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临床执业助理医师考试大纲——医学伦理学

时间:2022-07-25 08:08:58 其他范文 收藏本文 下载本文

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临床执业助理医师考试大纲——医学伦理学

篇1:临床执业医师考试大纲-医学伦理学

临床执业医师考试大纲-医学伦理学

一、绪论

1.医学心理学的概念及其地位

(1)医学心理学的概念与性质

(2)医学心理学在现代医学中的地位

2.医学心理学的研究对象、任务、分支与方法医学教 育网整理

(1)医学心理学的研究对象

(2)医学心理学的研究任务

(3)医学心理学的研究分支

(4)医学心理学的研究方法

3.医学心理学主要学派的理论观点

(1)精神分析基本理论

(2)心理生理学理论

(3)行为主义理论

(4)人本主义理论

(5)认知学派理论

二、医学心理学基础

1.心理活动

(1)心理学的概念

(2)心理活动的定义与分类

2.心理实质

(1)动物心理的发展

(2)心理实质的内容

3.认识过程

(1)感觉与知觉的概念与特征

(2)学习与记忆的概念与规律

(3)思维的概念与特征

(4)想象与创造的概念

4.情绪过程

(1)情绪与情感的概念

(2)情绪与情感的区别

(3)情绪的有关理论

(4)情绪的作用

5.意志过程

(1)意志的概念

(2)意志的特征

(3)不良意志的品质

6.需要、动机与挫折医学教 育网整理

(1)需要定义与分类

(2)需要层次论

(3)动机定义与分类

(4)冲突的类型

(5)挫折

7.人格

(1)人格的定义

(2)能力的概念与分类

(3)气质的概念、生理基础、分型与意义

(4)性格的概念、特征与分型

(5)人格的理论

(6)人格形成的`标志

8.行为

(1)行为的定义

(2)本能行为与社会行为

(3)A型行为与心血管疾病

(4)C型行为与癌瘤发生

三、心理卫生

1.心理卫生概述

(1)心理卫生概念

(2)心理健康的标准

2.不同年龄阶段的心理卫生

(1)儿童心理健康的问题与维护

(2)青少年心理健康的问题与维护

(3)中年人心理健康的问题与维护

(4)老年人心理健康的问题与维护

四、心身疾病

1.心身疾病的概述

(1)心身疾病的定义

(2)心身疾病的诊断标准

(3)心理社会因素与心身疾病的发生

2.心理应激与应对

(1)心理应激的定义

(2)心理应激对健康的影响与机理

(3)心理防御机制

(4)应对心理应激的方法

3.心身疾病的预防与治疗

(1)心身疾病的预防原则

(2)心身疾病的治疗原则

五、心理评估

1.心理评估的概述

(1)心理评估的概念

(2)心理测验的分类

(3)医 学教育网整理心理评估的常用方法

2.心理测验的原则和条件

(1)心理测验的原则

(2)标准化心理测验的条件

3.常用的心理测验与评定量表

(1)智力测验

(2)人格测验

(3)评定量表

六、心理治疗与咨询

1.心理治疗的概述

(1)心理治疗的概念

(2)心理治疗的性质

(3)区分(与思想政治工作、心理咨询)

(4)心理治疗的分类

(5)心理治疗的适应证

2.心理治疗的常用方法

(1)精神分析的常用方法

(2)行为主义的常用方法

(3)人本主义疗法的特点

3.心理治疗的原则与要求医学 教育网整理

(1)心理治疗中医患关系的特点

(2)心理治疗的工作原则

(3)对心理治疗师的基本要求

4.心理咨询

(1)心理咨询的概念

(2)心理咨询的方式和手段

篇2:临床执业助理医师考试大纲——医学伦理学

一、医学与医学伦理学

1.医学伦理学及其与医学实践的关系

(1)医学伦理学的学科性质

(2)“医乃仁术”,医师应是医德高尚的人

(3)医学实践的道德内涵

2.医学模式转变的伦理意义

(1)生物-心理-社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志

(2)生物-心理-社会医学模式对医师职业道德的要求

3.市场经济条件下的医学与考试大网医学伦理学

(1)市场经济对医学实践的正、负效应

(2)在社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性

二、医学伦理学的规范体系

1.医学伦理学的基本原则

(1)不伤害

(2)有利

(3)尊重

(4)公正

2.医学伦理学的基本规范

(1)医学伦理学规范的本质、形式

(2)医学伦理学规范的内容(卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》)

