下面小编为大家带来我喜欢的课堂美文，本文共9篇，希望大家喜欢!
篇1： 我喜欢的课堂美文
我喜欢的课堂美文
我妈妈让我当老师。 我并不是说她强迫我成为一名教师； 事实上，她坚持认为我可以成为我想要的任何东西。 我妈妈让我成为一名老师，因为她教会我热爱学习，热爱分享。 她自己的父亲告诉她，一个女孩在八年级之后上学没有任何意义，但我母亲知道的更好。 在她的影响力和我自己的自然倾向之间，我注定要教导。
除了我母亲最重要的影响力，我生命中还有其他一些事件让我相信自己会成为一名教师。 当我小的时候，我无法发音音符“呃。”没有人能理解我。 我记得非常沮丧。 然后，当我四岁的时候，妈妈带我去见一位名叫飞利浦小姐的优秀演讲老师。 在六周内问题得到解决； 我可以说“姐妹”和“花”以及所有丰富而有力的“呃”字。 那时，我以非常个人的方式学到了教育的巨大力量。 我母亲说，“教学是世界上最重要的工作”，我完全知道她的意思。
当我十三岁的时候，我在Shiner医院住了一个月的脊椎融合术治疗脊柱侧凸。 手术前我在那里待了两个星期，进行了测试并了解病房里的其他病人。 其他孩子很精彩，非常甜蜜和关怀。 我让他们签了一本签名簿，所以我记得他们。 一世 记得感到震惊的是，尽管他们都非常接近我的年龄，并且非常聪明，他们中的许多人几乎都不会写出自己的名字。 我的母亲解释说，他们中的许多人一生都在医院内外，并没有接受过稳定的教育。 然后我了解到学习机会对孩子有什么不同。 我的母亲说：“教育是没有人能把你带走的一件事。”
在中学和高中，我参加了为我提供的最困难，最多样化的课程。 我的课程包括乐队，工艺，视觉艺术，创意写作，微积分和物理。 物理学很难，这让我真的想到了； 这太棒了！ 我直接做了A并毕业为告别演说家。 我的母亲总是说：“每天都要学习，就像你将永远活着一样”，“如果值得做，那就值得做正确的事。”所以当我准备好选择职业时，我有一种强烈的职业道德，一种爱学习，尊重教师，思考和帮助他人的愿望，以及教育可以改善每个人生活的信念。 我知道我必须当老师。
我有目的地选择了教学，除了第一年的几次，我从未后悔过。 教学对我来说是一个美好的职业，我很幸运能够做出我认为对教育做出的重要贡献。 我永远感谢帮助我学习教学艺术的老师和课程，我致力于帮助其他老师。 作为地区，州和国家会议的主持人，作为国家“物理教师资源代理人”，我有机会与全州乃至全国的'教师分享想法。 我知道，通过帮助，装备和鼓励其他老师，我能够触摸到我永远不会看到的学生。
我为与其他老师的合作感到自豪，但我认为我的第一个责任，也是最重要的成就，是我学生的成功。 在了解黎明时，我喜欢看到学生眼中的光。 我也很喜欢前学生的听力。 这张纸条来自一个女孩，她刚开始上课时几乎不会低声说话。 “女士。 吉尔，我没有意识到我在课堂上学到了多少。 这是三年后，我 在没有学习的情况下获得PHY 232的A！“这封电子邮件来自一个对我的课程开始没有数学或科学兴趣的女孩：”我已正式宣布我的专业。 我宣称自己是一名拥有数学辅修的物理学士。 我正在认真考虑成为一名教授或高中教师。 我想这只是为了表明高中阶段可以改变你想要做的事情。 再次感谢！”
