辛苦又幸福的班主任工作

时间：2023-03-29 08:50:40 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编为大家收集的辛苦又幸福的班主任工作，本文共8篇，希望对大家有所帮助。

辛苦又幸福的班主任工作

篇1：辛苦又幸福的班主任工作

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，要我给大家作班主任工作经验介绍，我真的不敢当，下面就我的班级管理工作向大家汇报如下：

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，孩子的安全、学习，班级的卫生、纪律、路队事事都得操心，稍有疏忽，就可能出现一段小插曲。所以当我们肩上扛上这份责任时，时刻都得为他们操心，即使在休息日，我们的心里依然装着他们。虽然很辛苦，但有多少幸福却是别人所无法体会的。

1、有计划地做好每件事

每次召开全干会，各个部门都会针对本周的具体工作做详尽的安排，当然都是一些繁杂琐碎的工作，看着没什么大事，但一件做不好都不行。所以每次开会时我都认真地记录着本周主要开展的工作，会后，将这些工作按完成的时间顺序一一罗列下来，接下来只要按照日程表上的安排去做就好了，最终所有的工作都会有序地完成，自己也不会感到忙乱，而且工作效率也大大提高。

2.、用真实的行动让孩子感受到自己的爱。

“没有爱就没有教育”在平时的与孩子的交往中，时刻用自己的行动让孩子感受到对他们的爱。比如每天晨检午查时，我先看看学生有没有到齐，如果哪位同学没有到校，我还没有收到家长的请假信息，会立马打电话了解孩子的情况，确保孩子不在学校就在父母身边，如果他们生病了，每天都会打一通关心电话；学生吃蛋奶时，先提醒孩子保证自己双手的清洁，并催促孩子饮食热的蛋奶；天冷时，看到孩子穿的衣服比较单薄，会关切的告诉他应该穿暖和一些；出操起风时提醒孩子们拉好衣服拉链；有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉；每次下课提醒孩子们注意课间安全……这些事看起来很平常，却是一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。

2、为人师表，率先垂范，德育从日常点滴做起：

班主任和学生接触的时间最长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到。我们要求学生按时到校，自己的首先不迟到。有一次因学校临时召开班主任会，我上课迟到了几分钟，到教室后，我首先向全班同学道歉：“不管出于什么原因，老师今天迟到了，向你们道歉.。”孩子们因我一句道歉的话语，那节课听得格外认真，因此，在我的课堂上几乎没有同学迟到；现在的孩子们都很势利，我们班里有一个女孩，跟同龄人比确实有些特殊，有些调皮的孩子就欺负她，战队时离她很远，看到这样，我心里很难过，她智力上再有缺陷，也是父母的宝贝。既然到了我们班，我就应担起保护她，爱护她的责任。我把那几个孩子狠狠地批评了一顿，当然这是不够的。利用班会时间我给他们进行了爱心教育，公平教育，关心他人教育，每次上课当我转到他跟前都会摸摸她的`头，提醒她：“孩子，看书，坐正了”其他孩子看到我这样对这个孩子，她们再也不欺负她了，相反还会帮她整理一下桌面，考试时帮她记考号，找到她的座位。

3、发挥班干部作用，细化班级管理，形成良好班风。

班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。所以必须学会为自己减负，培养一批自己的得力助手，让她们成为自己的左臂右膀，帮助自己一起做班级管理工作，同时也是对孩子组织管理能力的锻炼。大家知道我们学校特别重视环境卫生工作，所以在这方面我把它分为三大块：教室的扫地、擦窗等工作责任到人，负责同学做好监督检查工作，清洁区的由责任人具体分工，帮助一年级的一样由专人负责领导他们的成员，我只用向每个负责人了解情况。我们的学生较多，很少有时间每天将每个孩子的作业检查一遍，这就

必须要我们的组长负起责任，早读，早操，路队，课前纪律等责任到人。每一项有人违反将大名列入黑名单，每次评优时如果黑名单上出现两次以上，则不能纳入评优对象。试想有哪个孩子不想得到大家的肯定，那么他平日就必须得从严要求自己，按班级规范约束自己，这样长期以来，就会形成积极向上的班级风貌。当然个别孩子还得有特殊待遇。

