下面是小编整理的语文竞赛试题，本文共12篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：语文基础知识竞赛试题
语文基础知识竞赛试题
语文基础知识竞赛试题
一、看拼音写生字。
jiàng biǎn jì sì wǎn xī jīngjí（ ）油 牌（ ） （ ） （ ）（ ）
pò kān záo jùn zāo gāo
（ ）力 （ ）探 确（ ） （ ）工 （ ）
jì xiè qī cǎn qū yì
猜（ ） 机（ ） （ ） （ ）赶（ ）立
二、辩字组词或给独体字加偏旁组成新字再组词。
眷（ ） （ ）
脊（ ） 帝 （ ）
臀（ ） 缔 （ ）
狭（ ） （ ）
侠（ ） 夭 沃 （ ）
挟（ ） （ ）
辫（ ） 浙（ ）
辩（ ） 淅（ ）
辨（ ） 晰（ ）
三、给加点字正确的读音画“√”。
恬（tián yí）静 轩(xuān gān)然大波
捅(tǒng yǒng)破 供(gōng gòng)给(gěi jǐ)
衣襟(jīn jìn) 笨拙(zhuó zhuō)
蔑(miǎo miè)视 呛(qiàng qiāng)水
古刹（chà shà） 胆怯（qiè què）
颤（zhàn chàn）抖 即（jí jì）使
四、根据拼音写汉字。
我得好好cè（ ）划一下如何度过即将到来的暑假了。爸妈也忙lù（ ）了几个月了，我要chán( )着他们趁着暑假放松一下，我们全家来个自助游。我们先“重走长征路”，去红军走过的lóu( )山关，走一遍当年红部队伍“马tí( )声碎”走过的wān yán( )( )山道，感受红军战士是如何把páng bó( )( )的乌蒙山视作泥wán( )的；再去浩瀚的大海，亲眼见识一下那一sōu sōu( )( )搏风斗浪的船bó( )和jiàn( )艇；最后我们还要去狼牙山，缅怀把日kòu( )引向绝路的五壮士。
五、给加点的字选择正确的解释。
临：①靠近，对着；②来到，到达；
③将要，快要；④照着字画模仿。
1、临帖是一种很好的.练字方法。（ ）
2、临河而建的小区幽静、舒适。（ ）
3、《草原》一文让读者有身临其境的感觉。（ ）
4、临毕业，同学们纷纷写毕业赠言。（ ）
归：①返回； ②还给，归给；
③趋向或集中于一个地方； ④属于（谁所有）。
5、我们班在歌咏比赛中得了第一名，这个功劳应该归大家。（ ）
6、今天仍有许多饱受战争磨难的孩子无家可归。（ ）
7、请把性质相同的问题归于一类。（ ）
集：①集合，聚集； ②集市； ③集子；
④某些篇幅较长的著作或作品中相对独立的部分。
8、我买了一本《李太白集》。（ ）
9、星期天姥姥去城外赶集了。（ ）
10、请同学们迅速到操场上集合。（ ）
六、按要求填空。
1、把下列词语补充完整。
（ ）定自若 （ ）钉截铁 （ ）高临下
热血（ ）腾 失魂落（ ） 精疲力（ ）
心领（ ）会 （ ）死如归 刻（ ）铭心
灯火（ ） 厚德（ ） 临危（ ）
2、把句子中的画线部分换成一个意思相同的成语，写在横线上。
（1）我们上课听讲精神要高度集中，不随便说话，不做小动作。
（2）很多外国人看到詹天佑留下的伟大工程都连声称赞不止。
（3）维护祖国的尊严是每个中国人道义上不允许推辞的责任。
（1） （2） （3）
七、词语接龙。
1、一衣带（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）离死别
2、手无寸（ ）证如（ ）穷水（ ）善尽（ ）中不足
3、虎口余（ ）死存（ ）羊补（ ）不可（ ）门而入
八、选词填空，把相对应的序号填在括号中。
A、沉思 B、深思
1、在全球发生金融危机的情况下，军生意红火的现状更加发人（ ）。
2、爸爸并没有从（ ）中回过神儿来。
A、屹立 B、耸立 C、眺望 D、仰望
3、五位壮士（ ）在狼牙山顶峰，（ ）着人民群众和部队主力远去的方向。
4、抬头（ ），烟雾缭绕中，（ ）天际的神女峰若隐若现。
A、狭隘 B、狭窄
5、这条通道十分（ ），只可容易个人通过。
6、他心胸（ ），不能容人。
A、简单 B、简朴 C、简洁
7、雷锋生活（ ），从不乱花一分钱。
8、《松坊溪的冬天》这篇课文语句（ ）优美，值得一读。
9、这道题很（ ），你完全可以独自做出来。
九、在下面句子中填入恰当的关联词。
1、（ ）平时多看多听多想，（ ）能写出好文章。
2、小红的衣服看起来（ ）美观（ ）大方。
3、（ ）再苦再累，我（ ）坚持做完训练计划。
4、（ ）运动场上有我很多小伙伴，（ ）我喜欢到那里去锻炼。
十、写出下列句子运用的修辞方法，再按要求写句子。
1、是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？（ ）
2、蟋蟀的希望渐渐破灭了。（ ）
3、我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。（ ）
4、难道大自然对孩子们的吸引力小吗？（ ）
改为陈述句 ：
5、有的槐花一条一条地挂满枝头，近看犹如x疆姑娘披散在肩上的小辫儿。（ ）
用加点字仿写句子：
十一、给下列句子排序。
（ ）驱车前往，放眼望去远山连绵，一望无际。
（ ）久住城中已不知今夕是何年！到这又唤起了你儿时的记忆，芬芳的麦香，亲切的黄土地。
（ ）突然一片片金黄的小麦映入眼帘，让你的心微微一动，如同那麦芒和麦茬刺了你的神经，使你钝化的感觉更敏锐：哦，原来是收获的时候了！
（ ）真想再去割一把麦子，走入田间俯身摘取几颗麦穗，剥开品尝盈嫩饱满的颗粒，嚼之香溢。躺在地上，嗅嗅土地的味道。
（ ）比起平时所见四角的天空更开阔，让你的视线肆无忌惮，随意浏览。
（ ）见惯了钢筋混凝土单调与体验了它的冰冷，又见土地总让你觉得温暖，踩在软软的地面上就像躺在母亲的怀抱：踏实，亲切!
十二、课文传真
1. 名人名言常蕴含着深刻的哲理，每个人都会从中汲取所需
营养。如 的“不登高山， ；不临深溪，
”刘勰的“ ”
老子的“ ，福兮祸之所伏。”“合抱之木，
”
我最喜欢孔子的名言
2.“ ，而今迈步从头越。”选自毛泽东的《
》。“五岭 ， 走泥丸。”选自
毛泽东的《 》。
十三、加标点
妈妈漫不经心地弯下腰 我想把这些蒲公英都拔掉
她说着 顺手拔了一棵 以后 我们的园子里只养玫瑰花
篇2：语文大知识竞赛试题
语文大知识竞赛试题
语文大知识竞赛试题
一、选择题：（有的不是单一选择）16分
1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是（ ）
（1） 我祖 国山河好爱 （2） 爱国好河山我祖
（3） 爱国好山河我祖 （4） 爱国好河我山祖
2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（ ）
（1）一念之差 一差二错 毫无差别 （2）鬼使神差 钦差大臣 应付差事
（3）差之毫厘 参差不齐 差三错四 （4）屡出差错 毫无差别 差强人意
3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（ ）
（1）“长”字共5画，第三笔是横。 （2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。
（3）“凹”字共5画，第四笔是横折。 （4）“肺”字共8画，第5笔是横。
4、下面的句子属于比喻句的是（ ）
（1） 像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。
（2） 教师是园丁我们是花朵。
（3） 他走路的样子很像我爸爸。
（4） 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。
5、下列成语有错别字的一组是（ ）
（1）各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸
（2）神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境
（3）漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至
（4）穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手
6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（ ）
（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说当年刘家敏的奋战情形。
（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，，小明就能把张老师讲课的样子模仿得（ ）。
（3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。
（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。
A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生
B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖
C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工
D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工
7 、选出词语修饰不当的一项。（ ）
（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾 （2）浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩
（3）隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声 （4）冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神
8、下列句子没有语病的一项是（ ）
（1） 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
（2） 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
（3） 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
（4） 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
二、填空。55分
1、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石。3%
2、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。8%
春： 夏：
秋： 冬：
3、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再填入句中括号里。（不能重复。）（9%）
①老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。
②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
③对未来，他充满了（ ）。
④家里虽穷，但他非常（ ）读书。
⑤他读书的.（ ）是谁也阻止不了的。
⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（ ;）。
⑦旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。
⑧去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。
⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）
4、照样子，成语接龙（4%）
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
握手言欢 —（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—(
5、给下列成语写出相对应比喻意思的成语（6%）
一箭双雕（ ）飞蛾投火（ ） 水落石出（ ）
画蛇添足（ ）虎头蛇尾（ ） 掩耳盗铃（ ）
7、把下列歇后语的后半部分填出来（6%）
泥菩萨过河（ ） 狗咬吕洞宾（ ）
猪鼻子里插大葱（ ） 太平洋的警察（ ）