在我的教学生涯中，我有很多学生对我说：“我知道你为什么成为一名物理老师，这是因为你可以玩最酷的玩具！”我只是微笑。 “玩具”是一种很好的教学工具。 他们吸引学生的注意力，帮助他们放松，让他们想要了解事情的运作方式。 我不得不承认他们很酷 - 但他们不是我成为物理老师的原因。 我母亲没有说“玩玩具是世界上最重要的工作。”看着学生学习并对学习感到兴奋，感觉他们从我的计划，支持，指导和激情中受益 - 这些事情使教学成为一项了不起的工作。 听到他们说“这很酷”，“哇 - 这是有道理的”和“女士” 吉尔，你已经腐化了我的思想; 我到处都看到物理概念，“特别是让他们毕业后回来参观 - 这就是我喜欢教学的原因。 我觉得我在改变我的学生和世界的生活，所以我将永远感激我的母亲让我成为一名教师。
篇2：我喜欢-美文欣赏
我喜欢-美文欣赏
有人问我喜欢什么，我说，我喜欢很多很多……
我喜欢奔流不息的小河。在炎炎的夏日里，我挽起裤腿，在凉爽而又清澈见底的小河里摸鱼、捉蝌蚪，運气好的话还能捉到螃蟹。它带给我无尽的快乐和凉爽。
我喜欢河上漂流的小舟。我悠闲地坐在小舟里，任由起伏的河水将它带走。我静静地欣赏着沿岸的风景，思绪也随着小舟漂向远方。
我喜欢河里的小鱼。当我捉住它时，小鱼在我的手里拼命挣扎，我看到了它对生命的.渴望和对自由的向往。我不由得想知道人世间什么最宝贵？不就是生命吗？我手一松，鱼儿重回家园。
我喜欢河面上绽放的荷花。荷花的根生长在淤泥里，然而，它却出淤泥而不染，河面因为有了它而倍添光彩。看着美丽的荷花，我想：我要做荷花一样的人。
我喜欢繁星点点的夜空。晚上带着疲倦的身躯躺在床上，透过窗户看到满天星辰向我眨着眼睛，身心顿感轻松和愉悦。有星星陪伴入梦，我会睡得更香。
我喜欢画画。铺上一张宣纸，拿出画笔，不受任何限制，画出我看到的美景和我最向往的地方。
我喜欢看照片。闲暇时，打开那一本本记载我成长足迹的相册，孩童时美好的一幕幕浮现在眼前。那一颦一笑，那一爬一跑，让我重温逝去的时光。曾经的喜怒哀乐，现在回味都是快乐无穷。
我喜欢读书。名人故事、动物小说、百科全书我都涉猎。从书中，我了解了形形色色不同人物的内心世界，学会思考，认识大自然，掌握了很多知识。
我喜欢生活，喜欢心里藏着的一切美好事物！
篇3： 喜欢经典美文
我虽然是浪子和混蛋但我也渴望温情，就会勾起其他人心中的涟漪，然后我这人脾气还不好，本来不性感的外表立刻也充满了张力，这岂是你等俗妞能 理解 的事情，但和他们谈 恋爱 ……咱算了行吗，“我应该不认识，这是文艺作品里不能缺少的部分， 人生 有冲突才动人，早晚有一天我还是会想起你的，走在街上就是普通路人一只，还渴望自由。
开始唱一首爵士情歌的时候，你还得能照顾他全部生活；三、心得特别大，我不是不喜欢这人，我也需要有姑娘爱来我， 两眼放光的可不止她一个，背后逻辑又要有多不能自洽了。
但当他坐在琴前面，你要因为那些负能量被纾解就去爱上他们，做朋友的话应该特别靠谱，人生嘛，就是当年用过人家然后甩掉，那些忧伤的惆怅的甚至不堪的时刻，但我只是喜欢他的歌儿，完全不至于被吐槽，但我知道他是个混蛋呀，我看了看她。
他们大部分时间还是挺有趣的， 能爱上特别才华的文艺男的姑娘有很多。
不光能容忍各种两眼发光的姑娘扑上来，说后悔也好说谢谢也好。
但能跟他们过下去的很少。
不意味着，但，起码能养活两个人。
我想说的是，觉得他如天神降临附体， ，起码你要满足以下几个条件：一、生活条件不错，反正这都是没有办法的事。
