以下是小编收集整理的《天晴了》记叙文范文，本文共14篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：天晴了
“沙沙，沙沙”雨声渐渐小了、轻了。一缕阳光穿过了树叶的缝隙，透过浅色的窗帘，钻进了我的房间，轻轻地落在了翻开的书页上。――天已经晴了，该去小径上散散步了：去看看染上新绿的小草在微风中舞蹈；自在的凤蝶儿在百花中的闲游模样。
给雨润过的新泥，散发着薄荷的味道，微微夹着花香。大大小小的水洼，顽皮地映出蓝蓝天空的害羞模样。看那花枝招展的蝶，轻轻落在一朵白色菊花上：小小的白菊，披着耀眼的珍珠点缀的纱衣，羞答答地抬起了头。又一阵薄荷味的风，无意似地，吹动了它娇嫩的身子。翠绿的裙摆微微地晃荡，就像湖上的涟漪。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少……”稚嫩的童音在风中回荡。几个孩子赤着脚丫，卷着裤腿，踏在新泥上。他们笑着，跳着；手牵着手，大声地唱着。
门前的小溪在新阳的抚摸下，“咯咯”地笑开了花。“哗啦――”溪水被孩子们溅到了岸上，溅到了他们洋溢着快乐的脸上。他们手拉手，一起涉过浅浅的溪流，又为“晴天”增添了靓丽的一页。
……
在天晴了的时候，让我们也到小径上去走走！
篇2：天晴了诗歌
天晴了诗歌
（一）天晴了
冰雪肆虐，雾霾笼罩
难见太阳笑脸
今天，你带着滚烫情感
照耀心底渴望
那些簇拥的树枝
张开热情手臂
揽你入怀
诉说久违的离别
阳光照进心灵
晴朗温热快乐
开心的情绪
盛开欢喜朵朵
轻松的步履
弹奏铿锵有力节奏
播撒激越
（二）分别
湿漉漉的秋天
架起黏黏腻腻的缘分
相逢的喜悦
酝酿如诗如画的守候
一百二十多个日夜
我们曾经相伴走过
青春笑脸
风采依旧张扬
释放的激情
洒落校园的每一个角落
课堂盛满欢乐
谆谆教诲装进兜囊
黑板上吱吱嘎嘎的演奏
敲开渴求知识的窗
宿舍里彻夜长谈
迎来黎明问候的曙光
一个个青春倩影
穿越操场与食堂
怎能忘记
稚气未脱的你们
花季雨季书写进步乐章
怎能忘记
你们用一天天成长
筑起家长老师期盼的向往
无意识的调皮
善意的谎言
都成为温馨过往
怎能忘记
艺术节上展现自我的靓装
怎能忘记
劳动时互相你争我抢
怎能忘记
你们用一个个小错误
把粗糙教鞭擦亮
感谢你们
给我带来快乐吉祥
今日分别
莫要让离别的泪水
淋湿理想方向
莫要让浓郁情感
裹住追求
彷徨酿造离殇
祝福你们
划出人生最美的弧线
圈点高中时光
祝福你们
永远保持健康
祝福你们
续写绚丽华章
祝愿我们师生情
永远流长
（三）生活的假面
熙来攘往的人群
加快生活节奏
一步也不敢停下来
唯恐被时代淘汰
闲暇时光
被觥筹交错侵占
推杯换盏
碰出虚假语言
繁荣背后
遮掩真正孤单
尔虞我诈
包裹假笑门面
暗中较量
追逐利益咬紧牙关
累到疲惫
眩晕在通往天堂的路边
（四）村道
通往城市的`机遇
敞开明亮窗口
两旁格桑花
伸出欢送的手臂
古老牛车的影子
已经渐行渐远
轿车的足迹
验证现代化的缩影
茅草屋身后的柳树
脱发了
光秃秃的沧桑
还在见证乡村变迁
只有乡音
还在耳边萦绕
（五）鸿雁
翅膀煽动急切
渴盼长久的思念
放飞在今天
黄昏燃烧晚霞
回家的心情
从容不迫
天空书写人字形
感情寄托远方屋檐
家的方向
指向南北
两难选择滞留
蹒跚脚步
踌躇的决定
缠绕重重留恋
（六）午后
孤单站在空旷与寂静
搭建的舞台
自己成为自己的王者
搜寻思索
仰视天空
太阳表情炽热
白云躲进遥远天际
蓝色铺满视野
斑驳古榆，弯弯曲曲形体
沧桑流年记忆
虬枝交错，相互依靠
描画景致萧瑟
青松，树梢慢慢招手
清风邀约邂逅
唱起缠绵的欢歌
绿色绽开婀娜
心儿，飞向远方
煽动想念翅膀
赴一场相聚
想请来窗前明月
跟你跳一场
温暖身心的火热
篇3：天晴了作文900字
天晴了作文900字
记忆中那抹彩虹般绚丽的笑容，不知在秋天，可否绽放，夏天的彩虹，我的朋友，夏虹。——题记
独自走在铺满落叶的小路上，享受着雨后的清香空气，安静而祥和。接起一片悠悠落下的叶子，看着它昏老的条纹，思绪回到了6年前的晚上。
那一年，我7岁，她8岁。
