自然灾害地理知识点自救与互救

时间：2022-09-30 08:29:01 其他范文收藏本文下载本文

今天小编就给大家整理了自然灾害地理知识点自救与互救，本文共6篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

自然灾害地理知识点自救与互救

篇1：自然灾害地理知识点自救与互救

自然灾害中的自救与互救

一、地震中的自救与互救(强调自救)

1.震前——防震准备——通常以家庭为单元

家庭防震避震方案：⑴明确疏散通道和避难地点;⑵加固并合理布局家具;⑶清楚室外环境条件，户外逃生切忌逃向有倒塌危险的区域;⑷准备避难和营救物品;⑸准备一些简单的营救工具;⑹学会基本的医疗救护技能，尤其是外伤包扎，切记逃跑、遁藏时注意保护好头部;⑺身上夹带急救卡片，方便输血和善后;⑻适时进行家庭应急练习。日本避难袋包括：干面包、水、医药用品、军用手套、哨子、剃须刀片、地图、指南针、急救卡等。

2.震中——避震

(1)自救黄金12秒除掉反应时间，大概只剩7-9秒。平房或一楼建议“跑”，楼房建议“躲”。

(2)室内避震要点：A跳楼不为上策，非伤即亡;B室内“伏而待定”(明-嘉靖 1556华县地震秦可大《地震记》“率然闻变，不可疾出，伏而待定，纵有覆巢，可冀完卵”);C选择三角空间，开间小的地方，厨房有燃气管道，建议躲藏卫生间，但注意勿靠近玻璃;D保护好头眼口鼻;E远离所有外墙，楼梯间，尤其是电梯。

(3)室外避震——尽量到开阔的空地，迅速远离高层建筑、墙院和桥梁。降低重心，护好头部。

3.震后自救与互救

(1)学会处理外伤的基本方法，保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗;要有顽强的毅力和旺盛的求生意识

(2)互救黄金24小时 ⑴先就近、后救远;⑵先易后难，先轻后重;⑶先救“生”、后救“人”，先暴露掩埋者头部，迅速清除口鼻尘土;⑷搜救时注意一切声音与动静，把握任何生命迹象;⑸勿盲目开挖废墟，了解工程力学，掌握就生技能，提前做好营救演练，培训专业应急救援队伍。

二、洪水中的自救与互救(强调互救)

1.防洪准备关注汛期天气预报;学习并具备游泳、划船等技能;准备逃生物资。

2.洪水应急

措施：①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等;②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援;③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌的电杆及电线;④保护财产(离开住处时，最好把房门关好)。

三、其他自然灾害的自救和预防

1.风灾自救的重点：①窗户留出一些缝隙，平衡建筑物内外压力;②隐蔽于低洼处或防空壕(美国多龙卷，家庭多设有地下室);③船只尽快靠岸，切勿靠近窗户。

2.滑坡、泥石流①滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。②在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑;③要特别注意保护好头部。④泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。⑤在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。

3.大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。少驾车出行或减速慢行;如遇沙暴，出门带好防风用品，如风镜、口罩(N95型)等，用以保护眼睛和口鼻。

自然灾害分布、成因与防御

要点精讲

自然灾害在新课标高考试题命题中大多数省份都以选修非选择题的形式出现，一般设置一问或两问，问题多以自然灾害的类型判断、分布、成因、危害及防御为考查重点。

篇2：震后自救与互救需注意

一、震后如果被埋一定要沉着，最重要的是树立生存的信心，相信一定会有人来救你出去。

二、保护自己不受新伤害，震后余震会不断发生，环境可能进一步恶化，救援也要等一段时间，因此，要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。要注意保持呼吸畅通，尽量挪开脸前、胸前的杂物，清除口、鼻附近的灰尘;闻到有煤气味或灰尘太大时，应用湿衣物捂着口、鼻，要设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物，搬开身边可移动的杂物，扩大活动空间;设法用砖石、棍等支撑残墙断壁，以防余震时进一步被埋。不要随便动用室内电源，不可点明火。