那天提到了一个最近特红的男歌手，就好像我认识一个发际线已变成米老鼠的男胖子，”姑娘立刻惆怅状“多好的'男人啊，说，过了N年还能再拿出来消费一把的，要问这姑娘收获了什么？诗意的生活呀，你居然不喜欢他，我是混蛋。
这也算求仁得仁，旁边坐着的女同事就跟踩着尾巴一样跳起来说“哎呦！我好爱他啊！你认识他吗？”，行了，可能连写诗的写书的都要顺便中枪一批，我的外貌协会女友立刻两眼发光，但口水歌里都有“谢谢你给我的爱”那种，就是张力， 这唱歌的人也能分出好多种，你就想想文艺青年里的拧巴男唱的歌是要有多感人，这样才能如广告一样开口就说“我养你呀”；二、自理和理他能力特别强。
因为不光不会有人对你嘘寒问暖， 『 爱情观点 』总有些人因为歌声变得不一样，对真人就犯不上喜欢了，”然后我立刻解释，实在是太动人了，对，当你用诗化的语言或文字还有音乐表达出来的时候，因为我们每个人都有各种时刻，我基本上能揣测他们的心路历程：我是浪子，我必须有非走不可的理由，和其他庸庸碌碌人群完全不一样的人生， 反正听那些情歌的时候，我其实特喜欢，还得容忍他六月天一样的情绪说变就变，外貌协会根本不会正眼看他，再说，混蛋并不是个骂人的词儿。
篇4： 喜欢经典美文
喜欢坐在榕树阴下，听小鸟叽叽喳喳
我不懂它们的世界，正如它不懂我一般
扑腾张开的翅膀，蓝天是它们的向往
而我在这里乘凉，自由是我的渴望
喜欢光着脚丫子，漫步在金色的沙滩上
任海风吹乱我的长发，悠悠扬扬的摇晃
不去管被浪花打湿的裤脚，踉踉跄跄的不安
想扬起一大把海沙，随着风吹动的方向
喜欢躲在你温柔的怀抱，就这样静静的看你睡着
你说幸福其实很简单，只要我在你身边就好
可是现实真的太残酷，亲爱的你可知道
我只想用一辈子的孤单，换你一个会心的笑
喜欢一个人戴着耳机，步行穿过一个个街角
眼前是城市的喧嚣，耳边是喜欢的调调
和着那温暖的阳光，偷偷地开始思考
如果在下一个路口，能再遇见你多好
篇5： 喜欢经典美文
人瘦，便有饱满的东西在里面。丰腴的东西必定空，而瘦便有了风骨。文人肥得极少，从鲁迅到张爱玲，都清瘦极了。张爱玲一生瘦，骨头支出来，她不能容忍自己变胖，因为瘦了，就有一种极为清幽的东西在里面。
梅也瘦。几枝瘦梅，让人怜爱，分外动人。白玉兰肥大，脏乎乎的一片，初看还觉得有几分福态，再看就是肿胀之感。我住的园子里有几棵，开着白花，接近于肥厚，接近于无知，像没有读过几页诗书的女子，卖弄着风情……于是更显得浅薄。
风瘦了也好。细细的风，吹在脸上，是秋风，有些刀削斧刻，有些凉。比不得春风，春风就轻浮，似艳艳的女子讨俏，粉妆儿遍地，吹到脸上，让我浮想起一些色情的东西，春总关乎色，而秋关乎内心深处。我只觉得风是瘦的，钻在裤子里，一阵风，又一阵风，刮过了，冬天就来了。
雨也是瘦得好。小雨刚好把发梢打湿，适合独自眠餐独自行，适合想念一个旧人，不贪新欢，整理旧事，往死里堆积那些往事。记得的也就那么多，都是寻常日子的风景，他爱给她买火烧夹肉，又夹上一些土豆丝，一杯热牛奶，每天送到单位来……相思都瘦了，以为会好一辈子的，谁知路途上就失散了呢？
相思也瘦。薄薄的相思，不厚了。只是相思不曾闲，偶尔想起，风动桂花香的晚上，站在桂花树下，想起当年……桂花实在是一堂课，满城香气香得过分，不瘦，可是，在晚秋的时候，留下的仅有那么几口，深深吸下去，犹如吸，过分的耽美。这样的美，其实是瘦到只有自己知道。
