下面就是小编整理的狗·猴·人经典美文，本文共7篇，希望大家喜欢。
篇1： 狗猴人的经典美文
狗猴人的经典美文
今天，连阴带雨淅淅沥沥半个月，这天中午总算睁开了眼。
一条狗、两个耍猴人、三只猴子都饿得前心贴后背。
三只猴子大小幼三级。大猴和小猴被一个人牵着，这个人一手拿着锣槌，一手攥着两根绳头和一面铜锣。
场地上放着两块砖：一块整砖，一个半块儿。
铜锣一响，大猴马上冲着围观的人敬了一个礼。顿时，喝彩声四起，一块雪白的面包落在它的脚下。
那狗眼疾嘴快，乘大猴朝观众拱手谢恩之际，叼起面包一口吞下。这只狗小巧玲珑，毛呈灰色，四只白爪。大概是主人对它过分宠爱的.缘故，浑身散发出一种傲气。
大猴看着狗吞面包时那种又神气又自负的样子，非常生气。然而，主人似乎对这不公平并不在意。他一面敲锣一面喊：“大猴顶大砖，小猴顶小砖。”
一贯驯服的大猴，没有听从主人的命令，向狗扑去。
狗咽下最后的口水，冲着扑上来的猴子“汪汪”狂叫。猴子并不害怕，伸出前爪便抓。
人敲了几下锣，猛抻几下绳子。猴子被抻了两个跟头，却仍不停止进攻。
人说：“大猴顶大砖，小猴顶小砖。”说了三声，小猴停止看大猴，搬起那半块砖顶在头上。大猴仍进行战斗。
狗还在“汪汪”。可它那眼光已向人求援了。坐着的人把它抱到跟前。耍猴人把大猴猛抻起来，敲响铜锣。
大猴实在没了办法，从小猴的头上拿起小砖顶在自己头上。这人又喊：“大猴顶大砖，小猴顶小砖。”
狗在一旁得意地叫了几声。大猴猛地把小砖扔出，落在狗的旁边。狗低下了头。
那人又敲一阵铜锣。大猴朝围观的人敬礼，好像是求援。雨点般的鞭子落在它的身上，大猴盯着狗，眼都红了。
大猴被打了一个跟头，它迅速地爬起来，仍然敬礼。围观人中喊了一声：“别打了！”众人齐应，上前去劝那人。耍猴人重重地踢了大猴一脚，才肯停下。
大猴瞪着血红的眼只管敬礼。
篇2： 治人与治狗美文
治人与治狗美文
东爷六十多岁了，还没有找到嫡传的弟子，祖传的宝贵医学经典也就只好束之高阁，无从授业。
东爷膝下无嗣。但小镇方圆多远的人们都对东爷赞叹至极。无论深更半夜，刮风下雨，只要喊东爷出诊，他从不拒绝。东爷一直抱着“吃亏是福”的态度，与人交往，常常“借的浅还的满”。东爷从医多年，从没让人说个“孬”字。
但东爷却遇上一件使他终生都感耻辱的事。
那天，下着毛毛细雨，东爷从茅山坳里深一脚浅一脚地回来，趑趄中途，碰见一条壮汉躺在田埂上，鼻翼翕动，昏厥不醒。东爷掐脉一探，得知此汉患有急症，遂给他摆治一番，喂药扎针。俄顷，便有一缕气息自壮汉的口鼻中徐徐呼出。
壮汉醒过来了，却一口咬定东爷拿走了他兜里的钱。
东爷面色苍白，结结巴巴：“我救了你，还会拿你的钱吗？”
壮汉说：“鬼知道你打的啥主意？也许见利忘义呗！”
东爷讷讷：“我干了一辈子医……”
壮汉说：“干了一辈子医，就能说明你是个好人？”
东爷语塞。情急中倒翻药箱，解开衣扣，让壮汉搜查。
壮汉两手一摊：“哼，一人藏东西，十人难找。那可是我全家人的口粮钱呐！”
东爷可谓秀才遇到兵，有理说不清。东爷义愤填膺掉头便走。可是壮汉尾随不放，到了东爷的诊所里又哭又嚷。
门口围了许多人，议论纷纭。
“东爷会干这事吗？”
“我看未必！”
壮汉一把鼻涕一把泪：“没有的事我能无中生有吗？人心隔肚皮，做事两不知！你能坐在他心窝里保证他没干吗？”
人们都无话可说。
壮汉在地上滚嚎不已，满身泥巴，让人生怜。
人们觉得似假又似真。
有人开始嘀咕：“站得再稳，也有脚的时候！”