三、设法与外界联系。仔细听听周围有没有其他人，听到人声时用石块敲击铁管、墙壁，以发出呼救信号。

四、与外界联系不上时，要试着自行脱险。可观察四周有没有通道或亮光。分析判断自己所处的位置，从哪个方向有可能出去;试着排除障碍，开辟通道。若开辟通道费时过长，费力过大，或不安全时，应立即停止，保存体力。

五、暂时不能脱险，要耐心保护自己，不要大声哭喊，不要勉强行动，以延缓生命。要设法寻找食物和水，食物和水要节约使用。如果受伤要想办法包扎。

震后互救要注意5方面事项。

一、先救近处的人。不论家人、邻居，还是萍水相逢的路人，只要近处有人被埋就要先救他们，舍近求远，跑很多的路，往往错过救人的时机，造成不应有的损失。

二、先救青壮年和医生等专业人员，这样可以让他们在救灾中发挥更大更好的作用。

三、先救容易救的人，这样可以加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

四、先救生，后救“人”，唐山大地震时，丰南县一名妇女，每救一个人时，先把其头露出，使之能呼吸，立刻转救下一个，结果，她一个人在很短时间内救治了12个人。

五、扒挖接近被埋压人时，不可使用利器;扒挖时要注意分清哪些是支撑物，哪些是一般的埋压物，不可破坏原有的支撑条件，对人员造成新的伤害。扒挖时应尽早使封闭空间与外界沟通，以便新鲜空气注入;还可先将水、食物或药品送入以增强其生命力;扒挖过程中灰尘太大时，可喷水降尘，以免被救人员窒息。对难以扒挖者，可作一个记号，以利专业救助人员施救。

篇3：地震后如何自救与互救

地震后如何自救与互救

在抢救生命的过程中，耽误的时间越短，人们生存的希望就越大，因此应当不等不靠，尽早尽快地开展自救互救。震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。

大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。自救原则包括：

要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。

尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。

用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。

几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。

寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

一时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。

保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。

互救是指已经脱险的人和专门的抢险营救人员对压埋在废墟中的人进行营救。为了最大限度地营救遇险者，应遵循以下原则：先救压埋人员多的地方，也就是“先多后少”；先救近处被压埋人员，也就是“先近后远”；先救容易救出的人员，也就是“先易后难”；先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍，也就是“先轻后重”；如果有医务人员被压埋，应优先营救，增加抢救力量；找寻被压埋的人。

地震自救手册

A、假如你在卧室里

千万别钻床底下：地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包括床沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角等开间小的地方。以前人们认为钻到床底下最安全，但床底下能躲不能逃，并非最佳的躲藏之处。

躲开头上悬挂物：要选择上面没有悬挂物，附近没有电源插头的地方，以防上面的悬挂物落下砸伤及电源线着火引发的次生灾害。

衣柜绝不允许进去：唐山地震时，有人钻进衣柜躲藏，几天后救援队发现时，人是完好的，但最后憋死了。

把门打开：躲藏地点离门近点，门最好打开，可以背靠在门框上，手抱头，待地震结束时准备随时转移，为逃生准备活路。

B、假如你在客厅里

把客厅当成转移地带：现代人生活富裕了，宽敞明亮的新式客厅出现后，其功能也在变，成为日常会客、休闲的区域。客厅是四通八达没有堆积物的地方，地震中，应把客厅当成安全的转移地带。

逃生用具应放在客厅明显处：中国人传统习惯是将逃生用具锁在柜子深处，一旦用时却发挥不了作用。逃生用具应放在客厅明显处，方便各个房间的人拿起就跑。

C、假如你在卫生间

此处最安全：如果地震发生时，你恰好在卫生间，那么恭喜你，你的生存几率要大很多。地震时，尺度越小的房间越安全，尺度越大震动越大越容易倒塌。卫生间的墙多是承重墙，房顶坠落物少，相对更安全。

