下面是小编精心整理的农家乐教案设计，本文共18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：农家乐教案设计
活动目标：
1.让孩子们亲自动手学习种植管理的技能技巧，学会使用，农用工具。
2.让幼儿从种植、管理到收获，在这一条龙的过程中体 验成功与喜悦。
活动准备：
劳动工具：锄头、铁锨、铁扒、种子、肥料、水桶、勺、尺子等。
活动过程：
1.师幼一起选好一块适合种植管理的好场地，准备好农用工具。
2.老师先讲解一下各种农用工具的使用方法，提醒幼儿要 注意安全。
3.问幼儿现在是什么季节?适合种植什么?你喜欢吃什 么?你想种植什么?现在是秋季，适合种麦子、菠菜、油菜、大蒜等。
4.在孩子的共同商讨下，决定种上以上四种。先观察这是一块什么样的地(长方形)。
5.师讲一下种植的技能技巧，让孩子们跟着一起种。
(1)先用锄头把地刨好土。
(2)把地整平。
(3)量地的长宽。
(4)分四个垄。
(5)量出四个大小一样的小沟壑。
(6)浇水，施肥，放上种子。
(7)特别提醒幼儿幼儿种子能不能生根发芽主要是看盖土的深浅度。
(8)若盖土深，种子钻不出地面;若盖土浅，种子会干死。
6.然后把四周插上栅栏，在每块地垄插上标志牌。
7.特别是管理中一定要及时浇水、施肥、除草、捉虫。为了让小苗茁壮成长
(1)师幼每天一起观看是否需要浇水、施肥、除草、捉虫
(2)制定好详细的记录表A 时间 B 天气 C 浇水 D 除草 F 捉虫
(3)观察的结果等栏目
(4)填好四种农作物的先后出苗的顺序，时间，长出几 片叶子。
(5)你今天为它们做了什么?观察到了什么? 我浇水了，我捉虫了等。
8.让孩子们亲自采摘自己的劳动成果。
收获的是什么，长得什么样子?它的生长期是多少天?怎么吃?吃哪些部分?
9.像菠菜大大绿绿的叶子，红红的根，它的根和叶子都好吃。采摘出来后洗净送到厨房，让阿姨做鸡蛋菠菜汤，让全园的师生分享品尝我们自己的劳动成果。
小结：通过这次亲自种植管理到采摘，让孩子真正体验 到了劳动的收获与快乐之情。
篇2：五年级音乐《农家乐》的教案设计
五年级音乐《农家乐》的教案设计
教学目标
1.由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容，这是人文性在音乐与社会关系上的体现。让我们从音乐中体验农业丰收带来农家乐，从而促进社会的安定与发展
2.了解民族管弦乐队的组成常识。
3.选择合适的音组填空，为旋律创作活动做铺垫练习。
教学重点：歌曲演唱
教学难点：二声部的演唱
教学安排：三课时
第一课时：唱《苹果丰收》，听《快乐的农夫》
第二课时：唱《赶圩归来啊哩哩》；创作活动：选择合适的小节填空第三课时：听《丰收锣鼓》；命题创作活动。
第一课时
一、聆听《快乐的农夫》?
1.初听全曲。
2.设问：这首钢琴独奏给你什么感受(快乐?雄壮?悲伤?)
3.学唱主题4小节
4.为这主题4小节伴奏?
(1)全班分二部分，分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)
(2)一半学生唱主题，一半学生分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)
5.复听全曲
全班为钢琴独奏曲伴奏
大部分同学拍手(高声部)、拍腿(低声部)，一部分同学用打击乐器(皮革类――低声部，木质类――高声部)。
6.小结：简介乐曲背景，也可作为农家一乐(虽然作品与农夫无关)。
二、表演《苹果丰收》?
1. 教师范唱，使学生感受作品的整体效果。
2. 学习第一乐段，四个乐句，每句2小节。把每个乐句分组，一个小组，规定时间2分钟自学，然后四个乐句接唱，能接上的为胜者(慢速度)。
3. 教师重点指导不能接唱的小组，集体帮助。再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度。同样是竞赛，跟不上速度唱错为败者。从竞赛中激发学习学谱的积极性。
歌谱与歌词都可分两部进行学习，学好第一部分(乐段)再学第二部分(速度先慢逐步加快)。4.第二乐段的学习：分高低声部进行，把全班分为二部分，各承担一个声部。教师先分别示范两个声部的曲调；然后各声部由组长带领先自学，教师巡视，重点指导低声部。(同样先慢速度学唱)?
5.合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因第一乐段的最后一个音“do”就是低声部开始的音高，这样帮助低声部能找到自己的'音高位置
6.按歌曲的原速全曲合成。要唱出欢乐的情绪
7.配上伴奏
8.请几个学生伴舞(朝鲜舞基本动作)
9. 完整地表演朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪，因此，速度较快，尤其是第一乐段，一字一音，表演有一定难度。所以必需唱得非常流畅，才能表达这种感情。
第二课时
一、表演《赶圩归来啊哩哩》?
1.解题：“赶圩”，在彝族地区就是赶集，“啊哩哩”是衬词，是当地人民常用的衬词，表示很高兴的心情。因此歌名的意思就是――赶集回来很高兴
2.聆听范唱。感受彝族民族音调的风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪
3.难点练习。由于该曲采用大量的十六分音符节奏，所以有一定的难度，因此，在学曲调时宜放慢速度，当熟练流畅后逐渐达到歌曲应有的速度。另外为了降低难度，可分为二段学唱，先学唱4小节，待熟练后再学唱后4小节。注意唱准前十六分音符节奏。学习曲调时要提醒学生用4/4的指挥图式划拍，并做到匀速。可采用小组与集体交替唱，个人与小组交替唱等方式互补互学。要唱出活泼欢快的情绪
4.歌曲表演时可采取前4小节女领众和，即在“啊哩哩”处众和，后4小节齐唱。还可以边唱边跳。
5.伴奏是本歌表演的难点，先排练打击乐与人声，最后再加上音高乐器
6.完整的表演。唱、跳、奏合一，各人发挥其特长，合作和谐，表演好《赶圩归来啊哩哩》，表现彝族同胞的农家乐。
二、“选择合适的音组填入空白小节”练习?