有人应和：“是哩，东爷真是一时糊涂，财迷心窍哇！”
东爷脸色乌紫，嘴唇哆嗦，一个踉跄，差点跌倒。
东爷颤颤巍巍数出150元毛票，交给壮汉。壮汉接过钱，磕着响头千恩万谢而去。
东爷的`形象一下子在人们的心目中坍塌了。东爷大病了一场。老伴守在床头，寸步不离，日夜安慰。但东爷怎么也憋不过这口气。
第五天晌午，东爷起来了，净过手，焚了香，颤颤栗栗地捧出一口檀木箱盒，端着列祖列宗苦心巴巴积累下的奇丹妙方，突然老泪纵横，恸哭失声。东爷哭一声，撕一张，撕一张，哭一声。当老伴从厨房赶来劈手夺过时，厚厚的一本书，已被东爷撕烧得只剩下几页白纸。黑褐色的纸屑，宛若万花丛中的蝴蝶，在这蓝幽幽的火苗上，上下起舞。
老伴也哭了，但却无可挽回。
东爷从此不再给人医病。
人常说，黄金有价药无价。东爷当了一辈子医生，却未见攒下分文。
东爷还得生活，东爷还需要钱。
一天黄昏，东爷到镇外的草坪上散步，碰见一条误食酒糟的狗。那狗挣扎过，浑身泥垢，嘴插在一泊水凼中。
狗虽醉死半天，尚有活的希望。狗属土命，挨地活七分。
东爷便弯下腰，抱起狗趴在自己的膝盖上，f成弓状，稍一用力，只听“哗啦”一声，一团乱七八糟的秽物从狗嘴里喷出，溅了东爷两裤管。
醉狗醒了，“狺”的一声尖吠，窜出东爷的怀抱，张皇遁去。
那狗跑了几步远，却又停下，蹲在地上，审视东爷须臾，又主动蹭到东爷面前，卧下身子，两条前腿呈作揖状，晃着尾巴，喵喵呜呜，似是感激东爷的救命之恩。东爷拍拍那狗。那狗便眼角滚下几滴浊泪，恋恋而去。
东爷的心受到震动。
东爷回来后决定开个诊所，专治狗病。这样也可维持生计。
从此，不时有人到东爷的诊所给狗看病。
狗成了小镇人的一种时尚。养狗的，大都是一些有钱人家，多则三五条，少则一两只。主人走到哪，狗也跟到哪。铁链子在狗颈上哗哗啦啦抖动，满街流淌金属响声，八面威风，如过狗队。狗，有的性如狼，有的猛似虎，龇牙咧嘴，让人退避三舍，唯恐不及。狗主人也无形中改变了地位，天高三尺，地陷一丈。人仗狗势，狗壮人胆，横行霸道，耀武扬威。镇民们被搅得谈“狗”色变，每每碰见“蜀犬吠日”，也要哆嗦一团。
但东爷对狗，却毫无惧色。那些被东爷治过病的狗，往往见了东爷，多远都要跑过来，摇头摆尾，舔东爷的手，上东爷的身子，亲密无间。
人们都羡慕东爷能和狗打成一片。
篇3：人狗情未了美文欣赏
人狗情未了美文欣赏
那是一个暴风雪天气，我顶着寒风去上班，走到小区出口，隐隐约约听到呜呜的叫声，有点像婴儿哭， 又有点像动物在嚎叫。我寻着声音找去，只见围墙角落的一个方便袋上，趴着一条一扎多长的白毛小狗 。大雪已经覆盖了整个地面，唯独那塑料袋上还有一点可以站脚的地方。我蹲下来，想用手摸摸它，它吓得向后缩一下，刚站起来就歪倒了，原来是一只还站不稳的小狗崽。
这是谁扔的？还是自己跑丢的？
我向四周围望望，没有一个人，眼看快到上班时间了，我站起身来要走，可又忍不住回过头来看看：那可怜的小东西，一双黝黑的眼睛看着我，呜呜地嚎着，好像在哭泣。我心里一动，这漫天大雪一会儿就把小狗覆盖了，若没人发现，肯定会被冻死的。于是，我捧起小狗往家跑去。
“咋又回来了？又落什么东西了吗？”母亲看到我慌慌张张地跑回来，急切问道。我把小狗塞到她手里：“好好照顾它。”母亲愣了一下：“你这孩子，从小就怕狗，不喜欢小狗，弄条狗来干嘛……”
下班路上，我专门拐到旁边的超市，买了一个奶瓶。
