以下是小编整理的开发儿童智力的书籍，本文共8篇，希望能够帮助到大家。
篇1：开发儿童智力的书籍
中国少儿百科全书系列
本套丛书从宏观的宇宙天地、海洋探奇、世界风光到微观的纳米技术;又从文明古国的名胜古迹、节日民俗到最新的网络科技、高新技术时代等等，在孩子们面前展现一个丰富多彩、奇妙无比的未知世界。
百科全书科普系列
这套书用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了植物世界、动物世界、海洋生命、鸟类王国、恐龙探秘、百变昆虫，讲述它们的生活习性，展现它们的个性，处处流露出对它们的喜爱。书中的语言非常简洁优美，每种生物形象栩栩如生，十分可爱，小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐，故事情节兼具科学性和趣味性，能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，培养他们尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神!
世界经典童话系列
《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《365夜童话》代表了文学史上童话、语言和民间故事创作的最高成就。书中通过歧义的幻想塑造了许许多多鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂、充满诗意的语言讲述现实生活故事，抑恶扬善，是每一位孩子必读的文学经典。
篇2：开发儿童智力的书籍
四面楚歌
——处理好人际关系，才不至于孤立无援
两千二百多年以前，天下间有两个大英雄，一个叫刘邦，一个叫项羽。两个人都有大量的军队，武功也都非常高强。
但是，刘邦为人比较谦虚，懂得和周围的人好好相处。他经常到手下的家里去看望他们，还和大家坐在一个桌子上吃饭喝酒。在打仗的时候，他知道只有得到人民的支持才能最后取得胜利，他命令所有的士兵不能进百姓的屋里，不能拿百姓的东西。所以刘邦的军队走到哪里百姓都很欢迎，很多百姓都抢着给军队送吃的和喝的。
而项羽为人比较骄傲，他不喜欢听手下给自己提意见，每当手下的意见和自己不一样，他就气鼓鼓地说：“你懂什么!我不和你这种笨蛋再商量了!”于是，大臣们有什么意见都不敢再和他讲。对待人民，他也不像刘邦那样爱护，军队里面的士兵经常偷拿百姓的食物，他知道后也不处罚他们，时间久了，项羽的军队就像散沙一样没有纪律，每次，老百姓一听到项羽的军队来了，就把家里的东西都收好，然后关紧房门不让他们进来。
当时两人各自统领一部分的土地，互不侵犯。一天刘邦手下的大臣张良和陈平对他说：“大王，现在是项羽实力最弱的时候，我们要想将来统一中国，现在就应该消灭项羽。否则，等他强大起来，说不定我们就会被消灭。”刘邦觉得他们说的很有道理，于是和其他大臣连夜商量起出兵攻打项羽的事情。
刘邦派手下大将韩信等人，率领大量的士兵攻打项羽。由于项羽的军队实力弱，吃了败仗。项羽率领大家逃到了一个叫垓下的地方。当时，项羽的军队在战争中死了很多人，他们在垓下的时候由于粮食不多，经常都吃不饱。项羽想到自己由一代大王沦落到今天当逃兵的地步，心情非常难过。
一天，天空淅淅沥沥地下起了大雨，雨水打在项羽的头上、身上，他苦笑了起来，大声对老天叫到：“老天爷啊!你为什么这么对我?难道连你也在取笑我，说我这次一定要死吗?”
这时，刘邦的军队已经包围了垓下。他们知道项羽武功高强，就在四周埋下了重兵。项羽手下的士兵看见大王像一只斗败了的公鸡一样没有精神，觉得自己也会送了性命，想起了家中的爸爸妈妈，眼泪“哗啦啦”地流下来了。
刘邦派出站岗的士兵看见了项羽这边的情景，赶快向刘邦报告。刘邦听见后，非常开心。他说：“现在项羽的士兵都灰溜溜地不想打仗了，他们肯定知道自己这次一定要败了。如果我们能让这些士兵投降，我们的实力就更强了。”
于是，他命令手下准备了很多的好酒好菜，让士兵们喝个了痛快。大家一边喝一边唱，特别开心。正在这时，刘邦站起来，说：“项羽的士兵现在已经没有勇气和我们打仗了，我们现在再大声地唱家乡的歌曲，等他们听到了家乡的歌曲一定会很想家，说不定就会投降的。”所有的士兵都站起来了，他们朝着项羽军队的方向大声唱起歌来。
歌声顺着风，飘啊飘，飘到了项羽的耳朵里。项羽心里一惊，心想：“原来我已经被他们包围了啊!”想到这里，心里像打翻了五味瓶一样难过，想起自己当年刚打江山时候是那么的年轻英勇，而如今却沦落到被人包围的地步，想着想着，他就哭了起来。
他回到了自己的军队，看见自己最宠爱的妻子，人称虞姬的大美人。两人的感情特别好，虞姬非常欣赏项羽，也非常理解项羽。她看见项羽心情很差，就命手下准备一坛酒。她给自己和项羽都倒了两杯，然后先把酒喝了。
项羽哭着说：“没想到，我们今天落到这个下场!我还有什么脸面去见家里的父老乡亲啊!”说着，他一口喝完了杯中的酒，“我知道我们必定打不过刘邦他们了，我们只有一死啊!”
