以下是小编为大家整理的想知道水工程研究生复试笔试考试大纲吗，本文共9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：想知道水工程研究生复试笔试考试大纲吗
了解给水处理的任务和基本方法。掌握混凝、沉淀、澄清、过滤和消毒等给水处理技术单元的基本原理和各种处理工艺的设计计算。掌握工业水处理基本方法和技术，了解水的其它处理方法与技术。
第一章：给水处理概述
1.基本要求与基本知识点：
了解各种水源水质特点及给水处理的基本方法。掌握原水中杂质的分类及性质。掌握生活饮用水水质标准的基本构成。掌握反应器基本理论。
2.重点与难点：
各种水源水质特点，生活饮用水水质标准的基本构成，完全混合间歇式反应器、完全混合连续式反应器、推流式反应器基本原理及公式推导。
第二章：混凝
1.基本要求与基本知识点：
掌握混凝理论的三个基本机理：电性中和、吸附架桥及网捕机理。了解混凝剂、助凝剂种类及各自的性质、特点。掌握同向絮凝和异向絮凝的基本理论、影响混凝效果的因素。了解混凝剂投加的方式、特点及自动投药的原理。掌握各种混合及絮凝设备的基本构造、工作原理、特点及设计计算方法。
2.重点与难点：
混凝机理（电性中和、吸附架桥及网捕）、DLVO理论。同向絮凝和异向絮凝。各种混合及絮凝设备的基本构造、工作原理、特点及设计计算方法。
第三章：沉淀与澄清
1.基本要求与基本知识点：
掌握悬浮颗粒在静水中的两种沉淀的概念及公式推导；理想沉淀池的假定；哈真理论、浅池理论；平流沉淀池的基本构造、特点、计算方法；影响平流沉淀池沉淀效果的因素；斜管、斜板沉淀池的基本构造、特点、设计计算方法；澄清池的工作原理、分类及各自的特点。
2.重点与难点：
自由沉淀及拥挤沉淀的基本概念及沉速公式推导，哈真理论公式推导，影响沉淀效果的主要因素；平流与斜管沉淀池构造及设计计算方法；机械加速澄清池的工作原理与构造。
第四章：过滤
1.基本要求与基本知识点：
掌握过滤的基本概念、过滤机理，滤料截污规律，过滤水力学，反冲洗方式及理论，大阻力和小阻力配水的原理，几种常用滤池的构造、工作原理、特点及设计原则。
2.重点与难点：
过滤机理，滤料截污规律，过滤水力学，大、小阻力配水系统的原理，普通快滤池、V型滤池的构造、工作原理及特点。
第五章：消毒
1.基本要求与基本知识点：
掌握氯消毒的概念，原理和几种其他消毒方式。基本知识点为：氯消毒概念，氯消毒机理，折点加氯，几种其他消毒方式。
2.重点与难点：
氯消毒机理，折点加氯，其他几种消毒法。
第六章：水的其他处理方法
1.基本要求与基本知识点：
掌握除铁、除锰、除氟的原理及工艺特点。活性炭的性质及特点。
2.重点与难点：
催化氧化除铁锰的原理，活性氧化铝除氟的原理，生物活性碳滤池工作原理及特点。
第七章：水厂设计
1.基本要求与基本知识点：
掌握基本建设程序，水厂工艺选择，水厂平面、高程布置的一般原则。
2.重点与难点：
水厂可行性研究、初步设计、扩大初步设计的内容及成果，水厂工艺流程选择，水厂平面、高程布置原则。
第八章：软化
1.基本要求与基本知识点：
掌握硬度的定义、分类、单位及换算，假想化合物的分析与计算，离子交换法基本原理，RH、RNa固定床构造、设计计算方法、运行方式、出水水质变化过程，离子交换系统的选择。
2.重点与难点：
离子交换的基本概念、理论、原理及系统选择；固定床的选型与设计；离子交换系统的选择，RH、RNa固定床的出水水质变化过程、选型与设计。
第九章：除盐
1.基本要求与基本知识点：
掌握水的纯度概念，阴离子交换树脂的工艺特性，强、弱碱阴离子交换固定床构造、设计计算方法、运行方式、出水水质变化过程，复床，混合床，氢型精处理器，离子交换双层床，电渗析法、反渗透除盐原理及过程，超滤原理及过程。
2.重点与难点：
除盐基本概念、工艺的理论、原理，阴离子交换树脂的工艺特性、出水水质变化过程，应用离子交换树脂选择性及选择性系数进行计算，除盐原理、除盐设备的选型与设计。
第十章：水的冷却
1.基本要求与基本知识点：
掌握湿空气的基本性质，掌握湿球温度，冷却数，特性数，气水比等基本概念，淋水填料及其性能，工艺塔、模拟塔。
2.重点与难点：
水冷却的基本概念、理论、原理；冷却塔的种类、构造、选型、热力计算与设计。
第十一章：循环冷却水水质处理
1.基本要求与基本知识点：
掌握冷却水的特点，水质稳定处理基本概念和判断指标，结垢型和腐蚀型水的水质稳定方法。
2.重点与难点：
水质稳定处理基本概念和判断指标，结垢型和腐蚀型水的水质稳定方法。
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篇2：研究生考试笔试时间安排 考试大纲及解析
考研英语大纲
(非英语专业)(20版)
I. 考 试 性 质
英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考查目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
(一)语言知识
1.语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2.词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
