以下是小编整理的MPA行政学考试大纲，本文共7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：MPA行政学考试大纲
MPA行政学考试大纲
一、考试性质
公共管理硕士（Master of Public Adrinistration，简称MPA）专业学位入学考试是全国统一的选拔性考试。为了科学、公平、准确、规范地测试考生的行政学基本知识以及运用有关基本知识分析和解决行政学问题的能力，特制定行政学考试大纲。行政学考试大纲的制定以确保MPA入学考试的信度和效果为目的，既充分反映公共管理专业的特点，又和新时代的管理实践紧密结合，以有利于选择经验丰富的优秀中青年干部人学，促进公共管理教育事业的发展，为我国公共管理事业走向科学化、制度化、法治化培养高水平的管理人才。
二、考试范围与要求
要求考生比较系统地理解行政学的基本概念，掌握行政学的基本方法、基本技能、科学理论和专门知识，熟悉行政学中的著名人物与命题，具有较好的从事公共管理与公共政策分析的基本技能，并能综合运用所学知识分析和解决管理中的相关问题。
（1）考试范围考试范围是行政学的基础知识，要求考生掌握大纲中规定的内容并在理解的基础上加以灵活运用。主要内容包括：绪论、行政环境、行政职能、行政组织、行政决策、行政执行、行政协调、财务行政、行政监控、行政立法、行政方法、行政文化、行政效率、行政改革等。
（二）考试要求
1.了解和掌握行政学的基本概念、研究对象和主要内容；弄清行政学的形成和发展；明确学习和研究行政学的意义与方法。
2.了解和掌握行政环境的基本概念、行政生态模式和行政环境包括的自然、经济、政治、历史、文化、民族、宗教和国际环境等方面的内容；认识和理解行政环境对行政管理具有直接的制约作用以及行政管理对行政环境的能动作用。
3.了解和掌握行政职能的含义、特性、行政职能体系的内容及研究行政职能的意义；认识和理解行政职能的历史演变过程、我国行政职能转变的必然性和党的十一届三中全会以来我国政府行政职能转变的基本内容与方向。
4.了解和掌握行政组织的含义、特性、类型和结构；弄清西方行政组织理论的演变、马克思主义组织理论的基本观点、编制管理的原则和方法；联系实际分析研究行政组织改革的必要性和我国行政组织改革的主要内容。
5.了解和掌握人事行政的含义、特征、职能、作用；弄清国家公务员制度的.形成和发展，国家公务员的主要管理制度，公务员科学管理的原则、机制以及我国公务员制度的特点和内容。
6.了解和掌握行政领导的基本概念以及行政领导的职位、职权与责任的含义；弄清行政领导制度、行政领导者的素质结构优化、行政领导的方法与艺术的主要内容。
7.了解和掌握办公室管理的基本概念，行政工艺设计的意义。内容及计算机在机关行政管理中的运用。
8.了解和掌握行政决策的含义、特点及其分类，行政咨询的含义和特点，行政决策的地位、作用及其与行政咨询的关系；弄清实现行政决策民主化、科学化应遵循的基本原则、基本程序和合理的行政决策体制。
9.了解和掌握行政执行的含义、特征和作用；弄清行政执行的因素与障碍，行政执行中的思想准备、组织与人员落实、物质准备和制定执行计划的具体内容，行政执行中的指挥、沟通与协调。监督、控制的内容与基本方法，行政执行工作总结的作用、内容与方法。
10.了解和掌握行政协调的特点、体系；弄清行政协调的重要性和行政沟通对行政协调的意义以及行政协调的原则、程序与方法。
11.了解和掌握行政信息的基本含义、特征和作用；弄清行政信息系统的构成要素、作用和基本功能以及行政信息加工处理的要求和主要方法。
12.了解和掌握行政监督的含义、特点和作用；弄清认识我国封建社会监察制度的概况和西方的行政监督思想，现实中我国行政系统的内外监督体系、监督内容和监督形式，认识行政监督存在的问题及加强的途径。
13.了解和掌握财务行政的含义与职能，国家预算的含义与作用；弄清国家预算体系和预算的审查与批准制度，财政收人的形式，国家税收制度，财政支出的原则，政府采购及其制度，预算外资金的管理。
14.了解和掌握行政法治的含义与意义；弄清行政法治的基本内容，行政法治的实现途径。
