下面是小编给大家带来的资深教育专家：孩子15岁前！3大任务家长必须完成！，本文共7篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：资深教育专家：孩子15岁前！3大任务家长必须完成！
资深教育专家：孩子15岁前！3大任务家长必须完成！
孩子的成长是一个家庭中的大事，不同的孩子因为年龄段的不同，他需要的也不一样，但是很多的家长却忽略了孩子的心理，认为只要陪伴就足够了。
显然，这是错误的一种想法，家长经常疑问，为什么我起早贪黑为孩子付出了那么多，可是我的孩子不仅不知道感恩，反而还认为我是故意刁难他呢？
这位家长的想法不是个例，很多的家长都面临着为什么你为孩子付出了那么多，但是孩子却丝毫不领取的困境。
在这里，我想告诉这些家长，你付出的只是你认为孩子需要的`，但是孩子真正的想法可能你并不知道。
今天，为大家分享的是1到15岁不同年龄段的孩子不同的需求，希望可以帮上各位家长的忙。
篇2：英国孩子12岁前必须完成的50项户外活动清单
英国孩子12岁前必须完成的50项户外活动清单
上树掏鸟窝摘野果，下水抓大鱼捕小虾，在小河里游泳，在高山上数星星……这是很多成年人的童年记忆。但现在的小孩每天接触电视、网络，层出不穷的移动电子产品更让他们爱不释手，足不出户。相比父辈，这些孩子是实实在在的.“宅男宅女”！
如何让孩子们放下iPad（苹果平板电脑），走出家门走进大自然，过一个更健康的童年生活？为转移孩子们的目光，让他们走出家门，英国著名民间机构“国民信托”邀请了1700多个12岁以下的英国孩子，请他们列出自己心中最喜欢的户外活动，综合整理成一份“12岁前必须完成第一文库网的50项户外活动单”。
冒险类
1.爬树
2.从大山坡上滚下来
3.野外露营
4.筑巢
5.用石头打水漂
6.雨中跑步
7.放风筝
8.用渔网抓鱼
9.从树上摘苹果吃
10.玩板栗游戏
发现类
11.长途骑行
12.用棍子探出一条小径
13.做泥馅饼
14.筑水坝
15.打雪仗
16.用小雏菊做项链
17.赛蜗牛
18.野外艺术
19.玩木棍游戏
20.踏浪
游侠类
21.采野生黑莓
22.探索空树洞
23.参观农场
24.光脚走路
25.做草喇叭
26.寻找化石和骨骼
27.看星星
28.登山
29.山洞探险
30.用手抓吓人的动物
寻踪类
31.抓昆虫
32.找蛙卵
33.接落叶
34.跟踪野生动物
35.探寻河塘生物
36.为野生动物搭房子
37.从石滩中找生物
38.养蝴蝶
39.抓螃蟹
40.野外夜行
探索类
41.自种、自收、自吃
42.在大海里游泳
43.做木筏
44.观鸟
45.野外定位
46.攀岩
47.野炊
48.骑马
49.寻宝
50.泛舟而下
篇3：家长教育孩子的3大宝典
家长教育孩子的3大宝典
其实教育孩子也是要将讲究方法的，好的方法能让一个孩子发挥出无限的潜能，才能让孩子逐渐的成为社会的有用之才。以下就将总结的几点经验分享给大家。
(一) 坚持原则
教育孩子也要有原则性，如果没有了原则，孩子也会乱来一套。教育是一种崇高的事业，所以更需要原则性，有些父母，今天说一套，明天做一套，没有一个制度，自己心情好，就给放松孩子的管教，如果哪天心情不好，就打骂起来，这样无助于孩子的教育和正常培养。
(二) 少说多做
有些妈妈特别唠叨，不唠叨就不舒服，其实这是一种误区，难道多说了就有效吗?为何要唠叨呢?主要是不放心自己的孩子，怕孩子做得不好，对自己的`孩子不自信。这种唠叨方式，对于小学生可能有所效果，但对于中学生来说，就有所反抗了。
减少唠叨，就转化成少唠叨，多做实事，这是父母的重大转变。
(三) 转变教育模式
家长的教育模式要转变，因为孩子在变化，教育模式也要适当变化，不能一直不变，现在发现很多初中生的父母，一直按照小学生的教育模式来教育孩子，那这样就不对了，效果也是不好的，因为小学生的保姆式教育肯定不适应中学生的成长心理，中学生有自己的独立思维方式，叛逆性强，喜欢有自己的生活空间，如果父母还是按照小学生的培养模式，肯定会受到孩子的反抗，加剧父母和孩子的关系矛盾紧张。
篇4：孩子1岁前教育三部曲
