以下是小编为大家准备了思贤,思贤黄庭坚,思贤的意思,思贤赏析，本文共8篇，欢迎参阅。
篇1：思贤,思贤黄庭坚,思贤的意思,思贤赏析
思贤,思贤黄庭坚,思贤的意思,思贤赏析 -诗词大全
思贤作者：黄庭坚 朝代：北宋 杨家事业绝当时，百家疏通问不疑。
高文大册书鸿烈，润色论思禁林杰。
堂堂司直社稷臣，谏有用否不辱身。
劲气坐中掩虎口，忠言天上婴龙鳞。
忍能持禄保卒岁，归去求田问四邻。
今时此事久索漠，吾恐九原公可作。
我来回首行路难，城郭参差夕照闲。
风急饥乌噪乔木，孤坟牢落具茨山。
篇2：思贤顿,思贤顿李商隐,思贤顿的意思,思贤顿赏析
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思贤顿作者：李商隐 朝代：唐 体裁：五律 内殿张弦管，中原绝鼓鼙。舞成青海马，斗杀汝南鸡。
不见华胥梦，空闻下蔡迷。宸襟他日泪，薄暮望贤西。
篇3：慷慨悲歌，思贤若渴-曹操《短歌行》赏析
慷慨悲歌，思贤若渴-曹操《短歌行》赏析
《短歌行》的艺术表现手法可概括为以下几点。
言志与抒情相结合。诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。言志的.同时也抒发了诗人的感情：有人生苦短的忧叹之情，有对贤才的渴求之情，有既 得贤才的欣喜之情，有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情，有坚信自己礼贤下士，天下贤才定会归附自己的自信之情。诗人把这些复杂的感情，通过似断似续，低廻沉郁 的笔调表现了出来。
引用《诗经》中的成句。引《子衿》中表现女子对情人深情思念的名句，表达诗人对贤才的渴望;引《鹿鸣》中描写欢宴宾客的句子，表达诗人对贤才的期待和礼遇。
比喻。以明月比喻贤才，以明月不可掇比喻贤才难得。以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切。以“山不厌高，还不厌深。”比喻自己广纳天下贤才的宽阔胸襟。
用典。以周公吐哺的典故，表示要虚心待贤，使天下贤士归心。
总的说来，这首诗虽然充满了深沉的忧叹，但是其中洋溢着一种积极进取的精神，激荡着一股慷慨激昂的感情，给人以鼓舞和力量。
《短歌行》曹操
对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
篇4：去贤斋,去贤斋黄庭坚,去贤斋的意思,去贤斋赏析
去贤斋,去贤斋黄庭坚,去贤斋的意思,去贤斋赏析 -诗词大全
去贤斋作者：黄庭坚 朝代：北宋 争名朝市鱼千里，观道诗书豹一班。
末俗**尤浩渺，古人廉陛厘跻攀。
螗螂怒臂当车辙，鹦鹉能言著关。
顾我安知贤者事，松风永日下帘间。
篇5：沈下贤原文及赏析
沈下贤原文及赏析
原文：
沈下贤
[唐代]杜牧
斯人清唱何人和，草径苔芜不可寻。
一夕小敷山下梦，水如环佩月如襟。
译文
沈下贤所唱的诗，谁能够和得上？他旧居已是杂草满路青苔遍地形迹难寻了。
我在他家乡小敷山下一夜的梦境里，听到溪水如佩环琤琮，看到月光如同他襟怀高洁。
注释
沈下贤：沈亚之（781～832），字下贤，吴兴（今浙江吴兴县）人。元和间进士，官至殿中侍御史，后贬为南康尉。是着名文学家，工诗善文，尤长于传奇小说。
斯人：这人，指沈下贤。清唱：指作诗。和：指和诗。
草径：杂草丛生的小路。苔芜：青苔遍地。不可寻：找不到，指沈下贤旧居遗迹。
小敷山：又叫福山，在湖州乌程县西南二十里，是沈下贤旧居所在地。
水如环佩：形容小敷山下河水之声如同妇女所饰环佩一样琤琮作响。月如襟：指月光清明如同沈下贤的襟怀一样高洁。
赏析：
首句“斯人清唱何人和”，以空灵夭矫之笔咏叹而起。句中用一“清”字，使此诗意境的清迥拔俗与文辞的清新秀朗一齐写出。全句亦赞亦叹，既盛赞沈下贤诗歌的格清调逸，举世无与比肩；又深慨其不为流俗所重，并世难觅同调。