4、善于发现学生身上的闪光点，让他们习惯被表扬。

众所周知，好孩子是被夸出来的，我们应让每个孩子习惯被表扬。尤其是学困生更需要表扬。即使他们其他方面像擀面杖一样一窍不通，可也有自己的一技之长。比如我班冯晨阳、闵雷博、李新凯学习成绩不太好，可劳动非常积极。每次干完自己的承包地，还抢着帮其他学生，尤其是遇到大扫除，总会陪我留到最后，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”看着这么真诚，有爱心的孩子，我乘机对他们说：“你俩在这方面表现特别好，班里无人能及。老师相信如果你们在学习上多用点心，肯定就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师更会以你们引以为傲。”他们听了我的话大受鼓舞，课堂上认真多了，我有时间还会给他们开个小灶，渐渐地他们有了改变，学习起来自信多了一些不良的学习习惯也慢慢改正了，我对他们的每一点进步都及时地给予表扬，慢慢地，他们习惯了老师的表扬，不论干什么都力争做到最好。可见，我们不要吝啬对学生的表扬，要多激励学生。、肯定学生，让每个孩子习惯被表扬。

当然，一个班的工作单靠班主任一个人的力量也是万万不能的，与各学科老师的密切配合是不可分搁的。在这里我特别要感谢我的搭档刘娟刘老师，可以说，没有她平日在工作上对我的帮助和指引，我们的班级工作断不会得到家长及各位的肯定，在这里向您郑重地说一声：“真的谢谢你！”当然，也非常感谢各位领导与在座老师给我这个机会，让我可以面对大家与你们一起分享我工作中的感受。

最后，衷心祝愿大家在忙碌的时候，别忘了自己的身体，祝福我们身体健康，工作愉快！变压力为动力，各个轻松工作！快乐生活。

篇2：高中班主任工作纪实文章:辛苦

教师的工作很辛苦，班主任尤甚。

6：00整，闹铃响起。我不能有丝毫懈怠，立即起床。简单洗漱后，6：25出门;10分钟后，车驶上公路。我一边开车，一边琢磨今天有哪些事必须得一一办理。6：55分，来到校园，停好车，开始用早餐。7：10，回到办公室，泡杯茶;5分钟后，走进教室，督促早到的学生拿出作业，做好交作业的准备。

7：20分，清查人数后，督促科代表开始收各科作业。若学生全部按时到校，则略为从容;若有人未能按时到校，则显得手忙脚乱，赶快第一时间通过微信或电话联系家长。

5分钟后，大部分作业收交完毕，教室趋于安静，语文或英语科代表开始领读——此时，一定要选择集体朗读，把学生的注意力都吸引到早读上来;如果自由诵读，则说闲话、做闲事的学生就比较多——我则继续与迟到的家长联系。

7：30分，班长某某澍率领全班进行宣誓，全体起立，举起右拳，大声喊：“让人们因我的存在而感到幸福!”

宣誓完毕，我开始上早读;接着是两节语文课，直到9：50分。课间，猛灌一口凉茶，再扑向厕所;然后赶到操场，举行升旗仪式。因为学生到了操场后不及时站队，所以集会结束后集体罚站三分钟。期间，因为某某伟和殷小川有附加小动作，所以计时中断重新开始罚站。

10：25分，到教室巡视一圈后，去一楼参加班主任会议，主要议题是运动会，千头万绪，每头每绪都要班主任去逐个落实。会议一直到11：40结束。以最快的速度用罢午饭，稍作休息，12：40开始午自习——学生会还要检查纪律和卫生。13点10分学生开始午休，但我必须在教室把学生督察到13点30分，等到所有学生都安静入睡后，才离开教室;当然，有个别学生乘老师离开后便做点小动作，所以我还得时不时杀个回马枪，给他们来个措手不及。

正常情况下，13：35分可以躺在床上;13：50分，闹铃响起，即刻扑向教室，播放起床音乐，拉开窗帘，督促学生去卫生间，洗把脸，上个厕所活动活动筋骨。14点，清查人数，见所有通膳同学全部按时到校，便可以坐在办公室批批作业，备备课。期间，偶尔到教室转一转，看看哪些同学上课不遵守纪律，下课后抓紧时间进行教诲——或厉声训斥，或谆谆教化。

