下面就是小编给大家带来的初三各科，本文共5篇，希望大家喜欢阅读!
篇1：初三各科
初三各科、犹语甚欢、前两拼搏、语师未闻。平日素语、不重生已、四课一篇、乏而无味。
班苦攻关、辛酸赴试、遇词偶遇、见段惊叹。先诗后文、虑后弃前、态而不诚、恳而不坚、若三考之、必不及曰。
诗外不背、原曰不过、文听才怪、有觉必闭。美人美人、好欺敌弱、她甚为好、指体或装、还诉最多。
她副任、冒严寒、隔千余、别亲怀，又深冬、天阴晦、呜呜响、心情变！
高二:徐功伟
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初三各科学习方法
语文
语文是主科，同时又是提分最慢的一科。往往在很多同学都会忽视这门课，并不费心思去学，最后发现语文成为拉分科目的时候，追悔莫及。
其实语文的学习重在平时积累，可以用“多读强记勤写”这六个字进行概括。
多读。各位同学可以在时间允许的情况下，扩大自己的阅读量，可以是名著小说，也可以是杂志书刊，领悟其中的哲思名句，整理成自己专属的素材本，以备作文使用。
强记，就是有目的性地去记忆，像文言文、古诗文等，理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，然后通过专项联系加深印象。
勤写，“好记性不如烂笔头”其实就是这个道理，背不会的古诗词，多写两遍不仅能加深记忆，就连易错字都能避免；同时，每周可以合理安排时间进行作文或者随笔写作，练习文笔。
数学
数学历来就是重要学科，是最能拉开差距的科目。数学学习最重要的就是夯实基础与融会贯通。首先搞清楚课本上各个独立的基本概念，保证会做基础题目；在此基础上，理解性地将基本概念串联起来，可以利用知识导图帮助理解，然后通过大量的练习去检测和巩固所学知识。
数学这门课注重新旧知识间的内在联系，不要满足于现成的思路和结论，可以尝试一题多解、一题多变的.练习。
英语
英语其实是一门拉分学科，学得好的同学如鱼得水，没有掌握方法的同学自然头疼。其实初中英语很简单，最重要的是踏踏实实积累词汇量，通过词汇这个中心，延伸到句子、文章、听力等，培养出英语语感。
首先，把课本上的单词读熟，并且在读的过程中动笔去写，根据发音记忆单词，不仅能完成词汇量的积累，还能为听力储备。
第二，在巩固词汇量的基础上，根据所学语法简单分析句型，熟读句子，记忆固定搭配，把较难的语法慢慢培养成自己“脱口而出”的能力，同时还能积累英语写作的素材。
最后，读课文、背课文。这其实还是培养语感的一大重要途径，同时在理解记忆课文的过程中，你会发现，原来阅读理解、完形填空这些题也慢慢难不倒你了。
物理和化学
初中的物理与化学都还属于相对比较基础和简单的内容，概念性的东西很多，所以学好理化的前提就是搞清楚课本上所有的概念。
建议上课期间一定要紧跟老师的思路，听懂老师所讲的知识并能够加以应用，然后每天课后都要进行复习，把当天学过的知识点记清楚；
每周再抽出两个小时时间，把这一周所学的内容梳理一遍，确认自己都已经掌握，并通过不断的梳理、复习，建构起知识体系，形成自己的知识库；接下来，就是通过大量的刷题，来巩固记忆弥补疏漏。
历史和道德与法治
历史与政治的学习要以课本为主要阵地，把整本书上所学过的知识联系起来，在脑海里形成一条线，书上每个知识点都不是零碎和孤立的，都和其他方面有关联。一定要在理解的基础上熟背，而不是死记硬背，这是取得好成绩的不二法则。
历史和道法的大题都有固定的答题套路，熟记套路，在做大题的时候也能胸有成竹。同时，政史的学习需要汲取社会最新发生的时政热点，并和所学知识联系起来，融会贯通。
篇3：初三各科学习方法
初三语文学习方法：积累知识 扩充知识储备
在语文的学习中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章，复习、熟记。同时，要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。
除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。
初三数学学习方法：做题+总结 最佳学习方法