她总是说，她最爱夏天，夏天才是充满诗意的季节，小时候的我不懂，她怎么会懂这么多，她会背唐诗，会做一首首无厘头的小诗，懂得我怎么也不懂的问题，每天晚上，我们都会一起漫步在一条阴凉的'小路里，哼着狗不通的小歌，欢乐的玩着笑着。她笑容的灿烂，是我远不能及的，就算她有缺陷，那时候，她是我心中彩虹的化身。星星见证着我们的友情。
可是，终有一天，彩虹的梦，会破碎。
的深秋，我两又一起漫步在那条洒满欢乐的小路上，现在，被落叶染成金黄色，别有一番味道，我们手牵着手，亲密无间。我接起一片落叶，说着：夏虹，今天又有人说你耳朵的事了。夏虹还是与往常一样毫不在意的笑了笑：没关系的，我都习惯了。她的笑在柔和的阳光下，异常绚烂，但是
你怎么了？发什么呆，是有什么心事吗？她还是一如既往的聪慧，的确，她先天的右耳失聪，不但给她，也给我带来了诸多困扰，我被围在议论得第二层，只记得，那时，好想摆脱那种生活，但是，夏虹，我该怎样说呢？
我玩着手中的落叶，心不在焉地说着：我，我们，分开一段时间吧，嗯——不如我们来一个十年的约定吧。啪，紧拉着的手，顿时间垂了下去，我猛得抬起了头，在她的眼里，我看到了悲伤与失望，我知道，这次，友情破碎了。
那个下午，我不知道是怎样度过的，但我知道，那个晚上，她一定在嘤嘤哭泣。最好的朋友背判了她，一定很伤心，何况是那么忧柔的她，可是，我不想骗她，她说她讨厌说谎的人，而且，我也是真的累了，每天的议论也会是我自卑。三天后，她走了，母亲告诉我，她搬到了一个很远的地方，从此，我再也没她的消息，她彩虹般的笑容也从那个秋天开始，再没出现到我的生活之中。
一阵冷风刮过，我缩了缩脖子，思绪也飘了回来，我看了看旁边，竟依稀出现了她的身影，她竟笑着看我，转瞬即逝，好想她，夏虹。
这个真话，使我丧失了一段友情，一段信任，真话，我不知是好是坏了，它使我丧失了这么多，难道我该说假话吗？抬头仰望天空，想寻找答案，竟看到了彩虹，夏虹你是原谅我吗？还是猛吸了一口雨后的空气，我大步向前走去。
篇4：天晴了800字作文
天晴了800字作文
天，沉着脸，连绵不绝的细雨，就似那伤愁的易安居士所谓的“凄凄惨惨戚戚”的梧桐滴雨，世界好像在此刻失去了所有的生命，我的心，就如这天气——沉闷，青春的烦恼与琐事令我对世界失去了希望。
我独坐在篮球场边的石板凳上，任凭风雨如何肆虐我……“砰……砰……砰……”，在这一片沉寂之中，竟还会有这么富有生命力的声音，我惊愕地转头，跳入眼帘的是一个篮球，一个跳跃的篮球，一个橙色的生命正在我的眼前跃动，那沉稳而又富生命力的落地声，令我不觉自愧不如。视线随着篮球的蹦跳上下移动，溅起朵朵水花，心在此刻仿佛很温暖，怎么了，被那篮球跳跃的弧线的飞扬感动了？“朋友，能帮我把球扔过来吗？谢谢了！”声音是那么的青春、活泼，我抬头看看，是一个男孩，满身都是湿的，他满脸的笑容，令我不禁感叹他的快乐。我的视线一直伴着男孩，他身上的活力与激情令我向往，运球，起跃，灌篮，每一个动作，都令我渴望，我多么希望能像他那样，可我怎么也做不到。总觉得心头重重的，好像被什么压抑着似的。
“一起玩吧，青春应该飞扬啊，像你这样会闷坏的！”这是我第一次收到这样的邀请，心好像要飞起来了，可是还是被抑制了。为什么？“快来啊，你要善待自己，善待青春，善待生命啊！你这么不友善的`对待你的青春，你会很消极的。”友善地对自己？友善地对青春？友善？
“友善？我怎么不友善了?”我不解地问。“还说没有呢！你刚才闷闷不乐就是不友善对待自己，你那副愁眉苦脸的样子，就看得出你很不友善地对待你的青春啊，你总是会用各种东西去压抑它，让它显得清高，可青春需要激情啊！”对呀，他说的一点也没错。我是青春的精灵啊，我应当是快乐的，激情的呀，干嘛那么狠，不给自己快乐呢？应该友善啊，友善地对待他人，友善地对待自己，何必装得那么与世隔绝，清高呢？友善地对待自己吧，让青春绽放应有的光彩，朋友们，不要那么冷酷，双握自己的手，对自己说一声“你好!”你会发现天空依旧那么蔚蓝，草地依旧那么嫩绿，大地依旧那么生机，人间依旧那么温暖。篮球场上，天晴了，心飞扬了……
篇5：小学生作文天晴了
天晴了
这几天，老天爷好象很伤心。要不，为什么总是“哭”个不停呢?