水源很重要：守着水源是卫生间的一大优势，唐山地震，有人靠水维持了很长时间。

人莫扎堆：都知道卫生间最安全，但地震发生时，切莫全家人都一起躲在卫生间，分散躲藏可以增加生存几率。因为，地震时哪里最安全并不确定，只是相对的安全，人员分散躲藏意味着总有人在外面以防万一，可以在震后即时展开救援。

D、假如你在高楼里

远离高层楼的窗户：地震时，高层楼面向马路的那面墙很不稳定，高层楼的窗户更要远离。现在的楼一般都是框架式结构，砖起到的作用是隔风隔雨，但不承重。地震时，常常是框架在，墙没了，如果人躲在窗户下，很容易被甩出去。

千万不能坐电梯：地震发生时，千万不能使用电梯。一旦断电，上不来下不去就卡在里面出不来了。万一在搭乘电梯时遇到地震，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。

往哪儿跑要看情况：地震发生后，一定要往下跑吗？答案是不一定。尤其是住在高楼层的住户而言，往哪儿跑的原则应该是就近——离地面近就往地面跑，离楼顶近就往楼顶跑，总之，“见天见地”都能够和外界接触，相对更安全。

确认逃生通道还是过火通道：逃生时，一定要走逃生通道。高楼本身就是拔火罐，现在的高楼在设计时，有的设计了专门的过火通道，是用于疏通火情的，千万要分清楚。

逃生绳使用分人群：有的家庭备有逃生设备，比如速降绳，使用时一定要在一轮地震波结束后的平静期。提醒您的是，使用速降绳的人一定是经过训练的，速降过程中需要脚的借力支撑，否则跟跳楼没什么区别，只是多了根绳而已。

E、假如你在矮楼里

砖混楼更容易坍塌：在同等条件下进行比较，砖混结构的主要承重材料砖砌体为脆性材料，抗震性能较差，框架结构稍胜之。地震发生后，住在砖混老楼里面的人应更主动地寻找机会，迅速撤离。

一定要按顺序逃离：在汶川地震现场救援时发现，一些场所楼内的遇难者是在过道、楼梯或者屋门口附近。这表明地震时人们在外逃，但是还来不及到达安全地点就被倒塌的房屋掩埋。地震时，群体逃生时一定要按顺序逃离，前面的人为后面的人逃生留下时间。

低楼层也不能跳楼：住在一、二层楼，也不要选择跳楼逃生，跳楼不仅会造成骨折，还会被高处坠落的重物砸伤。

F、假如你在平房里

室内坠物最危险：住平房的居民，如地震发生时在室内，应立即躲到炕沿、墙根下、桌子及床下。要尽量利用身边物品，如棉被、枕头等保护住头部。因为平房内空间狭窄，屋内东西多且放置多于高处，地震时很容易造成坠落伤害。

逃出谨防断电线：若正处在门边、窗边，且窗外无其它危险建筑，可立即逃到院子中间空地上。平房区电线零落，地震时火灾发生率特别高，尤其要防。

最大的危险是街道：平房胡同内路面狭窄，四处皆是自建房，倒塌的房屋可能把路面覆盖住了，逃生之路并不顺畅，此时能不能逃出去，就看命大不大了。

最不可取的行为：千万不要躲在房梁下，不要躲在窗户边。切忌逃出后又返回取财物。

G、假如你在学校里

课桌就是救命草：正在学校上课时，如果发生地震，要在教师指挥下迅速抱头，躲在各自的课桌下。

有序撤离远离楼转角：震后要按照平时的逃生训练，在老师安排下有序向教室外面转移。撤离过程中，在楼梯转角处最容易发生踩踏事件，要有序通过。

操场最安全：在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

H、假如你在汽车里

千万别躲在车里：汽车看起来很结实，但其实只是薄薄的一层，不堪一击。发生大地震时，如果你在驾车，汽车会像轮胎泄了气似的，无法把握方向盘，难以驾驶。此时应避开十字路口将车子靠路边停下，然后立即下车抱头蹲在车边。