3.医学伦理学的基本范畴

(1)权利与义务

(2)情感与良心

(3)审慎与保密

三、医患关系

1.医患关系的性质

(1)医患关系是契约关系

(2)医患关系是信托关系

2.医患关系中病人的道德权利与道德义务

(1)病人的道德权利

(2)病人的道德义务

3.医患关系的发展趋势与医学道德

(1)医患关系的民主化趋势对医德的要求

(2)医患关系的法制化趋势对医德的要求

(3)医患关系的物化趋势对医德的要求

四、医务人员之间的关系

1.正确处理医务人员之间关系的意义

(1)有利于医学事业发展

(2)有利于医院集体力的发展

(3)有利于医务人员成才

(4)有利于建立和谐的医患关系

2.正确处理医务人员之间关系的道德原则

(1)共同维护病人利益和社会公益

(2)彼此平等、互相尊重

(3)彼此独立、互相支持和帮助

(4)彼此信任、互相协作和监督

(5)互相学习、共同提高和发挥优势

篇3:临床执业助理医师考试大纲——医学伦理学

一、医学与医学伦理学

1.医学伦理学及其与医学实践的关系

(1)医学伦理学的学科性质

(2)“医乃仁术”,医师应是医德高尚的人

(3)医学实践的道德内涵

2.医学模式转变的伦理意义

(1)生物-心理-社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志

(2)生物-心理-社会医学模式对医师职业道德的要求

3.市场经济条件下的医学与医学伦理学

(1)市场经济对医学实践的正、负效应

(2)在社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性

二、医学伦理学的规范体系

1.医学伦理学的基本原则

(1)不伤害

(2)有利

(3)尊重

(4)公正

2.医学伦理学的基本规范

(1)医学伦理学规范的本质、形式

(2)医学伦理学规范的内容(19卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》)

3.医学伦理学的基本范畴

(1)权利与义务

(2)情感与良心

(3)审慎与保密

三、医患关系

1.医患关系的性质

(1)医患关系是契约关系

(2)医患关系是信托关系

2.医患关系中病人的道德权利与道德义务

(1)病人的道德权利

(2)病人的道德义务

3.医患关系的发展趋势与医学道德

(1)医患关系的民主化趋势对医德的要求

(2)医患关系的法制化趋势对医德的要求

(3)医患关系的物化趋势对医德的要求

四、医务人员之间的关系

1.正确处理医务人员之间关系的意义

(1)有利于医学事业发展

(2)有利于医院集体力的发展

(3)有利于医务人员成才

(4)有利于建立和谐的医患关系

2.正确处理医务人员之间关系的道德原则

(1)共同维护病人利益和社会公益

(2)彼此平等、互相尊重

(3)彼此独立、互相支持和帮助

(4)彼此信任、互相协作和监督

(5)互相学习、共同提高和发挥优势

五、医德修养与医德评价

1.医德修养

(1)医德修养的意义

(2)医德修养的内容

(3)医德修养的途径和方法

2.医德评价

(1)医德评价的意义

(2)医德评价的标准

(3)医德评价的依据

(4)医德评价的方式

六、医学伦理学文献

1.《希波克拉底誓言》

2.《大医精诚》

3.《纪念白求恩》

4.《纽伦堡法典》

5.《赫尔辛基宣言》

6.《夏威夷宣言》

篇4:临床执业医师考试大纲—医学伦理学

一、医学与医学伦理学

1.医学伦理学及其与医学实践的关系

(1)医学伦理学的学科性质

(2)“医乃仁术”,医生应是医德高尚的人

(3)医学实践的道德内涵

2.医学模式转变的伦理意义

(1)生物-心理-社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志

(2)生物-心理-社会医学模式对医师职业道德的要求

3.市场经济条件下的医学与医学伦理学

(1)市场经济对医学实践的正、负效应

(2)在社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性

二、医学伦理学的规范体系

1.医学伦理学的基本原则

(1)不伤害

(2)有利

(3)尊重

(4)公正

2.医学伦理学的基本规范

(1)医学伦理学规范的本质、形式

(2)医学伦理学规范的内容(1988年卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》)