沈下贤一生沉沦下僚，落拓不遇。其生平事迹，早就不为人知。当杜牧来到沈下贤家乡吴兴的时候，其旧日的遗迹已不复存留。“草径苔芜不可寻”，这位“吴兴才人”的旧居早已青苔遍地，杂草满径，淹没在一片荒凉之中了。生前既如此落寞，身后又如此凄清，这实在是才士最大的悲哀，也是社会对他们最大的冷落。“清唱”既无人和，遗迹又不可寻，诗人的凭吊悲慨之意，景仰同情之感，充分地表达出来。
三、四两句，就从“不可寻”进一步引发出“一夕小敷山下梦”来。旧居遗迹虽“草径苔芜不可寻”，但诗人的怀想追慕之情却悠悠不尽，难以抑止，于是便引出“梦寻”来：“一夕小敷山下梦，水如环佩月如襟。”诗人的梦魂竟在一天晚上来到了小敷山下，在梦境中浮现的，只有鸣声琤琮的一脉清流和洁白澄明的一弯素月。这梦境清寥高洁，极富象征色彩。“水如环佩”，是从声音上设喻，柳宗元《小石潭记》：“隔篁竹闻水声，如鸣佩环。”月下闻水之清音，可以想见其清莹澄澈。“月如襟”，是从颜色上设喻，足见月色的`清明皎洁。这清流与明月，似乎是这位前辈才人修洁的衣饰，宛见其清寥的身影；又象是他那清丽文采和清迥诗境的外化，宛闻其高唱的清音孤韵；更象是他那高洁襟怀品格的象征，宛见其孤高寂寞的诗魂。“襟”，古代指衣的交领，引申为襟怀。杜牧《题池州弄水亭》诗云：“光洁疑可揽，欲以襟怀贮。”光洁的水色可揽以贮怀，如水的月光自然也可作为高洁襟怀的象征。所以，这“月如襟”，既是形况月色皎洁如襟，又是象征襟怀皎洁如月。这样地回环设喻，彼此相映，融比兴、象征为一体，在艺术上是一种创造。李贺的《苏小小墓》诗，借“草如茵，松如盖，风为裳，水为佩”的想象，画出了一个美丽深情的芳魂，杜牧的这句诗，则画出了一个高洁的诗魂。如果说前者更多地注重形象的描绘，那么后者则更多地侧重于意境与神韵，对象不同，笔意也就有别。
这是交织着深情仰慕和深沉悲慨的追思凭吊之作。它表现了沈下贤的生前寂寞、身后凄清的境遇，也表现了他的诗格与人格。但通篇不涉及沈下贤的生平行事，也不作任何具体的评赞，而是借助于咏叹、想象、幻梦和比兴象征，构成空灵蕴藉的诗境，通过这种境界，想象出沈下贤的高标逸韵。全篇集中笔墨反复渲染一个“清”字：从“清唱何人和”的寂寞到“草径苔芜”的凄清，到“水如环佩月如襟”的清寥梦境，一意贯串，笔无旁鹜。把避实就虚和集中渲染结合起来，显得虚而传神。
篇6：郑达实验学校招生简章，郑州市金水区思贤中学招生简章
20郑达实验学校招生简章
一、学校简介
郑达实验学校是经郑州市二七区教体局批准建立的一所全日制民办初中，隶属于郑大附中教育集团。学校位于二七区桃源路42号，是一所环境宜人、设备齐全、师资力量雄厚的老牌民办初中。现有教学班32个，在校生1700余名。连续多年被中共二七区委、二七区人民政府评为教育工作先进单位。
二、硬件建设
学校占地面积32亩，环境幽静宜人，文化底蕴深厚，学习氛围良好。学校建有标准的物理、化学、生物实验室、微机室、图书室、塑胶跑道、食堂等，教室内多媒体教学设备的分布率达到了百分之百，全部达到最新标准。学生住宿实行公寓式管理，住宿环境舒适，且配备生活老师对学生进行精细化的生活指导，训练学生的生活技能，培养学生的自理能力。
三、师资力量
学校拥有一支高学历、高素质、敢挑战、负责任的教师队伍，中小学高级教师占专任教师的38%;省级学科带头人、省市级骨干教师10余名;省、市级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任等30余名。一批中青年教师在省、市级教学评比中脱颖而出，有3/5的教师获得过省市区级优质课一、二等奖。
四、生源构成
学校目前有教学班32个，在校生1700余人。每年招生，严格按照招生计划择优录取学生。其中，招生10个班，每班50人左右。教师搭配均衡，最大程度的达到因材施教的效果。
九年级升学时，学生同样享受分配生待遇。