(二)语言技能
1.阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解文中的概念性含义;
4)进行有关的判断、推理和引申;
5)根据上下文推测生词的词义;
6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7)理解作者的意图、观点或态度;
8)区分论点和依据。
2.写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;
4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。
Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构
(一)考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。
(二)考试内容
试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
第二部分 阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。
备选题型有：
1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节(5小题) ：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
第三部分 写作
该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。
(三)试卷结构
部分 节 为考生提供的信息 指导语语言 测试要点 题型 题目 数量 计分 I 英语知识 运用 （10分） 1篇文章（240-280词） 英语 词汇、语法和结构 完形填空多项选择题 （四选一） 20 10 II 阅读理解（60分） A 4篇文章 （共约 1 600词） 英语 理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等 多项选择题 （四选一） 20 40 B 1篇文章 （500-600词） 英语 对连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解 选择搭配题 5 10 C 1篇文章（约400词） 5处画线部分（约150词） 英语 理解概念或结构较复杂的英语文字材料 英译汉 5 10 III 写作 （30分） A 规定情景 英语 书面表达 归纳、概括、表述 应用文 （约100词） 1 10 B 主题句、写作提纲、规定情景、图、表等 英语 书面表达 短文写作 （160~200词） 1 20 总计 50＋2 100篇3：研究生考试复试自荐信
尊敬的xxx老师
您好！我是xx学院xx学院xx专业的xx，来自xx，因慕名贵校xx学院的xx专业，它与未来xx行业的发展趋势及我本科所学专业相适应，故今年报考了贵校的xx学院的xx专业的研究生。在研究生入学考试中我取得了350分（政治61分，英语66分，数学101分，专业课122分）的成绩。
最近我也有幸拜读了您的文章，对您的研究方面颇感兴趣。在看了老师的一些资料后，对您非常崇拜，很希望能成为您的研究生，如果能得到您的指导将是我莫大的荣幸。
我对自己进行了仔细的思考和评估，我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间我一直严格要求自己，不断的追求进步，并连年获得综合奖学金（2次），国家励志奖学金（1次）。专业方面我不断学习和创新，在20xx年的电子设计大赛中制作的xx荣获“xx奖”，另外我和同学一起协作完成的xx是我校大学生科技创新项目。
在专业和综合方面的学习上我从来没有放松过对自己的'要求。
我一次通过国家四六级考试cet-4（527）cet-6（512），并具备良好的听说读写能力，可以进行基本的沟通，在计算机技能方面已取得国家计算机二级（c语言）的合格证书。
课外时间，我喜欢跑步，打羽毛球，乒乓球等活动。
最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。
我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能接受您的指导。
非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。
祝您身体健康，工作顺利。
此致
敬礼！
学生：xx
20xx年x月x日
篇4：研究生考试复试自荐信
尊敬的xx老师：
您好！
学生很幸运，也很荣幸能从师兄师姐手中拿到您的联系方式，此刻冒昧打扰您，感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。我叫xx，系xx学院xx专业20xx届毕业生，于20xx年参加全国硕士研究生招生考试，报考的是xxx，总分xx，总排名第x。学生在此时选择继续读书，志愿报考您的研究方向，渴求您能给我一个机会。
