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小论文的格式要求

时间:2023-07-24 10:46:15 其他范文 收藏本文 下载本文

下面是小编整理的小论文的格式要求,本文共10篇,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

小论文的格式要求

篇1:研究生小论文要求

1.封面

硕士毕业论文的封面由论文题目、指导教师、学科门类、专业名称/研究方向、日期、封面颜色等部分组成,其中:

(1)论文题目

论文题目字数不应超过26个汉字,可以分两行排列,及中英文对照。

(2)指导教师

填写论文作者的指导教师。

没有经过学校相关规定批准的合作指导教师,是不允许在论文上署名的,且署名的合作指导教师人数不超过2人。

(3)学科门类:论文编写者的专业所属的学科门类,例如工学、文学、哲学、经济学、法学、理学、管理学等。

(4)专业名称/研究方向:必须与论文作者的专业目录表和培养方案书一致。

(5)日期:毕业论文的完成时间。

(6)封面颜色:论文的封面颜色可由各个专业自行拟定,每个专业可以选择不同的颜色以示区别。

2.独创声明及授权说明

独创性声明及授权说明页附于论文的摘要之前,需要由研究生和指导教师本人签字后方可有效。

3.摘要

硕士论文的摘要由中外摘要和英文摘要两部分组成。

其中中外摘要一般为500-1000字。

内容包括本论文的课题的研究目的、研究方法、研究成果及得出的结论。

摘要应本着突出本论文的创造性成果或创新点,语言精炼,言简意赅。

摘要应当具自我解释性,在不阅读论文全文的前提下,读者就能够获取论文所阐述的主要论点及提供的信息。

英文摘要与中外摘要对应,它是是以英文形式对文章的概述,需要注意的是,英文摘要不是对中文摘要的简单翻译,英文摘要页置于中文摘要页之后。

在论文摘要后,另起一行用于标明本论文的关键词(3-5个)。

用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。

关键词间用逗号分隔,最后1个词后不打标点符号。

以显著的字符排在同种语言摘要的下方,尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。

4.目录

目录一般列至二级标题,即列出到三级目录。

目录的内容必须与正文标题及各个章节的标题一致。

目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,需要另起1页排在摘要页之后,章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1、1.1.2、2、2.1等数字依次标出,一二级目录用小四宋体,三级目录用5号宋体,数字及英文字符采用times new roman格式。

5.插图及表格

论文中如果涉及到较多的图、表,可以给出一个清单,附于目录页之后。

图表的清单应有序号、图表名称和页码。

6.正文

论文正文的字数一般至少3万,它是文章的主体,分为标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分,文章组织形式可结合学科实际的要求和研究课题的特点而定。

7.参考文献

参考文献是在研究本课题的过程中,对某一著作或者论文的整体参考与引用。

8.附录

在论文的编写过程中,对于不适宜放入正文中的部分,但确实与本论文研究有关的过程或资料均应该放在附录中,以免影响到论文主体的结构或者论点。

9.致谢

致谢部分主要用于答谢对课题研究、毕业论文完成等方面有较重要帮助的人员。

篇2:研究生小论文要求

一、各组成部分的基本要求

提交评议和答辩的学位论文由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、论文正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按先后顺序排列。

1.封面

硕士学位论文封面(见附件一)、书脊(见附件三)要求如下:

(1)论文题目:不超过26个字,可分两行排列,中英文对照。

(2)指导教师:论文作者本人导师。

未经学院学位评定委员会遴选且在研究生处备案的合作指导教师,不得在学位论文上署名;署名的合作指导教师人数不超过2人。

(3)学科门类:专业所属的学科门类,如哲学、经济学、法学、理学、管理学等。

(4) 专业名称、研究方向:应严格按照专业目录和培养方案填写。

(5)日期:学位论文完成时间。

(6) 论文封面颜色由专业点自定,各专业可选择不同的颜色以示区别。

2.独创性声明和关于论文使用授权的说明

附于学位论文摘要之前,需研究生和指导教师本人签字。

见附件二。

3.中文摘要

硕士论文摘要一般为500-1000字。

内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论,应突出本论文的创造性成果或新见解,语言精炼。

摘要应当具有独立性,即不阅读论文的全文,就能获得论文所能提供的主要信息。

见附件三。

在论文摘要后另起一行注明本论文的关键词(3-5个)。

4.英文摘要

与中文摘要对应。

见附件三。

5.目录

一般列至二级标题,必须与正文标题一致。

6.插图和附表清单

论文中如果图、表较多,可以分别列出清单列于目录页之后。

图表的清单应有序号、图表名称和页码。

7.正文

字数一般不少于3万。

论文正文是文章的主体,一般由标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分构成。

写作形式可因学科要求和研究课题的性质不同而异。

8.参考文献

在研究过程中,对某一著作或论文的整体参考与借鉴。

9.附录

凡不宜放在正文中,但与论文有关的研究过程或资料均应放入附录。

10.致谢

致谢对象限于对课题研究、学位论文完成等方面有较重要帮助的人员。

二、基本格式

1.标题

(1)一般分三级标题。

具体要求如下:

