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关于中考的故事:我的中考故事

时间:2023-02-25 08:37:19 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的关于中考的故事:我的中考故事,本文共7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于中考的故事:我的中考故事

篇1:关于中考的故事:我的中考故事

6月22日,是河北中考的最后一天,往事浮现。我是个喜欢怀旧的人,生活中偶然的某个情境,常常会触发隐藏在心头的回忆,或甜蜜,或苦涩,清风流水一般默默洇润、扩散……

中考,无疑是很多人人生的分水岭。或许一生的命运,都与这短短的两天的考试相牵连。于我而言,也不例外。

我的中考是在1985年,已经是33年前的事情了。我是在农村中学读书的,那时候参加考试,要跑到距离十几里路以外一个重点学校去考,晚上还要临时住在那里。考试的前一天,我们便跟随老师,骑着自行车,驮着行李,到了那所学校。陌生的环境里,看到人家本校的学生都趾高气扬的,心里便不免打起鼓来。老师好象看穿了我们的心思,对我们说:“没什么,别看他们这样,其实比你们的水平差远了。”现在想想,那时候老师还挺会做思想工作的。

晚上住宿的地方可惨了:一个诺大的教室,住了四十来人,一律打地铺不说,更可怕的是,窗子上所有的玻璃都不在了。晚上,根本不敢关灯,即使这样,成群结队的蚊子还是寻着我们的气息肆无忌惮地涌过来,在耳边嗡嗡而鸣,一夜迷迷糊糊半梦半醒。(如果是放到现在,恐怕学生不急,家长也早急了。可我们当时能做的,只能像鲁迅先生写的一样,将全身都包裹起来,只留下眼睛和鼻孔。尽管浑身都被汗水浸渍,庆幸的是,在这呼吸不息的地方,精明的蚊子竟然无从下嘴了。)

第二天头一场就考数学。感觉昏昏沉沉的,一上来就答错了全卷第一道5分的选择题:两个圆外切,有几条公切线。当然是三条,当然是三条!可不知怎么的,鬼使神差,理所当然地就选择了“两条”。出场后马上就想起自己错了,当时脑子“嗡”地一下。天啊,这几乎是最简单的一个题目啊。我跟老师和同学们说起来,大家都用不可思议的眼神看着我。我几乎觉得垮掉了。这种情绪一直影响了我整个的考试。考物理的时候,一个简单的直接带入公式的电学题目,有一个数字写了改,改了写,经过了六七次才弄准确;语文考试,考《普通劳动者》一文的阅读,我竟然写不出将军在战争年代的身份:团长;考化学的时候,一个简单的反应式配平,竟然花费了很长的时间。这些如果放在平常的考试中,几乎是不费吹灰之力的。

不过事后我才知道自己的担心是多余的,尽管我答错了一个不应该答错的题,但数学仅仅错了那个题目,最终得到了115分。物理只丢了1分,化学考了满分。还是挺理想的。仅仅因为这样一个失误,就直接影响了自己后面的考试情绪,看来当时我的心理很不够成熟。

第二天晚上,因为临近考试结束,大家在倍受蚊子折磨的同时,情绪更加亢奋。不知不觉,聊了几乎一夜的天儿,好象谁也不在乎考试的结果,谁也不在乎自己能否跳出“农门”的命运了。

最后一天上午,考的是我最不擅长的英语。发下试卷来,我只用了不到半个小时,就把我能做的题目写上了。我向来是个非常认真的人,每个学科完成之后都要认真检查;偏偏英语例外,我知道检查也没用,再加上严重缺乏睡眠,竟在考场上香甜地睡了一觉儿。直到监考教师把我叫醒,我睡眼惺忪地将试卷交给老师,才走出考场。

我知道,我的中考结束了,我的初中生活结束了。那一刻,说不出是喜是忧,好象没有了憧憬,只是放松,彻头彻尾的放松。因为只有我知道,为了这次考试,我付出了多少心血。

成绩出来的时候,班主任兴奋地跑到我家通知我:文化成绩列全县第三名,也算是个季军呢!我只是有点意外,但并没有太多的兴奋。到现在,我还记得老妈长出了一口气对我说了一句:

“一回来就说没考好、没考好,竟吓唬你妈玩儿!”

