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篇1：星二 先手和后手 教案
星二 先手和后手 教案
教学内容 先手和后手 教学目标 1、理解先手和后手的意义 2、掌握先手的重要性 教学重难点 重点：理解先手的意义。 难点：掌握利用先手救活自己的棋形。 教学过程 一、 点名、静坐、上课礼节。 二、 精神力训练 先手和后手 教案 TITLE=星二先手和后手 三、 新课感知 1、 通过魔法图引出先手与后手的概念。 先手：指一方下子，另一方在这个棋形中不能脱先的'着法。 后手：指一方下子，另一方在这个棋形中能脱先的着法。 2、先手的意义：先手的运用是把握主动权的关键。 四、 棋形讲解 五、 课堂练习巩固 六、 打谱操 第一谱：黑1星位，白2星位，黑3星位，白4星位，黑5三连星， 白6小飞挂角，黑7拆一，白8拆边，黑9拆边，白10三连星； 第二谱：黑11天元，白12拆二，黑13二间跳，白14小飞挂角，黑15尖顶， 白16长，黑17小飞，白18压，黑19扳，白20退。 七、 实战对局，强调布局 八、 静坐结束 课后作业 课本P83――P84 备注（需家长配合工作） 1、督促孩子按时完成作业2、下棋时，不要再“扭十字”了，从布局开始。篇2：星二 见合 教案
星二 见合 教案
东营聂卫平围棋教室周教学表（第10周） 学段：星二 班次：周日：8:00 授课时间： 5月16日 教师：艾娜 教学内容 见合 教学目标 1、复习切断的手法并重点讲解跨断 2、学习见合的.棋形 教学重难点 重点：认识见合的棋形。 难点：切断手法中跨断的运用。 教学过程 一、点名、静坐、上课礼节。 二、复习切断手法 （1）通过练习复习“冲”“挖”的技巧 （2）摆跨断棋形，认识“对付小飞用跨断”。 （3）处理跨断练习。 三、新课感知 1、见合：下棋时“二者必得其一”的棋形称为见合。 2、摆见合的棋形P75（1图）（3图）。 3、理解见合时不能脱先 四、巩固练习1、检测学生知识掌握情况。 2、不理解的棋形重点讲解 五、打谱操 第一谱：黑1小目，白2星位，黑3星位，白4小目，黑5一间高挂，白6托，黑7扳，白8退，黑9虎， 白10刺； 第二谱：黑11贴，白12小飞挂角，黑13小尖守角，白14拆三（开拆），黑15立，白16小飞， 黑17打入，白18托，黑19拆二，白20压。 第三谱：黑21小飞挂角，白22小飞，黑23拆边，白24小飞挂角，黑25压，白26扳，黑27虎，白28 打吃，黑29粘，白30立。 第四谱：黑31长，白32接，黑33拆边，白34小飞，黑35扳，白36打入，黑37立下，白38飞镇 黑39飞挂，白40飞镇。 课后作业 课本P77――P79 备注（需家长配合工作） 1、督促孩子按时完成作业2、下棋时，不要再“扭十字”了，从布局开始。篇3：星二 对杀基础 教案
星二 对杀基础 教案
教学内容 对杀基础 教学目标 1、进一步掌握对杀技巧。2、能够准确找出对杀双方，判断双方气数 教学重难点 重点：掌握外气、内气、公气的含义。 难点：灵活运用对杀技巧。 教学过程 一、点名、静坐(三分钟)、上课礼节。 二、精神力训练 对杀基础教案 TITLE=星二 三、通过摆魔法图让孩子理解： 1、对杀一般由气数多少来决定胜负――多气杀少气 2、准确数出双方的气数。 四、通过摆图认识外气，内气，公气。 对杀基础教案 TITLE=星二 外气概念：双方棋子互相包围，各方棋子外侧的'气。 例上图：黑△子、白○子互相包围切断，形成对杀局面，点是双方棋子的外气。 对杀基础教案 TITLE=星二 公气概念：双方棋子互相包围，双方棋子之间的空交叉点，既是黑棋的气，又是白棋的气，叫做公气。 例上图：黑△子、白○子互相包围切断，形成对杀局面，A、B点的气数双方公用，称为公气。 对杀基础教案 TITLE=星二 内气概念：各方棋子内部所包围的气。 例上图：互相包围切断的黑白双方都做出了一只眼，眼里的气叫做内气 五、数气技巧。 六、练习巩固 七、打谱操 第一谱：黑1星位，白2星位，黑3小目，白4星位，黑5小飞挂角，白6小飞守角，黑7回拆，白8大飞守角，黑9肩冲，白10小飞进角。 第二谱：黑11夹击，白12尖顶，黑13冲，白14挡，黑15拐，白16扳，黑17退，白18长，黑19跳，白20小飞挂角。 八、实战对局 九、静坐（三分钟），结束本次课程 一、 课后作业 课本P106―― P109 备注（需家长配合工作） 1、 督促孩子按时完成作业。 2、 多鼓励孩子。 3、 经常在棋盘上摆一摆篇4：星二 好形和坏形 教案
