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微观经济学试题及答案

时间：2022-06-18 08:11:06 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编整理的微观经济学试题及答案，本文共10篇，欢迎阅读分享。

微观经济学试题及答案

篇1：微观经济学试题及答案

一、单选题

1、当出租车租金上涨后，对公共汽车服务的(B)(替代品)

A、需求下降 B、需求增加 C、需求量下降 D、需求量增加

2、以下不是直接影响需求的因素或条件是(D)

A、价格 B、偏好 C、收入 D、成本

3、若需求曲线富有弹性，其确切的含义是价格上升会引起(A)

A、购买者购买量的下降 B、购买者购买量的增加

C、购买者总支出的增加 D|、购买者总支出的减少

4、市场均衡意味着(D)

A、在某价格水平上供给数量等于需求数量 B、在均衡价格水平上，每一个买者都能够买到想买的数量，每一个卖者都能够卖出想卖的数量 C、价格没有变动的趋势 D、上述答案均正确

5、如果商品A和商品B是互补的，则A的价格下降将造成(A)(B需求的变动)

A、商品B的需求曲线向右移动 B、商品B的需求曲线向左移动 C、商品A需求曲线向右移动 D、商品A需求曲线向左移动

6、加入一个完全竞争厂商接到订单价格小于平均成本但但大于平均可变成本，它就应是(C)

A、停止生产 B、生产且有利润 C、亏损但继续生产 D、生产且利润为零

7、如果价格下降10%能使买者总支出增加10%，则这种商品的需求量对价格(A)

A、富有弹性 B、具有单位弹性 C、缺乏弹性 D、其弹性不能确定

8、已知XY两种商品的交叉弹性—-0。4，则这两种商品是(C)

A、独立品 B、替代品 C、补充品 D、不能确定交叉弹性大于0，即是替代品，交叉弹性等于0，即是无相关，交叉弹性小于0，即是互补品

9、在完全竞争市场中，厂商短期均衡条件是(C) (MR=SMC)

A、P=AR B、P=MR C、P=MC D、P=AC

10、已知商品X的价格10元，商品Y的价格是3元，假定消费者有收入100元，他打算购买7单位的X，10单位的Y，这时商品X和Y的边际效用是50和18，如果要获得最大效用，他就应(B)(50/10=5 18/3=6 5<6 故减少X，增加Y)

A、停止购买 B、增加Y，减少X C、同进增加购买X ，Y D、减少Y，增加X

11、市场失灵是指(A)

A、市场不能有效配置稀缺资源 B、市场完全不好

C、收入分配不均 D、资源在私人部门和公共部门配置不均

12、如果上游工厂污染了下游居民的饮水，按科斯定理(B)，问题就能够妥善解决

A、不管产权是否明确，只要交易成本为零 B、只要产权明确，且交易成本为零

C、只要产权明确，不管交易成本多大 D、不论产权是否明确，交易成本是否为零

13、市场不能带给纯粹公共产品是由于：(D)

A、公共产品不具有竞用性 B、公共产品不具有排他性

C、消费者都想免费搭车 D、以上三种状况都是

14、若一种商品的消费量随着消费者收入的增加而减少，一般来说，改商品是(D)

A、正常品 B、奢侈品 C、必需品 D、劣质品

15、吉芬商品表现为(B)

A、需求收入弹性和需求价格弹性都是正值 B、需求收入弹性为负，需求价格弹性为正

C、需求收入弹性为正，需求价格弹性为负 D、需求收入弹性和需求价格弹性都是负值

二、作图分析说明题

1、作图说明赋税是如何造成经济剩余的无谓损失

2、作图说明利率提高是何增加或是减少家庭储蓄的两种图型，并做必须的分析

三、计算题

1、从甲地到乙地汽车原价为10元，火车的乘客为12万，当汽车的票价由原先的10元减至8。5元时，火车乘客的人数减至10。56万，则火车乘客与汽车票价的价格交叉弹性为多少?

答：[(10。56-12)/12]/[(8。5-10)/10]=0。8

四、名词解释

消费者剩余：是指消费者购买商品时愿意支付的最高价格和实际支付价格之差，是消费者购买商品时所得好处的总和。

机会成本，是把该资源投入某一特定用途以后，所放下的在其他各种可能的用途中所能获得的最大收益。

边际替代率：在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量所需要放下的另一种商品的消费数量，被称为商品的边际替代率。

五、案例分析

世界许多城市都以前对租房的租金标准进行控制，主要理由是阻止租金过高而影响低收入居民的生活。你认为这种做法好吗?

六、简答题

1、影响需求价格弹性大小的因素有哪些?

答：相近替代品的可获得性;必需品与奢侈品;市场的定义;时光框架

2、外部性的私人解决方法的类型及其并不总是有效的原因?

答：类型：用道德规范和社会约束来解决;慈善行为;利益各方签订合约;依靠有关各方的利己来解决

不总是有效的原因：交易成本;固执;协调问题

篇2：微观经济学试题及答案

单项选取题

1、看不见的手是指(D)

A、机会成本 B、政府 C、利润 D、价格

2、经济学中的“稀缺性”是指(B)

A、世界上大多数人生活在贫困中 B、相对于资源的需求而言，资源总是不足的

C、用资源务必思考下一代 D、世界上的资源终将被人类消耗光

3、如果x与y商品是互补品，x价格下降，将使y(B)(x价格下降，需求量必定增加，y的需求也增加)

A、需求量下降 B、需求增加 C、需求量减少 D需求减少

4、冰棒的需求价格弹性(A)药品的需求价格弹性

A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于

5、下列命题中哪个是规范经济学的命题(A)

A、征税对中等收入家庭是不公平的 B、1982年8月政府把贴现率降到10%

C、1981年失业率超过9% D、社会保险税的课税依据已超过30000美元

6、如果消费者地预算收入为50美元，商品X和Y的价格均为5美元，消费者打算购买6单位X和4单位Y，商品X、Y的边际效用分别为25和20，那么，要到达效用最大化，他就应(D)

A、按原计划购买 B、减少X和Y的购买量 C、增加X、Y的购买量 D、增加X的同时减少Y的量

7、消费者预算线发生平移时，连接消费者均衡点的曲线称为(C)

A、需求曲线 B、价格-消费曲线 C、收入-消费曲线 D、恩格尔曲线

8、当某人应对一张彩票时，如果是U[PW1+(1-P)W2]

则意味着这个人是属于下列哪一类人(B)

A、风险回避者 B、风险喜爱者 C、风险中立者 D、都不是

9、如果某厂商增肌以单位劳动使用量能够减少三单位资本，而仍生产同样的产出量，则MRTSLK为：(B)

A、1/3 B、3 C 、-3 D、6

10、MC曲线到达最低时(A)

A、MP最大 B、AVC最小 C、TC最大 D、AC最小

11、某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自我所带给的生产要素的报酬，这部分资金被视为(D)

A、显成本 B、隐成本 C、会计成本 D、经济利润

12、LAC曲线(A)

A、当LMCLAC 时上升 B、随LMC曲线下降而下降

C、随LMC曲线上升而上升 D、透过LMC曲线的最低点

13、在完全竞争市场中，(C)

A、消费者是价格理解者。而企业不是 B、消费者和企业都不是价格理解者

C、消费者和企业都是价格理解者 D、企业是价格理解者，而消费者不是

14、一个企业在以下哪种状况下就应关掉?(A)

A、PMR

15、短期内，完全竞争厂商只能透过对(D)调整来实现最大利润

A、生产规模 B、价格 C、全部生产要素 D、产量

16、完全竞争厂商的短期供给曲线就应是(C)

A、曲线上超过平均成本最低点的部分 B、曲线上超过收支相抵点的部分

C、曲线上的停滞营业点和超过停滞营业点以上的部分

D、曲线上的收支相抵点和超过收支相抵点以上的部分

17、下列哪一种状况对单一价格垄断者是不正确的?(B)

A、由于只有一个企业，企业的需求就是行业的需求 B、由于没有替代品，需求缺乏弹性 C、平均收益曲线就是需求曲线 D、边际收益曲线就是需求曲线

18、寡头垄断和垄断竞争之间的主要区别是(C)

A、厂商的广告开支不一样 B、非价格竞争的种类不一样 C、厂商之间相互影响的程度不一样 D、以上都不对

19、下列哪一个不是垄断竞争的特征(A)

A、厂商数目很少 B、进出该行业容易

C、存在产品差异 D、厂商忽略竞争对手的反应

20、垄断竞争厂商实现最大利润的途径有(D)

A、调整价格从而确定相应产量 B、品质竞争 C、广告竞争 D、以上都有可能

21、在囚犯的两难选取中，(C)

A、双方独立依照自身权益行事，导致最好的结果 B、双方进行合作，得到了最好的结果 C、双方独立依照自身权益行事，导致最不好的结果 D、以上说法均不正确

22、如果厂商处于完全竞争的产品市场中，且要素A是其唯一的可变要素，则该厂商对要素A的需求曲线由以下何者给出(A)

A、VMP曲线 B、 MRP曲线 C、MFC 曲线 D、以上都不是

23、基尼系数的增大将证明(A)

A、收入不平均程度的增加 B、收入不平均程度的减少

C、洛伦茨曲线与横轴重合 D、洛伦茨曲线与纵轴重合

24、土地的供给曲线是一条(D)

A、向右上方倾斜的线 B、向右下方倾斜的线

C、与横轴平行的线 D、与横轴垂直的线

25、某工人在工资率为每小时2美元的时候每周挣80美元，每小时3美元的时候每周挣105美元，由此能够断定(A)

A、收入效应起着主要作用 B、替代效应起着主要作用

C、收入效应和替代效应都没有发生作用 D、无法确定

26、某项生产活动存在外部不经济时，其产量(A)帕累托最优产品

A、大于 B、等于 C、小于 D、以上三种状况都有可能

27、从社会角度来看，效率要求(C)之间相等

A、社会边际收益和社会边际成本 B、社会边际收益和私人边际收益

C、社会边际成本和私人边际收益 D、社会边际成本和私人边际成本

28、市场失灵是指(C)