摘要：在交往能力上，宝宝也开始有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。
0-6个月建立安全与依恋关系
专家建议家长，在抚养这个阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。
7-9个月好奇心初步萌发
这个阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个阶段起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。
专家指出，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。
良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力，但他可以感受到愉悦的氛围，也能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。
10-12个月探索精神进一步激发
宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。
宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节词，这个阶段的宝宝开始朝着双音节词发起进攻了。由于一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。
在交往能力上，宝宝也开始有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。
篇5：家长教育孩子心得体会：品德教育必须从幼儿抓起
家长教育孩子心得体会：品德教育必须从幼儿抓起
暴力只能带来暴力，沟通才是解决问题的正确方式，对于孩子的教育，是很多家长关心的事，每位家长都想教育出优秀的孩子，但是有时候会操之过急，我们要慢慢来，一起成长。下面给大家带来的是家长教育孩子心得体会：品德教育必须从幼儿抓起。
望子成龙、望女成凤几乎是每一个中国式家庭的愿望，按现代教育讲就是学习好，考上名牌大学。所以在现实生活中，多数家长偏重于对孩子在智力方面的投入，给孩子报许许多多的兴趣班和补习班，往往容易忽略幼儿阶段的品德教育和人格培养。等到孩子十几岁，开始进入青春期、反叛期，教育和培养的难度就会增加很多。
我女儿今年四岁，就读于东莞市凤岗翡翠幼儿园中三班，我本人今年57岁，老来得女，孩子自然成了我们夫妻俩的掌上明珠，我给女儿取英文名“Angle”，天使的意思。
但在孩子一岁半时，我和太太就开始关注和探讨孩子的品德教育问题，特别是我的.太太，从小培养孩子必须对长辈有礼貌，见面必须讲问候语，教育孩子不随地吐痰，不乱扔垃圾。有一次，我有意的在她面前扔了个废纸团，孩子马上说“爸爸不文明，乱扔垃圾”，我马上在孩子面前承认了错误。我们还特别注重培养孩子遵守规则，比如学会按序排队，过马路时不闯红灯，必须走人行道，必须走斑马线过马路等等。
孩子的品德教育还包括学会分享、有爱心、孝敬老人。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出来分享，还要求她把心爱的玩具带去幼儿园，让所有小朋友一起参与玩乐，让她在分享中体验快乐！在我女儿出生时，她的爷爷奶奶就已经被安排在老人院居住和生活。同样这点她母亲做的非常好，一个月四个星期天，其中有两个星期天，我们一定带着女儿到深圳盐田怡康院和老人团聚（还有两个星期天，是孩子的伯父伯母带孩子去探视老人），四年多以来，我们从不间断，因为我们明白，中华民族几千年来的孝道是需要传承和发扬的。
在孩子的成长过程中，在日常生活中，总会有任性、调皮，甚至犯小错误的时候，我们在教育孩子的过程中，必须注意场合，千万不要在人多时教育和训诫孩子，特别是千万别在爷爷奶奶、外公外婆的面前教育，也不要在许多亲戚朋友的面前来教育。前者容易出现救兵，教育不好孩子；后者容易让孩子失了面子，反而会更加反叛，教育的效果也会大打折扣。应该在与孩子单独相处时，耐心和孩子讲道理，让孩子明白到底错在哪里。同样，我们在教育孩子时必须注意方式方法，要少训责，少谩骂，多赞美，多鼓励，培养孩子自信心，同时也要让孩子知道不足之处，更重要的是让孩子知道如何弥补不足。