1.这一练习的目的有两个：?
(1)从填空活动中，让学生获得组成流畅曲调的感性认识。为学生自己的创作活动作铺垫。
(2)这一练习，也是音乐语言的结果，感受能力得到进一步提高，同时也是识谱的训练。
2.熟练地把谱唱好，并进行试填入
3.在反复地唱完整曲调中，判断组合的最佳方案
4.交流自己的练习成果，并进行评价
5.小结：把最佳的练习展示、试唱，并进行表扬。
第三课时
一、聆听《丰收锣鼓》
1.导入：人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺。中国的锣鼓经世界闻名，非常有中国特色。中国管弦乐器也有别于西洋管弦乐器
2.欣赏乐曲第一部分
设问：在你眼前仿佛出现了怎么一个场面?你从音乐声中感受到了怎样的情绪??
3.欣赏乐曲第二部分
设问：这一部分与第一部分对比，情绪上有什么变化??
4.聆听全曲
(1)看着书上的谱例，随着音乐的发展，举手指出、示意是第几段??
(2)合着音乐的速度和情绪，作模仿该段主要乐器的演奏动作
(3)出示相应的民族管弦乐队的图片，让学生边听边看边模仿演奏的动作，三结合立体的欣赏全曲，把学生的听觉、视觉、动觉想像都充分调动起来，投入到音乐中去
5.师生交流(有时间可允许再复听一次)
6.小结：丰收的喜悦场面是非常热烈的。感受从丰收中获得劳动成果的欢乐。二、主题创作活动?
1.围绕着“欢庆”的主题自由命题，创作一段音响(音乐)
2.课前提出创作要求，如大家自带些自制的乐器等
3.对有乐器演奏能力的学生，鼓励他们把家里的乐器带来自己创作旋律，伙伴们配上打击乐等去表现该主题
4.此项创作活动旨在学生的参与，不求规范、正统、只要能反映出主题的情绪就应给予鼓励。因此创作的过程是重要的，而创作的作品水平不是主要的评价对象，当然有好的作品更好
篇3：农家乐
我老实的想条小狗，妈妈大笑到：“O(∩_∩)O哈哈~，你在电脑上偷菜没偷够啊O(∩_∩)O哈哈~”……
“我……切，不就是多扔了棵菜么，至于吗”？“至于，一棵菜不知道要多少汗水” ……
“行了，唠唠叨叨的没完没了了”
唉！这次可真是现实的“QQ农场啊”。
篇4： 农家乐
星期天上午，我们一家三口向奶奶家出发。沿途的风光别有一番味道，花草树木长得郁郁葱葱。天特别高、特别蓝，云朵非常柔和，风也格外清香。朴实的农家小房，像高低不平的白色积木块，给人一种快乐的感觉。
车在在奶奶的院子刚停下，我迫不及待的来到了田野。我呼吸着新鲜的空气，看着小蜜蜂在金色的油菜花上飞舞，忙碌不停，农民伯伯一边劳作，一边歌唱，我不由得陶醉期间。
不知不觉中午到了，爷爷奶奶端出了丰盛的午餐。有鲜美的红烧鱼，清蒸的土鸡，有香脆的花生，营养丰富的土鸡蛋，色鲜味美，让我这个厌食鬼食欲大开，可把爸妈高兴得。爷爷说，这些食物都是自己一手做出来的，绿色营养，放心吃。听爷爷这么一说，我连忙请求爷爷带我去干农活。
下午，来到田间，外公一马当先，果然是老将出马，一个顶俩。瞧，他十分熟练地挥舞着出头，轻松地翻着土。外婆紧随其后，播撒种子，配合默契。我也手痒痒，高高举起锄头，重重砸了下去，如此往复。没几个来回，浑身发热，力气没了。再看手心，红红的，还起了大水泡。爷爷见了，语重心长的说：“各行各业都有学问。做个农民也不容易啊。只有认真做才能做好每一件事。今天就到此为止吧！你去和爸爸去钓鱼吧。”听了爷爷的话，我点点头。
我和爸爸来到河边，两人一组。我跟着爸爸装饵，上线，最后甩出诱饵，等待着鱼儿上钩。一开始，我没有耐心，老爱提起鱼线看一看。突然，我和爸爸的浮漂同时下沉，我一抬鱼竿，只是条几厘米长的小鱼儿，爸爸那边却碰上了大家伙，不停地往河中游。爸爸果然有经验，神不知鬼不觉的就把大鱼牵到了岸边，我看准时机，一网下去，一条大鲤鱼就被抓住了。河边溢满了我爷俩欢快的笑声。
夕阳西下，我们和爷爷告别了。奶奶又是鸡鸭，又是新鲜的蔬菜往车里装。爷爷又是鼓励我。带着丰收的喜悦我们一家三口回家了。
篇5： 农家乐
五一节到了，妈妈决定带我、郑佳欣、黄佑诚去乡下外婆家农家乐一天。
摸田螺
一到外婆家，我们就迫不及待地戴上黄斗笠，提起小红桶跟外公来到了田边。我们站在田埂上，急切地脱下鞋和袜，卷起裤角，挽起袖子，下田喽。我们兴奋地“扑通”一声跳进了田里，哎呀！一不小心就摔了个“狗啃泥”，全身上下沾满了泥巴，脏兮兮的。水凉凉的，脚下的泥土软绵绵的，踩在上面真有些好玩。我们初次下田，摇摇晃晃的想站都站不稳，一脚深一脚浅地在田里小心翼翼地行走着，心里有说不出的开心和激动。就这样我们仔细地俯瞰水面下边，捡了一个又一个。时间到了，我们要回外婆家吃饭了，我们提着大半桶个大肉肥的田螺，带着辛勤劳动的累累硕果，一路哼着歌走在回家的乡村小路上，我们有着说不出的快乐和喜悦，
丰盛的农家午餐
外婆家的餐桌上摆满了可口的饭菜：有美味诱人的排骨黄豆汤、有香甜可口的糍粑、有肉质鲜嫩的白片鸡、有绿油油的肉片炒芦笋……真是色香味俱全，让人大饱口服啊。这一桌子的饭菜香喷喷的，盛满了外公外婆的真情和爱意，我们吃了这碗又想吃那碗，吃了一口又想吃一口，筷子不停地夹，嘴巴不停地动，乐呵呵的外婆不停地叫着：“吃呀孩子，多吃点……。”年老的外婆忙得不亦乐乎，一会儿端出一碗热腾腾的清汤，一会儿端出一碗山里的小笋干。总想着让我们多吃点。吃着这外婆用爱心做成的农家饭，我们的心里有着说不出的舒畅！真是热情的农家人啊！