大姑娘上轿（ ） 起重机吊鸡毛（ ）
8、用“客”组成词，并用( 客)填空。8%
（1）地位高贵的客人( ) （2）远道而来的客人( )
（3）不经常来的客人( ) （4）游山玩水的客人( )
（5）购买东西的客人( ) （6）搞政治投机的人( )
（7）去茶馆喝茶的人( ) （8）去寺院烧香的人( )
9、把下面提示的“农历的日子”和“节日名称”、“民间习俗”完成填空。6%
农 历 节 日习俗
_____ ___ 春节 恭贺新禧
正月十五 元宵 _____________
五月初五 ____ 吃粽子，赛龙舟
________ 中秋 赏明月，吃月饼
九月初九 ____ 登山，看望老人
_________ 腊八 庆丰收，吃腊八粥
10、照样子，写句子。8%
例：假如我是春雨，我将滋润大地万物。
A. 假如我是树林，我将__________________________________________。
B 假如我是大海，我将__________________________________________。
C. 假如我是_______，我将_______________________________________。
D. 假如我是_______，我将_______________________________________。
三、阅读。19%
风雨中的三轮车
突袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，qīng pén dàyǔ ( )从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中漂荡而来的小船。
“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼叫。
困在雨中的行人zhēng xiān kǒng hòu( )地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。
霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双yóu yù（ )的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。
“掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中yìwúfán gù( )。
“叔叔，……我，我们……没钱…… ”三个孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。
1、在拼音后面的括号里写出词语。4%
2、给第8自然段加上标点。3%
3、读“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”这句话，你的心情怎么样？2%
4、指出下列句中省略号的作用： 2%
a、“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。（ ）
b、“叔叔，……我，我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。（ ）
5、短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。 2%
6、假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说
篇3：小学语文竞赛试题
小学语文竞赛试题
一、选择题：共30分(6、8小题每题6分，其余为3分)1、下面带点字词注意完全正确的一组是( )
mu tai xiao guo han chan
A 魔术 淘汰 呼啸 篝火 电焊 喘气
xingfa zhui si tan ju zaoyang
B 刑罚 陶醉 饲养 贪玩 根据 遭殃
xiong e jiao ao yu yang shi dian
C 凶恶 骄傲 抵御 抓痒 逝世 奠基
guan suo li wu shuai shen zan
D 冠军 蓑笠 厌恶 率领 审问 积攒
2、下面这句话按音序排列正确的一组是( )
小张是浙江临海白水洋人
A、8 7 5 6 11 3 9 1 10 2 4
B、8 7 5 6 11 3 9 1 2 10 4
C、8 7 5 6 11 3 9 10 1 4 2
D、8 7 5 6 11 3 9 10 1 4 2
3、下列各组中错别字最多的一组是( )
A、偏辟 欧州 手慌脚乱 惊弓子鸟 忘而生畏 京天动地
B、缠饶 停台楼阁 金壁辉煌 载判 老小无期 五采宾纷
C、震耳欲聋 左过右盼 目登口呆 在见 粼次栉比 公圆
D、领袖 艰强 小辨子 琴弦 夜慕降临 机冀
4、下列带字读音完全相同的一组是( )
A、血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
B、勉强 强词夺理 强大 倔强
C、着火 打着 着凉 上不着天，下不着地
D、尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层
5、下列带点字解释全部正确的一组是( )
A、举世瞩目(全) 举棋不定(向上抬，托) 举国欢庆(提出)
高举义旗(推选)
B、喜出望外(期盼) 东张西望(向) 德高望重(名望、声誉)
望尘莫及(看)
C、瓜熟蒂落(成熟) 深思熟虑(程度深) 熟能生巧(熟练)
熟门熟路(熟练)
D、身临其境(来到) 如临大敌(面对) 变幻莫测(不)
大显身手(表现) 省吃俭用(节约)
6、下列各组词语分类正确的有( )
A、和蔼 珍贵 美好 波光粼粼 稳稳当当
B、梳理 积攒 奔驰 季节 感情 迸射
C、干净明亮 美观大方 聪明伶俐 伟大光荣 青山绿水
D、小草碧绿 眼睛雪亮 操场干净 小猴机灵 打扫教室
E、一眨眼 一瞬间 一刹那 一骨碌 一会儿
F、花红柳绿 万紫千红 碧水长流 蓝天白云 眉开眼笑
G、调兵遣将 丢盔弃甲 斩钉截铁 走街穿巷 头昏目眩
H、豺狼虎豹 锅碗瓢盆 琴棋书画 鱼虫鸟兽 奇花异草
7、下列句子说法正确的有( )
A、“教书三十载，桃李满天下。”这句话是说学生送给老师很多的桃和李。
B、“人生能有几次博！”这句写容国团很悲观。
C、“哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年”这是文章的中心句，赞美孩子勤劳的品质。
D、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句意思是说好事虽小要做，坏事即小不能干。
E、小明的数学成绩非常好，就是因为小明的爷爷是大学数学老师。
8、下面九句话排列顺序正确的是( )
⑴每天吃过晚饭，他便开始抄书。
⑵他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。
⑶他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。
⑷晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。
⑸后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。
⑹可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。
⑺他只好背上空箱子，到处去借。
⑻而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。
⑼唯一的办法，就是把书抄下来。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸
B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸
D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
二、给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。(4分)
1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下雨天留客天天留我不留
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(3分)
1、近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿
2、宝剑锋自磨砺出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、高山上倒粪筒――＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、泥菩萨过河――＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，学海无涯苦作舟。
6、有志者，＿＿＿＿＿＿＿。
四、阅读(14分)
（一）
董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火花照亮了他寻钢铸一般的脸。我秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方 用尽力气高喊着 同志们
为了新中国 冲啊
1、给最后一句加上标点。2.5分
2、用“||”给这段话分三层，用标题形式概括层意。6分。
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、用四个或七个字概括这段话的意思。1分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、这段话中最能体现董存瑞为建设新中国视死如归，英勇献身精神的动词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2.5分
5、用 划出描写人物神态的句子。2分
(二)钻石
那是一个彩霞满天的傍晚，在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。她刨的这块地太硬了，一镢头下去只能挖一个小坑。他刨呀刨，胳膊都酸了。突然一个能体透明的晶块，随着镢头蹿出地面，跳到眼前。姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸的.，直灼眼睛，令人目眩。
“呀，这不是钻石吗？”姑娘认出来了，高兴得喊起来。
小魏拾到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来，乡亲们都来看钻石，不时发出赞叹声，有的向姑娘投来羡慕的眼光，有的说，小魏捡到的这颗宝石简直是无价之宝。
夜深了，乡亲们都走了，姑娘躺在床上辗转反侧。她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一问才知道，老奶奶捡到一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主已经好久了。她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸她们拾金不昧的高尚风格，老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花，她也感到自己是世界上最光荣的人。
她又想起在金鸡岭度过的那个难忘的日子，孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。同学们来到一座无名烈士墓前，公社团委书记告诉大家，当人们在血泊里收殓到这位负伤三十多处的女英雄遗体时，发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。
对！做人就要做这样的人。想着想着，她心里踏实了，于是她坐起来对家里人斩钉截铁地说：“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。”
第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人――无论是干部还是群众，都仔细打量着这位姑娘：白里透红的脸蛋儿，柔和安祥的眼睛，从容不迫的神情，朴素大方的举止，眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语，人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。