下课了，我们只好“乖乖”地待在教室里，望雨兴叹。“没意思、没意思”早已成为挂在我们嘴边的口头禅、。摸摸熟悉的橡皮筋、小皮球。这几天它们真是“英雄无用武之地了”。
唉!要是天晴了，那该多好啊!
老天爷好象看透了我们的心思，停止了“哭泣”。天真的晴啦!明媚的阳光普照大地，树更青了，草更绿了，空气更清新了，小鸟的叫声更嘹亮了，操场上又响起我们银铃般的笑声。
天晴了，真好!
篇6：小学生作文天晴了
天晴了
太好!太好了!天终于晴了!
天晴了，植物们经过小雨的滋润，最得更加生机勃勃――月季花更香了、竹子更绿了……
天晴了，动物们更活泼了――小狗与小猫追逐技术打闹，好像一群孩子在玩，真是可爱。
天晴了，地也干了，地上不那么软了，变得硬梆梆的了，人们行走也更加方便了。
天晴了，我们终于可以出一身汗了，衣服可以减少了，可以在外边玩了。我们可以有的跳绳，有的跳牛筋，个个玩得十分开心，个个玩得满头大汗……
天晴了!这样的感觉真是太舒服了呀!!!
篇7：雨停了，天晴了
“轰隆——”窗外，响彻云霄的雷鸣，紧接着，豆大般雨滴拼命打着地面，深深的积水上，泛起阵阵涟漪。一会儿，雷鸣声没有了，雨声依然在耳边。我痴痴的盯着荧屏，清澈空明的琴音，如小溪一般，缓缓从洁白的琴弦中流出。我呆住了，随即发现新大陆似的大叫：“妈妈，妈妈，快来啊”说罢，便指指电视，“我要学这种琴！将来肯定能赚许多钱!住在一个大房子里！……”
母亲笑了，用粗糙的大手轻抚着我的额头。
篇8：雨停了，天晴了
深吸一口气，双手熟练的滑过琴弦。指尖流淌出声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，如梦初醒；又如清澈的溪流一般，指尖轻轻一触，便会泛起阵阵水波。
筝旁，母亲眯着眼，很享受的样子。转头望一眼母亲，却不忍再弹。为了我的'成长，为了我的将来，表面坚强的母亲，实则不知经历了多少风雨……
终于，口中，终于说出那久违的话：
“妈妈，您辛苦了，我爱您……”
那一刻，母亲笑了。
那一刻，窗外，密厚云层中，仿佛射出万道光芒。
那一刻，雨停了，天晴了。
篇9：雨停了，天晴了
密布的乌云，摇曳的柳枝与宁静的大楼，散发着阵阵忧愁的气息。窗外，风呼啸的刮着，使人感到不可靠近。
我托着下巴，无聊的看着外面。又是一个母亲节——感觉却那么荒凉。
该妈妈什么惊喜呢？
送花，太俗；送贺卡，没时间做；买礼物，我却已穷的叮当响。
母亲出去了，我无聊的在客厅里打转。轻轻拿起扫把，一下一下认真扫起来。地面，光滑干净，根本不用扫。
走到厨房，水盆中，一只碗的踪迹也没有。
干什么呢？
目光无意识一瞥，停留在墙边上。粉红色与橘黄色相间的布底下，许久都不曾弹过的琴……
篇10：初二作文：天晴了
我从小就是个略微自闭的孩子。
与父母的聚少离多，让我对自己充满自卑。看着街上每个小朋友都牵着父母的手，脸上洋溢着灿烂的微笑，心里都觉得空落落的，本该常与父母所牵的手，又不自觉地放回了口袋里。我将自己的心房反锁起来，那里只有无边无际的黑暗，似乎还伴随着阴霾。
直到有一个女孩子的出现，打破了我的自闭。
她是我的新同桌，是个开朗又活泼的人，脸上常常带着快乐的笑容，能轻易地带动所有人，是个十足的'“孩子王”。那天，她注意到了我，带着满满的阳光，向我伸出手：“我看你一直不说话，和我一起玩吧。”心里的阴霾仿佛渐渐散去，心房正被人轻轻敲打着。