A、在私人部门和公共部门之间资源配置不均 B、大多数产品的市场价格上升太快

C、以市场为基础的对资源的低效率配置 D、不能产生任何有用成果的市场过程

29、试图确保每个人在经济这个蛋糕中分得公平的一块的努力，(A)

A、经常导致一个更大的蛋糕 B、增加每个人分得的蛋糕的大小

C、对蛋糕没有影响 D、经常导致一块更小的蛋糕

30、如果上游工厂污染了下游居民的饮水，按科斯定理(B)问题即可妥善解决

A、不管是产权是否明确，只要交易成本为零 B、只要产权明确，且交易成本为零

C、只要产权明确，不管交易成本有多大 D、不论产权是否明确，交易成本是否为零

篇3：微观经济学试题及答案

一、单项选取

1。产量的增加量除以生产要素的增加量的值等于：c)

A平均产量

B 边际成本

C 边际产量

D平均成本

2。生产要素(投入)和产量水平的关系叫：a)

A 生产函数

B 生产可能性曲线

C平均成本曲线

D 总成本曲线

3。使用50个单位的劳动，一个厂商能够生产出1800单位的产量，使用60个单位的劳动，一个厂商能够生产出2100单位的产量，额外一单位劳动的边际产量是：b)

A 3

B 30

C 35

D 36

4。如果厂商在生产过程中减少了其中一种生产要素的使用量，这种要素的边际产量上升，这时候，生产函数表现出：b)

A 收益持续不变

B 收益递减

C 成本递减

D 收益递增

5。我们明白，在生产过程中一种要素的收益递增发生在：b)

A 在其他要素持续不变时，多使用这各要素，产量增加。

B在其他要素持续不变时，多使用这各要素，这种要素的边际产量增加。

C在其他要素持续不变时，多使用这各要素，这种要素的平均产量增加。

D在其他要素也相应增加时，多使用这各要素，这种要素的边际产量增加。

6。在生产者均衡点上：d)

A MRTSLK = w/r

B MPL/w = MPk/r

C 等产量曲线与等成本曲线相切

D 上述都正确

7。等成本曲线平行向外移动证明：d)

A 产量提高了

B 成本减少了

C 生产要素的价格按相同比例提高了

D 生产要素的价格按相同比例降低了

8。当雇佣第7工人时，每周产量从100单位增加到110单位，当雇佣第8个工人时，每周产量从110单位增加到118单位。这种状况是：a)

A 边际成本递减

B 边际成本递增

C 规模收益递增

D 劳动密集型生产

9。如果某厂商增加一单位劳动使用量能够减少三单位资本，而仍生产同样的产出量，则MRTSLK为：b)

A 1/3

B 3

C -3

D 6

10。等产量曲线是指在这曲线上的各点代表：d)

A 为生产同等产量投入要素的各种组合比例是不能变化的

B 为生产同等产量投入要素的价格是不变

C 不管投入各种要素量如何，产量总是相等

D 投入要素的各种组合所能生产的产量都有是相等的

11。等成本线平行向外移动证明：b)

A 产量提高了

B 成本增加了

C 生产要素的价格按相同比例提高了

D 生产要素的价格按不一样比例提高了

12。等成本线围绕着它与纵轴(Y)的交点逆时针移动证明：c)

A 生产要素Y的价格上升了

B 生产要素X的价格上升了

C 生产要素X的价格下降了

D 生产要素Y的价格下降了

13。如果确定了生产要素组合，d)

A 在生产函数已知时可确定一条总成本曲线

B 就能够确定一条总成本曲线

C 在生产要素价格已知时可确定一条总成本曲线

D 在生产函数和生产要素价格已知时可确定总成本曲线上的一个点

14。经济学中短期与长期划分取决于：d)

A 时光长短

B 可否调整产量

C 可否调整产品价格

D 可否调整生产规模

二、多项选取

1。生产要素是指生产过程中能帮忙生产的各种手段，它包括：abce)

A 资本

B 劳动

C 土地

D 大海

E 企业家的才能

2。平均产量是ad)的函数：

A 总产量

B 各种生产要素的数量

C 边际产量

D 可变要素的数量

E 不变要素的数量

3。产量曲线具有如下性质：abcde)

A 凸向原点

B 斜率为负

C 任何两条等产量曲线不能相交

D 离原点越远的等产量曲线表示产量越大

E 等产量曲线上任一点切线的斜率等于该点的边际技术替代率

4。规模收益递增的原因有：abc)

A 随着企业规模的扩大，可能会提高劳动力和资本的专业化分工程度，进而提高效率

B 某些技术和投入只有在足够大的产量规模时才可使用

C规模收益递增还有可能由于增强了技术创新潜力

D 企业规模扩大后更易于管理

E 企业规模越大，产量就越大从而收益递增

5。在短期内，生产划分为三个阶段，各个阶段的特征如下：acd)

A 生产第一阶段的特征是MPL>APL>0

B生产第一阶段的特征是MPL

C生产第二阶段的特征是APL> MPL

D生产第三阶段的特征是APL> MPL;MPL≤0

E生产第二阶段的特征是APL< MPL<0

三、概念题

生产函数劳动边际产量劳动平均产量等产量曲线边际产量递减规律边际技术替代率等成本线生产者均衡规模收益不变规模收益递增规模收益递减

四、问答题

1。在生产的三个阶段中，问：为什么厂商的理性决策应在第二阶段?

2。一个企业主在思考再雇佣一名工人时，在劳动的平均产量和边际产量中他更关心哪一个?为什么?

参考答案：

1。厂商不会在劳动的第一阶段经营，因为在这个阶段，平均产量处于递增状态，边际产量总是大于平均产量，这意味着增加可变要素的投入引起的总产量的增加，也会使可变要素的平均产量有所提高;厂商也不会在劳动的第三阶段经营，因为在这个阶段可变要素的增加反而使用权总产量减少，边际产量为负。同样，厂商了不会在生产的第一、三阶段经营，所以厂商的理性决策应在第二阶段，这时劳动及资本的边际产量都是正的(尽管是递减的)，只有在此阶段才存在着使利润到达极大值的要素的最优组合。

2。一个企业主在思考再雇佣一名工人时，在劳动的平均和边际产量中他将更关心劳动的边际产量。我们明白，厂商的理性决策在劳动的第二阶段，在这个区域中，劳动的平均产量及边际产量都是递减的，但其中却可能存在着使利润极大化的点，劳动的第二阶段的右界点是使用权劳动的边际产量为零的点。因此，只要增雇的这名工人的边际产量大于零，即能够总产量的增加，企业主就可能雇佣他。

篇4：微观经济学试题及答案

一、单项选取题： (请在四个备选答案中选取一个最适合的答案，填在括号内，每小题1分，共20分)

1、经济学是研究(。

A、企业如何赚钱的问题 B、如何实现稀缺资源的有效配置问题

C、用数学方法建立理论模型 D、政府如何管制的问题。

2、下列(是属于规范经济学研究范畴的。

A、电冰箱在夏季热销的原因分析

B、政府就应如何改变收入分配不均的现象

C、对中国经济实现经济增长率超过8%的研究

D、失业人员的再就业问题研究

3、当其它条件不变，而汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将：(

A、减少; B、持续不变; C、增加; D、不确定。

4、供给规律能够反映在(。

A、消费者不再喜欢消费某商品，使该商品的价格下降

B、政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增加

C、生产技术提高会使商品的供给量增加

D、某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加

5、如果某商品需求的价格弹性充足，假定其它条件不变，要想获得更多的收益，就应(。 A、适当降低价格; B、适当提高价格;

C、持续价格不变; D、价格可能增加也可能下降。

6、某企业产品总收入TR与产量Q的函数TR = -4Q2 + 80Q - 108，那么总收入最大时的产量Q为(。

A、40 B、30 C、20 D、10

7、下方除了(外，都是对物品的边际效用的正确理解。

A、每增加(减少)一个单位的对物品的消费所引起的总效用的增(减)量 B、最后增加的那个单位的消费所带给的效用 C、消费必须数量的某种物品所获得总效用

TU/?Q(TU表示总效用，Q表示物品数量)?D、数学表达式为MU=

8、某先生辞去月薪1，000元的工作，取出自有存款 100，000元(月息 1%)，办一独资企业，如果不思考商业风险，则该先生自办企业按月计算的机会成本是(。 A、2，000元 B、100，000 C、1，000元 D、101，000元 9、当Q=2。5L0。7K0。8时，其规模报酬就应是A、递增 B、递减 C、不变 D、无法确定

10、如果增加一单位劳动可减少三单位资本且能使产量不变，则MRTSLK为：A、 1/3 B、 3 C、 1 D、 6

11、就短期边际成本和短期平均成本的关系来说(。 A、如果平均成本下降，则边际成本下降;

B、如果平均成本下降，则边际成本小于平均成本; C、如果边际成本上升，则平均成本上升;

D、如果边际成本上升，则边际成本小于平均成本。 12、当企业生产处于规模经济不变的阶段时，长期平均成本曲线相切于短期平均成本曲线的(。 A、左端 B、右端 C、最低点 D、无法确定

13、在某一产量水平上，厂商的平均成本到达了最小值，则(。 A、厂商的经济利润为零 B、厂商获得了最小利润 B、厂商获得了最大利润 D、边际成本等于平均成本

14、垄断竞争厂商的长期均衡与短期均衡的区别是长期均衡的A、 P=ACmin B、P=AC

C、厂商的主观需求曲线与长期平均成本曲线相切 D、主观需求曲线与客观需求曲线相交 15、垄断厂商利润最大化时，(。 A、P=MR=MC B、P=MR=AC C、P=MR=MC D、P=MC=AC

16、寡头垄断厂商的产品是(。 A、同质的 B、有差异的

C、既能够是同质的，也能够是有差异的 D、以上都不对

17、假设某企业实行第三种差别定价法，如果分市场A的需求价格弹性大于分市场B的需求价格弹性，则A市场的价格(PA)与B市场的价格(PB)关系是(。 A、 PA =PB B、PA < PB C、 PA > PB D、无法确定。

(3) 写出该行业的长期供给曲线;

(4) 当市场的需求函数为Q=-100P时，行业长期均衡时市场交易量是多少?容纳的厂商数量?