我来自xxxx，20xx年报考xxx专业研究生，自学并没让我“成才”。但两次高考，两次研究生考试，磨练了我顽强的`意志。
经历是一笔财富，有计划的人生没有什么不可能。能在x教授您的指导下学习，并立志学有所成，xxxx是我对自己人生的规划，我一直在朝着目标努力着，并不放弃任何一次机会。
我深知您挑选门徒的严格性，在朋友帮助下，我曾冒昧地去旁听了x教授您的课以及讲座，并拜读过教授您发表的文章。您在学术方面的独到思维方式让我受益良多，敬意之情也油然而生。我十分渴望跟随x教授您学习！今年欲拜在您门下的同学竞争也很激烈，期盼能有幸入选。我将加倍努力不辜负您的选择。在此就权当是毛遂自荐，展示一个真实的自我，希望以上的只言片语能为自己加分。我相信自己能够凭借自己的责任感和进取心面对各种挑战，做您门下一名合格的研究生。
谢谢！祝您及家人身体健康，工作顺利！附上个人简历一份，期待您的回音，为盼！
此致
敬礼！
自荐人：xx
时间：20xx年x月x日
篇5：研究生考试复试自荐信
尊敬的xx老师：
您好！我叫xx，女，来自xx省。现在是xx大学xx专业的大四学生。我参加了20xx全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下：政治理论60分，英语一50分，护理综合201分，总分311分。
四年的大学生活即将结束，学生在此刻选择继续读书，志愿报考您的研究方向，希望您能给我一个机会。
在大学四年里，我参加过学校组织的各种活动，掌握了一些办公软件的使用，并且在课余生活中充实自己，提高自己实际工作能力。在学校，我能够很好地团结同学，共同协作，并在学校举办的xx活动中以团体名义荣获第一名。随着对于学习的深入，我认为，只有不断的学习，我才能到达更远的地方！
我怀着虔诚的心希望能加入老师您的`团队，继续我的学习生涯。我相信我可以吃苦耐劳、脚踏实地，并且可以进行良好的自我管理，自我学习。更相信在您的带领下，通过您的指导和团队的帮助，做一名合格的研究生。
再次感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的这封信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
自荐人：xx
篇6：江西高校 研究生考试复试不加英语笔试
江西高校 研究生考试复试不加英语笔试
近日，高校研究生入学复试相继进行。受此前“泄题”事件影响，广东部分高校在今年的研究生复试中增加了英语笔试。这一“补救措施”在考生中引起争议。昨日下午，记者采访了南昌大学、华东交大、南昌航空大学等省内高校相关部门负责人，了解到今年我省高校研究生考试复试不加试英语笔试。
据了解，英语笔试是研究生初试时的.考试项目。往年，大部分高校在复试阶段只对英语口语进行简单的检测，不会专门举行笔试测验。招生部门和考生一致认为是受“泄题”事件影响的补救措施。
昨日下午南昌大学研究生院负责人张宁说，南昌大学今年的研究生考试复试跟往年一年，严格按照专业笔试加英语口语测试的办法。华东交大研究生处负责人刘平说，华东交大今年的研究生考试复试与往年一样，主要测试专业和英语口语、听力，并不加试笔试。随后，记者又采访了省内多所高校研究生招生负责人，他们均表示今年研究生考试复试并没有加试英语笔试这一说。
研究生考试，考研频道。篇7：大学英语六级考试笔试大纲
试卷结构 测试内容 测试题型 分值比例考试时间 写作 写作 短文写作 15% 30分钟 听力理解听力对话短对话 多项选择 8% 30分钟长对话 多项选择 7%听力短文短文理解 多项选择 10%短文听写 单词及词组听写 10% 阅读理解 词汇理解 选词填空 5% 40分钟 长篇阅读 匹配 10% 仔细阅读 多项选择 20% 翻译 汉译英 段落翻译 15% 30分钟 总计 100%130分钟
从以上表格我们可以清楚地看到，此次改革主要涉及听力、阅读和翻译三个部分，考试总时间由125分钟 延长至130分钟。总体来说，改革的幅度较大，考试的难度也有一定程度的提高。下面我们具体来看考试题型 的新变化：
1. 单词及词组听写原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到 的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 从表面上来看，这次调整把原来8个单词加3个句子的听写改成了 10个单词及词组的听写，形式没有特别大 的变化，难度也有所降低。但我们也看到听力总时长由原来的35分钟缩短为30分钟，在其他听力考查题型保持不 变的情况下，这5分钟必然缩短在短文听写上，也就是说短文播放的语速可能变快，句与句之间的间隔时间可能 会缩短。同时要求空缺的单词或词组必须用原文填写，每空的得分将由过去的不等分值变成每空分值相同的情 况。换句话说，以前在听写句子时即便考生没有把句子写完整或者用了自己的语言来同义转述原文的意思，都能 获得一定的分数，但现在要求填写的单词或词组必须百分之百准确。在更短的时间内，要求考生听写出最精确的 缺失信息，无疑对考生的听音能力和单词拼写能力提出了更高的要求，这一点应该引起重视。
