体育理论试题及答案

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篇1：体育理论试题及答案

体育理论试题及答案

基础理论试题

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和__C____活动。

A、生产 B、劳动 C、社会文化

2、现代体育的范畴包括竞技体育、_C_____和群众体育三个方面。?

A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育

3、学校体育是指通过体育课教学、____C_和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道

德品质与个性特征的教育过程。

A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼

4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。

A、经济 B、体育 C、商业

5、体育的功能包括___A___、教育功能、娱乐功能。

A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社

会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

A、合理营养 B、身体练习C、体育竞赛

7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基， A 培养审美和创造美的能力及培养高水平运

动员来具体实现的。

A、培养道德品质 B、提高运动水平C、提高身体机能

8、高等学校体育的基本组织形式有 C 、课余体育活动。

A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程

9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A 和竞赛。

A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习

10、公元前3，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。

A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础

11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。

A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性

12、心理健康是指人在 C 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

A、智力 B、兴趣 C、情绪

13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、C 和道德健康。

A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好

14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是 B 。

A、身心健康 B、心理健康 C、体质健康

15、体育作为一种健身养生、A 的手段是最好的，并且可以伴随终身。

A、延年益寿 B、增长知识 C、形体锻炼

16、现代健康观的内涵包括 B 、心理因素和社会因素。

A、遗传因素 B、生物因素 C、体育因素

17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、B 、降低血脂的作用。

A、防止脑动脉硬化 B、提高心力储备 C、促进胃肠蠕动

18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、C 、精神分裂症。

A、焦虑症 B、恐惧症 C、心身疾病

19、运动可以增强社会交往能力，改善人际关系，尤其是 A 运动。

A、户外 B、足球 C、健身

20、一般来讲，信仰的形成，世界观的确立，是经过了较长时期的思想活动、B 、心理活动和社会活动而取得。

A、身体活动 B、生理活动 C、物质基础

21、C 因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。

A、形象 B、气质 C、性格

22、人类环境包括自然环境和 A 环境，它们是影响人体健康的重要因素。

A、社会 B、运动 C、生活

23、健康是人一生关注的永恒主题，树立“ B ”的理念，将对人类的发展的社会进步，对我国在新世纪的改革与发展产生深

远的影响。

A、比赛第一 B、健康第一 C、友谊第一

24、大脑只占人体重的2%，但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应，比肌肉工作时所需血液量多 B 。

A、10%―15% B、15%―20% C、20%―25%

25、B 是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。

A、心理健康 B、道德健康 C、身体健康

26、运动处方锻炼主要是采用 A 运动

A、有氧 B、无氧 C、有氧与无氧相结合的

27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为 C 。

A、有氧运动 B、无氧运动 C、恒常运动

28、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是 A 。

A、80% B、70% C、60%

29、从运动生理来说， A 是全身耐力运动所需的最短时间。

A、5min B、10min C、15min

30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与 C 的乘积来表示。

A、运动量 B、运动负荷 C、运动时间

31、国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%～75%，即心率在 C 之间。

A、120～130次/min B、110～140次/min C、130～150次/min

32、对青少年学生来说，以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在 C 为宜。

A、120―140次/分 B、120―170次/分 C、130―160次/分

33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼时间安排为早锻炼 B 钟，课外活动40―50分钟，

晚饭后轻度活动10―20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。

A、15 B、20 C、25

34、据国内外科研成果表明，每次进行 C min的耐力性运动锻炼是比较适宜的。

A、10―40 B、15―50 C、20―60

35、最适宜的锻炼频度是每周进行 C 次。

A、1―2 B、2―3 C、3―4

36、A 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

A、耐力练习B、力量练习C、速度练习

37、制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是 B 。

A、临床检查 B、一般体检 C、运动试验

38、运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的. B 运动，也称有氧运动。

A、伸展运动 B、耐力性运动 C、混合运动

39、克服外部阻力的练习方法有 A 。

A、杠铃、哑铃 B、杠铃、跳跃 C、引体向上、俯卧撑

40、克服本身体重阻力的练习方法有 A 。

A、引体向上、俯卧撑 B、实心球、沙袋 C、拉力器、实心球

41、身体健康是指运用各种身体练习和方法，以 C 为主要目的的身体活动。

A、减肥 B、竞赛 C、健身

42、耐力是指人体 A 时间有节奏的进行肌肉活动的能力。

A、长 B、中长 C、短

43、力量性锻炼应注意的问题：练习前要做好准备活动；循序渐进增加负荷； B ；每次练习要充分的做放松整理活动。

A、练习时要持之以恒 B、练习中要采取必要的保护措施 C、练习时要分组多次

44、下列 C 项目不属于腰腹肌力量练习。

A、仰卧举腿 B、仰卧起坐 C、俯卧撑

45、下列 B 项目不属于柔韧练习。

A、坐位体前屈 B、收腹举腿跳 C、伸展运动

46、运动中和运动后的饮水 , 应用 __A_____ 为原则。

A、少量多次 B、多量少次 C、少量少次

47、运动中韧带扭伤的处理方法应是先 __A_____, 再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。

A、冷敷 B、热敷 C、揉搓或抖动

48、B 是人体生命活动中能量的主要供给者。

A、蛋白质 B、糖 C、脂肪

49、饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化的血液又重新分配 , 流向肌肉和骨骼 , 从而影响食物的消化和吸收 , 而且还会因胃肠的

震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 __B_____ 小时左右再进行运动较为适宜。

A、0.5 小时 B、1小时 C、1.5 小时

50、参加剧烈体育活动前需要先做 A ，以免受伤。

A、准备活动 B 、身体练习C、全身运动

51、为了自身身体健康， B 不宜参加剧烈运动。

A、中午 B、饭后 C、晚上

52、对溺水者进行直接救护时，其过程分为观察、入水、游近溺水者、A 、拖运、上岸、抢救等。

A 、解脱 B 、推拉 C 、人工呼吸

53、延迟性肌肉酸病的处理方法为 B 。

A、冷敷 B、热敷 C、加压包扎

54、剧烈运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿再运动下去等现象，这在运动生理学上称为 A 。

A、极点 B、第二次呼吸 C、过度疲劳

55、人工呼吸的操作方法：抢救者一手托起患者下颌，掌根轻压 C ，以避免空气经食管出入胃内，另一手捏住鼻孔，掌根压

住患者前额，深吸一口气后对患者口吹入，吹完气后松开捏住鼻孔的手，如此反复进行。

A、喉结上方 B、喉结 C、喉结下方

56、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止痛，24―48小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射，B 天后进

行理疗或按摩。

A、2天 B、3天 C、4天

57、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是 B 。

A、红药水 B、紫药水 C、碘酒

58、体重计算的方法有很多种，常用的简易公式是：本人的身高减去 B ，所得的差数就是正常体重。（单位为kg）

A、110 B、105 C、100

59、每天的睡眠时间应占一天的 A 左右。

A、三分之一 B、四分之一 C、五分之一

60、为保证良好的睡眠，睡前 B 小时不易进行剧烈运动。

A、0.5 B、1 C、2

61、C 是一切生命的基础，它是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。

A、脂类 B、糖 C、蛋白质

62、一般学生在一堂课上平均心率达到 C 为宜。

A、110―150次/min B、120―160次/min C、130―170次/min

63、人工呼吸每次吹气量应为800―1200毫升，吹气按每分钟 A 的频率进行。

A、16―18次 B、20―25次 C、25―28次

64、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压，两者同时进行，每按压 B 次吹气一次。

A、4 B、5 C、6

65、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人进行抢救，人工呼吸与胸外心脏按压同时进行，每按压 A 次吹气两次。

A、15 B、16 C、17

66、现代奥林匹克运动会起源于_ A __。

A、希腊 B、瑞典 C、美国

67、现任国际奥林匹克委员会主席是_ B 。

A、萨马兰齐 B、罗格 C 、霍英东

68、北京奥运会的口号是 A 。

A、同一个世界、同一个梦想 B、同一个世界、同一个希望

C、同一个世界、同一个愿望

69、18在__A_____举行第1届现代奥运会。

A、希腊雅典 B、英国伦敦 C、法国巴黎

70、国际奥委会的总部设在 C 。

A、美国纽约 B、英国伦敦 C、瑞士洛桑

71、奥运会的格言是 B 。

A、友谊第一、比赛第二 B、更快、更高、更强 C、团结、友谊、和平

72、新中国第一次参加奥运会是 B 奥运会。

A、汉城奥运会 B、洛杉矶奥运会 C、巴塞罗那奥运会

73、B 为新中国获得第一枚奥运会金牌。

A、李宁 B、许海峰 C、伏明霞

74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起，到北京奥运会为止，共29届，因两次世界大战，实际只举行了B 。

A、25 B、26 C、27

75、奥林匹克主义的核心内容是 A 。

A、教育 B、竞技 C、友谊

76、《国家学生体质健康标准》于 B 年正试颁布实施。

A 、B 、C、

77、大学在校生应按 A 的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。

A 、每学年一次 B、两学年一次 C、四年一次

78、目前我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为 B 。

A 、身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑(800\1000米)

B 、身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑(800\1000米)

C 、身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑(800\1000米)

79、我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对 C 产生影响。

A 、毕业证和学位证的取得

B 、每学年的双评

C 、每学年的双评及毕业证和学位证的取得

80、B 测试项目的评定成绩与体重有关。

A 、立定跳远、握力 B 、肺活量、握力 C 、耐力跑、握力

81、大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为 C 。

A、各测试成绩的平均值 B、毕业当年的测试成绩

C、毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和

82、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在 A 的时间参加测试。

A 、通知规定 B 、自己方便 C 、任意

83、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭 C 入场参加测试。

A 、本人身份证 B 、本人准考证 C 、本人学生证或考试证

84、因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该 B 。

A 、不参加测试

B 、向体育部提出申请予以免测

C 、向班长请假

85、因故不能按时参加测试学生应该 C 。

A 、自己根据情况参加测试

B 、不参加测试

C 、提前向体育部提出申请调整测试时间

86、台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的 A 机能。

A、心血管 B、肺活量 C、运动

87、肺活量测试学生的 B 功能

A、心血管 B、肺通气 C、肺活量

88、握力测试学生的 A 的发展水平。

A、上肢力量 B、下肢力量 C、爆发力

89、肺活量测试时受试者不必紧张，并且要用尽全力，以 B 速度和力度吹气效果最好 。

A、较大 B、中等 C、较小

90、台阶测试有 C 疾病的学生不能参加测试。

A、呼吸道 B、传染性 C、心脏

91、下面 C 比赛不属于我校的排球比赛。

A、春华杯 B 、秋实杯 C、虎跃杯

92、我校举办次数最少的比赛是 B 。

A、英姿杯 B、飞扬杯 C、羽翼杯

93、我校尚未开展过的田径项目是 C 。

A、竞走 B、女子100米栏 C、铁饼

94、我校规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习，学习时间安排在 C 。

A、第一学期 B、第二学期 C、第四学期

95、我校规定每名在册的大学生必须通过体育理论考试，考试时间是 C 。

A、第二学期 B、第三学期 C、第四学期

96、从健康角度讲来看， C 被认为是最佳运动时间。

A 、5：00―7：00 B、10：00―12：00 C 、16：00―18：00

97、每天运动时间最理想的是 B 。

A、30分钟 B、60分钟 C、120分钟

98、我校在册大学生积极参加校内外运动竞赛的裁判工作，并通过我校运动训练教研室组织的相关考试即可获得 C 。

A、武汉工程大学体育运动委员会颁发的裁判员等级证书

B、湖北省高校体协颁发的裁判员等级证书

C、中华人民共和国裁判员等级证书

99、学校体育的主要特点之一是 C 。

A、技术性 B、竞技性 C、基础性

100、学校体育是学校教育的重要组成部分，是 A 的基础。

A、全民体育 B、竞技体育 C、终生体育

101、广义体育的范畴包括竞技体育、（ C ）和群众体育三个方面。?