1、根据意思找出相应词语。4分
a、光线强烈，使人感到眼花。( )
b、形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。( )
c、形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。( )
d、不慌不忙，十分镇静、沉着。( )
2、按时间顺序用“||”给文章分段，写出段意。6分
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、用“＿＿＿”划出文中一个比喻句。1分
4、找近义词。1分
无价之宝――
5、回答。4分
A、“对！做人就要做这样的人！”小魏要做怎样的人？
B、“人们也仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝！”中的“两颗钻石”、“两件无价之宝”指什么？这句话在文章起什么作用？
6、用段意串联法概括课文主要内容。3分
五、作文。根据下面材料，写一篇400字左右的文章，题目自拟。30分
星期六下午，张刚终于盼来观看《西游记后传》这总电影的机会，他和同学手里紧握着电影票。兴高采烈朝电影院走去，不料路上碰到一个三、四岁的小女孩在伤心哭泣。……
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篇4：语文知识竞赛试题
语文知识竞赛试题
1、“余音绕梁”形容歌声或乐声动听，久久萦绕。你知道这个成语的出处吗？ 《列子汤问》
2、根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，不超过30个字。
背景一：冬天 早晨 风
背景二：夏日 傍晚 风
3、巧填成语
最小的邮筒（难以置信） 最高的人（顶天立地）
4、巧填成语
最大的被子（铺天盖地） 最大的手术（脱胎换骨、改头换面）
5、“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日头西边雨，道是无情却有晴。” a、这首诗是谁写的？（李商隐）
b、“东边日出西边雨”，猜一个字，是什么字？（汨）
6、爱因斯坦有一个很著名的公式，x+y+z=A，A表示成功，x表示艰苦劳动，y表示正确方法，那么z表示什么？（少说空话）（先天禀赋、虚心好学、科学态度、勇于实践）
7、说出古代的年龄称谓：
豆蔻年华（女子十三岁）
弱冠 （二十岁的男子）
期颐 (百岁之人)
8、我国古代“二十四史”的第一部是什么？最后一部是哪一部？（《史记》《明史》）
9、我国古典诗歌样式有律诗、词，曲，请你各举一个例子：
律诗：杜甫的《春望》
词 ：苏轼的《水调歌头 明月几时有》
曲 ：马致远的《天净沙 秋思》
10、恒山是“五岳”之一，请写出其它四“岳”：
东岳 （泰山） 西岳 （华山）
南岳 （衡山） 中岳 （嵩山）11、说出下列对联所隐含的年龄：
花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，再多一度春秋。
（141岁）
12、准确读出明代徐谓的对联：
好读书不好读书，好读书不好读书。
（hǎo hào hào hǎo）
13、请说出《红楼梦》的别称：（ ）
（《石头记》《风月宝鉴》《情憎录》《金陵十二钗》）
14、请说出下列小说的主人公都是谁？
《套中人》——别里科夫
《警察与赞美诗》——苏比
《老人与海》——圣地亚哥
15、诺贝尔奖是（ ）国的科学家（ ）设立的？从（ ）年开始的？
（瑞典 诺贝尔 19）
16、罗曼.罗兰的名人传都包括那些作品？
（《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》《甘地传》）
17、人人都需要友情，你一定积累了很多的`有关友情的名言、古诗词吧，选两句你最喜欢的写下来。
海内存知己，天涯若比邻。——王勃
只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——克雷洛夫
18、按要求写出带有“马”字的成语
马（ ）（ ）（ ） （马到成功）
（ ）马（ ）（ ） （老马识途）
（ ）（ ）马（ ） （人困马乏）
（ ）（ ）（ ）马 （心猿意马）
19、中国历史上，称为圣人的是（ ），称为亚圣的是（ ）？（孔子 孟子）
20、“后来居上”原是说后生在哪方面超过了前辈？（B）
A.财富 B.官职 C.书法 D.绘画 E.武艺
21、国产动画片《宝莲灯》当中“二郎神”是主人公“沉香”的：（A）
A.舅舅 B.叔叔 C.伯伯 D.堂兄 E.表哥
22、说出下列雅号是哪位诗人的？
A、诗魔（白居易） B、诗鬼（李贺）
C、诗瓢（唐球）
23、和“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思相近的成语是（ ）。（豁然开朗）
24、改正下面一段话中的错别字，并给加点的字注音。（4分）
在这温新的烛光里，我仿佛看到奶奶那慈祥的模样，我的心被思念和忧伤笼罩着，不禁潸然落泪。 （mó shān）
25、请说出金陵十二钗中的任意五个人物：
林黛玉 薛保钗 贾元春 贾迎春 贾探春 贾惜春
26、“一问三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不知”？(B)
A. 天、地、人 B.事情的开始、经过、结果 C.爷爷、爸爸、哥哥
D.邻里、亲朋、好友 E.儒、释、道三教
27、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物？（C）
A.马 B.乌鸦 C.野鸭 D.老鹰
28、我国文学史上的第一部诗话是（ ）写的（ ）？（欧阳修的《六一诗话》）
29、判断对错：声调符号标在音节的主要母音上。（对）
30、写出两条具有怀疑精神的名言：（(1)尽信书则不如无书。 (2)学者先要会疑。
(3)学则须疑。）
31、数字成语谜语。
A、1X1＝1 （一成不变）
B、9999 （万无一失）
C、1÷2 （一分为二）
32、请说出明代大戏剧家汤显祖的“临川四梦”（《紫钗记》《还魂记》《南柯记》《邯郸记》）
33、数字成语谜语
A、7÷2（不三不四）
B、2 4 6 8 10（无独有偶）
C、5÷4（四分五裂）
34、说出下列成语和那些人物有关系
1、百步穿杨（养由基）
2、慷慨悲歌（项羽）
3、投笔从戎（班超）
35、说出下列成语和那些人物有关系
1、横槊赋诗（曹操）
2、完璧归赵（蔺相如）
3、退避三舍（晋文公重耳）
36、把下面的句子补充完整。
金钱可以买到房子，但买不到（ ）。（温暖）
金钱可以买到珠宝，但买不到（ ）。（美丽）
金钱可以买到药物，但买不到（ ）。（健康）
金钱可以买到纸笔，但买不到（ ）。（学识）
37、在下列方框中填成语，表示前后两个字之间的变化关系。
例如：念——有――口――无――心——含
杭—— ―― ―― ―― ——航（木已成舟）
忍—— ―― ―― ―― ——想（拔刀相助）
感—— ―― ―― ―― ——喊（有口无心）
题—— ―― ―― ―― ——页（一无是处）
38、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”是近代（
A、秋瑾 B、谭嗣同 C、鲁迅
39、将下列成语归类
A肝胆相照 B片甲不留 C怒发冲冠 D抛砖引玉
E胆小如鼠 F目不识丁 G千钧一发 H垂涎三尺 B） ）的诗句。（
比喻：1、4、5 夸张：3、7、8 借代：2、6
40 、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》 中的（ ），（ ）两句意思一致。（“陟罚臧否，不宜异同”）
41、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是（ ），（ ）。（水不在深，有龙则灵。）
42、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜），可以知得失”，由此可以联想到《论语六则》中孔子的话：（ ），（ ）。
43、《水调歌头.明月几时有》中“此事古难全”的“此事”指的是：（ ），（ ）。 （人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。）
44、有的人不能正视自身缺点，对批评者持有偏见，就像《扁鹊见蔡桓公》中的 桓公对扁鹊的看法一样：（ ）。
（医之好治不病以为功。）
45、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的： （ ）,（ ）。
（出淤泥而不染，濯清涟而不妖。）
46、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有 奇缘，如何心事终虚话?“这首诗揭示了(红楼梦)中一对青年男女的爱情悲剧。其中”阆苑仙葩“指的是（ ），”美玉无瑕"指的是（ ）。
（林黛玉 贾宝玉）
47、我们课内外学过的在古诗文中，不少句子体现了忧国忧民的情思。请写出两句：
（僵卧孤村不自哀，伤思为国戍轮台。）
（国破山河在，城春草木深）
48、补写出下列名句的上句或下句
(1)衣带渐宽终不悔，（ ）。 （为伊消得人憔悴）
(2)江山代有才人出，（ ）。 （各领风骚数百年）
(3)（ ），可以攻玉。 （他山之石）
49、成语接龙：
生死离别——别开生面——面目全非——非同小可——可乘之机——机不可失
50、说出下列作品集的作者
《孟襄阳集》——（ ）孟浩然
《樊川文集》——（ ）杜牧
《昌黎先生集》——韩愈
51、写出下列诗句的上下句
A、日月之行若出其中，（ ）。
B、（ ），月有阴晴圆缺
（ 星汉灿烂若出其里 人有悲欢离合）
52、写出两句描绘边塞风光的古诗词：
（黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。）
53、说出我国古代著名的寓言故事（至少三个）
刻舟求剑 守株待兔 狐假虎威
54、“三言二拍”中的“二拍”指的是什么？做这是谁？
明代小说家 凌梦初 《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》
55、说出我国现代文学史上的著名的文学流派及其代表人物？ 荷花淀派（孙犁） 山药蛋派（赵树理）
篇5：语文竞赛模拟试题
语文竞赛模拟试题
一、下面的成语均以s作声母，你会填吗？11％
良（ ）益友 门庭若（ ） （ ）终如一 无所（ ）从 气（ ）磅礴 举（ ）瞩目 见多（ ）广 （ ）无前例 引狼入（ ） 爱不（ ）手 水落（ ）出 万（ ）大吉 山盟海（ ） 大惊（ ）色 众（ ）之的 一（ ）同仁 一身（ ）胆 （ ）目以待 礼贤下（ ） 名副其（ ）
自（ ）其力 因材（ ）教
二、补充下列成语，再按要求分类。7％
崇山（ ）岭 斩钉（ ）铁 笑（ ）颜开 柳（ ）花明
（ ）竽充数 昂首挺（ ） （ ）假虎威 五（ ）缤纷
掩耳（ ）铃 （ ）苗助长 南（ ）北辙 失（ ）落（ ）
（ ）相开放 神（ ）（ ）扬
1、描写自然景物的词：---------------------------------------------------------
2、描写人物神态的词：---------------------------------------------------------
3、出自古代故事的词：---------------------------------------------------------
三、联系前后词语，在横线上填上合适的词语。(3分)
1、上午 中午 下午 晚上
2、增加－减少 复杂－ 光明－黑暗 －软弱
3、风平浪静 微 波浪起伏 惊涛骇浪 汹涌
四、选择题：6％
1、下列每组词中搭配不正确的是（ ）
A、爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩
B、爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方
C、崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度?
D、坦然的心情 坚强的形象 默默呼唤 抢购商品
2、下列句子使用问号有错误的一句是：( )
A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华 世界?
C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?
D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大 惊小怪了吧?