2. 选词填空原六级考试中此部分的考核形式为选词填空或简答题二选一，历年六级考试中此部分多为简答题的形 式。而在此次改革中，六级考试取消了简答题这种考查形式，只保留和四级考试相同的选词填空，从形式上完 成了和四级考试的统一。对于此题型，考过四级的考生都比较熟悉，这里不再赘言。
3.长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段 落可能不对应任何一题。 长篇阅读是本次六级考试改革中出现的新的考查形式，它改变了原来快速阅读和仔细阅读前后分开的现 象，完成了对阅读部分考查的统一，但这种考查形式对考生来说难度较大，我们可以称之为“段落信息匹配 题”原快速阅读理解在设题上一般按照行文顺序，所考查信息多为段落主旨句或细节题，而从全国大学英语 四、六级考试委员会提供的六级新样题来看，长篇阅读设置的10个句子并不是按照篇章的行文顺序排列的， 而且篇章共计15个段落，可见至少有5段为干扰段落，阅读量很大。并且根据其考查的匹配段落来看，考查的 信息大部分是对原文某句中个别词的简单替换或是对整句的同义转述，也有个别信息是对整个段落的综合概 括，这一题型对考生的阅读速度、查询所需信息的能力提出了更高的要求，需要考生多加重视。
4. 翻译原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为180~200个 汉字。 翻译同样是这次六级考试改革的一个重大变化，其所占分值比例由原来的5%调整为15%,考试时长由原 来的5分钟调整为30分钟。以前的六级考试大纲中并未将翻译作为一项独立的技能进行考核，翻译部分主要考 核学生运用正确的词汇和语法结构的能力。而现在由单句汉译英改为段落汉译英，显然提高了对翻译能力的 要求，从对“点”的考查转变为对“面”的考查，这不仅要求考生有良好的词汇和语法基础，也要求考生能够合 理拆分、组合段落信息，最终按照英语的惯用思维翻译出整个段落，对很少练习翻译的考生来说这道题很可 能成为失分的地方。
5. 不再考查完形填空
原完形填空试题所占分值比例全部被转到翻译部分，从试卷来看，只是题型的减少。但是原来成绩报 道中完形填空作为单独一项是占有一定比例的，取消后对最终分值的计算可能会产生一些影响，当然这些 只需考生了解，不需要过于担心。现在成绩报道中包括总分和单项分，单项分包括：①听力，②阅读，③翻 译和写作。
[大学英语六级考试笔试大纲]
篇8：研究生农学考试大纲预测
研究生农学考试大纲预测
硕士研究生招生全国统考科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合。
全国联考科目为数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础（非法学）、法硕联考综合（非法学）、法硕联考专业基础（法学）、法硕联考综合（法学）。
全国统考和联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织；全国统考和联考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制。
大学网考研频道。篇9：工程咨询概论考试大纲
考试目的
通过本科目考试，检验参加考试人员对工程咨询的概念、性质特点、作用、趋势，工程咨询服务的内容、对象、方式，，注册咨询工程师（投资）的条件、权利、义务，以及工程咨询行业管理、风险管理、法律法规基本知识等内容的了解、或熟悉、或掌握程度，使参加考试人员对工程咨询行业有一个总体认识，树立从事这一职业的使命感、责任感，增强风险意识、法律意识，提高遵守职业道德和管理制度的自觉性。
考试内容
一、概述
（一）、了解工程咨询业的起源、国内和国际的现状、发展和趋势。
（二）、掌握工程咨询的概念、原则、特点、业务范围以及在经济建设中的地位。
（三）、熟悉工程咨询服务的对象和方式，以及工程咨询与项目的关系。
二、注册咨询工程师（投资）
（一）、了解注册咨询工程师（投资）的概念和申报注册咨询工程师（投资）的条件、程序。
（二）、熟悉注册咨询工程师（投资）的登记注册和义务与权利。
（三）、掌握注册咨询工程师（投资）的执业范围。掌握注册咨询工程师（投资）必备的业务素质条件、职业道德行为准则。
三、工程咨询公司
（一）、了解工程咨询公司的设立、作用、资质、组织与管理。
（二）、熟悉工程咨询公司的市场开发、经营和对工程咨询的质量要求。
四、工程咨询服务的内容
（一）、熟悉宏观经济建设咨询和项目建设备个阶段咨询的基本目的和要求。
（二）、掌握工程项目建设备个阶段咨询主要任务和规则。
五、工程咨询服务采购
（一）、熟悉国际通行的工程咨询服务采购方法和规则。
（二）、掌握工程咨询招投标步骤、方式、程序及招投标文件的编制和技巧：工程咨询收费规定和计算方法。
六、工程资询行业的组织与管理
（一）、了解国内和国际工程咨询行业的组织，以及中国工程咨询业的管理制度。
（二）、熟悉工程咨询业的职业道德准则。
七、工程咨询服务的风险管理
（一）、了解工程咨询服务风险的概念和内容。
（二）、熟悉工程咨询服务风险的识别、防范；熟悉工程咨询职业责任保险知识。
八、工程咨询的法律责任
（一）、了解工程咨询相关法律法规、技术规范及知识产权概念。
（二）、熟悉工程咨询服务过程中的法律责任。
文档为doc格式