16：40分，开始上大练习，一直扛到18：30分。学生放学，我还得督察学生打扫卫生，有没架凳子的，有扫地不彻底的，有偷偷溜走的……纷纷处理，或扣量化积分，或打电话通知父母，或躬亲示范……18：45分，离开办公室，准备下班回家。

开着车，脸色阴沉，累得一句话都不想说;话可以不说，但脑子不能闲着：今天哪些事没有落实，明天得补做?明天又必须完成哪些事?随着年长体衰，似乎智力也变弱了，很多事我必须写在记事本上——为了教育学生养成责任心，我曾把这个方法用实物投影展示给学生看——每天除了备课，批作业这些常规的事情外，临时事务都在七八个之多，9月12日那天竟然达到13个。

如果道路畅通，19：30分回到家。扑到在沙发上，一动不想动，头闷闷地痛，好像整个身体都不属于自己。静静地闭着眼睛，灵魂好像出窍一般，没有任何感觉。

以上描述是周一的生活，属于正常的一天;如果出现一些特殊情况，比如突发事件，约谈家长等，那节奏更得紧张很多。作为一个27年教龄的老教师，在家备课那是常事。吾弟在地税任职，对工作辛苦颇多微词。开学初，送侄儿上大学，在我家盘桓一周，才实实在在认识到：“我们到底比你们强一些!”因为他至少不用晚上加班，至少上班时可以聊聊天，偶尔偷点懒，而我们不行。我们不仅不能偷懒，甚至在白天高强度劳动一天，晚上还要回家加班。9月17日是个难得的周日，恰逢第二天是“9·18”，我在家加班半天，准备班会和语文课;睡觉半天。

9月21日，周四，是高新一中语文教研活动时间。早读完毕，批两个班作业;课间时训练仪仗队和旗手;第二节课，坐进教室里修改某某琪上交的国旗下讲话《梦想起航》，在后面批注道：

内容空洞。需要补充大量的事实——努力完成梦想而成功的故事，采取点面结合的方法，先略为详细地讲述一两个完成梦想的故事，然后使用排比句，如“屈原拥有梦想，被绌遭贬，不改其志，披发行吟汩罗江畔，赋得《离骚》千古流传;司马迁拥有梦想，受尽宫刑，仍然隐忍苟活，完成史家之绝唱，无韵之《离骚》——《史记》……”

最后，要归结为现实，用排比句描写现实的学习生活，比如“梦想领航，我们踏着曦微的晨光，准时来到校园;梦想领航，我们入班即静，入座即学;梦想领航，早读我们书声琅琅，上出重宵;梦想领航，我们上课……梦想领航，我们严谨修身，让人们因我的存在而感到幸福……”

讲故事，讲故事，写作就是讲故事!!!

正在把我意见反馈给某某琪，让孩子修改自己的稿件，明天务必上交。政教处的老师通知我下楼照相，因为高一时带的孩子姜雨尘《〈甲午风云〉观后感》获得省级一等奖，我是兔子跟着月亮沾了光。我飞速奔下楼，上课铃声已响，又飞奔上楼，杀进教室——学生已经开始课前诵读了——厕所都没顾得上。

连续两节课，上到12：05分。回到办公室，倒杯水，没一点吃饭的胃口。写好布置作业的条子，怏怏地走向食堂。吃完饭，12：40，又开始训练运动会绑腿跑和方阵。

13：05分，放学生回班，督促学生午休后，我们全体语文老师驱车前往高新一中南校区(原称国际部)参加教研活动，一直到5：30分结束，又连忙扑回唐南放学生。

晚上回到家，腰都快断了!这样的生活不是一天两天，而是一学期;不放寒假暑假，就得不到休息。尤其可怕的是，我一忙一累，睡眠质量就差，晚上醒三四次不说，早晨5点多一点儿就醒了，加上中午不能得到有效的午休，所以整个人晕沉沉的，有时脑心一跳一跳地刺痛。

我来自农村，不怕吃苦。我初入唐南中学的时候，政教处主任李晓婉老师告诉我：“唐南中学不养懒人——不养懒教师，不养懒学生，还不养懒家长!”叶校长也要求我们：“全身心投入工作!”我一直铭记并践行着这两句话。在这里，我只想对我的学生说一声：“大家都专心学习，少生点事，尽量减少一些老师们的辛苦!”我觉得最荒诞的事是教师节那天，学生起立后，把日常问候语“老师好”改为“老师节日快乐!”我鞠躬回礼：“同学们好，请坐下!”然后是学生一坐下，废话就不停地聒噪。