3.医学伦理学的基本范畴

(1)权利与义务

(2)情感与良心

(3)审慎与保密

三、医患关系

1.医患关系的性质

(1)医患关系是契约关系

(2)医患关系是信托关系

2.医患关系中病人的道德权利与道德义务

(1)病人的道德权利

(2)病人的道德义务

3.医患关系的发展趋势与医学道德

(1)医患关系的民主化趋势对医德的要求

(2)医患关系的法制化趋势对医德的要求

(3)医患关系的物化趋势对医德的要求

四、医务人员之间的关系

1.正确处理医务人员之间关系的意义

(1)有利于医学事业发展

(2)有利于医院集体力的发挥

(3)有利于医务人员成才

(4)有利于建立和谐的医患关系

2.正确处理医务人员之间关系的道德原则

(1)共同维护病人利益和社会公益

(2)彼此平等、互相尊重

(3)彼此独立、互相支持和帮助

(4)彼此信任、相互协作和监督

(5)互相学习、共同提高和发挥优势

五、医德修养与医德评价

1.医德修养

(1)医德修养的意义

(2)医德修养的内容

(3)医德修养的途径和方法

2.医德评价

(1)医德评价的意义

(2)医德评价的标准

(3)医德评价的依据

(4)医德评价的方式

六、医学研究与医学道德

1.人体实验的道德原则

(1)有利于医学和社会的发展

(2)受试者知情同意

(3)维护受试者利益

(4)严谨的科学态度

2.受试者的选择

(1)对受试者的负担和受益要公平分配

(2)特别关照参加试验的弱势人群的权益

3.资料的保密

(1)对研究资料保密

(2)医师与病人之间的保密

(3)研究者与受试者之间的保密

4.意外损伤的赔偿

(1)因参加试验而意外损伤者有权获得公平的赔偿

(2)死亡者家属有权获得赔偿

(3)可预见的不良反应不在赔偿之列

5.审查程序

(1)研究前必须交伦理委员会审查

(2)获得伦理委员会批准后方可开始研究

七、生命伦理学的若干问题

1.人类辅助生殖技术

(1)人类辅助生殖技术的伦理问题

(2)我国实施人类辅助生殖技术的伦理原则

2.器官移植

(1)器官移植的伦理问题

(2)器官移植的国际准则和医师的道德责任

3.基因诊断和基因治疗

(1)基因诊断和基因治疗的伦理问题

(2)基因诊断和基因治疗的伦理原则

4.人类胚胎干细胞的研究和应用

(1)人类胚胎干细胞研究和应用的伦理问题

(2)人类胚胎干细胞研究和应用的伦理原则

5.临终关怀

(1)临终关怀的伦理意义

(2)临终关怀的道德要求

6.脑死亡

(1)脑死亡的哈佛标准

(2)执行脑死亡标准的伦理意义

7.安乐死

(1)主动安乐死与被动安乐死的区别

(2)安乐死的伦理争论

(3)国际上安乐死的立法状况

八、医学伦理学文献

1.《希伯克拉底誓言》

2.《大医精诚》

3.《纪念白求恩》

4.《纽伦堡法典》

5.《赫尔辛基宣言》

6.《夏威夷宣言》

篇5:临床执业医师考试大纲——医学伦理学

一、医学与医学伦理学

1.医学伦理学及其与医学实践的关系

(1)医学伦理学的学科性质

(2)“医乃仁术”,医生应是医德高尚的人

(3)医学实践的道德内涵

2.医学模式转变的伦理意义

(1)生物-心理-社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志

(2)生物-心理-社会医学模式对医师职业道德的要求

3.市场经济条件下的医学与医学伦理学

(1)市场经济对医学实践的正、负效应

(2)在社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性

二、医学伦理学的规范体系

1.医学伦理学的基本原则

(1)不伤害

(2)有利

(3)尊重

(4)公正

2.医学伦理学的基本规范

(1)医学伦理学规范的本质、形式

(2)医学伦理学规范的内容(1988年卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》)