回到家里，直接冲着母亲喊道：“妈，狗呢？”“在沙发边上呢！”我三步并作两步走过去。在纸盒子里的碎花小棉垫子上，小狗安详地趴着，看见我，它起身站起来，小腿有些晃动。我仔细端详着这只小狗，它全身雪白，只有头上掺杂了一些浅黄色的毛。一双眼睛很漂亮，圆圆的、黑亮黑亮的，可那张嘴实在不好看，上下嘴唇好像合不拢，牙齿还有些暴露在外。我忍不住说了一声：“你真丑，叫丑丑好啦 ！” 我把奶粉冲好，试了试不冷不热，倒进奶瓶里，塞到丑丑嘴边。可是它的头扭来扭去，就是不肯喝，我忍不住喊道：“你不喝奶，要饿死啊？”母亲见状，拿来一个小盘子，把充好的牛奶倒进去，递到丑丑旁边，小家伙好像闻到了奶香味儿，伸出红色的小舌头舔了起来，带着奶水进入口中。 “丑丑吃奶了！”我兴奋地喊了起来“还是老妈有办法呀。”
丑丑就这样在我家里落户了。
丑丑特别贪玩，它对我的大红绒拖鞋格外感兴趣，每天扛着到处跑。我稍不留神，拖鞋就少了一只， 我只好到处找，床底下没有，门旁边没有，正当我恼火时，一抬头却发现拖鞋成了丑丑的睡床，小家伙安闲地睡在了拖鞋里，还发出轻轻的鼾声。我实在不忍心叫醒它，只好光着脚找另一只鞋穿上。
我看到驯化后的小动物可以做各种动作，就决定训练丑丑。最先让它练习两腿站立，我按照人家指导的方法，喂它时，故意把食物举得高高的。谁知丑丑两眼死死盯着食物，上蹿下跳，够不着，急得呜呜直叫。我只好把母亲喊来帮忙，让她拿着食物，我蹲下来抱着丑丑，喊一声“起立！”我就把它的两只前爪立起来，抖动两下，再放下。经过了一段时间训练，丑丑真的学会了，只要一喊起立，它就两后腿立起来，两前爪抬起并在一起“作揖”，特别可爱。丑丑有了这本事，也成为我炫耀的资本，只要有人到我家来玩，都要把丑丑喊来表演一番，丑丑成了我家的活宝。
一天，母亲从婚宴上拿回一堆剩的鸡鸭鱼肉来，丑丑大吃大喝享用一番。谁知，它吃后趴在小窝里不肯出来，还不停地打嗝。我找来它爱玩的拖布、拖鞋、胶皮球，都引不起它的兴趣。接连两天不吃东西，粪便还呈稀水状。我上班都惦记着这件事儿，到处问有什么解决的办法。同事猜它是消化不良 ，建议我买“乳酸菌素”药片和注射器。
回到家里，我把注射器的针头取下来，将药片碾成面和冲好奶粉一起灌到注射器管里，给丑丑灌，可是它脑袋使劲晃着不配合，逼急了，还冲着我汪汪叫两声，一对圆溜溜的眼睛瞪着我，好像在说：我这么难受，你还折腾我。可有病不治怎么行，我带上一副棉手套捏着它的嘴，将注射器从它牙缝捅进去，一 推，药水和奶水都灌到它嘴里了，看到丑丑吞咽下去，我才放心。连着灌了两天药，丑丑似乎舒服了许多，又欢实起来了。丑丑终于躲过了这一劫。
我天天喂它，它也格外依恋我，成了我的小尾巴，走哪跟到哪儿。我若上班，就得把它关起来，然后偷着跑，否则甩不掉它。但它还是熟悉了我上班的路，我经常一出单位门口，它就蹿出来，摇着尾巴， 满心欢喜的样子。盛夏时节，几个同事邀约去广场跳舞，我前脚走，丑丑后脚就跟着，我吆喝了几次让它回去也无济于事，干脆就不管它了。到了广场，乐曲一响，同事拉起我准备跳舞。谁知，丑丑突然蹿到他面前，冲着他汪汪直叫，还扯着他的裤腿不放。我同事吓了一跳，赶紧放开了我，连声说： “我的妈呀！你还带着保镖啊。”我哈哈大笑起来。
冬天到了，我学着给它做件“小棉袄”，可好不容易帮它穿上，它却撕来咬去把衣服脱了下来，母亲说它自身有长毛不怕冷；夏天太热，我给它洗完澡后，就把它的长毛剪了又剪。谁知，狗毛干后呈梯田状，长长短短相当难看，可丑丑却毫不知情地扭来扭去，好玩极了。转眼间，丑丑两岁多了，已经成为一条成年狗了，可只有小板凳高矮，家人告诉我，它就是一条普通小巴狗，满街都是。但在我心里它是独 一无二的'，也早已成为我家的正式成员。每天回家第一件事就是唤它，一时看不到，都会到处找。它呢 ，也离不开我，一见面我俩先疯玩一会儿再做其他事儿。偶尔我累了，躺在沙发上不愿意动，它就在我的腿边蹭来蹭去。若我还不理它，它就会叼着线团、拖布、红绒拖鞋摆在我面前，这些可都是它最喜欢的玩具。