化用李密《陈情表》中的文字作为结尾吧：“吾之辛苦，非独唐南学生及家长所见明知，皇天后土实所共鉴。”

作者|金乾波

篇3：辛苦并快乐着――班主任工作经验总结

辛苦并快乐着――班主任工作经验总结 -班主任工作总结

作为一名代课教师，同时作为一个班主任，我想要说的是：“当一名班主任很辛苦，但当一名班主任也很有收获！”如今，在这样一个张扬个性，注重人格，呼唤主体回归的人文教育时代，班主任的角色早已发生了翻天覆地的变化，建立民主平等的师生关系是大势所趋，构建民主化班级管理模式更是势在必行，如何让这种现代的新型的教育理念在我的班级中得以体现，我想浅谈自己的观点。一、转变处罚方式，消除抵触情绪学生违反纪律一定要受到批评教育，但是惩戒是最后一道底线。但是怎么样才能使受到批评教育的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我让他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生，我让他们用正楷字写一份100字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时，下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写，间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三：可以引导学生的心态更加积极，可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生章佳晨同学，平时不爱出声，有一次在做眼保健操的时候,他没有做,而是和后面的同学聊天,后来扣了分。他自己选择了罚上讲台讲故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵又一阵的`掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。二、捕捉闪光点，虚心接受批评记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，尤其是这个二班，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际上他只是摄于我做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出行之有效的招数：我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然只是一个小小的闪光点，但很有可能通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”。我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有两个男生，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：老师说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对，不服管教！但是这两个学生都有一个优点：爱劳动，做事有韧劲而且机灵。有一次大扫除快结束时，当我说：谁愿意把纸篓和畚箕拿去洗洗时,其他同学朝结满了厚厚黑黑的污垢的纸篓和畚箕看看,都没有举手,只有他们这两只小手高高地举起；每天早上他们到学校，看到值日生没有来,他们会自觉地帮助打扫卫生，教室的卫生有了他们,让我省心多了；我当时就抓住他们这一个闪光点找他们谈话，首先我就赞扬他们大扫除表现如何积极尽力，同学们都嫌脏，不乐意做，而他们能乐意承担。之后，我又跟他们说让他们当卫生委员的事情。聊完我发现他们的脸上已经露出了春天般的微笑。之后，我又跟他们回顾早上值日时那种吃苦耐劳的样子，在下课时间帮老师整理同学的作业本，赞扬完后我发现他们已经变成了欢乐的海洋。这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你们在班上尽心尽力地为同学服务却没有一个人喜欢你们呢，你有没有冷静的思考过为什么？”然后我跟他们一一分析原因，开始的时候他们还只是点点头，到了后来他们自己主动表态，过了一段时间我又跟他们出来长谈了一次，慢慢地我发现这两个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，反叛的心理也慢慢变得平和了，乐意和他们一起做游戏的同学也多了。三、调动积极性，提高管理能力刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑，是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一位班主任老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法，但用起来没有她介绍的那么得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部戴高帽子，虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用，偏爱班干部，后来看了她写的报告茅塞顿开，由公开场合逐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后，班干部的做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。如：一位班干部提出来班会课举行一次知识竞赛，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令很多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：知识竞赛，全班同学都必须参加。很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调，其实很多学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次的竞赛的设想、竞赛后可以得到什么奖品等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的兴趣，然后最后来问大家：“同学们是觉得这周搞竞赛好呢，还是下周搞竞赛好一点？”这种方法叫做二选一，既暗示了竞赛肯定要搞，又给全班同学商量时间的余地，而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很激烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参加，但大部分人都说下周好点有充分的准备，最后大家达成了共识，但还有几个犹豫不决，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了，最终的结果是这次竞赛搞得非常成功。不仅如此还吸引了大批别班学生参加，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的学生脸上充满了豪迈之感。同样的事情在工作方式上改动一下取得的效果竟是如此的不同。虽然班级琐事很多，觉得很辛苦。但是一看到那一张张天真无邪的笑容，一双双闪着求知的眼睛，看到学生拿着用汗水换来的奖状时，我比他们还开心，此时的我会觉得身为他们的班主任而感到快乐！我想：教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。教育飞速发展的今天，我深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我的学生塑造成活生生的人――有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我将更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，使教育工作更加有利于学生的成长。

篇4：班主任工作心得:辛苦并快乐着

班主任工作心得:辛苦并快乐着

从事班级的管理工作已经有八年了，在工作中，从刚开始的陌生到现在的有所思索，慢慢地感觉到班级管理工作的苦与乐!

