以下是小编收集整理的五下词语手册答案，本文共12篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：五下词语手册答案
五下词语手册答案人教版
人教版五年级下册词语手册中有一些词语的联系，同学们可以做完再来对照答案。
第一课：草原
2、积累词语。
(1)读一读，写一写描写草原辽阔的词语： 一望无垠一望无际 沃野千里
(2)读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归
(3)描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别
3、找一找把正确答案写在括号里。
(1)(D )
(2) ( B )
4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。
5、读句子，回答问题
(1)迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明;“明如玻璃”说明了河的清澈。
(2)草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。
(3)“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
第二课
2、积累词语
Aabc息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
Abac有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣
Aabb高高兴兴平平安安 清清楚楚 明明白白
人物动作：身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望
优秀品质：一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身
描写工作学习：穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦
3、冶 治 ;暇 遐 ;隐 稳
4、略(见课文)
5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。
(1)微风轻轻地抚摸着我的脸。
(2)玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
(3)一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
这 漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。
第三课 《白杨》
2、积累词语
(1)由一对近义次词组成的词语：停止 黎明 快捷 聪慧、议论。
(2)写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地
3、读课文，根据课文内容填空：(自己查对课文)
4、读下面一段话，做练习。
(1)白杨树外形很直，很高大。
(2)白杨树能适应各种环境
(3)白杨树不怕困难、坚强执着。
5、读句子，用带点的字仿写句子：
(1) 地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，
不绝于耳。
漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。
(2) 略
(3)暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。
四、把铁路修到拉萨去
p13
2、积累词语
七手八脚 七嘴八舌 七上八下
不辞而别 不得而知 不劳而获
滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息
3、填上合适的词语
银装素裹的(烽火山) (巍峨)的昆仑山 复杂的(冻土层)
(植物生长)的规律 (无私奉献)的筑路大军 ( 清鲜)的空气
(源源不断)地送进 (反复)的实验 (顺利)地攻克
4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。
(1)(2)(2)(1)(1)(2)
5、按要求写句子
1)这座万年冰山给筑路大军带来了困难。(改成拟人句)
座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路 大军带来了困难。
2)蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。(该成比喻句)
蓝天下的风火山，像一位盛装出行的贵妇，银装素裹，分外妖娆。
3)我们一定要把铁路修到拉萨去。(改成反问句)
难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗?
4)秋风一吹，柳树和杨树的叶子飘落下来，美丽极了。(改写成比喻句)
秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。
5)小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。(该成拟人句
小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。
6、比一比，再组词
妖娆 围绕 求饶
媒体 煤矿 阴谋
狰狞 干净 挣钱
陷阱 馅饼
渲染 喧闹
天涯 悬崖
五、古诗词三首
p17
3、解释加点的字或词语
怪生——怪不得 相媚好——互相逗趣、取乐 翁媪——老翁、老妇 亡赖——顽皮、淘气
4、填空
《牧童》的作者是(吕严)，《舟过安仁》的作者是(杨万里)，《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗，你眼前出现的情景是(牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活)。从中体会到的乐趣是(童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。)
六、冬阳 童年 骆驼队
20
2、积累词语
又平又稳又白又胖 又说又笑 又唱又跳 又大又丑
春来冬去 摇来摇去 颠来簸去 眉来眼去
不屈不挠 不卑不亢 不折不扣 不偏不倚 不伦不类
一蹴而就，一扫而光，一跃而起，一哄而散，一笑而过，
无忧无虑 无缘无故 无穷无尽 无拘无束 无边无际
3、下面这些动词都表示嘴上工夫
(嚼)舌头 (嗑)瓜子 缀(句子) (嘬)腮帮 啃(骨头)
磨(牙齿) 鼓(腮帮) 吹(胡子) 咂(指头) 咽(咽气)
4、略
5、细细品味
1)作者从骆驼咀嚼时??体会到了骆驼吃得津津有味。
2)骆驼为什么系铃铛?作者想的的原因是(作过多遍，见课文中答案。)
3)作者写的《城南旧事》，主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼;“我”关于骆驼系铃铛的想
象;冬春之交落多脱毛的情景;夏天不见骆驼的影子。
七课：〈〈祖父的园子〉〉
1. 积累词语：
嗡嗡 汪汪 哗哗 哈哈 喵喵 画画
胖乎乎 圆滚滚 绿油油 金灿灿 黑乎乎 白花花
马马虎虎 随随便便 红红火火 漂漂亮亮 辛辛苦苦 花花绿绿
2. 用斜线划去不是同一类的词：
划去：
(1) 老虎
(2) 油桐
(3) 玉米
(4) 追蜻蜓
3. 我会填：
要填的词：
我在园子里吃黄瓜(种小白菜，铲地，追蜻蜓，捉蚂蚱，浇菜。)
有(蝴蝶，蚂蚱，蜜蜂)，拍一拍手，(仿佛大树都会发出声响)，叫一两声，(好像对面的土墙都会回答);倭瓜(愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房)，黄瓜(愿意开一朵花就开一朵花，愿意接一个瓜就结一个瓜)，玉米(愿意长多高就长多高)，蝴蝶(随意的飞，一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶)。
5.选词填空：
简单 简朴 朴实
(1)他的语言很朴实，毫无华丽之感。
(2)虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分简朴的生活。
(3)这道题对小军来说十分简单，可她仍然做得一丝不苟。
辽阔 宽敞
(4)在辽阔的海面上，一群海鸥自由地飞翔。
意思 意义
(5) 写作文一定要把意思表达清楚，否则就写不好文章。
6.趣味写话。
(1)用“曾经，绿油油，一望无际”写话。
曾经，一望无际的草原是绿油油的，而现在却变成了一片荒野。
(2)把“下雨天留客天留我不留”加上标点。
1.下雨天，留客天，留我不留?
2. 下雨天，留客?天留，我不留。
八课、〈〈童年的发现〉〉
3、将下列词语分类，你发现规律了吗?请分别写出其中的规律和词语。 第一类的规律是：由两个反义字组成词语
词语是：反正 高低 幸亏 始终 出入
第二类的规律是：由两个近义词组成词语
词语是：祸患 惩罚 妨碍 迷惑 清楚
4、请将下面的词语填入相应的括号
胚胎的(发育)细胞的(繁殖)，骨骼的(生长)青少年的(成长)人类的(进化)历史的(演变)??一切都有各自的规律。
5、选择正确的次要填入括号。
1)人类对飞行一直都(痴迷)??
2)那里风景如画，令我(着迷)??
3)找到攻克艾滋病的疫苗，是人类历史上的重大(发明)
4)考古学家在冰川里(发现)远古时的微生物。
6、读课文填空。
1)“我”发现“我”的小伙伴都会在梦中飞行。
2)经过“我”的推算，“我”发现了有关胚胎发育的规律
3)“我”在小学低年级的时候，就发现了人从细胞变成小鱼，从小鱼变化成青蛙到变化成人正好九个月。
4)从“我”的这些发现中，“我”觉得“我”是会独立思考的个大家不同的孩子。
7、照样子，在括号里填上合适的词语。
歌声嘹亮 感情深厚 景色迷人 学习刻苦
观赏美景 爱惜粮食 珍惜生命 修建宫殿
8、按要求写句子。
1)吊车提起重物。(把句子写具体)
高大的吊车轻松地提起一箱箱重物。
2)黄河游览区的春天是个美丽的地方。(修改病句)
春天的黄河游览区是个美丽的地方。
3、写出描写古时候儿童快乐玩耍的诗句。
儿童及走追黄碟，飞入菜花无处寻。(答案不唯一)
九课：〈〈儿童诗两首〉〉
1填词：
广袤的`草原 浩瀚的宇宙 茫茫的苍海 深邃的峡谷
璀璨的明珠 幽幽的笛声 深蓝的海洋 澄清的溪水
2积累词语
姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝
依依不舍 振振有词 落落大方 比比皆是
兴致勃勃 人才济济 喜气洋洋 风度翩翩
文质彬彬 可怜巴巴 白发苍苍 风尘仆仆
3选择
(1) 下列几组词中加点字的读音完全一样的一组是(D)
(2) 下列几组词中字形完全正确的两组是(BC)
4我想做小诗人写一写
蓝天是我的课堂
那——
白云就是我的书本，
风儿就是我的伙伴，
太阳就是我的老师，
而鸟儿呢，
她是我不大安分的心。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
变小树，长得茁壮。
变小虫，过得自由。
变小羊，咩得快乐。
第十课、〈〈杨氏之子〉〉
1、听写预习时所划的词语
2、积累词语
读读词语，找一找规律，写一写
篇2：五下暑假作业答案
小学五年级数学暑假作业本答案 (完整版)
P2-3
1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18
2、(1) 3.5*4 14
(2)1/5 3/5
(3) 1和3 4和6 2、5和6
(4)3/10
3、约=10.79 约等于8.39
4、
(1)2.5*15=37.5(元)
50-37.5=12.5(元) 答略
(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支
(3)16*0.75=12(千米)
5*2.5=12.5(千米)
12.5>12 ，他能够从家走到学校
(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略
动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1
P4-5
1、6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、
(1)10.26
(2)1/8 5
(3) 50 3770
(4)1.17 1又1/12 3/4 40
(5)450-m+n
3、B C C C
4、
(1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克)
答：需要准备11个这样的瓶子
(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元
X+2.6x = 360
3.6x = 360
X = 100
2.6x=2.6*100=260
答：略
②300÷5-35=25(元)
(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克
2x+X = 450
3x = 450
X = 150
2x=2*150=300
答：略
动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨
(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130
4x = 130
X = 32.5
甲：x+12.5=32.5+12.5=45
丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5
答：略
P6-7
1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19
2、
(1)12个 4个
(2)3/4 0.7 1
(3) 12
(4)长方形 圆
(5)4 24
3、简便计算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)
=3.8×1 = 0.1×100
=3.8 = 10
4、解决问题
(1)3.8×180÷3.6=190(个) 答：略
(2)0.16×75= 12 (千克)
我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)
(3)先求面积： 10×4 + 10×1.6÷2=48(平方米)
求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)
答：略
动脑筋：
请画示意图。切成64块，就是长宽高都平均分成4份。
三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;
两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个
一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个
没涂色的 64-8-24-24=8(个)
P8-9
1、口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13
2、填空
(1) 右面
(2) 后面
(3) 左面
(4) 后面
3、简算
0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1
=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)
=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1
=5.6 = 78.78
4、解决问题
(1)24厘米=0.24米
65×0.24×2.5=39 (立方米)
525×39= 20475 (块) 答：略
(2)600÷4-80=70(千米/时)
答：略
(3)表：略;图：略成一条直线
①我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍)
②1440块
5、动脑筋
第一组：1, 2, 3, 4
第二组：2, 4, 6, 8
第三组：3, 6, 9, 12
第四组：4， 8 12 16
…….