虞姬听项羽这么说，知道项羽已经决定一死了，她拔出剑，说：“我这一生能够跟随你，觉得十分得幸运。今天，我们如果必有一死，我也不愿意死在刘邦的手里。大王，我先走了，但愿下辈子还能做你的妻子。”说完，她用剑自杀了。
项羽看见妻子死了，又想到这么多年跟随自己的士兵也死了，觉得生活在世界上没有什么意思。他率领一部分人边打边跑，逃到了乌江的岸边。他看着滔滔的江水，拔剑自杀了。
人际关系非常重要，做人谦虚、待人真诚的人周围的人都愿意帮他忙，在困难的时候和他一起度过。而整天骄傲得像只大公鸡的人会使自己变得孤单，有困难了也没人愿意帮助他。所以，要和周围的人好好相处，这样才能在关键的时候得到别人的帮助。
宝宝智力开发的方法
认方向
教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。
辨认东南西北
教孩子周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有帮助，还能提升孩子的空间智能。
描述物品特点
妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品，为他描述这个物品的一个或多个特点，如谈谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大，很吵)。也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。
宝宝在这个过程中学会了运用语言和组织语言，他的语言智能也就能得到提高。
一起决定买什么
在购物的过程中，可以让宝宝的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑选面包，你可以和宝宝讨论一下你的想法，也让宝宝说说他的想法，他一定会说为什么要买这个面包，也许是样子好看，也许是闻起来很香等等。最后做出一个大家都满意的决定，宝宝在发表他的意见的同时，大大提升了他的逻辑智能和语言智能。
画出自己喜欢的角色
让孩子照着电视中的样子画出他喜欢角色的样子。电视的画面不是固定的，因此这不仅能培养孩子的观察能力，而且还能训练他的记忆力。
说出玩具的颜色
可以让孩子先说出某件玩具的颜色，然后再说出哪些玩具颜色一样，这可以教孩子认识颜色，还能培养孩子视觉分辨力和观察能力。
教孩子找出相同材质的玩具
可以教孩子把不同材质的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是绒毛玩具，还有的是木头做的玩具等等。这可以培养孩子的触觉感知力和视觉分辨力，让孩子学会分类。
辨认颜色
爸爸妈妈可以利用机会，让孩子学习辨认各种颜色。如叶子的颜色，有绿色的，也有黄色的，还可以问问宝宝“我们家里有哪些东西是黑色的，哪些又是红色的”等等。 室外还有许多花草颜色各异，可以教宝宝分辨花的种类和色彩，如菊花的品种就很繁多，颜色也是多样的，是很不错的自然教材。 在辨认颜色的过程中，宝宝的视觉智能不断地受到刺激，充分发挥他的视觉能力，培养他的辨别和观察能力。爸妈在他进行颜色辨认时尽量不要加以暗示，要让宝宝自己去观察身边的东西，认出所要寻找的视觉对象。
让孩子自己收拾玩具
在开始时，可以让孩子帮助你来整理，渐渐地让孩子学会自己收拾。当孩子自己动手做的时候，要鼓励孩子，即使他做得不是很好，也不要责怪他。这可以训练孩子的动手能力，也让孩子明白，小孩子应该学会做力所能及的事。
远距离沟通
爸爸妈妈可带宝宝到一个较空旷的草地或广场，爸爸、宝宝、妈妈3个人之间间隔一段距离，爸爸用语言加手势把一句话表达清楚，宝宝看到后再学着爸爸的样子把这句话传给另一边的妈妈。这个活动可以锻炼宝宝的表达能力(语言表达和肢体表达)，在有趣的游戏式活动中提升宝宝的语言智能和肢体运动智能。
篇3：开发儿童智力故事
从前有位非常高傲的公主。无论是谁向她求婚，她都会出一些谜语或难题考验他。如果求婚者答不出来，就会被灰溜溜地赶出城去，受尽众人的耻笑。公主对外宣布说，无论是谁都可以来试试猜谜的本事，如果有谁破解了她的谜题，他就将成为她的丈夫。
应征者里有三个裁缝碰到了一块儿，两个年长些的裁缝心里都在想：“像我这么优秀的裁缝，做过许许多多精美的针线活儿，连一个针脚儿都没缝错过，这次也一定能马到成功。”第三个裁缝是一个又年轻又懒惰的淘气鬼，就连做针线活儿的手艺都马马虎虎，不过他深信运气会站在他这边的——反正如果不来碰碰运气的话，他也不知道自己该去干些什么。另两个裁缝对他说：“你还是待在家里算啦!就你那智商，全从脑袋里抠出来也装不满一个瓜子壳，就别癞蛤蟆想吃天鹅肉了。”但小裁缝毫不气馁。他说他已经打定主意了，一定要去寻找自己的幸福。于是他也雄赳赳气昂昂地出发了，一副世界尽在掌握的样子。
三个裁缝到那个王国拜见了公主，然后请她出题。他们信心十足地说：“我们才是能猜出谜底的人，我们聪明机敏，心细如针。”
公主说：“我的头上有两种不同的头发。它们是什么颜色的?”