学期期末考试微观经济学试卷(B参考答案

一、单项选取题：20分(请在四个备选答案中选取一个最适合的答案，填在括号内，每小题1分，共20小题)

1、B; 2、B; 3、A; 4、D; 5、A; 6、D; 7、C; 8、A; 9、A; 10、B; 11、B; 12、C; 13、D; 14、C; 15、C; 16、C; 17、B; 18、B; 19、C; 20、C。二、简答题：(32分，共4小题，每小题8分)

1、请用收入效应和替代效应解释：如果猪肉价格下降，对猪肉的需求为什么会增加。答：猪肉价格的下降会增加人们对它们的需求量，这是替代效应与收入效应共同发生作用的结果。因为当猪肉的价格下降后(其他商品如牛肉、鸡肉和鸡蛋等到的价格不变)，人们在必须限度内就会少买这些肉蛋类商品，而把原先用于购买这些商品的钱转而用于购买猪肉。就是说，猪肉价格下降会促使人们用猪肉支替代上述肉蛋类商品，从而引起对猪肉需求量的增加。这就是价格变化的替代效应。(3分)另一方面，由于需求是以人们的购买力为前提的，而人们的购买力主要来自他们的'货币收入。其他商品价格不变而猪肉的价格下降，这意味着同量的货币收入在不减少其他商品消费量的状况下，能够买进更多的猪肉。因为猪肉价格的下降实际上表示人们的实际收入提高了。就是说，猪肉价格的下降会促使人们增加对包括猪肉在内的正常商品的需求量。这就是收入效应。(3分)因此，当作为正常商品的猪肉的价格下降时，由于替代效应和收入效应的共同作用，人们对它们的需求量会比价格变化前增加。(2分) 说明：若学生用无差异曲线图形进行分析正确，也得分。

2、简述边际生产力递减规律的含义、条件、原因及好处。

答：1)含义：在生产技术和其他要素投入固定不变的条件下，连续增加可变要素的投入到达必须水平后，边际产量会出现下降的趋势。它具有普遍性。(3分) 边际收益递减规律发生作用的条件(2分)

技术务必持续不变;至少有一种投入要素的数量持续不变;是在可变投入增加到必须程度之后才出现的;假定所有的可变投入是同质的。

2)。原因：要素之间的替代关系具有必须的限度。(1分)

3)。好处：靠可变要素投入增加产量是有限的，投入水平就应控制在合理水平上，技术进步是增加产量的根本出路。(2分)

3、结合图形分析说明厂商的生产阶段是如何划分的?为什么企业只会在第二阶段生产?

答：根据边际报酬递减规律所决定的可变要素投入增加过程中MP、TP、AP之间的关系，可将可变要素的投入分为三个阶段。(5分) 设产品价格P、要素价格W、固定成本FC不随可变要素投入和产量增加而变化，由利润函数 π=PQ-WL-FC = Q(P-W/AP-FC/Q)可知，在生产函数的第一阶段，由于Q和AP随L的增加而提高，π会增加;在第三阶段，π会减少;第二阶段为技术合理阶段。(3分) (若未作图或作图错误，但语言描述正确也可得5-6分。)

4、比较完全竞争市场和完全垄断市场长期均衡时的条件、位置、获利状况。答：第一，二者的均衡条件不一样。完全竞争厂商的长期均衡条件是：

P=MR=SMC=LMC=SAC=LAC。垄断厂商的长期均衡条件是：MR=LMC=SMC。(3分)

第二，获得的利润不一样，完全竞争厂商在长期均衡时只能获得正常利润;而垄断厂商由于其他厂商无法进入该行业，可能获得超额垄断利润;(3分)。

(2) 试求该市场到达长期均衡时的价格; (3) 写出该行业的长期供给曲线;

(4) 当市场的需求函数为Q=2000-100P时，行业长期均衡时市场交易量是多少?容纳的厂商数量?

解：(1)(4分)LAC=LTC/q=8-4q+q2 ;LMC=dLTC/dq=8-8q+3q2 (2)(4分)由于完全竞争市场长期均衡时超额利润为零，价格是平均成本的最低点。令LAC‘=0，得q=2时，LAC最低点=4=P

(3) (2分)因为是成本不变的行业，行业的供给曲线为P=LAC最低点=4

(4)(4分)将P=4代入市场需求函数，得行业长期均衡时市场交易量为Q=1600 ; 容纳的厂商数量为 Q/q=800。

篇5：微观经济学试题及答案

一、单项选取题： (15分，请在四个备选答案中选取一个最适合的答案，填在括号内。每小题1分，共15小题。)

1、经济学研究的基本问题是(。

A、怎样生产 B、生产什么，生产多少 C、为谁生产 D、以上都包括

2、下列命题中哪一个不是实证经济学命题(。

A、1981年失业率超过9% B、联邦所得税对中等入家庭是不公平的

C、1982年8月联储把贴现率降到10% D、社会保险税的课税依据现已超过30000美元

3、所有下列因素中，除哪一项以外都会使需求曲线移动(。

A、购买者收入变化 B、商品自身价格下降

C、其他相关商品价格下降 D、消费者偏好变化

4、预算线反映了(。

A、消费者的偏好 B、消费者的收入约束 C、货币的购买力 D、消费者人数

5、在生产者均衡点上，(。

A、MRTSLK > PL/PK B、MPL / PL < MPK/ PK

C、等总产量曲线与等成本曲线相切 D、上述都不正确

6、某先生辞去月薪2，000元的工作，取出自有存款 100，000元(月息 1%)，办一独资企业，如果不思考商业风险，则该先生自办企业按月计算的机会成本是(。

A、3，000元 B、100，000 C、2，000元 D、1，000元

7、如果某产品的生产函数为Q=3K1L2 (其中，Q为产量，K、L为资本、劳动力的投入数量)，则该产品的规模收益类型为(。

A、规模收益递增 B、规模收益递减 C、规模收益不变 D、不能确定

8、某企业产品总收入TR与产量Q的函数TR = -4Q2 + 80Q - 108，那么总收入最大时的产量Q为(。

A、40 B、30 C、20 D、10

9、在任何市场中，厂商的平均收益曲线能够由(。

A、他的产品的供给曲线表示 B、他的产品需求曲线表示

C、行业的产品供给曲线表示 D、行业的产品需求曲线表示

10、要能有效地实行差别定价，下列哪一条以外都是具备的条件(。

A、分割市场的潜力 B、持续市场分割以防止商品在较有弹性的需求时被雇客再售卖

C、一个巨大的无弹性的总需求 D、每个分市场上不一样的需求价格弹性

11、垄断竞争厂商的长期均衡与短期均衡的区别是长期均衡的(。

A、P=ACmin B、厂商的主观需求曲线与长期平均成本曲线相切

C、P=AC D、主观需求曲线与客观需求曲线相交

12、寡头垄断厂商的产品是(。

A、同质的 B、有差异的 C、既能够是同质的，也能够是有差异的 D、以上都不对

13、完全竞争与不完全竞争两种产品市场相比较，生产要素的需求曲线(。

A、前者与后者重合 B、前者比后者陡峭 C、前者比后者平坦 D、无法确定

14、厂商的要素需求曲线向右下方倾斜的原因在于(。

A、边际成本递减 B、边际生产力递减 C、边际效用递减 D、规模报酬递减

15、外部效应能够产生于(。

A、人的消费行为而非生产行为 B、人的生产行为而非消费行为

C、人的生产行为和消费行为 D、以上都不是。

二、决定题：(20分，要求决定下列说法的正误，正确的在括号内划√，错误的在括号内划×。每小题2分，共10小题。)

1。(如果需求量增加，需求必须增加。

2。(假定其他条件不变，某种商品价格的变化将导致它的供给量变化，但不会引起供给的变化。

3。(假定两商品的交叉弹性为-1。8，那么这两种商品是互补品。

4。(任意两条无差异曲线不能相交，否则交点的效用无法决定。

5。(就经济学好处而言，任意两种商品的边际替代率等于该两种商品的边际效用之比。

6。(如果边际产量递减，那么平均产量必须也是递减的。

7。(平均固定成本在所有产量上都是不变的。

8。(规模报酬递减意味着长期平均成本下降。

9。(完全竞争市场厂商会花费许多金钱为产品作广告。

10。(古诺双头垄断下的产量高于串谋时的产量。

三、简答题：(24分，简要回答以下问题。每小题8分，共3小题。)

1、简述需求规律及其原因。

2、作图说明短期生产函数Q=f(L，K的TPL曲线、APL曲线和MPL曲线的特征及其相互之间的关系。

3、试用工资上升的替代效应、收入效应解释劳动供给曲线向后弯曲的原因。

四、计算题：(26分。本大题共3小题，要求写出必要的计算步骤。)

1、(6分)某产品市场的供给曲线和需求曲线分别为：

供给：QS=-4。5+16P ，需求：QD=13。5-8P ，试求：

(1) 该产品的市场均衡价格和均衡产量;

(2) 均衡点的需求价格弹性。

2、(6分)假定某企业的短期成本函数是TC(Q)= Q3-10Q2+17Q+66。

(1) 指出该短期成本函数中的可变成本部分和不变成本部分;

(2) 写出下列相应函数：AVC(Q)，AFC(Q)，AC(Q)，MC(Q)。

3、(14分)已知某完全竞争的成本不变行业中的单个厂商的长期总成本函数

LTC=Q3-12Q2+40Q。试求：

(1)当市场商品价格为P=100时，厂商实现MR=LMC时的产量、平均成本和利润;

