以下是小编收集整理的谈句子中的提承关系，本文共3篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：谈句子中的提承关系
云南省丽江地区中学（邮编：674100） 和 永
在最近几年高考语文试题中，常出现判别、修改病句和正确运用词语的考试题，以考查考生对词语类型、句子结构和句义表达的理解运用，语言运用的简明、连贯、得体等能力。请看高考试题：
1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年全国高考题）
2、在古代，这类音乐作品有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。（1995年全国高考题）
⒊那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（全国高考题）
⒋今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（全国高考题）
⒌人们一走进教学楼，就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。（春季全国高考题）
以上试题主要考查病句类型、成语使用。一般解题思路是先看意义表达是否明确，搭配是否得当。句1、“详细的规定”和“深刻的说明”的对象是什么？按词语达配关系，“政策上”要“详细的规定”，“理论上”要“深刻的说明”。句2、以时间顺承方式，讲“在古代”怎么样，而“到了现在”又怎么样，由于在古代这类音乐作品有文字记载而没有乐谱资料，所以到了现在，（这些音乐作品就）既无法演奏，也无法演唱了。句3、句子讲的只是两个人的合影，而“莘莘学子”则形容众多，右边那一位文弱书生，就不可能是“莘莘学子”了。句4、官兵可以“放弃休假”，而210辆消防车“放弃休假”不妥。句5、“所有关于澳门历史的图片和宣传画”无法都拿来挂在教学楼“走廊两边的墙壁上”。
以上几例若能从语句的提承关系去分析，则更易辨识出错误之所在。对应关系如下：
1、理论上（提一）¨深刻的说明（承一）；政策上（提二）¨详细的规定（承二）。（提承对应。）
2、在古代，没有乐谱资料（提）¨到了现在，无法演奏，也无法演唱了（承）。（加上“到了现在”。）
3、一个是（提一）¨英俊的解放军战士（承一）；一个是（提二）¨文弱的书生（承二）。（把“莘莘学子”改为“书生”。）
4、3000多名消防官兵（提）¨放弃休假（承）。（“210辆消防车”多余，删去。）
5、关于澳门历史的图片和宣传画（提）¨挂在走廊两边的墙壁上（承）。（把“所有”、“都被”删去。）
为了把概念间的关系表达清楚，往往需要使用提承关系。我们可用句子成分分析法，句意理解法以及病句修改法去分析和解决这类试题，而最简洁的方法仍然是使用提承关系分析法。试举几个正确使用提承关系的典型例子：
⒈我们历来主张，在人民民主专政下面，解决敌我之间和人民内部的这两类性质不同的矛盾，采用专政和民主这样两种不同的方法。
⒉这样的剧本，这样的唱腔，是他以前没有看到，没有听到的。
⒊千万条腿来，千万只眼，也不够我走，也不够我看。
运用了提承关系的句子，在结构上具有明显的特点，句中有两个或两个以上联合词组，这些短语包孕的词组，组与组之间有语义上的对应关系。无两个词组（或短语）的，仅只一个句子中的概念关系，也有先后、古今、大小、分合等语意对应关系。分解组合做题的过程，也就是理解内容，识别这种广义修辞现象的过程。基本了解了语句中的提承关系，在遇到理解成语，词语运用，句义理解，辨识和修改病句时，就不那么费力了。下面几例，运用提承关系分析，很容易发现毛病并加以修改：
⒈市委指出那位大办婚事的副局长，要全部退回所收礼金和少付给饭店的酒菜费。
（解法：退回¨所收礼金，补交¨少付的酒菜费。加“补交”。）
⒉我们把他吸收到科研小组里来，是经过详细、严格地考验和研究的。
（解法：详细¨研究，严格¨考验。使概念间关系对应。）
⒊事实表明吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏度都有所降低。
（解法：记忆力¨减退，嗅觉灵敏度¨降低。加“记忆力”的谓语“都有所减退”。）
⒋各中小学要引导和培养学生勤奋学习、遵纪守法的自觉性和主动性。
（解法：引导¨遵纪守法的自觉性，培养¨勤奋学习的主动性。“遵纪守法”与“勤奋学习”调换。）
文言文中也有类似现象，一般将这种语句中的'提承关系称为合叙修辞格。即把本应分别叙述的几个方面综合在一起叙述，翻译理解时也应引起注意：
⑴素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）
“素湍”（白色的激流）不可能“倒影”景物，因此它只与“回清”（回荡着清澈的江水）有对应关系。“绿潭”（绿色的潭水）则与“倒影”对应。
⑵将军向宠，性行淑均。（《出师表》）
文言文以单音节词居多，性：性格，行：行为，淑：善良，均：公正。①性格¨善良，②行为¨公正。全句意为；将军向宠，性格善良，行为公正。
⑶若有作奸犯科者及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（《出师表》）
