下面是小编为大家收集的高一第一学期期中考试化学科试卷，本文共11篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高一第一学期期中考试化学科试卷
高一第一学期期中考试化学科试卷
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14O:16F:19 Na:23 Al:27 S:32Cl:35.5 I:127
一、单选题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。答案涂写到答题卡上)
1.下列关于物质分类的说法正确的是
A.不能与酸反应生成盐和水的氧化物，能够与碱反应生成盐和水
B.蔗糖、硝酸钾和硫酸钡分别属于非电解质、强电解质和弱电解质
C.醋酸、烧碱、纯碱和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物
D.盐酸、干冰、冰醋酸均属于纯净物
2.关于胶体的性质与应用，相关说法错误的是
A.明矾净水是利用胶体的吸附性
B.胶体区别于其他分散系的本质特征是有丁达尔效应
C.胶粒不能透过半透膜，血液透析利用半透膜将有害物质移出体外
D.静电除尘器除去空气或工厂废气中的飘尘，是利用胶体粒子的带电性而加以除去
3.下列说法中不正确的是
① 通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶体中的分散质粒子向某一极移动
② 氢氧化铁胶体能稳定存在的主要原因是胶体带正电
③ 氨溶于水得到溶液氨水能导电，所以氨水是电解质;
④ 电解质放在水中一定能导电，非电解质放在水中一定不导电。
⑤ Na2SO3是弱酸盐，所以它是弱电解质
A.①④ B.①④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
4.下列关于氧化还原反应说法正确的是
A.一种元素被氧化，另一种元素肯定被还原
B.某元素从化合态变成游离态，该元素一定被还原
C.在反应中不一定所有元素的化合价都发生变化
D.在氧化还原反应中非金属单质一定是被还原
5.下列实验操作正确的是
A.蒸发时，应使混合物中的水分完全蒸干后才能停止加热
B.蒸馏时，应使温度计伸入混合液中，测量混合液的沸点
C.萃取时，应选择密度比水大的有机萃取剂
D.分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
6.为了除去硝酸钾晶体中所含的硫酸钙和硫酸镁，先将它配成溶液，然后加入KOH、K2CO3、Ba(NO3)2等试剂，配以过滤、蒸发结晶等操作，制成纯净的硝酸钾晶体，其加入试剂的顺序正确的是
A.K2CO3、Ba(NO3)2、KOH、HNO3 B.Ba(NO3)2、KOH、HNO3、K2CO3
C.Ba(NO3)2、KOH、K2CO3、HNO3 D.KOH、K2CO3、Ba(NO3)2、HNO3
7.用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说有关说法正确的是
A.在常温常压下，11.2L N2含有的分子数大于0.5NA
B.1mol H3O+含11 NA个电子
C.6.4g S6与S8的混合物中所含S原子数为0.1 NA
D.2.3gNa与O2完全反应生成3.6g产物时失去的电子数为0.1NA
8.下列与“物质的量”相关的计算正确的是
A.X气体分子的质量为a g，则X气体的摩尔质量是a×NA
B.101kPa、4℃时，28g CO和22.4 L CO2中含有的碳原子数相等
C.现有CO、CO2、O3三种气体，它们分别都含等物质的量的O，则三种气体的物质的量之比为3∶2∶1
D.n g Cl2中有m个Cl原子，则阿伏加德罗常数NA的数值可表示为
9.在一个恒温、恒容密闭容器中，有两个可左右自由滑动的密封隔板(a、b)，将容器分成三部分，已知充入的三种气体质量相等，当隔板静止时，容器内气体所占体积如图所示，下列说法中错误的是
A.若Y是O2，则X可能是CH4 B.分子数目：X=Z=2Y
C.若X是N2，则Z可能是CO D.气体密度：X=Z=2Y
10.三个密闭容器中分别充入N2、H2、O2三种气体，以下各种情况下排序正确的是
A.当m和T、P均相同时，则V(O2)>V(N2)>V(H2)
B.当P和V、T均相同时，则m(H2)>m(N2)>m(O2)
C.当T和P均相同时，则ρ(H2)>ρ(N2)>ρ(O2)
D.当T和ρ均相同时，则P(H2)>P(N2)>P(O2)
11.常温下，在密闭容器里分别充入两种气体各1mol，在一定条件下充分反应后，恢复到原温度时，压强降低为开始时的1/4。则原混合气体可能是
A.CO和O2B.CH4和O2 C.H2和Cl2 D.H2和O2
12.物质的量浓度相同的Na2SO4、KAl(SO4)2、Fe2(SO4)3三种溶液，当溶液体积比为3:2:1时，三种溶液中c(SO42-)之比为
A.1：1：1 B.1：2：3 C.3：2：1 D.3：4：3
13.有等体积的五瓶溶液：①0.30mol/LNaHSO4水溶液②0.40 mol/LNH4Cl水溶液
③0.50 mol/LCH3COOH ④0.60mol/LNaHCO3水溶液水溶液。以上各瓶溶液所含离子和分子总数(不含水分子)的大小顺序是
A.④>③>①>② B.④>①>②>③
C.④>③>②>① D.④>②>①>③
14.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
A.I—、ClO—、NO3—、H+ B.K+、NH4+、HCO3—、OH-
C.SO32—、SO42—、Cl-、OH— D.Ca2+、Na+、SO42—、NO3—
15.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是
A.NaHCO3溶液中加少量Ba(OH)2溶液：HCO3-+OH-+Ba2+==BaCO3↓+H2O
B.FeSO4溶液在空气中变黄色：4Fe2++O2+4H+==4Fe3++2H2O
D.用CH3COOH溶解CaCO3：CaCO3+2H+==Ca2++H2O+CO2↑
D.向NaHSO4溶液中加人Ba(OH)2溶液至SO42-刚好沉淀：
2H++SO42-+ Ba2++2OH-==BaSO4↓+2H2O
16.氮化铝(AlN)广泛应用于电子、陶瓷等工业领域。在一定条件下，AlN可通过反应：Al2O3+N2+3C== 2AlN+3CO合成。下列叙述正确的是
A.上述反应中，N2是还原剂，Al2O3是氧化剂
B.上述反应中，每生成1molAlN需转移3mol电子
C.AlN中氮元素的化合价为+3
D.AlN的摩尔质量为41g
17.已知有如下反应，下列说法正确的是
①KClO3+6HCl(浓)==3Cl2↑+KCl+3H2O，
②2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2，
③2FeCl2+Cl2==2FeCl3。
A.反应①中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:6
B.根据上述三个反可知氧化性：ClO3->Cl2>Fe3+>I2
C.反应①中每转移6NA个电子生成3molCl2
D.反应②中FeCl3只作氧化剂，反应③中FeCl3只是氧化产物
18.对于下面的反应14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4，下列说法正确的是
A.氧化剂只有CuSO4 B.Cu2S既是氧化产物又是还原产物
C.被氧化的硫与被还原的硫的质量比为3:7D.14 mol CuSO4可氧化5 mol FeS2
19.某强氧化剂XO(OH)2+ 被Na2SO3还原。如果还原1.2×10-3 mol XO(OH)2+，需用30 mL 0.1mol•L-1的Na2SO3溶液，那么X元素被还原后的物质可能是
A.XO B.X2O3 C.X2O D.X
20.酸性溶液中，下列物质氧化KI时，自身发生如下变化：IO3-→I2;MnO4-→Mn2+;Cl2→Cl;HNO2→NO。如果分别用等物质的量的这些物质氧化足量的KI，得到I2最多的是
A. IO3- B. MnO4- C. Cl2 D. HNO2
21.0.1mol•L-1BaCl2溶液1000mL和0.8 mol•L-1AgNO3溶液100mL充分混合后又加入0.06 mol•L-1 ZnSO4溶液1000mL，最后溶液中浓度最大的离子是
A.Ba2+ B.Cl- C.Ag+ D.NO3-
22.把V L含有Fe2(SO4)3和K2SO4的混合溶液分成两等份，一份加入含a mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡;另一份加入含b mol NH3•H2O的溶液，恰好使铁离子完全沉淀为氢氧化铁。则原混合溶液中钾离子的浓度为
A.b-aV mol/L B.2a-bV mol/L C.2(2a-b)V mol/L D.2(b-a)V mol/L
23.两种硫酸溶液，一种物质的量浓度为C1mol/L，密度为ρ1g/cm3，另一种物质的量浓度为C2mol/L，密度为ρ2g/cm3，当它们等体积混合后，溶液的密度为ρ3g/cm3，则混合溶液的物质的量浓度为
A. B. C. D.
24.有一空瓶的质量为W1 g，向该瓶充入氧气后的质量为W2g，在相同条件下充入某一单质气体，其质量为W3g，则此单质气体的摩尔质量为
A. ×32g/mol B. ×32g/mol C. ×32D. ×32
25.有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na+、K+、NH4+、Mg2+、Ba2+、CO32﹣、SO42﹣、Cl﹣、NO3—，现取三份100mL溶液进行如下实验：根据上述实验，以下推测正确的是
(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生;
(2)第二份加足量KOH溶液加热后，收集到气体0.07mol;
(3)第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀10.57g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为4.66g。
A.100mL溶液中含Na+ 0.03mol B.NH4+的浓度为0.07mol/L
C.Cl﹣一定存在 D.Ba2+、Mg2+一定不存在
二、非选择题(本题共4道题，共50分。答案填写到答题卡上。)
26.(10分)按要求写出下列方程式：
(1)NaHCO3溶液与少量Ba(OH)2溶液反应的离子方程式_____________________________
(2)Fe2O3溶于NaHSO4溶液的离子方程式______________________________________
(3)过量CO2通入氨水的离子方程式______________________________
(4)配平方程式：___FeS+___H2SO4(浓)==___Fe2(SO4)3+____SO2↑+____S↓+____
(5)写出Cu溶于浓硝酸得到NO2气体的化学方程式__________________________________
27.(10分)如图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签，试根据有关数据回答下列问题：
(1)该浓盐酸的物质的量浓度为______mol/L。
(2)将标况下______L HCl气体溶于1L水中，可得与上述盐酸同浓度溶液(保留小数点后1位)。
(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制450mL物质的量浓度为
0.3 mol/L稀盐酸，该学生需要量取______上述浓盐酸进行配制。
(4)在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响? 填“偏高”或“偏低”或“无影响” 。
I、用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面______
II、用量筒量取浓盐酸后，洗涤量筒2-3次，洗涤液也转移到容量瓶______
28.(15分)(1)已知H3PO2是弱酸，且NaH2PO2是正盐，则H3PO2的电离方程式为__________
(2)有A、B、C三种可溶性盐(正盐)，阴、阳离子各不相同，其阴离子的摩尔质量依次增大(按A、B、C的顺序)，将等物质的量的A、B、C溶于水，所得溶液中只含有Fe3+、K+、SO42-、NO3-、Cl-五种离子，同时生成一种白色沉淀。请回答下列问题:
①经检验，三种盐中还含有下列选项中的一种离子，该离子是______。
A.Na+ B.Mg2+ C.Cu2+ D.Ag+
②盐A和B的化学式分别是：A ________，B _______。
(3)将A、B、C三种盐溶液按一定比例混合后，
①如何检查如何其溶液中是否含有Cl-?取少量溶液于试管中，______________
_____________________________________________,若有白色沉淀产生，说明含有Cl-。
②若所得溶液中只含有Fe3+、SO42-、NO3-、K+四种离子且物质的量之比依次为1:2:3:4，则A、B、C三种盐的物质的量之比为___________。若向该溶液中加入Ba(OH)2溶液，当SO42-完全沉淀时，溶液呈_____性(填“酸”“中”“碱”)，此时阴阳离子个数比为______。
29.(15分)(1)在S2-、Fe2+、Fe3+、S、I-、H+中，只有氧化性的是________，只有还原性的是________。
(2)我国古代四大发明之一的黑火药是由硫黄粉、硝酸钾和木炭粉按一定比例混合而成的，爆炸时的反应为：S+2KNO3+3C→K2S+N2↑+3CO2↑，还原产物是______________(填化学式)，每生成1 mol N2转移电子的数目为____________。
(3)某同学写出以下三个化学方程式(未配平)，其中你认为一定不可能实现的是________。
①NO+HNO3→N2O3+H2O
②NH3+NO→HNO2+H2O
③N2O4+H2O→HNO3+HNO2
(4)已知下列三个氧化还原反应：
①2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2
②2FeCl2+Cl2==2FeCl3
③2KMnO4+16HCl(浓)==2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
若溶质中Cl-与I-共存，为了氧化I-而Cl-不被氧化，除单质外，还可用上述反应中的________作氧化剂。
(5)请配平以下化学方程式，并画出该反应的双线桥。
Al+ NaNO3+ NaOH== NaAlO2+ N2↑+ ______
参考答案
1-5：CBDCD 6-10：CDDDD 11-15：DBBCB 16-20：BBCDA 21-25：BCDBD
26.(10分)(均2分)
(1)2HCO3-+2OH-+Ba2+== BaCO3↓+CO32-+H2O
(2)Fe2O3+6H+==2Fe3++3H2O
(3)NH3•H2O+ CO2==NH4+ + HCO3-
(4)2、6、1、3、2、6H2O
(5)Cu+4HNO3(浓)==Cu(NO3)2+NO2↑+2H2O
27.(10分)
(1)12(2)352.8 (3)12.5mL(4)偏低偏高(每空2分)
28.(15分)
(1)H3PO2⇌ H++ H2PO2-(2分)
(2)D(2分)FeCl3(2分)AgNO3(2分)
(3)加入过量Ba(NO3)2溶液，再向上层清液中滴入硝酸酸化的AgNO3溶液(2分)
1∶3∶2(2分)碱(1分) 1:1(2分)
29.(15分)
(1)Fe3+、H+(2分) I-、S2-(2分)
(2)K2S、N2(2分)7.224×1024或者12NA(2分)
(3)②(2分)
(4)FeCl3(2分)
(5) (3分)
篇2：高一英语第一学期期中考试试卷及答案
第I卷(选择题，共100分)
第一部分 听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)
听下面五段对话。每段对话后有一个小题。从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有10秒钟来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. Where does the conversation probably take place?
A. In a library. B. In the classroom. C. In a bookstore.
2. How much is one pair of running shoes?
A. $17.50. B. $ 19.95. C. $35.00.
3. What are the two speakers doing?
A. Walking down a hill. B. Doing shopping. C. Climbing stairs.
4. Whom did George have to take to the hospital?
A. His daughter. B. His father. C. His wife.
5. What’ the probable relationship between the two speakers?
A. Neighbors. B. Friends. C. Strangers.
第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料， 回答6-7题。
6. What does David usually do after school before going home?
A. Do his homework. B. Do some sports. C. Clean the classroom.
7. What can we learn about David’s father?
A. He is on business. B. He is in hospital. C. He likes playing football.
听第7段材料， 回答8-9题。
8. What day is it today?
A. Friday. B. Saturday. C. Sunday.
9. What will the man try to do?
A. Attend the party for John.
B. Go to London with John.
C. Get a similar job in London.
听第8段材料， 回答10至12题。
10. Where are the speakers?
A. In China. B. In England. C. In America.
11. What food will the speakers have for dinner?
A. Spanish food. B. Chinese food. C. English food.
12. How many people will have dinner with the speakers?
A. Three. B. Four. C. Five.
听第9段材料，回答第13至16题。
13. What kind of book is the man reading?
A. Science. B. History. C. Geography.
14. When does the conversation take place?
A. On Wednesday. B. On Friday. C. On Saturday.
15. Where does the woman come from?
A. America. B. Italy. C. Canada.
16. What is John’s plan for the future?
A. To open a shoe shop. B. To tour the world. C. To continue his study.
听第10段材料，回答第17至20题。
17. What caused the fire to spread to the city?
A. Hot weather. B. Strong winds. C. The huge area of forest.
18. How was Mary rescued?
A. By boat. B. By ship. C. By helicopter.
19. When did the whale swim into the bay?
A. On Friday morning. B. On Friday afternoon. C. On Friday night.
20. Who helped the whale return to the sea?
A. Some divers. B. Some tourists. C. The Coast Guard.
第二部分 阅读理解(共两节，满分40分)
第一节(共15小题; 每小题2分，满分30分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
If you want to get the most out of the study of a language, you must also read for pleasure: novels, plays, travel books, and so on. And in reading books of this kind the important thing is to get on with reading; to try to grasp what the writer is going to tell you in the book as a whole. This is impossible if you stop and think over the meaning of every single word which happens to be unfamiliar. You can not enjoy a story if you stop half a dozen times on every page in order to look up words in the dictionary. You may even prevent yourself from understanding the story as a whole by doing this.
When you are reading books of this kind, therefore, you will usually have to rely mainly on the context to help you. If you meet an unfamiliar word, do not let it take too much of your attention from the main thread(主线) of the story. In all probability you will meet the same word again a few pages later on in a slightly different context, and each time you see it that your understanding of it will become more exact.
21. The phrase “to get on with reading” in the passage has the same meaning as “_________”.
A. to try to grasp the meaning of every sentence in the book
B. to try to catch the meaning of every word in the book
C. to try to understand all the writer is going to tell you
D. to try to understand the main idea of the book
22. When you meet new words in reading such kinds of books, you’d better _________.
A. stop and look them up in a dictionary
B. stop and think them over
C. try to guess their meanings from the context
D. have none of them
23. From the passage the best way to read novels, plays and travel books is _____.
A. to read very slowly B. to read quickly and not too carefully
C. to read very carefully D. to read very seriously
24. The best title for this passage is “___________”.
A. Read for Pleasure B. Get on with the Books
C. Reading Skills D. The Importance of Reading
B
If you want fully enjoy your vacation, you’d better check the Durban City Tours! This is actually one of the best choices in South Africa today.
There is nothing more relaxing than to think about that there is a place to go and relax, right? City life is strained, but you can escape this situation and be in the place where there is nothing but relaxation. Here in Durban you will get to see all the amazing tourist attractions. If you love animals and want to see some elephants wandering around the streets, then Durban is the place to go. You can even get to ride one if you want!
Here you will also get to taste all the delicious South African food. You can choose from Italian cooking to its native dishes. Durban is a great place to tour with your friends and family. You will learn a lot about its history through the landmarks you will see down the streets. Tourists and even the local villagers just can’t get enough of these treats!
However, it is important that you make the necessary arrangements. There are actually lots of tour guides that will help you as you make your journey along the streets of Durban. But if you prefer the best tour guides here in Durban, then you’d better choose the Street Scene Tours. Their staff are all well-trained and professional. They will certainly make your stay here an unforgettable one. No wonder tourists prefer the Street Scene Tours when it comes to Durban City Tours.
25. The underlined word “strained” in Para. 2 means ______.
A. easy B. stressful C. relaxing D. wonderful
26. What is the main idea of Paragraph 2?
A. Durban is a relaxing city. B. People don’t like city life.
C. It is good to have a place to relax. D. One can have fun riding elephants.
27. If you walk in the streets of Durban, what will impress you most?
A. Tourists from all over the world.
B. The buildings and many kinds of animals.
C. The streets and some wandering elephants.
D. The friendly local people and the scenery.
28. The author wrote the last paragraph mainly to ______.
A. attract tourists to Durban
B. help readers make arrangements
C. introduce the tour guides
D. persuade tourists to choose the Street Scene Tours
C
What are you reading? (A3)
How do your reading habits compare to those of students of a similar age? We ran a poll(抽样检查) to discover what, when, where and why teens read.
Literary(文学) greats(A4-7)
People have been telling stories for centuries. We profile(扼要描写) eight authors, whose work has made a great contribution both to literature and the world as a whole. Have you read any of their books?
Teen reading(A8-10)
Not all books are written by adults for adults. The market for books aimed at young adults is very strong and many new titles are published each year. Some of them are even written by teenagers.
Science fiction (A11)
Have you ever thought what it would be like to travel in space or meet aliens? Jules Verne and Douglas Adams did. It’s time to explore the world of science fiction, where anything and everything can happen.
Horror(A12)
You’ll want to sleep with the light on after reading a story by Edgar Allan Poe or Stephen King. They are two of the finest fiction writers. Get ready for unpleasant deaths and frightening ghosts(鬼).
_____(A13)
Don’t have time to read a whole book? Then why not spend a few minutes with a book of poetry? We have selected some poems that celebrate the winter season—white snow, cold weather and Christmas.
Past and present(A14)
Over the centuries, stories have been written on all kinds of things. Find out about the development of paper and printing——and what books will look like in the future.
Join in the fun(A15—16)
Reading is enjoyed by almost everyone. Here are some activities you can do to make it even more fun. You can also try our special literature quiz.
29. The text is most probably taken from _____.
A. a book B. a literature works C. a newspaper D. a fiction
30. What does the underlined word “aliens” mean?
A. Persons from another place. B. Astronauts from another country.
C. Visitors into space. D. Science fiction writers.
31. Which of the following can be put into the blank before(A13)?
A. Winter poems B. Christmas is coming
C. A book of poetry D. The winter season
32. Which of the following statements is TRUE?
A. Articles about Shakespeare or Charles Dickens can be found in A12.
B. An introduction of the book Journey to the Center of the Earth may possibly appear in A11.
C. A section named “BESTSELLERS” can be found in A16.
D. An article about Harry Potter may possibly appear in A14.
D
When many people in the west think of China, the animal that they think of is the dragon. For them, the dragon is an aggressive monster that breathes fire. Many popular legends tell how dragons have killed brave knights and eaten beautiful young girls.
For Chinese people, however, the dragon is not an evil monster. It’s a cultural and spiritual symbol for prosperity and good luck. The dragon’s main task is to create harmony and bring rain. Dragons are celebrated in art and architecture, and of course the dragon dance is a very popular ritual (仪式).
China isn’t the only country to have the dragon as its symbol. Wales in the UK, has a red dragon proudly displayed on its flag. Another country in the world with a dragon on its flag is Bhutan, a tiny country between China and India.
Almost all countries in the world have an animal symbol representing their countries. This is particularly obvious during sports. The English think lions to be brave and proud animal and the English football teams have three lions on their football shirts.
Australia is famous for kangaroos, of course. The national rugby team is more commonly known as the Wallabies, a type of small kangaroo. The South African team is known as the Springboks, a type of African antelope. Likewise the New Zealanders, whether playing sports or not, are commonly known as kiwis. A kiwi is a native New Zealand bird that can’t fly.
All countries are proud of their symbols, which they feel reflect national characteristics or the beauty and variety of their natural environments. Recently, a Shanghai professor claimed that using the dragon as a national symbol could make western countries have a negative view of China. But in an Internet survey 90% of Chinese people wanted to keep the dragon.
33. In the opinion of the west, the dragon is ______.
A. a terrible animal that is not popular
B. a cultural and spiritual symbol of good luck
C. a reflection of China’s national characteristics
D. an animal that can create harmony and bring rain
34. Which of the following does NOT use the dragon as its national symbol?
A. China. B. Wales. C. Bhutan. D. India.
35. According to the passage, which of the following statements is TRUE?
A. The national rugby team from the South Africa is well known as the Wallabies.
B. The Australian team is known as Springboks, a type of kangaroo.
C. The New Zealanders are commonly known as kiwis only when playing sports.
D. The dragon is mentioned to have been used on the flag in two countries.
第二节(共5小题;每小题2分，满分10分)
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。(如果所用的答题卡没有E、F、G选项，则选E涂A、B，选F涂A、C，选G涂A、D。)
How to test best
It’s back to school, which means it’s back to tests, which might also means it’s back to being majorly stressed out . 36 Here are some simple ways to prepare thoroughly for tests.
Schedule study time.
Trying to do all studying the night before a test makes it impossible to master all the materials. 37 Instead, prepare for a test by scheduling study time each day for several days before.
Use your time wisely.
38 Also, make sure you have all the supplies(用具)you need to study so you don’t lose focus. While studying, be sure to make regular short breaks. Get a snack, take a bathroom break or play a quick computer game when it feels as if your brain is about to explode.
Studying with a parent or friends can help you understand the material better and to learn from one another. Have every person or pair take a part of the material, and come up with questions to quiz the group. Keep the group small. Have everyone take turns as the group leader, who will assign the material, and make sure that conversation stays on what is being studied.
Don’t forget last-minute preparation.
Have your sharpened pencils and other things in your bag ready the night before the test. It’s important to get a good night’s sleep and then eating a healthy breakfast the next morning. 40 Also, studying all the way up until test time can only create more anxiety. Stop studying an hour beforehand.
A. Form a study group.
B. Stay cool before the test.
C. It doesn’t have to be this way.
D. This will help you store important information.
E. This way, both your mind and body are fully prepared.
F. Before studying , clear your desk so you can concentrate.
G. It will also make you tired and stressed on the day of the test.
第三部分：英语知识运用(共两节，满分45分)
第一节 完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分) 阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Long ago there was a poor farmer in Russia. He had been very 41 with everything he had. However, when he found his elder brother was 42 than him, he felt disappointed. So he 43 hard about how he could also be richer. Finally he got an idea. He started to spend less money on food and clothes to 44 some money to buy more land. Once he had enough money, he started 45 for land.
He 46 that on the neighboring land, there were some nomads (游牧民) living there. He bought some gifts and went to 47 their head. He presented the gifts to the head and told him the 48 of his visit. The head welcomed him, accepted the gifts and agreed to his 49 to get the land. The head told him that he could have the land 50 giving him anything. He can take as much land as he could 51 by walking through the land before sunset. He should start in the morning and whatever distance he could travel during the 52 , he could have it.