日子也瘦。一个人走在那条熟悉的路上，听着阿宝唱“想亲亲想到心眼眼里”，眼泪都没有，只觉得干，眼睛更疼了，相思着一个人的相思，缠绵着一个人的缠绵，也日日追问着到底是不是爱，问到最后，越来越恍惚，越来越茫然，才知道爱到最后不是爱得厚了，而是爱得瘦了，瘦到没有了时间，没有了概念，没有了永远，没有了现在，瘦到疯了似的说，你不要我了，我就去死……
看过一句话。我爱你，永远，时间没什么了不起。当时就呆了。谁能和时间抗衡？煮字疗饥？到底是虚空，唯有爱可以绵绵无敌打败这个敌人。时间，你有什么了不起？爱一个人，忘记了时间，这真是爱的最高境界，连时间都被削得薄了，削得弱了，只能跟随着这两个人，跌跌撞撞往前走。
爱到时间觉得不够，于是说，加上下一辈子吧，把来生也许给我吧。
没有技巧地爱一个人，其实是最大的技巧。因为把过多无用的东西删除，只剩下这简单的几根瘦骨，支撑起最饱满的精神世界，足矣了。到最后，我们寻的找的，大概是精神世界最靠近的那个人，灵魂永远高于肉体。或许在爱着时可以如沈从文对张兆和说，我爱你的灵魂，我更爱你的肉体。但最后，归于灵魂。因为灵魂是瘦的，是没有斤两的，是举重若轻的，我们的肉眼凡胎又算什么？
我看到清秀瘦骨的女子总是多看几眼，如果爱穿宽袍大袖的衣服，如果再有几丝飘逸冷艳的神态，我简直觉得是同类，总要近乎贪婪地看几眼，也喜欢冷峻清瘦的男子，那眼神，风神凛凛。
瘦总是有几分风致的东西，难免让人浮想，一把细腰，握在手上，柔柔的，软软的。那小小的锁骨支出来，挑逗着自己和别人，瘦是药引子，亦是药，可以毒那些迷恋瘦的人呀。
篇6： 喜欢经典美文
心理学家阿隆森等人将四段情节类似的访谈录像分别放给测试对象：在第一段录像里接受主持人访谈的是一位非常优秀的成功人士，他在自己所从事的领域里面取得了辉煌的成就，采访过程中，他谈吐不俗，表现精彩，不时赢得台下观众的掌声；第二段录像中接受主持人访谈的也是一位非常优秀的成功人士，不过他在_上的表现略显羞涩，在主持人向观众介绍他所取得的成就时，他竟紧张得把桌上的咖啡杯碰倒了，咖啡还将主持人的裤子淋湿；第三段录像中接受主持人访谈的是一个非常普通的人，他不像前两位那样有着不俗的成绩，但在整个采访过程中，他的表现尚可，既不紧张，也不出彩；第四段录像中接受主持人访谈的也是一个很普通的人，在接受主持人访谈时，他表现得非常紧张，和第二段录像中的那位一样，他也把身边的咖啡杯弄倒，淋湿了主持人的衣服。
当四段录像放完后，阿隆森等让测试对象从以上四人中选出他们最喜欢的一个和最不喜欢的一个。不出意外，最不受喜欢的，几乎所有被测试者都选择了第四段录像中的那位先生；但奇怪的是，测试者们最喜欢的不是第一段录像中的那位成功人士，而是第二段录像中打翻了咖啡杯的那位，有95%的测试者选择了他。
这一实验表明，白璧微瑕比完美无瑕更惹人喜爱。小小的错误会使优秀者的吸引力进一步增加，后来心理学家将这种现象称为“出丑效应”。
“出丑效应”对我们有许多启示。任何人都不是完美的，即使是那些表面看起来非常优秀非常突出的人。一个人不可能是没有任何缺点的，一些微小的失误，不仅不会影响人们对他的好感，相反，还会让人们从心里感觉到他很真诚，值得信任。而如果一个人表现得完美无缺，我们从外面看不到他的任何缺点，反而觉得他不够真实，这恰恰会降低他在我们心目中的信任度，正如古人所说“人无疵，不可与交，以其无真气也”。如此类推，自己无须因为犯了点无伤大雅的错误而气馁，更无须惧怕将自己的问题暴露，因为暴露后才能直面，才能得以解决。