第n组：n, 2n 3n 4n
第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000
P10-11
1、口算0.12 0.96 2.25 2.1 2.3 50 5/6 0.16 1/2
2、填空
(1) 15+2a 15h÷2=7.5h
(2) 单位“1” 7 3
(3)1/4 10 10/13 13
3、选择 B A B D
4、算一算
表面积：(8×5 + 8×3 + 5×3)×2 =158 (平方分米)
体积 8×5×3=120 (立方分米)
5、解决问题
(1)0.75×25×4=75 (元) 答：略
(2)(40+60)×84÷2=4200 (平方米)
5.5×4200= 23100 (元) 答：略
(3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略
P12-13
1、口算6.72 3.7 107.1 0.096 3 0.3 2.5 1 0.406
2、填空
(1)四 二
(2)a b
(3)145 14.5 1450 14.5 145 0.0145
3、解方程
X=5 x=3.6 x=1.1
4、解决问题
(1) 解：设果园里梨树有x棵，那么桃树有3x棵
3x+x=160
4x=160
X=40
3x=3*40=120 答：略
[五下暑假作业答案]
篇3：五下语文补充答案
五下语文补充答案
第一部分（1-8课）
1 春光染绿我们双脚
一、歌谣 寂寞 咆哮 茂密 蹦跳 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂
二、拥抱果园 撑起大伞 结束煎熬 金色的秋天 茂密的树丛 寂寞的荒山
三、1.千年裸露 浑浊咆哮 寂寞多年 棵棵树苗
2.松鼠 小鸟 小猴 小兔
四、1.轻抚 柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞 西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡
2.踏 撒 染 春风又绿江南岸，明月何时照我还
五、1.太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。 捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！
2.提示：看到、听到、感觉到，可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不一样的话，因为其中有细微差别。
2 暖 流
一、压抑 仰望 琼浆 掠过 贤能 展览
二、兴奋 高兴 曲折 歌曲 不禁 禁止
三、1.情不自禁 2.抑扬顿挫 3.悲欢离合
四、1.高兴 欢快
2.王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
五、1.C
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 但愿人长久，千里共婵娟
3 只拣儿童多处行
一、欢畅 旺盛 舒展 四肢 解数
二、魔鬼 摩托车 倚靠 椅子 栏杆 阻拦
三、1.zhǐ 2.rǎnɡ rānɡ3.jiě xiè xiè
四、1.√ 2.× 3.×
五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群
2.成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，感受到了孩子的可爱与顽皮。
六、1.不甘示弱 愈飞愈高
2.高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。
3.略。
4 早
一、朴实 扑食 墨水 静默 花瓣 辨解
二、1.“”、、，。
2.、、，。
3.、：“！”
三、1.深深 牢牢 从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生
2.学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻
四、1.shènɡ jī 像 预示
2.（1）二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
（2）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
（3）那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
（4）梅飘香而送暖。
3.因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁
5 古 诗 两 首
一、1.应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 应怜 园门虽然关得紧，但满园的春色却是管不住的，园内一枝红杏长出了墙外，便可以想象园内的满园春色与生机勃勃。
2.花落 菜花 急走 追
二、1.√ 2.× 3.× 4.√
三、春暖花开 春意盎然 百花齐放 桃红柳绿 争奇斗艳 万紫千红
四、1.绿 2.红 3.红 绿 蓝
4.黄 白 青 5.碧 白 青
五、处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀
6 梦 圆 飞 天
一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起
二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚
三、欢呼雀跃 手舞足蹈 喜笑颜开 欣喜若狂 扬眉吐气
四、1.画去：璧 zài cháo 缭
2.用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好。
3.无比激动的心情 此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声想起来了
4.人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行
五、1.有朝一日一定要为中华民族争回这口气
2.费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚
7 火星——地球的“孪生兄弟”
一、协助 裹挟 熔岩 容易 证明 政策
二、1.（1）连续 （2）陆续 （3）持续
2.（1）虽然……但是……
（2）不但……还……
三、1.同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
2.小芳 分享快乐 面对困难 分解忧愁 连饭都在一块吃。
四、1.（1）引力几乎和地球相同；（2）合理利用失重调高、滑 翔；（3）气候能任意调节。
2.略
8 神奇的克隆
一、率 例 饲 薯 菌 诱 嫁 畜 毫
二、1.轰动 2.卓有成效 3.濒危 濒临
三、1.② 2.① 3.③ 4.⑦ 5.⑥ 6.④
四、1.“克隆”、“器官”、“移植” 生动形象地表现了克隆的神奇
2.能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。
五、1.动物克隆技术以用于繁殖牲畜出名，这一技术使得提高牲畜总产值的幻想成为可能。利用克隆技术还可以大量复制珍稀动物，挽救濒危物种，保护地球生物的多样性。 目前生物技术研究的主要目标之一，就是把克隆技术与基因重组技术结合起来，用于批量生产药物，如凝血剂。另一目标是生产用于移至的器官。
2.会先克隆一个地球。因为地球上的人口已经超过了60亿人，地球无法承受巨大的压力。
第二部分（9-16课）
9 海伦？凯勒
一、暴躁 干燥 脾气 胸腔 抓挠 绕道
二、1.（1）倾听 （2）倾诉 （3）倾注
2.（1）增进 （2）增强
三、有声有色 无边无际 前所未有 如饥似渴 夜以继日 不屈不挠 夜以继日 不屈不挠
四、1.一块干燥的海绵 她对知识的渴望 如饥似渴
2.关心和关爱 充满爱心、乐于奉献
五、1.C 2.B 3.B 4.A
六、1.她最想看到好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们 黑夜变成白天的激动人心的奇观 初生的旭日。
2.要珍惜当下的生活。
10 二 泉 映 月
一、无锡 踢腿 恩惠 智慧 发愤 喷泉
二、画去：jìn qiánɡ jīn
jiànɡ lè shì yuè sì
三、霜 壁 动 恩 跌 绵
四、1.他爱那陪伴他一生的二胡，他爱那默默帮助他的邻居，他爱那哺育他成长的太湖水。
2.热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争 动人心弦 爱
五、略
六、1.只有……才…… 因此 但是 一旦 即使 仍然
2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
3.彼得逊说过：“人生中，经常与无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。” “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。” 我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
11 郑 和 远 航
一、1.遗忘 派遣 2.拳头 证券 3.赠送 增加
二、精神——顽强 规模——宏大
彩旗——招展 时间——长久
身材——魁梧 范围——广泛
三、扶老携幼 带领
惊诧不已 停止
严阵以待 等待
化险为夷平坦、平安
四、1.一 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质 在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安
2.规模 时间 范围 七 不怕困难、顽强探索
五、1.郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。 为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。
2.“他多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊！” 非常专心与认真 郑和对待理想十分严肃，他是非常认真的 欢喜劲儿、高兴、又蹦又跳
3.略
12 司马迁发愤写《史记》
一、入狱 酷刑 泰山 隶字 耻辱 游历 耗尽 呼啸
二、1.刻苦 克服 立刻 克制
2.朝廷 家庭 庭院 宫廷
三、表示黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础，也体现了这是司马迁用生命写成的巨著
四、1.画去：hénɡ 辩论 一生 zhònɡ
2.血溅墙头 了此残生
3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻。
4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神。
5.屈原，因为他为国而捐躯。
13 精读与略读△
一、zuān chè lǜe shù
二、梗概 田埂 刊物 刑罚 必须 需要
三、1.学富五车 博闻强识 博学多才
2.咬文嚼字 寒窗苦读 韦编三绝
3.一目十行 浅尝辄止 浮光掠影
4.废寝忘食 通宵达旦 夜以继日
四、浩如烟海 走马观花 一目十行
六、1.曹刿论战 钻木取火 姜太公钓鱼 烽火戏诸侯
2.略
14 秦 兵 马 俑
一、拱手相让 供应 吏部 史册 似乎 拟人
二、享誉世界 南征北战 神态自若 跃跃欲试 惟妙惟肖 绝无仅有
1.享誉世界 2.南征北战
3.神态自若 4.绝无仅有。
三、健壮 匀称 穿着 套着 蹬着 握着 擎着 拿着
四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 承上启下
五、1.ɡàn mó 再 shènɡ 气势 展示 在
2.神态各异 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品。
3.大厅里，只见小选手们个个专心致志，盯着面前的棋盘，有的紧皱眉头，苦思冥想；有的手托着下巴，静静观察；还有的表情坚定，志在必得。
六、1.徐州汉兵马俑就不同了，平均身高只有18厘米，因此更增加了制作的难度。 如果说，西安的秦兵马俑的高大壮观，给人一种奔放雄浑的力量美的话，那么，徐州汉兵马俑则侧重于表现人物的内心世界和精神风貌，给人一种精致灵动的意蕴美。
2.指挥俑面部深沉凝重，姿势庄重而洒脱；仪卫俑衣纹华丽，形态优美动人。他们有的昂着头，张着嘴，仰着身子，粗犷豪迈；有的低着头皱眉，默不作声，神情悲郁；有的轻松自若，活泼顽皮，活力四射……再以兵马俑队伍前端的三个士兵为例，最右边的士兵虎背熊腰，稚气未脱，正是初出茅庐，气血方刚，亟待建功立业的年轻士兵；中间这位弓着腰，眯着眼，看似一位经验丰富、久经沙场的老兵；左边是位老成持重的中年士兵形象。对马的刻画，更加细腻生动。马的眼睛似铜铃，神采奕奕，双耳耸竖，鼻骨隆凸挺直，筋骨暴强，臀部浑圆，四肢劲健，表现出剽悍骁勇的战马雄风。
15 埃及的金字塔
一、“国”字脸 “八”字胡 “一”字长蛇阵 柳叶眉 酒糟鼻 樱桃嘴
二、雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 金碧辉煌
三、1. chà pū pù
2.画去：磨 摩 蜜
3.金字塔的数量多 金字塔很高，很巍峨 金字塔的坚固 金字塔所花的人力物力，时间很长 金字塔的结构紧密，设计精巧
4.至少五千米高 相当于上千层的摩天大厦了 都快把天刺破啦
四、1.整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢，其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖，其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。 整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。
2.在这里，中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美的地相融在一起。 这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更快、更高、更强冲刺。
16 音乐之都维也纳
一、欧洲 生涯 装饰 优雅
二、清 秀 罗 布 头 尾 如画 金 辉 波光 山清水秀 金碧辉煌 星罗棋布 街头巷尾
三、1.18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳既是一些音乐人才成长的地方，也是欧洲古典音乐的发源地。 发源地、诞生地 黄河是中华民族诞生的摇篮