The farmer became very 53 when he heard this offer. Now he could have lots of 54 without paying anything. He came 55 the next morning and started running, not walking, 56 he could cover the largest area. To reach his goal, he neither ate food, nor drank water, nor had any rest. He just continued 57 . Without eating, or drinking, or resting he just got very 58 . When he came back to the head in the evening, he 59 right on the spot. Sadly his son buried him in a piece of land about 6 x 4 feet.
Don’t be greedy (贪婪的) or you will 60 everything finally.
41. A. careful B. pleased C. bored D. busy
42. A. healthier B. stronger C. richer D. cleverer
43. A. thought B. learned C. tried D. worked
44. A. borrow B. spend C. make D. save
45. A. waiting B. looking C. preparing D. caring
46. A. explained B. hoped C. noticed D. guessed
47. A. see B. follow C. help D. cheat
48. A. chance B. result C. condition D. purpose
49. A. promise B. request C. suggestion D. order
50. A. for B. by C. without D. before
51. A. cover B. farm C. buy D. have
52. A. year B. month C. week D. day
53. A. interested B. sad C. happy D. calm
54. A. land B. crop C. experience D. knowledge
55. A. quietly B. early C. finally D. suddenly
56. A. so that B. even if C. because D. whether
57. A. dreaming B. walking C. speaking D. running
58. A. nervous B. excited C. tired D. worried
59. A. refused B. died C. appeared D. rested
60. A. lose B. face C. change D. defeat
第II卷 (非选择题，共50分)
注意：将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。
第三部分：英语知识运用
第二节 单词拼写(共5小题;每小题1分，满分5分)
根据下列句子及所给汉语注释，在横线上写出空缺处各单词的正确形式。(每空只写一词)
1. If you keep talking ___________(频繁) with your foreign friends, you’ll soon pick up fluent English.
2. __________(毕业) from the Department of English of Peking University, she went abroad for further education.
3. Mary finally ___________(说服) her son to give up that foolish plan.
4. She is ______________(感激) to her family for their support and help.
5. The ___________(残酷) of his words cut her like a knife.
第三节 语篇填空(共5小题;每小题2分，满分10分)
根据所学课文，在空白处填上合适的单词使意义通顺且语法正确。将空缺处所填单词写在答题纸的横线上，每空一词。
It was a 1 (frighten) night. Everything began to shake, with the pipes burst and the electricity cut off. The dam cracked and then burst. The water went all over the fields and 2 (destroy) quite a few villages along the river. Soon a large city lay in 3 (ruin). It seemed as if the world was at an end! The number of people 4 were killed or seriously injured reached more than 400,000. A number of people whose homes had been damaged were trapped, waiting for the rescue. 5 , all hope was not lost. Soldiers were soon sent to help the rescue workers. Slowly, the city began to breathe again.
第四节 单句改错(共10小题;每小题1分，满分10分)
每句话中的错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在后面的横线上写出该加的词;
删除：把多余的词用斜线(\)划掉，并在后面的横线上写上该词并划掉;
修改：在错的词下划一横线，并在后面的横线上写出修改后的词。
1. The man insisted that he hadn’t stolen anything and that he was set free at once.
2. It was the first time that I have found him a dishonest boy.
3. I’m easy to get along and like making friends.
4. Believe it or not, there is no such a person in our school.
5. It was in 1949 when the People’s Republic of China was founded.
6. I’d like to express my sincere thanks to your help.
7. I felt bad at the first time I talked to a group.
8. I’ve come to the point which I can’t stand him.
9. He is very kind that everyone likes to talk with him.
第四部分 书面表达(满分25分)
假设你是李华，你的好友Susan前不久随父母去了美国，她写信告诉你她很不适应美国的校园生活，感到很孤独。请你根据以下要点用英语给她写一封电子邮件。
1.学好英语，从而增加和别人交流的机会;
2.多交一些朋友，友情会使她忘记孤独;
3.积极参加各种活动，使自己的生活更加有趣。
注意：
1. 词数：100左右; 2. 可适当增加细节。
篇3：高一英语第一学期期中考试试卷及答案
听力
1-5 ABCBC 6-10 BABAB 11-15CAABC 16-20ABCCA
阅读理解
21-24 DCBC 25-28 BACD 29-32 CAAB 33-35 ADD 36-40 CGFAE
完形
41-45 BCADB 46-50 CADBC 51-55ADCAB 56-60 ADCBA
单词拼写
1. frequently 2. Graduating 3. persuaded 4. grateful 5. cruelty
语篇填空
1.frightening 2. destroyed 3. ruins 4. who 5. However
单句改错
1. was--- be 2. was--- is或 have---had 3. along后加with 4. 去掉a 5. when---that
6. to--- for 7. 去掉at 8. Which---where 9. very---so 10. I 后加have
书面表达
Dear Susan,
I’m sorry to hear that you are having trouble adapting to your new school life in America, but this situation can be easily changed if you take my advice. First, you should work hard at English, which can give you more opportunities to communicate with others. Secondly, why not make some friends? They can help you to forget your loneliness. Thirdly, it would be a good idea if you take an active part in all kinds of activities, which will help to make life more interesting. By doing so, you will be happier with your new life soon.
I hope you will find these ideas useful.
Yours,
Li Hua
篇4：初一第一学期语文期中考试试卷
城市的道路不断在拓宽，而每次拓宽道路对树来说都可能是一次灾难，因为道路拓宽后原来在路边的树就处于了路中间，这些树要么被砍伐，要么被重新移到新道路和边上，反正树永远只能靠边站。但是人挪活，树挪死。树被移动后，等于经历了一场浩劫，它枝头上原先的枝条要被全部砍掉，这就像一个得了重病的人做化疗、放疗后会失去一头的秀发。多年前一次出差路过山西的一个小城，突然看见一条主干道的中央长着一棵粗壮的古树，人流车流都绕着这棵树走。这是我见过的唯一一棵长在路中间的树。我猜想，这座城市当年修这条路时，可能有关部门对这棵树的去留进行过激烈的争论，最终他们决定留下这棵树，因为这棵树的年龄比这座城市里所有的人、建筑都要老。一瞬间我竟然有一种感动，觉得这个城市的人真伟大。
树在城市，一生过得伤痕累累。有一次在西郊的路上，我看见一棵合抱的梧桐树被除数一辆满载货物的卡车拦腰撞断。生活中，我常常发现一些善良、正直的人受到伤害，很长时间我想不通这是为什么。看见这棵被撞断的树后，我相通了：善良而正直的人与善良而正直的树会有同样的遭遇。因为善良他们都手无寸铁，虽然他们不会伤害别人，但别人却有可能欺负他们。因为正直，他们都不会弯曲和躲闪，伤害来临时，会受伤更重。
我每天都会看见树，看见树的时候常常眼睛发潮，总是充满伤感。城市里的树就像进城的农民工，无依无靠。它们受尽委屈，却毫无怨言，受尽伤害，却充满宽容。树最终会原谅一切，自己把伤口愈合。如果城市里没有树，只有柏油马路、钢筋水泥、高楼大厦，那么城市将会是多么地坚硬和干枯。正是树摇曳的身姿、葱茏的绿意，给了我们温柔、诗情、生动和美。
树一辈子站在一个地方，一动不动，不言不语，一世沉默。你如果与一棵树交上了朋友，他会永远站在那里等你
11、作者说，“树在城市，一生过得伤痕累累”，具体列出“伤痕累累”体现在什么地方?(4分)
12、下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)
①这里没有鸟语花香，只有车水马龙;没有潺潺溪水，只有钢筋水泥。
②树被移动后，等于经历了一场浩劫，它枝头上原先的枝条要被全部砍掉，这就像一个得了重病的人做化疗、放疗后会失去一头的秀发。
13、“因为正直，他们都不会弯曲和躲闪，伤害来临时，会受伤更重。”请分析这句话的含义。(4分)
14、如何理解“现在的树与一千年前的树没有区别，但现在的人一千年前的人已大不一样”这句话?请联系本文和生活谈谈你的理解。(4分)
(二)阅读《父亲》回答15-18题。(14分)
父亲
虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊!
三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。
三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!
安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!
15、下列句中加点词有什么含义(2分)
父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。
16、文中多次写到“我”被父亲所感动，请具体回答我被父亲感动的原因。(4分)
17、作者多次写到父亲的肖像，如“弓起的背”“磨出老茧的双肩”“刀刻似的皱纹”“青筋凸起的双臂”，其作用是什么?(4分)
18、请对“父亲”这一人物形象作赏析。(4分)
三、阅读下面古诗文，完成19-23题。(20分)
吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶!”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损?” 时皆服其量。
【注释】：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事：副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。
19、下列加点字解释错误的一项是(3分)( )
A、是小子亦参政耶!(这) B、蒙正佯为不闻而过之(假装)
C、令诘其官位姓名(责问) D、悔不穷问(穷尽)
20、下列加点字意思不相同的两项是(4分)( )( )
A、有朝士于帘内指之 于我如浮云 B、令诘其官位姓名 一知其姓名
C、则终身不能复忘 则是无礼 D、因不如无知也 未若柳絮因风起
21、翻译。(4分)
①吕蒙正相公不喜记人过。
②令诘其官位姓名，蒙正遽止之。
22、结合这则短文分析，吕蒙正是怎样的一个人?(4分)
23、阅读下面古诗，回答两个问题。
约 客 宋赵师秀
黄梅时节①家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花②。
①黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了、熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称“黄梅时节”为江南雨季。②落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。
① 诗歌前两句哪些词语交代了环境和时令?找出词语并说明。(3分)
②诗人通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，表现了自己怎样的心情?(2分)
四、作文(40分)
24、阅读下面文字，按要求作文。
岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份拼搏，少了一份幻想;多了一份感恩，少了一份淡漠;多了一份关爱，少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“今天，我多了一份 ”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇600字以上的有真情实感的文章。
篇5：九年级学年第一学期政治期中考试试卷
九年级道德与法治
一、比较与选择(共30分)
▲单项选择(6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.“在新的历史起点上，思想要再解放，改革要再深化，开放要再扩大。”改革开放40周年之际，《政府工作报告》再次发出改革动员令。之所以再次发出改革动员令，是因为【 】
①改革开放使中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃
②改革开放是决定中国当代命运的关键抉择
③改革开放只有进行时，没有完成时
④改革开放是兴国之要
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2、在河北雄安新区，首家“无人超市”正式运营,通过人脸识别等技术，大大缩短了顾客的结账时间;在北京,首家智慧书店正式开业，从读者扫码进店，到挑选书籍,再到机器人扫码结算，所有环节均无人值守;在上海，国内首家“无人银行”正式启用，机器人“大堂经理”会主动接待客户，引导客户到相应区域办理业务……这告诉我们【 】
A.创新让我们的生活便捷舒适 B.创新是引领发展的第一动力
C.要把科技创新作为中心任务 D.要坚持科技创新的强国之路
3.近年来,我国各地纷纷推进人民满意政府建设:推行信息公开，限时回复公众的网上咨询、投诉;实施“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式，节省群众办事时间;“异地办”渐成常态，身份证可异地办理，异地就医可直接结算……上述举措【 】
A.表明我国坚持全面依法治国方略 B.是预防政府官员腐败的关键之举
C.体现了人民当家做主的民主本质 D.有利于打造高效便民服务型政府
4.3月15日，第十三届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了国务院总理-所作的政府工作报告。会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的20经济社会发展总体要求、政策取向、目标任务和重点工作，决定批准这个报告。对此，理解不正确的是【 】
A.全国人大在依法行使最高监督权 B.全国人大是我国最高国家权力机关
C.在我国，国家一切权力属于人民 D.人民代表大会是我国根本政治制度
5.年7月,国务院印发《国务院关于实施健康中国行动的意见》,国务院办公厅印发《健康中国行动组织实施和考核方案》,在国家层面成立健康中国行动推进委员会并印发《健康中国行动(2019-2030年)》，健康中国行动将组织实施 15 项专项行动,通过政府、社会、家庭、个人的共同努力，为使群众不生病,少生病,延长健康寿命,提高生活质量,健康中国的“路线图”和“施工图” 【 】
A 说明人民群众的健康问题十分严重 B.反映了我国社会主要矛盾没有变化
C.符合让人民群众共享发展成果的要求 D 体现了发展的目的就是为了人民的生命健康
6.秋分这天，我们迎来第一个中国农民丰收节。这是最年轻的一个节日，也是一份最古老的牵念。春种一粒粟，秋收万颗子。丰收中国，普天同庆。国家设立中国农民丰收节 【 】
A.有利于实现乡村振兴战略全面落地实施 B.能促进农业农村加快发展消除城乡差异
C.有利于提升亿万农民的荣誉感和获得感 D.对解决我国三农问题起决定性作用
▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每造一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)
7.2019年《政府工作报告》派发出令人向往的“小确幸”、“大礼包“惠及百姓:城镇老旧小区支持加装电梯;网络流量平均资费再降低，在全国实行“携号转网”:继续提高退休人员基本养老金;多渠道扩大学前教育供给;下大力度根治拖欠农民工工资问题……这表明【 】
A.我国坚持以人民为中心的发展思想 B.同等富裕是社会主义的根本原则
C.党的基本路线是人民群众的幸福线 D.社会主义具有无可比拟的优越性
8.下列能体现伟大中华民族精神核心的有【 】
A.精卫填海 B.苏武牧羊 C.精忠报国 D.愚公移山
9.“国家大事，唯赏与罚”。2019年1月,中共中央办公厅印发了《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》，决定开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授,隆重表彰为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。开展国家勋章和国家荣誉称号评选旨在【 】
A.夯实法治基石，维护国家功勋的荣誉尊严 B.构筑中国价值，彰显崇尚英雄的国家态度
C.发挥榜样力量，激发人们建设祖国的热情 D.凝聚价值追求，践行社会主义核心价值观
10.“美丽”这两个字，作为一种执政理念和治国方略的表达，被写进了党的十八大报告、十九大报告，写进了“十三五规划”，写进了宪法。建设美丽中国【 】
A.彰显“环境就是民生，青山就是美丽”的新生态观
B.生动诠释了绿水青山就是金山银山这一新生态理念
C.表明我们党和政府落实可持续发展战略的坚定决心
D.是以人民为中心理念在生态文明建设中的鲜活体现
11. “中国是世界脱贫的典范”,这已成为全球共识。兰考,无疑是这项伟大事业中一颗耀眼的星。“三年脱贫,七年小康”——兰考县委、县政府牢记庄严承诺,带领广大干部群众因地制宜、苦干实干,如期实现脱贫目标。啃下这块“硬骨头”,是兰考向历史、向人民交出的一份合格答卷,更是党中央扶贫开发战略思想成功的“中原实践”,为其他贫困地区实现脱贫探索了经验、树立了标杆、提供了借鉴。兰考成功脱贫的经验有 【 】
A.庄严承诺记心头,不忘初心跟党走
B.开拓创新拔穷根,务实扶贫求精准
C.艰苦奋斗永不忘,克难攻坚有力量
D.干群共铸同心圆,撸起袖子加油干
12.“治之经，礼与刑。君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平”。“若要美德得以保存，法律是必须的;若要法律得以遵守，美德是不可缺少的”，这两句话的思想共识是【 】
A.以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念
B.法治与德治相辅相成，法律与道德协同发力
C.法为治理国家之重器，法治之力量优于德治
D.法为准绳有规范作用，德为基石有教化作用
二、辨别与分析(10分)
13、2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京隆重举行。70年风雨同舟,70年披荆斩棘，70年砥砺奋进，中国经济社会发展创造了“中国奇迹”,科技实现了腾飞，“大国重器”惊艳世界，中国共产党领导全国各族人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。
甲：祖国巨变世界惊艳，伟大复兴就在眼前。
乙：改革开放绘就新篇，创新驱动引领发展。
三、观察与思考(2小题，14小题14分,16小题16共30分)
14.--在中共十九大报告中指出：“要像对待生命一样对待生态环境。”近年来我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验，加大解决垃圾处理问题的力度，未来垃圾分类要像刷牙洗脸那样自然。
⑴ --强调，“要像对待生命一样对待生态环境。”这说明了什么?(三个方面即可。6分)
⑵ 开展生活垃圾分类投放、分类回收处理等活动有何意义?(三个方面即可。6分)
⑶ 日常生活中有哪些可回收垃圾?(写出两例即可。2分)
15、材料一、在十三届全国人民代表大会第一次会议上，来自全国各地的近3 000名代表，肩负全国人民的重托，共商国是，认真审议和批准了《政府工作报告》，通过了有关法律文件，圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。
材料二、202月20日下午，深圳市人大代表社区联络站网络平台正式开通，市民只要通过电脑或者手机上网，就能轻松地实现与代表直线联系。此次开通代表联络站网络平台，意味着深圳市的156个代表社区联络站迈入“互联网+”时代，市民找代表有了网络通道，可以随时随地反映问题。
材料三 、--在中央全面依法治国委员会第一次会议上指出,现在,人民群众对美好生活的向往更多向民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面延展。人民群众对执法乱作为、不作为以及司法不公的意见比较集中。
(1)材料一反映了什么?(1分)人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是什么?(1分)我国人民行使民主权利方式有哪些?(3分)
(2)材料二中深圳市民通过社区联络站网络平台向人大代表反映问题属于行使哪项权利?(1分)行使这项权利有何意义?(4分)
(3)材料三中全面推进依法治国，让人民群众的生活更美好。对此谈谈你的想法。(三个方面即可。6分)
四、活动与探索(2小题，16小题14分,17小题16分共30分)
16.进入新世纪，尤其是世界金融危机的以来,世界新一轮科技革命和产业革命风起云涌,世界经济和科技格局正在重新洗牌。发达国家的强大经济和科技优势给我国发展造成巨大压力。我们要实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，唯有承受压力，锐意创新,勇于担责,才能成功。
某校九年级(1)班同学举行主题班会，就“创新成就梦想,时代需要担当”展开讨论，请你参与并完成以下任务:
(1)为使同学们更好地了解我国取得的创新成就，请你向同学们列举两例我国具有国际影响力的民族品牌。(2分)
(2)古语讲，周虽旧邦,其命维新。创新是中华民族最深沉的精神禀赋。我国党和政府非常重视创新,把建设创新型国家作为现代化建设的重要目标。为此，请向同学们说说你的主张。(三个方面即可。6分)
(3)同学王德说，天下兴亡，匹夫有责。建设创新型国家，作为担当民族复兴大任的时代新人，我们中学生不能缺位。提高创新能力时不我待。请你列举你在提高创新能力方面的好做法，与同学们一起交流?(三个方面即可，6分)
17.在人类历史长河中，70年弹指一挥间。1840年鸦片战争后的100多年里，中国频遭侵略和蹂躏之害，饱受战祸和**之苦。中华人民共和国成立以来的70年是改变中华民族前途命运的70年，是沿着民族复兴之路奋勇前行的70年。在中国共产党领导下，我们筚路蓝缕，辟除榛莽，一路走来，走向辉煌，走向复兴。
“欢庆祖国70周年华诞，我为祖国唱赞歌”活动正在进行，请你参与并完成如下任务：
(1)70年来，我们走向辉煌，走向复兴的成功经验有哪些? (三个方面即可。6分)
(2)请你谈谈举办庆祝中华人民共和国成立70周年活动的重要意义。(三个方面即可。6分)
(3)面对伟大祖国70年的光辉巨变，你有什么感悟?(两个方面即可4分)
参考答案
一、比较与选择(共30分)
▲单项选择(6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
A 2、A 3、D 4、D 5.C 6.C
▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每造一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)
7、AD 8、BC 9、BCD 10、ABCD 11. ABCD 12. ABD
二、辨别与分析(10分)
13、(1)新中国成立以来，在党的领导下，我国的综合国力显著提高，国际地位和国际影响力不断增强，中国人民生活水平总体实现了小康，中国人民迎来了从站起来到富起来到强起来的伟大历史飞跃。(2分)
(2)新中国成立以来取得的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了坚实的物质基础。但是，我国依然处于并将长期处于社会主义初级阶段。到建党一百年即2050年时，我国必将实现富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦。(2分)
(3)改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(3分)
(4)创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。(3分)
评分建议：第一条能列举出新中国成立以来生产力、综合国力、国际地位、国际影响力、全面小康的巨大成就，或者列举出经济、科技、教育等方面的具体成就，也可酌情给分。第二条答出伟大复兴是第二个百年目标的给1分，答出现在的成就对实现伟大复兴的意义或者现阶段国情、目前小康特点等的给1分。第三条只要答出两条改革开放作用的给3分，答出一条给2分。第四条答出两条创新作用的给3分，答出一条给2分。第三、四条的答案不局限于上述答案，教材上的答案亦可。
三、观察与思考(2小题，14小题14分,15小题16分，共30分)
14、(1) ①生态环境是人类生存和发展的基础。②保护大自然，保护人类的生存环境，也就是保护人类自己。③环境污染和破坏，危害生命健康，影响生活质量，制约经济、社会可持续发展。④我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应该以实际行动保护自然、保护环境。⑤我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。⑥我国坚持走绿色、循环、低碳发展之路。⑦我国建设资源节约型、环境友好型社会。⑧我国将生态文明放在突出位置，努力建设美丽中国。(每点2分。共6分)
(2) ① 实施生活垃圾分类，可以有效保护环境，节约资源，促进资源回收利用;②推进绿色发展，加快资源节约型、环境友好型社会建设;③提高生态文明建设水平;④提高人们保护环境节约资源的意识。等(每点2分。共6分)
(3) 废报纸、废旧衣服、废旧塑料制品、废铁、玻璃瓶等属于可回收垃圾。(写出两例即可。2分)
15、(1) ①材料一反映了在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。(1分)②人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(1分)③我国人民行使民主权利的方式有民主选举、民主决策、民主监督。(3分)
(2) ①公民监督权。(1分)②公民行使监督权，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。公民行使监督权，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。(4分)
(3)做到科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。依法治国首先要依宪治国。必须坚持党对依法治国的领导。行政机关要做到依法行政，依法全面履行职能。要健全法律监督和制约机制，保障法律有效实施和司法公正。执法部门要严格执法，做到司法公正。国家机关及其工作人员必须带头遵守法律、依法办事，不得有超越宪法和法律的特权。一切社会团体、企事业组织和全体公民都要自觉遵守法律,严格执行法律的规定。作为公民必须提高自身素质,增强公民意识,提高参与能力。公民正确行使知情权、参与权、表达权和监督权。青少年要学好本领,把自己培养成社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者，为促进社会公平正义和法治中国建设贡献力量等等。 (三个方面即可。6分)
四、活动与探索(2小题，16小题14分,17小题16分共30分)
16.(1)华为、格力、宇通、海尔、吉利等。(写出两例即可。2分)
(2)落实科教兴国、人才强国战略。把发展科技和教育摆在经济社会发展的优先位置。增强自主创新能力，走自主创新之路。要加快形成有利于创新的治理结构、协同机制、活动和融资平台。形成有利于创新的舆论氛围和法治环境。等等。(三个方面即可。6分)
(3)努力学习科学文化知识。培养创新思维，养成创新习惯。积极参加创新实践活动等等。(三个方面即可。6分)
17、(1)答：①始终坚持中国共产党对中国特色社会主义事业的领导;
②改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招;
③以经济建设为中心，大力发展社会生产力;
④坚持贯彻落实科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略;
⑤毫不动摇地坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;
⑥尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流;等等。
等等。(三个方面即可。6分)
(2)答：①有利于让广大人民感受我国社会主义现代化建设的巨大成就;
②有利于激发广大人民群众的爱国情感和为国奉献的责任感;
③有利于培育和践行社会主义核心价值观;
④有利于全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴;
⑤有利于激发全国人民建设美好祖国、实现中国梦的热情和动力;
⑥有利于增强我国人民对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;
⑦有利于增强中华民族的凝聚力和向心力;等等。(三个方面即可。6分)
(3)答：①要始终坚持中国共产党的坚强领导，坚持毛泽东思想的正确指引;
②中国特色社会主义制度具有无比的优越性;
③中华民族具有无比的向心力、凝聚力和战斗力;
④中国人民是具有伟大创造精神的人民;
⑤要坚持道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;
⑥改革开放是强国之路，中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现;
⑦要坚持社会主义核心价值观的培育和践行;
⑧幸福都是奋斗出来的，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人;
等等。(两方面即可。4分)
九年级2019-第一学期政治期中考试试卷
篇6：初二英语第一学期期中考试试卷
第Ⅰ卷 客观题部分(55分)
一、听力(共20小题，每小题1分)
A)根据你听到的内容，选择与其意思相符的图画，每句读两遍。
( )1.Where is Sandy going this summer?
( )2.What is Daniel doing now?
( )3.What’s Madee’s mother?
( )4.What is Lily’s favourite place?
( )5.Which club does Kate join?
A. The Singing Club B. The Reading Club C. The Dancing club
( )6.Which subject is Helen’s favourite?
A. Maths B. Computer Studies C. Geography
( )7.Who is the tallest boy in Mike’s class?
A. Jim B. Simon C. Mike
( )8.Who has the most flowers of the three?
A. Tom B. Kate C. Ann
( )9.What time did the boy get to school this morning?
A. At 7:00 a.m. B. At 6:50a.m. C. At 7:10 a.m.
( )10.What are they talking about?
