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篇1：初中记叙文：收获感动
初中记叙文：收获感动-600字
前天去镇政府献血，本是很平凡的举动，但当我回到教室上课时，着实地收获了一份来自学生的感动。这种感动，不是艳丽的花，甜饴的果，也不是轰轰烈烈、撼人心魄的举动，而是些平淡的话语，零碎琐屑的物事。我是易于感动的人，我的灵魂被孩子们纯真的言行击中，这份感动犹如冬日里的阳光，很熨贴、很受用，让我内心莫名地心颤。
“老师，你会感到虚弱吗？昨晚的家庭作业我来帮你改。”班长头一个跑来询问我。平时不怎么起眼的小梅在早读课后溜进办公室，悄悄地在我办公桌上放了两瓶牛奶，并附上一张纸条：“祝老师早日康复！”“老师，你的手会冷吗？我的手套给你暖暖手吧。”小慧满脸挂满了关切并送来了她的手套。小萌也给我送来了两个鸡蛋…….更让我措手不及的是那些古灵精怪的孩子们互相商议,以604班全体男生和604班全体女生的`名义送给我两箱牛奶,并在教室里异口同声说：“祝老师快乐、健康！”一双双清澈的眼睛，流露出无限的真诚。面对他们，我的心由不住的颤栗起来，这些载着孩子们美好祝福的牛奶和简单的话啊，在我心里，它的份量，比起许多轰轰轰烈烈的大事来，却还要沉重得多，我现在所感动的，便是这份美好的沉重。
面对孩子们，我不禁陷入了沉思：物欲膨胀的今天，昔日的激情，逐渐怠尽，取而代之的是麻木和疲劳。但今天孩子们的举动在我内心的确引起了波澜。正是这份感动，我又开始正视自己：面对他们，还有什么理由不握紧手中的粉笔？还有什么理由，不珍惜那美好而纯真的情怀？这份感动也让我懂得了生命里的善良和温暖，幸福和美好，并为之深深迷醉。
呵，收获的这份感动又让我找到了那份积蓄已久的热情——蓬勃向上，不甘平庸……..
【初中记叙文：收获感动-600字】
篇2：收获感动记叙文
收获感动记叙文
前天去镇政府献血，本是很平凡的举动，但当我回到教室上课时，着实地收获了一份来自学生的感动。这种感动，不是艳丽的花，甜饴的果，也不是轰轰烈烈、撼人心魄的举动，而是些平淡的话语，零碎琐屑的物事。我是易于感动的人，我的灵魂被孩子们纯真的言行击中，这份感动犹如冬日里的阳光，很熨贴、很受用，让我内心莫名地心颤。
“老师，你会感到虚弱吗？昨晚的家庭作业我来帮你改。”班长头一个跑来询问我。平时不怎么起眼的小梅在早读课后溜进办公室，悄悄地在我办公桌上放了两瓶牛奶，并附上一张纸条：“祝老师早日康复！”“老师，你的手会冷吗？我的手套给你暖暖手吧。”小慧满脸挂满了关切并送来了她的手套。小萌也给我送来了两个鸡蛋……。更让我措手不及的是那些古灵精怪的孩子们互相商议，以604班全体男生和604班全体女生的名义送给我两箱牛奶，并在教室里异口同声说：“祝老师快乐、健康！”一双双清澈的眼睛，流露出无限的真诚。面对他们，我的心由不住的颤栗起来，这些载着孩子们美好祝福的牛奶和简单的话啊，在我心里，它的份量，比起许多轰轰轰烈烈的大事来，却还要沉重得多，我现在所感动的，便是这份美好的沉重。
面对孩子们，我不禁陷入了沉思：物欲膨胀的今天，昔日的.激情，逐渐怠尽，取而代之的是麻木和疲劳。但今天孩子们的举动在我内心的确引起了波澜。正是这份感动，我又开始正视自己：面对他们，还有什么理由不握紧手中的粉笔？还有什么理由，不珍惜那美好而纯真的情怀？这份感动也让我懂得了生命里的善良和温暖，幸福和美好，并为之深深迷醉。
呵，收获的这份感动又让我找到了那份积蓄已久的热情——蓬勃向上，不甘平庸……。。
篇3：感动_初中记叙文
感动_初中记叙文