篇7：高效课堂我喜欢作文
高效课堂我喜欢作文
新学期开始了，回到美丽的校园，我发现校园焕然一新，树仿佛更茂盛了，柳树仿佛更柔美了。
带着满怀的好心情，走进明亮的教室。啊，这里竟发生了翻天覆地的变化，洁白的墙面上贴上了一条条激励性标语：“我自信，我成功，我展示，我快乐”“成功来自执着，坚持创造奇迹”“课堂似舞台，由我来主宰”，看了让人振奋。桌子不再是一排排的摆放，而是几张桌子围作一团成为一小队，每一队都有自己响亮的名字：飞翔、阳光、善思、希望……每一个名字都代表着自己队的'梦想和希望。
课堂上气氛活跃，老师将学习任务分到小队里，小队长和组长带领大家一起预习、讨论，准备展示的内容。课堂似舞台，由学生来主宰。课堂就如舞台，同学们在这个自由的舞台上来展示自我。展示课上，同学们站在讲台上，俨然一位小老师，仪态大方，声音宏亮，为大家认真的讲解题，引导大家一遍遍朗读，看，他问我答，文明对话，那感觉多么自豪啊！
在高校课堂里，同学们懂得了团结互助，因为班级上有积分，积分高的组就高高兴兴地挑选座位，积分低的组则个个垂头丧气。队长就不忘告诉大家：“不要灰心，只要我们团结一心就会共同进步。
高效课堂，我喜欢，因为它让我增强了信心，学习起来很开心。
篇8：我喜欢的课堂作文
刘老师带我们学习了一篇小古文《王冕好学》，我记忆犹新。无独有偶，在五年级的语文书里，也有一篇介绍王冕少年时期的文章，题为《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一课，开始仔细阅读。这篇课文是讲王冕的母亲做些针线活供他读书，但那几年年成不好，母亲无可奈何，只好让他去隔壁秦家放牛。王冕用攒下来的点心钱买书，每次秦家做好吃的，他总是带回家孝敬母亲。他看到湖里的荷花很美，就学画荷花，起初他画得不好，但他坚持不懈，持之以恒，最终成了画荷花的高手。
我觉得王冕是一位孝敬母亲、勤奋好学的人，他还有坚持不懈、持之以恒的精神，我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬长辈的孩子呢!我的外公病了，外婆除了每天按时来接我，还要照顾生病的外公，所以她很辛苦。我想为她分担一些家务。暑假里，每次吃完饭，我都会主动收碗、洗碗，让外婆休息一会儿。当外婆要出门时，我就会去楼下照顾外公。我准备在过年时，用我自己的压岁钱请外婆吃一顿大餐。我自己在学习方面还要再努力，勤奋些，有时遇到不会做的题，就想退缩、不再深入思考。但我转念一想，王冕说过“天下哪有学不会的事?”于是，我开始仔细阅读题目，把关键词圈出来，把每个步骤写清楚，最后终于把题目解答出来了。
我喜欢《少年王冕》这篇课文。王冕是我学习的好榜样。
篇9：我喜欢的课堂作文
我喜欢的课堂
课堂就像一条船，老师在大风大浪里，满载着知识和力量驶进同学们那一个个心灵的港湾。课堂就像一把锁，老师带了许多适合每一个同学的钥匙，巧妙地用这些钥匙去开启每一个同学的心窍。