当然，在孩子的今后教育中，我也有许多困惑，在现今优越的物质条件下，如何杜绝孩子的攀比心理，如何培养她勤俭节约、艰苦朴素的精神，如何防范孩子沉迷电子游戏等等，以上就是我和太太四年来的一点心得和感悟。
篇6：如何让孩子高效的完成家庭作业？这几个小技巧家长必须清楚！
如何让孩子高效的完成家庭作业？这几个小技巧家长必须清楚！
很多家长都会有这样的烦恼——孩子写作业比较拖沓，效率很低。
面对孩子不喜欢写作业，做事拖沓，教了很多遍还是不会的情况，家长就需要从中做好引导。
其实，家长的方法只要用对了，还是可以让孩子高效地把作业完成。
01、给孩子提供一个良好的环境
孩子写作业需要有一个良好的环境，一个安静且光线充足的位置，一张合适的桌椅，一盏能够保护孩子视力的台灯……
家长在孩子写作业的时候不要大声说话，不要让孩子边听音乐边写作业，或者边玩边写作业，这样一心二用，效率当然会低很多。
家长不要在孩子学习的时候，中途为孩子送水果、倒水，甚至在他旁边玩手机，这些对孩子来说其实都是一种干扰。
我们都听说过“孟母三迁”的故事。
孟子的母亲为了让幼小的孟子接受好的社会环境，曾一度三迁住所。
这个故事告诉我们，社会环境对孩子的影响很大。
其实，良好的学习环境也一样对孩子的学习和成长起了很大的作用。
02、给孩子设定固定的学习和休息时间
孩子的学习时间还有作息时间都要规范化，什么时候该学习，什么时候该休息家长要做好相关的时间表。
告诉孩子要按照这个时间表去做好，否则会受到惩罚。
当孩子慢慢养成良好的学习习惯的时候，他就不会在该学习的时间想着玩。
因为他知道这是不被允许的行为，只有完成了作业后，才可以玩。
正所谓，“无规矩不长方圆”，儿童阶段是养成良好习惯的重要阶段。
一个人在儿童阶段，养成了良好的饮食、睡眠、学习、卫生等习惯，那么将使他终身受益。
03、不要盯着孩子写作业
有很多爸妈其实进入了这样的一个误区，孩子在做功课的时候，就坐着他旁边看着他，直到他把作业完成为止。
一旦孩子犯了一点点小错误的时候就直接说出来，例如：字写错了，写歪了、计算题算错了……
一边帮孩子涂擦，一边大声批评孩子“你怎么搞的，这么简单的题都出错”、“说了多少遍了，你就是记不住，气死我了”！
其实家长在孩子做作业的时候，总是给孩子营造各种紧张和焦虑的氛围，孩子的学习兴趣就会慢慢削弱。
家长讲得越多，斥责得越厉害，其实孩子就越听不进去，改不过来。
最好的方法就是让孩子自己先去完成作业，等他完成之后再拿给家长检查。
当发现孩子做得不对的时候，就把他做得有问题地方圈起来，让孩子自己去找问题。
这样就等于孩子再次巩固了一次自己不会的知识，如果他能够找出问题，那要加以鼓励，如果找不到家长再指出，这样他对这些做错的题印象就更深了。
04、按时完成作业有奖励
对孩子鼓励，会让孩子产生无穷的前进力量。
当孩子写作业的速度过慢的时候，家长最好能够激励一下孩子，让他找到前进的动力。
家长可以计算一下孩子完成某个功课大概需要花多长时间，然后告诉孩子在这个时间段内完成作业就有对应的奖励。
这样孩子就会更加专注地把作业完成，这样其实有利于培养孩子的'专注力。
很多孩子之所以写作业慢，其实不是因为他们不会做，而是不够专注，总是东张西望。
如果给孩子一个目标，那么他们就会朝着这个目标前进，不再东张西望，效率也就高了。
05、放手让孩子自己去做
做父母的紧张孩子的作业，这一点可以理解，但是家长们不能因为紧张就去帮孩子做作业。
做作业是孩子的责任，最好能够让孩子独立去完成自己的作业，千万别因为孩子不会写，就帮他完成。
一个人只有自己独立选择，自己感受过程，自己面对选择所带来的结果的时候，人才开始真正的负责任。
孩子做不做作业，是他的选择，家长可以尝试不要管他，那是他自己的事情。
只有他面临后果的时候，他才会反思和提高。
独立完成作业、学习新的知识是一个自主的过程。
孩子作业写错，作为家长，不应该直接指出，而应该让孩子自己检查。
作业都被指正，最终得分是100分，那又怎么样？
孩子反而会形成依赖，结果适得其反。
所以，应该培养他们独立自查的能力。