2.夏日夜晚的公园露天演奏 合家欢乐时的室内演奏 举行集会、庆典或者政府议会前后的演奏
四、1.法国文化、教育事业的中心
世界文化名城
2.巴黎的“街头艺术”十分活跃
3.公园、绿地星罗棋布，32座大桥横跨河上
第三部分（17-24课）
17 爱 如 茉 莉
一、差不多 差遣 正月 正色
二、一本正经的——样子 蹑手蹑脚地——走路 莫名其妙的——问题平淡无奇的——茉莉 美丽的——黄昏 虚弱的——声音 恬静的——微笑 含笑的——眸子
三、1.轻轻 蹑手蹑脚 爸爸对妈妈体贴的照顾与无微不至的爱。
2.钻 飘荡进“我们”的心中 形象的写出了一家人完全融入这花香一般纯洁的真爱里。
3.直奔 爸爸着急的心情，体现出爸爸对妈妈浓浓的爱。
四、1.jīn 恬静 悄悄地 静谧 浸润
2.愣住了 被爸爸妈妈执手而眠的场景打动了。
3.“嘴角挂着恬静的微笑” “一只手紧握着妈妈的手” 头伏在床沿边睡着了 初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们 爱如阳光般温暖
4.爸爸妈妈如此恩爱，像茉莉一样芬芳，像阳光般温暖
五、爱如茉莉的花香，淡淡的，轻轻地。它是在夜晚复习功课疲劳时，母亲送上的一杯糖水；它是听着MP3睡熟后，父亲帮我取下耳机的那个动作；它是在我烦恼忧愁时，朋友那声轻轻的问候。
18 月 光 启 蒙
一、搂着 楼梯 洗澡 燥热 轿车 桥洞
二、清苦 动听 混沌 芳香
三、1.深情 飘满 清苦 丰富 zhǎng zhǎng lào 竟 沉浸
2.（1）高深莫测
（2）幽默风趣
（3）豁然开朗
（4）天资聪颖
3.（1）母亲的'嗓音 母亲那甜美嗓音令“我”心情舒畅
小雨下个不停，轻轻地，像细丝飘在半空，像牛毛飞扬在空气里
（2）母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗
4.盘古开天 夸父追日 精卫填海
5.“月光启蒙”概括出母亲在夏夜月光的沐浴下，为“我”唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了“我”对母亲启蒙教育的感激，怀念之情。
四、示例：搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办？
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
19 我和祖父的园子
一、韭菜 蝴蝶 铲地 草帽 谷穗 瞎闹
二、玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！”
三、1.花睡醒了似的 鸟上天了似的 虫子在说话似的
2.嗡嗡地飞着 毛嘟嘟 蓝悠悠
3. 自由自在 无拘无束
4.一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。
5.鸟 虫子 蝴蝶 倭瓜 黄瓜 玉米 花
6.自由自在 韭菜 野草 狗尾草 谷子 黄瓜 蜻蜓 拼尽
四、大树腿 采药 篮筐 山草 叶影儿 森林 顽皮可爱
20 谈 礼 貌
一、岳 阅 嫌 闲 纠 究
二、1.礼貌待人 理解 矛盾
2.礼貌待人 使用礼貌语言 和谐 美好
3.无礼讨人嫌
三、1.周总理对我的礼貌和尊重 周总理宽以待人 周总理的开明和幽默
2.因失手而划伤了总理 周总理很宽容，脸被刮破了也不跟我计较，我以后一定要更好地为他服务，也要像他一样宽容地对待别人，礼貌待人
四、1.欢迎光临 2.晚安
3.谢谢您 4.让您费心了
5.不好意思
6.有什么能为您效劳的吗
7.请安心休养吧
8.祝您生日快乐
五、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
21 七律 长征
一、示例：休闲 气闷 沸腾 藤萝 渡江 度过
二、五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
三、1.五岭 金沙江 大渡河 泸定桥 岷山
2.红军不怕远征难 万水千山 只等闲 万水千山 不怕 只等闲 更喜、尽开颜
四、1.不矛盾，说明了红军不怕困难、勇敢顽强的革命乐观主义精神。
2.好，“云崖”二字的意思是高耸入云的山崖，而悬崖的意思是普通的山崖。“云崖”突出了红军巧渡金沙江时的惊心动魄，也更有诗意。
22 彭德怀和他的大黑骡子
一、絮语 警卫 饭碗 御寒
二、1.战士们一个个因饥饿而昏倒在地 彭德怀非常爱战士 你终于借了一块钱给我乘公交，解决了我的燃眉之急
2.雪山已经走过来了，过草地也不会有问题 小明已经完成了英语作业，语文作业又算得了什么
三、1.（1）念叨、悄悄 战士
（2）红军战士都食不果腹，就更没有给牲口吃的东西了
2.（1）一方面心急于战士们没有粮食，要解决他们的燃眉之急，但同时又非常不舍大黑骡子的焦急心痛又复杂的心情
（2）大黑骡子 战士
四、1.③②④①
2.迂回包围 故意骄敌 强势反击 战术超群
3.抗美援朝战争的胜利，不仅帮助朝鲜民主主义共和国转危为安，还保卫了我国的安全，保卫了新生的社会主义政权。
23 大江保卫战
一、dī nüè áo tā zhǐ lèi
二、兼并 嫌弃 崩塌 蹦跳 气魄 幽魂
三、万分紧急 日夜兼程 大堤塌陷 闻讯赶到 肆虐 铮铮铁汉
四、1.暴龙 江水的汹涌肆虐
2.红五星 迷彩服 他依靠替罪羊逃脱了法律的制裁。
五、1.7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。 官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。
2.英勇抗击洪水的精神 上扬 快
3.风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。
4.风水雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心。
六、1.解放军战士 人民百姓 解放军战士
24 古 诗 两 首
一、1.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 翻墨 跳珠 形象地写出了天气骤变时的紧张气氛
2.毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 娇嫩 鲜艳
二、烈日炎炎 骄阳似火 大雨倾盆 万紫千红 百花争艳 蝉鸣悦耳
三、1.洛阳 2.黄鹤楼 扬州
3.三峡 渝州 4. 杭州 汴州
5.姑苏 6.玉门关
7.白帝 江陵 8.东吴
四、江雪 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪
第四部分（25-27课）
25 望 月
一、tiáo tiǎo fēn hào xíng hē
三、不假思索 幻想 绘声绘色 清幽旷远 调皮 流动
四、安详地吐洒着 流动的江水中 晶莹闪烁的光斑 芦荡 树林 山峰 伸展着 起伏着 银色的花边
五、1.：“ ……”
2.月落 月升 月满 聪明好学，爱幻想
3.小外甥形容月升月落和月满盈亏时的不同样子和景象。
26 灰 椋 鸟
一、盛大 盛饭 翘首以盼 翘起 和平唱和
二、甜蜜蜜 喜滋滋 金灿灿 和和美美 大大小小 乒乒乓乓
三、1.珍贵 珍惜 2.珍爱 3.珍稀
四、它们的羽毛全变成了金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸摊，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部 这句话运用比喻的方式写出了灰椋鸟归林后的喧闹场面
五、1.晚霞 鸟鸣声 飞舞的灰椋鸟
2.树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸摊。
3.雾似浓烟般笼罩着大地，如天上仙境。
27 水
一、chǔ yào sháo xī
二、1.（1）充沛 （2）充分 （3）充满
2.（1）希望 （2）盼望 （3）渴望
三、1.被晒干的狗尾巴草 干燥
急切 细细密密的雨滴如同一颗颗跳动的精灵，一个接一个地落下，滋润着干涸多日的大地。
2.“渴坏了” 当地水资源异常缺乏
四、滴水穿石 水光接天 水到渠成 水火不容
五、请不要再让你的水龙头滴眼泪了。
期末综合测试
一、优雅 花瓣 派遣 和谐
寂寞 细菌 富饶 酷刑
轮廓 胳膊 储蓄 瞎闹
二、日夜兼程 金碧辉煌 如梦似幻 惟妙惟肖 滔滔不绝 心惊胆战 饥寒交迫 莫名其妙 亭亭玉立 芳草如茵
一家五星级的酒店大堂金碧辉煌，引的路人常常侧目张望。
三、陶：不再浑浊咆哮 轻轻抚着河畔的小草 金色的秋天 丰收的果园拥抱
马：支撑他度过苦难一生 美丽富饶 惠山的清泉 照耀清泉
陶：劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶的房屋 摇摇欲坠 军旗飘扬 军徽闪烁 红五星 迷彩服 大救星 奋勇抵抗洪水，救人民于危难之中的大无畏精神
马：天的眼睛 天空的玉盘 陶： 映日荷花别样红 一枝红杏出墙来 黑云翻墨未遮山 儿童急走追黄蝶
马：《百家讲坛》 节目里面的专家会介绍许多历史故事和经典解读
四、1.（1）把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板 用剪刀剪去它的翅膀
（2）蜜蜂不是靠翅膀震动发声 蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的震动 小女孩的实验结果与书上写的完全相反
2.蜜蜂不是靠翅膀震动发声
3.（1）善于思考，在见到书上写的与事实不一样的时候敢于提出问题；
（2）勤于动手，在没有得到合理的解答之后，开始自己动手找答案；
（3）勇于钻研， 通过多次实验和仔细观察最终得出了科学的答案。
篇4：五下应用题带答案
五下应用题带答案
五下应用题带答案
1、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元?
2、3箱苹果重45千克。一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克?
3、甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇。甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米?
4、xx和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，xx要了13支，张强要了7支，xx又给张强0.6元钱。每支铅笔多少钱?
5、甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河 的两岸。由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。甲车每小时行40千米，乙车每小时行 45千米，两地相距多少千米?(交换乘客的时间略去不计)
6、学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。第一小组每小时走4.5千米，第二小组每小时行3.5千米。两组同时出发1小时后，第一小组停下来参观一个果园，用了1小时，再去追第二小组。多长时间能追上第二小组?
7、有甲乙两个仓库，每个仓库平均储存粮食32.5吨。甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，甲、乙两仓各储存粮食多少吨?
8、甲、乙两队共同修一条长400米的公路，甲队从东往西修4天，乙队从西往东修5天，正好修完，甲队比乙队每天多修10米。甲、乙两队每天共修多少米?
9、学校买来6张桌子和5把椅子共付455元，已知每张桌子比每把椅子贵30元，桌子和椅子的单价各是多少元?
10、一列火车和一列慢车，同时分别从甲乙两地相对开出。快车每小时行75千米，慢车每小时行65千米，相遇时快车比慢车多行了40千米，甲乙两地相距多少千米?
11、某玻璃厂托运玻璃250箱，合同规定每箱运费20元，如果损坏一箱，不但不付运费还要赔偿100元。运后结算时，共付运费4400元。托运中损坏了多少箱玻璃?
12、五年级一中队和二中队要到距学校20千米的地方去春游。第一中队步行每小时行4千米，第二中队骑自行车，每小时行12千米。第一中队先出发2小时后，第二中队再出发，第二中队出发后几小时才能追上一中队?
13、某厂运来一堆煤，如果每天烧1500千克，比计划提前一天烧完，如果每天烧1000千克，将比计划多烧一天。这堆煤有多少千克?
14、妈妈让小红去商店买5支铅笔和8个练习本，按价钱给小红3.8元钱。结果小红却买了8支铅笔和5本练习本，找回0.45元。求一支铅笔多少元?
15、学校组织外出参观，参加的师生一共360人。一辆大客车比一辆卡车多载10人，6辆大客车和8辆卡车载的人数相等。都乘卡车需要几辆?都乘大客车需要几辆?
16、某筑路队承担了修一条公路的任务。原计划每天修720米，实际每天比原计划多修80米，这样实际修的差1200米就能提前3天完成。这条公路全长多少米?
17、某鞋厂生产1800双鞋，把这些鞋分别装入12个纸箱和4个木箱。如果3个纸箱加2个木箱装的鞋同样多。每个纸箱和每个木箱各装鞋多少双?
18、某工地运进一批沙子和水泥，运进沙子袋数是水泥的2倍。每天用去30袋水泥，40袋沙子，几天以后，水泥全部用完，而沙子还剩120袋，这批沙子和水泥各多少袋?
19、学校里买来了5个保温瓶和10个茶杯，共用了90元钱。每个保温瓶是每个茶杯价钱的4倍，每个保温瓶和每个茶杯各多少元?
20、两个数的和是572，其中一个加数个位上是0，去掉0后，就与第二个加数相同。这两个数分别是多少?
21、一桶油连桶重16千克，用去一半后，连桶重9千克，桶重多少千米?
22、一桶油连桶重10千克，倒出一半后，连桶还重5.5千克，原来有油多少千克?
23、用一只水桶装水，把水加到原来的2倍，连桶重10千克，如果把水加到原来的5倍，连桶重22千克。桶里原有水多少千克?
24、小红和小华共有故事书36本。如果小红给小华5本，两人故事书的本数就相等，原来小红和小华各有多少本?
25、有5桶油重量相等，如果从每只桶里取出15千克，则5只桶里所剩下油的重量正好等于原来2桶油的重量。原来每桶油重多少千克?
26、把一根木料锯成3段需要9分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成5段，需要多少分?
27、一个车间，女工比男工少35人，男、女工各调出17人后，男工人数是女工人数的2倍。原有男工多少人?女工多少人?
28、李强骑自行车从甲地到乙地，每小时行12千米，5小时到达，从乙地返回甲地时因逆风多用1小时，返回时平均每小时行多少千米?
29、甲、乙二人同时从相距18千米的两地相对而行，甲每小时行走5千米，乙每小时走4千米。如果甲带了一只狗与甲同时出发，狗以每小时8千米的速度向乙跑去，遇到乙立即回头向甲跑去，遇到甲又回头向飞跑去，这样二人相遇时，狗跑了多少千米?