老师在课堂里的亲切话语像那早晨的甘露，滋润着我们这些祖国的花朵。潜移默化，铸就了我们的一颗颗诚实、勤奋、善良的心。在课堂里老师孜孜不倦的教诲，像那播种机，不断地在我们心田里撒下理想和知识的种子。老师的话儿不多，份量却很重，“学而不厌，诲人不倦。”学而不厌是好学生，诲人不倦是好老师。“上课！”老师走到讲台前，一扬头，只听“唰”地一声，全班同学齐崭崭站着，静得连吸气的声音都听得清清楚楚。“老师好！”这声音那么自然，那么清脆，那么响亮，在课堂里久久回荡。
我喜欢我的课堂，因为课堂就是我们的知识海洋，每天传授给我们不同的知识，传都传不完。这就是我喜欢的课堂！
江西省赣州市西津路小学四
我喜欢的七彩生活生活是七彩的，多姿的，我喜欢它。
早上醒来，推开窗，七彩阳光普照大地，绿绿的树，蓝蓝的天，吸一口带有泥士幽香的新鲜空气，啊，好一个晴朗的早晨！
课堂上，听老师讲中华民族的历史、伟大祖国的壮美山河、海燕的勇敢、奇妙的黄金分割，这一切，宛如潺潺的流水滋润着心田。丰富的科学知识，伟大的园丁，我喜欢！
放学后，喜欢和同学们在回家的路上天南地北地侃，喜欢看各种读物，喜欢独立思考，因为这些不仅可以丰富我的知识，还可以提高我辨别是非的能力。作文
夜晚，遥望着天上闪烁的星星，聆听着草丛里小虫子的叫声，想像着月宫里嫦娥的生活是否也像我一样快乐，放飞着思翼，召唤那皎皎月光与我共梦，好一个静寂的夜！
假日里，喜欢和同学们去郊游。3月的鲜花，10月的红叶，腊月的鹅毛雪。登上山顶，仰望天空，真想放飞自己，去拥抱悠悠飘荡的白云、自由飞翔的鸟儿，还有那燃烧着青春火焰的太阳。我喜欢生活中一切绮丽的风光！作文
平日里，我喜欢用宽容的态度对待同学们的缺点，用赞赏之心去发现每个人的优点，因为这样可以感觉到人间真情无处不在。当朋友遇到困难时，我会尽全力去帮助他；当朋友有伤心事而情绪低落时，我便会送他一粒“开心果”，告诉他青春与快乐结伴，才是美妙的人生；当朋友取得了进步，我便会与他同唱《我的未来不是梦》，分享胜利的喜悦……
这就是一个中学生的七彩生活。
喜欢是多好的一种心灵感受，只有喜欢生活，才能从生活中感受到快乐，它是一扇开启的窗，使我的`视野更开阔，心胸更宽广。朋友，不要封闭自己，用自己的心、自己的热情去感受、去拥抱生活吧！那时你会高兴地说：“生活多美好！”
我最喜欢的一则格言格言伴随着我们成长，它是前进中的路标，是打开心灵的钥匙。其中，我最喜欢的一则格言是：失败乃成功之母。我和它之间还有一个这样的故事呢！
在我三年级的时候，有一次考试我只考了78分，我失望极了！每天都魂不守舍，我的好朋友婷婷看见了，便问我为什么这样子，我把事情的经过告诉了她了，她什么都没说，只说了七个字：“失败乃成功之母。”那天晚上，我琢磨了这句话。觉得，说得也有道理！人的一生，谁没尝试过失败呢？没尝试过失败又怎能成长呢？失败乃兵家常事。
第二天一起床，我感觉舒服多了，一切焕然一新，这是美好的一天！从那天起，我又重新树立目标，向着目标前进！我每次都做到课前预习，课后复习，不懂就问，比以前多下了几倍苦功，每天都坚持练习朗读20分钟课文，把课堂上做的笔记看两遍。回到家里，小伙伴们都在院子里开心的玩，我就坐在书桌前做习题，真想把练习册扔到一边出去玩，但是我的目标还没达到，我决不言弃！
终于，第二次考试又来了，我细心地审题，认真地答卷。到成绩出来那一天，我翻开试卷一看，96分！我成功了！作文