3.医学伦理学的基本范畴

(1)权利与义务

(2)情感与良心

(3)审慎与保密

三、医患关系

1.医患关系的性质

(1)医患关系是契约关系

(2)医患关系是信托关系

2.医患关系中病人的道德权利与道德义务

(1)病人的道德权利

(2)病人的道德义务

3.医患关系的发展趋势与医学道德

(1)医患关系的民主化趋势对医德的要求

(2)医患关系的法制化趋势对医德的要求

(3)医患关系的物化趋势对医德的要求

四、医务人员之间的关系

1.正确处理医务人员之间关系的意义

(1)有利于医学事业发展

(2)有利于医院集体力的发挥

(3)有利于医务人员成才

(4)有利于建立和谐的医患关系

2.正确处理医务人员之间关系的道德原则

(1)共同维护病人利益和社会公益

(2)彼此平等、互相尊重

(3)彼此独立、互相支持和帮助

(4)彼此信任、相互协作和监督

(5)互相学习、共同提高和发挥优势

五、医德修养与医德评价

1.医德修养

(1)医德修养的意义

(2)医德修养的内容

(3)医德修养的途径和方法

2.医德评价

(1)医德评价的意义

(2)医德评价的标准

(3)医德评价的依据

(4)医德评价的方式

六、医学研究与医学道德

1.人体实验的道德原则

(1)有利于医学和社会的发展

(2)受试者知情同意

(3)维护受试者利益

(4)严谨的科学态度

2.受试者的选择

(1)对受试者的负担和受益要公平分配

(2)特别关照参加试验的弱势人群的权益

篇6:06临床执业医师考试大纲—医学伦理学

一、医学与医学伦理学

1.医学伦理学及其与医学实践的关系

(1)医学伦理学的学科性质

(2)“医乃仁术”,医生应是医德高尚的人

(3)医学实践的道德内涵

2.医学模式转变的伦理意义

(1)生物-心理-社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志

(2)生物-心理-社会医学模式对医师职业道德的要求

3.市场经济条件下的医学与医学伦理学

(1)市场经济对医学实践的正、负效应

(2)在社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性

二、医学伦理学的规范体系

1.医学伦理学的基本原则

(1)不伤害

(2)有利

(3)尊重

(4)公正

2.医学伦理学的基本规范

(1)医学伦理学规范的本质、形式

(2)医学伦理学规范的内容(1988年卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》)