A中学体育 B大学体育 C学校体育

102、学校体育是指通过体育课教学、（ C ）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好

的道德品质与个性特征的教育过程。

A早操 B课间操 C课外体育锻炼

103、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（ B ）活动。

A经济 B体育 C商业

104、促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为（ A ）。

A体育教育 B广义体育 C群众体育

105、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、（ C ）和道德健康。

A自我实现 B意识健康 C社会适应良好

106、体质健康是指人体在形态、结构、机能、体能和（ A ）上的良好状态。

A 身体素质 B环境适应 C心理素质

107、心理健康是指人在（ C ）、意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。

A智力 B兴趣 C情绪

108、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是（ A ）。

A道德健康 B心理健康 C体质健康

109、人自身适应社会环境的变化与发展过程处于良好状态就是（ A ）。

A社会适应 B环境适应 C自然适应

110、体育作为一种健身养生、（ A ）的手段是最好的，并且可以伴随终身。

A延年益寿 B增长知识 C形体锻炼

1-5 CCCBA 6-10 BACAB 11-15 ACCBA 16-20 BBCAB 21-25 CABBB

26-30 ACAAC 31-35CCBCC 36-40 ABBAA 41-45 CABCB 46-50 AABBA 51-55 BABAC 56-60 BBBAB 61-65 CCABA 66-70 ABAAC 71-75 BBBBA 76-80 BABCB 81-85 CACBC 86-90 ABABC 91-95CBCCC 96-100 CBCCA 101-105 CCBAC 106-110 ACAAA

篇2：大学体育选修排球理论试题及答案可选

1、2、3、4、体育精神也是一种人文精神。（√）

人际交往是人社会性的需要，是人类与生俱来的必然伴侣。（√）

适应，不是一个生物学科的名词。它是植物与动物对外界环境的反应并生存下来的过程。（×）大学生人际交往的意识如何，在交往中所结成的人际关系如何，往往是其心理健康水平和社会适应能力的综合体现，直接影响他们未来的发展。（√）

5、社会适应能力是指个人与他人及社会环境相互作用，具有良好的人际关系和扮演社会角色的能力。（√）

6、体育作为教育的整体部分，在促进学生良好的心理品质形成中起着自己独特的作用。（√）

10、良好的社会适应能力，主要是指人际关系，一个人能否积极和谐地与他人相处。（√）

11、人们具备交往素质应包括以下几点：⑴诚信；⑵宽容和大度；⑶原则与灵活；⑷现代感。（×）

12、心理学家认为，个性是指在一定社会历史条件下的个体所表现出来的经常的相对稳定的心理特征以及所有的意识倾向性总和。（√）

13、体育作为一种社会现象，但它不是社会实践的产物。（√）

14、“养于吾身，乐于吾心”，既健身又健心，即强筋骨又振奋精神，这是竞技体育从产生之日起就具备的功能与价值。（√）

15、体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能力。（√）

16、两强相遇勇者胜，在势均力敌的情况下，往往是体育精神成了决定胜负的关键。（√）

17、一个优秀的运动队不但要求运动员有良好的天赋和高水平的竞技能力，更要求运动员所在的运动队能为他们提供充分挖掘和展现其运动才能的集体氛围。（√）

18、体育作为一种竞技运动，它是规范的、合作的、有组织的。（√）

19、适应健康，也是健康的最高境界。（×）

20、体育的交往具有开放性，交流性与主体性协同性与互补性。（√）

21、人对社会环境的适应有接受、忍耐、顺应、支配、保守、反抗、逃避等形式。（√）

22、社会是人的社会，人是社会的人，人是一切社会关系的总合。（√）

23、体育往往是沟通人际、阶层、党派、民族及国家统一的催化剂。（√）

24、人体是一个极为复杂的有机体，在影响和制约人体健康的诸多生物学因素中，主要有机能和心理两种因素。（×）

25、从科学思维方式和艺术思维方式关系来看，人文素质的培养对创新思维的发展大有实益，可以说：科学思维＋艺术思维＝创新。（×）

26、社会是人类生存和发展的最基本的最重要的环境。（√）

27、人文素养教育，它可以概括为体育教育和艺术教育。（√）

28、运动竞赛的形式有超越政治的特点，比赛能将不同政治观点、不同肤色的人种、不同的民族聚集在一起，从而发展国际友好关系。（√）

29、修养之所以重要，其中一点是因为良好的修养可以帮助人们减少人际关系中的紧张与摩擦。（√）30、人的素质修养与人际关系是相互关系是相互联系、相互作用的，人际关系决定人的素质的状况。（×）

31、事业的成功离不开人际交往，而人际交往始于合作。（×）

32、诚信不是人们在交往中最基本的心理保证。（×）

33、宽容是一种美德，爱便是宽容的出发点。（√）

34、体育能够培养学生坦然面对竞争和胜不骄、败不馁的心理素质，学会自我心理调节和科学训练，养成健全的心理素质。（√）35、社会适应指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的'过程。（√）

36、体育运动不仅有利于超脱不同政治制度和宗教信仰的局限，而且还有利于各国的友好往来和民族间的相互交流。（√）

37、体育本身作为一种强力的训练，它不需要运动者承受一定的生理负担，更不需要运动者承受一定的心理负担或心理考验。（×）

38、体育训练首先就应该是对规范的养成，引导学生对规范践行、履约、并逐步形成习惯。（√）

39、体育作为一种竞技活动，是培养学生竞争意识的有效手段。（√）

40、大学生随着自我意识的发展，独立和自尊的要求日益增强，于是产生了强烈的“成人感”，对交往的平等性要求越来越高。（√）

一、单项选择题：（共40题）

1、青年大学生的人际交往，是他们认识自我、认识社会、适应环境和社会，展现自我、发展自我，形成健全人格的B。

A：

重要途径；B：基本途径；C：基本特点；D：重要特点。

2、A

指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。A：

社会适应；B：

适应；C：

社会适应能力；D：

人际关系。

3、良好的社会适应能力，主要是指人际关系，一个A能否积极和谐地与他人相处。A：人；B：事物；C：现象；D：事情。

4、青年大学生人际交往的意识如何在交往中所结成的人际关系如何，往往是

C

水平和社会适应能力的综合体现，直接影响他们未来的发展。

A：心理；B：健康；C：心理健康；D：身体健康。

5、B

是人社会性的需要，是人类与生俱来的必然伴侣。A：社会交往；

B：人际交往；C：人际关系；D：社会适应。

6、经常参与体育活动的学生，合作和竞争意识，交往能力，团队精神，对集体和社会的关系程度都会得到

D A：锻炼；B：适应；C：训练；D：提高。

7、体育比赛的瞬息万变和环境气氛的变化莫测，也是培养学生适应社会A的一种模拟训练。A：竞争环境；B：人文素养；C：人际交往；D：体育运动。

8、人对

B的适应有接受、忍耐、顺应、支配、保守、反抗、逃避等形式。A：生活条件；B：社会环境；C：生活环境；D：竞争环境。

9、D

教育是一个系统工程，必须在课程、活动、讲座、环境等方面多管齐下，共同作用，才能使学生的人文素养得到提高，才能培养学生健全的人格和正确的价值观，让学生学会如何做人。A：人文素质；B：创新思维；C：艺术教育；D：人文素养。

10、体育运动作为学校教育的重要组成部分，在培养学生的人文素质方面具有其他学科不可比拟的A。

A：优点；B：特点；C：特长；D：优势。

11、尊重学生的生存劝、生命权、积极切实贯彻

C的教育指导思想，在体育教育中以学生为主体，从“让我学”，“让我练”转变成“我要学”，“我要练”，促进学生自主发展。A：友谊第一；B：健身第一；C：健康第一；D：锻炼第一。

12、在A

中应特别注意营造友好，和谐的课程氛围，采取有效的教育手段和方法培养学生的社会适应能力。

A：体育教学；B：体育训练；C：体育比赛；D：运动训练。

13、个体C

包括一系列自主的适应性行为，通常表现为顺应、自制、同化遵从、服从等具体的方式。

A：适应；B：能力；C：社会适应；D：社会适应能力。

14、良好的人文素养对形成大学生优秀的综合素质有着非常重要的意义，不管对

D

还是对社会。

A：集体；B：团队；C：多人；D：个人。

15、人文素质的培养对

A的发展大有裨益，可以说，科学思维﹢艺术思维﹦创造性思想。A：创新；B：标志；C：需要；D：总和。

16、大学生的人际交往具有浓厚的C

色彩，比较重思想，纯洁真诚。A：思想；B：情感；C：理想；

D：友情。

17、大学生在B

中十分注重感情的交流，讲求情投意合和心灵深处的共鸣。A：人际关系；B：人际交往；C：社会关系；D：社会交往。

18、大学生是个特殊的B，他们初涉人也，还没有全面走向社会，开展积极的人际交往对大学生认识社会和促进健全人格的全面发展，有着极其重要的意义。A：社会集体；B：社会群体；C：社会团体；

D：社会环境。

19、现代体育思想要求D

所形成的社会关系网络，能与各方面协调合作，建立优化的人际关系。

A：体育；B：运动竞赛；C：运动训练；D：体育运动。

20、体育运动是一项D

，特别是对抗性项目的竞赛，个人之间，运动员与裁判员之间，运动员与观众之间经常会发生频繁而激烈的思想感情的交流。A：健身运动；B：健身活动；C：社会性质；D：社会活动。

21、修养之所以重要，其中一点，是因为良好的修养可以帮助人们减少

B

中的紧张与摩擦。A：社会关系；B：人际关系；C：社会因素；

D：人际交往。

22、人的素质修养与人际关系是相互联系、相互作用的，人的素质决定人际关系的状况，比如中国

A

连夺得五届世界冠军，是因为他们有一个团结与自主的集体，他们有为国争光的运大目标，这个目标将他们紧紧联系在一起。

A：女排；B：女篮；C：女足；D：女垒。

23、一个在人生中若有所成的人，必须不断加强自身的素质与B，良好的个人素质与修养便于与他人沟通和交往，便于协调好各方面的关系。A：交往；B：修养；C：交流；D：关系。

24、个性有以下几个方面的特征：A

A：多样性、层次性、稳定性、可塑性；B：层次性、稳定性、可塑性；C：多样性、稳定性、可塑性；D：多样性、层次性、稳定性。

25、在足球比赛中，发生一些“假球”、“黑哨”等不B的行为，如不尽快加以制止和打击，体育的公平竞争原则将无法体现，足球在人们心目中的地位将会大打折扣。A：诚实；B：诚信；

C：诚心；D：诚恳。

26、有远大志向的人，决不会在个人小事上斤斤计较，心底无私天地宽，豁达大度的胸怀是良好人际交往所必备的C。

A：思想；B：道德；C：品质；D：观点。

27、A

要乐于接受新的思想观念，新的行为方式，在于接受现代社会的改革与变化，不断学习新知识，新技能，调整传统的交往方式，只有这样，才能使自己的步伐跟上时代的要求。A：现代人；B：青年人；

C：大学生；D：老年人。

28、A的人，往往是积极进取、乐观开朗的人，表现出对自己的生活、工作、同事及身边的人处事的一种积极乐观的态度。A：热情洋溢；B：诚实；C：宽容和大度；D：现代感。