一级标题:黑体,三号或16pt,段前、段后间距为1行;

二级标题:黑体,四号或14pt,段前、段后间距为1行;

三级标题:黑体,小四号或12pt,段前、段后间距为1行。

上述段前、段后间距可适当调节,以便于控制正文合适的换页位置。

(2)可以用“章、节”、“一、(一)”、“1、1.1”等形式。

使用章节标示的格式如下:

第一章 □□□□□(一级标题,居中,单列一行)

第一节 □□□□□(二级标题,空两格左对齐,单列一行)

一、□□□□□(三级标题,同二级标题)

可采用其他格式,要求不变。

其它级次标题或需突出的重点,可用五号黑体(或加粗),可单列一行,也可放在段首。

2.正文字体

正文中文采用简体,特殊的个别情况可用繁体,为五号宋体,行间距为18磅;图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体;英文、罗马字符一般采用Times New Roman正体,按规定应采用斜体的采用斜体;阿拉伯文、日文等其他文字使用该文字的惯用字体。

3.表格、图形、公式

(1)文中表格均采用标准表格形式,可参照正式出版物。

表中参数应标明量和单位。

表序、标题居中置于表的上方。

表注置于表的下方。

表格一般放在同一页内显示。

(2)图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。

图序、标题、图例说明居中置于图的下方。

图形不能跨页显示。

照片不得直接粘贴,须扫描后以图片形式插入。

(3)公式一般居中对齐,公式编号用小括号括起,右对齐,其间不加线条。

(4)文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节(或连续)编号,如图1-1,表2-2,公式(3-10)等。

4.注释

一律采用页下注(脚注)。

注释序号用①,②,③……标识,每页重新排序。

引文注释的具体格式按《中国社会科学杂志社关于引文注释的规定(试行)》执行,见附件四。

篇3:论文要求格式参考

1、概念。

题名又称题目、标题,是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息,避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名是反映一篇学术论文研究范围、论点与水平的第一个重要信息。常言说看书先看皮(书名),看文先看题(标题),其重要性可概括为一句话“题好一半文”。一般学术论文不需要副题名,但是下列情况可以有副题名:题名语意未尽,用副题名补充说明报告论文中的特定内容;论文分册出版,或是一系列工作分几篇报道,或是分阶段的研究结果,各用不同副题名区别其特定内容;其他有必要用副题名作为引申或说明者。

2、基本类型。

论文题名一般表现为以下3种基本类型:一是揭示研究范围的题名。如《论审计质量的概念》,它只反映论文研究的范围,而不表达出论文的观点。二是揭示课题主旨或论点的题名。如《审计质量之“用户”满意论》,这种标题直接反映作者的主张,即论文的论点。三是兼有主题、副题的题名,既反映论文的研究范围又反映论点。如《审计质量概念研究――审计质量之“用户”满意论》。副题名必须是进一步补充说明主题,防止出现两张皮的问题。在具体写作实践中,常用题名形式归纳起来主要有以下几种:《论(谈、浅谈、浅议、刍议、浅析)XX(问题)》;《 XX 存在 的问题与对策(之我见、管见)》;《 XX(问题)探讨(初探、之我见、管见)》;《关于(对)XX(问题)的问题探讨(几点认识、思考)》。需要注意的是,在这种题名中,介词“关于”和“对”不可连用,只能用其一。

1.论文撰写的基本格式和要求

2.论文格式排版要求

3.标准论文格式示例

4.论文的格式与字体要求

5.论文格式要求和字体大小

6.一般发表论文格式说明

7.论文格式要求

8.博士学位论文要求格式字体

9.发表论文的论文格式要求

10.关于毕业论文标题的字体格式要求

篇4:小论文格式要求

小论文格式要求

硕士小论文格式

论文题目

空一行,2黑,一般不超过20字,不用不常见的英文缩写。

小5楷。作者(作者详细单位,省市邮编)

小5宋

摘要:摘要内容。

概括地陈述论文研究的目的、方法、结果、结论,要求200~300字。

应排除本学科领域已成为常识的内容;不要把应在引言中出现的内容写入摘要,不引用参考文献;不要对论文内容作诠释和评论。

不得简单重复题名中已有的信息。

用第三人称,不使用“本文”、“作者”等作为主语。

使用规范化的名词术语,新术语或尚无合适的汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明。

除了无法变通之外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。

缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加括号说明。

结构严谨,表达简明,语义确切。

关键词:关键词1;关键词2;关键词3;关键词4

Title

第一个词首字母应大写;4号Times New Roman,应与中文题名含义一致,不超过12个实词。

NAME Name

多个作者署名用逗号隔开,姓氏字母大写,名字的首字母大写;小5号Times New Roman。

(Department, City, City Zip Code, China;)

小5号Times New Roman,

Abstract:英文摘要应是中文摘要的转译,所以只要简洁、准确地逐段将文意译出即可,要求250单词左右。

时态用一般过去时,采用被动语态或原型动词开头。

避免用阿拉伯数字作首词,不出现缩写。

尽量使用短句。

.