3、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是 （ ）
①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩 栩如生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。
A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收
B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目
D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
五、读下列一小段话，联系上下文理解词语的意思。4％
一列火车呼啸而来，一个小女孩吓得呆呆地站在铁轨中间一位叔叔飞快地冲上前去，把小女孩推离了铁轨。小女孩安然无恙，很快就从地上站立起来，而那位叔叔却倒在了血泊之中
要理解安然无恙这个词的意思，应联系这段话中的 、等语句来思考。这个词在这里是讲 。
六、下面一段话中有错别字，有语病，请在错处进行修改。5％
张晓是一位品学兼优的好学生，学习上他认真克苦，成绩摇摇领先；习惯上，他把刚笔、橡皮、直尺、学生卡等文具收拾得井井有条；工作上他为人端正，赢得了同学们的相信；生活上，他勤检节约，从不浪费一分钱。因此，张晓同学年年被评为《三好学生》的荣誉称号。
七、整理句序，使错乱排列的句子成为一段通顺的话：4％
(1)简单的喊叫声已无法表示了。
(2)同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。
(3)需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂，
(4)人类的语言发展同信息有着根本的关系。
(5)随着生产力和社会的发展，
(6)这样久而久之，就发展成了我们今天的语言。
(7)于是应用声音的组合来表示复杂的意思。
(8)在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。
上面这些句子排成通顺的话，序号是：
八、根据课文内容作答：5％＋5％
1、《我盼春天的荠菜》一文中写道：我听见妈妈在村口呼唤我的名字，可是 我不敢答应
根据作者的经历，展开想象，把妈妈叫我以后，我是怎么过那一个晚上的，以第一人称写下来：
2、学了《万里长城》一文后，你想对当年为修筑长城而死的广大劳动人民说些什么呢？
九、阅读短文，做后面的题目。25％
（一）
今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
1、写出上列词语的'近义词。2％
颇（ ） 帮（ ） 教诲（ ） 激励（ ）
2、照样子写词语。3％
热乎乎： 冷 暖 火
谆谆教诲： 不绝 动听 不舍
3、这段话主要是我们回忆一件什么事？1％
4、听了老师的话，大家心里为什么热乎乎的？回答时用上因为所以1％
5、文中有两句话直接表达了我们对老师的敬仰和爱戴之情，请抄在下面。2％
（1）
（2）
6、这段话一共讲了哪三层意思？概括写在下面3％。
（二）
为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享美味，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪（kan）的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。
小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又不请自来。小蚂蚁羡慕极了，央求道：蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（yi）该多好啊！
一劳永逸？蜘蛛感到奇怪。在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！蜘蛛想了一会儿说：小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？行，我留下来。
夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌（ke）睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧（menglong）睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：你为什么要把网拆了重织？蜘蛛答道：如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。小蚂蚁又问：你每夜都要这样干活？蜘蛛说：是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。
小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想，他明白了
1、仔细读课文，联系上下文解释词的意思。2％
（1）一劳永逸这个词的意思可以联系哪些语句来理解，用横线在文中 划出来。一劳永逸的意思是说： 。
（2）文中有一句话告诉了我们通宵达旦的意思，用~~~~在文中划 出来。
2、认真读短文，按起因经过结果这样的顺序，把短文分成三 个部分，用‖标出来，并写明段意：6％
3、给这篇短文加个合适的题目，写在短文前横线上。2％
4、反复读课文，一边读一边想，根据最后一个自然段内容提出一个问题并 正确回答。2％
5、朗读短文最后一个自然段时，从默默地和一边爬，一边想这些 词语我们就知道速度应该 一些，声音应该 一些。1％
十、习作。25％
围绕黑板上画了一只小乌龟展开想象，自拟题目，完成一篇400字左右写事的习作。要做到内容具体，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。文中不出现真实的校名和人名。
篇6：语文三年级上册竞赛试题
语文三年级上册竞赛试题
（一）老水牛
我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯大角，一双又明又亮的大眼睛，灰墨色的瞳（tóng）人能照出人的影子来。它全身灰黑，皮很厚，毛很稀。它那两只小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊子、苍蝇来更是有趣，特别招人喜爱。
夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶蚊、蝇。有时闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这不，我更生气了，狠狠地用细荆（jīng）条抽它，它好像后悔似的说：“我的`小主人，我错了，对不起，请原谅，以后再也不敢了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。
老水牛最喜欢吃的是青草，一来到青草地，就津津有味地吃起来，还不时抬起头来看看我，仿佛在说：“真好吃，真好吃。”它一动不动地躺在水塘里休息。
老水牛的脾气也不好，它爱和别的牛打架，如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴垂下紧紧夹起来，头低低垂下，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温顺，可这时，它完全像一只猛虎。
我家的老水牛，它虽然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地，也可以一刻不停地耙田，它还可以拉车……从来不叫苦喊累。它这种任劳任怨，无私奉献的精神，永远值得我学习。
勤劳的老水牛，我永远喜欢你。
1、写出下列词语的反义词。
坚硬温顺（）勤劳（）奉献（）
2、联系上下文，说说词语的意思。
津津有味______________________________________________________
无私奉献______________________________________________________
3、从文中找出一个比喻句和拟人句。
比喻句________________________________________________________
拟人句________________________________________________________
老水牛用什么，怎样驱赶蚊、蝇？
4、把文中写老水牛和别的牛打架时的动词找出来，写在下面。
________________________________________________________________
5、老水牛的生活习性有哪些特点？
_______________________________________________________________
6、老水牛的性情特点是怎样的？
_______________________________________________________________
7、请你也写一段赞扬老水牛的话。
_______________________________________________________________
篇7：五年级语文竞赛模拟试题
五年级语文竞赛模拟试题
五年级语文竞赛模拟.试题（刘彩琴） 姓名
一、下面的成语均以“s”作声母，你会填吗？11％
良（ ）益友 门庭若（ ） （ ）终如一 无所（ ）从 气（ ）磅礴 举（ ）瞩目 见多（ ）广 （ ）无前例 引狼入（ ） 爱不（ ）手 水落（ ）出 万（ ）大吉 山盟海（ ） 大惊（ ）色 众（ ）之的 一（ ）同仁 一身（ ）胆 （ ）目以待 礼贤下（ ） 名副其（ ）
自（ ）其力 因材（ ）教
二、补充下列成语，再按要求分类。7％
崇山（ ）岭 斩钉（ ）铁 笑（ ）颜开 柳（ ）花明
（ ）竽充数 昂首挺（ ） （ ）假虎威 五（ ）缤纷
掩耳（ ）铃 （ ）苗助长 南（ ）北辙 失（ ）落（ ）
（ ）相开放 神（ ）（ ）扬
1、描写自然景物的词：---------------------------------------------------------
2、描写人物神态的词：---------------------------------------------------------
3、出自古代故事的词：---------------------------------------------------------
三、联系前后词语，在横线上填上合适的词语。(3分)
1、 上午 中午 下午 晚上
2、增加－减少 复杂－ 光明－黑暗 －软弱
3、风平浪静 微 波浪起伏 惊涛骇浪 汹涌
四、选择题：6％
1、下列每组词中搭配不正确的是（ ）
A、爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩
B、爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方
C、崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度?
D、坦然的心情 坚强的形象 默默呼唤 抢购商品
2、下列句子使用问号有错误的一句是：( )
A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华 世界?
C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?
D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大 惊小怪了吧?
3、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是 （ ）
①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩 栩如生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
④货柜上摆满了具有传统特色的`珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。
A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收
B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目
D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
五、读下列一小段话，联系上下文理解词语的意思。4％
一列火车呼啸而来，一个小女孩吓得呆呆地站在铁轨中间……一位叔叔飞快地冲上前去，把小女孩推离了铁轨。小女孩安然无恙，很快就从地上站立起来，而那位叔叔却倒在了血泊之中……
要理解“安然无恙”这个词的意思，应联系这段话中的 、 等语句来思考。这个词在这里是讲 。
六、下面一段话中有错别字，有语病，请在错处进行修改。5％
张晓是一位品学兼优的好学生，学习上他认真克苦，成绩摇摇领先；习惯上，他把刚笔、橡皮、直尺、学生卡等文具收拾得井井有条；工作上他为人端正，赢得了同学们的相信；生活上，他勤检节约，从不浪费一分钱。因此，张晓同学年年被评为《三好学生》的荣誉称号。
七、整理句序，使错乱排列的句子成为一段通顺的话：4％
(1)简单的喊叫声已无法表示了。
(2)同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。
(3)需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂，
(4)人类的语言发展同信息有着根本的关系。
(5)随着生产力和社会的发展，
(6)这样久而久之，就发展成了我们今天的语言。
(7)于是应用声音的组合来表示复杂的意思。
(8)在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。
上面这些句子排成通顺的话，序号是：
八、根据课文内容作答：5％＋5％
1、《我盼春天的荠菜》一文中写道：“我听见妈妈在村口呼唤我的名字，可是 我不敢答应……”
根据作者的经历，展开想象，把妈妈叫“我”以后，“我”是怎么过那一个晚上的，以第一人称写下来：
2、学了《万里长城》一文后，你想对当年为修筑长城而死的广大劳动人民说些什么呢？
篇8：五年级语文竞赛模拟试题
五年级语文竞赛模拟试题
五年级语文竞赛模拟试题（刘彩琴） 姓名
一、下面的成语均以“s”作声母，你会填吗？11％
良（ ）益友 门庭若（ ） （ ）终如一 无所（ ）从 气（ ）磅礴 举（ ）瞩目 见多（ ）广 （ ）无前例 引狼入（ ） 爱不（ ）手 水落（ ）出 万（ ）大吉 山盟海（ ） 大惊（ ）色 众（ ）之的 一（ ）同仁 一身（ ）胆 （ ）目以待 礼贤下（ ） 名副其（ ）
自（ ）其力 因材（ ）教
二、补充下列成语，再按要求分类。7％
崇山（ ）岭 斩钉（ ）铁 笑（ ）颜开 柳（ ）花明
（ ）竽充数 昂首挺（ ） （ ）假虎威 五（ ）缤纷
掩耳（ ）铃 （ ）苗助长 南（ ）北辙 失（ ）落（ ）
（ ）相开放 神（ ）（ ）扬
1、描写自然景物的词：---------------------------------------------------------
2、描写人物神态的词：---------------------------------------------------------
3、出自古代故事的词：---------------------------------------------------------
三、联系前后词语，在横线上填上合适的词语。(3分)
1、 上午 中午 下午 晚上
2、增加－减少 复杂－ 光明－黑暗 －软弱
3、风平浪静 微 波浪起伏 惊涛骇浪 汹涌
四、选择题：6％
1、下列每组词中搭配不正确的是（ ）
A、爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩
B、爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方
C、崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度?