(2)该行业长期均衡时的价格和单个厂商的产量;

(3)当市场需求函数为Q=660-15P时，行业长期均衡时的厂商数量。

五、论述题：(15分)

试述完全竞争市场的特点、利润最大化的条件、均衡的状况，并评价该市场在资源配置上的效率。

二、决定题：(20分，要求决定下列说法的正误，正确的在括号内划√，错误的在括号内划×，每小题2分，共10小题。)

1。×; 2。(√; 3。√; 4。√; 5。√;

6。×; 7。×; 8。×; 9。×; 10。√。

三、简答题：(24分，简要回答以下问题，每小题8分，共3小题。)

1、简述需求规律及其原因。

答：含义：在需求条件持续不变时，商品的需求量与其价格之间存在反方向变动关系。需求曲线向右向下倾斜，斜率为负。P↓ 下降会引起 Q↑ 提高。(4分)

原因：收入效应：即消费者购买的商品价格变化后，相当于消费者用于购买商品的收入相对增加或减少，从而影响需求量;(2分)替代效应：即一种商品价格上涨，消费者会转而购买其它效用相同的产品，使得涨价商品的需求量下降;反之，一种商品价格下降，消费者会减少购买其它效用相同的产品，转而购买降价商品，使得降价商品的需求量上升。(2分)

说明：解释也可用边际效用递减规律，同样得4分。(在其他条件不变的状况下，随着消费者对某种商品消费量的增加，其总的满足程度(即总效用)会增加，但总效用会以越来越慢的速度增加，即消费者从该商品连续增加的每一单位消费中所得到的增加的满足程度或边际效用是递减的。边际效用是消费者主观评价商品价值的依据。由于边际递减规律的作用，使需求曲线从左上方向右下方延伸。由于边际效用递减的作用，边际购买为消费者带来的效用必然递减。在假定单位货币的效用量不变，消费者愿意为该边际购买支付的货币量必然要下降，边际购买量的货币支付即为价格。从而导致随着购买量的增加必然价格下降，即需求规律的存在。)

2、作图说明短期生产函数Q=f(L，K的TPL曲线、APL曲线和MPL曲线的特征及其相互之间的关系。

答：根据边际报酬递减规律所决定的可变要素投入增加过程中MP、TP、AP之间的关系如图。(3分)

总产量与边际产量的关系：(2分)

1)由MP = ΔTP/ΔL = dTP/dL可知，当投入为L时，MP为TP曲线上相应点的斜率;

2)MP>0时，TP上升， MP<0时，TP下降;MP=0时，TP到达最大;

3)MP上升时， TP递增增加， MP下降时， TP递减增加;

总产量与平均产量：由AP = TP/L可知，当投入为L时，AP为TP曲线上相应点与原点连线的斜率;(1分)

平均产量与边际产量：(2分)

1)MP>AP时，AP上升;

2)MP

3)MP=AP时，AP到达最大。

显然，边际产量决定总产量和平均产量。

3、试用工资上升的替代效应、收入效应解释劳动供给曲线向后弯曲的原因。

答：劳动者的劳动供给量取决于工资率的高低，而劳动供给曲线的形状则取决于工资率变动的收入效应和替代效应的大小。工资率变动的收入效应是指工资率变动对劳动者的收入，从而对劳动时光所产生的影响。工资率提高的收入效就使得劳动者倾向于购买更多的闲暇时光，从而使劳动时光减少。(2分)工资率变动的替代效应是指工资率变动对劳动者消费闲暇与其他商品之间的替代关系所产生的影响。工资率提高的替代效应使得劳动供给量增加。(2分)由此可见，工资率提高的收入效应和替代效应相反。(1分)一般状况，在工资率较低阶段，收入

效应小于替代效应，劳动的供给曲线向右上方倾斜;在工资率较高阶段，收入效应大于替代效应，劳动的供给曲线向左上方倾斜。因此劳动的供给曲线呈现向后弯曲的形状。(3分) 说明：作图正确同样可得4分。

四、计算题：(26分。本大题共3小题，要求写出必要的计算步骤。)

1、(6分)某产品市场的供给曲线和需求曲线分别为：

供给：QS=-4。5+16P ，需求：QD=13。5-8P ，试求：

(1) 该产品的市场均衡价格和均衡产量;

(2) 均衡点的需求价格弹性。

解：(1)Qs= Qd，得P=0。75，Q=7。5(3分);

(2)Ed=(△Q/△P)*(P/Q)=-8*0。75/7。5=-0。8(3分)

2、(6分)假定某企业的短期成本函数是TC(Q)= Q3-10Q2+17Q+66。

(1) 指出该短期成本函数中的可变成本部分和不变成本部分;

(2) 写出下列相应函数：AVC(Q)，AFC(Q)，AC(Q)，MC(Q)。

解：(1)可变成本部分为：Q3-10Q2+17Q; (1分)

不变成本部分为：66 (1分)

(2)AVC(Q)= Q2-10Q+17; (1分)

AFC(Q)=66/Q; (1分)

AC(Q)= Q2-10Q+17+66/Q; (1分)

MC(Q)= 3Q2-20Q+17; (1分)

3、(14分)已知某完全竞争的成本不变行业中的单个厂商的长期总成本函数

LTC=Q3-12Q2+40Q。试求：

(1)当市场商品价格为P=100时，厂商实现MR=LMC时的产量、平均成本和利润;

(2)该行业长期均衡时的价格和单个厂商的产量;

(3)当市场需求函数为Q=660-15P时，行业长期均衡时的厂商数量。

解：(1)根据题意，有：LMC= 3Q2-24Q+40 1 分)

完全竞争厂商的P=MR，所以由P=MR=LMC，得：

3Q2-24Q+40=100

解得 Q=10 2 分)

又因平均成本AC= Q2-12Q+40，将Q=10代入，得AC=20 (2分)

利润π= TR-TC=800 (2 分)

(2)完全竞争市场长期均衡的条件是P=LACmin

令LAC’=0，得Q=6

将Q=6代入LAC，得LACmin=4 (4分)

(3)将P=4代入市场需求函数，得市场均衡产量为Q=600

单个厂商的均衡产量为Q=6，所以长期均衡时的厂商数量为600/6=100(家)(3分)

五、论述题：(15分)

试述完全竞争市场的特点、利润最大化的条件、均衡的状况，并评价该市场在资源配置上的效率。

答：完全竞争市场的特点：1)厂商数目很多;(任何一个企业都不可能影响市场价格);2)产品是标准化的;(不一样企业之间的产品能够完全替代);3)不存在市场进入壁垒，(企业能够自由进出市场);4)有关交易的信息是充分的，(任何交易方都能够实现最优决策)(4分)

(说明：最重要的特点是：完全竞争厂商只是价格的理解者。答出这一点可得三分)

完全竞争市场厂商的需求曲线与收益曲线重合，因此，厂商利润最大化的条件可写为P=MC。(2分)

在短期，可能获得超额利润、正常利润、亏损等，是否停产取决于价格与平均可变成本的比较。(1分) 完全竞争厂商的长期均衡条件是：P=MR=SMC=LMC=SAC=LAC。此时厂商只能获得正常利润。(2分)

完全竞争市场长期均衡时，边际成本等于市场价格、平均成本等于市场价格、价格的自由波动，这些特点使资源的配Z具有高效率，但是它的限制条件十分严格，使它更多的是具有理论上的好处。

对于完全竞争市场的长期分析是建立在完全竞争厂商的长期均衡基础之上的。从长期来看，完全竞争市场同时存在两方面的调整。一方面，厂商为了在既定的产量下花费最小的成本，将不断调整短期内不变的生产要素，使得成本为最低。另一方面，行业中厂商的数目成为变量：行业如果存在超额利润、会引起厂商的进入;行业中代表必厂商出现亏损，行业的厂商将离开该行业。就单个厂商而言，边际收益既定，而厂商的边际成本在经过调整之后趋向于长期边际成本。

在完全竞争市场的长期均衡状态下，厂商的平均成本、边际成本和边际收益都相等，都等于市场价格，这意味着完全竞争市场是有效率的。(1分)

从边际成本等于市场价格来分析。边际成本等于市场价格意味最后一单位的产量耗费的资源的价值恰好等于该单位产量的社会价值，此时该产量到达最优。(2分)

从平均成本等于市场价格来看。平均成本等于市场价格意味生产者带给该数量的产品所获得的收益恰好补偿企业的生产费用，从而企业没有超额利润，消费者也没有支付剩余的费用，这对于买卖双方都是公平的。同时，也说明企业的生产在技术上是最优的，因为企业利用了现有技术带给的可能降低生产成本。(2分)

完全竞争市场的长期均衡是透过价格的自由波动来实现的。不存在非价格竞争所带来的资源浪费。(1分)

缺陷：产品无差异，不能满足消费者多方面需要;低收入消费者的需求不必须得到满足等。由于完全竞争市场的高效率以及它严格的限制，使得该种市场经常被看作为一种理论模式。

篇6：微观经济学论文

一、引言

家庭是农民经济的组织基础，家庭经济是农民家庭再生产和社会再生产的物质基础。在中国，小农家庭经济传统以来就发挥了相当重要的功能和作用，“传统中国农民占人口总数的 80%以上，农民的劳动是传统中国社会秩序的生产基础”.[1]( P150)它主要是指在“同财共居”的家庭范围之内，家庭成员间通过劳1行为主要包括生产、投资、消费等方面。中国农民家庭的组织结构不同于西方社会以个人为单位的核算方式，而是自古以来就形成了勤劳节俭、吃苦耐劳的经济品格，并在当前农村去过密化、农业生产机械化和化学化水平不断提高的情况下仍然保持着。