从此之后，她带着我和其他同学一起玩，向每个人介绍着我，那悦耳的声音似乎有着神奇的力量，让我有勇气面对仍旧陌生的同学。
上课时，老师提了一个问题，全班没有人举手，安静得连一根针掉在地上也听得见。我想回答，却仍有所顾虑，只将目光停留在她的身上。她似乎感受到了我的犹豫，便给我一个微笑，仿佛在说：不必害怕，勇敢向前吧。于是，在老师惊喜的目光下，我举起手，回答了问题。坐下的那一刻，我听到她轻声对我说：“做得好。”我仿佛听到了心房开锁时清脆的声音，一点点阳光照了进来。
一下课，她就拉着我走出教室，边走边说：“你这么聪明，不要总把自己放在最卑微的位置。放手去做你想做的任何事，我永远在你身后。”我感受到了来自心底的点点暖意，那曾有着无际黑暗的心房，充满了阳光。
篇11：天晴了初二作文
天晴了初二作文
当柔软的阳光洒在枝头，粉嫩的桃花带着雨光的露珠折射出微光。乌云散去，清风徐来，琴声柔进风里向远方飘去，天晴了。
每次上钢琴课我总喜欢坐在靠窗的那一架钢琴上，打开窗伴着飘进的桃花练习曲子。似是曲中也会带有桃花香似的。亦或是在练得累时，偷偷休息一下，望着桃花那曼妙的身姿，享受着阳关的爱抚，随意地轻抚，飘飞，转落。暖暖的`阳关送来桃花的问候让枯燥的练习也有了色彩。
可渐渐地，由于曲子难度的提高，课业越来越繁重，练习时间也大幅度减少，曲子完成的质量也大不如前。
再次去上课时，我已来不及去观察美景，慌乱地打开琴盖开始练琴。却殊不知天空比以往暗了几分，几位“不速之客”在悄悄地遮挡着阳光。
没有了以往的自信与冷静，在给老师弹曲子时，手也有些发抖。一曲弹完，不是弹错了音，就是根本不连贯。我屏住了呼吸。心跳跳得越来越快，足以清晰地听见声音。这才发觉窗外已不知不觉变了天，颜色越发低沉。“你这个样子怎么能去考级！连最基本的流畅都做不到还谈什么感情与技巧！”窗外下起了大雨，仿佛蓄谋已久的终于忍不住爆发。老师气得走了。以前的快乐没了，老师的笑颜消失了，就连桃花也经不起风雨落入了泥土尘埃。
良久，老师默默地走进来，耐心地教着方法，“将曲子分成几个部分，逐一击破。”他似是气消了，我亦不敢怠慢认真地跟着他的节奏，不一会儿，曲子因为用正确的方法来拆分，完成得很好。
走出琴房时看见桃花犹存似是还带着点经历风雨后的倔强，天晴了……我知道我和它们一样，都是自己的勇士！
在成长的道路上我们总会碰见狂风暴雨的坏天气，这是我们更应该迎难而上，将风雨变为天晴！
篇12：天晴了周记
天晴了
今天，接连几天的雨停了天晴了。
刚开始，太阳软乎无力，老天留下的小水滴还不想停止它们的脚步，稀稀拉拉地投向大地。后来，太阳的威力强大了，展开了一场与阴云的搏斗。
它们搏斗得轰轰烈烈。太阳一会儿被云层盖住，一会儿又从云层里挣脱出来。但是，这场战斗仅仅维持了五分钟，天气晴朗了起来，你们应该知道谁获胜了吧？
阳光肆意地洒向清新的大地，迫不及待地向挂在树枝上的小水滴宣布它的胜利；迫不及待地向刚刚沐浴过的小草宣布它的胜利；迫不及待地向在湿漉漉的花园里嬉戏奔跑的小朋友们宣布它的胜利
夏天的天气，真有意思。每一次变天都是一场战斗，每一场战斗都尤为壮观！
篇13：天晴了，真好作文
天晴了，真好作文
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真好，天晴了！中午看到阳光在绿油油的叶子上闪着明亮的波，我环视这院子里清凉的秋，忽然发现在我没有看到的时候，世界仍是这般静好。