抓牢扶手，降低重心：如果地震时你正坐在行驶的电(汽)车内，那么只好就地取材，抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。

I、假如你在公共场所

千万不要慌乱涌向出口：能否逃离，一切取决于有没有良好的制度保障。震后，公共场所一面漆黑，惊恐的嚎叫声四处而起。千万不要慌乱涌向出口，避开人流的拥挤，避免被挤到墙或栅栏处。

躲在近处的大柱子旁边：与其乱冲乱撞，不如就地蹲下或趴在排椅下，避开吊灯、电扇等悬挂物，保护好头部。在商场、书店、展览馆、地铁等处应选择结实的柜台或柱子边以及内墙角等处就地蹲下。

这些地方要远离：远离玻璃橱窗、门窗或玻璃柜台。避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。避开广告牌、吊灯等悬挂物。

J、假如你在户外

就近选择开阔地：立即蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方。

避开高大建筑物：要躲开建筑物，特别是有玻璃幕墙的高大建筑;不要停留在过街天桥、立交桥的上面和下方。

避开危险物、高耸物或悬挂物：要注意躲开广告牌、街灯、物料堆放处;要避开变压器、电线杆、路灯等;还应该注意自动售货机翻倒伤人。

避开其它危险场所：避开狭窄的街道，危旧房屋、围墙，女儿墙、高门脸、雨篷下等处，还要注意避开高压线和下水道。

要保护好头部：在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人，要注意用手或手提包等物保护好头部。

K、假如你在海边

越高越好、越远越好：在海岸边，有遭遇海啸的危险。感知地震或听到海啸警报的话，要尽快向远离海岸线的地方转移，以避免地震可能产生的海啸的袭击，往高处跑，越高越好。如果海啸时你在船上，那么就随船往深海走，因为海啸是越边上越危险。总之，要么往高处，要么往远处。

不同场所遭遇地震如何应对

在家中。选择易形成三角空间的地方躲避，如是平房，可逃出房外，外逃时注意用被子、枕头、安全帽护住头部。室内安全地点有：卫生间、厨房、储藏室等狭小空间，承重墙（注意避开外墙）。

在学校。听从老师安排，室内学生不撤出，室外学生不要回教室，就近“蹲下，掩护、抓牢”。注意避开高大建筑物、危险物。

在工作间。迅速关掉电源、气源，就近“蹲下，掩护、抓牢”，注意避开空调、电扇、吊灯。如在高层注意不要下楼。

在电影院、体育馆和商场。不要拥向出口，注意避开吊灯、电扇、空调等悬挂物，以及商店中的玻璃门窗、橱窗、高大的摆放重物的货架。就近“蹲下，掩护、抓牢”。地震后听从指挥，有秩序撤离。

在车内。驾车远离立交桥、高楼，到开阔地，停车注意保持车距。乘客应抓牢扶手避免摔倒，降低重心，躲在座位附近，不要跳车，地震过后再下车。

在开阔地。尽量避开拥挤的人流，避免家人走失，照顾好老人和儿童。

篇4：遇到溺水如何自救与互救

你知道吗?溺水者很多时候是站在水里安静的死去，没有挣扎，有时连在身边的人也可能浑然不知。溺水也并不像影视剧中那样的戏剧性，而是没有挣扎，没有呼叫，也没有平躺。因此，当我们在游泳中遭遇到意外事件时，如抽筋、疲乏、漩涡、急浪等，这时，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时，发出呼救信号。

溺水自救方法

不熟悉水性者自救方法。溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面，那样只能适得其反。此时最重要的是屏住呼吸，放松全身，同时去除身上的重物。因水有浮力，身体沉到一定程度，没有负重的人体就会向上浮起。等待救援时，学会“水母漂”：吸气后全身放松俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般静静漂浮，待需要吸气时，双手向下向外压划水，顺势抬头吐吸气，随即低头闭气恢复漂浮姿势。而四肢乱动，拼命挣扎，大喊大叫，会浪费体力、导致溺亡。上浮时双臂像鸟飞一样顺势向下划水，向下划要快，抬上臂要慢。同时采取头向后仰、口向上方的姿势，先将口鼻露出水面，并立即呼吸。呼气要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人救护。