关于小农经济行为的研究，学界已经形成了较为厚重的学术积累和历史脉络，对小农行为动机、目的等都做出了一定解释。其中，理性小农、道义小农、综合小农和社会化小农等概念都是在不同层面对不同类型、不同时间点上的农民群体进行概念分析，[2]对小农性质进行界定和判断，解释小农行为的合理性。特别是恰亚诺夫对道义小农的研究更成为了农民学和经济学领域中的经典范式，他主要是运用劳动-消费均衡理论来解释小农家庭的经济行为逻辑，有其合理性。但道义小农范式在解释中国农民家庭经济行为逻辑时会遇到困境。

二、恰亚诺夫“道义小农”范式的理论基础

1、生命周期论

恰亚诺夫对农民家庭经济进行了深入分析，其最主要的两个理论来源是生物学规律基础上的生命周期论和新古典经济学理论基础上的边际效用论。

首先是家庭经济活动量受家庭人口结构、规模和生命周期变化的影响，恰亚诺夫认为“家庭结构首先决定了家庭经济活动规模的上限与下限”.[3]( P20)而随着家庭生命周期变化，家庭人口结构中的劳动者数量( 下文用 p 表示) 与消费者数量( 下文用 e 表示)比率不断变化调整，家庭内部所面临的经济压力是不一样的，从而决定了家庭在劳动力投入力度上的决策差异。当家庭劳动者数量( p) 等于消费者数量( e) 时，家庭经济压力最小，自我剥削程度最低。根据此，恰亚诺夫对家庭经济行为选择做出的第一个判断是，“家庭经济活动的量完全由消费者的数量决定，而根本不由劳动者的数量决定”,从这里可以看出恰亚诺夫对农民家庭经济行为的分析是建立在消费决定论基础上，而不是生产决定论。

另一方面，劳动力自我开发程度还因为体力劳动具有辛苦和乏味的特点，[4]( P121)这就决定了劳动量不可能无限付出。因为“体力劳动的经济活动不同于其他形式的经济活动，人类体能的耗费决不是无限制的。在一段有限的时间之内，一个人的劳动量越大，他所付出的最后一单位劳动( 边际劳动) 的辛苦就越大”.这就是恰亚诺夫强调的第二个判断，即劳动能力的耗费会受到劳动本身辛苦程度的制约。“换言之，我们能够肯定地说，农民劳动自我开发的程度靠需求满足程度和劳动艰苦程度之间的某种关系来确定”.[4]( P53)进而在这一基础上，恰亚诺夫讨论了边际劳动耗费的辛苦程度与劳动所获价值总量的边际效用的主观评价之间的均衡点。

2、边际效用论

恰亚诺夫描述农民家庭经济行为也可以用农户收入曲线和“收入-闲暇”无差异曲线组成的几何图形表示。在收入曲线图中，两条曲线必然会相交于一点，这就是对于边际劳动所获收入的主观评价相等于对边际劳动所付出辛苦的主观评价。在这一基础上，劳动者的产出一旦达到这一点便会自然停止。横坐标代表农民家庭经济的总收入，曲线 AB 代表为获得相应的家庭收入而付出的劳动辛苦程度。如恰亚诺夫所说，获得第 10 个或第20 个卢布时所付出的辛苦是微不足道的，但随着所获卢布的增多，劳动者每多挣一个卢布就会越发困难。曲线 CD 代表获得相应家庭收入的需求满足程度或者边际效用水平。对于获得的第 20 个或 30 个卢布的主观评价会非常高，因为家庭获此微薄收入将能够应付其一年的最基本需求。随着年收入额的递增，对于边际卢布收入的主观评价将日益降低，因为新增收入所满足的需求在家庭成员看来是不太重要的需求。曲线 CD 的走势显示了对于边际卢布收入的主观评价的变动情况，它与曲线 AB 相交于 x点，假设 x 点的年收入为 67 卢布。在这一产出水平上，对边际劳动所获收入的主观评价相等于对边际劳动所付出辛苦的主观评价。至于 x 点以后的边际效用，每一个新增卢布所得到的评价都要低于对获取该卢布所付出劳动辛苦程度的评价。

随着家庭经济所获得收入的增加，劳动辛苦程度会不断提高，而其边际效用却不断下降。但两条曲线总有一个相交点 X,X 是边际劳动所获收入的主观评价相等于边际劳动所付出辛苦的主观评价。在这一点上，劳动辛苦程度与需求满足程度达到均衡，如果继续投入劳动，则劳动辛苦程度就开始大于需求满足程度，这自然是不符合农民经济理性行为的。

恰亚诺夫在此基础上进一步讨论了劳动辛苦程度和需求满足程度均衡点的变迁，他主要从两个因素入手，一是劳动生产率的提高，二是家庭消费需求的提高。对于劳动生产率的提高，意味着同样的辛苦努力可以获得比之前更高的收入水平，从而曲线AB 就会下降到 AB1,就出现新的均衡点。

劳动生产率的提高意味着付出与之前相同的劳动投入会获得更高的消费需求主观评价，从而达到单位劳动收入增加和劳动强度降低的效果。如恰亚诺夫所说，农产品价格上涨，使得劳动生产率翻了一番，那么同样的辛苦努力现在就可以达到获取第 n 个卢布的水平，而在以前，则可能只获取 n/2 个卢布。

同样，当 e/p 比率提高时，即家庭中消费者增多、消费需求增长时，同样的辛苦努力所获得的收入可以有更大程度上的需求满足。这要付出更高的劳动辛苦程度以获取更高的收入水平，以满足家庭消费需求。实际上，恰亚诺夫利用收入曲线对劳动-消费均衡点进行探讨，还是借助了微观经济学无差异曲线进行序数效用论分析。即，恰亚诺夫在讨论劳动-消费均衡点的时候并不一定明确指出确切的数量点，而只需知道农民家庭的偏好顺序选择，即无需知道具体的效用差距数量。在讨论均衡点变迁时也是同样的道理，不需要分析出具体均衡点的数量，而只明确均衡点会在相关因素影响下产生变化，也即明确了劳动者在偏好选择下愿意付出更高的劳动辛苦程度。

三、对恰亚诺夫劳动-消费均衡论的争论

恰亚诺夫的理论引起了众多学者的讨论，秦晖认为恰亚诺夫首先跳出了“经济人”这一逻辑预设为前提的经济学古典传统，转而从农民本来的心理状态出发分析其经济行为。同时首创大规模地采用“参与观察”的人类学方法对农民社会进行田野调查与微观研究，因而从理论与方法两方面都为经济人类学的建立创造了条件。因此，恰亚诺夫如果不是“经济人类学的奠基者”的话，那么他至少也是“对当代人类学思想有很大影响”的人。[5]

最重要的是，恰亚诺夫理论被归入“道义经济”和实体主义经济学研究范畴中，主要是因为恰亚诺夫在其《农民经济组织》中指出“资本主义的计算利润方法不适用于小农的家庭农场，因其生产目的主要是为了满足其家庭的消费需要，而非追求最大利润，小农的经济活动和经济组织均以此作为基本的前提”,从而形成了与波普金和舒尔茨为代表的“理性小农”范式的对立。黄宗智( ) 和郭于华( ) 等既分析了恰亚诺夫理论“道义经济”范式的合理性，同时将其与“理性小农”理论进行了综合。[6]因此，恰亚诺夫“道义小农”范式就成为农民学和经济学领域中的经典命题，得到了广泛认同和应用。

当然，学界也有对恰亚诺夫理论的质疑，主要是针对恰亚诺夫研究对象和研究的适用性问题。秦晖认为“由于劳动-消费均衡论假定农场的‘经济活动量’只受劳动供给的制约而不受其他要素( 如土地、资本等) 供给的制约，而这一假定很少得到满足”,从而认为恰亚诺夫的分析对象适用于市场关系不发达的传统农业社会，可以免除“经济因素”的挑战。但却忽视了如身份、权势、等级壁垒、人身依附等“超经济因素”,而后者在传统农民社会中却起着重大作用。恰亚诺夫分析的很重要一个前提是土地和劳动力市场的缺失，“恰亚诺夫理论的实证支撑源于 19 世纪末俄国乡村的农户普查数据，以缺少市场要素的俄国小农社会为历史背景”,[7]即在革命前俄国土地资源丰富、农村劳动力雇佣市场没有形成，这也成为其重要的理论缺陷。潘璐( ) 认为“恰亚诺夫模型的有效性和解释力也因其对市场经济的完全隔绝和对政治与超经济力量的忽视而受到争议与质疑”.[7]因此，恰亚诺夫讨论的前提是无限土地供给、没有劳动力市场，而中国面临着土地资源限制，从而这一理论就无法解释中国农民家庭的经济行为选择。以上对恰亚诺夫理论的质疑主要是认为其研究对象是革命前俄国的前商品化的小农家庭，从而认为其研究结论不具有适用性。而经济人类学家萨林斯通过对美拉尼西亚等地部落经济的人类学调查，表明即使在土地供应弹性较大的原始经济中，边际主义的分析也是无效的。[8]

这是进一步对恰亚诺夫理论的质疑。

还有学者对恰亚诺夫理论的文化适用性做出质疑，张江华( ) 提出，“劳动辛苦程度和消费满足都是指个体的主观感受，而这种主观感受要接受文化的导引。恰亚诺夫不加区别地使用不同地区的材料进行横向论证的做法实际假定这些地区文化上的同质性，而这一点显然亦未经证实”.[9]薛桂霞、刘怀宇( ) 等认为恰亚诺夫的“道义小农”与波普金、舒尔茨的“理性小农”是相通的，他们指出“在当代中国农户家庭经济行为的研究中，有两个看似对立、实则都是基于理性边际主义经济理论假说，即恰亚诺夫的‘生产-消费均衡’假说和舒尔茨的‘利益最大化’假说”.[10]这两个假说体系互相区别的原因在于，它们基于不同时期和不同国家的不同经济制度背景。其中，恰亚诺夫假说体系基于劳动力市场和土地市场双重缺失极端条件下的要素市场; 舒尔茨假说体系则基于另一个极端条件-完全竞争市场下的要素市场。因此在本质上，舒尔茨和恰亚诺夫都是在形式主义经济学背景下进行讨论的。

