下面是小编整理的征文：我的阅读之趣，本文共9篇，希望能帮助到大家!
篇1：征文钓鱼之趣
征文钓鱼之趣
我的课余生活丰富多彩，每次都有新的体验。你瞧，今天我又要去钓鱼了。
一大清早，我就和妈妈来到湿地公园。我深深地吸了一口气，空气清新甜润，感觉真舒畅啊！我们来到了湖边，把钓鱼工具放了下来。接着，妈妈在鱼钩上挂了一条蚯蚓，然后用力地把鱼钩往湖里一甩，鱼线在空中抛出了一个美丽的弧度。我也迫不及待地想钓鱼，因为我是第一次钓鱼！心里特别兴奋。我学着妈妈的样子把鱼竿使劲一甩，咚的一声，鱼钩沉入湖里，接着，我坐在小凳子上。心情难以平复，忐忑不安地等着鱼儿上钩。五分钟，十分钟……时间一分一秒地过去了。等待的过程真漫长啊！湖面上还是没动静，我焦急万分！不行，我得换个地方。我换了好几个地方，可还是没有动静。我气呼呼地说：“这里的鱼是不是被钓光了？”妈妈安慰说：“耐心点，欲速则不达啊！”我听了妈妈的.话惭愧地低下头，静下心来继续等。不一会儿，浮标终于动了动，我把鱼竿握得更紧了，生怕会惊动了鱼。突然，浮标猛地往下沉，我看得目瞪口呆！心怦怦直跳，我赶紧使出九牛二虎之力拉了上来。果然，哗啦一声，一条小鱼被拉了上来。我开心地大叫：“我钓到了！我钓到了！哈哈！真是功夫不负有心人！”我兴奋至极！妈妈激动地说：“儿子，好样的！继续加油！”现在我信心倍增，又过了一会儿，浮标不停地往下沉，我又使劲一拉，哈哈！一箭双雕，居然钓到了两条鱼！我连忙扑向活蹦乱跳的小鱼，“妈妈，你瞧，居然两条鱼啊！我太棒了。”我高兴得忘乎所以。
啊！今天真开心，因为我终于学会了钓鱼。每每忆起，笑容仍在我的嘴角洋溢。
篇2： 阅读之趣作文
读书之趣何处寻？
“书籍是人类进步的阶梯”、“知识就是力量”、“读一本好书，像交了一个益友”说到阅读，一条条名言警句立马从脑海中蹦出。能记住这些名句，不也是阅读的所得么？我，不算是个爱书之人，也不能说是酷爱阅读之人，但从小到大，也断断续续读过些教科书之外的书。令人惭愧的是，自从工作后，主动接触书籍的意识没有了，整天面对的是电脑，是网络上的转瞬即逝的信息，整个胃口似乎被信息时代的快餐文化给填满了。但记忆中，沉浸于书海的那种心境和感受还依稀能触摸到，打开一本新书闻到的墨香，一页一页翻阅时纸张声音，抚摸旧书的.褶皱感当向记忆深处搜寻时，读书之趣慢慢地打破了尘封，满满地充盈着内心。
孩童时，每次拿到新的语文课本，总是迫不及待地打开，当里面的文字以故事的形式出现在眼前时，我的目光久久不愿离开，直到读完一篇，才抬起头来，深呼吸，那感觉比吃了一顿丰盛的大餐还要满足，小小的心就被一本书、一个故事给征服了。那时，我还没有自己的童话书，但《格林童话》、《安徒生童话》这些世界著名的童话书籍，我也早已知晓，只是一直不能好好地品读一番。所以，当同班一个好朋友拥有了一整套《安徒生童话》和《格林童话》全集时，我是羡慕得望眼欲穿，不过还好能借来看。书的封面、书里的插画、书里的文字一切的一切，在我看来都是那么珍贵、可爱，让我爱不释手。于是，灰姑娘、睡美人、白雪公主、拇指姑豌豆公主、小美人鱼太多太多的童话角色让我难以忘怀。读完后，我甚至用薄纸描摹书里的插画，然后涂上颜色，小心地收藏起来。再大一点，进了初中、高中，学校有了图书馆，可以自己去借书了。那个时候才发现，原来在
教科书之外还有如此之大的一个书的世界、书的海洋。顺着自己的兴趣，定期到图书馆借书，看完、还掉、再借，就这样循环，周而复始，读过的书越来越多，范围越来越广。这个时候，我发现原来家里爸爸的书柜里也有一方乐土：《世界未解之谜》、《列国志》、《三国演义》、《水浒传》等等，这些都成了我假期中的好伙伴，甚至连金庸的《书剑恩仇录》我也看了两遍！过完紧张充实的高中三年，转眼间进入不大学的殿堂，学业负担不再那么沉重，自由支配的时间瞬时增多，终于可以放开来畅读了！大学的图书馆馆藏让人眼花缭乱，目不暇接，各个学科，各个门类，各种语言，绝对能全方位满足你的阅读需求。我喜欢读小说、散文、随笔和人物传记，巴金、汪曾祺、冰心、沈从文他们的文字朴实、干净、清新、自然，读了之后有种温暖之感，让人沉淀下来，慢慢地，内心的杂质被稀释、化解，留下的只有被过滤的晶莹剔透。