中考后,我离开家乡,开始了外出求学的生涯,也注定了大半辈子与教育的不解之缘。

时光如白驹过隙,一晃30多年过去了,但那时候的一切似乎历历在目。不仅没有忘记,随着时光的流逝,反而更多了对那些青春岁月的留恋和回味……

公众号:王福强的小院

篇2:关于中考的故事

20多前年,我参加中招考试。在此前我从没有出过远门,中招考点在离我家有二十多里路的邻乡。父母也许并不知道我什么时候该考试,更不知道如何帮助我。那时也没有通往考点的公交车,就是有,我也没有钱坐,或不敢坐。那时在收割小麦时,望着公交车在柏油路上奔驰,心里有无限的向往。不知道坐在公交车上是什么样子,更不知道车开往哪里。

与我一起上学的荷叶,比我大两岁。她父母经常闹离婚,很小的时候她就当家作主了。但村里的小伙伴都不给她玩,而我觉得她并没有什么错。上到初中的时候,村里的女孩相继缀学,我就要她陪我上学。她把哥哥的自行车骑来,经常带着我上学。在上学放学的路上,她还鼓励我学骑自行车。慢慢地我竟然也会了。

那时非常惧怕父亲,遇到他我都躲着走。父亲有一辆飞鸽自行车,是爷爷凭票买的。那辆自行车给家里带来无限的荣耀,可以说相当于现在谁家有辆汽车那样让人羡慕。父亲非常爱惜他的自行车,因此我从来不敢打这辆自行车的主意。荷叶就让我拿她家的自行车练习。无论怎么样,在中考的时候我差不多会骑自行车了。

中考开考的前一天,按着规定要先去学校报到。我不敢提出让父亲去送我。其实我根本就不知道考试的地方在哪。而荷叶当时不知道干什么去了。我没有办法,我鼓起勇气,一句话没说,收拾了考试的用具,推着父亲的自行车出了家门。我能感觉到父亲惊讶的目光,他肯定是目瞪口呆,他不知道我什么时候学会的骑自行车,他也没有想到我竟然敢动他的宝贝吧。

我骑着自行车朝南走,我不知道考点的位置,但我知道是向南再向东走。我想花一天的时候总会找到的。当我走了七八里地,拐到朝向东的路上时,幸运的是我遇到了我的政治老师和常校长,还有一个同班的男生。这样我只要跟着他们走就行了。我骑着自行车,东一拐西一扭地跟着队伍往前走。快走到目的地时,有一辆大拖拉机载着一车人从后面追上来。车上的人对我喊叫招手,我扭头一看,是好朋友菊香。原来他们大队专门派了一辆车送来中考的学子。菊香是多么让人羡慕啊!我边回应他边往边上骑,躲避菊香坐的那辆车,没想到却迎面撞到对面骑过来的一辆自行车上。

我撞上的是一个中年男子,我的一只脚插进了他自行车的前轮的车条里。校长和老师连忙停下自行车,一个劲地给中年男子道歉,并且帮助我把脚从前轮的车条中拔出来。可是我拔出了脚,鞋子却被卡在车条间。此时已年过半百的校长弯下腰去,小心地把我的鞋子从车条之间解救出来。老师问我脚是不是受了伤,还能不能骑车。我说不要紧。又接着往考点骑去。

第一天考试结束,住在附近的姨突然来看我。我感觉很奇怪,原来是我父亲当天上午去找了她,让她来学校看看我。我父亲能到姨家通知姨去看我,但他自己却不亲自来。事实上,我对父亲一直很陌生,他总是板着脸。我不愿意在家待着看他的脸色,上学才可以逃避他,因此上学是我唯一的选择。后来我听母亲说,我走后她做了不好的梦,对我放心不下才让父亲来找姨去看我。

考试结束,与同学们分别之后,我一个人骑着自行车回家。五六里的乡村的土路上渺无人迹,只有毒辣的太阳灸烤着大地和田地的玉米苗。突然对面骑车过来一个人,我想把宽的路留给他走,就往窄的一面冲过去,没想到这样恰好犯了大错。他也是想把宽的路留给我,这样我就直接冲撞上对方的车。这一次没有老师,也没有同学。我心里很害怕,我连忙道歉,红着脸对他说:“我是才学会骑自行车。”没想到那个那个男子宽容地一笑,说:“刚学谁不犯错,没事。你走吧。”

时隔20多年,考试中的许多细节都不记得了,但我一直记得常校长给我捡鞋子这件事。这是一个长者对学生的爱护,我从内心里感谢我第二个撞到的那个人,还记得他宽容的笑。我还记得当时心酸的心情,没有人去陪考,对前景感觉很茫然,却不得不独自向前。我想父亲固然不会关心人,而我却也不会请求关心,不然不会是这样吧。幸亏一切都是有惊无险。万一这其中的哪一个环节出错,不知道这一辈子又是什么样子的呢!