杨奶奶和佘（she）爷爷是相伴了五十年的老夫妻了。杨奶奶十多岁的时候就嫁给了当时算得上大帅哥的佘爷爷，并尾随他走了将近半个中国（佘爷爷是核工业干部，由于在当时是地下工作，所以常常“转移阵地”），最后终于定居在昆明这个四季如春的美丽城市。如今，佘爷爷已经七十六岁高龄，而当年美貌如花的杨奶奶也已是一个年过六旬的老妇人了。
两个老人携手走过了五十多个年华，但似乎关系并没有大多数人想象中的那样融洽DD杨奶奶是个急性子，而佘爷爷则总是慢着她半拍。再加上过年的时候佘爷爷放鞭炮把耳朵炸到半聋，的时候又因为中风患上了脑溢血，说话做事总是很唐突，经常把杨奶奶弄得很尴尬。于是两人之间的矛盾越来越大，常常会因芝麻大的小事而吵得不可开交。这些时候，佘爷爷会突然吼出一句：“都要死的人了！！”接下来，“战争”便会因杨奶奶奔涌而出的泪水宣告结束。
不过，对于春节这个话题，他们可是从来都找不到吵架的`理由。两位老人可是都异常的期待。
在这个四处弥漫了西方浪漫节日的年代，年轻人们为赶时髦开始极狂热地追随“洋人”们的脚步，而日渐把春节进行着格式化。可对于这些出生于19世纪初期的老人们，这个延续了几千年的传统节日是神圣的，也是最重要的。
从央视提醒大家观看春晚开始，老两口就忙活了起来DD他们要为自家的“春晚”做准备了。于是家里的情况开始从吵得不可开交转变为忙得不可开交，屋里传来的叫骂声也变成了锅碗瓢盆互相碰撞发出的声响。虽然偶尔的争吵还是不可避免，但两位老人谁也没有再多为自己“狡辩”几句。“战争”结束的标志逐渐被各忙各事所取代。
篇4：感动初中记叙文
现在，在我们生活中值得感动的事真是越来越少了，想找到这些事如大海捞针。因为现在人的自私心理，做什么事都带有目的性的。但最近我发现我错了，因为有一件事让我……
上一个周末，我与我妈及她的同事在派出所里，警察让我们清点钱款。当我们说“没问题。”警察很快又问了“真的没问题？”“没有。”当我问起怎么找到时候，警察告诉我们：“好像她从包里把那笔钱拿出来的时候，偶然间被几个新疆小伙子瞄到了，他们便起人贼心，趁人过马路时不注意就被？走了，后来被一位好心的男子发现报了警。当那个新疆人用钱买东西时被抓住了。”当我又问道那个好心男子人呢，长得怎么样子时，警察说：“他做完笔录就走了，是个中年男子，长得挺瘦的，脸颊的两块肉凹进去的……”
事情是这样的，我们几个人一起出去逛街，过条马路就到浦东八佰伴了，见到目的地近在咫尺，我心中不由得想象着等会买点什么。
篇5：感动初中记叙文
浮云轻轻掠过，无名的花儿在和风中轻轻颤动着它娇美的花瓣，温暖的阳光荡漾开无限温情。尽管生活是行色匆匆的代名词，但我相信生活永远无法抹灭一份份真情对我们的感动。我们没有时间去因感动而恸哭一场，但我们却可以对身边的一些小小的善举会心微笑。
有些善是微小的，但却在我们心中种下真情的种子。曾读过一篇名为《近光灯远光灯》的文章，作者描绘在黑夜漫长的隧道里，其他司机为他亮起温暖的远光灯，他因此而感动。在那之后每逢黑夜，他就自觉地打开远光灯。善意的一言一行也许是微小的，不过是茫茫人生之海的一滴罢了，但却能感染每一个人。他人小小的善举，在我们内心开出一朵真情之花，告诉我们爱是可以相互传递的。让我们牵起双手，用善意的双眸，善意的微笑，传递爱的讯息，让真情之花装点这神州大地。
有些善是微小的，但却可以让我们看见施善那人心中的光明，那丝丝温暖织起了我们心中的真情之网。印度革命家甘地有一次乘火车远游，在上车时不慎落下一只鞋，于是他赶在火车开动之前将另一只鞋也摆在铁轨旁。当别人问及缘故时，他莞尔一笑，轻声说道：“这样捡得鞋的穷人便可以获得一双鞋了。”他的笑仿若春风在每个人的心湖中漾起一朵美丽的涟漪。我在他小小的善举中看到他光明的内心、他的坚强与乐观。我想正是善意带来的无限真情感动，让他瘦弱的身躯支撑起非暴力革命的蓝天。
篇6：感动初中记叙文