深秋里的一天中午，丑丑没回家吃饭，我围着小区吆喝了几声，还是没见到它。我心想，这个淘气的 家伙不知道到哪里玩去了。下午下班回家，依然没看到它的踪影，我开始慌了起来。这两年来，这小家伙还从来没离开过我这么长时间，我开始在大街上到处找，逢人就问：“你看到我家小狗了吗？”收拾垃圾的李大爷告诉我，在东边垃圾箱那里有条小狗，好像吃了耗子药，不知道是不是？我赶紧跑到那里一看，果真是丑丑，丑丑躺在垃圾箱旁边，闭着眼睛痛苦地翻滚着，身上的长毛粘满了泥土……我大喊了一声：“丑丑！”它停下来，睁开眼睛，看了我一眼，又闭上了眼睛，身体抽动着。我的心顿时揪了起来，抱起丑丑飞一般地往家跑。
刚进门就嗷嗷地喊：“丑丑吃了耗子药中毒啦，快！快！”我的声音也变调了。“灌肥皂水试试！ ”母亲喊了一声。我迅速拿出注射器，母亲取来一块肥皂，在水捏了捏，灌进注射器里。我用老办法戴 着手套捏住丑丑的头，把注射器从它牙缝推进去，水从它嘴边流了出来，再灌，再流出来。渐渐地，我紧握着丑丑的手似乎感觉不到它在挣扎，我心如刀绞，默默呼唤着：丑丑，你可不能死啊！你可要缓过来啊！
这一夜，我没有睡好，一遍遍爬起来给它灌肥皂水，一遍遍期待它醒过来。可丑丑却一直没睁眼，我想它一定是睡着了，早晨起来就会睁开眼睛的。第二天早晨，它还是没睁开眼睛。母亲叹了口气说：“丑丑死了，扔出去吧！”我的眼泪唰唰地流了出来。
多少天过去了，我还常望着红绒拖鞋、皮球发呆，总觉得丑丑没有死，因为送走时它的身体还是软乎的，肯定能缓过来。也许某一天，它突然摇摇尾巴跑到我面前来，我期待着……
篇4：经典的的猴和狗绕口令
猴和狗绕口令
桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。
走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。
狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。
谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。
其他让绕口令
四和十
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
说好四和十得靠舌头和牙齿
谁说四十是“细席”，
他的舌头没用力;
谁说十四是“适时”，
他的舌头没伸直。
认真学，常练习，
十四、四十、四十四。
鹅过河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上卧着一只鹅，
坡下流着一条河，
哥哥说：宽宽的河，
弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，
河要渡鹅。
不知是鹅过河，
还是河渡鹅。
颠倒歌
咬牛奶，喝面包，
夹着火车上皮包。
东西街，南北走，
出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头，