15.了解和掌握现代行政管理一般方法的含义与作用；弄清现代行政管理一般方法的作用和局限，现代行政管理一般方法的正确运用和改进。
16.了解和掌握行政道德的含义、特点；弄清行政道德的功能和作用，行政道德的主要内容，建设行政道德的意义和途径。
17.了解和掌握行政效率的含义、特点、基本要素和研究意义；弄清行政效率测定的主要方法，提高行政效率的途径。
18.了解和掌握行政改革的含义、改革的必然性与当代西方国家行政改革的主要内容及其特点；认识我国改革开放以来行政改革的进程及其经验；分析研究我国行政改革中存在的难点及解决的办法。
三、考试形式及试题结构
考试形式为闭卷、笔试。考试限定时间为180分钟。试卷满分为100分。试卷及题型结构如下：
（一）内容结构
行政学基本知识：50分实际问题分析：5O分
（二）题型结构
简述题（每题5分，共3题）：15分
选择题（每题1分，共30题）：30分
名词解释（每题3分，共5题）：15分
论述题（每题8分，共2题）：16分
案例分析题（每题8分，共3题）：24分
篇2：MPA英语考试大纲
MPA英语考试大纲
一、考试性质
公共管理硕士（MPA）专业学位研究生联考考试是全国统一的选拔性考试。为了科学、公平、准确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用能力，以及逻辑思维能力，本考试大纲的制定必须确保公共管理硕士（MPA）专业学位研究生联考考试的可信度与有效性，既反映公共管理专业的特点，又有利于有实践经验的中青年优秀管理干部入学，促进公共管理教育的发展。
二、考试要求
考生应掌握英语的基本语法和常用词汇，具有一定的语言运用能力，其难度略低于全国招收硕士生入学考试中英语统考的要求。
三、考试内容和形式
考试形式为闭卷、笔试。考试时间为3小时。共分为四部分：
（一）词语和语法结构
词语和语法结构占试卷总分的ZO%，其中词语和语法结构各占一半。词语部分包括单词和词组。本部分考试要求考生从每题四个选择项中选择一个正确的答案。其考试的范围包括：
1.词语部分
（1）考生应该熟练地掌握常用词汇4O00个左右及基本构词法，其中包括约10%的常用专业词汇；
（2）考生要较熟练地掌握常用词组600个左右；
（3）考生能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词意。
2.语法结构部分
（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；
（2）动同基本时态、语态的构成及其用法；
（3）形容词与副词的.比较级和最高级的构成及其用法；
（4）常用连接同的词义及其用法；
（5）非谓语动同（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
（6）虚拟语气的构成及其用法；
（7）各类从句（状语从句、定语从句、宾语从句、主语从句、表语从句等）的基本用法及强调、倒装等句型或结构的基本用法；
（8）词序。
（二）阅读理解
阅读理解占试卷总分5O%.阅读材料的题材包括政治、社会、文化、经济、管理、科普等；体裁包括说明文、议论文、记叙文等。本部分考试的目的是测试考生通过阅读获取信息的能力，要求既理解正确，又有一定的阅读速度。
阅读理解包括以下两部分：
1.要求考生阅读4篇总数约为1600个单词的英语短文，根据文章内容从每个问题的四个选项中选出一个最佳答案。
2.要求考生阅读一篇约400个单词的英语短文，并根据文章内容用英语简短回答五个问题。
3.英译汉
英译议部分占试卷总分的15%.英译汉短文的篇幅为120个单词左右。要求考生正确理解原文，汉语译文无重大错误，表达通顺。
（三）写作
写作部分占试卷总分的15%.要求考生根据所规定的情景或所给出的提纲，写出一篇12O个单词左右的英语短丈，其内容涉及考生所熟悉的日常生活领域。本部分考试的日的是测试考生用英语进行书面表达的能力。短文要求中心思想明确，切中题意，用词恰当，条理清楚，无重大语法结构错误。
四、试卷结构
试卷题目及计分安排为：
1.词语用法和语法结构，共20题，计20分。