Key words:keyword1; keyword2; keyword3; keyword4

引言内容:引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。

1、开门见山,不绕圈子。

避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。

2、言简意赅,突出重点。

不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容,确有必要提及他人的研究成果和基本原理时,只需以引用参考文献的形势标出即可。

在引言中提示本文的工作和观点时,意思应明确,语言应简练。

3、引言的内容不要与摘要雷同,也不是摘要的注释。

4、引言要简短,最好不要分段论述,不要插图、列表和数学公式。

正文5宋,首行缩进2字符。

一级分段标题, 4号仿宋。

1 量的书写规则

正文内容:正文、图表中的变量都要用斜体字母,对于矢量和张量使用黑斜体,只有pH采用正体;使用新标准规定的符号;量的符号为单个拉丁字母或希腊字母;不能把量符号作为纯数使用;不能把化学符号作为量符号使用,代表物质的符号表示成右下标,具体物质的符号及其状态等置于与主符号齐线的圆括号中。

二级分段标题, 5黑,固定行距15磅,段前段后3磅注意区分量的下标字母的正斜体:凡量符号和代表变动性数字及坐标轴的字母作下标,采用斜体字母。

二级分段标题, 5号黑加粗。

正文中引用参考文献的标注方法,在引用处对引用的文献,按它们在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序,将序号置于方括号内,并视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分。

1.1 单位的书写规则

正文内容。

单位符号无例外的采用正体字母。

注意区分单位符号的大小写:一般单位符号为小写体,来源于人名的单位符号首字母大写。

体积单位升的符号为大写L。

三级分段标题, 5号宋。

1.1.1 表格的规范化

正文内容。

表格的设计应该科学、明确、简洁,具有自明性。

表格应采用三线表,项目栏不宜过繁,小表宽度小于7.5 cm,大表宽度为12~375px 。

表必须有中英文表序、表题。

表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏,底线与栏目线之间的部分叫表身。

表身中数字一般不带单位,百分数也不带百分号,应把单位符号和百分号等归并在栏目中。

如果表中栏目中单位均相同,则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端(不加“单位”二字)。

表身中同一栏各行的数值应以个位(或小数点),且有效位数相同。

上下左右相邻栏内的文字或数字相同时,应重复写出。

表中,小5号宋,线条磅数应在0.5-0.75磅。

表序、表题,小5号黑。

表1 表题

2 图的规范化

图中文字均为小5号字;图线条磅数应在0.5-0.75磅。

4号黑,单倍行距,参考文献要求8个以上,正文中未引用的不列出。

正文内容。

插图尽可能不用彩色图。

小图宽度小于7.5 cm,大图宽度为12~375px 。

图必须有中英文图序、图题。

函数图只在靠近坐标线处残留一小段标值短线,其余部分省略。

加注坐标所代表的量及单位(如t/s)。

标值排印在坐标外侧,紧靠标值短线的地方;标值的有效数字为3位。

图中量的意义要在正文中加以解释。

若有图注,靠近放在图下部,图序、图题的.上方。

专利

专著图1 图题

国际、国家标准3 数学符号和数学式的编排规范

变量变动附标及函数用斜体字母表示。

点、线段及弧用斜体字母表示。

在特定场合中视为常数的参数也用斜体字母表示。

对具有特殊定义的函数和值不变的数学常数用正体字母表示。

具有特殊定义的算子也用正体字母表示。

矩阵符号用大写的黑斜体字母表示,矩阵元素用白斜体字母表示。

公式及公式中的符号说明尽量接排以节省版面。

把带有复杂上角标的指数函数写成。

公式的主体应排在同一水平线上;繁分式的主辅线要分清。

长公式在运算符号后回行;长分式转行时,先将分母写成负幂指数的形式,然后转行;矩阵和行列式不能转行。

矩阵元素包含式子时,每一列应以中心线上下对齐,行要左右排齐;元素为单个字母或数字时,每列应使正负号对齐。

对角矩阵中对角元素所在的列应明显区分,不能上下重叠。

简单的和常识性的运算公式和推导过程不要列写。

4 结论

小5宋或Times New Roman, 3个作者以上只列出前3个,后加用“等”代替,英文用“et al。”。

作者的姓在前,名在后正文内容。

结论不应是正文中各段小结的简单重复,它应以正文中的实验或考察得到的现象、数据的阐述分析为依据,完整、准确、简洁地指出以下内容:1)由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;3)与先前发表过的研究工作的异同;4)本文在理论上和实用上的意义及价值;5)进一步深入研究本课题的建议。

参考文献:

[1]期刊文章论文集中的析出文献作者. 文献题名[J].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx (起止页码).

[2]论文集作者. 析出文献题名[A].论文集名[C].出版地,出版年.

[3] 作者.书名[M].版本(第一版不写).出版地:出版者,出版年.

[4]学位论文作者.文献题名[D].保存地点:保存单位,出版年

[5] 作者. 文献题名[R].报告题名及编号,出版年.

[6]科技报告作者. 文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期.

[7]电子文献专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.

