沙滩。好像一切都在等着你像鸟儿一样再次快乐的飞到这片美丽的海边。
你说： 我不在了你的身边，你要记得照顾好自己。忘记忧伤，把快乐收集放在自己的身边！
我说： 你看，我们曾经牵手走过的那片沙滩，在昨夜的浪潮的亲吻下是那么的干净和平坦，突然冒出的两只小螃蟹也悠然地在上面嬉戏追赶，偶尔还会停下踮起小脚四周瞅瞅看看。
你说： 自己一直在等待窗外那最后一朵美丽的凌霄花在夕阳的光照中慢慢凋零。
我说： 你别不记得咱们的约定，咱们说好重新要再去那次相识的海滩，把过往的快乐穿成串，让洁白的浪花颂唱咱们幸福的明天。
你说： 谢谢！谢谢在等待花开花谢的时间里，有了你的陪伴！
我说： 我依然记得那次你在这片海滩，对！还有这个美丽的凉亭。你托举着那洁白的轻纱，面朝大海，任凭你美丽的裙袂伴着轻纱飞舞。
你说： ......要......记得......快乐，要......健康着，对不起......对......不起了，我......现在......看见了......海...... 海......很蓝......
我说： 你一定能看见我把我们的快乐和记忆穿成串，埋藏在这片蔚蓝，此刻又听见你咯咯的笑声，看见你光着脚丫踩着浪花一片、一片.....
――乙未年・夏日・《海哭的声音》・芷晨
篇18：感悟浪花的初三作文
感悟浪花的初三作文
人们常常赞美大海的汹涌澎湃，赞美大海的气势磅礴，赞美大海浩浩荡荡，却很少有人赞美浪花，但我爱浪花，是浪花给晶莹碧蓝的海增添了几分妩媚与生机。
我永远也忘不了第一次去见大海时的情景，但不是被大海所感染，而是看到了可爱的浪花，最重要的是从浪花感悟到一个道理。
记得那是一个黄昏，夕阳在海的.怀抱中沉浮，海面上微波粼粼。白帆点点。海鸥扑打着洁白的翅膀，在蓝天与碧海间穿梭。山坡上万顷苍翠拥着红。白。黄。份造型奇特的小楼，宛如一幅五彩斑斓的立体油画。忽然，舒曼的梦幻曲随海风飘来，与浪花合奏，令人心旷神怡。我生平第一次领略这奇美的大自然的曲子，忍不住大声呼喊：“浪花，你好吗？”
也许，我的呼唤另浪花心潮激荡，突然涌起浪涛，前浪引后浪，后浪叠前浪，勇猛前进。前浪遇到黑色的岩礁，陡然立起，撞得粉身碎骨，化成朵朵浪花。后浪毫不畏惧，又滚滚推来汹涌澎湃，气势磅礴，发出动人心魂的轰鸣。面对如此呼啸。激荡的海，我的心感受到一种前所未有的激动，我索性闭上双眼用
心去倾听……难道这就是浪之声韵吗？
我被浪的气势唤醒，感悟了一个真理：没有岩礁的阻挡拦阻，哪会激起美丽的浪花？成功哪能不经历屡伏屡起的拼搏？它靠的就是这么一种精神，这么一种力量。人生不也如此吗？磨难是砥砺我们生命之花的“岩石”，勇敢的承受一切，面对一切，不管成功与失败也一样伟大和自豪。
不要荒废一生，挑战一生吧！
是的，我永远忘不了礁岩上盛开的朵朵浪花，它也是我心中最壮美的一幕！
篇19：《我心中的》初三作文
我们大家都有自己的家园，也都有自己心目中的家园，让我们来一起分享自己心目中的家园吧!我心中的家园是这样的：没有灾难，没有痛苦，没有冰天雪地，也没有饥饿可怜的孩子们，那里是个仙境，是一个美丽的天堂。