2.阅读理解，共25题；计50分。其中A部分为选择题，共20题，计40分；B部分为简答题，共5题，计IO分。
3.英译汉，共1题，计15分。
4.写作，共1题，计15分。
篇3：MPA考试大纲变化全面分析
MPA考试大纲变化全面分析
主要区别：MPA考试科目为英语、综合、行政学、管理学四科；20MPA考试科目为英语、综合、公共管理基础
年公共管理基础是将20的行政学和管理学合成了一本书叫做公共管理基础。共有十一章，具体变化如下：
第一章
新大纲：公共管理导论（第一节为管理学，第二节为行政学）
旧大纲：管理学第一章管理和管理学
行政学第一章绪论
知识点变化如下：
管理学：去掉了管理的特性和管理的类型及管理学的研究方法等内容。将两节合并为一节内容。
行政学：去掉了第三节―建设有中国特色的社会主义行政学。
第二章
新大纲：公共组织
旧大纲：管理学：第三章组织
行政学：第三章行政组织
具体知识变化：
管理学：去掉了第四节组织文化。
行政学：去掉了第三节行政组织理论和第四节行政组织改革。
第三章
新大纲：公共决策
旧大纲：管理学：第二章决策
行政学：第六章行政决策
具体知识变化：
管理学：去掉了第二节预测与决策，第三节计划与决策第四节决策与心理。
行政学：基本上都涵盖。
第四章
新大纲：行政领导
旧大纲：管理学：第四章领导
行政学：行政领导
具体知识变化：
管理学：去掉了第二节人性假设和领导理论，第三节沟通放在了后面第五章沟通与协调里面。
行政学：去掉了第四节行政领导的方法、方式和艺术。
第五章
新大纲：沟通与协调
旧大纲：管理学第四章第三节
行政学：第七章行政执行第二节行政沟通第三节行政协调
具体知识变化：基本涵盖旧大纲的内容。
第六章
新大纲：公共组织的人力资源管理
旧大纲：行政学第四章人事行政
具体知识变化：基本涵盖旧大纲的内容。
第七章
新大纲：公共管理的法律基础
旧大纲：行政学：第九章行政立法
具体知识变化：突出强调了我国行政管理的法制化（旧大纲基本上也有此内容）
第八章
新大纲：公共财政管理
旧大纲：行政学：第八章公共财政管理
具体知识变化：基本涵盖旧大纲的内容。
第九章
新大纲：公共组织的'文化与伦理
旧大纲：行政学：第十一章行政文化
具体知识变化：基本涵盖旧大纲的内容。
第十章
新大纲：政府工具
旧大纲：行政学：行政方法
具体知识变化：新大纲增加了当代政府治理的新工具一节
第十一章
新大纲：公共组织的变革与发展
旧大纲：无
具体知识变化：
基本上属于新增加的内容，尤其是第二节全球公共部门改革浪潮和第三节我国的政府改革与发展。
备注：2007年MPA综合课程大纲未有任何变化
篇4：mpa考试复习计划
mpa考试复习计划分享
对自己的认识。最了解你的人是你自己，拿备考来说，同样的复习内容，有的人可能半年才能搞定，但有的人，学一个月就够了。所以一定要打好提前量，因为对于我们这些在职的人来说，真正能静心学习的时间很短，而且说不定有什么突发的工作任务，加上自己的懒惰，所以一定要提前准备复习——我的复习时间是一年!
一、各科分析
(一)、英语
总分100，对话10道题*1.5=15分，语法词汇20题*0.5=10分，阅读20题*2分=40分，完型填空10题*1分=10分，翻译10分，作文15分。
首先说一下，英语对于大部分人来说可能是最难的，今年我有2名同学一个因为英语小分不够(小分45)而调剂，另一个别的都够，因为英语太低没考上，很可惜。我们大都是大学毕业几年了，没有英语的语言环境，所以都扔的比较彻底，再捡很难很难。我大学英语四级过了5次才过级，工作3年根本没看过。捡起来在学确实很痛苦，在考试中我打了70分。我是这样复习的：
(1)、分析个个题型的分值比列，在复习中做到有的放矢，时间精力有限，挑最能拿分的重点攻破。对话，10道题15分，可以说是最简单的了，高中初中有点听力底子的，都能答对10分以上，所以这部分要拿分简单，但全对很难，因为在习题和往年真题中你可以看到经常有1至2道题是很陌生的习惯用法，没办法，只有多做题，多积累。你可以不全对，但这部分一定要拿10分以上。并且，还有很重要的一点：因为很简单，所以做题速度要快，要在5分钟内作完，这样可以为后面的阅读理解争取出10分钟的'时间，这非常非常重要!