“就这呀?”第一个裁缝说，“它们应该是黑色和白色，就像一种叫‘芝麻呢’的布料。”
“错了。”公主说。
“那么，”第二个裁缝说，“如果不是黑色和白色的话，肯定就是红色和褐色了，就像我父亲的礼服大衣一样。”
“又错了，”公主说，“让第三个人说吧，他一副什么都知道的样子。”
于是小裁缝大胆地走上前说：“公主有两种颜色的头发，一种是金色，一种是银色。”
听了这个答案，公主脸色苍白，差点晕了过去，因为小裁缝猜对了。她还以为世上永远不会有人猜出答案呢。过了一会儿，公主恢复了常态说：“别沾沾自喜，现在你还没有得到我。首先你要再做一件事情：楼下的马厩里有一只熊，你必须和它住一个晚上。如果我明早醒来的时候你还活着，你就可以娶我了。”
她很希望用这种方法除掉小裁缝，因为那头熊十分凶猛，从来没有人能从它的熊掌下活着逃出来。不过小裁缝一点也不害怕，他高兴地说：“不入虎穴，焉得虎子。”
夜幕降临的时候，他被带到了马厩里。熊立刻冲了过来，想用它的大熊掌给他一顿热烈欢迎。“慢着，慢着，”裁缝说，“我马上就会教你安静下来。”说着，他从口袋里掏出了一大把胡桃，嘎嘣嘎嘣地嗑了起来，吃得十分香甜，好像世界上没有任何让他关心或烦恼的事。熊馋得要命，也很想要一些胡桃吃。于是小裁缝把手伸进口袋，掏出满满的一大把塞进熊掌里——但它们不是胡桃，而是卵石。熊把它们全都塞进嘴里，但用尽全身力气也咬不开“胡桃”的壳。
“我的娘哎，”熊想，“我一定是个大笨蛋，连个胡桃都咬不开。”它对小裁缝说：“我说，能不能帮我把胡桃咬开?”
“你可真够笨的，”小裁缝说，“长着那么大的嘴，那么大的巴掌，连个胡桃都咬不开!”他接过石头，迅速地把它换成了一颗胡桃，然后丢进嘴里咔嚓一声，胡桃马上被咬开了。
“让我再试试，”熊说，“这种事，别人给我示范一遍，我也就学会了。”
于是裁缝给了它更多的卵石，熊使出了吃奶的力气，咬得牙齿都松动了，还是一个“胡桃”都咬不开。
小裁缝拿出一把小提琴，悠闲地拉了起来。熊听见音乐声，情不自禁地跳起了舞。它高高兴兴地跳了一会儿，对小裁缝说：“我说，拉琴难么?”
“小菜一碟啦!”小裁缝说，“看着!你像这样用左手的手指按住琴弦，用右手拉着琴弓，就这样——要多容易就有多容易，沙啦啦啦——”
“噢!”熊叫道，“我也希望我能像你那样拉琴，这样我就可能跳舞了。你怎么想?能教教我吗?”
“非常乐意，”小裁缝说，“如果你有天赋的话。不过先让我看看你的爪子……天哪，你的指甲太长了，我得先给你剪剪。”说着，他拿出一把老虎钳子，让熊把爪子伸了进去，然后把老虎钳子使劲儿夹紧。
从前有位非常高傲的公主。无论是谁向她求婚，她都会出一些谜语或难题考验他。如果求婚者答不出来，就会被灰溜溜地赶出城去，受尽众人的耻笑。公主对外宣布说，无论是谁都可以来试试猜谜的本事，如果有谁破解了她的谜题，他就将成为她的丈夫。
应征者里有三个裁缝碰到了一块儿，两个年长些的裁缝心里都在想：“像我这么优秀的裁缝，做过许许多多精美的针线活儿，连一个针脚儿都没缝错过，这次也一定能马到成功。”第三个裁缝是一个又年轻又懒惰的淘气鬼，就连做针线活儿的手艺都马马虎虎，不过他深信运气会站在他这边的——反正如果不来碰碰运气的话，他也不知道自己该去干些什么。另两个裁缝对他说：“你还是待在家里算啦!就你那智商，全从脑袋里抠出来也装不满一个瓜子壳，就别癞蛤蟆想吃天鹅肉了。”但小裁缝毫不气馁。他说他已经打定主意了，一定要去寻找自己的幸福。于是他也雄赳赳气昂昂地出发了，一副世界尽在掌握的样子。
三个裁缝到那个王国拜见了公主，然后请她出题。他们信心十足地说：“我们才是能猜出谜底的人，我们聪明机敏，心细如针。”
公主说：“我的头上有两种不同的头发。它们是什么颜色的?”