星期六下午，我去永仁电信局去交手机话费，当我心疼地交好话费，不经意地拔好友的号码，可无法接通，无赖的我，信步到隔壁的邮局去看西北风。我无意中发现一个小男孩，小男孩仗着人小个子矮的优势从人缝里钻进钻出，买到了邮票和信封，找了一个狭小的空位，低头写着收信人的地址和姓名。
突然，耳畔传来了陌生的叫声：“小哥哥，你的笔借我用一下好吗？”我循声抬起了头，是一位长得又黑又丑的姑娘站在小男孩的身旁。见到她这副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身体，朝小男孩抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴实，年纪大概有十七八岁。虽然她长相不美，但瘦黑的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意，给人一种友好的感觉。我想，她大概是在附近的某处小饭馆打工的吧。
我正在犹豫，她礼貌地重新说道：“小哥哥，你的笔借我用一下好吗？”眼神里带着企盼和焦急。小男孩把笔递给了她。可她接过小男孩手中的笔后，似乎又犹豫了，脸上显出为难的表情。小男孩望着她尴尬的脸色，我猜想小男孩心里真不是滋味。“你这人真是的，笔拿去了还呆啥？快写呀。”小男孩违心地催促她说。
她见小男孩生气了，急得要哭似的：“好哥哥，都怪我不好，其实……”她欲说又止。“你怎么啦？”小男孩慌乱地追问。“我的字写得不好，真担心把地址写错了！这样吧，你帮我写，我给你两元钱报酬，怎么样？”她说着从衣兜里拿出一张崭新的两元人民币。见她这种举动，小男孩感到受辱一般。她看着小男孩生气的样子，反而笑着说：“我知道你不会要我的钱，才大胆地求你帮助。”
当小男孩拿过信封和一张写有地址的纸时，便听她的叙述。她家住在中和乡直苴村委会的一个穷山沟里，来永仁打工将近一个年头。前几天，她在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没钱上学，小小年纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了！”她说，“我就是因为家里穷，只读了三年级就辍学了。出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我这条不幸的路。我要把我一年打工积蓄的四百元，捐献给‘贫困地区’！我是真心诚意的。我的汉话说得不好。希望你能帮助我！”听完她感人肺腑的一席话，我不禁热泪盈眶，感动万分，同时更惭愧得无地自容……
小男孩帮她写好地址，小彝族打工妹寄完信，看着小彝族打工妹消失在人群中。我突然想起哲人的一段话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美、永恒的美。”我在加水泥厂的路上，耳际边还不停地响着小彝族打工妹的感人肺腑的一席话……
这就是挥之不去的邮局感动一幕。
篇7：感动初中记叙文
在生活中，常常会发生令人感动不已的事情，而在我的身边，同样也发生过这样的事情……
记得那是一个雷雨交加的夜晚，一个看起来差不多只有五岁的小女孩，和我一样躲在十六栋的屋檐下，等待停雨后好回家，。突然，雨变得小了很多，但如果冒雨回家的话，准会全身湿透，并且感冒发烧，可那个小女孩，却跑到雨中，我这时变得不知所措，“咚！”一声，小女孩在雨中跌倒，我准备去救小女孩的时候，看见一位老奶奶皱着眉头，急匆匆的去扶那个跌倒的小女孩，我心想：这个老奶奶看上去好慈祥哦！难道是小女孩的外婆或奶奶？