[8]专著、论文集、学位论文、报告作者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次)

[9]报纸文章标准编号,标准名称[S]

[10]各种未定义类型的文献作者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年

小论文(科研成果)写作要求

1、论文写作内容要和所报读专业相关。(如果以前发表过的,首先要确定一下,之前发表的科研成果是不是与你现在选择的专业相关,如果说是与专业相关的,那么就是可以的,不需要另外再发表。如果说之前发表的与你现在选择的专业不相关,那么就需要重新发表。)

2、论文格式:小论文题目、姓名(包括作者姓名,大学名称或单位名称,作者所在省市,邮编)、摘要、关键词、正文、最后是参考文献。

3、小论文题目:不超过20字

4、摘要:不是引言,是对文章思路的高度概括。一般150-200字为宜。

5、关键词:3个为宜,不超过5个;

6、正文:正文3000字以上(不必写太多3000-3500即可,否则超过的字数要加收版面费用),尽量少用图表。

7、参考文献:3-5篇就行

8、字体:文章题目小四号,正文五号,宋体;间距: 单倍行距;

9、写作思路:先确定论文思路,根据思路定个题目。然后就可以在网上查阅材料完成论文。(注:网上参考材料部分可以用自己的语言连接,或者局部转化为自己的语言,避免重复率。)

10、注意事项:写好文章检查一下是否通顺,如整段参考的材料记得部分转化为自己的理解。避免大段复制,避免政治化字眼或者敏感问题,论文选题范围尽量小。

11、写好小论文之后把电子版统一发到原老师邮箱2584751706@qq.com,文件名写上“论文题目+姓名+学院+专业”。提交论文后,小的问题会由负责论文发表的老师进行指导修改,并缴纳发表费用 (国家级1300元、省级1100元);

注:小论文是发在什么期刊(国家级期刊,省级期刊)上要说明哈

12、参考文献格式:

1)期刊类:

[1]李金栋.国内商业银行个人理财业务发展特点及趋势分析[J].财经界,(4):5-6

2)报纸类:

[2]李正.金融业电子签名法律效力的几点思考[N].金融时报,3月25日。

3)网站类:

[3]黄洪.研究和推进保险监管顶层设计 [EB/OL].www.sina.com.cn 07月19日

4)著作类:

[4]韩海燕.个人理财[M].北京:清华大学出版社,2010:7-15.

5)学术论文类:

[5]张汉萍.我国银行保险发展研究[D],厦门大学硕士论文,.

6)法律文件类:

[6]中华人民共和国商业银行法[Z],1995.

篇5:毕业设计(论文)格式要求

1. 纸张与页面设置:

(1)A4、纵向、双面打印。

(2)页边距:上2.8cm、下2.2cm、内侧3cm、外侧2cm;

(3)装订线0cm、页眉1.8cm、页脚1.4cm、对称页边距

2. 页眉:

(1)字体:中文-小五号楷体,英文-Times New Roman;

(2)分割线:0.5磅双线;

(3)奇数页:章名,偶数页:成都信息工程学院本科毕业(设计)论文:题目名。居中。

3. 页脚:

(1)字体:中文-小五号楷体,英文-Times New Roman;

(2)分割线:1.5磅单线;

(3)页码:奇数页靠右,偶数页靠左;

(4)内容:电子系通信工程专业,奇数页靠左,偶数页靠右。

4.题目、作者、单位、摘要、关键词

(1)论文标题:用小二号字、黑体、居中;段前加6磅。

(2)作者署名:小四号字、楷体、居中;名字之间空2格;多个单位的作者用上标示出;段前加6磅

(3)单位名称:五号字、楷体、居中;有多个单位,请在单位前标1.、2.、3.…,每单位名称用1行,外加圆括号

(4)摘要:小五号字、宋体;左、右缩进各lcm;“摘要”两字黑体;与单位名称间空五号一行

(5)关键词:每个关键词之间用“;”分隔;小五号字、宋体;左、右缩进各1cm;“关键词”三字黑体

5. 标题

(1)标题1:中文3号黑体,英文3号Time New Roman。单倍行距,居中,段前24磅,段后18磅;用“1”、“2”、“3”…等表示序号。

(2)标题2:中文4号黑体,英文4号Time New Roman。单倍行距,段前12磅,段后6磅;左对齐;“1.1”、“1.2”、“1.3”…等等表示序号。

(3)标题3:中文小4号黑体,英文小4号Time New Roman。单倍行距,段前6磅,段后2磅;左对齐;用“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”…等表示序号。

(4)标题4:中文5号宋体,英文5号Time New Roman。单倍行距,段前6磅,段后0磅;用“①”、“②”、“③”…等表示序号。

(5)标题5与标题6:基本同标题4,区别在于:标题5用“1)”、“2)”、“3)”…等表示序号,标题6用“a.”、“b.”、“c.”…等表示序号。

参考位置样式:

1 ××××(标题1、居中)

××××××××××××××××××(正文)

1.1××××(标题2)

××××××××××××××××××(正文)

1.1.1××××(标题3)

××××××××××××××××××(正文)

①××××(标题4)

1)××××(标题5)

a. ××××(标题6)