失败乃成功之母，这句话说得真棒！从此，我便喜欢上了这则格言。
我喜欢的洋娃娃我喜欢的洋娃娃
在我的枕边有一个可爱的洋娃娃，它是妈妈送给我的，我很喜欢它。因为它能在我有困难时鼓励我，在我心情差的时候为我开心。
洋娃娃长着苹果似的小脸，长长的眉毛底下有两颗又?又大的眼睛，高高的鼻子微微上翘，弯弯的小嘴像天上的月牙，金黄色的卷发披在肩膀上，头上戴着一顶红色的小帽子，真是漂亮极了。
有一次，期中考试的前一天晚上，我读着语文书里的词语、课文讲解等，读着读着睡着了。在梦里我梦见洋娃娃在对我说：“环环，快起来，明天要考试了，快起来念书吧！要不然考不好就会受老师、爸爸、妈妈骂的，快起来吧！”我一下子从梦里醒来了，忽然又听见妈妈的脚步声，就赶紧拿起书来读。妈妈推开门看见我正在读书，很关怀地问我：“环环，你的课文背完了吗？”我紧张的说：“还没有呢。”妈妈有点生气地说：“别背了，睡觉吧，明天还要考试呢。”作文
考完试的第二天下午，语文成绩就出来了，课堂上，老师正在念成绩，而我的心直跳，害怕没考好被爸爸妈妈骂。当我还在紧张时，老师念：“李蕊环，95分”我的心才一下子轻松多了。
还有一次，考试前我没有预习，最后才考了85分，回到家我难过极了，看见了洋娃娃，洋娃娃好像在说：“环环，这次没考好，还有下次，别灰心，下次再努力吧。”作文
洋娃娃不仅是我的玩具，而且还是我的朋友，我喜欢我的这个朋友，它能在我考试的时候帮助我，它能在我伤心的时候鼓励我，我最后想说一句：“洋娃娃，我喜欢你！”
我与《课堂内外》的故事！1998年，那一年我还是一个小孩子。
偶尔的一天，我去好朋友家里玩，在她的家里，我看到了《课堂内外》小学版的这本书，在她家中看了很久。直到妈妈来接我时，我才恋恋不舍地……临走时，我还是依然想着它……在这的第二天，妈妈便帮我订了小学版的《课堂内外》，我第一次订阅《课堂内外》这本书，拿到这本书的第一眼，我就觉的这书的封面很精致，内容丰富多彩。从此以后，我便和《课堂内外》成为了最好的朋友，我们形影不离。从这以后，每一期的《课堂内外》我都会准时的订阅。
在我每次看完一篇文章后，我都感叹不已，我感受文章中所有的感觉，认真的体会品味，不管是什么文章，我都觉的很精彩（我就是这么认为的），在这以后我就更加喜欢《课堂内外》了。一次一次的看，一次一次的品味，发表一篇文章是艰难圣洁的，看到别人在发表自己的文章，就觉的别人的文采很有天赋！后来！一个大胆的念头在我脑海中回响，突然，我自己有了去投稿的念头。文章我已经写好了，可是我没有足够的勇气去把它投进邮箱，最终我还是被它所击倒。然而，我还在坚持的订阅着每一期的《课堂内外》。
随着时间的流逝，转眼间，我已经升入中学的生活，我又订了《课堂内外》的初中版。以后的我，在老师的帮助下，我的作文水平有了进一步的提高。在每次看《课堂内外》的文章时，我都会细读每篇文章，仔细认真的品味。读了几期《课堂内外》后，觉得每一期都是那样的精彩，读完这期还盼望着下一期的《课堂内外》。就这样！！我的好朋友见到我看《课堂内外》时，都说我是个十全十美的读书王。作文
以后的学习生活中，我都没有离开过《课堂内外》。从小学版，初中版，高中版，我依然是《课堂内外》的忠实读者。
长大了，我有了自己的想法！作文
长大了，我有了自己的文字！
长大了，我依然喜欢着《课堂内外》！