A. Crossing the road B. Staying at home C. Going shopping
B)听下面3段对话或独白。
听第一段对话，回答第11~12小题。
( )11.What’s the man going to do for his holiday?
A. He will be on business. B. He will travel to Nanjing. C. He will travel to Dalian.
( )12..How long will it take him to get there?
A. Less than 2 hours. B. Over 2 hours. C. 2 hours and a half.
听第二段对话，回答第13~15小题。
( )13. What are they talking about?
A. The weather of the weekend
B. Going swimming at the weekend
C. Their plans for the weekend
( )14. What will the weather be like at the weekend?
A. Sunny B. Rainy C. Cloudy
( )15.What would Millie like to do?
A. Go swimming B. Go shopping C. Stay at home
听第三段材料，回答第16-20题。
( )16. What is popular with all the people in the world?
A. Football. B. Music. C. Sport.
( )17. Why do many people like sport?
A. Because it can make people have a healthier body.
B. Because it can help people make friends.
C. Both A and B
( )18. What’re in many Chinese Schools?
A. School cars. B. Sport teams. C. Dance parties.
( )19. What do girl students like doing at school?
A. Playing volleyball and table tennis.
B. Playing football and basketball
C. Playing volleyball and football.
( )20. How many medals did China get in the Beijing Olympic Games?
A. Fifty. B. Seventy. C. One hundred.
二. 单项选择(15分，每小题1分)
( )21. —Shall we go to Laoshe Tea House to drink special Beijing tea tomorrow?
— _____
A. Good idea! B. That’s right. C. Let’s not. D. No.
( )22. Work hard,________ you will not learn English well.
A. but B. or C. so D. and
( )23. The train arrived _____ Nanjing _____ 6.00 _____the afternoon of Sept. 13.
A. at; at; in B. in; at; in C. in; at; on D. at; in; on
( )24. “Lift” is also called _____in American English.
A. dustbin B. corridor C. elevator D. rubber
( )25. Yesterday I read this newspaper, but I couldn’t find_____.
A. something interesting B. anything interesting
C. interesting something D. interesting anything
( )26. Yao Ming is one of ________ basketball stars in the USA.
A. much popular B. more popular
C. most popular D. the most popular
( )27. We’d better ______upstairs and tell the children _______make so much noise.
A. go, not to B. go , don’t C. to go , not to D. to go , don’t
( )28.John’s tie is _________Tina’s tie.
A. the different from B. the different in
C. different from D. different in
( )29 The boy is too young to dress _____________
A. him B. he C. himself D. herself
( )30. The boss always made them ___________for 14 hours a day before.
A. to work B. work C.working D. to working
( )31. John is _____ honest boy. He said he would come here in _____ hour.
A. a; a B. a; an C. an; a D. an; an
( )32. Her mother looked _________at that moment when she heard the good news.
A. happy B. happily C. unhappy D. sadly
( )33. Though my uncle lives in the USA, he often _____ his family.
A. thinks for B. thinks of C. thinks out D. thinks over
( )34. There are _____ advertisements on Channel 7 than on Channel 8.
A. few B. little C. fewer D. less
( )35. Kitty spends a lot of time ____ after-school activities, but Linda
spends little time _____ it.
A. doing, in B. to do, in C. doing, on D. to do, on
三、完形填空(共10小题，每小题1分，共10分)
One day a rich man met Tom. The rich man asked,“I hear you are very clever and 36 is difficult for you. Can you tell me why you are so clever?”
Tom answered with 37 , “Oh, I am not clever. Instead, you are too foolish (愚蠢的).” The rich man became 38 .
Tom said, “Sir, please 39 unhappy. If you don’t agree 40 what I said, now let me 41 you a very easy question: If you have a group of sheep, I send you 42 group. Then, you say, how many groups of sheep do you have?”
“Why! That’s the easiest question in the world. One and one is two. 43 knows that. I have two groups of sheep, of course.”
Tom laughed and laughed and said, “You are quite 44 , sir. Two groups of sheep put together is still one group. That’s the 45 question in the world, isn’t it?
( ) 36. A. something B. nothing C. everything D. anything
( ) 37. A. smile B. smiles C. smiling D. a smile
( ) 38. A. happy B. sad C. unhappy D. sorry
( ) 39. A. don’t B. don’t be C. not be D. isn’t
( ) 40. A. with B. to C. for D. about
( ) 41. A. say B. speak C. ask D. tell
( ) 42. A. other B. the other C. one D. another
( ) 43. A. People B. Anybody C. Somebody D. Nobody
( ) 44. A. right B. clever C. wrong D. difficult
( ) 45. A.more difficult B. easier C. most difficult D. easiest
四、阅读理解(共10小题，每小题1分，计10分)
(A)
A traveler came out of the airport. There were a lot of taxis. He asked every taxi-driver his name. Then he took the third one. It cost 5 dollars from the airport to the hotel. “How much does it cost for the whole day?” the man asked. “100 dollars,” said the taxi-driver. This was very expensive, but the man said it was OK.
The taxi-driver took the man everywhere. He showed him all the parks and museums in the city. In the evening they went back to the hotel. The traveler gave the taxi-driver 100 dollars and said, ”What about tomorrow?” The taxi-driver looked at the man and said, “Tomorrow? It’s another 100 dollars “ But the man said, “That’s OK! See you tomorrow.” The taxi-driver was very pleased.
The next day the taxi-driver took the traveler everywhere again. They visited all the parks and museums again. And in the evening they went back to the hotel. The man gave the taxi-driver 100 dollars again and said, “I’m going home tomorrow.” The taxi-driver was sorry because he liked the traveler and, above all, 100 dollars a day was a lot of money. “So you’re going home. Where do you come from?” he asked. “I come from New York.” ”New York!” said the taxi-driver. ”I have a sister in New York. Her name is Susannah. Do you know her?” “Of course I know her. She gave me 200 dollars for you!”
( )46. Why the traveller ask every taxi-driver’s name?
A. Because he wanted a driver to show him around
B. Because he wanted to know the price.
C. Because he wanted to find Susannah’s brother.
D. Because he wanted to know them
( )47.Why did the traveler take the third taxi? Because__________________
A. the other taxi-driver asked for more money
B. the third taxi-driver was a kind-hearted man
C. he didn’t want to spend his own money on the coming visit
D. the other drivers didn’t like to take him
( )48 The underlined phrase “above all” means_____________
A. most important B. and then
C. all he said D. clearly
( )49.Usually the cost of traveling one day by taxi may be__________
A.$100 B.$200 C. less than $100 D. more than $200
( )50.The driver was unhappy_____________
A. when he heard the traveller’s last words
B. when the traveller asked every taxi-driver his name
C. when the traveller asked him for his sister’s name
D .during the two-day visit
(B)
“All work and no play makes Jack a dull boy” is a popular saying in the USA. It is true that all of us need recreation(娱乐). We cannot work all the time if we are going to keep good health and enjoy life.
Everyone has his own way of relaxing(放松) himself or herself. Perhaps the most popular way is to take part in sports. There are team sports, such as basketball and football. There are also individual(个人的) sports. Such as swimming and running . Skating and mountain climbing are the most popular recreations for people who like to be outdoors.
Not everyone who enjoys events likes to take part in them . Many people like watching TV ,singing and dancing.
It doesn’t matter we like indoor recreation or take part in outdoor sports. It is important for everyone to relax from time to time, and enjoy some forms of recreation.
( )51.If we want to be healthy and enjoy life, ______________.
A. we must work all the time . B. we should work all the time
C. we can’t work all the time D .we need not only work hard but also recreation
( )52.Football is a kind of ________
A. team sport B .team race C .group team D .individual sport
( )53.“All work and no play makes Jack a dull boy.”Here “dull” means ________
A. good B. happy C. foolish D. nice
( )54.“Not everyone who enjoys events likes to take part in them” means______
A. many people like sporting events but none of then like to take part in them
B. they all like sporting events, but no one likes to take part in them
C. many people like sporting events, but only some like to take part in them
D. only one likes sporting events, but everyone likes to take part in them
( )55.What is important for everyone to relax from time to time ?
A. Outdoor sports B. Indoor recreation.
C. Both A and B D. Neither A nor B
第Ⅱ卷 主观题部分(45分)
五、词汇运用(共10空、，每空1分，计10分)
(A) 根据首字母提示和中文意思，写出单词的正确形式
56. Its ___________ (必要的) for us to learn English well.
57. He can’t ____________(解答) the problem at all.
58. The Greens will have a _________(令人愉快的) trip because they plan everything carefully.
59. There are many places of i _____ in Suzhou.
60. Lu Xun is one of the most famous w__________ in China.
(B)根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。
61.The students are learning how _____out the Maths problem.(work)
62. I felt even _________today than yesterday.(bad)
63. What about _________ (play) football?
64. We can learn a lot from ___________ (hero).
65. We enjoyed _________ (we) at the party last Saturday evening.
六、句型转换(10分)
66.Amy would like to travel around the world by coach. (对划线部分提问)
_________ __________ Amy like to travel around the world.
67. Kitty practices playing softball twice a week.(对画线部分提问)
________ ________ does Kitty practice playing softball?
68. Mary is not as pretty as Kitty.(同义句转换)
Kitty is ________ ________ Mary.
69. Linda goes to shool by bicycle.(同义句转换)
Linda______ a bicycle _______school.
70. Frank learened how to make a home page by himself.(同义句转换)
Frank _________ __________ how to make a home page.
七、任务性阅读(5分)
Country Capital Languages
India New Delhi Hindi and English
Canada Ottawa English and French
Russia Moscow Russian
Egypt Cairo Arabic
Singapore Singapore City Malay, Chinese, Tamil and English
根据上面的表格用一个或两个词完成下面的句子：
71. If you go to _______________ ,maybe some people can understand you .
72. Egyptians (埃及人) speak ________________ .
73. If you go to ______________ ,you must learn Russian well .
74. The capital of Singapore is ____________________ .
75. From the form (表格) we can see that _______________ is the most important language .
八、根据短文首字母填空 (10分)
Tea is a kind of drink. P 76 often talk about it. There are d 77 kinds of tea. It usually g 78__on the hills. Tea is popular in China. It is a 79 popular in many other c 80 . In South China, people like b 81 tea. But in North and East China, people like green tea with n 82 in it. The English people like tea with milk and s 83 . People drink tea b 84 it’s very good for h 85 .
76. 77. 78. 79 80.
81. 82. 83. 84. 85.
九、书面表达(10分)
请写一篇介绍你理想中的学校的作文，须包含下列要点，字数80词左右。
1.学校早晨8点开始上课，下午3:30点放学。我们有足够的时间可以去参加课外活动。
2.学校有一个很大的食堂，里面有各种美味和健康的食物。
3.学校的一边有一个公园，公园是个休息的好地方。另一边有一个博物馆。
4.老师们对我们很亲切，我们每天只有半个小时的回家作业，周末甚至没有作业。
My Ideal School
篇7：初二英语第一学期期中考试试卷
初二英语听力材料参考答案
A)根据你听到的内容，选择与其意思相符的图画，每句读两遍。
1.M: Sandy, where are you going to spend your holiday?
W: I will visit the capital of France with my parents this summer.
2.M: Hello, this is Daniel speaking . can I speak to Jane, please?
W: Hello, Daniel .This is Jane speaking.
3.M: Madee. Your mother isn’t at home, right?
W: Yes. She works in a restaurant. I think she is cooking now.
4.M: Do you have a favourite place, Lily?
W: Of course. It’s my study. There are many interesting books in it.
5.M: Kate, which club are you in?
W: Guess! I like singing very much, and I practise singing for an hour every day.
6. M: Helen, do you like Geography?
W: No, I’m not good at it. But I like Computer Studies Best.
7. W: Look! Who is coming here, Mike?
M: It’s Simon, the tallest boy in our class. He is even taller than Jim.
8. W: Tom has more flowers than Kate.
M: But Tom has fewer flowers than Ann.
9. W: What time do you usually arrive at school?
M: At 7:00 o’clock in the morning, but this morning, I was ten minutes later than usual because of the bad traffic.
10. W: You were lucky enough not to hurt yourself.
M: I will never walk across the road when the red light is on.
⒒听对话和短文回答问题
听第一段对话回答第11~12小题。
W: What are you going to do for your holiday?
M: I’m going to travel to Dalian.
W: How will you go there?
M: By plane.
W: How much does it cost to fly to Dalian?
M: The price of a ticket from Nanjing to Dalian is about 1,000 yuan.
W: How long will it take you to get there?
M: More than two hours.
W: I hope you’ll have a pleasant journey.
听第二段对话，回答第13~15小题。
W: What are you going to do for the coming weekend, Michael?
M: I’d like to stay at home for a rest., but my parents would like me to go swimming with them.
W: Do you know what the weather will be like?
M: The weather report says it’ll be sunny. What about you, Millie? What are you going to do?
W: I’d like to go shopping with my cousin.
M: Have a good time.
听第三段材料，回答第16-20题。
Everyone likes sport. Sport is popular with all the people in the world, because it can help us have a healthier body. And during sport, we can make new friends. Every morning or afternoon, we can see lots of people doing exercise. They walk, run, swim, play basketball and football, and so on. In some schools in China ,there are many sport teams. Boys like playing basketball, football and table tennis. And girls like playing volleyball and table tennis.
The 2008 Beijing Olympic Games were held on August 8th, 2008. Chinese people got one hundred medals in the Games. After that, more and more people go out to do sport.
初二英语参考答案
一、听力(本题满20分，每小题1分)
1-5 CACAA 6—10 BBCCA 11—15 CBCAB 16-20 C C B A C
二、单项选择(15分，每小题1 分)
21-25 ABCCB 26-30 DACCD 31-35 DABCC
三、完形填空(共10小题，每小题1分，共10分)
36-40 BDCBA 41-45 CDBCD
四、阅读理解(共15小题，每小题1分，计15分
46-50 CCACA 51-55 DACCC
五、词汇运用(共10空、，每空1分，计10分)
56 necessary 57 solve 58 pleasant 59 interest 60 writer
61 to work 62 worse 63 playing 64 heroes 65 ourselves
六、句型转换(10分)
66 How would 67 How often 68 prettier than
69 rides to 70 taught himself
七、任务性阅读(5分)
71.Singapore 72. Arabic 73. Russia/Moscow 74. Singapore City 75. English
八、首字母填空 (10分)
76. People 77. different 78. grows 79. also 80. countries
81. black 82. nothing 83. sugar 84. because 85. health
九、书面表达(10分)
My ideal school starts at 8:00 a.m.. and finishes at 3:30 p.m. We have enough time to take part in the after-school activities.
My ideal school has a very big dining hall. There are different k inds of tasty and healthy food in it.
There is a park on one side of the school and a museum on the other side. The park is a good place to rest in.
The teachers are very kind to us. We only have half an ho ur of homework every day. We don’t even have homework at weeekends.
篇8：六年级上册第一学期期中考试试卷
一、选择题(15分)
1、下面加点字的注音完全正确的一组是
、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié)
b、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经
c、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑
d、分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝
2.下面一组读音正确的是：( )
a.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 记载(zǎi) 矗立(chù)
b.扁舟(piān) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴
c.钥匙( shi) 一幢(zhuànɡ ) 给予(ɡěi) 海堤(dī)
d.年少(shǎo ) 树冠(ɡuān) 匮乏(kuì) 间隔(jiàn)
3、下面没有错别字的一组语语是()
a、拨地而起 望而生畏 不拘一格b、千峰万仞 随心所欲 浩气长书
c、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳d、自作自受 流连忘返 兴高采烈、
4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是()
①态度温和，容易接近。
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大，不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
a①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪
b①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑
c①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大
d①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑
5、据意思按要求填关于“不”的四字词。
1.每次见到蚂蚁，他就会(眼珠一动不动地盯着看)( )地看上半小时,好像怎么也看不厌。
2.汉高祖刘邦(不局限于一种规ǎ格ǎ或标准)( )地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。
3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，(指做事认真细致，一点儿不马虎 )( )。
二、看拼音写词语(8分)
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日积月累(10分)
1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”!
2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。
3.有所期诺，_________ ;有所期约，______________ 。《袁氏世范》
4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》
四、按要求改写句子(14分)
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)
________________________________________________________
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改为比喻句)
________________________________________________________
3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)
______________________________________________________
4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。
______________________________________________________
5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”(改为转述句)
______________________________________________________
6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。(改为双重否定句)
____________________________________________________
7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)
_____________________________________________________
五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“x”。(6分)
⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 ( )。
⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。 ( )
⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 ( )
⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路( ) (5)《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 ( )
⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ( )
六、阅读与理解 (37分)
一、阅读片断(10分)
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
1.本片段选自 ,作者是_______________ 。(2)
2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。(2)
3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?(4)
_____________________________________________________________________________________________________________
4.从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。(2)
二、阅读(27分)
这是发生在童年的一件小事.
我的爸爸也许已经忘记了，然而，这
件事，却对我的一生或多或少地起了些(影响 反应)。
那年，我9岁。
一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力(压抑 压制)而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ;而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探(竟然 究竟)的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。
邻居以(责怪 责问)的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------”
啊，原来我几乎把父亲的手指夹断!
偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。
父亲不会。
当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我(无意 随意)中听到父亲对母亲说道：
“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢?”
父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的(启示 启发)：犯了错误，必须自己承担后果;不可迁怒他人，不可推卸责任。
谢谢你，爸爸!
1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。(2分)
2、划去文中括号里搭配不合适的词语。(6分)
3、在文中的横线上填上合适的修饰语。(5分)
4、画横线的句子是 句，试着给它换个说法。(2分)
5、请写出三个表示“看”的词语。(3分)
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：(2分)
7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。(3分)
8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。(4分)
七、写作(30分)
题目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
(1)先把题目补充完整。
(2)叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
六年级语文答案
一、1c2a3d4c5目不转睛、不拘一格、一丝不苟
二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席
三1、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、2、这是我们自信心的泉源3、纤毫必偿、时刻不易4、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声
四、略
五、×、×、×、×、×、√、√
六、1、《穷人》列夫•托尔斯泰2、心理描写3、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。4朴素善良(意思对即可)
二、1、深刻的启示
2、(影响 反应)。(压抑 压制)
(责怪 责问) (无意 随意)
(启示 启发)
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、反问
错误在我，没有什么理由打他。
5、仰视、俯视、眺望
6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。
7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。
8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样
六年级上册期中考试试卷——数学一、填空题
(1)一种大豆每千克含油4/25千克，100千克大豆含油( )千克
(2)5米的1/6是( )米，( )米是1/6是5米。
(3)( )的倒数比它自己大。
(4)妹妹今年12岁，是哥哥的年龄的2/3，哥哥今年( )岁
(5)钢笔价格的2/5相当于书的价格，这里可以把( )看作单位“1”
(6)把1.5:3/4化成最简整数比是( ),比值是( )
(7)一根电线长14米，用去2/7，还剩下( )米。
(8)小明体重24千克，是爸爸体重的3/8。请根据这句话写出一个等量关系式：( )
(9)六年级一班男生28人，女生32人，女生与全班人数的比是( )
(10)一种农药，药和水按1：100配成，配成这种农药202千克，需水( )千克。
(11)一堆煤10吨，先用去2/5，又用去2/5吨，两次共用去( )吨。
(12)ab两数的比是4：3，a数是20，ab两数的和是( )
(13)a是b的1.25倍,那么a与b的比是( ),比值是( )
二、判断题
(1)12×2/3与2/3×12的计算法则与意义都相同.( )
(2) 分数除法的意义与整数除法的意义完全相同.( )
(3) 一个比是一个数. ( )
(4)因为1÷a=5/16,所以a和5/16互为倒数.( )
三、列式计算
(1)18的5/6比1的倒数多多少? (2)一个数的3/5是21,这个数的2/7是多少?
(3)a数是60,b数比a数的3/4多6,b数是多少? (4)把20克糖放入80水中,水占糖水的几分之几?
四、应用题
(1)看图编一道应用题,再解答.
(2)建筑用一种混凝土,是用水泥 沙子和石子按2:3:4配成的,要配36吨这种土,需水
泥和沙子各多少吨?
(3)学校运来桃和梨共18筐.其中桃的筐数是梨的4/5,求桃和梨各多少筐?
(4)故事书有729本,科技书的本数是故事书的8/9,漫画书是科技书的5/6.如果买其中最少的一种书,需要买多少本?
(5)现代小学六一班的王明学:”我校六年级学生人数占全校人数的1/5,五年级学生人数占全校人数的1/6,已知六年级有学生210人.____________________________?
(请你补充一个问题,使它成为两步计算应用题,再解答)
(6)ab两车同时从两地相向而行,经过1.5小时,a车行了70千米 ,b车行了90千米,这时两车的路程占两地路程的2/5.两地相距多少千米?
(7) 商店售出2筐苹果,每筐24千克.占售出水果总数的6/11.售出的梨占售出水果总数的1/4.商店售出梨多少千克?
篇9：秋季学期高一期中考试试卷题目
高一期中考试试卷题目
第Ⅰ卷(选择题，共60分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题卡上)
1、已知全集 ，集合 ，则 为( )
A. B. C. D.
2、设集合 ， 则下列对应 中不能构成 到 的映射的是( )
A. B.
C. D.
3、已知函数 ，则 ( )
A.-3 B. 0 C.1 D.-1
4、下列四组函数中，表示同一函数的是( ).
A. B.
C. D. = • ， =
5、三个数 ， ， 之间的大小关系是( )
A. B. C. D.
6、下列函数是偶函数且在区间 上为增函数的是( )
7、已知函数 的定义域为 ， 的定义域为( )
A. B. C. D.
8、已知 为偶函数，当 时， ，则 的解集为( )
A. B. C. D.
9、已知函数 ，在下列区间中，函数 存在零点的是( )
A. B. C. D.
10、函数 的图象大致是( )
11、已知函数 满足对任意的实数 都有 成立，则实数 的取值范围为( )
A. B. C. D.
12、对于实数 ，符号 表示不超过 的最大整数，例如 ，如果定义函数 ，那么下列命题中正确的序号有( ).
① 的定义域为R，值域为 ② 在区间 上单调递增
③ 既不是奇函数也不是偶函数 ④函数 图像有5个交点。
A.①②③ B.②③ C.①②③④ D. ②③④
第Ⅱ卷(非选择题，共90分)
二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在答题卡中的横线上)。
13. 函数 的定义域为 .
14、函数 的图象必经过定点
15、若幂函数 的图象不过原点，则 是__________
16、已知函数 ，则 .
三、解答题(本大题共6小题，共70分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)
17、(本小题10分)已知集合 , 或 。
(1)若 ，求实数 的取值范围;
(2)若 ，求实数 的取值范围。
18、(本小题12分) 已知函数 .
(1)求 的值
(2)求使
(3)若对区间 内的每一个 ，
19、(本小题12分) 某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果，假设每箱售价不得低于50元且不得高于55元。市场调查发现，若每箱以50元的价格销售，平均每天销售90箱，价格每提高1元，平均每天少销售3箱。
(1)求平均每天的销售量 (箱)与销售单价 (元/箱)之间的函数解析式;
(2)求该批发商平均每天的销售利润 (元)与销售单价 (元/箱)之间的函数解析式;
(3)当每箱苹果的售价为多少元时，可以获得最大利润?最大利润是多少?
20、(本小题12分)已知函数 满足 ，对任意 ，都有 ,且 .
(Ⅰ)求函数 的解析式;
(Ⅱ)若 ，使方程 成立，求实数 的取值范围.
21、(本小题12分) 设函数 的定义域为 ，并且满足 ， ，且当 时， 。
(1)求 的值;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)如果 ，求 取值范围。
22.(本小题12分)已知函数 .
(1)求方程 的根;
(2)求证： 在 上是增函数;
(3)若对于任意 ，不等式 恒成立，求实数 的最小值.
答案
一、选择题
1-----5 C B B B C 6----10 D D A B B 11—12 B D
二.填空题：
13.
14、(2,3)
15、1或2
16、4
三、解答题：
17、解析： , 或 。
(1)若若 ,如图4，
则有 ，解得 。 5分
(2)若 ，如图，
则 ，∴ 10分
18、，
….4分
8分
12分
19、(1)根据题意，得
…..4分
(2) 8分
(3)
，
所以当每箱苹果售价为55元时，最大利润时1125元。
12分
20、(1) ， 1分
……..3分
对任意 ，都有 ，
∴ ………………. 4分
……………………………………………….5分
∴ ……………………………………6分. (Ⅱ)由 得 ，由题意知方程 在 有解.令
∴ …………………8分
∴ ，∴ ，
所以满足题意的实数 取值范围 . 12分
21、(1) …………3分
(2)因为 的定义域是R
奇函数 ………6分
(3)
所以函数单调递增……9分
， 得：
……12分
22、
(1) ， ，
4分
(2)证明：设 ，
则 ，
∴ ，∴ 在 上是增函数. 8分
(3)由条件知 .
因为 对于 恒成立，且 ，
.