快乐的农家乐生活就这样在我们的欢声笑语中结束了。农家生活就是这样的充满活力，这样的令人留恋，这样的令人回味无穷……。
篇6： 农家乐
今天，我们全家和7楼的邻居还有他们的朋友去体验农家乐。车开了很久才到了体验农家乐的地方，也就是从化市温泉镇的溪口村。
我们先是要吃农家饭，我发现菜都是他们自己种的，鸡也是他们自己养的，而且饭菜咸淡适中，非常可口，看来他们的烹饪技术还不错。
饭后休息的时候，我看到院子里有几只鸡，觉得很好奇，因为平时我们很少以这种方式接触鸡，于是就悄悄地跑到一只鸡的后面，然后突然向它冲去，它连跑带跳地逃走了，羽毛都掉了几根，十分狼狈，真是有趣。
休息完了，我们沿着小溪向上游走，向上仰望，天空是蔚蓝的，偶尔有几片白云飘过，令人心旷神怡。环顾四周，满山的翠竹尽收眼底，还有一些不知名的树种，它们的叶子千奇百怪：有的像扇子，有的像船帆。向前走了大约一千米，隐隐约约听到潺潺流水的声音，走近向下一看，原来有一个袖珍瀑布，瀑布的四周长满了爬藤，溪水清澈见底，正在缓缓地往下流。邻居家的小伙伴一个劲儿地拍照，相机很快就没电了。
离开瀑布，继续往前走，因为有点儿累了，大家决定在小溪边休息一下。由于从来没有如此亲近大自然，我兴奋不已，哪有心思休息？我踩着溪中的石块，想看看溪中是否有小鱼或者其它的动物，谁知一不小心失足掉进了小溪里，多亏爸爸妈妈及时赶过来，把我从冰冷的溪水中营救上来，但是我的鞋袜、裤子和衣服都湿透了。我觉得又兴奋，又生气，兴奋的是从来没有如此冒险的经历，生气的是浑身湿透，像一只落汤鸡――很是狼狈。
好在热的时候脱掉的一些衣服，现在正好派上了用场，变成了我的“救生衣”。换了衣服就舒服多了，但是鞋始终是湿的，没有办法继续前行，大家只好匆匆往回走，然后去吃晚饭。看来我的“失足”或多或少影响了大家的游兴。
吃完晚饭就回家了，回家的途上，回想掉进水里的经历，我觉得真是有趣！
篇7： 农家乐
一年一度的“五一”劳动节转间就到了，学校放三天的小长假。我以为今年还去外婆家玩，但老妈说：“不去！”什么，每年都去的呀，不知老妈葫芦里卖的是什么药？
第二天，我早早地起来了，伸了个懒腰，打了个哈欠，还在恍惚之际，妈妈神秘兮兮地笑着说：“待会儿，我们去洞桥买秧？”什么，一大清早去买秧，我的脑袋里冒出了好几个问号？最后，我再三请求，老妈才告诉我，现在这个季节是种秧的好机会，不热不冷，非常适合小苗的生长。我明白了，不去外婆家，为的是不错过种秧m的好机会呀！
过了不久，我们买回来了冬瓜秧、茄子秧和番茄秧。来到田里，我拿起锄头像士兵似得向一块块松软厚重的田地发起进攻。我的“无敌锄头”一刀刀地砍下去，好多蚯蚓宝宝蠕动着身子慢慢地爬了缋础N蚁渤鐾外地想着，这么多蚯蚓一定会种绾妹绲摹O胱畔胱牛竟然忍不住哈哈大笑起来。
就在妈妈种下一棵秧苗时，我赶紧跑过去浇水。妈妈眼疾手快，连忙推开水壶，气都不喘一口地说：“不能浇，不能浇！”“为什么呢？”“因为它一边吸收阳光，一边又给它降兀不死才怪呢！刚种下去的秧苗是需要阳光的。过会儿再浇水。”我恍然大悟，原来种一棵秧苗也有那么多的讲究呀！图画上画着的都是一边种秧苗，一边浇水，原来不是同时进行的呀？
今年的“五一”劳动节真应景呀！劳动，劳动，收获到的不单单是果实，还有知识！真是“一份耕耘，一份收获”呢！
篇8： 农家乐
五一放假期间，家人要带我去著名风景区旅游，但被我拒绝了，因为我想到农村去看看。当把所有的作业做完后，妈妈终于答应了我的要求。
5月2日，迎着灿烂的阳光，我们坐上了姑妈的汽车。一路上一排排的柳树挥舞着长长的辫子，麻雀在树上唧唧喳喳地叫着。当车开了一个多小时后，眼前出现了一大片陌生的景象，一望无际的金黄色的油菜花让我顿时兴奋起来，如果我要是变成一只蜜蜂在花海里飞来飞去那该有多好呀，我还可以采很多的花蜜给家人吃。
很快，我们到了农家乐山庄。这里很大，不但可以吃饭，还可以住宿、钓鱼、采摘水果和蔬菜，太棒了!我和表哥顺着一条小路走去，到了尽头，许多人拿着鱼竿在钓鱼。我们也拿了两根鱼竿，两小包蚯蚓。我们把蚯蚓穿在鱼钩上，小心翼翼地把鱼线放进水里。等了很久，我都有点闷了，突然，鱼浮往下一沉，我使劲一拉，竿子顿时变成90度，好大的一条鱼呀!边上的叔叔赶紧接过我的杆子帮我遛鱼。20分钟后，鱼终于没劲了，我用抄网一抄，原来是一条15斤重的大青鱼。
接着，我们到周围的菜地里摘了嫩嫩的韭菜、小青菜，还到鸡窝里掏了几个鸡蛋，最后还摘了一大篮草莓。虽然累的满头大汗，但看着自己的劳动成果，顿时得意地哈哈大笑。
中午，饭桌上摆满了菜，很多都是我们自己采摘的呢!因为特别新鲜，感觉菜比家里的好吃多了，我足足吃了三大碗饭。奶奶笑着对我说：“你这么喜欢这里，干脆我们以后就在这儿住吧!”我对奶奶笑了笑，赶紧接着吃。
天快黑了，我们不得不回家了。我心想;“农家乐之旅真有趣，不但包吃住还有的玩，下次来我一定要逮条更大的鱼，哈哈哈!”