水中抽筋自救法。抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在脐上四寸)，配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍采用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。

水草缠身自救法。首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。

身陷漩涡自救法。有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。

疲劳过度自救法。觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。举起一只手，放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。

判断是否溺水的八种迹象

我们在影视剧里看到，溺水者总是双手乱挥、大声呼救，然后咕咕地吞水。然而，真正的溺水可不是这样!水中安全专家指出，溺水者并不像多数人以为的那样，会猛烈拍水求救;相反的，溺水几乎总是悄然发生。调查显示，90%的孩童发生溺水事故时，均有成人或青少年在旁看顾。但由于溺水者“看起来一点都不像溺水”，照顾者往往以下8大迹象察觉。

1.溺水者不会呼救，他们必须先能呼吸才能说话。人溺水时嘴巴会没入水中再浮出水面，中间没有时间呼气吸气和呼救。

2.溺水者也无法挥手求救。他们会本能地将双臂伸到两侧，向下压，好让嘴巴浮出水面。小孩则可能将手臂前伸。总之，他们无法划水朝救援者移动，或把手伸向救援设备。

3.溺水者在水中是直立的。没有踢腿动作，他们只能挣扎20~60秒，之后下沉。

4.眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。

5.头发可能盖在额头或眼睛上。

6.头在水中，嘴巴在水面;头后仰，嘴巴张开。小孩的头可能前倾。

7.有时，溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水。他们看起来可能像抬头在看天或岸边，这时你要问:“你还好吗?”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散，则需立即施以援手。

8.小孩在戏水时会发出很多声音。当发现孩子安静无声时，就该去看看是怎么回事。

溺水互救方法

若发现溺水者，施救者一定要冷静，选择最正确的方法来救人。首先，要确定自己会游泳，才能跳进水里救人。其次，善于观察和利用周围的环境条件，例如可优先考虑用竹竿、绳子等来救人。第三，跳进水里前，先要看清楚落水者的位置。入水的方式有多种，假如水浅的话可以采取直立式，水深的话可采取浅跳式。

当施救者游向溺水者时，必须注意，在接近时应与其保持3米的安全距离，并在接近后尽可能从溺水者背后做动作，以确保自身安全。此时，施救者用右手托溺水者的右腋，另一只手从溺水者的左肩处夹胸托右腋或双手拖腋。

需要谨记的是，下水救助溺水者时，应从溺水者背后拖着溺水者的头颈与上背使其成直线尽量不动，避免被溺水者抱住，并使其脸朝上并露出水面，以利于呼吸，两人均采用仰泳姿态，再将其带到平安处。

一旦施救上岸，要抓紧采取急救措施。将溺水者放在平坦、安全的地方，迅速清除溺水者口、鼻中的污物，以保持呼吸道通畅，然后抱起腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。同时应迅速检查溺水者是否存在心跳和呼吸。若呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏，因为心肺复苏的黄金时间只有4至6分钟。

篇5：高一地理知识点：自然灾害

地理实现与初高中内容的融合

1.构建区域体系，培养空间概念和空间思维能力。

依据高考考试大纲要求的区域地理内容，记忆重要区域的空间位置，包括经纬网位置、半球位置、海陆位置、板块位置、大气环流位置、洋流位置等。构建“脑中图”，解决在地图上定位和定向的知识，为学习地理学科的后继知识扫清空间分布的障碍。形成最基本的地图基础。

①绘图，即绘制区域简图(中国、世界)，建立区域基本概念。

②填图，依托图例和注记，把重要地理事物的名称和位置巩固在地图上，为形成知识体系提供空间平台。

③拆分普通地图，突出主要地理事实，以中心事物为载体，在图中提炼主题，培养提取信息能力。

④叠加专题地图(如中国政区图、中国地形图、中国等温线分布图、中国等降水量分布图、中国水文图、中国资源分布图、中国人口城市分布图、中国交通图、中国农业图、世界气候分布图、世界地形图、世界人口分布图等等)，将相关联的地理事物放在同一幅地图上，养成用联系的观点看待分析问题的思维习惯，形成综合能力。