29、在一定的条件和环境下，后天养成的个性一经在实践中形成和发展，它就会在特定条件和环境中保持长时间的一惯性和D。

A：可塑性；B：多样性；C：层次性；D：经常性。

30、心理学认为，个性是指在一定社会历史条件下的个体所表现出来的经常的相对稳定的B

以及所有的意识倾向性总和。

A：心理特点；B：心理特征；C：生理特点；D：生理特征。

31、在人文主义体育的视野中，B

不只是强力的冶炼，它也把人的情绪、态度、理想等，作为教育取向的重要领域，从而体现人性之美好、之崇高。A：娱乐；B：体育；

C：游戏；D：比赛。

32、体育运动注重磨练学生的C

，使学生永不言败，永不停歇，养成坚忍不拔的品质。A：情绪；

B：品质；C：意志；D：能力。

33、体育中的各科项目总是带有B

评比的特点，然而在对抗的竞争中，个人之间、集体之间不仅在竞技上有交锋，也在思想感情上有多触。A：竞争；B：竞赛；C：对抗；

D：对手。

34、体育运动注重培养学生遵守规则，学会公平、公正的观念，远离弄虚作假，形成诚实的C。

A：品质；B：思想；C：品格；D：作风。

35、我国优秀老运动员容志行，文明踢球A年，从不故意伤人，即使受到对方的有意侵犯，也从不施加报复，从而形成了为人称道并影响一代又一代运动员的“志行风格”。A：；B：；C：；D：。

36、近二三十年来，开设了专门的C

课程，使得体育运动发挥了强身健体的作用，有利于学生身心的和谐发展。

A：生理训练；B：身体训练；C：心理训练；D：体能训练。

37、学生或运动员及教练员在比赛中具有规范意识及纪律修养，这是文明的表现，也是对体育事业具有高度责任感的体现，是一种

A。

A：道德义务；B：道德修养；C：道德行为；D：道德体现。

38、作为运动员及教练，必须对各种D

及比赛规则及技术发展动向进行研究，制定并实施符合规范及技术要求的科学的训练方法及措施。A：行为；B：动作；C：技术；D：运动。

39、人们具备的交往素质应包括以下几点：A A：诚信、热情；宽容和大度、原则与灵活、现代感；B：诚信、热情、宽容、原则、现代感；C：宽容、热情、大度、灵活、原则；D：热情、大度、诚信、现代感、灵活。

40、建立诚信是一件

D的事，而要毁灭这种诚信往往只需要一天或一件事。A：暂时；

B：短期；C：阶段；D：长期。

二、多项选择题：（共20题）

1、下列哪些条件能体现出大学生人际交往的意义？（ABCD）

A：发展个性，优化个性；B：展示自我，锻炼自我；C：增长见闻，拓宽知识面；D：保持心理平衡，增进身体健康。

2、具备大学生人际交往的特点条件有：（B C D）

A：竞争意识强；B：感情色彩浓；C：平等意识强；D：富于理想化。

3、下面哪种观点具备交往素质范畴：（B C）

A：思想道德；B：宽容和大度；C：现代感；D：理想。

4、体育运动是一种社会现象，它直接涉及各方面的人。参与者有（A B C）

A：教练员；B：裁判员；C：观众；D：社区。

5、谁在比赛中具有规范意识及纪律修养，这是文明的表现，也是体育事业具有高度责任感的体现，是一种道德义务。（A B C D）

A：学生；B：运动员；C：教练员；D：裁判员。

6、人不仅要适应周边的自然环境，还要适应社会环境，下面哪些条件属于自然环境？（A C D）

A：湿度；B：家庭；C：气压；D：食物。

7、所谓适应社会环境，通常是指（A B C）

A：国家；B；城市；C：集体；D：空气质量。

8、下面说法正确的是：（B C D）

A：一个良好的社会，主要是靠人际关系和谐地与他人相处。B：社会是人的社会，人是社会的人，人是一切社会关系的总和。C：心理健康是良好的社会适应能力的基础和条件。

D：体育运动不仅有利于超脱不同政治制度和宗教信仰的局限，而且还有利于各国的友好往来和民族间的相互交流。

9、下面哪些条件具备大学生人际交往的基本途径？（B C D）

A：社会关系；B：展现自我；C：发展自我：D：适应环境和社会

10、人文素养教育，它可以概括为：（A B C D）

A：人文社会科学；B：艺术教育；C：体育教育；D：体育锻炼。

11、哪些条件属于个性内容？（A B C D）A：性格；B：信念；

C：动机；D：理想。

12、个性条件有多种特征，其中正确的是：（A C）A多样性；B：选择性；C：稳定性；D：单一性。13哪种语言具备奥林匹克精神：（A B D）A：更高；B：更快；C更好；D：更强。

14、哪些原则属于发展大学生个性的原则？（A B）

A：优势性原则；B：自觉性原则；C：积极性原则；D：统一性原则。

15、对大学生进行健康教育的任务，首先是使他们强烈地意识到人的健康不仅是身体上无病，体格发育健壮，而且还应有良好的什么？（B C）

A：道德修养和心理素质；B：心理素质和适应社会及环境的能力；

C：生活方式和健康行为；D：身体素质和适应能力

16、下面哪些方面的功能能表现出体育的社会功能？（A B C D）A：教育功能；B；娱乐功能；C：社会情感功能；D：政治功能。

17、指出体育交往的正确说法：（A B C D）

A：能使人与人相互认识、信任、支持。B：能使人与人在精神上、物质上相互影响；C：具有开放性、交流性与立体性；D：具有协调性与互补性。

18、下列说法不正确的是（C D）

A：体育锻炼能使组织细胞内的酶系统产生适应性变化。

B：体育是唯一能有效克服“文明病”对人类健康造成不利影响的活动，是唯一能最大挽留有利于人类健康的动作属性的行为；

C：人文素养的培养对创新思维的发展大有裨益，可以说：科学思维﹢艺术思维﹦思想；

D：人文素养是一个系统工程，只有在体育活动中，使学生的人文素养得到提高，才能培养学生健全的人格和正确的价值观，让学生如何做人。

19、下面哪些种形式属于人对社会环境的适应？（A B C D）A：忍耐；B：接受；C：支配；D：保守。20、下列说法正确的是：（A B C）

A：通过体育锻炼可以接触更多的人和事，提高自己的社会适应性。

B：通过运动与人交往，增强大脑兴奋与抑制的调节功能，改善神经系统，使人忘却烦恼和痛苦。C：人在生活中除了需要营养、体育锻炼、休息等生理方面的满足外，也需要家庭、友谊、支持、理解、尊重，需要通过人际关系获得心理上的满足。

D：为了提高人的生活质量，搞好人际关系是最主要的一方面。

篇3：大学体育选修排球理论试题及答案可选

一、判断题

1、早晨运动，如果太阳还没有出来，最好不要在树林里活动，因为此时植物还未进行光合作用，排出的二氧化碳较多。（√）

2、上午是进行激烈运动的最适宜时间，因为上午头脑最清醒，精力最充沛。

（×）

3、各人的最高心率直接测量比较困难，一般男女均采用210减年龄来估算每分钟的最高心率。（×）

4、决定运动负荷大少的主要因素是“量”和“强度”。（√）

5、在运动锻炼身体的过程中，用一次又一次地做动作来增加负荷的方法叫连续锻炼法。（×）

6、为一般人增强体质进行负重锻炼，应该采用最大摄氧量和最大心血输出量以下的负荷。（√）

7、静力性力量是指肌肉作扩张收缩时产生的力量。（×）

8、耐力练习一般主要采用长时间持续低负荷的方法，强度在中等水平。

（√）

9、健步行走的最佳时间是早晨或傍晚。

（√）

10、健身锻炼的最根本目的是要改善人体的无氧代谢能力。

（×）

11、体育锻炼是维持加强生命活动，延缓人体衰老、促进人类进化的有效手段。

（√）

12、康复体育是指部分器官和组织有残疾或运动功能障碍的人所进行的专门性体育锻炼。（×）

13、自然力锻炼不适合老年人。（×）

14、格斗性体育是指那些掌握和运用徒手或持器械的攻防技术的体育锻炼。

（√）

15、每周锻炼计划安排运动负荷应做到大中小相结合，大运动量负荷每周2—3次为宜。

（×）

16、下午课外活动可进行较剧烈的'运动，运动量以不过分疲劳，不影响晚上的活动为宜。（√）

17、锻炼效果的好差，与锻炼时生理负荷的适宜与否有着极为密切关系。

（√）

18、体育锻炼时，机体负荷量过大，不仅不能增强体质，反而还会损害健康。

（√）

19、人体结构和机能的变化，都是通过肌肉活动进行短时间的强化来实现的。（×）20、人体对内、外环境变化的适应，是一个缓慢的由质变到量变的过程。

（×）

21、体育锻炼应遵循循序渐进原则，才能取得良好的锻炼效果；否则，非但不能增强体质，还会引起机体损伤和运动性疾患，损害身体的健康。（√）

22、身体素质是人体在运动过程中所表现出来的力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等机体能力。（√）

23、在运动锻炼身体的过程中，为了保持有价值的负荷量而不间断地连续进行运动的方法叫重复锻炼。（×）

篇4：护理理论试题及答案

护理理论试题及答案

一、A型题(每小题1分，共40分)

(类型说明：每一道试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的字母涂黑，以示正确答案。)

1.铺床时移开床旁桌、床尾椅的距离分别是

A.15cm，15cm

B.30cm，15cm

C.20cm，15cm

D.15cm，20cm

E.20cm，20cm

2.不符合节力原则的铺床方法是()

A.按铺床顺序放置用物

B.护士身体靠近床边

C.上身保持一定弯度

D.两腿分开稍屈膝

E.使用肘部力量

3.符合患者要求的休养环境是()

A.中暑患者，室温保持在4℃左右

B.儿科病室，室温宜在22℃左右

C.产休室，应保暖不宜开窗

D.破伤风患者，室内光线应明亮

E.气管切开患者，室内相对湿度为40%

4.医院里的工作人员做到“四轻”，是为了给患者()

A.创造良好的社会环境

B.创造安静的环境

C.建立良好的护患关系

D.创造安全的环境

E.树立良好的职业形象

5.患者初次住院，护士做入院指导不妥的一项是()

A.作息时间

B.规章制度

C.指导用药和诊断

D.指导患者适应角色

E.指导正确留取常规标本

6.用平车运送输液患者最重要的是()

A.上坡头在前

B.下坡头在后

C.做好穿刺处的固定，防针头脱出

D.使患者躺卧在平车中间

E.不可用车撞门

7.陈太太，76岁。在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。门诊护士应()

A.态度和蔼，劝其耐心等候

B.让患者平卧候诊

C.安排提前就诊

D.给予镇痛剂

E.请医生加快诊疗

8.杨某，孕9个月，宫口已开，急诊入院，住院处护士应首先做的护理工作是()

A.办理入院手续

B.进行卫生处置

C.用平车送入产科

D.通知住院医师

E.立即给孕妇吸氧

9.膀胱镜检查应取的体位是()

A.膝胸位

B.仰卧位

C.截石位

D.侧卧位

E.头高足低位

10.患者因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位是()

A.主动卧位

B.被动卧位

C.被迫卧位

D.稳定性卧位

E.不稳定性卧位

11.用于限制病人下肢活动的约束方法是()

A.约束手腕

B.约束肩部

C.约束膝部

D.约束踝部

E.固定一侧肢体

12.预防脑水肿，降低颅内压应取的卧位是()

A.去枕平卧位

B.头高足低位

C.头低足高位

D.半坐卧位

E.平卧位

13.采取中凹卧位时，应给予()

A.头胸抬高10-20°，下肢抬高20-30°

B.头胸抬高20-30°，下肢抬高20-30°

C.头胸抬高30-40°，下肢抬高40-50°

D.头胸抬高40-50°，下肢抬高20-30°

E.头胸抬高50-60°，下肢抬高20-30°

14.有关疼痛病人护理措施的陈述，不正确的是()

A.麻醉性止痛药用于难以控制的剧烈疼痛

B.药物性止痛方法是临床解除疼痛的主要手段

C.非药物止痛方法应与药物止痛方法联合使用

D.当病人存在疼痛时，应根据情况实施缓解疼痛的措施

E.给予药物止痛时，开始剂量宜小，以后逐渐加量，以免成瘾

15.铺好的无菌盘，有效期为()