四、农民家庭经济行为的解释困境和深化

本质上，恰亚诺夫理论的核心所指是农民家庭的经济理性决定其要在劳动辛苦程度和需求满足程度之间寻找均衡点，这一均衡点使得劳动辛苦程度的边际效益不会降低，并且需求满足程度得到提高。

恰亚诺夫对小农经济行为均衡点的讨论是建立在消费决定生产这一基础上的，是基于马克思关于消费、生产论述的理论来源。这不同于资本家或企业行为，资本家和企业是一种生产决定论，即考虑产出和回报率的关系，是不断扩大再生产和不断投资的理性行为。而恰亚诺夫讲的消费决定论是考虑消费与辛苦程度的关系，恰亚诺夫的消费决定论有其强大的适用性，其所讲的消费也是相对具体的家庭消费，是根据家庭生命周期来进行调整的家庭消费行为。

同时家庭可以根据劳动辛苦程度和需求满足程度这一均衡曲线来决定农民的生产决策行为。当劳动辛苦程度增加、边际收益递减、闲暇相对价值增加时，农民就会在继续投入劳动以换取递减效用还是在不劳动换取闲暇之间做出选择。实际上，这一模式可以适用于美国中产阶级的生产-消费行为，即其可以根据收入情况进行资源配置，如将全部家庭收入用于旅游、养老资金、保险资金以及信贷等项目，完全根据既定收入来决定其消费行为。

1、主观偏好解释家庭经济决策的不足

一定程度上，恰亚诺夫的劳动-消费均衡论和微观经济学、家庭经济学领域中对家庭经济行为的讨论是相似的。在家庭经济理论中，最令人瞩目的研究是家庭内部决策问题。微观经济学主要运用消费选择理论来分析家庭内部如何在家庭主观偏好和收入预算约束下达到家庭经济的效用最大化。对家庭消费偏好的分析主要是利用基数效用概念和序数效用概念，“今天的经济学家一般都拒绝接受基数效用( cardinal utility) 概念，它来自人们消费物品或服务的感觉或经验。主要是假设效用是可以用某种单位衡量，实际上一个人的主观感受是很难用具体的单位进行测算衡量的。现代需求理论所注重的是序数效用( ordinal utility) 理论。根据这种学说，我们考察消费者对商品组合的偏好顺序。”[11]( P76)而经济学家萨缪尔森之后主要是序数效用论，即不对物品效用量化而只是比较不同物品的效用，就是偏好。因此，微观经济学对家庭决策的讨论主要是基于家庭消费偏好和预算约束选择效用最大化的消费均衡。

贝克尔认为微观经济学中利用主观偏好去分析存在一些问题，“特别是近代的经济学家一般很少在理解偏好的成因上有所建树，因此假定偏好不随时间的变化而发生根本变化。同时也假定，富人和穷人之间、即使来自于不同社会和文化的人们中间，偏好也没有很大的差异。”[12]( P159)他进而从时间价值的角度去分析生产和分配对闲暇的需求、对生产成本的影响，他认为时间价值与市场商品成本具有同等重要性，可以通过减少用于消费的时间并增加用于工作的时间而将时间转换成商品，并能使家庭效用最大化。

但这同样是从经济分析、成本核算的角度分析非工作时间的投入对整个家庭经济效用的重要性，因此不愿意将非工作时间用于闲暇娱乐等活动。

刘怀宇等( ) 运用微观经济学理论讨论了农村居民为了追求收入和闲暇的最大化而选择“被动闲暇”,主要是指在农民收入相对低下时虽然有增加收入的强烈愿望，却只能选择闲暇的经济现象，称为“被动闲暇”.[10]在边际收益出现递减时，如尚未满足生存需要，则仍会继续生产; 满足生存需要后，又开始根据收益情况理性地选择继续生产或享受闲暇。选择“被动闲暇”是出于个人偏好上认为劳动对闲暇的替代率高将会带来边际劳动生产率的降低和劳动辛苦程度的上升，从而选择闲暇活动。这种“被动闲暇”的行为选择也没有脱离微观经济学的解释框架。

总体上，贝克尔等还是在微观经济学范畴中对农民家庭经济行为进行分析，将农民经济行为放在货币和时间两个因素下，并用这两个因素来衡量农民经济决策选择。周长城( ) 结合贝克尔的家庭经济学分析中国传统的家庭主义传统，认为贝克尔所主张的利他行为绝不是真正无私的利他行为，而归根到底仍然是经济人的效用最大化假设。家庭中的利他行为并不是个体理性的利益算计所能完全解释清楚的，而是由制度性的社会文化共同塑造和维持的。整个社会的文化和传统价值诉求对于个体的行为选择都起着潜移默化的影响，如家本位和尊老爱幼等。[13]

这是在中国现实基础上对贝克尔家庭经济学的补充和深化。

所以，微观经济学和家庭经济学是在理性选择理论基础上进行对农民经济行为选择的分析，认为决定其做出选择的是个人偏好以及理性算计，即考虑劳动辛苦程度和劳动边际收益问题。但这仍然回答不了那些在边际劳动生产率不断下降情况下仍从事生产劳动的农民家庭的经济行为。这就需要在经济人类学视角下展开对农民家庭经济行为的理解，即不仅分析农民家庭的主观偏好，还要分析这种偏好形成的社会文化因素。因此决定了微观经济学和恰亚诺夫的不足之处，即只是用主观性的偏好去解释行为决策选择，而偏好不是真空的，是由客观性的社会文化因素决定的。

2、中国农民家庭经济行为的社会文化嵌入性

关于中国农民在家庭经济中的勤劳行为，用微观经济学的语言就是生产与闲暇的替代率问题，即中国农民总体上是保持一种生产对闲暇的较高替代率。农民将大部分时间用于农业生产、副业或务工经商等生产活动，而用于闲暇的时间较少。因此，恰亚诺夫的劳动-消费均衡框架在解释中国农村家庭经济行为时就还不够。因为中国农民家庭消费行为有其支撑的社会文化因素，如家庭内部的责任观念、代际伦理以及养老观念和村庄内部的社会竞争、社会舆论等因素，这些都形成了对农民家庭经济行为的影响，进而影响小农家庭的投入与产出行为以及家庭内部的资源配置方式。即农民经济理性的均衡点形成不全是由经济因素决定的，而是社会因素决定经济因素。如在村庄内部，当个体年龄在 20 岁时，其所挣得的收入基本上都用于自我消费，当到了30 岁时就开始感觉到家庭压力，在 40 岁时就逐渐形成家庭责任感，这包括养老责任以及照顾子代的责任，并开始通过勤奋劳动来积累家庭财富。因此，劳动-消费的均衡点在个体身上就是不断变动的过程，根据年龄不同产生变化。最终在个体完整的生命周期身上呈现出一个倒 U 型曲线,即均衡点随着个体生命历程的不同而变化，均衡点先是不断上升，当个体年龄达到 50 岁左右时达到最高，因为这时其面临的家庭压力最大、责任最高。刘玉照( ) 在研究家庭经营的成本核算和经营决策时也指出，“对 40-49 这个年龄段的家庭来说，家庭的负担明显加重，虽然单纯从抚养比的角度来讲变化不大。因为，虽然他们的父母随着年龄的增长而退出经济活动，然而，与此同时他们的子女也正值跨出( 或将跨出) 学校之际，加入到劳动者行列。对于一个家庭而言，年轻人进入劳动年龄并不意味着家庭负担的减轻，主要原因在于，进入这个年龄段的孩子只有两个发展方向，上大学或参加工作，两者都需要较大的家庭开支”.[14]这与本文所讲的是同样道理。当家庭内部实现了代际再生产和劳动力再生产，其原本很高的均衡点就开始下降，即由很高的承受能力到承受能力不断下降的变化。

恰亚诺夫是根据家庭人口结构和家庭生命周期来分析家庭经济行为的变化，这包括家庭消费行为和劳动投入力度。根据家庭内劳动者和消费者的数量比例，家庭内部所面临的经济压力是不一样的，从而决定了家庭在劳动力投入力度上的决策差异。当家庭中劳动者数量 p 等于消费者数量 e 时，家庭经济压力最小，自我剥削程度最低。而在中国农民家庭中却呈现出截然相反的情况，当家庭中包括一对夫妇和成年未婚子女时，虽然 e/p = 1,但因为中国家庭中存在代际伦理责任，父母要为子女完成人生任务，这时正是家庭经济压力最大、自我剥削最重的时候。这是由中国家庭消费结构造成的，即主要有两种消费类型，一种是日常生活支出消费，一种是大宗消费支出( 如家庭中婚丧嫁娶等仪式性消费) .而第二类消费才是真正造成家庭经济压力的原因，在这种因素影响下，中国农民家庭消费压力如果说也受到人口因素的影响，那么其峰值也与恰亚洛夫描述的不同。

概言之，中国农民的家庭经济行为不是纯粹的理性行为，而是建立在家庭伦理责任基础上的，即家庭伦理责任决定了农民家庭的生产行为和消费行为，农民家庭经济活动是建立在家庭责任基础上的资源配置行为。正如桂华( ) 所讨论的，“传统时期农民家庭经济行为选择是围绕整个家庭进行的，是为了儿子或者是完成家庭内部的代际再生产，从而实现资源向下流动，所有的经济活动都以此展开”.[15]当辛苦程度很高而继续投入劳动将带来边际收益递减时，因为有家庭伦理责任的支撑，农民对辛苦程度的忍耐力就继续存在，而不会出现终止家庭经济活动的行为。这都不同于恰亚诺夫新古典经济学关于农民经济行为决策选择的讨论。

参考文献

[1]麻国庆。家与中国社会结构[M]. 文物出版社，.