过了一会儿，我缓过了神，只看见老奶奶已经把跌倒的小女孩安全地送到对面的十七栋的屋檐下，接下来的一幕令我怎样都想不到：小女孩大声地问：“老奶奶，你家住哪儿？”顿时，我的眼泪一下子流了下来。心想：难道这个慈祥的老奶奶不是小女孩的外婆或奶奶？这时，老奶奶说道：“噢！可爱的小女孩，你赶快回家吧，不然你的父母会担心的。还有，你不必担心我！我会注意安全的。”站在一旁的我，顿时惊讶了：不会吧！这个老奶奶真的不是小女孩的奶奶或外婆。那老奶奶为什么救小女孩？她们即不是亲人也不认识。
带着这个问题，我回了家，才想起她是小区的扫地员工，我又一次流下了感动的泪水。
“感恩的心，感谢有你……”。
篇8：收获_初中记叙文_初中作文
一大清早，妈妈就叫醒了睡意朦胧的爸爸和我，因为我们要去树林子里采蘑菇。
刚进入盛夏，一连下了几场阵雨，天气逐渐变得湿热起来。如此天气，杂草丛生的树林子便成了蘑菇生长的温床。
我们准备停当后，就向学校后的那片树林子进发了。我们穿过绿油油的稻田，便来到了一片松树林子里。里边除了杂草外，到处都是参差不齐的松树。松枝上倒插满了细密的松针。凉风习习，吹得整个松树林子呼呼作响。松枝不停地晃动，好像在向我们招手，欢迎我们的到来。在林子里，偶尔能听见一些鸟叫声，也许是我们的突然来访惊动了它们。可能是刚下过雨的缘故，黄泥土异常的松软。我们踩在泥土上面就如同踩在海绵垫上一般，行动起来深一脚浅一脚的。
篇9：收获_初中记叙文_初中作文
收获，秋天，是收获的季节。是庄稼、粮食收获的季节。而我的收获，却不是在秋天，是夏天……
或许，现在的我并不如童年那样美好。但，毕竟我是真的收货到了。
那一年，我六岁，她也是。时隔这么多年，我已经记不清她叫什么名字了，甚至连她的姓，都忘得一干二净。只是在这节课上，老师让我写这篇作文时，才又想起来的。我，是不是很健忘？有人说，童年的伙伴有很多，这样记要记到何时？如果，再给我一次机会，我一定不会忘了她
篇10：收获_初中记叙文_初中作文
随着时间的变化，我们的年龄也越来越大。可是我们在成长的同时，抓住了什么，学到了什么？
坐在闷热的教室里，就听不少同学在发牢骚。“可恶的天气，快把我晒焦了！”“老天爷，刮点风下点雨吧！”其实，都什么时候了，天热是很正常的自然现象，这有什么好抱怨的？如果你把心情放平和些，不是感觉好受些吗。常言说，心静自然凉。
当然，这时候正式我们北方人的收获季节。这不，我跟着妈妈到麦地去了。看着金灿灿的麦穗，不得不让人联想的农民的含辛茹苦。想想他们付出的汗水，真让人肃然起敬呀。望着一粒粒的麦子从收割机里流出来，我的内心忽然受到了极大的触动。一分汗水，一分收获。
篇11：收获_初中记叙文_初中作文
一份耕耘，一分收获。只要你辛勤劳动，就会得到收获；或多或少。付出在前，收获在后！
我的父母常说：“只有劳动的人，才能让庄稼长的更好。如果你是一个懒惰的人，收获的只是空气”
你问问你的父母吧，但更应该问你自己，回报了什么，为你的父母做了些什么，对得起他们吗？
篇12：收获_初中记叙文_初中作文
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不错的，只有春天辛辛苦苦地劳作，才会有秋天数之不尽地丰收。
人们生活在一个五彩缤纷地世界里，每天都在不断地付出，都在不断地收获。
当你和最要好的朋友在一起的时候，你会觉得这个世界很美好，处处充满了温情，望着朋友忧愁的脸，你会用尽全身的力气，付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸，缀上一朵花儿，为此，你收获了快乐；看着朋友微笑的脸，你会全身心投入到朋友的幸福中，与朋友一同分享幸福的时光，为此，你收获了幸福。
篇13：收获幸福初中记叙文
收获幸福初中记叙文
幸福绝不是物质上的荣华富贵，而是自己自食其力收获的果实。