“就这呀?”第一个裁缝说，“它们应该是黑色和白色，就像一种叫‘芝麻呢’的布料。”
“错了。”公主说。
“那么，”第二个裁缝说，“如果不是黑色和白色的话，肯定就是红色和褐色了，就像我父亲的礼服大衣一样。”
“又错了，”公主说，“让第三个人说吧，他一副什么都知道的样子。”
于是小裁缝大胆地走上前说：“公主有两种颜色的头发，一种是金色，一种是银色。”
听了这个答案，公主脸色苍白，差点晕了过去，因为小裁缝猜对了。她还以为世上永远不会有人猜出答案呢。过了一会儿，公主恢复了常态说：“别沾沾自喜，现在你还没有得到我。首先你要再做一件事情：楼下的马厩里有一只熊，你必须和它住一个晚上。如果我明早醒来的时候你还活着，你就可以娶我了。”
她很希望用这种方法除掉小裁缝，因为那头熊十分凶猛，从来没有人能从它的熊掌下活着逃出来。不过小裁缝一点也不害怕，他高兴地说：“不入虎穴，焉得虎子。”
夜幕降临的时候，他被带到了马厩里。熊立刻冲了过来，想用它的大熊掌给他一顿热烈欢迎。“慢着，慢着，”裁缝说，“我马上就会教你安静下来。”说着，他从口袋里掏出了一大把胡桃，嘎嘣嘎嘣地嗑了起来，吃得十分香甜，好像世界上没有任何让他关心或烦恼的事。熊馋得要命，也很想要一些胡桃吃。于是小裁缝把手伸进口袋，掏出满满的一大把塞进熊掌里——但它们不是胡桃，而是卵石。熊把它们全都塞进嘴里，但用尽全身力气也咬不开“胡桃”的壳。
“我的娘哎，”熊想，“我一定是个大笨蛋，连个胡桃都咬不开。”它对小裁缝说：“我说，能不能帮我把胡桃咬开?”
“你可真够笨的，”小裁缝说，“长着那么大的嘴，那么大的巴掌，连个胡桃都咬不开!”他接过石头，迅速地把它换成了一颗胡桃，然后丢进嘴里咔嚓一声，胡桃马上被咬开了。
“让我再试试，”熊说，“这种事，别人给我示范一遍，我也就学会了。”
于是裁缝给了它更多的卵石，熊使出了吃奶的力气，咬得牙齿都松动了，还是一个“胡桃”都咬不开。
小裁缝拿出一把小提琴，悠闲地拉了起来。熊听见音乐声，情不自禁地跳起了舞。它高高兴兴地跳了一会儿，对小裁缝说：“我说，拉琴难么?
“小菜一碟啦!”小裁缝说，“看着!你像这样用左手的手指按住琴弦，用右手拉着琴弓，就这样——要多容易就有多容易，沙啦啦啦——”
“噢!”熊叫道，“我也希望我能像你那样拉琴，这样我就可能跳舞了。你怎么想?能教教我吗?”
“非常乐意，”小裁缝说，“如果你有天赋的话。不过先让我看看你的爪子……天哪，你的指甲太长了，我得先给你剪剪。”说着，他拿出一把老虎钳子，让熊把爪子伸了进去，然后把老虎钳子使劲儿夹紧。
篇4：开发儿童智力故事
很久很久以前，有一个富有的商人，他有一个独子名叫波比诺。波比诺是个聪明好学的男孩儿，父亲希望他能多掌握几门语言，于是便让他拜了位师父。波比诺在师父那里学习了好几年才回家。
一天晚上，他和父亲正在花园中散步聊天，树枝上的麻雀突然唧唧喳喳吵个不停，以至于，他们都没法听见彼此说话的声音了。这让商人非常生气，波比诺为了安抚他，便说：“您想知道麻雀们在说什么吗?”
商人惊讶地看着儿子，说：“难道你能听懂麻雀的话?不要胡说了，你以为自己是谁，预言家还是魔法师?”
“我既不是预言家，也不是魔法师，”波比诺回答，“是我的师父教会了我所有动物的语言。”
“啊呀!瞧我花的这笔钱呀!”商人惊呼，“那老师一定误解了我的意思。我自然是想让你去学人类说的语言，而不是什么动物的语言。”
“请您耐心点听我说完，”儿子说，“我的师父觉得最好先从学习动物的语言开始，然后再学人类的语言。”
两人走进家门时，狗狂吠着跑来迎接。
“这畜生是怎么了?”商人说，“他很熟悉我，为什么还要冲我这样乱叫呢?”
“我可以给您解释一下它在说什么吗?”波比诺说。
“让我安静待会儿，别用你那些废话来烦我。”商人相当地生气，“想不到，我的钱就这样给糟蹋了!”
过了一小会儿，他们坐下吃晚饭，附近池塘里的青蛙呱呱地吵起来，这种情况前所未有。商人被蛙声搅得烦透了，于是他发起脾气，大叫：“火上浇油呀，真是越听越烦!”
“我可以给您解释一下吗?”波比诺开口道。
“你能不能管好自己的舌头?还有，收起你那些解释，”商人叫道。“上床去，别再让我看到你!”
波比诺上床沉沉睡去。可是他的父亲因为浪费了钱财，难以抑制自己的失望，非常愤怒。他找来两个仆人，给他们下了命令，要他们第二天执行。
第二天早上，一个仆人早早叫醒波比诺，要他钻进一辆等候着的马车里。那个仆人自己坐在他旁边，另一个仆人则驾着马车，陪护在另一边。波比诺不明白他们要对他做什么，也不知道他要被带到哪里去。可是他注意到身旁的仆人看上去非常难过，双眼红肿，像是哭过。
他很想知道原因，就对他说：“你为什么这么伤心?你们要把我带到哪儿去?”