30、有红、黄、白三种颜色的球，红球和黄球一共有21个，黄球和白球一共有20个，红球和白球一共有19个。三种球各有多少个?
31、在一根粗钢管上接细钢管。如果接2根细钢管共长18米，如果接5根细钢管共长33米。一根粗钢管和一根细钢管各长多少米?
32、水泥厂原计划12天完成一项任务，由于每天多生产水泥4.8吨，结果10天就完成了任务，原计划每天生产水泥多少吨?
33、学校举办歌舞晚会，共有80人参加了表演。其中唱歌的有70人，跳舞的有30人，既唱歌又跳舞的有多少人?
34、学校举办语文、数学双科竞赛，三年级一班有59人，参加语文竞赛的有36人，参加数学竞赛的有38人，一科也没参加的有5人。双科都参加的有多少人?
35、学校买了4张桌子和6把椅子，共用640元。2张桌子和5把椅子的价钱相等，桌子和椅子的单价各是多少元?
36、父亲今年45岁，5年前父亲的年龄是儿子的4倍，今年儿子多少岁?
37、有两桶油，甲桶油重是乙桶油重的4倍，如果从甲桶倒入乙桶18千克，两桶油就一样重，原来每桶各有多少千克油?
38、光明小学举办数学知识竞赛，一共20题。答对一题得5分，答错一题扣3分，不答得0分。小丽得了79分，她答对几道，答错几道，有几题没答?
39、甲列火车长240米，每秒行20米;乙列火车长264米，每秒行16米，两车相向而行，从两车头相遇到两车尾相离需要几秒?
40、一列火车长600米，通过一条长1150米的隧道，已知火车的速度是每分700米，问火车通过隧道需要几分?
41、小明从家里到学校，如果每分走50米，则正好到上课时间;如果每分走60米，则离上课时间还有2分。问小明从家里到学校有多远?
42、有一周长600米的环形跑道，甲、乙二人同时、同地、同向而行，甲每分钟跑300米，乙每分钟跑400米，经过几分钟二人第一次相遇?
43、有一个长方形纸板，如果只把长增加2厘米，面积就增加8平方米;如果只把宽增加2厘米，面积就增加12平方厘米。这个长方形纸板原来的面积是多少?
44、妈妈买苹果和梨各3千克，付出20元找回7.4元。每千克苹果2.4元，每千克梨多少元?
45、甲乙两人同时从相距135千米的两地相对而行，经过3小时相遇。甲的速度是乙的2倍，甲乙两人每小时各行多少千米?
46、盒子里有同样数目的黑球和白球。每次取出8个黑球和5个白球，取出几次以后，黑球没有了，白球还剩12个。一共取了几次?盒子里共有多少个球?
47、上午6时从汽车站同时发出1路和2路公共汽车，1路车每隔12分钟发一次，2路车每隔18分钟发一次，求下次同时发车时间。
48、父亲今年45岁，儿子今年15岁，多少年前父亲的年龄是儿子年龄的11倍?
49、王老师有一盒铅笔，如平均分给2名同学余1支，平均分给3名同学余2支，平均分给4名同学余3支，平均分给5名同学余4支。问这盒铅笔最少有多少支?
50、一块平行四边形地，如果只把底增加8米，或只把高增加5米，它的面积都增加40平方米。求这块平行四边形地原来的面积?
解答参考
1、想：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的(10-1)倍，由此可求得一把椅子的价钱。再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。
解：一把椅子的价钱：288÷(10-1)=32(元)
一张桌子的价钱：32×10=320(元)
答：一张桌子320元，一把椅子32元。
2、想：可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量，就是3箱梨的重量。
解：45 5×3=45 15=60(千克)
答：3箱梨重60千克。
3、想：根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。
解：4×2÷4=8÷4=2(千米)
答：甲每小时比乙快2千米。
4、想：根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和xx要了13支，张强要了7支，可知每人应该得(13 7)÷2支，而xx要了13支比应得的多了3支，因此又给张强0.6元钱，即可求每支铅笔的价钱。
解：0.6÷[13-(13 7)÷2]=0.6÷[13-20÷2]=0.6÷3=0.2(元)
答：每支铅笔0.2元。
5、想：根据已知两车上午8时从两站出发，下午2点返回原车站，可求出两车所行驶的'时间。根据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总路程。
解：下午2点是14时
往返用的时间：14-8=6(时)
两地间路程：(40 45)×6÷2=85×6÷2=255(千米)
答：两地相距255千米。
6、想：第一小组停下来参观果园时间，第二小组多行了[3.5-(4.5-3.5)] 千米，也就是第一组要追赶的路程。又知第一组每小时比第二组快( 4.5-3.5)千米，由此便可求出追赶的时间。
解：第一组追赶第二组的路程：3.5-(4.5- 3.5)=3.5-1=2.5(千米)
第一组追赶第二组所用时间：2.5÷(4.5-3.5)=2.5÷1=2.5(小时)
答：第一组2.5小时能追上第二小组。
7、想：根据甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，可知甲仓的存粮如果增加5吨，它的存粮吨数就是乙仓的4倍，那样总存粮数也要增加5吨。若把乙仓存粮吨数看作1倍，总存粮吨数就是(4 1)倍，由此便可求出甲、乙两仓存粮吨数。
解：乙仓存粮：(32.5×2 5)÷(4 1)=(65 5)÷5=70÷5=14(吨)
甲仓存粮：14×4-5=56-5=51(吨)
答：甲仓存粮51吨，乙仓存粮14吨。
8、想：根据甲队每天比乙队多修10米，可以这样考虑：如果把甲队修的4天看作和乙队4天修的同样多，那么总长度就减少4个10米，这时的长度相当于乙(4 5)天修的。由此可求出乙队每天修的米数，进而再求两队每天共修的米数。
解：乙每天修的米数：(400-10×4)÷(4 5)=(400-40)÷9=360÷9=40(米)
甲乙两队每天共修的米数：
40×2 10=80 10=90(米)
答：两队每天修90米。
9、想：已知每张桌子比每把椅子贵30元，如果桌子的单价与椅子同样多，那么总价就应减少30×6元，这时的总价相当于(6 5)把椅子的价钱，由此可求每把椅子的单价，再求每张桌子的单价。
解：每把椅子的价钱：(455-30×6)÷(6 5)=(455- 180)÷11=275÷11=25(元)
每张桌子的价钱：25+30=55(元)
答：每张桌子55元，每把椅子25元。
10、想：根据已知的两车的速度可求速度差，根据两车的速度差及快车比慢车多行的路程，可求出两车行驶的时间，进而求出甲乙两地的路程。
解：(7 65)×[40÷(75- 65)]=140×[40÷10]=140×4=560(千米)
答：甲乙两地相距 560千米。
11、想：根据已知托运玻璃250箱，每箱运费20元，可求出应付运费总钱数。根据每损坏一箱，不但不付运费还要赔偿100元的条件可知，应付的钱数和实际付的钱数的差里有几个(100 20)元，就是损坏几箱。
解：(20×250-4400)÷(10 20)=600÷120=5(箱)
答：损坏了5箱。
12、想：因第一中队早出发2小时比第二中队先行4×2千米，而每小时第二中队比第一中队多行(12-4)千米，由此即可求第二中队追上第一中队的时间。
解：4×2÷(12-4)=4×2÷8=1(时)
答：第二中队1小时能追上第一中队。
13、想：由已知条件可知道，前后烧煤总数量相差(1500 1000)千克，是由每天相差(1500-1000)千克造成的，由此可求出原计划烧的天数，进而再求出这堆煤的数量。
解：原计划烧煤天数：(1500 1000)÷(1500-1000)=2500÷500=5(天)
这堆煤的重量：1500×(5-1)=1500×4=6000(千克)
答：这堆煤有6000千克。
14、想：小红打算买的铅笔和本子总数与实际买的铅笔和本子总数量是相等的，找回0.45 元，说明(8-5)支铅笔当作(8-5)本练习本计算，相差0.45元。由此可求练习本的单价比铅笔贵的钱数。从总钱数里去掉8个练习本比8支铅笔贵的钱 数，剩余的则是(5 8)支铅笔的钱数。进而可求出每支铅笔的价钱。
解：每本练习本比每支铅笔贵的钱数：0.45÷(8-5)=0.45÷3=0.15(元)
8个练习本比8支铅笔贵的钱数：0.15×8=1.2(元)
每支铅笔的价钱：(3.8-1.2)÷(5 8)=2.6÷13=0.2(元)
也可以用方程解：
设一枝铅笔X元，则一本练习本为 元。
8X -5×=3.8-0.45
64X 19-25X=30.4-3.6
39X=7.8
X=0.2
答：每支铅笔0.2元。
15、想：根据一辆客车比一辆卡车多载10人，可求6辆客车比6辆卡车多载的人数，即多用的(8-6)辆卡车所载的人数，进而可求每辆卡车载多少人和每辆大客车载多少人。
解：卡车的数量：360÷[10×6÷(8-6)]=360÷[10×6÷2]=360÷30=12(辆)
客车的数量：
360÷[10×6÷(8-6)+10]=360÷[30+10]=360÷40=9(辆)
答：可用卡车12辆，客车9辆。
16、想：根据计划每天修720米，这样实际提前的长度是(720×3-1200)米。根据每天多修80米可求已修的天数，进而求公路的全长。
解：已修的天数：
(720×3-1200)÷80=960÷80=12(天)
公路全长：
(720 80)×12+1200=800×12+1200=9600+1200=10800(米)
答：这条公路全长10800米。
17、想：根据已知条件，求12个纸箱转化成木箱的个数，先求出每个木箱装多少双，再求每个纸箱装多少双。
解：12个纸箱相当木箱的个数：2×(12÷3)=2×4=8(个)
一个木箱装鞋的双数：1800÷(8 4)=18000÷12=150(双)
一个纸箱装鞋的双数：150×2÷3=100(双)
答：每个纸箱可装鞋100双，每个木箱可装鞋150双
18、想：由已知条件可知道，每天用去30袋水泥，同时用去30×2袋沙子，才能同时用完。但现在每天只用去40袋沙子，少用(30×2-40)袋，这样才累计出120袋沙子。因此看120袋里有多少个少用的沙子袋数，便可求出用的天数。进而可求出沙子和水泥的总袋数。
解：水泥用完的天数：120÷(30×2-40)=120÷20=6(天)
水泥的总袋数：30×6=180(袋)
沙子的总袋数：180×2=360(袋)
答：运进水泥180袋，沙子360袋。
19、想：根据每个保温瓶的价钱是每个茶杯的4倍，可把5个保温瓶的价钱转化为20个茶杯的价钱。这样就可把5个保温瓶和10个茶杯共用的90元钱，看作30个茶杯共用的钱数。
解：每个茶杯的价钱： 90÷(4×5 10)=3(元)
每个保温瓶的价钱：3×4=12(元)
答：每个保温瓶12元，每个茶杯3元。
20、想：已知一个加数个位上是0，去掉0，就与第二个加数相同，可知第一个加数是第二个加数的10倍，那么两个加数的和572，就是第二个加数的(10 1)倍。
解：第一个加数：572÷(10 1)=52
第二个加数：52×10=520
答：这两个加数分别是52和520。
21、想：由已知条件可知，16千克和9千克的差正好是半桶油的重量。9千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。
解：9-(16-9)=9-7=2(千克)
答：桶重2千克。
22、想：由已知条件可知，10千克与5.5千克的差正好是半桶油的重量，再乘以2就是原来油的重量。
解：(10-5.5)×2=9(千克)
答：原来有油9千克。
23、想：由已知条件可知，桶里原有水的(5-2)倍正好是(22-10)千克，由此可求出桶里原有水的重量。
解：(22-10)÷(5-2)=12÷3=4(千克)
答：桶里原有水4千克。
24、想：从“小红给小华5本，两人故事书的本数就相等”这一条件，可知小红比小华多(5×2)本书，用共有的36本去掉小红比小华多的本数，剩下的本数正好是小华本数的2倍。
解：小华有书的本数：(36-5×2)÷2=13(本)
小红有书的本数 13.5×2=23(本)
答：原来小红有23本，小华有13本。
25、想：由已知条件知，5桶油共取出(15×5)千克。由于剩下油的重量正好等于原来2桶油的重量，可以推出(5-2)桶油的重量是(15×5)千克。