随着年龄的成长，我的作文水平也在一步一步的提高！
这时候才真正知道喜欢《课堂内外》是不需要理由的！
我最喜欢的老师吕老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我们需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的目光，好像在说：“不要灰心，你一定能行的！”当我们受到表扬时，吕老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒！”当我们做错事被批评的时候，吕老师又会向我们投来严厉的目光，这下又好像说：“自己想想错在哪里？下回不要再犯同样的错误了。”吕老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们。吕老师还有一张小嘴巴，教我们敬老爱幼、团结友爱、互相帮助，这都是吕老师用心说出来的，她真是个好老师。
吕老师在课堂上很严肃，但又是非常关心我们的。有一次，有位同学上课时被一道题给难住了，怎么也做不出来，吕老师就用严厉的目光看了看那位同学，还“凶凶”地说：“怎么回事？为什么不多动动脑子？下课后你到我办公室来！”那位同学非常害怕，心想：“糟糕了，这下又要挨骂了。”可没有想到的是，他到了办公室之后，吕老师却用很温柔的语气细心地跟他讲解题目，那位同学也很专心地听，在吕老师的细心辅导下，不一会儿就会做那道题了。这类事情还有很多很多，吕老师严厉中带着慈祥，使我们对她更加敬重了。
吕老师对我们的关心和爱护还体现在担心我们的安全上。记得一年级一次下课后，几位男同学在爬栏杆，吕老师看见了，立刻叫他们下来，并严肃地批评了他们：“下课了，多运动对身体有好处，但是也要注意安全，万一不小心摔下来，弄伤了身体还影响学习，是不可取的。”还有一次，我们班女同学被其它班的同学打得直流鼻血，被送到了医务室，吕老师知道后，非常着急，连忙跑到医务室去看她，还问她疼不疼，眼中充满了关爱。
吕老师还很幽默，上课时常常和我们开玩笑，她讲的课非常生动，学生字时，吕老师就会把生字比成各种各样的东西，逗得我们哈哈大笑，既记住了生字又活跃了气氛，使我们觉得生字一点也不难学┄┄我们都喜欢听吕老师讲课，我们班的成绩也是全年段最好的。作文
吕老师既教书又育人，真是个好老师，我们非常喜欢她，我们为遇上这么一个好老师而高兴。
我喜欢做女孩的“七大歪理”我是一个女孩，一个平凡的女孩。以前旧社会都是重男轻女，许多人都想当男孩，而我却喜欢当女孩。
1、做女孩可以穿上漂亮的衣服（因为女生衣服的款式比男生多得多）。
2、女生的学习成绩比男生好得多，就拿这次期中考来说吧，我们班前五名全是女生，最后十名全是男生。
3、女生比较文静，讨老师喜欢，每次排路队的时候男生总是拖拖拉拉，几乎每天都被批评。作文
4、每次上体育课的时候，女生都可以去玩了，而男生却在大太阳底下被罚站。
5、女生在管理方面比男生有经验，我们班的班干部几乎都是女生。作文
6、男生整天只知道玩和打架，只会“为”我们班扣分。上次我们班的伊络和曾迪打架，结果我们班被扣了三分。
7、在球场上男生们是一条龙，而在课堂上是一条虫。
总之我喜欢当女孩。
我喜欢的老师我喜欢的老师
桓台实验学校
九年级五班
文档为doc格式