A.2小时

B.3小时

C.4小时

D.5小时

E.6小时

16.紫外线消毒空气时，若每10平方米安装紫外线灯管1支，有效距离和消毒时间分别要求()

A.<25cm>10分钟

B.<60cm>15分钟

C.<1.0m>20分钟

D.<1.5m>25分钟

E.<2m>30分钟

17.为传染病患者实施护理操作时，正确的是()

A.穿隔离衣后，可到治疗室取物

B.穿隔离衣后，可随意活动

C.穿隔离衣后仅用避污纸接触患者，脱衣后可不用消毒双手

D.护理操作前用物计划周全，以省略反复穿脱隔离衣及手的消毒

E.为患者发药时，可不用穿隔离衣

18.某男，30岁，因急性肝炎住传染科，入院时带的票证及书信消毒的方法是()

A.食醋熏蒸

B.酒精熏蒸

C.乳酸熏蒸

D.甲醛熏蒸

E.高压蒸气法

19.有关化学消毒剂作用原理的叙述，不确切的是()

A.使菌体蛋白凝固变性

B.干扰细菌酶的活性

C.利用潜热使菌体蛋白及酶变性

D.抑制细菌代谢和生长

E.损害细胞膜的结构，改变其渗透性

20.传染病室内污染的物品，下列哪一项消毒方法是不妥当的()

A.床单位用0.2%一0.5%过氧乙酸溶液擦拭

B.食具、茶具、药杯用0.5%过氧乙酸溶液浸泡

C.信件、书报、票证用40%甲醛溶液熏蒸

D.被服用0.5%～3%氯胺溶液喷洒

E.垃圾焚烧

21.压疮发生的原因除下列哪项()

A.局部组织受压

B.使用石膏绷带衬垫不当

C.全身营养缺乏

D.肌肉软弱萎缩

E.皮肤长期受潮湿及排泄物刺激

22.溃疡期褥疮的临床表现不包括()

A.皮肤呈紫红色

B.脓液流出

C.坏死组织发黑

D.有臭味

E.引起败血症

23.最易发生压疮的病人是()

A.高热多汗

B.肥胖

C.昏迷

D.营养不良

E.上肢牵引

24.1%一3%过氧化氢溶液用于口腔护理的作用是()

A.除臭

B.广谱抗菌

C.防腐

D.抑菌

E.抗菌除臭

25.睡眠时相中睡得最浅的一期是()

A.慢波睡眠第1时相

B.慢波睡眠第2时相

C.慢波睡眠第3时相

D.慢波睡眠第4时相

E.快波睡眠初期

26.患者宋某，女，42岁，最近几个月来总觉的没有休息好，白天感到疲乏、昏昏欲睡;眼有黑圈，经常打呵欠;晚上又难以入睡。护士为他制定的护理措施哪项不妥()

A.睡前喝少量的热牛奶

B.进行放松和深呼吸练习

C.每天晚上睡眠前给该患者服安x眠药

D.可采用安慰剂

E.睡眠前听轻音乐

27.活动受限对机体的影响不包括下列哪项()

A.体位性低血压

B.排尿困难

C.腹泻

D.骨质疏松

E.坠积性肺炎

28.下列解决睡眠中特殊问题的护理措施，错误的是()

A.对失眠者给予长期连续用药

B.对睡眠过多者控制饮食，减轻体重

C.对发作性睡眠者采用药物治疗并指导其自我防护

D.对睡眠型呼吸暂停者指导采取正确睡眠姿势

E.对遗尿者晚间限制饮水，睡前督促其排尿

29.发热最常见的病因是()

A.感染

B.恶性肿瘤

C.无菌坏死组织的吸收

D.体温调节中枢功能失常

E.变态反应性疾病

30.体温上升期病人表现为()

A.畏寒、皮肤苍白、无汗

B.畏寒、皮肤苍白、多汗

C.畏寒、皮肤潮红、无汗

D.畏寒、皮肤苍白、多汗

E.血压下降、皮肤苍白、无汗

31.下列哪项陈述符合弛张热的特点()

A.体温一直升高，波动幅度很小

B.口温在38-38.9℃，多见于急性感染

C.一日内体温变化极不规律，且持续时间不定

D.发热期与正常或正常以下体温期交替有规律地变化

E.体温在39℃以上，波动幅度大，24小时内温差达1℃以上，但在波动中体温未降至正常

32.患者王某，女性，50岁。诊断为“菌痢”。护士测量体温时得知其5分钟前饮过热开水，为此应()

A.嘱其用冷开水漱口后再测

B.改测直肠温度

C.停测一次

D.告知患者30分钟后再测口腔温度

E.参照上次测量值记录

33.以下哪种情况禁用热疗()

A.老年、小儿

B.急性结膜炎

C.胃肠痉挛

D.麻醉未清醒

E.肛门疾患

34.使用热水袋时，如局部皮肤发生潮红应()

A.热水袋外再包一条毛巾

B.热水袋稍离局部

C.立即停用，涂凡士林

D.立即停用，涂70%乙醇

E.立即停用，50%硫酸镁湿热敷

35.用冷时间过长可导致()

A.肌腱和韧带等组织松驰

B.增加痛觉神经的敏感性

C.使皮肤抵抗力下降

D.增进局部免疫功能

E.血液循环和细胞代谢障碍，导致组织坏死

36.湿热敷比干热敷的穿透力()

A.相同

B.强

C.弱

D.小

E.慢

37.患者，张某，男性，60岁。食管气道瘘，为补充营养给予鼻饲饮食，护士在护理时哪一项不妥()

A.插管时动作要轻柔

B.每次鼻饲量不超过300m1

C.每天协助患者做好口腔护理

D.新鲜果汁与牛奶应分别灌入

E.每次鼻饲完毕注入少量温开水

38.为昏迷病人插鼻饲管至15cm时托起头部，其目的是()

A.以免损伤食管粘膜

B.加大咽喉部通道的弧度

C.减轻病人的痛苦

D.避免出现恶心

E.使喉部肌肉收缩，便于插入

39.甲状腺吸131I测定的病人检查前多少时间内忌用含碘高的食物()

A.三天

B.一周

C.二周

D.三周

E.一月

40.下列不属于治疗饮食的是()

A.流质饮食

B.高热量饮食

C.低盐饮食

D.低胆固醇饮食

E.高蛋白饮食

二、X型题(每小题1分，共20分)

(类型说明：每一道试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案中有二至五个选项是符合题目要求的，请选出正确选项并在答题卡上将相应题号的字母涂黑，以示正确答案。)

41.病床应符合下列哪些原则()

A.实用

B.耐用

C.高雅

D.舒适

E.安全

42.病室湿度过高对患者的影响是：()

A.尿液排出增加

B.憋气，闷热，难受

C.呼吸道黏膜干燥，口渴

D.多汗，发热，面色潮红

E.有利于细菌繁殖，增加感染机会

43.一人搬运法正确的是()

A.适用于体重较轻，病情允许患者

B.平车头端与床尾呈钝角

C.将闸制动

D.护士一手托患者头颈肩部

E.将患者头部放平车小轮端

44.卧有患者床更换床单、被套时应注意()

A.意识不清患者设床栏

B.随时观察患者的面色、脉搏、呼吸情况

C.保暖

D.暂停牵引

E.被筒不可过紧，避免足部受压

45.赵女士，55岁，因肺心病急诊入院，急诊室给予输液、吸氧，现准备用平车送入病区，

护送途中下列错误的是()

A.病人应卧于小轮一侧

B.护士应站在病人脚的一侧

C.进门时用推车轻轻把门推开

D.骨折病人应在平车上垫上木板

E.保持输液、吸氧管道通畅

46.使用保护具的目的是防止()

A.坠床

B.撞伤

C.扭伤

D.抓伤

E.窒息

47.最高水平的舒适表现为()

A.心情舒畅

B.精力充沛

C.可忍受疼痛

D.一切生理要求感到满意

E.精神振奋

48.穿隔离衣时应注意()

A.须将内面工作服完全遮盖

B.穿时避免接触清洁物品

C.系领子时勿使衣袖触及衣领及工作帽

D.穿隔离衣后可在规定的区域内活动

E.在病区走廊挂隔离衣时，应注意污染面在外

49.使用化学消毒剂的注意事项有()

A.严格掌握浸泡时间

B.配置成有效的浓度

C.物品要全部浸没在消毒液内

D.消毒前必须用无菌生理盐水冲洗

E.性质不稳定的消毒液应临时配置

50.为昏迷患者做口腔护理时，可选用下列哪些用物()

A.压舌板

B.弯血管钳

C.弯盘

D.吸水管

E.石蜡油

51.一人协助患者翻身的正确方法是()

A.先使患者两手放于腹部

B.将肩部移向床缘，两腿伸直

C.护士一手扶肩，一手扶膝部，轻轻将患者转向对侧

D.翻身后使患者面向护士

E.用枕头垫好患者的背部、胸前和两膝间

52.为预防病人发生褥疮，对长期卧床的病人护士应做到()

A.勤翻身

B.勤擦洗

C.勤按摩

D.勤整理

E.勤更换

53.为一呼吸微弱、左半身偏瘫的昏迷病人测生命体征，正确的方法是()

A.测口温，右上肢血压和脉搏

B.测腋温，左上肢血压和脉搏

C.测腋温，右上肢血压和脉搏

D.看胸腹起伏观察呼吸

E.置少许棉花置鼻孔前观察呼吸

54.下列哪些为氧气吸入的适应证()

A.哮喘发作时

B.心力衰竭

C.一氧化碳中毒

D.分娩时产程过长

E.颅脑损伤

55.用冷的作用()

A.减轻局部充血或出血

B.减轻疼痛

C.制止炎症扩散和化脓

D.降低体温

E.解除肌肉痉挛及强制收缩

56.冷疗法的禁忌部位是()

A.枕后

B.心前区

C.阴囊

D.腹部

E.足底

57.鼻饲患者的护理正确的是()

A.每次鼻饲量<200m1，间隔时间不少于2小时

B.新鲜果汁与奶液可同时灌入

C.鼻饲过程中避免注入空气

D.长期鼻饲者，应每天进行口腔护理

E.长期鼻饲管者应每天更换鼻饲管

58.大便隐血试验前三天应禁用()

A.肉类

B.深色蔬菜

C.含铁丰富的`食物和蔬菜

D.蛋类

E.鱼类

59.影响睡眠的因素是()

A.心理因素

B.环境因素

C.食物因素

D.疾病因素

E.药物因素

60.肌肉锻炼需注意()

A.适度适量

B.掌握要领

C.肌力练习不应引起明显疼痛

D.运动前后应做准备及放松运动

E.较严重心血管病变者可用等长练习

三、简答题(每小题5分，共20分)

61.麻醉床的目的是什么?

62.压疮炎性浸润期的临床表现有哪些?

63.促进患者活动的护理措施有哪些?

64.病人赵某，男，62岁，因脑血管意外昏迷入院，需鼻饲饮食，请问对该病人插管时应特别注意什么?证实胃管在胃内的方法有哪些?

四、病案分析题(每小题10分，共20分)

65.王某，36岁，长期持续低热，日益消瘦，到医院就诊，诊断为“艾滋病”，请问：对王某应采取何种隔离方法?具体隔离措施有哪些?

66.患者，女，38岁，持续高热1周，体温39℃左右，24h温差不超过1℃。病人神志清楚，面色潮红，口唇干裂，脉搏124次/分，呼吸26次/分，精神萎靡，食欲差。请问：该病人发热属哪种热型?应采取哪些护理措施?