D、坦然的.心情 坚强的形象 默默呼唤 抢购商品
2、下列句子使用问号有错误的一句是：( )
A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?
B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华 世界?
C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?
D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大 惊小怪了吧?
3、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是 （ ）
①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩 栩如生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。&n
[4]
篇9：九年级语文的竞赛试题
九年级语文的竞赛试题
一、基础知识与运用（30分）
1、根据提示填上相应的字词（2分）
我们华岐地处大西北，有着黄土高原特有的景色。大山wēi é ( ),重峦叠zhànɡ( ),傍晚，炊烟niǎo niǎo（ ）升起。夏天的原野一片cōnɡ
lónɡ( )，生机ànɡ( )然……
2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
① 中国的考察队员首次对南极进行了跟踪 __________，获得了海洋变化的第一手资料。
② 中国1政府一贯致力于 _________世界的和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
③ 5月12日，我国四川发生了________ 的8级大地震。
④结尾是整篇文章的着力点，千万不能 ________ ，一笔带过，给人留下虎头蛇尾的感觉。
A、检测 维持 耸人听闻轻描淡写 B、监测维护骇人听闻轻描淡写
C、检测 维护骇人听闻轻而易举 D、监测 维持 耸人听闻轻而易举
3、选出的语句没有语病的一项是（ ）（2分）
A、天水夏天的麦积山，是一个旅游的好季节。
B、通过修建华岐教职工宿舍楼，使教师的住宿条件有了大大的改善。
C、20年底席卷世界的金融风暴给全世界和我国的'经济带来了巨大的影响。
D、我对《奋斗》这部电视剧有着浓厚的兴趣，他反映了当代大学生毕业后的生活。
4、选出对所学内容分析正确的一项是（ ） （2分）
A《沁园春雪》的点明主旨的一句是“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”他在赞颂当代真正的英雄的同时，暗暗的否定了历史上的英雄人物。
B《星星变奏曲》属于朦胧诗，其朦胧主要表现在所选意象互相渗透，表达含蓄，有一种委婉美，本诗就没有告诉大家作者真正的写作意图。
C《傅雷家书》与《致女儿的信》两篇文章都是家长写给孩子的，都体现着浓浓的亲情，但第一篇侧重于鼓励，规劝。第二篇侧重于疏导，启发。
D 《故乡》和《中国人失掉自信力了吗》两篇文章都是鲁迅先生的文章，第一篇选自他的《朝花夕拾》，第二篇选自《且介亭杂文》
5、仿照下列的比喻句句式，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两个句式相同的比喻句。(2)
成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折是遍及周围的针刺。
_______________________________,_________________________________。
6、古诗文默写与运用。（5分）
①________________________, 斜晖脉脉水悠悠。
②帘卷西风， __________________________。
③______________________,西北望，射天狼。
④了却君王天下事，_________________________。
⑤灾情十万火急，党中央一声令下，英雄的子弟兵“______________________”，迅速集结，赶赴灾区。（用《出师表》中的句子回答。）
⑥北京奥运会已举行完毕,我们曾引用《论语》中的“_____________________________”欢迎来自世界各地的朋友。
⑦“5?12”地震中，谭千秋用自己的身体护住几名学生，而自己牺牲了，我们在联想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的同时，也会联想到《卜算子 咏梅》中的“_______________________,_____________________.”诗句来赞美他们。
⑧杜甫在途径我们天水时写了大量的诗篇，其中有一句是写在月下思乡的千古名句，这句诗是“________________________,_______________________。”
7、文学常识填空（6分）
①中国的诗歌源远流长，究其根源，应该起源于我国第一部诗歌总集《 》。在陶渊明的田园诗作为一种诗歌体式之后，唐代也有大量的诗人写出了优美的田园诗歌，其代表人物是________ 和________。
②中国的书法流传古今，有许多书法精品。其中，东晋书法家__________的《__________》被称为“天下第一行书”
③《岳阳楼记》选自《_____________》，作者是_________。
④《皇帝的新装》是丹麦的童话作家_________的作品，你也许读过他的童话作品，你再列举两篇______________________。
⑤我国的科举考试中，在被选中的进士中前三名有三个特殊而又形象的称呼，分别是_______,_______,________。
⑥在我国古代，不同的年龄有不同的称呼，女孩子十三四岁称_________。如果你父亲现在是四十岁，那他就已经步入“__________”之年。
8、学校在举行读书周活动，其中一项是你向一位同学赠送一本有意义的读书，假如你想给你的朋友赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，在扉页上写一段优美而有意义深刻的赠言：（2分）
_______________________________________________________________________________
9、你的同桌王沛这几天情绪极不稳定，你在和她聊天时得知是因为一位男生偷偷的给她塞了一份情书，你也知道中学生是不应该谈恋爱的，你作为同桌想疏导她，
篇10：七年级语文竞赛试题含答案
七年级语文竞赛试题含答案
一、基础知识积累及运用（37分）
1、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A、哺育pǔ 砭骨biān 亘古gèn 人迹罕至hǎn
B、花圃pǔ 娴熟xián 嫉妒jí 气冲斗牛dǒu
C、模样mó 星宿xiù 污秽huì 义愤填膺yīn
D、归省xǐng 亢奋kàng 嗔视cēn 鲜为人知xiǎn
2、下列词语中字形有误的一项是（ ）（2分）
A、迥乎不同 戛然而止 眼花缭乱
B、锋芒毕露 毛骨悚然 来势汹汹
C、锲而不舍 一拍即合 耀武扬威
D、博学多问 勇往直前 迫不急待
3、下列句中加点成语使用无误的一项是（ ） （2分）
A、牟洋模仿赵本山和马三立真是栩栩如生。
B、大西洋百慕大之谜，至今众说纷纭，莫衷一是。
C、小林说什么事都爱添砖加瓦，所以别人都不大相信他的话了。
D、商店的服务员现在都很热情，很少看到冷言冷语的面孔了。
4、从上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是（ ）(2分)
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_________，流出了 _________，流出了_________。
A、黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落
C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落
D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化
5、下列说法无误的的一项是（ ）（2分）
A、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是由南宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B、《伟大的悲剧》的作者茨威格是丹麦作家。他充满激情地给失败者斯科特作传是因为他看重的是许多历史事件背后给人的精神上的震撼和启迪。
C、《夸父逐日》是一篇神话，选自《山海经》。人们常以“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
D、《最后一课》是一篇小说，文章以都德先生为主人公，表现他由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现对祖国的眷恋与深情。
6、古诗文填空（12分）
①、《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：
“__________________，__________________。”
②、“诗中有画，画中有诗”，许多诗人都是通过工笔般优美的诗句，传达出其内心丰富的情感。著名诗人王维用“深林人不知，__________________”一句描绘了一幅夜静人寂，明月相伴的优美画面，表达了他宁静淡泊的心境；唐代诗人韦应物用“ __________________，野渡无人舟自横”一句创造出水急舟横的清幽竟境，传达了一种悠闲恬淡的心境；著名僧人刘长卿在《送灵澈上人》一诗中用“ __________________，青山独归远”一句描绘出一抹斜阳，几重青山，行人渐行渐远的画面，表现出清静、幽远的竟境；杜甫在《江南逢李龟年》一诗中虚实结合，用眼前的美好的景色反衬出唐王朝衰落的句子是“ __________________，__________________。”
③、“思乡”是古代文人墨客吟诗作赋的一个重要主题，李白在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏出《折杨柳》的曲调，写下了“此夜曲中闻折柳，__________________”的诗句，表达出自己对家乡的无限思念之情；岑参在《逢入京使》一诗中希望入京使将自己平安的消息捎给远在长安亲人的句子是“__________________，__________________。”
④《夸父逐日》中最能体现夸父具有一种死而不已，甘为人类造福的精神的句子是：
“ ___________________________，___________________________。”
7、下面语段划线处都有语病，请改正过来。(2分)
生命没有高低贵贱之分。① 尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对于父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上的无数的生灵，响亮地宣布——我很重要!