解：15×5÷(5-2)=25(千克)
答：原来每桶油重25千克。
26、想：把一根木料锯成3段，只锯出了(3-1)个锯口，这样就可以求出锯出每个锯口所需要的时间，进一步即可以求出锯成5段所需的时间。
解：9÷(3-1)×(5-1)=18(分)
答：锯成5段需要18分钟。
27、想：女工比男工少35人，男、女工各调出17人后，女工仍比男工少35人。这时男工人数是女工人数的2倍，也就是说少的35人是女工人数的(2-1)倍。这样就可求出现在女工多少人，然后再分别求出男、女工原来各多少人。
解：35÷(2-1)=35(人)
女工原有：35 +17=52(人)
男工原有：52 +35=87(人)
答：原有男工87人，女工52人。
28、想：由每小时行12千米，5小时到达可求出两地的路程，即返回时所行的路程。由去时5小时到达和返回时多用1小时，可求出返回时所用时间。
解：12×5÷(5+1)=10(千米)
答：返回时平均每小时行10千米。
29、想：由题意知，狗跑的时间正好是二人的相遇时间，又知狗的速度，这样就可求出狗跑了多少千米。
解：18÷(5 4)=2(小时) 8×2=16(千米)
答：狗跑了16千米。
30、想：由条件知，(21 20 19)表示三种球总个数的2倍，由此可求出三种球的总个数，再根据题目中的条件就可以求出三种球各多少个。
解：总个数：
(21+20+ 19)÷2=30(个)
白球：30-21=9(个)
红球：30-20=10(个)
黄球：30-19=11(个)
答：白球有9个，红球有10个，黄球有11个。
31、想：根据题意，33米比18米长的米数正好是3根细钢管的长度，由此可求出一根细钢管的长度，然后求一根粗钢管的长度。
解：(33-18)÷(5-2)=5(米) 18-5×2=8(米)
答：一根粗钢管长8米，一根细钢管长5米。
32、想：由题意知，实际10天比原计划10天多生产水泥(4.8×10)吨，而多生产的这些水泥按原计划还需用(12-10)天才能完成，也就是说原计划(12-10)天能生产水泥(4.8×10)吨。
解：4.8×10÷(12-10)=24(吨) 答：原计划每天生产水泥24吨。
33、想：由题意知唱歌的70人中也有跳舞的，同样跳舞的30人中也有唱歌的，把两者相加，这样既唱歌又跑舞的就统计了两次，再减去参加表演的80人，就是既唱歌又跳舞的人数。
解：70+30-80=100-80=20(人)
答：既唱歌又跳舞的有20人。
34、想：参加语文竞赛的36人中有参加数学竞赛的，同样参加数学竞赛的38人中也有参加语 文竞赛的，如果把两者加起来，那么既参加语文竞赛又参加数学竞赛的人数就统计了两次，所以将参加语文竞赛的人数加上参加数学竞赛的人数再加上一科也没参加的人数减去全班人数就是双科都参加的人数。
解：36 38 5-59=20(人) 答：双科都参加的有20人。
35、想：由“2张桌子和5把椅子的价钱相等”这一条件，可以推出4张桌子就相当于10把椅子的价钱，买4张桌子和6把椅子共用640元，也就相当于买16把椅子共用640元。
解：5×(4÷2) 6=16(把) 640÷16=40(元) 40×5÷2=10O(元)
答：桌子和椅子的单价分别是100元、40元。
36、想：5年前父亲的年龄是(45-5)岁，儿子的年龄是(45-5)÷4岁，再加上5就是今年儿子的年龄。
解：(45-5)÷4 5=10 5=15(岁)
答：今年儿子15岁。
37、想：“如果从甲桶倒入乙桶18千克，两桶油就一样重”可推出：甲桶油的重量比乙桶多(18×2)千克，又知“甲桶油重是乙桶油重的4倍”，可知(18×2)千克正好是乙桶油重量的(4-1)倍。
解：18×2÷(4-1)=12(千克) 12×4=48(千克)
答：原来甲桶有油48千克，乙桶有油12千克。
38、想：根据题意，20题全部答对得100分，答错一题将失去(5 3)分，而不答仅失去5分。小丽共失去(100-79)分。再根据(100-79)÷8=2(题)……5(分)，分析答对、答错和没答的题数。
解：(5×20-75)÷8=2(题)……5(分) 20-2-1=17(题)
答：答对17题，答错2题，有1题没答。
39、想：“从两车头相遇到两车尾相离”，两车所行的路程是两车身长之和，即(240 264)米，速度之和为(20 16)米。根据路程、速度和时间的关系，就可求得所需时间。
解：(240 +264)÷(20 +16)=504÷30=14(秒)
答：从两车头相遇到两车尾相离，需要14秒。
40、想：火车通过隧道是指从车头进入隧道到车尾离开隧道，所行的路程正好是车身与隧道长度之和。
解：(600+ 1150)÷700=1750÷700=2.5(分)
答：火车通过隧道需2.5分。
41、想：在每分走50米的到校时间内按两种速度走，相差的路程是(60×2)米，又知每秒相差(60-50)米，这就可求出小明按每分50米的到校时间。
解：60×2÷(60-50)=12(分) 50×12=600(米)
答：小明从家里到学校是600米。
42、想：由已知条件可知，二人第一次相遇时，乙比甲多跑一周，即600米，又知乙每分钟比甲多跑(400-300)米，即可求第一次相遇时经过的时间。
解：600÷(400-300)=600÷100=6(分)
答：经过6分钟两人第一次相遇
43、想：由“只把宽增加2厘米，面积就增加12平方厘米”，可求出原来的长是：(12÷2)厘米，同理原来的宽就是(8÷2)厘米，求出长和宽，就能求出原来的面积。
解：(12÷2)×(8÷2)=24(平方厘米)
答：这个长方形纸板原来的面积是24平方厘米。
44、想：用去的钱数除以3就是1千克苹果和1千克梨的总钱数。从这个总钱数里去掉1千克苹果的钱数，就是每千克梨的钱数。
解：(20-7.4)÷3-2.4=12.6÷3-2.4=4.2-2.4=1.8(元)
答：每千克梨1.8元。
45、想：由题意知，甲乙速度和是(135÷3)千米，这个速度和是乙的速度的(2 1)倍。
解：135÷3÷(2 1)=15(千米)15×2=30(千米)
答：甲乙每小时分别行30千米、15千米。
46、想：两种球的数目相等，黑球取完时，白球还剩12个，说明黑球多取了12个，而每次多取(8-5)个，可求出一共取了几次。
解：12÷(8-5)=4(次) 8×4 +5×4 +12=64(个) 或8×4×2=64(个)
答：一共取了4次，盒子里共有64个球。
47、想：1路和2路下次同时发车时，所经过的时间必须既是12分的倍数，又是18分的倍数。也就是它们的最小公倍数。
解：12和18的最小公倍数是36 6时 36分=6时36分
答：下次同时发车时间是上午6时36分。
48、想：父、子年龄的差是(45-15)岁，当父亲的年龄是儿子年龄的11倍时，这个差正好是儿子年龄的(11-1)倍，由此可求出儿子多少岁时，父亲是儿子年龄的11倍。又知今年儿子15岁，两个岁数的差就是所求的问题。
解：(45-15)÷(11-1)=3(岁) 15-3=12(年)
答：前父亲的年龄是儿子年龄的11倍。
49、想：根据题意，可以将题中的条件转化为：平均分给2名同学、3名同学、4名同学、5名同学都少一支，因此，求出2、3、4、5的最小公倍数再减去1就是要求的问题。
解：2、3、4、5的最小公倍数是60 60-1=59(支)
答：这盒铅笔最少有59支。
50、想：根据只把底增加8米，面积就增加40平方米， 可求出原来平行四边形的高。根据只把高增加5米，面积就增加40平方米，可求出原来平行四边形的底。再用原来的底乘以原来的高就是要求的面积。
解：(40÷5)×(40÷8)=40(平方米)
答：平行四边形地原来的面积是40平方米。
篇5：语文六上词语手册答案
一、山中访友
1.比一比，再组词
邀请 附着 峭壁 侠客
激荡 俯身 树梢 峡谷
2 渡 走 登 越 踏(答案横向)
二、山雨
1.一阵阵 一声声 一群群 一个个 一首首 一缕缕
三、草虫的村落
1.寂静 游览 招呼 聊天 疲劳 勤奋 忙碌 奇特 蕴含
2.振动——翅膀 演奏 ——音乐 蕴藏——智慧 观察——气象
四、索溪峪的.野
1.(怪石嶙峋)(危峰兀立)(巍然屹立);青峰秀岭(连绵起伏)(峰峦叠翠)(连碧青山)
2.断壁——毛骨悚然 十里——浩气长舒 桃红——赏心悦目 凶神——心惊胆颤
五、詹天佑
1.周密 精密 艰巨 艰辛 轻蔑 藐视
2.估计 可能 / 鼓励 鼓舞/ 精密 周到 / 断然 果断/ 讥笑 讪笑/ 阻止 阻隔
六、怀念母亲
1.寝不安席 泪流不止
2.崇高的——敬意 真挚的——爱慕 沮丧的——心情 腾涌的——新潮 强烈的——怀念
七、彩色的翅膀
1.碧空如洗 2 水落石出 3. 安居乐业
八、中华少年
1.谱写 铭记 承受 响彻 惊醒 复苏 相连 展开
2.开天 填海 逐日 移山 织女 射日 奔月 过海 (补充哪吒闹海 太公钓鱼 叶公好龙)
九、穷人
1海浪滔天 狂风(呼 )(啸 ) 波涛(汹 )(涌 )风雪( 交)(加 ) 黄沙(飞 )(扬) 雷电 交加 寒风( 凛)( 冽) 暴雨(倾 )( 盆)
2.心(惊 )胆(颤 ) 心(慌)意(乱 ) 七(上 )八(下 ) 心( 惊)肉(跳 ) 忐忑( 不)(安 ) 心神( 不)(宁 ) 心急(如 )(焚 ) 焦急( 万)( 分)
十、别饿坏了那匹马
1.一如既往 一如从前 一如当初 一如往昔
2.不已 不已 不已 不已 不止 不止 不止 不止(答案横着)
十一、唯一的听众
1.庄严 庄重 2. 尽心竭力 完美无缺 尽职尽责
十二、用心灵去倾听
1.百科——无所不包 空气——不在 神仙——不能 肚子——不容 匪徒——不为
2.110(报警电话)119(火警电话)120(医疗急救)122(交通事故)114(问询台)12345
市长公开电话 123315(消费者权益保护电话)
十三、只有一个地球
1.微小 大方 提速 枯涸 赞叹 随性
2.大方 无限 保护 轻微 附近粗暴
十四、课
1.生老病死 衣食住行 吹拉弹奏 主次急缓
2.维护 保护。
篇6：四年级词语手册
四年级词语手册人教版
小学的学习中会遇到各种心的词语，同学们最好在课后做好相关的复习。
第一课
天下奇观 盐官镇 大堤 宽阔 钱塘江 笼罩 薄雾 屹立 观潮
若隐如现 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 踮着脚 风平流静
水天相接 沸腾 逐渐 横贯江面 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡
山崩地裂 颤动 奔腾 漫天卷地 依旧 风号浪吼 恢复 涨潮
壮观 特殊 奔涌 汹涌澎湃
第二课
世界屋脊 珠穆朗玛 咫尺 强烈 堪称 构成 壮丽景观平均
海拔 围绕 马蹄形 拐弯 切割 峡谷 不容置疑 秘鲁 映衬
冰川 郁郁苍苍 原始 云遮雾涌 神秘莫测 固态 涓涓细流
帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 热带雨林 山脉 直入云天 感觉
皑皑雪山 神来之笔 奇异景观 体现 垂直 呈现 凌空 画卷
炎热 珍贵 花卉 人迹罕至 攀援 穿梭 无愧 博物馆 美誉
预料 关注 考察 壮举 精确 测绘 论证
第三课
灿烂 陆续 缓缓 白茫茫 波浪平静 移动 规律 乐曲 一簇
茂盛 榕树 错误 渐渐 逼近不可计数 展示 缝隙 翠绿
照耀 颤动 涨潮 树梢 静寂 继续 拍掌 热闹 扑翅膀 注意
应接不暇 清楚 掌声 兴奋 留恋 划船 抛弃 周围
第四课
紫檀色 霞光 笑盈盈 乘凉 红彤彤 金灿灿 半紫半黄
半灰半白 葡萄灰 梨黄 茄子紫 色彩绚丽 变化多端 模糊
凶猛 蹲着 威武 镇静 恍恍惚惚 沉静 等待 揉眼睛
第六课
爬山虎 嫩红 引人注意 新鲜 舒服 均匀 重叠 空隙 拂过
波纹 叶柄 触角 弯曲 紧贴 蛟龙 痕迹 逐渐 牢固 房顶
叶尖 蜗牛
第七课
蟋蟀 住宅 隐藏 藏身 毫不可惜 随遇而安 慎重 选择 住址
优良 温和 洞穴 挖掘 卧室 建筑 柔弱 惊奇 笼子 研究
搜索 巢穴 倾斜 隧道 骤雨 立刻 地势 周围 仔细 耙扫
平坦 安静 弹琴 布置 墙壁 光滑 修理 粗糙平整 简朴
清洁 干燥 简单 钳子 疲劳 轻微 摆动 继续 耐烦 宽敞
第八课
宁静 性格 豪放 静谧 舒适 坐卧不安 软禁 牢笼 困兽
无聊 消磨时光 大洋洲 南极洲 不可思议 吻合 偶然
精神大振 形状 比较 崭新 漂移 肯定 道理 证明 枉费心机
联系 考察 证据 浩如烟海 资料 寻找 材料 鼓舞 考证
召开 演讲 起源 提出 震动
第九课
漂亮 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 旅行 洋溢 玩耍 允许