标准答案

一、A型题(每小题1分，共40分)

1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C

11.C12.B13.A14.E15.C16.E17.D18.D19.C20.D

21.D22.A23.C24.E25.A26.C27.C28.A29.A30.A

31.E32.D33.B34.C35.E36.B37.B38.B39.C40.A

二、X型题(每小题1分，共20分)

41.ABDE42.AB43.ABC44.ABCE45.ABC

46.ABD47.ABDE48.ABCD49.ABCE50.ABCE

51.ACE52.ABCDE53.CE54.ABCDE55.ABCD

56.ABCDE57.ACD58.ABCE59.ABCDE60.ABCD

三、简答题(每小题5分，共20分)

61.麻醉床的目的是什么?

答：便于接受和护理麻醉手术后的患者(1分);保护被褥不被血液和呕吐物污染(1分);使患者安全、舒适(2分)，预防并发症发生(1分)。

62.压疮炎性浸润期的临床表现有哪些?

答：炎性浸润期：受压表面呈紫红色(1分)，皮下产生硬结(1分)，皮肤因水肿而变薄，表皮有水泡形成(1分)，此时极易破溃，破溃后，可显露出潮湿的疮面(1分)，病人有疼痛感(1分)。

63.促进患者活动的护理措施有哪些?

答：(1)健康教育(1分)

(2)协助采取适当卧位(1分)

(3)保持脊柱正常生理弯曲及各关节功能位置(1分)

(4)进行全范围关节运动，维持关节的活动性(1分)

(5)进行肌肉等长练习和等张练习(0.5分)

(6)协助户外活动(0.5分)

64.病人赵某，男，62岁，因脑血管意外昏迷入院，需鼻饲饮食，请问对该病人插管时应特别注意什么?证实胃管在胃内的方法有哪些?

答：插管前应先去枕平卧，头向后仰。当胃管插入15cm时，左手将患者头部托起，使下颌靠近胸骨柄，将胃管插入至预定的长度(2分)。证实胃管在胃内的方法：(1)连接注射器于胃管未端有胃液抽出(1分);(2)听诊器放于胃部，用注射器快速将10cm空气从胃管注入，能听到气过水声(1分)(3)将胃管末端放入盛水的碗中，有大量气泡逸出，表明已误人气管(1分)。

四、病案分析题(每小题10分，共20分)

65.王某，36岁，长期持续低热，日益消瘦，到医院就诊，诊断为“艾滋病”，请问：对王某应采取何种隔离方法?具体隔离措施有哪些?

应对病人采取血液-体液隔离。(5分)

具体隔离措施有：

(1)同种病原体感染者可同时隔离，必要时单人隔离。(o.5分)

(2)若血液或体液可能污染工作衣时需穿隔离衣。(0.5分)

(3)接触血液或体液时应戴手套。(0.5分)

(4)注意洗手，严防针头刺伤，若手被血液、体液污染或可能污染，应立即用消毒液洗手，护理另一个病人前也应洗手。(1分)

(5)被血液或体液污染的物品，应装袋标记后送消毒或焚烧;病人用过的针头应放入防水、防刺破并有标记的容器内，直接送焚烧处理。(1分)

(6)被血液或体液污染的室内表面物品，立即用消毒液擦拭或喷洒。(1分)

(7)陪护人员应采取相应的隔离措施。(0.5分)

66.患者，女，38岁，持续高热1周，体温39℃左右，24h温差不超过1℃。病人神志清楚，面色潮红，口唇干裂，脉搏124次/分，呼吸26次/分，精神萎靡，食欲差。请问：该病人发热属哪种热型?应采取哪些护理措施?

答：稽留热，(5分)应采取的护理主要措施有：收集资料、降温措施(1分)、饮食调养(1分)、保持清洁和舒适(1分)、密切观察病情变化(1分)、安全护理、心理护理(1分)、健康教育。(注意每点需要进行阐述)

篇5：理论力学试题及答案

理论力学试题及答案

一、填空题(每题2分，共20分)

1、二力平衡公理与作用反作用公理都是指大小相等、方向相反、在同一作用线上的两个力。两个公理的最大区别在于(  )。

2、三铰铁两半拱分别作用大小相等、转向相反的力偶，不计自重，如图1－1所示，试确定A处反力的作用线和指向(  )

3、图1－2所示物块A，重W=100N，它与铅垂墙面之间静、动滑动摩擦系数相同，摩擦角φm=15°，当垂直于墙面的压力Q分别为下表所列四个不同数值时，试在表中填写出相应的摩擦力F的数值。

4、均值细长杆AB=L，若将它在中点C处折成一角度α，如图1－3所示，则折杆重心的坐标为(  )

5、正立方体边长为a，底面距xy平面为a，如图1－4所示，试求立方体上的力对x轴、z轴之矩mx=(  )，mz=(  )

6、在曲线运动中，动点的加速度在副法线轴上的投影a b=(  )，说明加速度总是在(  )面内。

7、动点M自坐标原点O出发，沿X轴作直线运动，其运动方程为x=－9t＋t3，(t以s计，x以cm计)，则M点在最初6秒内所经过的路程为(  )

8、质量为m的质点M在均匀重力场中运动，其初速度为，方向水平向右，建立如图1－5所示直角坐标系，设质点运动时所受的阻力与速度成正比，即，式中C为比例常数，则质点M的运动微分方程为，该矢量方程在X轴上的投影式为(  )

9、图1－6所示，轮质量为M，半径R，现绕轴C作定轴转动，角速度为ω，绕在轮上的细绳连接一质量为m的物质A，A在水平面上作平动，则此系统动量大小为(  )

10、同上题，此系统的动能为(  )

二、选择题(每题3分，共30分)

1、AB、BC两杆等长，不计重量，受力作用，如图2－1所示，某三人所画受力图分别如(a)(b)(c)所示，下列判断正确的是(  )

①(a)(b)正确 ②(b)(c)正确  ③(a)(c)正确 ④不属于以上三种结果

2、图2－2所示的结构哪些是超静定的(  )

①只有(a)(b)是超静定的  ②只有(a)(d)是超静定的

③全部都是超静定的    ④全都不是超静定的

3、平面图形上A、B两点的速度如图2－4中(a)(b)(c)，各图所示的速度情况实际运动中是否可能出现(  )

①(a)(b)是不可能的  ②(a)(c)是不可能的   ③(b)(c)是不可能的  ④(a)(b)(c)都是不可能的

4、视黑板刷为刚体，在擦黑板过程中，其上各点轨迹为圆，如图2－5所示，下列判断错误的'是：(  )

①(a)(b)都作平面运动  ②(a)(b)都作定轴转动

③(a)(b)都作刚体的基本运动  ④(a)作平动，(b)作定轴转动

5、两个相同的绕线轮Ⅰ、Ⅱ，以大小相等的水平速度拉动绳索，使两轮在水平面上沿直线滚动(不滑动)，如图2－6所示，试问哪个轮子滚得快?(  )

①轮Ⅰ滚得快 ②轮Ⅱ滚得快  ③两轮滚得一样快 ④无法判断

6、炮弹作抛物运动，在空中爆炸，弹片四溅，不计空气阻力，则爆炸之后的弹片构成的质点系的质心，运动情况如何?(  )

①仍沿原抛物线运动，直至所有弹片着地

②质心将作自由落体运动

③在未有弹片碰上其他物体之前，质心仍沿原抛物线运动

④质心在爆炸瞬间即改变其运动轨迹

7、图2－7所示圆盘，半径为r，质量为m，可绕O轴摆动，在图示瞬时，其角速度为ω，角加速度为ε，该瞬时圆盘对O轴的动量矩为(  )

①Jo·ε=mr2ε(逆钟向)   ②mVc·r=mr2ω(逆钟向)

③mr2ω(逆钟向)  ④mr2ω(逆钟向)

8、同上题，圆盘上惯性力系向转轴O简化得到惯性力系的主矢和主矩的大小是(  )

①主矢mω2r主矩mr2ε

②主矢mεr主矩mr2ε

③主矢mr主矩mr2ε

④主矢mr主矩mr2ε

参考答案

一、填空题

1、二力平衡公理中二力作用于同一物体，而作用与反作用公理中作用力与反作用力作用于不同物体

2、沿AB连线，由A指向B

3、26.8，40.2，50，50

6、0，密切

7、54cm

9、mωR

二、选择题

1.③ 2.② 3.① 4.② 5.① 6.③ 7.④ 8.③

篇6：体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案

判断

1.美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从生物、心理和社会三方面来评价人的 生命状态。(2分)True

2.身体健康不仅指无病，而且还包括体能。(2分)True

3.智力健康是指长期的学习和生活中大脑始终保持活跃状态。(2分)True

4.社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力True

5.完美的身体健康包括身体、精神、社会和心理健康。(2分) False

7.体能也叫体适能，主要通过体育锻炼获得。(2分)True

8.我国优秀的跨栏运动员刘翔，如果他的反应后时素质强的话，他的成绩将会更好。False

9.“老年勤锻炼，拐杖当宝剑”是指有规律的体育锻炼，能使老年人身体活动能力退化减 慢。(2分)True

10.速度是指快跑的能力。(2分) False

11.力量是指提、举重量的能力。(2分) False

12.灵敏性指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。(2分)True

13.神经肌肉协调性是反应一个人视觉、听觉和平衡觉与熟练动作技能相结合的能力。True

14.平衡指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。(2分)True

15.要设计一种提高体能方案时，首先应该确立自己的目标。(2分)True

16.要保持旺盛的生命力，就应该进行经常的体育锻炼。(2分)False

17.很少锻炼的人，体育活动后肌肉会出现酸痛，这种现象数日后会自行消失。(2分)True

18.体育锻炼不仅能增强体能，增进健康，还可以减缓心理压力。(2分)True

19.如果你的锻炼目标为了增强力量，你应该选择拳击、体操等活动项目。(2分) False

3.人情绪的稳定性是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。(2分) True

20.提高体能无捷径，需要时间、努力和耐性。(2分)True

21.要诊断较隐蔽的某些心脏问题时，必须在运动期间进行心电图测试。(2分)True

1.体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。(2分) False

5.社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力True

6.社会健康可以使你在交流中有自信感和安全感，少生烦恼，心情舒畅。(2分)True

7.营养对增强体质和保持体能状态有重要作用。(2分)True

9.生活方式是指人们长期受文化、民族、经济、社会、风俗、家庭影响形成的。它与健康 有关。(2分)True

11.人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度，它是许多项目优秀运动员的必 备素质。(2分)False

13.一个人的皮下脂肪超过正常标准15%-25%，那么他的死亡率会增加30%。(2分)False

15.反应时是指对某些外部刺激作出的动作时间。(2分)True

17.经常锻炼人的平均每分钟呼吸次数一般都比不锻炼的人慢。(2分)True

20.我们在进行健康标准测试时的“台阶测试”是检测心肺功能适应能力。(2分)True

22.最大吸氧量，又可以称最大耗氧量。(2分)True

23.最大吸氧量是人体呼吸系统适应能力最精确的方法。(2分) False

1.根据人的健康三维表象，普通人大致可分为5种健康模型。(2分) False

1.智力健康是指长期的学习和生活中大脑始终保持活跃状态。(2分)True

7.身体自测的主要内容包括：心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性和身体成分。True

10.负重屈肘肩上推举杠铃或仰卧推举，是锻炼上肢力量。(2分)True

2.人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度，它是许多项目优秀运动员的必备素质。(2分)False