作为一个班主任，他的工作很辛苦也很琐碎。身体上的劳累与辛苦自不必说，精神上的烦恼与忧虑也不少见。特别是在日常的工作中，学生每天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你犹豫不决，有的使你气愤万分，由此陷入十分苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎的事，作为一个老师必须要有清醒的头脑，以教育为中心，一切从学生的利益作想，本着实事求是的态度，循循善诱，去了解、分析、解决这些问题，从而使自己在学生中享有一定的威信，得到学生的信赖和爱戴，这样工作起来才顺心，学生才和你交心，同时也使家长们放心。反之遇事简单、粗暴或一味地进行制止，扼杀学生的热情和兴趣，工作就会很被动，得不到学生的支持。

作为一个班主任，要坚持以学生的长远发展为本,关注学生的身心健康。现在的家庭都只一个孩子，有的被老人溺爱，蛮横霸道；有的父母工作繁忙无暇顾及孩子学习和教育，孩子养成懒惰爱撒谎的恶习；有的对于同学之间的小矛盾总喜欢怨怨相报；还有些学生性格孤僻，动则施展暴力，在人际交往中不能很好地处理和同学的关系。由此需要抓班风建设，早读课、政治课上，用古今中外人物的故事和报刊中的报道，对学生进行品德教育。教育学生要拥有一颗感恩的心，体谅父母，同学之间宽宏大量，学会站在他人角度思考问题，学会做学习的主人、学会自我保护等等。并制定严明的班级纪律，做到奖惩分明。同时对有问题的孩子，我放下教师的架子，从学生心灵教育入手，找准契机像朋友一样进行富有人情味的.谈心，帮孩子明白自己的优点和不足，并教他正确处理事情的方法。多次的尝试我发现老师充满人情味道的谈心能使孩子很乐于接受老师的批评教育和指点，不仅能慢慢的改正缺点，性格也会趋于平和。如今班上同学之间为小事打架的少了，有的孩子在发生误会后能够主动进行沟通解决的多了。

作为一个班主任，不仅仅要关心学生的身心健康，也要关注学生的学习状况。在当今知识经济时代下，对人的全面素养的要求越来越高，如何让学生在激烈的竞争中能站稳脚跟，不仅需要良好的道德素养，也需要良好的知识素养。尤其是现在的家长对孩子的学习成绩非常重视，怎样帮助学生进一步的提高学习成绩，是一个班主任必须要重视的一个问题。由此需要不断的加强对学生学习情况的了解，要经常的与任课教师多沟通，协助任课教师组织好教学工作。同时对学习有困难的学生，要加强了解，找出学习困难的原因，帮助他们尽快的提高学习成绩。对于学习方法存在问题的学生，要尽快的帮助他改进学习方法，对于学习态度不端正的学生，要帮助他养成对学习的兴趣。

无论是引导学生树立起正确的世界观、人生观和价值观，形成正确的思想道德观念，还是帮助学生全面提高自身的素质，都离不开老师的辛苦而细致的付出，在这一过程中班主任收获的不仅仅是辛苦与劳累，他也收获这喜悦与快乐。

作为一个班主任，当你看到学生在你的辛勤的教育和引导下，取得了一个又一个的进步时，你是快乐的；当你的工作取得一个又一个的成绩时，你是快乐的；当你的工作得到了学生、家长、学校和社会的肯定时，你是快乐的。

我热爱教师这一职业，我更热爱班主任的工作，我享受着班主任工作的辛苦与快乐！

篇5：植树节的作文：辛苦又充实的植树节

关于植树节的作文：辛苦又充实的植树节

春天到了，花儿开了，燕子从南方飞回来了，小草长起来了。

一度的植树节到了，我们学校组织了到野外植树的活动，大家都高兴极了。到了野外，我们仿佛听到小鸟在说：“这里的空气真清新啊!”