篇3:中考励志故事

1、《百说不如一做》

前面大路小路纵横交错,犹如一张理不清的网。

一个智者走到网跟前,很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着网,一边自言自语地说:“我要找出一条路来。”

一个愚者走到网跟前,看了看网,就果敢地迈步向网中走去,一边走,一边理着网。

几天以后,愚者回来了。他衣衫破烂,身上有一道一道的伤痕,但是他找到了一条适合自己走的路,在那条路上,洒着斑斑点点的血迹。

愚者整理了一下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去了。

那位智者依然在很优雅地理着网,依然在自言自语地说道:“我要找出一条路来。”

2、《放大镜与望远镜》

有一位公关名家谈到建立良好人际关系时,举了一个例子。他说,无论多么漂亮的小姐,如果美容师以500倍的放大镜看她美丽的脸庞,看到的一定是坑坑洼洼,凹凸不平的脸,使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时,入目的尽是如画的风景,迷人的山色,令人心旷神怡。

这说明,如果你永远拿着放大镜看别人,必令对方原形毕露,显得一无是处,也使自己无法信任他人,交到朋友。相反,如果拿着望远镜则始终能欣赏到别人美好的一面,就是这不拘小节的特性,使宾主尽欢,无往不胜。

同时也告诉我们,如果放大镜的焦点对准自己,而非别人,如果能虚心请求他人,对自己提出最严厉的批评,这样放大镜和望远镜便能同时发挥最大的效用。

严以律己,宽以待人,正是放大镜与望远镜的最好诠释。

3、《绝处求生》

古希腊有个大哲学家苏格拉底。哲学在当时是很崇高的职业,因此很多年轻人来找苏格拉底学习。

一个年轻人来了,想要学习哲学。苏格拉底一言不发,带着他来到一条河边,突然用力把他推到了河里。年轻人起先以为苏格拉底在跟他开玩笑,并不在意。结果苏格拉底也跳到水里,并且拼命地把他往水底按。这下子,年轻人真的慌了,求生的本能领他拼尽全力将苏格拉底掀开,爬到岸上。

年轻人不解地问苏格拉底为什么要这样做,苏格拉底回答说:“我只想告诉你,做任何事情都必须有绝处求生那么大的决心,才能获得真正的成就。”

4、《躺着思想,不如站起行动》

在远古的时候,有两个朋友,相伴一起去遥远的地方寻找人生的幸福和快乐,一路上风餐露宿,在即将到达目标的时候,遇到了一条风急浪高的大海,而海的彼岸就是幸福和快乐的天堂,关于如何渡过这条海,两个人产生了不同的意见,一个建议采伐附近的树木造成一条木船渡过海去,另一个则认为无论哪种办法都不可能渡得了这条海,与其自寻烦恼和死路,不如等这条海流干了,再轻轻松松的走过去。

于是,建议造船的人每天砍伐树木,辛苦而积极的制造船只,并顺带着学会游泳;而另一个则每天躺下休息睡觉,然后到河边观察海水流干了没有。直到有一天,已经造好船的朋友准备扬帆出海的时候,另一个朋友还在讥笑他的愚蠢。

不过,造船的朋友并不生气,临走前只对他的朋友说了一句话:“去做每一件事不一定见得都成功,但不去做每一件事则一定没有机会得到成功!”

能想到躺到海水流干了再过海,这确实是一个“伟大”的创意,可惜的是,这却仅仅是个注定永远失败的“伟大”创意而已。

这条大海终究没有干枯掉,而那位造船的朋友经过一番风浪也最终到达了目标的彼岸,这两人后来在这条海的两个岸边定居了下来,也都衍生了许多自己的子孙后代。海的一边叫幸福和快乐的沃土,生活着一群我们称为勤奋和勇敢的人,海的另一边叫失败和失落的原地,生活着一群我们称之为懒惰和懦弱的人。

这个故事告诉我们:

(一)躺着思想,不如站起行动!