(1)第①处词语赘余，应删去的词语是_________
(2)第②处成分残缺，应在句末添加
8、“世界读书日”那天，班里开展“好读书读好书”的主题活动，请你完成以下活动内容。
（1）根据语意，仿写一个句子，组成排比句，表达你读书的感受。（3分）
读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使你沉醉不已；每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读，__________________，__________________。与书为伴，你的人生会更精彩。
（2）你了解《昆虫记》吗？请你按照以下提示向同学们介绍一下。（3分）
《昆虫记》是_________国作家_________的作品。_________（填人名）把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
9、综合性学习。（7分）
中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。请根据你对戏曲知识的了解，完成问题。
（1）语文课本中的戏曲（2分）
“忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了。”（选自鲁迅《社戏》）句中的小丑（即丑角）俗称_________，扮演_________角色。
（2）戏曲知识我知道（2分）
中国戏曲之母是_________，被称为“东方歌剧”的是_________，它是地道的中国国粹。
（3）地方戏曲我来品（3分）
豫剧《花木兰》唱词：刘大哥讲(啊)话理太偏，/谁说女子享清闲。/男子打仗到边关，/女子纺织在家园。/白天去种地，/夜晚来纺棉，/不分昼夜辛勤把活干，/将士们才能有这吃和穿。/你要不相信(哪)请往这身上看，/咱们的鞋和袜，/还有衣和衫，/千针万线可都是她们连哪!/有许多女英雄，/也把功劳建，/为国杀敌是代代出英贤，/这女子们哪一点儿不如儿男。
在《花木兰》唱词中，塑造了一个怎样的木兰形象？答：
二、现代文阅读
父爱的尊严是一种痛 （14分）
查一路
①同学从家乡的县城来看我，我差点认不出他。几年不见，头发已经白了一半。对他来说，这是沧桑生活的见证。他从贫苦的农村家庭走出来，中专毕业，娶了个多病的妻子，妻子病刚好，又要为随之而来的孩子操心。等家庭的一切都有了好转的迹象，自己却下岗了，一切又得从头开始。
②终于，同学想办法摆了一个地摊，卖儿童玩具、零食之类的小杂货，诚实和热情，为他赢得了很好的生意。他很高兴，我们也替他高兴。可是现在？我猜不出他的生活究竟又发生了什么变化。
③同学苦笑了一下，才说出了原因。原来，不知不觉他儿子已到了入学的年龄，小学就在他摆摊的500米外。一开始倒没有什么，后来班里的同学都知道了儿子的父亲是个摆地摊的人，就开始嘲笑他。头几次，儿子忍住了，后几次，他就忍不住偷偷地哭。经多次追问，儿子道出了实情。
④为此，他每天走很多路，绕开小学的门口，推着小车沿街叫卖，生意已大不如前。他极力躲闪着放学的孩子，躲闪着儿子和儿子的同学。
⑤这又是何苦呢？我试探着说，你可以和儿子说清楚，他会理解的。同学说，他希望儿子不理解，儿子若是理解了，就过早地承受了一份本不属于他这个年龄的生活压力。为什么要用生活的沉重来代替他童年的无忧无虑呢？我无话可说，只是想着他推着车子串街走巷的样子，有点崇高，也有点悲怆。生活的困顿，不该剥夺做父亲的尊严，这是他精神的最后一块领地，凛然不可侵犯。
⑥我想，可能这世上任何矮小的男人都是高大的父亲。父亲的尊严是男人精神的高度，是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词，它赐予任何一个普通男人被尊重被崇拜的陶醉和满足。然而，为了捍卫这种神圣的高度，却需要一个男人付出辛酸的代价。
⑦我想起我在读大学时遇到的一名校园清洁工。他负责打扫学生公寓的楼道和厕所。50岁的模样，头发花白，脸像松树皮一样黝黑且皴裂开来。他每天的活又脏又累，而且被世俗的眼光所轻视。但奇怪的是，每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自来水用梳子将花白的头发梳得平平整整，一丝不苟，换上洁白、干净的衬衫，而且还会扣上封领扣，并滑稽地戴上一副眼镜。这时的表情慈爱而庄严，与平时判若两人。后来他觉察出我们的好奇，就解释说，他有个女儿在初中读书，他每天下班后都去接她回家，女儿只知道他在大学工作，而不知道他具体干什么……
⑧所以，在见到女儿的一刹那，他要把自己打扮得接近于教授：山一般伟岸的身躯，海一般渊博的学识，沉默如幽谷博大深沉，言辞如江河滔滔不绝，口角表露着自信、仁慈、悲悯的微笑，眼神流露出太阳神阿波罗般智慧的光芒。这是天下儿女心目中理想的父亲形象。
⑨我的.一位朋友跟我很痛心地谈到这样一件事。他一直崇拜他的父亲，他父亲对此也了然于心。在父亲生命的晚期，病痛折磨得他不堪其苦。可是，他每次回家，父亲总装着若无其事的样子，对他报以顽强的笑容。这时他便肃然起敬地欣赏父亲。有一次父亲伸手去拿一只茶杯，茶杯却中途落到了地上。父亲离去了，那只半空中颤抖的手却一直凝固在他的记忆中。他觉得这便是他对父亲最大的错处，正是他崇拜的眼神怂恿了父亲对病痛的忍耐，让生命最后时刻的父亲，也不能自然地、人性地通过呻吟来宣泄痛苦……
⑩看来，对父亲形象的光辉歌颂，只能怂恿男人在生活中做鱼死网破的挣扎。让父亲做一个很平常很自然的男人吧！他既有可能是大漠孤烟长河落日的雄浑；也有可能是轻舟淡月小桥流水的纤细。真正爱父亲就要学会接纳父亲的卑微和渺小。（选自《青年博览》第9期）
16、结合文章内容说说，什么是“父亲的尊严”？（3分）
17、文中一共写了哪三位父亲？他们为了“父亲的尊严”分别做了什么事情？（3分）
18、文中第⑥节，作者为什么说“这世上任何矮小的男人都是高大的父亲”？（3分）
19、文中第⑨节划线句中“他对父亲最大的错处”指的是什么？（2分）
20、你赞同文章最后一节划线句作者的说法吗？为什么？（3分）
三、文言文阅读（17分）
（一）伤仲永（9分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
21、解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
（1）日扳仲永环谒于邑人（ ）（2）不能称前时之闻（ ）
22、文中哪些地方能表现出方仲永的异于常人之处？（2分）
23、方仲永的父亲有哪些错误的行为？从中可以看出他是一个怎样的人？（3分）
24、学习本文，请就“天才”谈谈你的看法。（2分）
（二）终不知车（8分）
方孝孺
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，辊折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敞车御之。车坏，大败，终不知其车也。
【注释】①越：越国。②“辐”(fú)”与下文的“辊(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属:一个接着一个。⑤绐(dài)：欺骗。
25、解释下列句中加点词语的意义。(2分)
(1)辐腐而轮败 （ ） (2)以为车固若是（ ）
26、翻译下列句子。(4分)
(1)舟载以归而夸诸人。
(2)及寇兵侵其境。
27、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?(2分)
四、写作（任选一题作文）（40分）
28、从下面两题中任选一题写作，不少于600字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。
（1）请以“美好的回忆”为题目，写一篇记叙文。
（2）当你完成了七年级的学习任务，即将开始暑期生活的时候，你可曾想到，在自己成长的过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关怀和爱护，有同学的帮助和关心……你一定想对他们道一声“谢谢”。现在请你以《 ，谢谢你》为题，写一篇记叙文。
要求：①先把题目补充完整，可填上：爸爸、妈妈、班主任、同桌、警察、叔叔等；②叙事要具体；③可以综合运用各种表达方式；④不少于600字。
参考答案
一、基础知识积累及运用（37分）
1、B （2分） 2、D （2分） 3、B (2分) 4、D (2分) 5、C (2分)
6、（12分）①将军百战死，壮士十年归 ②明月来相照 春潮带雨晚来急 荷笠带斜阳 正是江南好风景，落花时节又逢君 ③何人不起故园情 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 ④弃其杖，化为邓林
7、(2分) （1）删去“应该”或“必须”。 (2)在句末加上“的对象”（或“的人”）
8、( 6分)（1）每次阅读，犹如聆听智者的教诲，使人茅塞顿开。(2)法国 法布尔 鲁迅
9、（1）小花脸；喜剧（2分）
（2）昆剧；京剧 （2分）
（3）勤劳、勇敢、追求男女平等、自豪、自信的巾帼英雄形象（3分，木兰特点答对一个给1分，答到三个即给满分；除参考答案外，学生其他答案只要与这段唱词的内容贴切也要认可）。
二、现代文阅读
父爱的尊严是一种痛 （14分）
16、父亲的尊严是男人精神的高度，是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词，它赐予任何一个普通男人被尊重被崇拜的陶醉和满足。（3分）
17、第一位是“我”摆地摊的同学，他为了儿子的面子，推着小车沿街叫卖，躲闪着儿子和儿子的同学。第二位是“我”在读大学时遇到的一名校园清洁工，他为了维持在女儿心目中理想的父亲形象，总要把自己打扮得接近于教授去接自己读初中的女儿。第三位是“我”的一位朋友的父亲，在生命的晚期，当病痛折磨得他不堪其苦时，他却总装着若无其事的样子，对儿子报以顽强的笑容。（3分）
18、“矮小”说的是外形，“高大”指的是精神的高度，因为父亲为了捍卫自己的尊严，甘心为儿女忍受屈辱，付出了常人所不能付出的代价，所以说“这世上任何矮小的男人都是高大的父亲”。（3分）
19、是他用崇拜的眼神怂恿了父亲对病痛的忍耐，让生命最后时刻的父亲，也不能自然地、人性地通过呻吟来宣泄痛苦。（2分）
20、赞同。结合文章内容理解这句话中的“卑微和渺小”应该指的是父亲的社会地位和经济地位，我们不能要求自己的父亲在各个方面都符合我们心目中“高大而完美”的形象，我们更不能让父亲为了维护自己的尊严而在生活中“做鱼死网破的挣扎”，所以，“真正爱父亲就要学会接纳父亲的卑微和渺小”。 （3分）
三、文言文阅读（17分）
（一）(9分)
21、（1）拜访 （2）相当 （2分）
22、（1）生五年，未尝识书具，忽啼求之
（2）即书诗四句，并自为其名。
（3）自是指物作诗立就。（答出其中任意两点即可。2分 )
23、日扳仲永环谒于邑人，不使学。
目光短浅，追逐眼前小利，对孩子不负责任的人。（3分）
24、结合本文内容谈天才与学习的关系。（2分）
（二）（8分）
25、(1)坏，毁坏。 (2)本来。 （2分）
26、(1)用船运回家并向别人夸耀。(2)等到敌人侵人他们的国境。（4分）
27、(1)不要不懂装懂，胡乱吹嘘。(2)不要轻信、不能盲目模仿。(3)不能凭主观判断事物，应认识事物的本质。(4)不要自以为是。(5)要听从劝告，接受正确的建议。（答出其中任意两点即可。2分 )
四、写作（40分）根据中考评分标准
篇11：四年级趣味语文竞赛试题
四年级趣味语文竞赛试题
一、填空题。(2×30=60分)
1.《登鹳雀楼》的作者是______朝的诗人____________，诗中说明只有站得高才能看得远的深刻哲理的诗句是___________________， ____________________。
2.《春日偶成》的作者是_____________，《小池》的作者是___________。
3.在《绿野仙踪》中，稻草人想得到一个 ，铁皮人想得到一颗，狮子想得到 ，最后他们都实现了愿望。
4.古诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 诗歌的题目是 ，作者是 ，你知道诗中的“佳节”指的是 节。
5.《柳林风声》的'作者是 ，书中的癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了。我还知道这本书中的________，因为________________________。
6.《游子吟》一诗中，作者用“寸草心”和“三春晖”来比喻，把母子深情表现得真切感人的诗句是_______________________，_______________________。
7.暑假快到了，聪聪和爸爸来到庐山。庐山乃天下名山，景色秀丽。聪聪看到一道从天而降的大水帘出现在香炉峰前，水流从高高的峰顶一路咆哮而下，落入深潭中。他想到了李白的诗句_____________________, ____________________。
8.为自己的书房题写一句激励自己奋进的古诗词“ ，_________________。”
9. 诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。_____________，______________。
10. _______________，天上老人星。八月好修攀桂斧，___________________。紫电青虹腾剑气，_________________________。百舌鸟，___________。帝里对___________。月明时梦飞塞外对______________________。
二、选择题 (2×10=20分)
1.“谁言寸草心，报得三春晖”中的“三春晖”比喻的是( )。
A 父爱 B 母爱 C 师生情
2.下列人物中小时候给父亲温暖被褥的是( )
A.黄香 B.孔融 C.苏武
3.刮骨疗毒的主人公是曹操吗?( )
A 是 B 不是
4.苦肉计中的主要人物是( )。
A 刘备和关羽 B 周瑜和黄盖 C 曹操和孙权
5.“融四岁，能让梨”告诉我们( )
A、要认真学习B、要帮助别人 C、要学会谦让
6.“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在( )身上。
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子
7.在《后羿射日》这个神话故事中，后羿射掉了几个太阳：( )
A、9个 B、10 个 C、11个
8.《一颗小豌豆》是下列哪位童话作家写的：( )
A、格林兄弟 B、安徒生 C、冰心
9.牛对马，犬对猫，旨酒对( )
A.巨蟒 B.螵蛸 C.嘉肴
10. 下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。( )
A.掩耳盗铃 B.狐假虎威 C.滥竽充数
三、照例子，把诗句(谜面)与成语(谜底)用线连接起来。(2×5=10分)
谜面 谜底
举头望明月，低头思故乡 来之不易
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 开卷有益
欲穷千里目，更上一层楼 人迹罕至
读书破万卷，下笔如有神 触景生情
千山鸟飞绝，万径人踪灭 高瞻远瞩
四、请写出我国四大名著及其作者，再写出本书中自己喜欢的一个故事。10分
_________________________________________________________
_________________________________________________________
篇12：小学语文竞赛试题练习
小学语文竞赛试题练习
小学语文竞赛试题练习
一、填空(29分)
1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2分）
_____________ ____________ ______________ ____________
2、从前有位读书先生，他写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。四个“好”字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。（2分）
3、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按顺序排列，并在括号注明排列的理由、（3分）
(1)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( )
(2)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( )
(3)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( )
4、补充叠词成语。（2分）
得意 生机 小心 气势 玉立 不绝 逼人 如生
5、补充成语或歇后语。（3分）
一夫当关 聪明一世， 路遥知马力，
姜太公钓鱼 张飞穿针 外甥打灯笼
6、在“然”字前面填上合适的字，组成词语。（2分）
__然大悟 __然纸上 __然有序 __然自得 __然开朗 ___然大怒 ___然泪下 __然大波
7、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。（2分）
1）___卧薪尝胆。2）____无颜见江东父老。3）____三顾茅庐。4）___身在曹营心在汉。
8、古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：要读有益的书，因为书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。再如：“书读百遍， ”，这是强调 ；“读书破万卷 ”，这是强调 （5分）
9、填空。
“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词，其中“万古长青”表示绿的_________，“千山一碧”表示绿的_________，“翠色欲流”表示绿的________；“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”都是描写“山”的词，“万水千山”是形容_______ ，“绿水青山”是形容_____ ，“崇山峻岭”是形容________。（3分）
10、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（5分）
画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 有条不紊（ ） 聚精会神（ ）