跨出校园，进入社会，整个人似乎变得浮躁、复杂。也曾想重拾读书之趣，也心血来潮地买来了一些书，但最后都被遗忘在枕边，久久不去问津。现在，随着工作的越来越繁忙，有读书之心，似乎没有了读书之力。读书之趣何处寻？忙，说到底，只是偷懒的借口。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要我们不那么功利，不那么浮躁，将一切归于简单，读书也就不那么难了。愿有一天，书能再次成为常伴我左右的好伙伴，为繁芜的世界带来一丝清凉，一片净土，一片静谧。
篇3：阅读之趣作文
书籍是全人类的营养品，是所有人渴望知识、求进人生的心灵鸡汤！而我就是一个热爱阅读的人！我爱看科幻，也爱看科普，还爱看历史，谈到书，我有说不完的话题。
阅读使我快乐，我每天都要阅读。
不知为何，我只要把头埋进书里，就会立马被那淡淡的墨香味给吸引住，深深地沉醉在知识的海洋里，忘记时间，无法自拔。甚至有一次，我一直读到凌晨一点左右，已经忘记了要睡觉。还有一次，妈妈叫我吃饭，只顾着看书的我耳朵失职，丝毫没有听到，最后还是妈妈把我请下了楼。
爱阅读还有一个好处，被人肯定。有一次我闲来无事，就看起了书。不一会儿，家里来了一个客人，看到我在专心地阅读，立马夸我：”这孩子真用功，我家孩子有你一半就好了。”我心里甜甜的，像吃了蜜似的。
还有一次，我去书店买书。买了好几本，结账的时候，阿姨说：”你真用功，这么爱阅读，以后要干大事情呢！”被阿姨一夸，我有些不好意思，冲她笑了笑，匆匆走出了书店，可心里甭提多高兴了！
阅读的快乐无穷无尽，自己的热爱和别人的肯定都是快乐。”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我要在知识的海洋中，快乐地遨游！
篇4：阅读之趣作文
在人生的道路上，有酸，有甜，有快乐，也有失落。对于我一个出身农村的孩子来说，渴望获得知识的欲望是那么强烈，能读到书就比得到金钱更快乐。书，对我来说，是不可缺少的精神食粮，是我的依托。
每个星期的周六、周日，我都会抽出一些时间去书店看书。手捧一本好书，不管门外的华丽与辉煌，抛下一切令人烦心的事情，贪婪地读着一篇篇优美的文章，用心去品读作者的心声。身上的每一个细胞都投入到阅读中，忘我。专心致志的用大脑记录书中的经典；用眼睛探查书中的宝藏；用心灵去发现书中所记录的灵魂，把一本书都当成自己的良师益友，当成自己的知心朋友。同时，让书帮你净化心灵。
此时此刻，你的姓名，那只是一个符号，你的外表，那只是一副皮囊，这些都不重要，而你独一无二的精神世界，你的灵魂，在书中能得以升华，在书本中，我跟随主人公“走南闯北”，经历欢乐，悲伤，与她们一起体验人生的欢乐，和她们一起哭，一起笑。她们的遭遇常常让我牵肠挂肚。每一本书都像太阳一般照耀着我，为我指明方向；像树木一般为我遮风挡雨；像朋友一般为我两肋插刀；像父母一般为我付出心血。
因为阅读，我快乐。
因为快乐，我阅读！
篇5：阅读之趣作文
我每天早上和晚上都阅读。我很喜欢阅读。我看过很多本书，如：好心的鸟儿，咕咚来了，金乌鸦，仙鹅报恩书里面让我学会了感恩。我每天都打卡阅读，发到班级群里。除了读课外书，我还经常读语文书。书里面让我学到许许多多的知识和智慧。通过阅读让我学会了如何做人做事。除了阅读，我还喜欢跳舞，打篮球、踢足球、跳绳、荡秋千，丢沙包。学习是快乐的，爱阅读更快乐！
书，能给我们带来乐趣。书，能陪我到天涯海角。书，能让我们把烦恼忘掉。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。
每个人都读过书，也许是几本，也许是几十本，也许是几百本。读一本书就会有收获，很久之前我其实不喜欢阅读。因为我觉得阅读很无聊，还不如看电视呢，我觉得语文和阅读没有关系，为什么还要看书呢？所以老师让我们阅读我一次也不读，老师让写作文的时候他们都写完了我还没写完。我得了一个良，别人的都是优。以后我一定好好阅读。