又怕砖头咬我手。
兜装豆
兜里装豆，
豆装满兜，
兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，
补好兜，又装豆，
装满兜，不漏豆。
趣味绕口令
小牛赔油
小牛放学去打球，
踢倒老刘一瓶油，
小牛回家取来油，
向老刘道歉又赔油
老刘不要小牛还油
小牛硬要把油还给老刘，
老刘夸小牛，
小直摇头，
你猜老刘让小牛还油，
还是不让小牛不油
植树
老顾大顾和小顾,
扛锄植树走出屋。
漫天大雾罩峡谷，
雾像灰布满路铺，
大顾关注喊小顾。
老顾扛锄又提树，
雾里植树尽义务。
篇5：狗与猴绕口令
狗与猴绕口令
狗与猴
树上卧只猴，
树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，
狗翻起来咬住猴，
不知是猴咬狗，
还是狗咬猴。
其它绕口令：
1、老鼠嗅着油豆香
油一缸，豆一筐，
老鼠嗅着油豆香。
爬上缸，跳进筐，
偷油偷豆两头忙。
又高兴，又慌张，
脚一滑，身一晃，
扑通一声跌进缸。
2、蚕和蝉
爬来爬去是蚕，
飞来飞去是蝉。
蚕常在桑叶里藏，
蝉藏在树林里唱。
3、白庙、白猫、白帽
山顶有座白庙，
白庙里有只白猫。
白庙外有顶白帽，
白猫看见了白帽，
叨着白帽跑进了白庙。
篇6：大班绕口令《狗和猴》
大班绕口令《狗和猴》
活动目标：
1.能发准字音狗（gou）和猴（hou），能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。
2.了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。
3.感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。
重点：能正确朗读绕口令，音调准确，语言流畅
难点：能快速朗读绕口令，字词发音准确
活动准备：
图片背景、狗猴头饰
活动过程：
一、故事导入，理解内容：狗和猴河里的小桥上，发生了一件有趣的事。这天从桥东走来了一只狗，从桥西走来了一只猴。他们走着走着，刚走到桥心，“哎哟”狗和猴头碰头，撞到了一起。这可吓坏了他们，他们匆匆忙忙往回跑。狗跑了几步回头望了望，猴跑几步也回头望了望。不知道到底是狗害怕猴呢还是猴怕狗呢？
师：老师把这个故事改成了一首儿歌，我们来听一听（师快速朗诵绕口令）师：和平时听到的儿歌有什么不一样？（速度更快）二、理解绕口令，梳理句子师：我们刚才听到的这首儿歌叫做绕口令，让我们再仔细的`听一次，狗和猴发生了什么事！
2.教师再次朗诵。（慢速）问：你听到了什么？追问,能用儿歌中的话来说吗？（幼儿回答，老师借用图谱理解绕口令内容）3.师朗诵。完整呈现图谱。
三、尝试朗诵绕口令1.看图谱，朗诵绕口令（师大声）师：我们看着图谱把绕口令念一念。
2.对字音进行引导，再次朗读。（师小声）师：刚才孩子们都能完整的朗诵出来，真棒。请看这一句······一定要念准了，我小声你们大声。再念一次3.（解决刚才遇到了困难）拍手慢速朗读一次师：请小朋友们小手拿出来，边拍手边念绕口令。1234准备开始（老师起节奏）······4.拍手快速朗读一次（没发准的字音可再次纠正）师：表现不错。如果再快一点你们行吗，我们来挑战一下。小手，1234准备开始······5.再次快速拍手朗诵师：我们可以再快一点吗？1234准备开始······四、手指游戏师：我们把它改成手指游戏，一起来动一动我们的手指。先看我做。