语法词汇，20道题才10分，这部分始终是我的一个弱项，涉及的语法、词汇很多，无论是自己学，还是上辅导班，抑或是作真题，能打5分都是高分了，所以个人建议大家不要太较真，你付出的时间精力很多却未必能见效果，最后自己会很郁闷。所以，买来单词手册我只是看了一遍(注意，是看，不是背!)，包括考试时是靠感觉答得，20道题，蒙也能得点分。
阅读，20题，4篇文章，40分，英语的重头就在这里了，你能得30分以上，则英语可保也!
一定会有人问：你单词不背，语法不会，阅读要得30分谈何容易说得好，单词和语法确实是阅读的基础，但我要说的是熟能生巧的一种“感觉”，在复习之出，我就买了白洁的《英语阅读理解200篇》，加上英语综合指导和模拟题的阅读，我每天2篇，做了400——500篇。做多了你的感觉自然就来了。阅读，不要一个个的扣单词，没意义，因为你不会的太多，是吧，要先看题，带着问题去阅读，找到和问题相关的部分，选出你的正确答案，另外，说到单词，你确实应该背一些常用的，打个比方，有很多题会问作者的观点：赞成的、反对的、客观的、漠不关心的。这些一定要背，否则蒙都没法蒙。还有，最重要的一点，做阅读时一定要计时，要把每篇的时间控制在10分钟之内，有很多人，不限时做题，正确率很高，但别忘了，在考场上，正确的分配时间至关重要!完型填空——十个空，一个一分，要比单选值钱，所以应该正确率在6个以上，这部分主要是考介词连词习惯用法和少部分单词，没捷径我是每天一篇，应该练了百八十篇翻译，10分，2007年的考试中，翻译十分简单，是高中英语水平，应该打8分以上才合格吧。做翻译有几点心得：
(1)、翻译是按句给分的，要一句一句来，每句都有自己的得分，不要因为上一句不大懂就把下一句也放弃了
(2)、不要死扣单词，还是那句话——找感觉!一句话如果有一半认识就够了，剩下的你可以凭感觉编，练多了，你会发现，你编得很准!
作文，也是练，我从上辅导班后(7月份)开始写，2天一篇，写完了让老师和老婆给我改。心得：
(1)、一定要动手写!!不能看了题目后在心里构思后，就放弃了真正动笔写写的行动，那是自己骗自己
(2)、作文可参考的东西很多如“十句作文法”，还有各种模板等，有些词是固定的，如：WITH THE DEVELOPMENT OF .分段式
FIRSTSECONDLAST....IN MY OPINION没别的，你要写，写多了你就会发现作文都一个样，你有了自己的一套东西，什么作文都能用上
(二)、综合
我的综合打了61分，这61分是如何打得呢逻辑30分，语文31分，数学，应该是0分。
首先说数学，我的数学很烂，自己非常的不愿意学，看别的都行，尤其是看语文逻辑，觉得简直是一种享受，一看数学，脑袋大了，所以从自己复习开始就没重视，上辅导班听得很认真，老师讲得也很好，但就是学不进去，后来一分析——扔了!
语文，大家都是公务员，语文天天用，公文天天接触，应该分都不会太低。我高中时语文还可以，但真做题时，发现很生疏，尤其是字词，拼音，还有公文改错，因为很少接触，也是现学的。心得：(1)语文建议平时积累，看别的科目看累了，做点语文调剂(2)字词拼音的题，看着不难，但要做对不易，建议看《高分突破》前面归纳的部分，尤其是在临考前两天，那东西看早了也记不住。
(2)阅读，分值很大，每道2分，千万别丢。这东西很难说怎么复习，凭感觉吧。
(3)作文，今年的题目出的很大《和谐》，在写法上建议以小见大，否则很难把握。
逻辑，最有意思，今年的逻辑太简单，没有难题，连一道做完让我犹豫不决的题都没有!可以说出的很失败。但在平时的模拟题中应该达到26、27分以上才合格。
(三)、公共基础
今年是第一年改革，原有的行政和管理合并成一科，变为总分150分，我打了122分。说真的，改革后简单多了、内容也少多了。因为我已经在未改革前，将管理和行政复习一遍了，感觉很头疼。但改革之后好多了，值得庆幸!
二、资料的准备
由于改革，以往的资料，尤其是原有的管理行政，你一概用不上，买新的吧。总的说一句，我个人觉得，我不建议大家使用二手资料，但不反对借鉴。怎么说呢
(1)、新买的书，你可以用自己的风格标注、划题。这点对记忆很重要。因为我觉得，我的记忆实质有一部分就是在将书上的内容用眼睛像照相机一样记下来，当需要调出来时，你会在脑海中形成那一页书的图像，并加上你的理解一起输出，从这一点上来讲，别人用过的书，画得很多很乱，会干扰你的记忆形成，非常不利。
(2)有很多书是练习册，别人做过了，你只看答案和你自己做一遍的差别是天壤之别的!