6. 正文

(1)五号字、宋体;每段的首行缩进为两个汉字;两端对齐;1.25行距。

7.图表

(1)图表题黑体、小五号字;曲线图、示意图和照片,表格,应尽量紧缩,置于文章中适当位置;图表中文字小五号字,参数采用国标规定符号。

(2)论文中的图、表、公式、算式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。序号分章依序编码,应便于互相区别。如:图1.2;表3.4;式(5.3)。

(3)图、表和正文之间空一行(前后与正文间各0.5行)。

8.参考文献

(1)“参考文献”四字,四号黑体。

(2) 参考文献的标注采用顺序编码制,即按在论文中出现的次序用“[1]”、“[2]”、“[3]”…等表示序号。

(3)参考文献五号字、宋体;两端对齐,第二行缩进一个汉字。

格式为:

著作格式: [序号]作者·译者·书名·版本·出版社·出版时间

期刊格式: [序号]作者·译者·文章题目·期刊名·年份·卷号(期数)·页码

学位论文:[序号]作者·题名[学位论文](英文用[Dissertation])·保存地点·

保存单位·年份

专 利: [序号]专利申请者·题名·国别·专利文献种类·专利号·发布日期

技术标准: [序号]起草责任者·标准代号·标准顺序号--发布年·标准名称·出版地·出版者·出版年份

9. 附录

附录依次用大写正体英文字母A、B、C……编序号,如附录A,附录B。

附录中的图、表、公式、参考文献等另行用阿拉伯数字编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:图A1;表B2;式(B3);文献[A4]等。

篇6:毕业设计(论文)格式要求

毕业设计是培养学生综合运用基本理论、基础知识、基本技能,进行工程技术和科学研究基本训练的重要教学环节,是将学到的理论与工作实践相结合,提高学生分析问题、解决问题的综合素质,适应社会需要的重要教学阶段。

一、毕业设计要求

1、毕业设计(论文)的基本任务是:培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决工程实际问题的能力。

2、毕业设计应使学生受到综合训练,培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案,工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力,撰写论文或设计说明书。

3、毕业设计应重视开发学生的创造力。

4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。

5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书,内容包括:毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。

二、毕业设计(论文)题目的选择

1、选题应符合本专业培养目标要求,体现本专业特色,力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合,题目应有综合性,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,有利于学生得到较全面的工程训练,有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。

2、题目大小和难度适度,设计工作量要饱满,能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。

3、题目类型:理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”,撰写开发研究报告等。

三、指导教师职责和要求

1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量,原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人,指导专科学生人数不能超过7人。

2、指导教师职责:认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备,指导查阅文献和收集、分析资料,指导编制设计工作计划及进程,审定设计总体方案,指导设计或实验,检查设计情况和进度,审阅毕业设计(论文),认真书写老师评语,力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力,积极引导学生发挥创造性。

3、指导教师应增加面授指导时间,每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点,启发引导,切忌包办代替或放任自流,要认真掌握进度,经常检查及协调。

四、对学生的要求

1、在设计工作中应坚持科学的态度,要有高度的责任感,刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。

2、尊重导师,虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。

3、加强组织纪律性,服从领导、遵守纪律,做好技术保密工作。

4、撰写设计说明书及论文应简明扼要、论证严谨、层次分明、文句通顺,图表清晰准确、工程图纸符合国家标准、字体工整、使用的术语及计量单位要统一、标准。

五、加强学生毕业设计的过程管理

1、为加强对学生毕业设计的过程管理,提高毕业设计质量,各指导教师应对学生毕业设计的全过程跟踪指导管理,包括①学生参加面授次数。②学生毕业设计三个阶段任务的完成情况。③指导教师对学生整个设计过程工作的评语。

2、在毕业设计开始前,指导教师要指导学生编写设计工作计划及进程表包括:

第一阶段:学生调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制定出设计方案。

第二阶段:学生进行工程设计、计算及绘图、实验研究与数据处理,技术分析等。

第三阶段:学生撰写论文及设计说明书。

指导教师必须明确每一阶段的任务和时间要求,要按时检查学生阶段任务的完成情况并督促学生按时完成任务。指导教师可将学生毕业设计过程及表现提交答辩委员会,作为毕业设计成绩评定的参考。

六、论文构成

毕业论文按装订顺序,由封皮、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩成绩评定、目录、论文摘要、关键词、前言、正文、结束语及参考文献组成。

论文封皮由学院统一印制,毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩成绩评定由学院统一下发并由毕业指导教师、论文评阅人及成绩评定委员会主任填写。

论文论点应明确,论据应充分。

七、论文正文字数要求

1、本科毕业生论文字正文字数要求10000――1字(标点符号计算在内),计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”,“程序清单”应打印;机械类应有一张装配图(0号图纸)及相应的零件图。

2、专科毕业生论文正文字数要求在8000――10000字之间,,计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”,“程序清单”应打印;机械类应有一张装配图(0号图纸)及相应的零件图。

八、毕业设计过程管理

毕业设计(论文)开始前一周:确定指导教师、被指导学生。

毕业设计(论文)开始第一周:指导教师将根据成人特点的毕业设计(论文)题目向学生公布,学生也可以根据自己工作单位管理情况自拟题目。

毕业设计(论文)开始第二周:指导教师上交“毕业设计(论文)题目一览表”。由教学管理部负责拟定学院答辩委员会主任、成员及各答辩小组组长、成员名单与答辩时间、地点。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