3.医学伦理学的基本范畴

(1)权利与义务

(2)情感与良心

(3)审慎与保密

三、医患关系

1.医患关系的性质

(1)医患关系是契约关系

(2)医患关系是信托关系

2.医患关系中病人的道德权利与道德义务

(1)病人的道德权利

(2)病人的道德义务

3.医患关系的发展趋势与医学道德

(1)医患关系的民主化趋势对医德的要求

(2)医患关系的法制化趋势对医德的要求

(3)医患关系的物化趋势对医德的要求

四、医务人员之间的关系

1.正确处理医务人员之间关系的意义

(1)有利于医学事业发展

(2)有利于医院集体力的发挥

(3)有利于医务人员成才

(4)有利于建立和谐的医患关系

2.正确处理医务人员之间关系的道德原则

(1)共同维护病人利益和社会公益

(2)彼此平等、互相尊重

(3)彼此独立、互相支持和帮助

(4)彼此信任、相互协作和监督

(5)互相学习、共同提高和发挥优势

五、医德修养与医德评价

1.医德修养

(1)医德修养的意义

(2)医德修养的内容

(3)医德修养的途径和方法

2.医德评价

(1)医德评价的意义

(2)医德评价的标准

(3)医德评价的依据

(4)医德评价的方式

六、医学研究与医学道德

1.人体实验的道德原则

(1)有利于医学和社会的发展

(2)受试者知情同意

(3)维护受试者利益

(4)严谨的科学态度

2.受试者的选择

(1)对受试者的负担和受益要公平分配

(2)特别关照参加试验的弱势人群的权益

3.资料的保密

(1)对研究资料保密

(2)医师与病人之间的保密

(3)研究者与受试者之间的保密

4.意外损伤的赔偿

(1)因参加试验而意外损伤者有权获得公平的赔偿

(2)死亡者家属有权获得赔偿

(3)可预见的不良反应不在赔偿之列

5.审查程序

(1)研究前必须交伦理委员会审查

(2)获得伦理委员会批准后方可开始研究

篇7:临床执业助理医师考试大纲——预防医学

一、人类的环境

1.环境

环境系统的组成

2.生态平衡

(1)生态系统:概念,功能

(2)生态平衡

二、环境与健康

1.健康的概念

(1)健康

(2)疾病

(3)健康与疾病的连续观

2.影响健康的因素

三、保护环境促进健康

1.环境污染

环境污染的原因和特点

2.环境污染对健康的损害

(1)影响环境污染对健康损害的因素

(2)环境污染对人群健康的损害

四、空气与健康

1.空气物理因素与健康

紫外线对人体的作用

2.大气污染

对健康的危害

3.室内空气污染

(1)来源

(2)对健康的影响

五、生活饮用水与健康

1.基本卫生要求

生活饮用水的基本卫生要求

2.水的净化与消毒

(1)水的净化

(2)水的消毒

六、食物与健康

1.食物与健康的关系

(1)食物的营养作用:热能、蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐

(2)食物对人体健康的主要影响

2.合理膳食的卫生要求

合理膳食的基本卫生要求

3.食品污染和腐败变质的预防

(1)食品污染的种类、来源及主要危害

(2)食品腐败变质的原因及影响因素

(3)食品污染和腐败变质的预防

七、生产环境与健康

1.职业性有害因素与职业病

(1)职业性有害因素

(2)职业性损害:职业病、工作有关疾病、工伤

(3)职业病三级预防的原则

2.生产性毒物与职业中毒

(1)影响毒作用的主要因素

(2)职业中毒的诊断、治疗和预防原则

(3)常见职业中毒及防治:铅中毒、汞中毒、苯中毒

3.生产性粉尘与尘肺

(1)生产性粉尘的致病作用

(2)矽肺及其治疗

八、社会环境与健康

1.社会因素与健康

2.行为生活方式与健康

(1)行为和生活方式的概念

(2)不良行为生活方式对健康的危害

九、窖臣品椒?/p>

1.基本概念与基本步骤

(1)基本概念:总体与样本、变量、误差、计量资料与计数资料

(2)基本步骤

2.统计表与统计图

3.平均数与标准差

(1)平均数

(2)标准差

4.总体均数的估计和t检验

(1)均数的抽样误差和标准误

(2)总体均数可信区间

(3)t检验

5.相对数

(1)常用相对数的种类:率、构成比、相对比

(2)常用相对数指标

6.率的抽样误差和x2检验

(1)率的抽样误差和率的标准误

(2)总体率的可信区间

(3)x2检验

十、流行病学方法

1.流行病学调查基本方法和步骤

(1)常用的流行病学研究方法及其用途

(2)流行病学调查研究的基本步骤

2.现况调查

(1)定义

(2)抽样调查方法

3.病例对照调查

(1)概念

(2)结构模式

(3)or值及其意义

4.队列调查

(1)概念

(2)结构模式

(3)rr值及其意义

5.临床试验

临床试验的研究设计

十一、卫生保健

1.初级卫生保健

(1)含义

(2)主要内容

2.社区卫生服务的任务和内容

(1)社区卫生服务定义

(2)社区卫生服务的主要特点

十二、自我保健和群体保健

1.自我保健 内涵、内容、方法

2.群体保健

(1)家庭保健

(2)特殊人群保健

十三、健康教育

健康教育与健康促进

(1)健康教育的意义、任务和原则

(2)健康教育与健康促进

十四、疾病发生的要素和防制

1.疾病在人群中发生的要素

(1)致病因子

(2)宿主

(3)环境

2.疾病在的人群中分布的规律

(1)疾病分布的概念

(2)疾病的地区分布、时间分布、人群分布

3.疾病防制的基本措施

三级预防

十五、传染病的防制

1.传染病流行的概念

(1)疫源地

(2)流行过程

(3)散发、流行、暴发、大流行

2.传染病流行过程的基本环节

(1)传染源

(2)传播途径

(3)易感人群

(4)影响传染病流行的因素

3.传染病防制措施

(1)预防性措施

(2)防疫措施

十六、地方病的防制

1.地方病防制的概念

(1)地方病及其分类

(2)地方病的防制原则

2.碘缺乏病的防制

防制原则

3.地方性氟病的防制

(1)临床分型

(2)防制原则

十七、食物中毒的防制

1.食物中毒的特点

流行病学特点

2.细菌性食物中毒的防制

(1)细菌性食物中毒的特点

(2)常见的几种细菌性食物中毒(沙门菌属食物中毒、副溶血型弧菌食物中毒、葡萄球菌肠毒素中毒、肉毒毒素中毒)

(3)细菌性食物中毒的治疗原则

(4)细菌性食物中毒的防制措施

3.非细菌性食物中毒的防制

(1)河豚鱼中毒

(2)毒蕈中毒

(3)亚硝酸盐中毒

4.食物中毒的调查处理

(1)食物中毒调查的主要内容和方法

(2)现场处理

十八、恶性肿瘤的防制

1.恶性肿瘤的主要危险因素

2.恶性肿瘤的防制措施 三级预防

十九、心脑血管疾病的防制

1.心脑血管疾病的主要危险因素

2.心脑血管疾病的防制措施 三级预防

二十、医源性疾病的防制

1.医源性疾病的发病因素

2.医院内感染

(1)概念、种类

(2)传播途径

(3)预防和控制

3.药源性疾病

(1)概念、分类

(2)预防和控制

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