然而这仆人什么也不肯说。最后，他禁不住波比诺的恳求，只得叹息道：“我可怜的孩子，我要把你带到死神那里去，更糟糕的是，这竟然是你父亲的命令!”
“可这是为什么呢?”波比诺叫道，“为什么他想要我死?我对他做了什么坏事，还是我犯了什么错，他才想让我受到死亡的惩罚?”
“你并没有做什么坏事，”那仆人回答，“也没犯什么错。可是他已气得半疯，因为你学了这么多年，只学到动物的语言，这与他想要你学的是完全不同的，这就是他决心要你死的原因。”
“如果是这样的话，现在就把我杀了吧，”波比诺说，“反正总要做的，还等什么呢?”
“我不愿这样做，”仆人回答，“我宁愿想出个办法救你性命，同时也能让我们自己躲开你父亲的怒气。幸好那条狗跟着咱们，我们宰了它，把心挖出来，带回去见你父亲，他会以为这是你的心，这样你就可以逃走了。”
他们来到森林中树木最茂密的地方，波比诺下了马车，向仆人们道别，开始流浪。
他走啊走，走到深夜的时候，终于来到了一座牧人住的房子前。他敲门乞求借宿一晚。牧人见他是个很有礼貌的年轻人，便让他坐下和他们一起吃了顿晚饭。
他们正吃着，院子里的狗叫起来。波比诺走到窗边，仔细地听了一分钟，接着转身对牧人说：“马上让你们的妻子和女儿上床去，再把自己好好武装起来，因为一帮强盗午夜时将会进攻这幢房子。”
牧人们着实吓了一跳，以为这年轻人一定是疯了。
“你怎么知道，”他们说，“有一帮强盗要攻击咱们?是谁告诉你的?”
“我是从狗吠声中知道的，”波比诺回答，“我听得懂狗的语言，要是我不在这儿的话，那头倒霉的畜生叫也是白叫了。如果你们想保住性命和财产，最好还是听我的。”
牧人们非常惊讶，不过他们还是决定照波比诺说的办。于是他们把妻女打发上楼躲藏起来，接着自己装备起来，在一个树篱后找准各自的位置，等待午夜的到来。
钟刚敲了十二下，他们就听到越来越近的脚步声，一帮强盗小心翼翼地向房子靠近。不过早有准备的牧人们从树篱后猛地跳出来，向强盗们扑过去，很快地就用棍棒把他们打跑了。
你可以想象牧人对波比诺是多么感激，因为是他及时的提醒才让他们安全地躲过了一劫。他们请求波比诺留下来，和他们住在一起。但是，波比诺还想再多见见世面，便感谢了牧人的好意，又出发去流浪。
他走了一整天，傍晚时分来到一个农夫的家。他正想着是否敲门求宿一晚时，听见屋后水沟里的青蛙在大声鸣叫。他走到房子后面，看到非常奇怪的一幕。四只青蛙把一只小瓶子扔过来扔过去，一边扔着还呱呱大叫。波比诺听了几分钟，接着便敲起这座房子的门。农夫前来开门，请他进屋吃晚饭。
晚饭过后，主人告诉他，他们的处境十分艰难，他的大女儿病得很重，他们担心她好不了。曾经有个好医生路过这里，答应给她送些药来，可能可以治好她的病，可是他派来送药的仆人却在路上把药丢了，眼看这女孩是没救了。
听到这儿，波比诺便对这位父亲说，他见到青蛙在玩一个小瓶子，他觉得那就是医生给女孩送来的药。农夫问他为什么这么肯定，波比诺解释说自己听得懂动物的语言，他听见了青蛙在把瓶子扔来扔去时说的话。于是农夫从水沟里拿出瓶子，把药喂给女儿吃。第二天早上，女孩儿已经好多了，农夫不知道怎么感谢波比诺才好。可是波比诺什么也不要，说了声再见，就又去流浪了。
有一天，波比诺遇到两个人，他俩正坐在一棵树下休息。波比诺也累了，就躺到离两人不远的地上，三人很快便开始交谈起来。在交谈中，波比诺问两人要去哪里，他们说，他们是要去邻近的镇子，镇上的居民要选出一位新镇长。
正说着，几只麻雀停在了他们休息的树上。波比诺停住说话，很认真地听起来。过了几分钟，他对同伴们说：“知道这群麻雀在说什么吗?他们说我们之中的一个人今天会被选为那个镇子的镇长。”
两人没说话，只是互相看了看。过了几分钟，他们见波比诺已经睡着了，就走了，因为新镇长的选举即将开始了。