围墙 刺骨 呼啸 漫长 孤独 狂风大作 雪花飞舞 裹着
瑟瑟发抖 荒凉 喧闹 明媚 草翠花开 破损 增添 脾气 胡闹
训斥 逃窜 凋谢 覆盖 叱责 凝视 火辣辣 绽出 任性 冷酷
脸颊 温暖 愉快 拆除 肩膀 尽情 幸福 告示牌
第十课
彼此 堆满 枯枝败叶 清理 锄头 铁锹 疏通 挖开 泡沫
附近砌成 宽阔 清澈 微笑 感谢 代表 再见 互相 激动
幸福 告诉 假如 突然 诧异 相遇 强健有力 茂密 脚印
痕迹 医生 简单 健康 帮助 勤恳 耕地 谦虚 善良 依照
义务 有益 智慧
第十一课
寒冷 必须 原野 融化 伐木 煤油 点燃 盯着
第十二课
小木偶 左瞧右瞧 知道 板着脸 重要 雕刻 笑嘻嘻 世界
热闹 兴冲冲 亲热 拼命 逃跑 拽住 毛茸茸 挣扎 警官
撒谎 愤怒 拎起 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 蹦蹦跳跳
嘟囔 厉害 女巫 可怜巴巴 伤心 魔杖 同情 关心 一副
第十三课
白鹅 头颈 左顾右盼 姿态 高傲 步态 严肃 郑重 厉声呵斥
看守门户 果然 叫嚣 篱笆 引吭大叫 狂吠 傲慢 步调急速
局促不安 步调从容 颇像 净角 傲然 毫不相让 滋味 奢侈
一丝不苟 譬如 倘若 从容不迫 必须 侍候 堂倌 附近脾气
窥伺 敏捷 偶然 立刻 扬长而云 空空如也 责备 供养不周
似乎 不胜其烦 架子十足
第十四课
军衔 授给 禽类 荣膺 姿势 腔调 攀谈 慢条斯理 掂量
掌蹼 不慌不心 车辙凌乱 泥泞 细翎 污泥 挺着 翅膀
涟漪 引人注目 无忧无虑 自由自在 属于 洁净 糟糕 鱼饵
率领 嬉戏 叫唤 厮打 漂浮 撕咬 耀武扬威 甭想 径直
勾当 偷偷摸摸 从从容容 主宰 大概 熬汤
第十五课
性格 古怪 暖和 无忧无虑 任凭 呼唤 贪玩 尽职 屏息凝视
抓痒 稿纸 踩印 丰富多腔 叫唤 长短不同 粗细各异 变化多端
咕噜 解闷 勇猛 淘气 线团 玩具 摔跟头 跌倒 逐渐 开辟
遭殃 枝折花落 生气勃勃
第十六课
讨厌 理由 颤颤巍巍 如怨如诉 疙瘩 反抗 欺侮 忠厚 可恶
趁其不备 狠狠 一撮儿 成绩 聋子 雏鸡 孵出 警戒 歪着
预备 警告 集合 啄一啄 消瘦 假若 洗澡 啼叫 凄惨 负责
慈爱 辛苦
第十七课
崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 修筑 高大坚固 城砖 城墙 垛子
瞭望 屯兵 保垒 呼应 肩膀 陡峭 山岭 智慧 凝结
气魄雄伟 奇迹
第十八课
颐和园 长廊 柱子 栏杆 横槛 神清气爽 宝塔形 耸立 琉璃
佛香阁 金碧辉煌 宫殿 萄郁 掩映 朱红 宫墙 碧玉 画航
滑过 痕迹 远眺 隐隐约约 堤岸 雕刻 狮子 姿态不一 游赏
第十九课
兵马俑 临潼 举世无双 享誉世界 珍贵 规模宏大 发掘 鸟瞰
统率 南征北战 所向披靡 魁梧 铠甲 昂首挺胸 神态自若
久经沙场 重任在肩 体格健壮 体型匀称 身穿战袍 披挂 战靴
整装待发 手执缰绳 跃跃欲试 搓空而起 精美 端详 颔首低眉
若有所思 考虑 相互配合 目光炯炯 殊死拼搏 凝视 雕塑
绝无仅有 惟妙惟肖 模拟 宏伟气势 英雄气概
第二十一课
汛期 山洪暴发 溪水猛涨 赶集 脱鞋挽裤 深浅 按照 间隔
平整方正 踏过 构成 唯独谴责 懒惰平稳 俗语平衡
协调有序 清波漾漾 人影绰绰 大概 招手示意 相背而行
理所当然 联结
第二十二课
阳光洒满 桂树 甜丝丝 灿烂 苍白 红润 凋零 含苞 骨髓
移植 绽放 谈何容易 幸运 辗转 步履匆匆 袭击 余震 摇晃
平安无事 海峡 满怀希望 期待 突如其来 肌肤 空旷 暂停
身躯 奔波 骨肉同胞 跨越 血脉亲情
第二十三课
可怜 庄重 严肃 热情 面容灰白 怜悯 屏息凝神 考试 俯下
叮咛 嘱咐 依然 号啕大哭 暗示 暂时 关切 怀抱 目不转睛
独自 端详 悲哀 仿佛 拥抱 恍然大悟
第二十四课
圣诞节 礼物 闪亮 羡慕 饶有兴趣 显然 宽裕 惊叹 希望
吃惊 不由自主 愿意 兜一圈 理解 麻烦 台阶 显然 残疾
湿润 喜悦 难忘 给予 感受
第二十五课
帝国主认 焦点 沈阳 繁华 热闹 麻烦 打破沙锅问到底 模范
始终 经常 问题 疑惑不解 好奇 驱使 究竟 风和日丽
灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 巡警 左顾右盼 吵嚷 急忙
衣衫褴褛 哭诉 得意扬扬 轧死 撑腰 惩处 肇事 训斥 伯父
围观 租界 沉思 清楚 究竟 踊跃 打手势 清晰 坚定
抱负 胸怀 崛起 铿锵有力 喝彩 欺凌 周恩来 振兴中华
第二十六课
推荐 修改 莫名其妙 叶圣陶 获奖 愣住符号 仔细 准确
类似 删掉 规范 确切 批改 春风拂面 简短 评语 透露
敬爱 亲切自然 意外 居然 绿葱葱 燥热 精灵 跳跃 闪烁
迷离 距离 缩短 融洽 蕴含 质朴 黄错 余晖 窗棂 沉郁
摇曳 堪称楷模 模模糊糊 意义非凡 眼帘
第二十七课
冒着暑气 旅馆 筋疲力尽 洗漱 闹钟 惊醒 睡眼蒙眬 收拾
准备 疲倦 惬意 床垫 打招呼 汉堡 威尼斯 佛罗伦萨 希腊
惊讶 危险 困难 帮助 阅读 书籍 餐馆 语塞 解释 反驳
兴趣 单独 逻辑 坚持 继续 号码
第二十八课
柯岩 冒昧 采访 疏远 嫉妒 勾肩搭背 寂寞 讨教 摆脱困境
处境 烦恼 排除 介绍 猜想 根据 判断 和睦相处 分析
患者 骄傲 夸奖 告诫 教导 患难与共 受益匪浅平衡
年逾古稀 怀念 忧愁 形单影只 寂寞 飘飘然 年少气盛
篇7：4年级下词语手册
4年级下词语手册人教版
四年级下册中有不少的小学生经典学习词汇，以下便是词语手册的内容。
读读写写(一)
洞庭(dòng tíng) 江南(jiāng nán) 玩赏(wán shǎng)
无暇(wú xiá) 扩散(kuò sàn) 攀登(pān dēng) 泰山(tài shān)
骆驼 (luò tuó) 屏障(píng zhàng) 浙江(zhè jiāng)
油桐(yóu tóng) 拥挤(yōng jǐ) 孔隙(kǒng xì) 仰卧(yǎng wò)
臀部(tún bù) 稍微(shāo wēi) 额角(é jiǎo) 擦伤 (cā shāng)
蜿蜒(wān yán) 依据(yī jù) 敬亭山(jìng tíng shān)
波澜壮阔(bō lán zhuàng kuò) 水平如镜(shuǐ píng rú jìng)
峰峦雄伟(fēng luán xióng wěi) 红叶似火(hóng yè sì huǒ)
拔地而起(bá dì ér qǐ) 奇峰罗列(qí fēng luó liè)
形态万千(xíng tài wàn qiān) 色彩明丽(sè cǎi míng lì)
危峰兀立(wēi fēng wù lì) 连绵不断(lián mián bù duàn)
突兀森郁(tū wù sēn yù)
读读记记(一)
翡翠(fěi cuì) 凉爽(liáng shuǎng) 高耸(gāo sǒng) 山涧(shān jiàn)
透射(tòu shè) 寂静(jì jìng) 增添(zēng tiān) 细碎(xì suì)
马蹄(mǎ tí) 柔嫩(róu nèn) 锦缎(jǐn duàn)绵延(mián yán)
绚烂(xuàn làn) 白皑皑(bái ái ái) 重重叠叠(chóng chóng dié dié)
斑斑点点(bān bān diǎn diǎn)日积月累(一)
1.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
2.几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)
3.落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚)
4.第一单浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾)
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生(张若虚)
读读写写(二)
维持(wéi chí) 财富(cái fù) 精湛(jīnɡ zhàn) 器重(qì zhònɡ)
属于(shǔ yú) 百货(bǎi huò)情形(qínɡ xínɡ) 道德(dào dé)
号码(hào mǎ) 橡皮(xiànɡ pí) 尊严(zūn yán) 逃难(táo nàn)
善良(shàn liánɡ) 朴实(pǔ shí) 款待(kuǎn dài) 例外(lì wài)
喉结(hóu jié) 赞赏(zàn shǎnɡ) 捶背(chuí bèi) 僵硬(jiānɡ yìnɡ)
许配(xǔ pèi) 拨电话(bō diàn huà) 缓缓驶过(huǎn huǎn shǐ ɡuò)
闷闷不乐(mèn mèn bú lè) 迷惑不解(mí huò bù jiě)
面呈菜色(miàn chénɡ cài sè) 疲惫不堪(pí bèi bù kān)
狼吞虎咽(lánɡ tūn hǔ yàn) 骨瘦如柴(ɡǔ shòu rú chái)
读读记记(二)
拮据(jié jū) 奔驰(bēn chí) 馈赠(kuì zènɡ) 天津 (tiān jīn )
损伤(sǔn shānɡ) 晾晒(liànɡ shài) 竹签(zhú qiān) 火候(huǒ hòu)
耽误(dān wù) 赚钱(zhuàn qián) 熟练(shú liàn) 教导(jiào dǎo)
讲究(jiǎnɡ jiū) 受益(shòu yì) 沉重(chén zhònɡ) 道谢(dào xiè)
眼神(yǎn shén) 抱怨(bào yuàn) 鼓励(ɡǔ lì) 宽容(kuān rónɡ)
梦寐以求(mènɡ mèi yǐ qiú) 走街串巷(zǒu jiē chuàn xiànɡ)
将心比心(jiānɡ xīn bǐ xīn)
日积月累(二)
1.言必信，行必果。《论语 子路》
2.与朋友交，言而有信。(论语.学而》
3.己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
4.精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
5.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。 《孟子.离娄下》
6.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
读读写写(三)
旅游(lǚ yóu) 幼龟(yòu ɡuī) 沙滩(shā tān) 侦察(zhēn chá)
企图(qǐ tú) 情愿(qínɡ yuàn) 蠢事(chǔn shì) 返回(fǎn huí)
海鸥(hǎi'ōu) 补救(bǔ jiù)蝙蝠(biān fú) 清朗(qīnɡ lǎnɡ)
捕捉(bǔ zhuō) 飞蛾(fēi é) 蚊子(wén zi) 避开(bì kāi)
敏锐(mǐn ruì) 铃铛(línɡ dānɡ) 苍蝇(cānɡ yínɡ) 揭开(jiē kāi)
推进(tuī jìn) 障碍物(zhànɡ ài wù) 荧光屏(yínɡ ɡuānɡ pínɡ)
争先恐后(zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu) 若无其事(ruò wú qí shì)
见死不救(jiàn sǐ bú jiù) 鱼贯而出(yú ɡuàn ér chū)
愚不可及(yú bù kě jí) 气喘吁吁(qì chuǎn xū xū)
响彻云霄(xiǎnɡ chè yún xiāo) 横七竖八(hénɡ qī shù bā)
读读记记(三)
筑巢(zhù cháo) 摇篮(yáo lán) 乃至(nǎi zhì) 肥沃(féi wò)
折腾(zhē tenɡ) 忧患(yōu huàn) 堤坝(dī bà) 侵蚀(qīn shí)
崩塌(bēnɡ tā) 毁灭(huǐ miè) 植被(zhí bèi) 经营(jīnɡ yínɡ)
扫帚(sào zhou) 腐烂(fǔ làn) 土壤(tǔ rǎnɡ) 栖息(qī xī)
捕食(bǔ shí) 繁殖(fán zhí) 制服(zhì fú) 机翼(jī yì)
惨祸(cǎn huò) 关键(ɡuān jiàn) 欲出又止(yù chū yòu zhǐ)