(3)买新书，可以根据你自己的学习水平“择优录取”，是和别人的未必适合你自己。
好，下面讲各个资料的特点：
(一)、英语
1、单词。白洁的专门为在职联考出的单词册，个人觉得可以用大学英语四级但此书替代。
2、《综合辅导》，像教科书一样，必须必须买!!辅导班就是用这个书讲的。
3、《阅读200篇》，难易适中，要买!!上面分基础篇、提高篇、冲刺篇。非常好，我就是用他练的!
4、完型填空、词汇语法两项各有一本书，不建议买，性价比非常不高，作综合辅导里的练习就够用了。
5、《历年真题详解》建议到后期买，有计划的再考前一个月，计时做，并且对照答案判分。
6、《模拟考场》，建议题不够做得买，也是计时计分，但本书照真题比偏难一点点。
(二)、其它
分别由成套卖的《高分突破》和《题库》应该都买，高分突破既有讲解又有练习题，《题库》是练习用的，因为《高分突破》的题根本不够做!!《讲义》，就是教科书，不买你学什么
下面分科讲讲个本书吧
《高分突破》系列：叫做“高分突破”，其实就是非常非常根本的东西，呵呵。
数学，根本没看，不说了!
语文，非常好，比讲义归纳的细致，是她的延伸，拼音字词、公文改错就是看它!
逻辑，也是对讲义的细致归纳，还有难度适宜、分章分节的习题和真题，一个字——好!
篇5：在职联考十月MPA综合部分考试大纲
一、考试性质
公共管理硕士（Master of Public Administration，简称MPA）专业学位联考是全国统一的选拔性考试，为了科学、公平、准确、规范地测试考生的逻辑思维能力、空间想象能力、基本运算能力、中文基本素质和中文实际运用的能力、从事管理工作的应变能力，以及运用有关基本知识分析和解决实际管理问题的能力，采用英语、公共管理综合能力测试两个科目，在全国试点院校内举行联合考试。本考试大纲的制定以确保公共管理硕士（MPA）专业学位联考的信度和效果为目的，既充分反映公共管理专业的特点，又和新时代的管理实践紧密结合，以利于实践经验丰富的中青年管理干部入学，促进公共管理教育事业的发展，为我国公共管理事业走向科学化、制度化、法治化，培养高水平的管理人才。
二、考试要求
（一）逻辑部分
逻辑部分不专门考核逻辑学的专业知识。重在要求考生快速阅读文字材料，准确把握其观点与论述结构，正确把握逻辑关系，敏捷理清逻辑结构，运用逻辑思维能力迅速找到正确答案。
数学部分
本部分包括微积分和概率论与数理统计初步。要求考生比较系统地理解数学的基本概念，掌握数学的基本方法，具有抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力，并能综合运用所学知识分析及解决管理中的相关问题。
语文部分
要求考生具备较高的语言文字表达能力和较强的写作能力。
三、考试内容
（一）逻辑部分
逻辑部分试题内容涉及自然和社会各个领域，强调对逻辑关系的正确把握，考核考生对各种信息的理解、分析、综合、判断、推理等日常逻辑思维能力，而并非考核有关领域的专门知识。但熟悉一些逻辑学的基础知识，掌握一些逻辑学的基本方法，有助于考生迅速准确地解题。
・思维的形式结构
・逻辑的基本规律
・直言命题与对当关系
・复合命题
・负复合命题的等值命题
・推理和复合命题推理
・三段论
・归纳推理和类比推理
・求因果关系的方法
・预设
（二）数学部分
1.微积分
（1）函数、极限、连续
考试范围：函数、初等函数、极限、连续性与间断点、无穷大量与无穷小量，
备考资料
（2）一元函数微分学
考试范围：导数及其计算、二阶导数、微分、洛比达法则、函数的单调性及极值、函数图像的凹凸性及拐点、函数的最大值和最小值。
（3）一元函数积分学
考试范围：不定积分及其计算、不定积分的换元法与分部积分法、定积分的概念、变上限积分、定积分的计算与应用。
（4）多元函数微分学
考试范围：多元函数的偏导数和全微分、多元函数的极值和条件极值。
2．概率论与数理统计初步
考试范围：随机事件与样本空间事件之间的关系、事件的运算及其性质、概率及其运算性质、事件的独立性、条件概率。随机变量的数字特征(数学期望、方差、标准差)及其基本性质。
（三）语文部分
考试内容共分两大部分。
1.语文能力
汉字；词语；句子；修辞；行政公文；事务文体。
2．议论文写作
1）准确、全面地理解题意
2）思想健康，中心明确，材料充实
3）结构完整，条理清楚
4）语言规范、连贯、得体
5）字体端正，卷面整洁
四、考试形式与试卷结构
考试形式为闭卷，笔试。
试卷满分为100分，其中逻辑占30分，数学占30分，语文占40分。
逻辑试卷内容主要包括15道单项选择题。即试题先给出一段文字叙述为题干，然后提问，考生根据题干所提供的信息，在给定的选项中，选择一个最合适的作为答案。