篇9： 农家乐
炎炎夏日，大家可能在家中舒服地吹着空调，吃着冰棍，而我们这些小记者却和吉隆园有个约会。这天，我们来到了吉隆园赴约，体验农村不一样的生活。
一进吉隆园，我眼前一亮：大门是木制的，左边是一间漂亮的小餐厅，右边有一棵大树，和我们的休息地――那是一块草坪，上面有一个巨大的风车，风车旁有两个木制的秋千，木制秋千左边有一个大舞台。
教官带着我们参观整个吉隆园。漫步在百花争奇斗艳的小路上，空气清新，迎面吹来的晨风让你感到神清气爽。听！鸟儿“叽叽喳喳”地唱着歌。看！池塘中，泉水喷涌，沐浴着阳光的鱼儿欢快地在池中展示着自己优美的泳姿。
在教官的带领下，我们开始了一天的活动，令我最喜欢、最兴奋的是摘芒果和摘玉米。
我们一行人顶着烈日，来到了芒果林旁。听农民阿姨说，这芒果是金煌芒，营养丰富，具有抗癌、美化肌肤等功效。听完，我们就去摘芒果了。我摘了一个绿中带黄的芒果和一个几乎熟了的芒果，提着沉甸甸的果子去摘玉米。
我们迫不及待地冲向了那片如同小树林的玉米地，我一下去就看见了一个大玉米，我又是拔又是拽，费了九牛二虎之力也拔不下来，一个朋友见了，提议我用转的。我心想：行吗？算了，死马当活马医吧。我用力转了几下，玉米真的就掉了下来。我把玉米放入袋中，像打了胜仗的将军似的，蹦蹦跳跳地寻找下一个目标了。
诗意的田园风光，趣味的农村体验，和这片土地的零距离接触，这一切都让人如此快乐。真的，劳动能创造美好的一切！
篇10：农家乐
农家乐
夏日的村庄，没有春天时的百花争艳，没有秋天时的天高云淡。但夏日的村庄是绿的，有菜地的翠绿，有麦地的草绿；夏日的'村庄是蓝的，有小河的淡蓝，有池塘的碧蓝。在这美丽的初夏，我和爸爸驱车回到了充满田园气息的奶奶家，亲密接触了农家的欢乐。我刚下车，就听见“汪汪”的叫声，我知道那是“兴兴”在迎接我呢。哇，多日不见，“兴兴”已经是个大个子了。还记得当初爷爷把它带回家时才手掌那么大，还只能喝牛奶呢。爷爷告诉我说“兴兴”可是条混血狗，能长很大的个儿，但十分温顺，爱玩但不伤人，它还乐意做我的坐骑。“兴兴”成了我形影不离的好伙伴，我们在草地上打滚，在田间追逐，在池塘边嬉戏。
不知道怎么，“兴兴”忽然用鼻子贴着地面，向奶奶家院子里的一只大纸箱走去，我忙跑过去一瞧，啊，是一群小鸡，要是让“兴兴”知道了可能就凶多吉少了，我用了0.001秒的时间就决定把“兴兴”赶回了它的小窝。细细地看那小鸡，一个个有个金灿灿的绒毛，圆圆的脑袋上已经慢慢长出了淡红的鸡冠，一双双乌黑的眼睛充满了好奇，可爱极了。我忍不住从里面抱起了一只小鸡，放在草地上，喂它吃米和菜叶，它眨巴着眼睛，一脸的迷惑，好象在问我为什么就对它那么好。爸爸说不要让它离开它的兄弟姐妹，不然它会感觉很孤独的。于是我又把它送了回去。它一回到家，其他的小鸡都拍打着翅膀围了上来，唧唧地叫个不停，好象都来询问它在外面的世界看到了些什么。我见此情景开心地笑了。
一天一眨眼就过去了，我怀着恋恋不舍的心情踏上了归途。
篇11：农家乐
农家乐
农家乐正文：天气越来越冷了，呼呼的北风吹得人们“全副武装”起来。然而，乡下小舅舅家，却是一幅热气腾腾的繁忙景象……
今天是小舅舅回家办喜宴的'日子，一大早妈妈就把我们从床上叫了起来。到了目的地，由于昨夜下了小雨，路十分难走。泥巴与我的鞋、裤子“零距离”接触。哟！好不容易才到了小舅舅家。一会儿，七大姑八大姨都姗姗而来了。风把每个人的脸都吹得红通通的，像个红柿子。四姨奶奶笑眯眯地招待着我们，每个人脸上都洋溢着欢乐，一片祥和的气氛。一向好动的我与姐姐、表妹、四岁的小堂妹组成一个小队，向庄上进发，在路旁一户人家的羊圈里发现了一只小山羊，这在我们眼里可是一个稀罕的小东西，在城里可从未见过。这只小山羊浑身上下洁白光滑，让人忍不住想摸摸它。它那小眼睛十分温和善良，怪不得人们都说“羊是温顺的动物”。我们试着接近它，但小山羊对我们有戒心，不肯过来，只是“咩咩”地叫唤着，姐姐学了几声羊叫，把它引了过来，小山羊好像很饿，不停地叫唤。我们便决定去摘草给它吃。可是触目四望，大冬天的，周围全是枯枝败叶，小草全躲到地下睡觉了，只好去摘菜叶子。
到了家，表妹怕奶奶不答应，大喊：“奶奶，我要吃菜叶子！”引得大家哄堂大笑，表妹未等奶奶答应，迫不及待地摘了一大把菜叶。羊圈里，小山羊一见我们过来，像见了老朋友一样“咩咩”地叫个不停，我们忙把菜叶扔给它，看着小山羊狼吞虎咽的模样，心里真像吃了蜜一样甜。
下午一点半才开饭，而我们早饿得前心贴后背了，结果一直吃到三点多钟。气温仍在下降，但不知为什么，心里好温暖，好快乐（源于论文先生网www.lwsir.com）哦！
篇12：农家乐对联
农家乐对联
上联：来盘辣子炒肉哈，品下子乡土风味
下联：搞盆蘑菇炖鸡啦，尝一回地道食材
横批：味道弄好点
上联：财源广进农家乐
下联：味道喜招宾客欢
横批：货真价实
上联：怡情小酌尝农家风味
下联：休闲雅集品乡土文化
横批：田园之乐
上联：溪水长流财源广
下联：源泉不断客流多
上联：山珍海味固然好
下联：帝殿乡土味更真
上联：喜色盈盈农家乐
下联：好景四季贵人来
上联：门对苍山农家乐
下联：船游碧水渔人欢
上联：云白山麓秋山醉
下联：荷红水畔晚照晴
上联：晨雾蒙蒙，鸡鸣犬吠柴扉早
下联：波光闪闪，鸭戏鱼翔塘坝欢
上联：农家秋色不同，檐下辣椒彤似火
下联：田野收成甚好，垄中玉米灿如金
上联：秋日融融，麻将三桌，小赌怡情真惬意
下联：晚风爽爽，欢歌几曲，畅抒顺气好开心
上联：一凳一杆，撒饵打窝，水秀山青添意趣
下联：半眠半醒，观漂听水，心平气静钓秋池
上联：青山绿水石栏桥，亦清亦静，无尘无啸，城市何如乡野好
下联：红薯黄瓜柴火饭，现采现烹，有色有香，饮食还是素餐甜
上联：牛堡日落看残阳
下联：云海林深可乘凉
上联：旭日一轮云掩遮
下联：浮光山色染烟霞
上联：山前幽径花香溢
下联：河畔丛林鸟语哗
上联：草舍清心听晓雨
下联：泥炉沸鼎试新茶
上联：休言院落客来少
下联：却胜桃源处士家
上联：鸡飞狗叫农家乐
下联：蝉鸣鸟啾山林幽
上联：山前山后溪水响
下联：云内云外布谷啼