二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（5分）
1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（ ）（1分）
A．轻轻地/我/走了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩
B．轻轻地/我走/了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻/地/招手，作别/西天的/云彩
C．轻轻地/我/走了，正如我/轻轻/地/来；我/轻轻地/招手，作别西天/的/云彩
D．轻轻/地/我走了，正如/我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩
2、下面三句话后面空缺了，空缺处原文用a、b、c标明在后面。请完成选择。（3分）
①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。 a.不是所有的名声都表达实情。
②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。 b.不是所有的眼泪都表达痛苦。
③不是所有的职称都表达能力，就像____。 c.不是所有的喝彩都表达赞颂。
（1）请从下列组合中，选出与①②③相对应的最恰当的搭配项（ ）
A．a b c B．b c a C．b a c D．c b a
（2）上面这组句子所揭示的是（ ）
A．言与行的矛盾 B．表里不一的矛盾C．一般与特殊的矛盾 D．全面与片面的矛盾
（3）上面这组句子的修辞手法是( )A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对比 E．类比
3、选择恰当的关联词，正确的一组是（ ）（1分）
（ ）虚心地承认错误、缺点，（
）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（ ）能使知识不断深化，（ ）逐步掌握规律，取得胜利。
A．只要、或者、才、而 B．只有、或者、就、因而
C．只要、并且、就、因而 D．只有、并且、才、从而
三、从十首古诗词中各选出一句带有“黄”字的诗句或词句来，写在横线上。（5分）
1、_______________________ 2、__________________________
3、_______________________ 4、__________________________
5、_______________________ 6、__________________________
7、_______________________ 8、__________________________
9、_______________________ 10、_________________________
四、请用“我去”两个字组成表达四种不同语气的句子；再用“我去”作为复杂句子的一个分句，写出表示不同的关系的句子。（4分）
1、四种不同语气的句子：
（1） （2）
（3） （4）
2、四种不同关系的复杂句子：
（1）并列关系：
（2）因果关系：
（3）条件关系：
（4）转折关系：
五、阅读（22分）
（一） 非雪天不能读书
①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1、①段中，“接天莲叶相伴”是由____朝诗人_____的诗句____________转化而来。
2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中________一词相呼应。（2分）
3、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？（1分）
4、综观全文，题目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天。（1分）
5、用“//”将全文分作两段，并概括各段大意。（3分）
阅读（二） 锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽办法，结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。（ ）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。
第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。
1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。（2分）
2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ ）（1分）
A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。 B．不要希求人们会真正相信失足青年。
C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。 D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。
第一次眨眼的用意
第二次眨眼的用意
4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。（2分）
（1） （2）
5、小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？
6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。
7、请写出文中引号的作用。（1分）
（1）“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是
（2）“没门儿”这处引号的作用是
8、小说以“锁”为题有何意义？（2分）
小学语文六年级试题——语文阅读竞赛试题
一、古诗名句情景题
1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ， ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的'释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
2、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ ， ”。
3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我 “ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ， ”，于是迅速地解开了这道难题。
4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“ ， ”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
5、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“ ， 。”我赶紧把爷爷的话打住：“ ”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
6、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“ ， ”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。
二课外阅读
（一）亲情
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。
他刚准备再（拔 拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁 乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。
老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住 停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深（担心 牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měn?）。
1、选择括号内合适的字词，用“√”表示出来。
2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。
3、选用文中的词语填空。
（1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。
（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 。
对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。
4、老王为什么“不由自主地愣住了”？
5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”这句话的？
6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。
（二）打开心中的那把锁
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中 （挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他 （精疲力竭、竭尽全力）地将身体*在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”
他撑起竿又跳了一次， （果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、划去括号中不合适的词语。
2、用“ ”划出短文中揭示中心的语句。
3、认真读短文，完成填空。
胡汀尼是一位 ，他的绝活是 ，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他 。你觉得其中的原因是 。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这因为 。
4、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。
教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”
5、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。
（三）奇迹的名字叫父亲
xxxx年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈*的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
1、联系上下文解释下列词语。
不为人知：____________________ 洞穿：__________________
2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
① “这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_______________________________；说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________。
②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。_______________________________________
③“明天见到妈*的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？ _____________
3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？
4、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。（不少于4句。）
三、作文
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。
小学语文四年级试题——四年级语文竞赛试题
你悄悄地走来，走进果园。看，树上shuò guǒ léi léi（ ）。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，shǔ bù shèng shǔ （ ）。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带来了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、仔细阅读短文，根据拼音在括号中写出正确的词语。4%
2、用“ ”划出两句比喻句，用“ ”划出两句拟人句。4%
3、全文按 结构来写，可以分成 段，请你用“//”在文中给短文分段。6%
4、读了短文你知道“秋”来到哪些地方？它给这些地方带去了什么？8%
5、请仿照“我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！”这样的写法，也写几句赞美其他季节的句子。3%
阅读三 天鹅的故事
访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。在他家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就（ ）地问：“你老喜欢打猎？”
老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽上打野鸭。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分（ ）。这时，飞来了一群天鹅，落在离我不远的地方。天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，怎么办？
“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用落下的冲力，像 似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上， 般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……
“这时，别的天鹅似乎被这一举动（ ）了，它们呆呆地站在那里。只听得‘嚓——嚓——’，冰层终于塌陷了，出现了一个小小的冰窟窿。老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’”
“小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。就像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声‘克噜——克哩——克哩’。”
说到这里，斯杰潘老人停了一下。又深情地说：“多可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是我却把枪挂到肩上，悄悄地离开了。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”
（1）在括号里填上合适的词语。3%
（2）将第3自然段中打比方的句子补充完整。4%
（3）照样子改写句子。2%
例：护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。
在天安门广场，护卫队战士们举行升旗仪式。
我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。
（4）短文的第 自然段至第 自然段是文章的重点段，写了斯杰潘老人叙述天鹅破冰的情景。2%
（5）用“ ”在文中划出给你印象最深的句子，并将你的感受写下来。3%
三．作文50%
四年级语文试题——第八册语文竞赛试题
姓名： 成绩：
一、看拼音写词语并按要求填空。
zi ji sheng yin yue liang guan kan
上面的三拼音节有（ ）整体认读音节又有（ ）
二、查字典填空。（3分）
1、“凹”字为＿＿＿结构的字，笔顺为＿＿＿＿
2、“荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿，部首为＿＿＿，第七画名称是＿＿＿＿＿＿；“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡涤”一词中应选第＿＿＿＿种解释。
三、读一读，想一想，该填什么字
1.双口（ ）；三口（ ）；三日组成一个（ ）。
2.双人（ ）；双木（ ）；三木组成一个（ ）。
3.田力（ ）；小土（ ）；不正就是一个（ ）。
4.“马”进“门”向里（ ）；“人”进“门”快躲（ ）；“木”进“门”（ ）游荡；“日”进“门”坐中（ ）；“口”进“门”（ ）不休；“活”进“门”真开（ ）。
四、按要求写成语。（5分）
请写出以数字六、七、八、九、十为开头的五个成语：
六_________ 七_________ 八_________ 九_________ 十_________
五、把下面这些动物和象征词连起来。（4分）
春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意
骆驼 任劳任怨 鸽子 友谊使者
黄牛 报春使者 喜鹊 聪明伶俐
海鸥 任重道远 百灵 兢兢业业
六、选合适的词填空。（12分）
1、掠过 穿过 拂过 卷起
当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风呼啸着（ ）田野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？
2、不但......而且...... 宁可......也不...... 因为......所以 ...... 虽然......可是......