多灾多难(duō zāi duō nàn) 随心所欲(suí xīn suǒ yù)
不折不扣(bù zhé bú kòu) 枯枝烂叶(kū zhī bài yè)
异想天开(yì xiǎnɡ tiān kāi) 机毁人亡(jī huǐ rén wánɡ)
轻而易举(qīnɡ ér yì jǔ)日积月累(三)
1.清明前后，种瓜点豆。
2.朝霞不出门，晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
读读写写(四)
沉寂(chén jì) 盘问(pán wèn) 口哨(kǒu shào) 埋伏(mái fú)
凝神(nínɡ shén) 烧毁(shāo huǐ) 维护(wéi hù) 壮烈(zhuànɡ liè)
牺牲(xī shēnɡ) 谢意(xiè yì) 沉浸(chén jìn) 深情(shén qínɡ)
凯旋(kǎi xuán) 征衣(zhēnɡ yī) 凝固(nínɡ ɡù) 阿姨(ā yí)
精通(jīnɡ tōnɡ) 经济(jīnɡ jì) 贡献(ɡònɡ xiàn)
圣坛(shènɡ tán) 罪恶(zuì'è) 呼吁(hū yù) 健康(jiàn kānɡ)
不慌不忙(bù huānɡ bù mánɡ) 杂草丛生(zá cǎo cónɡ shēnɡ)
聚精会神(jù jīnɡ huì shén) 模模糊糊(mó mó hu hu)
以防万一(yǐ fánɡ wàn yī) 断断续续(duàn duàn xù xù)
永驻人间(yǒnɡ zhù rén jiān)
读读记记(四)
木屑(mù xiè) 蘑菇(mó ɡū) 呻吟(shēn yín) 宛转(wǎn zhuǎn)
芦苇(lú wěi) 苇絮( wěi xù) 打扮(dǎ bàn) 脊背(jǐ bèi)
枕头(zhěn tóu) 防备(fánɡ bèi) 卓越(zhuó yuè) 蓝盔(lán kuī)
弥漫(mí màn) 威胁(wēi xié) 蔚蓝(wèi lán) 巡弋(xún yì)
梦幻(mènɡ huàn) 阻挡(zǔ dǎnɡ) 睁眼瞎(zhēnɡ yǎn xiā)
手榴弹(shǒu liú dàn) 绿茵茵(lǜ yīn yīn)
飘飘悠悠(piāo piāo yōu yōu) 歪歪斜斜(wāi wāi xié xié)
不速之客(bú sù zhī kè)日积月累(四)
知已知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里
出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
读读写写(五)
浓郁(nónɡ yù) 流连(liú lián) 小径(xiǎo jìnɡ)
流畅(liú chànɡ) 引导(yǐn dǎo) 悄然(qiǎo rán) 灵性(línɡ xìnɡ)
经历(jīnɡ lì) 瞬间(shùn jiān) 扑闪(pū shǎn) 概念(ɡài niàn)
篇8：七年级上册词语手册
七年级上册词语手册
在初一的学习中我们会遇到新的词语，同学们可要在课后做好相应的笔记啊!
1、散步
信服 xìn fú 相信(并)佩服。敬佩 。
嫩芽 nèn yá 嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。
霎时 shà shí 霎，短时间;一会儿。霎时，极短的时间。
拆散 chāi sàn 分开
委屈 wěi qū 受到不应有的指责或待遇，心里难过 。
水波粼粼 shuǐ bō lín lín 形容水面明净。
各得其所 gè dé qí suǒ 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 造句： 老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。
2、秋天的回念
瘫痪 tān huàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。
暴怒bào nù：大怒;亦形容水势凶猛激荡
沉寂 chén jì：非常寂静;杳无音讯。
捶打 chuí dǎ：用拳头或锤子敲打。
憔悴 qiáo cuì：黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。
央求 yāng qiú：恳求,乞求
神色 shén sè：神情面色
敏感 mǐn gǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快
诀别 jué bié：分别;指无会期的离别;死别
烂漫 làn màn：色彩鲜丽;坦荡,无做作
絮絮叨叨 xù xù dāo dāo：形容说话啰嗦
淡雅 dàn yǎ：(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡
深沉 shēn chén：指声音低沉;形容程度深;沉稳，不外露。
喜出望外 xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴
翻来覆去 fān lái fù qù 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
3、羚羊木雕
抹mǒ 逮dài 攥zuàn
怦怦pēng pēng：模拟心跳声。
仗义 zhàng yì：主持公道;重义气，守信用
树杈 shù chà：树木的分枝处
脸颊liǎn jiá：脸的两侧。
寒战 hán zhàn：具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖
自作主张zì zuò zhǔ zhāng：自己出主意，作决定。
不可抗拒kàngjù：不能抵抗并拒绝。
形影不离 xíng yǐng bù lí：形容关系亲密，难以分离。
4、散文两首
阴影yīn yǐng：由于光线直进的特性,遇不透光物体而形成的一个暗区,俗称“影子”。也用于比喻，如她心头笼罩着失望的阴影
姊妹 zǐmèi：姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称
繁杂fán zá：繁琐而杂乱。 烦闷fán mèn：心里厌烦而郁闷;不畅快
徘徊pái huái：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。
遮蔽zhē bì：遮挡;拦挡 覆盖fù gài：遮盖;掩盖
心绪xīn xù：心思;心情(多就安宁或紊乱说)
荫蔽yīn bì：遮蔽;隐蔽;庇荫。
摇摆 yáobǎi：摇动;摆动 菡萏hàn dàn 荷花。
沐浴 mù yù：洗澡 花瑞huā ruì花中的祥瑞。
慈怜cí lián爱怜。 敧斜qī xié倾斜，不正。
5、《世说新语》两则
谢太傅fù 骤zhòu 谢道韫yùn 奕 yì 王凝之 níng
6、《我的老师》
榆钱 yú qián：榆荚,圆小似铜钱
狡猾jiǎo huá：诡诈不可信,狡诈刁钻
背诵：不看原文而念出读过的文字
占据 zhàn jù：用强力取得保持
牵挂 qiān guà因放心不下而想念;挂念
援助yuán zhù： 支援;帮助
权威 quán wēi：权力,威势
心清如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。
纠纷jiū fēn：争执不下的事情;不易解决的问题
依恋 yī liàn：留恋,不忍离开
纯真 chún zhēn：纯挚;纯洁、天真、不做作;纯粹真诚的。
存心 cún xīn蓄意,有意,故意;怀着某种念头、打算;居心;用心;专心。
海鸥 hǎi ōu海上常见的一种海鸟。性喜群飞,羽毛多黑白相间,以鱼螺、昆虫或谷物、植物嫩叶等为食。
迷迷糊糊 mí mi hū hū使人混乱烦躁迷惑不清。
模模糊糊 mó mo hū hū：思想上不清晰的。
7、再塑生命的人
绽开zhàn kāi：绽放 唯恐wéi kǒng：只担心 截然 jié rán：界限分明
争执 zhēng zhí：各执己见，互不相让。 感慨 gǎn kǎi：心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已) 抚弄fǔ nòng：1.拨弄，弹奏。2.抚摩摆弄。
唯恐 wéi kǒng 唯独害怕(担心);只怕(担心)
惭愧 cán kuì：(1)因有缺点或错误而感到不安;羞愧。(2) 幸运,侥幸
激荡 jīdàng：受到冲击而动荡
疲倦不堪píjuàn bù kān：形容非常疲乏。
小心翼翼 xiǎo xīn yì yì：本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 搓捻(cuō niǎn)将线、纸等搓成的条状物。 企盼(qǐ pàn)盼望;希望。
繁衍(fán yǎn)逐渐增多或增广。 迁徙(qiān xǐ)迁移。
觅食(mì shí)指鸟兽到处搜寻食物吃。
不求甚解 bù qiú shèn jiě：原指读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,无贬义。
混为一谈 hùn wéi yī tán： 将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。
恍然大悟 huǎng rán dà wù：突然醒悟过来了。
花团锦簇 huā tuán jǐn cù：形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多,华美艳丽。犹言花攒锦簇。
美不胜收 měi bù shèng shōu：美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。形容好的东西太多，一时接受不尽。 油然而生(yóu rán ér shēng)形容思想感情自然而然地产生。 不可名状(bù kě míng zhuàng)不能够用语言形容。名，说出。
落英缤纷(luò yīng bīn fēn)形容落花纷纷飘落的美丽情景。
冥思遐想(míng sī xiá xiǎng)遇到问题后长时间、多角度地从远处思索;深沉、悠远地思索或想像;长远的思念或指超时空的遐想，奇思幻想。
期期艾艾(qī qī ài ài)：形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃，往往连声“艾艾”。
8、我的早年生活
冷漠 lěng mò ：(1) [对人、对事] 冷淡,不关注。(2) 冷淡的,呆呆的,没有生气
偏爱 piān ài：(1)在几件事物中特别喜爱其中的'一件。(2)在几个人中特别喜爱其中一个。
遗憾 yí hàn：遗恨;由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔
辉煌 huī huáng：(1) 光辉灿烂的。灯火辉煌。(2)杰出的;灿烂的。辉煌的文化。
辛辣 xīn là：味辣,比喻文章风格或人的性格厉害。 威慑 wēi shè：以声势或威力使之恐惧屈服。 聪慧 cōng huì：聪明而有智慧。 惨境 cǎn jìng：凄惨的境地 仁慈 rén cí：仁爱慈善 尴尬 gān gà：处于两难境地无法摆脱。
谋生 móu shēng：讨生活,营求生计 倾向 qīng xiàng：思想观点所体现的方向
开拓 kāi tuò ：(1)开辟，例如：在荒原上开拓出大片农田
荣耀 róng yào：应得或能够赢得崇高称誉,光荣;光彩或赞赏的习性
停滞 tíng zhì： 受到阻碍,不能顺利地进行或发展
生涯 shēng yá：指从事某种活动或职业的生活。
萤火虫yíng huǒ chóng：昆虫。身体黄褐色，腹部末端有发光器，夜间能看到它发出的带绿色的萤光。 宽宏大量：形容人气量大,待人宽厚
独具慧眼 dú jù huì yǎn：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超;能作出精细判断的(如在质量方面)
篇9：词语手册失踪记作文400字
今天，我和往常一样，早早地起来，准备写作业，可却发生了一件很不寻常的事。
我刚走进书房，就发现书桌上放着一个信封，急忙打开一看发现了这样一封信：
亲爱的小主人：
我一直在你的书包里，周围太黑了，也没有新鲜空气，所以我打算出去走走，看看外面的世界。