五、教学成绩
教育教学成绩始终居于郑州市前列。参加中招考试648人，达到省级示范性高中统招线的有413人，上线率63.8%。参加中招考试675人，达到省级示范性高中分数线的有433人，上线率64.1%。20参加中招考试594人，达到省级示范性高中分数线的有372人，上线率62.6%。
六、学生管理
注重学生管理，在抓好学生日常管理工作的过程中，磨练学生的坚强意志，培养学生的自律意识、自我管理能力，关注学生的全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。由于学生管理工作突出，素质教育成果显著。
七、生活管理
学生可走读可住宿，自主选择。住宿生实行公寓式管理，营造舒适的生活环境，配备生活教师，对学生进行精细化的生活指导，训练学生的生活技能，培养学生的自理能力。学校配备有专门的学生食堂，菜品丰富多样，价格实惠，确保学生营养。
年面向全市计划招生10个班
作为郑州市民办教育的领航者，郑达实验学校一直致力于探索开发每一位学生的潜能，关注每一位学生的成长，提供个性化的优质教育，培养真正兼具科学精神与人文情怀的精英毕业生。
今年，天骄班即将迎来首届毕业生，从目前学生的学习状态和班级氛围来看，天骄班的学生不但能够实现学业水平的进步，更重要的是在意志品质、行为习惯、心理性格等各方面，都在同年级学生中表现出明显的优势。在班主任的辛勤努力下，学生们在学习上合作竞争，在生活中相亲相爱，团结、和谐、纯真、美好的同学情谊会成为孩子们一生的精神财富。
2019年郑州市金水区思贤中学招生简章
学校简介：思贤中学，全称郑州市金水区思贤中学，隶属于郑州市第四十七中学教育集团。
学校自7月创立以来，始终站在巨人的肩膀上，与名校郑州市第四十七中学实行四个统一。学校以培养有理想、有责任、有激情、有理性、全面发展的现代中学生为目标，坚持以人为本，倡导科学关爱，提升教育品质，建设书香校园的管理理念，努力打造精品教育，更好服务社会发展。
既往的教育教学成果及家长的口碑证明，思贤中学是一所师资力量雄厚、管理精细高效、课程多元发展、活动丰富多彩、教学效果显著的高标准、高水平、高质量的精品学校。
2019年招生情况说明：
一、招生对象
2019年郑州市小学应届毕业生
二、招生计划
2019年计划招生6个教学班，每班45人
三、就读方式
学校提供寄宿、走读两种就读模式
四、招生程序
(一)学生报名
1.报名时间：2019年6月13日6月15日
2.报名地点：各毕业小学及郑州市各区中招办
3.学校代码：0280
(二)实施流程
1.电脑派位：6月28日，教育-局实施电脑派位并公布结果;
2.面谈：7月5日7月9日，实施面谈，具体时间和地点以面谈凭证所载信息为准。
篇7：推贤扬善成语意思
【成语】：推贤扬善
【拼音】：tuī xián yáng shàn
【简拼】：txys
【解释】：推：推崇；扬：弘扬。推崇贤人，弘扬善事。
【出处】：《汉书?张汤传赞》：“汤虽酷烈，及身蒙咎，其推贤扬善，固宜有后。”
【示例】：追思立朝不能～，予愧叔晦，益者三友，叔晦不予愧也。 《宋史?沈焕传》
篇8：春思,春思黄庭坚,春思的意思,春思赏析
春思,春思黄庭坚,春思的意思,春思赏析 -诗词大全
春思作者：黄庭坚 朝代：北宋 花柳事权舆，东风刚作恶。
启明动钟鼓，睡著初不觉。
简书催秣马，行路如徇铎。
看云野思乱，遇雨春衫薄。
今日非昨日，过眼若飞雹。
光阴行晚，吾事益落莫。
闲寻西城道，倚杖俯墟落。
村翁逢寒食，士女飞彩索。
平生感节物，始悟身是客。
搔首念江南，拿船趁。
夷犹挥钓车，清波举霜鲫。
黄尘化人衣，此计诚已错。
百年政如此，岂更待经历。
★尚贤
★贤佞难辨
★贤之标准
★清圣浊贤
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