常常听大人说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然这个道理我完全不懂，但是我却喜欢阅读，因为书能让我同学母亲曾行万里阅读，不仅能使我长知识，长见识，还能给我带来极大的乐趣。
篇6：阅读之趣作文
阅读给人快乐，使人充实。我爱阅读，只要一走进我的小屋，我就舍不得出来。拿上一本书，坐在床上看上一小会儿，我就会十分满足。没有任何人的打扰，没有噪音的干扰，一直沉浸在书的海洋里，体会书作者的感情。
有一次，我正在读《城南旧事》这本书，和作者一起体会那过去的往事。
忽然，妈妈喊了一声：“吃饭了。”我没有去理会妈妈，继续看我的书。
妈妈再三地叫我，可我仍一动不动地坐在床上看书。这时，妹妹跑到了我的房间，爬上床，在我耳边大嚷：“姐姐，吃饭了。”“我一下子反应过来，生气地训斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聋了。”
这时，我才放下书，恋恋不舍地走出屋。吃完饭后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在书的海洋里。
我喜欢阅读，阅读能给我快乐，有时我为了读一本书，不知要开口向人家借多少次。
我喜欢爱阅读，阅读能让我体会作者的心情。当我看到紧张的情节，不禁为作者捏了把汗，看到感人的情节，我简直也想和作者一起哭。
我就是喜欢阅读，阅读让我成长，带给我许多快乐。
篇7：阅读之趣作文
阅读使人心静，顽皮的孩子，一旦读书就能安静下来，且读好书能启发智慧。我认为自己是喜欢读书的人。孩提时，故事书是我们了解世界、理解世界的最好工具，但在我小时候书籍比较缺乏，不像现在的孩子还没有识字前父母就买回许多图画书。记得那个年代，街边有一种出租形式的书摊，书摊前放着几把小凳，一分钱、两分钱租一本小人书，租好书后就坐在小凳上当街看，那时候的街道虽然没有现在这么繁华，但在人来人往的街边，看着书里的故事也是浑然不知身处何处了，那情景也是十分有趣的。小学高年级后，才算正式进入阅读阶段。父亲给我订阅了《儿童时代》、《少年文艺》等期刊，那是我童年时代最大的乐趣所在。书中的故事，栩栩如生的人物，几十年后的今天，仍记忆犹新。最记得读《阿里巴巴和四十大盗》时的兴奋，小小年纪的我被那离奇的故事吸引，父母睡着了，我还躲在被子里阅读，第一次熬夜读书，睡着了满脑子还是书中的故事人物。由于爱读书的缘故，小学时写作文根本不在话下，作文经常被老师点评，虚荣心的'满足更增加了我对读书的兴趣。
上中学后才开始我真正意义上的阅读，《当代》、《中篇小说选刊》都是我的最爱，《红楼梦》这些大部头被纳入阅读目录，《马丁、伊登》、《呼啸山庄》这些外国文学也囫囵吞枣。如饥似渴的阅读，沉醉于阅读的乐趣之中，阅读让我的心灵长出更多感受生活的触角，去感知生活的丰富和细腻。阅读不但丰富我的课余生活，也使我结交到同样爱好文学的朋友，这些朋友后来都成为了一生的知己。阅读扩展了我的视野，使我能了解更多遥远世界的人和事，丰富了我的想象，给年轻的理想插上了翅膀，和有着共同爱好的朋友一起畅谈人生和理想，扬起了生活的风帆。
成年以后，繁杂的事物、工作的忙碌、家庭的责任都需要我们有条不紊的面对，也许阅读时间被更多的繁忙所占去，而我们可以利用生活的“空隙”去阅读，因为阅读中可以找到未知的答案、可以借鉴别人的经验，静下心来读一本好书，可以沉淀人生……每每遇到烦心事，走入人生的困顿时，我便会去阅读，因为阅读让我能常怀一颗笑对人生冷暖的平常心，心里有圆融丰满的喜悦常相伴随。阅读让我能细细感受身边的幸福，那是一种并不需要太多的感觉，一种平和的心态，一种感恩的生活态度。
如今，人到中年的我，仿佛更离不开阅读了，女人四十要静心，读书让人心静。让我们一起读书吧，在阅读中寻找那份宁静处世，阅读使人心静，让书香伴我一生。
篇8： 阅读之趣作文