篇10：词语手册失踪记作文400字
10月18日
看到这封信，我立刻打开书包寻找起来，果然没有发现词语手册的踪影。我又仔细的翻找了几遍，找得满头大汗，过了一会儿，我准备放弃了垂头丧气地坐在椅子上，突然，我发现了《词语手册》正安静的躺在我睡过的床下，我拿起它；里面掉出了一封信：
亲爱的'小主人：
你好！
很抱歉，我跟你开了个玩笑，其实我一直在这里。我这样做是因为你太粗心了，每次你都把用过的东西随手乱放，这是一种很不好的习惯，所以你经常会找不到东西，我想用这种方式引起你的注意，让你改掉这个坏毛病，这会让你找东西方便很多，让你不再满头大汗地翻箱倒柜，急得团团转，所以，请你一定要改掉这个坏毛病。
篇11：词语手册失踪记作文400字
10月19日
我猛然间想起，每次用完东西后，我总是随手放在旁边，再要用时却找不到了，就急切地找起来，然后总是在旁边找到。
粗心，我不想和你做朋友，并且希望和你绝交！
篇12：语文七下评价手册答案
语文七下评价手册答案
第1学时
内容：正数和负数（1）
学习目标:
1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念.
2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.
3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣.
学习重点：两种意义相反的量
学习难点：正确会区分两种不同意义的量
教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合
教学过程
一、学前准备
1、小学里学过哪些数请写出来：2、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？
3、阅读课本P1和P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）
回答上面提出的问题：.
二、探究新知
1、正数与负数的产生
1）、生活中具有相反意义的量
如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.
请你也举一个具有相反意义量的例子：.
2）负数的产生同样是生活和生产的需要
2、正数和负数的表示方法
1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。
2）活动两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示.
3）阅读P3练习前的内容
3、正数、负数的概念
1）大于0的数叫做0的数叫做。
2）正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数。
3）练习P3第一题到第四题（直接做在课本上）
三、练习与作业
1、读出下列各数，指出其中哪些是正数，哪些是负数？
—2，0.6，+1，0，—3.1415，200，—754200，3
2、举出几对（至少两对）具有相反意义的量，并分别用正、负数表示
四、应用迁移，巩固提高（A组为必做题）
A组1．任意写出5个正数：________________；任意写出5个负数：_______________．
2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________．
-1-
3．已知下列各数：?13，?2，3.14，+3065，0，-239．54
则正数有_____________________；负数有____________________．
4．如果向东为正，那么-50m表示的意义是?????????（）
A．向东行进50mC．向北行进50m
B．向南行进50mD．向西行进50m
5．下列结论中正确的是????????????????（）
A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数
C．0是最大的负数D．0既不是正数，也不是负数
6．给出下列各数：-3，0，+5，?3
11，+3.1，?，2004，+2008．22其中是负数的有????????????????????（）A．2个B．3个C．4个D．5个
B组
1．零下15℃，表示为_________，比O℃低4℃的温度是_________．
2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为
_______地，最低处为_______地．
3．“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________．
C组
1．写出比O小4的数，比4小2的数，比-4小2
2．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．
第2学时
内容：正数和负数（2）
学习目标:
1、会用正、负数表示具有相反意义的量.
2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识.
3、通过探究，渗透对立统一的辨证思想
学习重点：用正、负数表示具有相反意义的量
学习难点：实际问题中的数量关系
教学方法：讲练相结合
教学过程
一、.学前准备
通过上节课的学习，我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用正数和负数来分别表示它们.
问题1：“零”为什么即不是正数也不是负数呢?
引导学生思考讨论,借助举例说明.
参考例子:温度表示中的.零上,零下和零度.
二.探究理解解决问题
问题2：(教科书第4页例题)
先引导学生分析，再让学生独立完成
例(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
(2)2009年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:
美国减少6.4%,德国增长1.3%,
-2-
法国减少2.4%,英国减少3.5%,
意大利增长0.2%,中国增长7.5%.
写出这些国家2009年商品进出口总额的增长率.
解:(1)这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg.
(2)六个国家2009年商品进出口总额的增长率:
美国-6.4%,德国1.3%,
法国-2.4%,英国-3.5%,
意大利0.2%,中国7.5%.
三、巩固练习
从0表示一个也没有,是正数和负数的分界的角度引导学生理解.
在学生的讨论中简单介绍分类的数学思想先不要给出有理数的概念.
在例题中,让学生通过阅读题中的含义,找出具有相反意义的量,决定哪个用正数表示,哪个用负数表示.
通过问题(2)提醒学生审题时要注意要求,题中求的是增长率,不是增长值.
四、阅读思考
(教科书第8页)用正负数表示加
问题:1.直径为30.032mm和直径为29.97的零件是否合格?
2.你知道还有那些事件可以用正负数表示允许误差吗?
五、小结
1、本节课你有那些收获？
2、还有没解决的问题吗？
六、应用与拓展
必做题:
教科书5页习题4、5、:6、7、8题
选做题
1、甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,则乙冷库的温度是.2、一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少?
3、吐鲁番的海拔是－155m，珠穆朗玛峰的海拔是8848m，它们之间相差多少米？
4、如果规定向东为正，那么从起点先走+40米，再走－60米到达终点，问终点在起点什么方向多少米？应怎样表示？一共走过的路程是多少米？
5、10筐橘子，以每筐15㎏为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数。标重的记录情况如下：+1，－0.5，－0.5，－1，+0.5，－0.5，+0.5，+0.5，+0.5，－0.5。问这10筐橘子各重多少千克？总重多少千克？
【解】－17°
6.一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少?【解】9.05mm,8.95mm
正数和负数巩固提高练习
第3学时
1．具有相反意思的量
-3-
某市某一天的最高温度是零上5℃，最低温度是零下5℃现实生活中，像这样的相反意义的量还有很多．
例如，珠穆朗玛峰高于海平面8848米，吐鲁番盆地低于海平面155米，“高于”和“低于”其意义是相反的．
“运入”和“运出”，其意义是相反的．同学们能举例子吗？________________________________________
2．正数和负数
数学中采用符号来区分，规定零上5℃记作+5℃(读作正5℃)或5℃，把零下5℃记作-5℃(读作负5℃)．
①高于海平面8848米，记作+8848米；低于海平面155米，记作________米。
②如果80m表示向东走80m，那么－60m表示_________。
③如果水位升高3m时水位变化记作＋3m，那么水位下降3m时水位变化记作_________m。④月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作________℃,夜间平均温度是零下150℃，记作________℃。
问题1读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。
42?1,2.5,?,0,?3.14,120,?1.732,?37
3．有理数
正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。（整数和分数统称为有理数）
有理数的分类：
???正整数?_________正数????整数0??________????_________有理数?0有理数?????_________________??_____??____????_________?________???
问题2：有理数：?2,0,,10.3,?1
232,52,?8,?0.38,102,?31,?1,6.3，其中：45
正数：…?正分数：…?负数：…?负分数：…
?????
-4-
负整数：…?正整数：…?巩固A：
1．如果收入100元记作＋100元，那么支出180元记作___________；如果电梯上升了两层记作＋2，
那么－3表示电梯__________________。
2．某校初一年级举行乒乓球比赛，一班获胜2局记作＋2，二班失败3局记作_________，三班不
胜不败记作_______.
3．下列各数中既不是正数又不是负数的是（）
A．－1B.－3C.－0.13D.0
4.－206不是（）
A．有理数B.负数C.整数D.自然数
5．既是分数，又是正数的是（）
A．+5B．-5??13C．0D．8410
6．下列说法正确的是（）
A．有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数
B．有理数不是正数就是负数
C．有理数不是整数就是分数;D．以上说法都正确
7．一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是_______，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是________．
巩固B：
1．判断：①所有整数都是正数；（）②所有正数都是整数：（）
③奇数都是正数；（）④分数是有理数：（）
2.把下列各数填入相应的大括号内：-13．5，2，0，0．128，-2．236，3．14，+27，-
-14，-15%，51221，，26．327
正数集合{?}，负数集合{?}，整数集合{?}，分数集合{?}，非负整数集合{?}．
3.北京某一天记录的温度是：早晨－1℃，中午4℃，晚上－3℃，（0℃以上温度记为正数），其中温度最高是______(写度数),最低是________(写度数).
4．某班在班际篮球赛中，第一场赢4分，第二场输3分，第三场赢2分，第四场输2分，结果这个班是赢了还是输了？请用有理数表示各场的得分和最后的总分。
巩固C：
如果用m表示一个有理数，那么－m是（）
A．负数B.正数C.零D.以上答案都有可能对
★员工手册
文档为doc格式