数学：微积分约占24分，概率论与数理统计初步约占6分。
数学题型比例：选择题12分，计算题18分。
语文：语文能力（含基础知识运用和应用文知识运用）10分，议论文写作占30分。
语文题型比例：选择题10分（基础知识运用约6分、应用文知识运用约4分），作文题30分（议论文写作）。
篇6：计算机考试大纲
3.信号量
4.管程
5.经典同步问题
生产者-消费者问题，读者-写者问题，哲学家进餐问题。
(四)死锁
1.死锁的概念
2.死锁处理策略
3.死锁预防
4.死锁避免
系统安全状态，银行家算法。
5.死锁检测和解除
三、内存管理
(一)内存管理基础
1.内存管理概念
程序装入与链接，逻辑地址与物理地址空间，内存保护。
2.交换与覆盖
3.连续分配管理方式
4.非连续分配管理方式
分页管理方式，分段管理方式，段页式管理方式。
(二)虚拟内存管理
1.虚拟内存基本概念
2.请求分页管理方式
3.页面置换算法
最佳置换算法(OPT)，先进先出置换算法(FIFO)，最近最少使用置换算法(LRU)，时钟置换算法(CLOCK)。
4.页面分配策略
5.工作集
6.抖动
四、文件管理
(一)文件系统基础
1.文件概念
2.文件的逻辑结构
顺序文件，索引文件，索引顺序文件。
3.目录结构
文件控制块和索引节点，单级目录结构和两级目录结构，树形目录结构，图形目录结构。
4.文件共享
5.文件保护
访问类型，访问控制。
(二)文件系统实现
1.文件系统层次结构
2.目录实现
3.文件实现
(三)磁盘组织与管理
1.磁盘的结构
2.磁盘调度算法
3.磁盘的管理
五、输入输出(I/O)管理
(一)I/O管理概述
1.I/O控制方式
2. I/O软件层次结构
(二)I/O核心子系统
1.I/O调度概念
2.高速缓存与缓冲区
3.设备分配与回收
4.假脱机技术(SPOOLing)
计算机网络
【考查目标】
1.掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。
2.掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理。
3.能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用。
一、计算机网络体系结构
(一)计算机网络概述
1.计算机网络的概念、组成与功能
2.计算机网络的分类
3.计算机网络的标准化工作及相关组织
(二)计算机网络体系结构与参考模型
1.计算机网络分层结构
2.计算机网络协议、接口、服务等概念
3.ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型
二、物理层
(一)通信基础
1.信道、信号、宽带、码元、波特、速率、信源与信宿等基本概念
2.奈奎斯特定理与香农定理
3.编码与调制
4.电路交换、报文交换与分组交换
5.数据报与虚电路
(二)传输介质
1.双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质
2.物理层接口的特性
(三)物理层设备
1.中继器
2.集线器
三、数据链路层
(一)数据链路层的功能
(二)组帧
(三)差错控制
1.检错编码
2.纠错编码
(四)流量控制与可靠传输机制
1.流量控制、可靠传输与滑动窗口机制
2.停止-等待协议
3.后退N帧协议(GBN)
4.选择重传协议(SR)
(五)介质访问控制
1.信道划分
频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用的概念和基本原理。
2.随机访问
ALOHA协议，CSMA协议，CSMA/CD协议，CSMA/CA协议。
3.轮询访问
令牌传递协议
(六)局域网
1.局域网的基本概念与体系结构
2.以太网与IEEE 802.3
3.IEEE 802.11
4.令牌环网的基本原理
(七)广域网
1.广域网的基本概念
2.PPP协议
3.HDLC协议
(八)数据链路层设备
1.网桥的概念及其基本原理
2.局域网交换机及其工作原理。
四、网络层
(一)网络层的功能
1.异构网络互连
2.路由与转发
3.拥塞控制
(二)路由算法
1.静态路由与动态路由
2.距离-向量路由算法
3.链路状态路由算法
4.层次路由
(三)IPv4
1.IPv4分组
2.IPv4地址与NAT
3.子网划分、路由聚集、子网掩码与CIDR
4.ARP协议、DHCP协议与ICMP协议
(四)IPv6
1.IPv6的主要特点