著名文学家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯！”通过阅读好的书籍，可以增加我们的知识，提高自身的素质。
是妈妈使我爱上书，爱上阅读，在我很小的时候就与书结下了不解之缘，从《幼儿画报》到《童话故事》，从微型小说到四大名著，书籍陪伴我成长，将我带入知识的海洋、幻想的天空。每当我遇到困惑时，书中的道理就像甘甜的清泉，浇灌我干涸的心田；每当我心生恐惧时，它是力量的源泉，给我战胜困难的勇气；书籍是我思想的幸福花园，我像蓓蕾一样在读书中快乐成长，阅读为我的生活带来无限生机，也让我感受到了书籍的神奇力量。
我喜欢很多书，它们让我受益匪浅。读到身世悲惨的流浪儿，我会不忍流下同情的泪水，看看他们的悲惨生活，无依无靠，想想自己的美好生活，不算富足，但也丰衣足食，还有好的学习条件，可是我还满不在乎，事事马虎，这让我十分惭愧，我就在心里暗暗下了决心，一定要发奋学习，不辜负父母的期望。
通过阅读，我懂得了许多道理，学会了面对事情要勇敢，我胆子小，缺乏面对困难的勇气，干什么都害怕自己干不好，对自己一点信心都没有。偶然的一次，我读到一本《告诉世界我能行！》的书，书中讲述了许多孩子害怕困难的事例，总结出来了应对、克服害怕的方法，我一直铭记在心，那些话对我的感触很深，我照着书中的方法去做，渐渐从“我真不行”到“硬着头皮去做”，又到“我不是不行”，最后到“我能行”。我成功了，书中的道理让我明白，面对胆小，你必须重新面对自己，认识自己，在通往成功的道路上，最大的障碍不是别人，而是你自己，没有谁能够吓倒你，除非你自己。“胆小鬼”不会躲在黑暗处，而是隐藏在你心中，驱走了“胆小鬼”，你就会成为一个“我能行”的勇士。
每个人都可以通过读书而提高自己，不断挖掘自己的潜力，在我看来，读书是一种享受，一种通向成功的捷径，我在阅读中享受快乐，找到了多彩的世界，阅读，给了我无尽的乐趣！
篇9：阅读之趣抒情作文
阅读之趣抒情作文
我很喜欢阅读，在班上也是一个出名的“书虫”。可是有许多同学，一学期一口气读了好多书，作文却并不见起色。因为书，并不是说读的多就有用，重要的是你是怎么读的。读书有很多讲究，今天我就将自己的一些阅读方法与习惯以及对阅读的认识与大家分享一下，让书中的“营养”真正的被你“消化吸收”！
“多看书对提高语文有很大帮助。”这句话如果让我评，只能是半对。为什么呢？首先，并不是多读，多读指的是猛读，读完一本又读一本。这样是起不到效果的，只能是“猴子拾玉米——拾一个丢一个”。一本书，我常常读三遍，第一遍先粗读，了解内容；第二遍细读，将粗读时遗漏的细节捡起，拼成一副完整的拼图；第三遍温读，牢固内容、知识。这样读，便可以算读好一本书了。
而且，注意表达，是“读”书而不是“看”书。看书记不住字和内容，知识、含义也“看”不出来，更容易被噪音干扰。读是大声的朗读，这不易漏字、掉字，知识也就“读”出来了。“读”能让你注意力高度集中，不会读一句掉一句。
说到注意力，我的'个人体会是：读书时不能同时做笔记！有许多同学一边读书一边想问题，还有的会一边抄好词好句，给不会的字注音，给生词释义。这些举动的出发点是好的，但效果却不太好——书上的知识迟迟不能明白。因为在你思考或者查字典时，读书的思路被打断了。最好看完一个章节再去思考问题，这样不是两全其美吗？
选书也是有讲究的。如果你闲暇时间多，最好选一本含义深刻，能让你学习不少知识的书；如果你学习任务繁重，一本放松的脑筋急转弯是首选……中小学生不要选漫画看，它一点“营养”都没用，专门影响学习！
有些小朋友，不听家长的建议，扎在自认为是“好看的”书堆里，还振振有词：“读书对我有益！”对于读书的“老行家”来说，扎在书堆里不代表真正好好读书。书，不仅仅限于课外书，还有我们课内的语文书、同步阅读……读熟了课文，语文水平才真正提升了。因为课文都是精选过的，是精华，是精髓！
从现在开始，一起来体会阅读之趣吧，别再在不正确的读书方式上消磨时间了！
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