6.为了科学安全的通过体育锻炼提高自己的健康水平，首先在锻炼前必须了解自己的身体 状况。(2分)True

1.蛋白质可以促进人体生长发育和修复机体组织，满足人们每日身体活动所需要的能量。 True

2.心理健康的基础是情绪好。(2分)False

3.平衡指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。(2分)True

4.如果你的锻炼目标为了增强耐力，你应该选择健身操和跑步等活动项目。(2分)False

5.如果你的锻炼目标为了增强力量，你应该选择拳击、体操等活动项目。(2分)True

2 体育理论考试题（对日月光华版本的修正）

7.18岁以上对自己健康无疑问者，可以直接参与中低强度的身体练习。(2分)True

8.运动心电图是指运动后进行心电图测试。(2分)False

24.我们在进行健康标准测试时的“台阶测试”是检测心肺功能适应能力。(2分)True

25.运动强度是指锻炼时人体承受的生理负荷量。(2分)True

1.心理健康同样影响着生理健康。古人云：怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾。 (2分)True

5.有规律的体育锻炼可以通过提高骨质密度和骨的强度达到预防骨裂的目的。(2分)True

9.目前国内最简单评价心肺功能适应能力的方法是12分钟跑测试。(2分)False

6.体育锻炼不仅能增强体能，增进健康，还可以减缓心理压力。(2分)True

选择

11.健康五要素说中包括身体、情绪、智力、精神和 等五个方面。(2分)C. 社会

12.体育锻炼前应该注意 、了解自己的锻炼动机强度和体育锻炼的方法。(2分)A. 知晓 自己的体能和健康状况

13.下列选项中 是通常情况下用来表示负荷量的。(2分)A. 次数

14.下列选项中 是通常情况下用来表示负荷强度的。(2分)C. 密度

15.下列不是缓解过度锻炼症状的方法: (2分). 继续增加锻炼时的运动强度

16.运动处方的组成为： (2分)A. 锻炼目标→准备活动→锻炼模式→整理活动

17.整理活动的目的不包括： (2分)C. 有助于肌肉温度的提高

18.为提高健康有关的体能水平，每周建议的锻炼的'次数为： (2分) B. 3～5

19.运动强度的大小一般可以通过心率指标来确定。假设一名体育爱好者今年的年龄为20 岁，那么他的最高心率为： (2分)A. 200

20.为改善健康状况所需的最小运动量叫： (2分)健康阈

11.世界卫生组织对健康提出的定义：“健康是指在身体、和社会各方面都比较完美的 状态，而不仅是没有疾病和虚弱。”(2分)B. 心理

12. 不属于动作技能有关的体能。(2分)A. 心肺耐力

13.测量心肺功能适应能力的方法不包括： (2分)C. 仰卧起坐测试

14.仰卧起坐主要测量的是 的肌肉。(2分)C. 腹部

17.准备活动的目的不包括： (2分)C. 降低因运动而引起肌肉酸痛的程度

19.关于步行锻炼法的描述错误的是： (2分)C. 和跑步比起来可以消耗掉更多的能量物质

20.锻炼中运动强度的大小一般通过 指标来确定。(2分)B. 心率

11.“百分之十原则”是在下列哪一项训练原则中提出的？ (2分)D. 循序渐进原则

16.游泳锻炼方法和其他锻炼方法相比独有的特点是： (2分)B. 消耗能量较多，但心率相

对处于较低的水平

17.下列哪项可以作为评价肌肉耐力的方法： (2分)A. 俯卧撑

19.关于跑步的技术要领下列说法正确的是： (2分 B. 跑步时摆臂有维持身体平衡和调节 步频的作用。

12. 属于与健康有关的体能。(2分)A. 心肺耐力

13. 不属于动作技能有关的体能。(2分)A. 心肺耐力

18.关于仰卧起坐的测量，下列说法不正确的是： (2分C. 可以使用肘部撑垫或者借助臀部 上挺和下落的力量起坐

19.体块指数（BMI）的计算公式是： (2分)D. 体重（kg）/身高的平方（O）

21.体育锻炼前应该注意 、了解自己的锻炼动机强度和体育锻炼的方法。(2分)A. 知晓自 己的体能和健康状况

据文字记载，篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点，创编了篮球游戏。

最初篮球游戏比较简单，场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的，球投中以后就留在篮子里，人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。

随着场地设施的不断改进，篮筐取消了筐底，并改用铁圈代替桃篮，用木板制成篮板代替铁丝挡网，场地增设了中线、中圈和罚球线，比赛改由中场跳球开始。与此同时，场上比赛队员也通常改为每队5人，开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外，奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则，共13个条款，其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性，并且吸引了更多的人来参加这一游戏，从而使篮球运动很快普及到了全美国。

1892年，篮球运动首先从美国传入墨西哥，并很快在墨西哥各地得到开展。这样，墨西哥成为除美国外，第一个开展篮球运动的国家。此后，这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家，在世界范围内得到了开展、普及和发展。

18，美国人鲍勃盖利将篮球传入中国，首先在天津、北京等城市青年会中开展起来。在19旧中国首届全国运动会上，篮球首次被列为表演项目。19，篮球被列为我国国内正式比赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。

1932年国际业余篮球联合会成立，男子篮球被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项目。1946年，美国出现职业篮球联赛，并发展为目前的NBA。

女子篮球运动到20世纪初才开展起来。1976年，女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。

篮球比赛的标准场地长26米、宽14米，四条界线外至少2米处不得有任何障碍物，如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场，中线上的中圈和前、后场罚球

区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区，通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区，在拱形弧线外投篮命中得3分。

篮球比赛中的规则较多，且相当复杂，共有93条。现将人们不太熟悉的某些规则简介如下：

1.3秒钟规则：某队控制球时，同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。在比赛过程中或控球后在界外掷界外球的情况下，只要同方队员在对方禁区内停留超过3秒钟，裁判员会立即鸣哨，判罚3秒违例。

2.5秒钟规则：当一个持球队员被严密防守，在5 秒钟内没有传球、投球、滚球或运球时，也将宣判违例。过去5秒违例判争球，现在则由对方队员就近掷界外球。

3.10秒钟规则：一个队从后场控制球开始，必须在10秒钟内将球推进到前场，否则判10秒钟违例，由对方掷界外球。

4.30秒钟规则：一个队在场上控制球后，必须在30秒钟内出手投篮，否则判30秒违例。过去如在30秒钟内球被对方击出界外后将重新计算30秒，现在则从边线掷界外球后不再重新计算30秒，而是在30秒钟中的剩余时间内必须出手投篮，否则仍被判为30秒违例，判由对方掷界外球。

5.全队7次犯规规则和一加一罚球规则：比赛每半时，一个队的队员侵人犯规和技术犯规次数累计已达7次，此后这个队的任何一个队员再发生侵人犯规或技术犯规，均将执行一加一罚球规则，判给被侵犯的对方队员罚球一次，如罚球成功，由这个队员再追加罚球一次；如第一次罚球不中，比赛应继续进行，不再给予追加罚球的机会。如罚球者罚出的球未触及篮圈，则判为违例，由对方在边线掷界外球。篮球主要名词术语简释：

（1）扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。

（2）补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。

（3）卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位。

（4）领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。

（5）错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。

（6）要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。

（7）突破：运球超越防守人。

（8）空切：进攻人空手向篮跑动。

（9）一传：获球者由守转攻的第1次传球。

（10）盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。

（11）补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另一防守人及时补占其正确防守位置。

（12）协防：协助同伴防守。

（13）紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。

（14）斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。

（15）时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留改变投篮出手时间

一、填空题(每格1分，共30分)

1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 2个学分。高中三年中，学生修满11 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中体育知识理论

和田径系列为必修、必选内容。

2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外和室内课，根据每次课的任务可分为新授课 复习课 和练习课。

3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行28 场比赛,共有 7轮。

4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。

5．学校组织校内田径运动会，一般可由 报名 、编排自序册、比赛分工、画跑道 、比赛的记录 、宣告闭幕 六个主要过程组成。

6．教师示范一般可分为 镜面示范、正面示范 、肢体示范、语言示范。

7．学校体育教学计划可分为 、、、和 。

二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。

1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（X ）

2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（√）

3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（√ ）

4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（√）

5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（X ）

6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（ X）

7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（√）

8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（√ ）

9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈?史密斯在1891年发明的。（√）

10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（√）

三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分，共10分）。

1．新课程标准下，单元教学计划是指（A ）

A．某一技术动作的教学方案。

B．学期教学计划。

C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。

D．课时教学计划。

2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（A ）

A．4 B．5 C．6 D．7

3．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（C ） A．4 B．5 C．6 D．1

4．直观教学法是指在体育教学中（ A）

A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。

B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。

C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。

D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。

5．体育与健康学习评价标准应为（A ）

A．由单一评价标准向多元评价标准转变

B．定性评价与定量评价相结合

篇7：小学体育试题及答案

小学体育试题及答案

小学体育试题及答案

小学体育试题

学校:  班级:  姓名: （一）填空，把答案填在括号里。（每小题2分，共20分）

1、经常走步，能使增加，呼吸（）比平时能增加（）倍。

2、由于课间活动时间短，所以运动负荷不宜（），以免造成上课后（），情绪稳定不下来。

3、在奔跑或球类运动中跌倒时，一般采用顺势向（）、（）的方法。

4、从单杠、双杠、攀木等掉下时，尽快（）一下器械，特别在落地前的瞬间，要采用收下劾（）法。

5、体育活动中自我保护的方法有（）、（）、（）、（）等。

6、高抬腿有（）、（）等练习形式。在预备口令后应做（）动作。

7、比赛中短跑包括（）（）（）（）都采用蹲踞式起跑方式，中长跑采用站立式起跑方式。

8、长跑的`途中跑时，呼吸一般采用（），再（），口和鼻同时进行。

9、蹲踞式跳远的完整技术包括（）（）（）和（）等几部分。

10、篮球比赛中每进一球得（  ）分、（ ）分或（  ）分。  （二）选择题，把序号填的括号里（每小题2分，共20分）

1、现代优秀跳高运动员大多采用（）。

A、背越式B、跨越式  C、俯卧式

2、小学生每分钟次脉搏，安静时如果脉搏跳动仍加快，说明疲劳积累没有消除，如果脉搏缓慢，说明训练水平有提高。 （ ）

A、50-60  B、60-70 C、0-80  D、80-90

3、下列选项中不属于人身体素质的一项是（  ）

A、力量、耐力  B、速度、柔韧 C、体能  D、灵敏

4、400米属于  距离跑 ，在跑时  抢道。（ ）

A、短、可以 B、短、不可以

C、长、可以 D、长、不可以

5、正常人全身共有（  ）块骨头

A、106  B、206  C、306

6、前滚翻时身体依次着垫的部位是 （）

A、后背 头 腰 臀部 B、头  腰后背  臀部

C、头 后背  臀部  D、头  后背  腰臀部

7、运动中腹痛，一般采用的方法是（）

A、及时补充生理盐水

B、减低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位坚持跑一段距离等

C、服止痛药

D、停止运动

8、双手抛实心球时（  ）

A、上肢用力  B、全身协调用力  C下肢用力

9、奥运会的会旗五环的顔色分别是（  ）

A、蓝黄黑绿红 B、蓝白红黄绿C、蓝黑红黄紫

10、我国的国球是（  ）

A、足球B、乒乓球  C、羽毛球

（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。（每小题2分，共20分）

1、运动前应做好准备活动，运动后应做放松活动。（ ）

2、前滚翻时，女同学可以用发卡把头发竖起来，避免遮住眼睛。 （）

3、经常做游戏可以发展我们的体能，对我们身体是很有好处的。（ ）。

4、直线运球时应低着头，便于看清球的位置。（ ）

5、200米跑属于长跑。（）

6、剧烈运动后应该马上冲凉水澡凉快。（ ）

7、掷远是从近处向远处投掷。（）

8、全国运动会全称中华人民共和国体育运动会，每二年举办一届。（）

9、剧烈运动后，出现肌肉酸痛是正常现象，经休息，会逐渐缓解。（）

10、前掷实心球的要点是屈肘后仰，蹬地收腹，向前挥臂，协调用力（ ）

四、课堂实践考核:400往返跑（40分）

小学体育试题参考答案

一、填空

1、（肺活量）（氧气量）（2-3）

2、（过大）（心跳剧烈）

3、（侧）（团身滚动）

4、（抓、拉）(并团身抱头）

5、（滚动法)(滚翻法)(护头法)(缓冲法)