2.IPv6地址
(五)路由协议
1.自治系统
2.域内路由与域间路由
3.RIP路由协议
4.OSPF路由协议
5.BGP路由协议
(六)IP组播
1.组播的概念
2.IP组播地址
(七)移动IP
1.移动IP的概念
2.移动IP通信过程
(八)网络层设备
1.路由器的组成和功能
2.路由表与路由转发
五、传输层
(一)传输层提供的服务
1.传输层的功能
2.传输层寻址与端口
3.无连接服务与面向连接服务
(二)UDP协议
1.UDP数据报
2.UDP校验
(三)TCP协议
1.TCP段
2.TCP连接管理
3.TCP可靠传输
4.TCP流量控制与拥塞控制
六、应用层
(一)网络应用模型
1.客户/服务器模型
2.P2P模型
(二)DNS系统
1.层次域名空间
2.域名服务器
3.域名解析过程
(三)FTP
1.FTP协议的工作原理
2.控制连接与数据连接
(四)电子邮件
1.电子邮件系统的组成结构
2.电子邮件格式与MIME
3.SMTP协议与POP3协议
(五)WWW
1.WWW的概念与组成结构
2.HTTP协议
篇7：计算机考试大纲
I 考试性质
计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
II 考查目标
计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
III 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
数据结构 45分
计算机组成原理 45分
操作系统 35分
计算机网络 25分
四、试卷题型结构
单项选择题 80分 (40小题，每小题2分)
综合应用题 70分
IV 考查内容
数据结构
【考查目标】
1.掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。
2.掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现，能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。
3.能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解，具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。
一、线性表
(一)线性表的定义和基本操作
(二)线性表的实现
1.顺序存储
2.链式存储
3.线性表的应用
二、栈、队列和数组
(一)栈和队列的基本概念
(二)栈和队列的顺序存储结构
(三)栈和队列的链式存储结构
(四)栈和队列的应用
(五)特殊矩阵的压缩存储
三、树与二叉树
(一)树的基本概念
(二)二叉树
1.二叉树的定义及其主要特征
2.二叉树的顺序存储结构和链式存储结构
3.二叉树的遍历
4.线索二叉树的基本概念和构造
(三)树、森林
1.树的存储结构
2.森林与二叉树的转换
3.树和森林的遍历
(四)树与二叉树的应用
1.二叉排序树
2.平衡二叉树
3.哈夫曼(Huffman)树和哈夫曼编码
四、图
(一)图的基本概念
(二)图的存储及基本操作
1.邻接矩阵法
2.邻接表法
3.邻接多重表、十字链表
(三)图的遍历
1.深度优先搜索
2.广度优先搜索
(四)图的基本应用
1.最小(代价)生成树
2.最短路径
3.拓扑排序
4.关键路径
五、查找
(一)查找的基本概念
(二)顺序查找法
(三)分块查找法
(四)折半查找法
(五)B树及其基本操作、B+树的基本概念
(六)散列(Hash)表
(七)字符串模式匹配
(八)查找算法的分析及应用
六、排序
(一)排序的基本概念
(二)插入排序
1.直接插入排序
2.折半插入排序
(三)起泡排序(Bubble Sort)
(四)简单选择排序
(五)希尔排序(Shell Sort)
(六)快速排序
(七)堆排序
(八)二路归并排序(Merge Sort)
(九)基数排序
(十)外部排序
(十一)各种排序算法的比较
(十二)排序算法的应用
计算机组成原理
【考查目标】
1.理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念。
2.理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法。
3.能够综合运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，对一些基本部件进行简单设计;并能对高级程序设计语言(如C语言)中的相关问题进行分析。