三叶草显然已经郁郁葱葱生长了一个夏天，从她们那肥硕繁多的根部就可以猜想到对于她们而言，这是一个多么繁盛的夏天。如今，经历了连绵数日的雨天，瑟缩的粉色小花展开了小脸，仿佛刹那间发现，竟然有那么多的姐妹在同一时间吐露芬芳。每一颗三叶草都这样认真地生长，雨过天晴后露出欢欣的表情，仿佛一个神秘的力量在指挥着，使你能够迅速地感受到她们生命的愉悦。
而我的视线被院子里潮湿的地面，稀疏的小树变得恬静。环视，重又认真地俯视眼前的'一草一花。指甲草的花朵依然鲜艳，在逐渐坚强的枝叶上显得越发妩媚。还有那几颗颜色各异的辣椒，她们一个个精神抖擞，不知道是什么时候都已经变得饱满矍铄，劲头十足。还有很多花，很多草和树，在阴霾重重已经习惯的视野里，绿叶的油光十分惹人注意，我用眼睛探访着她们中的每一个，而每一个都能给我一个甜美的回复：你不在的时候，我们很好。
而我曾经是多么喜欢自然关注自然，听每一场雨声，捡一片落叶珍藏她精致的叶脉。然而不知什么时候，我的眼睛，我的手，我的鼻子，都远离了这些。逐渐地，感觉麻木了，灵魂劳累了，究竟是什么把自己变得仿佛塑料一样呆若木瓜盲目如夏虫？
一闪念间，我回到从前。
又一闪念间，我还是现在的我。
于静好的世界而言，我是什么呢？
天晴了，积聚多日的阴霾幻化成满天的彩霞，真美！
六年级:彩虹微
篇14：初二作文：天晴了
初二作文：天晴了
在这阴阴的天空中渐渐射进一束阳光，天晴了。
在我的印象中，钢琴原本只是一个能弹出美妙曲子的乐器。每次弹奏时只是按照谱子来，弹出来就行。所以长期像这样练习又枯燥又麻烦。
这天我依然像往常那样去上钢琴课。在课上我也依然无心去弹。枯燥的练习使我越来越不耐烦，弹奏总是被老师的指指点点所打断。我放在钢琴上的手指不由得稍稍用力抓了起来，恨不得下一秒就抬起来重重砸下去。
回到家中还是觉得很烦躁，妈妈让我去练琴，我哽在喉咙的怒火让我觉得有些生疼。我抑制住这种情绪说：“我不想学了。”她一秒就翻了脸，非常反对我的想法。她只说了个“不行”，之后让我在自己房间里想。我抱着手机在翻阅让人心情舒缓的曲子。我的.目光忽然间被一个名叫《花之舞》的曲子所吸引，我不自禁地打开了播放键。开头就是一段舒缓又柔美的旋律，好像是花儿在花丛中准备开始它的舞蹈，每一个动作都是柔美的，在这一束光下展示着优美的舞姿。一段旋律后，接着是高潮渐进，我突然感觉是什么东西将我的身体托起，整个人都变得轻飘飘的，不再那么沉重。脑海中是在一群花中有一束花尤其独特，它好像是一名舞蹈担当。
我听完音乐，仿佛是换了一种心态，仿佛是对钢琴又有了新的认识。我找出了那首钢琴曲的乐谱，拿着它一起来到了这架“新的”钢琴前。我掀开琴盖，轻轻将这乐谱摆放在谱架上，双手轻轻搭在这黑白相间的琴键上，先是右手，再是左手，最后一起合起来，我想象自己置身于花丛中，我手指的力道都小心翼翼地控制好，生怕惊扰了这段优美的舞蹈。我发现，原来我也可以，把曲子变得那样美。
我不再为那种练习感到乏味，也不再感到厌烦，甚至更喜欢。对于钢琴的新认识，也让我心中原本那令人讨厌的昏昏沉沉的天，变得晴朗了起来。
★秋〓天
★天香
★天体会
★记叙文.
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