（1）、《永生的眼睛》一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。
（2）、父亲（ ）离开了，（ ）他的话语给我留下了深刻的印象。
（3）、（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。
（4）、（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
七、给下面各句中黑体 的字选择恰当的解释。将序列号填入括号里。
① 成直线的 ② 跟地面垂直 ③ 挺直 ④公正的 ⑤直爽 ⑥不断地 ⑦ 直接、不转折 ⑧ 一直
⒈ 大猴子惹得大家直笑。（ ）
⒉ 高速公路又平又直。（ ）
⒊ 那个直奔牛圈。（ ）
⒋ 挑山工行走在陡直的山道上。 （ ）
⒌ 刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”（ ）
⒍ 他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。（ ）
⒎ 她好不容易才直起腰来。（ ）
⒏ 他早上上街买东西，直到夜里还不见回来。（ ）
九、用修改符号在原句上修改。
1、星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。
2、主席台上插着鲜红的彩旗。
3、不管你信不信，事实才是事实。
4、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。
5、学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
十、按要求写句子
1、把句子写具体。
我们_______________ _读书。
2、改成含有“把”字的句子。
一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。
__________________________________________
3、平时积累的歇后语一句。
__________________________________________
4、平时积累的名人名言一句。
__________________________________________
5、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
__________________________________________
6、改成拟人句。
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
__________________________________________
7、缩写下面的句子。
活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
______________________________________________。
十一、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处。4分）
早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六（1）班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。
十二、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。
（一）
（ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。
（ ）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。
（ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。
（ ）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。
（ ）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。
（ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。
（二）
（ ）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
（ ）蛇得到了温暖，苏醒了。
（ ）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。
（ ）它一醒过来，就咬了农夫一口。
（ ）农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
（三）
（ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。
（ ）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。
（ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。
（ ）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。
（ ）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。
（ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。
（四）
（ ）河上有一座小桥。
（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（ ）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（ ）我的家乡在月亮湾。
（ ）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（ ）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
十三、读短文，完成练习。（ ）
（一）、
青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，尽管飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚。它还能判断必须什么时候逃起来准能把虫子逮住。可是虫子如果停住了，它就看不见了。
1、这段话围绕________________这句话写的。分别写了________和________两方面内容。
2、青蛙的眼睛的特点是_______________________________________
（二）、
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花......像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fán）花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶（táo）醉(zuì)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（piān）起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章，歌唱家--黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！
1、给下列加点的字选择正确的读音。（4分）
仿佛（fúfó）竞相（xiànɡxiānɡ）开放
头发（fɑfā）繁花似（sìshì ）锦
2、用“_____”在文中画出一句比喻句，用“﹏﹏”画出拟人句。(4分)
3、结合上下文，说说“竞相开放”的意思。（2分）
___________________________________________________________
4、第二自然段都写了哪些景物？（2分）
_______________________________________________________________________________
5、第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？（2分）
___________________________________________________________
（三）
可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我买给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？
我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。
对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真有那么一匹马其实没事的你继续看书吧
我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。
1、请为第三节加上标点符号。（2分）
2、选择运用正确的字，用（ˇ）（1分）
3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（ ） a表示声音的延长； b转折作用； c解释说明的作用；
4、“呜--呜”火车开动了。破折号的作用是（ ）（2分）
（四）
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1、写出下面词语的近义词。
坚强（ ） 装点（ ）
2、写出下列词语的反义词。
微小（ ） 寒冬（ ）
3、本文的叙述顺序是（ ）
A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序
C、按时间顺序 D、按事件内容
4、找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）
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5、文中哪句话给你印象最深，抄写下来。
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6、给文章选择一个恰当的中心思想。（）
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
7、以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。
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小学语文四年级试题——四年级语文竞赛试题
一、让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化，在古诗词中放飞心情。（50%）
1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（ ）马上催。
2、羌（ ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。
3、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
4、留在戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。
5、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
6、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人。
7、（ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边来。
8、死去元知（ ）事空，但悲不见（ ）同。
9、南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。
10、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。
11、天门中断楚江开，（ ）水东流至此回。
12、遥望洞庭山水色，白银盘里一（ ）螺。
13、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人 的诗句，“
”教导我们。
14、当我们在外地过节时，常引用 朝诗人王维在《 》中的“ ， ”来表达对家家乡的怀念。
15、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“ ”说明了这个问题。
16、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《 》：“ ， 。
， 。 ， 。”
最后一句双关句，写出了儿子对母亲的深情。
17、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的：“ ， ”中的诗句告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
18、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候，可以用上“ ，
”这一千古名句。
19、老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨，“ ，
”吗？
20、写出描写春、夏、秋、冬景物的诗，随写二首。但不可以同一季节
二、阅读
阅读一
饮茶的好处真多。盛夏 喝上一杯凉茶 解渴消暑 吃了饭以后 喝杯热茶可以帮助消化 看书倦了 呷几口清茶 既清醒头脑又保护视力
1、给这段话加上合适的标点符号。4%
2、用“ ”划出这段话是围绕哪句话写的。2%
3、读读划线的句子，用加点的关联词写一句话。2%
既……又……
4、说说这段话是从哪几个方面来说明饮茶的好处多的。3%
阅读（二）秋
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时wàn zǐ qiān hóng（ ）、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，měi bù shèng shōu（ ）。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
三年级语文试题——三年级语文竞赛试题
一、读读好文章。
铺天盖地的，朦朦胧胧的大雾笼罩着整个大地，像一个巨大的纱帐挂在眼前，所有的一切都变得模糊不清了。
近处的房子被晨雾环绕着，若隐若现，好似海上仙山中的楼阁，飘飘渺渺，仿佛在随着雾波飘动。道路两旁的树木更显得生机勃勃，树身湿漉漉的，微风一吹，树上的水珠落到脸上，凉丝丝的，舒服极了！对面走过来的行人，仿佛在半空中飘飞，如神话中腾云驾雾的神仙。稍远的公路上，一辆辆开着雾灯的汽车似乎是船在云雾中飞行，给人以无限遐想。
周围的群山，已经极淡极淡了，映入眼帘的仅是模模糊糊的影子，它们也穿上了一件神奇妩媚的纱衣，展示着优美的身姿。
1、我认识这些生字。（8分）
笼 罩 稍 远
腾 云 驾 雾 若 隐 若 现
2、我知道和下面的例子是一类的词语。（24分）
朦朦胧胧
湿漉漉
生机勃勃
铺天盖地
3、我会把“神奇妩媚”这个词语按音序排列（ ）。（4分）
4、我能用“﹋”划出文中的比喻句。（10分）
5、我给短文想出了一个好题目。（3分）
6、我从短文中积累了下面这些好词。（6分）
7、我最喜欢短文中的这个句子。（5分）
二、我会写作文。（40分）
1、爸爸妈妈过生日时，我给他（她）准备了一个小礼物，她们看到我的礼物时，高兴得都流泪了，......就是那次生日宴会，让我特别难忘，我想把它写下来。
2、我最爱看童话故事了，也经常自编故事，今天，我想以《 和
》（如小溪和大海，绿叶和红花，牙齿和舌头，铅笔和钢笔......）为题，展开想象的翅膀，再给大家编个童话故事。
注：以上两题任选一题，注意写清事情的经过。
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