春天，我和妈妈、爸爸回姥姥家，离开城市，来到了乡村，放眼望去只看见人们都在种田、插秧。土路两边的田地里总有一片一片的绿色。春天，这个撒下种子的时节，已经很美了。
来到姥姥家，她大老远就来接我们。姥姥、姥爷都是农民，种了一辈子地，却还住着小平房。望着他们苍老的背影在农田里穿梭，我从未觉得他们幸福过，但他们每天都乐呵呵的，把笑的皱纹都堆在脸上，一脸的快乐和幸福。爸爸脱下鞋袜，挽起衣袖，下田去了。我也很想去，妈妈说：“也好，你也去帮帮忙。”我便兴高采烈地去帮忙，可只干了一小会儿，我就一下子瘫坐在地上，大口大口地喘着粗气。我擦了擦满头的汗水，又把衣服上的汗水拧了拧，望着土路。这时，一辆耀眼的“奔驰”飞快地开过。我看呆了，再看看我们，一身泥水夹着汗水，顶着太阳努力地工作，也得不到什么回报，我太不幸了！可我对姥姥说起后，她只是笑笑，不说话。
秋天，我再次来到这里，一切都没有变。只是人们都忙着收获自己种下的果实，大片大片的金黄铺满了小小的乡村：太阳、人们、庄家、土房都是金黄的！比春天美得多，可好像还缺点什么，让它没那么美了。
到了下午，我们总算割完了稻子，但我却不那么累。我又见到了那辆车，姥姥说：“有钱其实也不一定幸福，我们这个样子，自力更生，自己靠自己丰衣足食，也挺好的。”我回头望着姥姥，看见姥姥、姥爷望着那一座座小山似的稻子，脸都笑开了花，就像得到了真正的幸福一样。
幸福！我猛地醒悟过来：自己在春天种下的，夏天浇灌的，秋天收获的，不正是幸福吗？努力，奋斗之后的幸福哇！我抬头，望瞭望天空，夕阳染红了天空和它的每一片云彩，染红了人们的笑脸、金黄的麦子和土房子，也染红了我心中的幸福。此时的乡村，完美无缺……
幸福，其实就是一颗深埋在我们心底的种子，一颗需要我们用青春去播种，用汗水去浇灌的'种子啊！我们用一生去追求物质上的富裕，却抛弃了真正的幸福，而当我们追求到所谓的成功后，并不觉得幸福，因为幸福早已被你抛在身后。所以，朋友，当岁月的年轮已经爬上了你年轻的脸庞，当挺直的脊背早已被生活的重负压得弯曲时，请回头看看你走过的路，你会发现：那大片大片的金黄，才是你一生都在寻找的幸福！
篇14：收获感动初中作文
收获感动初中作文
上个星期二的“感恩励志报告会”，刘老师慷慨激昂的演讲深深地将我打动，在听报告会的过程中有好几次泪水都要夺眶而出。
终于在刘老师说完“下面就请同学们将双手举过头顶，大声说‘老师辛苦了’，现在开始”这一句话时，我的泪水再也忍不住了，像断了线的珍珠一样，肆意地向外流出，脑海中出现的便是从一年级开始到现在所有教过我的老师的面貌，还有一些让我怎么也忘不了的事。
记得上次月考，我满怀自信地走进考场，拿起笔，开始答那些印满26个字母的题目，当看到密密麻麻像蚯蚓似的题目和文章时，原本的自信心已经消磨得差不多了。
我昂着头走进考场，低着头走出考场。我已经预感到这次考试的结果一定会不如人意，已经想象到父母、老师暗淡的神色，已经准备好父母以及老师的质问。
结果果真就像我想的那样不如人意。在拿到考试卷之前，爸爸还曾调侃过我，说我这次连及格都有可能拿不到，到最后试卷上大大的“75”好像就是在讽刺我一样。
当时我的心情就跟秋天的叶子一样凋落，暂时没了生机，没了希望。“下课到办公室来”老师在放学之前对我说到，我的.身子僵硬了一下，木讷地点了点头，脑海中已经出现了老师可能会问的问题：这一个月你是怎么学的？这试卷你因为粗心、态度不端正而错失多少分你知道吗？
“铃铃”下课了，往常只要下课铃一打响我立刻像获得新生那样，充满生机，可是在那一刻我觉得下课铃就是送我去地狱的刽子手，从班级到老师办公室只有短短二十几米的路程，可我觉得那足有十万八千里之长。
到了老师办公桌旁，乖乖地拿出试卷，低着头不敢直视老师的眼睛，可是接下来老师的举动让我大为惊讶。没有铺天盖地的问题，更没有责骂，而是用红笔指着我做错的题目，一条一条地给我分析题目，试卷上很快就布满了老师做的笔记。