市场上聚集了一大群人，大家都等待着老鹰从笼子里放出来的一刻。因为这是规定好的：那只鹰停在谁的房子上，房子的主人就是新镇长。最后的时刻到了，老鹰被放出来，所有人都目不转睛地盯着盘旋的老鹰，看它会落在哪里。然而，它在人群上空盘旋了几圈后，径直飞向了一个正准备进入镇子的年轻人。他不是别人，正是波比诺。同伴们离开后不久，他就醒过来，跟着他们也来到了镇上。所有人都欢呼起来，宣布他就是他们的新镇长，一大群人带着他来到镇长院，这就是他的新家了。他用智慧管理着那儿的人民，和大家一起愉快地生活了许多年。
篇5：利用玩具开发儿童智力
利用玩具开发儿童智力 -资料
・ 玩玩具实际上也是一种动脑筋、动手的训练，能促使孩子发挥他们幼稚的想象力和思维能力，同时，锻炼手指的灵巧，以手促脑，使孩子在娱乐中变得心灵手巧。其益智原理与音乐疗法、书画疗法等相同。
国内外市场上的智力玩具已有多种，其中比较有效的'益智玩具大约有250多种，如积木类、拼图类、插图类、声光类、电子类，以及综合各种原理的综合性玩具。选择益智玩具，尽可能要求手、脑并用的，而只有娱乐性，满足孩子“玩”或者只能哄孩子不哭不闹的尽量不用。
・ 选择玩具还必须照顾孩子的兴趣，无论多么有趣的益智，孩子不喜爱也是徒劳，
资料
利用玩具对孩子进行智力训练，还要注意孩子的智力发展情况，前后对比，或与同龄儿童进行比较，以观察益智效果，以便合理安排下一步的智力训练。例如，七巧板是我国传统的智力玩具，利用这种玩具开发智力时，可以将七巧板交给一组孩子，看谁拼出的图案最多，花费的时间最少。对于同一个孩子，则可作前后对照。这样，可对同龄儿童或同一儿童的创造性思维能力的发展进行对比。
当然，最好的智力玩具，是家长、老师根据儿童的身心特点设计出来的玩具。也可以创造性地利用现有玩具，如：幼儿园里皮球很多，老师可利用皮球这一简单玩具设计出各种益智游戏。象皮球掉进树洞，如何取出之类的游戏；也可以取一只小皮球搁在墙头上，问孩子怎样才能取下，孩子们肯定会有各种不同的回答，如爬上墙头去取，或用竹竿挑下小球，或在皮球堆中取一只大球去将小球砸下来……老师让孩子充分发表看法后，告诉孩子：用大球砸小球的方法最好，并告诉为什么。这既使小朋友们都动了脑筋，也使他们的思路拓宽，增长了知识。
篇6：开发儿童智力游戏有哪些
一、逃离国际机场：一款解谜小游戏。游戏中，你来到了国际机场准备乘坐飞机，可是飞机场出现了一些问题，导致飞机无法正常起飞，一觉苏醒的你发现机场已经冷冷清清，现在就找到线索逃离机场吧!
逃离国际机场攻略：
1、进入界面你会看见有直升机停机棚，点击左上面把锯子，飞机碎片，路障捡起;
2、点击右上面找到路障，飞机碎片;
3、点击右面找到第二个界面，看到那些然后把它们捡起来;
4、点击右面找到第三个界面，看到那些物品，然后再捡起来;
5、在返回到第二个界面;点击第二个界面的天空，把飞机碎片拼起来：
6、然后再拿起锯子，到大树那里，将会拉断;
7、之后把树枝放到货车上，会在车底下找到锤子，然后到底第三个界面，用锤子撬开柜子;
8、返回第一个界面，点击中间那里，把路障放到那里;
9、然后按右上角的开关，灯会变亮;
10、在把纸杯放到停机棚上，就OK啦!
二、小宝宝历险记：是一款好玩的益智类小游戏：小宝宝小太郎出生没多久就开始他的“历险记”，他历险过程中碰见各种动物为他指路。他是否最终能完成他的历险记，并最终挑战狮子，让我们来帮帮他吧。
小宝宝历险记攻略：
1、点桶、点象、点孩子，点地鼠，点左右石洞，点孩子上网，
2、点象两次，点气管(三个合成乌云，第三个在树边)，
3、劈狮子，劈方石，
4、点熊，上二层，得脚，
5、点螃蟹两次剪开，点右边的苹果，
6、点熊，点孩子，点猴子，
7、上三层，点地鼠，
8、点孩子，到地鼠头上速点孩子，得手，
9、点孩子，到象头上，点象出彩虹，
10、点孩子，点手、口、脚，龙蛋孵化得龙，
11、点龙，点孩子，出观音，
12、点仙丹，战狮子。
三、奥巴马龙珠Z：一款有点恶搞的密室逃脱小游戏。游戏中，剧情又变了这次大玩穿越，这次轮到了恶搞龙珠系列，总统奥巴马将变身超级撒亚人对抗弗利萨，他的目标很明确就是收集七颗龙珠，各种无厘头啊!那就来看看变成超级赛亚人的奥巴马，如果收集龙珠吧!