上联：笑迎海内踏青客
下联：诚待天涯赏花人
上联：桃花树下品香茗，滋润一段美好人生
下联：农家乐中话友谊，回忆多年峥嵘岁月
上联：三贤庄内品香茗，滋润一段美好人生
下联：紫荆园中话友谊，回忆多年峥嵘岁月
上联：水墨山川，卫王冯晖点兵
下联：生态农庄，侍郎赵伦治水
上联：花木清香庭草绿
下联：琴书雅趣画堂幽
上联：黄牛耕绿野
下联：布谷鸣青山
上联：山光水色旖旎春
下联：人寿年丰农家乐
上联：小草无言静静绿
下联：春风有意融融宽
上联：荡涤心胸观沧海
下联：开阔眼界望山川
上联：诗书入梦身变雅
下联：智慧存心气自华
上联：百代文采花酿蜜
下联：千古风流浪淘沙
上联：怀一身土气，品农家乐
下联：有两袖清风，会二桥村
上联：喜观自然千张画
下联：笑绘人生一首诗
上联：人间冷暖千千事
下联：天地春秋处处师
上联：洋楼别墅争浮躁
下联：小桥流水避喧嚣
上联：深山寻幽品老酒
下联：小镇访古吃年糕
上联：人住异乡大酒店
下联：心怀童年小山坡
上联：山水图画春草绿
下联：田园风光菜花黄
上联：是诗是画，荷塘月色春背影
下联：如梦如歌，憩园寒夜家灯光
上联：荷绿亭亭凉一夏
下联：梅红艳艳暖三冬
上联：莫辨菊梅于春夏
下联：须识花容在秋冬
上联：西厢帘边红楼梦
下联：聊斋桌上金瓶梅
上联：惠风沐浴农家乐
下联：盛世和谐画景新
上联：车水马龙农家乐
下联：花香鸟语大地春
上联：水抱山环，新屋绕沟园林野趣
下联：春华秋实，生活胜似城市风光
上联：住农家屋，吃农家饭
下联：干农家活，享农家乐
上联：一条大路通南北
下联：两边小店卖东西
上联：池上春光早，丽日迟迟，天朗气清，惠风和畅
下联：草堂霜气晴，秋风飒飒，水流花放，疏雨相过
上联：天外有天天不夜
下联：山上无山山独尊
上联：百菜还是白菜好
下联：诸肉还是猪肉香
上联：宠辱不惊，闲看庭前花开花落
下联：去留无意，漫随天外云卷云舒
上联：泾水清流耕读传家绳祖武
下联：土陵挺秀风雅颂豳萃人文
上联：人人喜爱大舞台，愿唱就唱，不管东南西北，四海风光四海歌
下联：个个欢度农家乐，想跳则跳，何分古今中外，千秋日月千秋舞
上联：笑靥连连农家乐喜迎四方来客
下联：财源滚滚侍郎池广纳九洲福泽
上联：湖中鱼鲜，席中客贵，农家乐迎春夏秋冬客
下联：山里草绿，林中花红，野菜香熏东西南北人
上联：入门花映眼，棋牌茶香度永昼
下联：环舍绿染衣，野猎钓趣疑今生
篇13：农家乐策划书
〔活动目的〕
1、培养同学的生活技能，使初离父母的学子体验到新“家”的温暖和欢乐，促进相互了解，增强班集体凝聚力。
2、检验新生干部的组织能力和办事作风。
〔活动准备〕
1、班长事先取得辅导员或班主任的支持，请他，们帮助借炊具、购买适量调味品。
2、联系活动教室，黑板上可由宣传委员适当布置。
3、生活委员本着“量力而行，精打细算’，的原则，用班费采购面粉、鲜肉、青菜。鲜肉请食堂师傅帮忙绞碎，青菜由女生洗净、切碎、挤干。
4、指定同学准备脸盆、干净的空啤酒瓶和开水，具体数量视参加活动人数多少而定。各人自带饭盆和勺子。
〔活动过程〕
1、如果午饭后开始准备工作，则准备工作的时问不宜超过四点。
2、看到大家兴致勃勃，班长可随便问；“谁会和面？”有烹饪基础的同学大可以“露一手，”
3、面和好后，一些同学切块，一些用啤酒瓶把小面块压成饺子皮，其余同学可以开始包。包得好的小巧玲珑，包得差的东倒西歪、但要解释一二：吃到嘴里都是一样的云云。七手八脚的忙碌中自有无限欢乐与温馨。
4、包好后，把开水倒入锅内，水开时即可开始下，有空闲的同学可以谈谈自己，讲个笑话，为大家唱支歌等。
5、由于锅小，可少量多次下，事后我们知道，每次男生碗里都是五个饺子，而女生是四个。在感叹自己“马大哈”的同时，谁的心里没有体验到友情的珍贵呢？
6、干杯！喝下最后一口汤时，只听见一片“味道好极了广之声，哈哈哈……那笑声、那香味会永远留在每个人的记忆中。
7、整个活动约于晚上九点结束，男生留下几人打扫卫生，关上电灯、门窗。
〔注意事项〕
1、活动宜在星期六午饭后开始，班级人数二十人左右，全部参与为最佳。
2、充分做好准备工作，以免被动，如班上有没有人真正会和面等等，班长应做到心中有数。
3、如果活动过程中碰上意外，应当机立断，以不扫大家的兴，使活动顺利进行为准则。例如原计划买现成的饺子皮，偏偏下午不供应，可决定买面自己做，恰恰歪打正着，更添自己动手的情趣。
篇14：农家乐策划书
一、活动主旨：
1、放松大学生活。
2、回忆一起走过的风雨，总结自身感受，珍惜友谊。
3、磨合同学关系，让大家更亲密、更融洽的生活在一起！
4、为我们的青春添加一笔灿烂，为我们以后的回忆添加一份美好与和谐！
5、更加促进同学们的相互交流。
6、是同学们对生活充满激情，充满向往，以及锻炼同学们的动手能力。
二、活动时间：
20xx—5—8
三、活动地点：
南方大学处农家乐
四、活动对象：
汽车电子2班全体同学以及辅导员彭老师
五、主办单位：
汽车电子1、2班班委
六、经费预算：
门票15元，共1200，买菜租车每人35元，共2800元。总计1200+20xx=4000。
七、交通安排：租校车前往
八、安全问题
1、所有参与该活动人员如有特殊情况延误到场时间需提前向该活动相关负责人提前通知，不得出现无故缺席，离席情况，如有无故缺席离席，开除班籍；
2、所有参与该活动人员在正式散会之后必须及时向班委报道，尽可能避免活动期间和活动之后参与人员与班委失去联络。
九、具体实施方案
共80人，共分10组，每组选出小组长，小组长负责本组的烹饪、材料购买，以及本组的人员分工。
1、活动流程：
（1）早上八点钟在公寓门口集合。
（2）各小组准备炊具以及做饭菜所需的原料。
（3）责令各小组一定要做六道菜以上，最后在吃饭的过程中大家评审，饭菜做的最好的一组有奖品，稍微逊色一点的就为大家表演一个节目，具体内容由大家定。
（4）一点半钟大家收拾炊具，整理场地。进入下一个游戏环节，登塔比赛。
（5）比赛结束后，大家自由活动，四点半的时候在指定位置集合，搭车回学校。
2、人员安排