6、（原地、）（行进间）（提踵）

7、（30米）（50米）（100米）（200米）

8、（跑二或三步一呼）（跑二或三步一吸）

9、（助跑） （起跳） （腾空） （落地）

10、（ 1  ）（ 2 ）（ 3  ） （二）选择题，把序号填的括号里

1、（A）

2、（ D ）

3、（ C ）

4、（ B、）

5、（ B、）

6、（ D ）

7、（ B、）

8、（ B、）

9、（ C ）

10、(  B、）

（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。

1、（√ ）

2、（×）

3、（√）

4、（×）

5、（×）

6、（×）

7、（√）

8、（×）

9、（√）

10、（√ ）

篇8： 小学体育试题及答案

小学体育试题及答案

（一）选择题

1、的夏季奥运会在（B）举行。

A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京

2、20的欧洲杯在（C）进行

A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰

3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的

A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22

5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C）。

A、12″40B、12″45C、12″50 D、12″60

6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。

A、五局四胜 B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜

7、现代的足球运动起源于（C）

A、法国 B、美国 C、英国D、德国

8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A）

A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红

C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝

9、1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破

A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红

10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动

A、手B、肩 C、宽 D、腰

11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A）

A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高

C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快

12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。

A、10 B、11 C、12 D、13

13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。

A、立正―向右看齐―向前看―报数―稍息

B、稍息―立正―报数―向右看齐―向前看

C、立正―报数―向右看齐―向前看―稍息

D、立正―向前看―报数―稍息―立正

14、走和跑的区别在于（D）

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

C、跑的步副大，走的步幅小

D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

15、个性心理特征包括( D )

A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要

C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格

16、《中华人民共和国教师法》颁布于（A）

A、1993.10.31B、1992.10.31 C、1994.1.1D、1986.4.12

17、《中华人民共和国教育法》颁布于（D）

A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月

18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（C）

A、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

19、在北京举行的是第29届（B）奥运会

A、春季 B、夏季C、秋季 D、冬季

20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B）方向轮转一个位置。

A、逆时针B、顺时针 C、任意

21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（C）

A、礼、乐 B、乐、射C、射、御 D、御、数

22、掷标枪的扇形区内角度约（C）

A、35度B、45度C、29度 D、34度

23、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。

A、41．195千米 B、42．195千米C、43．195千米 D、44．195千米

24、号称“世界第一运动”的项目是（A）

A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球

25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（B）

A、35度B、40度C、29度 D、34度

26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（B）

A、1981年9月 B、1982年9月

C、1983年9月 D、1984年9月

27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（C）

A、校长 B、教导主任

C、体育教研组长 D、体育教师

28、运用防止和纠正错误的方法时应该（B）

A、以练习为主 B、以预防为主

C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主

29、重复训练法的主要特征是（C）

A、不间断进行训练B、循环进行训练

C、反复做同一练习D、控制练习的间歇

30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）

A、1994年 B、1995年 C、D、

31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（C）

A、定量评定B、定性评定

C、定性与定量相结合 D、因人而异

32、奥林匹克精神是（B）

A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加

33、体育教学的主要特点是（ABCD） 。）

A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行

C、从事各种身体练习D、主导作用和主体作用的.结合

34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ABC）

A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。

C、动作技能形成规律。

35、最早提出体育教学法的是（B）

A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯

D、瑞典体育教师W・斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威

A、1954B、1955C、1956D、1957

36、嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动

A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球

C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球

37、弯道跑时，右脚用（B）着地。

A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌

38、逆时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜

A、右 B、左 C、前 D、后

39、最合理的跳高过杆技术是（C）

A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式

40、在弯道跑时，左脚应以（A）着地

A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌

41、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑

A、直线B、弧线 C、直线加弧线D、弧线加直线

42、背越式跳高身体过杆后，以（B）先接触海绵包

A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部

43、背越式跳高身体在杆上成（C）姿势

A、弓形 B、水平C、背弓 D、坐立式

44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动

A、起跳腿 B、内C、上D、异侧肩

45、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）

A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8

46、终点冲刺跑是临近终点的一段（C）

A、耐久跑B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑

47、背越式跳高应（C）横杆起跳

A、面对 B、侧对 C、背对D、斜对

48、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地

A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟

49、挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的

A、助跑B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合D、落地

50、挺身式跳远在空中成（B）姿势

A、跨步B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步

51、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）

A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地

C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地

52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A）

A、有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小

C、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大

53、头手倒立用身体的（B）部位支撑。

A、两手与头 B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩

54、男生靠墙手倒立的做法是（A）

A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地

B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地

C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地

55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A）

A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

56、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（A）

A、侧方B、正后方 C、正前方 D、侧后方

57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C）

A、前方B、后方C、一侧 D、侧前方

58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（B）

A、臀部 腰 后背B、臀部 腰 后背头

C、臀部 后背 头D、腰 后背 头

59、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（A）为轴

A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节

60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作

A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换

61、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，两手推杠，使身体向杠外平移

A、杠面 B、最高点 C、水平D、重心

62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（B）

的有效传球方法。

A、高制矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮

63、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B）

A、拇指 ，无名指 B、中指， 食指 C、食指，小指D、拇指，食指

64、一般来说，人到了（A）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长

A、18―20 B、20―22 C、20―25 D、22--25

65、排球场地上的线一般有（C）条（种）

A、3B、4C、5 D、6

66、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）

A 2 B 3 C 4 D 5

67、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A）场比赛

A、10 B、12C、15 D、20

68、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米

A、11米 B、7.55米C、9.36米D、9.15米

69、（D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同

A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后D、青春期开始后

70、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（D）旋转

A、左 B、右 C、前 D、后

71、原地双手低手传、接球适用于在（C）战术配合下运用

A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分

72、（A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式

A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位

73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（D）

A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11

74、篮球比赛中，一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行（B）

A、罚球1次 B、发球2次 C、1+1罚球 D、1+1+1罚球

75、武术比赛每位队员的成绩是（D）

A、最高分B、最低分C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分

（二）是非题

1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。（×）

2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面，扶同伴的背部或握住上臂。（×）

3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”（×）

4、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）

5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。（×）

6、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（×）

7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（√）

8、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（√）

9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。（×）

10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（×）

11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则（×）

12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（×）

13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（×）

14、对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次（√）

15、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）

16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同（√）

17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语（×）

18、篮球运动中运用最多的技术是运球（×）

19、教学检查是评价的前提和基础。（√）

20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。

篇9：初中体育试题及答案

初中体育试题及答案

一、选择题

1、踢腿、下叉、体前屈、压肩运动可以发展人的（ C ）素质

A、力量 B、速度 C、柔韧 D、灵敏

2、俯卧撑、立卧撑、跳台阶、蛙跳运动可以发展人的（ A ）素质

A、力量 B、速度 C、柔韧 D、灵敏

3、30米加速跑、听信号跑可以发展人的（ B ）素质

A、力量 B、速度 C、柔韧 D、灵敏

4、各种追逐跑、变向跑可以发展人的（ D ）素质

A、力量 B、速度 C、柔韧 D、灵敏

5、篮球“三步上篮”的动作特点（ C ）

A、一大二小三高 B、一大二大三高 C、一小二大三快 D、一小

6、人体内除了心脏的搏动和内脏的平滑肌的收缩活动外，其他运动都是由（ C ）收缩完成的。

A、平滑肌 B、心肌 C、骨骼肌

7、排球垫球动作击（ C ）位置

A、手腕 B手掌 C、手臂 D肘关节

8、采用单循环进行12个班的比赛共（ D ）场

A、24 B、36 C、72 D、66

9、奥林匹克精神是（ A ）

A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加

10运动员运动时，踝关节扭伤后应（ D ）

A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷 D、立即冷敷，24小时后热敷

11、不属于健康三要素的是（ D ）

A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应 D、精神健康

12、锻炼后怎样预防肌肉酸痛（ A ）

A、多做整理运动 B、坐下休息 C、不于理睬 D、药物治疗

13、中国于20举办第（ C ）届奥运会。

A、28 B、27 C、29 D、25

14、发展力量素质的方法（ D ）。

A．弓步走 B．越野跑 C．钻过低栏架 D．杠铃半蹲跳

15、发展柔韧素质的方法（ B ）。

A．持哑铃阔胸 B．上下振臂 C．立卧撑 D．接力跑二、

二、填空题

1、人体健康包括（ 身体健康 ）、（ 心理健康 ）、（ 社会适应能力 ）三个方面

2、烟草中含有（ 尼古丁 ）对脑神经有很大的伤害，而烟丝不完全燃烧产生的

（ 一氧化碳 ）会降低血液中的氧含量，使大脑细胞缺氧。

3、快速跑属于（无氧 ）运动。

4、从事耐久跑可以有效地消耗体内多余的（脂肪或卡路里 ）

5、成人正常的心率是（60----80 ）次/分

6、运动负荷包括运动量和（强度 ）

7、中长跑项目可以培养人的（意志 ）品质

8、在体育教学训练中，将人体素质概括为“五大素质”，即力量素质、( 速度素质 耐力素质 )、灵敏素质和( 柔韧素质 ) 。

9、决定跑速的重要因素是( 步频 )和 ( 步长 )。

10、篮球场地的边线长度为 (28 )米，宽度为( 15 )米。篮球圈水平面距离地面为3.05米。

11、真正的健康包括身体健康、( 心理健康 )和( 社会适应能力 ) 。

三、判断题

1、吸烟对学习和品德有不良影响（ V ）

2、运动前要做准备活动，运动后要做放松活动（ V ）

3减肥不等于减体重（ V ）

4“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰提出来的（ V ）

5、中国跨栏名将刘翔和篮球明星姚明都来自上海（ V ）

6、11月12日在中国广州举办第16届亚运会（ V ）

7、运动后可以立即坐下（ X ）

8、积极的体育锻炼是调节和形成健康心理的重要手段（ V ）

9、山羊分腿腾跃练习过程中不需要保护帮助（ X ）

10、篮球规则中拉人属于违例（ X ）

11、剧烈运动后感觉很累，最好立刻静坐息。 （ X ）

12、耐力跑时出现极限的正确处理方法是站立不动 （ X ）

13、篮球投篮出手后，投掷臂应指向球篮。 （ V ）

14、学习压力是引起青春期心理问题的`主要原因之一。 （ V ）

15、中学生应该多参加体育运动，有利于身体健康。 （ V ）

16、田径运动能促进青少年的正常生长发育，改善和提高人体内脏器官机能。 （ V ）

四、简答题

1、如何提高50米跑成绩？

2、通过体育理论课的学习，你学到了哪些知识，你打算如何运用到你的实际锻炼之中？

3、设计我的大课间操。把你喜欢的活动内容和组织方式用简明的语言描述清楚。

要求：1.课间操活动时间为30分钟。

2.尽量的考虑到趣味性和健身性相结合的原则。

篇10：驾驶证理论考试试题及答案

驾驶证理论考试试题及答案

篇11：电工理论考试试题及答案

电工理论考试试题及答案

一、选择题(每题2分，共30分)