[2]详见舒尔茨。改造传统农业[M]. 梁小民译，商务印书馆，2006; 波普金，斯科特。农民的道义经济学[M]. 程立译，译林出版社，2013; 黄宗智。华北的小农经济与社会变迁[M]. 中华书局，2000; 郭于华。“道义经济”还是“理性小农”: 重读农民学经典论题[J]. 读书，2002( 5) ; 徐勇。“再识农户”与社会化小农的建构[J]. 华中师范大学学报( 人文社会科学版) ,2006( 3) ; 徐勇，邓大才。社会化小农：解释当今农户的一种视角[J]. 学术月刊，2006( 7) .

[3]A. 恰亚诺夫。农民经济组织[M]. 萧正洪译。中央编译出版社，.

篇7：微观经济学毕业论文

微观经济学毕业论文

建筑经济的成本管理论文

摘要：随着国家和社会经济的迅速发展，建筑企业也发生了比较明显的变化，主要表现为整个行业的素质提升、技术水平、经营理念和管理模式等都发生了明显的变化。随着建筑行业的变化与发展，我国的建筑行业已进入了健康快速的发展阶段。怎样完善和健全建筑经济成本管理以及最大程度的降低企业建筑投入，成为推动建筑企业不断发展自身力量的主要影响元素。本文主要探析建筑经济中成本管理的重要性、存在的理由以及相应地解决策略。

关键词：建筑经济；成本管理；重要性；存在理由；解决策略

随着我国社会经济的不断进步与发展，综合国力的提高，使的建筑行业不断加强成本管理，强化成本管理不仅决定着企业内部的正常运转，还决定着建筑企业未来的发展。建筑企业要想在日益激烈的市场竞争环境中立于不败之地，就一定要加强企业的成本管理。建筑经济的成本管理是指建筑工程项目在竣工之后，罗列出工程的成本资金支出系统地、合理地进行规划、预测、制约、计算、考核以及分析等方面科学管理的工作过程，其工作的宗旨是降低成本。

一、建筑企业加强成本管理的重要性

建筑企业要想保证各方面的可持续发展，就要重视工程项目的经济效益，在一定程度上，建筑工程项目的质量好坏决定着成本管理的有效性，成本管理与制约是规范企业行为的主要依据。在实际的施工过程中，要不断完善建筑企业的成本管理工作，使项目施工工作按照成本管理规定的任务和步骤进行，使工程的具体成本尽量制约在约定的计划范围之内，用最小的资金投入获取最大的经济效益。成本可以作为一个企业有效运作的衡量标准，可以准确反映出一个企业的生产运作情况。因此，只有进行成本制约，才能最大程度的减少成本投入，根据成本优势这一特点，进一步增加企业的市场占有率，推动建筑企业的发展与进步。

二、建筑经济成本管理中存在的理由

（一）成本管理意识不强。建筑企业成本管理的主要责任是对成本进行事前、实时制约，注重成本制约，推动形成有效的成本管理方式。但是，在实际的管理工作过程中，大多数的管理人员对成本管理的意识比较薄弱，没有强烈的责任意识，对工程施工单位和项目建设单位之间的合作关系存在一定的错误理解，没有形成科学合理的经济观念，对企业没有认同感和归属感。还有一些管理人员虽然在一定程度上认识到了签证手续的基本过程和重要性，但是，由于受到项目建设单位的`故意拖延和不想签证等因素的影响，他们并没有采取有效措施，从而造成不能有效收回工程尾款。

（二）建筑材料管理不严格，浪费比较严重。在建筑工程项目的成本管理与成本制约中，建筑材料管理也有着非常重要的作用。在很大程度上，材料管理费用的盈亏影响着整个建筑工程的盈亏状况，部分建筑项目没有建立完善、科学的材料管理体制，在一开始的领料到余料过程中都存在着比较严重的浪费和失窃现象，特别是在计件承包项目中存在只包工不包料情况，从而导致材料浪费严重的现象。此外，还存在着小型工具有借无还的情况，建筑钢材还存在着看管不严或无人看管的状况，还有一些材料的型号不准确造成的闲置浪费和监管体制不合理、不科学的现象等，这些现象都在一定程度上造成了材料的严重浪费。

（三）本文核算流于形式，缺乏实质管理。目前，建筑项目的成本核算常常会出现经济收入和投入成本不匹配的状况，以及项目结算的周期延长等现象。一般在建筑企业的工程项目中都是专业的预算人员以及结算人员，但是他们在工作时一般只是按照设计方案和现场指令来算量，将其作为一种结算依据，在实际的施工过程中，没有将成本预算和成本结算有效结合起来，同时也缺少阶段性的成本分析，这样就不能把实际成本以及预算成本和计划成本相比较，不利于开展指导施工工作。同时由于建筑企业内部缺乏健全和完善的奖惩制度，这样就导致大多数员工不明确自己负责的工作范围，也不清楚企业内部的预算、计划和实际成本的情况，进而也不清楚建筑项目的盈亏状况。

三、加强成本管理的有效策略

（一）强化经济管理理念，树立经济意识。建筑企业内部人员的素质高低状况，在一定程度上决定了整个项目的管理水平，因此，提高建筑工程项目管理人员的素质，特别是提高项目管理负责人的素质，是非常有必要的。在实际的管理过程中，通过加强建筑企业内部人员的学习和培训，从而提升工程项目的管理水平。此外，建筑企业还有注重培养员工的经济意识，为他们树立统一的思想，对企业内部不同阶层的管理、施工、操作、技术人员进行不同层次的经济意识和经济行为教育，对经济效益进行有效渗透，对施工操作人员进行大规模教育，推动工程项目成本管理工作的开展。同时，在企业内部组织培训，提高全员素质，从而完善建筑企业成本管理工作。

（二）完善和健全企业内部成本管理机制。完善和规范企业内部的成本管理体制，应该按照集中制中标准化、规范化的原则以及项目的实际情况建立的。在建筑企业进行成本管理工作的过程中，注重成本核算的管理，改革和完善成本核算管理机制，在企业内部进行科学合理、统一的委派管理，建立一套科学的成本管理系统。施工项目的管理人员还应该建立以项目负责人为核心的经济实体，施工单位的成本管理的根本主体是施工项目管理人员，成本管理的主体是施工项目、项目的全体管理人员以及施工操作人员。

（三）规范材料管理。材料管理在企业成本管理工作中有着非常重要的作用，材料成本一般会占到整个项目成本一半以上的比例，所以，只有不断规范材料管理，才能真正保证企业的成本管理。具体来说，项目在中标之后，企业组织人员进行施工预算，对项目需要的材料进行分析，并依据项目部门指定的材料采购规划和企业资金情况进行采购，使之有计划性，从而减少材料的浪费。

四、结语

随着经济全球化时代的到来，中国的社会经济持续发展，建筑行业也面对着激烈的市场竞争环境，在这种竞争环境的背景下，建筑行业就要不断提高企业的成本管理意识，建立一套比较健全、科学合理的管理体系，从而提升建筑企业的成本监管能力，使企业在激烈的国际市场竞争环境中站稳脚跟。建筑经济成本制约对实现建筑企业的经济利益和社会效益以及实现建筑企业的持续快速发展都有着非常重要的作用。

参考文献：

[1]徐瑩.浅析工程项目信息化管理[J].中小企业管理与科技，2013（06）.

[2]樊宏源.浅析建筑经济与管理[J].经济技术协作信息，2013（23）.

[3]马勇.建筑经济与生态经济的集合性深思[J].现代商业，2013（14）.

[4]樊宏源.浅析我国绿色建筑经济发展[J].经济生活文摘（国家发展观察），2013（11）.

[5]白洋.浅析建筑经济成本管理中的几个重点理由[J].科技与企业，2013（34）.

[6]白洋.对现阶段提高建筑经济效益理由的几点深思[J].中国新技术新产品，2013（43）.

[7]白洋.浅析发展绿色建筑经济必要性与趋势[J].科技创新与应用，2013（03）.

篇8：浅析微观经济学教学

微观经济学是国家教育部确定的高等院校经济、管理类专业的一门核心课程，是经济学专业的主干课程之一。微观经济学学得是否好将直接影响到后继课程的学习效果。但是在教学过程中发现很多学生对这门课程提不起兴趣。为了让学生真正掌握好这门课程，要选用合适的教材，改进教学方法，让学生参与到教学中，提高教学效果。

微观经济学是经济管理专业学生必须掌握的专业基础课。该课程的学习效果将直接影响到许多专业课程的掌握程度，在多年的微观经济学课程讲授中，笔者深切感受到该门课程对其他课程学习的基础性和重要性。但在几年的教学过程中也发现一个普遍现象，那就是学生在学习微观经济学课程中认为其理论太抽象，学习提不起兴趣，甚至对该门学科产生厌烦情绪。究其原因，有以下几个主要方面。

1 影响微观经济学教学效果的主要因素

1.1 从课程设置来讲

微观经济学理论比较抽象，它侧重于有关基本概念、基本定律、基本理论的教学，并且内容与数学结合。但是高校微观经济学一般是在大一下学期开设，部分专业在大二上学期开设。笔者在从事教学活动中发现，对于大一下学期开设微观经济学专业的学生来说，讲到微观经济学一些结论的数学方法推导，运用微积分的知识，但是这些知识总是滞后于微观经济学的教学。所以学生在学习这一部分的知识的时候，认为自己数学还没有学到这些知识，所以不愿意去学习;对于大二上学期开设这门课程的专业来说，学生不能把微积分知识和微观经济学知识很好地结合到一起。例如讲到边际分析的时候，如边际效用、边际成本、边际收益、边际替代率等等，这些概念都是经济学中非常重要的概念。边际分析，数学上讲就是导数，授课时往往仅仅给出求导的公式，没有一个很好的经济意义上的理解，学生总是不能把边际分析方法和导数结合在一起。在讲到生产者剩余和消费者剩余公式的时候，学生总是不能把微积分中的定积分和不定积分的区别运用在该公式的理解。而且讲授微积分的老师都是数学专业毕业的，这些老师对于数学知识掌握得比较扎实，但是在讲课的时候不能把数学和微观经济学很好地结合起来。