答辩前一周:学生完成并提交毕业设计(论文),学院组织评阅。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

答辩后按教学管理部要求时间上报毕业设计(论文)成绩。毕业论文由学院存档。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

九、评阅及答辩要求ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

1、学院毕业设计(论文)领导小组负责组织对毕业设计(论文)的评审、评阅。指导教师、评阅人要分别写出评语。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

2、毕业设计(论文)由各答辩组根据指导教师评语、论文情况及学生答辩情况评定成绩,报答辩委员。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

3、毕业设计(论文)成绩最后由答辩委员会认定后,上报教学管理部。学生成绩以“优、良、中、及格、不及格”公布。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

十、质量控制与检查ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

1、教学管理部组织对学院及函授站毕业设计(论文)工作进行抽查。抽查内容包括:论文题目、毕业设计(论文)工作进度、质量、教师指导情况、学生满意程度、面授指导情况、论文水平与质量、答辩与成绩评定情况、存在问题等。

2、指导教师对所指导学生毕业设计(论文)质量全程负责。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

3、保证毕业设计(论文)的质量与进度,毕业设计(论文)工作开始四周后,原则上禁止更换题目。若因特殊原因确需更换题目的,需由学生和指导教师同时申请。

十一、毕业设计(论文)书写规范与打印要求ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

毕业设计(论文)书写规范与打印要求按照本式样。

1、论文书写ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297﹍)复印纸,单面打印,左侧装订,由2个书订完成,书订距左侧7――10CM,距离上下边各为总高度的1/4。页面设置:上边距30﹍、下边距30﹍、左边距30﹍、右边距20﹍、页眉15﹍、页脚15﹍。字间距为标准,行间距为固定值22磅。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

页眉内容统一为“沈阳理工大学成人教育毕业论文”,宋体五号字居中排写。页码在下边线下居中放置,小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。 ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

字体和字号要求:ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

论文题目: 二号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

一 级 标 题: 三号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

二 级 标 题: 小四号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

三 级 标 题: 小四号黑体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

正 文: 小四号宋体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

页 码: 小五号宋体ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

2、摘要ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

中文摘要(300字左右)ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

“摘要”字样(三号黑体),字间空一字符,“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),关键词一般为3~5个,每一关键词之间用分号“;”隔开,最后一个关键词后不打标点符号。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

3、目录ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

目录题头用三号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

理工类专业目录的三级标题,按(1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……)的格式编写,社科类专业目录的三级标题,按(一、(一) 1、)的格式编写。 ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

4.论文正文ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

(1)标题ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

论文正文新的一级标题应另起一页。标题以三号黑体居中打印,下空一行为内容,二级标题以四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。

(2 )层次ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

层次以少为宜,根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一,层次 “一”、“(一)”、“1、”。

5、参考文献ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

(1)文献书写格式ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

参考文献书写格式:按论文引用顺序编排,文献编号顶格书写,加括号“[ ]”,其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下:ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

图书类文献——[序号]□作者.书名.译者.版次.出版者,出版年:

学术刊物类文献——[序号]□作者.文章名.学术刊物名.年,卷(期):

学术会议类文献——[序号]□作者.文章名.会议名称,年份.出版者,出版年: ALK辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

学位论文类文献——[序号]□学生姓名.学位论文题目.学校

篇7:论文参考文献格式要求

根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献,并按顺序编码制,作者只写到第三位,余者写“等”,英文作者超过3人写“et al”(斜体)。序号用中扩号,与文字之间空两格。如果需要两行的,第二行文字要位于序号的后边,与第一行文字对齐。中文的用五号宋体,外文的用五号Times New Roman字体。

几种主要参考文献著录表的格式为:期刊、专著、学位论文及英文期刊将严格按下列格式进行著录。

(1)连续出版物:作者.文题[J].刊名,年,卷号(期号):起~止页码. (2)专著:作者.书名[M].出版地:出版者,出版年:起~止页码.

(3)会议论文集:作者.文题[A].见(英文用In):主编.论文集名[C] .(供选择项:会议名,会址,开会年)出版地:出版者,出版年:起止页码.

(4)学位论文:作者.文题[D].保存地:保存单位,年份.

(5)专利:专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期:.

(6)国际、国家标准:标准代号.标准名称[S].出版地:出版者,出版年:.

(7)报纸文章:作者.文献题名[N].报纸名,出版年,月(日):版次.

(8)报告:作者.文题[R].报告地:报告会主办单位,年份:.

(9)电子文献:作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].:电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述),发表或更新日期/引用日期(任选) :

参考文献著录中的文献类别代码:

普通图书:M;会议录:C;汇编:G;报纸:N;期刊:J;学位论文:D;报告:R;标准:S;专利:P;数据库:DB;计算机程序:CP;电子公告:EB/OL 示例:

[1]袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,,32(1):51-53.

[2]刘国钧,郑如斯.中国书的故事[M].北京:中国青年出版社,1979:115.