奥巴马龙珠Z攻略：
1、看墙上提示，向右，拿下书柜上的黄书和蓝书，放回同色的书架上，按提示开柜，得炸彈，出門。
2、拿草叢的镊子，使用得头发，对紅叉用炸彈，得地图。
3、龟仙人：房子後面拿钓竿，与龟仙人对話。
4、小镇：树下面拿钓钩，钓钩与钓竿組合。
5、塔：进门，看木牌，記(1)、(2)位置，向左，用钓竿拿走科学怪人頭上的环，拿科学怪人，查看，拿走(1)、(2)，放回(1)，向右，向上，向左，快速放科学怪人，拿缸，向左，等机器人出現，立刻用(2)，得乌龟。
6、龟仙人：把龟給龟仙人，得龟波气功。
7、女人：左边拿相机，向右，拿钉子。
8、龙：拿钉子、土，向右，相机对龙照相，向左，与人对話。
9、女人：与豬对話，得豬，把照片給豬，变龙女。
10：龙：龙女放紅叉處，对龙用龟波气功，得女人，用缸裝龙汁。
11、龟仙人：与龟仙人对話，給女人，得棍。
12、牛：拿钉子，与牛对話。
13、小镇：柱子爬不上去，对紅叉用龟波气功，向下，与猫对話，柱子分別放钉子，点猫，得水。
14、牛：水給牛，向左，与蓝鬼对話。
15、小镇：与猫对話，退回去，上梯子到樓頂，把棍裝在頂部，上天，与黑人对話，將土、头发、龙汁組合，給黑人，得假奧巴馬。
16、牛：进门，与女人对話，选3，按指示到桌底，放假奧巴馬，向右，与人对話，得紅奧巴馬和新地图。
17、新地图左上：与人对話，得手指功，按紅奧巴馬，不能用，(注意：時间要把握好)向右，當对方發光波時立刻按向上避开，用手指功，再用龟波气功，得龙珠。
18、右上：用紅奧巴馬，向右?(忘記右還是左)，等对方攻擊一次后，用手指功，再用龟波气功，得龙珠。
19、左下：向右，与受伤的人对話，用紅奧巴馬，向右，对方到你後面立即跳开，用龟波气功，得龙珠。
20、右下：龙珠給悟空，用紅奧巴馬，向右，失败了。
21、中间：与女人对話，上飞船。
22、右下：用紅奧巴馬，按指示躲开，最後用龟波气功，看动画，过关
四、小男孩变身之谜：一款解谜小游戏。游戏中，小男孩在探险途中误食了一种诡异的干果，把自己变成了小人，悲剧的他现在只能探寻线索，寻找破解之法，大家快来帮助他吧，找到各种线索，帮助小男孩恢复到正常人大小，很有意思的解谜小游戏。
小男孩变身之谜攻略：
1、进入游戏点狗，狗要3个橡子，狗后面的树桩后捡橡子1。
2、左转点地上的树叶得橡子2。
3、下转地上捡贝壳，回到初始画面右转用贝壳挖橡子得橡子3。
4、回初始画面把橡子给狗，进入新的画面，点狗，狗鸟蛋。再点狗旁边的干柴，得木柴。
5。出门右转记住石头上的图案。点虫子，虫子要伞菌。
6、左转再左转点树上的门输入石头上的图案得钉子。进屋点狗，狗要水浇花。点狗后面炉子的右边得铁棍。
7、出门下转点树桩里的伞菌。把伞菌拿给虫子，得靴子。
8、左转，左转，下转，下转再右转用铁棍撬开瓶盖的锯。
9、左转，上转进入树桩再右转用锯锯白桶得泡沫。
10、右转，下转再右转把泡沫放到河上，右转点花园里得萝卜。
11、左转，左转，下转再左转把萝卜给蜗牛得水桶。
12、回到拿萝卜的画面再右转把桶放水里打水。
13、把装满水的桶给要水浇花的狗得锤子。
14、出门左转把木柴放树底，用锤子把钉子钉上，出现上去的箭头，点箭头上去拿鸟蛋。
15、把鸟蛋给需要的狗，得紫色药水，拿药水。过关!
五、公园社团总部探秘：一款很不错的解谜小游戏。游戏中，作为神秘社团成员的你为了找到隐藏的总部，你来到了一个陌生的公园，现在你得寻找线索，解开重重谜团，顺利找到总部，完成冒险。
公园社团总部探秘攻略：
1、木桥左边草丛得绿钻，右转得木板，右转见船，点船得数字输入旁边绿箱子得锤子。
2、左转到最后画面用锤子撬树干得木板，右转点木桌得数字，右转至有一堆石头的画面，点桌子上的竹篓，按边数输入刚得的数字得食物;
3、左转至人物画面，把食物给人得鱼竿，左转用鱼竿钩上一木板。
4、用三块木板铺桥过河，右转，点四个秋千，得蓝钻;
5、左转至石屋，点墙上的纸得A=1 B=2 C=3;
6、右转看亭上的字母，点左边亭柱输入亭上字母顺序数字得螺丝刀;
7、左转进屋，用螺丝刀开墙上的箱子得钥匙，记住右边三个颜色提示。
8、过河，右转至小木屋，开门进屋点书架平放的书得小刀，再过河到石屋前，用小刀割屋左边的绳，袋下掉下点袋子得红钻;
六、逃离沉入水中的汽车：一款解谜小游戏。游戏中，你遭到坏人袭击被打晕，为了制造意外事件，坏人将你放在了密闭的车中，并推向大海中，你突然苏醒，为了逃生，你得赶紧寻找线索，想办法打开车门，逃离正在下沉的汽车。
逃离沉入水中的汽车攻略：
1、挡光板取钥匙，插入方向盘右边，转动方向盘;
2、点击下方档位，拉动查看颜色并记住顺序;
3、将6个颜色的方块按顺序按入方向盘下侧的电源盒内;
4、点中间调整灰色方块下上中，看到数字5397;
5、点左边工具箱输入5397，得书和胶带;
6、胶带接上电源盒内的断线;
7、看书，根据书内提示调整颜色，的打火机，怀表和另一张字条;
8、点方向盘仪表盘，看表：04:55:35;
9、调整怀表时间为04:55:35得钥匙，后座中间要是打开，打火机进入得皮箱，输入两张纸条的706,810得撬棒，点上方，打开天窗，撬棒敲击，逃出。