又 ，∴由(2)知 最小值为2，
∴ 时， 最小为2-4+2=0. 12分
描述高一年级期中考试试题
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.函数 的定义域为( )
A B C D
2.已知集合A=B=R，x∈A，y∈B，f：x→y=ax+b，若4和10的原象分别对应是6和9，则19在f作用下的象为( )
A 18 B 30 C 272 D 28
3.已知f(x)是一次函数，且2f(2)-3f(1)=5，2f(0)-f(-1)=1，则f(x)的解析式为
A 2x+3 B 3x+2 C 3x-2 D 2x-3
4.三个数 之间的大小关系是( )
A B C D
5.已知2lg(x-2y)=lgx+lgy，则xy 的值为( )
A 1 B 4 C 1或4 D 14 或4
6. 方程 在下列哪个区间必有实数解( )
A (1，2) B (2，3) C (3，4) D (4，5)
7.已知 ，则 ( )
A 3 B 6 C 10 D 12
8.已知定义域为R的函数f(x)在区间(-∞，5)上单调递减，对任意实数t，都有
f(5+t)=f(5-t)，那么下列式子一定成立的是( )
A f(-1)
C f(13)
9.设f(x)为定义在R上的奇函数。当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-2)等于( ).
A -7 B -3 C 7 D 3
10.若函数f(x)= ( >0,且 ≠1)是定义域为R的增函数,则函数f(x)= 的图象大致是( ).
11.已知偶函数 在 上单调递减，且 ，则关于 不等式 的
解集是( )
A B C D
12.已知函数 ，若 ( 互不相等)，则 的取值范围是( )
A B C D
二、填空题(共4道小题，每道小题5分，共20分)
13.若幂函数y = 的图象经过点(9, ), 则f(25)的值是_________.
14、偶函数 在 )上是减函数，若 ，则实数 的取值范围是______________。
15. 函数 在 为减函数，则 的取值范围是______________.
16.数学老师给出一个函数 ，甲、乙、丙、丁四个同学各说出了这个函数的一条性质
甲：在 上函数单调递减;
乙：在 上函数单调递增;
丙：在定义域R上函数的图象关于直线x=1对称;
丁： 不是函数的最小值.
老师说：你们四个同学中恰好有三个人说的正确. 那么，你认为_________说的是错误
三、解答题(本大题共6小题，共70分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(每题5分，共10分)求下列各式的值
⑴
(2)
18.(12分)已知集合A= ，B={x|2 (Ⅰ)求A∪B ,(CRA)∩B; (Ⅱ)如果A∩C≠φ，求a的取值范围. 19.(12分)已知函数 (1)若函数 的图象经过P(3，4)点，求a的值; (2)比较 大小，并写出比较过程; (3)若 ，求 的值. 20.(12分)已知定义域为 的单调函数 是奇函数， 当 时， . (1)求 的解析式; (2)若对任意的 ，不等式 恒成立，求实数 的取值范围。 21. (12分) 对于函数 , (1)判断并证明函数的单调性; (2)是否存在实数a，使函数 为奇函数?证明你的结论 22.(12分)已知函数 对一切实数 都有 成立，且 . (1)求 的值; (2)求 的解析式; (3)已知 ，设 ：当 时，不等式 恒成立; Q：当 时， 是单调函数。如果满足 成立的 的集合记为 ，满足Q成立的 的集合记为 ，求A∩(CRB)( 为全集). 高一数学试题参考答案 一、选择题： ABCBB ACDAD DC 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 13. 14. 15. 16. 乙 三、解答题：(本大题共6小题，共70分。写出应有的解题过程) 17.(本小题满分10分) 化简(1) (2) 18. (本小题满分12分) 解：(Ⅰ)A∪B={x|1≤x<10}---------------------------------------3分 (CRA)∩B={x|x<1或x≥7}∩{x|2 ={x|7≤x<10}----------------------------------------8分 (Ⅱ)当a>1时满足A∩C≠φ------------------------------12分 19.(12分)解：⑴∵函数 的图象经过 ∴ ，即 . ………………… 2分 又 ，所以 . …………………………… 4分 ⑵当 时， ; 当 时， .…………… 6分 因为， ， 当 时， 在 上为增函数， ∵ ，∴ . 即 . 当 时， 在 上为减函数， ∵ ，∴ . 即 . ……………… 8分 ⑶由 知， . 所以， (或 ). ∴ . ∴ ， …………………… 10分 ∴ 或 ， 所以， 或 . …………………… 12分 说明：第⑵问中只有正确结论，无比较过程扣2分. 20. (12分) 解：(1) 定义域为 的函数 是奇函数 ------------2分 当 时， 又 函数 是奇函数 ------------5分 综上所述 ----6分 (2) 且 在 上单调 在 上单调递减 -------8分 由 得 是奇函数 ，又 是减函数 ------------10分 即 对任意 恒成立 得 即为所求 ----------------12分 21.(12分))(1)函数 为R上的增函数. ----------------1分 证明如下：函数 的定义域为R，对任意 ， = …… 3分 因为 是R上的增函数， ，所以 <0，…………5分 所以 <0即 ，函数 为R上的增函数。 ……6分 (2) 。所以存在实数a=1，使函数 为奇函数. ………………8分 证明如下： 当a=1时， = . 对任意 ， = =- =- ，即 为奇函数. ……………………………12分 22、(12分))解析：(Ⅰ)令 ，则由已知 ∴ -----------------------3分 (Ⅱ)令 ， 则 ---------------4分 又∵ ∴ ---------------5分 (Ⅲ)不等式 即 即 令 当 时，则 ， -------------------7分 又 恒成立 故 ----------------8分 又 ---------------9分 在 上是单调函数，故有 ∴ -----------------10分 高一年级数学期中上册试题 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，满分60分) 1.已知全集 则 ( ) A. B. C. D. 2.集合M={y|y=x2-1，x∈R}，集合N={x|y=9-x2，x∈R}，则M∩N等于( ) A.{t|0≤t≤3} B.{t|-1≤t≤3} C.{(-2，1)，(2，1)} D.∅ 3.设集合A=B= ，从A到B的映射 ， 则在映射 下B中的元素(1，1)对应的A中元素为() A.(1，3) B.(1，1) C . D. 4.下列四组函数，表示同一函数的是() A. B. C. D. 5. 下列函数是偶函数的是( ). A. B. C. D. 6.已知函数 ，则 A.−2 B.4 C.2 D.−1 7.函数 f(x)=x2-4x+5在区间 [0,m]上的最大值为5，最小值为1，则m的取值范围是( ) A . B . [0,2] C .( D. [2,4] 8.三个数 之间的大小关系是( ). A. . B. C. D. 9.函数 的图象如图所示，其中 为常数， 则下列结论正确的是( ). A. , B. , C. , D. , 10. 已知奇函数 在 时的图象如图所示，则不等式 的解集为( ). A. B. C.D. 11.已知函数 是 上的减函数，则实数 的取值范围是() A. B. C. D. 12.如果集合A，B同时满足：A∪B={1，2，3，4}，A∩B={1}，A≠{1}，B≠{1}，就称有序集对(A，B)为“好集对”，这里有序集对(A，B)意指：当A≠B时，(A，B)和(B，A)是不同的集对.那么“好集对”一共有() A.5个 B.6个 C .7个D.8个 二、填空题(每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上) 13.已知函数y= -2 (a>0， a≠1)的图象恒过定点A，则定点A的坐标为__________. 14.设函数 ，若 ，则实数 的值为是______. 15. , 则 ______. 16.已知函数 ，给出下列结论:(1)若对任意 ，且 ，都有 ，则 为R上的减函数; (2) 若 为R上的偶函数，且在 内是减函数， (-2)=0，则 >0解集为(-2,2); (3)若 为R上的奇函数，则 也是R上的奇函数; (4)t为常数，若对任意的 , 都有 则 关于 对称。 其中所有正确的结论序号为_________ 三、解答题(本大题共6小题，满分70分) 17.已知 .(本小题10分) (1)求 及 ; (2)若集合 ，满足 ，求实数 的取值范围. 18.(本题12分) 不用计算器求下列各式的值 (1) ; (2) 。 19.(本题12分)设 ， (1)在下列直角坐标系中画出 的图象; (2)用单调 性定义证明该函数在 上为单调递增函数. 20.某商品在近30天内每件的销售价格 (元)与时间 (天 )的函数关系是 该商品的日销售量 (件)与时间 (天)的函数关系是 ，求这种商品的日销售金额的最大值，并指出日销售金额最大的一天是30 天中的第几天?(本小题12分) 21.已知函数 在其定义域上为奇函数.(本小题12分) (1)求 的值; (2)判断函数 的单调性，并给出证明. (3)求 在 上的最大值. 22.(12分)已知函数 ( )在区间 上有最大值 和最小值 .设 . (1)求 、的值; (2)若不等式 在 上恒成立，求实数 的取值范围; 答案： 一、选择题(每小题5分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 B B C D A A D C D C B B 二、填空题(每小题5分,共20分) 13. (-2,-1) 14. 或 15. 1 16. (1),(3) 三、解答题(本大题共6小题，共70分) 17. (本题10分) (1)依题意有 ∴ ∵ ，∴ ; ∴ ......5分 (2)∵ ， ∵ ∴ ......10分 18. (本题12分) 解(1)原式= = = = (2)原式= = = 19. (本题1 2分) (1) (2)证明：在 上任取两个实数 ，且 则 ， ， 即 该函数在 上为增函数 20.设日销售金额为 (元)，则 , 则 ……………8分 当 ，t=10时， (元); 当 ，t=25时， (元). 由1125>900，知ymax=1125(元)，且第25天，日销售额最大. …………12分 21. (1)解：由 得 ，解得 . 由因为 ，所以 .……4分 (2)函数 在 上是增函数，证明如下：……5分 设 ，且 ， 则 .……8分 因为 ，所以 ， 所以 ，即 是 上的增函数. .……10分 (3) ......12分 22. (本题12分) ， 因为 ，所以 在区间 上是增函数，故 ，解得 . (2)由已知可得 ， 所以 可化为 ， 化为 ，令 ，则 ，因 ，故 ， 记 ， 因为，故 ， 所以 的取值范围是 .
篇10：高一语文春季学期期中考试试卷
高一下学期语文期中试卷带答案
第Ⅰ卷 阅读题(73分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国诗歌自身的调节功能
中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七 言。四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长，发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起来呼吸急促，这样的诗行不容易建立起来。
在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体(古诗)走向格律体(近体诗)，但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特点。就一个诗人来说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充各擅其能，共同促使中国诗歌的繁荣发展。
从深层考察，诗歌的发展乃是性情 与声色两种因素的交互作用。从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋宋之际，具体地说是在陶谢之间。这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说：“诗至于宋，古之终而律之始也。体制一变，便觉声色俱开。谢康乐鬼斧默运，其梓庆之乎。”具体地说，这个转变主要表现在两个方面，即从重写意转到重摹象，从启示性的语言转向写实性的语言。《文心雕龙•明诗篇》说：“俪采百字之偶，争价一句之奇;情必极貌以写物，辞必穷力而追新。”指出了转变后的状况。从陶到谢的转变，反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说：“诗至于宋，性情渐隐，声色大开，诗运一转关也。”(《说诗晬语》)重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐，一方面丰富了表现技巧，另一方面也建立起严密的格律，到盛唐，性情与声色完美地统一起来，遂达到了诗歌的高潮。
但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过，二者便又开始分离。重性情的，声色不足;求声色的，性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少，但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的，但其顶峰也不过只有这么一个盛唐，半个世纪而已。
1.下列表述完全符合原文意思的一项是( )(3分)
A.随着人们对《诗经》兴趣的降低，《诗经》的时代结束了，人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。
B. 中国诗歌没有从五言七言发展成九言，是因为五言七言寓变化于整齐之中，节奏更为活泼。
C. 晋宋之间,诗歌转变主要表现在从重写意到重摹象，从启示性语言转向写实性语言两个方面。
D. 明代的陆时雍和《文心雕龙•明诗篇》都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。
2.下列对中国诗歌性情与声色之间关系的表述不正确的一项是( )(3分)
A.晋宋之际，中国诗歌发生了第一次转变，从重性情转向重声色。
B.诗歌在盛唐之前，重声色，轻性情;在盛唐之后，重性情，轻声色。
C.盛唐时，性情与声色的完美统一，使中国诗歌达到了发展的顶峰。
D.盛唐半个世纪一过，能以性情与声色的统一维持一个时代的现象再也没有过。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.古诗与近体诗的长期并存，说明在中国诗歌史上对诗歌语言形式层面的追求意义不大。
B.中国诗歌能历久不衰，是因为人们在诗歌创作中总是保持探索求新的自身调节的状态。
C. 中国诗歌的发展是从自由体走向格律体，后来出现各种技巧被自觉运用的重声色也就不足为奇了。
D.从诗歌的发展来看，性情与声色两者只有完美统一起来，才能真正成就诗歌的灿烂辉煌。
(二)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
叶圣陶在四川
1940年初夏，叶圣陶来到成都，在四川省教育厅教育 科学馆工作。他白天去办公，晚上教儿女们写写文章。常常在晚饭之后，把油灯移到桌子中央，至善、至美、至诚就凑着光亮，认真地听父亲讲解。有时候，儿女们也和父亲热烈讨论。他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一向主张作文要说自己的话，要写自己的真情实感，对儿女们的作文，他也从来不出题目，随他们写去。这也是他们一天中最感兴味的时刻。叶圣陶一边看他们的文章，一边问：“这儿多了些什么?这儿少了些什么?能不能换一个比较恰当的词儿?把词儿调动一下，把句式改变一下，是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就问孩子们：“原来是怎么想的?到底想清楚了没有?为什么表达不出来?怎样才能把要说的意思说明白?”他问得十分仔细，简直就是严格的考试，同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试。
但是，对于叶圣陶，到了成都以后，使他格外高兴的事，却要算和朱自清的朝夕相见了。几十年来，这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章。1931年8月，朱自清由北平动身访问欧洲，就是在叶圣陶鼓动下，才写出了《欧游杂记》的。朱自清在这本书的“自序”里，曾提到叶圣陶帮助“设计”“题字”“校对”等。叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文，讲述他们之间的友情：
促膝谈心，随兴趣之所至，时而上天，时而入地;时而论书，时而评画;时而纵谈时局，品鉴人伦;时而剖析玄理，密诉衷曲……可谓随意之极致了。这当儿，名誉之心是没有的，利益的心是没有的，顾忌欺诳等心也都 没有，只为着看出内心而说话，说其不得不说。其味甘而永，无所不领会，真可说彼此“如见其肺肝然”的。
现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。
为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，叶圣陶1945年9月离开成都到重庆，住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上。看稿编辑，和作者、读者书信联系，甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显 出他那谦和而又诚实的心。”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样，他那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说：“他是实际的教育家，但不是取教训态度的老师，而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家，在编辑部不是做官当老爷，而是脚踏实地、以身作则，放手让青年编辑在实践中锻炼，有合理的建议欣然采纳，对可用的稿件热诚支持，有忽略的地方及时提醒，有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育者的榜样。在他身上似乎更多的是儒家思想，从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出，他追求的是一种多么崇高的境界。但是，他又能把握时代的潮流而有所取舍，不断前进。
(选自《叶圣陶和他的世界》第九章，有删节)4.下列对传记的分析和概括，不正确的一项( )(3分)
A.本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《中学生》杂志等事迹，勾勒了一位可亲可敬、踏实认真的教育家 形象。
B.正如当年的《小说月报》那样，《中学生》这块抗战时期青年的精神家园，也曾培育了一大批新文学史上的著名作家。
C.列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，是叶圣陶和朱自清合编的中学生课外读本。
D.从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚，我们可以看出他追求真善美、憎恶假恶丑的人生理想和价值观。
5.和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”?请简要分析。(4分)
6.叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪些方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。(5分)
(三)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
荷叶
韩开春
①那年我去宏村，正是深秋时节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。
②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔出荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句:‘留得残荷听雨声’。”恍惚间，我似乎看到林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。
③其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会。我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。
④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚;身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们或许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕呱咕呱不停地叫，呼朋引类;还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的大阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即便一头扎进水底，再也不见了。
⑤这样的季节，最快乐的自然还是孩子，从第一朵荷花在水面上升起、绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜入水底，浮上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时还要发出“叭”的一声伴音。
⑥少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。荷叶还可以包裹食物。我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，才知道，原来这用荷叶包熟食的举动，并不是我祖父的首创。
7.下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是( )( )(4分)
A.在第②段中，成年的“我”见到“残荷”，被残荷吸引，联想到“雨打残荷”的诗意美，产生了留恋之情。
B.初中时的“我”，没有林妹妹聪明，无法理解林黛玉寄人篱下，见到残荷犹见自己，将一腔哀怨寄予残荷之上的痛楚。
C.第④段运用了拟人手法，写蜻蜓和豆娘被荷塘满目的绿迷住了，迟迟不肯离去的情态，衬托了荷塘的美丽。
D.第⑤段生动形象地再现了记忆中孩童们在水中 “玩耍”的快乐，表达了对童年生活的无限眷恋。
E.第⑥段先写荷叶可以煮成色、香、味、功效俱佳的荷叶粥，再写荷叶还可以用来包裹食物，别有风味。
8.文章开头描写宏村秋景有什么作用?(4分)
9.文章与朱自清先生《荷塘月色》中的荷塘相比，描写的景物有何不同?请简要分析。(6分)
二、古诗文阅读(38分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
水北山居记
[明]宋濂
古之君子，其在朝市也，虽繁华之胶葛，恬然视之，而却 有山林之遐思焉。今之君子，其在山林，虽清旷有余，往往嗤鄙为不足，而数兴朝市之外慕，唯恐失之。岂人之彝性或固然欤?抑习俗相仍之久而弗克变欤?有能特立而不为所移者，殆所谓盆盎中之古罍洗①也。
湖府经历②叶君伯旼，世居永嘉城中。永嘉为海右名郡，南引七闽，东连二浙，宦车士辙之所憩止，番舶夷琛之所填委，气势薰酣，声光沦浃。人生其间，孰不闻鸡而兴，奔走于尘土冥茫中，以求遂其尺寸之欲?伯旼则不 然。结庐蜃江之北，茅檐竹扉，仅蔽风日，名之曰水北山居。间与二三友携酒壶，出由白鹿城，登华盖名山，持杯浩歌，声振林木;或櫂短艇，具笭箵，垂纶于江水中;或呼小奚奴相随，行吟梦草堂上，诗句不逼古人不欲休。当其适意时，乾坤空阔，竟不知荣辱之代迁，而寒暑之往来也。人皆曰：贤哉，吾伯旼!高情逸韵，皦皦霞外，迹虽朝市而心实山林， 其近于古之君子哉!
然予窃有疑焉：使伯旼为布衣时，假此以洗心涤虑，庶几可也。今佐大府，为元僚，任七品之职，耸四民之望，亦云重矣;而犹不忘乎山居，无乃不可乎。试以伯旼之意逆之：官书丛脞，不暇爬梳，戴星出入，犹以为不足，其能索句于寂寞之滨乎?上承乎府公，下辖乎掾曹，不敢抗之以为高，不欲抑之以为卑，虑宜详矣，其能钓沧波而出白鱼乎?民情真伪而莫之辨，官事鞅掌③而莫之集，凝思入乎茫杪，精析极乎毫厘，其又能漱醪看山而流连光景乎?是三者，伯旼今咸无之，而犹道之不置者，将冯梦以见之耶?或志之以示不能忘也?我知之矣：士君子不以出处二其心，故贱贫不能慑，富贵不能骄，始终一节，卓为名臣。伯旼之贤所可称道者，盖如是而已。
虽然，予犹有一说，为伯旼告焉：当大明丽天，万物毕照，名一艺者必收，占一才者必庸。有如伯旼之学之美，谁不羡之，其有不登于枢要者乎?伯旼宜悉屏江湖之念，而益存魏阙④之思。俟他日功成名遂归老于水北山居岸巾而坐与二三友追叙平生旧游烹鲜酣觞从容而赋诗尚未晚也。
【注】①罍(léi)洗：古代祭祀或进食前用以洁手的器皿。②经历：官名，职管出纳文书。③鞅掌：繁忙劳累。④魏阙：朝廷的代称。
10.下列给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是( )(3分)
A.俟他日功成名/遂归老于水北山居/岸巾而坐/与二三友追叙平生/旧游烹鲜酣觞/从容而赋诗，尚未晚也。
B.俟他日功成名/遂归老于水北山居/岸巾而坐与/二三友追叙平生旧游/烹鲜酣觞/从容而赋诗，尚未晚也。
C.俟他日功成名遂/归老于水北山/居岸巾而坐/与二三友追叙平生/旧游烹鲜酣觞/从容而赋诗，尚未晚也。
D.俟他日功成名遂/归老于水北山居/岸巾而坐/与二三友追叙平生旧游/烹鲜酣觞/从容而赋诗，尚未晚也。
11.下列古代文化常识，错误的一项是( )(3分)
A.君子，在古代有多重含义，如，《硕鼠》中“彼君子兮，不素餐兮!”是对统治者的称呼，在《采薇》一诗中指将帅，在本文中指才德出众的人。
B. 《楚辞》是指以屈原为代表的诗人创作的想象丰富,情感浓烈,富有浪漫主义精神的诗歌作品集。因为屈原是楚国人,所以取名为“楚辞”。
C.我国古代纪年法主要有王公即位年次纪年法、皇帝年号纪年法、干支 纪年法等。“永和九年，岁在癸丑”是年号干支兼用法。
D. 《孔雀东南飞》是古代汉民族最长的叙事诗,它与另一首叙事诗《木兰辞》并称为“乐府双璧”。
12.下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是( )(3分)
A. 作者建议伯旼应彻底打消寄情自然的念头，多一些为朝廷做事的心思。功成名就后再辞官回到水北山居养老，过潇洒从容的生活。
B.作者认为伯旼值得称道的地方只是不因为出仕或退隐改变心志，贫贱不能令其恐惧，富贵不能令其自满，操守始终如一，超越众人而成为名臣。
C.作者认为伯旼的行为值得商榷，作为一名地方官，身负一方百姓的重望，不能耽于山水之乐。
D.作者认为古之君子身在朝市，心在山林;今之君子身在山林，心慕朝市。作者和当时的人都认为伯旼就是古之君子。
13.把下面两个句子译成现代汉语。(10分)
(1)虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。(5分)
(2)是三者，伯旼今咸无之，而犹道之不置者，将冯梦以见之耶?(文中划横线句)(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的古诗，完成14-15题。
归园田居(其二) 陶渊明
野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。
时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。
14.下面对诗歌的理解和分析，不正确的两项是( )( )(5分)
A.开头四句从正面写“静”，用“野外”、“穷巷”、“荆扉”、“虚室”来反复强调乡居的清贫，暗示出自己抱贫守志的高洁之心。
B.中间四句是以外在的“动”来写乡居生活内在的“静”，写出作者往来于田间，打理桑麻，虽孤独但也快乐的隐居生活。
C.“野外罕人事”与“户庭无尘杂”一外一内，有异曲同工之 妙，都写出了诗人摆脱官场和世俗束缚后轻松愉悦的心情。
D. 《归园田居》(其一)着重表现对官场生活的强烈厌倦;而本诗着意写出乡居生活的宁静，表现诗人恬淡的心境。
E.这首诗语言质朴，语调悠然，叙述乡居生活的日常片断，在一片“静”的境界中，流荡着一种古朴淳厚的情味。
15.陶渊明的乡居生活总体说是平静安宁的，但是他的心情也会有喜有忧，结合诗句加以分析。(6分)
(三)名句名篇默写(8分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)
(1)《卫风•氓》中写少年时的欢乐时光的两句是：，。
(2)《离骚》中写群小嫉妒并诽谤我的两句是：，。
(3)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用，
两句来作了批评。
(4)《观沧海》中，总写大海、山岛景象的句子是：，。
第Ⅱ卷 表达题(共77分)
三、语言文字运用(17分)
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )(3分)
①面对溺水事故，情急之下，很容易耽误了救援的最佳时期和途径。“冷静”是最好的办法，而不是急不暇择的跳水。
②单论扫码加微信这种事情让人毫发不爽是毋庸置疑的，但当男子辱骂并且强抢女生手机的时候，就已经构成了犯罪。
③铁路产品输出的市场有限，而技术标准却能撑起一个产业链，从某种程度上说，技术标准输出是铁路在海外市场登堂入室的门票。
④赵老师是出了名的好为人师，喜欢教孩子说话，教孩子唱歌、画画，教孩 子玩，孩子们也喜欢他。
⑤本次双创周在基因检测、精准诊断、远程医疗及智慧养老层面都有不少出彩的项目，一叶知秋，这也从另一个方面反映了国内医疗创业的趋势。
⑥“首都市民音乐厅”音乐会在首都图书馆上演，北京交响乐团的艺术家们琴瑟和鸣为观众奉献了一场视听盛宴。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
18.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
A.针对3月8日，媒体曝光两名游客在桂林被导游蛮横对待一事，国家旅游局第一时间责成相关部门开展调查，依法依规严厉查处。
B.学校的体育场馆在课余时间和节假日优先向学生开放，并在保证校园安全的前提下向社会开放，可实行定时定段与预约开放相结合的方式。
C.喷气式支线客机ARJ21正式以成都为基地进入航线运营，这是我国民用飞机发展的重要里程碑，中国的天空迎来自己首次研发的喷气客机。
D.中国制造一定要瞄准世界先进水平，加强与国际一流企业的全面对标，加强关键领域和核心技术，加快科研成果转化应用。
19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
随着国内新能源汽车起火事故的不断发生，生产厂家不仅开始重视消费者投诉，也在积极解决相关问题，如果质量问题得不到解决， ① ，从而消除新能源汽车在环保与价格上的优势。毕竟，与节能环保、补贴政策相比， ② ，也是最核心的要求，容不得半点虚假和含糊。新能源汽车市场越是发展势头看好，就越是 ③ ，杜绝野蛮生长，真正把安全可靠作为第一要务。
20.挽联是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联，它表达了一种对死人哀悼、对活人的慰勉之情。巴金《家》中鸣凤、梅芬、瑞珏这三位惨死年轻女性，令人感慨嘘唏，请选择其中的一个对象，为之拟一副挽联。(5分)
四、写作(60分)
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于8 00字的文章。(60分)
中国的传统节日是中国灿烂文化的重要组成部分，无论是最热闹、最隆重的春节，寄托无限哀思的清明节，还是沈从文笔下别开生面的云南歌会，汪曾祺笔下冒着红油的鸭蛋的端午节，都给了我们温暖的记忆。
对此你有怎样的经历体验或感悟认识?请据此作文，要求：自拟标题，自定立意，文体不限但要有明确的文体特征，不要套作，不得抄袭。
联考答案
1.C(A 项，“对《诗经》兴趣的降低”理解有误，B 项，原因是九言“读起来呼吸急促”， D 项，《文心雕龙•明诗篇》只指出转变后的状况。)
2.B (B 项，“在盛唐之后，重性情，轻声色”有误。盛唐之后声色和性情是顾此失彼的，轻重没有明确的对应。)
3.A (A 项错。不能因为二者的并存而否定对语言形式追求，原文说到二种形式互补能共同促进中国诗歌繁荣发展。)
4. (3分)B原文是重点是称赞他“那公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的”，而没有《中学生》“培育了一大批新文学史上的著名作家”这层意思。
5.(4分)①有着几十年亲似手足的友情。②互相鼓励和帮助。③ 有着共同的兴趣和爱好。(答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分)
6.(5分)体现了叶圣陶“孺子牛”的襟怀：对儿女的教育、和作者及读者的关系、一位年轻编辑的回忆。从这三个方面概括出答案:①对子女循循善诱，呵护备至。②对作者、读者精心扶植，热情宽容。③对年轻编辑辅导提携，关心爱护。 (答对一点给1分，答对两点给3分，答对3点给5分)
7. (4分)BD(B.不是“没有林妹妹聪明”，而是年龄、环境、心境等不同带来的认知差异。D.