[3]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[A].见:中国高等学校自然科学学报研

究会.科技编辑学论文集(2)[C].北京:北京师范大学出版社,:10-22.

[4]罗云.安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A].见:白春华,何学秋,吴宗之.21世纪安全科学与技术的发展趋势[M].北京:科学出版社,2019:1-5.

[5]张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学,1998.

[6]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,.

[7]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056078,1983-08-12.

[8]GB/T 16159—.汉语拼音正词法基本规则[S].北京:中国标准出版社,1996.

[9]谢希德.创造学习的思路[N].人民日报,1998,12(25):10.

[10]姚伯元.毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质[EB/OL].:中国高等教育网教学研究,2019-2-2.

篇8:论文制作格式要求

一、论文封面制作要求

(一),学位论文封面使用云彩纸.硕士学位论文封面颜色为淡蓝绿色.

(二)参考文献方面论文范文集,论文封面制作要求如下:

1,封面内容(封一):

(1)学校代码(10246),(2)学号,(3)学校名称(复旦大学),(4)学位论文的类别D专业学位,(5)30个汉字以内的论文题目,(6)院系名称D信息科学与工程学院,(7)专业D即领域,(8)姓名,(9)指导教师D校内导师和企业导师,(10)完成日期(涉密论文需注明论文密级和保密年限,参见《复旦大学涉密论文归档与管理暂行办法》)

论文封面“复旦大学硕士学位论文”下面注明“专业学位”字样.

2,论文封面(封一)请严格按标准样本制作.

3,论文封面(封三)须打印并签署“论文独创性声明”和“论文使用授权声明”.“

(三),论文书脊上印:论文题目,作者姓名,复旦大学研究生院.

二、论文内容编排要求

(一),论文统一按word格式A4纸(”页面设置"按word默认值)编排,打印(单面),制作.正文内容,字体:宋体,字号:小四号,字符间距:标准,行距:20磅.

论文撰写格式:

1,目录:

2,中文摘 要(关 键 词,中图分类号):

3,英文摘 要(关 键 词,中图分类号):

4,引言(前言):

5,正文

6,参考文献:一般不少于15篇(全文参考文献一览,各类格式GB7714D87《文后参考文献着录规则》

电子版论文规范

内容要求

电子版论文应为一个文件,包含如下内容:

1,论文封面(标准样本的封一):

2,目录:

3,中文摘 要(关 键 词,中图分类号):

4,英文摘 要(关 键 词,中图分类号):

5,引言(前言):

6,正文

7,参考文献

1.论文格式要求

2.论文全文格式要求

3.学年论文格式要求

4.论文要求格式参考

5.新闻论文格式要求

6.工程系论文格式要求

7.盘点SCI论文格式要求

8.医学论文格式要求

9.论文基本格式要求及技巧

10.对于论文打印格式的要求

篇9:论文要求说明

论文要求说明

宁夏民族职业技术学院

Ningxia Vocational and Technical

College for Minorities

毕业论文

(20 届)

论文题目:_____________________________ 院(系):_____________________________ 专 业:_____________________________ 学 号:_____________________________ 姓 名:_____________________________ 指导教师:_____________________________

(说明: 本页内容由学生本人用中性笔或黑色墨水笔填写,全部采用中文填写)

1

An Analysis of the Cultural Errors Made by Students

in English Classroom of Secondary School

(论文题目,三号字,加粗,居中,上空一行)

by

Yang Xi

(作者名,四号字,居中,加粗,之后空4行)

Foreign Language Department of

Ningxia Vocational and Technical College for Nationalities

March 5,

(单位名称及论文提交时间,小三号字,加粗,居中,下空一行)

2

Acknowledgments

This thesis has been in gestation for several months. During this period of time I have benefited a great deal of support and help from my supervisor, teachers, classmates. First of all, I am particularly grateful to my supervisor Yang Xi, for her valuable suggestions and her earnest and patient guidance. Without his guidance and help, timely completion of this paper would not be possible. My heartfelt thanks go to other teachers, who either gave me lectures or were generous to offer me valuable reference materials. Much appreciation is due to my dear classmates, who have helped me in one way or another during my hard work. Their encouragement is very important to the timely completion of this thesis.

(说明:致谢部分独立为一页,标题Acknowledgments为三号字,加粗居中,下空一行开始正文。正文内容为四号字,首行缩进4个字符,字数约为100字左右)

毕业论文打印与装订格式

1. 版面: 纸张大小为A4版面 (210X297mm)

页边距:上2.5厘米,下2.5厘米,左3厘米,右2.5厘米,

页脚:1.75厘米

2. 字体字形:英文采用 “Times New Roman”;中文采用宋体

字距:标准;行距1.5倍行距

论文标题字号:三号、加粗

一级题号字号:小三号、加粗

二级题号字号:四号、加粗

三级题号字号:四号、不加粗

致谢正文内容字号: 四号

摘要正文内容、关键词: 四号

正文内容字号:四号;页码:版面下方正中央

3. 毕业论文装订顺序:

封面(title page)→致谢(acknowledgments)→摘要(abstract)→目录(contents)→正文(text)→参考书目(bibliography)→附录(appendix)

3

Abstract

English, as a foreign language, has been widely learned throughout China in the past thirty years or so. In the 21st century,English is becoming more and more important in the international communication due to the globalization. Both the teachers and the learners have tried a variety of strategies in order to achieve high proficiency of English. Language is a tool for communication and it can only realize its function when it is used in different realistic communicative contexts. In China, English can only be learned as a foreign language instead of a second language since there is no English language environment at all. Therefore, as English teacher need to create a language situation as true as possible, for encouraging the students communicate with each other in English. It is evident that the teacher plays a major role in the language classroom.