总负责：班长刘某某
策划书、总结报告：团支书薛某某
组织协调：学习委员徐某某
经费预算：班长刘某某
摄影：班长刘某某
3、总结
（1）活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。
（2）回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。
十、预期效果
通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。
十一、可能出现的问题的预防和解决方法
1、集合时间已到，但同学还未到齐。
预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。
解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。
2、活动过程中发生意外，同学受伤。
预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。
解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。
3、返校时有同学落下。
预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。
解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。
篇15：农家乐策划书
一、活动背景：
新的学期刚刚开始，同学们都在回味着那早已过去的新年，还沉浸于那种气氛之中，心都还没有收拢，何况同学们分开了一段时间人心比较分散。
二、活动目的：
1、为了收回同学们沉浸在玩乐之中的心。
2、增进大家一起娱乐的时间，利用活动培养彼此间的感情，增加默契感。
3、培养身心，助更好的学习。
4、相互了解。使之更加团结。
三活动时间：
20xx年：3月19日：9点
四活动地点：
湖南省科大北校后街左拐200m处、兴隆家园农家乐。
五参与人员：
数字艺术系室内设计1102班全体同学
活动负责人；唐松。彭健。张维。
安全负责人：夏笔元。成迪鑫。陈苗。蒋美芬。
六具体流程安排：
1、20xx年3月18日去兴隆家园农家乐踩点。
2、2月19日，早上8:25在大校们口统一集合，然后步行去目的地。
3、由彭健、张维等人去买菜、油等所需东西。
4、由唐松及其安全负责人带领其他人员去目的地—兴隆家园农家乐。
5、到达目的地后，会做饭菜的开工，然后其他人员去打台球，羽毛球，乒乓球，唱歌，跳绳，下象棋等一系列活动。
6、到吃饭时间，大家一起共进中餐。
7、吃完饭后各自娱乐。
8、3点整集合安全返回。
七、所需东西：
饮料，米，油，菜。
八、预算金额：
饮料：40元，场地费：8元/人【41×8=328】，菜182元，油：50元，米20斤【约50元】
约合计：650元
九：活动总结：
本次农家乐活动通过同学们的团结合作圆满结束了。由于同学们的热情参与使整个活动洋溢着活跃的气氛。此次农家乐活动，同学们动手来完成每一个环节，提高了同学们的动手操作能力，以让同学们了解和感触到了真实的农家生活，丰富了同学们的阅历。
篇16：农家乐策划书
一、活动简介
主题是让大家参加农家乐活动，体验农家生活，感受农家生活的点滴。
二、活动目的和意义
在学校我们每天都面对着紧张的学业，没有机会去烹饪一道美食。而这次活动不仅可以让我们有学习或者展现厨艺，还能增进马克思主义学习小组成员之间以及跨年级同学之间的感情。
三、活动对象
赣南医学院马克思主义学习小组部分成员及康复学院大一部分学生
四、活动单位
赣南医学院马克思主义学习小组
五、活动时间、地点
时间：20xx年11月23日
地点：农家乐地点
六、活动流程
（一）活动前准备
1、写策划书
2、组织活动报名
人员已基本确定，有意者可与李斯思联系（也可以用qq与我联系）
（二）活动进行中
1、组织参与人员统一时间、地点步行前往目的地
2、活动中摄影照相
3、活动路线安排及流程
行程：23日上午10点，3、4栋楼下集合上午10点半到达目的地上午11点开始活动下午2点半回校
4、活动展开
这次我们的主要目的是同学们自己动手炒菜做饭，感受柴米油盐的农家生活乐趣，在交流中互相学习，体验与平时在校不一样的生活。
（三）活动结束
活动结束后，学习小组成员写好游记和总结。大学生农家乐体验活动策划书大学生农家乐体验活动策划书。
七、经费预算
食材AA制，总预算300元左右，如遇特殊情况，预算有变。
八、活动注意事项
1、路上会有多条家狗，集体出动，不要单独行动，以防意外。
2、除经费外不必带过多财物，注意自己的钱财安全。
九、安全应急预案
（一）被狗袭击怎么办？
有成员若被狗袭击，组织其他成员要冷静，尽快从安全道路离开，不能跑步，尽量快步行走。保护被袭击成员安全，协助离开。若有伤情则取消活动，返校去医务室就诊。
（二）发现成员食物中毒了怎么办？
1、设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；
2、立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；
3、留有中毒事物的样品，以作追究食品销售单位责任的证据。
（三）在旅游活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办？
1、保护人身及财产安全。负责人及时将同学们转移到安全地点，在保证人身安全的前提下力争追回钱物；如有成员受伤的，应立即联系院方组织抢救。
2、进行安全报警。负责人在保证安全的前提下应立即向当地公安部门报案，并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性别、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。