表达的是喜欢夏日新荷的原因，因为荷叶为孩童在水中的玩耍增添了无限的乐趣。)
8.(4 分)①开头点明季节，描写了优美的风景，营造了古典的意境。
(2 分，答对“点明季节”“美景”“意境”任何一点得 1 分，最高给到 2 分)
②引出下文，为写荷叶作铺垫，同时映衬了残荷之美。
(2 分，“铺垫”和“引出下文”，1 分;“映衬残荷之美”，1 分)
9.(6分) ①描写的时间不同：选文是阳光下的荷塘，朱文是月下荷塘。②描写的对象不同：选文是一幅夏日新荷图，重点写了蛙、鱼等动态景物，更有人的活动;朱文描绘的是一幅月夜荷塘图，主要是荷花、荷叶等静态景物;③营造的意境不同：选文意境明丽、充满生机;朱文意境朦胧而静谧。 ④寄托的情感不同：选文情感是快乐、欢喜;朱文是淡淡的喜悦。[答对一点得2分]
10.(3分)D.文言断句应从语法、虚词、句式、文言知识等角度综合判断。“功成名遂”现在是一个成语，应在其后断开。“水北山居”是固定词语，不能拆开，“归老”的地点是“水北山居”，应在“居”后断开。“岸巾而坐”是洒脱的姿态，“与二三友追叙平生旧游”中“平生旧游”做“追叙”的宾语，应在其后断开。“烹鲜酣觞”与“从容而赋诗”是两种活动，应在两句中间断开。
11.(3分)B 应是有浓郁的楚地特色。
12.(3分)D“作者和当时的人都认为伯旼就是古之君子”错，当时的人们认为“近于”，作者则对其提出委婉的批评
13.(10分)(1)略 (得分点：趣、殊、欣各1分 大意2分)(5分)
(2)这三种情形，叶伯旼现在都没有，却还说不放弃，(难道)将凭借梦境来实现吗?(得分点：是、置、冯各1分，大意2分)(5分)
参考译文：
古代的君子，他们身在朝市，虽然(面对)繁华纷乱，却能安然自得地看待，常有身处山林的遐想。如今的君子，他们身处山林，虽然(山林)清静空阔有余，(他们)常常不屑地认为不够，多有对山林之外朝市的向往之意，唯恐失去。难道人的常性或许原本就是这样吗?还是习俗沿袭久远不能够改变呢?有坚定的志向操守而不被改变的人，大概就(像)是所说的凡庸粗俗器物中的尊贵器物吧!
湖府经历叶伯旼，世代居住在永嘉城中。永嘉是海右著名的郡县，南边连通七闽，东边与二浙相接，是官宦士子的车马歇息之所，外国的商船珍宝纷集之处，气势盛大，声名深入人心。人们生活在其中，谁不是听到鸡鸣便起，在昏暗无涯的尘世中奔走，来追逐(自己)小小的欲望?叶伯旼却不是这样。(他)在蜃江的北面建起房舍，茅草的房檐儿、竹制的门扇，仅仅能够遮蔽风日，给它取名为“水北山居”。空闲时与二三好友带着酒壶，由白鹿城出发，登上著名的华盖山，手持酒杯放声高歌，歌声高亢响彻山林;有时划着小船，准备好鱼篓，在江中垂钓;有时叫上小童仆相随，行吟在梦草堂上，诗句不接近古人不罢休。当他顺心合意时，(感觉)天地空旷辽阔，竟然不知道荣辱变化，寒暑交替。人们都说：贤明啊，叶伯旼!高尚的情趣、超逸的风韵，高洁脱俗，虽然身在朝市，然而心却归于山林，他真是近于古代的君子啊!
然而我私下却对此存有疑问：假如叶伯旼是平民百姓，借此来摒除杂念消除忧愁，或许是可以的吧。(但)现在他辅佐上官，身为僚佐，担任七品职务，受四民仰望，也可以说是(职责)重大啊;然而(他)还不忘山居生活，恐怕不行吧。试着站在叶伯旼的角度来揣测：官府的文书细碎、杂乱，没有时间梳理，披星戴月、早出晚归，还是认为(时间)不够，哪里能有时间在清静的水边寻求佳句呢?上要承命于府公，下要管辖掾曹，认为上级尊贵不敢违抗，认为下属卑微不想压制，考虑得应该很详尽了，哪里能(有心思)于碧波之中垂钓呢?民情真伪而不能分辨，公事繁忙劳累却不能完成，思考得深远细致，分析得不差毫厘，又怎能饮酒观山流连风景呢?这三种情形，叶伯旼现在都没有，却还说不放弃，(难道)将凭借梦境来实现吗?或者记载下来以表示自己不能忘怀吗?我知道了：士君子不因为出仕或退隐改变心志，所以贫贱不能(令其)恐惧，富贵不能(令其)自满，操守始终如一，超越(众人而)成为名臣。叶伯旼的贤明之所以值得称道，大概就是这样罢了。
即便如此，我还是有一种想法，向叶伯旼告知：当光华照耀天宇 ，万物普照，拥有一技的人一定会被招收，拥有一才的人一定会得到任用。就像叶伯旼美好的才学，谁不羡慕，岂有不被委以重任之理?叶伯旼应彻底打消寄情自然的念头，多一些为朝廷做事的心思。待他日功成名就，辞官到水北山居养老，衣着简率不拘，洒脱而坐，与二三好友追述昔日的游览之事，烹鱼畅饮，从容赋诗，也不晚啊。
14.(5分BD(B.这四句写的是诗人时常沿着野草丛生的田间小路，和乡邻们来来往往，共话
桑麻，并不孤独。D.《归园田居》(其一)着重表现他“久在樊笼里，复得返自然”的欣喜心情)
15.(6分) ①喜乡间生活宁静，没有俗事俗人打扰。“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”就表现了乡居的宁静，“虚室绝尘想”暗含摆脱时俗束缚的喜悦。(2 分)②喜与乡邻关系友好淳厚。“相见无杂言，但道桑麻长”，与乡邻一起谈论桑麻生长的情况，与充满了权诈虚伪的官场相比，这里人与人的关系是澄澈明净的，令人喜悦。(2分)③忧自己的庄稼毁于一旦。“常恐霜霰至，零落同草莽”，诗人生怕自己辛勤劳动的成果毁于一旦，心怀恐惧。(2分)这里的一喜一惧，并非“尘想”杂念;相反，这单纯的喜惧，正反映着经历过乡居劳作的洗涤，诗人的心灵变得明澈了，感情变得淳朴了。
16.(8 分)(1)总角之宴，言笑晏晏。 2)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。(4)水何澹澹，山岛竦峙。
17.(3 分) A(①急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。②毫发不爽：形容细微之处都不会出差错。望文生义。③登堂入室：登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。④好为人师：形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义词，不是热爱教师工作。⑤一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。⑥琴瑟和鸣:比喻夫妇情笃和好。对象误用。)
18.(3分) B(A.虚词缺失造成歧义。应在“曝光”后加“的”。
C.语序不当。应为，“首次迎来自己研发”。
D.成分残缺。应在“核心技术”后加“的自主研发”。)
19.(6分) ①必将影响消费者的购买②安全性(控制质量，讲求质量)应该是汽车的首要因素③要强化质量控制(注重安全性)
20.(5分)示例：鸣凤： 蕙质兰心，一缕香魂随水逝;冰清玉洁，三更愁绪入梦遥瑞珏：善良宽容难解牢笼结;刀霜剑雨终凋幸福花梅芬：孝也顺也，可怜才女成曲梅;悲哉痛哉，长叹人间留遗芬
四、写作(6 0 分)参照高考评分标准
第二学期高一语文下期中试卷
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。每一类鸟的鸣声都不尽相同。乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声?是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序?
针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫•帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹•斯托博士称：“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化 的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像，对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。
国外其他研究团队也在致力于研究自己的鸟鸣识别算法，尤其是那些能够识别不同鸟类物种的算法。斯托和他的同事正在测试名为Warblr的应用程序，在最佳状态下，Warblr进行鸟类识别的准确度可以高达95%，该数据已经得到巴西一家鸟类鉴定组织的认证。美国威斯康星大学的研究团队研发了一个相似的应用程序，命名为WeBIRD，是针对本地鸟类而设计的。美国康奈尔大学鸟类学实验室研发的Merlin应用程序，通过对鸟类的大小、颜色、位置等简单情况的了解，以利于人们对鸟类进行区分。
斯托博士认为，对鸟鸣识别应用技术进行探索的最终目标不仅仅用于识别鸟类，更是想要破译鸟类之间真正的“人际关系”，如果音频能够转换为物种计数，那么我们可以更方便地监测鸟类种群的变化。德国动物声音档案自然历史博物馆的马里奥说，类似牛津大学团队提出的鸟鸣识别算法，对研究自然环境是很有价值的。(摘编自李应编译《鸟鸣识别》)
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )
A.虽然鸟鸣声与一些噪声频率相近，造成算法的不确定，但这些学习算法还是可以成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
B.大自然中的鸟鸣看似是最简单的声音却极其复杂，它们听起来如此相似，人们一般难以分辨，因此使鸟鸣识别极富有挑战性。
C.在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦，每一类鸟的鸣声都不尽相同，而且都能给人们带来无穷的愉悦享受。
D.到目前为止，关于鸟鸣识别算法，国外的研究团队也在努力研究，尤其是致力于那些能够识别不同鸟类物种的算法。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A.自然资源保护论者一般通过定期的徒步或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
B.美国康奈尔大学研发的Merlin应用程序非常先进，它只需要通过对鸟类的大小和颜色等简单情况的了解，就可以对鸟类进行区分。
C.美国威斯康星大学的研究团队针对本地鸟类而设计研发了一个命名为WeBIRD的应用程序，该程序与Warblr应用程序相似。
D.斯托和他的同事正在测试名为Warblr的应用程序，在非常理想的状态下，Warblr进行鸟类识别的准确度可以高达95%。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A.如果采用通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数的方法，将使得鸟类追踪及其他相关研究比旅行统计方式更加容易、便利。
B.不仅是中国，国外也有许多鸟鸣识别研究团队在利用科技手段致力于研究鸟鸣识别算法，而且或多或少取得了阶段性成果。
C.牛津大学的研究团队在一些地域共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，并将混杂了不同音频环境的鸟鸣声用于机器学习算法的训练，取得了很好的效果。
D.人类对鸟鸣识别应用技术进行研究探索的最终目标不仅仅是要用于识别鸟类，更是想要破译鸟类之间真正的“人际关系”。
(二)实用类 文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4—6题。
魏景超：用心守护植物健康成长
魏景超(1908～1976)，我国著名植物病理学家、农业教育家。1930年毕业于金陵大学园艺系。1933年。他参加清华大学公费留美研究生 考试，名列全国第一。1937年获美国威斯康星大学博士学位，后回国任职，在水稻病害研究、真茵分类学及植物病毒学研究上作出了卓越的贡献。
大学毕业后就以优异的学习成绩获“金钥匙”奖，并成为“斐陶斐”学会会员。在美国留学期间，他利用可利用的时间和设备，放弃节假日休息，参加暑期学校学习、参观实验室和农场、访问老教授，以获取知识，汲取经验和新的见解。在学校里，他更是抓住学校资源，勤奋刻苦。图书馆里，他埋头钻研;实验室里，他观察切片、制作标本，孜孜不倦。爱恩、善学、勤问的他。努力摄取国外新知识、新技术，汇集大量的宝贵文献与读书笔记。可惜的是，回国正值抗日战争期间，魏景超积累了四年的书籍、笔记随交运的美国轮船一起在日机轰炸下沉于太平洋底。
回国后执教于金陵大学的魏景超，面对国内农业教材与国际水平的差距，边执教边精心编写讲义、教材。外出采集标本、调查农作物病虫害情况、拍摄照片、绘制讲解图表等，身体力行。他先后讲授过普通和高级植物病理学、作物病害、真菌学、细菌学、植物免疫学和病毒学等课程。出版有《普通植物病理学》《植物病理学实验指导》《真菌重要目、科、属 分类检索表》等优秀教材、书籍。
魏景超十分注重课前准备工作，细致地整理授课内容、思路，并结合当时最新研究成果的讲 解以扩充学生的知识面，确保课堂的高效授课。课堂上，他条理清晰、深入浅出;实验室里，他仔 细观察每个学生的操作，及时指正规范;野外实习时，他认真传授观察作物病情和采集标本的知识。他注重因材施教，对低年级学生侧重基础知识的把握，对高年级学生侧重独立探索、学习的 能力培养。对跟随他研究学习的十几个学生，他按各人的进修计划进行个别指导，耐心细致，诲人不倦。抗日战争期间，他常到外校兼课，将其所得资助家在沦陷区或家境困难的同学，竭力培养农业人才。他要求年轻助教作充分的课前准备，上课时还经常跟班听讲，对缺点加以指正，给予必要的示范。严谨的态度、躬亲的姿态，用“心”教学的魏景超对学生和其他老师产生了深远的影响。
在水稻病害方面，魏景超先后发表8篇重要的学术报告及论文。他实地调查试验，足迹遍布江、浙、沪、闽、粤、桂、皖等近10个省市地区。他编写了《水稻病原手册》，详细记载了我国已发现和国外报道过寄生于水稻的约250种微生物，对重要病原菌简要说明其诱致的症状、发病因素和防治方法。该书作为诊断稻病的工具书，多年来为国内外同行所采用或引用。
在真菌分类学上，魏景超亦有卓越贡献。1948年，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，更正了其所属类别，还澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌。晚年的他辗转在病榻与书桌之间，曰夜辛劳长达6年，完成了《真菌鉴定手册》，填补了我国真菌鉴定工具书的空白。
在植物病毒学研究方面，魏景超历来重视科学研究解决生产实际问题。早在上世纪40年代初期。他在成都附近调查烟草和番茄病害。之后又致力于华东地区十字花科蔬菜花叶病的考察、研究，阐明了常见病害的症状、病原、寄主范围及防治方法。尤其在油菜病毒研究方面，总结出油菜远村育秧、避蚜防病毒的有效措施。
晚年身患重病的魏景超，仍心系国家。1956年江苏省昆山县油菜田发生严重病害之际，他在同志们搀扶下仍然在田间跋涉，观察油莱病情，同行者无不感动。
“以振兴中国农业为己任”，上下求索，魏景超用躬行的一生诠释了践行者的姿态。 (摘编自李姝昱《魏景超：用心守护植物健康成长》)
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①分类研究并非易事，寻找理想标本，往往需要连续追索数年。有时能获得满意的结果，有时也会发生错误甚至失败，但魏景超坚持实事求是的精神，有错必纠，从不灰心丧气，总是再接再厉地干下去。(摘编自“魏景超纪念馆”)
②一想到祖国多灾多难，倍受帝国主义的欺凌，他便忿然而起。他想自己是中国人，又是公费留学生，一定要刻苦学习，为国家争光，为民族争气。(摘编自《科普中国•科技名家风采录》)
4、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A.魏景超素质超群，参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一;大学毕业后获“金钥匙”奖，成为“斐陶斐”学会会员。
B.魏景超四年留美期间带回的资料因日机轰炸而随美国轮船沉于太平洋底：任职金陵大学期间，他边执教边编写讲义教材。
C.魏景超曾到多个地区采集标本、考察研究农作物病虫害情况，田间跋涉，身体力行;晚年带病辛苦工作6年，著作颇丰。
D.在真菌分类研究中，魏景超也经历了失败，但他不气馁，鼓足劲头继续干;对出现的错误，他以实事求是的态度进行纠正。
5、下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是(4分)( )
A.魏景超留美期间，深感振兴农业才能解决民 生问题，利用可利用的时间和设备，抓住学校资源，埋头钻研，努力摄取国外的新知识、新技术。
B.魏景超回国后任教于金陵大学，授课准备充分，内容新颖，条理清晰，深入浅出;因材施教，循循善诱，资助困难学生，竭力培养农业人才。
C、水稻病害研究方面，魏景超发表8篇重要文章，在近10个省市地区实地调查试验.他编写的工具书《水稻病原手册》，多年来为同行所重视。
D.真菌分类学研究方面，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌;晚年填补了真菌鉴定工具书的空白。
E.植物病毒学研究方面，魏景超调查了烟草和番茄病害，考察研究了华东地区十字花科蔬菜花叶病，尤其在油菜病毒研究方面取得了有效突破。
6、本文突出了魏景超多方面的宝贵品质，请就其中一个方面结合文本进行分析。(5分)
(三)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字，完成7-9题。
最初的温暖
邹扶澜
男孩小时候家里很穷，买不起新衣服，甚至有时连上学的本子也买不起，这时，他就用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。
女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。
男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完了便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱， 就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你长大后还我还不行吗?”男孩没有再说话，勉强答应了她。
第二年，女孩的家要搬了，男孩也不知道她要搬的地方在哪个方向，只觉得有一种留恋的感觉，有一种丢了东西的感觉。知道了她走的日期后，那一天他没上学，而是早早地候在一个十字路口——县城开往外地的车辆都要经过这里。终于，一辆大货车开了过来，女孩跟他哥哥站在车厢两边的护栏里。女孩看见了他，高兴地向他挥手，男孩想跟她说点什么，跟在后边拼命追，可车速太快，一溜烟就从眼前过去了。
第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是他的同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用的各式作业本，还有她用过的漂亮的文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌刘兵。”
男孩哭了。他突然觉得，因为嫉妒，他对同桌太不好了，但她没有记恨他。也就是从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。
那个文具盒，他一直保存着。有时拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳……
几十年过去了，男孩读完大学，又读博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。
电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈。面对现场的许多观众，他把掩藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，他死而无憾了。
主持人问他：“为什么非要见她呢?相见不如想念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗?”