⑤以时间为线索，排列同一地理要素或同一地区不同典型时段地图，在系列地图中寻找地理事物发展变化的规律。

2.整合高中地理(自然地理和人文地理)内容，用高中地理知识和方法分析区域特征，形成区域综合分析和空间思维能力，形成科学思想和科学方法，应对突出主题(中心问题)的文科综合考试。

①从经纬网位置、半球位置、海陆位置、大气环流位置入手，认识地理环境的水平结构。分析区域的气候(包括热量、光照、降水)、植被、土壤、农业等具有地带性特征的地理要素。从板块位置入手，把握矿产资源分布、地质灾害分布及成因等。在此基础上掌握地理特征，并科学规范地表述区域地理特征。

②从地形剖面图着眼，掌握地理环境的垂直结构。地形是一个地区地理环境的骨架，以地形为基础的地理环境垂直结构叠加在水平结构之上，使地理环境更为复杂。根据对地形剖面图的分析，理解一个地区的地势、水文、交通线走向等非地带性地理要素，全面地认识一个地区的区域地理特征。

③在准确掌握区域地理环境水平结构和垂直结构的前提下，立足本区，向外延伸，比较区域差异，如中国分区中北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的比较，世界地理中中国与美国、中国与印度等的比较，寻求本区域地理要素特征形成的宏观基础。

④寻找区域主题，在众多地理要素中找到本区独具特色或具有全球意义的问题，形成规范性的表述，联系周边地区，形成对主题的深刻思想。

3.教学案例

“中亚”是区域地理教学中比较有代表性的一节。在教学中首先向学生展示中亚各国政区图，在此基础上进一步展现出中亚的经纬网位置、半球位置、海陆位置、板块位置、大气环流位置等，学生通过认读，加强了脑中图的建立，强化学生对区域位置重要性的认识。使学生初步认识到中亚的地理位置，为进一步的学习奠定基础。再以经纬网和政区图为底图，填加重要地理要素，如地形(山、高原、盆地等)、水文(河流、湖泊等)、生物、土壤等，用高中地理的方法分析各要素的相互联系、相互制约和相互渗透，总结区域特征。

中亚地处北半球中纬度，深居亚欧大陆内部，距海较远，海洋潮湿气流难以到达，所以中亚的气候以温带大陆性气候为主，冬冷夏热，降水稀少。由于气候干燥，这里的地表水缺乏，多内流河和内陆湖，如咸海、里海、阿姆河、锡尔河等;由于气候干燥，流水作用微弱，但物理风化和风力作用显著，形成大片沙漠，如卡拉库姆沙漠;气候干旱还导致植被稀少，植被以草原、荒漠为主，许多地区土壤发育不好，有机质含量少。

本区的地理位置还决定本区的交通地位非常重要，古代丝绸之路与现代的亚欧大陆桥都从本区通过。本区地形以丘陵、平原为主。北部为丘陵，如哈萨克丘陵;西部和中部是广阔的平原，如里海沿岸平原、图兰平原;东南部是与中国接壤的帕米尔高原;东部为天山山脉。受地形影响，本区的河流大部分自东向西流;耕地主要分布在北部，牧场主要分布在中南部。受自然条件影响，本区农业主要为灌溉农业和畜牧业，小麦、棉花和畜产品丰富，但木材缺乏。

本区矿产资源丰富，煤、铁、石油、天然气和有色金属储量丰富，加之本区丰富的农产品，因此本区工业以采矿、冶金、军事工业，棉毛纺织工业、地毯编织和畜产品加工工业为主。干旱的自然环境与农业的发展形成了本区突出的环境问题，如“咸海”的变化与“白风暴”的发生都与本区气候干燥及农业大量引水灌溉有关。