1、三相对称交流电路中，其各相电流的相位差为  C  。

A、30°    B、90°    C、120°

2、控制照明灯的扳把开关安装高度，一般距地面  B  。

A、1m    B、1.2~1.4m    C、1.8m

3、兆欧表是用来测量各种用电器和电气线路的    A   。

A、接地电阻    B、在路电阻     C、绝缘电阻

4、按照国际标准，在任何情况下，绿黄双色线只能用作   C   。

A、相线     B、中线    C、保护接地或保护接零线   D、直流电源正极线

5、三相四线制中，中线的作用是  C   。

A、保证三相电流对称；     B、保证三相功率对称；C、保证三相电压对称。

6、在爆炸危险场所  B   绝缘导线明敷。

A、允许    B、严禁

7、一般电弧的温度可达    C   。

A、1000摄氏度         B、2000摄氏度

C、3000—6000摄氏度   D、10000摄氏度

8、白炽灯的灯丝烧断后搭上再继续使用，灯会   D   。

A、暗       B、不亮     C、一样亮       D、更亮

9、一个灯泡上标有“220V.100W”时该灯泡的额定电压的有效值为  A  。

A、220V    B、311V   C、380V

10、未装备配电变压器，从外面引进低压电源的小型用户主要采用   A  。

A、TT系统    B、TN系统       C、IT系统      D、TN-C系统

11、电度表板底部距地面高度可取   B     。

A、1m      B、1.8m     C、2.5m

12、电动机负载过大会引起电动机    C   。

A、停止工作    B、转速加快     C、过热      D、电源线接触不良

13、如果拉闸维修电路，应在闸刀开关醒目处挂放  B    的安全标示牌。

A、止步，高压危险！ B、禁止合闸，有人工作  C、请勿靠近  D、禁止攀爬

14、二极管的`主要特性是  B    。

A、放大特性    B、单向导电性    C、整流特性   D、稳压特性

15、三相四线制供电的星形联结电路，在任何情况下中性线上的电流等于  B   。

A、零    B、各项电流的相量和   C、各相电流有效值之和

二、判断题：（每题2分，共20分）

1、安全用电的方针是安全第一，预防为主。 （ √ ）

2、在一个系统中接零和接地可以混合使用。  （ × ）

3、三极管具有电流放大能力。（ √ ）

4、使用钳形电流表测量电流时必须断开电路才能进行。（ × ）

5、万用表面板上“AC”表示直流电、“DC”表示交流电。（ × ）

6、当带电体有接地故障时，绝缘靴可以作为防护跨步电压的基本安全用具。（ √ ）

7、螺口灯泡的金属螺口不应外露，且应该接在零线上。 （ √ ）

8、电源相（火）线可直接接入灯具，而开关可接控制地线。（ × ）

9、如果在一已停电的线路中，接入的电压表指示无电，那么维修人员可以不用进行验电而直接维修电路。（ × ）

10、不同电压、不同回路、不同电流种类的供电线或非同一控制对象的电线，不得穿入同一管子内。 （ √ ）

三、填空题（每空1分，共20分）

1、电路中任意两点之间的电位差称为  电压   。

2、正弦交流电变化一个循环所需的时间称为  周期  。

3、正弦交流电的三要素是： 最大值    、 角频率   、    初相位   。

4、一只220V110W的灯泡，接在220V的电源上，其电流是 0.5A

5、直流电动机主要由   电枢     和    转子    两部分组成。

6、单相交流电压有效值是220V，其最大值是  311   V。

7、接触器的自锁控制线路是具有    失压       和    零压    保护。

8、电流通过电阻时，电阻就会   发热   ，将    电能   转化为   热能   ，这种现象叫做电流的热效应。

9、常见的触电形式有 单相触电  、两相触电  及  跨步电压触电 。

10、按照标准，三线电缆中的红线代表    火线     。

11、当触电流超过   30  mA时，就会有生命危险。出现低压触电事故时，应首先使触电者   迅速脱离电源      ，并立即进行现场急救。

三、作图题（10分）

试画出两地控制一灯的电路原理图，并标明所用电气元件。

四、问答题（20分）

1、什么是重复接地？它的作用是什么？（10分）

答：在变压器低压侧中性点接地的配电系统中，将零线上多处通过接地装置与大地紧密连接称为重复接地。

重复接地的作用是：

（1）降低漏电设备外壳的对地电压，以相对减少触电的危险性。

（2）减轻因零线中断而产生的触电危险。

2、什么叫“安全电压”？ 什么情况下应采取36V以下的安全电压？什么情况下采取12V以下的安全电压？（10分）

答：不危及人身安全的电压称为安全电压；

（1）凡手提照明灯、危险环境和特别危险环境的携带式电动工具应采用36V安全电压；

（2）凡金属容器内、隧道内、矿井内工作应采取12V以下的安全电压。

篇12： 电工理论考试试题及答案

电工理论考试试题及答案

一、单选题（30题*2分/题）

1.( A )预防为主，是电力安全生产的方针。

A.安全第一

B.生产第一

C.效益第一

D.管理第一

2.我国规定的交流安全电压为12V、6V、( B )。

A.220V、380V

B.42V、36V

C.220V、36V

D.380V、42V

3.在全部停电和部分停电的电气设备上工作，必须完成的技术措施有( A )。

A.停电;验电;挂接地线;装设遮栏和悬挂标识牌

B.停电;放电;挂接地线;装设遮栏和悬挂标识牌

C.停电;验电;放电;装设遮栏和悬挂标识牌

D.停电;放电;验电;挂接地线

4.值班人员巡视室内设备时，发现高压带电设备接地，保证值班人员安全的距离为( C )。

A.1m

B.2m

C.4m

D.8m

5.发生触电事故的危险电压一般是从( C ) 伏特开始。

A.24

B.26

C.65

D.110

6.三不伤害的内容是:不伤害自己、不伤害别人、( C )

A.不造成触电伤害

B.不造成高摔伤害

C.不被他人伤害

D.不造成倒杆伤害

7.发生事故或异常，威胁设备和人身安全时，应( A )。

A.先处理再报告

B.先报告等候处理

C.报调度等候处理

D.等别人来处理。

8.室外高压设备发生接地故障时，人体与接地点的安全距离应大于( A )米，进入上述范围的人员应穿绝缘靴，手接触设备外壳和架构时，应戴绝缘手套。

A.8

B.4

C.6

D.10

9.绝缘操作杆，绝缘夹钳，高压核相杆，高低压验电器，绝缘挡板等属于( B )。

A.基本安全用具

B.辅助安全用具

C.登高安全用具

D.一般安全用具

10.使用手持电动工具时，下列注意事项正确的是（ B ）

A.使用万能插座

B.使用漏电保护器

C.身体或衣服潮湿

11.将电气设备的金属外壳、配电装置的金属构架等外露可接近导体与接地装置相连称为( A )。

A.保护接地

B.工作接地

C.防雷接地

D.直接接地

12.拆除临时接地线的顺序是( B ) 。

A.先拆除接地端，后拆除设备导体部分

B.先拆除设备导体部分，后拆除接地端

C.同时拆除接地端和设备导体部分

D.没有要求

13.使用电气设备时，由于维护不及时，当( C )进入时，可导致短路事故

A.强光辐射

B.热气

C.导电粉尘或纤维

14.国际规定，电压( B )伏以下不必考虑防止电击的危险。

A.25V

B.36V

C.65V

D.110V

15.停电检修时，在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上，应悬挂如下哪种标示牌?( C )

A.在此工作

B.止步，高压危险

C.禁止合闸，有人工作

16.触电事故中，绝大部分是( A )导致人身伤亡的。

A.人体接受电流遭到电击

B.烧伤

C.电休克

17.如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行( C )和胸外心脏挤压。

A.按摩

B.点穴

C.人工呼吸

18.漏电保护器的使用是防止( A )。

A.触电事故

B.电压波动

C.电荷超负荷

19.长期在高频电磁场作用下，操作者会有什么不良反应?( C )

A.呼吸困难

B.神经失常

C.疲劳无力

20.金属梯子不适于以下什么工作场所?( A )

A.有触电机会的工作场所

B.坑穴或密闭场所

C.高空作业

21.在遇到高压电线断落地面时，导线断落点( B )米内，禁止人员进入。

A.10

B.20

C.30

22.工厂内各固定电线插座损坏时，将会引起（ C ）。

A.工作不方便

B.不美观

C.触电伤害

23.如果工作场所潮湿，为避免触电，使用手持电动工具的人应（ B ）。

A.站在铁板上操作

B.站在绝缘胶板上操作

C.穿防静电鞋操作

24.扑救电气设备火灾时，不能用（ C ）。

A.四氯化碳灭火器

B.二氧化碳灭火器

C.泡沫灭火器

D.1211灭火器

25.使用的电气设备按有关安全规程，其外壳应有什么保护措施？（ B ）。

A.无

B.保护性接零或接地

C.防锈漆

26.当设备发生外壳漏电时，人体接触设备金属外壳所造成的点击称作（ B ）。

A.直接接触电击

B.间接接触电击

C.静电电击

D.非接触电击

27.把电气设备正常情况下不带电的金属部分与电网的.保护零线进行连接，称作（ B ）。

A.保护接地

B.保护接零

C.工作接地

D.工作接零

28.在下列绝缘安全工具中，属于辅助安全工具的是（ D ）。

A.绝缘棒

B.绝缘挡板

C.绝缘靴

D.绝缘夹钳

29.为了保证在故障条件下形成故障电流回路，从而提供自动切断条件，保护导体在实用中是（ B ）的。

A.允许中断

B.不允许中断

C.允许接入开关电器

D.自动切断

30.采用安全特低电压是（ A ）的措施。

A.仅有直接接触电击保护

B.只有间接接触电击保护

C.用于防止爆炸火灾危险

D.兼有直接接触电击间接接触电击保护

二、填空题（20空*1分/空）

1.电气事故可分为： 触电 事故、雷击 事故、电磁辐射 事故、静电 事故、电路故障事故。

2.电流对人体造成的伤害可分为： 电击 和电伤两类。

3.触电人呼吸及心脏均停止时，如单人救护，人工呼吸及胸外心脏挤压交替进行，每 15-20秒 交替一次。

4.对操作者本人，并对 他人 和 设备 安全有重点危害因素的作业，称为特种作业。

5.安全用电，就是要使一切电力设备处于 良好的 状态。

6.通过人体的工频电流的有效值不超过 10毫安 时，不会丧失自主的摆脱能力，称此值为 摆脱 电流。

7.口对口（鼻）人工呼吸，应使触电人的 头部尽量 后仰，并排出 口中异物 。

8.保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的 金属 部分与电网的 保护零线 相互连接。

9.保护接地是把故障情况下可能呈现危险的对地电压的 导电 部分同 大地 紧密地连接起来。

10.静电有三大特点：一是 电压 高；二是 静电感应 突出；三是 尖端放电 现象严重。

三、判断题（10题*1分/题）

1.接地线安装时，接地线直接缠绕在须接地的设备上即可。( × )

2.停电检修的设备，各侧电源的断路器和隔离开关的操作电源也需断开。( √ )

3.发生电气火灾时可采用泡沫灭火器。( × )

4.线路检修时，接地线一经拆除即认为线路已带电，任何人、不得再登杆作业。( √ )

5.遮拦应采用干燥的绝缘材料制成，不能用金属材料制作。( √ )

6.绝缘站台在室外使用时，站台应放在坚硬的地面上，以防止绝缘瓶陷入泥中或草中降低绝缘性能。( √ )

7.心肺复苏法的主要内容是开放气道，口对口(或鼻)人工呼吸和胸外按压。( √ )

8.救护触电伤员切除电源时，有时会同时使照明失电，因此应同时考虑事故照明，应急灯等临时照明。( √ )

9.不论高低压设备带电与否，工作人员不得单独移开或者越过遮拦进行工作。( √ )

10.运行中的电气设备，含有部分停电的电气设备在未装设接地线前都应视为带电体。( √ )

四、简答题（2题*5分/题）

1.心肺复苏的三项基本措施是什么？

答：1.畅通气道；2.口对口（鼻）人工呼吸；3.胸外按压。

2.电气设备发生火灾时，可带电灭火的器材有哪几种？

答：1121灭火器、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器、干粉灭火器。

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