画线部分各为两个联合短语，在语意上密切相关，可分解为：①作奸犯科者¨刑，②为忠善者¨赏。意为：如果有做邪恶之事触犯了科条法令的，就应当交给主管的官吏给他们判定刑罚；如果有尽忠为善的，就应该交给主管的官吏确定对他们的赏赐。
⑷夫种蠡无一罪，身死亡。（《史记韩信王传》）
可理解为：①种无一罪¨身死，②蠡无一罪¨身亡。即：文种没有一点罪，他死了；范蠡没有一点罪，他逃跑了。
总之，认真研读，着眼于语句意义上的内在联系，参考相对应的词组包孕的各个词在排列上的位置，在理解时按语意关系，搭配和补足必要的成分，确定语句的提承关系，就能正确辨析句子正误了。
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( 转自K12社会与教育论坛 转发人: guanjia 转发时间: -03-27 13:41:02 )
篇2：李嘉诚谈运气和成功的关系
有许多人自己不信命，也反对别人相信命运的作用。他们总是拿一些成功人士勤奋、敬业而成功的案例来印证自己观点的“正确”，我们来看看李嘉诚先生是如何看待命运对一个人成功。
李嘉诚谈运气与成功的关系
世界华人富豪李嘉诚先生在经商方面的斐然成就令人艳羡，这是与他后天的努力拼搏，用心经营，科学管理企业分不开的。但许多人也许不知李嘉诚先生并不排斥命运因素对创业成功的影响。
有许多人自己不信命，也反对别人相信命运的作用。他们总是拿一些成功人士勤奋、敬业而成功的案例来印证自己观点的“正确”，似乎成功人士的成功只是后天努力的结果，而与先天的命运因素不相干。那就让我们看看令无数人景仰的李嘉诚先生是如何看待命运对一个人成功，对一个人生意成败的影响作用的吧。
李嘉诚先生有一次在接受记者采访时，谈起了自己对于命运的感悟。他说：
在20岁以前，事业上的成果百分百要靠双手勤劳换来;
到20岁到30岁之前，事业已有些小基础，那的成功，百分之十靠运气好，百分之九十仍是由勤力得来;
之后，机会的比例也渐渐提高;
到现在，运气已差不多要占三至四成了。
不敢说一定没有命运，但假如一件事在天时、地利、人和等方面都相背时，那肯定不会成功。
若我们贸然去做，至失败时便埋怨命运，这是不对的。
篇3：谈老干部与工作人员之间的关系
谈老干部与工作人员之间的关系
谈老干部与工作人员之间的关系在繁琐的老干部工作中，老干部与工作人员之间偶尔发生口角之争，不仅伤害了老干部的感情，也给老干部工作造成了不良影响。特别是在当前企业扭亏脱困已到了攻坚阶段，各类矛盾相互交织，极易激化，势必影响企业改革发展稳定的大局。认真分析造成这一现象的原因，固然与制度不健全，职责不清有关，但双方没有摆正彼此间的位置关系与缺乏双向理解也是诱发这一现象发生的主要潜在因素。
就老干部来讲，由于年龄的原因，按照党的老干部政策，他们从领导岗位上退下来，安享晚年，这不仅是一个自然规律，同时也体现了党对老干部的关心爱护。今天的“台上人”就是明天的“台下人”，这是不以人的意志为转移的客观规律。现实要求老干部退下来后，必须有充分的心理准备，需要及时调整心态，心平气和地面对现实。如果老干部仍以原来领导者的身分居高临下，颐指气使地对待工作人员，其结果也只能是自找气生。对工作人员而言，应从思想上清楚地认识到，自己所面对的工作对象是一个具有特殊身分的群体。从一定意义上讲，他们的身分尽管已是普通百姓，但他们又不同于一般意义上的普通百姓。他们为新中国的建立和社会主义建设事业做出过巨大的历史性贡献，况且他们中的绝大多数人都曾担任过领导职务。老干部工作人员应当面对这一实际，正确认识自己的工作任务性质半是管理半是服务。不能把自己摆在领导者的位置上指手划脚，而应把自己实实在在地摆在为老干部服务的位置上。
关于理解的问题，首先老干部应该理解老干部工作的繁琐性，以及工作人员所处的社会环境。老干部部门是一个“清水衙门”，老干部工作是一项“全求人”的工作。特别是在当前经济形势极其困难的情况下，老干部工作难度更大。但是老干部工作人员迎难而上，四方呼吁，替老干部说话办事，为老干部服务。老干部应当理解他们的辛苦，体谅他们的难处，对他们的服务应给予充分肯定。不要因为他们一次无心的失误而一味求全责备，长此以往，势必影响工作人员的积极性，甚至产生隔阂，发生摩擦。对工作人员来说，应该充分认识到做老干部工作，为老干部服务是在为党工作，应该有“党叫干啥就干啥”的信念。老干部作为党和国家的宝贵财富，安置和照顾好他们的晚年生活是全党全社会应尽的'责任。应该理解他们多数曾担任过多年的领导职务，形成了自己的说话方式及生活、处事的习惯，工作人员也不要总以为其在摆架子而产生不愉快的情绪。至于老干部发一发脾气，出一出怒气，我们工作人员应从生理和心理两方面去理解。对于前者，应充分理解其生理特点，多给以体谅与安慰；对于后者，要理解老干部“下台”后，生活中世俗偏见在他们心理上产生的不愉快印痕，应主动热情地关心帮助他们，不要使老干部有“人走茶凉”的感觉。有时老干部对社会上的一些不良现象看不惯、想不通而发脾气，对此，工作人员更应体谅他们的心情，多给他们以安慰，多为其排忧解难。只要我们诚心诚意为老干部着想、替老干部做事、为老干部服务，纵然有些老干部一时对我们有意见，他们终究是会理解我们、信任我们的。
总之，老干部与工作人员要相互理解，相互尊重，相互关心，相互支持，共同建立起一种新型的工作关系。只有这样，党的老干部工作才能得以健康顺利的开展。
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