1.2 从教师方面来讲

高校的微观经济学一学期的授课计划中，一般课时不多，不能把整本书讲完，要把整本书重点突出，难点讲透，让学生透彻理解是非常困难的;一些老师对微观经济学的最基本的原理解释不到位，或者没有时间讲授到位，造成学生对这些原理理解不透;一些老师在讲授内容时面面俱到，重点不突出，系统性把握不住，只就部分知识点大讲特讲，而不能让学生从整体上理解微观经济学的系统性。

1.3 从学生方面来讲

从学生方面来说，他们在学习中存在以下几个问题：第一，一些学生在学习这门课的时候，一看到课本上的图表，公式，计算就不愿意学习;第二，部分学生在学习的时候，只就某个知识点看，没有把前后知识连贯，不能从整体上把握整本书的逻辑框架，拘泥于某个知识点，只见树木，不见森林;第三，绝大部分学生的学习活动仅限于“预习、听课、复习”之中，应付考试，认为只要把书本上的知识点记住就行。不会把书本上的理论用来解释现实中遇到的一些经济现象，而且这种学习状态扼杀了学生的创新意识和创新精神。

鉴于此，本文就微观经济学教学中的一些感受和方法进行了简单探讨，希望能对微观经济学教学提高有帮助。

2 提高微观经济学教学效果的一些建议

针对微观经济学教学中存在的以上问题，提出一些建议如下。

2.1 编写针对经管系专业实用的数学教材

微观经济学建立的.脉络数学无处不在，严密的逻辑思维能力使得经济学成为一门科学。高校应针对经济管理学系专业的学生专门编写一本实用的数学书，这样的数学书中应该有大量的关于经济方面的习题，而且在授课时候最好是经济学专业毕业的老师来讲。这样学生把数学和微观经济学紧密联系，就很容易从数学知识过度到微观经济学。

2.2 教师改进教学方法

第一，教师在讲课时候注意，重点讲细，难点讲透，有取有舍。注意让学生掌握整个微观的结构框架。第二，教师不仅要传授课本上的理论知识，而且要使这些理论回归真实的经济世界中来。教师要鼓励学生自己去发现现实中的一些经济现象，自己去分析解释原因。第三，多采取启发式和案例式教学。教师在课堂上鼓励学生尝试运用所学知识发现和解决问题，适当开展讨论式的教学，促使学生综合素质的提高。案例式的教学方式，不但能培养学生的这门课程的学习兴趣，而且培养学生解决实际经济问题的能力。

2.3 发挥学生的主体作用

在教学过程中，教师是主导，学生是主体。这已经成为课堂教学中老师们的共识。第一，善于自我激励学习动机。只有拥有强烈的学习动机，才会有巨大的学习动力。教师在教学过程中引导学生进行自我激励，让学生认识到本门课程的重要性。让学生从“要我学”变成“我要学”。第二，发挥学生的主观能动性。高校教学活动中要充分发挥学生的的主观能动性，所以教师在授课时，要把一定的课堂时间留给学生，让学生主动地学，有个性地学，在参与中、活动中养成良好的习惯，进而获得科学知识和能力。第三，养成良好的学习习惯。学生能否把这门课学好与他们的习惯有密切关系。听课习惯是否良好，直接导致学生的听课的效果。所以教师在平时就要培养学生的良好的学习习惯。教师强调学生每次上课不但要带课本，还要带上笔和练习本，以免在上课时因为寻找这些用具而影响听课效果。

3 结语

微观经济学是一门很重要的专业基础课。在教学中，为了提高教学效果，要从课程设置，教师，学生三方面着手，培养学生的应用能力，实现微观经济学的教学目标。我们只有在教学中积极探索，才能提高学生的实践应用能力，培养出二十一世纪具有综合素质的优秀大学生。

篇9：微观经济学学习心得

在大四的第二学期，我们系开了一门新的课程：《西方经济学》。一开始开这门课程的时候，我还觉得我们系是一个工科的系，开这样的一门课对我们来说貌似没有什么用。但是通过一个学期的学习，我发现我已经深深的喜欢上了这门课，并且对这门课产生了浓厚的兴趣。

《西方经济学》分为宏观和微观两个大部分，通过一个学期的学习，我知道了什么是微观经济学。微观经济学与宏观经济学的对称，是现代西方经济学的一个构成部分。微观经济学研究市场中个体的经济行为，亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及相应经济变量数值的决定。它从资源稀缺这个基本概念出发，认为所有个体的行为准则在此设法利用有限资源取得最大的收获，并由此来考察个体取得最大收获的条件。

对于微观经济学的对象，微观经济学的研究对象是经济个体，如单个消费者、单个厂商、单个行业等，所以它是以个量分析为主。在微观经济学中，通过老师讲解知道，这种分析方法有两个重要的假设条件：第一个假设条件是理性人的假设条件。这种理性人的假设，有时也被称为“经济人假设”，即在经济活动中每个经济个体总是以利己为动力，企图以最小的代价换取最大的利益；第二个假设条件是完全知识或完全信息的假设条件。

微观经济学牵涉到多种研究理论方法。微观经济学的内容包括一般均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、要素市场理论、一般均衡理论、福利经济学以及微观经济政策等。微观经济学在分析方法上，既采用实证分析方法，又采用规范分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。微观经济学中涉及众多专业的概念让我在学习中确实觉得很吃力。可是看同学们在课上都学得那么认真，我觉得我也不应该轻易放弃。再加上郭老师在课上对我们不懂的一些要点也做了详细的讲解，并且可下也经常回答我们提出的种种疑问，所以虽然只有短短的一学期课程，可是全班同学的学习热情都非常高，对课程的专业概念的掌握速度也在显著加快着。

学习西方经济学到底哪一点最吸引我呢？学习微观经济学可以帮助你了解你生活的世界，比如房价为什么这么高？飞机票为什么可以根据预定时间打折？明星的报酬为什么那么高？许多非洲地区为什么如此落后？人民币为什么会贬值？等等。。。其次可以让你更精明地参与经济。尤其当你参加工作后，你的工资收入如何分配到日常支出/存款/股票基金/投资方面，等等，若某一天你参与掌管一个公司，你如何决定你公司的服务或产品的价格？等等。所以微观经济学帮助你了解经济世界的微观层面，让你深入到经济发动机的内部仔细观察内部运转。微观经济学是讲的厂商理论和消费者行为理论。学习微观经济学的好处就是，能够用厂商理论和消费这行为理论去判断在微观的市场结构中，各个主体应该怎样进行经济决策。微观经济学分析了价格和需求量的关系，和价格弹性的犯下，指导你进行科学的定价，来获得最大的利润。微观经济学还分析了市场结构中的各种主体的价格行为，厂商的成本决策。价格对市场的资源的配置等等。学习它的意义在于可以用它来指导自己的经济实践。起码指导自己的思考，启发自己对经济现象进行分析和判断，从而做出利于自己的判断。在市场经济条件下，学习它是很有好处的。从理论的意义看，为你学习市场营销等应用课程打下了一个扎实的良好的基础。我们应该秉承以下要求研究西方经济学的微观：

1、应认真研究西方经济学，借鉴其中对我们有用的东西，但同时又必须看到，西方经济学的基本立场和价值观，是与马克思主义根本对立的，决不能简单地照搬。在改革开放过程中，我们应从建设中国特色社会主义的实际出发，既要反对把马克思主义教条化，即空谈马克思主义，把经典作家针对当时具体情况作出的具体结论，当作固定不变的教条，照搬到条件已经发生变化的今天；又要反对迷信西方发达国家反映资产阶级意识形态的思想理论，把西方某些资产阶级学派的理论以及西方国家的政策全盘照搬。要对西方经济学进行认真的鉴别，在学习和借鉴其中对我们有用的`东西的同时，认清其为资产阶级利益和要求服务的本质。

2、在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，我们党始终坚持以发展着的马克思主义为指导，科学地对待西方经济学和西方国家的经验。一方面，我们坚持学习和借鉴西方国家在市场经济运行方面积累起来的一般理论和经验，作为我们完善社会主义市场经济理论和制定相关政策的参考；另一方面，我们始终强调社会主义市场经济是同我国社会主义基本制度有机结合的，必须坚决反对照搬照抄西方国家的理论和政策，特别是要摒弃以私有化为核心的“新自由主义”思想。

3、发挥市场经济的资源配置作用，市场有利于是解决很多问题。整个西方经济学其实就是对市场经济发展历程的一个真实写照。其中包含一些资本主义的糟粕，因此不能生搬硬套，要把宏观调控与市场作用紧密结合，走有中国特色的社会主义道路。

以上就是我学习这门课程的一些收获和感想。毕竟时间有限，我们作为大四的毕业生，能够给我们学习的时间少之又少。不过，学习这条路肯定是路漫漫其修远兮，而且西经这门课确实对我将来的发展有很大的作用。所以，将来在工作岗位上我也不会放弃对西经的继续学习与了解。在这里，我十分诚恳的感谢教导我们西经的郭老师，谢谢老师为我们打开了一扇之间我们不曾涉足的知识之门，为我们将来的道路又奠定了坚实的基础！

篇10：怎么学好微观经济学

学好微观经济学方法

第一，要在理解的基础上复习。大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。

第二，要及时复习。心理学家对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。针对这一规律，我们学过新知识后，要“趁热打铁”，抓紧时间及时复习、巩固，才能不断强化已经建立起来的神经联系。

第三，要适时做好系统性复习。一个星期、一个月下来，或是学完了一单元新知识，一定要把它们整理归类，系统复习，经常这样把所学的知识条理化，久而久之，我们所学知识就很清晰地印在大脑里。

第四，复习的延伸——练习。练习包括两个方面：一是做题，二是分析现实问题。做题就是把教材、参考书中的习题、思考题多做一些;分析现实问题，就是要养成好的习惯，对报刊上报道的问题，自己在生活中遇到的问题，怎样用经济学的原理和方法来解释、解决。经济学不只是纯理论的学问，更是与实践联系在一起的。