9、再过河至木屋，进屋把钻石按顺序放入点开关，书架开，过关。
篇7：开发儿童智力的电影
小淘气尼古拉
典型的法国小电影，妙趣横生，简直就像天使爱美丽的儿童版，还洋溢着一股复古的调调。电影里角色刻画的都异常生动，纵使多达十多个，每一个你都能从自己童年里找到那个最相像的替代者，孩子也可以从里面找到自己的影子。
小鬼当家(1990)
凯文是家里最小的孩子，当他的家人飞往巴黎欢度耶诞时，他却意外地被遗下独自留在家中，而更复杂的是，凯文的家不幸成为了一对贼匪的目标，小鬼凯文努力抵挡这两个匪徒，不惜翻天覆地，引发连场刺激惹笑的场面……
《小鬼当家》是一部极其适合一家老小一同观看的电影，尤其是在无忧无虑的假期，这样温情而不乏喜剧元素的电影的确是生活的良好调味剂，是放松心情、营造温馨家庭气氛的好电影。
影片情节紧凑，剧情高潮迭起，其中不乏出人意料的机智场景，着实耐人寻味，同时，《小鬼当家》所表现的出来的家人之间的爱真挚而感人，让人在欢笑的同时禁不住流出眼泪。
小公主(1995)
每一个女孩都是爸爸妈妈掌心的公主，父母的爱沐浴着小女孩们慢慢长大。萨拉虽然接连失去了父母，但是父母的爱给了她生活的勇气。即使生活的艰辛让她沦落为女仆，她还是会帮助那些饥饿的人们。
冷酷势利的女教师讥讽她已经不再是个公主时，她给予坚定的回答：“每个女孩都是公主! 哪怕她住在低矮的阁楼里;哪怕她衣衫褴褛;哪怕她不漂亮或者不再年轻，但她依然是公主!”
就凭这段话，我都觉得每个女孩都应该看这部电影，每个有女儿的家庭都应该让孩子看这部电影。
篇8：开发儿童智力的电影
飞屋环游记
《飞屋环游记》同样是一部动画电影的良心制作。影片的故事情节跌宕起伏，不仅有幽默搞笑的一面，也有温情感人的一面。非常适合一家人一起观看。
头脑特工队
“哭泣能让我缓下来，更好地感受生命难题的重量。”
这部影片想象力爆棚，把小女孩脑中的5种情绪都赋予了生命。而且这部影片还可以教会孩子如何面对自己的各种情绪，也能让孩子了解到，好事与坏事都是成长的一部分。
玩具总动员()
孩子看这部电影，应该会有更多的共鸣，因为故事中这些角色，就像他们身边的玩具，都是有生命的啊!
可爱的配角们，土豆先生、恐龙、小猪存钱罐、画板，还有那些士兵，一群可爱的“人”，一个惊心动魄的故事，让人忍俊不禁。强烈推荐!
龙猫(1988)
这部平静而温馨的电影使得龙猫这个可爱的生物在全世界都家喻户晓。十分适合一家老小齐齐观看的。
“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
小熊维尼历险记(1977)
一只十分爱吃蜂蜜的熊，他其实是一个小男孩 Christopher Robin 的玩具熊，Robin 想像他和这只熊住在一个叫“百亩森林”的地方，当地还有许多其他的动物邻居伙伴们，像是兔子 Rabbit、小猪 Piglet、跳跳虎 Tigger …等等，这一切的故事都是 Robin 所想像出来的。
萌萌哒的小熊维尼是迪士尼人气最旺的小熊啦，每一版录像带都是大卖哦!毫无疑问本片肯定是小朋友的菜啦，呆萌的维尼说话慢慢的，也很符合小朋友们的节奏。这部片就是一部简单、纯净的动画片，当然如果大人静下心来，带着童心去看，也能享受到心灵的安抚，算是美国式的治愈片哦。
3岁前宝宝智力开发的要点
1、理解智力的内涵
不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。
智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化;让孩子自己制作小模型;让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。
2、发展孩子的动作
孩子的动作的发展与3岁前孩子的智力发展密切相关。3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比如，孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西;过了一段时间之后，孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子注意安全。
3、发展孩子的语言
语言是智能发展的基础。父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话。虽然在1岁以前孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。父母还要给孩子看的书籍(最好是生动有趣、图文并茂的书)，为孩子配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带，让孩子在娱乐中学习语言，增长智力。父母还要以与孩子一起阅读，去培养孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系。
★推荐书籍
文档为doc格式