他摇了摇头。
主持人说：“王丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗?”他说：“是的，我想当面对她说声谢谢，另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她。小时候，因为贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力，也让我一直洁身自好。我经常想，如果她也给我冷眼，就像压垮骆驼的最后那根稻草，也许我的人生就会完全改写……”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光……”节目的最后，主持人对观众说：“那好吧，让我们大家一起帮忙，让刘总实现这个多年的心愿。”
几天后，他收到一封信：
“亲爱的刘同学，不瞒你说，那天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是越纯净越美好的记忆，越经不起现实的打搅。我很赞同主持人的那句话，有些美是只适合放在心里的，就像一坛陈酒，一旦打开味道就淡了。如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好吧。感谢这么多年来，我一直活在你心里，并希望我能一直这样活下去……”
这封信是那位主持人所写。刘兵所要寻找的王丽晨，是他的妹妹，已经于3年前因病去世……
7.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)( )
A.小说主要写了两件事：一是少年时男孩和女孩同桌以及女孩要离开时发生的事，一是几十年之后男孩寻找同桌的女孩而被邀请做访谈的事。
B.男孩拒绝女孩给他本子和替他交看电影的钱，而女孩却没有记恨他，临走时还留下很多学习用品，说明女孩是一个乐于帮困救弱的好学生。
C.小说中有关女孩头上扎着的“鲜艳的蝴蝶结”的描写前后出现了两次，说明男孩几十年没有忘记他的同桌主要是因为她“是个漂亮的女孩”。
D.男孩希望他的同桌“还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气……”，而女孩却死了，这给男孩的心理上造成难以弥补的深深的伤痛。
E.小说在塑造人物时运用了多种描写手法，如肖像描写、语言描写、细节描写等手法;在交代同桌的女孩最后的结局时还运用了补叙的手法。
8.倒数第二段交代了主人公收到的信，在小说中有什么作用?请简要分析 。(5分)
9.对于小说结尾一段的设计，有人认为过于哀伤，不利于小说主旨的表达，你怎么认为?请谈谈你的 看法。(5分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
程千里列传
程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力。本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。天宝十一载，授御史中丞。十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将后有诏移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。玄宗愤之，命千里将兵讨之。
十二载十一月，千里兵至碛西，以书喻葛禄，令其相应。献忠势穷，归葛禄部。葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于朱雀街，以功授右金吾卫大将军同正，仍留佐羽林军。禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度副使、云中太守。
十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。贼来攻城，屡为千里所败，以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。
至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。千里恃其骁果，开悬门， 率百骑，欲生擒希德。劲骑搏之，垂将擒而希德救兵至，千里敛骑而退，桥坏坠坑，反为希德所执。仰首告诸骑曰：“非吾战之过，此天也!为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。”军人闻之泣下，昼夜严兵城守，贼竞不能拔。千里至东都.安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。及庆绪败走，为严庄所害。
其年十二月，上御丹凤楼大赦，节文曰：“忠臣事君，有死无贰;烈士徇义，虽殁如存。其李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口深加优恤。”自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。
(选自《旧唐书》卷一百八十七下列传第一百三十七下)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度使/突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名日李献忠/李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/
B.十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度/使突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名/日/李献忠李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/
C.十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度使/突厥首领阿布思先率众/内附隶朔方军/玄宗赐姓名日李献忠/李林甫遥领朔方/节度用献忠为副将/
D.十二载/兼北庭都让/充安西北庭节度/使突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名日/李献忠/李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/
11.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)
A.京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。
B.奉诏：接受皇帝的命令。奉，这里意为恭敬地献上。诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。
C.御史中丞：官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其职。
D.仪同三司：非三司而仪制同于三公。三司即三公。唐代称御史大夫、中书、门下为三司。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.京兆人程千里，身长七尺，相貌魁梧伟岸，勇猛有力。他本来是被招募到碛西的军人，凭借多次的战功，做官做到了安西副都护。
B.李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碛北，并多次侵扰边疆。唐玄宗对李献忠感到很愤恨，下令程千里率兵讨伐他。
C.贼将蔡希德在至德二年九月包围城池，多次带领骑兵前来挑战。程千里自恃骁勇果敢，打开悬门，率领一百个骑兵，想要活捉他。
D.唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣，程千里因被叛贼活捉而投靠了贼廷，所以没有得到褒扬和追赠。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。
(2)非吾战之过，此天也!为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。
(二)古代诗歌阅读(11分 )
阅读下面这首词，完成14-15题。
移居(其二)
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。
此理将① 不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。
注释：①将：岂 ②纪：经营
14、对这首诗的理解，恰当的两项是(5分)
A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。
B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。
C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。
D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。
E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。
15、本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的?(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是
， 。
(2)李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是 ， 。
(3)描写琵琶女羞涩出场的诗句是 。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字应用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )(3分)
①为了疯狂追逐眼前利益，某些企业昧着良心制假贩假，“黑心棉”“瘦肉精”等不断出现，导致老百姓过着恶衣恶食的生活。
②书法家刘坤有意把“风流宛在”的“流”字少写一点，“在”字多写一点，意思不言而喻，希望做人少点风流，多点实在。
③她是一位对中短靴有着执念的女子，然而这种鞋子只会让她本就不纤细的双腿看上去更加粗壮，再配上荷叶边蓝缎礼服，简直不知所云。
④近日，歼 31的重大改进型 ——鹘鹰 2.0首飞成功，改进后的歼 31机动、隐身、飞控等性能得到增强，令昂贵而娇气的 F35鞭长莫及。
⑤报刊上出现的不少介绍演艺人士唐纳的文字，除了曾与唐纳共事的几位老报人的回忆有些真材实料外，其他的大都是捕风捉影。
⑥今年我省计划安排建设项目九百多个，其中涉及我市的项目有九十多个，其荦荦大端者有湛江机场迁建项目、中科炼化一体化项目等。
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A.有关统计调查显示，近几个月我市空气质量下降，可吸入颗粒物浓度严重超标。环保专家分析认为，建筑工地扬尘污染是污染源的首要因素。
B.新的《上市公司重大资产重组管理办法》和《上市公司收购管理办法》的实施，有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。
C.中小学生复习资料泛滥成灾，不仅加重了学生的学业和经济负担，而且使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路。
D.国务院将促进慈善事业发展纳入政府工作内容以来，通过各项政策调整与社会各界积极推动，已经有了长足发展，呈现出良好的发展势头。
19.填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)
如果说民族振兴的壮丽景观， ① 我们在国际竞争的长跑队伍中逐渐追赶上第一方阵，给了我们文化自信以充足的现实理由， ② 源远流长的中华优秀传统文化， ③ 以悠 久厚重的历史和博大精深的内涵，赋予我们的文化以深厚底蕴和坚忍定力。绵延五千多年的中华文化，在不懈奋斗的漫漫旅程中，积累了丰富智慧和坚毅精神。这 ④ 为我们今天理解、接受和消化世界各民族文化，练就了博采众长的胸襟和才干， ⑤ 赋予我们深广视野和过人睿识， ⑥ 以纵横捭阖的手段和沉着从容的心态应对各种危机与挑战。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 标志着 那么 却 / 并 更
B 如果说 而且 就 不但 也 还
C 意味着 那么 则 不仅 更 /
D 就是说 / 也 如果 那么 则
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(5分)
无根萍是全世界最小的开花植物。它本来不具备生存和发展的优势， ① ，反而生机蓬勃地开拓出一个广袤的萍的世界。无根萍生存之道有两大绝招。 ② 。它可以通过无性繁殖的方式，在36小时内长出一个新的植物体。第二个绝招是不断“缩小”“退化”。一般生物是顺向演化的，但无根萍 ③ 。演化到最后阶段，它几乎简化成了“一团细胞”，花只剩一枚雄蕊和一枚雌蕊。这种简单的构造使它更容易大量复制繁殖和传播。
21.随着空气质量日益引发公众的广泛关注，自行车又备受人们青睐，“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚，请你以志愿者的身份，为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传语。要求语言得体，语气亲切，每条至少运用一种修辞手法，每条不超过20个字。(6分)
22.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式，无论是在列车上还是在候车室，几个人凑在一块，摊开一副扑克牌，时间很快就被打发过去。从概率统计的角度来讲，一把牌分摊下来 ，每个玩家手里的牌数均等，能摸到好牌固然难得，如何合理使用更为重要。有时候，摸到的是“烂牌“，但通过玩家的运筹帷幄，常常能左右局势，笑到最后。其实，人生也与此有些类似。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
考试参考答案
1.C(无中生有，原文并无“都能给人们带来无穷的愉悦享受”的表述。)
2.B(原文是说“以利于人们对鸟类进行区分”，而该项偷换成了充分条件关系“只要……就……”。)
3.D(以偏概全，原文中所说的最终目标是斯托认为的，而不是人类的普遍认识。)
4、C【解析】“著述颇丰”不妥，应是“完成了《真菌鉴定手册》”。
5、AD【解析】A.“深感振兴农业才能解决民生问题”是很早就有的，至少大学毕业的时候就有了，不是在留美期间才有的;D.“晚年填补了真菌鉴定工具书的空白”错，所填补的是我国真菌鉴定工具书的空白。
6、示例一：魏景超热爱祖国，心系民生，志向远大，以振兴中国农业为己任：①他幼年目睹农民颠沛流离、饥寒交迫，深感只有振兴农业，才能解决民生问题;②他想到祖国倍受帝国主义的欺凌，便忿然而起，决心刻苦学习，为国家争光，为民族争气;③他晚年身患重病，仍心系国家，为解决油菜田严重病害问题，在同志们搀扶下在田间跋涉。
示例二：魏景超爱思善学，刻苦钻研，实事求是，锲而不舍：①他利用可利用的时间和设备，放弃节假日休息，参观访问，获取知识;②他抓住学校资源，勤奋刻苦，图书馆里，埋头钻研;实验室里，孜孜不倦;③他坚持实事求是，有错必纠，从不灰心丧气，总是再接再厉地干下去。
示例三：魏景超对工作严谨的态度、躬亲的姿态、全心的投入(不辞劳苦)，对学生和其他老师产生了深远的影响：①他回国执教，精心编写讲义、教材，各种活动身体力行，上课精心准备、循循善诱、因材施教;②他资助经济困难的同学，竭力培养农业人才;对年轻助教严格要求，手把手指正规范;③晚年的他在病榻与书桌之问，日夜辛劳长达6年，填补了我国真菌鉴定工具书的空白。
(以上观点1分，表现每条2分，答出两条表现即可。意思对即可)
7.解析：选AE。B项，说“拒绝女孩……替他交看电影的钱”与原文情节不合，原文中是先拒绝，后“勉强答应了她”;再者说女孩“帮困救弱”，概括也不大准确，男孩虽然有困难的一面，但他不“弱”，男孩是一个自尊心很强、学习上进的学生。C项，分析错误。从原文主人公刘兵回答主持人的话中，可以看出，主要是因为女孩给了他温暖，这份温暖成了他生命的动力。D项，说“这给男孩的心理上造成难以弥补的深深的伤痛”，分析错误。从小说的情节上看，男孩并不知道女孩已经去世。
8.解析：作答时，可从故事情节、结构和小说的主旨三个方面来考虑。
答案：①这封信为主人公刘兵寻找当年的同桌画上了一个句号，使他的寻找有了回应。②信中说明了他的同桌不见他的原因，为后文交代女孩的去世埋下了伏笔。③揭示了小说的主旨，对过去生活中那些美好的东西，应该放在心里珍惜保存。
9.解析：既可以认同小说的这种结尾方式，也可以持反对意见。分析时，要紧扣文本，从这种结尾对表达主旨的效果上分条作出解答。
答案：(观点1)这样的设计有利于表现小说的主旨。①因为有了这个结尾的交代，读者才知道上面的信是主持人写的，而信的内容正是小说要表达的主旨。②小说表现的是主人公刘兵对少年时同桌的一种难忘的情感，交代了同桌的去世，这份情感也就只能在主人公的心里永远保留，不会受到现实的打搅了。
(观点2)这样的设计过于哀伤，不利于表达小说的主旨。①小说要表达一种同桌间纯净美好的情感，而王丽晨的去世，便失去了交流情感的一方，使小说蒙上了一层哀伤的色彩。②主人公希望见到同桌，并希望需要的话能有所报答，王丽晨的去世，使主人公的希望落空，给人一种好人未得好报的感觉，令人生叹。③如果去掉这个结尾，会留给读者以更大的想象空间，就使信中所表达的情感成为女孩内心的真实表白，更有利于突出小说的主旨。
10.A(根据年号、官职名、句意、标志来断句。)
11.B(奉，恭敬地用手捧着。)
12.D(无中生有。依据文章第四段内容可知，程千里虽然被活捉，但是并没有投靠贼廷。)
13.(1)葛禄将李献忠和他的妻了儿女以及帐下数千人都捆绑起来，交给程干里，程千里飞快地传回捷报，唐玄宗很赞赏他的勇武。
(省略句及状语后置句、“缚”、“飞表献捷”、“壮”各1分，句意1分，共5分。)
(2)这不是我作战的过错啊，这是天意啊!替我转告各位将士，宁可失掉主帅，不可丢失城池。(判断句、“诸”、“乍可”各1分，句意2分，共5分。)
14.DE
解析 A项，全诗并未生动地描写诗人佳日登高赋诗的情景，而是以描写美好的人际关系为主，最后四句以议论作结;B项“有酒斟酌之”一句中“斟酌”应为“倒酒、喝酒”之意，并非“边饮酒边斟酌诗句”;C项“披衣起彷徨”分析有误，应为披上衣服起来谈笑。
15.第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。
第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出来的。?
解析 本诗写诗人移居之后，与邻人融洽相处的情味。以“春秋”发端，说明一年四季中常有生 活的乐趣。对作者来说，新迁南村，登临胜地，更觉欣慰。除登高赋诗之乐外，更有与邻人过从招饮之乐,忙时闲聚之乐。
16.(1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
(2)小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
(3)犹抱琵琶半遮面
17.C
①不合语境。恶衣恶食，指粗劣的衣服与食物。②使用正确。不言而喻，不用说就可以明白，形容道理很浅显。
③不合对象。不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么。
④望文生义。鞭长莫及，原意是鞭子虽长，也不能打马肚子，比喻相隔太远，力量达不到。可换为“望尘莫及”。
⑤使用正确。捕风捉影，风和影子都是抓不着的，比喻说话做事丝毫没有事实根据。
⑥使用正确。荦荦大端，指主要的项目，明显的要点。
18.C(A项，句式杂糅，最后一句应为“……建筑工地扬尘是造成污染的首要因素”，或“建筑工地扬尘是首要污染源”。B项，搭配不当，应为“完善……机制”，“提高……效率”。D项，主语残缺，在“已经”前加上“慈善事业”作主语。)
19.C(解答此题，首先要通读语段，理解句与句之间的逻辑关系，然后从所填入的词语明显不当之处入手，采用排除法，选出最恰当的一组。A项中的第③处填“却”不合前后的逻辑关系，因为前后语句之间不存在转折关系，故将A项排除。B项如果①处填入“如果说”，那么就中断了前一句话，语意就不连贯了，故B项也可排除。D项中④⑤处填入假设连词，会造成语意不连贯，因为“练就…… 才干”与“赋予……睿识”是并列或递进关系，故可排除D项。)
20.【准确连贯】(5分)
①但它不但没有走向衰退和灭绝;
②第一个绝招是快速生长繁殖;
③是逆向演化的。
(5分。第①②两句各2分，第③句得1分。如有其它答案，只要符合语境逻辑，可酌情给分。)
21.示例：①双脚踏出健康路，铃声响起平安曲。②轻盈穿行无纤尘，双轮一转有闲情。③我骑车，我环保，我健康。(6分，每条3分，写出任意两条且语言得体、修辞手法使用正确即可)
22.作文等级评分标准(满分：60分)
【写作指导】牌如人生。材料中的核心句是：“能摸到好牌固然难得，如何合理使用更为重要。”人生设计使用得合理，原本不如意的人生也会有满意的收获;人生设计运用得不合理，原本如意的人生也会全盘皆输。
可以这样表述最佳立意：
16、人生贵在经营
(2)合理设计人生，收获丰盈生命
(3)每个人生都可以是美好的
有关于高一语文下学期期中试卷
第I卷(阅读题，共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分。毎小题3分〉
阅读下面的文字，完成1～3题。
近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点是，动物为什么要进行游戏。
生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的游戏呢?对此，研究者有着不同的看法。
著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏;用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，则用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴。一些科学家认为，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。
有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑梯的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越高。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，从而得到一定的自我安抚和自我保护。以上假说可以称为“自娱”说。
不久前，美国加州大学神经生理学家汉斯•特贝、哈佛大学神会生物学家斯塔•阿特曼等提出一种引人注目的新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。特贝在卡纳里群岛上研究黑猩猩发现，如果给黑猩猩一根棍子，他们就会用棍子去做出各种游戏行为：会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的;也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中容易学会使用棍子。游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，游戏成为幼小动物和成年动物的一种十分重要的学习行为。
美国爱达荷大学的约翰•贝叶和加拿大动物学家保尔•赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，哈得逊湾的北极熊在冬季要花很大力气去捕捉海豹、鱼类;到了夏季，北极熊转移到陆上生活，不必为猎食整天奔波。吃饱喝足，就进行各种游戏，如摔跤、奔跑等。夏季游戏好像体育运动，使北极熊在食物丰富的季节保持了身体的灵活和力量，这对冬季捕食大有好处。因此，这两们学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。
这几种假设说，哪一种更有道理?研究者们各抒己见，众说纷纭。目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、丰富多彩的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计。游戏行为有点儿像体育运动，有点儿像演戏，既无目的，又无结果，即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，令人捉摸不透。因而要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。
(选自《动物游戏之迷》)
1.下面列举的动物行为不能对应证明“动物游戏之谜”的假说的一项是( )
A.“演习说”：黑猩猩掌中汲水。
B.“自娱说”：北极渡鸦在雪坡上飞上滑下。
C.“学习说”：猩猩用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的。
D.“锻炼说”：北极熊过着流浪生活。
2.对“动物游戏之迷”的破解总结正确的一项是( )
A.动物游戏行为是有目的的，是为了锻炼，谋求生存。
B.动物游戏之迷已经有了专家的观点，并且很多都应经是证据充分、论断圆满的结论。
C.游戏是动物能把自身的天赋技能和复杂的环境巧妙结合。动物在学习中也得到了愉悦。
D.动物游戏行为是复杂的，“动物游戏之谜”的谜底有待深入研究。
3.对本文的思维结构形式，分析正确的一项是( )
A.本文用先提出命题，然后阐述各种假说，再结论的总分总式思维结构。
B.本文从四个方面叙述了动物游戏的四个“假说”，采用了并列式思维结构。
C.本文从四个方面诸层次深入分析动物游戏的目的，为层进式思维结构。
D.本文先结论，在举例论证，由理论阐释，也有实例支持，行文思维严密。
二、实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。(12分)
独一无二的艺术家莫扎特
傅 雷
在整部艺术史上，不仅仅在音乐史上，莫扎特是独一无二的人物。
他的早慧是独一无二的。
4岁学钢琴，不久就开始作曲，就是说他写音乐比写字还早。8岁，他写了第一支交响乐，10岁写了第一出歌剧。10岁以前，他在日耳曼十几个小邦的首府和维也纳、巴黎、伦敦各大都市作巡回演出，轰动全欧。正如他没有学过小提琴而就能参加三重奏一样，他写意大利歌剧也差不多是无师自通的。神童而卓然成家的并不多，而像莫扎特这样出类拔萃、这样早熟的天才而终于成为不朽的大师，为艺术界放出万丈光芒的，至此为止还没有第二个例子。
他的创作数量的巨大，品种的繁多，质地的卓越，是独一无二的。
巴哈、韩德尔、海顿，都是多产的音乐家;但韩德尔与海顿都活到七十以上的高年，巴哈也有65岁的寿命;莫扎特却在35年的生涯中完成了大小622件作品，还有132件未完成的遗作。没有一种体裁没有他登峰造极的作品，没有一种乐器没有他的经典文献：在170年后的今天，还像灿烂的明星一般照耀着乐坛。在音乐方面这样全能，乐剧与其他器乐的制作都有这样高的成就，毫无疑问是绝无仅有的。莫扎特的音乐灵感简直是一个取之不竭、用之不尽的水源，随时随地都有甘泉飞涌，飞涌的方式又那么自然，安详，轻快，妩媚。没有一个作曲家的音乐比莫扎特的更近于“天籁”了。融和拉丁精神与日耳曼精神，吸收最优秀的外国传统而加以丰富与提高，为民族艺术形式开创新路而树立几座光辉的纪念碑。在这些方面，莫扎特又是独一无二的。
文艺复兴以后的两个世纪中，欧洲除了格鲁克为法国歌剧辟出一个途径以外，只有意大利歌剧是正宗的歌剧。莫扎特却作了双重的贡献：他既凭着客观的精神、细腻的写实手腕与刻画性格的高度技巧，创造了《费加罗的婚礼》与《唐璜》，使意大利歌剧达到空前绝后的高峰;又以《后宫诱逃》与《魔笛》两件杰作为德国歌剧奠定了基础，预告了贝多芬的《斐但丽奥》、韦柏的《自由射手》和瓦格纳的《歌唱大师》。中/华-资*源%库
交响乐在音乐艺术里是典型的日耳曼品种。虽然一般人称海顿为交响乐之父，但海顿晚年的作品深受莫扎特的影响：而莫扎特的降E大调、G小调、C大调(丘比特)交响乐，至今还比海顿的那组《伦敦交响乐》更接近我们。而在交响乐中，莫扎特也同样完满地熔拉丁精神(明朗、轻快、典雅)与日耳曼精神(复杂、谨严、深思、幻想)于一炉。正因为民族精神的觉醒和对于世界性艺术的领会，在莫扎特心中同时并存，互相攻错，互相丰富，他才成为音乐史上承前启后的巨匠。
莫扎特所以成为独一无二的人物，还由于这种清明高远、乐天愉快的心情，是在残酷的命运不断摧残之下保留下来的。
大家都熟知贝多芬的悲剧而寄以极大的同情;关心莫扎特的苦难的，便是音乐界中也为数不多。因为贝多芬的音乐几乎每页都是与命运肉搏的历史，他的英勇与顽强对每个人都是直接的鼓励;莫扎特却是不声不响地忍受鞭挞，只凭着坚定的信仰，像殉道的使徒一般唱着温馨甘美的乐句安慰自己，安慰别人。虽然他的书信中常有怨叹，也不比普通人对生活的怨叹有什么更尖锐、更沉痛的口吻。可是他的一生，除了童年时期饱受宠爱，像个美丽的花炮以外，比贝多芬的只有更艰苦。从25到31岁，6年中间他没有固定的收入。他热爱维也纳，维也纳只报以冷淡、轻视、嫉妒，音乐界还用种种卑鄙手段打击他几出最优秀的歌剧的演出。为了婚姻，他和最敬爱的父亲几乎决裂，至死没有完全恢复感情。而婚后的生活又是无穷无尽的烦恼：9年之中搬了12次家：生了6个孩子，夭折了4个。
在这样悲惨的生活中，莫扎特还是终身不断地创作。贫穷、疾病、妒忌、倾轧，日常生活中一切琐琐碎碎的困扰都不能使他消沉;乐天的心情一丝一毫都没受到损害。所以他的作品从来不透露他的痛苦的消息，非但没有愤怒与反抗的呼号，连挣扎的气息都找不到。后世的人单听他的音乐，万万想象不出他的遭遇而只能认识他的心灵——多么明智、多么高贵、多么纯洁的心灵!音乐史家都说莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的灵魂。假如说，贝多芬给我们的是战斗的勇气，那么莫扎特给我们的是无限的信心。把他清明宁静的艺术和侘傺一世的生涯对比之下，我们更确信只有热爱生命才能克服忧患。莫扎特以他朴素天真的语调和温婉蕴藉的风格，所歌颂的和平、友爱、幸福的境界，正是全人类自始至终向往的最高目标。 (文章略有删节)
4. 下列对文章的分析和概括，不正确的两项是( )(4分)
A.在交响乐中，莫扎特融合了明朗、轻快、典雅的拉丁精神与复杂、谨严、深思、幻想的日耳曼精神，使其成为音乐史上承前启后的巨匠。
B.文章作者傅雷从“独一无二”处落笔，全面评价了莫扎特在西方音乐史上的重要地位。透过他的抒情、典雅的笔调，我们不难体味傅雷对凄苦而乐观的莫扎特那份深沉的景仰之情。
C.莫扎特是多产的音乐家诸如巴哈、韩德尔、海顿中，创作数量最多的，而且任何一种体裁他都有登峰造极的作品，任何一种乐器他都有经典文献。
D.与贝多芬的音乐几乎每页都是与命运肉搏的历史不同，莫扎特总是不声不响地忍受着命运的鞭挞，他的音乐使人深切地感受其清明高远、乐天愉快的心情。中/华-资*源%库
E.莫扎特的歌剧融和了拉丁精神与日耳曼精神，不但创作了意大利歌剧《费加罗的婚礼》与《唐璜》，还创作了《斐但丽奥》与《魔笛》两部德国歌剧杰作。
5. 结合文本，概括莫扎特之所以在艺术史上的“独一无二”体现哪些方面?(4分)
6. 本文题目是《独一无二的艺术家莫扎特》，文中曾多次写到音乐家贝多芬，文中几次写到贝多芬?这样写的作用是什么?(4分)
三、文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
墨烟张
陈柳金
一日傍黑，张家院里哇地一声哭，土坯墙震落一层沙尘。婴儿落地，没听过这样大声的，且脸如包公，黑不溜秋。张父说，俺张家世代制墨，如今老天馈赠一墨宝，就叫他张秉墨吧!
这张秉墨，天生一个玩家。六岁便能玩墨，采烟、熬胶、和墨、上模、晾晒、裱金，一整套工序下来有模有款。九岁便玩书成瘾，熟读四书五经、诸子百家，还练得一手好书画，吟咏唐诗宋词亦有腔有调。张秉墨的天空悬着一颗文曲星。
但到了十八岁，天空却变了天。参加了地下组织的张父因叛徒出卖，死于鬼子刺刀之下。张秉墨强忍一腔怒火，接过搅墨棒，墨缸里转起圈圈旋涡，搅动一百零八圈后，蒸煮成团，蓄着劲举锤敲打一百零八遍。张秉墨发誓要做条好汉，把小日本的肉剁成酱，锤打成一根根愤怒的墨条。
张家院子每天清晨依旧飞出一群白鸽，鸽群沿鹤庄盘旋一圈后，总是有一只鸽子带着张秉墨的牵挂飞离队伍。薄暮时分，那鸽子才从天空凯旋。张秉墨宝贝一样捧在手心，喂了食，轻轻放进笼子。中/华-资*源%库
前线还是失守了，小日本洪水猛兽一样冲进庄里，打砸抢烧，把个鹤庄鼓捣成了墨缸，每个人心里都墨黑墨黑的。小日本把鹤庄小学占为指挥部，临晚集合村民训话，太军佐藤野夫说鹤庄藏有共党，自己站出来，可免全庄人死，否则通通都得死!
村民个个岿然不动，佐藤无计可施。忽然头顶掠过一群白鸽，仰起头，鸽子送他一个见面礼。佐藤往脸上一抹，一撮腥臭的鸽屎。叭嘎，杀了它们!一阵乱枪响起，连鸽毛也不见掉下来。佐藤恼怒道，不供出来，你们，通通的当鸽子宰!
翌日，鸽群刚回笼，张家院门被踢开，几个小日本端着枪叽里嘎啦闯进来。正在锤墨的张秉墨猛一惊。贼头贼脑的小日本乱搜一气，从笼里捉出几只白鸽。翻译给张秉墨下了命令，以后每隔三天送两只鸽子孝敬太军!
鬼子走后，张秉墨赶紧去看鸽子，幸好那只白鸽还在，这才松了口气。入夜，他扬手放飞了那只鸽。
就在这两天，有四个村民被怀疑是共党分子，鬼子把他们捉进了指挥部。一向抬头做事的张秉墨把头压得老低，搅墨一百零八圈，锤墨一百零八遍。他要把张家本领亮出来，制成胳膊粗的圆条墨，当作礼物送给佐藤野夫。
转眼三天已到，张秉墨这次送给佐藤的是两只鸽子。进了门，只见佐藤呕吐不止，气喘吁吁。张秉墨细看，知他犯了夹阴伤寒，前几天吃了鸽肉大补精气，不慎便犯下此症。张秉墨说，太军，我有法子能治好你的病!佐藤如遇救星，却见他一脸乌黑，心生疑窦，但病痛难耐，只得恭听。张秉墨道，鸽屎为药引，槐角、扎参、细辛炖服。佐藤还记着上次鸽屎之恨，这次竟敢叫他吃这腥臭物，以为张秉墨捉弄他。翻译说，太军，张师傅可神了，您就信他一回吧!
佐藤服了鸽屎和中药，翌日果然恢复如常。三天后张秉墨送来鸽子时，他竖起大拇指，你，大大的神!张秉墨说，太军，下次俺送几根大圆墨给你，俺张家墨条，不仅是书画的上等墨料，还能止血、治皮肤疮毒和腮腺炎。佐藤听了大喜，临别，差翻译送张秉墨，张秉墨悄悄塞给他一张纸条。
这晚深夜，张秉墨正要入梦，院门吱呀推开，一黑影潜了进来。是翻译窃取了日军的重要情报，内容是鬼子将于后天晚上攻打驻扎在一深山处的我军阵营。
张秉墨马上放飞那只白鸽。鸽子飞回时，也带回了我军指令——后天里应外合端掉日军指挥部。
这天傍晚，他又一次放飞了白鸽。转身去给佐藤送鸽子，这次多了几根胳膊粗的圆条墨，是他答应送给佐藤的礼物。
踏进门时，地上躺着一只流血的白鸽。佐藤凶相毕露：它，从你家飞出，你的下场……还没等他说完，门外已拥来一群鬼子。张秉墨放飞手里的白鸽，掏出嵌有炸药的圆条墨，把盖子一掀，几声巨响，佐藤野夫与鬼子不明不白地见鬼去了。
在张秉墨的葬礼上，鹤庄乡亲全都披麻戴孝。忽然一群白鸽悲鸣着从张家院子飞出，在鹤庄上空整整盘旋了一百零八圈。仪仗队前，翻译跟一战士手抬石碑大的方条墨，上书三个镏金大字：墨烟张!