当我终于鼓起勇气直视老师的眼睛时，我发现老师的眼睛中虽然带着一丝失望，但更多的是一位老师对学生的期盼，老师的眼神深深地打动了我。
当天晚上，我躺在床上回味老师的眼神，心中那最软的地方很快便陷了下去，眼角显然已经湿润了，但是哭又有什么用呢？用手轻轻地擦去眼泪，转感动为动力，为自己的未来而努力，同时也为了那些在背后默默注视着我的人。
感动，那必需“感”和“动”相结合，只有“感”那便是空想，只有“动”那便是没有目标，“感”和“动”连在一起就变为既有目标又有行动，这才是“感动”的涵义。
那片凋落的叶子在收获感动之后，没入土壤，而是准备下一个春天再次为自然点绿。
篇15：收获 记叙文
收获 记叙文
带着炎热的天气，带着孩子们的笑声，暑假，悄悄的来了。
炎热的天气已使我喘不过气来，就在这时，一个念头突然从我的.脑海里划过——没错，正是游泳。可是，我又想起来我是个旱鸭子，不会游泳，不管了，先去了再说，我立刻给同学打了电话。
到了游泳馆，同学们一个接着一个的下了水，而我却在一旁站着，迟迟不敢下水，而我却在旁站着，迟迟不敢下水，同学们一个尽的鼓励我，但我还是害怕，看着她们在水里游涞有去，水球在她们之间被打来打去，我真是羡慕极了。
在同学们的再三劝说下我终于肯尝试着慢慢下水，当我想象同学们一样到处游的时候，突然，我掉进了深水区里，同学们看见了，立刻把我拉上了岸。从这之后，不管同学怎么劝我，我都不肯下水了，同学们给我教了很多关于游泳的知识，可我还是不敢下水，她们都拿我没办法，只好各自游各自的去了。
我在岸上看，没过多久，突然有一个同学落水了，其他的同学也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，边游边想着同学们刚教的要领，游到了那个同学的旁边，刚准备用手拉她时，她突然说：“你会游泳了。”真的，我会游泳了，我终于会游泳了耶!原来她们是合起伙来骗我的，但是我不但我不会生她们的气，反而还要感谢她们……，还没等我想完，一个水球就从水面上滚了过来，只听她们喊道“我们一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”
经过这件事，我收获了不少的东西，我不但学会了游泳，我还懂得了人的一生，不可能都一帆风顺，不免会有些事物阻拦你前进，看你是怎么面对，只要你坚持不懈，永不放弃，就一定能跨越过去。
篇16：收获记叙文
我上四年级的时候，兴趣班、辅导班几乎占用了我的所有时间，于是我写了一篇日记叫《我的成长烦恼》。
我的语文老师读过后，在作文上写了很长的一条评语。有一句我记得最清楚，写的是周末时间确实很忙，但是只要有付出就会有收获，以后成功的你会为今天的自己而自豪！
读到这句话，我不禁想起幼儿园大班放暑假的时候，妈妈让我在家里练字。那时，我不会顿笔，妈妈就要求我把字写得工整、大小适中。我就用田字格本子练了起来。一开始我不分三七二十一“画”了起来，再加上本子小，一会儿就写完了一张。妈妈看后告诉我，练字要认真。妈妈为我找了一个简单的字，让我用最好的水平写。写完后妈妈一点一点地告诉我哪个地方写得不好，怎样写才好看。接着，我重新练习，写完后妈妈再给我修改。就这样，我每天都练习写字。从大班练到一年级，我的字也自然写得好了。说来你可别不信，光我的名字，“董育颖”三个字我就练了三四个本子。
到了小学一年级后，妈妈又给我报了书画班。我学了顿笔，就更有书法感了。马老师说得没错，只要努力就会有收获。同学们让我们从现在开始努力吧！
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