五、接龙游戏1.请你们和我一起接龙游戏游戏：我念前半句“桥东走来”你们念后半句“一只狗”。我们来试一次，准备开始。
2.加大难度：我念一句：桥东走来一只狗；你们念一句：桥西走来一只猴。小手，准备开始。
五、表演1.合作练习师：请两个小朋友一起做手指游戏练习儿歌。练习的时候可以玩手指游戏和接龙游戏。
2.分组表演师：请你们表演，其它几组认真听，他们念得怎么样？
3.评价师：（选个别幼儿）说一说，他们朗读得怎么样？（一组比一组要求可以更高）
活动延伸：
请孩子们回家后把这首绕口令朗诵给自己的家长欣赏。
篇7：狗和猴的绕口令
狗和猴的绕口令
桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。
走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。
狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。
谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。
大班绕口令狗和猴教案
活动目标：
1、认识狗、猴、独木桥。
2、理解绕口令内容，感受绕口令特点。
3、发准狗、猴、头的字音。学会表演狗和猴的指偶游戏。
4、使孩子们学会互相谦让，不能拥挤，做个讲文明、讲礼貌的好孩子。
活动重点：目标1、2、3。
活动难点：目标3、4。
活动准备：PPT课件、狗、猴的头饰，狗、猴的指偶。
活动过程：
一、出示课件，导入、板书课题。
1、依次出示图片狗和猴，认识狗和猴：小朋友们，今天可真热闹啊，有两个小动物也来到我们课堂上来凑热闹了，你们看大屏幕，它们是谁呢?你们认识这是什么动物吗?
2、课件出示独木桥，认识独木桥。
二、学习绕口令，理解绕口令的内容。
1、有一天，狗和猴在河边相遇了，它们会发生什么事情呢?请大家听一遍绕口令《狗和猴》。
课件出示：绕口令
2、绕口令的介绍
刚才小朋友听到的是一首绕口令，它里面有许多字音的韵母里面有OU的音，反复出现了好多次，很容易读错，那么这个绕口令的特点就是“绕口”，请你们仔细认真地听一遍。师范读。
3、师反复领读，生跟读。
4、生自由练读，师巡视指导。
这个绕口令的名字是什么?你听到了什么?桥东是哪边?桥西是哪边?指导孩子明确看图位置：“上北下南，左西右东。”桥东走来了谁?桥西走来了谁?他们走到桥的中心 ，会怎么样呢?用绕口令里的话说出来。它们是怎么做的?谁来表演一下?
5、齐读
三、学习绕口令
1、引导幼儿用手指游戏记忆绕口令
桥东走来一只狗，(伸右拇指)
桥西走来一只猴，(伸左拇指)
走到桥心相碰头，(两拇指碰一碰)
彼此匆匆跑回头，(两拇指迅速分开掉头)
猴跑几步望望狗，(左拇指朝右拇指点两下)
狗跑几步望望猴，(右拇指朝左拇指点两下)
不知是猴怕狗还是狗怕猴?(教师分别望望左右拇指)
2、幼儿表演，反复练习
3、分组读
4、同桌互读
5、讨论：到底是谁怕谁呢?
引导孩子们得出结论：它们谁也不怕谁，它们是互相谦让.
6、相机教育：小朋友们在上厕所、玩玩具时都要互相谦让，不能拥挤，不能抢着玩，要做个讲文明、讲礼貌的好孩子
四、分组比赛
比赛一下，看谁说的又快又准。
五、延伸活动：
游戏：孩子们戴上狗和猴的头饰，表演狗和猴的绕口令。
文档为doc格式