(选自《短小说》，有删节)
7. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)
A.张秉墨的父亲因参加地下组织被出卖而惨遭鬼子杀害，这对他无疑是一个沉重的打击， 文中“蓄着劲举锤敲打”的细节描写暗含着张秉墨压抑不住的愤怒之情。
B.小说中的“鸽子”推动了故事情节的发展，张秉墨视鸽子为宝，佐藤被鸽子羞辱和吃鸽子，鸽子传递情报，鸽群悲鸣盘旋等，在这里，鸽子成了揭示主题的象征物。
C.佐藤服了张秉墨配有鸽屎的中药，第二天果然恢复如常，这既写出了张秉墨医术的高超，也为下文写得到佐藤信任和送墨条的情节张本。
D.小说善于运用埋设伏笔的手法，比如“锤打成一根根愤怒的墨条”就为下文利用墨条炸死鬼子作了铺垫;翻译对佐藤的一番劝说也为张秉墨奋勇杀敌最终就义打下了基础。
E.这篇小说的主题在开拓上很有深度和力度，结构大气磅礴，故事情节简单，语言极富张力，叙事也干净利落，很有特色。
8. 请简要概括并分析小说中张秉墨的人物形象。(4分)
9. 对于小说结尾处的鸽群悲鸣和仪仗队中有人手抬写有“墨烟张”的方条墨的情节，有人说是画龙点睛，有人说是画蛇添足，你赞同哪种说法?请结合原文，说说你的具体理由。(6分)
四、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
周浚，字开林，汝南安成人也。浚性果烈。以才理见知，有人伦鉴识。乡人史曜素微贱，众所未知，浚独引之为友，遂以妹妻之，曜竞有名于世。浚初不应州郡之辟，后仕魏为尚书郎。累迁御史中丞，拜折冲将军、扬州刺史，封射阳侯。
随王浑伐吴，攻破江西屯戍，与孙皓中军大战，斩伪丞相张悌等首级数千，俘馘万计，进军屯于横江。时闻龙骧将军王濬既破上方，别驾何恽说浚曰：“张悌率精锐之卒，悉吴国之众，殄灭于此，吴之朝野莫不震慑。今王龙骧既破武昌，兵威甚盛，顺流而下，所向辄克，土崩之势见矣。窃谓宜速渡江，直指建邺，大军卒至，夺其胆气，可不战而擒。”浚善其谋，便使白浑。恽曰：“浑暗于事机，而欲慎己免咎，必不我从。”浚固使白之，浑果曰：“受诏但令江北抗衡吴军，不使轻进。贵州虽武，岂能独平江东!今者违命，胜不足多;若其不胜，为罪已重。且诏令龙骧受我节度，但当具君舟楫，一时俱济耳。”恽曰：“龙骧克万里之寇，以既济之功来受节度，未之闻也。且握兵之要，可则夺之，所谓受命不受辞也。今渡江必全克获，将有何虑?若疑于不济，不可谓智;知而不行，不可谓忠，实鄙州上下所以恨恨也。”浑执不听。居无何而濬至，浑召之不来，乃直指三山，孙皓遂降于濬。浑深恨之，而欲与濬争功。恽笺与浚。浚得笺，即谏止浑，浑不能纳，遂相表奏。
浚既济江与浑共行吴城垒绥抚新附以功进封成武侯食邑六千户赐绢六千匹明年，移镇秣陵。时吴初平，屡有逃亡者，频讨平之。宾礼故老，搜求俊乂，甚有威德，吴人悦服。
初，吴之未平也，浚在弋阳，南北为互市，而诸将多相袭夺以为功。吴将蔡敏守于沔中，其兄珪为将在秣陵，与敏书曰：“古者兵交，使在其间，军国固当举信义以相高。而闻疆场之上，往往有袭夺互市，甚不可行，弟慎无为小利而忘大备也。”候者得珪书以呈浚，浚曰：“君子也。”及渡江，求珪，得之，问其本，曰;“汝南人也。”浚戏之曰：“吾固疑吴无君子，而卿果吾乡人。”
迁侍中。武帝问浚：“卿宗后生，称谁为可?”答曰：“臣叔父子恢，称重臣宗;从父子馥，称清臣宗。”帝并召用。浚转少府，以本官领将作大匠。改营宗庙讫，增邑五百户。后代王浑为使持节、都督扬州诸军事、安东将军，卒于位。
(摘编自《晋书•周浚传》)
10.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.浚既济江与浑共/行吴城垒/绥抚新附/以功进/封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹/
B.浚既济江/与浑共行吴城垒/绥抚新附/以功进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹/
C.浚既济江/与浑共行吴城垒/绥抚新附以功/进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹/
D.浚既济江与浑共行吴/城垒绥抚新附/以功进封成武侯/食邑六千户/赐绢六千匹/
11.下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.刺史，古代官职名，汉武帝时在全国分设十三部(州)，每部(州)设置刺史一人，巡行郡县，“刺”有检核问事之意。
B.宗庙，古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。据学界考证，周代宗庙制规定，只有天子和诸侯可以设宗庙，其余人则不准设庙。
C.故老，古代常指地方上很有社会声望的年高而见识多的人，“宾礼故老”就是将当地德高望重的老人像宾客一样敬重。
D.后生，年轻人、后辈，《论语》中有“后生可畏，焉知来者之不如今也”之语。“卿宗后生”即“爱卿家族中的年轻人”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.周浚富有才思，善于识别人才。同乡史曜一向地位卑微，湮灭无闻，只有周浚把他当朋友看待，还将妹妹嫁给他;史曜后来果然闻名于世。
B.周浚作战勇敢，处事很有原则。跟随王浑伐吴杀敌立功，俘敌数以万计;宁肯失去立功机会也不擅自行事，王浑要与王濬争功，他能及时劝谏。
C.周浚治理有方，爱惜尊重人才。孙皓投降后，他安定抚慰人心;镇守秣陵时，他讨伐平定逃亡者，寻求贤才，礼敬故老，很有威望，令人悦服。
D.周浚为人忠诚，举贤不避内亲。升任侍中后，周浚如实回答了晋武帝的问话，使武帝最终任用了他举荐的家族中的两个富有名声的年轻后辈。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)浚善其谋，便使白浑。恽曰：“浑暗于事机，而欲慎己免咎，必不我从。”(5分)
(2)而闻疆场之上，往往有袭夺互市，甚不可行，弟慎无为小利而忘大备也。(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下列这首诗歌，完成14～15题。
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书，南山归敝庐。
不才明主弃， 多病故人疏。
白发催年老， 青阳③逼岁除。
永怀愁不寐， 松月夜窗虚。
【注】①该诗写于唐玄宗开元十六年，四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。
②北阙：皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。
③青阳：指春日。
14. 下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是( )(5分)
A.首联字面上说“北阙休上书”，表达自己归隐田园，不再“上书”的坚决意志。
B.颔联中“不才”既是谦词，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。
C.本诗颔联写出因为自己生病，故友疏远、明主见弃的凄凉之景。
D.尾联“催”“逼”二字，形象地表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤。
E.此诗系诗人归隐之作，在辗转反复、心绪极端复杂的情况下表达了一腔怨悱之情。
15. 高步瀛在《唐宋诗举要》中评价《岁暮归南山》一诗时说：“结句意境深妙。”请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《劝学》中用一系列比喻论述了学习重在积累，文中“_______________，_____________”两句阐述了“千里之行，始于足下”这个道理。
(2)《寡人之于国也》中写出统治者不顾人民死活的句子是： ，
。
(3)韩愈在《师说》中把为自己的孩子择师和自己不从师作了对比，认为如果孩子只停留在句读的层面而不能解惑，最终导致的不明智的结果就是： 。
第II卷(表达题，共80分)
五、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )(3分)
①电视剧《琅琊榜》因故事生动曲折而热播不断，一度达到万人空巷的地步，该剧也因此成了近几年来少有的经典之剧。
②虽然不少通信运营商信誓旦旦地保证，其营业点将确保通信业务中关键的私人信息不会被泄露，然而事实却是差强人意的。
③中国绝不做损人利己、以邻为壑的事情，将坚定不移地做和平发展的实践者、共同发展的推动者、多边贸易的维护者、全球经济治理的参与者。
④伴随着老龄化程度逐步加深，人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索，“子女带薪护理”方案呼之欲出。
⑤为了写好博士论文，韩春雨遍查文献，寻章摘句，费尽了心思，最终使论文的观点新颖并有一定的创见，论文受到专家们的一致好评。
⑥李克强总理在国务院常务会议上表示，国务院绝不会发空头文件，为官也绝不能尸位素餐。
A.①②④ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①③⑤
18.下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)
A.孙杨被暂时取消参加国内外一切比赛，暂不参加国家游泳队集训，不代表国家游泳队参加任何社会活动。
B. 回归祖国来，澳门不仅从祖国内地快速发展中获得了越来越多的发展机遇，也为国家改革开放作出了重要贡献。
C.随着“滴滴打车”优惠额度的增加，微信支付和支付宝大战再次升级，造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。
D.“中国好歌曲”《卷珠帘》的视频，受欢迎程度十分惊人，在不到24小时的时间里被转发超过了6万次以上。
19. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)
中国“美术片”造型主要取材和借鉴中国古代壁画、民间年画、舞台戏曲、庙宇泥塑等的人物形象、道具设计。角色造型或富丽堂皇，追求形式感很强的“装饰风格”， ，
。 ， ， 。 ，场景也是平面的，动作设计(表演)自然也不能同真实生活一样了。
①因为运用了中国绘画中散点透视、高远法则、分层、留白等技法和原理
②而是创造出一个完全不同于真实物理空间的、适合平面形象活动的平面空间
③或简约洗练
④中国传统动画的场景设计不是真实立体空间的再现
⑤追求轻松随意的“写意风格”
⑥角色造型是平面的
A.④②③⑤①⑥ B.③⑤①④②⑥ C.③⑤④②①⑥ D.④②①③⑤⑥
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字(5分)
人类的身高不只是取决于营养， ① ，例如气候。矮个子在散热方面有优势，消耗的食物少，而高个子消耗的食物更多。所以高个子适应寒冷的北方， ② 。只要气候有差别， ③ 。同时，人越高，体积越大，在延长寿命和维持身高之间，必然会产生一种平衡，自然未必会使人的身高普遍增长。
21.仔细观察下面这幅图画，用简要的文字说说漫画内容，并分析其寓意。(6分)
漫画内容：
寓意：
六、写作(60分)
22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
近日，某地一位老人接8岁孙女放学，在路口猛拍等红灯的公交车，要求上车，司机没有开门。进站后爷爷上车，对司机大骂，同车的人劝阻老人无效，小孙女挺身而出：“爷爷是你不对，再这样你就别接我了!”然后转身对司机说：“阿姨，对不起，是我爷爷不对，我替爷爷向您道歉。”司机听后感动落泪。
此事一经传开，网友纷纷热评。
对于以上的事情，你怎么看?要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。不要套作，不得抄袭。
高一语文试题参考答案
第I卷(阅读题，共70分)
一、现代文阅读(9分)
1.(3分)D(北极熊流浪是冬季生活很艰难，而非为了“锻炼”。)
2.(3分)D(A动物游戏无目的;B目前尚无证据充分、论断圆满的结论;C“动物在学习中也得到了愉悦”不当。)
3. (3分)A(B 四个“假说”为并列，不能说明全文;C四个“假说”非层进，也不能说明全文;D这是文章局部的论证方法，不能说明全文。)
二、实用类文本阅读(12分)
4.(1)(4分)【参考答案】CE(答C给2分，答E给2分)
【答案解析】C项中“创作数量最多的”错，无中生有。文章只提及“他的创作数量的巨大，品种的繁多”，并没有指出他“创作数量最多的”;E项中《斐但丽奥》并非莫扎特的作品，而是贝多芬的作品。
5.(4分)①莫扎特的早慧是独一无二的;②莫扎特的巨大的创作数量，繁多的品种，卓越的质地是独一无二的;③莫扎特融和拉丁精神与日耳曼精神，吸收最优秀的外国传统而加以丰富与提高，为民族艺术形式开创新路也是独一无二的;④莫扎特在残酷的命运不断摧残之下仍然在作品中保留下来的清明高远、乐天愉快的心情是独一无二的。(每要点1分)
6.(4分)文中两次写到贝多芬。这样写的作用是通过两位艺术家的对比，更突出莫扎特的独一无二，当然也写出了贝多芬的独一无二。两者对比，互相衬托，使莫扎特的人物形象更加丰满，通过贝多芬和莫扎特的比较，两者相得益彰，互相映衬，同时也为写莫扎特的独一无二找到了有力的依据。(2分)第一次，例如：因为贝多芬的音乐几乎每页都是与命运肉搏的历史，他的英勇与顽强对每个人都是直接的鼓励;莫扎特却是不声不响地忍受鞭挞，只凭着坚定的信仰，像殉道的使徒一般唱着温馨甘美的乐句安慰自己，安慰别人。(1分)第二次，贝多芬给我们的是战斗的勇气，那么莫扎特给我们的是无限的信心。这两次都突出了莫扎特的独一无二。(1分)
三、文学类文本阅读(14分)
7.(1)(4分)【参考答案】答D得2分，答A得2分。
【答案解析】B项“鸽子成了揭示主题的象征物”的说法有误;C项“写出了张秉墨医术的高超”的说法有误;E项“故事情节简单”的说法有误，而应是“跳转自如”。
8.(4分)①擅长制墨，技艺高超。小说一开始就写其制墨手法娴熟，后又写其将炸药嵌入墨条中。②机智勇敢，巧于同敌人周旋。为取得佐藤信任，先送鸽子给他吃，后又为之治病，得以接近鬼子。③刚烈正直，牢记家仇，有民族气节。对于父亲的被杀，他发誓报仇，最后引爆炸药与敌人同归于尽。(每答出一点给2分。答出2点给4分。意思答对即可。其他答案言之有据亦可。)
(每点2分，答出2点给满分。)
9.(6分)(示例一)画龙点睛。①鸽群悲鸣盘桓于张家院子的上空渲染了令人悲痛的气氛，揭示出人们对英雄就义的沉痛之情;(2分)②翻译跟战士手抬石碑大的写有“墨烟张”的方条墨，与前文照应，又回扣了文章的题目，使小说结构更加完整;(2分)③此结尾设计巧妙，升华了小说的主题。(2分)
(示例二)画蛇添足。①鸽子在文中一再出现，最后还要写鸽群悲鸣使结尾缺乏亮色，不能带给人们以希望。(2分)②仪仗队中抬方条墨的情节，使小说过于直露，结尾处应含蓄蕴藉，耐人寻味。(2分)③小说倒数第二段已经写到张秉墨炸死了佐藤和敌军壮烈牺牲，故事情节相对完整，主题已暗含于整篇小说中。(2分)(观点明确，给2分;论述合理、理由充分，给4分。其他答案言之有据亦可。)
四、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
10. (3分)【参考答案】B【解析】原文标点是：浚既济江，与浑共行吴城垒，绥抚新附，以功进封成武侯，食邑六千户，赐绢六千匹。
11.(3分)B(“只有天子和诸侯可以设宗庙，其余人则不准设庙”错，学界一般认为，周礼宗庙制度是：天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙，庶人不准设庙)
12.(3分)D(“举贤不避内亲”错，周浚回答晋武帝的问话是“卿宗后生，称谁为可”，即问的本来就是周浚宗族之内的后辈，与“举贤不避内亲”无关。)
13.(1)(5分)周浚认为何恽的计谋很好，就派人禀告王浑。何恽说：“王浑在把握时机方面昏聩糊涂，就想行事谨慎保全自己免于过失，一定不会同意我们的计策。”
(译出大意给2分，“善”、“白”、“不我从”，每译对一处给1分)
(2)(5分)我却听说在交界地带，常常发生偷袭夺取贸易物资的事情，很不该这么做，弟弟千万小心，不要为了小利而忘记军国防务大事。
(译出大意给2分，“疆场”、“袭夺”、“大备”，每译对一处给1分)
【参考译文】
周浚字开林，是汝南安成人。周浚性格果敢刚烈。凭借有才思为人所知，擅长识别人才。同乡人史曜一向贫贱卑微，众人都不知其人，只有周浚把史曜当作朋友，就把妹妹嫁给他，史曜最终闻名于世。周浚当初不接受州郡的征召，后来在魏出仕任尚书郎。多次升迁至御史中丞，官拜折冲将军、扬州刺史，被封为射阳侯。
周浚跟随王浑攻吴，攻破江西的戍军，与孙皓的中军激战，斩了伪丞相张悌等共千人的首级，俘虏数以万计，进军驻扎在横江。当时听说龙骧将军王濬已经攻克上游城镇，别驾何恽劝说周浚道：“张悌统率着精锐的部队，都是吴国的部众，在此地被我们消灭了，吴国朝野无不震撼慑服。现在王龙骧已经攻克武昌，军威很强盛，沿江顺流而下，所向无敌攻无不克，吴已显现出土崩瓦解之势。我私下认为应该迅速渡江，直奔建邺，大军突然而至，夺了吴军胆量气势，可以不用交战就擒获敌人。”周浚认为这是条妙计，便派人禀告王浑。何恽说：“王浑在把握时机方面昏聩糊涂，就想行事谨慎保全自己免于过失，一定不会同意我们的计策。”周浚坚持派人禀告王浑，王浑果然说：“我接受的诏命只是让我在江北与吴军抗衡，不让我轻率进军。您的辖区即使武力强大，难道能独自平定江东!现在违背了皇命，即便取胜也不值得称赞;如果不能取胜，罪责更重。再说诏令龙骧将军要接受我们的指挥，只应该备齐你们的舟楫，同时渡江罢了。”何恽说：“龙骧将军攻克了万里敌寇，凭借已成战功来接受我们的指挥，这是不曾听说过的事。再说掌握兵权的关键是，时机允许就夺取，这就是说只接受上级布置的任务，而如何完成则不受上级指令的约束。现在渡江必定大获全胜，还有什么顾虑呢?如果犹疑不决迟迟不渡江，不能叫作明智;如果明知能取胜却不去行动，不能叫作忠诚，这真的将会成为我州上下遗憾不已的原因。”王浑固执己见不肯听从。过了不久王濬的军队赶到，王浑召见王濬，而王濬不听从召唤，径直进军三山，孙皓于是向王濬投降。王浑怀恨在心，就想与王濬争功。何恽送书信给周浚。周浚收到何恽的信后，立即劝谏阻止王浑，王浑不能接受劝告，便进表呈奏。
周浚渡过长江后，与王浑一起巡行吴国的城镇营垒，安定抚慰新近归附的吴国人，凭借功劳进封为成武侯，食邑六千户，接受赐绢六千匹。第二年，周浚移到秣陵镇守。当时吴国刚刚平定，经常有亡命之徒，周浚多次讨伐平定他们。周浚对当地有声望的老人以礼相待，寻求才德出众的贤人。(因此)很有威望，吴国人对他心悦诚服。
当初，吴国尚未平定，周浚在弋阳，南北相互往来贸易，诸将中有不少人以偷袭抢夺对方财物为功。吴国将领蔡敏在沔中驻守，蔡敏的哥哥蔡珪在秣陵带兵，蔡珪给蔡敏写信说：“古代双方交战，如果处于交界之地，军队和国家本当以推崇信义为上。我却听说在交界地带，常常发生袭取贸易物资的事情，很不该这么做，弟弟要多注意，千万别为小利而忘记军国防务大事。”西晋斥候获取了蔡珪这封信，把它交给周浚，周浚阅后说：“真是个君子啊。”等到渡江后，周浚寻找蔡珪，找到后，询问蔡珪的籍贯，蔡珪回答说：“我是汝南人。”周浚开玩笑说：“我原本怀疑吴地没有君子，而您果然是我们的同乡。”
中&华&资*源%库周浚后来升任侍中。有一次，晋武帝问周浚：“你们家族中的年轻一辈，你认为谁可以任用?”周浚回答说：“我叔父的儿子周恢，在我宗族中享有大名;堂叔的儿子周馥，在我宗族中享有清名。”晋武帝一起征召任用了他们。周浚后来改任少府，并以本官兼任将作大匠。负责改建宗庙之事，改建宗庙完毕后，被加增食邑五百户。周浚后来代替王浑担任使持节、都督扬州诸军事、安东将军，最终在官位上去世。
(二)古代诗歌阅读(11分)
14. 【参考答案】A(3分)、D(2分)【解析】A“表达自己归隐田园，不再上书的坚决意志”错误，实际上表达的正是“魏阙心常在，金门诏不忘”的情意。“南山归敝庐”本非所愿，不得已也。D.“表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤”错误，是表现诗人不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感情。
15. 寒冷的冬夜，一轮冷月透过松树，将清冷的光辉照进窗内，给诗人以清虚空寂之感。(紧扣“意境”，描述意境，2分)这句诗以景结情，语意双关，(指出手法，2分)既是对眼前清冷、寂寥的实景客观描写，也是诗人求仕不得后内心愁苦与无望的真实写照，含蓄委婉，极有韵致。(紧扣“深妙”，分析意境的含意与作用，2分)
(三)名篇名句默写(5分)
16.(5分)(1)故不积跬步，无以至千里
(2)狗彘食人食而不知检，有饿莩而不知发
(3)小学而大遗(每空1分。错字、漏字、添字，该空不得分)
第II卷(表达题，共80分)
五、(20分)
17.(3分)【参考答案】C
【答案解析】①“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。不合语境。②“差强人意”指事情大体上能够使人满意。不合语意。③以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把困难或灾祸推给别人。④呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动;也指某事即将揭晓或出现。符合语境。⑤寻章摘句：寻，找;章， 篇章;摘，摘录。旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。现指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。不合语境。⑥“尸位素餐”指空占着职位，不做事而白吃饭。使用正确。
18.(3分)B(A缺宾语中心语，在“一切比赛”后加“的资格”;C句式杂糅;D成分赘余，去掉“以上”。)
19. (3分)B(③照应上文的“或富丽堂皇”，⑤照应前文的“追求……‘装饰风格’”，④中的“不是”和②中的“而是”构成并列关系，⑥中的“是平面的”与横线后面的“也是平面的”相呼应。①与④②⑥是因果关系，应置于其前。)
20.(5分)①还受制于多种因素 ②矮个子则适应炎热的南方 ③人的身高就会存在差异(1句1分，2句3分，3句5分)
21.(6分)参考示例：漫画的题目是“绿色家园”，一片树叶里面有一个地球，这个图形像一个眼睛。(3分)
寓意：爱护绿色，保护地球。(3分)
六、写作(60分)
22.【写作点拨】从孙女的角度：明辨是非;道德素质是为人之本等。 从爷爷的角度：言传更要身教;切实做好榜样;等等。 从公交司机的角度：遵守规矩;宽容待人等。
篇11：上学期高一语文期中考试试卷
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1—3题。
悲剧与人生的距离
悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。我们的世界中有的是凶灾险恶，但是说这种凶灾险恶是悲剧，只是在用修辞比譬。悲剧所描写的固然也不外凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险恶是在艺术锅炉中蒸馏过来的。
像一切艺术一样，戏剧要有几分近情理，也要有几分不近情理。它要有几分近情理，否则它和人生没有接触点，兴味索然;它也要有几分不近情理，否则你会把舞台真正看作世界，看《奥瑟罗》会想到自己的妻子，或者老实递消息给司马懿，说诸葛亮是在演空城计!
悲剧和人生之间自有一种不可跨越的距离，你走进舞台，你便须暂时丢开世界。悲剧都有些古色古香。希腊悲剧流传于人间的几十部之中只有《波斯人》一部是写当时史实，其余都是写人和神还没有分家时的老故事老传说。莎土比亚并不醉心古典，在这一点他却近于守旧，他的悲剧事迹也大半是代远年淹的。十七世纪法国悲剧也是如此。拉辛在《巴雅泽》序文里说，“说老实话，如果剧情在哪一国发生，剧本就在哪一国表演，我不劝作家拿这样近代的事迹做悲剧”。他自己用近代的“巴雅泽”事迹，因为它发生在土耳其，“国度的辽远可以稍稍补救时间的邻近”。这是以空间的远救时间的近。莎士比亚也很明白这个道理。他回到本乡本土搜材料时，他心焉向往的是李尔王、麦克白一些传说上的人物，这是以时间的远救空间的近。
悲剧和平凡是不相容的，而在实际上不平凡就失人生世相的真面目。 所谓“主角”同时都有几分“英雄气”。普罗米修斯、哈姆雷特乃至于无恶不作的埃及皇后克莉奥佩特拉都不是你我凡人所能望其项背的，你我凡人没有他们的伟大魄力，却也没有他们那副傻劲儿。许多悲剧情境移到我们日常世界中来，都会被妥协酿成一个平凡收场，不至引起轩然大波，如果你我是俄狄浦斯，要逃弑父娶母的预言，索性不杀人，独身到老，便什么祸事也没有。悲剧的产生就由于不平常人睁着大眼睛向我们平常人所易避免的灾祸里闯。悲剧的世界和我们是隔着一层的。
这种另一世界的感觉往往因神秘色彩而更加浓厚。悲剧压根儿就是一个不可解的谜语，如果能拿理性去解释它的来因去果，便失其为悲剧了。善有善报，恶有恶报，是人类的普遍希望，而事实往往不如人所期望，不能尤人，于是怨天，说一切都是命运。悲剧是不虔敬的，它隐约指示冥冥之中有一个捣乱鬼，但是这个捣乱鬼的面目究竞如何，它却不让我们知道，本来它也无法让我们知道。戏剧在人情物理上笼上一层神秘障，也是惯技。一部《红楼梦》所写的完全是儿女情，作者却要把它摆在“金玉缘”这个神秘的轮廓里。别说什么自然主义或是写实主义，易卜生写的在房子里养野鸭来打的老头儿，是我们这个世界里的人物么?