星二 好形和坏形 教案
教学内容 好形和坏形 教学目标 1、分辨棋形是好形还是坏形。 2、下棋时能走出好形。 教学重难点 重点：认识棋形的好坏。 难点：能够在实践中下出好形。 教学过程 一、 点名、静坐、上课礼节。 二、 精神力训练 好形和坏形 教案 TITLE=星二 好形和坏形 三、 观看图片（棋形对对碰） 1、了解棋形的形状。2、认识图片中的好形和坏形 3、总结（让学生自己概括）：好形―轻灵、舒展；坏形―笨重、难看。 四、 教师根据棋形与学生一起总结：好形：漂亮有效率的'棋子形状。 坏形：凝形、愚形、裂形的总称。裂形：被对方棋子分断，丧失战斗力。 凝形：棋子全挤在一起，就行凝结了一样。愚形：棋子效率低下。 五、 课堂练习六、 学歌识棋：两翼张开美，子粒团聚差。尖飞跳猴脸，马脸是好形。俗手力量小， 坏形裂愚凝。落子下好形，赢棋好高兴。 七、 打谱操 第一谱：黑1星位，白2小目，黑3小目，白4小目，黑5一间高挂， 白6托，黑7扳，白8退，黑9高挂，白10托； 第二谱：黑11扳，白12退，黑13连接，白14拆一，黑15连接， 白16拆一，黑17拆边，白18小飞进角，黑19二间高夹，白20跳。 八、 实战对局，强调布局 九、 静坐结束 课后作业 课本P90――P95 备注（需家长配合工作） 1、督促孩子按时完成作业2、下棋时，不要再“扭十字”了，从布局开始。篇5：星二教案-连接的手法
星二教案-连接的手法
东营聂卫平围棋教室周教学表（第7周） 学段：星二 教师：艾娜 助教： 教学内容 连接的手法 教学目标 1、进一步掌握连接的方法 2、能运用连接的技巧弥补自己的缺陷 教学重难点 重点：掌握连接的`方法 难点：正确判断在棋形中用何种连接手法 教学过程 一、点名、静坐、上课礼节。 二、摆棋形 图1 图2 图3 通过摆图认识图1中带三角的黑棋称为“双”，俗称“双板凳”。是一种有效的补断着法。 通过摆图认识图2中带x黑棋称为“尖”，同样是联络的好棋。两边必得其一，不会被断。 通过摆图认识图3中黑1在底线的联络着法叫“渡”。两x处形成虎口，不怕切断。 三、 通过幻灯片详细讲解三种连接的着法。 四、 通过练习巩固。 五、 打谱操 第一谱：黑1星位，白2星位，黑3小目，白4小目，黑5低中国流， 白6拆边，黑7小飞挂角，白8二间高夹，黑9小尖，白10小飞； 第二谱：黑11反夹，白12小尖出头，黑13托，白14扳，黑15虎， 白16退，黑17立，白18拆边，黑19小飞挂角，白20单关。 六、静坐、结束 。 课后作业 P54――P56 （1――16题） 备注（需家长配合工作） 1、多在棋盘上摆棋。2、复习以前学过的知识。篇6：二星章主要事迹
作为班干部，刘xx同学能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
二星章个人表主要事迹8
作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。
小小年纪的武禛裕，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”“特长生”等光荣称号。
篇7：二星章主要事迹
xx，女，出生于20xx年11月。xx小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，xx同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。
二、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。
尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。xx作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。
总之，xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
篇8：二星章主要事迹
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，孙薇薇同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的.数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。
尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她