(二)无论你走了多久,走了多累,都千万不要在“成功”的家门口躺下休息;

(三)梦想不是幻想。

5、《鸡与大蟒蛇》

在一个动物园,饲养员每天都要喂一大盆肉给大蟒蛇吃。

这一天,饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是什么样子。于是他就关了一只鸡到大蟒蛇的笼子里。

这只鸡突然遭遇这飞来横祸,可什么办法也没有,因为现在已被关进大蟒蛇的笼子里了。可他一想,反正是一死,干吗要坐着等死呀,也许搏斗一翻还有活命的机会呢。这样想着,它就使劲地飞起,狠狠地对着大蟒蛇猛啄起来,大蟒蛇被这突如其来的猛攻弄得措手不及,被啄得眼睛都睁不开了,根本没有还手之力。一个小时以后,大蟒蛇终于被这几小鸡啄死了。

第二天,饲养员进来一看这情景,很吃惊,他被小鸡的勇敢感动了,最后把这只鸡放走了。

6、《关于幸福的论述》

美国教育家杜朗曾叙述过他如何寻找幸福。他先从知识里找幸福,得到的只是幻灭;从旅行里找,得到的只是疲倦;从财富里找,得到的只是争斗与忧愁;从写作中找,得到的只是劳累。直到有一天,他在火车站看见一辆小汽车里坐着一位年轻妇女,怀里抱着一个熟睡的婴儿。一位中年男子从火车上下来,径直走到汽车旁边。他吻了一下妻子,又轻轻地吻了婴儿――生怕把他惊醒。然后,这一家人就开车离去了。这时杜朗才惊奇地发现什么是真正的幸福。他高兴地松了口气,从此懂得:生活的每一正常活动都带有某种幸福。

这个故事告诉我们,做人做事都要有平常心,要学会从生活中的每一角落发现乐趣和意义。太刻意的寻找反而得不到圆满的成功。

7、《黑气球的哲理》

黑人小孩开心地拿过气球,小手一松,黑色气球在微风中冉冉升起,在蓝天白云的映衬下形成了一道别样的风景。

老人一连眯着眼睛看气球上升,一边用手轻轻地拍了拍黑人小孩的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为他的颜色、形状,而是气球内充满了氢气。一个人的成败不是因为种族、出身,关键是你的心中有没有自信。”

那个黑人小孩便是基恩。

8、《三个石匠》

美国有一管理大师德鲁克,他讲过这样一个例子;山脚下有三个石匠,有人走过去问在干什么。第一个石匠产:“我在凿石头。”第二个产:“我在凿世界上最好的石头。”第三个是说:“我在建一座大教堂。”德鲁克评价道,第三个石匠所拥有的就是管理者的才能。

篇4:我和中考的故事作文

第一次接触作文,是在一年级。当时老师让我们写的是一句话作文,虽然只要写一句话,可第一次写作文的我却没有丝毫头绪,绞尽脑汁想了半天也只写下“今天”这两个字。等老师来收作业时,其他人纷纷都交了上去,唯独我没有交。结果,我的第一篇作文,还是在老师的指导下完成的。

到了三年级,我们要写日记了。一到星期五――我们要写日记的日子,还没开始写,我的内心就起了一丝丝担心。到了作文课,我更会有一种痛不欲生的感觉。一节课下来,我也只能写一百来字,这还是胡拼乱凑成的。所以,在那时的我的心中,作文就像一个大枷锁,而老师说“开始写作文”就好比把我判了个死刑,马上给我戴上了一个大大的枷锁,让我动弹不得。

后来,到了五年级,随着作文写得越来越多,我发现我渐渐喜欢上了作文,大枷锁这个称号也一去不复返。因为,我知道了:写作文只要有真情实感,用内心去写作文,把真心话写出来,把写作文当做一种快乐,一种放松方式,那么就一定能把作文写好。在五年级的每一节课,我都无比认真的听讲,或者没有拘束的写作文,我的作文水平提高的越来越快。于是,我有了一个新的目标――让我的作文能够被校广播站选中并读出来。