那是一个祥和的地方，住在那里的居民们，家家夜不闭户，丰衣足食，心地纯洁、善良，没有罪恶分子、没有坏人，小孩是活泼向上，团结友爱。年青人是尊老爱幼、朝气蓬勃，老人是慈祥和蔼、互敬互爱、互帮互助。那是一个美丽的地方，在那里有许许多多的动物和植物，可以让我们亲近大自然，认识更多的动物和植物，了解它们的生活，不会残忍的用它们做实验。那是一个文明的社会，不会伤害其它生灵，那个家园科技不怎么发达，因为那里坐的是“绿色汽车”——脚和自行车。他们的房屋是这样的：一个人挑一棵宽大的大树(是空心树)，首先，用小刀轻轻切一道门的轮廓，里面摆得井井有条，分几层，让家人安心入住。那是一个绿色的世界，人人都被笼罩在绿色里面，人人都可以用鲜花来装饰自己的家，不过这个家园里面有这样一条规则：采一株，种一棵，多多少少来植树来种花。那是一个没有战争的地方，大家和平共处，没有哪个人会挑起战争，不会有痛苦和悲哀，大家亲如一家人。
是呀，如果每个人都爱护生命，维护和平，热爱身边的一草一木，不用它们来做可怕的东西，那么世界就会变如此美丽。你认为呢?
篇20：我心中的初三作文
点一滴清水，轻轻研磨；铺一张红纸，细细剪裁。墨香在空气中悄悄晕开，这就是我心中的年味。
自我学书法的那年起，新年与墨为伴已成为一种习惯。今年亦是如此，回到家的第一眼便是爷爷为我准备齐全的文房四宝，如同见到久别的老友一般亲切。轻抚着笔尖的细毫，像是久别的亲昵；摩挲着这红纸，“沙沙，沙沙”像是一声声“好久不见。”而那墨香，早已沁入心脾。
这天，阳光如同金色的墨汁，在大地这张纸上肆意泼洒，于是决定在阳光下挥毫，书写年的红火。写了这么多年，这是第一次在室外，引来了左邻右舍的许多亲戚朋友围观，大家你一言我一语，好生热闹。我取出毛笔，轻蘸墨汁。笔尖饱满，那仅是因为墨香的滋润吗？不，不是的，因为爱，因为祝福，因为美丽绚烂的憧憬……
先来个“年年有余。”提笔、运笔，笔尖的细毫如同一条灵活的小鱼在红纸上尽兴畅游，留下美好的祝福。由于没把握好字与字间的间隔，最后的“余”比其他的字要格外大些，失误，失误。不过仔细一想，这也是一种美丽的寓意，年年有大余（鱼）。我满意的将它放在一旁，博得邻里们的啧啧称赞，如火的红纸映红了我的脸。
再来一个“黄金万两”，人们巧妙地将这四个字组合为一个，复杂的结构中蕴含着最质朴的祝福。由于长期没写，字的结构有些遗忘，只好凭着感觉写。一竖、一横、一撇、一捺，在阳光的怀抱里都如同镀了金一般。“多了一点吧。”一旁的叔叔说到。细细一看确实如此，但爷爷却又立马笑道：“多一点，总比少一点好。”一问一答，如此巧妙，那多一点的黄金万两在阳光下熠熠生辉。
最后来一个“福”字，一个福字承载了太多太多美好的祝愿。任笔尖在红纸跌宕起伏，或轻或重，或缓或急……我将美好情感注与红纸：横，似金鱼，那是年年有余的快乐；竖，如竹笋，那是步步高升得喜悦；撇，若牡丹，那是富贵无忧的美好；捺，像硕果，那是五谷丰登的欢欣……“福”字写成，沉稳含蓄，却处处彰显着欢乐。
推门，看见窗棂上一抹火红，它承载着我的爱与祝福。那墨香，早已融入血中；那红纸上的祝福，是我心中永远的年味。
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