3、负责人要安定同学们的情绪，维护队伍秩序，提高大家的警惕性。力争使活动按行程计划进行，实在不行，则要组织大家安全返校。
（四）若因路滑，同学摔伤了怎么办？
1、迅速察看摔伤成员的伤势，如果情况轻微的，则可用备用的药品加以处理；如果摔伤严重，应及时把受伤同学送往就近医院进行医治，并配有同学予以照顾；
2、向大家说明情况，要求大家提高警惕性和注意力，谨防路滑，小心摔倒。
（五）如果娱乐过程中发生了火灾怎么办？
1、组织成员有序地就近取水，第一时间内把较小的火源扑灭；
2、及时报警119或者可以先向农家乐管理人员求助；
3、倘若火势实在很大，无法进行简单扑灭，负责人则要及时组织成员迅速撤退到安全的地点，清点人数和财务确保人身安全；
4、若有成员受伤的，应视伤势而定，及时做出处理办法，或者进行就地抢救或者送往就近医院。
篇17：农家乐策划书
大学生农家乐集体活动策划书
财经与物流管理系
20xx级物流管理三班
20xx年6月1日
目录
大学生农家乐集体活动策划书
一 活动背景 ...................................................................................................... 3
二 活动主旨 ............................................................................................................. 3
三 活动时间 ............................................................................................................. 3
四 活动地点 ...................................................................................................... 3
五 活动对象 ............................................................................................................. 3
六 主办单位 ............................................................................................................. 4
七 经费预算 ...................................................................................................... 4
八 交通安排 ........................................................................................................... 4
九 安全问题 ........................................................................................................... 4
十 可能出现的问题的预防和解决方法 ........................................................... 4
十 方案具体实施 ................................................................................................... 5
1 活动准备 ........................................................................................................... 5
2 活动流程 .................................................................................................... 5
3 人员安排 ......................................................................................................... 6
十一 注意事项 ................................................................................................ 7
十二 后续工作 .................................................................................................. 7 活动总结
一 经费 ............................................................................................................. 8
二 总结 ........................................................................................................... 10