请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。
总之，孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
篇9：二星章事迹材料
胡文新，女，汉族，12岁，永修县永丰小学学生。
胡文新同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：在永修县青少年书信文化活动中荣获小学组一等奖；20在九江市青少年书信文化活动中荣获小学组三等奖；年被评为校优秀少先队员；在全校运动会中荣获女子跳远项目第二名以及100米跑第一名；20全县中小学生书法比赛中荣获二等奖；-，被评为校“三好学生”。
篇10：二星章事迹材料
李佳怡，女，汉族，10岁，永修县九合小学学生。
李佳怡，女，现年十一岁，就读于永修县九合乡中心小学三（2）班。校少先队中队长，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
.9－2013.7被评为“三好学生”；2013.9－2014.7被评为“三好学生及“优秀班干”并获得乡书画比赛二等奖；2014.9－.1被评为“三好学生。
篇11：二星章事迹材料
李君洲，女，汉族，12岁，永修县艾城小学学生。
她学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，并协助少先大队辅导员做好各项检查记录工作。几年来，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解直到他们听懂为止。
曾获县优秀队干，校三好学生，优秀队干，优秀队委，优秀队员等光荣称号；校运会上荣获50米、100米第一名，乒乓球第一名；荣获“新小读者杯”语文综合素能竞赛第三名。
篇12：二星章事迹材料
李晨，男，汉族，12岁，永修县虬津小学学生。
李晨同学是虬津中心小学六年级（2）班的学生。他是一个开朗、善良、懂事的学生。在德、智、体美、劳各方面全面发展。从入学到现在，年年被评为三好学生、五小标兵、优秀少先队员。
李晨同学品学兼优，屡获嘉奖。从入学来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他遵守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐，学习上勤奋善思，有独立钻研的精神，听课认真、专注。年年学习成绩都优秀。他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。加强锻炼身体。几年来，他多次获得表彰：学校“三好学生”称号，学校“优秀班干”称号，学校“五小标兵”称号。在全县“新蕾杯”中小学师生优秀教育期刊独刊用刊征文评选活动中，荣获小学中高段组一等奖。
篇13：二星章事迹材料
郭婉妮，女，汉族，10岁，永修县白槎小学学生。
郭婉妮，现年10岁，白槎中心小学三年级2班学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
从学前班到三年级一直就读于白槎中心小学，一直担任班长、中队长兼课代表，在每次考试中名列前茅，还在学校参加的`书法、绘画、讲故事等比赛中获一等奖。
该同学是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中都名列前茅，年年被评为三好学生和学习标兵。
篇14：二星章事迹材料
宋子月，女，汉族，12岁，永修县立新小学学生。
宋子月同学热爱学习。从在队旗下宣誓的那一天开始，她就深深地爱上了“少先队”这个新家。她深知作为一名少先队员首先必须成绩优异。因此养成了善于学习、勤于思考的`良好习惯。上课时，认真仔细地听老师讲课，思想高度集中，认真思考老师提出的问题，积极举手发言，做到有疑则思，不懂就问。对一些老师没有提及的有用的东西，也能独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果。她的学习成绩始终在全班乃至全年级名列前茅，语文、数学、英语、科学、美术、体育、音乐，科科优秀，为同学们做出了榜样。
曾获得全县“中国梦”主题演讲比赛二等奖，全县“我安全，我幸福”安全知识教育演讲比赛三等奖，多次被学校评为“三好学生”和优秀少先队干部。
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