篇7：「教育」不想让手机毁掉孩子，家长必须做到这4点！
「教育」不想让手机毁掉孩子，家长必须做到这4点！
手机是新时代的科技产物，现在已经渗透到人们生活的方方面面。
不仅大人沉迷其中，就连孩子也不受控制。
你知道一部手机是如何毁掉孩子的吗？
对于已经进入读屏移动互联网时代的孩子，家长又该如何引导和约束他们正确使用手机呢？
孩子沉迷手机的危害，你想不到！
1
影响身体发育
科学研究表明，孩子过早使用手机、使用时间过长可能会产生依赖，对身心带来多方面的损害。
孩子在使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量比成人高出60%。
大剂量的电磁不仅对孩子的生长发育不利，还会引发哮喘、白血病之类的疾病。
此外，长期在键盘上打字还可能导致孩子手指发育畸形。
低头玩游戏等，会给孩子的颈椎带来很大伤害。
2
引起视力下降
长期玩手机对孩子眼睛的危害是很大的。
一组关于“手机控”孩子的研究数据得出：
连续玩手机20分钟，孩子视力平均下降到0.8以下（正常值1.0以上）。
泪膜破裂时间平均为5.3秒（小于10秒为泪膜不稳定）。
平均每分钟眨眼7.67次（正常情况下每分钟眨眼10-20次）。
由此可见，小孩长时间使用手机，就会严重危害到眼睛。
3
易诱发自闭症
过度痴迷手机会对身心造成严重损害。
国内一项调查表明，青少年人群中拥有手机的占89%，成瘾学生占6.5%。
青少年长时间沉迷于玩手机，难以控制，睡眠紊乱，过度兴奋，一旦手机拿在手里，便无法对其它事情感兴趣。
长期沉迷于玩手机，会导致逻辑思维迟钝，对现实生活有一种疏远感，情绪低落、悲观、丧失自尊、自信心等。
人格发生明显变化，变得怯懦、软弱、自卑、自责、失去朋友和家人的信任，甚至不择手段。
整日沉浸在虚拟的网络世界里，很容易诱发他们的自闭症等心理疾病。
4
学习成绩下滑
对于学生来说，玩手机最大的影响在于严重干扰了学习的注意力。
一个学生的成绩，关键在学习专注力的强弱，而非低层次的时间投入。
沉迷手机的学生很难再学习上进行持续的、深入的思考。
玩手机大量侵占了学习时间。只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。
迷恋网络小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。
孩子是“手机控”？试试这5招！
1
控制使用时长
在高速信息化的时代，家长想要避免孩子使用手机似乎很困难。
那么在给孩子使用手机前，应该制定好严格的“手机使用家规”。
保证学习质量，在学习任务保质完成之后再玩手机；
控制使用时间，例如晚上九点以后手机上交、游戏时间不超过一小时等等；
制定惩罚措施，例如违反规定要没收手机两天，严重违反的话就永久没收等。
2
过滤不良内容
网络上鱼龙混杂的`信息充斥在现代人的生活中，单纯如白纸的孩子很容易掉进不法分子的陷阱。
网络世界的安全性无法保证，而孩子又不可能完全隔离网络。
比起担忧孩子因上网而耽误学业，更多家长害怕的是，孩子可能在网络中主动或被动受到不良信息的熏染。
因此，过滤孩子手机上的不良内容就是一件极其重要的事。
这点要靠家长把关，孩子玩手机前，帮助他们留下健康游戏的游戏或视频，确保给孩子看到的都是有营养的东西。
3
选择合适场所
家长应该劝诫孩子，吃饭时、睡觉前，都不要玩手机。
研究发现，过于明亮的手机画面会影响孩子褪黑激素的分泌，从而导致孩子睡眠障碍。
如果孩子睡前看手机，普遍要在39分钟后才能入睡，而普通小孩28分钟内即能入睡。
新的研究表明，孩子在睡前玩手机可能会导致睡眠不足和过度疲劳，这将会对其自身健康造成严重的后果。
4
家长以身作则
为什么孩子喜欢玩手机？
很多家长没有从自身出发，来寻找孩子沉迷手机的原因。
越来越多家长成为手机控，在单位玩手机，下班途中玩手机，回到家之后还是玩手机。
这样执着于手机的生活方式，又怎么可能不让身边的孩子受影响呢？
想要使孩子摆脱手机伸出的魔爪，家长首先要做的，便是以身作则，给孩子树立起榜样。
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