一、计算机系统概述
(一)计算机发展历程
(二)计算机系统层次结构
1.计算机系统的基本组成
2.计算机硬件的基本组成
3.计算机软件和硬件的关系
4.计算机系统的工作过程
(三)计算机性能指标
吞吐量、响应时间，CPU时钟周期、主频、CPI、CPU执行时间，MIPS、MFLOPS 、GFLOPS、TFLOPS、PFLOPS。
二、数据的表示和运算
(一)数制与编码
1.进位计数制及其相互转换
2.真值和机器数
3.BCD码
4.字符与字符串
5.校验码
(二)定点数的表示和运算
1.定点数的表示
无符号数的表示，带符号整数的表示。
2.定点数的运算
定点数的位移运算，原码定点数的加/减运算，补码定点数的加/减运算，定点数的乘/除运算，溢出概念和判别方法。
(三)浮点数的表示和运算
1.浮点数的表示
IEEE 754标准。
2.浮点数的加/减运算
(四)算术逻辑单元ALU
1.串行加法器和并行加法器
2.算术逻辑单元ALU的功能和结构
三、存储器层次结构
(一)存储器的分类
(二)存储器的层次化结构
(三)半导体随机存取存储器
1.SRAM存储器
2.DRAM存储器
3.只读存储器
4.Flash存储器
(四)主存储器与CPU的连接
(五)双口RAM和多模块存储器
(六)高速缓冲存储器(Cache)
1.Cache的基本工作原理
2.Cach和主存之间的映射方式
3.Cache中主存块的替换算法
4.Cache写策略
(七)虚拟存储器
1.虚拟存储器的基本概念
2.页式虚拟存储器
3.段式虚拟存储器
4.段页式虚拟存储器
5.TLB(快表)
四、指令系统
(一)指令格式
1.指令的基本格式
2.定长操作码指令格式
3.扩展操作码指令格式
(二)指令的寻址方式
1.有效地址的概念
2.数据寻址和指令寻址
3.常见寻址方式
(三)CISC和RISC的基本概念
五、中央处理器(CPU)
(一)CPU的功能和基本结构
(二)指令执行过程
(三)数据通路的功能和基本结构
(四)控制器的功能和工作原理
1.硬布线控制器
2.微程序控制器
微程序、微指令和微命令，微指令格式，微命令的编码方式，微地址的形成方式。
(五)指令流水线
1.指令流水线的基本概念
2. 指令流水线的基本实现
3.超标量和动态流水线的基本概念
六、总线
(一)总线概述
1.总线的基本概念
2.总线的分类
3.总线的组成及性能指标
(二)总线仲裁
1.集中仲裁方式
2.分布仲裁方式
(三)总线操作和定时
1.同步定时方式
2.异步定时方式
(四)总线标准
七、输入输出(I/O)系统
(一)I/O系统基本概念
(二)外部设备
1.输入设备：键盘、鼠标
2.输出设备：显示器、打印机
3.外存储器：硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器
(三)I/O接口(I/O控制器)
1.I/O接口的功能和基本结构
2.I/O端口及其编址
(四)I/O方式
1.程序查询方式
2.程序中断方式
中断的基本概念，中断响应过程，中断处理过程，多重中断和中断屏蔽的概念。
3.DMA方式
DMA控制器的组成，DMA传送过程。
操作系统
【考查目标】
1.掌握操作系统的基本概念、基本原理和基本功能，理解操作系统的整体运行过程。
2. 掌握操作系统进程、内存、文件和I/O管理的策略、算法、机制以及相互关系。
3.能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题，并能利用C语言描述相关算法。
一、操作系统概述
(一)操作系统的概念、特征、功能和提供的服务
(二)操作系统的发展与分类
(三)操作系统的运行环境
1.内核态与用户态
2.中断、异常
3.系统调用
(四)操作系统体系结构
二、进程管理
(一)进程与线程
1.进程概念
2.进程的状态与转换
3.进程控制
4.进程组织
5.进程通信
共享存储系统，消息传递系统，管道通信。
6.线程概念与多线程模型
(二)处理机调度
1.调度的基本概念
2.调度时机、切换与过程
3.调度的基本准则
4.调度方式
5.典型调度算法
先来先服务调度算法，短作业(短进程、短线程)优先调度算法，时间片轮转
调度算法，优先级调度算法，高响应比优先调度算法，多级反馈队列调度算法。
(三)同步与互斥
1.进程同步的基本概念
2.实现临界区互斥的基本方法
软件实现方法，硬件实现方法。
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