我们是女生和男生一组，我们拿到了劳动工具和一棵绿色的小树苗。我们开始植树了，同学们有的挖坑，有的'锄草，有的种树苗，还有得到小河边小心翼翼地提水……大家热得满头大汗，忙得热火朝天，不亦乐乎，一个个都没停下过。

我们这组小明力气大，他负责挖坑，我负责把小树苗插进去，施肥浇水。小明挖了一个又大又深的坑，我把小树苗放进坑里，小明开始填土，然后我把肥施到树根。我到小河边小心翼翼地提来水，然后把水洒在地上。回头一看，大家也种的差不多了。

我想以后我到这边看见我以前种的小树苗变成了参天大树，想完我就恋恋不舍地离开了。

从这次经历中，我明白了一个道理，我们不能在树上乱画他们都是有生命的，小朋友你知道吗?

老师点评：很棒，语言流畅自然，文章结构清晰，小作者植树的这一天既辛苦，又充实!

篇6：工作辛苦的句子

1、一想到明天要上班就头疼，腿疼，眼疼，手疼，脚疼，哪里都疼。

2、从“我在班上”到“我在上班”这个过程，期间的心酸只有我们自己知道。

3、这是去年的事，经过了一年的磨练，我明显的感觉到无论是在为人处事上还是专业技术水平领域上都有了很大的提高，虽然辛苦，却也值得。

4、多少人在不喜欢的城市，干着自己不喜欢的工作。

5、忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。

6、生活累，工作累，交朋友累，爱人累，渴望家人，还是累。那么累，我不知道自己还有什么理由活着。

7、成长就是不想再花那么多时间去谈恋爱了，去讨好别人，耐心也少了，越是在意的人可能越是看不到自己好的一面，因为真的自己太累了，在别人面前是硬撑着，可是对自己在意的人，只是想放松心情，因为只有在在意的人面前才能放下劳累的外壳。

8、原来我总是无所事事，呆在家里，照看着家里几台电脑，枯燥无味，生活没有一丝劲道。现在忙了，但是生活也丰富了，朋友见的也频繁了，交流的机会就多了。其实我近来感触颇多，理解了很多道理。

9、我如一叶小舟，在生活的海洋中任风浪蹂躏;我奋力控制自己，却只感到精疲力尽。

10、干不完的工作，停一停，放松心情;挣不够的钱财，看一看，身外之物;看不惯的世俗，静一静，顺其自然;生不完的闷气，说一说，心境宽广;接不完的应酬，辞一辞，有利健康;尽不完的孝心，走一走，回家看看;还不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，缓一缓，漫步人生!

11、工作，退一步海阔天空;爱情，退一步人去楼空。

12、或许我该辞工了，根本就适应不了那么工作。

13、回想是件很累的工作，就像失眠时怎样躺都不对的姿态。

14、总觉得自己的性格不适合上班，只适合领工资。

15、工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样?用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。

16、成长就是你哪怕难过的快死掉了，但你第二天还是照常去上班。

17、青春的年龄，如花的雨季。人生路上充满幸福与收获，但也苦过累过笑过甜过，每个人只有一生，只能享受一次生命。对于我们，珍惜生命，热爱工作。

18、人生心累多于身累，心累重于身累，心累困于身累。人生当如歌，何处不蹉跎，唱吧天籁音，吟时泣箫和。身累的时候你可以休息休养疏筋按摩，很快就能恢复过来;而心累则无方可施，无药可治，伤其精，损其神。重则如履薄冰，随时都有生命之忧;轻者如其多病，病来如山倒，病去如抽丝。

19、忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度。无论今后的日子怎样，我仍会选择这样忙碌的方式生活，就如同现在。我在忙碌的工作中享受着生活，感悟着生活。人的充实是可以用时间来填充的，忙碌之时总感慨时光飞逝，那是思绪投身繁忙所获取的快慰，更是心怀在平和与烦躁下正确的取舍。我的生活就这样因忙碌而精彩起来，而生命因忙碌而存在着。

20、每天闹钟一响，脑子里就出现五百条请假理由，不想去上班，但特么的没一条靠谱。