三 图片 ........................................................................................................... 11
20xx级物流3班农家乐集体活动策划方案
一、活动背景：
六月的风吹来了又一个逐梦的夏季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。六月的`风是温暖的，六月的阳光是富有激情的。茫茫中一年又过去了，再回首，畅未来对我们的生活是多么的重要。这次是以我们12物流3班为单位组织一次夏季农家乐活动。现在是夏的激情澎湃，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。
二、活动主旨：
1.放松大学生活。
2.回忆一起走过的风雨，总结自身感受，珍惜友谊。
3.磨合同学关系，让大家更亲密、更融洽的生活在一起！
4.为我们的青春添加一笔灿烂，为我们以后的回忆添加一份美好与和谐！
5.更加促进同学们的相互交流，使同学们对生活充满激情，充满向往。
6.锻炼同学们的动手能力，自己动手丰衣足食，体会父母的艰辛。
7.展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识。
三、活动时间：
20xx-6-1
四、活动地点：
柳州都乐园农家乐
五、活动对象：
20xx级物流管理3班全体同学
六、主办单位：
12级物流3班班委会
七、经费预算：
买材料租车：每人25元，共1250元；其他：100元。总计1350元。
八、交通安排
集体租公车前往。
九、安全问题
1．所有参与该活动人员如有特殊情况延误到场时间需提前向该活动相关负责人提前通知，不得出现无故缺席，离席情况，如有无故缺席离席，班级记过。
2．所有参与该活动人员在正式散会之后必须及时向班委报道，尽可能避免活动期间和活动之后参与人员与班委失去联络。
十、可能出现的问题的预防和解决方法
1、集合时间已到，但同学还未到齐。
预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。
解决方法：情况发生时由负责人联系小组负责及各组组长，组长联系组内成员。
2、活动过程中发生意外，同学受伤。
预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。
解决方法：尽量考虑到一切所需物品，带好创可贴及治烧，烫伤的药及泻药，最好多带点水等等应对突发情况。情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。
3、返校时有同学落下。
预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。
解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。
十、方案具体实施
1、活动准备：
（1）20xx年5月31，班长、团支书去都乐园进行踩点安排，提前预定，对周围环境做大致了解，同时记录活动所需物资；回来与公交车公司联系租车事宜。
（2）班长进行活动大致任务安排，团支书提前整理好流程方案，宣传委员依照方案进行宣传动员工作。
（3）组织委员进行分组工作，以便于管理。以宿舍为单位，共50人分七个宿舍，分为七个小组，选出每组的组长负责本组的烹饪、材料需购上报，以及本组的人员分工。
（4）20xx年6月1日七点，班长、生活委员、纪检委员等前往东环菜市场购买活动所需品。两同学负责记录，三名同学负责购买。
2、活动流程：
（1）20xx年6月1日早上10:00在学院A区邮政门口集合。10:30点名；各自检查随身物品；11:00出发乘车11:30到达目的地都乐园【在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程】。
篇18：农家乐作文
十月的一天，学校要组织我们去皋兰县什川镇上车村秋游并体验农家生活。
早上，天还没有完全亮，我们四年级和一年级的同学就一起到体育馆坐车出发了。走了很长一段时间，车停下来，不知谁喊了一声：皋兰什川到了，我眼前忽然一亮，这里跟沿途的风光一点也不一样，花草树木长得郁郁葱葱，天特别高、特别蓝，云朵非常柔和，风也格外清香，朴实的农家小房，像高低不平的白色积木块，给人一种快乐的感觉。
到了中午，天蓝得像一张蓝纸，几件薄薄的白云，随风慢慢地飘着，我们的心情也放飞了，准备鼓足劲去农家干活。一进农家小院，就看见一只可爱的小狗，想上去逗它玩，又一想，不行，还是干正事吧。
一个阿姨安排我们在园子里拔野草。我们立即奔向菜园，兴奋地开始干起来，拔了一大堆，正在我们洋洋得意地汇报战果的时候，阿姨笑着指着我们拔下来的野菜说有蔬菜，唉，还是缺少农家知识没经验啊！
阿姨看我们累得满头大汗，拿来了洗干净的梨让我们吃，这梨真甜，直甜到我的心里，这才是名副其实的绿色食品。在小园子里干活时，我们还抓了一只特别长的蚯蚓，那些女生胆小如鼠，连看都不敢看，有的还连说是蛇，而我们男生却胆大包天，还把它往脸上放。
我们又把拔下来的草拿去喂羊，那些羊真温顺，我们不时摸摸它们，羊毛非常柔软，真想给我当被子。我们男孩子一会也不闲着，在一起又开始玩沙子，在沙子堆上挖了一个洞，把那只毛茸茸的小白狗放进洞去，它舒服地卧在里面。那情景，好美呀！
到了下午，斜阳西下，虫鸟鸣叫，农家又给我们准备了丰盛的晚餐，有红红的苹果，黄灿灿的香梨，绿油油的野菜，咬一口沙掉牙的洋芋……
吃完这些好东西，我差不多都饱了，没想到，后面还有更加美味的农家臊子面，我可顾不上形象了，吃得连一滴汤都没留下来。
活动结束后，我们收拾好了东西乘车回家，一路上，农家不停传来狗的叫声，小路弯弯曲曲……
这一切乡村景象给我留下了美好的记忆。
这次活动，我感受到农家的热情好客，学到了一些基本的农家常识。这是一次有意义的活动。
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