Key words: encouraging, classroom language,language context

(说明:摘要部分独立成一页,标题Abstract为三号字,加粗,下空一行开始正文,正文内容为四号字,首行缩进4个字符,内容约为150-200字,末尾下空一行,然后列出关键词。标题Key words:为四号字加粗:每个关键词也是四号字,但不加粗,个关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后无任何标点符号)

4

过去的三十年中,在中国英语作为一种外语受到广泛的关注。进入二十一世纪以来随着经济全球化发展,英语在国际交流中的`作用越来越重要。为了能更好地掌握这门语言,老师与学生都积极尝试用各种方法学习。语言是交际工具,只有当其处于某种真实的语境中方可实现它的交际功能。因为中国没有英语语言环境,所以英语只能被作为一种外语而非第二语言来学习,因此教师需为学生创造一个尽可能真实的语言环境供其交流。由此以来教师在语言教学中的作用显得尤为重要。

关键词:英语语言环境,鼓励,课堂语言

(说明:中文摘要部分独立成一页。标题摘要为三号字,加粗,下空一行开始正文,正文内容为四号字,首行缩进4个字符,内容约为150-200字,末尾下空一行,然后列出关键词。标题Key words:为四号字加粗:每个关键词也是四号字,但不加粗,个关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后无任何标点符号)

篇10:学年论文提纲格式要求

学年论文提纲格式要求

强化教学中的反思,提高调控应变能力

教学中的反思具有调控性,能使教学优质高效地进行,并有助于提高教师的教学调控和应变能力。课堂教学的内核在于发展学生的主体性,如果学生的反应是无动于衷,教师自以为讲得精彩也只是“自我陶醉”。年轻教师应根据教学过程中学生的情况及突发事件,捕捉教学中的灵感,及时调整教学节奏和教学行为,优化自己的教学方法、教学语言,注意师生间的和谐统一,营造良好的课堂环境,提高课堂效率。

1.反思课堂气氛

新课程背景下,课堂教学追求的理想目标是“活而不乱”。一方面,年轻教师应充分关注学生的需求,避免满堂灌的教学方式,感觉课堂气氛比较沉闷时,应尝试给学生自由支配的时间和空间,使学生最大限度地处于积极主动的学习状态,让课堂成为充分展示学生独特个性的舞台。另一方面,有的课堂表面看起来气氛异常活跃,但也要注意一定程度上是否忽视了对学生课堂参与的分析,是否区分学生的参与是主动参与还是被动参与,是实质性参与还是形式性参与,是否肯定是学生内化后参与的一种真实表现。

2.反思学生反馈

学生是带着自己的思考、灵感、认知习惯参与课堂活动的,因此在课堂教学过程中可能会爆发出许多意想不到的闪光点和错误。对于学生提出的疑问,年轻教师要善于聆听并顺着学生思维的方向、根源及时作出解答,鼓励其积极思考;对于学生(特别是基础较弱的学生)出色的课堂答题,年轻教师要善于用口头语言或肢体语言加以肯定与赞赏,激励其学习热情;对于学生回答或板演的错误,年轻教师应抓住机会积极利用,引导学生参与分析、评价、反思,为课堂教学服务。

3.反思难点突破

教学难点孕育着丰富、曲折的认知探究过程,孕育着对学生进行思维训练的良机,孕育着培养学生独特体验的素材。在提倡教育“以发展学生为本”的今天,教师一路铺垫化难为易的突破难点的教学方式值得推敲,学生是否真正克服了难点,能力得到了升华还是个未知之数,而且也违背了尊重学生个性的教学理念。年轻教师不防试着尝试先放手让学生自主探究、大胆质疑,让不同层面的学生从不同角度去思考问题,在争论中丰富提升认知。最后由教师居高建瓴地加以分析,排解学生存在的疑问。这样的处理方法,不仅让学生突破了难点,也使年轻教师掌握了大量不同学生思维习惯、认知水平的第一手资料,对教学大有裨益。在这个过程中,年轻教师只需顺势而发,不用考虑课堂的完整性节奏性等问题。

1.学年论文提纲格式

2.学年论文格式要求

3.大学本科生学年论文格式要求

4.写论文的格式与要求

5.论文格式要求

6.新闻论文格式要求

7.论文格式的要求

8.论文全文格式要求

9.论文要求格式参考

论文要求

sci论文要求

党课论文要求

小论文格式字体要求

小故事大道理——要求

论文表格格式要求

工程师评审论文要求

小论文

小论文

论文的格式与要求

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