经过不断努力,在六年级的一天,我的梦想成真了。那天下午,校广播站按照惯例准时开播,我也与往常一样坐在教室里,边写作业边听广播。就在广播将要结束时,广播里传出了我的名字。我猛地一震,其他同学也都呆呆的看着我,难道,我的作文被选中了,我不敢继续想象。直到整篇文章读完,我才确信这就是我的。当时我高兴的几乎要跳了起来,心情激动万分,因为我的付出得到了回报,一切的努力都不是白费的。

现在,我已经把作文当做了自己的伙伴,我和它越来越亲密。我相信,在未来,我和你一定还能演绎一个又一个的美丽的故事。

篇5:我和中考的故事作文

春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……而这春风,这骄阳,这红叶,这阳光,都是我最爱干的事情:写作,我和作文的故事之我和作文的故事。

小时候,热爱读书的我就为写作文打下了良好的基础。一年级时,爸爸妈妈让我学会了电脑,电脑里的那些游戏常常像磁石一样吸引着我。或是为了我的健康,妈妈说:“只要你每天写一篇日记,就可以玩十分钟游戏,小学生作文大全《我和作文的故事之我和作文的故事》。”日记?!这个既陌生又熟悉的词,令我好奇地盯着妈妈,想在妈妈眼神里找到答案。妈妈只是微微一笑,说:“日记就是每天把你开心的,伤心的,好玩的,有想法的,激动的事记录下来,以后还可以看看,发表感悟:‘原来我就是这样过的。’”我似懂非懂地点点头。

从此,我每天都在妈妈给我开的主页上写日记,只是我尚未掌握作文技巧,每一“篇”文章只有几句话,如记流水账般概述了自己的心情。天长日久,我写的作文字数越来越长,思想感情也丰富了。至二年级,我的主页上已经有200多篇作文了,其中还包括我喜欢的一些诗歌、句子。三年级,我的作文在班里名列前茅,每次老师都会拿出来范读。这时老师让我们学会3+1积累法:每天3个好词,一个好句。这又让我的作文更添一色。四年级,我在作文大赛中屡次获奖,在一月,我的作文还被选登上《深圳晚报》,我写作的动力又增一分。

但由于时间问题和年龄的增长,每日因为作业我都拖到很晚才睡。我写作文的次数减少了许多,但我相信,我只有多练多学,才能作出更棒的文章!

[我和中考的故事作文]

篇6:中考故事素材:我竭尽全力

中考故事素材:我竭尽全力

一天,戴尔·泰勒牧师向教会学校的.一个班宣布:谁要是能背出《马太福音》中的第五章到第七章的全部内容,他就邀请他们去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。那是许多孩子做梦都想去的地方。但是,《圣经·马太福音》第五章到第七章有几万字,而且不押韵,要背诵有相当大的难度。

但是有一天,一位11岁的学生竟然从头到尾,一字不漏地把原文背诵了下来,没出一点差错。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴,要知道最虔诚的信徒能背诵的也很少有,更何况是一个孩子。牧师在惊叹他有惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你是如何背下这么长的文字的呢?”这个孩子不假思索地回答道:“我竭尽全力。”

后,这个孩子成了一家知名软件公司的老板,他名叫比尔·盖茨。

分析:人们在做事之前,往往总是强调困难的因素,而不愿动手,其实,这只不过是为自己的惰性找一个借口。大多数时候,不成功仅仅是因为努力得还不够罢了。

话题:“立志与成功”“人生的奋斗”

篇7:中考故事素材:伯乐相马

2016中考故事素材:伯乐相马

伯乐相马的寓意:指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

成语典故

传说中,天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐。

有一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马很稀有,找起来不容易,需要到各地巡访,但请楚王不必着急,他尽力将事情办好,将马找到。

伯乐跑了好几个国家,连素以盛产名马的燕赵一带,都仔细寻访,辛苦倍至,还是没发现中意的'良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”

驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马,直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作响,引颈长嘶,声音洪亮,如大钟石磐,直上云霄。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“大王,我把千里马给您带来了,请仔细观看。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐愚弄他,有点不高兴,说:“我相信你会看马,才让你买马,可你买的是什么马呀,这马连走路都很困难,能上战场吗?”

伯乐说:“这确实是匹千里马,不过拉了一段车,又喂养不精心,所以看起来很瘦。只要精心喂养,不出半个月,一定会恢复体力。”

楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。后来千里马为楚王驰骋沙场,立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。

原文

作者 韩愈 《马说》选自《昌黎先生集·杂说》

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一石或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

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