学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
初三英语学习方法：重视阅读 注意查缺补漏
阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。
学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账;学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。
初三物理学习方法：根据具体情况对症下药
复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。
初三化学学习方法：做好预习加强记忆理解
初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。
篇4：初三各科学习方法
不同学科需要的学习方法不同，以下是一些常见的学习方法：
1.语文：语文需要大量的阅读和记忆，建议多读优秀的文章，并注重积累生词。同时，语文也需要大量的练习，可以通过做题和写作文来提高自己的能力。
2.数学：数学需要注重基础知识的理解和掌握，建议多练习基础题和例题，并学会总结和归纳。同时，也可以通过参加数学竞赛和解题研讨会等方式来提高自己的数学能力。
3.英语：英语需要注重听、说、读、写的全面训练，建议多听英语广播、看英语电影和电视剧，并尝试用英语表达自己的思想和观点。同时，也需要多记单词和词组，掌握语法和句型等基础知识。
4.物理：物理需要注重理论知识和实践应用的结合，建议多做实验和观察，加深对物理现象和原理的理解和掌握。同时，也需要掌握物理公式和定理，并学会应用它们解决实际问题。
5.化学：化学需要注重基础知识和实验操作的结合，建议多做实验，观察化学反应和现象，并掌握化学方程式和化学式等基础知识。同时，也需要理解化学原理，并学会运用化学知识解决实际问题。
6.历史：历史需要注重对历史事件和人物的掌握和理解，建议多读历史文献和资料，了解历史背景和事件的影响。同时，也需要掌握历史事件的关联性，并学会用历史的角度分析问题。
7.地理：地理需要注重对地理知识和自然现象的理解和掌握，建议多读地理书籍和资料，了解地理环境和自然现象的规律和特点。同时，也需要掌握地理知识和地图使用方法，并学会用地理角度分析问题。
总之，学习各科需要注重基础知识的学习和掌握，并学会运用知识和实践操作，多进行总结和归纳，从而提高自己的学习能力和成绩。
篇5：初三各科学习方法
不同学科需要的学习方法不尽相同，以下是一些常见的学习方法：
1.数学：理解是记忆的基础。要想记住概念、定理、公式等，首先要充分理解这些知识点，在理解的基础上加强记忆。可以多做一些例题和练习题，熟悉解题思路和步骤，从而提高解题能力。
2.语文：语文需要大量的阅读和背诵。学生应该多读一些优秀的文章和经典名著，提高阅读理解能力和写作水平。同时，要注意积累词汇和语法知识，培养语感和表达能力。
3.英语：英语的学习需要积累和坚持。学生应该每天听一些英语听力材料，提高听力能力。同时，要注意背单词和语法知识，培养口语和写作能力。
4.物理：物理需要将理论与实际相结合。学生应该多做一些实验和观察，理解物理现象和规律。同时，要注意掌握物理公式和定理的推导过程和应用方法，培养分析和解决问题的能力。
5.化学：化学需要将理论与实验相结合。学生应该多做实验和观察，理解化学反应和化学现象。同时，要注意掌握化学公式和定理的推导过程和应用方法，培养分析和解决问题的能力。
6.历史：历史需要大量的阅读和记忆。学生应该多读一些历史书籍和文献，了解历史事件和人物。同时，要注意记忆历史时间、地点、人物、事件等知识点，培养历史思维和分析能力。
7.地理：地理需要将地理知识与实际应用相结合。学生应该多看一些地图和地理图表，了解地理现象和地理规律。同时，要注意掌握地理公式和定理的推导过程和应用方法，培养分析和解决问题的能力。
总的来说，学习各科都需要认真听讲、做好笔记、及时复习、多做练习等基本步骤，同时要注意将理论与实际相结合，培养自己的思考和实践能力。
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