悲剧把生活的苦恼和死的幻灭通过放大镜，射到某种距离以外去看。苦闷的呼号变成庄严灿烂的意象，霎时间使人脱开现实的重压而游魂于幻境，这就是尼采所说的“从形相得解脱”。
(选自朱光潜《我与文学及其他》，有删改)
1. 下列对“悲剧与人生之间自有一种不可跨越的距离”的表述，不正确的一项是( )(3分)
A悲剧能反映人生，但是它只是用修辞比喻的形式表现我们世界中的凶灾险恶，因而走进舞台，不须丢开世界。
B 悲剧所描写的也不外凶灾险恶，由于经过艺术加工，所以，悲剧的内容在时间或空间上大都距离观众的生活较远。
C 悲剧的主人公有平凡人缺少的英雄气。在实际上不平凡就失人生世相的真 面目，悲剧的世界和我们是隔着一层的。
D 悲剧往往充满神秘色彩，人情物理上笼着一层神秘障，因而让观众觉得剧中世界是另一个世界。
2. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A “看《奥瑟罗》会想到自己的妻子”，这是不懂戏剧的不近情理的特点所致，这样是将戏剧和现实世界等同了。
B 莎士比亚的悲剧故事都取材于距今十分久远的时代，这正体现了悲剧往往有些“古色古香”的特点。
C 普罗米修斯、哈姆雷特乃至于无恶不作的埃及皇后克莉奥佩特拉，这些凡人难以望其项背的主角们，具有我们没有的伟大魄力和那副傻劲儿。
D 曹雪芹为《红楼梦》设计“金玉缘”这个神秘的轮廓，可让另一世界的感觉因此而更加浓厚。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)
A 无论是戏剧或是其他文学样式，都需要有几分近情理来寻求人生的接触点，也要有几分不近情理以使舞台世界和现实世界有所区分。
B 傻劲十足的平常人睁着大眼往人们易避免的灾祸里闯，这样就产生了悲剧。俄狄浦斯如果不杀人不娶妻，便能逃开弑父娶母的悲剧。
C “悲剧把生活的苦恼和死的幻灭通过放大镜，射到某种距离以外去看”一句中的“放大镜”喻指一定的艺术提炼和加工。
D 正因悲剧把苦闷的呼号变成庄严灿烂的意象，所以悲剧使人“从形相得解脱”，脱开了现实的重压。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成4一6 题。
乡魂
冯骥才
倘若你生长在故乡，那份乡情乡恋牵肠挂肚自不必说;倘若你出生在异地他乡，你对它的印象与情感都是从长辈那里间接获得的，对故乡，你又是怎样一种感觉?
数年前，我应邀与几位作家南下访游，依主人安排，途经宁波一日。车子一入宁波，大家还在嘻哈交谈，我却默然不语，脸贴车窗，使劲向外张望着，好像急于想抓住什么，好跟心里的故乡勾挂一起。此时我才发现心里的故乡原是空空的。我对自己产生了怀疑，面对祖父与父亲的出生地 ，为何毫无感应?
啊，故乡原本只是我的一个符号——籍贯!
我不是“回”故乡，而是“来”故乡，第一次。我渴望与故乡拥抱和共鸣，但我不知道与故乡的情感怎样接通。好似一张琴闲在那儿，谁来弹响?怎么弹响?
下车在街上走走，来往行人的宁波话一入耳，意外地有种亲切感，透入心怀，驱散了令我茫然的陌生感。
我很笨，一直没从祖父和父亲那里学会宁波话。但这特有的乡音仿佛是经常挂在人们嘴边的家乡的民歌，伴着我的童年、少年。那时，来串门看望祖父的爷爷奶奶们，大都用这种话与祖父交谈。父亲平时讲普通话，逢到此时便也用这种怪腔怪调插言谈话，好像故意不叫我听懂，气得我噘起小嘴抗议。那些老爷爷老奶奶们便逗我，哄我，依然还说那种难懂的宁波话……这曾经让我又气又恨的宁波话，为什么此刻有如施魔法时的咒语，一下子把依稀的往事、把不曾泯灭的旧情、把对祖父与父亲那些活生生的感觉，全都召唤回来，逼真地如画一般地复活了?
在天童寺，一位老法师为我们讲述这座古寺的经历。他地道的宁波口音，使我如听外语，全然不懂。我便仔细去端详这法师的仪容，竟然发现他与祖父模样很像：布衣布袜，清瘦身躯，慈眉善眼，尤其是光光的头顶中央有个微微隆起的尖儿。北方大汉剃了光头，见棱见角，或圆或平;宁波人歇顶后，头顶正中央便显露出这个尖儿来，青亮青亮，仿佛透着此地山水那种聪秀灵气。我觑起眼睛再感觉一下，简直就是祖父坐在那里说话!
祖父喜欢用薄胎细瓷的小碟小碗吃饭。他晚年患糖尿病，吃米都必须先用铁锅炒过。他从不叫我吃他的饭，因为炒过的米少了养分。宁波临海，这里的人吃起海鲜精熟老到。祖父吃清蒸江螺那一手真叫空前绝后，满满一勺入口，只在嘴里翻几翻，伴随着吱吱的吸吮声，再吐出来便都是玲珑精巧的空壳了。每次吃江螺，不用我邀请，祖父总会令人惊叹又神气十足地表演一番。然而，祖父，如今你在哪儿呢?我心头情感一涌，忽然张开眼睛，想对老法师大喊一声：爷爷!
奇怪，祖父是在我十岁那年去世的，三十年过去了，什么缘故使我隔着岁月烟尘，如此动情地呼叫他呢?
是我走到故乡来了，还是故乡已悄然走进我的心中?
前两年，我去新加坡参加一个会议。忽有十几位上了年纪的华侨同胞到宾馆来访，见面先送我一本刊物，封面上大大地写一个“冯”字。原来是此地冯氏宗亲会的成员。华人在海外，组织各种同乡同族会，彼此守望相助，可剖肝胆。每每同乡同族人有了难题，便一齐合力解助;若同乡同族人有了成就，也同喜同贺。一位冯姓长者对我说：“你是咱冯家的骄傲啊!”
我看见坐在侧面的一位老者，清瘦，文弱，似曾相识，心有所动，问道：“您家乡在哪儿?”
“宁波。”他一开口，便带着很重的乡音。
我听了，随即说：“我们五百年前是一家，我老家也在宁波。”
他马上叫起来：“现在就是一家，我们好近呀!”随即急渴渴向我打听故乡的情形。多亏我头年途经故乡，有点见闻，才不致窘于回答。他一边听我讲，一边忽而大发感慨：“全都不一样了，不一样了……”忽而冲动地站起来，手一指叫着：“那是我去捉过鱼的地方!”然后逼我讲出更多细节，仿佛直要讲得往事重现才肯作罢。
这老乡情不自禁把座椅挪到我身前，面对面拼命问，使劲听。可惜我只在故乡停了一天，说不出更多见闻。但我发现，我随便扯些街道的名称、旧楼的式样、蔬菜的种类，他也都视如天国珍闻，引发他一串串的问题、感叹或惊叫。他脱口吟道：“今时明月他乡客，旧地故人往日情。”我感到故乡伟大而神奇的力量，它像一块巨大的磁石，牢牢吸住一切属于它的人们，不管背离它多久多远。...
我怕冷落了他人，才要转换话题，那些人却笑眯眯摆手说：“不碍事，你再给他多讲讲吧……”
他们高兴这样旁听，直听得脸上全都散发出微醺的神气，好像与我的这位老乡分享着一种特殊的幸福，那便是得以慰藉的乡恋。
此时我多么像在家人中间，张张陌生的面孔埋藏着遥远的亲切。我想象着在哪里曾与他们相关相连，唐宋还是秦汉?我想起在黄河边望着它烟云迷漫、波光闪耀的来处，幻想着它万里之外那充满魅力的源头。同种同族，同乡同姓，有一种血脉相通的源头感。
有着共同源头的人，身上必定潜在着一个共同的生命密码，神秘地相牵。
(取材于冯骥才的同名散文)
4.下列对作品内容的理解，最正确的一项是(3分)( )
A.初次来到宁波，作者却毫无心灵感应，他不禁对自己的故乡产生了怀疑。
B.作者儿时觉得宁波话怪腔怪调，到故乡后，却觉得乡音入耳，格外好听。
C.对三十年前去世的祖父的思念，使作者心中萌生出的故乡情愈发强烈了。
D.作者对故乡宁波并不熟悉，只好杜撰些见闻来应付海外同乡急切 的打探。
5.本文第一部分中，作者为什么强调自己不是“回”故乡，而是“来”故乡?(6分)
6.本文第二部分中详细描写了天童寺的老法师，这样写的作用是什么?请结合全文简要分析。(6分)
(三)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成7—9题。
材料一：
相关数据显示，2017年中国游戏用户规模达到5.83亿人，过去5年，手游用户数从9000万增长至5.54亿，而青少年成为游戏主力用户之一。
广东一所高校有学者进行了一项针对518名中学生的抽样调查，结果显示：在青少年中，大受欢迎的网游以暴力题材为主。玩家对暴力网游接触量越大，则越倾向于认为世界是丑恶的、他人是不值得信任的，同时对暴力的赞同度也越高，倾向于采取暴力行为解决矛盾冲突。
记者调研发现，目前，受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征。
低龄化——00后甚至05后被称为”数字化原住民"，一些经营者在设计、运营成瘾性电子游戏时倾向于针对低龄群体。江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳说，业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感。
边缘化——成瘾的青少年存在一些共性，如现实世界社交面窄、少有其他获取娱乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长、精神科主任医师陈振宇介绍，临床发现游戏上瘾的孩子社交能力差，在现实世界中找不到存在感，一定程度上这是农村、县域留守儿童成为重灾群体的原因。
成瘾性电子游戏对青少年的巨大杀伤力有两大主因，一是复合成瘾难以断根，对未成年人的身心健康产生长期持续的负面影响;二是游戏构建的虚拟世界，以粗暴甚至错误的规则冲击误导了未成年人三观，埋下严重社会隐患。
(摘编自《低龄化边缘化：成瘾性电子游戏正摧毁我们的新生代》2018年6月6日 新华网)
材料二：
从6月19日开始，世界卫生组织(WHO)正式将游戏成瘾列入精神疾病，并且通知世界各国将这个病症纳入医疗体系。
世界 卫生组织最新版《国际疾病分类》把“游戏障碍”正式列入“精神与行为障碍”，其典型症状是：无法控制地玩游戏、越来越经常将电子游戏置于其他生活兴趣之前，即使有负面后果也持续或增加游戏时间。
要认定为游戏成瘾，需要满足下列条件：首先要表现出对游戏的自控力不足，其次是将游戏的优先级放在其他兴趣与日常活动之前，就算有身体或精神上的负面情况也要继续玩游戏甚至增加游戏时间，然后病患因为游戏已造成家庭、社会、工作等方面重大损害，最后需要至少十二个月才能确诊。
WHO称，对于游戏是否成瘾，相关行为要持续至少12个月才能确诊，如果症状严重，观察期也可缩短。部分国家此前已承认游戏成瘾是重大的公共卫生 议题，许多国家都有治疗游戏成瘾的戒瘾机构。
(摘编自环球网科技 2018年6月19日)
材料三：
如今好玩的网络游戏多如牛毛，少数青少年游戏成瘾，精神颓萎、身体羸弱 、学业荒废，甚至诱发盗窃、暴力等行为。因而，如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”，是亟待破解的公共卫生课题。
正如工 厂不能只顾盈利而肆意排污，游戏开发运营商有责任规制游戏的“副作用”，不能一切向钱看。日前，不少游戏开发商采用实名认证等措施，推出防 沉迷系统;有的游戏公司还上线“数字契约”功能，引导家长和孩子订立使用契约……这些主动作为，展现出建构行业伦理的积极态度。业界也逐步认识到，应当努力从“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型。可以说，积极承担责任，主动转型升级，游戏行业才能摆脱困境，实现健康发展。
然而，市场如马，脱缰则野。近年来，有的游戏平台实名认证形同虚设，各类破解防沉迷系统的手段频出，还有一些网络游戏传播低俗色情、渲染凶杀暴力，甚至扭曲历史、传播不良观念……这些顽疾，仅靠市场自我调节，显然难以消除。治理游戏市场乱象，必须善用法律与制度。除了事后下线封禁涉黄涉暴的网络游戏，能否加强源头评估与管控，将可能危害未成年人身心健康的网络游戏“拒之网外”?可否针对不同年龄、不同群体的用户，建立游戏分级制度?强化监管、创新手段，既是引导游戏产业健康发展的现实需要，也是共建清朗网络空间的必然要求。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。不少研究表明，青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。有的家庭亲情冷漠或过度约束，激起“青春叛逆”，无形中将孩子推向网络游戏;有的家长自己就是“游戏迷”，为孩子树立起反面榜样。有的家长一旦发现孩子游戏上瘾，要么粗暴地拔掉电源、没收终端，要么简单地将孩子送到“网瘾戒除学校”。事实证明，类似做法效果十分有限。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽，不如一点一滴改善家庭教育，通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣，在潜移默化中为孩子培养多元爱好，提升自控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程，当他们眼界更开阔、生活更丰富，游戏的吸引力也自然会减弱。
数字时代为人们带来了许多便利，也潜藏着风险 和挑战。面向未来，进一步增强“反成瘾”的自觉、共同维护“数字健康”，我们才能更好地拥抱数字生活、追求美好生活。
(摘编自姜赟《美好生活需要“数字健康”》2018年06月20日人民日报)
7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
A、相对于专业选手，低龄群体由于缺乏辨识能力，往往更容易受游戏的连续性刺激的影响而上瘾。
B、对于某人游戏是否成瘾，WHO认为相关行为的表现要持续至少12个月，否则不能诊断为“游戏成瘾”。
C、游戏成瘾给少数青少年带来了很多负面影响，因而，如何防止参与者游戏成瘾成了一个亟待破解的公共卫生课题。
D、游戏产业要健康发展，开发商就必须有责任意识，有行业伦理，能积极创新，同时还要接受外界的监管。
8、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A、世卫组织将游戏成瘾列入精神疾病，其判断的标准为卫生专业人员提供了诊断参考依据。
B、那些家庭关怀缺失、少有其他获取娱乐的途径等青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。
C、材料一和材料三的内容表述各有侧重，但都论及游戏成瘾的成因、危害及破解措施。
D、世界卫生组织定义的游戏成瘾有别于我们平时认识中的“网瘾”，着迷甚至沉迷游戏也不能轻易地论定为到了精神疾病的程度。
9、如何防止青少年游戏成瘾?请结合材料简要谈谈你的看法或建议。(6分)
二、古代诗文阅读(48分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
课外选文：
耿秉字伯初，有伟体，腰带八围。博通书记，能说《司马兵法》，尤好将帅之略。丙申春，以父任为郎，数上言兵事。 常以中国虚费，边陲不宁，其患专在匈奴。以战去战，盛王之道。显宗既有志北伐，阴然其言。永平中，召诣省闼，问前后所上便宜方略，遂见亲幸。每公卿会议，常引秉上殿，访以边事，多称帝心。十五年，拜驸马都尉。十六年，以骑都尉秦彭为副，与奉车都尉窦固等俱伐北匈奴。虏皆奔走，不战而还。十七年夏，诏秉与固合兵万四千骑，复出白山击车师，遂定车师而还。肃宗即位，拜秉征西将军。遣案行凉州边境，劳赐保塞羌胡，进屯酒泉。建初元年，拜度辽将军。视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎。章和二年，复拜征西将军，副车骑将军窦宪击北匈奴，大破之。封秉美阳侯，食邑三千户。秉性勇壮而简易于事，军行常自被甲在前，休止不结营部，然远斥候，明要誓，有警，军阵立成，士卒皆乐为死。永元二年，代桓虞为光禄勋。明年夏卒，时年五十余。赐以朱棺、玉衣，将作大匠穿冢，假鼓吹，五营骑士三百余人送葬。谥曰桓候。匈奴闻秉卒，举国号哭，或至梨面[注]流血。长子冲嗣。及窦宪败，以秉窦氏党，国除。冲官至汉阳太守。曾孙纪，少有美名，辟公府，曹操甚敬异之，稍迁少府。纪以操将篡汉，建安二十三年，与太医令吉平、丞相司直韦晃谋起兵诛操，不克，夷三族。于时衣冠盛门坐纪罹祸灭者众矣。 (节选自《后汉书•耿秉传》)
【注】 梨面：我国古代北方少数民族风俗，割面流血，以示忠诚、哀痛。梨通“剺”，割破、划开的意思。
课内选文：
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失!”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 选自《项羽本纪》
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A.视事七年匈奴/怀其恩信/征为执金吾/甚见亲重/帝每巡郡国及幸宫观/秉常领禁兵宿卫/左右除三子为郎/
B. 视事七年/匈奴怀其恩信/征为执金吾/甚见亲重/帝每巡郡国及幸宫观/秉常领禁兵宿卫左右/除 三子为郎/
C. 视事七年匈奴/怀其恩信/征为执金吾/甚见亲重/帝每巡郡国及幸宫/观秉常领禁兵宿卫/左右除三子为郎/
D. 视事七年/匈奴怀其恩信/征为执金吾/甚见亲重/帝每巡郡国及幸宫/观秉常领禁兵宿卫左右/除三子为郎/
11.下列对课内选文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.“飨”，用酒食款待宾客，文中是犒劳的意思。文中项羽为了鼓舞士气而犒劳士卒。
B.“季父”，古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序，伯为老大，仲为老二，叔为老三，季排行最小。“季父”一般指最小的叔父，也可泛指叔父。
C.“籍”，本意为“名册”，文中活用为动词，取“登记”之义。
D.“本纪”为《史记》中记叙历代帝王生平、政绩的部分，项羽虽然在楚汉之争中以失败告终，但他的生平被列入“本纪”中，足以说明他是一位有魄力的帝王。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A. 耿秉备受宠信。显宗常常让耿秉参与公卿集会议事，并让他巡查边务，他的所为多能符合皇上心意;肃宗时，任命耿秉为征西将军，封美阳侯。
B.耿秉屡立战功。永平十七年，耿秉受诏与窦固率兵出白山攻打车师国，平定后返还;章和二年，耿秉和窦宪一起征讨并大败北匈奴。
C. 耿秉深受爱戴。他在边疆任职多年，深受匈奴人的感恩怀念;匈奴人听说他去世的消息以后，举国痛哭，有人甚至割脸流血以表达心中的悲痛。
D. 耿秉治军有方。耿秉生性勇敢，处事简便而高效，行军时常身先士卒，休息时不安营扎寨，但遇到紧急情况军队能迅速进入作战状态，士兵都愿意为他效死。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)常以中国虚费，边陲不宁，其患专在匈奴。(4分)
(2)秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。(3分)
(3)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(3分)
(二)课内文言知识(6分)
14.下列加点字词活用分类正确的一项是( )(3分)
①晋军函陵②夜缒而出③邻之厚，君之薄也④进兵北略地⑤乃遂收盛樊於期之首，函封之⑥皆白衣冠以送之⑦素善留侯张良⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨常以身翼蔽沛公⑩道芷阳间行
A①⑤⑥⑩/②④⑨/③⑦/⑧
B①⑥⑩/②④⑤⑨/③⑦⑧
C①⑤⑥⑩/②④⑨/③⑦⑧
D①⑥⑩/②④⑤⑨/③⑦/⑧
15下列文言句式与例句相同的一项是( )(3分)
例句：太子及宾客知其事者
A以其无礼于晋 B群臣侍殿上者
C所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 D见燕使者咸阳宫
(三)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
送杨少府贬郴州
王维
明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。
愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。
青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。
长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。
(注)①若为：怎堪 ②青草瘴：《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
16.下面是对诗歌的解析，不正确的一项是( )(3分)
A.本诗是一首送别诗，采用虚实结合的手法，实写眼前秋景，虚写别后之景。
B.本诗想象朋友被贬后路途遥远，景物凄凉，山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧。
C.诗歌运用典故，把杨少府与贾谊相比，肯定了友人了才华。
D.“青草瘴时过夏口”点明送别的时间，说明作者是春天送别杨少府的。
17.本诗尾联表达了作者什么样的情感?请简要分析。(6分)
(四)名篇名句默写(5分)
18.补写出下列名篇中的空缺部分。
(1) ，问苍茫大地，谁主沉浮。
(2)但我不能放歌， ， ，沉默是今晚的康桥。
(3)高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。
三、语言文字积累与运用(本题共4小题，15分)
19.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(3分)
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让
D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷
20.下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)
A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C.一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。
D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
21. 下列各句中，表达不得体的一句是( )(3分)[
A.萧云仙道：“小弟新到贵处，仰慕贤人君子。前日奉读老先生怀古佳作，所以特来拜谒。”(《儒林外史》第四十回)
B. 贾妃看毕 ，称赏一番，又笑道：“终是薛林二妹之作与众不同，非愚姊妹可同列者。”
C. 那两位记者都说：“今天方博士舟车劳顿，我们明天早晨定会驾临府上聆教。”便转身向方老先生恭维，陪着一路出车站。(《围城》)
D.雨村听了，并不推辞，便笑道：“既承谬爱，何敢拂此盛情。”说着，便同士隐过这边书院中来。(《红楼梦》第一回)
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
顾名思义，维生素 ① 。这类物质在体内既不是构成身体组织的原料，也不是能量的来源，而是一类调节物质，在物质代谢中起重要作用。人体对维生素的需要量虽然很少， ② ，缺乏维生素A会导致夜盲症、角膜干燥症，缺乏维生素C会导致坏血病，缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病。大多数的维生素存在于天然食物中，人体内难以合成，即使少部分可以合成，但分量不足，不能满足肌体的需要， ③ 。
四、作文(60分)
23.请以“与______同行”为题(把题目补充完整后)写一篇文章。
要求：
①请将文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②除诗歌外文体自选，不少于800字。
③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
试卷答案
1.选A (“不须丢开世界”错，原文为“须暂时丢开世界”)
2.选B (“都取材于距今十分久远的时代”错，原文中为“大半是代远年淹的”)。
3.选B (应该是不平常人)
4.C(A.“对自己的故乡产生了怀疑”与文意不符;B.“格外好听”与原文“有种亲切感”不完全一致;D.“杜撰”“应付”有误)
5.“回”意味着曾经在故乡生活过，“来”强调的是作者第一次来到故乡(2分)
“来”字表现了作者对故乡的陌生与隔膜(2分)
为下文对故乡情感的转变埋下伏笔(2分)
6.文中详细描写了老法师的地道宁波口音，呼应了上文对童年时听宁波话回忆(2分);描写了老法师的仪容，与祖父极为相似，引出了下文对爷爷的深切怀念(2分)。表现了作者对故乡的情感，从陌生、隔膜到亲切、认同的转变(1分)，为下文抒发自己对故乡的热爱做铺垫(1分)。
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7【参考答案】：B (见原文“如果症状严重，观察期也可缩短。”)
8【参考答案】：C (材料一没有涉及破解措施)
9【参考答案】.答;注意从“游戏开发商”“青少年本身”“监管部门”“家庭”等多个角度进行分析。
①游戏开发商要有责任有良知规制游戏的“副作用”，不能一味趋利，能主动优化设计内容，转型升级。
②青少年本身也要加强自控力，提升辨识能力，培养多元的爱好。
③政府部门加强法治监管，整顿游戏市场乱象，给孩子提供一个良好的社会环境。
④家庭关爱充分，家庭教育恰当，父母做好榜样。
⑤公共卫生医疗部门也可根据世卫组织的新规定，加强这方面的预防、诊断及治疗工作。(一点2分，2点3分，答对5点得6分。)
答案：
10.B(视事七年，匈奴怀其恩信。征为执金吾，甚见亲重。帝每巡郡国及幸宫观，秉常领禁兵宿卫左右。除三子为郎。)
11.D(项羽并不属于帝王，司马迁把他归入帝王行是表现对项羽的敬佩和尊重)
12.(“并让他巡查边务，他的所为多能符合皇上心意”理解有误，应该是“显宗……拿边疆之事询问他，他的回答多能符合皇上心意”。“访”，询问。)
13.(1)耿秉常常认为中原空虚消耗，边疆不安定，其中的祸患就出现在匈奴。(5分;“中国”“虚费”“患”各1分，大意1分。)
(2)在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他。(“游”“活”各1分，大意1分。)
(3)我派遣官兵把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进入和意外的变故。(“所以”“非常”各1分，句意1分)
14.D(①⑥⑩为名词作动词/②④⑤⑨为名词作状语/③⑦为形容词活用为动词/⑧为动词的使动用法
15. B(例句为定语后置，A为状语后置B为定语后置C判断句D为省略句)
16.D(送别是在秋天)
17.①对贬谪者才华的肯定和对友人的鼓励和安慰。②尾联运用典故，把才子贾谊比作友人，以贾谊之才肯定友人之才华;③写朋友将在郴州稍作停留，不会像贾谊悼念屈原一样伤感，以此鼓励安慰朋友。
18.略
19【试题答案】C
【试题解析】所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让;“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人;“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”;②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”;③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选C项。
20.答案：C
解析：A项，不合逻辑。删掉“不”。
B项，搭配不当。改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。
D项，成分残缺。对 ……“的人或单位”。
21.答案C。“驾临”使用不当。
22.答：①即维持生命的元素②但一旦缺乏就会引发疾病 ③(因此)必须经常由食物供给(必须经常从食物中获取)
23.略
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